三下M3-u2

三年级下册英语教案

T: Do you like swimming?. S1:Yes, I like swimming.

S2:No, I don’t like swimming.

T: Look! What’s this?(出示跳绳) S:跳绳。

T:出示skipping卡片，采用同样方法进行单词教学。

T:Please look at the screen.(出示幻灯片) What is she doing?

You can say it in Chinese. S: 她正在骑自行车。

T:Ok,you’re wonderful.同时出示riding bikes词组卡片，采用以上方法教学单词及词组。

三、Play a game. (看口型猜单词)

T: For,example, 小声说：“swimming”.S: 猜单词并说出来。

T: Who can say like me? S:争先恐后的抢着做游戏，达到了预期的效果。

四、Learn the text.

1、Listen to the tape, then fill in the blanks.(连听两遍)

(同时出示小黑板Fill in the blanks).

T:Who can have a try? S:依次回答。

T:采用多种方法评价学生。

2、T:（播放CD——ROM）Listen and follow it.( 连听两遍)

S: Listen and repeat.

3、Now practice in groups.(师巡视指导个别差生)

4、T:Do you have any questions? S1:举手指出不会读的地方。

T:Who can help her\ him? S2:举手领读。

T:对S1说：“You should say thank you”.S1对S2说：Thank you.

T:You are welcome!

5、T:Let’s do the actions.Who wants to be boy\ girl? S:举手。

T: 对其余学生说：“You should listen carefully.”

五、Do some practice.

1、T:（依次出示七幅图片）。Please look at the pictures. Can you make sencents

with like or don’t like? Practice in pairs.S:伙伴交流。

T: Who can have a try? S:依次回答。

T:采用多种方法评价。

2、T:（出示幻灯片）Show time!

In the playground（操场）, you like /don’t like…P ractice in groups.小组交流。

T:Who wants to show? S:畅所欲言。T: 采用多种方法评价。

六．Learn chant.

T: Please loot at the screen. First, listen and show.

S:边听边出示笑脸或哭脸。

T: Now listen and follow it.

S:边听边跟读。

六、板书设计：

M3—U2 I don’t like riding my bike.

swimming skipping ride my bike

统编版三年级下册教材课后习题参考答案

统编版三年级下册教材课后习题参考答案 第1课古诗三首 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。 有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。 2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。 《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。 《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。江水转暖了,河豚上市的时节也到了! 《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。 第2课燕子

1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1~3自然段。 (1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情 (2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。 2.读一读,记一记,再说几个这样的词语。 这些词语都是偏正式词语,前面的词修饰后面的词。形式是:形容词+名词,即中心语被修饰语修饰。 壮丽的山河伟大的人民尊敬的长辈漂亮的蝴蝶崎岖的道路明媚的春光金灿灿的果实俊俏的脸庞 3.找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。 (1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 (2)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 (3)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 (4)另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 第3课荷花 1.有感情地朗读课文,注意读好下面的词语。背诵第2~4自然段。 (1)朗读指导:结合对课文的理解,把自己想象成作者也来到公园看荷花,体验入画的美好心境。朗读时,要把荷花的优美姿态表现出来。在语调高低不同的变化中,体现荷花的姿态美,表现出喜爱荷花的感情。 (2)“花瓣儿花骨朵儿莲蓬衣裳”这些词语中,前两个要注意儿化音的读法:“花瓣儿”读时要去掉韵尾加卷舌动作;“花骨朵儿”读时直接加卷

嫦娥二号卫星

嫦娥二号卫星 嫦娥二号卫星（简称：嫦娥二号，也称为“二号星”）是嫦娥一号卫星的姐妹星，由长三丙火箭发射。但是嫦娥二号卫星上搭载的CCD相机的分辨率将更高，其它探测设备也将有所改进，所探测到的有关月球的数据将更加翔实。“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。 发射梗概 2010年9月29日，中国探月工程新闻发言人发布消息：嫦娥二号卫星和火箭已完成发射场区的测试和检查，测试结果正常，完全满足发射的技术条件。将于10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心点火发射，19时整起飞。如果遇到气候等原因，不能在第一窗口时间发射，还选择了10月2日和3日择机发射。 2010年10月1日18时59分57秒345毫秒，嫦娥2号点火，19时整成功发射。在飞行后的29分53秒时，星箭分离，卫星进入轨道。19时56分太阳能帆板成功展开。目前已飞入指定轨道。 发射时间 据发射中心工作人员介绍，嫦娥二号最终将从2号塔位发射升空。26日，西昌卫星发射中心的移动塔开始向2号固定发射塔靠拢。中国探月工程新闻发言人今天已经正式宣布，嫦娥二号将于10月1日的18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射到月球，开始了月球之旅。 嫦娥二号发射火箭残骸在10月1日19时11分坠落在江西省吉安市周围的村子。 发射准备 发射次日再行开放 在西昌卫星发射中心门外，大院内宽敞的林阴道上少有人迹，偶尔会有几辆挂着军牌的车辆进出，驻地泽远乡派出所的一辆警车在附近不间断巡逻。发射中心大门侧边的一条通村公路入口，昨日开始由军人把守，其间有一位当地老乡，驾驶一辆贴着通行证的面包车试图开进，但被查出车上载有多名持外地身份证的人而被拦住。 在发射中心门外的水果摊上，发现几位身穿天蓝色工装的青年人。他们身后的“航天一院”4个字，表明他们来自北京，是火箭测试队的工作人员，他们身挂的出入吊牌上，不仅贴着各自的近照，写着各自的姓名，而且还有出入证的编号。离发射中心约5公里的铁路线上，一辆写有“成都铁路局西昌工务段”字样的巡线车正在专用线上检修。住在铁路旁的一位老乡称，估计马上就会有“罐罐车”运输火箭燃料进场。 据介绍：在发射时间上，目前有关方面的工作正在按照10月1日晚7时这一时间作准备，没有特殊情况，嫦娥二号将在国庆日晚7时开始奔月旅程。飞行数据 绕月高度：100千米飞行速度：15千米/秒 由于嫦娥二号卫星第一次轨道中途修正效果非常好，卫星运行一切正常，原计划进行的第二次轨道中途修正取消。据专家介绍，轨道中途修正的目标就是把卫星在原有轨道上的速度增量拉下来，把增量控制在10米每秒以下，根据2号下午的数字来看，这个速度增量还不到1米/秒。 据介绍，嫦娥二号卫星原计划要进行三次轨道修正，由于首次修正已经实现了初步的目标，第二次的修正就没有必要了，在今后几天要择机进行第三次修正，目的就是要把卫星调整到抵达月球100千米近月点进行制动时的速度，因而中途修正是这次关键太空“刹车”的基础。据了解，从嫦娥二号卫星发射到抵达距月球100千米的时间大约为5天。 “嫦娥二号”主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据，因 此卫星上搭载的CCD照相机的分辨率将更高，其他探测设备也将有所改进。为“嫦娥二号”实现月球软着陆进行部分关键技术试验，并对嫦娥二号着陆区进行高精度成像。 进一步探测月球表面元素分布、月壤厚度、地月空间环境等。 运行时间 探月工程副总设计师孙辉先透露：“实际上，嫦娥二号是嫦娥一号的备用星。”,发射嫦娥一号时，为确保绕月飞行的成功，准备了两颗卫星。“如果嫦娥一号没有实现当初的目标，可能就会发射这颗备用星，嫦娥一号的任务圆满完成了，这颗卫星就成为我国探月工程二期卫星的先导星了。” 孙辉先透露，作为嫦娥三号的先导星,嫦娥二号的任务将持续半年。[2]

月球探测及中国嫦娥工程的进展

《魅力科学》课程论文

月球探测与中国嫦娥工程的进展 摘要：大量研究表明，月球虽然环境恶劣，但也有独特的优点：引力很小，在那里建造发射场向空间发射载荷成本很低；没有大气，在那里建造天文台能看得更远、更清楚；在那里建造太阳能发电站效率高。月球上的矿产资源也是未来月球开发与利用的重要资源之一。中国探月工程，又称“嫦娥工程”。2004年，中国正式开展月球探测工程。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。 关键词：月球探测；中国嫦娥工程；月球资源； 1.月球探测 1．1 真实的月球——人类对月球的科学认识 月球与地球相比，月球只有八十分之一的地球大小。月球的表面积为三千八百万平方公里，恰好等于四个中华人民共和国版图的综合，也就是说月球有四个中国那么大。地月之间的平均距离是三十八万平方公里，在地球上的人类永远都不可能看到月球的另一半，这是因为月球自转一周的时间和它的绕地球公转一周的时间相等，因此我们永远都看不到地球的另一半。另外月球上是超高真空的，这必然导致两个后果：第一，月球上没有任何声音的传播介质，听不到一点声响。第二，月球上没有温度的传导，这就造成了昼夜温差的极大差异。 由于月球上没有风吹水蚀，只要月球被陨石砸一个坑，就会被永久保留。因此，科学家可以利用这一点来计算月球不同区域的年龄，被砸的地方多的区域比较老，而被砸的地方少的区域则相对年轻。 月球表面还有一层特殊的土壤，这层土壤很有可能能够解决未来人类社会持续发展的能源供给。在早期，科学家就曾猜测月球上有水存在的可能性是非常大的，这是因为月球上总有一些地方是太阳光线照射不到的，科学家们称这些区域为永久影印区，这些区域的温度普遍在零下180度，一旦有冰块掉到这些永久阴影区域，将会永远被保存。 1．2第一次登月高潮 美国阿波罗载人登月的探月活动是上个世纪规模最大的科学工程，促成了60年代70年代液体燃料火箭，微薄雷达，无线电执导，合成材料，计算机等一

2020统编版三年级下册语文教学计划

一、教材简析： 2019春季正式使用部编本三年级下册语文教材，按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。一共选编了28篇课文，其中21篇为精读课文，7篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。 口语交际，从不同角度培养学生的口语表达能力，口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平。 语文园地，围绕本单元进行整理复习，每个语文园地包括以下版块：交流平台——回顾本单元知识，加以强化。词句段运用——重视听说读写能力的培养。书写提示——重视汉字书写，强调写好汉字。日积月累——安排经典名句，集中学习传统文化。 第二单元语文园地后还有快乐读书吧，这是课内阅读与课外阅读连接的重要枢纽，以这个活动为平台，将学生引向更为广阔的课外阅读天地，享受阅读，体现了大语文观。 第三单元第12课之后有一次综合性学习，主题为“中华传统节日”，这与第三单元的学习主题相契合，考查学生的语文综合能力。 第五单元为作文单元，集中学写想象作文。 二、学生情况分析 本班学生都来自与农村。绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书，积极完成教师布置的家庭作业。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣，有个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累，敷衍塞责，懒惰成性。家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，不断转化他们，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看，有些学生对基础性的东西掌握的不够好，灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。 三、教学目标 （一）识字与写字 1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2．认识常用汉字250个，会写250个。 3．有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 5．写字姿势正确，有良好的书写习惯。 （二）阅读

嫦娥二号简介

嫦娥二号简介 一、发射概况； 2010年9月29日，中国探月工程新 闻发言人发布消息：嫦娥二号卫星和火箭 已完成发射场区的测试和检查，测试结果 正常，完全满足发射的技术条件。将于10 月1日18时59分57秒在西昌卫星发射 中心点火发射，19时整起飞。如果遇到气 候等原因，不能在第一窗口时间发射，还 选择了10月2日和3日择机发射。2010 年10月1日18时59分57秒345毫秒， 嫦娥2号点火，19时整成功发射。在飞行 后的29分53秒时，星箭分离，卫星进入 轨道。19时56分太阳能帆板成功展开。 目前已飞入指定轨道。 二、主要任务； 据了解，“嫦娥二号”是继“嫦娥一号”圆满完成任务后，我国探月工程二期卫星，是嫦娥三号的先导星。它的主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据，为嫦娥三号实现月球软着陆进行部分关键技术试验，并对嫦娥三号着陆区进行高精度成像，任务将持续半年。此卫星上搭载的CCD照相机的分辨率将更高，其他探测设备也将有所改进。为“嫦娥三号”实现月球软着陆进行部分关键技术试验，并对嫦娥三号着陆区进行高精度成像。 三、发射过程； 北京时间2010年10月1日18时59分57秒长三丙火箭在西昌卫星发射中心点火升空，成功地将嫦娥二号卫星送上了太空。在飞行后的1534秒时，星箭分离，卫星进入轨道。１０月１日１８时５９分５７秒，拖着橘红色火焰的长征三号丙火箭直冲云霄，将嫦娥二号准确送入地月转移轨道。嫦

娥再奔月，举国同关注。多名新华社记者先后奔赴远望号测量船、西昌卫星发射中心、北京航天飞行控制中心等地，以不同方式，在不同时段从不同角度见证了嫦娥二号发射的全过程。 镜头1：进入发射倒计时发射前１个多 小时，记者来到位于凉山彝族自治州冕宁县 群山深处的卫星发射场。乌云密布的天空 下，高耸的塔架上，一枚乳白色的长征运载 火箭，稳稳托举着２４８０公斤重的嫦娥二 号，静待发射。火箭上端，雾气缭绕——第 三级火箭使用的燃料液氢液氧，储存温度是 零下２５３摄氏度和零下１８６摄氏度。尽管燃料贮箱进行了极为严密的保温设计，火箭周围的空气还是被迅速冷凝为水汽；为了防止结冰，要不停地用氮气吹除，直至发射前的最后时刻。离发射塔架５００米处的燃烧池内，大火熊熊燃烧——在常温下不断汽化的液氢和液氧，会使贮箱的压力越来越高，而一粒玉米从一米高处落下产生的能量就能引起爆炸，因此需要一边加注一边泄压。从发射前负８小时液氢液氧开始加注的那一刻起，两条专用的管路就要不停地把汽化的燃料导入燃烧池烧掉，而燃料的加注也会持续到发射前４分钟。１８时２０分许，发射场上空飘起零星小雨，发射场内仍有工作人员在忙碌。为了确保嫦娥二号成功发射，从７月起，各大系统就陆续进入发射场，进行产品质量和技术状态的测试，并对推进剂加注、高空作业、高压气体等２９项重大危险源的特性及其主要伤害程度进行了分析，判定风险等级，逐项采取严密的预防措施。“航天发射是高风险事业，‘颗颗螺钉连着航天事业，小小按钮维系民族尊严’，任何一个小小的失误都可能对发射任务造成巨大影 响。”西昌卫星发射中心党委书记孙保卫说。１８ 时４０分许，发射塔塔架缓缓打开。这时，雨滴 渐渐变大，很多人开始担心能不能准时发射。 镜头2：火箭点火静谧的山谷间，强烈的灯光 照射着群山环抱着的长征火箭。人们屏着呼吸， 眼睛一眨不眨地盯着发射场，期待着那个时刻的

统编版三年级下册语文同步作文范文大全

三年级下册习作汇总 习作一：我的植物朋友 范文一：我家的海棠花 我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。 我家阳台上有一盆四季海棠。海棠花落户在我家已经有六年了。它的主干直径大约有三——四厘米。主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过，那长长的枝条都被编织在一起了，就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。爸爸还用细铁丝把它们固定成型了，全部让他们往右边生长。 别的花大多数都是先长叶子，再开花，可是我们家的海棠花就不一样了。每到春天，天气暖和的时候，枝条上首先长出许许多多的小花苞。小花苞被绿色包住，露出一点点红色。过一个月左右，小小的花苞就变成了一朵朵，一朵朵的玫红色的海棠花，远远看去，这些海棠花就像一朵火烧云，好看极了！花开始凋谢时，枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。 站在窗前欣赏着这些美丽的花朵，我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花，穿着玫红色的衣裳。这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在赞美我很漂亮，还有那美美的一盆海棠花。 我很喜欢我家的海棠花，它不但很美，还给我带来了无限的快乐。我一定要好好地照顾好它，让它年年开出美丽而漂亮的花朵。 开篇作者用衬托手法点明“令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花”，总领全文。详细状物的文字从海棠花的形状、生长历程来写，写得很具体，细节描写尤其生动。 范文二：观察芦荟 我家养了一盆绿色植物，一层叠一层，每个瓣上都有刺，猜猜这是什么植物？它就是一株芦荟。 芦荟的样子很特别，每片叶子的颜色是绿的，可绿的程度不一样。有些很大很老的是浓绿色，像一位学识渊博的老者。有些新长出来的叶子是嫩绿色，像刚

嫦娥二号发射时间

嫦娥二号发射时间 10月1日18：59"57' 2010年09月30日 10:25:00 重庆晚报 点击图片查看下一页

郑瀚制图 中国探月工程新闻发言人昨日发布消息：嫦娥二号卫星和火箭已完成发射场区的测试和检查，测试结果正常，完全满足发射的技术条件。将于10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射。如果遇到气候等原因，不能在第一窗口时间发射，还选择了10月2日和3日择机发射。 今日开始加注火箭推进剂 嫦娥二号发射场区指挥部昨日研究决定，拟于今日开始加注火箭推进剂。 发射中心总工程师陶钟山介绍说，运载火箭若开始加注低温推进剂，则意味着必须发射。因为前两级加注的推进剂偏二甲肼和四氧化氮剧毒，且第三级将注入液氢，液氢沸点为-252.7℃，易爆炸。如果改变发射计划，卸载推进剂将付诸更大的成本和承担更大安全风险。 发射日选在国庆是巧合 专家介绍，探月卫星的发射日期选择受很多因素的影响，包括地日月的运动规律、太阳对飞行过程中能源采集的影响，还有发射场的气候、火箭运载能力的限制和卫星能力的限制等，要综合这些因素来选择发射窗口。像发射嫦娥二号卫星的发射窗口，一年大概也就三到四次机会。 陶钟山介绍说，这次嫦娥二号任务大致开了3个发射窗口，分别在10月1日晚上7时左右，2日晚上8时10分左右，3日晚上10时20分左右。 卫星系统总设计师黄江川表示，发射日期选在国庆期间是巧合。 发射瞄准“零窗口” 中国探月工程有关负责人昨日表示，嫦娥二号将力争实现“零窗口”发射，为后续实施变轨和开展科学试验提供良好条件。 “零窗口”发射是指在一定长度的发射窗口时间内，紧贴窗口上沿即最优时间实施发射。如发射窗口为1时至1时30分，“零窗口”就是指1时整。 “如果在‘零窗口’发射，卫星无需中途修正就能进入预定轨道，可以节省燃料从而为后续工作留下更多动力。”陶钟山说。 嫦娥二号卫星携带燃料为1300多公斤。计算表明，在35分钟的窗口时间内，“零窗口”发射能比按照后沿发射节省180公斤燃料。 天气条件无不利影响 据悉，从目前情况来看，10月3日前，西昌卫星发射中心天气以阴天间多云为主，有阵性降水。据中国气象局国家空间天气预警中心的判断，预计今日到国庆假期前期，空间天气平稳，太阳活动水平低，对嫦娥二号发射没有不利的影响。

统编版三年级(统编)语文下册全册知识点归纳(完美版)

统编版三年级语文下册全册知识点归纳 第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字 sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头) 二、认清字形 1、形近字 崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐) 宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合) 拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过) 佛（仿佛）骤(骤然) 型（题型）凉（冰凉） 偶（偶尔）沾(沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣） 遇(遇到) 站(站立) 倦（疲倦）辫（辫子） 蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（仿照）矩（规矩） 篷(篷车) 姿(姿态) 访（访问）距（距离） 绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马) 稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级) 2.词语听写 融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪 泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过 偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂 姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼 春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香 赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动 三、词语积累 1、近义词 俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽 聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像 朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常 2、反义词 轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮 展开—合拢雪白—乌黑走近—远离 朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢 3、词语搭配 （乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀

中国的嫦娥工程探月计划分

竭诚为您提供优质文档/双击可除中国的嫦娥工程探月计划分 篇一：题目23e5abeb6294dd88d0d26b33 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70 周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二：20XX年秋季北航《航空航天概论》在线作业一到作业三答案 北航《航空航天概论》在线作业一试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题 一、单选题（共5道试题，共20分。）V1.中国正在建设的卫星发射基地是（）。A.酒泉b.太原c.文昌D.西昌满分：4分 2.航空是指载人或不载人的飞行器在（）大气层中的航行活动。A.地球b.火星c.水星D.土星 满分：4分

统编语文三年级下册必背内容

统编语文三年级下册必背内容古诗文背诵汇总 1.绝句 唐代 杜甫(fǔ) 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2.惠崇春江晚景 宋代 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.三衢道中 宋代 曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 4.忆江南 唐代 白居易 江南好，风景旧曾谙(ān)。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 5.守株待兔 《韩非子?五蠹（dù）》 宋人有耕（gēn g）者。 田中有株。 兔走触株，折颈而死。 因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 6.元日 宋代 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(túsū)。 千门万户曈(tóng)曈日，总把新桃换旧符。 7.清明

唐代 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂(hún)。 借问酒(j iǔ)家何处有？牧(mù)童遥指杏花村。 8.九月九日忆山东兄弟 唐代 王维(wéi) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸(z hūyú)少一人。 9.滁(c hú)州西涧(j iàn) 唐代 韦应物 独怜幽(yōu)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 10.大林寺桃花 唐代 白居易 人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。 长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。 成语背诵归纳 1.寓言故事成语 邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃 自相矛盾刻舟求剑画蛇添足 杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影 2.八字成语 兵来将挡，水来土掩。 不入虎穴，焉(yān)得虎子。 眼见为实，耳听为虚。 近朱者赤(c hì)，近墨者黑。 日积月累 1.文学常识 文房四宝：笔墨(mò)纸砚(yàn)

中国航天大事记(卫星、神州飞船系列-嫦娥系列)

中国航天大事记 1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”用长征一号运载火箭发射成功，《东方红》乐曲传遍全世界，中国从此迈入了探索太空的时代。 神舟一号1999年11月20日中国实施载人航天工程的第一次飞行试验，称其标志着中国航天事业迈出重要步伐，对突破载人航天技术具有重要意义，是中国航天史上的重要里程碑。 神州二号2001年1月10日我国第一艘正样无人飞船。 神州三号2002年3月25日“神舟”三号是一艘正样无人飞船，飞船技术状态与载人状态完全一致。 神州四号2002年12月30日我国第一艘可载人的处于无人状态的飞船。神州五号2003年10月15日第一艘载人飞船（杨利伟） 神州六号2005年10月12日第一艘运载两人飞船（费俊龙、聂海胜），飞船具有承载3名航天员的能力； 神州七号2008年9月25日（翟志刚、刘伯明、景海鹏）第一次宇航员出舱 嫦娥一号”（Chang'E1）是中国自主研制并发射的首个月球探测器。中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院研制，以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、探测月壤厚度、探测地月空间环境等。嫦娥一号于2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。嫦娥一号发射成功，中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。2009年3月1日成功撞击月球。 嫦娥二号卫星（简称：嫦娥二号，也称为“二号星”）是嫦娥一号卫星的姐妹星，由长三丙火箭发射。但是嫦娥二号卫星上搭载的CCD相机的分辨率将更高，其它探测设备也将有所改进，所探测到的有关月球的数据将更加翔实。“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功

统编版三年级下册语文类文阅读(全)

类文阅读-1 古诗三首 小池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 1.选出下列词语在古诗中的意思。 惜：（）A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜 尖尖角：（）A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬 2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。泉水（）柳枝（）树荫（）荷叶（）荷花（）蝴蝶（）蜻蜓（） 3.这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？ 1. C B 2. 画“√”：泉水、树荫、荷叶、蜻蜓画“×”：柳枝、荷花、蝴蝶 3.例：我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。 绝句 [宋]志南 古木阴中系短篷， 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。 1.写出诗中下列字的读音。 系（）藜（）沾（） 2.试着用现代文写出后两句诗描写的景色。 3.从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。 A.春日赏花 B.夏日淋雨 C.春日远足 D.夏日游园 4.从诗人的描述中，我们领略到了一个（）的春天（双选）。 A.草长莺飞 B.生机勃勃 C.色彩缤纷 D.花红柳绿

1.jì lí zhān 2.春日时雨时晴，杏花开时，小雨落在身上，衣服欲湿未湿，杨柳风最柔，吹到脸上也不觉得冷。 3.C 4.BC

类文阅读-2燕子 识鸟 我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。 鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。 谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。 人说鸟，鸟也正在说人呢。 冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。 要极有爱心的人才画得出来吧。 1.作者“识鸟”，识的是鸟的。 2.“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“”画出原因。 3.文中引用《聊斋》中的故事作用是（）。 A.说明鸟有独特的语言 B.说明鸟非常聪明 C.说明鸟对你的生活心明眼亮 4.文中的“妙极”是由于什么？ 1.声音 2.画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯 3.C 4.画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。 燕子 一对黑色的燕子，（）在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天…… 我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。 燕子终于又回来了，（）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我（）它们的劳动成果，向我（）它们的快乐。

嫦娥二号

嫦娥二号 【新闻背景】 10月1日，西昌卫星发射中心已成功发射我国第二颗探月卫星“嫦娥二号”，利用我国自主开发的长征系列第三代“长三丙”运载火箭，将嫦娥二号顺利送到奔月轨道，长三丙运载火箭的第一、二级燃料采用偏二甲肼和四氧化二氮作为常规推进剂，而第三级采用燃料是液氢、助燃剂是液氧的火箭发动机。 【中考猜题】 1．我国自主开发长征系列运载火箭“长三丙”，第三级采用燃料是液氢、助燃剂是液氧的火箭发动机，我国成为世界上第三个掌握控制液态氢技术的国家。则下列属于氢气的化学性质的是（） A．氢气在相同条件下密度最小 B．氢气能与氧气发生化合反应 C．氢气难溶于水D．液氢是一种无色液体 2．我国成功发射第二颗探月卫星“嫦蛾二号”，使用长三丙运载火箭，其中火箭燃料用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进荆，当两者完全反应生成三种新物质，反应的化学方程式为 C2H8N2+2N2O4===3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为（） A．O2 B．N2 C．H2D．CO 3．偏二甲肼（化学式为C2H8N2）是一种无色液体，密度比水的小，易溶于水，沸点为63℃，偏二甲肼是国际通用的运载火箭的主体燃料，优点在于与常规氧化剂四氧化氮接触即自动着火，缺点是安全系数低，毒性大和运行成本高等，偏二甲肼有剧毒，易通过皮肤吸收，偏二甲肼与四氧化氮反应生成二氧化碳、水和氮气。 请阅读后回答下列问题： ⑴．偏二甲肼的物理性质有，化学性质 有。（各答两点） ⑵．我国嫦娥工程从研制到发射过程，其中一定发生了化学变化的是（） A．铝铜合金铸造火箭发动机B．火箭推进剂采用液氢冷却 C．点燃火箭燃料D．氢气液化成液氢 ⑶．物质的性质决定着物质在生活和生产中的用途，则偏二甲肼的主要用途是。 ⑷．使用偏二甲肼时应注意的安全事项是_______________________________。 4．“嫦娥二号”在10月1日发射前经过近10小时加注100吨燃烧剂和氧化剂，四氧化二氮（化学式N2O4）是一种具有强腐蚀的有毒气体，常作为火箭发动机燃料的氧化剂。回答下列问题： ⑴．常温下四氧化二氮容易转变成二氧化氮则该反应发生了（“物理”或“化学”）变化。 ⑵．由于四氧化氮具有________性，在加注火箭燃料时必须采取安全、可靠的保护措施，你设想一下加注火箭燃料时，应该如何处理（至少两点）______________________。

百强重点名校高考备考_嫦娥二号成功发射(完美整理版)

嫦娥二号成功发射 杂谈 1003 2201 随着嫦娥二号10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程二期揭开序幕。作为工程二期的技术先导星，嫦娥二号的主要任务是为嫦娥三号实现月面软着陆开展部分关键技术试验，并继续进行月球科学的探测和研究。 成功突破 直接地月转移轨道发射技术 把这一“探路先锋”送入太空的是长征三号丙运载火箭。这是这种推力更大的新型火箭第一次用于探月发射，也是长征系列火箭的第131次飞行。在零星细雨中起飞约25分钟后，火箭把卫星送入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里的地月转移轨道。这标志着我国成功突破直接地月转移轨道发射技术。这一技术的突破，为嫦娥二号铺就了一条“快速路”，奔月时间比嫦娥一号减少7天。此外，嫦娥二号还将对X频段深空测控、100公里月球轨道捕获等关键技术进行验证和突破。 特点总结 更快更近和“看”得更精细 再过112个小时，这颗卫星将抵达38万公里之外的月球附近。经过3次近月制动，卫星将建立起距月球100公里的圆轨道。在这个比嫦娥一号工作轨道低了100公里的高度上，搭载在卫星上的7种有效载荷，将帮助嫦娥二号实现获取月球表面三维影像、探测月球物质成分、探测月壤特性、探测地月与近月空间环境等4大科学目标。其中，新研制的CCD相机能够将图像分辨率从嫦娥一号的120米提高至优于10米。“这颗卫星飞得更快，离月球更近，‘看’得更精细了。”探月工程总设计师吴伟仁说。 圆满成功 要等嫦娥二号传回图像 在轨工作期间，卫星还将降至15公里高度，对嫦娥三号备选着陆区进行拍摄。图像的成功传回，将成为嫦娥二号飞行任务圆满成功的重要标志。嫦娥二号任务总经费投入约为9亿元人民币，卫星在轨工作设计寿命是半年。“如果

部编版统编版三年级语文下册道德三下答案

三年级道德与法治检测题（二） 一、我会填。（每空0.5分，共22分） 1．我们的生命是父母给的，我们的生命来之不易。 2．从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了父母的爱。 3．避免交通事故最好的办法是遵守交通规则。 4．打火警电话“119”时，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。 5．“慈母手中线，游子身上衣。”这是唐代诗人孟郊的诗句，它是表达母亲对子女的爱。其实，父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。 6．妈妈的妈妈，我称呼她外婆；妈妈的兄弟，我称呼他舅舅；爸爸的姐姐，我称呼她姑妈；姑姑的儿子，我称呼她表哥。 7．“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕的晚餐。 8.一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互 爱使一家人之间的关系更加密切。 9．我国的春节是农历正月初一，元宵节是农历正月十五，端午节是农历五月初五，中秋节是农历八月十五。 10．“一家十一口，一家二十口，两家合一起，万事都不愁。”我们能够猜出是个“喜”字。 二、我会选，请将正确答案的序号填在括号里。（单项选择每小题2分，多项选择每小题3分，共24分） （一）单项选择题 1．下列行为不对的是（b）。 a王华上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉。 b张强喜欢在马路上拍皮球。 c赵丹喜欢跳绳、踢毽子，经常运动有利身体健康。 d王敏吃饭从不挑食，能够保证长身体需要的各种营养。 2．下列行为正确的是（d）。 a在马路上玩耍。 b翻越马路栅栏。c乘坐载货汽车。d过马路走天桥。 3．家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是（a）。

a闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。 b闻到燃气味时，立即用手机打电话通知相关部门进行检修。 c用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。 d闻到燃气味时，人不能离开。 4．被困在电梯中应采取的正确行为是（ c ） a将门扒开脱险。 b 从电梯顶部爬出脱险。 c按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员。 d在电梯里面蹦蹦跳跳，向外发出信号。 5．下列属于遵守交通法规的行为是（c）。 a穿越隔离带。b在机动车道上玩滑板。 c上车后系好安全带。 d 红灯亮了就通过马路。 6．家用电器正在使用时，下列说法正确的是（ c）。 a用湿手插拔电源插头。b用湿手更换灯泡。 c家用电器正常工作时不随意搬动。d电器在使用时可以拆开。 a爸爸累了，给爸爸捶捶背。b妈妈生病了守护在身边端茶倒 水。 三、我会辨，把你认为正确的在括号里打上“√”，错误的在括号里打上“×”（每题1分，共20分） 1．妈妈孕育我们不容易，在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心 血。 （√） 2．为了避免交通事故，最好不要坐车。（×） 3．为了避免交通事故，最好不要乘坐报废的旧车。（√） 4．．同学失水了，即使自己不会游泳，也要跳下水去救人。（×）5．生活中的陌生人都是坏人。（×） 6．夹着公文包的伯伯向冬冬问路，冬冬很有礼貌地给他指路。（√） 7．我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。（√）

嫦娥二号达到设计寿命 状态仍佳将赋新使命110401

嫦娥二号达到设计寿命状态仍佳将赋新使命星岛环球网 https://www.wendangku.net/doc/cb8128287.html, 2011-04-01 [ 打印 ] [ 大中小 ] [ 关闭 ] 星岛环球网消息：截至4月1日，嫦娥二号已安全运行180天，达到了它半年的设计寿命。据介绍，目前卫星燃料剩余仍然充足，工程各有关方面正在研究论证，赋予嫦娥二号更多的使命，为完成探月工程二期后续任务奠定基础。 安全运行180天，达到半年设计寿命，目前卫星系统状态正常稳定 《人民日报》报道，根据国家国防科技工业局的消息，目前我国第二颗月球卫星嫦娥二号卫星系统状态正常稳定，已全面实现了既定的工程目标，取得了一批重要的科学成果。 嫦娥二号卫星于去年10月1日发射升空，经过奔月、近月制动、绕月飞行、降轨控制、升轨控制等多个关键环节，开始在环月工作轨道上运行。此后，卫星分别在100×100公里的圆轨道和100×15公里的椭圆轨道进行了高分辨率成像和环月探测。 半年来，卫星系统、测控系统和地面应用系统精心组织开展了各项探测工作，严密监视卫星工作状态。 目前，嫦娥二号卫星在轨运行状态良好，已经完整获取了7米分辨率的月球表面三维影像数据，正在按计划持续开展4项科学目标的探测活动。 卫星燃料剩余仍然充足，“最终归宿”可能尝试拓展性的探测试验 此前，在完成对嫦娥三号落月任务预选着陆区虹湾局部区域的高分辨率成像后，嫦娥二号卫星于去年10月29日开始升轨回到100公里环月圆轨道长期运行，并从11月2日起，由北京航天飞行控制中心实施对嫦娥二号卫星的长期管理任务，开展以全月面高分辨率成像为主的多项长期环月科学探测试验。 在近半年的长期管理中，需要继续统一调度各相关航天测控站，有选择、有重点地跟踪测量卫星，每日保持对卫星平台和轨道状态的监视分析。 早在去年嫦娥二号完成对虹湾高精度成像的主要任务后，由于当时剩有很多燃料，科研人员预计其实际寿命将会比设计寿命长，这使得公众对嫦娥二号完成使命后的最终归宿产生极大的兴趣：是否撞月，或者飞离月球前往更远深空，或者尝试返回。这在卫星达到半年寿命后才能确定。 据探月工程有关负责人介绍，4月1日嫦娥二号达到半年设计寿命后，卫星系统状态良好。卫星燃料剩余仍然充足，将超出原设计的半年寿命。目前工程各有关方面正在研究论证，赋予嫦娥二号更多的使命，最大限度地发挥它的作用，为后续深空探测奠定基础。据透露，在完成寿命期内各项既定任务后，嫦娥二号将进一步开展拓展性的探测试验，为完成探月工程二期后续任务奠定坚实的基础。

统编版三年级下册语文期末试卷(附答案)[新精品版]

一、基础知识。 小学三年级（下）语文期末试题 （在80分钟内完成 满分100分） 1、读拼音，写词语。 zh àn l án ch èn sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn xi àn m ù y óu l ǎn ào m ì q ī n ɡ x ī k ě ji àn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。 教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿．（l ón ɡ lon ɡ） 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽．然（ su ī su í） 3、给多音字组词。 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、比一比，组成词语。 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ） 5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 6、把成语补充完整。 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ） 7、选词填空。 ① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 8、按要求写句子。 （1）扩写句子。

①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。 （1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 （2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。 （1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）日日行，______________________；常常做，______________________。（3）八仙过海—_ 。 二、阅读 （一）阅读语段，回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟