二年级语文“连词成句”秘诀(附习题+答案)

二年级语文“连词成句”的秘诀（附练习题+答案）导读

将几个词语连成一个完整的句子，是小学生经常要做的题目，但这类题却是孩子最容易出错的题型，下面总结了几个连词成句的技巧，帮助小学生提高。

连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根据句子的意思把词语进行排列，然后再读读所排的句子是否通顺。

做题时需要特别注意标点符号的使用。练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气来标注标点。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。

完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。

1一、首先要理解什么是连词成句：

连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

2二、连词成句题型及解题技巧：

1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。

例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也

①世界②这么③原来④美丽⑤呀！

表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？

几个？多少？是不是？

表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！

2.“的”、“地”搭配好

“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。

例如：

①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在

“有趣的”应该和名词“问题”搭配，

“热烈地”应该和动词“争论”搭配。

①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病

“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，

“不停地”应该和动词“治病”搭配。

3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。

哪些情况加逗号：

1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。

2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。

3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？

4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。

4.仔细检查三遍：

第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。

第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。

第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。320道专项练习

1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收

2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么

3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的

4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地

5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是

6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀

7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗

8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以

9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和

10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天

11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天

12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在

13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鲜的

14、①花朵②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的

15、①升起来了②开了③太阳④牵牛花⑤漂亮的

16、①一条②长出③啦④新尾巴⑤终于⑥小壁虎

17、①提了个②你③为什么④问题⑤叔叔⑥错误的

18、①夜空中②星星③晚上④珍珠⑤满天的⑥像⑦无数⑧撒在

19、①诸葛亮②架人桥③士兵④江里⑤让⑥站在⑦三国时

20、①有十来枝②真美③湖里④荷花⑤亭亭玉立的⑥啊

参考答案：

1、③兔妈妈④带着①小兔⑤在菜园里⑥收②白菜。

2、②燕子妈妈④为什么①高兴地③笑了？

3、②秋天①公园里④开满了⑤五颜六色的③菊花。

4、①可爱的③小鸟②在天空中⑤快活地④飞来飞去。

5、②锯⑥是①聪明的④鲁班⑤发明③的。

6、③原来①世界②这么④美丽⑤呀！

7、①你③喜欢②吃④水果⑤吗？

8、④人们①一年四季⑥都可以②吃到⑤新鲜的③蔬菜。

9、②春天①公园里④开满了③桃花⑥和⑤迎春花。

10、⑥星期天③他们⑤在①清清的④小河里②划船。

11、⑤秋天②阿姨①在果园里④摘③苹果。

12、②小朋友④快乐地⑤在③操场上①做游戏。

13、④早上⑤爸爸②送给③奶奶①一箱⑦新鲜的⑥草莓。

14、②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的①花朵。

15、③太阳①升起来了，⑤漂亮的④牵牛花②开了。

16、⑥小壁虎⑤终于②长出①一条④新尾巴③啦！

17、⑤叔叔，②你③为什么①提了个⑥错误的④问题？

18、③晚上，⑤满天的②星星⑥像⑦无数④珍珠⑧撒在①夜空中。

19、⑦三国时①诸葛亮⑤让③士兵⑥站在④江里②架人桥

20、③湖里①有十来枝⑤亭亭玉立的④荷花，②真美⑥啊！

小升初复习题(四)连词成句答案

小升初复习题（四） 连词成句 1.the, her, to, went, help, mice, baby, mother (.) The mother went to help her baby mice. 2.it's, follow, rules, to, good (.) It's good to follow rules. 3.what, today, learn, you, did (?) What did you learn today? 4.father, happy, be, will, so (.) Father will be so happy. 5.colour, favourite, your, is, what (?) What is favourite your colour? 6.what, go, did, club, you, to (?) What club did you go to? 7.we, sing, learn, to, the, in, class, music (.) We learn to sing in the music class. 8.the, on, are, now, commercial (.) The commercials are on now. 9.nature, there, evening, is, show, a, this (.) There is a nature show this evening. 10.I, they, interesting, think, are (.) I think they are interesting. 11.my, to, club, sister, goes, art, an (.) My sister goes to art club. 12.I, first, prize, dancing, won, the, in (.) I won the first prize in dancing. 13.sometimes, play, or, tennis, basketball, I (.) I sometimes play tennis or basketball. 14.I, beautiful, made, a, painting, yesterday (.) I made a beautiful painting yesterday.

小学二年级语文连词成句专项练习题大全(附答案)

小学二年级语文连词成句专项练习题大全 班级姓名 1、书包去明明上学背着 2、妈妈篮子去提着菜买 3、保护庄稼益鸟猫头鹰是的 4、应该之间关心同学互相 5、干干净净把我教室得大家扫和 6、是不是一支丢你了铅笔 7、台湾一家是大陆和 8、叶子一把把像银杏树小扇子的 9、跑去他向公共汽车停在站台的 10、四周立交桥的绿毯似的草坪有 11、得意地她在微风里跳起舞来 12、马儿草原上在奔跑 13、快乐节日祝我妈妈 14、要青菜吃多小朋友 15、小河我家前门一条有 16、小小的弯弯的像船一只月儿 17、爸爸字把写好的我交给 18、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士

19、会唱你这首吗歌曲 20、恐龙庞大的消失呢为什么了会 21、一位有画家戴嵩唐朝著名的叫 22、年轻变得的故宫古老了 23、叔叔雷锋是战士解放军一位的优秀 24、鱼各种各样大海的里有 25、祖国欢庆妈妈人民的生日 26、态度的非常王老师对和蔼我 27、邮票正式英国发行首次 28、笑容满面地中间来到周总理人群 29、笋芽儿嗓音呼唤着雷公公粗重的用 30、准时傍晚把玲玲盲人小桥接过 31、你昨天过什么吗东西捡到 32、在转来转去他田边焦急地 33、蓝天上洁白的在鸽子飞翔 34、飞舞蜜蜂花丛中多一群群在快乐呀 答案: 1、明明背着书包上学去。 2、妈妈提着篮子去买菜。 3、猫头鹰是保护庄稼的益鸟。 4、同学之间应该互相关心。 5、我和大家把教师扫得干干净净。 6、你是不是丢了一支铅笔？

7、台湾和大陆是一家。 8、银杏树的叶子像一把把小扇子。 9、他向停在站台的公共汽车跑去。 10、立交桥四周有绿毯似的草坪。 11、她在微风里得意地跳起舞来。 12、马儿在草原上奔跑。 13、我祝妈妈节日快乐。 14、小朋友要多吃青菜。 15、我家门前有一条小河。 16、弯弯的月儿像一只小小的船。 17、我把写好的字交给爸爸。 18、英勇的解放军战士日夜守卫着祖国的大门。 19、你会唱这首歌曲吗？ 20、庞大的恐龙为什么会消失了呢？ 21、唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。 22、古老的故宫变得年轻了。 23、叔叔雷锋是一位优秀的解放军战士。 24、大海里有各种各样的鱼。 25、人民欢庆祖国妈妈的生日。 26、王老师对我的态度非常和蔼。 27、英国首次正式发行邮票。 28、周总理笑容满面地来到人群中间。 29、笋芽儿用粗重的嗓音呼唤着雷公公。 30、玲玲傍晚准时把盲人接过小桥。 31、你昨天捡到过什么东西吗？ 32、他焦急在田边地转来转去。 33、洁白的鸽子在蓝天上飞翔。 34、一群群蜜蜂在花丛中飞舞，多快乐呀！

一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)

连词成句的方法和技巧 1、连词成句：我们学过的主要的句式有 （1）谁（什么）是什么。关键：看到是就要想到这个句式。 （2）什么像什么. （3）谁（什么）怎么样。看到“多么”“真”这样的词语，就要引起注意，标点符号用感叹号 （4）谁干什么。这类句子可以引申出多种句子： 谁在哪里干什么。 在哪里，谁干什么。 什么时候，谁在哪里干什么。 什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候，谁在哪里怎么样地干什么。 什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。 关键是要注意以下几点： 1、时间、地点放在句首，要在后面加逗号 2、“的”的后面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等。 3、句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。 4、词语不要漏掉，写完后读一读。 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排着队 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 5、谁带谁干什么 ①带②秋游③我们④老师⑤去

6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里 8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只 9、什么时候，谁怎么样地干什么 ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 二、较复杂的句型 10、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上 一、把下列词语连成句子，并加上标点.. 1、春雨纺出的春姑娘线是 2、有趣的正在一群一个争论小鸟问题 3、是个日子1985年的令人难忘的植树节 4、邓小平亲手栽种的已经长大了柏树爷爷 5、全家人兰兰这张画都喜欢看

(完整版)小升初连词成句专题训练

连词成句归纳和练 一、看清标点符号。 仁如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。 例:driver, father, a, is, bus, her 2. 如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。 ①女口果有where\what\who\whose\when\how 等疑问词，那么它就是特殊 疑问句， 将where、what、how 放句首+ be 动词（am, is, are 或者其过去式was, were）例：the, i n, woma n, who, white, is, ______________________ ? you, this, old, in, are, photo, how ________________________ ? ②如果题目中有can、may、shall、would 等情态动词，那么它就是由情 态动词引导的疑问句 将may, can等情态动词放在句首+句子主语（人或物）例: “ haveI a may new bike （?）”。 ______________________________________________ ?这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。 ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是一 般疑问句了。 将be 动词或者助动词（do, does, did ）放在句首+ 句子主语例如： “youa are student⑺”. ________________________________________________ ? 3. 如果 ①由what引导的感叹句。我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是 What + a + adj. + n.。例如：“ Whata nice book ! ”（多漂亮的一本书啊！） ②由how引导的感叹句。与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How+ adj. （+n. /名词短语+ be动词）！”。 二、注意特殊句型 有这样一个题目：“to time to go it ' school （.）” 句型“it time to do sth. ”的运用和词组“goto school （去上学）”，这是一条交际运用题。 还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。例如：“Goto the playground ，please.（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是我请你去操场。”需要掌握。 有这样一条题目，“breakfast ，have Mike （. ）”。很显然这是一句祈使句。 答案：“Havebreakfast ，Mike. ”。有很多像这样的题目，没有明确的主 语、谓语等。

部编人教版一年级语文下册连词成句专项练习题

部编人教版一年级语文下册连词成句专项练习题 1. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上 ②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里 ③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供 2. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点 （1）青草了长满土堆上 ______ （2）常常我们老师告诉学习勤奋要 ______ （3）知道蒲公英这种植物叫我 ______ 3. 按要求完成句子。 （1）连词成句。（注意加标点） ①散步晚上拉我去爸爸偏要 ②微笑都像花草白天一样 （2）天一黑就不敢往外瞧。（仿写） （3）仿句。（写出夜晚的迷人景色） 例：原来花草都像白天一样微笑。 原来______。 4. 按一定的顺序排列下面的词语。 ①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节 ②下午清晨夜晚中午黄昏上午 5. 连词成句 ①盛产水时新疆葡萄沟那里有个地方叫吐鲁番 ______ ②味道甜颜色鲜葡萄沟非常有名葡萄干生产的 ______ 6. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。 （1）我一名是小学生一年级 （2）春姑娘春雨纺出的线像

（3）小朋友们高了长我们班的 7. 把下面的词语连成一句通顺的话。 1.①桥②有③天上④美丽的⑤一座 2.①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分 8. 连词成句. ①太阳②清凉③给夏天④绿绿的⑤一片⑥带来①森林广场②参加③动物们④大会⑤来到 9. 把音节组成句子写下来。 （1）xiě zuò yèjiějie zài （2）sǎo xuě yé ye zài 10. 连词成句。 ①不知道什么学些月亮该自己 ______ ②故事这个开头结局只有没有 ______ ③每样都学习必须东西生活怎么 ______ 11. 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。（填序号）（1）连忙①篮子②挎起③小白兔④跑回家⑤（2）看见①你②李老师③吗④了⑤ 12. 认一认，连一连。 13. 用号码连成句子。 1.①好吃②外婆③粽子④包的⑤十分 2.①全家人②兰兰③这张画④都喜欢⑤画的 14. 读一读，连一连。

二年级连词成句

二年级连词成句 二年级连词成句阅读题及答案 连词成句及答案 1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 在阳光下.小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。 2、做我们孩子诚实的要 我们要做诚实的孩子。 3、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？ 4、树上秋天黄叶许多落下了 秋天.树上落下了许多黄叶。 5、爸爸带着三峡去我旅游 爸爸带着我去三峡旅游。 6、去给妈妈超市我两件衣服买了 妈妈去超市给我买了两件衣服。 7、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 鱼儿在水草间自由自在地游来游去。 8、帮我早晨妈妈起来房间整理 早晨.我起来帮妈妈整理房间。 9、赶快教室同学们上课铃走进响了 上课铃响了.同学们赶快走进教室。 10、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 11、老师我们献上鲜花给一束教师节那天 教师节那天.我们给老师献上一束鲜花。 12、每天我们身体锻炼坚持都 我们每天都坚持锻炼身体。 13、红叶你们吗看过的香山 你们看过香山的红叶吗？

14、出来了散了慢慢地大雾太阳 太阳出来了.大雾慢慢地散了。 15、野花啊山坡上多的真 山坡上的野花真多啊！ 16、教室里写我小明作业看见在 我看见小明在教室里写作业。 17、发现有明明野花许多路边 明明发现路边有许多野花。 18、从慢慢地空中落下来飘雪花 雪花从空中慢慢地落下来。 19、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 奶奶领着红红.沿人行横道线不慌不忙地穿过马路。 20、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 老师和小朋友们一路上说说笑笑.不知不觉来到公园。 阅读练习1及答案 阅读一； 一个自以为是的“聪明人”.骑着毛驴[lǘ]]赶路.肩上背着个包袱[fū]。别人问；“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人.说；“我哪能那么傻.毛驴驮[tuó]着我.已经够累了.再把包袱放在它身上.不把毛驴给压坏了吗？” 1、用“———”画出骑毛驴的人说的话。[“我哪能那么傻.毛驴驮[tuó]着我.已经够累了.再把包袱放在它身上.不把毛驴给压坏了吗？”] 2、用“～～～“画出别人说的话。 [“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”] 3、选择正确答案.在括号里填上序号。 [ 2×4分] [1]“自以为是”的意思是[A] A、认为自己的做法正确.不接受别人的意见。 B、别人认为他的做法很对。 [2]“再把包袱放在它身上”中的“它”是指[C] A、骑驴人 B、别人 C、驴 4、这个骑驴人到底是聪明.还是傻？为什么？[这个骑驴人很傻。因为他骑在驴背上.把包袱背在肩上就等于把包袱放在驴背上。] 阅读二； 春天.阳光灿烂.田野里百花盛开。白的梨花.粉红的桃花.还有金黄的油菜花.散发出一阵阵浓郁[yù]的香味.引来了许多小蜜蜂和漂亮的蝴蝶。 1、填上合适的词语。[6×4分] [灿烂]的阳光 [盛开]的百花 [粉红]的桃花

人教版五年级语文上册连词成句、连句成段专项练习题

连词成句 1 傍晚飘来天边暗红色的一朵云 2 于是街道上他们俩送邮件一起往 3 这天女教师自己的信箱里发现一束野花插着 4 快吃把你坏了吧快吃饿 5 亚平一会儿玩了拾麦穗就去

6 爸爸会有为什么变化呢这么大的 7 于是也就不让爸爸上学了我们 8 英国大科学家有叫牛顿位 9 他渐渐地刻苦钻研养成了的习惯 10 终于一天有被这事发现先生 11 不是时候什么可以都用智谋的

12 丛林中一只漂亮的鹿住着 13 这次再也狮子追上没有 14 这下可好了我从远处人家望不见了我 15 鹿自己的用蹄子地面踏有力结实好的很 16 抱怨鹿腿开始自己的起 17 长腿在中蹦来蹦去有力的灌木丛 18 美丽的差点儿命两只我的送了角

19 忽然目光我的停留在坐凳上几个 20 少年的流露出眼睛里遗憾的神情一丝 21 他了笑两排洁白的牙齿露出了 22 一场危机过去了似乎 23 正当踏上她最后楼梯一级时熄灭了蜡烛 24 演出真真掌声博得了 25 我的使电话感受到了她母亲做的幸福

26 我愉快的经常和小精灵聊天这个 27 我了找到我说话的人听 28 我后悔很那样做 29 我心想我防御只是还手绝不 30 到了日子比赛的玲玲交给了老师把板报 31 哼算了吧朋友呢还是忙都不帮这点 32 我先我爸爸给你讲讲的故事

33 他几本看了效率的书讲 34 爸爸不断在好像实验做 35 请问多少那本书的最低价是 36 那名男子离开书店了拿起书 37 因为知道我母亲喜欢很鲜花 38 我仿佛心里刺了一下被什么东西 39 为什么爸爸给我不能一件礼物呢特殊的 40 终于他听到了又爸爸的声脚步

部编 级 连词成句综合练习题含答案

连词成句综合练习题（小学二年级） 1 ①圆圆的②小猫③眼睛④一条线⑤在阳光下⑥眯成 _____________________________________________________________________ 2 ①辛辛苦苦②我们③农民伯伯④种出来的⑤粮食⑥吃的⑦是 _____________________________________________________________________ 3 ①奶奶②马路③红红④穿过⑤沿⑥不慌不忙地⑦领着⑧人行横道线 _____________________________________________________________________ 4 ①英勇的②大门③守卫着④日夜⑤祖国的⑥解放军战士 _____________________________________________________________________ 5 ①多么②一只③这④云⑤小白兔⑥朵⑦像 _____________________________________________________________________ 6 ①小朋友们②老师③来到④不知不觉⑤和⑥说说笑笑⑦一路上 ⑧公园 _____________________________________________________________________ 7 ①挨挨挤挤的②像③一个个④大圆盘⑤荷叶⑥碧绿的 _____________________________________________________________________ 8 ①沿着②海鸥③海岸④妈妈⑤几圈⑥转了 _____________________________________________________________________ 9 ①休育馆②一同③到④王小林和同学⑤打篮球⑥星期日 _____________________________________________________________________

小学二年级上册连词成句汇总练习题.doc

小学二年级上册连词成句汇总练习题 1.奔跑我在喜欢小雨中 我喜欢在小雨中奔跑。 2.不像样爱因斯坦小板凳很制做的 爱因斯坦制做的小板凳很不像样。 第二层：表示地点的词语 1. 门前电视台一块有果皮 电视台门前有一块果皮。 2. 我们小虾在河边和小鱼捉 我们在河边捉小鱼和小虾。我们在河边捉小虾和小鱼。 表示地点方位的词语一般与“在”连接在一起，常常出现在主语“谁”的后面，但是中华语言 博大精深，有些个别情况还要“具体情况具体分析”。 第三层：语气——疑问、感叹 1.啊巨人去看看多么想到天上 巨人多么想到天上去看看啊！ 2.到底是河水还是呢深浅 河水到底是深还是浅呢？ 句子的语气关键看标点，标点则关键看语气词，注意寻找语气词，做题时就能够更加从容。 第四层：句子中有的两个“谁”可以调换，两个“谁”不能变化（主语与宾语的问题）。1.丁丁是我好朋友和（可以调换） 丁丁和我是好朋友。/我和丁丁是好朋友。 2.可爱的被人们娃娃了吸引住（不可以调换） 人们被可爱的娃娃吸引住了。 有些句子调换两个“谁” ，并不会影响句子的意思，但有些则能够引起句意的变化，只要合理并且通顺，即可。 连词成句练习 1. 许多有奇形怪状岩石的黄山 2. 图画画出秋天伯伯的农民 3. 丁丁好朋友和冬冬是 4. 非常公园夏天北海的美丽 5. 是李青学习委员我们班的

6.时时把我妈妈挂牵 7. 爸爸向我高兴地走来 8. 农民在田野劳动里 9. 真红叶美香山啊的 10. 在我们教室里明亮的唱歌 11.让飞快地风车转风娃娃 12.花生坐在吃大家院子里 13.唱歌在丁丁树枝上看到小鸟 14.一张气球上画着可爱的笑脸 15.送给了把红花谁老师 16.看见大海过吗你 17. 一起在大家游戏公园上做 18. 找食到地方遥远的鸟妈妈 19. 花儿给常常小红浇水 20. 温暖阳光春天的真

(完整版)小学语文连词成句

连词成句 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排队 一群燕子排队往南飞。 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 小朋友在操场上做游戏。 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 小马在清清的池塘边喝水。 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 妈妈为我买了一个皮球。 5、谁带谁干什么 ①带②秋游③我们④老师⑤去 老师带我们去秋游。 6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 小兔和小马在草地上赛跑。 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里 池塘里有一朵美丽的荷花。 8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只树林里有一只啄木鸟在为大树治病 9、什么时候，谁怎么样地干什么 ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 秋天，一群小燕子排着队往南飞。 二、较复杂的句型 10、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 小朋友在操场上快乐地做游戏 11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩

小学语文连词成句练习题把下列词语连成句子，并加上标点。 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤各种颜色的 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗 8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以 9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和 10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天 11、在果园里阿姨苹果摘秋天 12、做游戏小朋友操场上快乐地在 13、一箱送给奶奶把早上爸爸草莓新鲜的 14、花朵天黑了夜来香张开了美丽的 15、出来了开了太阳牵牛花漂亮的火红的 16、一条长出了啦新尾巴终于小壁虎 17、提了个你为什么问题叔叔错误的 18、夜空中星星晚上珍珠满天的像无数撒在 19、诸葛亮架人桥士兵江里让站在三国时 20、有十来枝真美湖里荷花亭亭玉立的啊 21、①的②小猴③翻跟头④在⑤皮球上⑥。

【精选】小学语文《连词成句》专项练习题

【精选】小学语文《连词成句》专项练习题1爱我们劳动好孩子要做的 ______________________________________________ 2 纸上他花了一只在小狗 ______________________________________________ 3 每天妈妈我们都给可口的做饭菜 ______________________________________________ 4 理想我的医生一名当是 ______________________________________________ 5 都公园里全家人在游玩 ______________________________________________ 6应该帮助我们主动别人 ______________________________________________ 7 下雨艾力了还没回家呢 ______________________________________________ 8 不爱心需要是回报的 ______________________________________________ 9 小学生是我和小明 ______________________________________________ 10 身体母亲一直的不好 ______________________________________________ 11开了都花园鲜花里的 ______________________________________________ 12 故乡哈密老师的在 ______________________________________________ 13 从飞过小燕子头上他 ______________________________________________ 14 有空你今天怎么出来呀 ______________________________________________

一年级语文连词成句专项练习(有答案)

一年级语文连词成句专项练习(有答案) 要求：把下面的词语排列成一句通顺的话;并加上标点。 1、天天上课我们在教室里 2、明明的是和方方好学生爱学习 3一包小白兔菜子送给老山羊 4、司马光被小朋友缸里的掉在救出来了 5、常常我和公园玩去小丽 6、种年年地瓜我们村很多 7、树上从小松鼠下来跳 8、江上大桥有一座

9、山洞小熊住在一家里 10、学习的孩子小明是爱个好 11、一车送给老山羊把小白兔白菜 12、爷爷种了地里许多在花生 13、听过你故事这个吗 14、听讲专心我们都要上课时 15、关心老师成长多么我们啊 16、好事做的这件谁是

17、马路种在两旁树少先队员 18、在做工工人工厂里 19、跟一块儿毛主席小朋友看戏 20、妈妈奶奶吃请苹果 21、山水画毛小波太美了的 22小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地 23、小朋友喜欢各国大熊猫都 24、小牛小羊拔河和草地上在比

25、高兴地鸽子妈妈笑了为什么 26、敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路 27、一个他是勇敢的小八路爱学习的 28、花儿的花园里真好看开得啊 29、送给做了王冬一朵我大红花 30、今天星期是几兰兰我问 31、许许多多不同的画了达芬奇鸡蛋 32、为什么那里不动啊你站在

33、婆婆一只我绿色送给蝈蝈的 34、想起让欢乐婆婆了歌声童年的我 35、小海好朋友我的是 36、常常明明给小树浇水 37、华佗古代是医生有名我国的 38、校园里小朋友跑步在 39、在家帮我奶奶常常干活 40、知道你尾巴燕子什么有吗的用 41、我要好消息把告诉这个大家

42、上课铃我们教室走进一响 43、小东好孩子是个爱劳动的 44、一起我们小花好吗玩 45、游玩天鹅和一起高兴地同伴们 46、家里一位抱回好心丑小鸭农夫的把 47、地方人们不用很远的再去也挑水了 48、割草在山坡上小白兔 49、说话蚂蚁正在小白兔跟

小学二年级连词成句专项练习题(含答案)

小学二年级连词成句专项练习题（含答案） 1、赶快教室同学们上课铃走进响了 _________________________________________ 2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 ____________________________________________________ 3、每天我们身体锻炼坚持都 _______________________________________ 4、红叶你们吗看过的香山 ____________________________________ 5、教室里写我小明作业看见在 _________________________________________ 6、发现有明明野花很多路边 __________________________________________ 7、从慢慢地空中落下来飘雪花 __________________________________________ 8、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园____________________________________________________ 9、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 __________________________________________ 10、帮我早晨妈妈起来房间整理

_____________________________________ 11、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线____________________________________________________ 12、老师我们献上鲜花给一束教师节那天____________________________________________________ 13、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 ____________________________________________________ 14、做我们孩子诚实的要 _________________________________ 15、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 ______________________________________________ 16、树上秋天黄叶很多落下了 ____________________________________ 17、爸爸带着三峡去我旅游 ____________________________________ 18、去给妈妈超市我两件衣服买了 _____________________________________________ 19、出来了散了慢慢地大雾太阳 _______________________________________ 20、野花啊山坡上多的真 ______________________________________

二年级下册语文期末连词成句练习

二年级语文连词成句精练 1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天 3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 4、做我们孩子诚实的要 5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 6、树上秋天黄叶许多落下了 7、爸爸带着三峡去我旅游 8、去给妈妈超市我两件衣服买了 9、出来了散了慢慢地大雾太阳 10、野花啊山坡上多的真

11、赶快教室同学们上课铃走进响了 12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 13、每天我们身体锻炼坚持都 14、红叶你们吗看过的香山 15、教室里写我小明作业看见在 16、发现有明明野花许多路边 17、从慢慢地空中落下来飘雪花 18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 20、帮我早晨妈妈起来房间整理 二年级语文连词成句精练（二）

1、向可爱的一群书包背着孩子学校高高兴兴地走去清晨活泼 2、五彩缤纷山坡上野花无数引来了蝴蝶的只 3、小吃的上海闻名各色全国豫园 4、的全世界谁疼爱自己的父母不孩子 5、要习惯我们好写每天日记的养成 6、大镜子水池塘明晃晃的了像满一面的 7、旅游胜地的九寨沟著名我国是 8、一妈妈回就到去急忙厨房做饭家 9、打开东东拿出书包认认真真地语文书课文读起了

10、出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道 11、提高了耐心小红的经过辅导成绩老师的 12、跑步就下周一如果明天推迟到比赛下雨进行 13、淋了因为病了所以雨我好几天一场 14、打毛衣客厅看电视一边里一边奶奶 15、排成在空中一会儿人字形一字形一会儿大雁排成 16、响起了会场里掌声雷鸣一阵般的 17、是粽子的中华传统点心民族 18、叫一碰草收拢叶子就低下头来的含羞草 19、被奥地利王国称作音乐人们 20、身上张亮好学有勤劳不少活泼优点

最新部编版二年级语文下册连词成句专项练习题

最新部编版二年级语文下册连词成句专项练习题1. 将词语重新排列，组成句子，写序号。 （1）①好②想到③了④一个⑤乌鸦⑥办法 （2）①旁边②一家③小树林④住在⑤的⑥蜗牛 2. 读一读，连一连。 3. 把能组成词语的字连起来。 大声口叫 人母乡亲 前村里面 4. 连词成句 ①包的好吃十分外婆粽子 ②用的你水壶浇花爸爸呢 ③天上雨一座停了桥的美丽有 5. 按顺序排列词语。 ①地球宇宙太阳系银河系 ②树植物果树苹果树 6. 读一读，连一连。

7. 看图片，填上音节中缺少的声母。 8. 把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。（1）什么再雾可藏的也没有了 （2）天空雾太阳连同把藏起来一起 9. 把下面的词语排列成通顺的话。 炮弹落在孤儿院几发一所里 （1）炮弹落在孤儿院几发一所里______ 10. 把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。 小白兔小蚂蚁要了告诉下雨 11. 看图写拼音 pénɡ zài yǒu shù xiǎo zhí 12. 选一选，组成词语。

13. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 ①台湾省日月潭我国一个湖是最大的 ②好地方真是葡萄沟一个 ③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫 14. 把下列的词语按顺序重新排列成通顺的句子写下来。 ①像青松一样在哨兵山崖上屹立 ②爸爸在黄沙的工地上弥漫战斗一直 15. 连词成句，并加上标点。 （1）隐约一阵阵驼铃声东方传来丁零丁零的 （2）万年冰山露出风火山这座面目了狰狞的 16. 读拼音，写字词。 mùtou lín tǔlìxīn Iǐ ______ 树______ 尘______ ______气______ 17. 我的朋友在哪里？ 18. 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。 （1）打量着好奇地美丽的小草世界这个 （2）画画怎样你的学得这学期 （3）看见那啦花骨朵儿星星点点的我们全开19. 我会把词语连城通顺的句子。（填序号） 1.①不②你③怎么④回家

小学二年级语文下册连词成句专项练习题

小学二年级语文下册连词成句专项练习题1. 我会把下列词语排列成通顺的句子。 （1）教室里写我小明作业看见在 （2）荷叶上蹲在大青蛙的一只碧绿 2. 按顺序排列词语。 ①地球宇宙太阳系银河系 ②树植物果树苹果树 3. 读一读，连一连。 4. 我的朋友在哪里？ 5. 连词成句。 ①安静邻居盲童小孩一个是的 ②浓郁安静每天花香吸引的着 ③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的 6. 用下列词语组成两个意思不同的句子。 队伍的不那么长一定赴约 （1）______。 （2）______。 7. 我会把词语连城通顺的句子。（填序号）

1.①不②你③怎么④回家 2.①一群②树上③在④小鸟⑤唱歌 3.①去②妈妈③菜场④买⑤蔬菜 4.①他②画画③正在④毛笔⑤用 8. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。 ①伟大感激大家英雄非常这位的治水 ②大禹代代相传治水故事的被 9. 将词语重新排列，组成句子，写序号。 （1）①好②想到③了④一个⑤乌鸦⑥办法（2）①旁边②一家③小树林④住在⑤的⑥蜗牛 10. 连词成句。 这样做但是呢为什么他愿意 （1）这样做但是呢为什么他愿意______ 11. 把下面的词组织成句，句子要通顺。 ①有草地一片青青的小区里 ②开开心心人街上买东西都在的地 12. 连词成句。 （1）虫子我觉得真不错当一只哪还 （2）有意思每一个我的小伙伴都特别 13. 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 （1）大家的我的办法赞赏得到了 （2）航天员生活吗你知道怎样在太空中 （3）多好这是的呀地方 14. 连词成句 ①小甲虫森林里一只迷失这座在 ②迷路了虽然前进着傲然的小甲虫仍 15. 将下列词语排成一句话，再加上标点。 ①小灰兔一车送给了把老山羊白菜 ②水真清小河的啊 ③喜欢唱歌你的吗妈妈

【小学语文】一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)

【小学语文】一年级语文连词成句的方法和技巧（附练 习）的方法和技巧 1、连词成句：我们学过的主要的句式有 （1）谁（什么）是什么。关键：看到是就要想到这个句式。（2）什么像什么. （3）谁（什么）怎么样。看到“多么”“真”这样的词语;就要引起注意;标点符号用感叹号 （4）谁干什么。这类句子可以引申出多种句子：谁在哪里干什么。 在哪里;谁干什么。 什么时候;谁在哪里干什么。 什么时候;怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候;谁在哪里怎么样地干什么。 什么时候;怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。 关键是要注意以下几点： 1、时间、地点放在句首;要在后面加逗号 2、“的”的后面加物品;比如小鸟;草地;云朵;小朋友等;“地”的后面加动作;比如打;叫;唱歌等。 3、句末的标点符号不要忘记;尤其是问句和感叹句。 4、词语不要漏掉;写完后读一读。 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排着队 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 5、谁带谁干什么

①带②秋游③我们④老师⑤去 6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里 8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只 9、什么时候; 谁怎么样地干什么 ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 二、较复杂的句型 10、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上 一、把下列词语连成句子;并加上标点。 1、春雨纺出的春姑娘线是 2、有趣的正在一群一个争论小鸟问题 3、是个日子 1985年的令人难忘的植树节 4、邓小平亲手栽种的已经长大了柏树爷爷

小学一年级语文连词成句专项练习及答案

连词成句题型及解题技巧 1. 读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。 例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也 ①世界②这么③原来④美丽⑤呀！ 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？ 几个？多少？是不是？ 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”、“地”搭配好。 “的”后面跟名词,“地”后面跟动词。 例如： ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配, “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配, “不停地”应该和动词“治病”搭配。

3.连一连,加上正确的标点。注意：用掉一个序号,划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨,太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里,啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈,你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了,牵牛花开了。 4.仔细检查三遍： 第一遍：看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺。 练习及答案

参考答案： 1. 松鼠的尾巴好像一把伞。 2. 数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。 3. 没有花没有草的地方长出了红的花和绿的草。 4. 我盼着自己快点儿长大。 5. 小娃娃捡起海螺和贝壳穿成彩色的项链。 或（小娃娃捡起彩色的海螺和贝壳穿成项链。）

最新人教版二年级语文下册连词成句专项练习题

最新人教版二年级语文下册连词成句专项练习题 1. 把下列词语排成一句通顺的话 ①汽一晒我就太阳变成 ②平常睡觉在里我池子 2. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。 ①伟大感激大家英雄非常这位的治水 ②大禹代代相传治水故事的被 3. 连词成句。 ①安静邻居盲童小孩一个是的 ②浓郁安静每天花香吸引的着 ③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的 4. 连词成句。(填序号) （1）①船儿②尖③小小的④两头 （2）①尾巴②一把③松鼠④好像⑤的⑥伞 （3）①一群②雪地里③小画家④了⑤来 （4）①一家②小树林③蜗牛④住在⑤的⑥旁边 5. 连词成句。 这样做但是呢为什么他愿意 （1）这样做但是呢为什么他愿意______ 6. 按时间顺序给下列节日重新排序。 ①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节 7. 按时间先后顺序给下列词语排序。(填序号) ①上个月②今天③去年④明天 8. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。 （1）我一名是小学生一年级 （2）春姑娘春雨纺出的线像 （3）小朋友们高了长我们班的 9. 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 （1）①好朋友②我③和④小云⑤是 （2）①爸爸②汽车③会④开 （3）①森林②小鸟的③家④是

10. 连题成句 （1）把《风娃娃》和《小柳树和小枣树》，连成一句话。______ 11. 读一读，连一连。 12. 给下列汉字找到正确的读音，连一连。 13. 给下列词语排排队 （1）有个城外小村子沙洲坝瑞金叫 （2）很远的村民要到吃水地方去挑 14. 我的朋友在哪里？ 15. 把下列词语连城一句话，并加上标点。 ①的太阳刚刚火红升起

一年级语文连词成句练习题

一年级语文连词成句练习题（5）（一）连词成句（写序号，加标点）。 （1）皮球（2）小亮（3）高高兴兴（4）拍 （1）翻跟头（2）的（3）皮球上（4）小猴（5）快乐地 1 .①大萝卜②拔了③一个④哥哥 2. ①为②捉虫③大树④啄木鸟⑤日夜 3. ①吗②看③你④马戏⑤喜欢 4. ①会②的③小狗④聪明⑤做算术 5?①变成②蚂蚁③小弟弟④老母鸡⑤梦见 6. ①桃花②开满了③桃树上④粉红色的 7. ①小鱼②和③池塘里④有⑤青蛙 8 ①正在②小鸡③数④鸡妈妈 9. ①去过②吗③你④东方明珠电视塔 10. ①的②个③小明④是⑤画家⑥爸爸 是小学生我（）（）（）去我上学天天（）（）（）（）在草地上玩我们（）（）（）（）读会我儿歌（）（）（）（）做游戏我们校园里在（）（）（）（）蘑菇小白兔采在森林里（）（）（）（） ①一根②肉骨头③正在④小黄狗⑤啃 ①黄色的②小花猫③草帽④一顶⑤戴了 ①站着②淘气的③鸡妈妈的④一只⑤背上⑥小黑鸡

①飘舞着②雪花③在空中④又轻又软的 ①蝴蝶②一群群③翩翩起舞④在百花丛中⑤美丽的 ①春天的歌②哗哗③河水④唱着 ①皮鞋②给③一双④我⑤买了⑥红色的⑦妈妈 ①歌唱②在树林里③清晨④小鸟⑤快乐地 ①一同②小亮③回家④放学后⑤和⑥小方 ①在沙滩上②拾贝壳③夏天④小朋友⑤快乐地 ①真地②放学后③在家里④写字⑤小月 一年级语文补充句子练习题 在上山吃草。3他最2?我在写字。 。4. 非常可爱。 5.他都喜欢。 6.他看见。 7.你知道真好看。 9.王二小是 。10.我们热爱 。 是你的吗真美呀！ 学习很专心。14.小明在写作业。 15.爸爸最 。16.太阳像 。 仃.小鱼。是好孩子。