心灵絮语
The truth may hurt for a little while but a lie hurts forever. ------ 真相会让我们痛一阵，但谎言令我们痛一生。
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?发当一切尘埃落定，我们才真正懂得放弃是快乐...
精彩语录：快乐很简单，快乐即放弃。放弃不堪的负荷，放弃满腹的哀怨；
放弃虚伪的矫饰，放弃纤巧的诡辩；放弃失落后的痛楚，放弃屈辱后的凄婉；放弃无休止的争吵，放弃没尽头的周旋；放弃对情感的奢望，放弃对金钱的渴盼；放弃对权势的觊觎，放弃对虚荣的纠缠。当一切尘埃落定，我们才真正懂得放弃是快乐...
?Love is not counting the days but to make every day meaningful.
爱情不是数着日子过去，它让每个日子都变得有意义。
一个人的世界，
一个人听歌，
一个人听广播，
一个人走路，
一个人喝茶，
一个人难过，
一个人开心，
一个人自言自语，
一个人自哼自唱，
一个人坐栏杆上看夜景，一个人等待月落晨起，
一个人走过风风雨雨，
一个人生活或许很寂寞，很孤单，
但其然，
一个人也很自在，很开心，很快乐，
一个人想哭就哭，
一个人想笑就笑，
一个人想吃就吃，
一个人可一整天不说话，
一个人可懒猪般睡到日晒三竿，
一个人可以随心所欲，
一个人可以没有任何感情包袱，
一个人生活，没有什么不好，
一个人独处的时间比以前长了，
一个人慢慢的变得成熟，
一个人慢慢的变得深沉，
喜欢一个人吹海风，
喜欢一个人延着公路漫无目的的行走，
喜欢一个人站在窗边，
喜欢一个人…，
想要一个人好好的生活，
一个人好好的照顾自己，
一个人会开开心心，
一个人会安安静静，
习惯一个人起床，
一个人开始新的一天，没有不确定，没有不安，因为没有人期待，
习惯一个人上路，没有方向，没有归期，
因为没有人等待，
习惯一个人听歌，没有灯光，没有打扰，
因为一切都静止，
习惯一个人独坐，没有忧伤，没有烦恼，
因为没有思念，
习惯一个人的雨季，没有伞的日子，
学会了奔跑，
学会了躲避，
学会了不在下雨天生病，
习惯一个人睡，
忘记时间，
忘记存在，
忘记没有忘记的过去，
习惯一个人的世界，
因为一个人的世界，
只有一个人懂。
It's pretty painful now.But it will be nothing serious in a while when you look back.You don't have to forget about the past but you must let it go. 现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
Everyone calls you by your name, but only one person can make it sound special.每个人都叫你的名字，但是只有一个人叫你的时候可以让你名字听起来那么特别。
?Sometimes,you have to be your own hero.Because sometimes the people you can't live without can live without you.有时候，你必须要做你自己的英雄。因为有时候那些你离不开的人并不是都离不开你。
?Life always brings us wounds all over the body.But the wounds will certainly become the greatest strength finally.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
小树
梁心颐(lara)-小树
一起种的小树全心全意照顾为何他的绿叶留不住
我们像那棵树无绿尽就干枯难道努力不一定幸福
还爱你却无能为力
没养分爱化为泪滴
心碎像落叶满地
痛都还来不及
还爱你但无能为力
只能静静看你离去
原来爱死了可以没有原因
沉默凋零从前杂草布满心田
腐化我们说好的永远
期待整个无奈你却仍不明白
爱不是用眼泪来灌溉
?Thoroughly understanding the world but not sophisticated is the maturest kindness.深谙世故却不世故，才是最成熟的善良。
我，不会问，不会提，难过了就一个人不停地走。我，不会吵，不会闹，心痛了用沉默代替一切。我，不会哭，不会笑，累了我就会消失一下。我知道，每条路都好难走，我知道，我的那条路就注定了要坎坷。我知道，我不可以去强求任何人。说好不再流泪就不会流，即使心再痛泪就在眼眶。这条路，我一个人走。
做一个温暖的人,快乐并懂得如何快乐。快乐并感染身边的人快乐,尽力做到最好。偶尔任性却不犀利。偶尔敏感却不神经质。乐意和大家分享。高兴就笑，让大家都知道。悲伤就哭，然后当做什么也没发生。不轻易流泪不轻易伤悲。偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。
?To love or to be loved is less than loving the one who loves you as well. 爱，或者被爱，都不如相爱。
?：据说内向的人都这样：1、自己走路会很快；2、习惯晚睡；3、隐藏心事；4、喜欢有口袋的衣服；5、习惯抱臂；6、习惯冷战；7、喜欢窗
户，喜欢角落、习惯蜷缩；8、喜欢写字和阅读；9、不爱说话或很爱说
话。10、总爱琢磨别人的话；11、有点迷迷瞪瞪；12、感情细腻敏感。说的是你吗？
?I've been used to reserving myself. Only by doing this won't I get hurt when I'm leaving.已经习惯了保留自己，因为只有这样，在离开的时候，心才不会痛。
?No matter what have happened and whether you are ready or not,every next moment is gonna be a brand new start.无论过去发生过什么，无论你是否准备好了，下一刻都是一个崭新的开始。
?：Eternity is not a distance but a decision. 永远不是一种距离,而是一种决定。
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?The greatest hurt in the world is not the pain in love but the betray you give me when I devote my heart to you.世界上最心痛的感觉，不是失恋，而是我把心给你的时候，你却在欺骗我。
Speaking in silence is the most intimate communication two beings can achieve. 无声的交谈是两个生命所能达到的最亲密的交流方式。
【外表活泼内心孤僻的人会做的事】1、手机不离身；2、对待不同的人有不同的性格；3、从小懂得很多道理；4、有时候很神经有时候很镇静；5、会因为别人一句话伤心但不会被发现；6、安慰很多人但自己却没人安慰；7、会怀念从前讨厌现在；8有时候会笑的没心没肺有时却很沉默。你是这样吗？
love you from A to Z .我爱你爱得彻底。
?：I long for a journey of time with you on bicycle,moving forward without ceasing.So lovely.想和你一起踩着单车去经历一趟时光旅行，就这样一直前行，一直美好。
?与其说是别人让你别扭，不如说是自己的涵养还不够。与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修为还不够。
I fear that one day,you will tell me that you've given me up and then wish me happiness.我怕终有一天你要对我说，你已放下我，祝我幸福。
人生太多的痛苦，都源自于错误的梦想和力所不能及的诉求。所以，当你无法改变自己的条件时，应学会改变自己的心态，你脚下的路自然会随着你心态的改变而改变。
I know I'm not strong but I need to pretend that I'm strong because
you are not around.我知道我不坚强，但是这样的伪装我需要，因为你不在我身边。
：Not always estimating your status in others’ hearts. You will lose yourself when you live in other’s look. Do you best and walk on your own way. 不要总是估量自己在别人心中的地位，活在别人的眼神里，就等于失去了自我。走自己的路，做最好的自己。
?In our life,there are always some secrets unspeakable,regret irreversible,dream unreachable and love unforgettable.人的一生都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。
?When your enemy falls, don’t rejoice,but don’t pick him up either.
当你的敌人跌倒，别沾沾自喜，但也不必扶他起来。
追求单纯，害怕伤害。对人的好感，往往缘于一些细节：可能是你说的一句话，刚好说出了他心里没说出的想法，可能会让他觉得和你心有灵犀；一个傻呵呵的憨憨的微笑，也会让他感觉亲切无比呢。
婚姻虽是爱情的延续，但把两者混为一体而期待美满的必然，难免会痛苦及失望。唯美的爱情主义者为了珍惜一段色彩斑斓的恋与爱而不走上婚姻
的殿堂，那是因为他们懂得，他们没有能力一辈子维护培养真善美的婚姻。
印度思想大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”
：【走不过的回忆】一直以来，总喜欢用一些冰冷的文字，去记载一些温馨的时光，企图以自己那微薄的力量，来挽留住那些流逝的过往。每天走过的一分一秒，就好像一个巴掌一样狠狠的扇在我脸上，将我那不愿醒来的梦境拍打的支离破碎。原来，我走过的只是时间，而没有走过的却是记忆。
哲理性散文摘抄三篇
哲理性散文摘抄三篇 下面是有哲理性散文摘抄，欢迎参阅。 哲理性散文摘抄：行走在时光里我独自走在漫长的时光隧道里，时而大步流星，身边的人来来往往，而我依旧在行走。 回望来时的路，才蓦地发现：有时时光走得太快，来不及驻足欣赏沿途绚丽的风景，以至于错过了一些人、一些事，只剩下自己在那唉声叹气。 无奈、失望、孤独、感伤……有时似乎走得太慢了些，看着熟悉的风景，不知所措，前方多是渺茫与未知。 呆滞的目光凝望远方，迈着沉重的步伐无方向地游走，路人用异样的眼光看我，而我依旧在行走。 有时总觉得时光匆匆，从不为自己稍作停留，很多事情来不及完成却被时间摧残得遍体鳞伤，无所遁形;很多人来不及记忆就随时间的洪流消失殆尽，无所踪影。 我不怪时间走得太快，只怪自己不懂得珍惜，不懂得要在这如流水般快的时光里用心记录下那些人和事，留下最美的回忆。 真的希望时可以走得慢一些，那样我就可以使自己的生活更加充实而无悔。 至少，每天就不会有那么多未完成的作业，也可以多睡会，第二天听课就会事半功倍;至少，不会过早地与挚友分离，即使知道这一天终将会到来，可哪怕晚些也好啊!可时光以行动默默地告诉我：“没有至
少。 有时也觉得时光走得太慢，慢的似乎让我无法呼吸。 悲伤的时候总是在那发呆、乱想，一个人低着头，把所有的苦痛都深埋心底，就算再难过、压抑也会伪装出会心的笑告诉朋友：“我没事。 呵!太累了，也太痛了，就如在血淋淋的伤口上撒盐那般无情!我不怪时光走得太慢，只怪自己太傻，不懂得怎样丢掉悲伤，让快乐充满心房，我不愿看到颓废、麻木、不像自己的自己。 更不愿好朋友看到我这副狼狈不堪的模样而为我担心难过……时光行走得快慢不是我所能主宰的，但我可以主宰自己行走得快慢。 在时光匆匆时，放慢步伐，欣赏沿途绚丽的风景;在时光缓流时，加快步伐，寻找快乐幸福的方向。 行走在时光的隧道里，耳畔悠然传来了熟悉的声音，“这一步，我走的不后悔!呵呵……那不是我的声音么?于是，嘴角有了弯弯的弧度，如撕裂的阳光那般灿烂…… 小草因为选择了燃烧才获得重生，青松因为选择了危峻才显示了生命的顽强，花朵因为选择了开放才美丽了生活，而我因为选择了放飞，才拥有了最初的梦想。 曾经总想拥有一片属于自己的空间，去完善一个理想中的自我，但一双羽毛未丰的翅膀只能被囚在笼中，妥妥贴贴的过着被安排好的生活。
恋人絮语
《恋人絮语》罗兰巴特 *译者言——罗兰巴特和他的《恋人絮语》（汪耀进文） 严谨的学术权威们像诸神一般在法国学坛的所谓“巴塞侬”神庙各就各位，虎踞龙盘，巴特却甘愿在神庙外的台阶廊沿（他所津津乐道的“边缘”）起舞弄清影，拣尽寒枝不肯栖。已经很少有人再否认这样一个事实：巴特是继萨特之后的法国学界的另一位“现代大师”。……在许多人看来，巴特首先是结构主义思想家，是以结构主义眼光来打量文化现象的先驱；是他将符号学推向了法国学术界的前沿；是他勾勒了结构主义“文学科学”的蓝图。在另外一些人眼中，巴特又绝非是科学精神的体现者，而是一个追求快感乐趣的人本主义的化身。为满足快感而阅读，管他天王老子，无视清规戒律，我爱怎样读就怎样读。 巴特又被奉为学术界的“先锋派”。当法国新小说派代表罗伯格里耶等人的实验性小说被法国批评界斥为“不可卒读”时，巴特挺身而出，拔笔相助，并且断言：只有“不可卒读”才体现了文学的最终目的，因为它向读者的期待心理进行了挑战。由此，他力贬“可读性”作品，推崇“可写性”文本——读者不知怎样读，只能靠想象（边读边创作即“写作”）。 巴特借鉴了尼采的戏剧化守法，挣脱了超然局外的“元语言”的刻板束缚。转叙论述成了直接演示，行文成了“动真格的”话语。 《絮语》的结构匠心旨在反恋爱故事的结构。……巴特认为，对情话的感悟和灼见从根本上说是片段的、不连贯的。……巴特神往的就是“恋人心中掀起的语言波澜的湍流”（就像诗人叶芝从飞旋的舞姿中瞥见一种永恒的和谐一样）。“像一个细心的厨师，他留意不让语言变稠，变粘”（莱奇《解构主义引论》第112页） 在巴特看来，一个精心建构的首尾相顾、好事多磨的爱情故事是“社会以一种异己的语言让恋人与社会妥协的方式”（《Le grain de la voix》，第267页）。敷设这样一段故事不啻是编织一个束缚自己的罗网。真正为爱情而痛苦的恋人既没有从这种妥协中获益，也没有能成为这种爱情故事的主人公。爱情不可能构成故事，它只能是一番感受，几段思绪，诸般情境，寄托在一片痴愚之中，剪不断，理还乱。 书中的所谓“恋人”是一个符合体：纯洁幻想的恋人与智慧深邃的作者的结合，想象的激情与冷静的自制（表现力）的统一（就像任何一部作品的诞生一样）。这里，应该提醒读者体味巴特的“苦心”：反恋爱故事，即着力表现恋人的想象激情，而不是“故事”或“正确表达”。这种辞典式的罗列形式透出了一种冷静，是一种不加掩饰、文饰的表达方式。……恋人在这种虚拟的“存在”上宣泄恋物、象征和释义的激情。这一模式在西方自文艺复兴时的意大利14世纪诗人彼得拉克始，就不知有多少文人骚客竞相搬弄演衍。巴特的独创之处是赋予其浓厚的符号学色彩。热恋中的自我是一部热情的机器，拼命制造符号，然后供自己消费。 说到底，《絮语》便是对正在叙述中的恋人的写照……展示了一个充分体现主体意义的“我”，呈现为一种产生、发展、建构、流动、开放的过程。……是语言铸就了主题，铸就了“我”。因此，《絮语》中的“我”是多元的、不确定的、无性别的、流动的、多声部的。 《絮语》又是一个典型的解构主义文本。……在巴特看来，任何文本都只不过是一个铺天盖地巨大意义网络上的一个扭结；它与四周的牵连千丝万缕，无一定向。这便是“文互涉关系”。 *正文 身心沉浸 1、柔情：常常是这样，要么惆怅，要么是欣喜，总让人身不由己。其实也没有什么大悲大喜，好端端便会失魂落魄，感到沉醉，飘飘悠悠，身如轻云。我不时地轻轻触动、抚弄、试探一些念头，怎么也排遣不开。又没有什么大不了的事。这便是地地道道的柔情。
班风、班主任寄语、班级励志名言集锦
班风、班主任寄语、班级励志名言集锦 1、一(1)班博乐班 班风：爱心诚心信心恒心 班主任寄语：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩。 励志名言：学海踏平千重浪，书山攀上万仞峰。 2、一(2)班春笋班 班风：干净安静团结上进 班主任寄语：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹。 励志名言：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 3、一(3)班致远班 班风：自信合作竞争励志 班主任寄语：我们要时刻记住：天道酬勤，厚积薄发!态度决定一切，坚持就是胜利。 励志名言：态度决定一切，积跬步以至千里。 4、二(1)班萤火虫班 班风：勤奋好学自觉上进 班主任寄语：用我们的萤之光，照亮前方那黑暗的路。 励志名言：知识就是力量。 5、二(2)班阳光班 班风：团结勤奋活泼进取 班主任寄语：快乐学习，快乐生活，快乐成长。 励志名言：有太阳就有阳光，有努力就有收获。 6、二 (3)班星星班
班风：团结活泼勤奋进取 班主任寄语：星空为什么灿烂，不是因为一颗星星耀眼，而是无数颗平凡的小星星成就了璀璨的星空。 励志名言：一个人的态度，决定他的高度。 7、三(1)班悦读班 班风：诚信合作勤奋进取 班主任寄语：读书好，好读书，读好书。 励志名言：少壮不努力，老大徒伤悲。 8、三(2)班绿叶班 班风：耕耘中收获，快乐中成长 班主任寄语：绿色是希望的象征，希望我们中队的每一片绿叶，朝气蓬勃，积极向上。 励志名言：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 9、四(1)班蓝精灵班 班风：团结智慧拼搏进取 班主任寄语：我们要像蓝精灵一样，齐心合力，手拉着手团结在一起，组成一个同心圆，用笑容迎接每一天，用自信挑战每一刻。 励志名言：少壮不努力，老大徒伤悲。 10、四(2)班晓荷班 班风：自信自律自尊自强 班主任寄语：愿每位同学都是小荷才露尖尖角，迎接快乐生活的小蜻蜓。 励志名言：细节决定成败，态度成就未来。 11、四(3)班福尔班 班风：快乐学习积极进取
初中作文之如何立意
初中作文之如何立意 正确、新颖、奇巧的立意是一篇好文章的灵魂。 所谓“立意”，是作者确定的文章主题。一篇文章价值的高低，取决于文章能否让人感受到作者对生活品读、感悟的深度。立意高远的文章，发人深省，动人心魄；思想平庸的文章，空洞无物，平淡乏味。 所以，确定一个好“立意”是每个作者写作时必须首先考虑的问题。 如何确定一个好“立意”呢？ 1、立意须“正”。 无论是认识社会、品味情感，还是剖析自己的心性，均要以正确的人生观、世界观、价值观为基石，形成正确的有思想深度的主题。如此行文，才能有浩然正气，激浊扬清，才会有至诚至信，至善至美。唯其如此，无论你是想褒扬称颂，还是要揭露批判，都会得到读者的理解和认同。反之，你以颓废消极或偏激逆反的心态行文，即使选材新颖，角度奇巧，雄辩滔滔，也只能令读者反感。 有一个故事：一个学生上课不认真听讲，在课本上画小丑。老师发现了，因他平日颇恃文才，责成他为此画题诗一首。无奈，他只好照办。一会儿，他交卷了：“挤眉弄眼装笑脸，情思乡愁梦魂牵，他人戏讥全不顾，但求欢乐一瞬间。”老师看后说：“描摹神似，只是颓唐了些。我也和一首，你评评。”说罢，提笔写道：“心中有爱展笑颜，欲将挚情一线牵，己身哀愁全不顾，但留欢乐在人间。”学生心悦诚服。 由此可见，同样的内容，立意的立足点不同，其思想境界则迥异，其表达效果自然两样。如果我们用积极发展的眼光看待人生，以健康文明的心态感悟生活，求真求善求美，则思想必纯，立意必正，文章的感染力、震撼力自然蕴蓄其中了。 2、立意求“新”。 能俗中见雅，平中显奇，推陈出新，联想丰富，方可飙升文章的价值。但如果误以为“新”是怪异甚至于荒诞，那就踏入立意的误区。选择的材料来源于生活，自然不会出格离奇。能从别人不留意的角度入手，见人所未见，想人所未想，或揭示别人熟视而无睹之哲理，才可谓之为“新”。 有一篇习作：某学生上学时遇红灯，同学喊他走小路，他突然发现走小路便捷省时多了，由此他联想到自己学习中常钻牛角尖，学法不灵活，悟到学习应善于动脑，触类旁通，举一反三的道理。该文立意角度新颖，联想巧妙，平中见奇，令人赞赏。
走进学生的心灵读书笔记
教育读书笔记 锦园小学林宗程今天读了一本《走进学生的心灵》的书，作者把把教师的职业境界分为四个层次：一是把教育看做社会对教师角色的规范、要求；二是把教育看做出于职业责任的活动；三是把教育看做出于职业良心的活动；四是把教育活动当做幸福体验。比较这四个层次，给我留下印象最深的是第四条，当一个好班主任就应该把教育活动当成是一种幸福的体验。相信许多教师都有类似的体验。 一、作者说：“班主任是把祖国的昨天、今天和明天连接起来的人格和智慧的桥梁，班主任的劳动铺就了一条学生成才之路。为了学生早日成才，他们总是默默无闻地辛勤耕耘着。岁月消融了他们的青春，劳累熬白了他们的鬓发，他们义无反顾，无怨无悔。他们是人类灵魂的工程师--他们使自卑的心灵自信起来，他们使懦弱的体魄强壮起来，他们使狭隘的心胸开阔起来，他们使迷茫的眼睛明亮起来；他们让愚昧走向智慧，他们让弱小走向强大。教师，尤其是班主任，为人类播撒着希望的种子，为人类传递着科学和文明的信息。当他们的学生以出色的成就回报社会时，他们就会体验到耕耘者的幸福。喜看桃李满天下，这难道不就是一种幸福的体验?!”说得一点都不错，教师在燃烧自己的时候，会有一种为了全人类的幸福感伴随着，用自己的青春谱写传奇。 二、书中还谈到：教育机智的问题。班主任工作是一个动态过程，因此常常会发生一些意想不到的突发事件。这就要求班主任必须具有一定的教育机智。如果班主任缺乏教育机智，就无法做好教育教学和管理工作。班主任的教育机智主要表现在随机应变、因势利导和"对症下药"等方面。“随机应变”是指班主任在遇到偶发事件时，能根据事件的不同性质和特点恰当地处理问题。“因势利导”是指班主任在遇到棘手的突发事件时，能够审时度势，即从学生的需要和实际出发，利用并调动学生心理的积极因素，排除消极因素，巧妙地处理问题；从而使学生扬长避短，增强克服缺点的内在力量，并自觉主动地提高学习效率和按照教育要求发展良好的个性品质。“对症下药”是指班主任能够正确分析问题的症结，并考虑学生的个性特点，采取灵活多样的方式方法，有针对性地对学生进行教育，并取得良好的教育效果。 三、书中详细介绍了，班主任工作的基本任务有： 1．管理班级。在班主任的组织领导下，使班级成为一个团结向上、井然有序、运作正常的集体。班主任通过教育、组织工作，通过学校的各项规章制度和发挥学生的主体作用，达到班级工作的预期目标。班主任管理班级，涉及面很广，主要有五个方面：学习活动，如上课、课外作业、考试、自学等的管理；学生生活纪律，如考勤、遵纪守规、清洁卫生等；班级组织建设，如班委成员的选拔组成、班干部工作指导、各项活动负责人的选拔等；班级活动的设计组织与实施，如班级工作计划的制定，班级主题讲话的拟定，主题班会活动的设计、组织和实施等；班级评价管理，如学生的学期总评，单项工作的评价，学习评定，对学生的奖励、惩罚、表扬与批评等；偶发事件的处理(管理)等等。 2．班级工作的指导。班主任对班级各种活动应进行及时的指导，有时还要亲自作出表率。班主任应根据班级的各种活动的不同内容、性质作认真思考。 3．教育影响学生。班主任要具有教育影响学生的优势和责任，如对学生进行思想政治方面的教育、政治态度的教育，伦理道德及行为规范养成上的态度与方法的教育指导，学生身心健康、人际交往、礼仪规范等方面的教育。班主任要把这些教育工作真正落实到培养学生立志、修身、成长、进取、创新和适应社会等方面。 4．协调好科任教师关系。班主任应与班级任课教师做好协调工作，共同来完成学生的教育教学任务。除此之外，班主任还应沟通学校各处、室的关系，并取得他们的支持和理解。尤其是在新一轮的教育改革中，积极主动配合各学科老师组织的综合性学习，鼓励学生探究、研究和合作，从中培养他们的合作精神。
班主任心灵絮语100条
班主任心灵絮语100条 班主任心灵絮语100条 1、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛，但是，教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心； 2、请给问倒自己的学生鼓掌； 3、只要参加学习，孩子就没错-教育中的无错原则； 4、放弃一个孩子，就等于向社会投放一颗定时炸弹；放弃一个孩子，就等于给家庭制造一个悲剧！ 5、不要把孩子犯错看得太严重，有时他而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。 87、建议你从任教第一天起，就要记教育日记，写教育随笔，它的价值会与日俱增。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当教育家的教师不是好教师。 88、对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。 89、我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。 90、每个人都有要求进步的愿望，每个人都有丰富的潜能，每个人都有自己的智能优势。多增加几把评价的尺子就会有更多的学生因受到鼓励而走向自信，走向成功。 91、有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。班级管理要有诚信。 92、一个班级能否活起来，首先要看班主任是否做好了表率，活起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的活才能带动整个班活起来。 93、还学生提问的权力，让学生赶问、善问；还学生课堂的主体地位，让学生成为课堂真正的主角；还学生活动的时间和空间，让学生的个性得到张扬；还学生想象的自由，让他们在自己的思绪世界遨游。
65185：时文选粹读书心得三篇
时文选粹读书心得三篇 时文选粹读书心得范文 1 通过读时文选粹我觉得它可以作为我们教育工作上的引领，不论是对工作态度方 法还是在教育学生方面都是很有帮助的，其中我领会最深的就是其中的几个字：学习、 创新、智慧、态度。 先说说学习，就我自己而言工作已是第六个年头了，仅仅就凭自己上学所学习的 专业知识是不够的甚至于是根本用不上的，因为时代在发展社会在进步，那我们的教 育思想和理念就必须遵循这一规律，尤其是学生的认识规律和年龄特点，所以我们在 教育教学上就要多从书本上学习理论知识从实践上多向老教师请教，否则早晚都会被 社会淘汰，那也就不能成为学生喜欢的教师了，也就培养不出真学生做不好真老师了。 正如我们要进行新的发明创造，必须先学习已有的知识成果，从点滴做起。 再说创新，教育不是向学生灌输死的知识，而是要提高学生的探索精神和创新能 力。那如果按年龄阶段来划分的话自己也还处于年轻教师的行列，现在又处于实施素 质教育的时代，要求培养全面发展的学生，如果我们仅仅是凭着遗留下来的教育教学 方法施教，我们还停留在古时候和以前培养出来的学生就会和自己一样，只会学习。 所以我们就应该凭着自己的年轻活力和旺盛精力学会大胆的充满勇气的进行教育教学 方面的创新，改变填鸭式教育模式，改变以学习成绩作为评价孩子的唯一标准，那我 们就必须创新教育理念、善于挖掘适合孩子们的教育教学方法。同时也要提醒自己： 一个人要有创新能力，不仅智商要高，情商也要高，要对生活充满热爱和积极投入， 对外界的诸多事务保持好奇和兴趣。 再说说智慧，和大家分享几句话：智慧是人类全部文明成果在个体身上的凝结， 是人的智商、情商和德商的统一，是能力、品质和境界的结合，而仅有知识而无智慧 并不是教育的目的。自己从事班主任工作一直要求自己要成为一个充满智慧的班主任， 那这就要求自己不仅要具有班主任方面的理论知识，而且能够让这些理论知识得到很 好地落实，并且在学生身上体现的非常完美，也就是让学生得到最好的最适合自己的 发展。但是这需要把德育放在首位，只有人格健全了，才会培养出真正有智慧的人才。 最后说说态度。记得在高中时我们学校的校训是：行为养成习惯、习惯形成品质， 品质决定命运。想想最后的品质的形成其关键作用的是态度，同样是一样的工作如果 我们用应付的态度对待，那结果就是多次的进行返工比如本次的试卷分析;而我们如果
班主任寄语&班级励志名言
班主任寄语&班级励志名言 无论何时，积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。 相信：机会是创造来的，不是等来的。 一、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？ 二、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？ 三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？ 四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？ 感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了 一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人 再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。天生我才必有用。 时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。 自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果． 建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。 生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！ 三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。 硝烟散尽论英豪狭路相逢勇者胜 久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。挺直胸膛直面高考 前程似锦激流勇进冲锋陷阵心如止水笑看六月云卷云舒傲对考场风云变幻 苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾 用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌 寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。 学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在 师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争 拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊 不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨…… 最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
坐地日行八万里
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。此时此刻，我们的心与神舟七号一起在太空自由地飞翔、遨游，以“零距离”的方式感受中国航天事业的发展给我们所带来的骄傲和自豪。我们翘首以待，等待着中华航天英雄凯旋；我们翘首以待，在不久的将来，中国的宇航员们乘坐着中国自己制造的飞船飞向空间站，飞向月球，飞向火星，飞向茫茫宇宙，在科学发展观的指导下创造更多的辉煌……我们为“神七”祝福，为中国喝彩。 2005年11月26日，在庆祝神舟六号载人航天飞行圆满成功大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话指出，神舟六号载人航天飞行的圆满成功，是我国载人航天工程"三步走"战略进入第二步的重要开局，标志着我国在发展载人航天技术方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利…… 中国航天人一系列的腾飞，书写着中国航天科技的自豪、中华民族的荣耀； 中国航天人一系列的腾飞，标志着是一个国家的高度，彰显出一个大国的地位。神舟七号之后，还有神八、神九、神十…… 我们相信，我们祝愿，承载着中华民族的飞天梦想的神舟 从此，向前！向前!向前!世界听到了中国航天人矢志追赶的脚步。 从此，飞天！飞天！飞天！中国航天人在太空完成一次次壮丽的旅程。 苍凉戈壁滩上，航天城高耸入云； 茫茫大草原上，回荡着神舟飞船六度凯旋的豪迈与激情…… 今夜，当神舟七号的熊熊烈焰，在万众瞩目之中成功升天时，中国这条千年巨龙，亦已在这一声声呐喊，一次次期望中勃然腾飞！他，终将神游于层云之上，长啸于九天之间！ 作为一个炎黄子民，我深深的为之感动与自豪，从神舟一号到七号，这一路走来，我看到的是中国科技，经济，政治等综合国力一步步稳定的提高，我看到的是一个伟大民族继往开来，与时俱进的巨大魄力与魅力。回首中国的科技发展路线，我们更能看到，一穷二白――自力更生――融会贯通，这条路线，也正是一个民族自强、自立、和谐、和睦的崛起之路。“神七”，已不再是简单的一个词藻，更是带有标志性的符号意义，更是富有民族性的腾飞梦想！ 此刻，神舟七号载人航天飞船遨游太空，航天员准备实施太空行走。3名宇航员的一举一动，时刻牵动着全国人民的心，探索宇宙奥秘的脚步吸引着全世界凝望。我国航天事业取得的辉煌业绩，来自中国几代航天人50多年自力更生、艰苦奋斗的执著追求和不懈努力，也是自强不息的民族精神与科学精神结出的丰硕成果。 “3-2-1，点火！” 刹那间红光四起，万众沸腾！神舟七号如鹰击夜空，直上云天。夜幕沉沉，红光极速升腾，几乎一瞬间，夜空只剩下点点红光。。。
走进孩子的心灵
走进孩子的心灵 ——《做最好的老师》读后感 作者：孙水仙“你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以 最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观！”这是《做最好的老师》一书中给我印象最深刻的一段话。在很多人的眼里，教师是一份轻松的职业，事实上教师肩负着神圣的使命，不容许有半点的闪失。如果说医生是在拯救人的生命，那么教师就是在铸就人的灵魂。一个弱小生命成长的机会只有一次，不像花花草草可以重来，作为孩子成长的引路人和指导者，我们都希望把强大和美好种进孩子的心灵，那么我们就应该把作最好的老师作为我们的人生目标。李镇西老师在《做最好的老师》中给了我很大的启发。 一、拿着爱的法宝走进孩子的心灵 苏霍姆林斯基曾说：“教育就是要每一个从他手中走出去的人都能幸福一生。”这句话也是李老师的最好印证。作为老师，我们应该学习李老师那种关爱，让学生在关爱中学习、成长，让他们感受到学习是一种快乐。同时作为班主任，我们
更应该让整个班集体洋溢着爱的芬芳，使每个孩子都能感受到爱的存在。因为爱是打开孩子心门的钥匙！ 1、用爱激励学生。 老师不经意的一句话，一个手势，甚至一个眼神都可能在孩子的心里都会掀起狂风暴雨。所以教师应当用自己言行、用自己的行动去影响学生。爱学生不能仅仅凭个人的感情只爱那些自己认为可以的学生，爱学生意味着一种责任，要把欣赏与赞美的目光投向每一个学生，包括那些与班级纪律要求格格不入的孩子；爱学生就更要么善待每个学生的不足之处 2、用爱温暖学生。 太阳是最公正无私了，它会把每一米阳光洒到世界的每一个角落。无论是芳草凄凄的草坪还是阴暗潮湿的墙角，无论是繁华的都市还是偏僻的山村，无论是车水马龙的柏油大道还是坎坷崎岖的羊肠小路……阳光都毫不吝惜绝无偏袒的一一照顾。班主任就是一轮太阳，要把爱肆意汪洋的洒在每个孩子的身上，只有让每个孩子真切的感受到爱的存在和温暖，他们才会“亲其师而信其道”。 3、用爱鞭策学生。 人都是有自尊的，老师要像呵护荷叶上晶莹的露珠一样维护学生的自尊心。对学生要公平，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。批评的艺术应是理性与人性的圆满结合。特别是对屡犯错误的孩子，要让他感受到的不仅是合乎情理的严格引导，而且是似春雨润物细无声的小心爱护！
六上 心灵絮语(期末评语)
心灵絮语 1、xx，你是一位内心世界十分丰富的男孩，当老师看到你一篇篇内容丰富的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你是个聪明的学生。希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，你将取得更大的进步。 2、xx，课堂上你默默无语，老师期待着你能举起手来，更加大胆活跃；课后你生龙活虎，老师希望你能遵守纪律，不做调皮的孩子。少年是学习的黄金时期，应该珍惜分分秒秒，争取多学点知识。老师希望你能捧起书籍，在知识的海洋中遨游，领略到其中的乐趣。 3、xx，课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白；你的成绩总是保持优良，但是总是心事满怀。若能敞开心扉，和同学多交谈，与老师多接触，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。 4、xx，你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，学习如波浪，起伏不定。倘若你能一门心思用在学习上，勤奋不懈，做一个学习上的领头雁，老师就会更欣赏你。 5、xx，你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，思想已有进步，但是作业还有敷衍现象。在新的学里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。 6、xx，优秀的成绩，逼真的绘画，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。老师何其幸福，能拥有你这样的“文武全才”。虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。这一切，都是你长期自我努力的结果。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！ 7、xx，你一开始在老师心目中，是个积极要求上进的孩子，可是这学期，我经常感受到你的抱怨。你可能觉得，学习的路上像背着重壳似的，前进那么艰难。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，不积小流，无以成江海。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时常用这句话来勉励自己，争取进步。 8、xx，虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，还取得了进步，这是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。请你不要灰心，慢慢来，只有不断努力，不懈追求，我们才能不断进步！ 9、xx，在众多老师的心目中，你机灵、可爱，聪明、活泼，但学习上主动、自觉性不够，
低调絮语阅读题答案
低调絮语阅读题答案 导读：阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。家长应该注重培养孩子的阅读习惯，今天我们就一起来看看爱的絮语阅读题答案吧！ 爱的絮语阅读题答案 （1）、丛林中吹过细碎的风，我的孩子从梦中醒来了。双颊温香如蔷薇，黑亮的眼睛在四处搜寻、探寻。那神情从睡意朦胧变为惊奇，变为惶恐，再变为忧伤，一直到忽然间看见了他的母亲。于是，笑意霎时从整朵粉红的小蔷薇上荡漾开来：妈妈，妈妈。他满足的轻声呼唤我。而我遂温柔的俯身回应他的呼唤，一如亘古以来所有的母亲。 （2）、在孩子不听话时，我心中充满了懊恼，停止了呵斥，我独自扶着头，坐在角落里，疲倦地流泪了。而那在一秒钟之前还在疯狂状态的顽童忽然安静下来了，远远的，他用又清又亮的眼睛注视着我。然后蹒跚的爬过来攀住我裸露的胳膊，那温热的小手掌试着要拨开我的双手：妈妈，妈妈？唯一的词汇可以有多少种变化！妈妈，你别哭了。妈妈，我不再闹了。妈妈，我后悔了。妈妈，我爱你！ （3）、在从前玫瑰对我象征甜蜜的爱，而在今天，它代表着危险。因为，它的刺会伤害我的孩子。在以前，奔跑对我是一种享受，而在今天，我必须慢慢地走，因为我的孩子的脚太小太弱了。当我是少女时，我怕黑，怕陌生人，怕一切可怕的事物。但当我今天成为母
亲时，为了我的孩子，我变成为一只准备对抗一切危险的母狼。 （4）、孩子，你是在什么地方来到我们身边的？是跟着待产室 窗外的曙光来的吗？还是再早一点，在上一个春天，在那个胖医生向我恭喜时来的？还是更早一点，在我和你的父亲忽然发现屋子太冷清，而邻居婴儿的笑声太可爱时，你已在我们心中成形了呢？在我们的渴望中，你已开始微笑了呢？今天你来了，你没让我们失望。果然长得和我们渴望中的一摸一样。 （5）、父亲回家了，孩子在门里看见，便跳跃着叫：爸爸，爸爸。然后两只白胖的小手举起父亲的'拖鞋，东歪西撞的跑到门边， 一边叫着：爸爸，鞋鞋，那个辛苦奔波了一天的父亲，在一进门的这一刹那就获得了满足的补偿。 （6）、孩子在小床上说梦话：妈妈打然后又翻身睡着了。但他 的被惊醒的母亲却在大床上支着脸，俯视着孩子的小脸，再也无法入睡了。亲爱的孩子，难道妈妈真的是这样凶，让你在睡梦中也不得安宁？你不是妈妈最盼望的礼物吗？你不是妈妈最珍贵的财产吗？当 妈妈听到你第一声的啼哭时，那喜悦和感恩的泪水不是曾夺眶而出吗？为什么，竟然因为不愿意忍受你的自主，你的智慧的成长，或者只因为妈妈疲倦了，便恫吓你，对你生气。孩子，妈妈对不起你。 （7）、风和日丽，父亲和母亲带着孩子出来散步，街上的人和 平常一样，忙着自己的事，脚踏车店的学徒在补车胎，学生在等公共汽车上学校，每个人都和平常一样。但是，父亲和母亲却不住地向人
情感絮语
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/c63955726.html, 情感絮语 作者：李成琳 来源：《当代党员》2017年第07期 诗人北村说：情感比实际生活重要得多。 这样的判断，可能很多人会把它仅仅当作诗人的呓语。而我至少可以肯定，一份好的情感一定能超越实际生活并赋予凡俗人生以意义。 情感也是有品级的。简单地说，“上品”的情感是呼唤者与被呼唤者的相互应答，即便身在天涯，却心在咫尺；“次品”的情感是呼唤者与被呼唤者的部分应答，有时咫尺天涯，有时天涯咫尺；“下品”的情感是呼唤者与被呼唤者的应答通道常常堵塞，甚或应答错位，身在咫尺，却心在天涯…… 柏拉图说，心灵像一驾马车，它由三个部分组成：驭者和两匹马。一匹是听话的好马，一匹是不驯的劣马；驭者是理智，好马是意志冲动，劣马是情欲。 一个好的驭者一定具备良好的节制感和平衡感，而节制感和平衡感的形成一定与心灵的归属有关。只有在你找到心灵的处所之后，你才有心情去欣赏这世界可爱的一面，才有可能去享受真正属于你的人生。 心灵的处所流淌着涓涓细流，在月明风清的夜里闪烁着无与伦比的美，那是欲望的洪水和诱惑的漩涡永远无法企及的境界。 人生的账本最终要自己去结算，别让心灵的马车失控，别让自己屈服于欲望的诱惑，别让真爱降临时后悔。 真爱与机会一样，是留给有准备的人的。只有你的准备积聚了一定的力量，这块天上的“真爱馅饼”才会落在你的手里。 现实有很多问题我们无法掌控，生活与爱并非一成不变，并非坚不可摧。你无法要求自己的人生永远完满，总有一些痛、一些悔、一些忧伤猝不及防地到来。人生是个“试错”的过程。有些弯路必须自己走过，才知道其间的曲折艰辛；有些滋味只有自己尝过，才明白个中的酸甜苦辣。 “完美是毒，缺陷是福。”人的最大幸福未必是拥有一切最好的东西，而是做你想做的梦，去你想去的地方，爱你想爱的人。那梦未必完美，那地方或许有缺陷，那人也难免给你以伤害，但正是这一切，时时牵动着生命的每一根神经，让我们体味幸福、体味悲伤、体味希望、体味人性的深度和力量。
初中班主任励志寄语
初中班主任励志寄语 1、不在云端起舞，紧贴地面行走。 2、哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们是全部。 3、态度认真：做事以百分之百的努力，不要留有遗憾。 4、世上无难事，只要肯攀登。 5、知识是财富，它使人明智。经历是财富，它使人成熟。金钱是财富，但财富决不仅仅是金钱！人生的财富千万种，它是一切有价值的东西。 6、中考使你们提前长大成人！在这之前，几乎所有的事情父母都可以帮你解决，但中考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里！ 7、在这人生的重要关头，你们要争做一个勇于承担责任的人！希望全体同学在初三最后的半年时间里，少安毋躁，拿出干劲，全力拼搏！ 8、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。 9、人生就是为了实现更高更强的目标，学习典范也是为了追求超越和创新的理想。尽管在这个过程中会有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的诱惑和超越已知的希冀，却总在前面向我们招手。 10、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。 11、为人低调：以低姿态示人，因为你是新人。 12、挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会。 13、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。 14、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。 15、要明白你在做什么？你是谁？你是中考考生！你在为自己的命运及发展做准备，国家给了你一个利用中考初步规划自己人生的机会，你要抓住它并善加利用！ 16、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！
闲言絮语
闲言絮语 1．肮脏的灵魂比丑陋的外表更令人讨厌。 2．如果辜负了别人的期望，到不如不活在世上。 3．人，不能靠乞求与施舍生活。 4．只有考试的时候，才知做不起题。纵有满腹苦衷，也是有口难言。今天若不奋斗，等待时光流逝，明天我的梦想，将会消失 无踪。等待，梦想，不知何时才能实现？ 5．天涯何处无芳草人生何处不相逢 6．何必去怨恨别人，也不必强求别人，凡事不必去在乎别人，你应当有自己的意志。 7．从今以后，你要笑对人生，哪怕是强装笑颜，也要挺起！8．人活在世上，就应该少一副冷面孔，多一份热心肠。 9．何必去怨恨别人冷漠，只怪自己热情似火。 10．为什么有人如此“高尚”，把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。 当别人一颗受伤的心再一次流血时，他却把利剑一样的笑容， 无情地刺进别人的心脏! 11．自寻烦恼在某种时候就是自找疾病。 12．只要星星还在天空闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。13．老师是一副冷面孔，同学也没有好生气，教人活泼不得。只有回到寝室，随着伙伴们无聊的话谈，才挤出一丝微笑。14．我们只不过是人生旅途中偶然相逢的过客，何必苦苦挽留？15．乡愁，是故乡上空袅袅的炊烟，丝丝缕缕，缠缠绵绵，挥不去
无尽的思念。 16．我成天在长长地叹气，可就是吐不出心中的忧郁。 17．我是一只离群的孤雁，成天只有无助的哀鸣；我是一只受伤的小鸟，永远飞不出茫茫的林海。 18．我是一个梦娃娃，成天编织着一个个光怪陆离的梦幻。有一天，当我从浑浑噩噩的梦境中醒来，才发觉世界的一切都发生了翻 天覆地的变化，才发觉人生的酸甜苦辣，才发觉内心的伤痛， 才发觉逝去的时光已不复返。人生匆匆，流年似水。哦，东流 的江水，能否载动我无尽的愁思? 19．我是一株无名草，从来就是卑微而矮小。绿草茵茵，百花争艳之时，我却蜷缩着身子，任凭得意者的嘲笑与践踏。 20．为何如此憔悴，这样让我心碎。是否心力交瘁，不要独自流泪。 爱你没有道理，想你在失眠的夜里，见你在无尽的梦里。21．你的目光，隐藏着忧伤，怎不叫我惊慌？ 22．我曾为失去一个朋友而伤心流泪，没有友情的世界不过是一片荒野。 23．我孤孤单单，形影相吊。桌上寒灯光不明，伴我独坐苦孤零。 在这秋风萧瑟中，我颤栗着，没有一丝暖意。 24．镜中的我，连一丝凝固的笑容都难以找到，仿佛历尽了世间的沧海桑田，看破了一切尘缘；是一双无神的眼睛，浑浊而又黯 淡，仿佛饱尝了人生的悲痛心酸。 25．我相信命运的安排，命中注定你扮演的角色；我相信生老病死
走进学生的心灵读后感
一个纸足球引发的“案件” 足球场上，几个熟悉的身影正欢快地笑着、追逐着，他们全身心地投入到游戏中，全然不知道老师已经悄悄站在了旁边。 “过来！”年轻的老师大吼一声。 对于半路杀出的程咬金，他们无计可施，耷拉着脑袋乖乖地向老师走去。看着这几个喘着粗气的红脸蛋，老师真是气不打一处来：放着要紧的作业不做，竟然玩得如此无牵无挂。 看着老师愤怒的表情，几个小家伙显然已经意识到自己的错误，低着头不言语。 “这是什么？”老师指着其中一个学生手中的白玩意而问。 “足球！”一个学生不好意思地回答道。 足球？这就是你们尽心追逐的足球？老师不禁端详起这个“足球”来：将废纸一层层由里及外不断填塞，再用透明胶带扎成的“足球”！ 这个新颖别致的纸足球吸引了老师，刚才的怒气一扫而光，内心一阵暗喜：这些小家伙，学习上不肯下功夫，玩起来到时挺有花样的，脑子里还真灵活！真想鼓励一下他们的创造发明。但是年轻的老师犹豫了：他们必须为自己只顾玩不顾学习的不负责任的学习态度有所反思。怎么办？还是让全班定夺吧！ 老师把纸足球放在将桌上，没等老师开口，许多学生纷纷围了过来，对纸足球议论起来了：“这足球真有意思！真亏他们想得出来！”“真有创意！”“嘿，先借我玩玩！” 没想到一个纸足球经带来这么大的轰动效应。在全班的一直劝谏下，年轻的老师只要求那几个小家伙写一篇作文，来描述一下踢这个纸足球前后的真实感受。随后一篇篇带有真情实感的佳作诞生了。 这件事的完美解决，是这位老师“退了一步”后的效果，若不是放弃批评，学生的创新之火怎能不被泼冷水？是一只纸足球教会了这位老师宽容和平和！要走进学生的心灵，应该理解、尊重学生。作为一名老师，要以学生为本去认识，体验和思考，要深入到学生中去了解他们的心理活动。站在学生的位子，为学生想一想，这个错误真的不可原谅吗？这个学生真的一无是处吗？假如我是学生，用什么方法对我进行教育我能接受。事实证明，这位老师用宽容和平和更好地教育了这一帮“捣蛋”孩子，而且效果也并不差。 我在工作中也经常碰到这样的事情，有的孩子也许学习习惯和学习成绩都不太好，但是我们不能把他们“一棒子打死”，认为他们什么都错。而是当孩子犯错误的时候，当我们板下脸批评学生时，先想想这个孩子可爱的一面吧。另外在批评的时候别忘了鼓励一下我们的孩子的闪光点。老师敞开胸怀让学生走进来，学生又有什么理由把老师拒之于门外呢？亲近学生，走进学生，很多事便会在萌芽状态得到根本解决。 爱学生，就必须走进他们的情感世界，就必须把自己放在学生的位置去考虑，去感受他们的喜怒哀乐。在今后的教育教学工作中，我觉得自己要学习的真是太多太多。
心理主持词4篇
心理主持词4篇 尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们： 大家晚上好！ 从我们开始呼吸的那一天起，我们的心灵便已张开了船帆，开始了航行。如同大海上的船只会偶遇风浪，偶遇暗礁，心灵的船只也不会平坦地航行在人生的大海上。那么你是否在心灵的航行中也遇到这样那样的困难而被迫降下你的船帆，停下你的航行？没有到达人生的彼岸，我们又怎么忍心看着心灵的船只停泊在茫茫的大海之上？让我们从这里再次扬起心灵的风帆，继续我们心灵的航行！ 这里是由我校大学生心理咨询中心主办、心理学社及心理测评协会承办的“心理沙龙”第一期活动,我们这期的主题是《心灵续航—直击学习倦怠》，希望通过今晚的沙龙，帮助大家在今后更有效地去学习。 首先，介绍一下莅临沙龙现场的嘉宾们，他们分别是： 我校大学生心理咨询中心副主任答会明教授；教育学院心理学专业老师：王璇（男）老师、王璇（女）老师、杜军老师、黎晓娜老师、卜鹏翠老师、郭晓燕老师。 让我们用热烈地掌声欢迎他们的到来……
下面，有请大学生心理咨询中心副主任答会明教授为本期心理沙龙致词。 …… 感谢答主任的精彩致词。下面进入我们心理沙龙的第一个环节：一、 什么是倦怠？倦怠又是怎样产生的？请大家踊跃发言。 …… 大家说了这么多，那么心理学上又是怎样定义倦怠的呢？我们有请特邀嘉宾为大家做一总结。 …… 谢谢某某老师深入浅出的解析。在了解了倦怠之后，希望大家各抒己见，把自己所认为的学习倦怠分享给大家。 …… 在心理学上，学习倦怠可不是像大家刚才说的这么简单，还是请我们的专业老师为大家做一个详细的解答吧。有请…… …… 谢谢某某老师细致入微的解释。
心理情景剧决赛主持词 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 （合）大家下午好！ 男：演绎青春，为理想搭建腾飞的舞台 女：演绎青春，为梦想带来绽放的未来 男：相约青春舞台，让我们在现实与虚幻间感受心灵触碰的温暖，在喧嚣与繁华间拨动心弦 女：相约青春舞台，让我们在诗情画意中放飞梦想，用心感受真情，用爱融化千里冰封 男：欢迎大家来到哈尔滨医科大学第四届心理情景剧大赛决赛的现场！ 女：本次的心理情景剧大赛将“5·25”心理活动月系列活动推向又一个高潮，不仅为大家提供一个思考问题、解决问题的平台，同时也是一种倡导心理健康教育，传播积极健康心态，培养良好心理品质的新方式。 男：今天我们很荣幸地邀请到了位专业的老师作为本次决赛的
恋人絮语经典语录
恋人絮语经典语录 2.等待太久来的东西，多半已经不是自己当初想要的了; 3.幸福九字：有希望，有事干，有人爱; 4.到老年有几个明显的特征：一是记忆减退，二是…二已经记不得了; 5.再聪明的女人在自己的相貌上也是糊涂的，再愚蠢的男人在女人的相貌上也是清醒的; 6.豁达的人不纠缠过去，明智的人不拘泥现在，成熟的人不担心未来; 7.女人和女人做朋友，要示之以绿叶的姿态，同时也要暗藏红花的心机; 8.人总是爱欺骗自己，因为那比欺骗别人更容易; 9.梦想是一个天真的词，实现梦想是一个残酷的词; 10.法国人说酒是葡萄的回忆，经历了足够的时间之后，所有事实都必然产生微炒的改变，到达美丽的顶点后枯萎下去; 1.如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要更大的勇气; 2.在你看别人的同时，你也是别人眼中的风景; 3.天没降大任于我，照样苦我心智，劳我筋骨; 4.用人所短，天下无可用之人;用人所长，天下无不可
用之人;用人所长，必容所短; 5.现在的梦想决定着你的将来，还是再睡一会吧; 6.一分钟到底有多长?那要看你是蹲在厕所里还是等在厕所外面; 7.流言对你造成伤害至少需要两个人--你的敌人诋毁你，你的朋友转告你; 8.时尚，就是让年薪八千的人看上去像年薪十万; 9.我们手里的金钱是保持自由的一种工具; 10.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量; 1.举得起放得下叫举重，举得起放不下叫负重; 2.男人因沧桑而成熟，女人因成熟而沧桑; 3.话说出去之前你是话的主人，说出去后你是话的奴隶; 4.低头要有勇气，抬头要有底气; 5.人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但会苦一阵子; 6. 偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么; 7. 美若没有分几遗憾，如何能有那千般的滋味; 8. 上帝不会为难头脑简单的孩子; 9. 如果说懂的道理比别人多一点，是因为犯的错误比别人多一点; 10.世界上只有想不通的人，没有走不通的路;