Word2010期末考试题

文字处理Word 2010

一．单项选择题（每题2分，共40题）

1、Word具有的功能是__ __。

A.表格处理

B.绘制图形

C.自动更正

D.以上三项都是

2、通常情况下，下列选项中不能用于启动Word 2010的操作是____。

A.双击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标

B.单击"开始"→"所有程序"→"Microsoft Office"→"Microsoft Word 2010"

C.在Windows资源管理器中双击Word文档图标

D.单击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标

3、在Word 2010中，用快捷键退出Word的最快方法是__A____。

A.Alt+F4

B.Alt+F5

C.Ctrl+F4

D.Alt+Shift

4、W ord 2010的"文件"选项卡下的"最近所用文件"选项所对应的文件是____C__。

A.当前被操作的文件

B.当前已经打开的Word文件

C.最近被操作过的word文件

D.扩展名是.docx的所有文件

5、在Word 2010编辑状态中，能设定文档行间距的功能按钮是位于___B___中。

A."文件"选项卡

B."开始"选项卡

C."插入"选项卡

D."页面布局"选项卡

6、W ord 2010中的文本替换功能所在的选项卡是___B___。

A."文件"

B."开始"

C."插入"

D."页面布局"

7、在Word 2010的编辑状态下，"开始"选项卡下"剪贴板"组中"剪切"和"复制"按钮呈浅灰色而

不能用时，说明____B__。

A.剪切板上已经有信息存放了

B.在文档中没有选中任何内容

C.选定的内容是图片

D.选定的文档太长，剪贴板放不下

Word 2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在__B__。

A.段落的首部

B.段落的结尾处

C.段落的中间位置

D.段落中，但用户找不到的位置

8、在Word 2010软件中，下列操作中能够切换"插入和改写"两种编辑状态的是____C__。

A.按Ctrl＋I键

B.按Shift＋I键

C.用鼠标单击状态栏中的"插入"或"改写"

D.用鼠标单击状态栏中的"修订"

[解析]用键盘上的Insert键也能切换"插入和改写"两种编辑状态。有人问：在Word中切换插入和改写两种编辑方式的按键是什么？答：Insert。

9、Word 2010文档的默认扩展名为____C__。

A.txt

B.doc

C.docx

D.jpg

10.在Word软件中，下列操作中不能建立一个新文档的是____D__。

A.在Word 2010窗口的"文件"选项卡下，选择"新建"命令

B.按快捷键"Ctrl＋N"

C.选择"快速访问工具栏"中的"新建"按钮（若该按钮不存在，则可添加"新建"按钮）

D.在Word 2010窗口的"文件"选项卡下，选择"打开"命令

11.在Word 2010中，要新建文档，其第一步操作应该选择___D__选项卡。

A."视图"

B."开始"

C."插入"

D."文件"

12.当前活动窗口是文档d1.docx下的窗口，单击该窗口的"最小化"按钮后_____A_。

A.不显示d1.docx文档的内容，但d1.docx文档并未关闭

B.该窗口和d1.docx文档都被关闭

C.d1.docx文档未关闭，且继续显示其内容

D.关闭了d1.docx文档但该窗口并未关闭

13.在Word 2010下“文件”选项卡中，“最近所用文件”选项下显示文档名的个数最多可设置为___D_。

A.10个

B.20个

C.25个

D.50个

14.在Word 2010的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"，当执行"文件"选项卡中的"保存"

命令后____B__。

A."文档1"被存盘

B.弹出"另存为"对话框，供进一步操作

C.自动以"文档1"为名存盘

D.不能以"文档1"存盘

15.在Word 2010的编辑状态下，打开了W1.docx文档，若要将经过编辑或修改后的文档以"W2.docx"为名存盘，应当执行"文件"选项卡中的命令是___C___。

A.保存

B.另存为HTML

C.另存为

D.版本

16.在Word 2010的编辑状态，打开了一个文档编辑，再进行"保存"操作后，该文档___A___。

A.被保存在原文件夹下

B.可以保存在已有的其他文件夹下

C.可以保存在新建文件夹下

D.保存后文档被关闭

17．在Word 2010软件中，对文件A.docx进行修改后退出时（或直接按“关闭”按钮），Word 2010会提问："是否将更改保存到A.docx中"，如果希望保留原文件，将修改后的文件存为另一文件，应当选择____C__。

A.保存

B.不保存

C.取消

D.帮助

18.在输入Word 2010文档过程中，为了防止意外而不使文档丢失，Word 2010设置了自动保存功能，欲使自动保存时间间隔为10分钟，应依次进行的一组操作是____A__。

A.选择"文件""选项""保存",再设置自动保存时间间隔

B.按Ctrl+S键

C.选择"文件""保存"命令

D.以上都不对

19.在Word 2010的编辑状态，打开文档"ABC.docx"，修改后另存为"ABD.docx"，则文档ABC.docx___C_。

A.被文档ABD覆盖

B.被修改未关闭

C.未修改被关闭

D.被修改并关闭

20.在Word 2010编辑状态下，当前输入的文字显示在__B____。

A.鼠标光标处

B.插入点处

C.文件尾部

D.当前行的尾部

21.在Word 2010编辑状态下，要想删除光标前面的字符，可以按____A__。

A.Backspace

B.Del （或Delete）

C.Ctrl+P

D.Shift+A

22.在Word 2010中，欲删除刚输入的汉字"李"字，错误的操作是_____D__。

A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令

B.按Ctrl+Z键

C.按Backspace键

D.按Delete键

23.在Word 2010中，用智能ABC输入法编辑Word 2010文档时，如果需要进行中英文切换，可以使用的键是____D__。

A.Shift+空格

B.Ctrl+Alt

C.Ctrl+．

D.Ctrl+空格

24.在Word 2010中，将整篇文档的内容全部选中，可以使用的快捷键是____D__。

A.Ctrl+X

B.Ctrl+C

C.Ctrl+V

D.Ctrl+A

25.在Word 2010窗口中，如果双击某行文字左端的空白处（此时鼠标指针将变为空心头状），可选择____C__。

A.一行

B.多行

C.一段

D.一页

26.不选择文本，设置Word 2010字体，则___D___。

A.不对任何文本起作用

B.对全部文本起作用

C.对当前文本起作用

D.对插入点后新输入的文本起作用

27.在Word 2010中，欲选定文本中不连续两个文字区域，应在拖曳（拖动）鼠标前，按住不放的键是____A__。

A.Ctrl

B.Alt

C.Shift

D.空格

28.Word 2010文档中设置页码应选择的选项卡是____D__。

A."文件"

B."开始"

C."插入"

D."视图"

29．在Word 2010编辑状态下，绘制文本框命令按钮所在的选项卡是__B____。

A."引用"

B."插入"

C."开始"

D."视图"

30.在Word 2010，如果无意中误删除了某段文字内容，则可以使用"快速访问工具栏"上的__A____按钮返回到删除前的状态。

A. ------撤消按钮

B. ------恢复按钮

C. D.

31.在Word 2010的编辑状态，执行"开始"选项卡中的"复制"命令按钮后____B__。

A.插入点所在段落的内容被复制到剪贴板

B.被选择的内容复制到剪贴板

C.光标所在段落的内容被复制到剪贴板

D.被选择的内容被复制到插入点

32.在Word 2010的编辑状态下，单击"开始"选项卡下"剪贴板"组中"粘贴"按钮后__D____。

A.被选择的内容移到插入点处

B.被选择的内容移到剪贴板处

C.剪贴板中的内容移到插入点处

D.剪贴板中的内容复制到插入点处

33.Word 2010的替换功能在“开始”选项卡的____D__组中。

A."剪贴板"

B."字体"

C."段落"

D."编辑"

34.在Word 2010中，下列叙述正确的是____C__。

A.不能够将"考核"替换为"kaohe"，因为一个是中文，一个是英文字符串

B.不能够将"考核"替换为"中级考核"，因为它们的字符长度不相等

C.能够将"考核"替换为"中级考核"，因为替换长度不必相等

D.不可以将含空格的字符串替换为无空格的字符串

35.在Word 2010的编辑状态下，若要进行字体效果设置（如设置文字三维效果等），首先应打开____C__。

A."剪贴板"窗格

B."段落"对话框

C."字体"对话框

D."样式"窗格

36.在Word 2010编辑状态中，若要进行字体效果设置（如上标M2），则首先单击“开始”选项卡，在___B___组中即可找到相应的设置按钮。

A."剪贴板"

B."字体"

C."段落"

D."编辑"

37.下面关于Word 2010中字号的说法，错误的是__D____。

A.字号是用来表示文字大小的

B.默认字号是五号字

C."24磅"字比"20磅"字大

D."六号"字比"五号"字大

38.在Word 2010编辑状态中，如果要设置文档的行间距，在选定文档后，则首先要单击_____A_选项卡。

A."开始"

B."插入"

C."页面布局"

D."视图"

39.在Word 2010中，“段落”格式设置中不包括设置___D___。（”段落”对话框包括了哪些设置呢？也要求记一下，例如：缩进、段前段后间距、行间距等，请看图示）

A.首行缩进

B.对齐方式

C.段间距

D.字符间距

40.在Word 2010中，不缩进段落的第一行，而缩进其余的行，是指____C__。

A.首行缩进

B.左缩进

C.悬挂缩进

D.右缩进

二．填空题（每题1分，共15题）

1. Word格式栏上的B，I，U，代表字符的粗体、（）、下划线标记。斜体

2. Word对文件另存为另一新文件名，可选用“文件”菜单中的（）命令。另存为

3. Word中按住（）键，单击图形，可选定多个图形。shift

4 Word中复制的快捷键是（）。Ctrl+C

5. Word中新建Word文档的快捷键是（）。Ctrl+N

6. 在Word窗口的工作区中闪烁的垂直条表示（）。插入点

7. 启动Word 后，Word建立一个新的名为"（）"的空文档，等待输入内容。文档1

8. 在Word中，按键（）与工具栏上的粘贴按功能相同。Ctrl+V

9. 在Word中，在选定文档内容之后，单击工具栏上的“复制”按钮，是将选定的内容复制到（）。剪贴板

10. 在Word文档编辑区中，要删除插入点右边的字符，应该按（）键。Delete

11. 在Word中，按（）键可以选定文档中的所有内容。Ctrl+A

12. 在Word中，按（）键与工具栏上的保存按钮功能相同。Ctrl+S

13. 在Word中，格式工具栏上标有“B”字母按钮的作用是使选定对象（）。变为粗体

14. 在Word中将页面正文的底部页面空白称为（）页脚

15. 在Word中将页面正文的顶部空白部分称为（）。页眉

三、判断题（对的打“√”，错误的打“╳”每题1分，共5题）

1．插入艺术字即能设置字体，又能设置字号。（╳）

2．word中被剪掉的图片可以恢复。（╳）

3．页边距可以通过标尺设置。（√）

4．如果需要对文本格式化，则必须先选择被格式化的文本，然后再对其进行操作。（√）5．页眉与页脚一经插入，就不能修改了。（╳）

word期末考试题讲解学习

W o r d2010期末考试 题

文字处理Word 2010 一．单项选择题（每题2分，共40题） 1、Word具有的功能是__ __。 A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、通常情况下，下列选项中不能用于启动Word 2010的操作是____。 A.双击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标 B.单击"开始"→"所有程序"→"Microsoft Office"→"Microsoft Word 2010" C.在Windows资源管理器中双击Word文档图标 D.单击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标 3、在Word 2010中，用快捷键退出Word的最快方法是__A____。 A.Alt+F4 B.Alt+F5 C.Ctrl+F4 D.Alt+Shift 4、Word 2010的"文件"选项卡下的"最近所用文件"选项所对应的文件是____C__。 A.当前被操作的文件 B.当前已经打开的Word文件 C.最近被操作过的word文件 D.扩展名是.docx的所有文件 5、在Word 2010编辑状态中，能设定文档行间距的功能按钮是位于___B___中。 A."文件"选项卡 B."开始"选项卡 C."插入"选项卡 D."页面布局"选项卡 6、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是___B___。 A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 7、在Word 2010的编辑状态下，"开始"选项卡下"剪贴板"组中"剪切"和"复制"按 钮呈浅灰色而不能用时，说明____B__。 A.剪切板上已经有信息存放了 B.在文档中没有选中任何内容 C.选定的内容是图片 D.选定的文档太长，剪贴板放不下 Word 2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在__B__。 A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到的位置 8、在Word 2010软件中，下列操作中能够切换"插入和改写"两种编辑状态的是 ____C__。 A.按Ctrl＋I键 B.按Shift＋I键 C.用鼠标单击状态栏中的"插入"或"改写" D.用鼠标单击状态栏中的"修订" [解析]用键盘上的Insert键也能切换"插入和改写"两种编辑状态。有人问：在Word中切换插入和改写两种编辑方式的按键是什么？答：Insert。 9、Word 2010文档的默认扩展名为____C__。 A.txt B.doc C.docx D.jpg 10.在Word软件中，下列操作中不能建立一个新文档的是____D__。 A.在Word 2010窗口的"文件"选项卡下，选择"新建"命令 B.按快捷键"Ctrl＋N" C.选择"快速访问工具栏"中的"新建"按钮（若该按钮不存在，则可添加"新建"按钮） D.在Word 2010窗口的"文件"选项卡下，选择"打开"命令 11.在Word 2010中，要新建文档，其第一步操作应该选择___D__选项卡。 A."视图" B."开始" C."插入" D."文件"

期中考试试题分析

九年级语文上册期中考试试题分析 李丽媛 本次期中考试语文试卷从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面，综合考查学生的语文素养，侧重考查学生语言文化的积累，侧重考查学生适应实际需要的阅读能力、写作能力，以及综合运用所学语文去解决实际问题的能力。试卷150分，120分钟完成。 命题简析、失分原因及对策: 第一板块“积累与运用”部分共7题。 第1题为拼音辨析题，属于低等层级，等分率较高，也有许多不尽如人意之处，主要为读音掌握不准，平时读书少。 第2 题根据拼音写汉字，属于低等层级，等分率较高，但部分学生书写错误或不规范是屡见不鲜。平时多教育学生注意书写的规范性识记的技巧性。 第3、4题:考查学生的词语运用情况及同义词辨析能力，得分率良好。学生多错在对“品评”与“评判”的差别辨析不清上。教学要经常从词义、色彩、习惯等角度跟学生讲清楚，要加强对文章的朗读和对语言的品味，以培养学生良好的语感。 第5题考改病句，属语言运用方面，考搭配不当，层级中等，但学生得分率较差，这一现象发人深思。针对这一问题，教学应引导学生加强对病句规律的探索(从语法角度)和语感的训练。 第6题:考古诗文名句背默及一些文学常识，层级较低，得分良好，可也有许多不尽如人意之处，学生书写错误或不规范是屡见不鲜。究其原因:记忆不准确，没有养成良好在背默习惯，只背不写，背而不准，背与写出现了脱节现象。教学仍需加大对学生默写名句的检查与训练力度，默写可采用“接答式”、“情境引用式”;注重鼓励引导学生在作文中力图引用名句;多提醒学生注意名句中的易错点;多教育学生注意书写的规范性。 第7题考查学生探究能力，得分率为一般。这道题把学生解题的过程变成了研读资料、处理资料、归纳整合得出信息、作出判断的过程，变成了学生阅读、分析、研究的探究过程，其实质就是让学生将自己所学知识应用于解决实际问题。答题方法是:审清题目，读懂材料--分析材料，提炼要点--整合要点，筛选信息--提炼观点，归纳结果。 “阅读与理解”。 该部分主要考查学生对选文的理解与赏析能力，共有四篇作品，两篇出自课外，其中第一、第二篇作品出自课内。 第一篇为诗歌阅读;第二篇与第三篇是现代文阅读;第四篇是文言文阅读;选文覆盖全面，从不同侧面检验学生的阅读理解赏析与综合运用等能力。从试题设计角度看，力求让学生的循规探旨，都能在原文中找到信息。 (一)诗歌鉴赏《星星变奏曲》，第8--10题，共6分，学生得分不高。主要原因是学生审题不清，课文不熟。对诗词的鉴赏能力的考查，是中考不可缺少的内容，唯有多读多悟、多思多写、多积累一些鉴赏术语，方能富有收获。 (二)现代文阅读《我的叔叔于勒》，第11--16题，共12分，学生得分率较高。11、12题考查学生对很重要词句含义的理解能力，得分率偏低。不少学生的答案表述不清。学生若能从表达手法和情感内涵入手，回答这一问题还是

马原期末考试简答题大全

马克思主义基本原理概论简答题 1、什么是马克思主义什么是马克思主义基本原理 答：从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而其各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性来讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会、思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 （或从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即实践中不断发展的马克思主义。） 马克思的基本原理：一、辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论也是马克思主义理论科学体系的哲学基础；二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在事件中检验真理和发展真理，是马克思主义的最重要理论品质；四、实现物质财富极大理论、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 第一章 1、哲学基本问题 答：哲学基本问题包括两个方面：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样的我们的思维能不能认识全世界我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实”即思维能否认识或正确认识存在的问题。 2、辩证唯物主义物质范畴概念及意义 答: 概念：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义：第一、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 3、联系和发展的观点 答：作为一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系；发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物的发展是指合乎历史前进的方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必要性、日趋灭亡的东西。 4、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 答：这是因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动

《Word2010》期末考试试题

《Word2010》期末试题 （本笔试试题满分100分，考试时间70分钟） 姓名: 成绩: 一、选择题(每题3分,共60分) 1．中文word是（） A 字处理软件 B 系统软件 C 硬件 D 操作系统 2．在word的文档窗口进行最小化操作（） A 会将指定的文档关闭 B 会关闭文档及其窗口 C 文档的窗口和文档都没关闭 D 会将指定的文档从外存中读入，并显示出来 3．若想在屏幕上显示常用工具样，应当使用（） A “视图”菜单中的命令 B “格式”菜单中的命令 C “插入”菜单中的命令 D “工具”菜单中的命令 4） A 撤销上次操作 B 加粗 C 设置下划线 D 改变所选择内容的字体颜色5．用word进行编辑时，要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（） A 剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴6．在word中，用户同时编辑多个文档，要一次将它们全部保存应（）操作。 Ａ按住Shift键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 Ｂ按住Ctrl 键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 Ｃ直接选择“文件”菜单中“另存为”命令。 Ｄ按住Alt 键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 7．设置字符格式用哪种操作（）

A “格式”工具栏中的相关图标 B “常用”工具栏中的相关图标 C “格式”菜单中的“字体”选项 Ｄ“格式”菜单中的“段落”选项 ８．在使用word进行文字编辑时，下面叙述中（）是错误的。Ａword可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件。 Ｂ使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个已存在的word文档。 Ｃ打印预览时，打印机必须是已经开启的。 Ｄword允许同时打开多个文档。 9．使图片按比例缩放应选用（） A 拖动中间的句柄 B 拖动四角的句柄 C 拖动图片边框线 D 拖动边框线的句柄 10．能显示页眉和页脚的方式是（） A 普通视图Ｂ页面视图 C 大纲视图 D 全屏幕视图 11. 在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择( )操作. A “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 B “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 C “常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 D “格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 12. 将插入点定位于句子“飞流直下三千尺”中的“直”与“下”之间，按一下DEL键，则该句子（ .） A 变为“飞流下三千尺”Ｂ变为“飞流直三千尺” C 整句被删除Ｄ不变 13 中文word的特点描述正确的是（） A 一定要通过使用“打印预览”才能看到打印出来的效果。 B 不能进行图文混排 C 即点即输 D 无法检查见的英文拼写及语法错误

2017期末考试试题(20210226140633)

阳东一职电子商务基础期末试题 班16春3 姓名：许流通分数： 一、判断题（共10题，每题1分，满分10分。请将正确答案填在括号内，正确写V,错误写X） 1 ?我国电子商务的未来发展趋势是立足本国，并与国际惯例接轨。（V ） 2. 黑客攻击电子商务系统的手段中，伪装这种手段攻击的是系统信息的保密性。（X ） 3?数字签名是解决冒名发送数据或发送数据后抵赖问题的方法。（X ） 4 ?网络防火墙的作用是建立内部信息和功能与外部信息和功能之间的屏障。（V ） 5 ?移动互联网就是将互联网和移动通信两者结合起来成为一体。（V ） 6 ?网上银行的业务品种主要包括基本业务、网上投资、网上购物、个人理财、企业银行及其他金融服务。（V） 7?所有网络营销的案例都只是单独的使用了一种营销模式。（X ） 8 .网络广告创意的好坏直接影响着广告受众或者普通受众对网络广告的点击。（V） 9. 电子签名是指以电子形式存在、依附于电子文件并与其逻辑相关，用来签定文件签署者的身份、表示文件签署者同意电子文件内容以及确保文件内容不被篡改的一种安全保障措施。（V ） 10. 淘宝网开网店，一个身份证只能开1个网店。（V） 二、单项选择题（共25题，每题1分，满分25分。请将正确选项代号填在括号中（） 1在国内，人们在新闻媒体的炒作下，将（C ）年称为电子商务年”这一年网络购物进入实际应用阶段。 A、1988 B、1999 C、2000 D、2001 2. 互联网域名指的是在域名系统内一个范围标记如（A ）表示中国的互联网 A、cn B、com C、jp D、net . 3. 下面属于在线销售的形式是（A ）

2016年期中考试试卷分析及总结反思

012班2016年期中考试试卷分析及总结反思 一、考试情况概况 全班51人参加考试，考试时间共60分钟，试卷总分是100分。卷面整洁。考试成绩100分3人，99分及以上共19人，80-90分共9人，60-79分10人，60—79分16人，60分以下4人。 全班合格率为92%，很可惜有几位孩子还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，早发现早治疗，相信在家长、老师、孩子的共同努力下，迎难而上，问题将迎刃而解。 二、试题分析 1、第一题：按声母顺序连线 本题主要是考察学生对声母掌握程度。全对：48人。 出错原因;1)声母掌握不牢 2)没有读懂题意，题目要求是要学生根据声母的顺序连线，学生看到图片就在发挥自己的想象图画。 2、第二题：按顺序默写六个单韵母 本题考察学生对单韵母的掌握程度。全对：49人 3、第三题：用“——”画出整体认读音节

这题主要检测学生对整体认读音节的把握情况。全对：10人 原因：（1）对加上声调的整体认读音节不熟悉，认为和别的音节是一样的。 （2）老师平时的练习也比较少。 4、第四题：照样子，写一写。 这题主要考察学生对拼音的拼读能力，全对：5人 出错点主要出现在： 1)小ü见到jqx要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。 2)忘记写声调。原因;考试注意力不集中，粗心大意。 5、第五题：读一读，连一连 这题是考察学生对二会字生字及拼音的掌握。连线，主要还是考察汉字掌握情况。由于孩子刚接触汉字，对于汉字掌握情况特别是二会字掌握得不够好，全对：27人。在今后的教学中，要注意加强二会字的教授。 6、第六题：看拼音写汉字 这题是考察学生对四会字的掌握。全对：10人 原因：

2017—2018学年第一学期期末考试试题

第一学期期末考试试题 高二数学(理科)（考试范围：选修2－1） （考试时间：120分钟 满分：150分） 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 命题“x R ?∈ ，使x ＞1”的否定是( ) A ．x R ?∈, 都有x ＞1 B ．x R ?∈，使x ＞1 C ．x R ?∈, 都有x ≤1 D ．x R ?∈，使x ≤1 2.已知非零向量a 、b ，则“a ＋b ＝0”是“a ∥b ”的( ) A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充分必要条件 D . 既不充分又不必要条件 3.若直线l 的方向向量为b ，平面α 的法向量为n ，则可能使l ∥α的是( ) A ．b ＝(1,0,0)，n ＝(－2,0,0) B ．b ＝(1,3,5)，n ＝(1,0,1) C ．b ＝(0,2,1)，n ＝(－1,0，－1) D ．b ＝(1，－1,3)，n ＝(0,3,1) 4．以双曲线x 24－y 2 12＝－1的焦点为顶点，顶点为焦点的椭圆方程为( ) A .x 216＋y 212＝1 B .x 212＋y 216＝1 C .x 216＋y 24＝1 D .x 24＋y 2 16＝1 5. 对于空间任意一点O 和不共线的三点A 、B 、C ，有如下关系：6OP →＝OA →＋2OB →＋3OC → ，则( ) A ．四点O 、A 、B 、C 必共面 B ．四点P 、A 、B 、C 必共面 C ．四点O 、P 、B 、C 必共面 D ．五点O 、P 、A 、B 、C 必共面 6. 已知椭圆C 的上、下顶点分别为1B 、2B ，左、右焦点分别为1F 、2F ，若四边形1122B F B F 是正方形，则此椭圆的离心率e 等于 （ ） A ．13 B ．12 C ．2 D ．2 7．过抛物线y 2＝4x 的焦点作直线交抛物线于A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)两点，如果x 1＋x 2＝6，那么|AB | 等于( ) A ．10 B ．8 C ．6 D ．4 8. 设F 为抛物线C :23y x =的焦点，过F 且倾斜角为30°的直线交C 于A ,B 两点，O 为坐标原点，则△OAB 的面积为（ ） A . B . C . 6332 D . 94

office2010单项选择试题库(答案)

一、单项选择题： 1.在Word2010中,给每位家长发送一份《期末成绩通知单》，用（D）命令最简便。 A.复制 B.信封 C.标签 D.邮件合并 2.Excel2010中，要录入身份证号，数字分类应选择（D）格式。 A.常规B数字（值）C科学计数D文本E特殊 3.在Powerpoint2010中，从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（A） A.Shift+F5 B.F5 C.Ctrl+F5 D.Alt+F5 4．如果用户想保存一个正在编辑的文档，但希望以不同文件名存储，可用（B）命令。 A.保存 B.另存为 C.比较 D.限制编辑 5.下面有关Word2010表格功能的说法不正确的是（D）。 A.可以通过表格工具将表格转换成文本 B.表格的单元格中可以插入表格 C.表格中可以插入图片 D.不能设置表格的边框线 6.Word2010中文版应在(D)环境下使用。 A、DOS B、WPS C、UCDOS D、Windows

4.Word中(C)视图方式使得显示效果与打印预览基本相同。 A、普通 B、大纲 C、页面 D、主控文档 5.将Word文档的连续两段合并成一段，可使用以下(B)键。 A、[Ctrl] B、[Del] C、[Enter] D、[Esc] 6.将文档中的一部分文本移动到别处，先要进行的操作是(C)。 A、粘贴 B、复制 C、选择 D、剪切 7.在WOR中D，段落格式化的设置不包括(B)。 A、首行缩进 B、字体大小 C、行间距 D、居中对齐 8.在Word中，如果当前光标在表格中某行的最后一个单元格的外框线上，按Enter键后，(C) A、光标所在列加宽 B、对表格不起作用 C、在光标所在行下增加一行 D、光标所在行加高 9.在Word中，字体格式化的设置不包括(A)。 A、行间距 B、字体的大小 C、字体和字形 D、文字颜色 10.Word2010编辑状态下，利用（D）可快速、直接调整文 档的左右边界。 A、格式栏 B、功能区 C、菜单 D、标尺 11.选择纸张大小，可以在（C）功能区中进行设置。 A、开始 B、插入 C、页面布局 D、引用 12.在Word2010编辑中，可使用（B）选项卡中的“页眉和

期中考试试卷分析

2012-2013年第一学期期中考试试卷分析 刘婷婷 一、命题范围及特点： 1 、命题范围：新外研版七年级英语预备级M1-M4及M1—M3共7个模块的内容，主要包含英语中简单的交际用语如：向别人介绍自己及家人，介绍自己的好爱及了解其他人的爱好，介绍学校等。 2、命题特点： （1）依据考试纲要命题 本次检测试题以教学大纲和教材为依据，重点考查学生语言基础知识及基本技能，同时进一步加大了对英语的运用能力的考查力度。增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。 （2）立足基础知识和基本技能的考查，突出交际，强调运用 本次英语命题体现了《英语课程标准》的精神，正确处理了课内学习向课外延伸的关系。试题的整体设计力求加强对基础知识的考查。基础知识中的大部分内容不再是单纯知识性的，而是将知识置于特定的语境中。知识难度较小，但灵活性强。在此基础上侧重考查学生综合运用语言的能力，对语言材料的整体感知能力和捕捉信息的能力。命题材料结合了课本内容与课外知识，尽量挖掘课本的命题价值，但适当高于课本，让学生看到试题既有亲切感又不乏新鲜感。题量设计恰当，考试期间调查，中等水平的学生能在规定时间内完成试卷。整体看，各部分结构基本合理。 二、试卷分析 （一）成绩统计如下： 参加考试人数为329人，100分以上的为67人，占总人数的20.4%。90分以上的为151人，占总人数的45.9%。不及格的有105人，占总人数的32%。从分数段来看，各班集中在90-99的学生占的比重要大，其次为100-109的分数段，优秀率为20.4％，及格率仅为68.4％。这份试卷反映了学生对基础知识的掌握以及个人综合能力情况，也暴露出学生平时学习的问题，为今后教学工作奠定了基础。 （二）存在的问题 1、听力部分：共20分，试题难度适中，属中等偏易，大部分都在14-15分以上。对于基础较好的学生来说，此套听力题略显简单，但得满分的同学并不说是很多，往往是在听力的第一个题

2017-2018学年一年级上学期期末考试题数学试卷

2017-2018学年上学期期末考试题 一年级数学 （考试时间：60 分钟 分值： 100 分） 说明：1．答卷前，请将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。 2．用铅笔在试卷上直接答题。 3．要求书写规范、工整、美观，卷面整洁。 一、算一算。（10分） 8+6= 3+9= 6+7= 5+8= 2+9= 9+3= 8+4= 9+9= 10+4= 6+9= 19－3－5= 14－ 4－6= 9－6+8= 7+3－8= 17－7+3= 二、认真填一填。（25分） （1）、17的个位是（ ），表示（ ）个（ ），十位上是（ ），表示（ ）个（ ）。 （2）、 钟面上是（ ）时，再过2小时是（ ）。 （3）、（ ）+9 ＜15 18－（ ）> 10 13+（ ）＜19 （4）、按规律填数字。 （5）、数数下列图形各有多少个小方块？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 (6)、把下面的算式按结果从小到大排列。 5 + 9 17 - 9 6 + 9 8 + 3 12 – 8 ( ) ＜ ( ) ＜( ) ＜ ( ) ＜( ) 三、在○里填上“＞、＜、=”。 (6分) 四、精心挑选，对号入座。（5 分） （1）、与19相邻的两个数是（ ）。 A.17和18 B.18和19 C.18和20 （2）、8+8( )20－3 A.＞ B.＜ C.= （3）、我10时整睡觉，妈妈比我晚睡1小时。妈妈睡觉的时间是（ ）。 A.9时 B.10时 C.11时 （4）、6+7=（ ）+（ ）。 A.5+9 B.8+4 C.3+10 （5）、我今天看数学书，从第10页看到了第14页。我今天看了（ ）页。 A.3页 B.4页 C.5页 五、下面的说法对吗。对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1、比8大1的数是7。 （ ） 2、从右边起，第一位是十位，第二位是个位。 （ ） 3、、与8相邻的数是7和8。 （ ） 4、不是圆柱。 （ ） 5、6时整，分针指向12。 （ ） 6、盘里一个苹果也没有，可以用0来表示。 （ ）

WORD2010-习题汇总及答案

WORD2010 习题汇总及答案 一、单项选择题 1.中文word2010是________（ A ） A 文字编辑软件 B 系统软件 C 硬件 D 操作系统 2.在word2010の文档窗口进行最小化操作________（ C ） A 会将指定の文档关闭 B 会关闭文档及其窗口 C 文档の窗口和文档都没关闭 D 会将指定の文档从外存中读入，并显示出来 3.若word2010启动后，屏幕上打开一个word 窗口，它是________（ A ） A 用户进行文字编辑の工作环境 B ?格式?选项卡 C 功能区 D ?工具?菜单 4.在word2010中快速访问工具栏上の按钮の功能是_________（ A ） A 撤销上次操作 B 加粗 C 设置下划线 D 改变所选择内容の字体颜色 5.用word2010中进行编辑时，要将选定区域の内容放到の剪贴板上，可单击?开始?功能区中の________按钮（ C ） A 剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴

6.在word2010中，保存文档是________操作（ A ）。 Ａ选择?文件?菜单中の?保存?和?另存为?命令。 Ｂ按住Ctrl 键，并选择?文件?菜单中の?全部保存? 命令。Ｃ直接选择?文件?菜单中?ctrl+c?命令。 Ｄ按住Alt 键，并选择?文件?菜单中の?全部保存?命令。 7.设置字符格式用哪种操作________（ A ） A ?开始?功能区中の相应按钮 B ?常用?工具栏中の相关图标 C ?格式?菜单中の?字体?选项Ｄ?格式?菜单中の?段落?选项 ８.在使用word 进行文字编辑时，下面叙述中 ________是错误の。（ C ） Ａ word 可将正在编辑の文档另存为一个纯文本（TXT ）文件。 Ｂ使用?文件?菜单中の?打开?命令可以打开一个已存 在のword 文档。 Ｃ打印预览时，打印机必须是已经开启の。 Ｄ word2010允许同时打开多个文档。 9. 使图片按比例缩放应选用_______（ B ） A 拖动中间の句柄 B 拖动四角の句柄 C 拖动图片边框线 D 拖动边框线の句柄

九年级历史上期中考试试卷分析

九年级历史期中考试试卷分析 上苇中学苑瑞红 一、试卷结构： 八年级历史上册试卷共二大题，由以下两种题型构成。第一题选择题，共计40分，第二题非选择题题，共计60分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。 二、学生基本情况： 本校八年级两个班参加考试人数69人，在较规范的按照标准答案阅卷的情况下，平均分48分。最高分94分，最低分12分。及格人数40人，不及格人数29人,优秀人数为13人 三、学生做题中出现的问题： 1、基础知识掌握不扎实，对主干知识记忆理解不够到位。思路不清、抓不住考题的“灵魂”，导致学生答不到点上，不审题，题目中要求选错误的，可学生一眼看过去只选了一个正确的。 2、错别字较多，对一些常见常用的地名、人名写错，知识系统性差，缺乏必要的梳理； 3、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考查的不断加强，取自于课外的史料也不断增多，阅读理解史料是解题的关键。但在本次考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺； 4、对历史史实联系和分析概括能力还很缺乏。例如材料分析题，很多学生知识掌握缺乏系统性、整体性，知识迁移能力较弱，对热点不够关心。部分学生对题目的理解与把握存在欠缺导致出现审题不清、答非所问现象。分析问题、提取信息能力不强，题意理解不到位，

答非所问，不会从材料中提取信息。 5、学习方法简单滞后，以死记硬背为主，忽略学习过程。 四、对今后工作提出努力方向： 1、强化基础，努力创新，强调对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，做到知识与能力并重，过程与结果并重； 2、强化训练，要明确答题的一般步骤，掌握各种题型的答题技巧，加强解题思路的训练；注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题. 3、注重学生书面表达的训练，运用规范的语言进行表述。 4、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。 5、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。 6、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。 五、教学建议： 1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力； 2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习； 3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。

2017初一期末考试题带答案

2017初一期末考试题带答案 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )（4分）A．诀别（jué）威慑（shè）寥廓（liáo）踉踉跄跄（làng）B．覆盖（fù）悬殊（chū）喧嚣（xi āo）花团锦簇（cù）C．憔悴（jiāo）屏息（bǐng）窸窣（sū）头晕目眩（xu àn）D．沉淀（diàn）训诫（jiè）炫耀（xuàn）忍俊不禁（jīn） 2.下列词语中书写有误的一项是( )（4分）A．掺和静谧感慨繁花嫩叶B．点缀梦寐寂莫骇人听闻C．宽恕叛逆覆盖洗耳恭听D．滑稽啜泣委屈恍然大悟 3.下列句中加点词语解释不正确的一项是( )（4分）A. 我应该倾尽所能把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，苟且。）B. 风里带着泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（愿意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。）C. 从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写好多词。（现在多指读写、学习只求懂得大概，不求深刻了解。）D. 那最轻盈、站得的云，叫卷云。（这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。） 4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )（4分）A. 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。B. 我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。C. 母亲喊住我：“你要干什么？”“找蔡老师……”我迷迷糊糊地回答。D. 绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 5.下列对病句的修改不正确的一项是( )（4分）A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广 （删去“其大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。 原因”或“因为”）B. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路， （把“描它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。 绘”改成“勾画”）C. 在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种

《Word 2010》期终试题

《word 2010》期终试题 注：请同学们交卷时将试卷与答题卷一起交。 一、选择题 1、在word 中，打开文档的快捷键是( ) A 、ctrl+N B 、ctrl+A C 、ctrl+O D 、ctrl+P 2、在word 中，中英文标点符号之间切换的快捷键是( ) A 、shift+空格键 B 、shift+ctrl C 、shift+. D 、ctrl+. 3、在word 中，文档中有一段被选定，当按DEL 键后( ) A 、删除此段落 B 、删除整个文件 C 、删除未选定的内容 D 、删除插入点以及其之间的所有内容 4、在word 中若想同时给一个文件所有页数填加作者姓名，可以( ) A 、在“插入”菜单中利用页码 B 、在“页面设置”中完成 C 、在“插入”菜单中的“自动图文集” D 、在“插入”菜单中的“图文框” 5、在编辑状态，依次打开了d1.doc 、d2.doc 、d3.doc 、d4.doc 四个文档，当前活动窗口是( ) A 、d1.doc B 、d2.doc C 、d3.doc D 、d4.doc 6、在编辑状态下，操作对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首，下列哪种操作可以仅选择光标所在的行( ) A 、单击鼠标左键 B 、将鼠标左键连击三下 C 、双击鼠标左键 D 、单击鼠标右键 7、对文件进行粘贴之前必须先( ) A 、修改 B 、重命名 C 、复制 D 、打开 8、中文word 编辑软件的运行环境是( ) A 、DOS B 、office C 、windows D 、wps 9、word 文档的扩展名是( ) A 、TXT B 、WPS C 、DOC D 、WOD 10、打开word 后，为选择相应菜单可用各菜单名旁带下划线的字母并同时按下的键是( ) A 、Ctrl B 、shift C 、Alt D 、Ctrl+Shift 11、打开一个已有的word 文档以后，插入点总是在( ) A 、上次最后存盘的位置 B 、文档的开始位置 C 、任意位置 D 、文档的末尾 12、设置即点即输应在( )菜单中进行。 A 、文件 B 、工具 C 、格式 D 、编辑 13、输入特殊符号应在( )菜单中进行 A 、插入 B 、格式 C 、工具 D 、编辑 14、关于word 工具栏，以下哪个说法是正确的( ) A 、工具按钮就是命令菜单中的某些常用命令 B 、使用工具按钮与使用菜单命令的效果不同 C 、工具栏的位置不能移动 D 、工具按钮表示命令菜单中没有的命令 15、关于word 查找操作的错误说法是( ) A 、可以从插入点当前位置开始向上查找 B 、无论什么情况下，查找操作都是在整个文档范围内进行 C 、word 可以查找带格式的文本内容 D 、word 可以查找一些特殊的格式符号，如分页符号 16、关于word 打印操作的正确说法是( ) A 、打印格式由word 控制，用户无法调整 B 、word 的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印 学校： 班级：____级_____班 专业___________ 学号_______ 姓名_____________ ------------------------------------------------------------------------密---------------------封------------------------线-------------------------------------

2017最新英语期末考试题1

英语期末考试题 2 diminish collapse isolate illusion coincidence figurative prospect abbreviate 1、What a coincidencethat we were both in Paris at the same time! 2、We should not have anyillusion that a foreign language can be learnt without hard work. 3、The twin towers of the World Trade Center in New Y ork collapsed about an hour after the attack by terrorists on September 11th, 2001. 4、We should never isolate ourselves from the outside world. 5、The United States of America is a bbreviated to the USA. 6、A “sweet temper” is a figurative expression, but “sweet coffee” is not. 7、The factory is carrying out a series of technological reform in order to diminish the cost of production. 8、There’s not much prospect of Mr. Smith’s being elected as Congressman.

初三物理期中考试试卷分析及反思

初三物理期中考试试卷分析及反思 一、试题评价： 试题紧扣教材、课标、考试说明；知识点全、细、覆盖面广，重点突出，取舍合理；试题的设计数量合理，阅读量适中，呈现形式新，具有开放性，联系实际、日常生活、技术与社会，注重原题变式和改变；注重对“双基”和实验教学的考查，注重综合能力考查，注重用物理知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、物理的学科素养的考查；但这份题过于注重基础，试题的区分度不大。 二、试题主要特点： （1）面向全体，注重能力考查 此次测试，是以学生的发展为本，根据我市的教学实际，面向全体学生，努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。采取低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，（如计算题）主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，适当考查学生分析解决问题的能力，（如对基本概念的考察）突出其水平测试功能，采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题，（如11题）以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力，体现其选拔功能。 （2）对教学的导向作用 考试的改革促进教学的改革，考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试，做到“扣紧范围、活用教材、体现课改，联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后期教学具有很好的向导作用。 （3）体现新课改精神 此次测试坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际，关注学生今后发展所需要的最基础的物理知识和技能，重视知识之间的联系，如卷中第25题；试题的素材、内容方面体现考查学生物理科学素养（知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观），如第10小题等；加强对实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查，第20、21、22、23题等。 （4）探究创新，突出学科特色，联系实际，学以致用。此次试题中，联系社会实际、生活实际和现代科学的有第1、2、3、5题，体现了物理的价值在于运用到现实生活中去的真谛。这些紧密联系社会、日常生活和科技发展的物理知识，拓宽了学生的知识视野，激发了学生的学习兴趣和热情，增强了学生的社会责任感。 注重学习过程，引导学法。注重学习过程，寻求学习规律，学生在探究性学习过程中，改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，不只是停留于单纯的知识的记忆，而是主动地参与知识的建构，并通过不断反思学习过程，悟出学习方法，学会学习。如第25题通过学生对所学物理知识的归纳，引导学生回味物理学习过程，悟法开窍。 三、答卷中主要问题的原因分析 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对物理语言表述不清；对物理公式不能正确理解；对物理概念混淆不清，如21题、24题，计算能力非常薄弱如6、25题；不会分析物理图像如6题等等。 2．实验基本技能差。 3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对物理学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差；如21、22、23题。 4．用物理知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法，如13题

物理化学期末考试试题库-2017(附答案与解析)汇总

。 -可编辑修改- 第一章 热力学第一定律 选择题 1．关于焓的性质, 下列说法中正确的是（ ） (A) 焓是系统内含的热能, 所以常称它为热焓 (B) 焓是能量, 它遵守热力学第一定律 (C) 系统的焓值等于内能加体积功 (D) 焓的增量只与系统的始末态有关 答案：D 。因焓是状态函数。 2．涉及焓的下列说法中正确的是（ ） (A) 单质的焓值均等于零 (B) 在等温过程中焓变为零 (C) 在绝热可逆过程中焓变为零 (D) 化学反应中系统的焓变不一定大于内能变化 答案：D 。因为焓变ΔH=ΔU+Δ(pV)，可以看出若Δ(pV)＜0则ΔH ＜ΔU 。 3．与物质的生成热有关的下列表述中不正确的是（ ） (A) 标准状态下单质的生成热都规定为零 (B) 化合物的生成热一定不为零 (C) 很多物质的生成热都不能用实验直接测量 (D) 通常所使用的物质的标准生成热数据实际上都是相对值 答案：A 。按规定，标准态下最稳定单质的生成热为零。 4．下面的说法符合热力学第一定律的是（ ） (A) 在一完全绝热且边界为刚性的密闭容器中发生化学反应时,其内能一定变化 (B) 在无功过程中, 内能变化等于过程热, 这表明内能增量不一定与热力学过程无关 (C) 封闭系统在指定的两个平衡态之间经历绝热变化时, 系统所做的功与途径无关 (D) 气体在绝热膨胀或绝热压缩过程中, 其内能的变化值与过程完成的方式无关 答案：C 。因绝热时ΔU ＝Q ＋W ＝W 。（A ）中无热交换、无体积功故ΔU ＝Q ＋W ＝0。（B ）在无功过程中ΔU ＝Q ，说明始末态相同热有定值，并不说明内能的变化与过程有关。（D ）中若气体绝热可逆膨胀与绝热不可逆膨胀所做的功显然是不同的，故ΔU 亦是不同的。这与内能为状态函数的性质并不矛盾，因从同一始态出发，经绝热可逆膨胀与绝热不可逆膨胀不可能到达同一终态。 5．关于节流膨胀, 下列说法正确的是 (A) 节流膨胀是绝热可逆过程(B)节流膨胀中系统的内能变化(C)节流膨胀中系统的焓值改变(D)节流过程中多孔

马原期末复习题及答案

西南石油大学《马克思主义基本原理概论》练习题 一、单选题 1. 英国古典政治经济学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是（） A. 培根、洛克 B. 斯密、嘉图 C. 黑格尔、费尔巴哈 D. 圣西门、傅立叶 2. 马克思主义从狭义上说是（） A. 无产阶级争取自身解放的学说体系 B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系 D. 关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说 3．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（） A. 广义的马克思主义 B. 狭义的马克思主义 C. 思想 D. 理论 4. 作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义不包括（） A. 1871年巴黎公社运动 B. 1831年和1834年法国里昂工人两次起义 C. 1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D. 1844年德国西里西亚纺织工人起义 5. 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明（） A．哲学是“科学之科学”B．哲学对自然科学的研究有指导意义 C．哲学是自然科学的基础D．哲学是对自然科学的概括 6. 下列各项不属于哲学基本问题容的是（） A．思维与存在何者为第一性B．思维能否产生理论 C．思维与存在是否有同一性D．思维能否正确地反映存在 7. 凡是承认世界具有统一性的哲学都属于（） A.唯物论 B.唯心论 C.二元论 D.一元论

8．二元论的根本错误是（） A．认为精神是世界的本原B．认为世界统一于原子 C．否认世界的统一性D．否认世界的可知性 9．一切唯心主义的共同观点是（） A. 都认为世界是主观精神的产物 B. 都认为世界是客观精神的产物 C. 都认为精神第一性、物质第二性 D. 都认为世界是静止不变的 10. 广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”。这一说法在哲学 上的含义是（） A．精神是第一性的，物质是第二性的B．精神的力量可以变成物质的力量 C．精神的力量可以代替物质的力量D．先有精神后有物质 11. 中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻”。这段 话表明意识具有（） A．客观性B．能动性 C．对象性D．任意性 12. 下列观点属于错误理解主观世界和客观世界的关系的是（） A．客观世界制约和决定主观世界 B．主观世界能动地反映和改造客观世界 C．主观世界派生客观世界 D．实践是主观世界和客观世界辩证统一的基础 13. 下列各项属于主观臆想联系的是（） A. 汽车尾气的大量排放造成空气严重污染 B. 过度毁林开荒导致严重水土流失 C. 人的生辰八字决定其一生命运 D. 人的社会环境影响其一生命运 14. 运动和静止的关系属于（） A.本质和现象的关系 B.容和形式的关系 C.量变和质变的关系 D.绝对和相对的关系