浅谈国外高校图书馆阅读推广活动及启示

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浅谈国外高校图书馆阅读推广活动及启示

作者：熊玉娟

来源：《丝路视野》2017年第31期

【摘要】我国高校图书馆在阅读推广上存在着不足，根据国外几所知名大学图书馆在阅读推广活动方面的成功经验，一方面政府可通过立法对高校图书馆的阅读推广进行政策和经费支持，另一方面高校图书馆要利用各种方法、途径加大宣传力度，逐步实际面向社会开放。

【关键词】国外高校图书馆；阅读推广；启示

阅读推广活动是让具有阅读能力的人都加入到阅读的行列，激发阅读兴趣、培养阅读习惯，提升阅读水平、增强利用图书馆的意识，以此来促进全民综合素质的提高而开展的推广活动。高校图书馆作为文献信息中心，阅读推广活动的开展是否有效，将直接影响读者对图书馆的利用。国外的一些高校图书馆在阅读推广方面取得了显著的成效，学习和借鉴他们的成功经验，对进一步推动我国阅读推广文化的发展具有重要意义。

一、国外大学图书馆阅读推广活动成功案例

（一）美国哈佛大学图书馆阅读推广活动

哈佛大学图书馆是美国最古老的图书馆，是藏书最多、规模最大的图书馆，拥有馆藏图书1500万册，设有位于不同地区及其他国家的90多个分馆，大多数的分馆都面向公众开放。哈佛大学图书馆非常重视残疾人阅读，其中有32个分馆对残疾读者提供服务，并且充分考虑群体的特殊性，配置了残疾人专用设备，如笔计本电脑、残疾人座椅、专门听力设备等等，这样保障了残疾读者能充分平等利用图书馆资源。

哈佛大学图书馆在2011年8月29日开通了借阅直通服务，实现高校间资源共享，读者经过借阅直通服务借阅的文献资料，在4个工作日之内可到达其指定的获取点。哈佛大学图书馆内还设有专门图书馆咨询小组，为读者提供一对一的咨询服务。此外还与谷歌公司合作，将所有馆藏实行数字化管理并开设了移动阅读服务。2002年哈佛大学图书馆获得基金组织的资

助，推出开放专题式数字馆藏计划和在线阅读计划，向社会公众提供全文免费服务。

（二）韩国江原大学图书馆阅读推广活动

韩国江原大学是一所综合性国立大学，其图书馆推出了一项颇具创意的毕业资格读书认证制度，制度规定大学生在大学期间必须完成规定的图书阅读数量及参加阅读活动达到规定的积分，并且还须通过计算机评价考试，考试要求在计算机评价系统录入一定字数的读后感，经计算机处理获得认证后才能毕业。毕业资格读书认证制度是一种可以激发读者的阅读兴趣的阅读教育运营机制，为保证该制度能更好运作，学校成立了毕业资格认证委员会并出台配套管理制度。