2014湖南三支一扶考试申论机关写作能力

2014湖南三支一扶考试申论机关写作能力

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申论考试的初衷是为了测查机关的基本工作能力，申论写作(作文)则是为了测查考生独立撰写文字材料的能力。然而如今的考生，却大多数只具备“写作能力”而不具备“机关写作能力”，这明显与申论考试的测查重点和机关的考察动机不符。因此，中公教育湖南三支一扶考试网的专家建议，考生在备考时应该做的，除了要能够掌握申论答题方法之外，还要不断地了解机关的实际工作生活，并将了解到的内容应用到文章当中，以此现实自己的专业性。

说到机关生活，很多人表示茫然，很多人表示不屑，但如今的考生以大学生的身份妄想机关工作，其天真与烂漫却是不争的事实。比如很多考生在写申论的时候喜欢谈“调查研究”这一对策，并展开自己的丰富联想解读调研。然而其联想结果确实叙述单一、与实际不符：像什么“发放调查问卷”、“进行实地走访慰问”、“乔装打扮进行明察暗访”一类的。不仅仅不是机关真正的调研方法，且部分说法难以施行甚至违反很多规范原则。

那对于调研来说，机关的工作方式到底是什么样的?这里，我们来列举一下机关内部真正的调研方式，来看一看，一贯以严肃规范著称的机关行为方式，到底和诸位考生的想法有什么差距。首先，对于一项调研工作，多数工作是由将调查任务逐层下放开始的，在任务下放

之后，于第一时间收集、整理、汇总。整理之后，一方面要审核数据、资料的真实性，另一方面还要比对历年资料、数据，借鉴其他地区相关数据和经验进行详细研究，开会研讨，试总结内在规律，或者用于说明、解决当下问题。除此之外，整理数据，并进行数据和资料的录入工作也很重要，毕竟今时要为明日负责，要留给未来宝贵的数据统计和真实资料。

调研时如此，其实机关中的事都是如此，与很多考生心中所想的节奏、方式根本不同，它更具实用性，并且严谨低调，兼顾的方面极多。而若能对机关中的这些行为习惯有一些初步的了解，哪怕只是一点，你的文章都会比其他人的文章更专业、更具可观性，同时，分数也会更高。