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思考题及习题

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思考题及习题

一、解释名词

晶体、晶格、晶胞、固溶体、过冷度、细晶强化、加工硬化、再结晶、组元、相、组织、固溶强化、弥散强化、铁素体、奥氏体、渗碳体、珠光体、莱氏体、马氏体、共析转变、共晶转变、淬透性、淬硬性、正火、退火、淬火、回火、渗碳,表面淬火。

二、填空题

1.滑移的本质是( )。

2. 常见金属的晶体结构有()、()与()。

3. 晶体缺陷主要可分为(),()和面缺陷三类。

4. 面缺陷主要指的是()和()。

5. 最常见的线缺陷有()和()。

6.细化晶粒的主要方法有()和()。

7.纯铁在1200℃时晶体结构为(),在800℃时晶体结构为()。

8.金属的结晶过程是()与()的过程。

9.在工业生产中,金属的晶粒形状大都呈()状。

10.晶粒的大小取决于()速率与()速率。

11.钨在1000℃变形加工属于()加工,锡在室温下变形加工属于()加工。(钨的熔点3410℃、锡的熔点232℃)。

12.随着冷变形程度的增加,金属材料的强度、硬度(),塑性、韧性()。

13.根据溶质原子在溶剂晶格中分布情况的不同,可将固溶体分为()和()。

14.固态合金的基本相结构有()和()两种类型。

15.工业金属材料大多是由两相组成,为获得良好的综合力学性能;其中用()作为基体,以获得();用()作为强化相,以获得()。

16.珠光体是()和()混合在一起形成的机械混合物。

17.碳溶解在()中所形成的()称为铁素体。

18. 在Fe-Fe3C 相图中,共晶点的含碳量为(),共析点的含碳量为(),共晶转变温度是(),共析转变温度是(),共晶转变所得的组织是(),共析转变所得的组织是()。

19. 低温莱氏体是()和()组成的机械混合物。

20. 高温莱氏体是()和()组成的机械混合物。

21.碳在奥氏体中的溶解度随温度而变化,在1148℃时溶解度为()%,在727℃时达()%。

22.奥氏体和渗碳体组成的共晶组织称为(),其含碳量为()%,当温度低于727℃,转变为珠光体加渗碳体,又称为()。

23.钢中的五大元素是_____ ______ ______ ______ ______。

24.马氏体的转变温度范围是(),马氏体的显微组织与含碳量有关,含碳量高的马氏体呈

()状,含碳量低的马氏体呈()状。

25.在过冷奥氏体等温转变产物中,珠光体、屈氏体和索氏体的主要相同点是(),不同点是()。

26.常用淬火冷却介质有()、()、()和()。

27.共析钢的等温转变曲线中,高温转变温度在(),转变产物为()、()

和();中温转变温度为(),转变产物为()和();低温转变温度为(),转变产物为()和()。

28.球化退火的主要目的是( ),它主要适用于( )钢。

29.亚共析钢的正常淬火温度范围是( ),共析钢的正常淬火温度范围是( ),过共析钢的正常淬火温度范围是( )。

30.按温度划分,淬火钢的回火可分为()、()和()三种。

31.淬火钢低温回火后组织为(),性能(),适应于()。

32.淬火钢中温回火后组织为(),性能(),适应于()。

33.淬火钢高温回火后组织为(),性能(),适应于()。

34.按钢中合金元素含量,可将合金钢分为( )、( )和( )几类。

35.合金钢中常用来提高淬透性的合金元素有( )五种,其中作用最大的是( )。

36.20 是( )钢,可制造( )。

37.9SiCr 是( )钢,可制造( )。

38.5CrMnMo 是( )钢,可制造( )。

39.Cr12MoV 是( )钢,可制造( )。

40.T12 是( )钢,可制造( )。

41.16Mn 是( )钢,可制造( )。

42.40Cr 是( )钢,可制造( )。

43.60Si2Mn 是( )钢。

44.GCr15 是( )钢,1Cr17 是( )。

45.lCr13 是( )钢,可制造( )。

46.20CrMnTi 是( )钢,Cr、Mn 的主要作用是( ),Ti 的主要作用是( ),热处理工艺是( )。

47.W18Cr4V 是( )钢,可制造( )。

48.OCr18Ni9Ti 是( )钢,Cr、Ni 和Ti的作用分别是( )、( )和( )。

三、综合分析题

1.晶粒大小对金属材料的性能有什么影响?常用细化晶粒的方法有哪些?为什么这些方法能够使晶粒细化?

2.为什么单晶体具有各向异性,而多晶体没有各向异性?

3.如果其它条件相同,试比较在下列铸造条件下铸件晶粒的大小:

(1) 金属模浇注与砂模浇注;

(2) 变质处理与不变质处理;

(3) 铸成薄件与铸成厚件;

(4) 浇注时采用震动与不采用震动。

4.什么是固溶强化?造成固溶强化的原因是什么?

5.在Cu–Ni系二元合金相图中,三种不同含Ni量的合金在某一温度下都具有液、固两相,此时三者各自的液、固相相对含量及相浓度是否相同,为什么?

6.图1为Pb-Sn二元合金相图。说明28%Sn的Pb-Sn合金在下列各温度时,组织中有哪些相?并求出相的相对量。

(1) 高于300℃;

(2) 刚冷到183℃,共晶转变尚未开始;

(3) 在183℃共晶转变完毕;

(4) 冷却到室温

图1

7.默绘Fe-Fe3C相图,并填出各区的相与组织,标明重要的点、线、成份及温度。

8.分析wC = 0.2%的铁碳合金从液态缓冷到室温时的结晶过程和室温组织,并计算室温下相组成物和组织组成物的相对含量。

9.分析wC = 0.77%的铁碳合金从液态缓冷到室温时的结晶过程和室温组织,并计算室温下相组成物和组织组成物的相对含量。

10.分析wC = 1.0%的铁碳合金从液态缓冷到室温时的结晶过程和室温组织,并计算室温下相组成物和组织组成物的相对含量。

11.含碳量分别为0.2%、0.40%、0.80%和1.30%的碳钢,自液态缓冷至室温后所得的组织有何不

同?试定性地比较这四种钢的σb和HB。

12.为什么过共析钢必须采用球化退火而不能采用完全退火?

13.正火和退火的主要区别是什么?当欲改善钢的切削加工性时,根据什么原则选择热处理工艺?

14.用45 钢制造轴,其加工工艺的路线为:下料——锻造——退火——粗加工——调质处理

试问:

(1)退火作用及工艺操作。(2)调质处理的作用及工艺操作。

15.共析钢加热到相变点以上,用图2 的冷却曲线冷却,各应得到什么组织?各属于何种热处理方法?

图2

16.由于保管员失职,不慎将45 钢和T8 钢混同当45 钢发出,制成一批重要紧固螺钉,螺钉头部需经淬火回火处理,以得HRC50-54。问这批螺钉在使用过程中将可能产生什么后果?试从热处理工艺方面分析原因。

17.分析45钢得到下列组织的热处理工艺。

(1)粗片状珠光体+铁素体;

(2)细片状珠光体+少量铁素体;

(3)细小的粒状索氏体;

(4)表面是回火马氏体,心部是回火索氏体。

18..某汽车变速箱齿轮,要求σb≥1080MPa,aKU2≥55J,齿面硬度≥HRC58 ,试选一材料,

制定最终热处理工艺,指出最终组织。(待选材料:20CrMnTi 、T10 、40Cr 、GCr15 、

Q235)

19.根据下列零件的性能要求及技术条件,试设计加工工艺过程,给出各热处理的加热温度,并指出其在使用状态下的显微组织。

(1)用45钢制作的某机床主轴,要求该轴有良好的综合机械性能,其轴颈部分和轴承接触要求耐磨(52~56HRC)。

(2)用20CrMnTi制作的汽车传动齿轮,要求表面高硬度、高耐磨性,(58~63HRC)。

20.欲做下列零件:小弹簧、螺钉、手锯条、齿轮,试为其各选一材料(待选材料:Q195、45、65Mn、T10 )。

21.指出下列工件的淬火及回火温度,并说出回火后获得的组织。

(1)45钢小轴(要求综合机械性能好);

(2)60 钢弹簧;

(3)T12 钢锉刀。

22.判断下列钢号的钢种、成分、常用的热处理方法及使用状态下的显微组织:Q235、T8、16Mn、20Cr、40Cr、20CrMnTi、4Cr13、GCr15、9CrSi、60Si2Mn 、Cr12MoV、W6Mo5Cr4V2、3Cr2W8V、5CrMnMo、1Cr18Ni9Ti。

23.试为下列工具选材。

(1)手用锯条;(2)板牙;(3)高速车刀。

备选材料: T12、40Cr、9SiCr、 65Mn、W18Cr4V 、GCr15、Cr12MoV。

24.有Q235AF 、65 、20CrMnTi、60Si2Mn、T12等钢材,请选择一种钢材制作汽车变速箱齿轮(高速重载受冲击),并设计热处理工序,说明各热处理工序的作用并画出工艺曲线,指出使用状态组织。

科研伦理与学术规范思考题答案

班级名称:论文写作与学术规范 2 专业:材料科学与工程-学术研究生 第一章引注作用课程提纲 1、引注的作用是什么?与文学作品相比,学术论文在引注使用 方面有哪些不同? 答:引注的作用是(1)认知功能;(2)道德功能。引注以其标记技术直接显示所引内容的存在处所,方便人们核实,同时也有利于人们全面地把握所引内容的准确意义。另外,引注直观地表明作者对事实和前人劳动的尊重,展示自己的道德人格。 学术论文的引注注重格式规范,应该按照GB/T 7714-2015《文后参考文献著录规则》,应该列出原引自期刊、学位论文、专著等的详细信息,文献注释的方式包括页下脚注、文章末或书的章节末的尾注、随文注与参考文献列表相结合;文学作品的引注多为在在行文中引用的话,对作品的引用,概括较多,概括中适量地直接引用原文,可以是引一两句关键的话,也可以只引-一些关键的或独特的词语。如果需要把作品中某段文字作为比较重要的材料作深入、细致的分析的话,可以有较长的引文,包括可以让引文独立成段。 2、列出两门课的提纲。 答:如以下图表所示。

班级名称:论文写作与学术规范 2 专业:材料科学与工程-学术研究生 《学术规范》 引注 功能历史类型要素意义盲区 引注内容 引注意义 学术不端 行为 抄袭、剽窃、侵占他人学术成果 伪造科研数据 伪造注释 提供虚假学术信息 买卖论文、违规署名 一稿多投、一稿多发、重复发表 危害预防处理 人际关系 导师-学生 合作-竞争 与公众、课题资 助者之间 同行评议 利益冲突 知识产权 著作权 署名权 伦理原则 受试者相关 的伦理问题 伦理审查《论文写作》 套路方法技巧 优秀高水平论文写 作技巧 规范严谨 结合专业 认识深入SCI写作技巧 文献追踪 数据处理 投稿 返修 写作投稿技巧 寻找目标期刊 组织文章结构 学术写作语言 同行评议价值 学术伦理道德 著作权 利益冲突 同时提交 研究欺诈 剽窃

机械制造基础思考题与练习题

《机械制造技术》思考题与练习题 第一章思考题与练习题 1、1 外圆车削加工时,工件上出现了哪些表面?试绘图说明,并对这些表面下定义。 1、2 何谓切削用量三要素?怎样定义?如何计算? 1、3 刀具切削部分有哪些结构要素?试给这引起要素下定义. 1、4 为什么要建立刀具角度参考系?有哪两类刀具角度参考系?它们有什么差别? 1、5刀具标注角度参考系有哪几种?它们就是由哪些参考平面构成?试给这些参考平面下定义。 1、6绘图表示切断车刀与端车面刀得Kr,Kr’,γ0,α0,λs, α0'与h D,bD与A D。 1、7 确定一把单刃刀具切削部分得几何形状最少需要哪几个基本角度? 1、8 切断车削时,进给运动怎样影响工作角度? 1、9 纵车时进给运动怎样影响工作角度? 1、10 为什么要对主剖面,切深,进给剖面之间得角度进行换算,有何实用意义? 1、11 试判定车刀前角γ0,后角α0与刃倾角λs正负号得规则. 1、12刀具切削部分材料应具备哪些性能?为什么? 1、13 普通高速钢有哪些牌号,它们主要得物理,机械性能如何,适合于作什么刀具? 1、14 常用得硬质合金有哪些牌号,它们得用途如何,如何选用? 1、15 刀具材料与被加工材料应如何匹配?怎样根据工件材料得性质与切削条件正确选择刀具材料? 1、16涂层刀具,陶瓷刀具,人造金刚石与立方氮化硼各有什么特点?适用场合如何? 第二章思考题与练习题 2、1 阐明金属切削形成过程得实质?哪些指标用来衡量切削层金属得变形程度?它们之间得相互关系如何?它们就是否真实得反映了切削形成过程得物理本质?为什么? 2、2切屑有哪些类型?各种类型有什么特征?各种类型切屑在什么情况下形成? 2、3试论述影响切削变形得各种因素. 2、4 第一变形区与第二变形区得变形特点就是什么? 2、5 试描述积屑瘤现象及成因。积屑瘤对切削过程有哪些影响? 2、6 为什么说背吃刀量对切削力得影响比进给量对切削力得影响大? 2、7 切削合力为什么要分解成三个分力 ? 试分析各分力得作用。 2、8 分别说明切削速度,进给量及背吃刀量得改变对切削温度得影响? 2、9刀具磨损得原因有多少种?刀具得磨损过程分多少阶段? 2、10何谓刀具磨钝标准?试述制订刀具磨钝标准得原则. 2、11 刀具磨钝标准与刀具耐用度之间有何关系?确定刀具耐用度有哪几种方法? 2、12 说明高速钢刀具在低速,中速产生磨损得原因,硬质合金刀具在中速,高速时产生磨损得原因? 2、13什么叫工件材料得切削加工性?评定材料切削加工性有些指标?如何改善材料得切削加工性? 2、14切削液有什么作用?有哪些种类?如何选用? 2、15 试述切削液得作用机理。 2、16什么叫刀具得合理几何参数?它包含哪些基本内容? 2、17前角有什么功用?如何进行合理选择? 2、18后角有什么功用?如何进行合理选择? 2、19主偏角与副偏角有什么功用?如何进行合理选择? 2、20 刃倾角有什么功用?如何进行合理选择? 2、21 什么叫合理得切削用量?它与刀具使用寿命,生产率与加工成本有什么关系?

思考题与习题答案

思考题与习题 1 1- 1 回答以下问题: ( 1)半导体材料具有哪些主要特性? (2) 分析杂质半导体中多数载流子和少数载流子的来源; (3) P 型半导体中空穴的数量远多于自由电子, N 型半 导体中自由电子的数量远多于空穴, 为什么它们对外却都呈电中性? (4) 已知温度为15C 时,PN 结的反向饱和电流 I s 10 A 。当温度为35 C 时,该PN 结 的反向饱和 电流I s 大约为多大? ( 5)试比较二极管在 Q 点处直流电阻和交流电阻的大小。 解: ( 1)半导体的导电能力会随着温度、光照的变化或掺入杂质浓度的多少而发生显着改变, 即半导体具 有热敏特性、光敏特性和掺杂特性。 ( 2)杂质半导体中的多数载流子是由杂质原子提供的,例如 供一个自由电子,P 型半导体中一个杂质原子提供一个空穴, 浓度;少数载流子则是由热激发产生的。 (3) 尽管P 型半导体中空穴浓度远大于自由电子浓度,但 P 型半导体中,掺杂的杂质原子因获得一个价电子而变成带负电的杂 质离子(但不能移动),价 电子离开后的空位变成了空穴,两者的电量相互抵消,杂质半导体从总体上来说仍是电中性的。 同理, N 型半导体中虽然自由电子浓度远大于空穴浓度,但 N 型半导体也是电中性的。 (4) 由于温度每升高10 C ,PN 结的反向饱和电流约增大 1倍,因此温度为 35C 时,反向 饱和电流为 (5) 二极管在 Q 点处的直流电阻为 交流电阻为 式中U D 为二极管两端的直流电压, U D U on ,I D 为二极管上流过的直流电流, U T 为温度的 电压当量,常温下 U T 26mV ,可见 r d R D 。 1- 2 理想二极管组成的电路如题 1- 2图所示。试判断图中二极管是导通还是截止,并确定 各电路的输 出电压。 解 理想二极管导通时的正向压降为零, 截止时的反向电流为零。 本题应首先判断二极管的工 作状 态,再进一步求解输出电压。二极管工作状态的一般判断方法是:断开二极管, 求解其端口 电压;若该电压使二极管正偏, 则导通; 若反偏, 则截止。 当电路中有两只或两只以上二极管时, 可分别应用该方法判断每只二极管的工作状态。 需要注意的是, 当多只二极管的阳极相连 (共阳 极接法)时,阴极电位最低的管子将优先导通;同理,当多只二极管的阴极相连(共阴极接法) 时,阳极电位最高的管子将优先导通。 (a) 断开二极管 D ,阳极电位为12V ,阴极电位为6V ,故导通。输岀电压 U O 12V 。 (b) 断开二极管 D 1、D 2, D 1、D 2为共阴极接法,其阴极电位均为 6V ,而D 1的阳极电位 为9V , D 2的阳极电位为5V ,故D 1优先导通,将 D 2的阴极电位钳制在 7.5V ,D 2因反向偏置而 截止。输岀电压 U O 7.5V 。 N 型半导体中一个杂质原子提 因此 多子浓度约等于所掺入的杂质 P 型半导体本身不带电。因为在

建筑结构复习题及答案

试卷代号:2347 中央广播电视大学2005—2006学年度第二学期“开放专科”期末考试 建筑施工专业 建筑结构 试题 2006年7月 一、单项选择题(每小题2分,共计20分) 1.对于无明显屈服点的钢筋,其强度标准值取值的依据是( )。 A .最大应变对应的应力 B .极限抗拉强度 C .0.9倍极限抗拉强度 D .条件屈服强度 2.我国规范采用( )强度作为混凝土各种力学指标的代表值。 A .轴心抗压强度 B .立方体抗压强度标准值 C .轴心抗拉强度 D .劈裂抗拉强度 3.一类环境中,钢筋混凝土梁的保护层厚度最小取( )。 A .15mm B .20mm C .25mm D .30mm 4.对于受弯的梁类构件,其一侧纵向受拉钢筋力的配筋百分率不应小于( )。 A .45y t f f B .0.2 C .45 y t f f 和0.2中较小者 D .45y t f f 和0.2中较大者 5.受弯构件中,对受拉纵筋达到屈服强度,受压区边缘混凝土也同时达到极限压应变的情况,称为( )。 A .适筋破坏 B .超筋破坏 C .少筋破坏 D .界限破坏 6.受弯构件斜截面承载力计算公式是以( )为依据的。 A .斜拉破坏 B .剪压破坏 C .斜压破坏 D .斜弯破坏 7.大小偏心受压构件破坏的根本区别在于,当截面破坏时( )。 A .受压钢筋是否能达到钢筋的抗压强度 B .受拉钢筋能否达到钢筋的抗拉强度 C .受压区混凝土是否被压碎 D .受拉区混凝土是否破坏 8.( )结构体系既有结构布置灵活、使用方便的优点,又有较大的刚度和较强的抗震能力,因而广泛的应用与高层办公楼及宾馆建筑。 A .框架 B .剪力墙 C .框架—剪力墙 D .框架—筒体 9.普通砖砌体结构,构件截面面积A<0.3m 2,时,其强度设计值应乘以调整系数( )。 A .0.75 B .0.89 C .0.7+A D .0.9 10.混合结构房屋的空间刚度与( )有关。 A .屋盖(楼盖)类别和横墙间距 B .横墙间距、有无山墙 C .有无山墙、施工质量 D .屋盖(楼盖)类别、施工质量 二、多项选择题(每小题3分,共9分) 1.梁的( )表现出明显的脆性破坏,在工程设计和施工不允许出现。

《医学信息检索》题库集——思考题

《医学信息检索》题库集——思考题 1.简述信息、知识、文献的概念及其三者之间的关系。 2.文献按载体形式不同分为哪几种类型,并举例说明。 3.文献的级别及其相互关系。 4.在计算机检索中,如何缩小检索范围? 5.获取文献全文的方法有哪些? 6.常用的检索途径有哪些? 7.简述信息检索的原理 8.计算机检索通常包括哪些步骤? 9. 简述IM主题索引的编排规则。 10.《医学主题词表》(MeSH)字顺表的参照系统有哪几种?举例说明其意义。 11.按照存储内容的不同,数据库通常分为哪些类型? 12.什么叫主题词的扩展检索,它的优越性何在? 13.什么是查全率和查准率,二者之间有何关系? 14.影响查全率和查准率的因素有哪些? 15.独立型搜索引擎的工作原理是什么? 16.如何提高检索的查全率? 17.如何提高检索的查准率? 18.依据我国专利法专利有哪几种类型各种类型的专利有效期为多长? 19.信息检索系统的基本要素是什么? 20.何谓数据库的顺排文挡和倒排文挡? 21.获取网络信息资源的主要工具有哪些? 22. 核心期刊的主要特点是什么? 23.试述因特网搜索引擎的概念、类型。 24.简述会议论文的概念和特点,国内和国外会议论文的检索系统有哪些? 25. 周红同学在检索一个课题时,第一次检索的结果有172 条文献,你建议一下她采用何种方式来缩小检索范围? 26.Medline和Pubmed有什么区别? 27.专利文献的概念及特点是什么? 28.如果要查找有关“乙型肝炎流行病学”方面的中外文文献,可以选择哪些数据库?请选择其中一种数据库,简要检索策略。 29.通过哪些检索系统可以查明济宁医学院图书馆是否有“computer communications”这本期刊? 30. 请列出5个Google高级检索语法,并举例说明其用法。 31. 在CBMWin4.0版中的查找某作者发表的文献有几种方式?分别是什么? 32. 循证医学证据的主要类型有哪些? 33. 列举6种可以检索引文的数据库。 34. 文献的种类 35. 文献法的一般过程 36、试述文献法的概念和特点 37、文献检索的一般步骤是什么? 38、现有毕业论文的题目定为"国内外加密技术的发展现状及趋势分析",论文初步拟定包括

练习题和复习思考题

第四章 练习题和复习思考题 4-1 适筋梁正截面受弯的全过程分为三个工作阶段,即未裂阶段、裂缝阶段和 破坏阶段。( ) 4-2 凡正截面受弯时,由丁受压区边缘的压应变达到混凝土极限压应变值使混 凝土压碎而产生破坏的梁都称为超筋梁。( ) 4-3 适筋梁正截面受弯破坏时,最大压应力不在受压区边缘而是在受压区边缘 的内侧处。 4-4“受拉区混凝土一裂就坏”是少筋梁的破坏特点。( ) 4-5 受弯构件正截面受弯承载力计算的四个基本假定,不仅适合于受弯构件也 适合于各种混凝土构件的正截面承载力计算。〔 ) 4-6 适筋梁正截面受弯破坏的标志是,混凝土的极限压应变达到cu ε或者受拉 钢筋的极限拉应变达到0.01 即这两个极限应变中只要具备其中的个,就标志适筋 梁正截面受弯达到了承载能力极限状态。( ) 4-7 混凝土构件正截面承载力计算中受压区混凝土的理论压应力图形与基本 假定中给出的混凝土压应力应变曲线图形,两者是相似的有的是相同的。( ) 4-8 有一矩形截而适筋梁,截面宽度b=220mm ,底部配置一层4Φ22 的受力钢 筋顶部配置4Φ20 的受力钢筋这样配置受力钢筋是符合构造规定的。( ) 4-9 对于材料和尺寸都相同的单筋矩形截面适筋梁它的正截面受弯承载力和 破坏阶段的变形能力都随纵向受拉钢筋配筋百分率的增大而提高。( ) 4-10强度等级不大于C50的混凝土,其受压区等效矩形应力图系数 8.0,111==βa ( )。

4-11 有一单筋矩形截向板,b=200mm ,mm h 4650= ,混凝土强度等级为C 30 ,采用HRB335 级钢筋,则此正截面的最大受压弯承载力设计值 m kN M u ?=74.246max ,。( ) 4-12有一单筋矩形截面板 ,b=100mm ,h=120mm ,混凝土强度等级为C30,凝土强度等级为C30, 采用HRB335级钢筋,承受弯距设计值M=21kN.m ,则其纵向受拉钢筋截面面积的估算值大致为2750mm 。( ) 4-13 有一单筋矩形截面梁,b=250mm ,h=600mm ,,采用HRB335级钢筋,承受弯距设计值m kN M ?=200,对其纵向受拉钢筋截面面积的估算值大致为21400mm 。( ) 4-14 有一肋梁楼盖中的主梁,跨中承受正弯矩的截面为T 形截面,b=300mm ,h=700mm ,,120,2500mm h mm b f f ='='采用HRB335级钢筋,承受弯矩设计值m kN M ?=400, 则其纵向受拉钢筋截面面积的佑算值大致为22300mm 。( ) 4-15 在计算第二类T 形截面受弯承载力截面设计题时可以把它看作为已知受压钢筋的双筋截面,这时的2/,)(1f s f f y s h a h b b f A '=''-'?='。( ) 4-16 钢筋混凝上梁的混凝土保护层厚度的定义是指下列的 项。 A.箍筋外表面到截面边缘的最小垂直距离 B.纵向受力钢筋外表面到截面边缘的最小垂直距离 C.纵向受力钢筋的重心到截面边缘的最小垂直距离 4-17 正常使用下的混凝土受弯构件正截面受弯是处于下列的 项。 A.处于第I 工作阶段,即没有裂缝 B.处于第II 工作阶段即带裂缝工作 C. 处于 第III 工作阶段,即纵向受拉钢筋已屈服 4-18 界限相对受压区高度b ξ是根据下列的 项确定的。 A.平截面假定 B.平截面假定、纵向受拉钢筋应变s y s E f /=ε、受压区边缘混凝土压应变极限 值cu ε

思考题与习题答案.doc

思考题与习题 1.一台直流测速发电机,已知电枢回路总电阻R a=180Ω,电枢转速n=3000r/min ,负载电阻 R L=2000 Ω,负载时的输出电压U a=50V,则常数K e =__________,斜率 C=___________。 2.直流测速发电机的输出特性,在什么条件下是线性特性产生误差的原因和改进的方法是什么 3.若直流测速发电机的电刷没有放在几何中性线的位置上,试问此时电机正、反转时的输出特性是 否一样为什么 4. 根据上题 1 中已知条件,求该转速下的输出电流I a和空载输出电压U a0。 5.测速发电机要求其输出电压与_________成严格的线性关系。 6.测速发电机转速为零时,实际输出电压不为零,此时的输出电压称为____________ 。 7.与交流异步测速发电机相比,直流测速发电机有何优点 8. 用作阻尼组件的交流测速发电机,要求其输出斜率_________,而对线性度等精度指针的要求是 次要的。 9.为了减小由于磁路和转子电的不对称性对性能的影响,杯形转子交流异步测速发电机通常是 () A.二极电机 B.四极电机 C.六极电机 D.八极电机 10.为什么异步测速发电机的转子都用非磁性空心杯结构,而不用鼠笼式结构 11.异步测速发电机在理想的情况下,输出电压与转子转速的关系是:() A.成反比; B.非线性同方向变化; C.成正比; D.非线性反方向变化 答案 1、.一直流测速发电机,已知电枢回路总电阻R a=180Ω,电枢转速n=3000r/min ,负载电阻 R L=2000 Ω,负载时的输出电压U a=50V,则常数K e =,斜率 C=。 U a Ke n Cn =50 R a 1 R L C=50/3000= K e=C(1R a)= X (1+180/2000)= R L 2、直流测速发电机的输出特性,在什么条件下是线性特性产生误差的原因和改进的方法是什么 答:直流测速发电机,当不考虑电枢反应,且认为励磁磁通、 R 和R 都能保持为常数时可认为其特性是线性的。

建筑结构练习题(附答案)

一、填空题(每题1分) 1、《混凝土规范》规定以强度作为混凝土强度等级指标。 【代码】10113016 【答案】:立方强度 2、测定混凝土立方强度标准试块的尺寸是。 【代码】10112027 【答案】:边长为150mm的立方体 3、混凝土的强度等级是按划分的,共分为级。 【代码】10122037 【答案】:立方强度14个等级 4、钢筋混凝土结构中所用的钢筋可分为两类:有明显屈服点的钢筋和无明显屈服点的钢筋,通常称它们为和。 【代码】10222017 【答案】:软钢硬钢 5、钢筋按其外形可分为、两大类。 【代码】10222028 【答案】:光面钢筋变形钢筋 6、HPB235、HRB335、HRB400、RRB400表示符号分别为。【代码】10213037 【答案】 7、钢筋与混凝土之间的粘结力是由、、组成的。它们当中最大。

【代码】10243046 【答案】:化学胶着力 摩擦力 机械咬合力 机械咬合力 8、钢筋冷加工的方法有 、 、 三种。 【代码】10231056 【答案】:冷拉 冷拔 冷轧 9、对无明显屈服点的钢筋,通常取相当于于残余应变为 时的应力作为 名义屈服点,称为 。 【代码】10222066 【答案】:%2.0=ε 条件屈服强度 10、钢筋和混凝土是两种不同的材料,它们之间能够很好地共同工作是因 为 、 、 。 【答案】:钢筋和混凝土之间存在粘结力 钢筋与混凝土材料的线膨胀系数接近 混凝土能裹住钢筋 【代码】10232075 11、有明显屈服点的钢筋采用 强度作为钢筋强度的标准值。 【代码】10312017 【答案】:屈服强度 12、采用预应力混凝土构件的目的是为了防止普通混凝土构件过早 , 充分利用 。 【代码】11222016 【答案】出现裂缝 高强度材料 13、当材料强度等级和构件截面尺寸相同时,预应力混凝土构件的承载力和普

多元统计分析习题分为三部分思考题验证题和论文题

《多元统计分析》习题分为三部分:思考题、验证题和论文题 思考题 第一章绪论 1﹑什么是多元统计分析? 2﹑多元统计分析能解决哪些类型的实际问题? 第二章聚类分析 1﹑简述系统聚类法的基本思路。 2﹑写出样品间相关系数公式。 3﹑常用的距离及相似系数有哪些?它们各有什么特点? 4﹑利用谱系图分类应注意哪些问题? 5﹑在SAS和SPSS中如何实现系统聚类分析? 第三章判别分析 1﹑简述距离判别法的基本思路,图示其几何意义。 2﹑判别分析与聚类分析有何异同? 3﹑简述贝叶斯判别的基本思路。 4﹑简述费歇判别的基本思路。 5﹑简述逐步判别法的基本思想。 6﹑在SAS和SPSS软件中如何实现判别分析? 第四章主成分分析 1﹑主成分分析的几何意义是什么? 2﹑主成分分析的主要作用有那些? 3﹑什么是贡献率和累计贡献率,其意义何在? 4﹑为什么说贡献率和累计贡献率能反映主成分中所包含的原始变量的信息? 5﹑为什么要用标准化数据去估计V的特征向量与特征值? 6﹑证明:对于标准化数据有S=R。 7﹑主成分分析在SAS和SPSS中如何实现? 第五章因子分析 1﹑因子得分模型与主成分分析模型有何不同?

2﹑因子载荷阵的统计意义是什么? 3﹑方差旋转的目的是什么? 4﹑因子分析有何作用? 5﹑因子模型与回归模型有何不同? 6﹑在SAS和SPSS中如何实现因子分析? 第六章对应分析 1﹑简述对应分析的基本思想。 2﹑简述对应分析的基本原理。 3﹑简述因子分析中Q型与R 型的对应关系。 4﹑对应分析如何在SAS和SPSS中实现? 第七章典型相关分析 1﹑典型相关分析适合分析何种类型的数据? 2﹑简述典型相关分析的基本思想。 3﹑典型变量有哪些性质? 4﹑典型相关系数和典型变量有何意义? 5﹑典型相关分析有何作用? 6 ﹑在SAS和SPSS中如何实现典型相关分析? 验证题 第二章聚类分析 1、为了更深入了解我国人口的文化程度,现利用1990年全国人口普查数据对全国30个省、直辖市、自治区进行聚类分析。分析选用了三个指标:(1)大学以上文化程度的人口占全部人口的比例(DXBZ);(2)初中文化程度的人都占全部人口的比例(CZBZ);(3)文盲半文盲人口占全部人口的比例(WMBZ),分别用来反映较高、中等、较低文化程度人口的状况。计算样品之间的相似系数,使用最长距离法、重心法和Ward法,将上机结果按样品号画出聚类图,并根据聚类图将30个样品分为四类。 2、根据信息基础设施的发展状况,对世界20个国家和地区进行分类。只要采用6个指标:(1)Call—每千人拥有电话线数,(2)movecall—每千户居民蜂窝移动电话数,(3)fee—高峰时期每三分钟国际电话的成本,(4)Computer—每千人拥有的计算机数,(5)mips—每千人中计算机功率(每秒百万指令),(6)net—每千人互联网络户主数。计算样本之间的距离采用欧式距离,用最长距离法、重心法、离差平方和法进行计算。

机械制造基础思考题与练习题

机械制造技术》思考题与练习题 第一章思考题与练习题外圆车削加工时,工件上出现了哪些表面?试绘图说明,并对这些表面下定义。 何谓切削用量三要素?怎样定义?如何计算?刀具切削部分有哪些结构要素?试给这引起要素下定义。 为什么要建立刀具角度参考系?有哪两类刀具角度参考系?它们有什么差别?刀具标注角度参考系 有哪几种?它们是由哪些参考平面构成?试给这些参考平面下定义。 绘图表示切断车刀和端车面刀的Kr, Kr' , 丫o,a 0,入s, a o’和h D,b D和A。 确定一把单刃刀具切削部分的几何形状最少需要哪几个基本角度?切断车削时,进给运动怎样影响工作角度?纵车时进给运动怎样影响工作角度?为什么要对主剖面,切深,进给剖面之间的角度进行换算,有何实用意义? 试判定车刀前角丫0,后角a 0和刃倾角入s正负号的规则。刀具切削部分材料应具备哪些性能?为什么?普通高速钢有哪些牌号,它们主要的物理,机械性能如何,适合于作什么刀具? 常用的硬质合金有哪些牌号,它们的用途如何,如何选用?刀具材料与被加工材料应如何匹配?怎 样根据工件材料的性质和切削条件正确选择刀具材料?涂层刀具,陶瓷刀具,人造金刚石和立方氮 化硼各有什么特点?适用场合如何? 第二章思考题与练习题阐明金属切削形成过程的实质?哪些指标用来衡量切削层金属的变形程度?它们之间的相互关系如何? 它们是否真实的反映了切削形成过程的物理本质?为什么? 切屑有哪些类型?各种类型有什么特征?各种类型切屑在什么情况下形成?试论述影响切削变形的各种因素。第一变形区和第二变形区的变形特点是什么?试描述积屑瘤现象及成因。积屑瘤对切削过程有哪些影响?为什么说背吃刀量对切削力的影响比进给量对切削力的影响大?切削合力为什么要分解成三个分力? 试分析各分力的作用。分别说明切削速度,进给量及背吃刀量的改变对切削温度的影响?刀具磨损的原因有多少种?刀具的磨损过程分多少阶段?何谓刀具磨钝标准?试述制订刀具磨钝标准的原则。 刀具磨钝标准与刀具耐用度之间有何关系?确定刀具耐用度有哪几种方法?说明高速钢刀具在低速,中速产生磨损的原因,硬质合金刀具在中速, 高速时产生磨损的原因?什么叫工件材料的切削加工性?评定材料切削加工性有些指标?如何改善材料的切削加工性?切削液有什么作用? 有哪些种类?如何选用?试述切削液的作用机理。 什么叫刀具的合理几何参数?它包含哪些基本内容? 前角有什么功用?如何进行合理选择?后角有什么功用?如何进行合理选择?主偏角与副偏角有什么功用?如何进行合理选择? 刃倾角有什么功用?如何进行合理选择?

思考题与习题答案

思考题与习题1 1-1回答以下问题: (1) 半导体材料具有哪些主要特性 (2) 分析杂质半导体中多数载流子和少数载流子的来源; (3) P 型半导体中空穴的数量远多于自由电子, N 型半导体中自由电子的数量远多于空 穴, 为什么它们对外却都呈电中性 (4) 已知温度为15C 时,PN 结的反向饱和电流I s 10 A 。当温度为35C 时,该 PN 结的反向饱和电流I s 大约为多大 (5) 试比较二极管在 Q 点处直流电阻和交流电阻的大小。 解: (1) 半导体的导电能力会随着温度、光照的变化或掺入杂质浓度的多少而发生显着改 变,即半导体具有热敏特性、光敏特性和掺杂特性。 (2) 杂质半导体中的多数载流子是由杂质原子提供的,例如 N 型半导体中一个杂质原 子 提供一个自由电子,P 型半导体中一个杂质原子提供一个空穴,因此多子浓度约等于所掺 入的杂质浓度;少数载流子则是由热激发产生的。 (3) 尽管P 型半导体中空穴浓度远大于 自由电子浓度,但 P 型半导体本身不带电。因 为在P 型半导体中,掺杂的杂质原子因获得一个价电子而变成带负电的杂质离子 (但不能移 动),价电子离开后的空位变成了空穴,两者的电量相互抵消,杂质半导体从总体上来说仍 是电中性 的。同理,N 型半导体中虽然自由电子浓度远大于空穴浓度,但 N 型半导体也是电 中性的。 (4) 由于温度每升高10 C , PN 结的反向饱和电流约增大 1倍,因此温度为35C 时, 反向 饱和电流为 35 15 I s 10 40 A (5) 二极管在Q 点处的直流电阻为 的电压当量,常温下 U T 26mV ,可见r d R D 。 1-2 理想二极管组成的电路如题 1-2图所示。试判断图中二极管是导通还是截止,并 确定各电路 的输出电压。 解 理想二极管导通时的正向压降为零, 截止时的反向电流为零。本题应首先判断二极管 的工作状态,再进一步求解输出电压。二极管工作状态的一般判断方法是: 断开二极管,求 R D U D I D 交流电阻为 r d U D U T i D 式中U D 为二极管两端的直流电压, U D U on , I D 为二极管上流过的直流电流, U T 为温度

建筑结构复习题及答案

建筑结构复习题及答案 一、单项选择题 1.除住宅建筑之外的民用建筑高度大于(d )为高层建筑(不包括单层主体建筑),建筑总高度大于()时为超高层建筑。 A. 16m,20层 B. 16m,40层 C. 24m,100 层 D. 24m,100m 2.结构的承重部分为梁柱体系,墙体只起围护和分隔作用,此种建筑结构称为(b )。 A.砌体结构 B.框架结构 C.板墙结构 D.空间结构 3.一般建筑跨度30m以上的大跨度建筑采用( d )结构。 A.砌体 B.框架 C.板墙 D.空间 4.建筑物的耐久等级为二级时其耐久年限为( a )年,适用于一般性建筑。 A. 50~l00 B. 80~150 C. 25~50 D. 15~25 5.建筑物的设计使用年限为50年,适用(c )。 A.临时性结构 B.易于替换的结构构件 C.普通房屋和构筑物 D.纪念性建筑和特别重要的建筑结构 6.耐火等级为二级的多层建筑,其房间隔墙需采用耐火极限( c )以上的()。 A. 0. 5小时,难燃烧体 B. 1小时,难燃烧体 C. 0. 5小时,非燃烧体 D. 1小时,非燃烧体 7.大型门诊楼属于(b )工程等级。 A.特级 B.一级 C.二级 D.三级 8.模数60m的数值是(c ),经常用于()。 A. 60mm,构件截面或缝隙 B. 600mm,门窗洞口 C. 6000mm,柱距或开间 D. 60000mm,建筑总尺寸 9.如果需要了解建筑内部的房间分布情况及估算建筑面积,可以查看(a )。 A.建筑平面图 B.建筑立面图 C.建筑剖面图 D.建筑详图 10.建筑平面图的外部尺寸俗称外三道,其中最里面一道尺寸标注的是(d )。 A.房屋的开间、进深 B.房屋内墙的厚度和内部门窗洞口尺寸 C.房屋水平方向的总长、总宽 D.房屋外墙的墙段及门窗洞口尺寸 11.下列选项中,不是建筑剖面图所表达的内容的是( c )。 A.各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置 B.楼面、阳台、楼梯平台的标高 C.外墙表面装修的做法 D.门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸 12.基础埋深不得过小,一般不小于(c )。 A. 300mm B. 200mm C. 500mm D. 400mm 13.柔性基础与刚性基础受力的主要区别是(c )。 A.柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B.柔性基础只能承受压力,刚性基础既能承受拉力,又能承受压力 C.柔性基础既能承受压力,又能承受拉力,刚性基础只能承受压力 D.刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 14.刚性基础的受力特点是(d )。 A.抗拉强度大、抗压强度小 B.抗拉、抗压强度均大 C.抗剪切强度大 D.抗压强度大、抗拉强度小 15.砖基础的采用台阶式、逐级向下放大的做法,一般为每2皮砖挑出(a )的砌筑方法。 A. 1/4砖 B. 1/2砖 C. 3/4砖 D.一皮砖 16.地基软弱的多层砌体结构,当上部荷载较大且不均匀时,一般采用(c )。

信息检索思考题及答案

第一章思考题 学号姓名专业 一、单选题 1、信息素养的核心是c A、信息意识; B、信息知识; C、信息能力; D、信息道德 2、20世纪70年代,联合国教科文组织提出:人类要向着___b__发展. A、终身学习; B、学习型社会; C、创新发展; D、信息素质 二、多选题 1、简单地说,信息素养就是“ abcd 信息的技能或能力。” A、发现; B、检索; C、分析; D、利用 2、一般来说,信息素养主要包括 abcd 四个方面的内容 A、信息意识; B、信息知识; C、信息能力; D、信息道德 3、提高信息素养的途径是abcd A、系统的“信息检索课”; B、参加信息素养培训; C、利用网络和多媒体; D、加强计算机基础知识学习。 三、简答题 1、高校学生应具备的信息素养的6个一级指标是什么? 答:○1鉴别信息及其来源○2有效地获取所需的信息 ○3确定所需信息的范围○4将检出的信息融入自己的知识基础 ○5有效地利用信息去完成一个具体的任务 ○6合理、合法地获取和利用信息 2、美国图书馆协会(ALA)1989对“信息素养”的定义是什么?

答:信息素养是指个人具有察觉何时需要信息,且能有效的查询、评估、组织与利用信息的能力。 3、简述信息意识、信息知识、信息能力和信息道德的关系。 答:信息素养的四个要素共同构成一个不可分割的统一整体。信息意识是先导,信息知识是基础,信息能力是核心,信息道德是保证。 第二章思考题 学号姓名专业 一、单选题 1.参考文献的标准著录格式是____A________。 A、著者篇名来源出处; B、篇名著者来源出处 2.请标出文献:马品仲. 大型天文望远镜研究. 中国的空间科学技术,1993,13(5)P6-14,ISSN1000-758X 属于哪种文献类型___A_________。 A、图书; B、科技报告; C、期刊; D、报纸 二、多选题 1. 下列哪项属于按出版类型分类的文献类型______BCD______。 A、光盘; B、图书; C、期刊; D、学位论文 2. 下列哪项属于文献三要素_____ABC_______。 A、知识; B、载体; C、记录方式; D、信息

第3章 思考题与习题答案

第3章思考题与习题 3.1 开关器件的开关损耗大小同哪些因素有关? 答:开关损耗与开关的频率和变换电路的形态性能等因素有关。 3.2 试比较Buck电路和Boost电路的异同。 答;相同点:Buck电路和Boost电路多以主控型电力电子器件(如GTO,GTR,VDMOS 和IGBT等)作为开关器件,其开关频率高,变换效率也高。 不同点:Buck电路在T关断时,只有电感L储存的能量提供给负载,实现降压变换,且输入电流是脉动的。而Boost电路在T处于通态时,电源U d向电感L充电,同时电容C 集结的能量提供给负载,而在T处于关断状态时,由L与电源E同时向负载提供能量,从而实现了升压,在连续工作状态下输入电流是连续的。 3.3 试简述Buck-Boost电路同Cuk电路的异同。 答:这两种电路都有升降压变换功能,其输出电压与输入电压极性相反,而且两种电路的输入、输出关系式完全相同,Buck-Boost电路是在关断期内电感L给滤波电容C补充能量,输出电流脉动很大,而Cuk电路中接入了传送能量的耦合电容C1,若使C1足够大,输入输出电流都是平滑的,有效的降低了纹波,降低了对滤波电路的要求。 3.4 试说明直流斩波器主要有哪几种电路结构?试分析它们各有什么特点? 答:直流斩波电路主要有降压斩波电路(Buck),升压斩波电路(Boost),升降压斩波电路(Buck-Boost)和库克(Cook)斩波电路。 降压斩波电路是:一种输出电压的平均值低于输入直流电压的变换电路。它主要用于直流稳压电源和直流直流电机的调速。 升压斩波电路是:输出电压的平均值高于输入电压的变换电路,它可用于直流稳压电源和直流电机的再生制动。 升降压变换电路是输出电压平均值可以大于或小于输入直流电压,输出电压与输入电压极性相反。主要用于要求输出与输入电压反向,其值可大于或小于输入电压的直流稳压电源。 库克电路也属升降压型直流变换电路,但输入端电流纹波小,输出直流电压平稳,降低了对滤波器的要求。 3.5 试分析反激式和正激式变换器的工作原理。 答:正激变换器:当开关管T导通时,它在高频变压器初级绕组中储存能量,同时将能量传递到次级绕组,根据变压器对应端的感应电压极性,二极管D1导通,此时D2反向截止,把能量储存到电感L中,同时提供负载电流O I;当开关管T截止时,变压器次级绕组中的电压极性反转过来,使得续流二极管D2导通(而此时D1反向截止),储存在电感中的 能量继续提供电流给负载。变换器的输出电压为: d O DU N N U 1 2

第二章思考题与习题

第二章思考题与习题 2.1 简述过程通道的作用、类型和组成。 答:生产过程通道是指在计算机的接口与被控对象(生产过程)之间进行信息传递和信息交换的连接通道,(不包括传感器、变送器和执行机构)。“外围”则包括生产过程输入输出通道和接口两部分。过程通道起到了CPU和被控对象之间的信息传送和变换的桥梁作用。具有两个方面的基本任务: (1)把生产过程中的各种参量和执行机构的运行状态通过检测器件转换为计算机所能接收和识别的信息送入计算机,以便计算机按确定算法进行运算处理。 (2)把计算机根据算术逻辑运算的结果发出的各种控制指令,以数字量或转换成模拟量的形式输出给执行机构(执行机构所能接受的控制信号),从而对被控对象进行自动控制。 过程通道包括模拟量输入通道、模拟量输出通道、数字量输入通道和数字量输出通道4种。其组成如图示: 2.2 在计算机控制系统中,模拟量和数字量输入信息各有哪几种形式? 答:模拟量输入输入信号主要有传感器输出的信号和变送器输出的信号两类,包括温度、压力、物位、转速、成分等; 数字量输入信号包括各种接点的通断状态的开关信号,如开关的闭合与断开、继电器或接触器的吸合与释放、指示灯的亮与灭、电动机的启动与停止、阀门的打开与关闭等,它们都可以用逻辑值“1”和“0”表示。此外,还包括各类数字传感器、控制器产生的编码数据和脉冲量等(电平高低状态、数字装置的输出数码等)。 2.3 信号调理单元的功能是什么?通常包括哪些电路? 答:信号调理电路主要通过非电量的转换、信号的变换、放大、滤波、线性化、共模抑制及隔离等方法,将非电量和非标准的电信号转换成标准的电信号。信号调理电路是传感器和A/D之间以及D/A和执行机构之间的桥梁。 传感器输出信号不同,其相应的信号调理电路也不同,一般包括标度变换器、滤波电路、线性化处理及电参量间的转换电路等。 其中:标度变换器是信号调理单元的主要部分,作用是将传感器输出的不同种类和不同电平的被测模拟电信号变换成统一的电流或电压信号。它主要包括放大、电平变换、电隔离、阻抗变换等电路,通常由电桥电路、激励恒流源、仪用放大器、隔离放大器等组成。 2.4 为何常采用电桥作为信号输入电路? 答:非电信号的检测-不平衡电桥 电桥电路是最常见的标度变换电路之一,也称为测量电桥电路,它结构简单,应用广泛

建筑结构复习题

建筑结构复习题

A.荷载标准值B.荷载组合值C.荷载频遇值D.荷载准永久值 5.受弯构件抗裂度计算的依据是适筋梁正截面(A )的截面受力状态。 A.第I阶段末B.第II阶段末C.第III阶段末D. 第II阶段 6.受弯构件斜截面承载力计算公式是以( D )为依据的。 A.斜拉破坏B.斜弯破坏 C.斜压破坏D.剪压破坏 7.螺旋箍筋柱较普通箍筋柱承载力提高的原因是( C )。 A.螺旋筋使纵筋难以被压屈B.螺旋筋的存在增加了总的配筋率 C.螺旋筋约束了混凝土的横向变形D.螺旋筋的弹簧作用 8.钢筋砼柱发生大偏压破坏的条件是( D )。A.偏心距较大; B.偏心距较大,且受拉钢筋配置较多; C.偏心距较大,且受压钢筋配置不过多; D.偏心距较大,且受拉钢筋配置不过多。 9.下列各项预应力损失类型中,不属于后张法预应力损失的是(C )。

A.锚固回缩损失B.摩擦损失C.温差损失D.应力松弛损失 10.屋盖结构分无檩屋盖和有檩屋盖两种,无檩屋盖由( C )组成。 A.大型屋面板、檩条、屋架(包括屋盖支撑)B.小型屋面板、檩条、屋架(包括屋盖支撑)C.大型屋面板、屋面梁或屋架(包括屋盖支撑)D.小型屋面板、屋面梁或屋架(包括屋盖支撑)11.作用在厂房结构上的大部分荷载都是通过( D)传给基础、再传到地基中去。 A.屋面板B.牛腿 C.托架 D.横向排架 12.抗风柱的连接一般采用( C ),有时根据具体情况也采用与屋架上、下弦同时铰接。A.与基础铰接,与屋架上弦铰接B.与基础铰接,与屋架上弦刚接 C.与基础刚接,与屋架上弦铰接D.与基础刚接,与屋架上弦刚接

社会科学方法论思考题(含答案)

社会科学方法论 1.什么是科学? “科学”(science)一词源于拉丁文scio,本意是知识、学问。日本的福泽瑜吉把它译为“科学”。在中国,科学一词的意义对应于“格致之学”。1893年,康有为最早将“科学”一词引进中国。 所谓科学,是一种理论化、体系化的知识。狭义的科学指的是建立在观察和实验的基础上,以理性思维建构起来的实证知识,表现为范畴、定理和定律的体系。广义的科学泛指一切分科化、系统化的知识体系。人类的观察与技术都是科学的起源。 科学具有:可证伪性;假设与简化;内部逻辑一致;逻辑与经验的一致等特征。 2.社会科学与自然科学的区别与联系。 自然科学是以自然界为研究对象的的科学,也就是狭义的科学。即建立在观察和实验的基础上,以理性思维建构起来的实证知识,表现为范畴、定理和定律的体系。 社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。它属于广义上的科学,即一切分科化、系统化的知识体系。 科学是总称,其载体是各门具体科学。自然科学-社会科学-人文科学的代表性学科按照一定的次序排列,呈现出连续过渡的特征。社会科学介于自然科学与人文科学之间,兼具二者的特征。 斯蒂芬·科尔用六个变量将科学分成不同等级。相比于社会科学,自然科学在理论的成熟性上,具有高度成熟的理论,其研究更受范式指导、具有更高水平的严密性;在定量化上,自然科学的思想更习惯于用数学来表达;在认知共识上,自然科学在理论、方法、问题的意义以及个人贡献意义上有更高水平的共识;在语言能力上,具有运用理论做出可证实的预言的能力;自然科学的旧理论的过时具有更高比例,作为目前工作的参考———表明知识进行有意义的积累;自然科学的“进步”或新知识增长的速度相比社会科学更快。 3.社会科学与人文科学的区别与联系。 社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。它属于广义上的科学,即一切分科化、系统化的知识体系。 人文科学源出拉丁文humanitas,意为人性﹑教养。十五世纪欧洲始用此词。指有关人类利益的学问,以别于曾在中世纪占统治地位的神学。后含义多次演变。现代用作“社会科学”的别称。《辞海》没有区分社会科学与人文科学。日常用语中,对此也很少加以区分。 虽然社会科学与人文科学的区分是相对的,但为了研究的方便,作这样的区别还是必要的。社会科学是以社会现象为研究对象的科学,侧重于研究人和人之间的互动与合作,以及其背后的机制,包含的基础学科有经济学、管理学、政治学、社会学、历史学等;人文科学则侧重于研究人的价值、心理、心灵、情感、思维和精神活动,包含的基础学科有文学、语言学、心理学、伦理学、哲学、神学等等。 科学是总称,其载体是各门具体科学。自然科学-社会科学-人文科学的代表性学科按照一定的次序排列,呈现出连续过渡的特征。社会科学介于自然科学与人文科学之间,兼具二者的特征。

单元练习题、思考题

《全新版大学进阶英语综合教程》第二册 第1单元《Living Green》 思考题: What can I do as an individual to help the environment? 选择题: 1.Which of the following can be referred to as a time signal? A. after that B. as a result C. after all D. in a word 2.Which of the following is a cleft sentence? A.Mum made me a very tasty cake. B.It was My mother who taught me how to make cakes. C.It takes 45 minutes to roast a duck. D.It is a delight experience to have hotpot on a cold winter day. 3.“Off the grid” in the text means________. A.far away from the city B.outside the house C.off limits D.not dependent on public utilities, especially the supply of electricity 4.Parallelism is regularly used to______________. A.list facts, ideas and events etc. in order to achieve certain rhetorical effect https://www.wendangku.net/doc/cd7815114.html,pare one thing with another C.summarize D.introduce the main idea at the beginning

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