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乐理音程知识

原位音程和转位音程的读书加起来等于9 两个要素，一是两音的度数，比如12是二度的，13是三度的，而是音程中的音数，说白了就是两个音度数的大小，比如13由两个全音构成，就是大三度，24由一个全音和一个半音构成，就是小三度。

音数其实不用记，当你熟练了以后，即引述反而会成为累赘。

你只要把常见的音程记住就好了，我给你做个表：

以下提到的每组音都是由低到高排列的，比如31中1是3上方的高音1）

纯一度：11，22，33，....

小二度：34，71

大二度：12，23，45，56，67（除了小二度关系的自然音组成的音程都是大二度的）

小三度：24，35，61，72

大三度：13，46，57，

纯四度：14，25，36，51，62，73（除了47外的四度）

增四度：47

减五度：74

纯五度：15，26，37，41，52，63（除了74外的五度）

括号中为你提供了更便于记忆的方式

其他音程都有推算方法：

比如你遇到31，你可以把转位（把低音移为高音,或把高音以为低音)转位后就成了13，13是大三度，用九减去三度，等于六，再把把大变成小，就是小六度。

公式：

大音程=9-转位后音程的度数，大变小，增变减，纯仍为纯。

在做个练习：43是什么关系？

34是小二度，9-2=7，小变大，大七度！

还有可以同过已知音程的关系推断变化音的音程关系：

3#4，：34是小二度，上方音升高半音，3#4就是大二度。

#46，：46是大三度，下方音升高眼半音，#46就是小三度。

b36，：36是纯四度，下方音降低半音，b36就是增四度。

结论：

低音降低，或高音升高，音程增大。

低音升高，或高音降低，音程减小。

音程大小官须的排列（由小到大，半音递增）：

纯一，小二，大二，小三，大三，纯四，增四=减五，纯五，小六，大六，小七，大七，纯八。

特别注意：#3=4，但是2#3和24不是同一个音程，因为23是二度，24是三度，度数不能改！是可以伸缩大小。

关于增减

比纯音程小音程小半音的音程就是减音程，如：3b4,34是小二度，3b4就是减二度。

比纯音程大音程大半音的音程就是增音程，如：1#2，12是大二度，1#2就是增二度。

特别注意：

没有减一度，但遇到要挟建议的的时候，就写成减八度

音程的概念：在乐音体系中，两个音之间的高低关系，叫做音程．音程中的两个音，高的音叫＂上方音＂（冠音），低的音叫＂下方音＂（根音）

音程分为：旋律音程，和声音程．音程中的两个音先后发声，叫＂旋律音程＂，同时发声的，叫＂和声音程＂

音程的名称是由音程的度数和音数而决定的．音程中两个音在五线谱上所占的线与间的数目，叫＂度数＂．如：同一线上或同一间上的两个音，就叫＂一度音程＂在相邻的线与间上的两个音，就叫＂二度音程＂．依此类推！音程中的两个音所包含的全音，半音的数目，叫＂音数＂．用整数，分数和带分数来标记．

现在我把基本音级所形成的各种音程的度数，音数和名称说一下：纯一度，音数为零,例：Ｃ－ＣＤ－ＤＥ－Ｅ等

小二度，音数为二分之一，例：Ｅ－ＦＢ－Ｃ

大二度，音数为一，例：Ｃ－ＤＤ－ＥＦ－ＧＧ－ＡＡ－Ｂ小三度，音数为一又二分之一，例：Ｄ－ＦＥ－ＧＡ－ＣＢ－Ｄ大三度，音数为二，例：Ｃ－ＥＦ－ＡＧ－Ｂ纯四度，音数为二又二分之一，例：Ｃ－ＦＤ－ＧＥ－ＡＧ－ＣＡ－ＤＢ－Ｅ增四度，音数为三，例：Ｆ－Ｂ纯五度，音数为三又二分之一，例：Ｃ－ＧＤ－ＡＥ－ＢＦ－ＣＧ－ＤＡ－Ｅ减五度，音数为三，例：Ｂ－Ｆ小六度，音数为四，例：Ｅ－ＣＡ－ＦＢ－Ｇ大六度，音数为四又十分之一，例：Ｃ－ＡＤ－ＢＦ－ＤＧ－Ｅ小七度，音数为五，例；Ｄ－ＣＥ－ＤＧ－ＦＡ－ＧＢ－Ａ大七度，音数为五又十分之一，例：Ｃ－ＢＦ－Ｅ纯八度，音数为六，例：Ｃ－上方ＣＤ－上方Ｄ等

音程的熟练掌握是非常重要的，大家一定要用心学习，这里有一个巧门帮你记忆，比如从Ｃ到Ｆ，你就从Ｃ数到Ｆ，有四个音，那就是四度音程，里面还有个半音，那就是纯四度了，在五度以内，只要里面含有半音的，它不是小度音程，就是纯音程，书上还说了个口诀：一四五八没大小，二三六七没有纯，就是说没有纯二度，和大八度这样的音程

音数其实不用记，当你熟练了以后，即引述反而会成为累赘。

你只要把常见的音程记住就好了，我给你做个表：

以下提到的每组音都是由低到高排列的，比如31中1是3上方的高音1）

纯一度：11，22，33，....

小二度：34，71

大二度：12，23，45，56，67（除了小二度关系的自然音组成的音程都是大二度的）

小三度：24，35，61，72

大三度：13，46，57，

纯四度：14，25，36，51，62，73（除了47外的四度）

增四度：47

减五度：74

纯五度：15，26，37，41，52，63（除了74外的五度）

括号中为你提供了更便于记忆的方式

其他音程都有推算方法：

公式：

大音程=9-转位后音程的度数，大变小，增变减，纯仍为纯。

在做个练习：43是什么关系？

34是小二度，9-2=7，小变大，大七度！

还有可以同过已知音程的关系推断变化音的音程关系：

3#4，：34是小二度，上方音升高半音，3#4就是大二度。

#46，：46是大三度，下方音升高眼半音，#46就是小三度。

b36，：36是纯四度，下方音降低半音，b36就是增四度。

结论：

低音降低，或高音升高，音程增大。

低音升高，或高音降低，音程减小。

音程大小官须的排列（由小到大，半音递增）：

纯一，小二，大二，小三，大三，纯四，增四=减五，纯五，小六，大六，小七，大七，纯八。

特别注意：#3=4，但是2#3和24不是同一个音程，因为23是二度，24是三度，度数不能改！是可以伸缩大小。

关于增减

比纯音程小音程小半音的音程就是减音程，如：3b4,34是小二度，3b4就是减二度。

比纯音程大音程大半音的音程就是增音程，如：1#2，12是大二度，1#2就是增二度。

特别注意：

没有减一度，但遇到要挟建议的的时候，就写成减八度

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音频处理软件Adobe Audition 3.0中文版在win7系统下无法使用的解决方法

(2012-02-04 11:59:33)

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3.0

win7系统

在运行Audition3.0时都会遇到提示对话框“Adobe Audition找不到所支持的音频设备”尤其是Vista和Win7系统的用户，更容易出现此问题之后便强制退出。处理此问题按照如下步骤：

1.直接在“开始菜单”最下面的“搜索程序和文件”中输入“regedit”以打开注册表程序。

2.之后在注册表中按照

“HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{AB7EE7CD-AD07-4A27-B986-C7D5A31C8098}\Inpr ocServer32”路径打开。

3.然后将数值数据栏中的文件路径改成你Audition安装路径下的

en-us\Audition Asio.dll请大家选择自己的安装路径！

4.之后点击“确定”，退出注册表，重新启动Audition，就可以运行了！

注：缺点：重要的“录音”功能无法使用。

高考乐理音程试题

音程一、单项选择题。 1.下列音程中纯十二度音程是：（） 2.下列音程中音数是4的是：（） A.增五度 B.纯五度 C.大六度 D.减七度 3.下列音程中音数是3的是：（） 4.下列哪种方法可将音程缩小（） A.重升冠音 B.重升冠音，重降根音 C.同时升高根音和冠音 D.重升根音，冠音不变 5.下列音程既属于自然音程又属于不协和音程的是：（） 6.以D音为下方音向上构成小七度音程，其上方音是：（） 7.将纯五度音程的下方音重升后，其应为：（） A.减五度 B.纯四度 C.倍减五度 D.增五度 8.以E音为上方音向下构成增二度音程，其下方音是：（） 9.下列音程中，转位后音数不变的是：（） 10.下列音程中不属于变化音程的是：（） A.增五度 B.减五度 C.减四度 D.增三度 11．下列音程中，自然音程的是：（） 12.下列音程中，变化音程的是：（） 13.下列哪个不是增八度的转位（） A.减一度 B.减八度 C.减十五度 D.隔两个八度的减八度 14.下列哪个是增十三度的转位音程（） A.增三度 B.减六度 C.减四度 D.减十度 15.下列哪个是的转位音程（）

16.减八度的等音程是：（） A.增七度 B.倍增六度 C.小七度 D.倍减十度 17.不是小九度等音程的是：（） A.倍增八度 B.增八度 C.倍增七度 D.倍减十度 18.下列各项中，与相等的自然音程是：（） 19.度数不变时，纯一度音程的冠音减低半音后应是：（） A.增一度 B.减一度 C.减二度 D.小二度 20.八度以内有几个协和的自然音程（）个个个个二、填空题。 1.音程根据其发声方式分_________和_________两种，两个音先后发声的称为___________,两个音同时发声称为__________。 2.度数为八度，音数为5的音程的名称为_________。 3.自然音程中的增减音程只有_________,__________,它们的音数为___。 4.听觉上给人悦耳、融和感觉的音程称为__________,听觉上给人以刺耳、不融和感觉的音程称为_____________。 5.在八度内共有___个自然音程。 6将音程“F-A”缩小为小音程的方法共有_____种，答案分别是______________________,将扩大为增音程的方法有____种，答案分别是___________________。 7.在八度之内的自然音程中，共有____个不协和音程。 8.将大十三度的根音降低增一度，其应为_______，将音数为4的七度音程的

基本乐理之音程和弦

基本乐理之音程－和弦

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:

两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例,从1到1,或从2到２都是一度，从1到3或2到4都是三度,从1到5是五度。首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。再解释什么叫八度。这其实是个不太好说的问题,因为其它宽度的音程关系都是在八度的基础上,相对八度而言的。彻底地说清需要从定律开始说起。举例说明,每个听来有确定音高的音，它的振动都是规则的,是可以保持在某个频率上的，比如440Hz—４４5Ｈz,这就是现在的标准音A,在前人的尝试和实践中,他们发现频率为二倍关系的两个音听来有相似性。比如1与低音１与高音1,听起来类似,虽然比较起来高度差很多。这种类似性在现实中的例子呢,就比如我们有时唱某些歌的某些高的部分,会吃力,唱不上去；此时我们可能会低下来唱,经常听到说“低八度唱”这种说法,虽然与原唱相比低得多了,但是感觉和原唱并不冲突,也还在调上,与伴奏也仍然和谐，只是低了而已。之所以低了很多却仍然和谐,就缘于这种相似性。那么倍频关系的音听来有相似性,就是说像２2０,440,８80，这样关系的音，听起来类似，这就成为人们确定音律的重要基础。因为相似,也就是说音阶可以以这个距离为单位循环往复，本来无规律的无数个音,因此可以变得有规律起来。于是以倍频关系的两音在听觉上的距离为基础,人们相继定出了这两个音之间的各个音，组成一个音阶，由于倍频音有相似性，于是这个音阶就可以向上下循环扩展,组成一组一组相连接的音阶了。后来,由于在通行的十二平均律中,互为倍频关系的两个音（含）之间,一共有八个自然音级（如１２345671)，于是听来有相似性的这种音程关系，被称作八度。简单地说，度,就是音与音之间距离的衡量单位。音与音之间音高的距离，就叫做音程。讲到音程之前，先要说些更基本的概念:音级和全音半音。

201511.24乐理试题

2015年乐理试题一、单项选择题（满分30分） 1.关于音高低的正确表述应为( ) A.音的高低是由发音体振动的时间长短决定的 B.音的高低是由振动频率决定的 C.音的高低是由振幅决定的 D.音的高低是由振动的不同分量关系决定的 2.按照音的分组，若使的音名标记为c，应选择哪种谱表记谱（） A.高音 B.中音 C. 次中音 D. 低音 3.该音是( ) A. f B. F C. F2 D. F1 4.键盘乐器所采用的律制为（） A. 十二平均律 B. 纯律 C. 五度相生律 D. 频率 5. 向上构成自然全音，正确的是（） A B C D 6.( )是从记号处反复. A. D.C. B. Fine C. D.S D. 7.( )的力度最弱 A. ff B. f C. m p D. fp 8.( )是慢板 A. Largo B. Lento C. Moderato D. Larghetto 9.的等音有（） A B C D 10.下列各拍子中，哪一种是混合拍( ). A. 6/4 B. 7/8 C. 4/4 D. 12/8 11.音值组合错误的小节是（） A B C D 12．下列各音符与休止符中，总时值为复附点二分音符的是（）。 A B C D 13下列选项中对“自然音程”概念表述不正确的有（） A．和声大小调中的特性音程 B. 所有的纯音程，大小音程 C．三全音 D. 自然调式中的音级构成的音程 14.该音程的转位是( )

A,减四度 B.增四度 C.纯四度 D.纯十二度 15. ( )是结构不同的等音程. A B C D 16.将小九度冠音升高增三度，其应为（）。 A、纯十二度 B、倍增十二度 C、增十一度 D、纯十一度 17.下列和弦中（）是大小七和弦 A B C D 18.大小七和弦，把根音升高半音为（）。 A、减减七和弦 B、减小七和弦 C、增大七和弦 D、大小七和弦 19.下列选项中，哪对是等和弦（） A B C D 20.当大调主音( )其调号不变. A.上移小三度 B.下移纯五度 C.下移小三度 D.上移纯四度 21. D和声大调的下中音为（） A B C D 22.E羽调式的角音是（） A. b B B. # C C. B D. # G 23.B商六声调式的偏音可以是( ) A．D或# G B. D或G C. # D或# G D. # D或G 24. # C大调的同主音小调的调号是( ) A. 2个升号 B.3个升号 C. 4个降号 D. 4个升号 25. 雅乐羽调式的变徵的音名为D，该调式属于哪个宫系统（）。 A、# F 宫系统 B、F宫系统 C、A宫系统 D、b A宫系统 26. 下列选项对调式音级表述正确的是（） A. b B音在c和声小调中是导音 B. # F音在# d和声小调中是中音 C. B音在d和声小调中是下中音 D. E音在b b自然小调中是下属音 27. 属于什么自然大调的Ⅶ级与Ⅳ级音（） A. A自然大调 B.# A自然大调 C. # G自然大调 D. G自然大调 28. 和声小调Ⅲ级和弦与和声大调Ⅵ级和弦的结构是（） A．减三和弦 B. 增三和弦 C. 大三和弦 D. 小三和弦 29. 雅乐商调的音阶与（）音阶的结构相同 A. 燕乐徵调 B. 清乐徵调 C. 燕乐商调 D. 清乐宫调 30.g羽调式中的商音上方的增四度音为角音，该角音在（）宫系统中 A. C B. D C. E D. b B 二.双项选择题（本大题满分20分，共10小题，每小题2分。） 1. 该和弦添加音b b1可成为( ) A. 小大七 B. 大大七 C. 三四和弦 D.五六和弦 2. C音在( )和声大调为下中音,在bA雅乐商调式中为( )

高考音乐乐理试题音程和弦综合试题

一六班音程和弦乐理试题一、填空题 1. 音程的名称是根据音程的（）和（）而确定的。 2.增五度转位后为（）音程，大二度音程转位后为( ) 音程。 3.音程可分为（）和（），也可分为（）和（）。4．比纯音程多半个音的是（）音程，比大音程多半个音的是（）音程。5．由（）个音按照（）度关系叠置起来的和弦叫三和弦。 6.原位音程与转位音程的度数总和是（）。 7.音程中低的音叫做（），高的音叫做（）。二、单项选择题 1、原位和弦的三个音由下往上依序为（） (A)三音-五音-根音 (B)根音-五音-三音 (C)五音-三音-根音 (D)根音-三音-五音 2、大三和弦中的五度是指哪两个音之间的音程度数？（） (A)根音与五音 (B)根音与三音 (C)三音与五音 (D)三个音加起来的度数 3、由小三度与纯五度结合而成的和弦，称为（） (A)小三和弦 (B)增三和弦 (C)大三和弦 (D)减三和弦 4、下列音程属不协合音程的是: （） A.大三度 B.纯四度 C.小六度 D.小二度 5、根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（） A.不协和音程 B.不完全协和音程 C.完全协和音程 D.极完全协和音程 6、将减四度音程的上方音程重升后为: ( ) A. 倍减四度 B. 增四度 C. 倍增四度 D. 纯五度 7、同时弹奏的两个音形成的是哪种音程？( ) A.旋律音程 B. 变化音程 C. 自然音程 D. 和声音程 8、小音程转位后形成的是哪种音程？( ) A.增音程 B. 大音程 C. 减音程 D. 纯音程三、判断题，将正确的画“√”，错误的画“×” 1、和弦中的音是固定的，不能随意的更动位置。（） 2、所有的三度与六度都属于不完全协和音程。（） 3、八分音符的音值为八分三连音符的三倍。（） 4、音符带两个附点，表示增长音值的两倍。 ( ) 5、一个和弦的最低音就是根音，往上依次为三音、五音。（）四、写作题

高考音乐乐理试题(音程及前综合测试题)

一六班乐理试题卷（考试用时90分钟）一、选择题（共15小题，每小题2分。） 1.关于音高低的正确表述应为( ) A.音的高低是由发音体振动的时间长短决定的 B.音的高低是由振动频率决定的 C.音的高低是由振幅决定的 D.音的高低是由振动的不同分量关系决定的 2.按照音的分组，若使的音名标记为c，应选择哪种谱表记谱（） A.高音 B.中音 C. 次中音 D. 低音该音是( ) 3. A. f B. F C. F2 D. F1 4.键盘乐器所采用的律制为（） A. 十二平均律 B. 纯律 C. 五度相生律 D. 频率 5. 向上构成自然全音，正确的是（） A . bF B. 还原E C. #F D.F 6. 的等音有（） A B C D 7.目前国际上所用的标准音是，又被称为“演唱会高度”。( ). A.a1=434HZ B. a1=444HZ C. a1=440HZ D. a1=340HZ 8．下列各音符与休止符中，总时值为复附点二分音符的是（）。 A B C D 9.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符___的时间。（） A.一倍 B.四分之一 C.一半 D.四分之三

10.变化音程是指（） A.带有变化音的音程 B.三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 11．音有四种基本性质，其中有两种属性在音乐表现中更为突出，分别是（） A.音高和音量 B.音高和音色 C.音高和音值 D.音色和音值 12.下列属于变化半音的两个音级是（）。 A.B－C B.#F－#G C.E－F D.A－#A 13．在五线谱中，低音谱号叫做（）。 A.C谱号 B.D谱号 C.C四线谱号 D.F谱号 14．音高不同的两个以上的音，同时发声所形成的合成音，称为( ) A音高B和弦C音程D音阶。 15. 音乐上的专有名词称为 A 音乐名词 B 音乐专语 C 音乐专词 D 音乐术语。二、非选择题（一）、填空题（分） 1、音是由___ _产生的，音分为__ __和_ ___两种。 2、音的属性有四种，分别是____ _,____ ____，_ ____ ，____ _。 3、音乐中使用的，有固定音高的音的总和叫做___ _____。 4、在键盘乐器的键盘上，相邻的两个琴键（包括黑键）都构成__ __,隔开一个琴键都构成__ __。 5、变音记号有①______形状为___ _,②______形状为__ __,③__ __形状为____ __, ④___ _形状为___ ___,⑤______形状为__ __。 6、将纯八度分为十二个均等的部分，这样的音律就叫____________。 7、实际音高相同而名称、意义和记法不同的音，叫作__ ___。 8、记谱法的种类很多，现今世界上使用最多的是__________和__ _______。 9、在音乐中表示音的长短的符号，叫作___ _,表示停顿的符号叫做____ 。（二）、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。（分） 1.

高考音乐乐理试题音程全部

一六班乐理试题一、填空题（每空1分，共10分） 1、自然音程中的增减音程只有________和________。 2、两个音程之间声音效果一样，但写法和意义不同，称为________。 3、大三度扩大半音称为________，缩小半音称为________；纯四度扩大全音称为________，缩小全音称为________。 4、小三度转位后的名称为________；减十三度转位后的音程称为________；增八度转位后的音程为________。二、选择题（每题1分，共10分） 1．根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（） A.不协和音程 B. 不完全协和音程 C.完全协和音程 D.极完全协和音程 2．增四度音程与减五度音程是() A ．自然音程 B ．变化音程C ．协和音程 D ．复音程 3.音程的根音与冠音相互颠倒,叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为（） A.纯五度 B.增四度 C.纯四度 D.增五度三全音C.一切增以外的所有音程 5．根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（）。 A.极完全协和音程 B.不完全协和音程 C.完全协和音程 D.不协和音程 6．音程有和声音程和旋律音程之分。音数为1的二度音程，叫做大二度音程。音数为5的音程，叫做（）。 A.小七度 B.大七度C.小六度 D.大六度 7.下列哪个不是增八度的转位？（） A.减一度 B.减八度 C.减十五度 D.隔两个八度的减八度 8.下列哪个是增十三度的转位音程？（） A.增三度 B.减六度 C.减四度 D.减十度 9.下列音程中纯十二度音程是：（） 10.下列音程中音数是4的是：（） A.增五度 B.纯五度 C.大六度 D.减七度三、判断题，将正确的画“√”，错误的画“×”（每题1分，共5分） 1、纯五度音数是4(） 2、增二度不属于变化音程（）

基本乐理教案(我的乐理)

基本乐理教案 (邵阳师范陈华，539班、540班教案）第一章乐音体系教学目标：学习、认识音的产生、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 2课时 1、音的产生：由于物体的震动而产生。 2、正常音的震动范围每秒11—20000次，音乐中使用音的范围为每秒震动27—4100次。 3、音的性质：高低（振动频率）、强弱（振幅大小）、长短（时值）音色。 4、音列与音级（1）乐音体系：乐音中使用的有固定音高的音的总和，称为“乐音体系”。（2）音列：将乐音按高低次序排列起来，称为“音列”。（3）音级：音列中的每一个音均称为“音级”。（4）介绍键盘白键：52个，基本音级（音名：CDEFGAB排列，唱名：do re mi fa soi la si 排列。）黑键：36个，变化音级（无固定音名，其名称按相邻白键，通过使用变音记号表达）八度：在一个八度内，白键和黑键上的乐音共有12个，相邻两键的音高距离为半音，相隔两键上午音高距离为全音。 5、音的分组：A2---- c5 A2 C1 C c c1 c2 c3 c4 c5 大字二组—大字一组—大字组—小字组—小字一组—小字二组—小字三组—小字四组—小字五组（低音区）（中音区）（高音区）共有七种完整的，两组不完整的。 6、音的关系（1）变音（即变化音级）：将基本音级升高或降低，称为“变音”。（2）常用变音记号（五种）： ①升记号（升号）：“＃”表示将原音升高半音，“x ”表示将原音升高一个全音。 ②降记号（降号）：“b”表示将原音降低半音，“bb” 表示将原音降低一个全音。 ③还原记号：表示将被升高或被降低的音回归原位。（3）等音：音高相同，名称和意义不同，也叫“同音异名”音。（4）自然半音和自然全音 ①自然半音：相邻两音级构成的半音。如：E—F；C—bD等。 ②自然全音：相邻两音级构成的全音。如：E—＃F；bB--C等。

高考乐理音程试题

高考乐理音程试题Revised on November 25, 2020

15.下列哪个是的转位音程（） 16.减八度的等音程是：（） A.增七度 B.倍增六度 C.小七度 D.倍减十度 17.不是小九度等音程的是：（） A.倍增八度 B.增八度 C.倍增七度 D.倍减十度 18.下列各项中，与相等的自然音程是：（） 19.度数不变时，纯一度音程的冠音减低半音后应是：（） A.增一度 B.减一度 C.减二度 D.小二度 20.八度以内有几个协和的自然音程（）个个个个二、填空题。 1.音程根据其发声方式分_________和_________两种，两个音先后发声的称为___________,两个音同时发声称为__________。 2.度数为八度，音数为5的音程的名称为_________。 3.自然音程中的增减音程只有_________,__________,它们的音数为___。 4.听觉上给人悦耳、融和感觉的音程称为__________,听觉上给人以刺耳、不融和感觉的音程称为_____________。 5.在八度内共有___个自然音程。 6将音程“F-A”缩小为小音程的方法共有_____种，答案分别是 ______________________,将扩大为增音程的方法有____种，答案分别是___________________。 7.在八度之内的自然音程中，共有____个不协和音程。

高考乐理试题__合

2011年高考乐理试题一、填空题（本大题共10小题，共10个空，每空1分，共10分。请将正确答案填在题中横线上。错填、不填均无分。） 1. F—G是全音。 2. a1记在中音谱表上的正确位置应是。 3. B1记在低音谱表上的正确位置应是。 4. f1—bd2之间所包含的半音数是个。 5．在基本音级和变化音级中，仅有一个等音的音级是。 6．记在第四线上的F谱号叫做谱号。 7．在9/8拍子中，代表整小节休止的休止符是。 8．D.C表示。 9．的时值总和为。10．是拍。二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。） 1. 低音谱表的第二间是c1。【】 2. 八分音符在各种拍子中都为半拍。【】 3. 断音是跳音。【】 4. 低音谱号是G谱号。【】 5. 7/8拍是混合拍子。【】 6. 5连音代替5部分。【】 7. 小二度是不协和音程。【】 8. 表示小节反复。【】 9. 大六度共含六个全音。【】 10. 增八度的转位音程为减一度。【】三、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。） 1．徵音下方小三度是哪个音级？【】 A. 清角音 B. 角音 C. 变徵音 D. 商音 2．纯音程转位后为下列哪种音程？【】 A. 增音程 B. 大音程 C. 倍减音程 D. 纯音程 3．#F羽调与下列哪个调属于同一个宫系统？【】 A. A宫调 B. #E徵调 C. #B商调 D. C角调 4．下列哪种调式的Ⅶ级三和弦是减小七和弦？【】 A. 自然小调 B. 和声小调 C. 自然大调 D. 和声大调 5．音程C—bB属于下列哪个调？【】

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乐理音程练习题一、单项选择题。 1.下列音程中纯十二度音程是： 2.下列音程中音数是4的是： A.增五度 B.纯五度 C.大六度 D.减七度 3.下列音程中音数是3的是： 4.下列哪种方法可将音程缩小？ A.重升冠音 B.重升冠音，重降根音 C.同时升高根音和冠音 D.重升根音，冠音不变 5.下列音程既属于自然音程又属于不协和音程的是： 6.以D音为下方音向上构成小七度音程，其上方音是： 7.将纯五度音程的下方音重升后，其应为： A.减五度 B.纯四度 C.倍减五度 D.增五度 8.以E音为上方音向下构成增二度音程，其下方音是： 9.下列音程中，转位后音数不变的是： 10.下列音程中不属于变化音程的是： A.增五度 B.减五度 C.减四度 D.增三度

11．下列音程中，自然音程的是： 12.下列音程中，变化音程的是： 13.下列哪个不是增八度的转位？ A.减一度 B.减八度 C.减十五度 D.隔两个八度的减八度 14.下列哪个是增十三度的转位音程？ A.增三度 B.减六度 C.减四度 D.减十度 15.下列哪个是的转位音程？ 16.减八度的等音程是： A.增七度 B.倍增六度 C.小七度 D.倍减十度 17.不是小九度等音程的是： A.倍增八度 B.增八度 C.倍增七度 D.倍减十度 18. 下列各项中，与相等的自然音程是： 19.度数不变时，纯一度音程的冠音减低半音后应是： A.增一度 B.减一度 C.减二度 D.小二度 20.八度以内有几个协和的自然音程？

乐理音程练习题

乐理音程练习题一、单项选择题。 1.下列音程中纯十二度音程是： 2.下列音程中音数是4的是： A.增五度 B.纯五度 C.大六度 D.减七度 3.下列音程中音数是3的是： 4.下列哪种方法可将音程缩小 A.重升冠音 B.重升冠音，重降根音 C.同时升高根音和冠音 D.重升根音，冠音不变 5.下列音程既属于自然音程又属于不协和音程的是： 6.以D音为下方音向上构成小七度音程，其上方音是： 7.将纯五度音程的下方音重升后，其应为： A.减五度 B.纯四度 C.倍减五度 D.增五度 8.以E音为上方音向下构成增二度音程，其下方音是： 9.下列音程中，转位后音数不变的是： 10.下列音程中不属于变化音程的是： A.增五度 B.减五度 C.减四度 D.增三度 11．下列音程中，自然音程的是： 12.下列音程中，变化音程的是： 13.下列哪个不是增八度的转位 A.减一度 B.减八度 C.减十五度 D.隔两个八度的减八度 14.下列哪个是增十三度的转位音程 A.增三度 B.减六度 C.减四度 D.减十度

15.下列哪个是的转位音程 16.减八度的等音程是： A.增七度 B.倍增六度 C.小七度 D.倍减十度 17.不是小九度等音程的是： A.倍增八度 B.增八度 C.倍增七度 D.倍减十度 18. 下列各项中，与相等的自然音程是： 19.度数不变时，纯一度音程的冠音减低半音后应是： A.增一度 B.减一度 C.减二度 D.小二度 20.八度以内有几个协和的自然音程个个个个二、填空题。 1.音程根据其发声方式分_________和_________两种，两个音先后发声的称为___________,两个音同时发声称为__________。 2.度数为八度，音数为5的音程的名称为_________。 3.自然音程中的增减音程只有_________,__________,它们的音数为___。 4.听觉上给人悦耳、融和感觉的音程称为__________,听觉上给人以刺耳、不融和感觉的音程称为_____________。 5.在八度内共有___个自然音程。 6将音程“F-A”缩小为小音程的方法共有_____种，答案分别是______________________,将分别是___________________。 7.在八度之内的自然音程中，共有____个不协和音程。

乐理基础知识什么是音程

乐理基础知识什么是音程音程的基本知识要点程的概念：在乐音体系中，两个音之间的高低关系，叫做音程. 音程中的两个音，高的音叫"上方音"(冠音)，低的音叫"下方音"(根音) 音程分为：旋律音程，和声音程. 音程中的两个音先后发声，叫"旋律音程"，同时发声的，叫"和声音程". 音程的名称是由音程的度数和音数而决定的. 音程中两个音在五线谱上所占的线与间的数目，叫"度数". 如：同一线上或同一间上的两个音，就叫"一度音程" 在相邻的线与间上的两个音，就叫"二度音程".依此类推! 音程中的两个音所包含的全音，半音的数目，叫"音数".用整数，分数和带分数来标记. 现在我把基本音级所形成的各种音程的度数，音数和名称说一下：纯一度，音数为零,例：C-CD-DE-E等小二度，音数为二分之一，例：E-FB-C 大二度，音数为一，例：C-DD-EF-GG-AA-B 小三度，音数为一又二分之一，例：D-FE-GA-CB-D 大三度，音数为二，例：C-EF-AG-B 纯四度，音数为二又二分之一，例：C-FD-GE-AG-CA-DB-E 增四度，音数为三，例：F-B

纯五度，音数为三又二分之一，例：C-GD-AE-BF-CG-DA-E 减五度，音数为三，例：B-F 小六度，音数为四，例：E-CA-FB-G 大六度，音数为四又十分之一，例：C-AD-BF-DG-E 小七度，音数为五，例;D-CE-DG-FA-GB-A 大七度，音数为五又十分之一，例：C-BF-E 纯八度，音数为六，例：C-上方CD-上方D等音程的熟练掌握是非常重要的，大家一定要用心学习，这里有一个巧门帮你记忆，比如从C到F，你就从C数到F，有四个音，那就是四度音程，里面还有个半音，那就是纯四度了，在五度以内，只要里面含有半音的，它不是小度音程，就是纯音程，书上还说了个口诀：一四五八没大小，二三六七没有纯，就是说没有纯二度，和大八度这样的音程。音程的基本概念在乐音体系中，两个音级在音高上的相互关系叫做音程。简单地说就是两个音的高低关系，或者说是音与音之间的距离。音程可分为旋律音程和和声音程两种。旋律音程是指这两个音一前一后发响，在谱子上显示为一前一后的旋律形态;和声音程是指这两个音同时发响，在谱子上显示为上下对齐的形态(二度的和声音程为左低右高紧挨在一起的形态)。在我们乐理课程的学习过程中，如果没有特别说明，一般是指和声音程。音程的基本结构音程的名称是由它的结构所决定的，不同的音程结构就构成了不同的音程名称。音程的名称是由两部分构成的：度数与音数。

基本乐理之音程和弦

基本概念：两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。再解释什么叫八度。这其实是个不太好说的问题，因为其它宽度的音程关系都是在八度的基础上，相对八度而言的。彻底地说清需要从定律开始说起。举例说明，每个听来有确定音高的音，它的振动都是规则的，是可以保持在某个频率上的，比如440Hz—445Hz，这就是现在的标准音A，在前人的尝试和实践中，他们发现频率为二倍关系的两个音听来有相似性。比如1与低音1与高音1，听起来类似，虽然比较起来高度差很多。这种类似性在现实中的例子呢，就比如我们有时唱某些歌的某些高的部分，会吃力，唱不上去；此时我们可能会低下来唱，经常听到说“低八度唱”这种说法，虽然与原唱相比低得多了，但是感觉和原唱并不冲突，也还在调上，与伴奏也仍然和谐，只是低了而已。之所以低了很多却仍然和谐，就缘于这种相似性。那么倍频关系的音听来有相似性，就是说像220，440，880，这样关系的音，听起来类似，这就成为人们确定音律的重要基础。因为相似，也就是说音阶可以以这个距离为单位循环往复，本来无规律的无数个音，因此可以变得有规律起来。于是以倍频关系的两音在听觉上的距离为基础，人们相继定出了这两个音之间的各个音，组成一个音阶，由于倍频音有相似性，于是这个音阶就可以向上下循环扩展，组成一组一组相连接的音阶了。后来，由于在通行的十二平均律中，互为倍频关系的两个音（含）之间，一共有八个自然音级简单地说，度，就是音与音之间距离的衡量单位。音与音之间音高的距离，就叫做音程。讲到音程之前，先要说些更基本的概念：音级和全音半音。音级全音音级乐音体系中的各音就叫做音级。像1234567就是基本音级。全音和半音在宽度上是二倍关系，一个全音等于两半音的宽度。上面提到八度和十二平均律，把一个八度的距离等分十二份，每一份，就是一个半音，两个半音等于一个全音。在平均律中，半音是构成音乐的最小单位。各基本音级之间相隔的距离并不平均，所以十二个半音构成了有八个基本音级的音列，大调音阶各音之音的关系是全全半全全全半。（简言之，除34和7Ⅰ之间属于半音，其他的全音。1到Ⅰ间加起来共12个半音）音数音程所包含的全音、半音数目，叫做音程的音数。音程用分数、整数标记（1/2为半音，1为全音）。例如：3-4为半音 4-5为全音

高考乐理音程试卷

安徽六安音乐之声艺术学校咼考音乐乐理专题训练音程篇（选择题答案请转涂答题卡，写作题记写在五线谱本上） 1. 下列音程中，音程是自然音程的是（）上. I1 -A.V J豐U JTh u n ? --------------------- 11 AB C D 2.下列音程中，有（）是变化音程厂-30- ￥寸, J H f——U?4T￥ ------------------------------ - ------- °--------------------------------------------------------- A. 1B .2C .3 D.4 3.下列选项中，是增五度的转位的是（） A.减五度 B.减四度 C.增四度 D.增五度 5.下列选项中，是增一度转位的是（） A.减一度 B.纯八度 C.减八度 D.增八度 6.增八度的转位是（） A.减一度B增一度C.减八度D.纯八度 A.减十四度 B.倍减十四度 C.减十五度 D.倍减十五度 7.下列哪个音程是纯四度音程的是（ AB C D 8.下列音程中，不属于不完全协和音程是（

9.下列哪个音程的音数不是5?（） 10. 增五度音程，根、冠音做同时改变位置的转位后为（） A.增^一度 B.增十二度 C.减^一度 D.减十二度 11. 增六度扩大为复音程后应为（） A.增十三度 B.增十二度 C.纯^一度 D.倍增十四度 12. 自然音程有多少种？（） A.8 B.12 C.14 D.16 13. 最小的自然音程（） A.倍增一度 B.增一度 C.纯一度 D.减一度 14. 大三度所包含的半音数是（） A.5 B.4 C.3 D.2 15. 下列选项中，不协和音程的是（） A.大二度 B.大三度 C.纯四度 D.纯八度 17. 可以与C1构成纯八度的音是（） A.C B. c C. C 2 D.g1 18. 根音是小字组U b，冠音是小字一组b，所构成音程的转位是（） A .减一度 B .增八度 C .减八度 D .增十五度

(完整版)基本乐理试题

基本乐理试题1.填空： ①音的四种性质是、、、。 ②表示拍子的记号叫、写在乐曲的。 ③拍号下面的数字表示、上面的数字表示。 ④ 2 4 拍是以为一拍，每小节有。 2.将下列音符与名称用连线正确连接。 3.写出与下列音名相对于的唱名。 C. D. E. F. G. A. B . . . . . . 4.写出与下列唱名相对于的音名。 Sol. Do. Fa. Si. Re. La. Mi . . . . . . 5.在五线谱上写出与简谱相对应的音。全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符

1 3 5 6 7 4 2 3 1 6.填空题 ??= （）个? 7.学写五线谱的音符：二分音符、四分音符、八分音符各写10个。 8.抄写视唱第11首。

9.填空题： ①在钢琴上，一个八度平均分成份。 ②一个全音等于半音。 ③E-F之间是音关系，C-D之间是音关系。

8.写出C 大调音阶（上、下行），标记出全音、半音关系。 9.将出下列节奏按2 4 拍划分小节 10.书写简谱和五线谱的二分休止符、四分休止符、八分休止符各 11.将下列时值相同的音符与休止符用线连接起来。

12.在C 自然大调音阶中，在下列音的上方构写二度音程，并在小二度音程上方画上“∧”记号。 13.写出以下C 大调中各音级的音名和唱名：音级：Ⅰ Ⅴ Ⅳ Ⅱ Ⅵ Ⅲ Ⅶ 音名：C 唱名：do 14.填空题 ①音的四种性质是、、、。 ②用英文字母写出七个基本音级的音、、、、、、。 ③一个二分音符等于个四分音符，等于个八分音符。 ④基本音级之间包含个大二度，个小二度。 ⑤2 4 拍号中，4表示、2表示。 16.写作题 ①在五线谱上写出高音谱号，全音符，二分音符，四分音符，八分音符以及与其相同时值的休止符。

乐理考试音程

《乐理》考试一、选择题。（每题2分，共10分） 1．将乐音体系中的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来叫做（） A.音律 B.音列 C.音阶 D.音级 2. 45 拍子属于混合拍子,22 拍子属于（） A.单拍子 B.混合拍子 C.复拍子 D.交错拍子 3．增四度音程与减五度音程是( ) A ．自然音程 B ．变化音程 C ．协和音程 D ．复音程 4.小七度音程转位后为（），纯四度音程转位后为（）。 A.大二度，纯五度 B.小二度，减五度 C.大三度，纯五度 D.小三度，增五 5.变化音程是指（） A.带有变化音的音程 B.三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程二、把下面的音符写在正确的位置上。（每题1分，共10分） e 1 f 2 c 1 d 2 a f B1 d G d 2 三、写出下列音所有的等音。（每题1分，共10分） #B （） #G （） ЬЬC （）ｘA （） ЬD （） #F （） G （）ｘE （）ｘD （） F （）四、用一个音符（或带附点的音符）代替下列各组音符。（每题3分,15分）

五、写出下列乐曲的拍号。（共9分）六、构成指定的音程(15分) 1．以下列各音为根音，向上构成指定的音程。 2.写出下列各音程的转位及名称. 七、写出下列术语、记号的含义。（每题1分，共11分） 1. rit. （） 2. mp （） 3. （） 4. （） 5. （）6、sf ( ) 7. Lento （） 8. Cresc （）9. Adagio ( ) 10. （）11、a tempo( )

高考乐理试题

基本乐理试题一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、音程“#A — #C”可存在于下列哪些调中？（） A. D和声大调 B. #C和声大调 C. d和声小调 D. #f和声小调 2．连音的音值与下列哪两项音值相同：（） A ．B． C ． D ． 3.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。谱例的实际演奏效果是 ( ) A. B. C. D. 4.跳音记号表示某个音或某个和弦要唱（奏）得短促而富有弹跳力。谱例的实际演奏效果是( ) A. B. C. D. 6、音程“G — bA”可存在于下列哪些调中？（） A.f自然小调 B. bD和声大调 C. b a和声小调 D. bA和声大调 7.音乐术语Lento的中文含义是( ) A.慢板 B.中板 C.快板 D.急板 1文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.

7.自然大调式的属音上构成的七和弦是( ) A.大小七和弦 B.小七和弦 C.半减七和弦 D.减七和弦 8.谱号用来确定五线谱上音的准确高度。次中音谱号也叫做( ) A.F谱号 B.C三线谱号 C.G谱号 D.C四线谱号 9.#C音是G宫调式雅乐音阶的( ) A.变宫 B.变徵 C.清角 D.闰 10.将基本音符或附点音符分成基本划分无法划分的等分叫连音符。等于音符的二连音是( ) A. B. C. D. 二、音程题(本大题共2小题，每小题5分，共10分) 1.以下列各音为根音，向上构成指定的音程。 2.将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。三、和弦题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1.分析下列和弦的结构特征，写出各个和弦的准确名称。 2.以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。四、调式题(共20分) 1.写出下列各调式音阶。五、节奏题（10分） 1.用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。六、将下列简谱旋律移成五线谱。(10分) 三、分析下列音程分别属于哪些自然大、小调与和声大、小调。（10分） 2文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.

基础乐理之音程

基础乐理之~~~音程有个团友建议我写点基础的乐理，我想现在最需要写的应该是“音程” 因为有些百度上的学生要问我乐理时，我第一个总是让他们先找一些说明，看了！有问题我再说，然后再出考题问他们，这样才知道是不是真的懂了，可是~~百度上有关音程的介绍，解说多少都有点瑕疵，因为介绍的使用多数使用“半音”来解释，这个方法，对于一般自然音阶产生的音程是没有问题的，但是如果用在变化音产生的增减音程问题就大了~~~ 我们都知道音程以和谐性来分类的话有完全和谐音程（纯音程）也就是一度，八度，五度，四度。和谐音程，包括所有的大，小，三度，六度。不和谐音程，包括所有的大，小，二度，七度。极不和谐音程，包括了所有的增，减音程。音乐的推进就是不断地紧张~松弛，动态~安静，不和谐~和谐，，，有这样不断的解决，音乐才能推展。音程构成的和声具有这样的特质，而几个音（三个以上）不同音程构成的和弦更使这个特性发挥到极致，所以有和声学的产生，也才有他理论的基础，可以得到支持。废话这么多，是为了后面好解释，如果要学好，学清楚“音程”必须用纯律的观念来看，学音程，如果用平均律，就会产生纯四度（完全和谐）=增三度（极不和谐）这个问题了在纯律中D#这个音高不等于Eb（拉提琴的朋友应该都知道），他的实际音高会比Eb高，所以就有往上进行的倾向，相反的Eb就有下行的倾向，可是平均律中，D#=Eb，常常就会有该是D#的，就写成（看成）是Eb，这会产生大问题，不管是，考试答题，分析曲子，实际作曲都会有影响。所以我在教音程的时候是用“度数”，而不是用“半音”来介绍~~~开始~~~（以下唱名用固定调） 1，最小的音程是小二度，比如E~F（Mi~Fa），B~C（Si~Do）C#~D（Di~Re），，，， 2，大二度是两个小二度构成的，比如C~D（Do~Re），D~E（Re~Mi），F#~G#（Fi~Su）~~~~ 3，大三度是一个大二度再加一个大二度构成的，比如C~E（Do~Mi）是C~D+D~E，D~F#（Re~Fi）是D~E+E~F#（E~F#，才是大二度，E~F只有小二度，不清楚或观念乱了请回去看~~~1） 4，纯四度是一个大三度加一个小二度构成的，比如C~F（Do~Fa），D~G（Re~Sol）~~~ 5，纯五度是一个纯四度加一个大二度构成的，比如C~G（Do~Sol），D~A（Sol~La）~~~~ 6，大六度是一个纯五度加一个大二度构成的，比如C~A（Do~La），D~B（Re~Si）~~ 7，大七度是一个大六度加一个大二度构成的，比如C~B（Do~Si），D~C#（Re~Di）~~~~到这里只要所有的推算有问题的，请回去看1和2就能清楚了。 8，完全八度，又叫纯八度，其实这在音乐的观念中是视为同度（完全一度）的，也因为这样所以在和声学中平行八度是不允许的，发生了这样的情形。声部就少了一部了。但是还是要写一下比如C~C（高八度），D~D（高八度）·····接下来会对音程的转换很有用，亲耐心看下去~~~~~ 所有的小音程加一个小二度就会成大音程比如小二，小三，小六，小七，加一个小二度就变成大二，大三，大六，大七。反之，所有的大音程减一个小二度就变成小音程，大二，大三，大六，大七减一个小二度就变成小二，小三，小六，小七。所有的纯音程及小音程减去一个小二度就会变成减音程，比如纯八，纯五，纯四，小二，小三，小六，小七减去一个小二度就会变成减八，减五，减四，减二，减三，减六，减七。反之就会变回原来的音程，不再赘言（打字很累）PS，没有减一度，我们所在的空间不允许~~~呵呵所有的纯音程以及大音程加一个小二度就会变成增音程，比如，纯一度（纯八），纯五，纯四，大二，大三，大六，大七加一个小二度就会变成增一（增八），增五，增四，增二，增三，增六，增七。反之变回原来的音程。到这里所有的音程关系都介绍完了，复音程，其实如果你刚才仔细看了8，就知道，不过是提高八度的音程关系罢了，根本就不用再费心去背~~如果你觉得够清楚了，下面的测试会让你更明白 C~E#=？正解，增三度，很简单，C，D，E#（Do，Re，Ma）数数看123，3个音名，怎样也不会有数出4出来，虽然平均律中E#=F，但是这里记成E#，就不会有纯四度这个答案了。如果这里是用半音来计算五个半音~~好像是纯四度吧？？？

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