描述统计 习题(2)

习题

一、填空题

1、统计数据分布的特征，可以从三个方面进行测度和描述：一是分布的__________，反映所有数据向其中心值靠拢或聚集的程度；二是分布的__________，反映各数据远离其中心值的趋势；三是分布的__________，反映数据分布的形状。

2、算术平均数有两个重要数学性质：各变量值与其算术平均数的__________等于零；各变量值与其算术平均数的__________等于最小值。

3、简单算术平均是加权算术平均数的__________，事实上简单算术平均数也有权数存在，只不过各变量值出现的权数均_________。

4、几何平均数主要用于计算__________的平均。它只适合于__________数据。

5、在一组数据分布中，当算术平均数大于中位数大于众数时属于________分布；当算术平均数小于中位数小于众数时属于________分布。

6、__________是各变量值与其均值离差平方的平均数，是测度数值型数据__________最主要的方法。

7、为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣，需要计算__________；而为了说明哪个班级学生的学习成绩比较整齐，则需要计算________。

8、偏态是对分布__________和__________的测度；而峰度则是指分布集中趋势__________的形状。

二、判断题

1、根据组距式数列计算得到的算术平均数只能是一个近似值。（）

2、众数的大小只取决于众数组相邻组次数的多少。（）

3、若已知甲数列的标准差小于乙数列，则可断言：甲数列算术平均数的代表性好于乙数列。（）

4、如果数据的分布没有明显的集中趋势或最高峰点，众数也可能不存在。（）

5、若A、B、C三个公司的利润计划完成程度分别为95％、100％和105％，则这三个公司平均的利润计划完成程度应为100％。（）

6、当所掌握的变量值本身是比率的形式，而且各比率的乘积等于总的比率时，应采用倒数平均数来计算平均比率。（）

7、投资者连续三年股票投资收益率为4％、2％和5％，则该投资者三年内平均收益率为3.66％。（）

8、离散系数最适合于不同性质或不同水平数列算术平均数代表性的比较。（）

9、当偏态系数α＝0时，表明数据分布属于对称分布。（）

10、当峰度系数β＝0时，表明数据分布属于正态分布。（）

三、单项选择题

1、由组距式数列确定众数时，如果众数组相邻两组的次数相等，则（）。

A．众数为零B．众数组的组中值就是众数

C．众数不能确定D．众数组的组限就是众数

2、受极端数值影响最小的集中趋势值是（）。

A．算术平均数B．众数和中位数C．几何平均数D．调和平均数

3、加权算术平均数中的权数为（）。

A．变量值B．次数的总和C．变量值的总和D．次数比重

4、标准差系数抽象了（）。

A．总体单位数多少的影响B．算术平均数高低的影响

C．总体指标数值大小的影响D．标志变异程度的影响

5、某车间三个班生产同种产品，6月份劳动生产率分别为2、3、4（件／工日），产量分别为400、500、600件，则该车间平均劳动生产率计算式应为（）。

A ．

33432=++ B ．13.31500

600

450034002=?+?+? C ．88.24323=?? D ．

9.24

600

350024001500

=++

6、某公司2003年管理人员年均收入35000元，生产人员为25000元；2004年各类人员年均收入水平

不变，但管理人员增加15％，生产人员增加25％，则两类人员平均的年收入2004年比2003年（ ）。 A ．提高 B ．下降 C ．持平 D ．无法判断

7、离散程度测度值中，由总体中最大变量值和最小变量值之差决定的是（ ）。 A ．方差 B ．标准差 C ．平均差 D ．极差

8、分配数列各组变量值都减少一半，每组次数加1倍，中位数（ ）。 A ．减少一半 B ．增加1倍 C ．增加2倍 D ．不变 9、离散程度的测度值愈大，则（ ）

A ．反映变量值愈分散，算术平均数代表性愈差

B ．反映变量值愈集中，算术平均数代表性愈差

C ．反映变量值愈分散，算术平均数代表性愈好

D ．反映变量值愈集中，算术平均数代表性愈好 10、甲数列的算术平均数为100，标准差为12.8；乙数列的算术平均数为14.5，标准差为3.7，故（ ）。 A ．两数列算术平均数的代表性相同 B ．乙数列算术平均数的代表性好于甲数列 C ．甲数列算术平均数的代表性好于乙数列 D ．两数列算术平均数的代表性无法比较

四、多项选择题

1、加权算术平均数的大小受下列因素的影响（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 A ．各组变量值大小的影响 B ．各组频数多少的影响

C ．与各组变量值大小无关

D ．与各组频数多少无关

E ．各组变量值和频数共同影响

2、下列现象应采用调和平均数计算的有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 A ．已知各组工人月工资和相应的工资总额，求平均工资

B ．已知某企业各车间废品率和废品量，求平均废品率

C ．已知各车间计划完成百分比和计划产量，求平均计划完成百分比

D ．已知各车间工人劳动生产率和产品产量，求平均工人劳动生产率

E ．已知某企业各产品的产量和单位成本，求平均单位成本 3、算术平均数是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

A ．总体数量特征的代表值

B ．只能根据同质总体计算

C ．总体分布集中趋势的度量

D ．总体分布离中趋势的度量

E ．代表现象发展的一般水平

4、比较两组工作成绩：算术平均数甲组小于乙组，标准差甲组大于乙组，则（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 A ．乙组算术平均数代表性高于甲组 B ．甲组算术平均数代表性高于乙组

C ．乙组工作的均衡性好于甲组

D ．甲组工作的均衡性好于乙组

E ．甲组离散程度大于乙组 5、将所有变量值都减去10，那么其（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

A ．算术平均数变

B ．算术平均数减去10

C ．方差不变

D ．标准差不变

E ．标准差系数不变 6、将所有变量值都扩大10倍，那么其（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

A ．算术平均数不变

B ．算术平均数减去10

C ．方差不变

D ．标准差不变

E ．标准差系数不变

五、简答题

1、什么叫集中趋势？测度集中趋势常用指标有哪些？

2、什么是几何平均数？其适用场合是什么？

3、算术平均数、众数和中位数有何关系？

4、什么叫离中趋势？测度离中趋势常用指标有哪些？

5、为什么要计算离散系数？

六、计算题

1、工人日生产零件分组资料如下，要求：（1）计算算术平均数、众数和中位数；（2）说明数列的分布特征。

2、公司所属三个企业生产同种产品，2004年实际产量、计划完成情况及产品优质品率资料如下，要求计算：（1）该公司产量计划完成百分比；（2）该公司实际的优质品率。

3

4

描述统计学思考题

1、调查问卷的结构？ 2、多项选择题的编码？（多重响应） 3、多项选择排序题的编码？ 4、缺失值有哪些处理方法？ 5、离群值如何判断和筛选出来？ 6、什么是问卷的信度和效度？怎样检验问卷的信度和效度？ 7、问卷调查中的信度分析，有几种信度系数？写出三种信度的测 量方法。 8、问卷调查中的效度分析，有几种关于效度的测定方法？ 9、信度与效度之间有什么关系？ 10、条形图、直方图、茎叶图的区别。 11、箱线图中的离群点是哪些点？离群程度？ 12、数据特征从哪几个方面进行描述？描述统计量分别是？ 13、众数、中位数、均值的异同？ 14、根据下表数据， (1)用描述统计的方法概括表中数据，并讨论你的结论。 (2)对变量数据的最大值、最小值、平均数以及适当的分位数进行评价和解释；通过这些描述统计量，你对亚太地区的商学院有何看法或发现？ (3)对本国学生学费和外国学生学费进行比较。 (4)对要求或不要求工作经验的学校学生的起薪进行比较。 (5)对要求或不要求英语测试的学校学生的起薪进行比较。

(6)分析报告中如果有必要的图表，将更便于反映你希望反映的问题。（见下页）

表亚太地区25所知名商学院 商学院名称录取 名额 每系 人数 本国 学生 学费 （$） 外国 学生 学费 （$） 年龄 国外 学生 比例 （%） 是否 要求 GMAT 是否 要求 英语 测试 是否 要求 工作 经验 起薪 （$） 麦夸里商学院 （悉尼） 12 5 24420 29600 28 47 是否是71400 阿德莱德大学20 4 19993 32582 29 28 是否是65200 梅西大学（新 西兰，北帕默 斯顿） 30 5 4300 4300 22 0 否否否7100 墨尔本皇家工 商学院 30 5 11140 11140 29 10 是否否31000 马来西亚 Sains大学（槟 城） 30 4 33060 33060 28 60 是是否87000 澳大利亚国立 大学（堪培拉） 42 5 7562 9000 25 50 是否是22800 De La Salle大 学（马尼拉） 44 5 3935 16000 23 1 是否否7500 南洋理工大学 （新加坡） 50 6 6146 7170 29 51 是是是43300 香港理工大学60 8 2880 16000 23 0 否否否7400 拉合尔管理科 学院 70 2 20300 20300 30 80 是是是46600 香港大学90 5 8500 8500 32 20 是否是49300 柯廷理工学院 （珀思） 98 17 16000 22800 32 26 否否是49600 日本国际大学126 2 11513 11513 26 37 是否是34000 昆士兰大学 （布里斯本） 138 8 17172 19778 34 27 否否是60100 新加坡国立大 学 147 7 17355 17355 25 6 是否是17600 墨尔本商学院200 13 16200 22500 30 30 是是是52500 Chulalongkorn 大学（曼谷） 200 10 18200 18200 29 90 否是是25000 新南威尔士大 学（悉尼） 228 19 16426 23100 30 10 否否是66000 Jamnalal Bajaj 管理学院（孟 买） 240 15 13106 21625 37 35 否是是41400 亚洲管理学院300 7 13880 17765 32 30 否是是48900

习题-计量资料统计描述

计量资料统计描述----习题 1、中位数是表示变量值（）的指标。 A.平均水平 B.变化范围 C.频数分布 D.相互间差别大小 E.变异程度 2、血清学滴度资料最常计算（）来表示平均水平。 A.算术均数 B.中位数 C.几何均数 D.全距 E.百分位数 3、最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料宜用（） A.算术均数 B.中位数 C.几何均数 D.全距 E.标准差 4、原始数据同减去一个不等于零的常数后，（）。 A. x 不变，S 变 B. x 变，S 不变 C. x 和S 都不变 D. x 和S 都变 E.以上均不对 5、变异系数CV（）。 A.表示X 的绝对离散度 B.表示X 的相对离散度 C.表示x的绝对离散度 D.表示x的相对离散度 E.以上均不对 6、描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。 A.全距 B.标准差 C.变异系数 D.四分位数间距 E.均数 7、用均数和标准差可以全面描述（）资料的特征。 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布和近似正态分布 D.分布不知 E.对数正态分布 8、比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（） A.变异系数 B.标准差 C.四分位数间距 D.全距 E.方差 9、偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势 A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.众数 E.百分位数 10、各观察值同乘以一个不等于0 的常数后，（）不变。 A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 E.变异系数 11、（）分布的资料，均数等于中位数。 A.对称 B.左偏态 C.右偏态 D.偏态 E.以上均不对 12、随机抽查某地成年女子身高，算得均数x =160cm，标准差S=5cm，则可计算变异系数CV=------- 5 160 C.（160/5）cm D.(5/160)cm ×160 13、变异系数CV 的数值（）。 A.一定大于1 B.一定小于1 C.可大于1，也可小于1 D.一定比标准差小 E.不能判定 14、列数8、-3、5、0、4、-1 的中位数是（）。 、关于标准差，哪项是错误的（）。 A.反映全部观察值的离散程度 B.度量了一组数据偏离平均数的大小 C.反映了均数代表性的好坏 D.不会小于算术均数 E.适用于对称分布资料 16、5 人的血清滴度为＜1：20、1：40、1：80、1：160、1：320 描述平均滴度，用哪种指标较好（）。 A.平均数 B.几何均数 C.算术均数 D.中位数 E.众数

统计学习题及答案

单选 问题：下列不属于相关关系的现象是（ 3 ）。 选项一：企业的投资与产出 选项二：居民的收入与存款 选项三：电视机产量与西红柿产量 选项四：商品销售额与商品销售价格 问题：抽样调查中的抽样误差是指（3 ） 选项一：在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差 选项二：在调查中违反随机原则出现的系统误差 选项三：随机抽样而产生的代表性误差 选项四：人为原因所造成的误差 问题：企业职工工资水平比上年提高5%，职工人数增加2%，则企业工资总额增长（ 2 ）。 选项一：10.0% 选项二：7.1% 选项三：7.0% 选项四：7.2% 问题：在假设检验中，原假设与备择假设（ 3 ） 选项一：都有可能被接受 选项二：都有可能不被接受 选项三：只有一个被接受而且必有一个被接受 选项四：原假设一定被接受，备择假设不一定被接受 问题：小王收集了1978年以来历年我国人均GDP与人均消费额的资料，如果要反映这一时期我国生产与消费的关系，用什么图形最为合适？（2 ） 选项一：直方图 选项二：散点图 选项三：饼图 选项四：折线图 问题：若回归直线方程中的回归系数为0，则直线相关系数（ 3 ）。 选项一：r=1

选项二：r=-1 选项三：r=0 选项四：r 无法确定 问题：若消费者价格指数为95%，则表示（ 4 ）。 选项一：所有商品的价格都上涨了 选项二：所有商品的价格都下跌了 选项三：商品价格有涨有落，总体来说是上涨了 选项四：商品价格有涨有落，总体来说是下跌了 问题：某连续变量数列末位组为开口组,下限为200，相邻组组中值为170，则末位组中值为( 1 )。选项一：230 选项二：200 选项三：210 选项四：180 问题：若两变量的r=0.4，且知检验相关系数的临界值为，则下面说法正确的是（ 3 ）。 选项一：40%的点都密集分布在一条直线的周围 选项二：40%的点低度相关 选项三：两变量之间是正相关 选项四：两变量之间没有线性关系 问题：下列指标中包含有系统性误差的是（1 ） 选项一：SSA 选项二：SSE 选项三： 选项四： 问题：人口普查规定标准时间是为了( 1 )。 选项一：避免登记的重复与遗漏 选项二：将来资料具有可比性 选项三：确定调查单位 选项四：登记的方便 问题：SST的自由度是（4 ）。 选项一：r-1

统计学计算题 (2)

统计学计算题 (2)

安徽财经大学统计学期末考试计算题复习 1.甲、乙两种不同水稻品种，分别在5个田块上试种，其中乙品种平均亩产量是520公斤，标准差是40.6公斤。甲品种产量情况如下： 甲品种 田块面积（亩）f 产量（公斤）x 1.2 1.1 1.0 0.9 0.8 600 495 445 540 420 要求：试研究两个品种的平均亩产量，以及确定哪一个品种具有较大稳定性，更有推广价值？ （1）（公斤）506.35 5 .2531甲== = ∑∑f xf x （公斤） 44.655 8.0)3.506420(....2.1)3.506600()(222 甲=?-++?-= -= ∑∑f f x x σ （2）%93.123.50644.65V 甲 === x σσ %81.7520 6.40V 乙 === x σσ 因为7.81%<12.93%，所以乙品种具有较大稳定性， 更有推广价值 2.已知甲、乙两个班级，乙班学生《统计学》考试平均成绩为76.50分，标准

差为10.30分，而甲的成绩如下所示： 甲班 分数 组中值x 人数f 50 以下 50─60 60─70 70─80 80─90 90 以上 45 55 65 75 85 95 5 7 8 20 14 6 要求:计算有关指标比较两个班级学生平均成绩的代表性。（计算结果保留2位小数） （分）17.3760 4390 甲== = ∑∑f xf x （分） 96.1360 6)17.7395(....5)17.7354()(222 甲=?-++?-= -= ∑∑f f x x σ （2）%08.1917 .7396.13V 甲 === x σσ %46.1376.5 3.10V 乙 === x σσ 因为13.46%<19.08%，所以乙班学生平均成绩的 代表性好于甲班的 3.已知甲厂职工工资资料如下： 职工月工资 （元） 工资组中值x 职工人数（人）f

matlab在统计数据的描述性分析的应用

统计数据的描述性分析 一、实验目的 熟悉在matlab中实现数据的统计描述方法，掌握基本统计命令：样本均值、样本中位数、样本标准差、样本方差、概率密度函数pdf、概率分布函数df、随机数生成rnd。 二、实验内容 1 、频数表和直方图 数据输入,将你班的任意科目考试成绩输入 >> data=[91 78 90 88 76 81 77 74]; >> [N,X]=hist(data,5) N = 3 1 1 0 3 X = 75.7000 79.1000 82.5000 85.9000 89.3000 >> hist(data,5)

2、基本统计量 1) 样本均值 语法: m=mean(x) 若x 为向量，返回结果m是x 中元素的均值； 若x 为矩阵，返回结果m是行向量，它包含x 每列数据的均值。 2) 样本中位数 语法: m=median(x) 若x 为向量，返回结果m是x 中元素的中位数； 若x 为矩阵，返回结果m是行向量，它包含x 每列数据的中位数3) 样本标准差 语法:y=std(x) 若x 为向量，返回结果y 是x 中元素的标准差； 若x 为矩阵，返回结果y 是行向量，它包含x 每列数据的标准差

std(x)运用n-1 进行标准化处理，n是样本的个数。 4) 样本方差 语法：y=var(x); y=var(x,1) 若x 为向量，返回结果y 是x 中元素的方差； 若x 为矩阵，返回结果y 是行向量，它包含x 每列数据的方差 var(x)运用n-1 进行标准化处理（满足无偏估计的要求），n 是样本的个数。var(x,1)运用n 进行标准化处理，生成关于样本均值的二阶矩。 5) 样本的极差（最大之和最小值之差） 语法：z= range(x) 返回结果z是数组x 的极差。 6) 样本的偏度 语法：s=skewness(x) 说明：偏度反映分布的对称性，s>0 称为右偏态，此时数据位于均值右边的比左边的多；s<0,情况相反；s 接近0 则可认为分布是对称的。 7) 样本的峰度 语法：k= kurtosis(x) 说明：正态分布峰度是3，若k 比3 大得多，表示分布有沉重的尾巴，即样本中含有较多远离均值的数据，峰度可以作衡量偏离正态分布的尺度之一。 >> mean(data) ,

统计习题集(附参考答案)

《卫生统计学》习题集 上海医药高等专科学校 《营养与卫生》教研组

一、最佳选择题 （一）基本概念与步骤 1、将计量资料制作成频数表的过程，属于统计工作基本步骤。 A、统计设计 B、收集资料 D、分析资料 2、某地区抽查1000名成年人的血压并制作成频数表，这属于资料。 B、计数资料 C、等级资料 D、半定量资料 3、上述调查按血压正常与否整理资料，其中高血压患者200名，血压正常者 800名，这属于资料。 A、定量资料 C、等级资料 D、半定量资料 4、对变异的事物可采用抽样观察，其主要目的是 A、反映某个体情况 B、反映某样本情况 D、上述都是 5、要使样本对总体具有代表性，下列是错误的措施。 A、样本与总体应同质 B、样本含量应适宜 C、应采用随机抽样 7、与抽样误差大小无关的是 A、个体变异大小 B、样本含量大小 C、随机抽样方法不同 8、从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 B、抽样未遵循随机化原则 C、被抽取的个体不同质 D、组成样本的个体较少 9、从4个市级医院外科病史中随机抽样，反映全市外科医护质量，你认为 A、可以，抽样面广 B、不可以，可能样本太小 C、可以，是随机抽样

10、搞好统计工作，达到预期目标，最重要的是 A 、原始资料要正确 B 、整理资料要全面 C 、分析资料要合理 11、某地区1000名儿童粪检蛔虫卵，按阳性和阴性整理汇总，这属于 资料。 A 、定量资料 C 、等级资料 D 、半定量资料 12、统计学上通常认为P ＜ 的事件，在一次观察中不会发生。 、0.1 C 、0.5 D 、1.0 14、由变异所导致的现象中，下列 除外。 A 、X 1≠X 2 B 、1X ≠2X C 、μ≠X 1≠μ2 15、概率P=0，则表示 B 、某事件必然发生 C 、某事件发生的可能性很小 D 、某事件发生的可能性很小 16、要减少抽样误差，最切实可行的方法是 B 、控制个体变异 C 、遵循随机化原则抽样 D 、严格挑选研究对象 （二）计量资料统计描述（频数分析） 1、X 是表示变量值 的统计指标。 B 、频数分布 C 、相互间差别大小 D 、变化范围 1、某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，下列 适宜。 A 、X B 、、均适宜 2、用频数表计算算术均数时，公式: X = 中“x ”是 A 、频数 C 、组距 D 、组段下限 n Σfx

统计学复习题 (2)

19道统计学原理练习题 1、某单位40名职工业务考核成绩分别为: 78 89 88 84 86 87 75 73 72 57 75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 71 60 98 65 76 72 76 85 89 100 64 68 83 81 78 77 72 61 89 81 要求(1)将参加考试的职工按考核成绩分为不及格、及格、中、良、优五组并编制一张考核成绩次数分配表； （2）指出分组标志及类型及采用的分组方法； （3）分析本单位职工业务考核情况。 2、2004年某月份甲、乙两农贸市场农产品价格和成交量、成交额资料如下： 试问哪一个市场农产品的平均价格较高？并说明原因。 3、某车间有甲、乙两个生产组，甲组平均每个工人的日产量为36件，标准差为9.6件；乙组工人日产量资料如下： 要求：⑴计算乙组平均每个工人的日产量和标准差； ⑵比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性？ 4、根据企业产品销售额(万元)和销售利润率(%)资料计算出如下数据: n=7 ∑x=1890 ∑y=31.1 ∑x2=535500 ∑y2=174.15 ∑xy=9318 要求: (1) 确定以利润率为因变量的直线回归方程. (2)解释式中回归系数的经济含义. (3)当销售额为500万元时,利润率为多少? 5、某商店两种商品的销售资料如下： 要求：（1）计算两种商品销售额指数及销售额变动的绝对额； （2）计算两种商品销售量总指数及由于销售量变动影响销售额的绝对额； （3）计算两种商品销售价格总指数及由于价格变动影响销售额的绝对额。 6、某商店两种商品的销售额和销售价格的变化情况如下：

统计概述计量描述习题

实习二计量资料的统计描述 名词解释 1. 均数 答：均数是能反映全部观察值的平均水平的统计指标，适用于对称分布尤其是正态分布资料。 2. 标准差 答：标准差是用于描述资料离散趋势的统计指标，适用于对称分布资料，尤其正态分布资料的。标准差大，表明资料的变异度大，组内数据参差不齐的程度较明显。 填空题 1 计量资料的分布特征有____和____。 答：集中趋势和离散趋势。 2 描述计量资料集中趋势的常用指标有____ 、____和____ 答：均数、几何均数和中位数。 3 描述计量资料离散趋势的常用指标有____ 、_______和____ 答：极差、方差与标准差和变异系数 是非题 1. 频数表中组数越多越好。（?） 解释：频数表中组数不宜过多也不宜过少。 2. 对称分布资料理论上均数和中位数一致（∨） 解释：对于对称分布的资料，两者的计算结果在理论上是相同的。但在实际计算中往往也会存在一定偏差。 选择题 1 有5人的血清滴度为：1:20,1:40,1:80,1:160,1:320则平均滴度是 A.1：40 B.1：80 C.1：160 D.1：320 答：应选B。描述平均滴度宜用几何均数。 2.一组变量值，其大小分别为10，12，9，7，11，其中位数是 A.9 B.7 C.10 D.11 答：应选C。先将观察值由小到大顺序排列，7，9，10，11，12。n为奇数时，M=X3=10 3.一组变量值，其大小分别为 10，12，9，7，11，39，其中位数是 A.9 B.7 C.10.5 D.11 答：应选C。先将观察值由小到大顺序排列，7，9，10，11，12，39。n为偶数时， M=( X3 +X4)/2 =（10+11）/2=10.5 4. 某组资料共5例, ∑X2=190, ∑X=30, 则均数和标准差分别是 1

统计学基础练习题二

统计学基础(练习题二) 一、单项选择题 1．某地区粮食产量的环比增长速度，去年为3%，今年为4%，则这两年该地区粮食产量共增长了（） A、1% B、7% C、7.12% D、12% 2．某厂2006年完成产值2000万元，2007年计划增长10%，实际完成2310万元，超额完成计划（） A、5% B、5.5% C、115．5% D、15.5% 3．某厂2006年完成产值2000万元，2007年计划增长10%，实际完成2310万元，超额完成计划（） A、5% B、5.5% C、115．5% D、15.5% 4．某企业10月份计划要求销售收入比上月增长8%，实际增长12%，其超额计划完成程度为（） A、103.7% B、50% C、150% D、3.7% 5．某企业计划2014年产值达到5000万元，但实际产值完成了5500万元，则该企业产值计划完成相对指标为（） A、10% B、90.9% C、100% D、110% 6．强度相对指标表现出的两种形式是指（） A、复名数和无名数 B、有名数和无名数 C、复名数和单名数 D、重名数和单名数 7．下列指标中属于时点指标的是（） A、商品库存量 B、商品销售量 C、平均每人销售额 D、商品销售额 8．某商场销售洗衣机，2014年共销售6000台，年底库存50台，这两个指标是（）A、时期指标 B、时点指标 C、前者是时期指标，后者是时点指标 D、前者是时点指标，后者是时期指标 9．下列指标中属于时点指标的是（） A、商品库存量 B、商品销售量 C、平均每人销售额 D、商品销售额 10．总量指标一般表现为（） A、平均数 B、相对数 C、绝对数 D、指数 11．下列指标属于时期指标的是（） A、商品销售额 B、商品库存额 C、商品库存量 D、职工人数

统计学试题2套及答案

一、单项选择题 （每小题 2分，共 20 分） 1．社会经济统计的数量特点表现在（ ）。 A ?它是一种纯数量的研究 B. 它是从事物量的研究开始来认识事物的本质 C. 它是从定性认识开始以定量认识为最终目的 D. 它是在质与量的联系中研究社会经济现象的数量方面 2．若不断重复某次调查，每次向随机抽取的 100 人提出同一个问题，则每次都能得到 一个回答“是”的人数百分数，这若干百分数的分布称为： （ ）。 A .总体平均数的次数分布 B .样本平均的抽样分布 C. 总体成数的次数分布 D .样本成数的抽样分布 3. 当变量数列中各变量值的频数相等时（ ）。 A .该数列众数等于中位数 B .该数列众数等于均值 C. 该数列无众数 D .该众数等于最大的数值 4. 描述数据离散程度的测度值中，最常用的是（ ）。 A .全距 B .平均差 C. 标准差 D .标准差系数 5. 计算无关标志排队等距抽样的抽样误差，一般近似采用 （ ）。 A .多阶段抽样的误差公式 B .简单随机抽样的误差公式 C. 分层抽样的误差公式 D .整群抽样的误差公式 6. 将报告期两个城市物业管理费用的物价水平进行综合对比，属于（ ）。 D. 肯定为负数 9.若产品产量增加，生产费用不变，则单位产品成本指数 （ ）。 10．下列现象中具有侠义相关系数的现象的是（ ）。 A .定期存款的利率与利息 B .某种商品的销售额与销售价格 C .居民收入与商品销售额 D .电视机产量与粮食产量 、多选题：（ 每小题 3分，共 15分） A .强度相对数 C. 结构影响指数 B .动态相对数 D .静态指数 7.某地区商品销售额增长了 5%，商品零售价格平均增长 2％，则商品销售量增长 （ ）。 A. 7% B . 10% C . 2.94% D . 3% 8.对于有线性相关关系的两变量建立的直线回归方城 Y=a+bx 中，回归系数 b （ ）。 A .肯定是正数 B .显著不为 0 C .可能为0 A. 上升 B .下降 C ．不变 D ．不确定

描述性统计分析报告--Descriptive Statistics菜单详解

第六章：描述性统计分析－－ Descriptive Statistics菜单详解 描述性统计分析是统计分析的第一步，做好这第一步是下面进行正确统计推断的先决条件。SPSS的许多模块均可完成描述性分析，但专门为该目的而设计的几个模块则集中在Descriptive Statistics菜单中，最常用的是列在最前面的四个过程：Frequencies过程的特色是产生频数表；Descriptives过程则进行一般性的统计描述；Explore过程用于对数据概况不清时的探索性分析；Crosstabs 过程则完成计数资料和等级资料的统计描述和一般的统计检验，我们常用的X2检验也在其中完成。 本章讲述的四个过程在9.0及以前版本中被放置在Summarize菜单中。 §6.1 Frequencies过程 频数分布表是描述性统计中最常用的方法之一，Frequencies过程就是专门为产生频数表而设计的。它不仅可以产生详细的频数表，还可以按要求给出某百分位点的数值，以及常用的条图，圆图等统计图。 和国内常用的频数表不同，几乎所有统计软件给出的均是详细频数表，即并 不按某种要求确定组段数和组距，而是按照数值精确列表。如果想用Frequencies过程得到我们所熟悉的频数表，请先用第二章学过的Recode过程产生一个新变量来代表所需的各组段。 6.1.1 界面说明 Frequencies对话框的界面如下所示：

该界面在SPSS中实在太普通了，无须多言，重点介绍一下各部分的功能如下：【Display frequency tables复选框】 确定是否在结果中输出频数表。 【Statistics钮】 单击后弹出Statistics对话框如下，用于定义需要计算的其他描述统计量。 现将各部分解释如下：

样本描述性统计

2.样本描述性统计 表3是对研究样本的描述性统计,从表中可以看出经过询价后的股票价格相对下限P平均高出46·28%,最大值为148·9%,首日平均抑价水平UP为148·65%。从审计师选择看,“四大”与“十大”所占比例6·01%和23·61%,整体看所占市场份额偏低。从平均市盈率PE来看,前一个月平均市盈率最大值为29·98,最小值为14·8,说明在逐步市场化机制下,PE 的值将根据公司实际情况确定,区间进一步扩大。 (二)实证结果 1.审计师声誉与机构投资者报价 表4是审计师声誉对机构投资者报价的检验结果,在以“四大”作为因变量的OLS回归中,我们发现审计师声誉与机构投资者报价水平正相关,系数为0·072,但统计上不显著;在以“十大”作为因变量的检验中,我们得到了相似的结论,表明审计师声誉没有对投资者报价水平产生显著的影响。在控制变量检验中,我们发现前一期的市盈率水平PE对询价对象的报价水平产生显著影响,前期市盈率水平越高,询价对象报价越高。市场指数Index与报价负相关,其可能解释是询价对象在前期指数上涨情况下,更可能看空后市,压低报价。对承销商声誉和公司成立时间的检验中,我们发现他们对询价对象报价没有显著影响。 考虑到审计师变量的自选择问题,我们首先对审计师选择进行检验。结果表明招股说明书上的风险越多、公司资产负债率低的公司更易选择“四大”或“十大”,同时公司资产规模越大,发行筹集资金越多的公司也会选择“四大”或“十大”。 为了解决审计师自选择问题,我们采用Heckman两阶段回归对审计师声誉与询价对象报价关系进行了检验,结果发现自选择系数λ为负并且不显著,说明模型不存在严重的自选择问题。从结论来看,自变量与控制变量的结果与OLS检验的结论没有显著差别。

统计学复习题2

《统计学》复习题（二） 一、 判断题 1、在用计算机进行数据汇总时，往往将男性用“1”来表示，女性用“0”来表示，所以可将性别视为定比数据变量。( ) 2、 在进行普查时涉及的调查项目越多越好。( ) 3、 进行普查时，规定标准时间的目的是为了按时完成调查工作。( ) 4、 欲了解我国国民的年龄构成，对人口按年龄分组，适合采用等距式分组。 ( ) 5、 直方图适合用于显示连续型分组数据。( ) 6、 当均值小于中位数，且中位数小于众数时，数据分布具有左偏特征。( ) 7、 标准化是指将原始数据进行线性变换，使其平均数为1，标准差为0，改变了改组数据的分布情况。( ) 8、为了解学生参加英语培训是否能提高考试成绩，对某高校学生培训前后的英语成绩进行检验，这属于配对样本的检验。( ) 二、单项选择题 1、用部分数据推断总体数据的方法，属于（ ） A 、理论统计学的内容 B 、应用统计学的内容 C 、推断统计学的内容 D 、描述统计学的内容 2、总体个数为N,用每隔一定数量的方法抽取容量为n 的抽样方式是（ ） A 、多步抽样 B 、分层抽样 C 、整群抽样 D 、系统抽样 3、由切比雪夫定理知至少有( )的数据落在算术平均数正负2个标准差内 A 、88% B 、75% C 、93% D 、96% 4、在坐标轴中，横轴刻度表示直方图的( ) A 、频数 B 、组中值 C 、组距 D 、组限 5、两组数据的均值不等，但标准差相等，则（ ） A 、均值大的一组数据差异程度大 B 、均值小的一组数据差异程度大 C 、两组数据的差异程度相同 D 、无法对两组数据进行比较 6、时间序列的加法模型中t T 代表（ ） A 、季节变动 B 、不规则变动 C 、循环变动 D 、代表长期趋势 7、设总体服从均值为μ，方差为2δ的正态分布，从总体N 中按重复抽样方法抽取容量为n 的简单随机样本，则样本均值的抽样分布服从（ ） A 、2(,)μδ B 、2 ( μ C 、2 (,)n δμ D 、2 (,)1 N n n N δμ-?- 8、进行假设检验时，在样本量一定的条件下，犯第一类错误的概率减小，犯第二类错误的概率就会（ ） A 、减小 B 、增大 C 、不变 D 、不确定 三、简答题

统计学的发展历程

统计学的发展历程

统计学概述 [编辑本段] 统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。 统计学主要又分为描述统计学和推断统计学。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据，这个用法称作为描述统计学。另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称做推论统计学。这两种用法都可以被称作为应用统计学。另外也有一个叫做数理统计学的学科专门用来讨论这门科目背后的理论基础。 统计学的发展历程 [编辑本段] 统计学的英文statistics最早是源于现代拉丁文statisticum collegium (国会)以及意大利文statista (国民或政治家)。德文Statistik，最早是由Gottfried Achenwall(1749)所使用，代表对国家的资料进行分析的学问，也就是“研究国家的科学”。在十九世纪统计学在广泛的数据以及资料中探究其意义，并且由John Sinclair引进到英语世界。 统计学是一门很古老的科学，一般认为其学理研究始于古希腊的亚里斯多德时代，迄今已有两千三百多年的历史。它起源于研究社会经济问题，在两千多年的发展过程中，统计学至少经历了“城邦政情”，“政治算数”和“统计分析科学”三个发展阶段。所谓“数理统计”并非独立于统计学的新学科，确切地说它是统计学在第三个发展阶段所形成的所有收集和分析数据的新方法的一个综合性名词。概率论是数理统计方法的理论基础，但是它不属于统计学的范畴，而属于数学的范畴。 统计学的发展过程的三个阶段 第一阶段称之为“城邦政情”(Matters of state)阶段 “城邦政情”阶段始于古希腊的亚里斯多德撰写“城邦政情”或“城邦纪要”。他一共撰写了一百五十馀种纪要，其内容包括各城邦的历史，行政，科学，艺术，人口，资源和财富等社会和经济情况的比较，分析，具有社会科学特点。“城邦政情”式的统计研究延续了一两千年，直至十七世纪中叶才逐渐被“政治算数”这个名词所替代，并且很快被演化为“统计 学”(Statistics)。统计学依然保留了城邦(state)这个词根。 第二阶段称之为“政治算数”(Politcal arthmetic)阶段 与“城邦政情”阶段没有很明显的分界点，本质的差别也不大。

利用Excel进行数据整理和描述性统计分析

实训一利用Excel进行数据整理和描述性统计分析 一、实训目的 目的有三：（1）掌握Excel中基本的数据处理方法；（2）学会使用Excel进行统计分组；（3）学会使用Excel计算各种描述性统计指标，能以此方式独立完成相关作业。 二、实训要求 1、已学习教材相关内容，理解数据整理中的统计计算问题；理解描述性统计指标中的统计计算问题；已阅读本次实训指导书，了解Excel中相关的计算工具。 2、准备好一个统计分组问题、准备好一个或几个描述性统计指标计算问题及相应数据（可用本实训所提供问题与数据）。 3、以Word文件形式（其中的统计表和统计图用Excel制作）提交实训报告（含：实训过程记录、疑难问题发现与解决记录（可选））。此条为所有实训所要求。 三、实训内容和操作步骤 （一）问题与数据 有顾客反映某家航空公司售票处售票的速度太慢。为此，航空公司收集了解100位顾客购票所花费时间的样本数据（单位：分钟），结果如下表。

航空公司认为，为一位顾客办理一次售票业务所需的时间在五分钟之内就是合理的。上面的数据是否支持航空公司的说法顾客提出的意见是否合理请你对上面的数据进行适当的分析，回答下列问题。 （1）对数据进行等距分组，整理成频数分布表，并绘制频数分布图（直方图、折线图、饼图）。 （2）根据分组后的数据，计算中位数、众数、算术平均数和标准差。 （3）分析顾客提出的意见是否合理为什么 （4）使用哪一个平均指标来分析上述问题比较合理 答：（1）： 2：

从表中我们可以得到中位数为众数为1平均数为标准差为 （3）：合理，虽然他的平均数是<5属于正常范围，但是依旧有将近20%的购票时间>5分钟属于超过正常范围，那就是速度太慢了。平均数不能代表一切。 所以顾客提出的理由是正确的，购票太慢的现象确实存在。 （4）：平均数比较合理，它能较好的反映购票的大概时间。比较有代表性！ 实训二用Excel数据分析功能进行统计整理 和计算描述性统计指标 一、实训目的 学会使用Excel数据分析功能进行统计整理和计算各种描述性统计指标，能以此方式独立完成相关作业。 二、实训要求 1、已学习教材相关内容，理解统计整理和描述性统计指标中的统计计算问题；已阅读本次实验导引，了解Excel中相关的计算工具。 2、准备好一个统计分组问题、准备好一个或几个数字特征计算问题及相应数据（可用本实验导引所提供问题与数据）。 3、以Word文件形式（其中的统计表和统计图用Excel制作）提交实训报告（含：实训过程记录、疑难问题发现与解决记录（可选））。此条为所有实训所要求。 三、实训内容和操作步骤

描述统计学

2. 数据汇总Summarizing Data 频数分布与图形展示 本章和下一章讨论有关统计描述的问题。关于收集、组织、展示数值数据的方法。其中包括描述各种数据分布，各种统计图形的使用，描述数据的各种指标，如平均值、期望值、方差等等。 2.1 频数分布Frequency distribution 为了进行决策或推断，我们需要信息。例如，为了进行制定有关销售方面的决策需要了解员工的实际销售情况，或者说要获得有关销售的信息。获得了数据以后，就需要对数据进行组织，也就是将数据组织成容易观察的形式。然后就是展示数据，通常都是以图形的方式。最后就可以得出关于这一组数据的结论，并将这些结论用于决策。 一种常用的方式是首先获得一组原始数据。将这组数据组织成数组，即将数据从大到小或从小到大进行排序。然后将其总结成一组频数分布。也就是将这一数组按一定的间隔进行计数，清点出位于每一间隔中的数据出现的次数。这样就获得了频数表或频数分布。 频数分布就是一张显示一组数据位于每一独立区间间隔内的次数的数据表格。频数分布也称为频数表。 频数分布又可以划分为定性数据的频数分布和定量数据的频数分布。一般我们主要对定量数据进行频数分布研究。 为了建立一频数分布，我们需要确定： ? 间隔的数量， ? 间隔的长度（或宽度）， ? 间隔的边界，或者说是划分间隔的位置 然后我们就可以清点落在每一间隔中的数值。 例： PP28表2-2显示了一个频数分布。 确定间隔长度（或宽度）的公式为： 间隔数量 最小值 最大值估计的间隔长度-= 在此，如果间隔数量选为8，则间隔的长度应该为： 813.88 26000 96500=-= 估计的间隔长度 当然，这个数值看起来不太好，所以可以取整为9000或10000。 如果我们不能确定应该用多少个间隔数量，则可以通过下列估计间隔长度的公式进行计算：

描述性统计

描述性统计

第一章描述性统计 统计分析：包括统计描述和统计推断。 步骤：数据------ 描述性统计----- 统计推断 data statistical description statistical inference 统计描述：主要是描述样本的特征。 统计推断：参数估计，假设检验。 第一节变量与数据 一、变量的类型： 1. 连续型变量（计量资料）：取值范围为实数轴上的一个连续区间。 如：身高体重脉搏血细胞计数 计量资料(measurement data) : 连续型变量的观察值构成的资料。

2. 离散型变量（计数资料）只能在孤立的几个数中取值的变量。如: 二值变量(binary variable)。也称为类别变量(categorical variable) 或名义变量(nominal variable)。 如: 性别--- 男、女 职业--- 工、农、商、学、兵 计数资料(count data) : 离散型变量的频数资料。 3. 有序变量（等级资料） 如: 疗效--- 无效、有效、显效、痊愈 等级资料(ranked data)：有序变量的频数资料。

二、数据的结构和特点： 1. 基本观察单位：是按研究需要确定的采集数据的基本单位。观察对象本身可以是一个基本观察单位，也可以同时具有若干个基本观察单位。 2. 记录项目：用于统计分析的记录项目通常由分组因素、反应变量和协变量三部分组成。 表1.1 100名高血压患者治疗后的临床记录 患者编号年龄(岁) 性别治疗分组收缩压(kP a) 舒张压(kP a)心电图疗效判定 1 37 男A药18.67 11.47 正常显效 2 45 女对照20.00 12.5 3 正常有效 …………………… 100 54 女B药16.80 11.73 正常有效 第二节频数表与直方图

统计学习题与答案(完整)_2

第一部分计量资料的统计描述、最佳选择题 1、描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好° A、全距 B、标准差 C、变异系数 D、四分位数间距 E、方差 2.用均数和标准差可以全面描述资料的特征。 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布 D .对称分布E.对数正态分布 3.各观察值均加（或减）同一数后（ A .均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变 C.两者均不变 D.两者均改变 E.以上都不对 4.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 A.变异系数 B.方差 C.极差标准差 E .四分位数间距 5.偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势 A.算术均数 B.标准差 C.中位数四分位数间距 E .方差 6.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（）不 变° A.算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.中位数 E .变异系数 7.（）分布的资料,均数等于中位数° A.对数正态 B.正偏态 C.负偏态 D .偏态E. 正态 &对数正态分布是一种（）分布。 （说明：设X变量经Y=lgX变换后服从正态分布问X变量属何种分布 A.正态 B.近似正态 C.左偏态 D.右偏态 E .对称 9.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（）描述其集中趋势° A.均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 E .几何均数

10 .血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是 ()° 学习参考 A. 算术平均数 B .中位数 C .几何均数 D .变异系数 E .标准差 二、简答题 1、 对于一组近似正态分布的资料 ,除样本含量n 夕卜，还可计算 挽，S 和X ' Z 山，问各说明什么？ 2、 试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的 某单位1999年正常成年女子血清 联系和区别° 3、 说明频数分布表的用途° 4、 变异系数的用途是什么？ 甘油三酯(mmol/L)测量结果 组段 频数 5、试述正态分布的面积分布规律 ° 0.6~ 1 0.7~ 3 三、计算分析题 0.8~ 9 1、根据1999年某地某单位的体检资料 ，116名正常 0.9~ 13 成年女子的血清甘油三酯 (mmol/L )测量结果如右表， 1.0~ 19 请据此资料： 1.1~ 25 (1)描述集中趋势应选择何指标 ？并计算之° 1.2~ 18 (2)描述离散趋势应选择何指标 ？并计算之° 1.3~ 13 (3)求该地正常成年女子血清甘油三酯的 95%参考值范围° 1.4~ 9 (4)试估计该地正常成年女子血清甘油三酯在 0.8mmol/L 1.5~ 5 以下者及1.5mmol/L 以下者各占正常女子总人数的百分比 ° 1.6~1.7 1 合计 116 2、某些微丝蚴血症者 42例治疗后7年用间接荧火抗体试验得抗体滴度如下 °求平均抗体滴度

统计学习题及答案(完整) 2

第一部分计量资料的统计描述 一、最佳选择题 1、描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。 A、全距 B、标准差 C、变异系数 D、四分位数间距 E、方差 2．用均数和标准差可以全面描述（）资料的特征。 A．正偏态分布B．负偏态分布C．正态分布 D．对称分布E．对数正态分布 3．各观察值均加（或减）同一数后（）。 A．均数不变，标准差改变B．均数改变，标准差不变 C．两者均不变D．两者均改变E．以上都不对 4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（）。 A．变异系数B．方差C．极差D．标准差E．四分位数间距 5．偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势。 A．算术均数B．标准差C．中位数D．四分位数间距E．方差 6．各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（）不变。 A．算术均数B．标准差C．几何均数D．中位数E．变异系数 7．（）分布的资料，均数等于中位数。 A．对数正态B．正偏态C．负偏态D．偏态E．正态 8．对数正态分布是一种（）分布。 （说明：设X变量经Y=lgX变换后服从正态分布，问X变量属何种分布？） A．正态B．近似正态C．左偏态D．右偏态E．对称 9．最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（）描述其集中趋势。 A．均数B．标准差C．中位数D．四分位数间距E．几何均数 10．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（）。 A．算术平均数B．中位数C．几何均数D．变异系数E．标准差 二、简答题 1、对于一组近似正态分布的资料，除样本含量n 外，还可计算，S 和，问各说明什么？ 2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的某单位1999年正常成年女子血清 联系和区别。甘油三酯(mmol/L)测量结果 3、说明频数分布表的用途。 4、变异系数的用途是什么？组段频数 5、试述正态分布的面积分布规律。0.6~ 1 0.7~ 3 三、计算分析题0.8~ 9 1、根据1999年某地某单位的体检资料，116名正常0.9~ 13 成年女子的血清甘油三酯（mmol/L）测量结果如右表， 1.0~ 19 请据此资料： 1.1~ 25 （1）描述集中趋势应选择何指标？并计算之。 1.2~ 18 （2）描述离散趋势应选择何指标？并计算之。 1.3~ 13 （3）求该地正常成年女子血清甘油三酯的95%参考值范围。 1.4~ 9 （4）试估计该地正常成年女子血清甘油三酯在0.8mmol/L 1.5~ 5 以下者及1.5mmol/L以下者各占正常女子总人数的百分比。 1.6~1.7 1 合计116 1

统计概述计量描述习题

For personal use only in study and research; not for commercial use 计量资料的统计描述 填空题 1 计量资料的分布特征有____和 ____。 2 描述计量资料集中趋势的常用指标有____ 、____和 ____ 3 描述计量资料离散趋势的常用指标有____ 、_______和 ____ 是非题 1. 频数表中组数越多越好。（） 2. 对称分布资料理论上均数和中位数一致（） 选择题 1 有5人的血清滴度为：1:20,1:40,1:80,1:160,1:320则平均滴度是 A.1：40 B.1：80 C.1：160 D.1：320

2.一组变量值，其大小分别为10，12，9，7，11，其中位数是 A.9 B.7 C.10 D.11 3.一组变量值，其大小分别为 10，12，9，7，11，39，其中位数是 A.9 B.7 C.10.5 D.11 4. 某组资料共5例, ∑X2=190, ∑X=30, 则均数和标准差分别是 A.6 和 1.29 B.6.33和2.5 C.3和 6.78 D.6和 1.58 5. 正常成年男子的血铅含量系偏态分布资料,对数变换后的呈正态分布。欲描述血铅的平均水平宜用 A.原始数据的算术均数 B.原始数据的几何均数 C.原始数据的中位数 D.原始数据的标准差 6. 偏态分布数值资料,对数变换后,分布仍呈偏态。描述数据的集中趋势宜用

A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差 7. 描述一组对称（或正态）分布资料的离散趋势时，最适宜选择的指标是 A.极差 B.标准差 C.均数 D.变异系数 8. 比较身高与体重的变异程度，适宜的指标 A.极差 B.标准差 C.方差 D.变异系数 9. 关于标准差，下面哪个说法是正确的 A.标准差可以是负数 B.标准差必定大于或等于零 C.标准差无单位 D.同一资料的标准差一定比均数小 10. 关于变异系数，下面哪个说法是错误的 A.变异系数就是的比值表 B.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数 C.两组资料均数相差悬殊时，应用变异系数描述