主要负责人精彩试题7

主要负责人复训模拟试卷七

理论题部分:

[判断题]1、在职业安全健康管理体系中绩效测量和监测中被动测量是一种预防机制。答案：错

[判断题]2、职业安全健康管理体系中检查与纠正措施是要求生产经营单位定期或及时地发现体系运行过程或体系自身所存在的问题,并确定问题产生的根源或存在持续改进的地方。答案：对

[判断题]3、限制能量或危险物质是减少事故损失的安全技术措施。答案：错

[判断题]4、按照因果连锁理论,企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为、消除机械或物质的不安全状态、中断连锁的进程,从而避免事故的发生。答案：对

[判断题]5、个人不得购买农药、灭鼠药、灭虫药以外的剧毒化学品。答案：对

[判断题]6、班组长全面负责本班组的安全生产工作,是安全生产法律、法规和规章制度的直接执行者。答案：对

[判断题]7、《化学品安全标签编写规定》要求,桶、瓶形包装的安全标签应位于桶、瓶侧身。答案：对[判断题]8、化学品安全标签指的是用文字、图形符号和编码的组合形式表示化学品所具有的危险性和安全注意事项。答案：对

[判断题]9、漏电保护装置可以用于检测和切断各种一相接地故障。答案：对

[判断题]10、变电所和配电所与建筑物相毗邻时,隔墙应是非燃烧体的,其门窗应选用铁质材料,且向内开启,通向无火灾和无爆炸危险的场所。答案：错

[判断题]11、静电事故多发生在潮湿的季节。答案：错

[判断题]12、在触电事故中携带式和移动式电器设备触电事故较多。答案：对

[判断题]13、凡与大地有可靠接触的金属导体,均可作为自然接地体。答案：错

[判断题]14、雷电可以分为直击雷、感应雷、雷电波侵入和球形雷。答案：对

[判断题]15、腐蚀是材料与周围环境元素发生化学变化而遭受破坏的现象。答案：错

[判断题]16、除有特殊需要外,有毒介质管道应采用焊接连接,不得采用法兰或螺纹连接。答案：对[判断题]17、当不断加大向锅炉进水及采取其他措施,但水位仍继续下降时,必须紧急停炉。答案：对[判断题]18、有压力或密封的容器可直接在其本体上焊割。答案：错

[判断题]19、政府主管部门必须派出经过培训的、考核合格的技术人员定期对重大危险源进行监察、调查、评估和咨询。答案：对

[判断题]20、应急物资装备保障必须明确应急救援需要使用的应急物资和装备的类型、数量、性能、存放位置、管理责任人及其联系方式等内容。答案：对

[判断题]21、生产经营单位,将生产经营项目、场所、设备发包出租的,承包、承租单位的事故隐患排查

治理自行负责。答案：错

[判断题]22、信息上报就是明确事故发生后向上级主管单位报告事故信息的流程、内容和时限。答案：错[判断题]23、任何单位和个人发现事故隐患,均有权向安全监管监察部门和有关部门报告。答案：对[判断题]24、应急预案的管理遵循综合协调、分类管理、分级负责、属地为主的原则。答案：对

[判断题]25、应急预案的要点和程序应当张贴在应急地点和应急指挥场所,并设有明显的标志。答案：对

[判断题]26、生产经营单位主管安全工作的领导对本单位事故隐患排查治理工作全面负责。答案：错[判断题]27、应急救援过程中,应急救援人员要在警戒区边界实施不间断的检测,以确保警戒区的有效性。答案：对

[判断题]28、应急救援过程中,应急救援人员应加强对重要目标和地段的警戒和巡逻,防止人为破坏、制造事端。答案：对

[判断题]29、禁止通过内河封闭水域运输剧毒化学品以及国家规定禁止通过内河运输的其他危险化学品。答案：对

[判断题]30、城镇燃气辅助的储存等建设项目,不适用《危险化学品建设项目安全许可实施办法》。答案：对

[判断题]31、同一企业生产、进口同一品种危险化学品的,按照生产企业进行一次登记,但应当提交进口危险化学品的有关信息。答案：对

[判断题]32、危险物品的生产、经营、储存单位的负责人应当由有关主管部门对其相关考核合格后方可任职,考核可以收费。答案：错

[判断题]33、水上交通管理不适用于《中华人民共和国安全生产法》。答案：对

[判断题]34、用人单位与劳动者订立劳动合同时,可以不告知劳动者在工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等。答案：错

[判断题]35、生产经营单位不得将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人。答案：对

[判断题]36、根据《危险化学品安全管理条例》,运输危险化学品,应当根据危险化学品的危险特性采取相应的安全防护措施,并配备必要的防护用品和应急救援器材。答案：对

[判断题]37、任何生产经营单位的从业人员,未经安全生产培训合格,均不得上岗作业。答案：对

[判断题]38、工会依法参加事故调查处理,但无权向有关部门提出处理意见。答案：错

[判断题]39、危险化学品生产企业根据需要确定是否设置安全生产管理机构或配备安全生产管理人员。答案：错

[判断题]40、《危险化学品安全管理条例》规定:通过道路运输危险化学品的,应当按照运输车辆的核定

载质量装载危险化学品,不得超载。答案：对

[判断题]41、用人单位必须采用有效的职业病防护设施,并为劳动者提供个人使用的职业病防护用品。答案：对

[判断题]42、国家对危险化学品生产企业实行安全生产许可制度。答案：对

[判断题]43、《非药品类易制毒化学品生产、经营许可办法》规定:国家对第二类、第三类易制毒化学品的生产、经营实行备案证明管理。答案：对

[判断题]44、生产经营单位与从业人员订立协议,免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的,该协议无效;对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处二万元以上十万元以下的罚款。答案：对

[判断题]45、危险化学品生产、储存、使用、经营和运输的安全管理,适用《危险化学品安全管理条例》。答案：对[判断题]46、对重大危险源、有重大危险源的建筑物、构筑物及其周边环境开展隐患排查,对发现的安全隐患必须及时向省级以上安全生产监督管理部门报告,并采取措施消除。答案：错

[判断题]47、液氯钢瓶搬运时要戴好钢瓶的安全帽及防震橡胶圈,轻装轻卸,防止钢瓶以及附件破损。答案：对

[判断题]48、机动车辆严禁在易燃易爆危险场所内行驶,必要时必须装火星熄灭器。答案：对

[判断题]49、气体混合物的爆炸极限一般可用可燃气体或蒸气在混合物中的重量百分比来表示。答案：错[判断题]50、混合物中可燃物浓度高于上限时,由于空气量不足,火焰也不能蔓延。答案：对

[判断题]51、安全生产行政执法人员、劳动者或者其近亲属、劳动者委托的代理人有权查阅、复印劳动者的职业健康监护档案。答案：对

[判断题]52、接触职业病危害因素的劳动者在作业过程中出现与所接触职业病危害因素相关的不适症状时,用人单位应当立即组织有关劳动者进行应急职业健康检查。答案：对

[判断题]53、职工对违章指挥或强令冒险作业,有权拒绝执行;对危害人身安全和健康的行为,有权检举和控告。答案：对

[判断题]54、职业病防护设施,包括降低职业病危害因素的强度或浓度的设备和设施,也包括有关建筑物和构筑物。答案：对

[判断题]55、建设项目的职业病防护设施发生重大变更的,建设单位应当重新进行职业病危害预评价,办理相应的备案或者审核手续。答案：错

[判断题]56、从事职业健康检查的医疗卫生机构由市级卫生行政部门批准。答案：错

[判断题]57、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》规定,用人单位应当尽可能使用无毒物品;需要使用有毒物品的,应当优先选择使用低毒物品。答案：对

[判断题]58、根据物质燃烧特性将火灾分为六类。答案：对

[判断题]59、有机过氧化物的过滤过程很危险,因为有机过氧化物(滤饼)极不稳定,受撞击、挤压、摩擦易发生燃烧或爆炸。答案：对

[判断题]60、无关人员可以搭乘装有易燃易爆化学物品的运输车辆。答案：错

[判断题]61、禁止用电瓶车、翻斗车、铲车、自行车等运输爆炸物品。答案：对

[判断题]62、可燃物质的爆炸极限是恒定的。答案：错

[判断题]63、在进行物料粉碎时,最易产生的点火源是物料中掺杂有坚硬的铁石杂物,在撞击或研磨过程中能产生火花。答案：对

[单选题]64、海因里希对5000多起伤害事故案例进行了详细调查研究后得出海因里希法则,事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为()。答案：B

A、1:10:300

B、1:29:300

C、1:10:100

[单选题]65、根据能量转移理论的概念,事故的本质是()。答案：C

A、能量的不正常作用

B、造成人员死伤

C、造成经济损失

[单选题]66、只要事故的因素存在,发生事故是必然的,只是时间或早或迟而已,这就是()原则。答案：C

A、必然损失

B、偶然损失

C、因果关系

[单选题]67、下列()是防止雷电波的防护装置,主要用来保护电力设备和电力线路,也用作防止高压电侵入室内的安全措施。答案：C

A、避雷针

B、避雷线

C、避雷器

[单选题]68、停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂()的标示牌。答案：C

A、止步,高压危险

B、在此工作

C、禁止合闸,有人工作

[单选题]69、吸收塔属于()。答案：C

A、贮存容器

B、反应容器

C、分离容器

[单选题]70、锅炉水位低于仪表下部可见边缘,或超过的最高可见水位以上时,必须进行()。答案：C A、停炉B、封炉 C、紧急停炉

[单选题]71、新建、扩建、改建建设工程,应当达到抗震设防要求。重大建设工程和可能发生严重次生灾害的建设工程,应当按照国务院有关规定进行地震安全性评价,并按照()进行抗震设防。答案：A

A、经审定的地震安全性评价报告所确定的抗震设防要求

B、地区地震设防要求

C、抗震减灾法[单选题]72、事故发生后,首先要做好(),在医护人员到达时,要听从医护人员的指挥,采取切实可行的救助办法,以达到减少人员伤亡的目的。答案：C

A、互救

B、自救

C、自救互救

[单选题]73、在应急救援过程中,卫生部门负责现场()指挥及受伤人员抢救和护送转院等工作。答案：A A、医疗救护 B、抢修运输 C、个人防护

[单选题]74、政府主管部门要保证公众充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生重大事故,应()。答案：A

A、尽快报警

B、尽快呼救

C、原地不动

[单选题]75、《危险化学品安全管理条例》规定,()不得在托运的普通货物中夹带危险化学品,不得将危险化学品匿报或者谎报为普通货物托运。答案：A

A、托运人

B、运输单位

C、承运人

[单选题]76、《安全生产许可证条例》规定,企业在安全生产许可证有效期内,严格遵守有关安全生产的法律法规,未发生死亡事故的,安全生产许可证有效期届满时,经原安全生产许可证颁发管理机关同意,不再审查,安全生产许可证有效期延期()年。答案：C

A、 2

B、 1

C、3

[单选题]77、安全生产监督管理的基本特征为权威性、强制性和()。答案：B

A、普遍适宜性

B、普遍约束性

C、持续改进性

[单选题]78、《中华人民共和国安全生产法》规定,从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当向()报告。答案：C

A、当地消防部门

B、当地安监部门

C、本单位负责人

[单选题]79、生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者()。答案：A

A、行业标准

B、地方标准

C、企业标准

[单选题]80、生产经营单位应当具备《安全生产法》和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的()。答案：C

A、工作条件

B、生产条件

C、安全生产条件

[单选题]81、《危险化学品安全管理条例》规定,生产、储存危险化学品的单位未在作业场所和安全设施、设备上设置明显的安全警示标志,或者未在作业场所设置()装置的,由安全生产监督管理部门责令改正,可

以处5万元以下的罚款。答案：B

A、摄录

B、通讯、报警

C、电器控制

[单选题]82、坠落防护应通过采取()等措施来实现。答案：C

A、消除坠落危害、坠落控制、坠落防护

B、消除坠落危险、坠落控制、坠落防护

C、消除坠落危害、坠落预防、坠落控制

[单选题]83、吸入微量的硫化氢感到头痛恶心的时候,应采用的解毒方法是()。答案：C

A、吸入氯气

B、吸入二氧化硫

C、吸入大量新鲜空气

[单选题]84、对环境空气中可燃气的监测,常用可燃气环境爆炸危险度(%LEL)表示,其含义是()。答案：C A、可燃气体的爆炸下限值 B、可燃气爆炸下限与爆炸上限的百分比

C、环境中可燃气的含量占爆炸下限的百分数

[单选题]85、应当组织开展重点职业病监测和专项调查,对职业健康风险进行评估,为制定职业卫生标准和职业病防治政策提供科学依据的为()。答案：B

A、国家安全生产监督管理部门

B、国务院卫生行政部门

C、国务院劳动保障行政部门[单选题]86、我国职业病目录中,有()。答案：C

A、10类,99种

B、9类,99种

C、10类,115种

[单选题]87、有害、有毒物质的发生源,应布置在工作地点机械通风或自然通风的()。答案：B

A、上风侧

B、下风侧

C、前面

[单选题]88、爆炸物品厂房之间的安全距离是根据爆炸产生的()确定的。答案：B

A、破片飞散距离

B、冲击波

C、气体扩散距离

[单选题]89、属于化学爆炸的是()。答案：C

A、烟花爆竹爆炸

B、面粉爆炸

C、瓦斯爆炸

[单选题]90、在作业场所液化气浓度较高时应戴()。答案：B

A、口罩

B、面罩

C、眼罩

能力题部分：

[判断题]91、2005年7月19日,某地一化工有限公司所属分装厂,分装农药。由于没有严格的防护措施,几名临时招聘的女工在倒装农药时,先后发生头晕、恶心、呕吐等中毒症状,相继被送到医院。因抢救及时没有人员死亡。根据上述事实,请判断,因该公司招聘人员应当进行上岗前和在岗期间的职业卫生教育和培训,普及有关职业卫生知识。答案：对

[判断题]92、某化工厂准备开展一次应急响应功能演习,为增强演习的效果,演习前开展了培训。重新复习了工厂的应急预案,让所有人员了解在紧急情况下自身的责任,并且知道自己在演习过程中应该向谁汇报、对谁负责。此外还将演习的程序、内容和场景开展了全员培训。2005年3月某日进行演习,当天天气情况是晴,最高气温17℃,最低气温6℃,风向北风3至5级。根据上述描述,该厂演习有毒有害气体泄漏事故时,事故指挥中心应该设在事故现场的下风向。答案：错

[判断题]93、2011年1月某公司1催化装置稳定单元发生闪爆事故,事故造成3人死亡、4人轻伤,事故未造成环境污染。事故的直接原因为重油催化装置稳定单元重沸器壳程下部入口管线上的低点排凝阀,因固定阀杆螺母压盖的焊点开裂,阀门闸板失去固定,阀门失效,脱乙烷汽油泄漏挥发,与空气形成爆炸性混合物,因喷射产生静电发生爆炸。根据上述事实,请判断,石油化工装置可能存在的点火源除了静电外,还包括明火、电火花、高温表面等。答案：对

[判断题]94、某厂生产一种有机产品,须在高压釜中进行反应,随着温度升高(外加热),釜内物料分解,气体要及时放空,保持一定压力,生产一直正常稳定。有一次,操作工没开启放空阀,班长未检查,投料升温后,釜内压力剧增,釜上的防爆设施失灵,一股有毒气体从高压釜法兰处冲出。当场有几人中毒晕倒,强大气流

又将装有溶剂的储槽玻璃计量管冲坏,大量溶剂流出,引起火灾。临近几个储罐发生连环爆炸,一些溶剂从排水沟流入江河,造成严重水质污染。根据上述描述,请判断,该厂存在玻璃计量管没用金属套保护等缺陷。答案：对

[判断题]95、某化工厂大检修前,由某单位安装处在装置东面17m外空地上对新制成的重叠式换热器进行气密性试验。换热器每台有40个螺孔,在试验时换热器B装了13个螺栓,换热器A装了17个螺栓。试压环比原封头法兰厚4.7cm,试压环装上后仍用原螺栓。螺栓与螺母装配时两头不均匀。试压过程中,换热器(B)试压环紧固螺栓拉断,螺母脱落,管束与壳体分离。重4t的管束向前冲出8m,把前方黄河牌载有空气压缩机的汽车大梁撞弯,冲入车底,整台汽车被横推移位2~3m;重2t的壳体向相反方向冲出,与管束分离后飞出38.5m,碰到地桩停止;换热器A、B连接支座螺栓剪断,连接法兰短管拉断,重6t的换热器A受壳体断开短管处喷出气体的反作用推力,整个向东南方向移位8m左右,并转向170°。现场共有9人,4人不幸死亡。根据上述情况,请判断,该厂操作人员严重违反《压力容器安全监察规程》关于“耐压试验和气密试验时,各部位的紧固螺栓必须装配齐全”的规定,导致事故发生。答案：对

[判断题]96、某厂生产一种有机产品,须在高压釜中进行反应,随着温度升高(外加热),釜内物料分解,气体要及时放空,保持一定压力,生产一直正常稳定。有一次,操作工没开启放空阀,班长未检查,投料升温后,釜内压力剧增,釜上的防爆设施失灵,一股有毒气体从高压釜法兰处冲出。当场有几人中毒晕倒,强大气流又将装有溶剂的储槽玻璃计量管冲坏,大量溶剂流出,引起火灾。临近几个储罐发生连环爆炸,一些溶剂从排水沟流入江河,造成严重水质污染。根据上述描述,请判断,该厂在工艺操作存在放空阀未开启,班长没检查等安全操作错误,间接导致该事故发生。答案：对

[判断题]97、某公司新建一个大型储罐,罐体内壁须涂刷耐腐涂料,为了节省,施工单位更换防腐漆稀料,用闪点低、易挥发有机溶剂替代。罐体内只有两个人工出口,无通风设施。使用普通的行灯和手持照明灯具,刷漆防腐作业接近尾声时,发生爆炸,造成多人伤亡。根据上述情况,请判断,在贮罐内进行涂装作业过程中,不能使用普通的行灯和手持照明灯具。答案：对

[单选题]98、某农药厂发现储备的甲胺数量不足,便向外地某化工厂紧急求购,并派人到当地运输市场临时租用个体运输户连夜进行采购。个体户司机谢某驾驶着一辆日野牌货车,车厢上装载一卧式槽罐,内装2.4t甲胺,从外地某化工厂返回本地,同车返回的还有农药厂押运员郑某和搭车的本地供销贸易中心职工余某及其小孩共4人。次日凌晨3时左右,汽车行经某县时,押车的郑某因其父母家住该县,便要司机将汽车开进人口密集的县城。在开往押运员郑某家途中,距街口28m处,发现马路右侧有一高0.5m,宽二分之一马路的石堆,司机谢某和押运员郑某未下车察看路情,强行偏左行驶,致使罐体上部液相管阀门与路边树叉相撞,导致阀门下部接管部位折断。顿时,大量剧毒的一甲胺液体迅速汽化,并由断口处喷出。车内4人闻到异味后,立即弃车逃离现场。根据上述描述,危险化学品道路运输企业的驾驶人员等应当经交通运输主管部门考核合格,取得()资格。答案：C

A、行车

B、驾驶

C、从业

[单选题]99、某炼化公司炼油三部裂化系列按停工网络开始降温降量,分馏系统也作相应调整,作为装置冲洗油的塔减二线量相应减少。班组按停工方案引外来低氮油(柴油组分)做冲洗油。14时左右,班长王某、外主操俞某、周某一起到装置边界处改流程,未按规定进行检查、确认就进行引油操作。在打开边界处两道阀门后,低氮油从第二、第三道阀门之间的放空阀喷出,遇附近高温蒸汽管线起火,王某被烧成重伤。根据上述事实,该起事故直接原因有()。答案：A

A、操作人员严重违章,在改流程过程中未按规定进行检查、确认就进行引油操作

B、B、企业安全管理存在薄弱环节

C、员工安全风险意识不强,责任心不到位

[单选题]100、某农药厂发现储备的甲胺数量不足,便向外地某化工厂紧急求购,并派人到当地运输市场临时租用个体运输户连夜进行采购。个体户司机谢某驾驶着一辆日野牌货车,车厢上装载一卧式槽罐,内装2.4t甲胺,从外地某化工厂返回本地,同车返回的还有农药厂押运员郑某和搭车的本地供销贸易中心职工

余某及其小孩共4人。次日凌晨3时左右,汽车行经某县时,押车的郑某因其父母家住该县,便要司机将汽车开进人口密集的县城。在开往押运员郑某家途中,距街口28m处,发现马路右侧有一高0.5m,宽二分之一马路的石堆,司机谢某和押运员郑某未下车察看路情,强行偏左行驶,致使罐体上部液相管阀门与路边树叉相撞,导致阀门下部接管部位折断。顿时,大量剧毒的一甲胺液体迅速汽化,并由断口处喷出。车内4人闻到异味后,立即弃车逃离现场。根据上述描述,请选择,通过道路运输危险化学品的托运人应当委托依法取得危险货物道路运输许可的()承运。答案：B

A、个人

B、企业

C、企业或个人均可

马克思试题及答案

二、多项选择题 三、1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（BCD） A、作为马克思主义政治学 B、马克思主义政治经济学 C、科学社会主义 D、马克思主义哲学 四、 2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（BCD） A、巴黎公社 B、1831年和1834年法国里昂工人两次起义 C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D、1844年德国西里西亚工人起义 五、3、马克思主义产生的直接理论渊源是（ABC） A、德国古典哲学 B、英国古典政治经济学 C、法国英国的空想社会主义 D、法国启蒙思想 六、 4、德国古典哲学的代表性人物是（BC） A、康德 B、黑格尔 C、费尔巴哈 D、笛卡尔 七、 5．资产阶级古典政治经济学的代表人物（AB） A、亚当?斯密 B、大卫?李嘉图 C、马尔萨斯 D、西斯蒙 八、6．空想社会主义的最杰出的代表是（ABC） A、昂利?圣西门 B、沙尔?傅立叶 C、罗伯特?欧文 D、托马斯?莫尔 九、 7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是（CD） A、辩证法 B、劳动价值论 C、唯物史观 D、剩余价值学说 十、 8、马克思主义的根本特性是（AB） A、阶级性 B、实践性 C、客观性 D、人民性 十一、 9、马克思主义中国化的三大理论成果是（BCD） A、李大钊的理论 B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想 十二、 10、学习马克思主义理论，必须要分清（ABCD） A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理 B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断 C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解 D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点 十三、 二、多项选择题 十四、 1.“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（AB） A.时间和空间是客观的 B.时间和空间是物质的存在形式 C.时间和空间是绝对的，又是相对的 D.时间和空间是有限的 E．时间和空间是无限的 十五、 2.我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了（ABC） A.运动是物质的固有属性 B.静止是运动的特殊状态 C.静止是相对的，运动是绝对的 D.运动是静止的总和 E．静止是绝对的，运动是相对的 十六、 3.马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是（CDE） A.实践是社会历史的客体 B.实践是社会历史的主体 C.实践是社会关系形成的基础 D.实践形成了社会生活的基本领域 E．实践构成了社会发展的动力 十七、 4.恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（ABCD） A.联系是客观世界的本性 B.一切事物都处于相互联系之中 C.世界是一个相互联系的统一整体 D.联系既是普遍的又是复杂多样的 E．联系的本质存在于人们的思维之中 十八、5.下列选项中，体现发展的实质的有（BCD） A.因祸得福，祸福相依 B.无产阶级专政代替资产阶级专政 C.培育出新优质品种 D.原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制 E．某种时尚开始流行

人音版小学六年级音乐测试题

六年级音乐复习资料 一、填空： 1、《邮递马车》是一首日本歌曲，作于1951年，整首歌曲的旋律轻快、活泼。《拉起手》的歌曲情绪是热情地。 2、《飞来的花瓣》是二段体结构，演唱形式是合唱，分为AB两段，合唱《飞来的花瓣》A段情绪诚恳，B段情绪深情。 3、歌唱的几种方式：独唱、重唱、合唱、齐唱。一拍中时值均等地唱（奏）三个音，这叫三连音。音阶中相邻两音的距离，分为全音和半音，一个全音包含两个半音。音乐中“3”和“4”是半音，“7”和“1”是半音，“1”和“2”是全音，“2”和“3”是全音，“4”和“5”是全音，“6”和“7”是全音。“#”叫作升号，表示#号后面的音唱（奏）时升高半音。还原记号用“”表示，表示前面升高或降低的音又回到原来的音高。 4、歌曲《DoReMi》选自美国影片《音乐之声》，作曲是由美国作曲家理查德罗杰斯。《摇篮曲》是印度影片《两亩地》插曲。 5、增时线写在音符的右边，减时线写在音符的下边。 6、1=D是以D音为“do”(也可以是C、D、E、F、G、A、B) 7、《行星组曲》是英国作曲家霍尔斯特创作的管弦乐组曲，全曲有七首组成，分别以火星、金星、水星、土星、天王星、木星、海王星命名。至少写出3--4首作品，《火星--战争之神》《金星--和平之神》《水星--飞行之神》《木星--欢乐之神》 8、《运动会开幕曲》1989年在科威特举行亚洲杯足球赛开幕式上使用的音乐。具有阿拉伯民族的音乐风格。 9、《七朵丁香花》是土耳其民间音乐。《拉贾斯坦民间音乐》是印度北方的拉贾斯坦邦的著名民间音乐。演奏乐器为印度西塔尔，是一种弹拨乐器。《狮子舞》是由印度尼西亚著名的甘美兰演奏，他是以定音打击为主的乐队，越南最具有代表性的民族乐器是独弦琴，由他演奏的一首越南著名的民间乐曲是《山林》。 10、请说出至少三种打击乐器：铃鼓、沙锤、响葫芦。 11、《弹起我心爱的土琵琶》是影片《铁道游击队》的插曲，歌曲分为三个部分，第二乐段的音乐情绪为激动。 12、河北吹歌是流行于河北民间的吹打音乐主奏乐器为管子和唢呐。代表曲目是《小放驴》 13、河南曲子《大起板》由板胡演奏、乐曲旋律明朗欢快。 14、《凯皮拉的小火车》是巴西作曲家维拉罗伯斯的作品《巴西的巴赫风格》组曲之二中的托卡塔，全曲为引子--主题呈示--尾声三部分。题目中的“凯皮拉”是农场工人的意思。 15、《太平洋231》作者是瑞士作曲家奥涅格创作的管弦乐。16、《一二三四歌》是一首反映部队生活的军旅歌曲，进行曲速度，三段体曲式结构。 17、《致音乐》是由奥地利作曲家舒伯特作曲，他是近代艺术歌曲的创始人，因而有“歌曲之王”的赞誉之称。 18、《美妙的琴声》原名是《幽默曲》，歌曲可分为三个乐段，曲作者是捷克作曲家德沃夏克。 19、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，作词：田汉，作曲：聂耳。人民音乐家聂耳的故乡是云南玉溪，国歌要用进行曲的速度演唱。进行曲是一种用步伐节奏写成的乐曲，原是影片《风云儿女》的一首主题歌。 20、写出三种你知道的音乐记谱法：五线谱、简谱、结绳记谱法、古琴减字谱。 21、写出五线谱中一个升级号是G大调，两个升级号D大调，三个升级号A大调。一个降级号F大调，两个降记号是降B大调，三个降记号是降E大调，不升不降的是C大调。 22、写出学过的歌曲中常见的拍号：二拍子2/4，三拍子3/4、3/8，四拍子4/4，六拍子6/8。 23、歌曲《火车来了》是新疆柯尔克孜族民歌。 24、《高山流水》是山东筝曲的典型代表作之一，全曲由琴韵、风摆翠竹、夜静銮铃、书韵四曲组成。 25、《沂蒙山小调》是山东临沂民歌。《看秧歌》是我国（山西）民歌。 26、歌曲《我的祖国》选自影片《上甘岭》。用稍慢的速度，优美、亲切地情绪演唱。领唱和合唱的演唱形式。是乔羽作词，刘炽作曲。两位词曲作家还共同创作了歌曲《让我们荡起双桨》。 27、作曲家刘炽，作品《新疆好》、《让我们荡起双桨》、《我的祖国》、《英雄赞歌》、《祖国颂》等。 28、弦乐四重奏《小夜曲》是奥地利作曲家海顿的作品。《梦幻曲》是德国作曲家舒曼的作品。 29、常见的力度记号有： pp（很弱）p（弱）mp（中弱）f（强）mf（中强）ff（很强）sf（突强）Dim(渐弱) cresc（渐强） fp（强后突弱）pf（先弱后强）〈(渐强) 〉(渐弱) 30、常见的速度记号： 稍快、中速、稍慢、快速、中速稍快、中速稍慢、散级、缓慢、Rit（渐慢） 31、附点四分音符x.x “--------”保持音记号顿音记号▲连线“⌒”“∨”换气记号附点八分音符x.x 自由延长记号⌒32、“葫芦丝”和“芦笙”都是云南少数民族乐器，“纳西古乐”的保存地是云南的

马克思主义基本原理概论考试试题及答案_百度文库

马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现

【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程

【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D

部编版《道德与法治》七年级上册10.2《活出生命的精彩》学案(含答案)

第2课时活出生命的精彩 一、学习目标 1.正确认识生命的意义，处理好与他人、与社会的关系，不断从平凡中闪耀出伟大。热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观；自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。 2.不断丰富自己的道德体验，不断增强生命的感受力、理解力。 3.知道如何才能活出生命的精彩。 二、自主预习 1.每个生命都会在生活中展现。人们对待生活的不同态度，会影响生命的。 2.生命是一个的过程。生命得到滋养，也因此而一点点起来。 3.我们不仅要关注的发展，而且要关切的生命，设身处地地思考并善待他人。 4.当我们将和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡闪耀出伟大。 三、合作探究 辨析：有人认为，历史上的伟大人物创造巨大的社会价值，他们的人生是有价值的，而普通人默默无闻，他们的人生没有价值。 四、随堂演练 1.下列两幅漫画给我们的启示有（） ①人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量②有的人不断学习，勇于创新，争当新时期的创客③有的人沉迷网络，危害了自己的身心健康④我们要拒绝贫乏，让生命充盈起来

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 2．一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传，感动了很多人，妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节，3小时获捐30万。下列不属于这件事传递的正能量的是（） A．母爱的伟大与无私 B．生命拒绝冷漠，生命需要关切 C．为了满足孩子的需要，父母可以不惜触犯法律 D．我们生活的社会是互帮互助的社会，也是一个相互关爱的社会 3．传递生命的温暖，你愿意（） ①多干些家务活儿，让家人多一点休息时间②每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫③参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 4．司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话主要告诉我们（）A．人的生命具有独特性 B．每个人死的方式是不一样的 C．每个人的生命价值是不同的 D．人的生命价值因其地位不同而不同 5.“最美爸爸”黄小荣从近5米高的堤坝上一跃而下，忍着右跟骨粉碎性骨折的剧痛，爬行10多米救起落水的孩子，他的事迹感动你我、感动整个富春的大地。他们的行为让我们懂得（） A．任何时候都不要放弃自己的生命 B．要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了 C．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 D．牺牲了自己就不能延伸生命的价值 6.雨果曾经说过“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”这说明（） ①关爱他人，要从生活点滴做起②关爱他人是一门艺术③关爱他人是做人的基本道德 ④关爱别人好处多 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

人音版六年级音乐试题

人音版六年级音乐试题 一、填空 1、《中华人民共和国国歌》又名《》，作词（）、作曲（）。《歌唱祖国》的词曲作者是（）。都是用（）的速度演唱。 2、歌曲《我的祖国》选自影片《》插曲，词作者是（），曲作者是 （），两位词曲作家还共同创作了歌曲（）。 3、右图是（）族的（）。 4、《天堂》是（）词曲。 5、歌曲《拉库卡拉查》中的“∨”是（）符号。 6、《茉莉花》是一首流传久远，流行地区很广，遍及我国（）（）（）的（）民歌，其中以（）的最为著名。它的音调出现在意大利作曲家（）的歌剧《》的音乐之中。 7、德国歌曲《洛列菜》是（）拍子，他的第一小节只有一拍，叫（）。 8、交响诗《魔法师的弟子》是（）国（）作曲。 9、（）是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。（）和（）也属于民歌体裁。 10、《军民大生产》（）民歌，（）作词，体裁是（）。 11、歌曲演唱形式有______、_______、_______、_______等。 12、是五线谱（）。( )吹笛子,( )吹萧。 13、《运动会开幕曲》是一首具有浓厚（）风格的（）歌曲。 14、《看秧歌》是（）民歌，这首歌曲的旋律是（）、（）、（）的。 15、《小放驴》是（）吹歌，是用（）吹奏。《大起板》是（）民间乐曲，是用（）独奏的。 16、管弦乐《太平洋231》是瑞士（）作曲。 17、《一二三四歌》是（）作曲的，属于（）音乐体裁。 18、通俗歌曲主要是指那些体裁形式（），歌词（）贴近生活，演唱不拘一格、易为（）的歌曲。 19、“猴子观海”是（）的风景点。音乐根据（）《》改编。 20、1=A是以（）音为“do”的意思。

马克思基本理论试题及答案

一、单项选择题 1 两条根本对立的认识路线是( ) A.可知论和不可知论 B.经验论和唯理论 C.能动革命的反映论和直观被动的反映论 D.唯物主义反映论和唯心 主义先验论 2 人类认识发展的根本动力在于( ) A.人类需要和欲望的不断增长 B.人类社会实践的不断发展 C.人类认识器官的逐渐发达D类道德水平的不断提高 3 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是( ) A.反映论的观点 B.可知论的观点 C.辩证法的观点 D.实践的观点 4 “实践是认识的来源”，这种观点是说( ) A.只要参加实践活动就能获得正确认识 B.一切认识都要直接参加实践活动才能获得C书本知识是次要的D直接经验是源，间接经验是流 5 实践是检验真理的唯一标准，因为它是( ) A.把主观和客观联系起来的桥梁 B.感性的物质活动 C.有意识的能动性活动 D.社会历史性活动 6 “你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要知道原子的 组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。”这段话强调的是( ) A.实践是认识的目的 B.实践是检验认识的标准 C.实践是认识的来源 D.实践是认识发展的动力 7 在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明( ) A.认识产生于实践的需要 B.认识是实践的目的 C.实践是检验认识的标准 D.实践是认识的本质 8 驳斥不可知论最有力的论据是( ) A.物质是可以通过感觉感知的 B.人可以透过现象揭示本质 C.感性认识可以上升为理性认D 实践 9 马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的根本区别在于( ) A.是否坚持反映论的观点 B.是否坚持实践第一的观点 C.是否坚持可知论点观的论理唯持坚否是 D. 点观的． 10 马克思主义哲学认为，认识的本质是( ) A.主体对客体的能动反映 B.主体对客体的直观反映 C.主体对客体的思维建构 D.主体对客体的价值判断 识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力 ?尠社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这表明( ) A.实践是沟通主客体关系的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准 C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力 ㈱尠从物到感觉和思想与从思想和感觉到物两条认识路线的对立，属于( ) A.可知论与不可知论的对立 B.经验论与唯理论的对立C能动革命的反映论与直观被动的反映论的对立 D.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立 13 一个完整的认识过程是( ) A、感觉-知觉-表象 B、意识-物质-意识 C、实践-认识-实践 D、概念-判断-推理 14 感性认识和理性认识的根本区别在于( )

整合《道德与法治》七年级上册第十课第二框活出生命的精彩学案(一)共3篇

第二框活出生命的精彩 一、教学目标 二、重点难点 1.重点:理解生命是一个逐渐丰富的过程;关注和善待其他生命。 2.难点:理解生命的价值在于创造和贡献。 【课堂设计】 一、情景导入 多媒体呈现:有个人经过一个建筑工地,问那里的建筑工人们在干什么。三个工人有三个不同的回答。第一个工人回答:“我正在砌

一堵墙。”第二个工人回答:“我正在盖一座大楼。”第三个工人回答:“我正在建造一座城市。”十年以后,第一个工人还在砌墙,第二个工人成了建筑工地的管理者,第三个工人则成了这个城市的领导者。 设问:请谈谈这个故事对你的启发。 生:思考回答。 总结:态度决定一切。我们要学会在平凡中感知不平凡,活出自己生命的精彩。 二、教学建议 1.贫乏与充盈 活动一:说一说 话题一:寒假快到了,你想怎么过呢? 话题二:寒假快到了,应该怎么过呢? 生:思考并展示。 教师归纳:生命是一个逐渐丰富的过程。我们要远离贫乏,热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力,充盈自己的生命。 2.冷漠与关切 活动二:画里有话 展示图片:

讨论并思考: (1)遇到老人摔倒,应不应该扶?为什么? (2)遇到老人摔倒,你会怎么做? (3)传递生命的温暖,你愿意为此做些什么? 生:小组讨论并回答。 教师总结:人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。 我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地 地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 3.平凡与伟大 活动三:故事会 (一)说一说:古往今来,消失的生命不知有多少,但是千百年之后,我们还能记住他们名字和事迹的有哪些?为什么他们永远都会被人们记住,名垂史册? 生:讨论后回答。

马克思主义基本原理概论试题及答案(包含全部答案)

马克思主义基本原理概论试题 课程代码：03709 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．下列选项属于马克思主义三个组成部分之一的是( B )0-5 A．马克思主义政治学B．马克思主义哲学 C．马克思主义伦理学D．马克思主义社会学 2．划分可知论和不可知论的标准是( D )1-35 A．是否承认世界的统一性B．是否承认运动的绝对性 C．是否承认世界的物质性D．是否承认思维和存在具有同一性 3．有的哲学家认为，天地万物都是元气构成的，一切有形物体的生长毁灭都是元气聚散的结果。这是一种( A )1-37 A．朴素唯物主义观点B．机械唯物主义观点 C．主观唯心主义观点D．客观唯心主义观点 4．下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是( B )1-54 A．黄河之水天上来，奔流到海不复回B．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村D．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪5．矛盾的斗争性是指( C )1-57 A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互渗透

C．矛盾双方相互排斥D．矛盾双方在一定条件下相互转化 6．揭示事物的发展状态和形式的规律是( B )1-56 A．对立统一规律B．质量互变规律 C．否定之否定规律D．本质决定现象规律 7．下列各项属于因果联系的是( C )1-71 A．风来雨至，电闪雷鸣B．冬去春来，夏尽秋至 C．摩擦生热，热胀冷缩D．夜尽昼至，昼尽夜来 8．“从本质上看，认识是主体对客体的能动反映。”这是一种( A )2-102 A．辩证唯物主义认识论观点B．形而上学唯物主义认识论观点 C．主观唯心主义认识论观点D．客观唯心主义认识论观点 9．下列各项属于感性认识基本形式的是( A )2-106 A．感觉B．概念C．判断D．推理 10．把实践证实的理论看成是永恒不变的绝对真理，并当成检验其他一切认识是否正确的标准，这是一种( B )2-107 A．唯物辩证法观点B．唯理论观点 C．相对主义诡辩论观点D．形而上学观点 11．按照辩证唯物主义一元论的根本要求，在工作中必须坚持( C )1-36（与辩证唯物法结合理解）A．一切从人的需要出发B．一切从主观愿望出发 C．一切从客观实际出发D．一切从理论原则出发 12．下列选项属于意识形态的是( D )3-135 A．语言学B．逻辑学C．数学D．哲学 13．在生产关系体系中，起决定作用的是( A )3-139 A．生产资料所有制形式B．产品的分配方式

新人音版小学六年级音乐毕业考试笔试试卷

二年级音乐考试题 一、听力题（ 30 分）（听辨欣赏歌曲、音名唱名、演奏乐器、音乐情绪、听辨旋律、听音画画。） 1、聆听音乐，用直线连接音乐序号与歌曲。（4分） 1 狮王进行曲 2 青蛙音乐会 2、聆听音乐，用直线连接演奏乐器与歌曲。（4分） 钢琴天鹅 小提琴蝴蝶 3、聆听音乐，用直线正确连接音乐片段与音乐情绪。（5分） 1 欢快 2 优美 4、聆听音乐，用直线正确连接音乐的唱名。（5分） 1 2/4 m d | s m | d -|| 2 2/4 r m | r f | m -|| 5、聆听老师弹奏钢琴，用直线正确连接音乐旋律。（6分） 1 1=F 2/4 1 23 1 | 2 4 3 | 1 2 | 1 - - || 2 1=F 2/4 1 2 3 2 | 3 5 3 | 1 3 | 1 - - || 6、听音乐，画你喜欢的图形或线条。（6分） 二、填空题（共 20 分）（歌曲的作者及民歌出处、如何选择打击乐器节奏型） 1、歌曲《郊游》是一首（）童谣（注：什么地方）。（2分） 2、《卖报歌》，曲作者是 _________ 。（2分） 3、为下列节奏型安排合适的打击乐器：三角铁鼓双响筒（6分） 2/4 X X | X X | （） 2/4 X - | X - | （） 2/4 XXXX | XXXX | （） 4、任意填写两首你最喜欢的管弦乐《__ _______》、《____ _____》。（10分） 三、旋律创编：请用“1、2、3、5、6”创编空出的 2 小节旋律。（共 10 分，每小节 5 分。要求： 1 、时值正确。 2 、在八分音符、四分音符中做选择。 3 、节奏合理。） 1=F 2/4 1 23 2 | | 2 3 | 1 - || 1=C 3/4 1 3 5 5 | | 6 5 3 | 1 - || 五、自选本册所学歌曲一首，结合舞蹈动作进行歌唱表演（本题20分，音色音准10分，咬词吐字5分，歌曲整体表现5分）

《马克思主义基本原理概论》试题及答案

全国2012年4月自考《马克思主义基本原理概论》试题及答案 课程代码：03709 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．亚当?斯密和大卫?李嘉图是( B ) A．德国古典哲学的代表人物B．英国古典政治经济学的代表人物 C．英国空想社会主义的代表人物D．法国空想社会主义的代表人物 2．划分唯物主义和唯心主义的标准在于如何回答( A ) A．物质和意识哪个是第一性的问题 B．物质世界可不可以认识的问题 C．物质世界是否普遍联系的问题 D．物质世界是否永恒发展的问题 3．金、银、铜、铁、铝等同金属的关系属于( B ) A．部分与整体的关系B．个别与一般的关系 C．现象与本质的关系D．形式与内容的关系 4．新事物之所以必然战胜旧事物，从根本上说是由于( D ) A．新事物是在旧事物之后产生的 B．新事物具有旧事物所没有的新形式 C．新事物具有旧事物所没有的新内容 D．新事物较旧事物更符合事物发展的必然趋势 5．认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，我们要分清主流和支流，要看主流，同时又不忽略支流。这里依据的哲学道理是( A ) A．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理 B．主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理 C．矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理 D．事物变化的内因和外因辩证关系的原理 6．下列各项中，正确说明意识能动性的是( D ) A．人有多大胆，地有多大产B．不怕做不到，就怕想不到 C．纸上谈兵，画饼充饥D．量力而行，尽力而为 7．下列各项中，属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是( D ) A．认识客体具有客观性的观点B．认识是主体对客体的反映的观点 C．物质世界可以认识的观点D．实践是认识的基础的观点 8．一个完整的认识过程是( D ) A．感觉—知觉—表象B．概念—判断—推理 C．理论—实践—理论D．实践—认识—实践 9．与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是直接性，另一个是( A ) A．形象性B．能动性 C．客观性D．抽象性 10．唯物辩证法与形而上学在真理观上的对立，表现在是否承认( B ) A．真理具有客观性B．真理具有相对性

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马克思主义基本原理概论试题及答案(全套)最新版 马克思主义基本原理概论配套复习题及（绪论部分） 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题 1、马克思主义理论从狭义上说是（C） A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、马克思主义理论从广义上说是（A） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（A） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（B） A、法国里昂工人起义 B、英国宪章运动 C、芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义 5、马克思主义产生的经济根源是（C） A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（B） A、资本主义的剥削和压迫 B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C、工人罢工和起义 D、工人运动得到了“农民的合唱” 7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（C） A、辩证法 B、历史观 C、劳动价值论 D、剩余价值论 8、马克思把黑格尔的辩证法称为（A） A、合理内核 B、基本内核

10.2活出生命的精彩 导学案

第四单元生命的思考 第十课绽放生命之花 第二节活出生命的精彩 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。 能力目标：增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。初步学会在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。 知识目标：理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同。懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大。 【重点难点】 重点：激发生命的热情，活出生命的精彩。 难点：认识到每一个人都能创造出生命的精彩。 【导学流程】 一、合作探究 探究活动一：徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起高能火药瞬间爆炸。目前，火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。下刀的力度，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹能否在预定航道达到精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。为了杜绝安全隐患，徐立平还设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药并患有火药中毒后遗症，徐立平的身体变得

向一边倾斜，头发也掉了大半。28年来，他冒着巨大的生命危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”。 我校七年级（2）班同学在了解了徐立平的事迹后，结合道德与法治课文“感受生命的意义”，决定举办一次班队活动，请你参与，并完成下列任务。 （1）【标题设计】请你为本次活动设计一个标题。 （2）【观点思辨】有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。请结合徐立平的事迹，谈谈你的看法。 （3）【收获感悟】徐立平在平凡中创造了伟大，诠释了生命的意义，平凡的我们在求学路上正感受着生命的意义，但也难免遭遇挫折，我们可以运用哪些方法来增强生命的韧性？ 二、随堂检测 1．生命是一个逐渐丰富的过程。下列让生命充盈，方法可取的有() ①阅读好书②专注地做自己热爱和有兴趣的事情 ③走出家门，了解他人不同方式的生活④外出旅行，看看不同的风土人情A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 2．生命有贫乏，有充盈。下列生命属于贫乏的是() ①小明不愿意与外界交往，拘囿于自我封闭的圈子里 ②红红抗挫力比较弱，遇到困难就退缩 ③小刚祖上留下多套房产，小刚认为人生从此无忧，无须奋斗 ④花花积极参加各种有益的活动，努力丰富和充实自己 A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④ 3．在抗震救灾的过程中，下列行为体现对他人关切的是( ) ①社会各界向灾区捐款捐物②志愿者在地震灾区提供志愿服务 ③解放军战士在废墟中抢救伤员④商品经营者趁机抬高物价，从中牟利A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 4．93岁的白芳礼老人十几年来用蹬三轮车挣来的钱资助了300多名素不相识的贫困学生完成学业，自己却过着清贫的生活。在社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉营造关爱他人、关爱社会的良好氛围。这样做 () ①是因为有些人想借此出名

马克思主义基本原理概论-试题及答案(七).

自考《马克思主义基本原理概论》试题及答案(七 一.单项选择题(本大题共 40小题,每小题 1分,共 40分 在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选.多选或未选均无分。 1.唯心主义的两种基本形式是( A .形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B .主观唯心主义和客观唯心主义 C .彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D . 自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 2.在哲学基本问题上,唯心主义的主要错误是( A .认为世界是不可认识的 B .主张物质和意识都是世界的本原 C .否认物质对意识的决定作用 D .抹煞意识对物质的能动作用 3.马克思主义认为,哲学是( A .科学的世界观和方法论 B .系统化理论化的世界观 C .人们自发形成的世界观 D .人们对人生目的意义的根本观点 4.辩证唯物主义所说的静止,是指运动的( A .必要准备 B .外在表现 C .一种特殊状态 D .一种必然结果 5.相对静止是指( A .事物绝对不动 B .事物永恒不变

C .事物运动的特殊状态 D .事物运动的普遍状态 6.任何意识都是人脑对客观世界的( A .主观反映 B .歪曲反映 C .虚幻反映 D .正确反映 7.唯物辩证法认为,发展的实质是( A .事物数量的增加 B .事物的一切变化 C .事物根本性质的变化 D .新事物的产生和旧事物的灭亡 8. “天不变,道亦不变” 。这是一种( A .主观唯心主义观点 B .朴素辩证法观点 C .相对主义观点 D .形而上学观点 9.有的哲学家认为,世界上的一切现象都是有原因的,因而一切都是必然的,偶然性是不存在的。这是 一种( A .庸俗唯物主义观点 B .唯心主义非决定论观点 C .形而上学的机械决定论观点 D .辩证唯物主义决定论观点 10.在唯物辩证法的科学体系中,揭示事物发展动力和源泉的规律是( A .质量互变规律 B .对立统一规律 C .否定之否定规律 D .本质决定现象规律

人音版小学音乐六年级上册期末测试题

六年级音乐（上册）期末试卷 一、选择题： 1.演唱《中华人民共和国国歌》应用（）的速度演唱。 A、舒缓 B、进行曲 C、急板 D、慢板 2、《同一首歌》的拍号是4/4，表示“以（）音符为一拍，每小节有（）拍。 A、四、两 B、四、三 C、四、四 D、八、六 3、歌曲《银杯》是（）民歌。 A、藏族 B、满族 C、蒙古族 D、傣族 4、（）是蒙古族的一种民歌，其旋律优美抒情、起伏较大，表现感情细腻，音乐结构工整。 A、长调 B 、呼麦 C、短调 D、劳动号子 5、图片中的乐器是（）。 A、马头琴 B、琵琶 C、二胡 D、阮 6、歌曲《拉库卡拉查》中的“∨”是（），是（）民歌。 A重音记号、加拿大 B顿音记号、墨西哥 C延音记号、朝鲜 D换气记号、墨西哥 7、《东边升起月亮》选自歌剧（），曲作者是意大利作曲家（），其旋律运用了江苏民歌（）作为创作素材。 A、《图兰朵特》、普契尼、《茉莉花》 B、《托斯卡》、普契尼、《紫竹调》 C、《蝴蝶夫人》、普契尼、《绣荷包》 D、《魔笛》、莫扎特、《茉莉花》 8、交响诗《魔法师的弟子》是（）作曲家（）1897年根据德国著名诗人歌德的叙事诗《魔法师的弟子》为题材创作的。 A、德国、德彪西 B、法国、圣桑 C、法国、迪卡斯 D、德国、迪卡斯 9、（）是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。 A、小调 B、长调 C、劳动号子 D、花儿 二、填空题： 1、《中华人民共和国国歌》是由（）作词，（）作曲。 2、歌曲《我的祖国》选自影片《上甘岭》插曲，词作者是（），曲作者是（）。 3、歌曲《洛列莱》的第一小节称为（），是指歌曲或乐曲的开头，由弱拍或强拍的弱部分开始。 4、交响诗《黄鹤的故事》表现艺人老马的音乐主题是由（）演奏的。 5、《军民大生产》是一首（）体裁的（），主要形式是一人领唱（）。 三、判断题： 1、“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错……”这段歌词出自歌曲《大中国》。（） 2、《魔法师的弟子》又名《小巫师》。（） 3、小调亦称“小曲”，是我国民歌的重要体裁，是流传于城镇集市并多被民间艺人加工提高的民间歌曲。（） 4、歌曲《洛列莱》是根据古罗马神话中的一个动人传说改编的。（） 5、《军民大生产》的词作者是张寒晖。（） 1

最新部编版《道德与法治》七年级上册第4单元第10课102活出生命的精彩学案(1)共3篇

部编导学与法治七年级上册第十课绽放生命之花10.2活出生命的精彩导学案 第四单元生命的思考第十课绽放生命之花10.2活出生命的精彩导学案 温故互查: 保尔?柯察金曾说：“人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：‘我已把我整个的生命和全部的精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 你认为人的一生又应该怎样度过 第一环节贫乏与充盈 阅读教材P115-116思考并回答问题： 材料一晓晓是个大忙人，除了每天上学，她还利用周末时间参加义务植树、帮交警叔叔指挥交通、到敬老院献爱心等活动。好不容易放假了，她又和几个同学报名参加了科技夏令营活动，用她自己的话来说“累并快乐着，在这些活动中我学到了很多课堂上学不到的东西”。 材料二小凯似乎对什么事情都不感兴趣，上课经常溜号，学习成绩很糟糕，他觉得生活极其无聊. 1、分别用一个词描述晓晓和小凯的生活状态； 2、他们各自的生活状态会带来哪些结果？； 3、你会选择哪种生活状态？和同学们交流讨论具体的做法。 第二环节冷漠与关切 阅读教材P116-117探究与分享，思考并回答问题： 1、分别用一个词描述两幅场景对生命的态度； 2、你遇到这种情形，你会怎么做？为什么？ 3、你愿意为传递生命的温暖做些什么？完成P117的探究与分享。 第三环节平凡与伟大 阅读教材P118-120探究与分享，思考并回答问题： 1、观看P118图片，思考：他们伟大的原因。 2、阅读教材P119探究与分享，思考并回答问题 与伟人相比，铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡的岗位上，为什么人们认为他们是“最美”的？ 3、那怎样让平凡的生命闪耀出伟大的光芒？ 自我检测: 1、生命态度贫乏的表现有（） ①把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的 美好②在探索中扩展生活的阅历③缺乏生活 目标，无所事事④敞开自己的胸怀，不断尝试与 他人、与社会、与自然建立联系 A．①②B．②④ C．①③ D．③④

马克思考试试卷及答案

一、单项选择题 1. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ） A．实事求是 B．具体问题具体分析 C．博大精深 D．与时俱进 2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（ A ）A．社会理想 B．道德理想 C．生活理想 D．职业理想 3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（ C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性 D．逻辑性 4.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在D．辩证法和形而上学 5.物质的唯一特性是 ( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 6.空间是物质运动的 ( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（ B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ） A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外接事物的正确反映 12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ） A．唯物主义的观点 B．实践的观点 C．普遍联系的观点 D．矛盾的观点 13.认识发展过程的第二次飞跃是( A ) A.从理性认识到实践 B.从判断到推理 C.从感性认识到理性认识 D. 从知觉到表象 14.“有用即真理”，这种说法是主张(C) Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论 15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法( A ) A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系 B.片面夸大了联系的普遍性 C.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性 D.否认了联系的多样性 16.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（B ） A．抓住事物的主要矛盾 B．把握事物的度 C．确定事物的质 D．认识事物的量 17. 矛盾问题的精髓是指（ C ） A．内部矛盾和外部矛盾的关系 B．矛盾的统一性和斗争性的关系 C．矛盾的普遍性和特殊性的关系 D．主要矛盾和非主要矛盾的关系 18. 下列选项中，属于因果联系的是（ C ） A．风来雨至 B．冬去春来 C．摩擦生热 D．电闪雷鸣

部编人教版七年级道德与法治上册《活出生命的精彩》导学案

《活出生命的精彩》导学案 自主学习，主干梳理 1．为什么人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量? (1)有的人把自己起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。有的人缺乏，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 (2)生命是一个逐渐的过程。在同样的时间里，也有人，乐于实践，在探索中扩展生活的，让生命充满色彩与活力。 (3)当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的就会不断丰富，对生命的、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。 2．为什么生命拒绝冷漠? 人与人在相互依存和中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到。 3．生命需要相互关切要求我们怎么做? (1)我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 (2)让我们用真诚、、给予去感动、改变他人，消融，共同营造一个互信、、和谐的社会。 4．为什么说每个人的生命都是有意义的? (1)伟人的伟大，在于他能够运用自身的、才智和，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 (2)与伟人相比，更多的人可能是的。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的时，就是在用认真、、善良、、责任、书写自己的生命价值。 5．平凡与伟大的关系。 生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和、集体的、、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。