财商教育----思考题(2)

财商教育－－－－思考题

△你想过或思考过为什么生意难做吗？

△你学习过金钱知识吗？

△你接受过金钱的教育吗？

△关于金钱的秘密，你了解过吗？

△关于金钱的规律，你学习过吗？

△信息时代开始重视两种收入：一种是劳动性收入，一种是资产性收入，资产性收入比较安全有保障的收入，你听说过吗？

△“百万富翁的教父”：罗伯特.清崎，你听说过这个人吗?

△被誉为“金钱教练”: 罗伯特.清崎，你听说过吗？

△你看过这本书吗？你在哪个象限？是左边?还是右边？为什么？

△现在做生意不同过去，需要行业导师，否则风险很大，你找到导师了吗？或你现在的生意有导师指导吗？P283

△为什么说：做富人做的事较容易？P181

△什么叫风险？什么叫冒险？P269

△问几个问题：用什么定义风险?P272

△为什么说：现金流就是一切？P271

△你知道金钱的90/10秘密吗？你会看损益表吗？P270

△富人最大的资产是什么？P182

△B象限测试：你是真正的企业主吗？P36、P62

△为什么左象限有风险，右象限更安全，所有的风险都在左象限？P174-175

△你决定成为什么？思想模式的改变为什么难？P146

△谁付钱去冒险？P176

△工业时代与信息时代退休金计划区别在哪里?P52

△有风险的退休金计划是什么？P54-58

△为什么说穷人重视收入而富人重视投资？P78

△为什么两条腿走路比一条腿更好、更安全？你现在是几条腿走路？（两条腿指工左、右象限）P81

△为什么：富人收入=70﹪右象限+30﹪左象限？P84

△为什么说，从左象限跨入右象限，更多的是情感，而不是技巧？P204

△变富的简单规则是什么，仅仅是一个常识？P180-205

△获得财务自由有哪7个步骤？P256-298

△为什么人们会为金钱苦苦挣扎？P157-159

△安全赚钱的商业系统有三种，哪一种适合你？你认为每种类型的优缺点是什么？P91 △为什么说B象限是创业者最理想的象限？P95

△如何学习成为B象限呢？怎样迈步呢？P240-255

△有三种途径可以迅速成为B,你想了解吗？P96

△为什么导师很重要？P96、P283-287

△购买特许经营权适合你吗？P97

△为什么银行不会把金钱借给没有系统的人？P98

△网络营销为什么最适合创业，为什么可以借助它可以成为B呢？p99-105

△为什么拥有10几亿美元房产商也热衷于网络营销呢？P100-101

△为什么罗伯特清崎建议人们考虑网络营销？P101

△为什么说找一家好企业迈向右侧象限，要重视企业提供什么教育？而不是产品？P102

△好的企业五项标准是什么？P103

△为什么弄清楚产品和系统的区别是成功的关键？P102-104

△为什么说：销售员S---产品很重要？企业家B---认为系统很重要？P103

△为什么大多数人只看产品，而不看企业系统？P102-103

△投资者七个等级，你处在哪个等级？P108

△为什么说没有第4等级（长期投资者）的技能就试图成为第五、第六级的人是一个赌徒？

P126

△投资者有三种类型：A、B、C，你是哪一类？P274

△货币为什么是负债？P148

△房子是资产吗？P128-131

△房子当还清抵押贷款，就是资产吗？P136-142

△黄金是资产吗？什么叫动产？P153

△储蓄是资产吗？P143

△你了解贷款利率吗？P141

△银行家对你说慌了吗?p153

△什么叫资产？什么叫负债？P137

△钱是什么东西？P163

△为什么成为B比以前更容易？其秘诀是什么？P61

△学校教育与N21商学院的教育有什么不同？作为家长或学生你有什么体会？P166-169 △为什么左侧象限转到右侧象限不是“做什么”，而是“成为什么”的问题？P185-186 △你是“情感思考型”还是“理智思考型”的人？P187-192

△为什么在跨入右象限过程中一个很重要部分，就是要注意到你内心的对白？P192

△从一个象限到另一个象限的转变过程其实是一次内心的旅程。P200

△有钱=富有吗？可以划等号吗？为什么？p43

△你能做出比麦当劳更好的汉堡包，但是你能够建立起比麦当劳更好的系统吗？P38-39 △为什么不同象限的人说不同的话，反映的是一种本质？P27-P35

△为什么你的老板不能使你富有？P87

△罗伯特清崎所推荐成为富人的路径，也是比尔盖茨所选择的道路是什么？P88-90

△为什么步入B象限要选择小步而不是大步？P240-255

△如何将失望转化为力量？P292-297

△为什么100家新企业中99家将在10年内消失？第一个五年倒闭的原因是什么？第二个五年破产的原因是什么？P72-74

△为什么说：如果人们能改变思维方式，那么，他们发现获得更大财务安全或账务自由的过程是很容易的，但是对另一些人来说，这个过程可能非常困难，因为他们固执地僵化于一个象限和一种思维方式。P41

老师安全教育心得体会

老师安全教育心得体会 老师安全教育心得体会 老师安全教育心得体会1 我参加了全国中小学校长安全管理国家级远程专题培训，听了的讲座后，收益很大。对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识，确实感到了做好安全工作责任的重大。体会有三点： 一、提高安全责任意识，树立师生安全为本。在学校安全管理工作中就必须坚持“学生第一、安全第一”的思想，以对每一个生命高度负责的态度增强抓好安全工作的责任感。安全责任意识不应只停留在安全责任书的签订上，而是建立在一种强烈的责任感上，它来自于对一切学生负责、对每一个家庭的幸福着想、为构建和谐校园与和谐社会尽心尽力上。有了这样的责任感，才能真正把“安全第一”的方针落到实处，强化安全管理，才能警钟长鸣，时刻绷紧安全这根弦;有了这样的责任感，就会舍得“花钱买平安”，从人防、物防、技防上加大投入，不断提高防范能力，安全工作也就有了强有力的保障。 二、强化工作作风，创新务实抓安全。学校安全教育是一项理论化、系统化的工程，是贯穿于学校的一条主线。要发挥安全教育工作的强大优势，寻求安全教育工作的内在规律，构建安全教育工作的崭新格局，是我们搞好学校教育的重要任务。我们必须努力熟悉和探索安全教育工作的新规律和新方法，以严谨的工作思路，踏实的工作作风，有效的工作方法，不断发现新情况，解决新问题，研究新对策，

采取新办法。要做到有的放矢，对症下药，有计划、有目标地开展工作。要及时研究和回答学校生存、发展和稳定的战略需求问题，研究和回答学生健康成长的实际问题。要善于使学生通过接受教育而动之以情，晓之以理，感受到他们的主体地位，熟悉到他们既是安全教育的受益者，也是安全教育的责任者，使他们充分熟悉到安全不仅是关系到他们的健康成长的一件大事，也是关系到千千万万个家庭幸福祥和的一件大事。 三、突出重点、人人参与抓安全。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，把责任落实到每一个人，做到时时有人管，事事有人管，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，让家长满意，让社会放心。 回顾几天来的学习收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多，通过参加安全工作培训学习，使我感受到“学校安全重于泰山”重要性。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在此，谈谈个人对学校安全教育的心得体会： 一、加强组织领导，落实安全工作责任制 为确保安全工作的正常开展，制定了一系列安全制度，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时

知乎精选：中国教育行业的现状

中国教育?业的现状 ?章来源：短书平台 现如今，教育培训市场?爆，?论是??还是?孩都是需求个体，组成了?个庞?的教育培训市场也不?为奇。“教育培训业是21世纪最朝阳产业之?”的观点，已成为越来越多?的共识。培训产业利润逐年稳步增?，企业规模不断扩?，但质量参差不?。培训?业是?个?常诱?的?业，培训业正以每年30%以上的速度迅速增?，?业整体发展速度增?快。但和发达国家相?，国内从事培训业务的公司规模?、数量多，“?市场，?作坊”现象?常突出。在中国?化背景下?旦经济发展到?定程度（城市?均GDP达到5万元左右），中?学课外辅导市场?定会呈现快速增?的繁荣景象，如果再有培训机构的推波助澜便会出现前?所描述的?爆场?。然?，在这光鲜的?爆背景下，教育培训?业是否做好了?够的准备去健康地成?？ 中国培训业规模速度递增不断提?，截?2017年，全国?、中型培训机构2万余家，中国教育培训的潜在市场规模巨?，并保持着迅猛的发展态势。培训市场的办学主体也由最初的学校和?业企业办班，开始逐步扩?到社会?量、培训公司或个?办学等。同时，随着外资企业不断进?中国市场，以及留学?数的不断攀升，众多外资培训机构也陆续进?中国，与国内????的培训机构展开竞争。教育培训市场增速放缓，增量扩增加?。2018年，我国教育培训市场消费规模预计达到4301亿元，其中不包括潜在消费的数量，照这样的态势发展下去，到2020年，加上素质教育的深?，中?学教育市场的课外培训辅导将更受?睐，潜??，市场规模突破1万亿！ 中国产业调研?发布的2018-2025年中国教育培训市场深度调查研究与发展前景分析报告认为，培训教育业的连锁企业数量稳步增?，主要教育培训连锁品牌的店铺增?率约26%。连锁不再只是通常意义上零售、餐饮等?业所专?的经营模式，教育连锁的概念被越来越多公众所认知与认同。教育培训?业的三??柱就是IT、英语和少?培训。有80%的企业采?连锁发展的模式，其中采?直营加特许连锁发展占60%，从截?2017年中国教育培训产业来看，这种连锁经营的模式是适合中国教育培训产业的。在国际上特许经营成功率达到95%，

中国教育培训市场调研报告

中国教育培训市场调研报告现如今教育培训市场火爆，无论是大人还是小孩都是需求个体，组成了一个庞大的教育培训市场也不足为奇。接下来由小编为大家整理了教育培训市场调研报告，欢迎大家阅读! 教育培训市场的环境与现状 根据教育部《年全国教育事业发展统计公报》的数据显示，年，全国有职业技术培训机构万所，此外，还有民办培训机构5所。 根据教育部《年全国教育事业发展统计公报》的数据显示，年，全国有职业技术培训机构万所，此外，还有民办培训机构5所。 根据北京民科院的行业统计数据显示，截至年5月31日，的教育培训机构的总量为万家，这其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构，如中小学课外辅导机构等。

从年培训机构数量的变化来看，近五年来，我国教育培训行业机构总量逐年平稳下降。分析原因可能有：一是随着整个行业的成熟，一些质量较差的机构在市场竞争中被淘汰；二是消费者趋于理性，教育培训行业的暴利时期已经结束，投资者对进入这一行业也持谨慎态度；三是受整体经济形势的影响，教育培训行业的增速也在放缓。此外，国家政策对教育培训行业的影响也不容忽视，如年各地“限奥令”的出台，也让不少中小学培训机构遭受了冲击。 各类教育培训机构统计 截止到年5月的行业统计数据来看，语言类培训机构开设课程最多，将近60000门，其次为类培训机构；开设课程小于10000门的为艺术类、建筑类和公务员考试辅导类。可见，各类培训的发展程度不尽相同，这与各类培训课程的内容有关，也与各自的市场需求、投资水平有关。 教育培训机构数量时间趋势

教育培训机构开设课程情况 年全年固定资产投资（不含农户）364835亿元，扣除价格因素实际增长%，增速比上年回落个百分点。固定资产在教育领域的投资4679亿元。 这个意义上来说，固定资产在教育中投资依然不足。教育产业在国民经济中有举足轻重的地位，良好的教育配套设施建设有助于整体教育水平和质量的提高，在保证教育投资额绝对数增长的前提下，也应尽力提高其在固定资产投资中的整体比例。 教育培训市场的环境影响主要包括政治环境、经济环境、社会环境、技术环境。 年固定资产投资及教育固定资产投资比例情况 年固定资产投资中教育投资情况

(完整word版)北京市培训机构收费退费管理办法

北京市培训机构收费退费管理办法 北京市民办学校退费管理办法 第一条为促进本市民办教育的健康发展，维护民办学校及受教育者的合法权益，保障学校正常的教育教学秩序，依据《中国人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》、《民办教育收费管理暂行办法》，制定本办法。 第二条本办法适用于国家机构以外的社会组织和个人，利用非国家财政性经费，经本市或区县教育行政部门审批设立的，面向社会举办的各级各类民办学校和教育机构(以下简称学校)，包括本市民办普通高等学校、民办非学历高等教育机构、民办普通中小学、民办中等职业学校、民办教育培训机构。 第三条本办法中的学校所退费用，是指学校向学生收取的学费、住宿费以及代收代管费用。 第四条新生在报到前提出退学的，学校应退还学生预交的所有费用。学生在学校开始上课前提出退学的，学校应当退还学生所缴纳的全部学费，并按照学生实际住宿时间和实际发生其他教育服务情况，扣除已经发生的住宿费及其他代收代管费用，退还剩余部分。 第五条按学期收费的全日制学校，学生在开始上课后的一个月内提出退学的，学校应核退80%的学费；一个月以后两个月以内提出退学的，学校应核退60%的学费；开学两个月后学生提出退学的，学校可以不退本学期的学费。学校应按照学生实际住宿时间和实际发生的其他教育服务情况，扣除已经发生的住宿费及其他代收代管费用，退还剩余部分。 第六条按学年收费的全日制学校，学生在第一学期提出退学的，学校应按第五条的规定退还本学期相关费用，并将其余学期的学费、住宿费和未发生的

代收代管费用退还学生。学生在第一学期结束后提出退学的，学校应按第四条及第五条的规定，退还其余学期相关费用。 第七条在民办学校参加短期、业余培训的学生，在完成本期二分之一课时前提出退学的，学校应按已完成课时的比例，扣除相应比例的学费及已发生的代收代管费用、相关税费后，退还剩余部分。学生在完成本期二分之一的课时后提出退学的，学校可以不再退还学费。 第八条学生在学期间应征入伍，持户口所在地政府武装部门出具的入伍通知书提出退学的，学校应当退还学生所缴纳的全部学费，并按照学生的实际住宿时间和实际发生其他教育服务情况，扣除已经发生的住宿费及其他代收代管费用后，退还剩余部分。 学生因家庭经济困难提出退学的，学校在按第四至第七条计算退费额度时应给予特殊照顾。 第九条学校发布虚假招生广告和简章，或未能履行招生广告和简章中的承诺，学生提出退学的，学校应当退还学生所缴纳的全部费用。 第十条学生因病或其他原因经学校批准休学的，自休学之日到复学期间的学费和住宿费应予退还，或经学校及学生本人(监护人)同意转入下一缴费学期(学年)。 第十一条学生在校期间因违法违规，被学校按照学生管理制度开除的，学费一般不予退还。学校按照学生实际住宿时间和实际发生其他教育服务情况，扣除已经发生的住宿费及其他代收代管费用后，退还剩余部分。 第十二条学生提出退学的，学生本人或其监护人应向学校提出书面申请；未成年人提出退学申请，应由监护人签字确认。 第十三条学校接到学生提出的退学申请后，应予签收。学校计算学生在校

心理健康与生命安全教育培训总结 最新版本

心理健康与生命安全教育培训总结 这次学习培训快要结束了，通过这次学习培训，不仅让我了解到了目前教师心理健康的状况及心理问题产生的原因，同时也让我掌握了一些如何解决这些问题的方式方法，可以说对于这次学习培训我受益匪浅。 通过学习，使我认识到教师是学校心理健康与生命安全教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师就是圣人。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。 教师良好的心理素质会对学生产生人格上的影响，有利于建立良好的师生关系，有利于学生学习成绩的提高，如果教师能有意识地运用心理健康教育知识对学生进行心理健康教育，其影响会更加深远。因此，教师不仅要具有健康的心理，还应具有心理健康教育的意识。有些教师缺乏对小学心理健康教育重要性的认识。比如，仍有不少教师把小学生的心理问题看成是思想品德问题；有的教师虽然认识到了心理健康教育的重要性，却认为是专职心理健康教育教师的事，与自己无关，类似思想观念仍然普遍存在。因此，只有在对中小学生心理健康教育重要性有着充分认识的基础上，教师才会有意识地培养其心理健康教育能力。 在对学生教育管理时，我们要经常想到学生是一位“受教育的人”他应该享受到老师给他带来的，慈母般的爱。所有这些可以通过老师的平时的一言一行表现出来。 老师有偏心是不可避免的，但我们尽量以平常的心态去对待每一位学生。微信上有这样的一个实例：《一个学习好的学生和一个学习差得学生十年后的不同》，看后大有感触，因为我们不知道学生的未来会是什么样的。所以有的学生的成绩不好，我们要用正常的眼光，去对待他，去挖掘该学生身上其它方面的长处，比如劳动、体育、画画等，要用赞扬的语气跟他说话，鼓励他把学习成绩搞上去，说不定这些学生将来就是莫一方面的天才。 做为教师要努力使教育适合学生的个别特点，教师要懂得的他的学生来自不同的家庭，不同的生活背景，不同的需要和不同的价值观，因此，在教育中要灵活运用各种教育策略，这样才能取得良好的效果。 因此，在今后的教育教学中，我一定会保持一颗健康、公平的心态，关注每一个学生，善待每一个学生，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长。 [此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好] 最新可编辑word文档

中国教育培训行业的现状和未来发展趋势

中国教育培训业的现状： 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点，全国教育市场巨大，市县级城市市场急需开发，新一轮的教育掘金行动即将开启！ 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看， 未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年，中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点： 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻，利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张，巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署，融资后在全国并购了一些地方大型培训机构，很快实现了集团化的运营模式，同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展，目前已经形成了综合化的品牌格局。同时巨人教育集团注重开辟

北京市建设类培训机构综合办学水平评估方案

北京市建设类培训机构综合办学 水平评估方案 为认真做好北京市建设类培训机构综合办学水平评估工作，使评估工作规范化、制度化、科学化。特制定本方案： 一、评估工作目的 加强对北京市建设类专业培训机构的监督管理，依照《中华人民共和国民办教育促进法》等有关法律、法规，规范北京市建设类专业培训机构的办学行为，完善各项管理制度，确保培训质量，保护培训机构和培训者的合法权益，为本市建设行业培养更多的合格人才。 二、评估工作原则 评估工作的基本原则为客观、公正、透明，严格评审。 三、评估工作范围 具有《中华人民共和国民办学校办学许可证》，在北京市住房和城乡建设委员会建设网站上公布的建设类培训机构及北京市建设教育协会会员单位。 四、评估工作周期

本市建设类培训机构评估周期原则上每年进行一次。 当年正式设立登记的培训机构，自下一年起参加评估。 五、评估主要程序 （一）评估申报培训机构根据《北京市建设类培训机构综合办学水平评估细则》进行自评，并在规定时间内向北京市建设教育协会提出评估申请。培训机构对填报材料的真实性负责，北京市建设教育协会负责对填报过程中的技术问题进行解释和指导。 （二）资料评审 评估专家组对培训单位的评估申请和自评结果进行初步审核，并在此基础上制订实地评估方案。 （三）实地评估 北京市建设教育协会提前通知被评估单位实地评估时间。实地评估内容包括：（1）被评估单位领导作自评报告；（2）专家组现场考察；（3）专家组查阅有关档案资料；（4）专家组主持召开学生及教职员工座谈会；（5）专家组内部交流，并就形成的初步意见反馈被评估单位。 （四）专家论证

实地评估后，评估专家组在规定时间内，客观、公正地做出评估报告上交北京市建设教育协会。 （五）评估报告 北京市建设教育协会在对评估报告进行核定后签署评估意见，并将评估结果上报评估工作领导小组。 （六）结果认定 评估工作领导小组审核评估结果后通过北京市住房和城乡建设委员会网站向社会公示，公示期为一周时间。 公示结束后，由评估工作领导小组对评估结果进行最终确定，并正式向社会发布。 六、评估工作制度 （一）公示制度 评估结果在正式认定前必须经过为期一周的社会公示，如在公示期内提出异议的，评估工作领导小组将责成专人进行调查核实。 （二）否决制度 凡经查证确定培训机构有下列行为之一的，评估结果为不合

教育培训机构教师工作总结

教育培训机构教师工作总结教育培训机构教师工作总结20xx年我局取得安全生产教育培训资质后开展培训工作的第二个念头，也是我中心独立运行的头一年。在这一年中，我中心以党的十七大精神为指导深入贯彻落实“科学发展观”，时刻以“安全发展”为主体思想，紧紧围绕全州安全生产工作总体目标，加强安全生产教育工作，为提高全州生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员和从业人员的综合素质，减轻职业危害，防范伤亡事故，确保安全安全生产形势持续稳定好转，根据有关安全生产法律法规的规定，按照年初工作计划，有序开展安全生产教育培训。本年度共计举办各类培训班6期，其中下基层及企业现场办班共4期，惠及全州各个企业，培训学员达646人次，考核发证率100%。为不断总结经验，找出工作中的不足，更好的开展好以后的工作，现将一年来的工作做以下简要总结： 一、几点经验与做法： (一)牢固树立为基层企业服务的安全教育理念，提高自身安全教育培训水平。由于我们安全生产监督管理部门监管的对象多，所涉及的行业范围广，是属于典型的“点多，面广”，由于我中心组建时间周期较短，工作人员不具备相应的专业知识技术，安全教育培训工作也是件很有挑战性的工作，我中心在边开展工作，边总结积累经营，工作人员和

培训教师了解掌握和更新知识的同时，牢固树立为辖区内基层企业服务的宗旨，及时为他们送去安全生产工作新知识，为企业排忧解难，力争做到“三为”既(为企业送去安全生产的理念，为企业送去安全生产法律法规和新政策，为送去企业在生产经营过程中遇到困难的解决思路和好方法)。倡导工作人员置身到企业中去，及时了解他们目前需要什么，想要解决什么问题，尽一切力量体现我中心服务企业的宗旨，以此来提高我们自身的安全教育培训水平和工作能力。 (二)提高安全教育培训实效性，采取灵活多变的教育培训模式。 总结过去一年来的每次培训方式经验基础上，积极探索灵活方便的安全教育培训方式，采取“请进来与走出去”的安全教育培训模式相结合，改变过去单一化的安全教育模式。所谓“请进来”就是把生产经营单位里应该参加取得安全资格证的相关人员统一集中在某点上按照规定的时间和内容进行统一授课，严格教学和管理，从而达到安全教育培训目的的培训形式;所谓“走出去”就是中心根据安全教育培训要求，组织相关老师到企业进行统一授课，严格教学和管理，尽力降低教育培训成本，从而达到安全教育培训目的的培训形式。我中心在确定每期培训方式之后哪个按照《生产经营单位安全培训规定》(国家安监总局令第3号)的要求，认真抓好落实，增强服务意识，最大限度为企业提供便利条件，

中国教育行业的市场规模和融资环境

中国教育行业的市场规模和融资环 境 经济下行、政策趋严、流动性收紧，资本市场寒冬已至，融资环境急剧恶化，各行业纷纷进入“避冬模式”。唯独教育行业在当前的融资环境中呈现少有的逆势上扬姿态，放眼望去一派欣欣向荣的景象：资本持续注入、大公司扎堆上市、企业现金流稳定、行业抗周期高速增长，各路玩家跑步入场。下一个巨大的新蓝海市场是否就是教育行业？下一个独角兽企业是否会出现在教育行业？ 中国教育行业市场规模剧增 2018年上半年，在线教育的市场规模在政策、资本、技术的共同推动下进一步增长。8月20日，中国互联网络信息中心发布最新《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至2018年6月，中国在线教育用户规模达1.72亿，较2017年末增加1668万人，增长率为10.7%。 艾意凯咨询指出，中国民营教育市场体量庞大，增速惊人。市场总体规模已达2600亿美元（1.6万亿元人民币），且在2020年前仍将以每年9%的速度增长。据德勤统计，至2020年，中国教育市场的规模有望增长到2.9万亿。 同时，与其他国际上的民营教育市场相比，中国市场的渗透率还相对较低；如果达到与美国市场同等的相对规模，市场总值将达到至少5千亿美元。 此外，中国教育市场的格局在过去5至10年间迅速整合和成熟，导致过去2至3年，教育投资趋于“狂热”。仅2016-17两年间，投资交易总数达到约75个，交易总值超过70亿美元。仅2018年一年，预计交易数量将达到40多个，交易总值约为35亿美元。（见图1）。

资料来源：L.E.K. Consulting 在核心教育板块中，学前教育、K12教育及高等教育仍占据交易的主导地位。 2008年至2010年间，资本集中投入了高速发展的企业，帮其扩张规模，从而导致了现今的“上市潮”。全球最大的两家上市教育企业，好未来和新东方，均来自中国。而全球最大的15家上市教育企业中，现有八家来自中国。5年前，只有两家中国企业跻身这一行列。

2020国家安全教育日教师学习心得体会精选5篇

2020国家安全教育日教师学习心得体会精选5篇 上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。以下是小编整理了关于2020国家安全教育日教师学习心得体会精选5篇，希望你喜欢。 国家安全教育日教师学习心得体会篇一 安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷 可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道，“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。在电视上看见这样一则消息：在一所幼稚园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生，没来得及向生他们的父母告别一下，便离开了人间，多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊

诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”，可为什么就不能使活着的人们引起注 意呢?难道在他们眼里，生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命 的可贵 最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在 家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源;炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延;在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则;在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。 其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、 安宁。多用一点爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界 将变成美好的人间”。 国家安全教育日教师学习心得体会篇二 青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中 学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负 能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全 事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中 学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。 一、对中学生进行安全教育的必要性 1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要 义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家、 社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照 当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才 能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。 2、开展素质教育的需要 社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育” 转变，因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文 化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创

中国教育培训业的现状和未来发展趋势

一、中国教育培训业的现状： 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点，全国教育市场巨大，市县级城市市场急需开发，新一轮的教育掘金行动即将开启！ 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看， 未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年，中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点： 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新东方为例上市后新东

幼儿园教职工安全教育培训总结

幼儿园教职工安全教育培训总结学期即将结束,在上级领导的关心、指导下,通过全园教职工的共同努力,我园的安全工作取得了较好的成效.现将我园的本学期安全工作总结如下： 一、树立安全第一的思想,把安全工作放在我园工作的重中之中. 1、我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感.并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视. 2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生. 二、健全安全管理机制,严格执行安全防范制度 1、成立安全工作领导小组. 为了把安全工作落到实处,我园成立了由3人组成的安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期每月对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械,等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿了的安全.并建立了安全检查档案,及时总结和改进安全工作. 2、严格执行接送、交接班制度. 为了幼儿的安全,我园严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失.不违反规定随意接送幼儿,家长接幼儿必须持有接送卡,不允许非幼儿家长接送幼儿,特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证. 3、加强对卫生药品的管理. 对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,及时更换过期、失效的卫生用品.对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等）,单独存放,妥善保管.严禁无关人员进入卫生室和药品间. 4、加强对食品卫生的管理. 坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品. 存放食品有专人专门管理,其他人不得进

0-18岁的儿童财商教育策略

0-18岁的儿童财商教育策略 01-28 在美国，理财教育被称作是“从3岁开始实现的幸福人生计划”。 有专家称，6-12岁是儿童理财观念培养的黄金时间。 虽然儿童财商教育在国内一直方兴未艾，但在美国这样的发达国家，早就有一套完整的教育理论了。从国外的成熟经验来看，儿童财商教育最大的一个特点就是必须要跟着孩子认知能力的成长，循序渐进，一点点让他加深对理财的理解。 那么，我们来看看如何引导不同年龄阶段的孩子学习理财。 2岁 开始接触钱，知道生活中有钱这样一种流通物。 宝宝最初没有物品的归属意识，他们以为所见即所有。他们会把自己所看见的，喜欢的物品当作己有，在现实生活中，当他们的“侵犯”行为一次次受到成人的提醒与拒绝后，他们才开始慢慢的建立物品的归属意识。 所以当他看到大家可以把超市的东西搬回自己家，并据为已有，很是不解：妈妈说了，不是自己的东西不能拿回家，那为什么超市的东西可以拿回家呢？ 这时候，带孩子去超市买东西，给孩子钱让孩子自己去付。在给收银员钱，和拿回自己想要的东西的过程中，宝宝渐渐知道生活中有钱这样一种流通物，通过给人家一些钱，就能换回自己想要的东西。 3岁 辨认硬币和纸币。 这个阶段的宝宝每次看到各种儿童游戏车都激动不已，急不可耐的想要赶快乘坐。此时，让宝宝自己观察游戏车怎么才会摇起来，当宝宝看到其他小朋友往机器里面丢一颗东西，游戏车就开始启动了。于是，会问妈妈要那颗东西。这时候，可以告诉孩子那是硬币，然后拿出小面额的纸币给宝宝，让她自己去换硬币，当硬币投进机器后，宝宝就能享受在摇椅中要来晃去的惬意感觉。 这样宝宝就会知道，钱还分成纸币和硬币，而且他们的用途是不一样的，但是他们又可以互换。 4岁 知道货币单位是元、角、分，认识钱币的币值。会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小食品，知道不同币值的货币可以购买不同量的物品。 宝宝认识数字以后，就可以让宝宝寻找钱币上的数字了，同时让宝宝了解货币上的单位：元、角、分。 当宝宝想要一包QQ糖的时候，爸爸妈妈给宝宝1元钱，宝宝就能看到一元钱换回一包QQ糖；当宝宝一次要买两包糖的时候，就给她2元钱；当家里来了小客人，需要每个小朋友一包糖时，就给宝宝一张5元纸币，宝宝看到大钱能换回更多的QQ糖。渐渐的就能认识各种钱币的币值。 还可以让他去数钱，去付账，去找零，知道钱是怎么运作的。 5岁 弄明白钱是怎么来的？钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱币交换活动。 当宝宝渐渐明白生活中一切物品都是需要用钱来换，她需要什么东西的时候往往就喜欢问爸爸妈妈拿钱，或者去钱包里拿。这时候，爸爸妈妈可以告诉宝宝：“钱不是想有就有的，要节省着用，用完了就没有了”宝宝会好奇，为什么钱不

中国教育培训行业的现状和未来发展趋势

2011-2015年中国培训市场前景预测 中国教育培训业的现状： 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点，全国教育市场巨大，市县级城市市场急需开发，新一轮的教育掘金行动即将开启！ 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看， 未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年，中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点： 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻，利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张，巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署，融资

教师安全培训心得体会3篇

教师安全培训心得体会3篇 安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，举行各种宣传教育活动，下面是为大家带来的教师安全培训心得体会，希望可以帮助大家。 篇一：教师安全培训心得体会 我参加了全国中小学校长安全管理国家级远程专题培训，听了的讲座后，收益很大。对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识，确实感到了做好安全工作责任的重大。体会有三点： 一、提高安全责任意识，树立师生安全为本。在学校安全管理工作中就必须坚持“学生第一、安全第一”的思想，以对每一个生命高度负责的态度增强抓好安全工作的责任感。安全责任意识不应只停留在安全责任书的签订上，而是建立在一种强烈的责任感上，它来自于对一切学生负责、对每一个家庭的幸福着想、为构建和谐校园与和谐社会尽心尽力上。有了这样的责任感，才能真正把“安全第一”的方针落到实处，强化安全管理，才能警钟长鸣，时刻绷紧安全这根弦;有了这样的责任感，就会舍得“花钱买平安”，从人防、物防、技防上加大投入，不断提高防范能力，安全工作也就有了强有力的保障。 二、强化工作作风，创新务实抓安全。学校安全教育是一项理论化、系统化的工程，是贯穿于学校的一条主线。要发挥安全教育工作的强大优势，寻求安全教育工作的内在规律，构建安全教育工作的崭新格局，是我们搞好学校教育的重要任务。我们必须努力熟悉和探索安全教育工作的新规律和新方法，以严谨的工作思路，踏实的工作作风，有效的工作方法，不断发现新情况，解决新问题，研究新对策，采取新办法。要做到有的放矢，对症下药，有计划、有目标地开展工作。要及时研究和回答学校生存、发展和稳定的战略需求问题，研究和回答学生健康成长的实际问题。要善于使学生通过接受教育而动之以情，晓之以理，感受到他们的主体地位，熟悉到他们既是安全教育的受益者，也是安全教育的责任者，使他们充分熟悉到安全不仅是关系到他们的健康成长的一件大事，也是关系到千千万万个家庭幸福祥和的一件大事。

教师安全素养培训心得

教师安全素养培训心得 教师安全素养培训心得 亲历为期四天的教师安全素养培训，方知以前的安全知识终归是纸上得来终觉浅，真要有所获，有所悟绝知此事要躬行。 增强安全意识，力求未雨绸缪。此次培训过程中，***校园培训基地负责人***教授为大家作了《中小学幼儿园安全形势分析》、《中小学幼儿园应急疏散演练操作规程》、安全事故分析和应对策略的报告，给学员们做详细解读的同时，极大地增强了学员们的安全防范意识。 *教授展示的一个个案例触目惊心：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子小博士幼儿园一辆校车(核载9人、实载64人)与一辆重型自卸货车发生正面相撞，造成21人死亡(其中幼儿19人)、43人受伤;2013年2月27日湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门，学生汇集寝室大门处，相互踩踏，4死7伤;2018年4月27日，陕西米脂校园砍杀事件造成19伤其中7人死亡这几个交通、踩踏、砍杀校园事故，只是众多案例的九牛一毛，更不要谈始终居于榜首的溺水事故。据不完全统计，全国差不多每天有一个班的学生因为溺水而消失。数目实在令人望而生畏，面对这些孩子美好生命的消逝，我们所有人无动于衷就是有罪。 而2016年9月27日，广州市一辆满载师生的校车突然起火，广东省公安边防总队3名官兵恰巧路过发现险情，在火势失控前，仅用65秒就将校车上所有人员安全转移。因为有强烈安全意识、懂得迅速疏散工作的官兵，46个鲜活的生命得以安然无恙，避免了上述案例那样惨烈的状况发生。但是，现实生活中发生事故时这样碰巧遇到官兵的几率微乎其微，这就要求我们这些工作者自身由内而外修炼一股强烈的安全意识，从而去学习、去明悟应急避险救助知识，更好地保护我们的学生，敬畏生命。

中国教育培训细分领域市场概况

中国教育培训细分领域市场概况，身在教育行业的我们未来如何？ 2012年，中国教育行业在美上市公司可谓风波不断——资本市场遇冷、行业竞争加剧。随着行业巨头扩张放缓，教育培训业正在由之前的野蛮扩张阶段开始进入到精细管理阶段，积累了品牌优势、管理优势、规模优势的机构在行业整合中或将受益。 1、少儿教育 中国家庭重视子女教育自古有着良好的根基，尤其近几年随着家庭可支配收入增加和独生子女政策下造成众星捧月般“六对一”家庭解构改变，家长对教育的投入可谓越来越早。与课辅、留学等熟知教育领域相比，由于少儿阶段没有相对统一的等级评价标准，所以从事少儿阶段教育企业实质更接近教育而非培训。整体来看幼儿教育产业的热潮得益于全球金融危机，2007年——2010年金融危机使大量资本基于稳妥考虑投向教育领域；2010——2012年随着商业地产的发展和社会认可的深入少儿教育越来越热，机构也如雨后春笋般不断涌现。 2、课外辅导 课外辅导市场在国内被称为K12市场，定义涵盖了从小学到高中毕业12年教育阶段，也是主要课外考试辅导领域。根据教育部统计数据，截至2011年末我国小学、初中、高中在校生人数接近1.9亿人次，教育支出约占家庭支出的三分之一，可见课外辅导市场有着巨大的需求空间和持续的刚性需求，也最被社会所关注。 从行业角度，K12是典型的选择付费方与服务接受方相分离的，媒体监督和教育观念进步促使家长在培训机构选择上慢慢脱离依赖广告等传统方式而更加侧重品牌与口碑。对于教育培训机构，口碑的形成主要依赖于教学质量，而教学质量的关键又是教师水平，员工对于教育培训公司不是“人力资源”而是“人力资本”，人才的培养的吸收未来将是考验企业管理水平的头等要务。 从师资角度，与公办教育学生家长必须接受不同，客户是可以对课辅机构的教师

【最新总结】小学教师安全教育培训工作总结

【最新总结】小学教师安全教育培训工作总结 安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生产、提高员工安全素质、减少人为失误的重要途径。围绕“安全生产，预防为主，综合治理”的安全生产方针，认真开展员工安全教育培训 工作，现将20xx年安全教育培训工作总结总结如下： 一、安全教育基本情况 xx年充分利用宣传栏、集中学习、专家讲座、视频培训和班组安 全教育等各类载体开展安全教育培训，全年共组织安全教育培训16次，人次，安全考核4次，达标率100%，并建立安全教育一人一卡台帐建设，使全处所有员工充分认识到安全工作的重要性，逐步实现安全意 识从“要我安全”到“我要安全”的转变。 二、20xx年安全教育开展情况 为切实做好我处的安全教育工作，规范安全生产培训管理工作， 建立健全管理制度，确定专人，明确职责，加强了对处全体人员和外 协单位人员安全培训的管理工作，主要做好以下几方面工作。 （一）高度重视，专人负责。 xx处历来高度重视安全生产培训教育工作，把培训教育工作作为 抓好安全生产工作的源头工作来认真组织实施。为了更加完善安全培 训考试体系，年初制定了全年培训计划，做到统一教材、统一考试标 准和统一证书管理；专人负责做好了每期培训和档案的管理工作和具 体事务。 （二）理论结合实际，做好内部讲师讲课。 xx年xx处安全教育培训工作坚持结合实际，聘请既有政策理论 水平又有实践经验的专家授课，同时又在单位内部挖掘业务技术骨干 担任内部讲师，促进好的员工从“台下”向“台上”转变，受到全体 参训人员的好评。

今年安全教育的内容主要从安全态度教育、安全知识教育和安全 技能培训三个方面来开展。安全态度教育包括思想政治方面的教育和 具体的安全态度教育两个方面内容。通过劳动保护方针政策的教育， 使员工提高对安全生产意义的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自 觉性；通过法纪教育，使员工认识到自觉遵章守法，是确保安全生产 的保障条件。安全知识教育包括安全管理知识教育和安全技术知识教育。主要包括劳动保护方针政策法规、组织结构、管理体制、基本安 全管理方法等知识，促使处领导和安全管理人员更好地做好安全管理 工作，使所有一线员工都具各岗位工种操作时所需要的专门安全技术 知识。安全技能培训包括正常作业的安全技能培训和异常情况的处理 技能培训。进行安全技能培训应预先制定作业标准或异常情况时的处 理标准（作业程序、作业方法、作业姿势等），有计划有步骤地进行 培训。要掌握安全操作的技能，就是要多次重复同样的符合安全要求 的动作，使员工形成条件反射。 （三）做到因人施教，增强针对性。 员工队伍的文化程度不同、工种岗位不同、技术技能不同，他们 对安全教育培训的要求是不一样的。xx处注重研究教育培训对象，在 安全教育培训前，对教育培训对象进行深入地调查摸底，根据不同情 况进行分类排队，在设计教育培训的内容和方法时，充分考虑到员工 队伍的差异和受教育者的实际情况，做到因人施教，增强针对性。按 照教育的对象把安全教育培训可分为五大类型。 一是领导人员的教育，主要是进行劳动保护方针、政策、法规、 体制、安全规章制度、基本的安全技术知识和基本的安全管理知识的 教育。 二是中层管理人员的教育，中层管理人员一般不直接参与到安全 生产现场，受到生产中伤害的可能性较小，他们所承担的安全生产责 任相对要小的多，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事实证