热带雨林的开发与保护

第二节巴西: 热带雨林的危机城市化问题

学习目标

1、能够列举巴西热带雨林的环境效益及其在开发过程中存在的问题。

2、学会据图找出巴西的主要城市并描述其分布特点。

3、说明巴西在城市发展过程中存在的问题。

自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！

1、位于巴西北部的世界上最大的河流是河，该河流域覆盖着地球上面积最大的，其中60％在巴西境内。

2、巴西虽然是一个发展中国家，但它的城市人口却占到人口总数的。

合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。

活动一：热带雨林的保护

阅读教材P95—96课文及图9.25、图9.26，请回答下列问题：

1、热带雨林既有为人们提供木材等林产品的作用，又有巨大的

效益，其具体作用包括、、、、等。

2、在热带雨林地区修建、发展业、开辟大型，都会造成大片的化为乌有；而巴西的农业实质上也是一种现象，致使亚马孙河流域的热带雨林正以惊人的速度减少，这种掠夺式的开发，引发了一系列环境问题，这些问题不仅使巴西，而且使生态环境受到严重威胁。

3、1992年6月，在巴西的里约热内卢召开的联合国环发会议通过了《》，这标志着的观念被世人接受。

活动二：巴西的城市分布及问题

阅读教材P97课文、图9.28，回答下列问题：

1、巴西东南部沿海的人口，而广大的内陆地区则人口。

2、巴西的首都是位于巴西高原部的一座新城。而位于东部沿海的市是巴西最大的海港、也是巴西原来的首都。

3、是巴西最大的城市，该市经历了阶段、阶段、

阶段的发展“三步曲”，其城市化过程是高度集中的过程，这种现象在（发达、发展中）国家比较具有典型性。

4、城市规模过大，人口过度集中，会出现、等一系列“城

市病”。

展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。

目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

1、读图9.3，回答下列问题

(1)、①是河，该河流域覆盖着世界上面积最大

的。

(2)、③是首都，④是最大的海港，

⑤是最大的城市。

(3)、一艘装满铁矿石的货轮从海港④出发到达中国的上海港，途

中经过的海洋是：洋运河

洋到上海。图9.3

2、巴西首都市位于（）

A.巴西利亚亚马孙平原

B.巴西利亚巴西高原

C.圣保罗东南沿海

D.里约热内卢东南沿海

3、全世界希望巴西重点保护的自然资源是（）

A.热带雨林

B.热带草原

C.野生动物

D.亚马孙河水源

4、圣保罗市发展过程中面临的城市主要问题是（）

A.人口高度集中

B.人口数量偏少

C.城市设施落后

D.城市建设资金紧张

5、有关巴西人口和城市的叙述，正确的是（）

A.首都巴西利亚是巴西第一大城市

B.多分布在东南沿海一带

C.人口多集中在亚马孙平原

D.圣保罗是最大的海港

6、巴西的迁移农业实质是（）

A.现代化农业

B.节约型农业

C.环保型农业

D.资源浪费型农业

拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。

巴西热带雨林地区原始的“刀耕火种”式的迁移农业，引起了深刻的环境问题，我国在西部的开发建设中，同样会遇到资源和环境的矛盾，你认为如何解决这个问题？

六、词语点将（据意写词）。

1．看望；访问。（）

2．互相商量解决彼此间相关的问题。（）

3．竭力保持庄重。（）

4．洗澡，洗浴，比喻受润泽。（）

5．弯弯曲曲地延伸的样子。（）

七、对号入座（选词填空）。

冷静寂静幽静恬静安静

１．蒙娜丽莎脸上流露出（）的微笑。

2．贝多芬在一条（）的小路上散步。

3．同学们（）地坐在教室里。

4．四周一片（），听不到一点声响。

5．越是在紧张时刻，越要保持头脑的（）。

八、句子工厂。

1．世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（陈述句）

___________________________________________________________________________ 2．达·芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩写句子）

___________________________________________________________________________ 3．我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词连成一句话）

___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

4．她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。

“把”字句：

_________________________________________________________________ “被”字句：

_________________________________________________________________

九、要点梳理（课文回放）。

作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了

__________，__________，特别详细描写了蒙娜丽莎的__________和__________，以及她__________、__________和__________；最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。

综合能力日日新

十、理解感悟。

（一）

蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（）的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（）持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

热带雨林的开发与保护

热带雨林的开发与保护导学案 编写人杨秀双 一、单元导入明确目标 1、引入新课 放录像：亚马孙热带雨林风光片断。 总结：亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”，现在正遭受着毁灭性的破坏，出现危机。下面我们就一起学习这方面的内容。 2、单元导入 分布 环境效益 效益 经济效益 热带雨林的开发与保护 开发和影响 保护措施 3、本节学习目标 1）了解亚马孙热带雨林的作用 2）了解开发亚马孙热带雨林产生的问题，探究保护热带雨林的措施。 【学习重点】亚马孙热带雨林的作用及应怎样保护。 【学习难点】探究保护热带雨林的措施。 【学习方法】自主学习、合作学习 二、自主合作展示点拨 （一）亚马孙河和热带雨林的分布（学习方法：独立学习，完成学案，展示点拨） 阅读课本85页图9.20和课本87页第一自然段，回答下列问题 1、巴西北部有一条世界上水量最大、流域面积最广的河流————___________河。全长6400千米，自西向东注入_______洋，仅次于__________河，是世界第二长河。 2、亚马孙河流域分布着地球上面积最大的______________（答植被），其中______%在巴西境内。 （二）热带雨林的环境效 益和经济效益 1、完成图中填空内容 （学习方法：独立自学， 强化记忆，默写填空，课 堂检测） 2．展示阅读材料 材料1：热带雨林的生物资 源极为丰富，容纳了地球 上现存物种的一半以上， 不但有巴西木、红木、乌 木等珍贵木材，而且有许 多独特动物，如哺乳类的 树獭、大食蚁兽，鸟类的 巨嘴鸟等，是人类珍贵的 生物资源宝库。 材料2：热带雨林中的植物

光合作用时，要吸收大量的二氧化碳，释放出大量的氧气，为全球提供新鲜空气。所以，亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。同时，如果没有那么多的热带雨林来吸收二氧化碳，二氧化碳的含量将增加，从而导致全球气候变暖。 过渡：热带雨林有如此重要的环境效益；但是，巴西从20世纪60年代开始，对亚马孙地区的热带雨林进行了大规模的开发。 （三）热带雨林的开发及影响 阅读课本87页文字和88页图9.26，说说巴西从什么时候，哪些人开始开发热带雨林，其目的是什么？造成了哪些环境影响？（学习方式：独立自学，及时反馈，完成学案，展示点拨）巴西热带雨林被破坏，不仅对巴西本土的环境造成影响，如、，等，而且影响全球的。 （四）热带雨林的保护 1、阅读课本89页“阅读材料”，体验巴西为保护热带雨林采取了哪些措施？（学习方法；阅读归纳，提问点拨，重点勾划） 2、完成课本P89活动题：讨论雨林应该开发还是保护？（学习方法：小组讨论，代表发言，指导点拨） 三、总结反思单元回归：归纳这节课所学知识，并重现重点内容。 四、当堂检测达标反馈 【学习方式：独立完成，对照答案小组互判，统计错题，交流解决，堂堂清】 一、选择题 1、．世界上面积最大的热带雨林区，有“世界动植物王国”之称的是（） A．刚果盆地B．亚马孙平原C．东非高原D．马来群岛 2、亚马孙原始森林的面积以惊人的速度减少，其主要原因是（） A．虫灾B．火灾C．人类乱砍滥伐D．旱灾 3、亚马孙热带雨林的开发，引起的环境问题主要是（） ①水土流失加剧，河流含沙量大②珍贵的野生动物遭劫 ③沙尘暴急剧增加，风沙危害严重④引发世界性的人口流动，人口急剧增加 A ①②B②③C③④D①④ 4、下列有关巴西热带雨林的说法，正确的是（） A．巴西热带雨林的木材可以为国家创造收入，应该大力砍伐 B．热带雨林可以调节气候，绝对不能砍伐 C．热带雨林保护土壤，涵养水源，维护 生物多样性，应该谨慎开发。 D．热带雨林土壤肥沃，应该开垦成耕地，可以创造更多的财富 二、综合题 （1）该地区1970—1980年间，土地利用构成明显的变化是：耕地增加了_____%，森林覆盖率减少了_____%。根据表格所示，森林减少的原因可能是____________________。 （2）该地区人均耕地是减少了还是增加了？__________。相差了_____%。 （3）该地区的自然环境条件发生了怎样的改变？

2020地理同步教程人教必修三讲义+测试：第二章 第二节 第二课时 热带雨林的开发与保护

第二课时热带雨林的开发与保护 『自主学习』 一、亚马孙开发计划及其影响 1．雨林破坏 2．雨林开发(以亚马孙开发计划为例) (1)修建□04亚马孙横贯公路。 (2)移民亚马孙平原。 (3)□05借助外资、鼓励跨国企业投资开发。 (4)□06毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场。 [自我探究] 朗多尼亚人口增长迅速，主要原因是什么？ 提示受政策、交通等因素的影响，人口大量迁入朗多尼亚。 二、雨林的前途——开发还是保护 1．面临形势：每年有大约□0111万平方千米的雨林毁灭。 2．矛盾冲突：雨林保护与当地□02经济发展之间的矛盾。 [自我探究] 为什么只保护本国森林资源而毁坏别国森林不对？ 提示这违背了可持续发展的公平性原则，且热带雨林对全球的生态环境起着至关重要的作用，热带雨林是“地球之肺”，是巨大的储水库，是物种宝库，若遭到破坏，对全球的气候将造成不可估量的破坏。

3．理性选择：应该把□03保护放在第一位。 4．保护措施 (1)鼓励保护性的开发方式，如□04雨林观光、生态旅游等。 (2)加强环境教育，提高公民□05环保意识。 (3)设立□06国际基金，使当地从管理和保护中获益。 (4)森林□07选择性采伐与更新造林相结合。 (5)加强雨林□08缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会。 (6)加强雨林管理和保护，建立□09自然保护区。 [自我探究] 在热带雨林是开发还是保护的问题上，发达国家与发展中国家持不同的态度，他们争论的焦点是什么？应如何消除他们之间的分歧？ 提示在雨林前途的问题上，他们争论的实质是谋求目前利益与保护全球生态平衡的责任关系。要消除他们之间的分歧，就要要求世界各国必须进行国际合作，在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。发展中国家和发达国家应根据各自的具体国情和能力，承担相应的责任和义务，在经济发展过程中，谋求一条人地关系协调发展的道路。 『自我反馈』 1．破坏亚马孙地区雨林的人类活动主要包括() ①过度的迁移农业②开辟大型农牧场③商业性伐木④采矿、水利、修路、城镇建设⑤战争、森林大火⑥旅游、游乐设施建设 A．①②③④B．②③④⑤ C．③④⑤⑥D．①②⑤⑥ 答案A 解析破坏亚马孙热带雨林的人类活动主要有过度的迁移农业，开辟大型农牧场，商业性伐木，采矿、水利、修路、城镇建设等。 2．跨国企业在亚马孙雨林地区的开发行动有() ①修建亚马孙横贯公路②移民③毁林烧荒④开辟大型肉牛牧场 A．①②B．②③C．①④D．③④ 答案D 解析跨国企业在亚马孙雨林地区进行毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场，给亚马孙雨林地区带来灾难性后果。 3．为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，我们应该()

关于热带雨林的开发与保护(精)

关于热带雨林的开发与保护 热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落。它维持着地球的生态平衡，对人类的发展产生至关重要的影响。 然而，越来越多的开发商盯准了这块天然的财富，不合理的利用和开发使热带雨林越来越小，一些稀有的雨林植物也濒临灭绝。 热带雨林地区的地形复杂多样，从散布岩石小山的低地平原，到溪流纵横的高原峡谷。多样的地貌造就了形态万千的雨林景观。在森林中，静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到处都是；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成一座座绿色迷宫。 热带雨林中植物种类繁多，其中乔木具有多层结构；上层乔木高过30米，多为典型的热带常绿树和落叶阔叶树，树皮色浅，薄而光滑，树基常有板状根，老干上可长出花枝。木质大藤本和附生植物特别发达，叶面附生某些苔藓、地衣，林下有木本蕨类和大叶草本。 世界上三大热带地区都有它的分布。最大的一片在美洲，南美洲亚马逊河流域目前还保存着40，000平方公里面积，约占热带雨林总量的一半，即约占世界阔叶林总量的1/6。第二大片是热带亚洲的雨林，面积有20，000平方公里。第三大片是热带非洲刚果盆地雨林，面积18，000平方公里。它们都是在赤道附近的雨林气候下形成的。中美洲东岸及西印度群岛、澳大利亚东北部、马达加斯加岛东岸、巴西东南部的雨林则发育于热带海洋性气候。 我国云南、台湾、海南地区也有分布。海南省拥有中国最完美和种类最丰富的热带雨林，现有热带雨林面积约990万亩，此外还有四季常青的其它森林植被2000多万亩。目前，海南岛已建成尖峰岭、五指山、霸王岭、吊罗山等国家级热带雨林保护区和森林公园，使热带雨林资源得到有效保护。于是我们前往海南七仙岭和呀诺达热带雨林保护区进行实地考察。 一、对七仙岭的考察 七仙岭自然条件优越，植被异常丰富，年 平均气温23摄氏度，最高月平均气温27摄氏度，最低月平均气温18摄氏度，年平均降雨量1900毫米，冬暖夏凉。经过大片的人工橡胶林、人工椰林、槟榔林和经济作物林后，开始看到一些自然生长的乔木树种。到达海拔300米处，可以看到一些轻度和重度的次生林；继续往

2019高中地理第二章以亚马孙热带雨林为例(第2课时)热带雨林的开发与保护(A卷)(含解析)

第二课时热带雨林的开发与保护 (A卷) [考点分布表] 1．下列关于亚马孙流域开发计划及其影响的说法，正确的是( ) A．人类的开发是导致雨林被毁的直接原因 B．该地区雨林破坏的背景是当地人口素质低下 C．过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的唯一方式 D．巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划是在20世纪五六十年代 答案 A 解析人类的开发是导致雨林被毁的直接原因，破坏雨林的人类活动主要包括过度的焚耕开垦(迁移农业)、大规模的农业和牧业开发、商业性木材采伐以及采矿、水利和公路建设。开发活动的背景是当地发展中国家的人口增长和贫困以及由此产生的发展需求。巴西政府正式公布大规模的开发计划是在1970年，即20世纪70年代。 过去十多年，苏门答腊岛的热带雨林消失了36%，曾经的“天堂雨林”已满目疮痍。据此回答2～3题。 2．苏门答腊岛热带雨林被破坏的原因有( ) ①砍伐森林，出口木材，换取外汇收入②毁林开荒，种植油棕树③修建穿越雨林的公路④水旱灾害的频繁发生 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 答案 A 解析水旱灾害的频繁发生是雨林遭到破坏后易产生的危害，而不是雨林被破坏的原因。 3．下列关于苏门答腊岛热带雨林实现可持续发展应采取的措施的叙述，正确的是( ) A．减少载畜量 B．把森林全部保护起来 C．扩大耕地面积，满足日益增长的人口需要 D．采育结合，实现综合开发利用 答案 D

解析减少载畜量是针对草原地区采取的保护措施；把森林全部保护起来不合理也不现实；扩大耕地面积势必会导致森林遭到更加严重的破坏；采育结合能保障雨林的可持续发展，综合开发利用能获取最大的经济效益。 国家林业局局长张建龙2017年12月5日表示，当前我国成为全球森林资源增长最快的国家，生态状况逐步好转。目前全国森林覆盖率达21.66%，世界森林覆盖率约为31%，我国人口约占世界人口的18%。据此回答4～5题。 4．上述材料反映了我国森林资源的现状有( ) ①森林覆盖率不断提高②品种质量较差③分布不均④人均林地低于世界平均水平 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 答案 D 解析依材料“我国成为全球森林资源增长最快的国家”可知，①正确；依材料“目前全国森林覆盖率达21.66%，世界森林覆盖率约为31%，我国人口约占世界人口的18%”可知，我国人均林地低于世界平均水平，④正确。 5．改善我国森林资源现状的做法合理的有( ) ①在青藏高原地区营造用材林②在塔里木盆地兴建薪炭林③在江南丘陵地区种植经济林④在城郊营造生态林 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 答案 C 解析青藏高原属于高寒气候，不宜营造用材林；塔里木盆地位于干旱地区，不适合兴建薪炭林；在江南丘陵地区种植经济林，有利于水土保持；在城市郊区营造生态林，有利于美化环境、吸烟除尘。 热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落。雨林的前途是把保护放在第一位。据此回答6～7题。 6．热带雨林地区商业性伐木的原因是( ) A．借以获得更多的粮食 B．为不断增长的人口和移民提供就业机会 C．木材出口换取外汇，以偿还债务 D．扩大牧场，出口牛肉获取经济效益 答案 C 解析木材的出口可以换取外汇。这是商业性伐木的重要原因，也是政府允许伐木的原因。 7．下列行动有利于保护亚马孙雨林的是( ) A．修建贯穿亚马孙雨林的公路

人教版必修3 地理：2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 教学设计

第二章区域生态环境建设 《森林的开发和保护-------以亚马孙热带雨林为例》教学设计 课程标准与教材分析 课程标准分析 普通高中地理课程标准在必修3中的“区域可持续发展”中提出：以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。并且提出了活动意见：描述在不同地区所能观察到的主要地理景观和地理现象，开展一次模拟活动，扮演角色，交流看法。由此可以看出，地理新课程标准在本节着重引导学生关注人口、资源、环境和区域发展等问题，以利于学生形成可持续发展的观念，并倡导在活动中将地理知识应用于实践之中，学会分析问题、解决问题的方法。 教材分析 本节内容主要以区域环境建设为主题，以亚马孙热带雨林为例介绍森林的开发与保护，森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。亚马孙热带雨林对于调节气候，维护全球生态平衡起着至关重要的作用。通过本节学习，旨在让学生理解雨林对全球环境的重要意义和雨林的脆弱性，理解应以全球的、长远的眼光审视雨林目前的严峻形势，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。 教学设计 设计思想 新课标中指出地理课程应提供未来公民必备的地理知识，增强学生的地理学习能力和生存能力。关注人口、资源、环境和区域发展等问题，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念，本节课正是以这一理念为指导，以“森林的开发和保护”为切入点，力图通过活动式和探究式相结合的教学方法，打破传统的授课方式，为学生创造分析、思考的情境，让学生在探究实验、角色扮演、辩论讨论等形式多样的活动中，在亲身体验和感受中潜移默化的学习地理知识，在发现问题、分析问题、解决问题的过程中，将环境教育渗透于地理教育之中，使之认识到保护森林、保护环境的重要性，树立人地和谐发展的价值观。 教学目标 知识与技能： 1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源 2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性 3．了解雨林开发的背景和原因 过程与方法： 1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法

热带雨林的开发与保护

第二节巴西: 热带雨林的危机城市化问题 学习目标 1、能够列举巴西热带雨林的环境效益及其在开发过程中存在的问题。 2、学会据图找出巴西的主要城市并描述其分布特点。 3、说明巴西在城市发展过程中存在的问题。 自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！ 1、位于巴西北部的世界上最大的河流是河，该河流域覆盖着地球上面积最大的，其中60％在巴西境内。 2、巴西虽然是一个发展中国家，但它的城市人口却占到人口总数的。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 活动一：热带雨林的保护 阅读教材P95—96课文及图9.25、图9.26，请回答下列问题： 1、热带雨林既有为人们提供木材等林产品的作用，又有巨大的 效益，其具体作用包括、、、、等。 2、在热带雨林地区修建、发展业、开辟大型，都会造成大片的化为乌有；而巴西的农业实质上也是一种现象，致使亚马孙河流域的热带雨林正以惊人的速度减少，这种掠夺式的开发，引发了一系列环境问题，这些问题不仅使巴西，而且使生态环境受到严重威胁。 3、1992年6月，在巴西的里约热内卢召开的联合国环发会议通过了《》，这标志着的观念被世人接受。 活动二：巴西的城市分布及问题 阅读教材P97课文、图9.28，回答下列问题： 1、巴西东南部沿海的人口，而广大的内陆地区则人口。 2、巴西的首都是位于巴西高原部的一座新城。而位于东部沿海的市是巴西最大的海港、也是巴西原来的首都。 3、是巴西最大的城市，该市经历了阶段、阶段、 阶段的发展“三步曲”，其城市化过程是高度集中的过程，这种现象在（发达、发展中）国家比较具有典型性。 4、城市规模过大，人口过度集中，会出现、等一系列“城

森林的开发与保护——以亚马孙热带雨林为例习题及答案

第二讲森林的开发与保护——以亚马孙热带雨林为例 基础题组 亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始雨林。最新数据显示巴西亚马孙雨林2015年流失面积比2014年多出16%。据此回答下面三题。 1.结合上图和所学知识,分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括( ) ①地势西高东低,有利于东南风的深入 ②受巴西暖流的影响 ③受秘鲁寒流的影响 ④平原面积广阔 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.导致亚马孙雨林不断遭到严重破坏的原因可能包括( ) ①为了脱贫而实施过度的迁移农业 ②为了获取更多的经济利益而开辟大型农牧场 ③为了偿还债务而进行商业性伐木 ④为了满足人口增长对土地的需求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下列保护雨林的措施中,能够较好地协调环境与发展关系的是( ) A.设立国际基金,使当地政府和民众从管理和保护中受益 B.加强环境教育,提高公民环境意识 C.加强雨林缓冲区的建设 D.加强雨林管理和保护 4.结合巴西轮廓图(下图)相关信息,巴西政府大力开发亚马孙河流域热带雨林是由于( )

A.人地关系不协调 B.内河航运便利 C.水热资源丰富 D.地形平坦易开发 2017年4月1日中共中央、国务院决定设立雄安新区。下图为雄安新区核心范围位置示意图。据此完成下面两题。 5.白洋淀在新区发展中可发挥的主要功能为( ) ①提供水资源②净化水质 ③保护生物多样性④调节气候 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.白洋淀未来开发利用中,最适宜建( ) A.生态保护区 B.水运中转区 C.湖景住宅区 D.产业承接区 提升题组

【保护】森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例试题

【关键字】保护 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例试题 姓名：评分： 一、选择题。（44分） 2010年7月以来俄罗斯爆发了有史以来最为严重的森林大火，为世界森林火灾史上所罕见。大火烧毁80多万公顷森林，每天增加70万吨二氧化碳，造成的环境问题、资源问题、生物链问题等难以估量，并可能加剧全球变暖。专家表示，要恢复火灾区域生态系统，至少需要数十年的时间。据此回答1～2题。 1．俄罗斯的森林主要是( ) A．亚寒带针叶林B．温带落叶阔叶林 C．亚热带常绿阔叶林D．亚热带常绿硬叶林 2．此次俄罗斯森林大火过后，森林被严重烧毁的地区可能出现的环境变化是( ) A．气候类型明显改变 B．沙漠面积扩大 C．生物多样性显著减少 D．水土流失加剧 读“雨林生态系统的养分循环示意图”，完成3～5题。 3．雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的( ) A．a B．b C．c D．d 4．上图中a、b、c、d表示的地理事物，对应正确的是( ) A．a—枯枝落叶 B．b—土壤 C．c—生物D．d—供给养分 5．雨林中土壤贫瘠的原因是( ) ①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充 ②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈 ④岩石风化所释放的养分不足 A．①②B．③④C．②③D．②④ 结合我国部分防护林分布示意图，完成6～7题。 6.国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是 ( ) ①增加木材产量②改善生态环境③增加农民收入④调整农业结构 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.关于图中各防护林主要作用的叙述，正确的是 ( ) A.①涵养水源、保持水土、保护农田 B.②防风固沙、保持水土、保护农田 C.③抵御海风、海浪和暴雨的袭击 D.③进行平原绿化、美化城市环境 8.下图所示曲线反映城市绿地具有的作用是 A.调节气温、改良城市小气候 B.减弱噪音、美化环境 C.吸烟滞尘、净化空气 D.防风固沙、防止沙尘暴发生 对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积、不同土地覆被水土流失的观测结果如下表。据此完成9～10题。 9. A.混交林地坡耕地荒草地油松幼林地 B.混交林地油松幼林地坡耕地荒草地

关于热带雨林的开发与保护(精)

关于热带雨林的开发与保护热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落。它维持着地球的生态平衡，对人类的发展产生至关重要的影响。 然而，越来越多的开发商盯准了这块天然的财富，不合理的利用和开发使热带雨林越来越小，一些稀有的雨林植物也濒临灭绝。 热带雨林地区的地形复杂多样，从散布岩石小山的低地平原，到溪流纵横的高原峡谷。多样的地貌造就了形态万千的雨林景观。在森林中，静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到处都是；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成一座座绿色迷宫。 热带雨林中植物种类繁多，其中具有多层结构；上层乔木高过30米，多为典型的热带和落叶阔叶树，树皮色浅，薄而光滑，树基常有板状根，老干上可长出花枝。木质大藤本和附生植物特别发达，叶面附生某些苔藓、，林下有木本和大叶。 世界上三大热带地区都有它的分布。最大的一片在，目前还保存着40，000面积，约占热带雨林总量的一半，即约占世界总量的1/6。第二大片是热带的雨林，面积有20，000平方公里。第三大片是热带雨林，面积18，000平方公里。它们都是在赤道附近的雨林气候下形成的。中美洲东岸及西印度群岛、澳大利亚东北部、马达加斯加岛东岸、巴西东南部的雨林则发育于热带海洋性气候。 我国、、地区也有分布。海南省拥有中国最完美和种类最丰富的热带雨林，现有热带雨林面积约990万亩，此外还有四季常青的其它森林植被2000多万亩。目前，海南岛已建成尖峰岭、五指山、霸王岭、吊罗山等国家级热带雨林保护区和森林公园，使热带雨林资源得到有效保护。于是我们前往海南七仙岭和呀诺达热带雨林保护区进行实地考察。 一、对七仙岭的考察 七仙岭自然条件优越，植被异常丰富， 年平均气温23摄氏度，最高月平均气温27摄氏度，最低月平均气温18摄氏度，年平均降雨量1900毫米，冬暖夏凉。经过大片的人工橡胶林、人工椰林、槟榔林和经济作物林后，开始看到一些自然生长的乔木树种。到达海拔300米处，可以看到一些轻度和重度的次生林； 继续往上走，次生林的密度逐渐增加；再往前，次生林渐渐被一片保留较完整的原始热带雨林所代替。这里的海拔1126米七仙岭是景区内最好的看海观景平台。站在这里，向远处可以眺望到浩瀚的南海；

关于热带雨林的开发与保护精

关于热带雨林的开发与 保护精 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

关于热带雨林的开发与保护 热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落。它维持着地球的生态平衡，对人类的发展产生至关重要的影响。 然而，越来越多的开发商盯准了这块天然的财富，不合理的利用和开发使热带雨林越来越小，一些稀有的雨林植物也濒临灭绝。 热带雨林地区的地形复杂多样，从散布岩石小山的低地平原，到溪流纵横的高原峡谷。多样的地貌造就了形态万千的雨林景观。在森林中，静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到处都是；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成一座座绿色迷宫。 热带雨林中植物种类繁多，其中具有多层结构；上层乔木高过30米，多为典型的热带和落叶阔叶树，树皮色浅，薄而光滑，树基常有板状根，老干上可长出花枝。木质大藤本和附生植物特别发达，叶面附生某些苔藓、，林下有木本和大叶。 世界上三大热带地区都有它的分布。最大的一片在，目前还保存着40，000面积，约占热带雨林总量的一半，即约占世界总量的1/6。第二大片是热带的雨林，面积有20，000平方公里。第三大片是热带雨林，面积18，000平方公里。它们都是在赤道附近的雨林气候下形成的。中美洲东岸及西印度群岛、澳大利亚东北部、马达加斯加岛东岸、巴西东南部的雨林则发育于热带海洋性气候。 我国、、地区也有分布。海南省拥有中国最完美和种类最丰富的热带雨林，现有热带雨林面积约990万亩，此外还有四季常青的其它森林植被2000多万亩。目前，海南岛已建成尖峰岭、五指山、霸王岭、吊罗山等国家级热带雨