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八年级 上 做个聪明的消费者 学案

第三框做个聪明的消费者

主备人:审核人:初二政治组时间:

一、学习目标:知道每个人都是消费者,理解公民作为消费者依法享有的权益,了解消费者依法

维护自身权利的主要途径;增强识别非法侵害消费者权益的能力和依法维护自身合法权益的能力。

二、学习重点与难点:消费者权利的保护是本课的学习重点,也是本课的难点。

三、学习过程

1、明明白白消费

情境活动一:(教材P116页图片材料)

面对如此触目惊心的惨状我想说:。

自己知道消费者享有哪些权利吗?。

情境活动二:(教材P116漫画材料、P117页材料)

材料1:面对漫画——顾客是上帝,你想说点什么?

材料2:以上案例中消费者的哪些权利受到了侵害?(人身、财产安全权;自主选择权)怎样才能让人们放心地消费?

2、营造放心消费环境保护消费者合法权益

情境活动三:教材P118页漫画材料,探讨、交流

漫画并非夸张,对此我们想说:。

情境活动四:(教材P119页案例)

议一议:两次纠纷,结果不同,说明了什么?

说一说:消费者在自身合法权益受到侵害时,该怎么办呢?维权的具体途径是怎样的?

四、课堂小结:这节课你收获了哪些?

五、当堂达标

1.在我国法律体系中占有重要位置,使保护消费者权益的基本法律,是国家对消费者进行保护的法律依据的是()

A.民法通则B.反不正当竞争法C.消费者权益保护法D.产品质量法

2.在现实生活中,“店庆酬宾,饭菜五折优惠”(实际上价格已经提高了一倍);“免费美容”(实