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2015年寨坪小学民族民间文化进校园实施方案

2015年寨坪小学民族民间文化进校园实施方案

指定人:韦金德

为了认真贯彻落实《从党办发[2015]29号关于<从江县2015年民族文化进校园方案的通知>》的精神,结合我校《2016年寨坪民族小学民族文化走进课堂工作计划》的要求。特制定本工作方案。

一、指导思想

今年,我校具体的指导思想和要求是:(一)对民族传统文化重新定位。近年来,大多数人、特别是在年轻人的眼里,始终把传统文化看作“土”和“俗”的象征,没有把他看作是一种文化而加以继承和学习。所以要加强对学生审美观的教育,培养学生对本民族的情感和对本民族文化的认同感,激发学生热爱家乡、热爱本民族。(二)把民族传统文化引入课堂教学,使学生从小受本民族传统文化的熏陶,增强学生对民族文化的学习重要性有新的看法。(三)把民族传统文化传承与发展同社会经济发展结合起来,使民族传统文化的价值得到充分的体现。

二、基本情况

加勉乡是苗族文化的中心地区,加勉乡寨坪小学座落在加勉乡东南部的污扣村,本身就是具有十分丰富的苗族文化色彩和悠久的工艺历史,全校教职工15人,其中苗族占教师总数的40%,寨坪小学学生206人。全都是苗族人口。

三、民族、民间文化的核心

1、整理、保护、传承民族、民间文化。