(报告模板)实验二 IP组网入门

温州大学物理与电子信息工程学院

计算机网络实验报告

注：1。此模板为专业实验报告的基本要求，若有特殊要求的实验，可在此模板基础上增加，但不可减少。

２．实验报告必须在学生提交报告后一星期内批改。

另附创新技能方案及结果分析

说明：

①上下页边距改成2厘米，左边距为2.0厘米，右边距为1.5厘米。

②表格位置为居中

创新活动

某企业需建立一个企业的内部IP网，其网络拓扑结构如图1.23所示，网络中心设置在2号楼，1号楼与2号楼的距离为200米，3号楼与2号楼的距离为600米。其中，1号楼有128台主机，2号楼有300台主机，3号楼有50台主机，有人为该企业网络提供了如下的IP地址规划方案：

1)为1号楼的128台主机提供一个C类地址

2)为2号楼的300台主机提供一个B类地址

3)为3号楼的50台主机提供另一个C类地址

请你完成以下工作：

1)根据该规划给出有关主机与接口的IP地址配置方案；

2)分析该地址规划方案的合理性；

3)针对该方案存在的问题，提出一个更加高效的IP规划

图1.23IP组网入门创新拓扑结构

实验报告标准模板

实验报告标准模板 实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。以下是整理的实验报告标准模板，欢迎阅读！ 书法教育课题开题实验报告 一、开题背景： 1 、《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想、文化、科学、劳动技能和身体素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。《纲要》为我们创办书法特色指明了方向，注入了活力。我校决定从学校的写字教学入手，争创特色，全面落实从应试教育向素质教育的转轨。学校在全面完成九年义务教育所规定课程外，开设了写字课，以全面提高学生的书写水平。我们认识到写好汉字不仅是书法家的事，也是每个中国人的事。书写对提高学生文化素质、磨练意志、陶冶情操、培养形成良好习惯、优秀品格都会产生潜移默化的作用。因此，学校运用多种方式，加大宣传力度，从多个层面分析，说明加强写字教学对搞好义务教育阶段的基础教育及发展学生的文化素质和人格素质的重大意义。二、课题理论价值和实践价值本课题研究的理论价值 培养学生良好的写字素质，具有现实的针对性，是学生自身之需，是基础教育之需，是社会发展之需。通过本课题的研究，更新写字教育观念，促进

教师形成“学写字即学做人”的教育意识，让学生成为写字主体，成为学习实践、创造发展的主体；更新写字教育目标，让教学不再只是让学生学会了写字，而是要教会学生学会求知，使之成为发现问题的探索者，知识信息的反馈者，学习目标的实现者和成功者；更新写字教育方法，即根据写字教材特点，寻找有利于发展学生主体性的教学形式、方法和手段；优化写字教育资源，力求着眼于学生的终身发展，实现学生写字的自主化，课堂教学的现代化，教育教学的民主化，达到写字教育个性化、特色化，从而为培养学生写字素质服务，为学校写字特色建设服务。 本课题研究的实践价值 从教育论角度看，教育不单单是传授知识，更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力。国内不少专家研究表明，汉字的书写有利于人的左右脑的协调发展。写字教育要努力唤起学生积极的需要，创造各种既能满足学生的心理需要，又能鼓励学生主动参与的机会，获得多种心理上的体验，进而提高其写字素质。写字的学习，是一种创造性的素质教育活动。要找到合理的写字教育途径，运用恰当的写字教育手段，以渐变为指导，从传统中捕捉精神，在创新中融进自我，急躁不得，虚伪不得。它要求学生不仅要练手、练眼，更要练心，需要学生巨量的实践和闪光灵感，以透悟艺术规律，掌握精熟技巧，提高诸多修养，净化心灵品格。进而才能培养学生具有汉字书写所需的多种写字素质（如身体素质、心理素质、审美素质、思想素质等）和一些最基本的理论素质（主要是经过有选择后提取的有关技法论述），达到健身怡情的目的，从而提高学生的综合素质。这样，既为学生在日后的书法学习奠定了良好基础，又使一些将要从事其他研究与工作的学

组网实验报告

组网技术实验报告 专业：网络工程 学号： 04 学生姓名：王胜 教师：王虎寅

实验一 IP路由 一、实验目的 1、熟悉与掌握仿真软件GNS3的安装、环境设置的方法。 2、了解GNS3下的cisco路由器的模拟及分布式环境下模拟的机制并掌握其使用方法。 3、掌握几种典型的在GNS3环境下模拟主机的方法。 4、提高综合运用静态路由、缺省路由、RIP或OSPF路由技术完成较大网络的路由设计的能力。 二、实验环境 1、操作系统：windows 7 2、实验软件：GNS3 三、实验任务 在仿真软件上实现如下拓扑网络的路由设计，并完成连通测试。 四、实验步骤 1、GNS3拓扑图，如下：

地址规划IP、2． 分析给定拓扑图，规划各网段、各节点（路由接口或主机） ip地址，记录到实验报告

设备接口I地子网掩默认网FC — —F0/ F0/—F0/— Rclock S0/—rate 12800—S1/clock S1/Rrate—12800F0/—R—F0/ F0/—

—RS1/ —F0/ R4R3R1）（1上使用缺省路由，R2，，，路由协议。R5上使用OSPF；具体命令为：上添加一条到网络的静态路由，然后进行路由2（）R2redistribute。redistribute static与初始配置 3、中心主机安装 GNS3、安装GNS3、环境设置 工作目录 IOS目录、工程目录、 dynmips）在磁盘中建立相关文件夹（ 12 （）拷贝路由器目录”中IOS Ios镜像文件到“中文设置相关目录（需要当:“首选项”菜单项进入） （ 3->、工程、工作目录设置终端命令参数IOS: secureCRT 设置语言）环境设置（从“编辑” 要求终端工具使用：场测试） Cisco IOS（ 4”菜单项进入） HypervisorsIOS（从“”）设置“IOS和IOS”窗口选择，在“。文件对应的“平台”和“型号”后，单击“保存”文件，以及和 IOS”值计算依次将实验中所用各种型号的路由器“拖入”一个到工作区，IDLE PC）路由器”5（ ”值计算、选取。Idle PC 完成“ 模拟）VPCS（使用、主机模拟： 4． 。模拟C1VPCS2VPCS1模拟C2；上配置：C1 C2上配置： 用 ping命令进行连通测试如：在两主机间进行、或任何两节点间进行测试连通5、

课程设计报告模板)

课程设计报告模板(）

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课程设计（论文)任务书 软件学院软件+电商专业0９级（2）班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计（论文）工作自２01１年6月 20 日起至2011年 6月 2４日止。 三、课程设计(论文) 地点：计算机组成原理实验室(５#３0１） 四、课程设计(论文)内容要求： 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练，在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式，帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。 ２.课程设计的任务及要求 １）基本要求? （１）课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (２）实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据； （３)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2）课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3）正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 （4）课设论文装订按学校的统一要求完成 ３)课设考核 从以下几方面来考查:

（1）出勤情况和课设态度； (2)设计思路； （３）代码实现； （４)动手调试能力； (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 ４）参考文献 [１］王爱英．计算机组成与结构［M]. 北京：清华大学出版社, 200７. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京：清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料１图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6）任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机，该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令，存储器读写指令，寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器，并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行，验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求，并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 ２０1１年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1）设计思路:优( ）、良（)、中( )、一般（）、差( ); （2）代码实现：优（）、良（)、中（）、一般（）、差(）;

组网工程实验报告

实验一各类接口配置 姓名：班级：学号： 地址表 学习目标 在路由器和交换机上配置接口 简介： 本练习将在标准实验拓扑中的路由器和交换机上配置 IP 信息和说明。 任务 1：在路由器和交换机上配置接口 步骤 1. 在路由器上配置接口 单击路由器 R1-ISP。使用CLI 选项卡和密码cisco 登录到路由器。使用enable命令进入特权模式，使用密码class 进入特权执行模式，使用

configure terminal 进入全局配置模式，进入全局配置模式。 输入命令interface fa0/0 进入 FastEthernet 接口的接口配置模式。注意提示的变化。输入命令ip address 192.168.254.253 255.255.255.0 以设置IP 地址和子网掩码。输入命令description Link to Eagle Server 以描述接口。输入命令no shutdown 以启用接口。输入命令exit 返回全局配置模式。 输入命令interface s0/0/0进入串行接口的接口配置模式。输入命令ip address 10.10.10.6 255.255.255.252以设置 IP 地址和子网掩码。此接口连接串行交叉电缆的 DCE 端。输入命令clock rate 64000设置接口提供定时信号。输入命令description Link to R2-Central以描述接口。输入命令no shutdown以启用接口。输入命令exit返回全局配置模式。 按Ctrl+z离开配置模式。输入命令copy running-config startup-config将更改保存至 NVRAM。在提示出现时按Enter确认目的文件名。 输入命令show running-config和show interfaces以确认配置。

计算机网络课程设计报告

计算机网络课程设计报告 姓名：李逍逍 班级：08计11 学号：08261012

一．课程设计的题目、目的及要求 (2) 二．课程设计的内容（分析和设计） (3) 三．绘制拓扑结构图 (3) 四．详细设计步骤 (5) 五．路由器或交换机配置的代码 (6) 六．显示最终的结果 (8) 七．课程设计总结 (9)

一．课程设计的题目、目的及要求 课程设计题目：组建小区局域网 课程设计目的： 更深了解路由器，交换机，PC机之间的配置与应用，熟练掌握一些简单的的网络应用和连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。该设计需要划分为四个子网层面的小区性的网络通讯。采用软件cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系，以达到最佳的局域网通讯效果。 课程设计要求： 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 1、需求特点描述； 2、设计原则； 3、解决方案设计，其中必须包含： （1）设备选型； （2）综合布线设计； （3）拓扑图； （4）IP地址规划； （5）子网划分； （6）路由协议的选择； （7）路由器配置。 组建小区局域网的总体要求： 运用自己对局域网组网技术的理解，设计小区组网方案，使得一个具有200个住户节点的智能化小区能够进行网络通讯，且将整个小区可划分为四个区域：1．网络中心区：以物业管理中心及监控中心为主的核心交换设备和服务器群；2．远程网络接入区：包括外部网络接入口的路由器设备和网络安全设备；3．园区网络区：包括从网络中心到社区服务设施的骨干交换设备； 4．家庭网络区：包括从网络中心到楼宇中的骨干交换设备，并为各住户单元提供网络接入端口，是整个小区网络系统的最基本单元。

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目：直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题，你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料（书、论文、网络资料） (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力，是自动化不可或缺的组成部分，直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备，它能保证在电网电压波动或负载发生变化时，输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成，具有体积小，重量轻，性能稳定可等优点，电压从零起连续可调，可串联或关联使用，直流输出纹波小，稳定度高，稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能，是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给，才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低，电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 （1）、学习直流稳压电源的设计方法； （2）、研究直流稳压电源的设计方案； （3）、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

网络工程课程设计报告格式模板

网络工程课程设计 报告格式

网络工程课程设计报告 题目: 郑州航院校园网络规划方案及设计学号: 姓名: 尚卫民 指导老师: 张森 年 12 月 8 日 校园网络工程设计方案

目录 前 言 (3) 第一章需求分析 (4) 第二章网络规划 (7) 一拓扑设计与设计原则 (7) 二网络结构分析 (9) 三网络架构设计与拓扑结构 (10) 第三章主要技术设计的具体配置过程 (13) 一访问层交换服务的实现——配置访问层交换机 (13)

二分布层交换服务的实现－配置分布层交换机 (14) 三核心层交换服务的实现——配置核心层交换机 (17) 四配置接入路由器InternetRouter (19) 五远程访问模块设计 (21) 第四章服务器模块设计 (23) 一结构化布线设计 (24) 二设计原则 (24) 三设计目标 (25) 第五章总结 (25)

前言 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面, 社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济, 人们对信息的需求越来越迫切, 信息在经济的发展中起着越来越重要的作用, 信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面, 随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展, 信息的传递越来越快捷, 信息的处理能力越来越强, 信息的表现形式也越来越丰富, 对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。 快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不但仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。因此, 学校校园网的有无及水平的高低, 也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。 Internet及WWW应用的迅猛发展, 极大的改变着我们的生活方式。信息经过网络, 以不可逆转之势, 迅速打破了地域和时间的界限, 为更多的人共享。而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节, 如何经过网络充分发挥其教育功能, 已成为当今的热门话题。 随着学校教育手段的现代化, 很多学校已经逐渐开始将学校的

实验报告格式模板-供参考

实验名称：粉体真密度的测定 粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值，其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。所以，测定粉体的真密度必须采用无孔材料。根据测定介质的不同，粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法。 气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。此法排除了浸液法对试样溶解的可能性，具有不损坏试样的优点。但测定时易受温度的影响，还需注意漏气问题。气体容积法又分为定容积法与不定容积法。 浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中，测定其所排除液体的体积。此法必须真空脱气以完全排除气泡。真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法，或两法同时并用。浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。其中，比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点，已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。因此，本实验采用比重瓶法。 一．实验目的 1. 了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用； 2. 掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法； 3．通过实验方案设计，提高分析问题和解决问题的能力。 二．实验原理 比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的浸液中，抽真空除气泡，求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体，就可计算所测粉末的真密度。真密度ρ计算式为： 式中：m 0—— 比重瓶的质重，g ； m s —— (比重瓶+粉体)的质重，g ； m sl —— (比重瓶+液体)的质重，g ； ρl —— 测定温度下浸液密度；g/cm 3； ρ—— 粉体的真密度，g/cm 3； 三．实验器材： l s sl l s m m m m m m ρρ) ()(00----=

课程设计报告参考模板

课程设计报告参考模板 河海大学计算机及信息工程学院 课程设计报告 题目专业、学号授课班号学生姓名指导教师完成时间 课程设计任务书 Ⅰ、课程设计题目： Ⅱ、课程设计工作内容 一、课程设计目标1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力； 2、…… 二、研究方法及手段应用 1、将任务分成若干模块，查阅相关论文资料，分模块调试和完成任务； 2、…… 三、课程设计预期效果 1、完成实验环境搭建； 2、…… 学生姓名：专业年级： 目录空一行。空一个中文字符行。“目录”，分页，居中，加黑宋体二号。前言………………………………………………………………………………………………1 第一章系统设计………………………………………………………………

…………………2 第一节课题目标及总体方案…………………………………………………………………..2 ……………… 目录正文，宋体小四号，倍行距。第二节…………………………….. ………………… 第二章实验结果及讨论 (5) ……………… 第三章结论 (10) ……………… 心得体会 (42) 河海大学本科课程设计报告 1、移动台 MS 二级标题“1、”，左对齐，加黑宋体小三号。移动台是公用GSM移动通信网中用户使用的设备，……………… NMCDPPSPCSSEMC OSSOMCMBTSSBTSBSCHLR/ MSC/VLRAUC BSSEIR NSSPSTNISDNPDN 图 GSM系统

组成 2、基站子系统 BSS 图编号及图名“图”，位于图下，居中。基站子系统BSS是GSM系统实现无线通信的关键组成部分。它通过无线接口直接与移动台通信，进行无线发送、无线接收及无线资源管理。另一方面，它通过与网络子系统NSS的移动业务交换中心，………………。 ⑴、基站收发信台 BTS 三级标题“⑴、”，左对齐，加黑宋体四号。基站收发信台BTS属于基站子系统BSS的无线部分，………………。①收发信台组成四级标题“①”，左对齐，加黑宋体小四号。 BTS包含有若干个收发信息单元TRX，而一个TRX有八个时隙，………………。●收发信息单元 五级标题“●”，左对齐，加黑宋体小四号。收发信息单元是………………。●其它辅助单元 辅助单元包括………………。②收发信台作用 收发信台的主要作用有………………。 ⑵、基站控制器 BSC 基站控制器BSC是基站子系统BSS的控制部分，………………。 3、网络交换子系统 NSS - 4 - 河海大学本科课程设计报告

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太原工业学院 网络工程与组网技术 课程设计 题目：中小型学校局域网组建 院系：计算机工程系 专业班级：网络工程 学号：112055102 学生姓名：苏君 指导教师：张升 2012年6月28日

一．实验目的 通过本课程设计，使学生有效的应用所学的《网络工程与组网技术》课程中的理论知识，培养实际动手能力，掌握各种网络组建技术，学会网络的配置方法。本课程设计结束后，学生应熟悉各种常见的网络设备与组网工具，学会网络设备与组网工具的使用与连接，掌握网络设备的配置方法。 二．实验任务 1. 网络实验室网络环境组建及数据线的连接 2. 中小型学校局域网组建 3. 在实验室网络综合教学平台中完成Windows环境下DNS服务器、Web服务器、FTP服务器、邮件服务器、代理服务器的配置。 三．实验内容 课程设计各部分的要求如下： （1）网络实验室网络环境组建及数据线的连接 认识各个网络设备，正确连接实验室各个主机与网络设备。 （2）中小型学校局域网组建 设计课题： 某学校三栋楼间要建局域网，教学楼、办公楼、宿舍楼，每栋楼直线 相距约为500米。 办公楼：三层，100个终端，分散分布。 教学楼：六层，每层一个管理室，每层15个终端。该楼要留有一定 的扩展余地。 宿舍楼：六层，每层30个宿舍，每个宿舍最多接入8个终端。 要求： 1.以办公楼为中心，建立一个覆盖整个学校的网络，为学校提供 Internet接入等服务，并要留有一定的扩展余地。 2.根据需要划分子网或做VLAN，分为内网和外网访问。 3.学校要建立两个服务器：一个www服务器，一个ftp服务器。

4.给出网络拓扑图（每个信息点个数/网络设备型号） 5.给出IP规划方案 6.给出可网管设备的参考配置 7.写出该方案的设计文档 （3）在实验室网络综合教学平台中完成Windows环境下DNS服务器、Web 服务器、FTP服务器、邮件服务器、代理服务器的配置。 1.掌握Windows环境下各服务器的安装配置方法。 2.撰写其中一个实验的实验报告 四．实验设备 【设备】 三层交换机1台 二层交换机1台 【原理】 VLAN（Virtual Local Area Network，虚拟局域网）是指在一个物理网段内，进行逻辑的划分，划分成若干个虚拟局域网。VLAN最大的特性是不受物理位置的限制，可以进行灵活的划分。VLAN具备了一个物理网段所具备的特性。相同VLAN内的主机可以互相直接访问，不同VLAN间的主机之间互相访问必须经由路由设备进行转发。广播数据包只可以在本VLAN内进行传播，不能传输到其他VLAN中。 Port Vlan是实现VLAN的方式之一，Port Vlan是利用交换机的端口进行VLAN的划分，一个端口只能属于一个VLAN。 Tag Vlan是基于交换机端口的另外一种类型，主要用于实现跨交换机的相同VLAN内主机之间可以直接访问，同时对于不同VLAN的主机进行隔离。Tag Vlan遵循了IEEE802.1q协议的标准。在利用配置了Tag vlan的接口进行数据传输时，需要在数据帧内添加4个字节的802.1q标签信息，用于标识该数据帧属于哪个VLAN，以便于对端交换机接收到数据帧后进行准确的过滤。 第一步：配置两台交换机的主机名 Switch#configure terminal Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.

2020年C语言第二次实验报告模板

实验报告 （四学时） 课程 C语言程序设计 实验项目 控制结构程序设计 成绩 专业班级 15级新能源1班 学号 2153154117 批阅日期 姓名 罗鑫 实验日期 216/3/24 指导教师 第一部分选择结构程序设计 【实验1—基础题】 要求从键盘上输入x 要求从键盘上输入x的值，按下式计算y 的值。

2xx<11 2x x<1 1 x<1 3x11x 1 3x 11 x 1 并把实验结果抓图到相应位置 目的掌握选择结构if语句的使用方法 实验结果: 盧输同 wait osix I* iftB* 閒龍⑥ znai ■□avi 輕打t!- C 闻 jlI科 1 衍 |Ail ipikibil viiE!mfeeE& * mton 3 * 凶￡3 ! iJ -ft tT cJn*Eii EE TEST. c tHjKli*e<3itdi.v .b> mrftKFpM aria

ifCMfl] y=M 1iF(h lu> u a*ji - ii； prlnIFClrUf； pejT M=9*i Pre-s JMny kwy t* CjjlFIIrVleJ 【实验2-基础题】 要求编写一个程序，要求用户输入 24小时制的时间，然后显示12小时制的格式，并把实验结果抓图到相应位置 例如 输入二十四小时制时间 21: :11 对应十二小时制时间为 9 11 PM 或 输入二十四小时制时间 9 11 对应十二小时制时间为 9 11 AM 目的掌握选择结构if语句的使用方法实验结果

【实验3—基础题】要求编写计算器程序，要求如下 从屏幕获取两个变量的值和一个算术运算符(+、-、*、/、％，对这两个变量进行相应的算术运 算，输出计算结果，对于其他运算符给出错误信息。 用switch语句实现 目的掌握选择结构switch语句的使用方法实验结果 彷 || I PJ -m* W C ■ F 之件±1慕￡丄岂若|丄|助』lf=￡j瑁轻出二包二童匚咆聲知三 简目H 申為;: - II吧區曽召 il此I | (Glob对刮▼ (All §1 Dbal me mberf 工| *rmflin 〒虱瘩邑！日也 <1 ^GVClfi ^,Debug\rE m.cie' B TEST: tine iuue<5t)dio n> iuLri( > ^TESTR davun 巨亘n ini ildtdl ,dj(j2; Chlr Op; printfC'PJeaie enter an HpniHiia-]； EcanFf"t

课程设计报告模版

课程设计报告模版

《城市排水处理》 课程设计报告 系别：城市建设系 专业班级：给水排水0601班 学生姓名： 指导教师：段泽琪 （课程设计时间： 6月15日—— 6月19日） 华中科技大学武昌分校

目录 1．课程设计目的 (1) 2．课程设计题目描述和要求 (1) 3．课程设计报告内容 (3) 3.1污水处理工艺方案比较 (3) 3.2主要污水处理构筑物选型 (6) 3.3污水处理构筑物的主要设计参数 (7) 3.4污水处理辅助构筑物设计 (8) 3.5污水处理厂平面布置设计 (8) 3.6 污水处理厂高程布置设计 (9) 3.7 设计计算………………………………………………………………………

10 4．总结……………………………………………………………………………页码 参考文献…………………………………………………………………………页码 （要求：目录题头用三号黑体字居中书写，隔行书写目录内容。目录中各级题序及标题用小四号黑体）

1. 课程设计目的 (1) 经过污水处理厂课程设计，巩固学习成果，加深对《水污染控制》课程内容的学习与理解，使学生学习使用规范、手册与文献资料，进一步掌握设计原则、方法等步骤，达到巩固、消化课程的主要内容； (2) 锻炼独立工作能力，对污水处理厂的主体构筑物、辅助设施、计量设备及污水厂总体规划、管道系统做到一般的技术设计深度，培养和提高计算能力、设计和绘图水平； (3) 在教师指导下，基本能独立完成一个中、小型污水处理厂工艺设计，锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。 2．课程设计题目描述和要求 2.1 设计题目描述 (1) 设计题目 某城市污水处理厂工艺初步设计。 (2) 设计内容 根据任务书所给定的资料，综合运用所学的基础、专业基础和专业知识，设计一个中小型污水处理厂。 ①确定污水处理方法和工艺流程； ②选择各种处理构筑物形式，并进行工艺设计计算（计算书中要附计算草图）； ③估算各辅助构筑物的平面尺寸； ④进行污水厂平面布置和高程布置。

综合组网实验报告

《计算机网络》 综合组网实验 学院名称：计算机与信息工程学院 专业名称：计算机科学与技术 年级班级：2011级一班 姓名：王彦秋 学号： 计算机与信息工程学院综合性、设计性实验报告 通过对网络设备的连通和对拓扑的分析，加深对常见典型局域网拓扑的理解；通过路由建立起网络之间的连接，熟悉交换机、路由器的基本操作命令，了解网络路由的设计与配置。 二、实验仪器或设备 三层交换机各一台，路由器两台，学生实验主机三台 三、总体设计（设计原理、设计方案及流程等） 假设校园网通过1台三层交换机连到校园网出口路由器，路由器再和校园外的另一台路由器相接，现做适当配置，实现校园网内部主机与校园网外部主机的相互通信。 实验拓扑图如下所示： 四、实验步骤（包括主要步骤、代码分析等） 步骤1按照组网实验图示连接好设备 步骤2各组规划好IP地址，并进行子网划分 步骤3路由配置 步骤4网络测试 具体步骤如下： 第1步：对Router0、Router1和Switch0以及PC机进行接口配置 S1/0:

S1/0: Router0： Router>en Router#configter Router(config)#hostnameRouter0 Router0(config)#intf0/0 Router0(config-if)#ipadd Router0(config-if)#nosh Route0r(config-if)#exit Router0(config)#ints1/0 Router0(config-if)#ipadd Router0(config-if)#clockrate64000 Router0(config-if)#nosh Router0(config-if)#exit Router1： Router>en Router#configter Router(config)#hostnameRouter1 Router1(config)#intf0/0 Router1(config-if)#ipadd Router1(config-if)#nosh Router1(config-if)#exit Router1(config-if)#ints1/0 Router1(config-if)#ipadd Router1(config-if)#nosh Router1(config-if)#exit 第2步：在交换机上划三个VLAN，VLAN50、VLAN40和VLAN10，并添加端口；以及在交换机上配置VLAN的IP地址 Switch0： Switch>en Switch#configter Switch(config)#vlan50 Switch(config-vlan)#exit Switch(config)#vlan40 Switch(config-vlan)#exit Switch(config)#vlan10 Switch(config-vlan)#exit Switch(config)#intf0/1 Switch(config-if)#swmodacc Switch(config-if)#swaccvlan50 Switch(config-if)#exit Switch(config)#intf0/2 Switch(config-if)#swmodacc Switch(config-if)#swaccvlan40

标准实验报告模板

实验报告 实验名称 课程名称___电子技术基础实验 院系部: 专业班级：学生姓名：学号:同组人:实验台号:指导教师：成绩：实验日期: 华北电力大学

实验报告要求： 一、实验目的及要求 二、仪器用具 三、实验原理 四、实验步骤（包括原理图、实验结果与数据处理） 五、讨论与结论（对实验现象、实验故障及处理法、实验中存在的问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。） 六、实验原始数据

一、实验目的及要求： 1. 学会放大器静态工作点的调试法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2. 掌握放大器电压放大倍数和最大不失真输出电压的测试法。 3. 悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 二、仪器用具：略 三、实验原理 图1.2.1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。 图1.2.1 共射极单管放大器实验电路 在图1.2.1电路中，当流过偏置电阻 1 B R和 2 B R的电流远大于晶体管VT的基极电流 B I时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算： CC B2 B1 B1 B U R R R U + ≈U CE＝U CC－I C（R C＋R F1 +R E） 电压放大倍数： 1 ) 1( // F R β + + - = be L C V r R R β A其中r be＝200+26 (1+β)/I E 输入电阻：R i＝R B1 // R B2 //[r be +(1+β)R F1] 输出电阻：R O≈R C 四、实验法与步骤: 1. 调试静态工作点 接通＋12V电源、调节R W，使U E＝2.0V，测量U B、U E、U C、R B2值。记入表1.2.1。 表1.2.1 U E＝2.0V C E BE B E I R U U I≈ + - ≈ 1 F R

计算机网络课程设计报告—组建大型网吧局域网

计算机网络课程设计报告 —组建大型网吧局域网 This manuscript was revised on November 28, 2020

课程设计报告课程设计题目： 组建大型网吧局域网 专业：软件工程 班级： 1121818 姓名：高金玺 指导教师: 游胜玉 2013年 6月 14日

目录 课程设计的目的及要求 (1) 课程设计的内容 (1) 绘制拓扑结构图 (2) 详细步骤 (3) 路由器或交换机配置的代码 (4) 显示最终的结果 (7) 课程设计总结 (9)

大型网吧组网设计方案 课程设计的目的及要求 设计目的： 通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及vlan配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。 设计要求： 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 需求特点描述； 设计原则； 解决方案设计，其中必须包含： （1）设备选型； （2）拓扑图； （3）VLAN划分； （4）IP地址规划； （5）综合布线设计。 课程设计的内容 实验内容： 设计一个具有500个用户节点的大型网吧的网络，其拓扑结构为树形，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，配置路由，实现局域网之间能够互相连通，在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址，通过路由器进行NAT转换，连接到互联网，并且设计其安全性。 需求分析： 数字信息时代飞速发展，人们对电脑的需求越来越多，对各种软件、游戏、媒体等对网络的要求也非常的高，所以为了满足消费者，网吧必须是建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台，将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来，即以大幅

C语言课程设计报告模板

中国地质大学（武汉）课程设计报告 题目 c语言程序设计 姓名 学号 专业统计学 所在院系经济管理学院 指导老师江俊君 日期 2016/6/11

目录 目录..................................................... 错误!未定义书签。1．课程论文题目 ........................................... 错误!未定义书签。2．程序设计思路 ........................................... 错误!未定义书签。3．功能模块图............................................. 错误!未定义书签。4．数据结构设计 ........................................... 错误!未定义书签。5．算法设计............................................... 错误!未定义书签。6．程序代码............................................... 错误!未定义书签。7．程序运行结果 ........................................... 错误!未定义书签。8．编程中遇到的困难及解决方法 ............................. 错误!未定义书签。9．总结心得及良好建议 ..................................... 错误!未定义书签。10．致谢.................................................. 错误!未定义书签。

计算机网络课程设计报告—组建大型网吧局域网

计算机网络课程设计报告—组建大型网吧局域 网 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

课程设计报告课程设计题目： 组建大型网吧局域网 专业：软件工程 班级： 1121818 姓名：高金玺 指导教师: 游胜玉 2013年 6月 14日

目录 课程设计的目的及要求 (1) 课程设计的内容 (1) 绘制拓扑结构图 (2) 详细步骤 (3) 路由器或交换机配置的代码 (4) 显示最终的结果 (7) 课程设计总结 (9)

大型网吧组网设计方案 课程设计的目的及要求 设计目的： 通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及vlan配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。 设计要求： 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 需求特点描述； 设计原则； 解决方案设计，其中必须包含： （1）设备选型； （2）拓扑图； （3）VLAN划分； （4）IP地址规划； （5）综合布线设计。 课程设计的内容 实验内容： 设计一个具有500个用户节点的大型网吧的网络，其拓扑结构为树形，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，配置路由，实现局域网之间能够互相连通，在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址，通过路由器进行NAT转换，连接到互联网，并且设计其安全性。 需求分析： 数字信息时代飞速发展，人们对电脑的需求越来越多，对各种软件、游戏、媒体等对网络的要求也非常的高，所以为了满足消费者，网吧必须是建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台，将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来，即以大幅

组网技术课程设计报告江苏大学

一、组网设计需求 自行设计拓扑，并完成配置，至少应包含以下需求： 1. 构建RIP AS，配置RIPv2，实现AS各网络的连通。 2. 构建多区域OSPF AS，实现AS各区域的连通。该OSPF AS中应包含：STUB/TOTALLY STUB AREA和NSSA/TOTALLY NSSA AREA；地址汇总；VIRTUAL LINK（可选）。 3. 通过RIP和OSPF之间的双向重分发实现两个AS之间的连通。 4. 在两个AS中选择任意一台路由器，在其下构建LAN以完成交换相关的配置，要求： (1) 连接至少3台交换机，构成环形物理拓扑，例如（仅为示例）： (2) 在交换机上配置并查看STP协议，将连接至网关路由器的交换机设置为root，在SWITCH0和SWITCH1上配置必要的STP增强性能；也可以直接开启RSTP协议。 (3) 在交换机上创建至少两个VLAN，定义必要的VTP角色自动传播VTP SERVER上的VLAN 配置。SWITCH0和SWITCH1上分别连接成员主机，实现VLAN的通信，并利用三层路由实现不同VLAN之间的通信（单臂路由或其他）。 (4) 额外创建一个管理VLAN，使用一台主机对网关路由器进行管理（可以telnet到即可）。禁用VLAN 1！ 二、总体设计拓扑

实验设备：2811路由器10台，2960交换机6台，3560三层交换机1台，2960交换机6台，PC机8台，交叉线直通线若干。 简单说明：右上方黄色区域为RIPv2 AS区域，OSPF AS区域是a0,a1,a2,a3，其中a0是主干区域,a1为普通区域，a2是totally nssa区域、a3是totally stub 区域, a3到a0用虚链路进行通信。在a3区域中设置了一台三层交换机通过VTP 协议并设置了两个vlan,vlan10和vlan20。选取三层交换机为根桥，在三层交换机下面的两个交换机上开启RSTP协议。 三、IP地址表 1. RIPv2 AS地址表 2. OSPF AS地址表

专业课程设计报告模板

Your school brand here(学校图标) 专业课程设计报告 题目：…………………… 系别 专业班级 学生姓名 指导教师 提交日期 2011年？月？？日

目录 一、设计目的（一级标题，用黑体小三） (1) 二、设计要求和设计指标 (1) 三、设计内容 (1) 3.1 变频电路工作原理(二级标题，用黑体四号) (1) 3.1.1 ... (三级标题，用黑体小四) (1) 3.1.2 (1) 3.2 仿真结果与分析 (1) 四、本设计改进和建议 (2) 五、总结（感想和心得等） (2) 六、主要参考文献 (2) 附录 (2)

一、设计目的（一级标题，用黑体小三，1.5倍行距，段前、段后0行） 可以围绕为了熟悉××课程,学习××软件的使用，以及锻炼××能力、掌握××知识等方面展开讲述。 (正文：宋体小四，1.5倍行距) 二、设计要求和设计指标 (对你所设计课题应该达到什么效果，结合设计任务书中内容阐述，你所做设计有什么意义，用到哪些主要参数指标) 三、设计内容 主要包含的内容： 1、变频电路的结构设计（例如：PWM交-直-交变频电路结构），对变频电路的原理进行说明，按照先整体后局部的顺序。 2、仿真结果分析，按照任务书中对仿真结果分析的要求进行。 3.1 变频电路工作原理(二级标题，用黑体四号，1.5倍行距，段前、段后0行) 3.1.1 … (三级标题，用黑体小四，1.5倍行距，段前、段后0行) 3.3.2 … 3.2仿真结果与分析

四、本设计改进建议 五、总结（感想和心得等） 六、主要参考文献 （参考文献格式是按照毕业论文对参考文献的标准列出）例： [1]易跃春. 风力发电现状发展前景以及市场分析[J]. 国际电力，2004，(10)：54-59 [2]迟永宁. 大型风电场接入电网的稳定性问题研究[D]. 北京：中国电力科学研究院，2006 [3]Global wind energy council (GWEC). Global wind 2006 report. Brussels，Belgium：2007 [4]欧洲风能协会/国际绿色和平，中国资源综合利用协会可再生能源专业委员会/绿色和平，中国.风力12：关于2020年风电达到世界电力总量的12%的蓝图[M]. 北京：中国环境出版社，2004 附录