本报告期末 上年度期末 本报告期末比上年度期 末
华夏银行股份有限公司
2011年第一季度报告
§1 重要提示
1.1本公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证本报告所载资料不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。
1.2本公司第六届董事会第四次会议于2011年4月27日以通讯表决方式审议通过了《华夏银行股份有限公司2011年第一季度报告》。会议应发出通讯表决票18份，实际发出通讯表决票18份，在规定时间内收回有效表决票18份。
1.3公司第一季度财务报告未经审计。
1.4公司董事长吴建、行长樊大志、财务负责人宋继清及会计机构负责人符盛丰，保证第一季度报告中财务报告的真实、完整。
§2 公司基本情况
2.1 主要会计数据及财务指标
（单位：人民币千元未经审计）
本报告期末 上年度期末 本报告期末比上年度期末增减（％）
总资产 1,122,442,5591,040,230,442 7.90股东权益 37,202,76935,495,880 4.81归属于上市公司股东的每股净资产（元） 7.457.11 4.78
年初至报告期期末 比上年同期增减（％）经营活动产生的现金流量净额 -1,494,127 -642.64每股经营活动产生的现金流量净额（元） -0.30 -600.00
报告期 年初至报告期
期末
本报告期比上年同期增
减（％）
归属于上市公司股东的净利润 1,707,7551,707,755 30.70基本每股收益(元） 0.340.34 30.77扣除非经常性损益后的基本每股收益（元） 0.350.35 34.62稀释每股收益（元） 0.340.34 30.77加权平均净资产收益率（%） 4.70 4.70 增加0.47个百分点扣除非经常性损益后的加权平均净资产收益率（%） 4.80 4.80 增加0.57个百分点非经常性损益项目 年初至报告期期末金额
非流动资产处置损益 -976与公司正常经营业务无关的或有事项产生的损益 -
除同公司正常经营业务相关的套期保值业务外，持
-2,695
有交易性金融资产、交易性金融负债产生的公允价
值变动损益
处置交易性金融资产、交易性金融负债和可供出售
-44,581
金融资产取得的投资收益
单独进行减值测试的应收款项减值准备转回 -
除上述各项之外的其他营业外收入和支出 1,585
非经常性损益总额 -46,667
非经常性损益的所得税影响数 -10,903
非经常性损益净额 -35,764
2.2 报告期末股东总数及前十名无限售条件股东持股表
（单位：股）
报告期末股东总数（户） 148,319 前10名无限售条件股东持股情况
股东名称持有无限售条件股份数量股份种类
首钢总公司428,012,480人民币普通股
英大国际控股集团有限公司342,400,000 人民币普通股
红塔烟草（集团）有限责任公司299,600,000人民币普通股
润华集团股份有限公司243,592,700人民币普通股
SAL. OPPENHEIM JR. & CIE. KOMMANDITGESELLSCHAFT AUF
AKTIEN
171,200,000人民币普通股
萨尔·奥彭海姆股份有限合伙企业
北京三吉利能源股份有限公司115,942,972 人民币普通股
上海健特生命科技有限公司88,447,722人民币普通股
包头华资实业股份有限公司82,734,900人民币普通股
上海建工（集团）总公司79,200,000人民币普通股
博时精选股票证券投资基金 58,999,243人民币普通股
合计1,910,130,017人民币普通股
§3 重要事项
3.1 公司主要会计报表项目、财务指标大幅度变动的情况及原因
√适用 □不适用
（单位：人民币千元未经审计）
资产负债表项目 2011年3月31日比上年度期末增减（%）主要原因
存放同业款项 20,709,053175.03存放同业业务增加
贵金属 6,450-上年年末余额为零
应收款项类投资 3,900,000-33.33应收款项类投资减少
其他资产 3,537,06568.58其他资产增加
同业及其他金融机构存放款项 144,794,71254.73同业业务增加
拆入资金 1,600,954-85.42拆入资金减少
衍生金融负债 305-78.54衍生金融负债减少
递延所得税负债 12,29188.71递延所得税负债增加
其他负债 4,211,265-54.19其他负债减少
未分配利润 7,142,91531.42净利润转入 利润表项目 2011年1-3月 比上年同期增减（%） 主要原因
利息收入 13,957,02744.69资产规模增长、利差扩大利息支出 7,328,75660.18负债规模增长
手续费及佣金收入 791,98769.81中间业务增长、收入增加投资收益 -5,982-107.48差价损益减少
营业税金及附加 506,82636.52营业收入增加
资产减值损失 1,470,66771.25减值准备计提增加
营业外收入 6,291281.04营业外收入增加
营业外支出 5,6826,945.78营业外支出增加
所得税费用 567,71230.73利润增加
3.2 重大事项进展情况及其影响和解决方案的分析说明
□适用 √不适用
3.3 公司、股东及实际控制人承诺事项履行情况
√适用 □不适用
公司股东德意志银行股份有限公司及其关联实体德意志银行卢森堡股份有限公司对其受让的本公司4.16亿股原非流通股股份的锁定期做出如下承诺：自股份交割日起的5年内不会出售、转让、托管、质押或以其他任何方式处置受让股份的全部和/或任何部分及相关权益，或以其他任何方式将受让股份项下的任何权利转让或质押给任何人士，除非有关法律法规或监管机构另有相悖要求。未违反做出的承诺。
3.4报告期内现金分红政策的执行情况
公司2010年度利润分配方案已经2011年3月24日第六届董事会第三次会议及2011年4月15日2010年度股东大会审议通过。
3.5预测年初至下一报告期期末的累计净利润可能为亏损或者与上年同期相比发生大幅
度变动的警示及原因说明
□适用 √不适用
附件：资产负债表、利润表、现金流量表
资产负债表（未经审计）
编制单位：华夏银行股份有限公司 单位：人民币元
2011年3月31日2010年12月31日项目
合并 母公司 合并 母公司
资产
现金及存放中央银行款项 148,805,299,944.58148,790,457,247.20141,399,550,009.36 141,387,869,599.92存放同业款项 20,709,052,806.3220,707,294,816.447,529,858,290.74 7,529,046,690.74贵金属 6,450,333.636,450,333.63
拆出资金 25,918,570,137.8025,918,570,137.8036,485,612,200.00 36,485,612,200.00交易性金融资产 106,545,670.62106,545,670.62106,446,265.00 106,446,265.00衍生金融资产 21,464,541.6021,464,541.6026,053,598.57 26,053,598.57买入返售金融资产 293,496,923,752.95293,496,923,752.95240,084,250,169.41 240,084,250,169.41应收利息 3,689,663,434.543,689,663,208.982,917,283,614.95 2,917,283,614.95发放贷款和垫款 535,842,186,402.35535,841,186,402.35514,863,428,181.77 514,863,428,181.77可供出售金融资产 14,031,143,128.4914,031,143,128.4914,859,482,016.40 14,859,482,016.40持有至到期投资 64,711,951,902.9664,711,951,902.9666,295,430,284.80 66,295,430,284.80应收款项类投资 3,900,000,000.003,900,000,000.005,850,000,000.00 5,850,000,000.00长期股权投资 81,795,016.10181,795,016.1081,798,511.34 181,798,511.34投资性房地产 38,799,942.2738,799,942.2739,129,049.41 39,129,049.41固定资产 5,846,478,670.575,843,359,502.195,900,665,595.23 5,897,919,079.70递延所得税资产 1,699,169,021.091,698,137,588.471,693,338,001.56 1,692,306,568.94其他资产 3,537,064,591.123,533,279,205.392,098,116,444.86 2,093,657,528.99
资产总计 1,122,442,559,296.991,122,517,022,397.441,040,230,442,233.40 1,040,309,713,359.94
资产负债表（续）（未经审计）
编制单位：华夏银行股份有限公司 单位：人民币元
2011年3月31日 2010年12月31日项目
合并 母公司 合并 母公司
负债
向中央银行借款
同业及其他金融机构存放款项144,794,712,208.64144,931,754,608.6493,579,712,379.03 93,671,144,224.47拆入资金 1,600,953,896.661,600,953,896.6610,983,960,411.25 10,983,960,411.25交易性金融负债
衍生金融负债 304,784.93304,784.931,421,141.27 1,421,141.27卖出回购金融资产款 115,362,237,627.47115,362,237,627.4789,866,546,922.56 89,866,546,922.56吸收存款 784,866,252,803.22784,799,503,787.46767,622,249,016.94 767,609,032,737.43应付职工薪酬 2,220,586,906.392,220,505,003.112,055,211,542.69 2,054,917,695.06应交税费 2,540,969,703.392,540,961,906.092,463,161,534.84 2,463,110,420.64应付利息 5,551,697,614.975,552,236,921.494,879,027,891.34 4,879,484,837.98预计负债 58,518,291.5058,518,291.5063,518,291.50 63,518,291.50应付债券 24,020,000,000.0024,020,000,000.0024,020,000,000.00 24,020,000,000.00递延所得税负债 12,290,813.0612,290,813.066,513,399.65 6,513,399.65其他负债 4,211,265,214.704,210,508,330.209,193,239,536.06 9,190,683,309.87负债合计 1,085,239,789,864.931,085,309,775,970.611,004,734,562,067.13 1,004,810,333,391.68股东权益:
股本 4,990,528,316.004,990,528,316.004,990,528,316.00 4,990,528,316.00资本公积 14,276,655,277.9314,276,655,277.9314,277,520,713.50 14,277,520,713.50减：库存股
盈余公积 2,382,657,245.882,382,657,245.882,382,657,245.88 2,382,657,245.88一般风险准备 8,410,013,782.148,410,013,782.148,410,013,782.14 8,410,013,782.14未分配利润 7,142,914,810.117,147,391,804.885,435,160,108.75 5,438,659,910.74股东权益合计 37,202,769,432.0637,207,246,426.8335,495,880,166.27 35,499,379,968.26负债及股东权益合计 1,122,442,559,296.991,122,517,022,397.441,040,230,442,233.40 1,040,309,713,359.94
法定代表人：行长：财务负责人：
利润表（未经审计）
编制单位：华夏银行股份有限公司 单位：人民币元
2011年1-3月
2010年1-3月项 目 合并 母公司
一、营业收入 7,399,415,541.687,398,439,160.675,601,106,047.60利息净收入 6,628,271,065.006,627,294,724.395,070,813,910.61 --利息收入 13,957,027,377.1913,956,528,537.159,646,139,852.75 --利息支出 7,328,756,312.197,329,233,812.764,575,325,942.14手续费及佣金净收入 697,368,010.53697,367,970.13378,254,254.82 --手续费及佣金收入 791,986,921.52791,986,625.72466,383,106.42 --手续费及佣金支出 94,618,910.9994,618,655.5988,128,851.60投资收益 -5,982,316.36-5,982,316.3679,978,402.29公允价值变动收益 -2,694,995.00-2,694,995.00-3,518,227.17汇兑收益 58,708,356.5858,708,356.5846,055,997.59其他业务收入 23,745,420.9323,745,420.9329,521,709.46二、营业支出 5,124,558,447.465,122,604,873.673,861,937,698.40营业税金及附加 506,825,720.17506,825,676.44371,255,429.32业务及管理费 3,145,676,720.623,143,723,190.562,630,316,877.67资产减值损失 1,470,667,311.931,470,667,311.93858,780,529.54其他业务成本 1,388,694.741,388,694.741,584,861.87三、营业利润 2,274,857,094.222,275,834,287.001,739,168,349.20加：营业外收入 6,290,920.176,290,920.171,650,748.58减：营业外支出 5,681,552.765,681,552.76-83,027.10四、利润总额 2,275,466,461.632,276,443,654.411,740,902,124.88减:所得税费用 567,711,760.27567,711,760.27434,274,827.06
五、净利润 1,707,754,701.361,708,731,894.141,306,627,297.82
六、每股收益
(一)基本每股收益 0.340.26
(二)稀释每股收益 0.340.26
七、其他综合收益 -865,435.57-865,435.5746,881,497.83
八、综合收益总额 1,706,889,265.791,707,866,458.571,353,508,795.65法定代表人：行长：财务负责人：
现金流量表（未经审计）
编制单位：华夏银行股份有限公司 单位：人民币元
2011年1-3月
2010年1-3月项 目
合并 母公司
一、经营活动产生的现金流量：
客户存款和同业存放款项净增加额 67,745,191,737.2467,739,783,833.67 33,882,148,520.34向中央银行借款净增加额
向其他金融机构拆入资金净增加额 5,751,236,135.10收取利息、手续费及佣金的现金 7,488,828,804.827,487,934,496.85 5,118,081,904.66收到其他与经营活动有关的现金 87,977,562.7587,977,562.75 80,027,537.39经营活动现金流入小计 75,321,998,104.8175,315,695,893.27 44,831,494,097.49客户贷款及垫款净增加额 22,347,156,496.0222,346,156,496.02 30,340,240,462.62存放中央银行和同业款项净增加额 10,375,434,246.3510,368,055,703.85 12,179,367,011.94向其他金融机构拆出资金净增加额 37,793,514,079.0937,793,514,079.09
支付手续费及佣金的现金 94,619,189.4994,618,655.59 88,128,851.60支付给职工以及为职工支付的现金 1,563,798,404.541,563,289,184.58 1,146,815,929.96支付的各项税费 977,048,006.78977,004,646.15 604,512,788.92支付其他与经营活动有关的现金 3,664,554,399.923,663,797,778.22 197,086,559.60经营活动现金流出小计 76,816,124,822.1976,806,436,543.50 44,556,151,604.64经营活动产生的现金流量净额 -1,494,126,717.38-1,490,740,650.23 275,342,492.85二、投资活动产生的现金流量：
收回投资收到的现金 20,565,716,962.6520,565,716,962.65 25,033,594,426.86取得投资收益收到的现金 79,978,402.29收到其他与投资活动有关的现金 8,378,220.768,378,220.76 5,930.37投资活动现金流入小计 20,574,095,183.4120,574,095,183.41 25,113,578,759.52投资支付的现金 18,710,063,923.4118,710,063,923.41 26,001,410,530.12购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金422,791,871.71420,393,774.56 574,600,487.81支付其他与投资活动有关的现金
投资活动现金流出小计 19,132,855,795.1219,130,457,697.97 26,576,011,017.93投资活动产生的现金流量净额 1,441,239,388.291,443,637,485.44 -1,462,432,258.41三、筹资活动产生的现金流量：
吸收投资收到的现金
发行债券收到的现金 4,400,000,000.00收到其他与筹资活动有关的现金
筹资活动现金流入小计 4,400,000,000.00偿还债务支付的现金
分配股利、利润或偿付利息支付的现金
支付其他与筹资活动有关的现金 223,752,000.00223,752,000.00 41,368,663.01筹资活动现金流出小计 223,752,000.00223,752,000.00 41,368,663.01筹资活动产生的现金流量净额 -223,752,000.00-223,752,000.00 4,358,631,336.99
四、汇率变动对现金的影响额 1,195,113.151,195,113.15 -2,952,124.31
五、现金及现金等价物净增加额 -275,444,215.94-269,660,051.64 3,168,589,447.12加：期初现金及现金等价物余额 78,431,423,106.3078,420,897,416.56 58,989,287,016.95六、期末现金及现金等价物余额 78,155,978,890.3678,151,237,364.92 62,157,876,464.07
法定代表人：行长：财务负责人：
华夏银行股份有限公司董事、高级管理人员
关于公司2011年第一季度报告的书面确认意见
根据《证券法》第68条的规定和《关于做好上市公司2011年第一季度报告披露工作的通知》的有关要求，作为华夏银行股份有限公司的董事、高级管理人员，我们在全面了解和审核公司2011年第一季度报告后，认为：公司严格按《企业会计准则》及其应用指南规范运作，公司2011年第一季度报告公允地反映了公司报告期的财务状况和经营成果。我们保证公司2011年第一季度报告所披露的信息真实、准确、完整，承诺其中不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。
姓名职务签名
吴建董事长
方建一副董事长
李汝革副董事长
孙伟伟董事
丁世龙董事
Christian Klaus Ricken 董事
Robert John Rankin 董事
张萌董事
樊大志董事、行长
任永光董事、副行长
赵军学董事、董事会秘书
盛杰民独立董事
骆小元独立董事
卢建平独立董事
萧伟强独立董事
曾湘泉独立董事
于长春独立董事
裴长洪独立董事
王耀庭副行长
李翔副行长
黄金老副行长
宋继清财务负责人
华夏银行股份有限公司董事会
2011年4月27日
数据挖掘实验报告
《数据挖掘》Weka实验报告 姓名＿学号＿ 指导教师 开课学期2015 至2016 学年 2 学期完成日期2015年6月12日
1.实验目的 基于https://www.wendangku.net/doc/ca8057365.html,/ml/datasets/Breast+Cancer+WiscOnsin+%28Ori- ginal%29的数据，使用数据挖掘中的分类算法，运用Weka平台的基本功能对数据集进行分类，对算法结果进行性能比较，画出性能比较图，另外针对不同数量的训练集进行对比实验，并画出性能比较图训练并测试。 2.实验环境 实验采用Weka平台，数据使用来自https://www.wendangku.net/doc/ca8057365.html,/ml/Datasets/Br- east+Cancer+WiscOnsin+%28Original%29，主要使用其中的Breast Cancer Wisc- onsin (Original) Data Set数据。Weka是怀卡托智能分析系统的缩写，该系统由新西兰怀卡托大学开发。Weka使用Java写成的，并且限制在GNU通用公共证书的条件下发布。它可以运行于几乎所有操作平台，是一款免费的，非商业化的机器学习以及数据挖掘软件。Weka提供了一个统一界面，可结合预处理以及后处理方法，将许多不同的学习算法应用于任何所给的数据集，并评估由不同的学习方案所得出的结果。 3.实验步骤 3.1数据预处理 本实验是针对威斯康辛州(原始)的乳腺癌数据集进行分类，该表含有Sample code number（样本代码)，Clump Thickness（丛厚度），Uniformity of Cell Size （均匀的细胞大小），Uniformity of Cell Shape （均匀的细胞形状），Marginal Adhesion（边际粘连），Single Epithelial Cell Size（单一的上皮细胞大小），Bare Nuclei（裸核），Bland Chromatin（平淡的染色质），Normal Nucleoli（正常的核仁），Mitoses（有丝分裂），Class（分类），其中第二项到第十项取值均为1-10，分类中2代表良性，4代表恶性。通过实验，希望能找出患乳腺癌客户各指标的分布情况。 该数据的数据属性如下： 1. Sample code number（numeric），样本代码； 2. Clump Thickness（numeric），丛厚度；
某公司人员管理系统(毕业设计论文).
软件综合课程设计报告题目：某公司员工管理系统 院（系）：计算机科学与工程 专业：计算机科学与技术 班级：120605 学生：冯凯 学号：120605102 指导教师：姜虹 2015年09月
目录 中文摘要 (1) 英文摘要 (2) 1 绪论 (1) 1.1 研究背景 (1) 1.2 本课题研究现状 (1) 2 企业信息管理系统分析................................................ . (3) 2.1需求分析 (3) 2.2 技术可行性 (4) 2.3 环境可行性分析 (5) 2.4 系统结构可行性分析 (6) 3 企业信息管理系统设计 (9) 3.1 数据库设计 (9) 3.2 系统功能模块详细设计 (10) 4 系统实现 (11) 4.1 用户操作文件总体架构 (11) 4.2 技术难点 (13) 5 系统测试 (14) 5.1 界面测试 (14) 5.2 功能测试 (14) 5.3 需求测试 (15) 5.4 性能测试 (15) 5.5 企业员工信息管理系统的测试 (15) 6 结论 (16) 致谢 (17) 参考文献 (18) 毕业设计（论文）独创性声明 (18) 附录 (19)
某公司员工管理系统 摘要 在当今社会，互联网空前的发展，给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效，信息化，电子化已经成为节约运营成本，提高工作效率的首选。考虑到当前大量企业的企业员工管理尚处于手工作业阶段，不但效率低下，还常常因为管理的不慎而出现纰漏。因此根据部分企业提供的需求，设计此企业企业员工管理系统，以帮助企业达到企业员工管理办公自动化、节约管理成本、提高企业工作效率的目的。 根据实际需求，“企业员工信息管理系统”项目采用模块化的设计思想，在Windows 操作系统环境下，搭建JSP运行环境JDK+TOMCAT，通过使用JAVA脚本语言完成动态的、交互的web服务器应用程序，实现员工个人信息查询、个人业绩查询及用户密码修改功能。 本系统具有多方面特点：系统功能完备，用户使用方便简捷，人性化的用户界面，安全保密设置齐全，大大减少了操作人员和用户的工作负担，提高了企业员工信息管理的工作效率和企业的信息化的水平。 关键词：java；员工管理；
一年级下册数学期末试卷_1
一年级下册数学期末试卷 一、填一填。（共22分） 1. 看图写数。 ________ ________ ________ 2. 76是________位数，它是由________个十和________个一组成的。 3. 一个两位数，十位上是5，个位上3，这个数是________。 4. 与69相邻的两个数分别是________和________。 5. 八十三写作________，49读作________。 6. 3角=________分1元8角=________角 7. 按规律填一填。 （1）13，15，17，19，________，________，________。 （2） 上图中遮住了6个珠子，有________个●，有________个○。 8. 35比7多________，40比63少________。
9. 有47个羽毛球，10个装一筒，可以装满________筒。 10. 一袋的价钱是30元，一个的价钱是8 元，妈妈用一张，买了这两样东西，应找回________元。 二、选一选。（10分） 11. 下列数中，（）比70大，比79小。 A . 89 B . 78 C . 58 12. 最大的两位数比最大的一位数多（）。 A . 99 B . 89 C . 90 13. 红花有90朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）朵。 A . 87 B . 21 C . 98 14. 从23到28一共有（）个数。 A . 6 B . 7 C . 5 15. 3张1元，2张5角，5张1角组成（）。 A . 4元 B . 4元5角 C . 10元 三、算一算。（26分） 16. 算一算 17+9=38-8= 70+13= 29-20= 32-8=25+30= 65+5= 69+8= 17. 计算 ①18+50-7= ②34+10+6= ③60-（25-20）=
一年级数学下册期末试卷及答案一
一年级数学下册期末试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 8＋8= 7＋4= 8＋7= 16－8= 11－7= 15－8= 8+6= 7+6= 7+5= 14－8= 13－7= 12－7= 二、填空题。（20分） 1、比12多3的数是（________），比16少2的数是（________）。 2、盒子里面有（______）颗白珠子，有（______）颗黑珠子。 3、1个十和8个一合起来是（_____），（_____）个十和（_____）个一组成15。 4、9比6大________，3比7小________。 5、在上填上“＋”或“－”。 194=15 512=17 163=13 108=18 184=14 1710=7
6、43角=（）元（）角3元5角+2元=（）元（）角 3元4角=（）角4角+9角=（）角=（）元（）角 7、人民币的单位有（_____）、（_____）、（_____）。 8、和70相邻的两个数是（______）和（______）。 9、1角=________分1元=________角 9角=________分28角=________元________角 10、4个一，1个十合起来（________），两个十是（________）。 三、选择题。（10分） 1、7个十再加上（）是100。 A．10个一B．20个一C．3个十 2、“16－7 8”，比较大小，在里应填的符号是（） A．＞B．＜C．= D．+ 3、一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（）。A．21600平方厘米B．150平方厘米 C．125立方厘米 4、从16里减去（）个一得10。 A．1 B．6 C．10 5、哪个算式和其他两个得数不同？（） A．5＋7 B．6＋6 C．7＋4 四、数一数，填一填。（10分）
自动排课系统设计与实现论文
摘要：制定一个学校的排课计划是一项非常耗时且相当辛苦的工作，而且它还得由有学校排课工作经验或者这方面知识的人才能做好。在一所高校时一个课程表的制定是一个难题，因为在有关课程表的问题上有很多的限制条件得考虑，还有大量的数据空间被挖掘，即便你的输入数据量并不是实际意义上的大批量。 课程编排系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以自动课程编排系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 本系统经过测试，运行稳定，可投入使用。 关键字：排课管理，VB，数据库
Abstract：Formulates a school platoon class plan is an item consumes extremely when also the quite laborious work, moreover it also must by have the school row of class work experience or this aspect knowledge talented person can complete. When a university a class schedule formulation is a difficult problem, because has the very many limiting condition in the related class schedule question to result in the consideration, but also has the massive data space to excavate, even if your input data quantity is not in the practical significance mass. The curriculum arranges the system is a school essential part, Its content said regarding the school policy-maker and the superintendent all very important, Therefore the automatic curriculum arranges the system to be supposed to be able to provide the sufficient information and the quick inquiry method for the user. But the people have since always used the traditional artificial way management document file, this management way has many shortcomings, For example: The efficiency low, the secrecy is bad, Moreover the time one is long, Will produce the massive documents and the data, This regarding the search, the renewal and the maintenance has all brought many difficulties. Along with science and technology unceasing enhancement, The computer science is mature day after day, Its formidable function had profoundly known for the people, t entered the human society each domain and is playing the more and more vital role. This system after the test, the movement is stable, may put into the use. Key words: Curriculum management, VB, database
数据挖掘报告
哈尔滨工业大学 数据挖掘理论与算法实验报告(2016年度秋季学期) 课程编码S1300019C 授课教师邹兆年 学生姓名汪瑞 学号 16S003011 学院计算机学院
一、实验内容 决策树算法是一种有监督学习的分类算法；kmeans是一种无监督的聚类算法。 本次实验实现了以上两种算法。在决策树算法中采用了不同的样本划分方式、不同的分支属性的选择标准。在kmeans算法中，比较了不同初始质心产生的差异。 本实验主要使用python语言实现，使用了sklearn包作为实验工具。 二、实验设计 1.决策树算法 1.1读取数据集 本次实验主要使用的数据集是汽车价值数据。有6个属性，命名和属性值分别如下： buying: vhigh, high, med, low. maint: vhigh, high, med, low. doors: 2, 3, 4, 5more. persons: 2, 4, more. lug_boot: small, med, big. safety: low, med, high. 分类属性是汽车价值，共4类，如下： class values：unacc, acc, good, vgood 该数据集不存在空缺值。
由于sklearn.tree只能使用数值数据，因此需要对数据进行预处理，将所有标签类属性值转换为整形。 1.2数据集划分 数据集预处理完毕后，对该数据进行数据集划分。数据集划分方法有hold-out法、k-fold交叉验证法以及有放回抽样法（boottrap）。 Hold—out法在pthon中的实现是使用如下语句： 其中，cv是sklearn中cross_validation包，train_test_split 方法的参数分别是数据集、数据集大小、测试集所占比、随机生成方法的可
[苏教版]一年级下册数学期末试卷
苏教版一年级下册数学期末试卷 得分： 任何学习不可可能重复一次就可以掌握，必须经过多次重复、多方面、多个角度的反复训练才能取得跟多的收获，我们设计的试卷主要就是从这点出发，所以从你下载这张试卷开始，就与知识接近了一步。 一、算一算 1、口算（16分） 36+40= 71-6= 31+8= 5+37= 64-40= 5+47= 100-20= 59+7= 26+8= 6+52= 63-10-7= 48-2+5= 20+40+6= 59-7+8= 24-3+8= 39-4+9= 2、用竖式计算（12分） 81-39= 50-42= 7+33= 38+54= 二、填一填（35分） 1．3个一和5个十合起来是（ ），100里面有（ ）个十。 2. 从十开始，十个十个数，70前面的一个数是（ ），90后面的一个数是（ ）。 3、在 填上“=”“＜”“ ＞”。 元角 9角9元 473少30的数是（）比25大30，7440。 5、和70相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6、写出三个个位上都是4的两位数，并按从大到小的顺序排列。 7、将下列的人民币从小到大排列。 2元9角、5元、8角9分、6分、1元1角、7角
8、1张50元可以换（）张20元和（）张10元； 2张5角和2张1角合起来是（）元（）角。 9、写出17到33之间的双数（）。 三、画一画（4分） 五、想一想（27分） 1、下车7人后，车上还剩38人，车上原来有多少人？ 2、学校有75个皮球，借走一些后还剩40个，借走多少个？ 3、一只书包28元，一件衣服54元。 （1）衣服比书包贵多少元？ （2）妈妈买一件衣服和一只书包付80元，够不够？ 4、图（略） (1)一把手枪和一个娃娃一共多少元？ （2）最贵的物品比最便宜的贵多少元？ （3）小方买一个小熊，找回12元，他付了多少钱？ （4）小青付了50元，找回14元，他买了（）。 算式是： （5）你还能提出哪些问题？
排课管理系统分析报告
教育行业排课管理系统产品分析报告 一、产品名称 森纵教育排课管理系统1.0。 二、目标用户 中小学教师。 三、产品特点 1、系统将大大减少排课人员的工作量，避免人工排课中出现的错误。排课人员不必去关心排课过程中的细节问题，将需要的数据录入到系统中，系统会自动识别排课过程中的业务逻辑,排出需要的课表。系统有效地解决了传统的人工方式管理文件排课时出现的诸多问题，为师生带来方便。 2、师生可以登录到互联网查询自己的课表，并可查看历史课表、后继课表，从而代替大量的纸质课表。传统的排课方式会在排出课表后将课表打印分发给师生，该系统解决了这种方式的工作量大，数据量有限，数据容易丢失等缺点。 3、教学管理人员可以轻松查询每个教师的课时量。该系统的使用，使得原本工作量极大地统计课时变得如同拿着计算器算1加1等于2那么简单。 四、产品功能
排课人员不必去关心排课过程中的细节问题，将需要的数据录入到系统中，系统会自动识别排课过程中的业务逻辑,排出需要的课表；师生可以在网上登录后查询自己的课表，并可查看历史课表、后继课表；教学管理人员可以轻松统计、查询每个教师的课时量。 本系统由以下功能模块构成： （一）权限管理模块：采用用户-角色-权限的管理方式，不同的用户分配相应的角色，每一个角色具有不同的权限。 （二）数据录入模块：负责排课所需数据的录入，包括专业数据录入，班级数据录入，课程信息录入，教师信息录入。 （三）排课模块：该模块为整个系统的主体模块，通过该模块完成对数据的分析处理，可按不同班级和不同教学周完成排课任务。 （四）课表查看模块：此模块的信息供不同用户角色查看，学生和教师只能查看本角色所属的课表，admin可查看所有课表。可查看当前周、历史周课表和已发布的后继周课表。 （五）课时量统计模块：该模块分为两部分，班级课时量统计，查询每个班级的每门课的总课时量和所有课的总课时量；教师课时量统计，查询每个老师的每个班的每门课的总课时量，所有上过课的总的课时数。
数据挖掘课程报告
数据挖掘课程报告 学习“数据挖掘”这门课程已经有一个学期了，在这十余周的学习过程中，我对数据挖掘这门技术有了一定的了解，明确了一些以前经常容易混淆的概念，并对其应用以及研究热点有了进一步的认识。以下主要谈一下我的心得体会，以及我对数据挖掘这项课题的见解。 随着数据库技术和计算机网络的迅速发展以及数据库管理系统的广泛应用，
人们积累的数据越来越多，而数据挖掘(Data Mining)就是在这样的背景下诞生的。 简单来说，数据挖掘就是从大量的数据中，抽取出潜在的、有价值的知识、模型或规则的过程。作为一类深层次的数据分析方法，它利用了数据库、人工智能和数理统计等多方面的技术。从某种角度上来说，数据挖掘可能并不适合进行科学研究，因为从本质上来说，数据挖掘这个技术是不能证明因果的，以一个最典型的例子来说，例如数据挖掘技术可以发现啤酒销量和尿布之间的关系，但是显然这两者之间紧密相关的关系可能在理论层面并没有多大的意义。不过，仅以此来否定数据挖掘的意义，显然就是对数据挖掘这项技术价值加大的抹杀，显然，数据挖掘这项技术从设计出现之初，就不是为了指导或支持理论研究的，它的重要意义在于，它在应用领域体现出了极大地优越性。 首先有一点是我们必须要明确的，即我们为什么需要数据挖掘这门技术？这也是在开课前一直困扰我的问题。数据是知识的源泉，然而大量的数据本身并不意味信息。尽管现代的数据库技术使我们很容易存储大量的数据，但现在还没有一种成熟的技术帮助我们分析、理解这些数据。数据的迅速增加与数据分析方法的滞后之间的矛盾越来越突出，人们希望在对已有的大量数据分析的基础上进行研究，但是目前所拥有的数据分析工具很难对数据进行深层次的处理，使得人们只能望“数”兴叹。数据挖掘正是为了解决传统分析方法的不足，并针对大规模数据的分析处理而出现的。数据挖掘可以帮助人们对大规模数据进行高效的分析处理，以节约时间，将更多的精力投入到更高层的研究中，从而提高科研工作的效率。 那么数据挖掘可以做些什么呢？数据挖掘的研究领域非常广泛，主要包括数据库系统、基于知识的系统、人工智能、机器学习、知识获取、统计学、空间数据库和数据可视化等领域。具体来说，它可以做这七件事情：分类，估计，预测，关联分析，聚类分析，描述和可视化，复杂数据类型挖掘。在本学期的学习过程中，我们对大部分内容进行了较为详细的研究，并且建立了一些基本的概念，对将来从事相关方向的研究奠定了基础。由于篇幅限制，就不对这些方法一一讲解了，这里只谈一下我在学习工程中的一些见解和心得。 在学习关联规则的时候，我们提到了一个关于“尿布与啤酒”的故事：在一
人教版一年级数学下册 期末考试试卷
一年级数学下册期末考试试卷 班级_________姓名_________分数_________ 一、填空（15分） 1.36里有（）十和（）个一。 2.一个两位数，个位上是9，十位上也是8，这个数是（）。 3.2个十和9个一组成的数是（），7个一和4个十组成的数是（） 4.一个两位数，十位上是5，个位上的数比它大3，这个数是（） 5.四十五写作（），它的个位上的数是（），十位上的数是（）。 6.5元6角=（）角42角=（）元（）角。 7.小丽有1元钱，买本子花了6角钱，还剩（）钱。 8.时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分。 二、计算（25分） 1.口算（12分） 40＋60＝70－50＝69－9＝24－7＝ 49－40＝53－20＝76－9＝9＋48＝ 56－20＝78－8＝35＋10＝6＋28＝ 2.找朋友（13分） 75－6＋10 79 60 34－9＋6 38－8＋5 22 57 75－5－10 43＋9－30 61 42 42＋6＋9 25＋6＋30 35 31 72－20－10 9角+8角=（）1元—4角=（）16元—9元=（） 3元9角—8角=( ) 元（）角1元2角+4角=（）元（）角 三、填“﹥”“﹤”“=”（10分） 10元□100分7＋60□76 78□87 58－5□53 52－6□53 1元1角□11角60□60＋3 4元8角□5元 50元□60元－20元65－30□55－20 四.选择题（10分） 1.小明有25支笔，小云比小明少一些，小云可能有( ) ①28支②60支③21支④18支 2.93后面的第3个数是( ) ①90 ②87 ③95 ④96
一年级数学下册期末试卷及答案(必考题)
一年级数学下册期末试卷及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 1+6＝4-1＝0+8= 3+2＝ 4-3＝8-2＝1+3＝7+2= 7-7＝4+0＝9-3＝6-2＝ 18-0＝13-1= 13+4＝15+3＝ 17-2＝13+4＝14+4＝3+16＝ 二、填空题。（20分） 1、小红买了一枝，比9元贵，比10元便宜，这枝的价钱可能是（___________）。 2、折出了（____）个相同的（____）形。 3、比53小，比48大的单数有（______）和（______）。 4、把折成一个正方体，的对面是（______）。 5、一个数的个位上是2，十位上是1，这个数是（______），它在（______）的后面。 6、一张可以换（_____）张和（_____）张。 7、在上填上“＋”或“－”。 194=15 512=17 163=13 108=18 184=14 1710=7 8、一个两位数的个位上是7，十位上是4，这个数是（______），读作（________）。
9、（_______）时整，时针和分针成一条直线。（_______）时整，时针和分针完全重合。 10、43角=（）元（）角3元5角+2元=（）元（）角 3元4角=（）角4角+9角=（）角=（）元（）角 三、选择题。（10分） 1、一个数减去44得25，这个数是( )。 A．69 B．22C．19 2、下面不是体育用品的是( )。 A． B． C． 3、我的前面和后面都有6人，那么这一队一共有（）人。 A．12 B．13C．14 4、5＋＜12。横线上可以填的数字有几个？（） A．7个B．6 个C．3个 5、下面得数是5的算式是（）。 A．2+1 B．2+2 C．4+1 D．1+3 四、数一数，填一填。（10分） （1）按形状分，可以分________ 类，△有________个，○有________个， 有________个。□有________个。
高校自动排课系统毕业设计
自动排课系统 摘要：制定一个学校的排课计划是一项非常耗时且相当辛苦的工作，而且它还得由有学校排课工作经验或者这方面知识的人才能做好。在一所高校时一个课程表的制定是一个难题，因为在有关课程表的问题上有很多的限制条件得考虑，还有大量的数据空间被挖掘，即便你的输入数据量并不是实际意义上的大批量。 课程编排系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以自动课程编排系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 本系统经过测试，运行稳定，可投入使用。 关键字：排课管理，VB，数据库
Abstract：Formulates a school platoon class plan is an item consumes extremely when also the quite laborious work, moreover it also must by have the school row of class work experience or this aspect knowledge talented person can complete. When a university a class schedule formulation is a difficult problem, because has the very many limiting condition in the related class schedule question to result in the consideration, but also has the massive data space to excavate, even if your input data quantity is not in the practical significance mass. The curriculum arranges the system is a school essential part, Its content said regarding the school policy-maker and the superintendent all very important, Therefore the automatic curriculum arranges the system to be supposed to be able to provide the sufficient information and the quick inquiry method for the user. But the people have since always used the traditional artificial way management document file, this management way has many shortcomings, For example: The efficiency low, the secrecy is bad, Moreover the time one is long, Will produce the massive documents and the data, This regarding the search, the renewal and the maintenance has all brought many difficulties. Along with science and technology unceasing enhancement, The computer science is mature day after day, Its formidable function had profoundly known for the people, t entered the human society each domain and is playing the more and more vital role. This system after the test, the movement is stable, may put into the use. Key words: Curriculum management, VB, database
《数据挖掘》结课报告
《数据挖掘》结课报告 --基于k-最近邻分类方法的连衣裙属性数据集的研究报告 (2013--2014 学年第二学期) 学院： 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 二〇一四年五月二十四日
一、研究目的与意义 （介绍所选数据反应的主题思想及其研究目的与意义） 1、目的 （1）熟悉weka软件环境； （2）掌握数据挖掘分类模型学习方法中的k-最近邻分类方法； （3）在weka中以“Dress Attribute DataSet”为例，掌握k-最近邻分类算法的相关方法； （4）取不同的K值，采用不同的预测方法，观察结果，达到是否推荐某款连衣裙的目的，为企业未来的规划发展做出依据。 2、意义 此数据集共有14个属性，500个实例，包含了连衣裙的各种属性和根据销售量的不同而出现的推荐情况，按照分类模型学习方法中的k-最近邻分类方法依据各属性推断应推广哪些种类的裙子，对发展市场的扩大及企业的发展战略具有重要意义。 二、技术支持 （介绍用来进行数据挖掘、数据分析的方法及原理） 1、原理：k-最近邻分类算法是一种基于实例的学习方法，不需要事先对训练数据建立分类模型，而是当需要分类未知样本时才使用具体的训练样本进行预测，通过在训练集中找出测试集的K个最近邻，来预测估计测试集的类标号； 2、方法：k-最近邻方法是消极学习方法的典型代表，其算法的关键技术是搜索模式空间，该方法首先找出最近邻即与测试样本相对
接近的所有训练样本，然后使用这些最近邻的类标号来确定测试样本的类标号。 三、数据处理及操作过程 （一）数据预处理方法 1、“remove”属性列：数据集中属性“Dress_ID”对此实验来说为无意义的属性，因此在“Attributes”选项中勾选属性“Dress_ID”并单击“remove”，将该属性列去除，并保存新的数据集； 2、离散化预处理：需要对数值型的属性进行离散化，该数据集中只有第3个属性“rating”和第13个属性“recommendation”为数值型，因此只对这两个属性离散化。 “recommendation”属性只有2个取值：0，1，因此用文本编辑器“Ultra Edit”或者写字板打开数据集并直接修改“Dress Attribute Data Set.arff”文件，把“@attribute recommendation numeric”改为“@attribute recommendation {0,1,}”，并保存；在“Explorer”中重新打开“Dress Attribute Data Set.arff”，选中“recommendation”属性后，右方的属性摘要中“Type”值变为“Nominal”。 在过滤器Filter中单击“choose”,出现树形图，单击“weka”--“Filters”--“unsupervised”--“attribute”--“discretize”，点击“Choose”右边的文本框进行参数设置，把“attribute Indices”右边改成“3”，计划将该属性分成3段，于是把“bins”改成“3”，其它参数不更改，点“OK”回到“Explorer”，单击“Apply”离散化后的数据如下所示：
学生信息管理系统论文-计算机科学与技术
题目：学生信息管理系统学科专业：计算机科学与技术
摘要 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。 本文介绍了学生信息管理系统的开发整个过程，阐述了系统分析、系统设计、数据库设计和系统实施的全过程。在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法，总体上采用结构化生命周期开发方法，具体模块实施采用了原型法和面向对象系统开发方法。并采用https://www.wendangku.net/doc/ca8057365.html,2005作为开发工具，SQL Server 2000作为后台数据库。本系统具有学生档案管理,班级管理,课程管理,成绩管理，专业管理等模块,可分别完成日常学生档案，班级信息，课程信息，成绩信息的添加、修改、删除、查询、打印等功能。 本人在此次毕业设计中主要对“学生课程管理”，“学生成绩管理”，“学生档案管理”，“补助管理”四个模块进行了具体设计。 【关键字】： 信息管理系统、生命周期、软件工程、原型法。
summary Student Information Management System is an educational unit indispensable part of its content for the schools, policy makers and managers are essential. This paper introduces the student information management system for the development of the whole process, described the syste m analysis, system design, database design and system implementation of the entire process. In the development of methods on the use of the software engineering system of thinking and methods used on the whole structure of the life cycle of development methods, the use of specific modules of the prototype system development and object-oriented approach. Visual https://www.wendangku.net/doc/ca8057365.html,2005 and used as a development tool, SQL Server 2000 as a background database. This system has the student records management, class management, curriculum management, performance management, professional management, and other modules, can be completed daily student records, class information, information on the courses, the results of information add, edit, delete, query, print, and other functions. I graduated in the design of the main "student curriculum management," "Student performance management," "student records management," "grant management" four modules of a specific design. [Keyword]:Manage Information management system, the life-cycle, software engineering, prototype.
小学一年级下学期数学期末试卷(免费下载)
一、填空题(1-3每题 3分, 4-5每题 4分, 第6小题 7分, 共 24分) 1. 在○里填>、<或=。 89○98 728○6053○39+9 2. 在○里填">"、"<"或"="。 (1)87-25○87-20 (2)60+9○59+9(3)88-80○88-8 3. 在○里填上>、<或=。 (1)1元○100分 (2)4角8分○50分(3)1角1分○9分 4. (1)59是由( )个十和( )个一组成的． (2)一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )． 5. 在○里填"+"或"-"． 46○20=6640○38>70 68○9=5958○17<45 6. 从小到大排列下面各数． 678610091685476 ___________________________________ 二、口算题(每道小题 10分共 20分 ) 1. 90-9= 24-10-7= 46+5= 20+13-9= 8+57= 34+(25+5)= 98-70= 58-(58-8)= 65+20= 39+7-20= 2. 25+7= 50-8= 86-5= 4+65= 20+67= 42+30= 73-40= 85-7= 8+45=76-60= 三、计算题(每道小题 6分共 18分 ) 1. 65-47= 28+54= 2. 68+29= 92-46= 3. 36+57= 70-25=
1. 68和73相差多少? 2. 比39多24的数是多少? 3. 比92少45的数是多少? 4. 两个加数都是46，和是多少? ________ ______ 五、应用题(1-2每题 5分, 3-4每题 8分, 共 26分) 1. 小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁? 2. 工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米? 3. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元? 4. (1)木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张? (2)把上题改编成一道减法应用题，再列式计算． 六、选作(每道小题 10分共 20分 ) 1. 小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚 少( )个练习本． 2. 下图一共有( )个小正方体．
新人教版一年级数学下册期末试卷及答案(完整)
新人教版一年级数学下册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会算。（20分） 3+6= 5+4= 9+1= 6-5= 5+0= 6-3= 8-4= 10-2= 1+7= 3+4= 5+2= 7+3= 6-0-5= 5+0+4= 6-3-2= 10-0-2= 2+3-4= 9-6+1= 2+5-6= 3+6-5= 二、填空题。（20分） 1、8前一个数是________，后一个数是________。 2、一张可以换（____）张，也可以换（____）张。 3、比53小，比48大的单数有（______）和（______）。 4、1角=________分1元=________角 9角=________分28角=________元________角 5、一个数的个位上是9，十位上是3，这个数写作________，读作________。 6、与29相邻的两个数是（____）和（____），这两个数的和是（_____）。 7、看钟表填写时间。
（_____）（_____）（_____）（_____） 8、笔算两位数加、减两位数时，应注意（____）对齐，从（____）位算起． 9、10元＝（____）角12角＝（____）元（____）角 60角＝（____）元1元8角＝（____）角 10、按规律填空。 (1) 99、88、77、（____）、（____）、（____）。 (2) ____________(每空填一个)。 三、选择题。（10分） 1、小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数在第2个，从右数在第3个，这一行花有（）朵。 A．3 B．4 C．5 2、比42多55的数是多少？正确的列式是( )。 A．84+55 B．55-42 C．42+55 3、小光第一次剪了7个五角星，第二次剪了9个五角星，又送给小江2个，他还有( )个五角星。 A．9 B．12 C．14 4、姐姐今年10岁，妹妹今年6岁，5年后姐姐比妹妹大（）岁。A．5 B．6 C．4 5、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（） A．平行四边形B．梯形C．长方形 四、数一数，填一填。（10分）
基于遗传算法的自动排课系统毕业设计
摘要 随着科学技术和社会信息技术的不断提高，计算机科学的日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它在人类社会的各个领域发挥着越来越重要的作用，给人们的生活带来了极大的便利，成为推动社会发展的首要技术动力。排课是学校教学管理中十分重要、又相当复杂的工作之一。解决好教学工作中的排课问题对整个教学计划的进行，有着十分重要的意义。首先对排课的已有算法作了相关的调查研究，决定采用遗传算法。通过设计实现基于遗传算法的自动排课系统，研究了遗传算法在排课系统中的应用。 关键词：遗传算法、自动排课、Java。
Abstract Along with science technical and community information technical increases continuously, calculator science is gradually mature, its mighty function has behaved deep cognition, and it has entered the human social each realm erupts to flick the more and more important function, bringing our life biggest of convenience. Curriculum arrangement is an important and complicated working in school,so solving the problem is of great importance for teaching programming.Investigated and studied the algorithm existed, determine that adoptgenetic algorithm. ThroughDesign Implementation theAuto CourseArrangementManagement System Base onGenetic Algorithm, researched the application of genetic algorithmin theCourseArrangementManagement System. Keywords: Genetic Algorithm Auto Course Arrangement ManagementJava.