七年级历史下册全册教案

中国历史七年级下册集体备课

中国历史七年级下册教学计划



根据国家教育部制定的《九年义务教育阶段国家历史课程标准》（征求意见稿）中要求：“减轻学生负担，降低难度，增强趣味性，生动性和启发性，培养学生的创新意识和实践能力。”同时结合本地本人所教班级对象情况分析，特制定本学期的教学计划：

一：从所教的班级来看：2012级2班有69人参加，优生38人，优生率57.6%；及格64人，及格率95.4%；差生0人，差生率0%；最高分92。2012级4班有65人参加，优生32人，优生率58.8%；及格60人，及格率94.6%；差生0人，差生率0%；最高分90。2012级6班有53人参加，优生12人，优生率23.7%；及格31人，及格率67.3%；差生5人，差生率9.6%；最高分87。2012级8班有54人参加，优生14人，优生率28.4%；及格33人，及格率69.7%；差生6人，差生率10.5%；最高分86。从以上数字可以看出，优生、及格人数占大多数，说明大多数学生对历史产生了浓厚的兴趣，但差生人数也占一定的比例。 二：教学重点。

1、促督学生熟读课文，掌握从到这段历史，掌握主要的历史事件、时间、人物、

结果，从而教育学生奋发学习，为国争光的责任感，从小树立爱国主义思想。

2、每一单元进行一次测试，重点评讲，及时督促学生掌握，对做错的要及时纠

正。

3、对优差生的辅导要认真坚持不懈，持之以恒，对各班的优生、差生人数要做

到心中有数，星期二辅导优生，星期四辅导差生，这样优生更优，增加优生人数，差生人数从有到无。

三、教学要求。

1、每一课的基础知识都必须要求学生掌握，要求学生从思想上认识的要弄清，培养爱国主义的情感。

2、突破学生的能力培养，培养学生的创新能力和实践能力，培养爱国主义的情感，培养学生的综合分析的能力，从而达到素质教育的目的。

3、要认真检查学生每一课的作业，凡是做错的，一定要及时纠正，杜绝不交作业现象出现。

4、争取在本期期末考试中考出好成绩。

四、教学安排。

每一课2课时，计划14周完成新课，后2—4周进行复习。

第1—2周 3课。第3---6周 4---11课。第7---10周 12---18课。 11周半期考试。 第12---14周 19----21课。第15-----期末 复习。



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