小学语文北师大版四年级上册四收获《落花生》比赛获奖
教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1.理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人的道理。
2.了解课文借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出的写作特点,并了解主要内容是怎样与课文所要表达的中心思想紧密联系的。
3.培养学生借助具体事例来理解句子含义的能力。
4.学会生字新词;会用“居然”、“成熟”造句。
5.能有感情地朗读课文。
2学情分析
四年级学生已掌握了一定的字、词、句、篇等基础知识,具备了一定的听、说、读、写的能力、自学能力和与他人合作交流的能力,基本上养成了良好的学习习惯。因此,课堂上我将通过让学生自读自悟、质疑讨论、合作交流等学习方法来完成学习任务。但由于学生生活的背景和作者生活的背景有所不同,学生的认识就不再是限于课文作者的观点,这就给学生理解父亲说的话带来一定的困难。教学时我将开展“实话实说”辩论会突破教学难点,深入理解父亲的话的含义。
3重点难点
教学重点:
1.分角色朗读课文,了解花生的可贵之处,理解含义深刻的句子,从中体会出做人的道理。
2.了解课文借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出的写作特点。
教学难点:
这篇课文写于旧中国,作者强调要像花生那样不讲体面,默默奉献,这固然是对的,然而时代不同了,做人的理念也随之而有所变化。因此如何把花生的品格与做人的道理联系起来进而悟出做人的道理是这一课的教学难点。
4教学过程
4.1第二学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】复习字词整体感知
今天我们继续学习落花生。板书,齐读课题。(落花生)
1、看拼音写词语 shōu huò pǐn cháng kāi pì fēn biàn fēn fù