实验让化学课火起来

实验让化学课火起来

周秀智

【期刊名称】《教育创新学刊》

【年(卷),期】2011(000)007

【摘要】在化学教学过程中，实验是重要的教学环节，是化学的灵魂，是化学知识不断完善的动力源泉。通过实验可以激发学生学习化学的兴趣，引发学生的学习好奇心，从而提高他们学习化学的主动性和积极性。

【总页数】1页(P.86-86)

【关键词】实验;兴趣;好奇心;求知欲;创造性

【作者】周秀智

【作者单位】河北省景县杜桥中学

【正文语种】英文

【中图分类】G633.8

【相关文献】

1.实验让课堂活起来 [J], 曾赖红

2.兴趣与化学实验——非智力因素与化学实验系列之二 [J], 王伟; 万建成

3.实验是火起化学课的根本 [J], 苑士芸

4.实验让化学课“火”起来 [J], 刘淑华

5.设计一个精彩的亮相,让化学课"火"起来——谈如何上好化学第一课[J], 王品伟

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