新媒体营销管理大纲
《新媒体营销策划与管理》李大志大纲上篇：新媒体简介下篇：新媒体营销策划与管理上篇：新媒体简介第一章新媒体总论第二章搜索引擎第三章门户网站第四章网络视频第五章网络广播第六章网络报纸第七章网络杂志第八章博客营销第九章微博营销第十章手机媒体下篇：新媒体营销策划与管理恭喜发财！ 3、从命名启动营销的力量 3-1 命名策划5大法则阿里巴巴网站的命名有什么好处？艺人名称? 3、从命名启动营销的力量 3-1 命名策划5大法则命名启动营销的力量阿里巴巴百度雅虎前程无忧天涯土豆卡秀爱情公寓开心网3、从命名启动营销的力量 3-1 命名策划5大法则 1 ）好听 2 ）好看 3 ）好记 4 ）特别 5 ）清深望文生义：传播也浪漫，联想的力量 3、从命名启动营销的力量 3-2 营销命名陷阱我们各种节目组合和营销活动如何科学命名？ 1）不要产生地域冲突 2）不要产生逻辑冲突问题：茅台干红的命名有什么问题没有？伊利和蒙牛的命名有什么特点呢？三、营销广告策划：竞争利器 1、广告功能与创意技巧 1-1 广告的功能知晓了解偏好行动不同广告目标所对应的广告表现形式 1、广告功能与创意技巧 1-1 广告的功能广告要求： A、艺术性的设计 B、低成本，高效果的表达留下好感，记忆深刻、口碑传播 1、广告功能与创意技巧广告语成就天地间。好男人不会让心爱的女人受一点点伤。我们只是大自然的搬运工。道听途说也无妨。好的创意： 1-2 广告创意技巧广告创意技巧 1）前后效果对比。 2）形而上学的搭
配。 3）简单重复的力量。 4）夸张必到极点。 5）威慑恐吓也无妨。 6）妙语新编戏说。 7）把时间倒来倒去。 8）换个角度看问题。9）编个故事打动人。广告不是说明书！ 1、广告功能与创意技巧 1-2 广告创意技巧 1）平面案例讨论与欣赏 1、广告功能与创意技巧 1-2 广告创意技巧小麦鸡酒刀耕火种纵情山水美好时光酒 DAVID 香港手表 LEE 蒙娜丽莎歌唱美国希望的太阳我能少年百氏雨夜百氏海滩百氏太空百氏中国移动松下电工瓶盖卫星体操生日 2）视频案例讨论与欣赏 1、广告功能与创意技巧 1-2 广告创意技巧如何针对目标市场进行广告设计？ 2、广告投放策略常用媒体：报纸、杂志、广播、电视、互动媒体传统媒体：新媒体：营销推广的媒体决策我们可以通过哪些媒体进行营销推广？四、营销推广策划：低成本传播 1、低成本传播模式――炒作事实为根据沟通为手段互惠为特征营销传播基本原则： 1、低成本传播模式――炒作 1-1 炒作定义与种类炒作定义与种类炒作，通过某一活动、某一事件使人们产生惊奇、欢喜等感觉，使人们关注此活动或事件，达到宣传企业或其他组织的目的。能在极短的时间内提高知名度。 1、低成本传播模式――炒作 1-1 炒作定义与种类正向炒作与反向炒作加尔文女式牛仔飞鸽自行车炒作美国总统 1、低成本传播模式――炒作 1-1 炒作定义与种类易物网只要想得到，就能换得到。你的垃圾是我的宝贝。曲别针鱼形笔陶瓷把手烤炉发电机啤酒桶雪地摩托车 5000公里旅行录音
签约两层别墅 1、低成本传播模式――炒作 1-1 炒作定义与种类易物网易巴特制造楷模规模推广换客评价易物贝模糊搜索星巴克（一）托管博客无须自己注册域名、租用空间和编制网页，博客们只要去免费注册申请即可拥有自己的博客空间。（二）是自建独立网站的博客
有自己的域名、空间和页面风格，需要一定的条件。（三）是附属博客
将自己的博客作为某一个网站的一部分
（如一个栏目、一个频道或者一个地址）。博客与传统媒体的关系 1、博客冲击传统媒体博客改变了传统媒体传受双方固定的角色，它的互动性使读者和作者平等对话，共同书写和评论一个新闻事件；博客不受利益集团控制，无法在主流媒体中体现的信息得到传播；传统媒体的话语权掌握在少数人手中，受众获得信息的途径和方式受到限制，博客使传播的主体呈现出大众化趋势，信息的交流共享成为传播的形式和目的，具有多人生产，多人消费的特征。博客与传统媒体的关系 2、博客是传统媒体的有力补充任何一种新媒体的产生，都在不同程度上丰富了人类的传播形态，并不意味着早期出现的传播方式的消亡。博客吸引了更多的人参与进来，为传统媒体提供了新闻素材，也使关注面更为广阔，成为传统媒体的信息源和资料库；有效提升了传统媒体的传播速度、影响力，扩大
了传播渠道。博客带来的网络失范问题 1、名誉权无保障网络的开放性和匿名性使得一些缺少自律意识的网民在博客中肆意宣泄自己的情感。 2、内容庸俗化、低俗化博客的开放性、个人化、互动性，在一定程度上为庸俗文化提供了舞台。 3、著作权受侵犯博客文章被任意转载第九章：微博微博介绍微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140左右的文字更新信息，并实现即时分享。最大的特点就是集成化和开放化，你可以通过你的手机、IM软件 gtalk、MSN、QQ、skype 和外部API接口等途径向你的微博客发布消息。相比较博客的“被动”关注，微博的关注则更为“主动”，只要轻点“follow”，即表示你愿意接受某位用户的即时更新信息；从这个角度上来说，对于商业推广、明星效应的传播更有研究价值。最早也是最著名的微博是美国的twitter.（推特），根据相关公开数据，截至2010年1月份，该产品在全球已经拥有7500万注册用户。国内微博企业绝大多数把学习的榜样都锁定在了Twitter身上（唯一一个例外是 Follow5），由于是本土中文服务，与其他网站互通性更强，自然比Twitter更能吸引国内用户。
微博的三大特性
便捷性微博在语言的编排组织上，没有博客那么高，只需要反应自己的心情，不需要长篇大论,更新起来也方便；微博开通的多种API 使得大量的用户可以通过手机、网络等方式来即时更新自己的个人信
息。背对脸与博客上--面对面的表演不同，微型博客上是背对脸的Follow5（跟随我），就好比你在电脑前打游戏，路过的人从你背后看着你怎么玩，而你并不需要主动和背后的人交流。可以一点对多点，也可以点对点。原创性微博网站现在的即时通讯功能非常强大，通过QQ和MSN直接书写，在没有网络的地方，只要有手机也可即时更新自己的内容，哪怕你就在事发现场。微博营销与博客营销的本质区别微博营销与博客营销的区别：博客营销可以依靠个人的力量，而微博营销则要依赖你的社会网络资源。微博营销的特点立体化：高速度：便捷性：广泛性：微博营销可以借助先进多媒体技术手段，从文字，图片，视频等展现形式对产品进行描述，从而使潜在消费者更形象直接的接受信息。微博最显著特征之一就是其传播迅速。一条关注度较高的微博在互联网及与之关联的手机WAP平台上发出后短时间内互动性转发就可以抵达微博世界的每一个角落，达到短时间内最多的目击人数。微博营销优于传统的广告行业，发布信息的主体无须经过繁复的行政审批，从而节约了大量的时间和成本。通过粉丝关注的形式进行病毒式的传播，影响面非常广泛，同时，名人效应能够使事件的传播量呈几何级放大。微博的营销价值微博营销例举微博将是有效的网络营销工具，微博的运营商可以与企业共同进行策划，以企业微博、代言人微博、用户微博为载体，针对新产品、新品牌等进行主动的网络营销微博将是植入式广告的最好载体之一。微博营销可以在趣味话题、图片和视频中植入广告微博是一种按照读者喜好定制的活媒体，将是企业和媒体人十分热衷使用的客
户满意度测试工具。往往能在微博中热议的话题，就能够马上成为各大媒体争相讨论的热点话题微博也是重要事件的最好的新闻发布现场。微软亚洲研究院的张亚勤就很会利用它的价值，对他执掌的微软亚太研发集团第一时间进行了发布，能让媒体更快捷地传播和推广。微博的营销价值微博给网民尤其是手机网民提供了一个信息快速发布、传递的渠道。建立一个微博平台上的事件营销环境，能够快速吸引关注。这对于企业的公共关系维护、话题营销开展，能起到如虎添翼的作用。品牌营销的有力武器。每一个微博后面，都是一个消费者，一个用户。越是只言片语，越是最真实的用户体验。第十章：手机媒体手机媒体的内容制作特点精编时效手机载体“随时、随地、随身”的特点，决定了内容选择的原则――时效性。手机的内容呈现特点决定了内容需“精选后再精加工”的内容制作原则。互动新媒体的主要优势就是互动性强，这是我们务必贯彻的内容形式之一。就算你猜到了开始，却注定猜不到结局。与读者互动就是一种爱情“长”跑。读者与广告主都将拥有美妙的感受。读者已经厌倦信息的过度轰炸, 转而根据自己的喜好去获取信息。而哪些信息是读者热于发现的呢？一次探宝行动？一个实用信息？还是一个轰炸性的新闻？无论是何种信息，读者都是抱以一种寻求神秘结果的心态，慢慢被引入姜子牙的愿者之钩。《12580生活播报》是什么？《12580生活播报》是中国移动于2009年在新媒体领域推出的“手机杂志”第一品牌 12580手机杂志的定位：综合类媒体；品牌广告市场 12580手机杂志的目标：将12580手机杂志打造为中国最好的
手机媒体《12580生活播报》手机杂志的优势、特点和方向用户量庞大，模式领先发行量：2000万，年底3600万广告盈利模式，随身直达覆盖全国主要省市内容风格精选、精编应用性强创新（现场直击：宝马3）互动 12580手机杂志发展前景和WAP联通，增强表现和互动 3G时代的视频表现持续的运营商用户通道优势《12580生活播报》媒体特性是杂志是综合媒体是手机新媒体就是一个杂志品牌好像《时尚》综合６大行业内容以行业细分摒弃传统介质以手机为载体随身阅读一本在手机上阅读的综合类杂志！《12580生活播报》的媒体内容来源专职采编团队专职作者团队各地媒体兼职采编 12580 中央信息库专职图片设计团队《生活播报》拥有一支完备的图片设计团队，摄影、视觉、设计、制作等分工明确，整体策划能力出众。 12580固有的中央信息库，对《生活播报》本地化信息起到了强有力的后盾作用。《生活播报》拥有一支庞大的专业采编、记者团队，他们具备多年从业经验，有着丰富的资源和独特的媒体内容视角。每位编辑都拥有自己丰富的专职作者资源，可以从行文、文体、风格、感觉上丰富内容类型，令用户体验到不断变化的新鲜感觉。《生活播报》在各地都拥有专业的媒体兼职采编，可以随时按要求弥补信息的种类。全国主流媒体合作具备专业媒体从业经验的编辑团队《生活播报》同样不会放弃与主流媒体的合作，我们的合作模式是与各大媒体进行“定制化”的内容合作，而非一稿多用。多方面的原创性内容来源，保证了《12580生活播报》内容的独特性，使其具备了强有力的媒体内容竞争优势。
《12580生活播报》内容原创的方法事件翻译资源内容共建品牌资源第三方资源媒体资源（１次转载与加工）经验与知识《12580生活播报》本地内容的主要支撑方式本地采编原创常规选题：本地采编人员均是相关生活类媒体的专业人士，通过其固有的落地资源，根据当期选题进行本地信息采集与加工。特色选题：组织线下或线上的主题活动，通过活动拓展资源，制作本地的特色内容。本地媒体合作根据当期选题由本地采编人员与当地的生活类报纸、杂志或网络媒体接口进行的内容合作。由当地采编人员提出明确选题，与当地媒体进行选题共建，共同采集信息并加工成文。“12580生活播报”本地内容支撑方式与综合类媒体的合作（例如，门户网站）由总部的编辑团队发起，将洽谈合作而来的综合类媒体（例如，门户网站）的地方内容资源按各刊周期分配给各地采编人员，由当地人员负责内容的选编与二次加工。 * 目录一、创新思维与新媒体营销策划二、命名与产品组合优化策划：心理冲击三、营销广告策划：竞争利器四、营销推广策划：低成本传播五、营销资源整合策划：联盟的力量六、互动电视营销策划综合实战一、创新思维与新媒体营销策划 1、传统思维与创新思维 1-1 传统思维的障碍惯性思维心理设限从众枷锁 1、传统思维与创新思维 1-2 创新思维的特征和方法联想思维系统思维辩证思维纵向思维逆向思维模仿思维创新思维 2、新媒体营销策划与管理 2-1 新媒体发展与市场竞争什么是品牌？ 2、新媒体营销策划与管理 2-2 互动电视营销推广与品牌建设 2、新媒体营销策划与管理 2-3 营销策划全
过程：从定位到营销模式创新课程思考：二、命名与产品组合优化策划：心理冲击 1、时代的名片：四大社会趋势 1）娱乐化 2）时尚化 3）网络化 4）信息化屏幕年代降临。 1、时代的名片：四大社会趋势 3）网络化：两乐、娃哈哈可口可乐以先行者的姿态，联手暴雪娱乐与第九城市的《魔兽世界》，展开对80后的营销攻势。之后，不仅在上海举办近万名年轻人参加的嘉年华派对“要爽由自己，冰火暴风城”，还展开历时两个月的全国市场推广活动，活动区域涉及全国50个城市。百事可乐立刻联手上海盛大的《传奇》，强化“最年轻的饮料定位”。 1、时代的名片：四大社会趋势 4）信息化2、营销出发点：定位什么是定位？定位：定位就是明确我是谁，并且在客户心里确定位置。 2、营销出发点：定位互动电视观众市场细分与定位 SK品牌战略：凝聚不同客户 TTLing 品牌 13-18岁TTL时尚俱乐部 19-24岁 25-35岁面对商业模式的单一，网络视频改如何拓展？（1）充分开发网络视频广告的样式。除了贴片广告外，还有植入广告、超长TVC、主题征集和活动报道等形式。（2）向用户收费。如“56看看”，视频内容都由卖家（内容方）上传，并由卖家来定价。（3）投资电影，扩张至上游产业。如直接参与票房收入分成、买断该影片的互联网版权，或者通过拍电影与上游的影视制作和发行公司建立广泛的联系。（4）进军电子商务。如迅雷推出在线商城频道。网络视频的传播学审视一、传播主体审视内容提供者电视媒体网站各类新闻网站综合门户网站专业视频网站电视媒体网站
电视媒体是互联网上视频节目资源的最大拥有者，主要负责把节目内容数字化并送上互联网。形式直播：电视台实际播出节目的网络同步传输方式，时效性强。点播：媒体将节目内容截成段，用户可根据标题或分类选择收看，目的性强，完全自主选择，随时反复观看。综合门户网站新浪宽频、搜狐宽频 1、在重大事件、突发事件的新闻报道上，开始注重视频的采用 2、以视频方式提供在线直播的嘉宾访谈、娱乐现场，事后再设为在线点播。专业视频网站共享或发布视频；浏览其他用户视频节目；发表对节目的意见或回复；添加好友，用户之间的多向交流；网络视频的传播学审视二、传播内容审视网络视频新闻:1、电视台播过的新闻；2、网民拍摄的新闻事件网络视频广告网络影视视频：电影、片花、预告片、连续剧、综艺节目等网友上传视频：1、生活片段；2、对现有影视作品进行重新剪辑和配音。第五章网络广播网络广播：以因特网为传播媒介，向受众提供音频服务的广播。 1995年8月，美国ABC 广播网首先利用因特网进行全球播音，标志着网络广播的正式诞生。英国广播公司BBC在1996年建立了在线新闻网站。网络广播的播出形式 1、直播实时广播，与传统广播形式相似，按照固定的节目时间表来播出音频节目，传播媒介为因特网而非接收无线电波的普通收音机。实质是传统广播电台实际播出节目的网上传播形式。直播形式适用于一些有意义的重大活动和突发事件的在线及时报道。 2、点播时选时播，将节目根据内容分别
存放于服务器中，受众可根据标题或分类选择所喜爱的节目来收听。节约资源，选择性、针对性强网络广播的受众可以根据自己的时间、需求和兴趣来选择要听的内容，即使错过了直播的时间，也可以听到已经播出的节目。摆脱了“线性传播”实时收听的限制。
一、网络广播的传播学特点 1、频率专业化新闻、音乐、交通频率以成为专业化的主流广播频率资源短缺，而虚拟空间是无限量的，所以网络电台不受电波资源的限制，各种专业频道都可以找到自身的立足之处。 2、互动性较强、强烈对象感网络电台可增加电子布告栏、网上论坛、聊天室、电子邮件等信息服务，增强反馈。收听广播只占用了听众的听觉器官，并不影响其他器官的正常活动。 3、伴随性（广播的共性）电波有范围限制，所以传统广播只能覆盖某一地区。网络传输不存在范围限制，可借助因特网把信号送到世界每个角落。 4、传播全球化●接收方式的更新 1、网络广播听众传统广播：顺时传播、线性流动、保存性差；听众只能顺应电台所安排的时间来听。网络广播：无序性、非线性流动、数字化储存；听众不再受到时间上的强制性限制。线性收听非线性收听单向收听双向收听●选择性空间增大自由地选择合适的时间，根据自己的需求和兴趣，选择要听的内容。对收听起始点拥有极大的选择性，可随意控制节目片段。 2、网络广播主持人网络电台主持人一般及采、编、播于一体，很大程度上代表了自己的喜好和个性。分为：专职和业余两种。专
职的NJ：主要活跃于一些传统电台开设的网络电台以及各类网站或互联网服务商、专业广播节目公司开设的网络电台。业余的NJ：一般由广播网站招募，网民自愿报名。所有网络用户大众传播机构及其从业人员参与者不受限制时间限制信息容量及时、直接延迟、间接反馈环节一对多、多对多、多对一、一对一一对多、点对面流通方式大众传播组织传播：论坛人际传播：聊天室单一的大众传播传播类型网络广播传统广播中国网络广播的发展局限局限一：受众群体尚未成熟电话线的状况、带宽的大小、受众访问量及访问速度等是影响广播收听效果的主要因素。局限二：技术条件有待提高发展中国家的计算机普及还需要时间，受众群体还需培养，尚未成熟。网络广播的运营需要巨大的资金投入；盈利方式比较单一：主要依赖广告听众规模不大；网络电台参差不齐；同质化局限三：成本及利益点的缺乏网络广播的未来之路频率专业化强大的互动性强烈的个性色彩便携网络广播传统广播手机手机广播优势：1、移动性 2、个人化（广播――窄播――个播）第六章网络报纸网络报纸广义：通过互联网传播新闻信息的网站或网页。包括：商业网站的新闻栏目专业的新闻网站报纸的网络版狭义：印刷型报纸的网络版。在经历了互联网的严冬和泡沫后，开始走向理性。●网络报纸开始摆脱印刷型纸质媒体的局限，开始以网络为基点，充分利用网络的各种优势开展信息服务；●向信息深度加工方向发展；●发展娱乐、网上社区等其他产业和服务手段。中央
报地方报综合报专业报中文报外文报单一报纸网站包括主报旗下所有报刊 1、电子版阶段网上所有内容都是纸质报纸的翻版。网络报纸的发展阶段 2、超链接阶段通过超链接，使读者随时通过链接从这一网站跳到另一网站，以寻求所需信息。同时，在各网络报纸的网站上还开辟 BBS，邮件列表等服务，供受众在网上发布信息。 3、多媒体阶段由于技术水平及设备完善程度的限制，网络报纸要达到完整的多媒体阶段还有待时日。
目前，我国的网络报纸还多处在第一和第二阶段。我国网络报纸发展的局限性 1、时效性上尚未实现实时传播 2、信息尚未达到海量3、网络新闻多媒体特点难以实现 4、服务仍需加强可检索范围有限，大多局限在近1、2年本报的新闻中；免费邮箱、新闻订阅、便民服务、股市行情等服务在许多网站上都享受不到；大量的栏目设置与印刷版本雷同。第七章网络杂志网络杂志以网络为平台，模拟杂志翻阅形式，定期发布，集FLASH动画、视频短片和背景音乐、声音甚至3D特效等各种效果与一体，可在线阅读或下载离线阅读的互联网产品。网络杂志的类型――内容网络杂志大多数的主题都与时下的流行文化相关，如感情、服饰、旅游、理财、游戏等。与传统纸媒中的时尚类杂志和资讯类杂志较为接近。网络杂志的类型――内容来源品牌杂志、原创杂志、DIY杂志 1、品牌杂志以纸媒中的知名杂志作为内容来源，以同步发行的速度，抓取原杂志当期的头版内容或部分精彩内容，并添加相关内容，进行文字、图形图案和音频视频的扩充后，得到的
视觉效果更为丰富精致的网络杂志。与纸媒相比，网络杂志在多媒体的辅助下，表达形式更具情景化和拟态化。 2、原创杂志从杂志的名称到杂志的内容均为原创，在纸媒中没有先行刊。主要由专业的内容提供商针对特定用户开发制作，有着精确的定位，独立的选题策划和富有创意的包装设计。原创杂志要获得受众青睐，更多地需要借助已有知名品牌：（1）依托媒体集团《瑞丽网刊》、《物志》（2）依托知名人物《澜LAN》、《豫约》、《开啦》（3）依托知名网站《当当时尚百货》、《中国同学录》（4）依托知名活动、赛事等。 3、DIY杂志网民自己动手创作内容的杂志。 DIY杂志基本都是非盈利性的杂志，以满足个人爱好、寻求理想为主，或相互交流、切磋的载体。自媒体是为个体提供信息生产、积累、共享、传播的独立空间，可以从事面向多数人的、内容兼具私密性和公开性信息传播的传播方式的总称。如：博客、博客、网络杂志等都属于自媒体。自媒体的特性：（1）个人自由表达出版。根据自己的兴趣、需求自主地选择信息；自媒体的出版不需要他人的把关就可直接上传网络面向受众。（2）知识过滤与积累。用户对知识内容的筛选和有意识的发表；只要不删除，信息一直储存在网络中。（3）深度交流沟通。自媒体作为平台，聚集了兴趣爱好相同的网民，促进了人际传播。网络杂志的传播特点博客“四零”：零编辑、零成本、零技术、零形式。――方兴东网络杂志“两零”： 1、零编辑：网络杂志的出版不需要他人的把
关就可直接上传网络面向受众。 2、零成本：出版网络杂志不需要任何费用，只花几分钟就可以上传到特定的免费网站。网络杂志目前存在的问题 1、内容的同质化网络杂志大多数的主题都与时下的流行文化相关，涉及的内容大多集中在时尚生活、娱乐潮流、数码资讯、动漫游戏等领域，因此从内容上来说，提供的信息都差不多，缺乏自己的独特之处。 2、重视形式而忽略内容网络杂志是多媒体的融合，集FLASH动画、视频短片和背景音乐、声音甚至3D特效等各种效果与一体。这个特性就使得网络杂志的表现形式十分重要，因此许多网络杂志往往过多强调其外在的动态特性，而降低了内容的可读性。 3、下载速度过慢由于集成了大量的影音、动画文件，网络杂志的容量一般比较大，所以在下载或者是在线翻阅的等待时间就比较久。第八章博客博客――继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流
方式。
Email:点对点式的告知与反馈的传播模式 BBS：公共空间的言论互动，个人对群体的传播，言论是碎片式的、无序的、匿名的即时聊天工具：私人空间，个人或小群体之间博客：一种最具个人化的内容，却有最具公众性的形式。博客的特征：频繁更新、简短明了、个性化具体表现为： 1、网页主体内容由简洁明了的、个人性的众多“帖子”组成； 2、更新频繁、即时流动，“逆时序”排列文章，有限呈现最新信息； 3、内容可以是各种主题、各
种外观布局和写作风格，但是文章内容必须以超链接作为重要的表达方式； 4、即时的回应机制，页面直接留言评论。博客的分类按内容：新闻博客、个人日记博客、网络写作博客按格式载体：文本博客、图片博客、音频博客、视频博客按终端形式：普通博客、移动博客按存在形式：托管博客、自建独立网站的博客、附属型博客按层次：草根博客、精英博客 * 李大志海纳百川，取则行远 1、定义（狭义）基于数字基础的，非线性传播的，能够实现交互具有互联传播特性的媒体。（广义）利用数字技术、网络技术和移动通信技术，以电视、电脑和手机为主要输出终端，向用户提供视频、音频、语言数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务的所有新的传播手段或传播形式的总称。 2、分类新兴媒体――依托全新的传播技术，改变传播形态。代表：网络媒体、手机媒体、（互动性）电视媒体新型媒体――在传统媒体的基础上，依托新技术衍生而来的，传播形态并未发生根本性改变，传播范围扩大。代表：楼宇电视、车载移动电视第一章新媒体总论 1.新媒体是数字的传统媒体新媒体信息载体：原子信息载体：比特传播语言：口头语言、书面语言、电磁波语言传播语言：数字语言 2.非线性传播线性传播非线性传播无间断性方向确定性由传向受的单向传播 Vs. 并置开放性自主选择、反馈新媒体技术数字技术网络技术移动通信技术 1、数字技术给新媒体带来的变化●极大地简化或改进了
新闻从业人员的工作方式。●实现了信息传播内容的巨变。新媒体技术数字技术网络技术移动通信技术 2、网络技术 Web技术：从Web1.0到 Web2.0 Web1.0：用户通过浏览器获取信息下载、浏览、搜寻传播方式：一点向多点、媒介中心/媒介发布 Web2.0：上传、分享、创建交互传播方式：人际传播、组织传播、大众传播新媒体技术数字技术网络技术移动通信技术 3、移动通信技术（3G）日本NTTDoCoMo于2001年10月1日开通全球第一个3G服务。全球3G技术标准包括欧洲的WCDMA、美国的CDMA2000、中国自主研发的TD-SCDMA和WiMAX四个。 2009年1月7日，我国工业与信息化部为中国移动、中国电信和中国联通发放了三张3G牌照，标志着我国正式进入3G时代。 2009年也由此成为我国的3G元年。存在的问题：（1）缺乏全球统一标准。全球3G技术标准包括欧洲的WCDMA、美国的 CDMA2000、中国自主研发的TD-SCDMA和WiMAX四个。（2）数据传输速度有待提高。目前的数据传输速度只接近于普通拨号接入的水平，影响了资料、图画、影像的传递。第二章搜索引擎搜索引擎一种能够通过Internet 接受用户的查询指令，并向用户提供符合其查询要求的信息资源网址的系统。搜索引擎的发展历史搜索引擎的发展一：目录索引 1994年4月，斯坦福大学的两名博士生美籍华人杨致远和David Filo 搜索引擎的发展二：元搜索引擎 1995年，一种新的搜索引擎形式出现了――元搜索引擎。搜索引擎的发展三：全文搜索引擎搜索引擎的
分类●全文搜索引擎●目录索引●元搜索引擎●垂直搜索引擎：是针对某一特定领域、某一特定人群或某一特定需求提供的有一定价值的信息和相关服务。特点就是“专、精、深”，且具有行业色彩。●人肉搜索：一种更多地利用人来提炼搜索引擎提供的信息的机制。人肉搜索与电脑搜索人肉搜索引擎：其实就是在一个社区里面提出一个问题，由人工参与解答而非搜索引擎通过机器自动算法获得结果的搜索机制。百度知道、新浪爱问、雅虎知识堂从本质上说都是人肉搜索引擎。人肉搜索引擎的潜在力量比机器搜索引擎强大，但反馈速度就比不上机器搜索引擎。搜索引擎的未来之路 1、搜索的智能化、人性化2、手机终端的无线搜索 3、搜索的专业化方向：垂直搜索与站内搜索第三章门户网站广义：是一个应用框架，它将各种应用系统、数据资源和互联网资源集成到一个信息管理平台之上，并以统一的用户界面提供给用户。狭义：是指通向某类综合性互联网信息资源并提供有关信息服务的应用系统。提供新闻门户网站聊天室免费邮箱电子商务免费虚拟空间网络游戏电子公告牌搜索引擎网络社区影音资讯博客播客“百货商场”或“网络超市”发展： 1998年2月25日，爱特信正式推出中国人自己的搜索引擎“搜狐”，成为当时国内第一家中文搜索引擎。 1998年12月1日，全球最大的中文门户网站“新浪网”面世。 2000年，新浪、网易、搜狐先后挺进纳斯达克。内门户网站刚刚上市，就经历了全球网络
经济的泡沫和纳斯达克市场的动荡。从2001年起，三大门户都在寻求突破，进入到重新审视自己与调整转型的新时期。2004年起，中国门户网站进入了稳定发展阶段。门户网站的类型 1、从网站的内容模式看按照内容宽度，门户网站分为：●综合门户网站：全面性、广泛性，覆盖各行各业。
●垂直门户网站：针对某一特定领域、某一特定人群或某一特定需求而提供的有一定深度的信息和服务的网站。专、精、深优势：信息的广度和宽度，可面向所有网络用户。优势：信息的精度和深度，吸引的是具有行业、专业背景的用户。门户网站的类型 1、从网站的构建主体看按照构建主体，门户网站分为：●企业门户：只针对企业成员、客户等企业相关人员。通过一个唯一入口，为企业员工、分销商、代理商、供应商、合作伙伴等，提供基于不同角色和权限的、个性化信息、服务的平台。●商业信息门户：面向普通网络用户，为其提供有价值的资讯、信息及服务的门户网站。通过网络广告、网络游戏等商业途径盈利。●政府门户：跨部门的、综合业务应用系统，使公民能快速便捷地接入相关政府部门的业务应用、组织内容与信息。门户网站的类型 1、从网站提供的服务看按照主要服务的不同，门户网站分为：●信息型门户网●商务型门户网：●商务信息型门户网：以信息吸引浏览者，主要服务是信息发布、传播与
交流等。为用户提供商品信息外，主要目的是促成双方交易。既提供有价值的信息。也为用户提供电子商务与交易的平台。门户网站的传播特点单纯依靠粘贴复制的手法已经不能满足受众的要求。对新闻的深度整合、专题化制作，使受众不仅能看到新闻，更能了解到新闻的背景、故事以及专业人士的分析与评论。 1、对来自其他媒体信息内容的加工再传播 2、具有多重角色的传播者：整合信息、引发讨论 3、对网民自主原创内容的吸纳与开放 4 、网民的主动性、参与性 5、信息表达的多样性和媒介融合性门户网站的传播功能 1、海量新闻提供了新闻信息服务功能 2、舆论监督功能 3、多媒体融合下的娱乐功能 4、构建公共表达的平台功能门户网站的发展阶段●网民需求呈现个性化、多样化和自主化的特点。●网络服务越来越丰富，网民不仅可以通过网络获取信息，还主动的参与信息的生产。●互联网信息的生产由集中向分布式发展。●信息实现了即时共享。 2005年，中国互联网迎来了标志性的数字：一亿互联网用户。信息的海量化直接导致了垃圾化，信息本身的价值正在被创造海量信息的网络本身所消减。网民越来越期待获得切合自身需求的信息和知识，以及便捷的互动交流和协同共享方式。网民需求变化趋势：智能、深入和社会化门户网站的发展阶段指由个体自主定制的、个性化的、专属的互联网的内容和应用整合平台。个人门户是个体进入互联网的主要入口，能满足个体的大多数服务需求。个人门户采取了信息的分布式生产和一对一的个性化传播的模式。个人门户门户网
网络编辑：内容规划 文案创作 运营推广教学大纲
《网络编辑：内容规划文案创作运营推广》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：网络编辑 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：19 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《网络编辑：内容规划文案创作运营推广》，蔡飓编著，2020年；人民邮电出版社出版教材； 适用专业：本书可作为高等院校电子商务专业、网络营销专业和网络新闻与传播、传媒与策划专业的相关课程的教材，也可供有志于或正在从事网络编辑相关岗位的人员学习和参考。 课程负责人： 二、课程简介 本书依据网络编辑岗位的要求、职业素养和知识技能入手，详细介绍了互联网领域中网络编辑的相关知识。本书主要内容包括认识网络编辑、规划与设计网站内容、创作和编辑网站内容、策划网站专题活动、创作和编辑新媒体内容、运营和推广网站、新媒体运营推广、网络编辑工具的使用等知识。 本书内容讲解由浅入深，穿插丰富的实例，章末均提供本章实训及思考与练习，能有效地引导读者进行知识巩固和实践练习。 三、课程教学要求
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容
五、考核要求及成绩评定 六、学生学习建议 （一）学习方法建议 1. 理论配合案例与实训训练进行学习，提高学生的动手能力； 2. 让学生综合运用所学知识制作出自己所构想的网站内容或新媒体内容； 3. 加深学生对网络编辑的了解。 （二）学生课外阅读参考资料 《新媒体信息编辑（视频指导版）》，编著，2019年，人民邮电出版社合作出版教材
新媒体运营发展建议及解决方案
新媒体运营执行方案 新媒体运营，其本身就是利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台进行品牌推广、产品营销的运营方式。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济。达到相应营销目的。 在魏则西风波之后，一直存在于竞价之下的新媒体将迎来全新的春天，由于医疗事件发生之前，整个医疗行业的商业价值来说竞价占主要渠道，因此当时的新媒体作用及认知不是很明确也没有起到重视，只是作为辅助部门及收割形式。对于部门的发展在各大医疗集团当中，很难成为战略层面布局。 如今历经医疗事件之后，相信更多的医疗公司将会把之前的竞价经费权重降低，提高到新的利益渠道，而新媒体作为全新的概念，以新的媒介资源为主的部门，将会给医疗行业带来曙光。 以前带来大量流量的竞价开始下滑，在业务下滑的情况下，各医疗集团业务中心将会调整至新渠道的开发，寻找新的流量入口。 如今大量的流量开始向移动端增加，截止到2015年12月，国内在网活跃移动智能设备数量达到8.99亿。其中，年龄构成中80后接近8成。而我们公司业务重心也集中在80后，所以业务调整是必然。 在此情况下，新媒体的重要性将更加突出，因此我建议将新媒体作为主要驱动力之一，完善新媒体部门。 根据这一情况，我对运营部门岗位提出以下五点： 一、完善部门岗位，明确岗位职责 针对运营细化工作岗位，分别设立媒介渠道（PR/BD）、内容运营、视觉设计、用户运营、客服体系这五个岗位，针对每一岗位明确各岗位的职责。
媒介渠道（PR/BD）： 1、根据公司产品特点，维护并开拓育儿、病症、媒体等渠道资源； 2、根据业务要求，定期做渠道维护，做好现有渠道维护促进多次合作，主动、积极地结合部门业务与各渠道建立联系； 3、完成本部门制定的营销目标； 4、根据渠道合作时了解到的渠道反馈，向公司提出产品及业务优化建议； 5、完成部门交给的其他任务 视觉设计： 1、负责活动海报设计、微信微博图片设计、制作、优化等工作； 2、负责品牌故事、网络广告，EDM，微信图文信息，微博等新媒体宣传品设计及H5的制作； 3、负责线下活动时X展架、易拉宝，海报、传单等各类线下宣传品设计及制作； 4、逻辑思维清晰,做事认真、细致,表达能力强，具备良好的工作习惯； 5、完成部门交给的其他任务 客服体系： 1、通过在线聊天工具与患者进行简单交涉，深入沟通方面对接给专业咨询。主要提高用户活跃度，进行互动 2、定期话题更新与用户互动，参与问答，了解用户信息及情况 3、收集并整理用户反馈给用户运营； 4、完成部门交给的其他任务； 内容运营： 1、负责网站、微信、微博等现有渠道的日常维护、软文编辑、内容策划和发布等运营事宜，提升用户活跃度，增加粉丝数量与粘度； 2、与用户运营一起结合网站产品、用户需求、节日、活动、热点事件等，策划并撰写活动方案； 4、吸收种子用户，为用户提供咨询，解答相关疑问，提升客户满意度；
新媒体平台管理规定
新媒体平台管理规定 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
新媒体平台安全管理办法（试行） 为充分发挥新媒体平台（以下简称新媒体)的作用，明确发布原则，规范管理流程，进一步拓展信息公开渠道，根据上级部门有关新媒体管理的规定，结合实际情况，制定本办法。 第一章总则 第一条本办法所指的新媒体平台，指以广播电视台名义建设微信公众号和 APP移动客户端。 第二章管理制度 第二条新媒体发展中心是新媒体归口管理部门，其职责是研究制定管理办法，统一管理、协调统筹、整体规划，监督检查与考评新媒体运营状况等。 第三条新媒体的开通。禁止任何个人以本单及所属各单位、部门、任何组织的名义开通各类新媒体。 第四条新媒体建设管理必须严格遵守国家各项法律法规，严格遵循“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”和“守土有责、守土负责、守土尽责”的原则。 第三章信息发布 第五条根据实际情况设置1-4名信息员，负责新媒体内容的搜集、整理、编辑上传、发布工作。 第六条新媒体发布信息范围包括： （1）各类动态信息、宣传教育、服务信息、重要事项和行业动态； （2）形象宣传、文化建设、公益活动等；
（3）经领导批准发布的信息； （4）结合工作需要，认定需要发布或转发的信息。 第七条新媒体发布信息要确保准确性、时效性和适用性。内容应简洁、文字表达要清晰，语言生动风趣，多运用网络言，生活语言，发布信息尽量达到图文并茂。 第八条新媒体发布的信息应严格履行审核程序，由信息员收集、整理，严格执行“先审后发”制度，严禁发布不实、不健康等违规信息。 第九条新媒体用户通过官方新媒体咨询业务，相应单 位、部门应及时回复。如不能即时回复，应承诺答复期限、 第四章信息安全 第十条新媒体的发布、转载有关信息必须遵守国家有关规定，涉密信息不得发布、 第十一条新媒体各平台责任单位必须切实加强账号管理和内容监管，确保网络安全和信息安全，对出现违规内容的新媒体平台，情节严重并造成不良后果的，将按照有关规定追究直接责任人和主管领导责任。 第十二条本办法自发布之日起施行。
新媒体策划教学大纲
《新媒体策划》课程教学大纲 一、说明 （一）课程定义： 本课程是网络与新媒体专业的拓展课程之一，授课时间为大三第一个学期。 新媒体是相对于报刊、电视、广播等传统媒体而言的新的媒体形态，同时，它是一个宽泛的概念，是基于移动互联网，面向客户提供信息和娱乐的传播形态。 新媒体策划，是利用微信微博等自媒体平台进行品牌推广，产品营销；策划品牌相关的、优质、有高度传播性的内容和线上活动；向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应目的。 （二）编写依据： 本课程大纲根据武汉体育学院体育科技学院人文社科系网络与新媒体专业人才培养方案编写。 （三）目的任务： 通过系统的理论学习和实践，使学生掌握新媒体与自媒体的区别与联系，主流自媒体写作平台及变现途径；让学生全面认识新媒体写作平台的营销价值；让学生掌握简书、领英、今日头条、大鱼号、企鹅号的运营技巧和策略。为学生今后从事相关工作打下坚实基础。 （四）学时数与学分数： 本课程教学总学时为36课时,2学分，实践占10课时。具体学时分配参照下表。 （五）适用对象： 网络与新媒体专业，大三学生。 （六）课程编码： KY1810D11
二、教学内容与学时分配 三、教学内容与知识点 第一章新媒体写作平台概述 第一节新媒体与自媒体的区别与联系 知识点：新媒体与自媒体的区别与联系。 第二节九大主流自媒体写作平台 知识点：九大主流自媒体写作平台。 第三节自媒体写作平台的三大营销价值 知识点：自媒体写作平台的三大营销价值。 第四节自媒体写作平台的选择策略 知识点：自媒体写作平台的选择策略。 第五节自媒体写作平台的变现渠道 知识点：自媒体写作平台的变现渠道。 第二章简书运营实战 第一节简书的申请
新媒体运营策划方案
新媒体运营推广方案 一、确定用户群体 进行用户分类，提取有用的用户，进行个性化用户管理。 二、重点如何增加粉丝 微信营销成为继任微博营销的第二大方式了，效果非常好，而且注册人数统计来看，如果恰当的利用微信做网站推广，是一个非常不错的方法，那么下面介绍一下微信营销如何增加有效客户： 在微信公众账号粉丝如何快速增加之前先提几点特别要注意的： 1、拒绝刷粉丝 微信刷粉丝就是作茧自缚，微信和微博不同，微博是做给别人看的，而微信不是。 即使是互粉，对你未来的微信营销都是毫无意义的，如果互粉的目的只是为了获得第二阶梯（即超过500认证），可以尝试互粉。 2、定位微信方向 没有方向就像是是无头的苍蝇，发一点这个信息，发一点那个信息，用户群体不统一。 微信未来的营销是投递式，不同于微博的广布式，所以微信更需要真实的粉丝，产生真实的反馈。 进行微信号受众的初定位，然后针对定位精准人群去传播二维码。 1.各大社区处处留情 博客、美丽说贴吧，新浪时尚网，YOKA时尚论,百度贴吧、百度知道、百度百科等等，各个社交网站，进行时尚栏目推广软文。
2.微信互推 以大号带小号，以私人号带企业号，把公号分享到朋友圈，并且说明关注有惊喜，或者转发此公众号发出的活动信息，来吸引人来转发并关注。 3.以微博带微信 利用官方微博的原有受众基数，更新微博头像增加头图二维码推广，并发布全新的关于微信公众号推广的新段子，通过微博大号带动，为微信号带来关注用户。 4.利用好摇的功能 摇一摇这种趣味交友的模式。为了成功利用这一部分人好奇心与交友欲，我们可以策划美女微信关注计划。 通过摇一摇的方式将我们的好奇传递出去，如果策划包装好的话，转化率有时候超过50%。一场好奇被引导了微信公众号，同时公众号留住了人心。 5.漂流瓶推广 漂流瓶活动，一定是要采用传递瓶的模式，这样的影响力大，传播的人群更广，但是唯一的缺点是漂流瓶的转化周期和转化率并不想微信摇一摇那么乐观。 6.无活动,不营销 如果只是单纯的发硬广，关注我吧！这样的转化率基本上零。我们做些小活动吸引用户关注，比如“关注有惊喜！”等类似的营销话语。 7.QQ推广 申请一个微信qq号，充分利用qq群，qq邮箱，QQ空间，朋友圈…等等资源，qq头像改成微信二维码，每天发有用的资讯，吸引人们注意… 三、如何打开市场
微信营销与新媒体运营课程大纲
第七阶段：微信营销与新媒体运营
2、个人微信推广实操； 3、微信公众号推广实操；2、学生能够完成个人订阅号的注册； 3、学生能够熟练操作官方微信公众号后台； 4、学生能够熟练掌握微信客户端实用技巧； 平台与手段发挥 作用； 学生项目完成案例； 3 微信文案 创意实操1、微信文案素材收集与提取；2、微信 创意来源收集与新创意构建技巧；3、文 案创意植入与标题党策略；4、文案工作 表格制作与使用； 1、学生能够理解微信文案的素材手机角度； 2、 学生能够分辨素材不同，进行合适选取；3、学 生能够理解微信文案创意结构与新创意设计；4、 学生能够独立完成体验优良、包含营销理念的创 意文案；5、学生能够完成微信创意文案先关表 格的填写与使用； 体验良好、传播 性良好的文案如 何策划与制作； 学生文案策划优秀 案例（10个）当堂 搜集案例 4 微信内容 排版实操1、微信文案排版客户端的搜集与评估； 2、优质排版案例的搜集与快速防治； 3、微信文案模板制作； 4、微信文案实操流程； 1、学生能够独立找到市场免费排版工具； 2、学生能够独立搜集最佳排版案例； 3、学生能够独立制作微信公众号文案模板； 4、学生能够熟练使用指定第三方排版工具客户 端； 内容好的问题要 考虑如何排版配 图提升传播几 率； 学生文案策划优秀 案例（10个） 当堂搜集案例 5 微页面与 微网站1、微网站制作：腾讯风铃、搜狐快站 2、企业移动官网&自适应式网站实操 1、学生能够独立制作微信功能网站 2、学生能够独立操作用织梦CMS搭建移动自适 要考虑移动各种 设备的特点而搭 腾讯风铃； 搜狐快站；
(完整版)新媒体管理办法
新媒体平台运营管理办法（试行） 新媒体是信息公开、服务群众的重要载体，是密切联系群众、改进工作作风、引导宣传舆论、塑造单位形象、建设网络文化的重要措施。为充分发挥新媒体平台（以下简称新媒体）的作用，明确发布原则，规范管理流程，进一步拓展信息公开渠道，根据上级部门有关新媒体管理的规定，结合本单位实际情况，制定本办法。 第一章总则 第一条本办法所指的新媒体平台，指以单位名义建设、认证并作为单位运行的官方微信公众号、微博和APP移动客户端。 第二章管理制度 第二条信息中心是**单位管理，其职责是研究制定管理办法，统一管理、协调统筹、整体规划，监督检查与考评新媒体运营情况等。 第三条新媒体的开通。禁止任何个人以本单位及所属各单位、部门、任何组织的名义开通各类新媒体。 第四条新媒体信息变更。各单位、部门开通官方新媒体，必须填写《新媒体建设申请表》，对相关情况（如名称、宗旨、信息发布范围等）进行说明，明确主管领导、后台管理人员，登记表必须经所在部门主要负责人签字并加盖公章，报信息中心审批，经批准后方可实施。开通新媒体后，应及时申请认证。如因工作需要，发生新媒体建设分管领导或管理人员变更，应重新填写《新媒体建设申请表》，并及时报信息中心备案。 第五条实行年度检查制度。各级官方新媒体应每年11月份必须按照
要求提交年审报告，报信息中心进行年审检查。未提交年审报告或审查不合格的，该平台不得继续运行，须及时注销账号或通过新媒体平台关闭其账号。 第六条新媒体建设管理必须严格遵守国家各项法律法规，严格遵循“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”和“守土负责、守土尽责”的原则。新媒体建设管理单位必须建立完善的管理制度和运行机制，包括建立责任体系、完善工作队伍、落实发布审核机制、细化工作流程等，各开设单位须落实专人具体负责新媒体内容审核与日常维护等工作。 第三章信息发布 第七条各部门根据实际情况设置1-2名信息员,负责新媒体内容的搜索、整理、编排上传、发布工作。第八条新媒体发布信息范围包括：（1）各类动态信息、宣传信息、重大事项和行业动态；（2）结合工作需要，认定需要发布或转发的信息；（3）形象宣传、文化建设、公益活动。 第九条新媒体发布信息要确保准确性、时效性和适应性。内容应简洁、文字表达要清晰，语言生动，发布信息做到图文并茂。 第十条新媒体发布的信息应严格履行审核制度，由信息员收集、整理，并提出发布申请，经部门主要领导批准方可发布，未经审核的信息不得发布。新媒体平台建设管理单位对所发布内容的真实性负责，严格执行“先审后发”制度，严禁发布不实、不健康等违规信息。 第十一条信息发布频率1-3天发布一次为基础，并根据各部门工作情
新媒体运营实战技能-教学大纲(第2版)
《新媒体运营实战技能》教学大纲 （素质选修课/专业基础课） 一、课程信息 课程名称：新媒体运营实战技能 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：16~32 计划学分：1~2 先修课程：无 选用教材：《新媒体运营实战技能（第2版）》，张向南勾俊伟编著，2019年人民邮电出版社出版教材； 适用专业：全校公选课，本丛书适合作为经济学、管理学、新闻传播学相关专业，如工商管理、市场营销、经济贸易、电子商务、广告学等新媒体营销课程的教材。 二、课程简介 随着移动设备以及移动网络的发展，新媒体以相对较低的推广成本、年轻且付费意愿强的人群、与消费者面对面沟通机制等优势，成为企业首选的营销平台。为了提升新媒体平台的使用效率，新媒体工具应运而生。本课程以新媒体运营工具实战为基础，为学生呈现完整的运营图谱，包括新媒体图片处理、新媒体图文排版、新媒体表情包、新媒体H5动画、社群运营技能、短视频处理技能等一系列内容，从而达到利用新媒体工具实现有效营销效果的学习目的。 三、课程教学要求 （一）知识要求 1、了解无版权图片、信息长图、icon图标、九宫图、GIF图、二维码等 2、了解文字的视觉传达 3、了解常用的排版插件 4、了解创意字的设计
5、了解表情包的发展概述、制作方法和开发平台 6、了解HTML5概念、传播的心理因素、展现形式等 7、了解社群裂变工具、打卡工具、管理类平台等 8、了解短视频的策划与推广 （二）能力要求 通过本课程的教学，学生应当能够掌握基本的新媒体工具使用方法，具备现有工具应用和新工具挖掘的能力，能有效地开展新媒体图片、文字、音视频等处理工作。 （三）素质要求 通过本课程的教学，学生有意识的关注新媒体工具版本更新与操作优化，激发学生的迭代意识，培养学生的实践精神。 四、课程教学内容
大连理工大学新媒体管理办法(试行)
大连理工大学新媒体管理办法（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步规范学校新媒体的建设与管理，整合校内新媒体资源，构建上下联动的新媒体宣传格局，推进学校网络文化健康有序发展，根据《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（中办发〔2014〕59号）、《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》（教思政〔2013〕3号）、《关于进一步加强学校网络文化建设工作的意见》（大工委发〔2015〕23号）等文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法中的新媒体平台，是指校内各单位、各部门及其下属机构和师生团体在微博、微信、今日头条、QQ公众平台、企鹅媒体平台等网络平台注册的公众号，在知乎、百度贴吧、新闻网站、视频网站等网络平台注册的帐号，以及开发和使用的各种移动客户端。任何个人未经授权不得以大连理工大学以及其他校内单位名义申报、运营各类公众号或开发移动客户端。 第三条新媒体平台是我校新闻舆论以及宣传思想文化工作的重要阵地，必须从学校工作全局出发把握定位，坚持党的领导，坚持正确政治方向，符合党和国家的教育方针，要从有利于学校内涵发展、大学文化传播和落实立德树人根本任务的角度出发，弘扬社会主义核心价值观。
第四条相关部门的主要职责： （一）党委宣传部是学校新媒体平台的主要管理部门，负责校级平台的运营、维护、管理，指导二级单位新媒体平台的运营管理，定期组织相关培训，从内容建设和传播角度提升各单位运用新媒体平台加强宣传的能力。 （二）网络与信息化中心是学校新媒体平台的技术指导和统筹规划单位，负责“i大工”APP、学校微信企业号和学校QQ校园号建设，负责校内各单位移动应用的校级平台整合，负责校级平台业务数据的管理、分析，组织新媒体建设的技术培训，从技术安全与数据应用角度提升各单位新媒体平台建设水平。 （三）国际合作与交流处负责涉外信息的发布及监管工作。 第二章管理机制 第五条学校新媒体平台的建设管理严格遵循“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的工作原则。大连理工大学新浪官方微博、腾讯官方微信、“今日头条”头条号、企鹅媒体平台公众号等校级新媒体平台由党委宣传部具体管理,大连理工大学官方移动应用“i大工”APP、微信企业号、QQ校园号由网络与信息化中心具体建设和管理。各二级单位及其下属机构的新媒体平台由各二级单位具体管理，党委宣传部统一监管。其中，招生相关新媒体平台由招生就业处统一监管；校内各级团组织、学生组织以及学生社团的新媒体平台由校团委统一监管；各地校友会的新媒体平台由校友工作处统一监管；校内各民主党派的新媒体平台由党委统战部统一监管；校内文体活动类和交友类群
移动营销教学大纲
《移动营销》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：移动营销 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：21 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《移动营销》 适用专业：本书适合作为应用型本科院校、职业院校移动商务、网络营销、电子商务及相关专业的教学用书，同时适合对移动营销感兴趣的新媒体行业从业者使用。 课程负责人： 二、课程简介 移动互联网技术、移动设备和无线网络的日益普及，使移动互联网呈现出惊人的发展速度，并向人们的生产、生活、工作、学习等各个领域全方位地渗透。任何人在任何时间、任何地点只要接入无线网络，利用智能手机就可以享用互联网上的海量信息。 移动互联网是互联网发展的一个新阶段，其最大的优势是实现了随时、随地、随身，无缝链接、方便快捷，摆脱了PC时代“在线”的限制。移动互联网的这些优势也为企业带来了新机遇，如企业、产品、消费者之间形成了最短链条；人们的多样化需求得到了最大限度的满足；现实和虚拟实现了高度交融；微信、手机淘宝等一大批移动应用迅速崛起。 越来越多的企业看到了移动互联网的价值与前景，纷纷展开移动营销（移动营销也叫移动互联网营销），寻求营销模式上的创新。本书全面阐述了企业、商家如何进行移动互联网营销，分别从概念，特征，体系打造，应具备的思维，营销策略，及其具体的方法（包括微信、移动APP、移动广告、移动直播平台，微店、微商城和社交媒体平台等）等多层面内容进行详细解读。本书旨在成为移动营销领域的工具书、参考书，打造一个系统、全面的移动营销体系。学生通过对本书的学习，可以从思维模式、战略、战术到技术方法，对移动营销有一个全方位、多层面的认识，并将其理论可以灵活应用到实战操作中。 三、课程教学要求
某新媒体运营方案
新媒体运营策划 一、新媒体与新媒体运营概念： 新媒体是相对于报刊、电视、广播等传统媒体而言的新的媒体形态，同时，它是一个宽泛的概念，是基于移动互联网，面向客户提供信息和娱乐的传播形态。 新媒体运营是通过现代化互联网手段，通过利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济。达到相应营销目的。 在自媒体高度发达的时代，每个人都是媒体的参与者，也可能成为一个媒体，所以这种新媒体运营活动应运而生，并且成为一种职业。 二、新媒体的特点 当前所指的新媒体，是与社交媒介更为贴切的媒介形式，如微信、微博、论坛、 SNS等等，更多的表现为自媒体，它们具有以下传播特点： 1传播方式双向化 传统媒体信息传播的方式是单向的、线性的、不可选择的。表现为特定的时 间内由信息的发布者向受众发布信息，受众被动接受信息，缺少信息的反馈。这种静态的传播使得信息流畅性弱，传播效果不佳。而新媒体传播方式是双向的， 每个受众既是信息的接受者，同样也是信息的传播者，进而互动性强，传播效果明显。 2接收方式从固定到移动 无线移动技术的发展使得新媒体具备移动性的特点，通过移动互联网技术，使得用手机浏览网页、看电视等等实现动态化，不仅仅局限于固定场所。 3传播行为更加个性化 微博、微信、博客、播客等新的传播方式使得每一个人都成为信息的发布者，个性的表达自己的观点，传播自己关注的信息。传播内容与传播形式等完全是我
的地盘我做主。个性化的传播方式一方面让众人体会着发布信息，影响他人的快感。 。 4传播内容多元化 从传统媒介到新媒体，最大的变化同时体现在传播内容的多元化和融合化， 传统纸质媒体通过平面展示文字信息、图片信息，而如今，借助新媒体形式，同 时传播带有文字、图片、声音等等于一身的信息已成为可能，提高了信息量，提 升了信息广度。 三 .新媒体运营方案 新媒体 运营1内容运营 2用户运营 1，内容运营 内容运营是新媒体运营最直观的方法。如果把新媒体账号当成一个产品，很多时候新媒体都是重要的承载体。 A的微博运营企 业官方号运营： 定时更新微博，企业介绍，产品介绍，服务特色，客户回馈等与公司运 营密切相关的内容 关注政治，文化，经济，医疗，军事，社会事实，热点事件等，分享并 评论，取得群众认同，。同时进行嵌入式营销。 整合编辑养生，旅居，养老，营养搭配，老年保健等科普知识，内容科 学真实，文采有新意
新媒体平台管理制度-试行
佳木斯市广播电视台新媒体平台管理制度 （试行） 一、平台分工 1、融媒体管理中心负责产品设计、平台搭建、技术支持、后台维护、平台管理； 2、频道、频率负责节目生产、内容填充，三审发布。 二、内容发布 (一)APP“智慧佳木斯” 1、页面设计、板块设置管理、专栏设置管理、功能设置管理由融媒体管理中心负责。 2、首页消息及短视频由各频道频率负责。 3、电视栏目发布由融媒体管理中心负责。 4、直播板块由全媒体运营中心负责。 (二)微信公众号 1、台公众号“佳木斯广播电视台”暂时由新闻综合频道负责。 2、频道频率公众号由各自频道频率负责。 (三)抖音账号及快手号 快手“佳木斯广播电视台”、抖音“佳木斯新闻”、快手“佳木斯新闻”由台授权的责任人发布维护。 (四)广电云 广电云发布管理由融媒体管理中心负责。
三、节目三审 (一)智慧佳木斯 1、初审：由节目编辑负责，主要负责文字、图片、视频等内容，把好稿件的语言文字关，避免出现错字、病句等低级错误。编辑使用“新闻编辑”账号登陆，完成编辑后，提交复审审核。 2、复审：由制片人负责，主要负责把好新闻事实关，对稿件的发布依据、公文规范、发布价值进行审核，同时注意对字、词、句审核。复审审核后在新闻编辑页面提交审核。 3、终审：由分管领导负责，主要负责把好政治导向关，对稿件的政治导向、社会效应以及是否符合相关政策法规作出判断，并决定是否上网发布。终审通过“审核发布”账号登陆，审核通过后，终审发布或由编辑人员按规定进行信息发布。 (二)微信公众号 1、初审：由节目编辑负责，主要负责文字、图片、视频等内容，把好稿件的语言文字关，避免出现错字、病句等低级错误。编辑使用“绑定运营者微信号”登陆，完成编辑后，通过“预览”提交复审审核。 2、复审：由制片人负责，主要负责把好新闻事实关，对稿件的发布依据、公文规范、发布价值进行审核，同时注意对字、词、句审核。复审审核后再通过“预览”提交终审审
《新媒体概论》教学大纲
《新媒体概论》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：新媒体概论 课程类别： 课程性质： 计划学时： 计划学分： 先修课程： 选用教材： 适用专业： 课程负责人： 二、课程简介 随着新媒体技术的快速发展，越来越多的用户在工作、学习和生活中频繁接触新媒体，并通过新媒体进行信息传播、社交互动和支付交易等各种活动。新媒体已经形成了全新的业态，全方位影响着国家的政治、经济、社会和文化的发展。新媒体和人们的生活融合在一起、密不可分，但很多人仍然不太了解新媒体，无法充分利用新媒体的特性来提升自己的生活品质和工作效率。尤其随着我国新闻传播业的蓬勃发展，新闻传播类专业人才需求量也比较大，而新闻传播类专业人员，除了需要掌握基本的采、写、编技能外，还必须了解并掌握新媒体基础理论、新媒体技术、新媒体的用户研究、新媒体运营等技能，因此学校对新闻传播类专业人才培养的要求会更高，也更全面。 面对如此深刻的变革，为了让读者更好地了解、学习和掌握新媒体的相关知识，我们编写了《新媒体概论》一书。本书通过介绍新媒体的界定、类型、特征、产业、发展概况、运营和管理等知识，搭建了一个由新媒体的新知识、新观点和新思想构筑的学习框架，并将新媒体相关理论和应用详尽地展现在读者面前。希望读者能在学习本书的过程中进一步完善学习框架和培养相关能力。 三、课程教学要求
体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容
五、考核要求及成绩评定 六、学生学习建议 （一）学习方法建议 1.按照本书的目录从头到尾依次学习，阅读书中提供的大量案例； 2.通过在线视频讲解来学习与巩固所学知识，扫描书中的二维码获取更多的资源；（二）学生课外阅读参考资料 七、课程改革与建设 本书以大学生创新创业需要具备的知识、能力和素养为基础进行编写，对参加创新创业大赛本书系统介绍了新媒体方面的理论及实践的相关知识。全书共7 章，主要内容包括新媒体概述、新媒体技术、新媒体用户研究、常见新媒体应用、其他新媒体应用、新媒体运营，以及新媒体管理和规划等。本书讲解深入浅出，案例丰富，内容针对性强，不仅能让读者了解新媒体的一些基本理论，包括新媒体的主要类型及特征、新媒体技术的发展趋势、新媒体的用户研究理论；还可以帮助读者学习和掌握新媒体的应用模式、新媒体的运营、新媒体的管理和规划等知识，使读者从内容、运营、产业到技术等多个方面构建出完整的新媒体知识及应用体系。 本书可作为新闻传播类专业的基础教材，也可供新媒体教育者、互联网工作者、新媒体从业人员参考。平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。
新媒体管理制度
新媒体管理制度 第一章总则 第一条为进一步加强xxxx有限公司（以下简称“公司”）与网民和投资者之 间的沟通交流，增进投资者对公司的了解和认同，建立稳定的投资者关系，根 据中国证券监督管理委员会令第40号《上市公司信息披露管理办法》的规定， 结合本公司的实际情况，制定本制度。第二条公司严格按照《上市公司信息 披露管理办法》的相关要求，从维护资本市场和社会稳定的大局出发，充分认 识微博、微信(公众平台)信息管理的重要性和紧迫性，对微博、微信(公众平台)信息进行有效的管理。 第三条本制度适用于本公司、各控股子公司及其全体公司员工。 第二章管理及职责 第四条公司市场部为官方认证微博、微信(公众平台)信息日常管理部门，市场 部负责发布和维护官方认证微博、微信(公众平台)，对官方认证微博、微信(公 众平台)开设及使用情况进行统一管理。 第五条公司对以下微博、微信(公众平台)进行统一管理： （一）公司官方认证微博、微信(公众平台)，包括以公司名义和公司业务部门、子公司、分支机构等名义开设的官方认证微博、微信(公众平台)； （二）工作人员认证微博，包括以公司董事、监事、高级管理人员、证券事务 代表等名义开设的认证微博以及经公司批准的其他工作人员开设的、与公司相 关的认证微博。 第六条未经公司董事会秘书批准，任何工作人员不得开设与公司相关的认证微博、微信(公众平台)，不得使用公司名称、简称、证券代码、证券简称等作为 微博、微信(公众平台)昵称。第七条公司董事会办公室对官方认证微博、微 信(公众平台)信息进行统一监管，并按监管部门要求及时将与资本市场相关的 微博、微信(公众平台)及其管理部门和人员的信息上报监管部门备案。当上述 信息发生变更时，应在变更后5个工作日内报备。 第八条公司市场部对纳入统一管理的官方认证微博、微信(公众平台)建立档案，档案内容包含：微博、微信(公众平台)网址、微博、微信(公众平台)昵称、认 证信息、主要用途、管理人员姓名及联系方式等。 第三章微博、微信(公众平台)的注册、信息的安全与发布
《新媒体广告创意》教学大纲LUNAN
《新媒体广告创意》课程教学大纲 课程名称：新媒体广告创意 英文名称：advertising creative & New Media 课程代码： 适用专业：广告学 学时/学分：36/2 课程性质：专业选修 先修课程：广告学概论、广告策划与创意 开课单位：新闻与传播学院 版本：2017 一、课程简介 本课程是广告学专业继《广告学概论》课程之后有关广告传播应用方面的一门重要的专业基础选修课。主要内容有：（1）新媒体概说：新媒体的界定，新媒体的演进、特性和有关新媒体的研究；（2）新媒体广告类型：（3）新媒体传播：新媒体的传播方式、传播内容和媒介形态，探讨和建构新媒体传播的新模式；（4）新媒体经济：传媒经济学的相关理论，意义经济与媒介平台以及全新的媒介组织形态；（5）新媒体应用：新媒体新闻、新媒体营销、新媒体服务、新媒体娱乐、新媒体艺术；（6）新媒体广告影响：新媒体对社会、政治、文化、教育带来的影响；（7）新媒体广告发展：媒介融合理论以及新媒体广告的管理和新媒体带来的伦理问题。 二、课程目标 1、学生能熟练掌握新媒体广告创意的一般概念与原理； 2、能对实际新媒体活动做一定深度的理性思考； 3、能有意识地用所学理论指导自己的其它专业学习与实践。 三、教学内容及基本要求 单元1:新媒体概说( 2学时) 1．教学内容 （1）什么是新媒体 （2）新媒体的演进 （3）新媒体的特性
（4）新媒体的研究 2.教学重点和难点 新媒体的界定和新媒体的特性。 3．基本要求 （1）了解学习新媒体的界定，新媒体广告的演进、特性； （2）了解学习有关新媒体广告的研究。 4．支撑的课程目标 本单元各知识点的讲授和学习，可以支撑“课程目标1：掌握新媒体的界定以及对社会影响；2：掌握移动互联网发展的几个阶段；3、掌握新媒体的特性以及目前研究的走向。 本单元教学通过“互动、开放”的课堂形式，采用探究式学习、基于问题的教学方法，使学生掌握新媒体的定义、分类、特性等知识，激发学生的学习兴趣，依据所掌握的知识点，提高分析解决问题的能力，从而达到课程目标的要求。 单元2:新媒体广告类型( 6学时) 1．教学内容 （1）网络广告媒体 （2）数字广告媒体 （3）个人广告媒体 （4）社交广告媒体 （5）移动广告媒体 2.教学难点和重点：新媒体广告的几种类型。 3．基本要求 掌握新媒体的各种类型。 4．支撑的课程目标 本单元各知识点的讲授和学习，可以支撑“课程目标1：掌握新媒体的几种类型；2：掌握新媒体广告的新技术和新形态。 本单元教学通过“互动、参与、真实案例”的课堂形式，采用探究式学习、基于项目的教学方法，要求学生查找相关资料,并在课堂中展示一些图片和视频资料；依据所掌握的知识点，分析相关因素的影响，并发表自己的见解，达到课程目标的要求。 单元3:新媒体传播( 4学时) 1．教学内容 （1）理论的修正 （2）新传播形态 （3）新传播模式 2.教学难点和重点：新传播形态；新传播模式。 3．基本要求
新媒体运营的6大策略
新媒体运营的6大策略 提到粉丝经济大家第一个会想到明星,因为只有明星才能带来粉丝效应,对于粉丝有很多的解释,其实可以用一句话来概括粉丝产生的原因:人以类聚,物以群分。 简单的讲,有着相同价值观的人相互的吸引,也就是臭味相投,我们 研究那些追星一族多数是那些没有走向社会的中学生、大学生等等。 因为他们这时非常单纯没有接融到社会,相信童话当中的爱情故事。相信自己终于有一天可以等到心目中的白马王子,同时又处在青春期，对那些能引人注意的事情特别感兴趣,大多数是明星的娱乐八卦,因此这个时期他们很多成为了追星一族。 成为一个明星的粉丝,就代表这个粉丝完全接受了这个明星的价值观,他们希望自己能过上明星一样的生活,过上上流社会的生活，住豪宅、开名车，得到成千上万的人追捧,在粉丝的眼里那些明星是那么的完美,拥护自己的偶像就等于拥护自己,这样的粉丝最终成为脑残粉,已经完全谜失了自己。 随着新媒体的爆发,拥有粉丝变的越来越重要,在新媒体当中充当重要角色的就是粉丝经济,粉丝经济告诉我们,一个媒体平台,如果不能聚粉,那么这个媒体将会慢慢失去了它的价值,粉丝经济会让大量的的传统媒体报纸、杂志集体死亡，那些高高在上的媒体时代即将成为过去!
其实现在很多的传统媒体都感觉到粉丝的重要性,连央视都在电视屏幕上贴上中央电视台的微信二维码,提示观众关注央视微博,以获取更多的粉丝,借助新媒体的力量来提高电视台的收视率。 新媒体之战其实就是粉丝之战,新媒体的营销一切目的都转向了获取高质量的粉丝,拥有了粉丝就等于拥有财富,那么要运营好新媒体,这 就是今天我们要沟通的话题。 从两点来讲，一点就是人(灵魂人物),二点就是思想(转变观念)。 1.打造灵魂人物 我们可以发现一个现象,现在很多企业官方微博都已死,可是我们却发现那些行业里的意见领袖他们的微博却玩得风生水起。其实关键就是人,企业官微对于粉丝来讲是一群人,而对于意见领袖来说,粉丝面对的 是一个活生生的人,你可以跟他进行沟通、互动、交流,也就是灵魂人物。 一个人之所以成为另一个人的粉丝，是因为被这个人的某方面特质所吸引,所以一个微博或者微信平台,要想大量吸引更多粉丝关注,必需 为这个平台打造一个平台的核心灵魂人物,利用这个平台的灵魂人物,吸引更多粉丝的关注,其实我们讲的核心灵魂人物，通常指的就是企业的创始人,提到阿里巴巴大家马上会想到马云,提到腾讯会想到马化腾,灵 魂人物要抽出时间跟粉丝进行互动、沟通、交流。 就拿笔者自己运营“总裁网络营销”公众号来说,我经常抽出时间为 公众号写文章，跟读者进行沟通互动,这样就形成了独一无二的优势,因为只有关注我运营的公众号，就可以第一时间阅读我写的文章，与我沟通互动,我就是灵魂人物。
新媒体平台管理办法
新媒体平台安全管理办法(试行) 为充分发挥新媒体平台(以下简称新媒体)的作用，明确发布原则,规范管理流程，进一步拓展信息公开渠道,根据上级部门有关新媒体管理的规定，结合实际情况,制定本办法。 第一章总则 第一条本办法所指的新媒体平台,指以广播电视台名义建设微信公众号和ＡPP移动客户端。 第二章管理制度 第二条新媒体发展中心是新媒体归口管理部门,其职责是研究制定管理办法，统一管理、协调统筹、整体规划,监督检查与考评新媒体运营状况等。 第三条新媒体的开通.禁止任何个人以本单及所属各单位、部门、任何组织的名义开通各类新媒体. 第四条新媒体建设管理必须严格遵守国家各项法律法规,严格遵循“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管＂和“守土有责、守土负责、守土尽责”的原则. 第三章信息发布 第五条根据实际情况设置1-4名信息员,负责新媒体内容的搜集、整理、编辑上传、发布工作。
第六条新媒体发布信息范围包括: (１)各类动态信息、宣传教育、服务信息、重要事项和行业动态； （2)形象宣传、文化建设、公益活动等; （３）经领导批准发布的信息; （4）结合工作需要,认定需要发布或转发的信息. 第七条新媒体发布信息要确保准确性、时效性和适用性.内容应简洁、文字表达要清晰,语言生动风趣,多运用网络言，生活语言,发布信息尽量达到图文并茂。 第八条新媒体发布的信息应严格履行审核程序,由信息员收集、整理，严格执行“先审后发"制度，严禁发布不实、不健康等违规信息。 第九条新媒体用户通过官方新媒体咨询业务,相应单位、部门应及时回复.如不能即时回复，应承诺答复期限、 第四章信息安全 第十条新媒体的发布、转载有关信息必须遵守国家有关规定，涉密信息不得发布、 第十一条新媒体各平台责任单位必须切实加强账号管理和内容监管,确保网络安全和信息安全,对出现违规内容的新媒体平台,情节严重并造成不良后果的,将按照有关规
新媒体信息编辑教学大纲
《新媒体信息编辑》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：新媒体信息编辑 课程类别：专业基础课 课程性质：必修 计划学时：41 计划学分：3 先修课程：无 选用教材：《新媒体信息编辑》 适用专业：本书可作为本科院校及职业院校新媒体类与新闻传播类专业的教学用书。 课程负责人： 二、课程简介 本书理论知识与实操案例相辅相成，详细介绍了新媒体信息编辑实用知识，主要内容包括认识新媒体与新媒体信息编辑、新媒体信息搜集、新媒体文稿撰写与编辑、新媒体图片编辑、新媒体图文排版、新媒体信息图表编辑、新媒体数据新闻编辑、新媒体音频编辑、新媒体视频编辑以及新媒体H5页面设计等知识。 三、课程教学要求
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容
五、考核要求及成绩评定 注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。 六、学生学习建议 （一）学习方法建议 1．理论配合实战训练进行学习，提高学生在文稿编辑、图片编辑、图文排版、图表制作、数据处理、音频编辑、视频编辑、H5页面设计等方面的能力； 2．在条件允许的情况下，可以申请自媒体账号进行运营，根据运营效果评估新媒体信息编辑与制作质量。 3．培养、提升学生的新媒体运营能力。 （二）学生课外阅读参考资料 《新媒体运营实战技能（第2版）》，秋叶、张向南、勾俊伟编著，2019年；人民邮电出版社出版。 七、课程改革与建设 本书以行业应用为导向，从信息搜集到文稿写作，从图片编辑到图文排版，从信息图表编辑到数据新闻编辑，从音视频编辑到H5页面设计，突出“以应用为主线，以技能为核心”的编写特点，体现“导教相融、学做合一”的教学思想。 本书采用图解教学的体例形式，以图析文，让读者通过直观、清晰的方式掌握新媒体信息编辑的方法与技巧。同时，本书还提供了丰富的教学资源，其中包括PPT、教学大纲、教案、微课视频、案例素材、习题答案等，选书老师可以登录人邮教育社区（https://www.wendangku.net/doc/ca7075163.html,）下载获取。 平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。
新媒体运营者必看：怎么运营新媒体
新媒体运营者必看：怎么运营新媒体 关于这个问题，我会从以下三个方面讲述新媒体运营的工作内容。 新媒体运营经典分类 新媒体运营的目的 6W营销框架 首先得知道新媒体运营是什么，明确运营的目的才能制定工作任务与计划。 1.新媒体运营经典分类 目前，互联网行业广泛认同的4大新媒体运营分为内容运营、用户运营、活动运营和产品运营。 内容运营：持续关注内容从生产到消费、传播的整个过程，包括采集、创作、编辑、审核、组织与推送，提升内容相关数据，包括内容数量、阅读量、转发量、评论量等。 用户运营：持续关注用户的新增、留存、活跃以及流失情况，有针对性采取对策，尽可能留住更多的活跃用户。
活动运营：围绕活动的策划、评估、推广、推进、执行、监测、统计以及效果总结进行工作，短期内快速提升某一项或某几项指标。 产品运营：找准产品的独特性与突出优势，通过一系列手段提升产品的数据，及时调整运营策略，从而延长产品的生命周期。 事实上，我们在工作中就会发现，这四种运营其实是交叉的。办活动需要写文案、做着陆页，这就是内容运营。办活动的目的是让更多人来使用产品，那就又涉及用户运营和产品运营的部分。 所以不要粗暴地区分四种运营，它们只不过是工作的侧重点或者具体策略不同，内在逻辑是一样的。 2. 新媒体运营的目的 就好比旅行，先想好城市或景点，才能确定交通工具与出行线路。新媒体运营也是一样，先知道目的才能规划工作内容。 新媒体运营岗位最重要的目的就是收益，即售出本公司推出的产品或服务，获得实质上的利益。当然啊，公司赚钱能维持日常开销、供给人力物力成本、保证供应链。 3.6W营销框架 营销框架是营销思维的具体体现，在任何营销行为开始之前都必须规划营销框架。 常见的营销框架种类有4P框架(product、price、place、people）、PMF模型（product、market、fit）、营销漏斗（awareness、evaluation、purchase）等。 这里我具体介绍一下6W营销框架。