教师下企业实践锻炼总结

教师下企业实践锻炼总结

机电系艾则孜·达吾提

本人于2015年7月26日起在阿拉尔天丰纺织有限责任公司下企业实践，担任实习班主任兼实习指导师工作。通过在阿拉尔天丰纺织有限公司这段时间的实践锻炼，我深刻认识到职业院校教师到企业顶岗锻炼不是权宜之计，而是决定学院发展的一项重要战略决策，这项工作的继续开展不仅是提升教师科研实践能力的需要，更是培养技术应用型人才的需要。职业院校教师下企业锻炼是促进教师快速成长的捷径。校企共建产、学、研平台，共同培养技术应用型教师是学院、企业和教师的“三赢”。

从校园走向企业，面临的首要问题便是角色转换的问题。从一个教师转化为一个员工，在思想的层面上，必须认识到二者社会角色之间存在的差异，明确自己的任务和目标。理论只是单纯的学习知识，而下到企业去实践去锻炼，则意味着更加深入的学习，并将理论知识与实践结合，应用于实践。我感到仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，一定是在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。对我们青年教师来讲，进企业学习是一个难得的机遇，更是一次终身难忘的经历，通过锻炼，能拓宽视野，了解企业对学生的需求，了解当前社会就业新形势，找到改进教学方法的新思路。在企业实践锻炼期间，我认真了解这个企业所从事的业务，把各方面的业务逐一和我院学生专业所学课程进行对照，发现了很多在课堂上学不到的东

西，也感觉到了学生只在课堂上学习的局限性。我们青年教师大多是从大学毕业后直接进入学院教学，教授学生的只是书本知识，实践能够开阔青年教师的视野，在以后的课堂上讲些企业方面的知识、自己企业实践的切身体会、在企业实践中的具体工作，以及现在企业人才需求、企业要求、企业制度等。结合学生平时上课不好的现象与企业的管理相结合，提醒并教育他们，如果在企业中出现这种现象会有什么后果！告知学生企业的考勤制度，以及迟到员工的处理方式。引导学生养成良好的习惯，培养他们的职业素养、敬业精神。我将把这次活动的收获运用在今后的教学和学生管理中，争取对今后整体教学水平和对学生的管理能力都有所提升。

在实习期间，我通过观察、虚心请教、动手实践的方法对公司进行了解，但是面对新的领域、和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，通过实践工作才知道“学无止境”，把学院的理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能，才能不断更新自己的知识体系，才能将层出不穷的新知识传授给学生。在实习的过程中我们要虚心求教，完成理论与实际相结合、学院与社会的沟通，这样不仅实际工作能力有所提高，进一步激发了自己对专业的兴趣，并能够结合实际工作，在专业领域进行更深入的学习，培养自己的环境适应能力，及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的教学打下良好的基础。

社会不同于大学院园，企业最注重的是团队合作精神，而团