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好人好事登记表

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小学生好人好事

小学生好人好事 篇一:小学生作文好人好事 小学生作文好人好事(一) 在我的中,有成百上千个人做过好人好事。你看,在教学楼里鱼贯而出的人群,哪一个都可能做过好人好事。校园里有些人经常争先恐后地做好人好事。 做好人好事,虽然同学们都说难,但是我觉得好人好事就是小菜一碟。比如,在校园里看见一片脚下的废纸,你捡起一片废纸,我们的校园就变得更多姿多彩。如果每人捡起一片废纸,那么我们的环境就会非常美丽。 有一次,我看见一位大哥哥正在走路,走着走着,看见了一位小弟弟在路旁大哭小叫地坐着。根据我的判断,那位大哥哥已经17岁了。大哥哥轻轻地走过去,问:“小弟弟,你为什么哭啊?”小弟弟说:“我迷路了,找不到妈妈了,我很饿。”大哥哥想了想说:“我想起来了,我的背包里还有一些食物。”大哥哥把食物拿出来递给小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎咽地吃起来。大哥哥还拿出手机,接着问:“小弟弟,你知道你爸爸妈妈的电话吗?”小弟弟说:“我知道。”大哥哥问:“是多少?”小弟弟说:“********”不一会儿,他的妈妈就赶来把他接走了。 那天,我明白了一个道理,我们不一定做惊天动地的大事,学雷锋做好事其实很简单,只要我们有一颗爱心,时时处处都可

以当好人、做好事。我们要尽力帮助别人,多关心别人,热爱生活,保护环境。 小学生好人好事(二) 在我的身边有许多好人好事,我也做了一些好人好事,我帮助摔跤的同学去医务室;扶起摔跤的同学;借给同学需要的东西;帮助同学听写??可令我最深刻的好人好事就是帮助同学听写。 在我来到东华的第二个学期的第三周的星期五下午,同学都在教室里等待着爸爸妈妈的到来,张老师也在教室里给同学们讲着精彩的笑话,逗得我们全班哈哈大笑,就连张老师自己也露出了笑脸,教室里荡漾着同学和老师的笑声。家长们陆陆续续的到来,许多同学已经趁这个时间赶紧完成周未作业。我和我的同桌张恬滢和我的上下桌蔡?玲也在完成周未作业了。她们两个想做听写的作业,可是没人帮她们听写。我听见她们正在讨论这个问题时,正当她们犹豫时,我对她们说:“我来帮你们听写吧。”可是我又想,帮她们听写我又写不了作业,我该怎么办呢?有了,我可以边做作业边帮她们听写嘛,我怎么刚才没想到呢,我真笨啊!她们听了赶紧拿出听写本,折好格子兴奋地对我说:“太谢谢你了,李晓晴,要不是你,我们回去还要听呢。”“谢谢你帮我们听写。”我谦虚地说:“不用谢,帮助同学是理所当然的事。”“我准备好了,你快报吧。”她们对我说,我开始报了:“第一个:维持,”过了一会,我又说:“可以了吗?下一

身边好人敬业奉献事迹推荐表

附件: XX区“身边好人”推荐表 推荐单位:XX区XX中心卫生院类别:敬业奉献 注:类别为助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五类;事迹材料另附。

事迹材料 一名有着半个世纪医龄的老中医,几十年如一日,怀着对卫生事业的无限忠诚,以坚定的信念发展中医事业,以精湛的医术造福广大患者,以高尚的医德全心全意为病人服务,谱就了一名优秀中医医生全心全意为人民服务的高尚情怀,深受当地群众的爱戴和好评。他就是XX市XX区XX 中心卫生院中医医生XXX。 勤于探索,医术精湛 XXX医生毕业后拜师学医,他刻苦学习,以“世上无不治之症,唯有不精之艺”的决心时刻勉励自己。分配到XX中心卫生院工作至今。在上班初始,当时医院条件艰苦,设备简陋,他为家乡的卫生事业贡献了自己毕生的力量。在工作中,他不断锤炼自己,工作精益求精,尽心尽力,尽职尽责,以良好的医德医风和精湛的技术深受群众的欢迎和信赖。在XX区西北境内外享有较高的威信和声望,得到当地群众的认可。这给他以后的职业生涯奠定了坚实的基础。 , 恪尽职守,廉洁行医 从医以来,XXX坚持“只看病情,不看背景”的看病原则。在他的眼里,病人没有贫富、贵贱之分,都是需要救治的患者,他敬重的只有生命,眼里只有病人。他说,很多人还不富裕,病人中农民多、穷人多,一个好医生就是要让穷人看得起病,能花10元解决得了的问题,决不能让病人掏

11元。 十年前,XXX查出患有高血压,他一直默默工作,心态平和,退休后,来找他看病的人有增无减,他不顾老伴和子女的劝阻,返聘到XX中心卫生院工作,继续奋斗在卫生事业的第一线,用自己的高超医术、高尚医德造福于家乡人民。 中医作为中国文化的一部分,包含着大爱大善、平等诚信等深厚的中华美德。XXX将这种品格淬砺得更为坚定。他视病人疾苦为自己的疾苦,视病人为亲人,把自己的爱洒向卫生事业,也在人民群众心中深植了亲民爱民的情怀。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”XXX医生医术精,人品好,医德高,医风正,心系百姓,把中医药的简、便、廉、验等优势发挥得淋漓尽致,在解决当地群众“看病难、看病贵”等问题上树起了一面永恒的旗帜。

小学生好人好事

小学生好人好事 篇一:小学生作文好人好事小学生作文好人好事(一)在我的中,有成百上千个人做过好人好事。你看,在教学楼里鱼贯而出的人群,哪一个都可能做过好人好事。校园里有些人经常争先恐后地做好人好事。做好人好事,虽然同学们都说难,但是我觉得好人好事就是小菜一碟。比如,在校园里看见一片脚下的废纸,你捡起一片废纸,我们的校园就变得更多姿多彩。如果每人捡起一片废纸,那么我们的环境就会非常美丽。有一次,我看见一位大哥哥正在走路,走着走着,看见了一位小弟弟在路旁大哭小叫地坐着。根据我的判断,那位大哥哥已经17岁了。大哥哥轻轻地走过去,问:“小弟弟,你为什么哭啊?”小弟弟说:“我迷路了,找不到妈妈了,我很饿。”大哥哥想了想说:“我想起来了,我的背包里还有一些食物。”大哥哥把食物拿出来递给小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎咽地吃起来。大哥哥还拿出手机,接着问:“小弟弟,你知道你爸爸妈妈的电话吗?”小弟弟说:“我知道。”大哥哥问:“是多少?”小弟弟说:“********”不一会儿,他的妈妈就赶来把他接走了。那天,我明白了一个道理,我们不一定做惊天动地的大事,学雷锋做好事其实很简单,只要我们有一颗爱心,时时处处都可以当好人、做好事。我们要尽力帮助别人,多关心别人,热爱生活,保护环境。小学生好人好事(二)在我的身边有许多好人好事,我也做了一些好人好事,我帮助摔跤的同学去医务室;扶起摔跤的同学;借给同学需要的东西;帮助同学听写??可令我最深刻的好人好事就是帮助同学听写。在我来到东华的第二个学期的第三周的星期五下午,同学都在教室里等待着爸爸妈妈的到来,张老师也在教室里给同学们讲着精彩的笑话,逗得我们全班哈哈大笑,就连张老师自己也露出了笑脸,教室里荡漾着同学和老师的笑声。家长们陆陆续续的到来,许多同学已经趁这个时间赶紧完成周未作业。我和我的同桌张恬滢和我的上下桌蔡?玲也在完成周未作业了。她们两个想做听写的作业,可是没人帮她们听写。我听见她们正在讨论这个问题时,正当她们犹豫时,我对她们说:“我来帮你们听写吧。”可是我又想,帮她们听写我又写不了作业,我该怎么办呢?有了,我可以边做作业边帮她们听写嘛,我怎么刚才没想到呢,我真笨啊!她们听了赶紧拿出听写本,折好格子兴奋地对我说:“太谢谢你了,李晓晴,要不是你,我们回去还要听呢。”“谢谢你帮我们听写。”我谦虚地说:“不用谢,帮助同学是理所当然的

)年级好人好事登记表之欧阳光明创编

好人好事登记表 欧阳光明(2021.03.07) 二年级 班主任班级学生姓名典型事迹 唐玉娟二周仪群课间主动把自己带的绳子借给 别人玩。 二朱靖雨主动把自己的水彩笔借给忘带 的同学,让她顺利完成了当天的作 业。 二张金涛捡到一块橡皮交到讲台上。 二邹盈希捡到一支铅笔交到讲台上。 二蒋雨晴在操场上捡到红领巾,主动找 到失主,还给了该生。 二姚骏宇捡到1元钱主动交还失主。 二诸佳怡同桌的数学本忘带了,他主动 借给别人,解了人家的燃眉之急。 三华欣怡捡到一把钥匙主动交给交给老师。 三顾洪涛捡到10块钱主动交给老师。 三周晓伟帮助值日生一起排课桌。 三唐晓叶一帮一,帮助同桌周解决难懂的题 目。 三李奕帆在操场上捡到一件校服,主动交给 了老师,并寻找到失主。 三周晓伟捡到一毛钱主动上交。 三邹稷渊主动把自己好看的的童话书借给班 里其他的同学看。 三金丞渝主动把自己的铅笔借给忘带的同 学。 刘晓君四王文杰每天一早来帮助老师开电脑, 并把讲台整理的干干净净的。 四曹玉凤每天帮助老师管理班级的出操 情况,并起好榜样作用。 四邵子杰每天帮助老师管理班级的出操 情况,并起好榜样作用。

四管理每天一早来就领着同学们进行 有效的晨读,带领好大家一起充分 利用好早晨的时间。 四黄丹一帮一,每天帮助同桌高梦媛 解决难懂的题目。 四张子蕴每天放学扶着行动有困难的鲍 仁凯走到校门口,并交到他妈妈手 里后自己才回家。 四张子蕴每天中午扶着行动有困难的鲍 仁凯到学校食堂吃饭,并等他吃完 了再扶回教室。 五周新苗早晨来教室以后,看到教室后面 柜子上的东西很乱,主动整理干 净。 五陆霁月鲍仁凯是班里的重残儿童,陆 霁月每天帮助他把回家作业记录在 本子上,方便他回家后完成作业。 五浦心怡每天帮助老师做好班级的卫生 工作,给大家创造了良好的学习环 境。 五邵逸晨捡到一串汽车钥匙,交给老师 后,经过询问还给了焦急的的失 主。 五丁莹主动帮助生病的黄丹打扫教室卫 生。 五朗山辉范举文的铅笔忘带了,朗山辉主 动把自己的铅笔借给他。 五邹怡琳顾佳榕的衣服穿得很少,天气突 然间又变得很冷,中午邹怡琳回家 吃饭的时候,主动把自己的外套带 来给顾佳榕穿。 五葛嘉昊在回家的路上减到1元钱,主动 交给老师,给大家树立了拾金不昧 的好榜样。 杨润之二高富丽捡到一串钥匙,交给老师后,经过 询问找到了失主。 二顾家乐每天帮擦窗的小朋友端水。 二刘波每天都提醒值日生打扫卫生。

一年级三月份每月一事总结

一年级三月份每月一事总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我班紧紧围绕学雷锋月、植树节积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动、美化环境落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子;植树活动使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力。具体的说我们是这样开展工作的: 一、营造气氛,深入宣传 根据班级实际情况,制订了“学雷锋”“植树节”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,利用板报和班队会,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,植树节手抄报等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋、植树活动 (1)“爱护环境,从身边做起”,这次行动主要是清理垃圾,打扫卫生,宣传保护环境。通过各本次活动的开展,让保护环境,珍惜别人的劳动成果不再是一句空话、口号,让大家从身边做起, (2)结合自主管理星级达标创建活动开展“学雷锋活动星”的创建活动,结合评选雷锋小标兵的评选,在班中设立“学雷锋,做好事”登记表,鼓励队员们争做小雷锋,他们还把学雷锋活动和美化、净化校园活动相结合,让活动更具有实际意义。 (3)创作爱树护绿标语,制作手抄报 三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵 我们对活动开展以来班级出现的好人好事,同学们的突出表现进行了细致的总结。我们深知,学雷锋的活动可以结束,但学雷锋的行动不能停止,雷锋精神不能丢。我班将会处处以雷锋为榜样,严格要求自己,让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生的心灵。这是我们奋斗的目标,也是我们前进的动力之源。让雷锋精神永远活在我们心中!植树节活动,加深了我校师生的环保意识。

一年级班会总结

“争做文明学生,共创文明县城”班会总结 通过“争做文明学生,共创文明县城”的班会活动,构建行善、积善、扬善的思想理念,培养了学生的语言文明,恰当地使用礼貌用语,争做好人好事。促进了学生良好的行为习惯的养成,在活动中感知到了行善的快乐,塑造了学生良好的道德品质。使学生逐渐养成良好的道德素养,班风、班容、班貌有了很大改善,使我班的德育工作有了很大的特色。 一、行善活动及成效: 1、全体学生积极参与。从学习、纪律、安全、卫生、活动等方面严格要求自己。使我班的学风、班风、安全意识、卫生习惯、积极参与做好人好事活动方面有了很大的进步。 2、教育和引导广大学生积极投入到“日行一善“教育实践活动中,体验做善事的快乐。培养了我班学生从小做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质。 3、每天坚持至少做一件好事,每天认真记录行善的好人好事。同学们督促检查。 二、各方面比较突出的人和事: “日行一善”三月份每天做好人好事积极上进的同学有:马梦轩、马思琪、刘恒、马紫轩。 三、卫生环境有了很大的改善和提高: 积极参加劳动,认真完成劳动任务,尊重他人的劳动成果,爱护班级和校园环境卫生,如:陈文博、刘恒等同学每天搞卫生积极

主动,使我们班的卫生状况有了很大的改善。 四、纪律方面严格要求: 通过行善活动的开展,增强了同学们的纪律观念和守纪意识。马恩茜、李雨欣等同学在学习、纪律方面比上期有了大的进步。 五、活动内容丰富多彩: 开好“争做文明学生,共创文明县城”的主题班会;落实行日行一善的好人好事登记表的检查;表扬张贴自觉写得好的行善日记,大力宣传好人好事等。 通过广泛开展“争做文明学生”活动,学校校风、班风、学风逐渐浓厚,营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。 马后庄小学一年级 2016.10.17

一年级少先队手册

少先队中队工作手册(2013下学期至2014上学期) 下马渡镇枫林铺完全小学大队六中队

中国少年先锋队章程 一、我们的队名:中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 五、我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。 六、我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。 七、我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。 八、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 九、我们的呼号:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着!" 十、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 十一、我们的队员:凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。 队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。 队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。 每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。 队员由一个大队转到另一个大队,要带上队员登记表,到新的大队报到。 超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。 十二、我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量! 十三、我们的组织:在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。 小队由5至13人组成,设正副小队长。中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。 大队和中队委员会可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。 十四、我们的活动:举行队会,组织参观、访问、野营、旅行、故事会,开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动,以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。 十五、我们队的奖励和批评:队员和队的组织做出优异成绩的,由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的,队组织要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正。 十六、我们的辅导员:由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者,帮助中队或大队委员会进行工作,组织活动。

教代会活动记录登记表

滦南县第四中学教代会会议记录活动对象:教师代表 活动时间:2019.2.16 活动地点:电化教室 活动主题:工会、教代会会议 参加人数:108人 主持人:史桂礼 活动目的: 1、促进全体教职员工团结一致 2、让教师们在会议中发表自己的心声 活动内容: 1、校长作工作报告 2、老师互动环节 活动方案: 为了进一步促进老师全心全意依靠学校办学的指导思想加强学校的民主建设,充分发挥教职工的主人翁作用,依法维护教职工权益,促进学校改革、发展和稳定,我校举行教代会,老师通过这次会议向学校提出宝贵的意见。 活动小结: 通过这次活动充分发挥教职工的主人翁作用,依法维护教职

工权益,促进学校改革、发展和稳定。 滦南县第四中学教代会会议记录(摘录)教师建议: 1、今年寒假较长,学校是否可以组织老师外出学习一次。 2、对老师们提出的意见,反馈的情况应及时处理,责任到具体管理部门。 3、快速处理班级事务。 4、教室靠北一则的窗户安装窗帘。 5、四楼多媒体室上课次数增多,打扫次数要增加。 6、学校用短信通知老师消息时,应提前一天或早上、中午等,非上课时间,以免发生,因不随身带手机而错过重要的通知情况。 7、水电管理无专人管理,浪费很大。不如改成自动上水装置。 8、加强保安管理,不得外来人员随意进入校园,以免造成不安全及学校资源的浪费。 9、办公室安排用车应准时无误,写派车单给司机。 10、订阅报刊杂志,准时送到集体办公室,以便老师阅读及 时方便。 11、代课、调课望教导处提早通知避免无人上课。 12、班主任工作量大、繁琐,学校是否可以安排一个副班主任。

13、学校的各种会议尽量不要时间太长,因为有些班级无人看管。 14、加强厕所卫生管理。 15、加强礼仪教育、班主任对学生要加强礼仪教育(穿着打扮,头发要扎好等)。 老师也要注重穿着打扮、端庄大方。 16、加强学生上下楼梯安全知识,要标示楼梯的行走方向。标明每个楼层。楼道灯要经常检修。 17、后勤管理工作要加强。 18、学校增加设施时能否征求部门的意见或教师的意见。 19、对校园建设、维修要有长远规划,并加强质量监督。 20、教室不要每年搬动,便于班级个性化布置,教师办公室也相应不动或少动。

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