南京理工大学部分杰出校友一览

南京理工大学杰出校友一览

卢展工，中共河南省委书记，我校杰出校友。

卢柯，37岁当选中国科学院院士。中科院金属研究所所长，金属纳米材料领域著名专家。潘德炉，中国工程院院士，我国海洋水色遥感的开创者和奠基人。

王兴治，我国反坦克导弹事业的主要奠基者和开拓者之一。

谢大雄，中兴通讯高级副总裁，中国CDMA技术的开创者，深圳市首届市长奖获得者。

蒋定之，中国银监会副主席，获我校经济管理学院硕士学位。

陈肇雄，湖南省人民政府副省长。

何泽华，国家烟草专卖局副局长，获我校工商管理硕士（MBA）学位。

杨卫泽，中共江苏省委常委、中共无锡市委书记，获我校经济管理学院硕士学位。

罗一民，中共南通市委书记，获我校经济管理学院硕士学位。

阎立，苏州市人民政府市长，获我校经济管理学院博士学位。

张国清，中共第十七届中央候补委员、中国兵器工业集团公司总经理，我校经济管理学院工业外贸双学位毕业。

何晓东，中国北方工业公司副总裁，北方国际合作股份有限公司董事长，我校经济管理学院本科毕业、工业外贸双学位毕业。

赵鲁川，中国南方汽车工业副总裁，获我校经济管理学院硕士学位。

王廷伟，中国兵器装备集团公司投资部主任，长安汽车股份有限公司董事，我校经济管理学院本科毕业。

崔向群，国家天文台副台长、南京天光所所长。

刘志岩，中国兵器装备集团公司审计部主任，长安汽车股份有限公司监事会主席，我校经济管理学院本科毕业。

李小平，江苏省地税局局长，获我校经济管理学院硕士学位。

王正喜，江苏省财政厅副厅长，获我校经济管理学院硕士学位。

赵长林，江苏省审计厅副厅长，获我校经济管理学院硕士学位。

陆正芳，江苏省质量技术监督局副局长，获我校经济管理学院硕士学位。

王翔，张家港市委副书记、市长。

范晓光，成都军区副司令员。

任新民，“两弹一星”元勋、中科院院士。

王少俊，中国银行湖北省分行行长，获我校经济管理学院硕士学位。

朱献国，南京新城市商业置业有限公司总裁，获我校经济管理学院硕士学位。

魏世振，江苏洋河集团、双沟集团董事长，获我校经济管理学院博士学位。

王跃堂，南京大学管理学院副院长，获我校经济管理学院硕士学位。

李建伟，金陵饭店股份有限公司董事长，获我校工商管理硕士（MBA）学位。

赵辉，安徽中烟工业公司副总经理，获我校工商管理硕士（MBA）学位。

卓俭华，安徽省烟草专卖局副局长，获我校工商管理硕士（MBA）学位。

陶魄，南京钢铁集团公司总裁，获我校工商管理硕士（MBA）学位。

陈敬民，南京银行副行长，获我校工商管理硕士（MBA）学位。

南京理工大学分析测试中心仪器设备展示

南京理工大学分析测试中心仪器设备展示 X射线光电子能谱仪(XPS)简介 1.仪器名称：全自动聚焦扫描微区光电子能仪(XPS) 2.产品型号：PHI QuanteraⅡ 3.品牌：日美纳米表面分析仪器公司 4.产地：日本 5.主要技术指标 系统到达真空<5×10-10 torr； Ag样品XPS光电子能量分辨率Ag 3d 5/2 峰半高宽FWHM < 0.50 eV ； PET 样品XPS光电子能量分辨率C 1s的O=C-O峰半高宽FWHM < 0.85 eV ； 最小X射线斑束<9.0μm 在x方向；<9.0μm 在y方向； XPS灵敏度> 15kcps <10.0 μm 能量分辨率<0.60 eV 离子枪最大电流>5.0 μA @ 5 kV ； 6.仪器使用范围 电子能谱仪可以对固体样品的表面元素组成进行定性和定量分析，还可以对样品表面原子的化学态及分子结构进行分析研究。利用氩离子深度剖析技术和角分辨XPS技术，可以获得样品表面不同深度的组成变化情况。利用小束斑X射线，可以对样品表面进行微区分析和元素及化学态成像分析。利用原位处理反应池，可在不同温度及压力下对样品进行不同气氛的处理，以获得实际使用气氛对样品表面组成及状态变化的动态影响信息。 适用于高分子材料、催化、电化学、半导体、金属、合金以及生物医学材料等。

管理员：白华萍 X射线衍射仪（XRD） 一仪器型号：D8 ADVANCE 二制造厂商：德国布鲁克公司 三主要技术指标： 测量精度：角度重现性±0.0001°； 测角仪半径≥200mm，测角圆直径可连续改变； 最小步长0.0001°； 角度范围（2θ）：-110～168°； 最大扫描速度或最高定位速度：1500°/分； 温度范围：室温～900℃； 环境压力：1mbar-10bar； 最大输出：18KW； 稳定性：±0.01%； 管电压：20～60kV(1kV/1step)； 管电流：10～300mA 四功能及应用范围： 仪器功能：X射线衍射仪对单晶、多晶和非晶样品进行结构参数分析，如物相鉴定和定量分析、室温至高温段的物相分析、晶胞参数测定（晶体结构分析）、多晶X-射线衍射的指标化以及晶粒尺寸和结晶度的测定等。可精确地测定物质的晶体结构，如：物相定性与定量分析，衍射谱的指标化及点阵参数。 应用范围：对材料学、物理学、化学、地质、环境、纳米材料、生物等领域来说，X射线衍射仪都是物质表征和质量控制不可缺少的方法。XRD能分析晶体材料诸如产业废弃物、矿物、催化剂、功能材料等的相组成分析，大部分晶体物质的定量、半定量分析；晶体物质晶粒大小的计算；晶体物质结晶度的计算等。 使用范围：金属材料：半导体材料、合金、超导材料、粉末冶金材料；无机材料：陶瓷

南理工毕业论文

南京理工大学课程设计报告 作者:张健程学号：543308110318教学点:南京理工大学溧阳继续教育学院 专业:计算机应用技术 题目:电子商务发展前景 指导者：苗忠强 评阅者： 2012年4月

南京理工大学 课程设计报告评语 综合成绩： 指导者评语： 指导者(签字)： 年月日

课程设计报告摘要

目次 1引言 (2) 2B2C电子商务发展存在的问题 (3) 2.1市场问题 (3) 2.2互联网环境和条件问题 (4) 2.3信用制度方面的问题 (5) 2.4物流配送体系问题 (7) 2.5电子商务在立法方面存在的问题 (8) 2.6B2C具体经曹问题 (9) 3B2C电子商务的改进思路 (11) 3.1注意商品网上促销的顺序 (11) 3.2提供个性化与互动性强的客户服务 (12) 3.3提供良好的商品信息查询和比较工具 (12) 3.4发布的商品信息要真实可靠 (12) 4B2C电子商务的发展前景 (13) 结论 (15) 致谢 (16) 参考文献 (17)

1引言 21世纪全球进入一个新经济时代，信息通信网络与技术的迅猛发展创造了一个无疆界的数字世界产品和服务几乎可以瞬时在世界各地交易，以网络和电子商务为主要特征的新经济以不可争辩的事实席卷了全球每一个行业并重组着全球财富目前电子商务已经成为国际上各个国家制定经济政策的主要依据之一。世界范围内的政府部门、公众服务机构电信企业、银行等金融服务机构以及各类型企业和数以亿计的个人用户都纷纷投入并参与到电子商务活动中。电子商务在世界范围内已成为一股无法阻挡的历史潮流。 随着互联网的速度普及和网民数量的壮大互联网经济正从“资本冬天”向“资本春天”过渡业界购并和投资开始重新活跃并逐步利用自己的业务模式创新寻找到新的利润增长点。B2B(Business to Business，简称B2B)、B2C以及C2C(Customer to Customer简称C2C)等电子商务模式正逐步从互联网经济的泡沫中浮起技术平台日趋便捷和人性化信息和价格更加透明在与传统商业模式的竞争中逐步显现出优势。电子商务已经成为企业间、企业对个人的重要文易方式。 企业与消费者之间的电子商务(B2C)缩短了客户和企业双方的时间和空间。提高了交易效率节省了不必要的开支。因此尽管经历了网络经济泡沫和严冬。可B2C至今依然倍受商家推崇。然而。据中国互联网络信息中心(CNNIC)统计我国大陆2004年电子商务总额4800亿元其中B2B占4701亿。而B2C仅52亿元所占比例还不到1.1%。这显然与商家期望不符，与电子商务蕴涵的巨大市场不符，那么我国B2C究竟困在哪里网络基础设施与技术、网上购物的观念、上网人数、物流配送、网上支付与安全以及信用等问题是否依然是我国B2C发展的主要障碍呢？

新版南京理工大学土木水利专业考研经验考研参考书考研真题

又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 南京理工大学土木水利专硕 初试科目： 101思想政治理论 204英语二 302数学二 844结构力学

参考书目： 《结构力学教程》（Ⅰ、Ⅱ）高等教育出版社，龙驭球 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。 ⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。 ⑸新题型：新题型今年超级简单，但是有时候会难，大家平时也要多加练习。 ⑹翻译：翻译一般得分都很低，尽力去练习，遵循“信达雅”原则，当时买了《木糖英语真题手译》使劲练，还是有效果的，信达雅大家应该都不陌生，也就是说当我们做翻译时，绝对不能简单直译，而是要转换成符合中文习惯与中文

科研训练结题报告

南京理工大学科研训练结题报告 作 者: 陈举豪向军历杨毅坚 学院 (系):化工学院 专 业: 安全工程 题 目: 丙烯管道泄漏爆燃事故的定量风险评估 饶国宁讲师 指导者： (姓名) (专业技术职务) 评阅者： (姓名) (专业技术职务) 2015 年 9 月

1 研究背景及意义 2010 年7 月28 日10 时10 分，南京某施工队在南京市栖霞区迈皋桥街道万寿村15号的南京塑料四厂地块拆除工地挖掘地下废旧管道时，挖掘机将穿越该地块的南京金陵塑胶化工有限公司地下Φ159 丙烯管道挖穿，导致丙烯泄漏并迅速扩散与空气形成爆炸性混合物，遇点火源后引发爆燃事故。 事故最终共造成10 余人死亡，10 余人重伤 (包括抢救无效死亡的3 人)，以及周边近两平方公里范围内的3000 多户居民住房及部分商店玻璃、门窗不同程度破碎，建筑物外立面受损，少数钢架大棚坍塌，直接经济损失4784 万元［1］。 这次事故在南京产生了巨大的影响，时至今日仍然有着深刻的教育意义，所以本项目以“7.28”事故为背景，采用ALOHA软件对该事故进行重建，给出定量风险评价结论。通过模拟得到爆炸的相关数据，为易燃气体（蒸气）管道泄漏事故的预测和应急救援提供理论依据。 2 研究工具和方法 2.1 ALOHA软件介绍 本项目研究采用有害大气空中定位软件（Areal Locations of Hazardous Atmospheres，ALOHA），该程序是美国环境保护署和美国海洋和大气管理局专门为化学品泄漏事故应急人员及规划和培训人员共同开发设计的CAMEO软件中的一个风险模拟程序［2］。其包括一个近1000种常用化学品的数据库，这个数据库的信息包括化学品类型、意外事故位置、天气情况（温度、风速和风向）和泄漏源情况（存储物料、泄漏孔尺寸、存储压力）等。利用它能够模拟毒性、可燃性、热辐射和超压等与化学品泄漏而导致毒性气体扩散、火灾或爆炸相关的主要危害，可以快速预测出对人体产生立即健康影响的毒气浓度范围以及可燃性气体爆炸所能波及的范围。ALOHA采用的数学模型有：高斯模型、DEGADIS重气扩散模型、蒸气云爆炸模型、BLEVE火球模型等。 目前，ALOHA已经成为危险化学品事故应急救援、规划、培训及学术研究的重要工具，广泛应用于风险评价和应急辅助决策等领域，但我国应用该软件进行应急辅助决策比较少。 2.2 场景构建 事故发生于南京市栖霞区迈皋桥街道万寿村15号的南京塑料四厂工地

华南理工大学2004-2012年建筑历史真题

2004 2005 一、名词解释（10 x 5分= 50分）1、过白2、复道3、无梁殿4、样式雷5、“中国传统复兴式”建筑6、田园城市Garden City 7、草原住宅Prairie Houses 8、CIAM 9、粗野主义Brutalism 10、新陈代谢派 二、选做题：绘图简析（2 x 10分= 20分，任选任选任选任选2题题题题）1、萨沃伊别墅，分析其体现的“新建筑五点”2、1929年巴塞罗那博览会德国馆平面3、纽约古根海

姆博物馆 三、绘图比较分析（25分）1、佛寺与孔庙平面（15分）2、如意栱与斜栱（10分） 四、论述题（25分）综述中国古代建筑的装饰特色 五、选做题：论述题（2 x 15分= 30分，任选任选任选任选2题题题题） 1. 红屋（Red House）、水晶宫（Crystal Palace）和贝伦斯设计的透平机车间都是近现代建筑发展历程中的里程碑式作品，请论述它们各自在建筑史上的意义。 2. 概念和形象总是共时性的。……在一件艺术作品中，物质世界、智力世界和精神世界的定律，是同时表达的。——Walter Gropius，1923年 a. 你如何理解Gropius所提到的三个“世界“？ b. 请简要介绍四位第一代现代主义建筑大师中任一位的生平和创作生涯。评述你所介绍的建筑师的两个分属不同创作时期的代表作，并分析作品所表达的建筑师对物质世界、智力世界和精神世界的定律的理解。 3. 列表写出五座不同时期（或流派）的外国著名高层建筑，及其所属时期（或流派）、建筑师、建造地点、结构类型，并谈谈你对高层建筑发展趋势的看法。注意：考生必须按照以下表格形式，于答题纸上自行列表于答题纸上自行列表于答题纸上自行列表于答题纸上自行列表，清晰填写。 2006年，中国建筑史部分 一、名词解释（可以绘简图辅助说明。每题5分，共计25分。）1、须弥座2、戗脊3、马面4、骑楼5、墀头（都与叠涩有关） 二、古文翻译（15分）市井不可園也如園之必向幽偏可築鄰雖近俗門掩無譁開徑逶迤竹木遙飛疊雉臨濠蜒蜿柴荊橫引長虹院廣堪梧堤灣宜柳別難成墅茲易為林 三、绘图简析（15分）绘制北京故宫太和殿的平面和立面简图，并分析其特点。 四、论述题（20分）从史料、建筑材料与技术、城市建设、重要建筑类型的特点等方面，论述中国汉代建筑的发展概况。 外国建筑史部分 一、名词解释（每题5分，共计25分） 1. 美加仑（Megaron） 2. 超级巴洛克（Super Baroque） 3. 窣堵坡（Stupa） 4. 新陈代谢派（Metabolism） 5. 广亩城市（Broadacre City）——中心有关 二、绘图简析（每题10分，共计20分）1. 十字拱、帆拱、骨架券（以六分拱为例）的比较 2. 乌德勒兹的施罗德住宅，简析其所反映的设计理论 三、论述题（每题15分，共计30分） 1. 结合下面这段话，试述古希腊神庙是如何体现均衡的。“神庙的布置由均衡来决定。建筑师必须最精心地体会这一方法。它是由比例——希腊人称作analogia——得来的。比例是在一切建筑中细部和整体服从一定的模量从而产生均衡的方法。实际上，没有均衡或比例，就不可能有任何神庙的布置。即与姿态漂亮的人体相似，要有正确分配的肢体。”——维特鲁威《建筑十书·第三书》 2. 列表写出五座不同时期（或流派）的外国著名大跨度建筑，及其所属时期（或流派）、建筑师、建造地点、结构类型，并谈谈你对大跨度建筑发展趋势的看法。 2007

南京理工大学数学分析考研试卷

南京理工大学2001 一、 计算下列数值（每题7分，共21分） 1．n 0a b << 2．22x x e dx +∞--∞ ?，已知12??Γ= ??? 3．()()333335()S x y dydz y x z dzdx z x dxdy +++++??，其中S 为球面 222x y z a ++= 的外侧 二、（10分）设()1,2,n n a b n <=，证明：lim lim n n n n a b →∞→∞ ≤ 三、（10分）证明：2sin lim cos cos cos 222n n t t t t t →∞??????= ??? ?? ???? ? 四、（10分）讨论幂级数()0 1n n x x ∞=-∑在闭区间()[0,]1a a <及[0,1]上的一致收敛性 五、（12分）设()f x 为[)0,∞上非负递减函数，且积分0()f x dx ∞ ?收敛，证明：()lim 0n xf x →∞ = 六、(10分)设()f x 是闭区间[,] a b 上的连续函数，证明： ()(),max n x a b f x ∈= 七、（10分）设()g x 为(0,)+∞上连续可导函数，向量值函数()(0)F g r r r →=≠ 其中(),,,,r r x y z == 证明：第二型曲线积分 0L F d s →?=?这里L 为3R 中任一不经过原点的光滑闭曲线 八、（8分）设函数()f x 在[,]a b 上一阶连续可导，且()0f a =，证明：0M ?>，使得()()()()22b b a a f x dx M f x dx '≤? ? 九、（7分）设()f x 是[0,2]π上的连续函数，证明：

中国文化近代史

南京理工大学泰州科技学院 中国近代史人物评价 学生姓名：学号： 专业： 论文题 目： 指导教师: 2012年12月20日

浅析李鸿章的历史功过 一、人物简介： 李鸿章，字少荃，晚年自号仪叟，别号省心，谥文忠。世人多称“李中堂”。 他是淮军的创始人和统帅，洋务运动的主要倡导者，也是清末的外交家、政治家。他受业于曾国藩门下，继曾国藩之后担任直隶总督兼北洋通商大臣，并得到西太后的器重，参与掌管清政府的外交、军事、经济大权，成为清末最显赫的封疆大吏。在太平天国时期，他多次领兵与太平军作战，镇压太平军。 李鸿章是晚清重臣，是中国近现代史上举足轻重的人物。每当揭开中国近现代史，就不可能不面对李鸿章及其所代表的晚清政府。纵观李鸿章一生，可圈可点处众多，但是在皇权体制下，没有实现其抱负，这是民族和个人的悲哀。李鸿章是那个时代的精英。国之大器，百年不遇。建国后对李鸿章的评价大有偏颇，往往把李鸿章脸谱化为卖国贼，这个观点和历史是不符合的。我们应该本着尊重历史尊重现实的态度和原则，来重新审视这一风云人物，做出较为客观公正的评价。 二、生平主要事迹 1、创建淮军 咸丰十年（1860年），清政府在太平军的攻击下，失去了整个长江下游的最后一支主力军。李鸿章临危受命，开始了淮军的招募与组建。再后来，它发展成为了清政府军队力量的后备支柱、清廷的国防军。 2、倡导洋务运动 60年代起，李鸿章积极筹建新式军事工业，仿造外国船炮利箭，创办了一系列民用企业，涉及各行各业。还创办了江南制造局、北洋舰队、轮船招商局、派遣中国第一批学生留美学习西方先进文化等等，开始从事“自强”的洋务事业。这些洋务运动对中国的现代化进程起到了举足轻重的作用。洋务运动不仅开放了中国的封建大门，引进了很多先进技术和文化，还使中国真正意义上的走进了近代社会，为中国今后的发展奠定了基础。 3、组建北洋海军 李鸿章组建的北洋海军是当时亚洲最强大的海上力量。他加紧旅顺、大沽、威海等海军基地的建设，以加强海防实力、增强本国军事力量。但是由于清政府的腐败和黑暗，以财力空缺为由，下令停止向西方国家添船购炮。自此，北洋海军的建设陷于停顿、倒闭、倒退的困境。但是，李鸿章所创建的北洋海军在甲午中日战争中，却做出了前所未有的伟大贡献，

南京理工大学毕业设计开题报告

南京理工大学毕业设计开题报告 学生姓名：朱林义学号： 10212016 专业：材料成型及其控制工程 设计(论文)题目：摩托车覆盖件逆向设计----前灯罩、前盖板设计 指导教师: 赵东富 2006 年 4 月 20 日 开题报告填写要求 1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）； 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年3月15日”或“2004-03-15”。 毕业设计（论文）开题报告 1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写 2000字左右的文献综述： 文献综述 题目：量子密码技术基础研究 摘要：随着计算机的飞速发展，数学密码也许能够在10年或更长时间内保证秘密信息的安全。量子信息时代的到来，尤其是拥有迅速执行巨量复杂的因数分解能力的量子计算机的出现，也许预示着RSA算法和其它加密方法的最终消亡。要对付量子计算机惊人的密码破译功能，唯一途径就是运用量子密码学技术。 关键词：量子密码、加密、密钥 1 总述 1996年，IBM研究实验室的Charles.H.Bennett在英国的《自然》杂志新闻与评论栏声称，量子计算机进入工程时代。同年，美国《科学》也称量子计算机将引起计算机领域的革命。量子信息技术是物理学研究成果和信息处理技术相结合的产物，对它的了解和研究具有重要的理论意义和挑战性。 2 本课题国内外研究的历史和现状 古希腊的斯巴达人将一张皮革包裹在某特定尺径的棍子上，再写上传递给他人的信息；而信息接收者只需要有根同等尺径的棍子，收到皮革后再将皮革裹到棍子上就可以读出原始信息。这样，即便这张皮革中途被截走，只要对方不知道棍子的尺径，所看到的也只是一些零乱无用的信息。这就是史上记载的人类最早的加密方法之一。 两千多年后，现代密码学采用的加密方法通常是用一定的数学计算操作来改变原始信息。这种改变信息的方法是密钥，掌握了密钥就可以将消息复原回来。一种名为“公开密钥密码术”的方法经常被用来分配密钥，对标准长度的信息进行加密和解密。广泛运用于公钥加密的

按照本科生科研训练-南京理工大学科研训练

教务处〔2016〕20号 各有关单位： 按照本科生科研训练“百千万”计划的实施要求，学校已完成了国家级、省级项目（2016年立项）的申报、立项工作,现将校级重点、普通项目（2016年立项）的申报立项暨组织项目运行工作要求等安排如下： 一、参与学生 1.从2011级开始，所有本科生在毕业前必须主持或参与完成一个科研训练项目，并且通过结题考核方可取得毕业的基本资格；学校从2014级起将科研训练纳入本科生专业培养计划（必修环节）。 2.本次申报主要面向2014级本科生;允许一定数量学有余力、目标明确、意愿强烈的2015级本科生参与申报，提前进行科研训练。

3.项目组的组成学生总数≤3，其中包含项目负责人1名。 二、指导教师 1.具有一定的科研经历和较高的研究水平，责任心强，能够投入必要的指导精力。 2.对于校级项目，校内指导教师应具备中级及以上职称。 3.校外指导教师应具备学校企业兼职教师资格和必要的科研指导水平。 4.每个项目的指导教师最多2人。 5.为确保每个项目的指导质量，每位教师在当年立项指导的总项目数不超过3个，且至多立项1个重点类项目（包括国家级、省级和校级重点等三类）；正在实施的项目不得重复申报。 6.教师指导科研训练项目的工作量认定将根据各教学单位制定的新版绩效津贴方案执行。 三、项目选题 1.教师的科研课题：指导教师根据自身所开展的科研工作，设计出适合本科生从事的科研训练选题。 2.实验与训练项目：校内开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目。 3.学生自拟课题：鼓励学生结合日常生活与社会生产中的实际问题自拟的发明、设计、创作或社会调查等探索性研究课题。 4.学科竞赛课题：各类学术科技竞赛的参赛项目亦可作为科研训练选题。 5.合作单位课题：产业最新需求和企业生产实际问题分解细化的具体项目或企业设置的开放性课题。 四、立项原则 1.各单位在组织教师设定选题时，应强调教学设计和进行必要的指导，同时兼顾学生的专业方向，确保每一位同学都能选得

南京理工大学毕业论文模板

南京理工大学 毕业设计(论文)开题报告 学生姓名：学号： 专业： 设计(论文)题目： 指导教师: 年月日

毕业设计（论文）开题报告 1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述： 文献综述 时间对人们来说可说是越来越宝贵，在快节奏的生活中，人们往往忘记了时间，一旦遇到重要的事情而忘记了时间，这将会带来很大的损失。 时钟的数字化给人们带来了极大的方便。其广泛用于个人家庭、车站、码头、办公室等公共场所，已成为人们日常生活中不可少的必需品。与传统机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，节省了电能。 在众多时钟设计可选方案中，可以利用中小规模集成电路设计，可以利用专用的时钟芯片设计，也可以利用单片机进行设计，各有特点。其中，单片机凭借其体积小、重量轻、抗干扰能力强，以及灵活性、可靠性好和其很高的性价比这些优点已经渗入到人们工作和生活的各个角落，有力地推动了各行业的技术改造和产品的更新换代，前景广阔。而且数字钟又具备单片机最小系统的基本组成，对于我们了解单片机也有很大的帮助。 20世纪末，电子技术获得了飞速的发展，在其推动下，现在电子产品几乎渗透了社会的各个领域，有力的推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步提高，产品更新换代的节奏也越来越快。随着现在社会的快速发展，国内外已有多种数字钟设计成果。其中使用单片机设计的数字钟功能强大，界面友好，更好的满足了人们对它的智能化要求。 利用VHDL硬件描述语言设计的多功能数字钟的思路和技巧。在MAX+PLUSII开发环境中编译和仿真了所设计的程序，并在可编程逻辑器件上下载验证。 (《基于VHDL的多功能数字钟的设计》樊永宁等工矿自动化 2006年 03期) 采用低成本数字集成电路LM8569及配套的LED(发光二极管)显示器组成的家用数字钟，采用双电源供电,具有电路简单、价格低廉、精确度高、性能可靠、功能多以及适用性强等特点。(《用LM8569制作数字钟》樊永宁等工矿自动化 2006年03期) 以AT89C51 为中心控制单元，采用汇编语言编程，设计一个用6位数码管显示时、分、秒的时钟。该时钟可实现时间显示、时间调整、闹钟设置、整点报时和省电等多种功能，具有制作简单、调整方便、稳定性好、便于扩展等特点。经实践制作、调试，证明设计可靠、方案可行。 (《基于AT89C2051的多功能时钟设计》刘文霞等《现代电子技术》2008 年第18 期总第281期)

南京理工大学简史介绍

南京理工大学简史 按照哈军工建院时的战略考虑，1960年，炮兵工程系最先从哈军工的母体中分离出来，与武昌高级军械技术学校汇合，在虎踞龙蟠的钟山南麓牢牢地扎下根，独立成立了中国人民解放军炮兵工程学院，著名将领孔从周中将受命为第一任院长。 从此——彪炳千秋的功业在这里拓展；庄严神圣的使命在这里继续！ 上集 浩浩江山，泱泱大国。 上下五千年，岁月蹉跎。 历史无法忘记，当洋枪洋炮打开了中国的大门，腐败的清王朝就是在这里[静海寺]，与英国人签订了中国历史上第一丧权辱国的不平等条约《南京条约》。 悲愤与耻辱，构成了中国近代史令人痛心疾首的一幕又一幕的悲剧。 国无防不立，落后就要挨打。历史的警钟一直回荡在华夏大地上。 然而，历史从来就是浑然天成。 早在50年前，毛泽东主席就把一份神圣而庄严的使命托付给了"哈军工之父"——陈赓大将，陈大将军又把这一使命留给了南京理工大学创业者与后来人。 是啊！后来人没有忘记，毛泽东主席在给哈军工的《训词》中指出："中国人民解放军军事工程学院的创办，对于我国的国防事业具有极重大的意义。为了建设现代化的国防，我国的陆军、空军和海军都必须有充分的机械化的装备和设备，这一切都不能离开复杂的专门的技术。今天我们迫切需要的，就是要有大批能够掌握和驾驭技术的人，军事工程学院的创办，其目的就是为了解决这个迫切而光荣的任务。"五十年江河行地，五十年薪火传承；五十年矢志不移，五十年春华秋实。 1966年，著名的中国人民解放军炮兵工程学院退出部队序列，先后更名为华东工程学院、华东工学院，1993年定名为如今的南京理工大学。1998年南京理工大学正式实施"211工程"国家立项建设之际，时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席的江泽民，为学校题写了校名，寄予了党的第三代领导核心对南京理工大学的新的时代的殷切期望。从北国冰城到江南故都，从哈军工的艰苦创业到南理工的硕果累累。 五十年的卧薪尝胆，几代人的奋发进取，南理工人始终传承着"强大国防，繁荣祖国"这一神圣而庄严的使命，演绎了一个又一个近乎神话的传奇。

李达的_实践唯物论_思想探析

在马克思主义哲学中国化进程中，如何理解马克思主义哲学的性质始终是中国马克思主义哲学家关注的焦点。李达在阐释马克思主义哲学时，则将“实践”作为马克思主义哲学整个理论体系的核心范畴，并将马克思主义哲学称为“实践的唯物论”，认为马克思主义哲学是在实践基础上的自然观与历史观的统一。 一、李达“实践唯物论”的内容（一）李达“实践唯物论”思想的形成。 １．《社会之基础知识》对实践概念的初步论说。此文写于１９２９年，在文中李达开始用“实践”概念来概括马克思主义哲学的基本观点。虽然李达在文中并没有使用太多的“实践”概念，但具有重要的理论价值———这是中国教科书中第一次明确使用“实践”这一概念。［１］李达说：“唯心论的哲学，于思维中求真理的规律，反之，辩证的唯物论，则坚持实践。唯心论专以离开生活的抽象为事，唯物论则以生活实现为第一。所以唯心论和唯物论，是两个阶级的意识形态。即唯心论是离开了直接的生产过程；反之唯物论是生产阶级、生产实践 的阶级的世界观。” ［２］（ｐ５１５－５１６） ２．《社会学大纲》对实践观的充分阐述。李达在其１９３７年所著的 《社会学大纲》中，将实践问题置于马克思主义哲学的突出地位，把它看作是马克思主义哲学整体统一的基础，强调了马克思主义哲学理论与实践相统一的原则。 李达在《社会学大纲》的第一版序言中曾说：“本书内容，虽没有新的创建，但基于数年的研究，自信还有一些新的收 获。”［３］（ｐ５－６） “实践的唯物论”就是李达《社会学大纲》中的“新的 收获”之一，也是李达对马克思主义哲学的独到理解。李达十分重视《１８４４年经济学哲学手稿》中“劳动－实践”范畴对马 克思主义哲学的创立所起到的作用。他认为马克思通过对黑格尔唯心主义的 “劳动—实践”范畴的唯物主义改造，恢复了“劳动—实践”范畴的本来面目，改造后的“劳动—实践”既是人类社会的本质，又是人类认识的基础，也是理解马克思唯物史观的根据。 “马克思把黑格尔辩证法中这个生动的实践的概念，拿来放在唯物论的基础上展开出来，引入于唯物论之中，给唯物论以新的内容、 新的性质。……马克思基于劳动—实践的意义之正确理解，所以超出旧唯物论的界限，建立了实践的 唯物论。”［３］（ｐ５７） 与唯心论不同的是，马克思所讲的实践“不是 精神的劳动、自我意识的抽象的行为，而是物质的生产的劳动，是当作经济学的范畴看的劳动”。［３］（ｐ５８）马克思没有像唯心论者那样，把人类仅看作是一种自我意识；也没有像旧唯物论者那样，把人类转化为生物学的范畴。而是将人类社会生存和发展基础的“劳动—实践”活动作为人类活动的根基，从而不仅在历史领域内克服了唯心主义，完成了唯物主义历史观的变革，而且也在认识论领域内克服了旧唯物主义的直观性而完成了能动的实践性的变革。 （二）李达“实践唯物论”思想的主要内容 １．实践是唯物辩证的历史观与自然观相统一的基础。旧唯物主义的自然观是唯物的，历史观是唯心的，而其自然观的唯物论又是形而上学的。自然是社会产生的前提，在认识论上是意识、思维的源泉。因此唯物辩证法只有从自然的领域贯彻到历史、社会的领域，才能形成关于社会和自然的统一的世界观。马克思、恩格斯基于对“劳动—实践”范畴的深刻理解，在实践的基础上对黑格尔的唯心辩证法进行了唯物主义地改造，并应用这种唯物辩证法去研究经济、政 作者简介：范迎春（１９８０—），女，南京理工大学人文学院博士研究生。 范迎春 （南京理工大学人文与社会科学学院，江苏南京２１００９４） 摘要：李达在阐释马克思主义哲学时，将“实践”作为马克思主义哲学整个理论体系的核心范畴，并将马克思主义哲学称为“实践的唯物论”。最终形成了强调“实践的唯物论”而更重视作为认识论的实践的理论特色。李达的“实践的唯物论”要求我们在马克思主义哲学中国化进程中要坚持学理性与实践性的相互渗透。 关键词：李达；实践唯物论；马克思主义哲学中图分类号：Ｂ１７ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００３－８４７７（２０１０）０８－００１１－０３ 李达的“实践唯物论”思想探析 湖北社会科学２０１０年第８期 ·11 ·

南京理工大学硕博毕业论文格式

南京理工大学 博士、硕士学位论文撰写格式 为了规范博士、硕士学位论文的撰写，根据由国家标准局批准颁发的GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，将博士、硕士学位论文的编写格式及有关标准统一规定如下： 1 学位论文的装订 学位论文打印版心一律为（15.5cm×24cm），用A4（297mm×210mm）标准大小的白纸印刷，装订成册后尺寸为（292mm×207mm）。硕士论文封面用白色纸（157g铜版纸），博士论文封面用黄色纸（230g云彩纸）。正文中的篇目用小3号加粗宋体，章目用4号加粗宋体，条、款、项等题目用小4号加粗宋体，其余的正文用小4号宋体，行距20磅。页面设置：上空3.0cm，下空2.4 cm，左空（订口）3.0 cm，右空2.5 cm，页眉2.0 cm，页脚2.0 cm。 博士论文格式为：( 注：页眉字体为小5号宋体) 奇数页眉 博士论文论文题目 下面号 码 偶数页眉 章节名博士论文 下面页码 硕士论文格式为： 硕士论文论文题目 下面页 码 2 学位论文前置部分 2.1 封面

封面按统一的博士、硕士学位论文封面的内容和格式填写。（见附件一，注：密级部分不可空，必须注明公开、秘密、机密或绝密。密级后面★作标志，★后注明保密期限。）书脊要注明学位论文题名及学位授予单位名称。 2.2 封二 学位论文的封二可作为封面标识项目的延续，内容包括学位论文级别、题目、作者、指导教师、作者单位、出版时间等。该页置于封面下面，包括中英文版，中文在前，英文在后。字体和字号以封面为准。 2.3声明 另页起，用附件二，对其内容不得作任何改动。该声明置于封二之后，中文摘要之前。2.3摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述，说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。标题用3号加粗宋体，正文用小4号宋体。 摘要分中、外两篇，中文400个字左右，外文400个实词左右。 摘要的装订按中、外文顺序进行，置于声明之后，分别由另页开始。 2.4 关键词 关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，一般选取3～8个。 关键词写法的例：关键词：专家系统，模糊数学，枪械设计，知识库（4号宋体）。 关键词分为中、外文分别附在中、外文摘要的末尾。 2.5 目次页 目次页由学位论文的篇、章、条、款、项、附录等的序号、名称和页码组成，目次页置于外文摘要后，由另页开始。其中目录两字用小2号宋体，篇目用4号加粗宋体，其余为小4号宋体。 2.6 图表清单 如遇图表较多，可以分别列出清单，清单置于目次页后，由另页开始。本条为非必要部分。图的清单应有序号、图名和页码。表的清单应有序号、表名和页码。图表清单置于目次页之后，由另页开始。“图表目录”四字用小2号宋体，其余用小4号宋体。正文中图表内的字体用5号、小4号或4号宋体。如论文中无图表，此项可免。 2.7 注释表 注释表为符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词和术语等的注释说明汇集表，置于图表清单后，由另页开始，本条为非必要部分。 2.8注释

复变函数 - 南京理工大学

复变函数1 复数及平面点集 1.1 复数及几何表示 1.1.1 复数在平面上的几何表示 1.1.2 复数的运算 1.1.3 复球面及无穷大 1.2 平面点集 1.2.1 初步概念 1.2.2 区域，曲线 2 复变函数 2.1 解析函数 2.1.1 函数概念，极限，连续性 2.1.2 导数 2.1.3 Cauchy-Riemann方程 2.2 初等函数 2.2.1 指数函数 2.2.2 三角函数 2.2.3 双曲函数 2.2.4 对数函数 3 复积分 3.1 复变函数积分的概念及其基本性质 3.1.1 复变函数积分的概念与基本性质 3.1.2 Cauchy定理 3.1.3 原函数 3.1.4 多连域的Cauchy定理 3.2 Cauchy积分公式与高阶导数公式 3.2.1 圆盘内的Cauchy积分公式； 3.2.2 高阶导数 3.2.3 Morera定理 4 解析函数的级数展开式 4.1级数的基本性质 4.1.1 复数项级数 4.1.2 复变函数项级数 4.1.3 幂级数 4.2 Taylor级数 4.2.1 ★初等函数的Taylor展式 4.2.2 解析函数的零点与唯一性定理 4.3 Laurent级数

4.3.1 解析函数的Laurent展式 4.3.2 解析函数的弧立奇点 4.3.3 孤立奇点的三种类型 4.3.4 可去奇点 4.3.5 极点 4.3.6 本性奇点 4.3.7 解析函数在无穷远点的性质 4.3.8 △整函数与亚纯函数 5 留数及其应用 5.1 留数及留数定理 5.1.1 留数定理 5.1.2 留数计算 5.2 留数定理在实积分计算上的应用 5.2.1 几个引理 5.2.2 实积分的计算 5.2.3 △亚纯函数的零点与极点的个数 6 保形映射 6.1 解极映射的若干性质 6.1.1 概念 6.1.2 导数的几何意义 6.2 分式线性函数及其映射性质 6.2.1 分式线性函数 6.2.2 两个特殊的分式线性函数 6.3 保形映射的基本问题 6.3.1 Riemann定理 6.3.2 边界对应定理 6.3.3 最大模原理，Schwarz引理 6.3.4 保形映射举例 7 解析开拓 7.1 解析开拓 7.1.1 解析开拓概念 7.1.2 对称开拓 7.1.3 幂级数开拓 7.1.4 完全解析函数 7.2 多角形映照公式 7.2.1 基本公式 7.2.2 实例 8 调和函数与Dirichlet问题

CDIO工程教育理念在结构力学课程教学中的实践-2019年教育文档

CDIO工程教育理念在结构力学课程教学中的实践 结构力学课程实践性强，与工程技术密不可分，对培养学生分析与解决实际问题的能力有着非常重要的作用；同时，该课程也是学习后续专业课程的重要基础。该课程传统教学方式为教师课堂讲解—学生课后练习—课程考试，教学方法与考核方式单 ，也容易将学生引入题海学习的误区中，而教学内容的“重计算，轻实践”，则无法充分发挥学生学习的主体作用，对学生工程能力的培养往往达不到预想的效果。 CDIO工程教育理念是由麻省理工学院和瑞典皇家工学院等 经过4年的探索和研究而创立的。CDIO代表构思(Conceive )、设计( Design )、实施( Implement )、运行( Operate )，它体现了现代工程师所应具备的服务于现代工业产品，从构思、设计、 实现到运行的全过程所必须拥有的基本能力。CDIO工程教育理 念就是以此全过程为载体，培养学生的工程能力。此能力不仅包括学科知识，而且包括学生的个人能力、人际交流能力，以及产品、系统和过程的建造能力。该工程教育理念2005 年引入中国，对国内工程教育产生了重要的影响，以汕头大学为首的院校纷纷开展了专业教育改革的尝试[1-2] ，并取得了不少研究成果 [3-9] 。以下主要以南京理工大学泰州科技学院的教学改革为对象展开研究。 、CDIO工程教育理念下结构力学课程教学改革的尝试

南京理工大学泰州科技学院属于独立学院， 旨在培养适应地 方经济社会发展需要的专业基础扎实、 实践能力强的应用技术型 人才。学院具有良好的办学条件和扎实的工程教育基础， 年被教育部确定为CDIO 工程教育改革试点 高校，CDIO 工程教育理念的贯彻实施有利于培养学生综合 创新能力，增强学生与社会大环境协调发展的能力。 一） 课程改革的总思路及项目设计 课程改革以南京理工大学泰州科技学院土木工程学院基于 一级项目 （即专业核心课程） 建立起来的专业课程体系为总的指 导，如表 1 所示。 三年级一般工程建筑、结构分析设计能力； 施工管理及组织能力； 建筑工程计量及计价的能力 2.4.2 执着与变通 2.4.5 自省个人的知识、技能、态度2010 2.2.1 建立假设 2.2.2 查询相关书刊或者电子文献 2.2.3 实验探索 2.2.4 假设检验和论证 2.4.3 创造性思维 3.1.2 团队工作运行 4.5.4 硬件、软件的结合 4.5.5 测试、验证、认证以及取得证书

南京理工大学本科生科研训练项目结题表

南京理工大学本科生科研训练项目结题表 项目名称指导教师、院（系） 李秀伟[能源与动力工程学院]溶液除湿空调系统研究进展 参与学生及其学号：刘志赫[1108180129] 阿布都拉·艾沙[1108260119] 成果形式(论文、设计、产品研制、软件开发、专利申请和转让、研究报告、调研报告等)： 成果发表：刊物名称级别发表时间 产品(专利) 鉴定单位时间 已(拟)参加竞赛及获奖情况：

1．研究内容、结果、成效 提高居住舒适性的需求使得对空调的需求不断增长，而传统的蒸汽压缩式制冷和空调系统消耗较多的电力，占据中国的能源消费总量的25％。传统的蒸汽压缩式制冷所用的氟氯化碳/氟氯烃制冷剂和空调系统对环境带来一些破坏。现在，液体除湿技术是一个重点发展的高效节能制冷与空调技术。液体干燥剂可通过低于80℃的热源来驱动除湿，部分电力消耗可避免。另一方面，液体干燥剂系统结合蒸气压缩式制冷机，可以发展成为一种独立的控制温度和湿度高能效的空调系统。由于蒸发温度在传统的空调除湿后的空气再加热操作是没有必要的，因此可以提高冷却器效率。液体干燥剂除湿系统能够除湿的空气通过空气和浓溶液之间的直接接触，并实现合理的独立处理空气热负荷和潜热负荷。 2．特色与创新点 溶液除湿优缺点优点：a 再生温度低（60℃~80℃），可利用多种能源驱动，如废热，太阳能，燃气燃油，电能等，尤其为品位低能源的利用提供了途径；b 溶液除湿过程溶液可被冷却，从而可实现等温的除湿过程，使得不可逆损失减少，达到较高的热力学完善性；c 通过溶液的喷洒可以除去空气中的尘埃，细菌，霉菌及其他有害物;同时由于没有了凝结水的产生，可避免溶液滋生细菌的潮湿表面，提高了处理空气的品质；d 利用溶液的吸湿，放湿性能可以方便高效地实现空调系统排风的全热吸收，降低空调系统能耗；缺点： a 除湿效果不够好（除湿量少；与固体吸附相比） b 一些溶液除湿剂具有腐蚀性；除湿剂可能会泄露到空气中，影响人体健康总的来说，在空调系统中使用溶液除湿，无论容保护环境，节约能源，还是从人体舒适性方面来看，都具有很大的优势，溶液除湿因此逐渐受到国内外众多研究人员的关注。

南京理工大学本科生科研训练项目中期检查考核办法

南京理工大学本科生科研训练项目中期检查考核办法一、考核的指导思想 为了培养优秀本科毕业生同时活跃校园学术研究气氛，促进科学精神与人文精神的融合，督促学生更好的完成科研训练项目，使得本科生能通过切实的科研训练培养创造、创新、创业能力，并有效地提高实践能力，特制定此办法。 二、考核时间安排 考核时间定于2009年5月15日至5月31日，考核的对象为不参加结题考核的校本科生科研训练项目，由各院系科协按照此办法组织考核。各院系科协要在院系教务员的指导下根据本院系科研项目总数合理安排答辩考核场次，并在确定好具体答辩考核时间和场地后报校大学生科协备案。 三、考核组织结构 1 各院系设考核小组，挑选一名治学严谨、责任心强、关心学生课外科技活动的老师为考核小组组长，由该组长组织成立一个五人或七人的考核小组，小组中至少包含一名本科生，有条件的院系可挑选硕士或博士研究生，答辩考核时每场只安排3、4名评委（必须有一名老师）到场即可； 2 院系科协在确定考核时间及地点后要在院系范围内做好宣传工作，答辩考核时要组织好本院系对科技活动有兴趣的同学到现场观看，从而营造良好的科技学术氛围； 3 校大学生科协将向各院系选派一名考核督促员负责检查记录各院系的考核组织情况，并在中期考核结束后由校大学生科协根据考核督促员的记录情况评选出优秀组织奖。 四、考核评审细则 1由于各院系作品存在专业知识差异，在此只规定总体评审细则，各院系科协可以根据自己专业特点增加适量规则但须提前上报校大学生科协备案； 2中期检查分为材料考核和答辩考核，材料考核由评委考核学生填写的《南京理工大学本科生科研与创新实验项目中期报告书》（从教务处网站下载），答辩考核分为三个部分，分别是PPT演说、评委提问及成员心得总结； 3 考核前各项目小组须认真如实地填写《南京理工大学本科生科研与创新实验项目中期报告书》，并由院科协在考核前一周收齐送给考核小组进行评审； 4 答辩考核部分，PPT展示要求PPT播放效果好，能提纲挈领，演讲者语言