秋天是收获的季节是成熟的象征是一年中最美好的可

秋之韵

沧州市新华区小学语文

二班学习简报第六期

制作者：朱金云

秋天是收获的季节，是成熟的象征，是一年中最美好的、可以给人无限遐思的时刻，希望同行们能在这美好的季节中收获自己的那份快乐，收获自己的幸福。

我喜欢秋，喜欢秋的文字，希望能与大家一起分享秋。

秋之韵

喜欢秋，喜欢秋的明媚，喜欢秋的高洁，喜欢秋的丰硕，喜欢秋的清新，因为喜欢，连秋雨也是那么可爱，那么美好，那么迷人，秋，不只是秋高气爽艳阳高照，不只是秋月当空，草虫唧唧，不只是秋风

萧瑟，落英成阵，还有这绵绵秋雨，秋的饱满和闪亮，秋，不是用眼睛去感受的，只要用心聆听，你就会读懂秋之心韵。

也许，这是秋天里最后的一场雨，迷迷茫茫的雨雾，洗净落满疲惫的灵魂，荡涤世俗玷污的铅华，还人世间一个清新无垢的清秋，为秋之魂，奏响一曲心灵恬静的序章，秋雨如烟，酷似一幅写意水墨，道尽秋之清美；滴滴答答的雨声，犹如一曲美妙的音乐，让心在动态的宁静中升华，在秋雨中行走，感受着微风的轻柔，感受着甘霖的甜美，感受着高天厚土，感受着秋的情怀，那是对尘世上生灵万物，丰富情感的慷慨赠与，此时，心如秋雨般密密绵绵。

在秋雨中行走，憧憬着雨后的蓝天，憧憬着雨后的斜阳，憧憬着静夜的皓月，憧憬着闪烁的繁星，憧憬着雨中的故事，甜了记忆，醉了心扉，心，在雨后的憧憬中飞翔，在秋雨中行走，聆听着淅淅沥沥的雨声，似乎听到了雨后，轻摇红叶的和风萧萧，似乎听到了雨后，横越长空的阵阵雁鸣，似乎听到了雨后山间，小溪淙淙的欢唱，似乎听到了大地母亲，哺育万物的慈祥心声，似乎听到了心灵最美的声音，心，在祥和优美的乐声中沉醉。

秋雨中，潮湿的心，渐渐升腾融进蓝天，在明媚的阳光下绽放，绽放出一片枫叶的火红！那是人世间一道亮丽的风景，人在风景之中，当为风景增色，当成为风景的灵魂，一场秋雨过后，有几片落叶在秋风的陪伴下，在空中翩翩起舞，轻飘飘地落下，虽说是很美丽，却又有一丝丝忧郁，风儿刮过树梢，弹奏着一首触动灵魂的乐曲，那乐曲

穿透了心灵，放飞了心绪，喜欢把浓缩了思绪，在这淅淅沥沥的雨天里拿出来浸泡，缠绕在心里的故事，也随着这细雨蔓延，醉了记忆。

也许，滴落在心头的，根本就不是雨，而是一种情绪、一种感伤、一种遐想、一种美丽，秋雨，它在弹奏一曲感人的心曲，雁的啼鸣虫的呢哝，响彻苍穹，溪水潺潺蛐蛐儿铮铮，委婉动听，好像在说，北方的秋雨，虽然很凉很凉，内心却有一种温暖直达心灵，淋在身上的秋雨，依然是那么温暖，那么炙热，那么清新，已经忘了此时的季节，整个人都已融化在这，如诗，如画，如舞，如歌的意境里，秋的情怀，流溢着苦尽甘来的味道，秋的生活，蕴含着沉甸甸的永恒。

我低头捡起一片淋湿的落叶，温柔地对他说，我多么的爱你，秋之落叶，秋天的骄子，落叶凄苦地一笑道，为了你的爱，我付出了生命，来年会继续等待秋的到来，我不由地伸出双手，让它轻轻地落入掌心，让他感受到手心的温柔，心有一点点痛，有一点点怜，此刻，多想做一个无知的孩子，不懂世俗，不知疲惫，也不说流年太瘦，指缝太宽，走进深秋，愿与落叶一同飘去，因为秋天能够孕育出，尚能以生命换取爱情的骄子，可见秋天有多么的神圣和伟大。

看着掌心的落叶，忍不住惊叹，飘在秋天里的落叶真美，我忽然明白了生命的美妙，生命之所以能舞的这样美丽，正因为他经历了超常的付出与磨难，此时，心境也变得轻盈起来，若生命在有限的时间内，舞出无限的美与智，那么，这个生命是无悔的，她即使消逝，也

不会有一丝遗憾，因为她完成了使命，让自己的人生充满了美丽，充满了牵挂，充满了回味。

轻盈的秋风，跃动着雨中韵律，渗透我的每一次呼吸，我爱不释手的翻转着手中的落叶，清晰地看到，那显现着许多美丽花纹的叶片，真的，这是我平生见过最美的落叶，那叶片的纹路，竟是如此般的细腻、如此般的美丽，那伤感的思绪，正沿着我遗落的足迹，飘向风中，飘向远方，让落叶牵动着执着的思绪，任时光带来岁月的期盼，凝视美丽的落叶，感悟生命，感悟真情，感悟牵挂，感悟生活中美好的情愫。

在这深秋的季节，听秋雨，听雨中感人的故事，听雨中，充满浪漫的微笑，浅笑含嫣，听风，听雨，听心语，这就是秋之魄力，秋之韵，秋之神奇，秋之魂，恋秋，不再是单纯的喜欢，那红透了的影，深深牵动着我的魂，醉了你，也醉了我，风中，飘飞的叶儿迷离了双目，雨中静默，任凭雨珠纷落，细细密密的雨丝，顺着脸盘滑入脖颈，抚着我的发丝，吻过我的肌肤，一阵风来过，心湖里漾起漪澜清波，许久仍未平静，虽然溜走的是岁月，但情怀依旧，美丽依旧，牵挂依旧。

在这个弥漫凉意的秋夜里，内心却感受不到疲惫与凉意，看着熟睡的父亲，聆听你跟随雨的脚步，轻轻走近了我的世界，优雅，如花开的姿态，好美好美！不忍心触碰，只是安安静静地欣赏，斜倚窗台，

透过雨丝，看你随风飘飞的身影，听你细声软软的耳语，有一种温暖流淌在心，穿过夜色抚摸你，让美丽驻足心间。

无论未来的日子里，有多少困境摆在你面前，希望你，彷徨时，不能迷失了方向；失意中，不要丢弃信念；成功后，要想想一路播撒的艰辛，就如秋一般，夜色渐浓，心情如琴键上的音符，奏着动听的心曲，闭上眼细细谛听，真的好美好美！缠绵悱恻的秋雨，只要你真正爱过，你的恋曲中，便一定拥有，自以为美丽的雨中曲，风雨如人生，窗内的雨，心内的雨，悉悉索索的下着，我感受着雨中的心情，人生缺乏不了的是雨中的季节，许多记忆都会在雨中，不经意的燃烧。

人生，如果换一种心情，去看待凄凉的秋天，你的内心会丰盈无比，看到满山的红叶，你会欣赏层林尽染，听到秋雨潺潺，你会想到一首优美的小诗，陶醉其中，如梦如幻，秋呀，谁与我同醉？于秋之枫叶，于秋之风，于秋之色，于秋之韵，秋呀，谁和谐我的歌？对明月，共举杯，醉一回，秋呀，让我们携手并肩，与枫叶共舞潇洒走人生，缔结生活之精彩，演绎情感之浪漫，情感之美丽。

一年四季中，秋在我的眼里，是最有韵味的，那瑟瑟的秋风，凉凉的秋雨，红红的枫叶，只要细细的品味，秋的季节，给人无限遐思、无限的韵味，无限的启迪，所以我对秋情有独钟，你款款而来，没有夸张的灿烂，没有造作的矜持，该成熟的安然收获，该凋零的悄然离开，每敲打一个秋字，更加勾起我对往日回忆，我无法诠释自已，所

以我记下秋思，在每个秋天的季节里，储存思念，储存生命中的闪光记忆……

如果把女人用春夏秋冬来比喻，春如花枝招展的小姑娘，天真烂漫；夏如热情奔放的少女，活力四射；冬则是一位睿智宽容的老妇人，安详宁静；而秋呢，却是那极有修养的少妇，舒展自如而不张扬，一丝羞涩但更多自信，我爱生命中的秋，你轻扬素手，天空便一片洁净，仰望纤尘不染的蓝天，晴空一鹤，心中还会有什么排解不开呢？惟有满怀诗情，满怀眷恋，满怀希望，满怀牵挂，满怀深情。

一片落叶，虽然很渺小，但在落入泥土的那一刻，也在试图用自己单薄的身躯，最后一次温暖爱人，这是一种无法完整的爱，却被一片落叶，演绎得如此完美，如此壮烈，如此感人，我明白，这是一场完美的告别，落叶与树的告别！一颗心与另一颗心告别！让一颗心读懂另一颗心！让一颗心牵挂另一颗心！让一颗心温暖另一颗心！

如果用春夏秋冬来诠释人生，希望是春的名片，生机则是夏的代言，冬的标志是冷漠，而秋是清爽的，真诚的，令人赞美的，让人感激的，清爽、热情和真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透出一股沁人心脾的新意，让人心生感激，心生眷恋，这就是秋的高洁与潇洒的神韵，秋之韵，心之韵，永远的那样意味深长，值得回想，值得牵挂……

在秋的最后一抹阳光里，我收获了人生至美至纯至真的情感，让我感受到绚烂多彩的人生，充满大彻大悟的味道，凝视着这个季节，

蹒跚而凝重的脚步，将记忆里的故事，都收集在一起，汇聚成一幅完美的图片，收藏好了放在时空的摇篮里，再去细细的品读，这才感觉到，人生是如此的绚丽，生命是如此的令人留恋，看那一片片落叶深情回望，将一段梦留在了枝头，随着风儿就轻轻地唱了，风中的摇曳，将灵魂攥在手掌心里。

我想，这就是秋之韵，秋风泛滥的记忆，翻越岁月的风情，抹不去你秋的容颜，唤起我对你长长的思恋，你如水的柔情，溢满我离别的脚步，秋的风韵，已串成一串成熟的麦穗，那是我春的犁铧，在你情感心地，播下爱的种子，秋的心湖掀起涟漪，你绰约的身姿，渐渐丰腴我的记忆，用你的心曲，谱写一曲秋之韵，在我的心底唱响，我爱秋，爱秋之韵，秋之味，秋之枫，秋之声，秋之景，魂牵梦萦，永驻心中。

秋之韵

初秋

告别了热烈的夏，像一个待产妇，等待着一个新的生命的降生，一切逐渐归于宁静。

天空变得高远，浅淡。同样淡的白云，像粘贴上的几片羽毛，一动不动。没有雁阵装点，没有飞鸟掠过，有的只是蔚蓝和纯净。

浓绿的树木静静地站在路边水畔，有的昂首望天，有的低头沉思。河水静静流淌，湖水波澜不惊。树木的倒影映在水中，梦境一般朦胧，水墨画一般优美。田野仍然是一片绿色，但已经是一种浓浓的绿，庄

稼已停止了奋力生长，安静地以全部的汁液哺育着种子。

静静地，静静地，一切都在悄无声息地走向成熟。

中秋

天上的蔚蓝逐渐加深，天上的云块逐渐加厚，似一些黑白夹杂的再生棉堆在天际。

树木颜色越来越深，尖捎逐渐出现黄的斑块，像四五十岁人的头发，染上了岁月的瘢痕。山岭由一色的浓绿，变成黄红绿三色交织的斑斓色彩。田野也变得黄绿夹杂，早熟的庄稼已抖落掉多余的枝叶，显露出成熟的种子，在秋风中招摇。

一阵风吹来，会有三两片树叶飘落你的脚下，其实他们多数并没有枯黄，只不过因生命力的逐渐弱化无法抵御秋风的摧残。

一切变得十分凝重，天上是厚重的蓝，地下是厚重的黄红绿。

晚秋

几阵劲风，几场凉雨，草木迅速摆脱沉重的负累，潇潇洒洒地立于苍茫的天空下。

树木逐渐脱掉厚重的装束，轻轻松松地伸展着自己的腰身和手臂。花草风光了一春一夏，累了，乏了，把剩余的汁液全部交给秋风，以自己坚韧的尸骸护住根基和种子，迎接着严酷的霜雪。

山岭退去了斑斓的色彩，留下的是无际的苍黄。仍然有松柏之类的顽固者，不想轻易改换自己的装扮，在苍黄中点缀着几片浓绿，在

秋的萧瑟中透射着春的信息。

天空变得浑浊模糊，黑云不断地聚集，不断地吞噬着纯净的白和蓝。秋知道，只要一场大雪，自己的生命就全部交给了冬。

秋的脚步

秋的脚步是轻盈的，不像来去匆匆的春，她是披着夏的浓绿悄悄而来，带着自己的金黄缓缓而去；秋的脚步是从容的，她有着鲜明的节奏，不断幻化着自己的容颜，显示给人多姿多彩的美；秋的脚步是坚实的，她一步一个脚印地走向沉稳，走向成熟，以顽强的姿态迎接着冬雪的挑战。

大班教案《多彩的秋天》

[大班教案《多彩的秋天》] 设计意图： 秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节， 孩子们在秋天里是快乐的，他们有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实、金色的稻穗、红红的高粱、雪白的棉花等等，大班教案《多彩的秋天》。经过孩子们的一系列观察、制作，丰富了他们的生活经验，激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。围绕“金色的秋天”我们开展了丰富多彩的活动。带孩子们去大自然寻找秋天，利用孩子们带回来的秋天的自然物标本，进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。 一、活动目标： 1、感受、梳理秋天看到的景色，热爱大自然。 2、能把观察到的秋天的特征，大胆的运用各种美术方式和材料表现出来。 3、能用较连贯的语言清楚地表达秋天的一些主要特征，进一步加深对秋天的认识。 二、活动准备： 课件：搜集有关秋天的图片及光碟。 图片：大树、苹果、梨子、柿子、树叶。 字卡：金灿灿，红彤彤，果实累累。 三、活动过程： 一、歌曲《小树叶》导入活动，引出主题。

师：你们知道现在是什么季节吗？（秋天） 那你们知道秋天有什么变化呢？ 让我们一起来欣赏一组图片，来去寻找多彩的秋天吧！ 二、出示课件，引导幼儿欣赏画面，感知秋天的变化，教案《大班教案《多彩的秋天》》。 1.欣赏第一幅图感知枫叶的特征。 师：小朋友们，你们知道这幅图表现的是哪一个季节吗？ 那请你们仔细的观察一下，小树叶都有什么变化呢？ 有没有小朋友见过它，知道它的名字呢？ 小结：枫叶的叶子很小，到了秋天叶子就会变成红色，像我们的手掌。 2.欣赏第二幅图感知梧桐树叶的特征。 师：你们在这幅图中，观察到了什么呢？ 小结：梧桐树叶的叶子很大，秋天到了树叶会变枯变黄，像手掌一样。 秋天有各种各样的秋树和秋叶，它们到了秋天就会变得枯黄，然后飘落下来， 秋天呀！还是一个丰收的季节，各种各样的水果都成熟了。

热门-《收获的季节》教案

《收获的季节》教案 一、教材分析 本课属于“综合?探索”领域的学习内容，重在观察、表现秋天。“万美之中秋为最”。秋天是多彩的，各种缤纷的色彩带给人不同的视觉及心理感受。教材通过各种表现形式的美术作品向学生展示了秋天多姿多彩的美丽。 教材选择中国当代画家的作品为主，版画有李焕民、张祯麒、周胜华的作品，油画有赵以雄的作品，国画有张辛稼、萧金钟、黄独峰等的作品。还有许多秋天美丽的自然景物的摄影作品。这些图片为学生观察、感受秋天提供了很好的视觉资源，使学生从多角度感受秋天。特别是从自然、生活等角度引导学生感受秋天不仅是一个美丽的季节，更是一个“收获的季节”，可以培养学生积极向上的健康心理。本课设计2课时，分别是纯绘画和剪贴画。通过引导学生仔细观察秋天植物的生长规律以及色彩的特点，创作一幅“收获的季节“。并运用秋天大自然所特有的植物树叶、树皮、种子等材料进行造型表现，学习综合运用一些简单的美术语言表达自己对秋天的感受和理解，提高学生的绘画表现能力和动手制作的能力。 二、学情分析 本课的授课主体是小学五年级的学生，这个年龄段的学生其认知水平，动手能力相对于一二年级的学生要强一些，思想活跃，想法甚至会异想天开，但未必不好，能够有自我约束的能力，纪律方面相对好管理，但是还是会有个别学生（尤其

是男孩子）比较难管。另外本课中涉及的斑斓色彩能够吸引学生眼球，现在的学生很少能够真正接近自然，对于田野中的劳作都很少了解，《收获的季节》贴近生活，能引起学生的好奇心，可以引导学生了解大自然的美丽的同时感受辛勤劳作的后收获成果的不容易。 三、设计思路 据教材及学情分析，本课教学从收获的季节――秋天入手，用名家名作让学生感受秋天的美和收获劳动果实的喜悦。同时让学生畅谈对收获的季节的认识，而秋天的色彩能够冲击学生的视觉和心理情感。此外通过秋天所特有的植物树叶、树皮、种子等材料进行造型表现，培养学生创新创作能力。一切围绕《美术课程标准》的视觉性、实践性、人文性、愉悦性开展设计，有效地激发学生学习兴趣和探索欲望。并根据学生需要和课堂实际情况灵活运用。 四、教学目标 结合“综合?探索”领域的要求――融“造型?表现”、“设计?应用”、“欣赏?评述”为一体，并构建美术与其他学科、与社会的联系，使学生提高对美的感受力和艺术创造能力，本课的教学目标如下： 1．知识与技能：欣赏表现秋天的美术作品，了解多样 的美术表现形式 2．过程与方法：运用不同的美术形式表现来表达自己 对秋天的认识，提高绘画表现和动手制作能力。

多彩的季节

《多彩的季节》（中班） 设计意图： 经过了火辣辣的夏天，秋天不知不觉已经来到了我们身边。树叶开始变黄，天气开始变凉，各种各样的水果开始上市。。。。。这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美丽。 秋风吹去了夏日的酷热，天气慢慢地开始变凉，大片的树林脱下绿装，树叶开始飘落，桂花散发着迷人的芳香，菊花争艳，蟹儿肥黄，果实丰硕，孩子们开始准备秋游的食品与物品……这多姿多彩的秋天在孩子们的眼里就是一幅美丽的画，充满了无穷的探索乐趣。因此，我设计了这一主题，让孩子们感受秋天这个多彩的季节。 主题目标： 1、感受和探索秋天的季节特征和变化，了解它们和人们生活的关系。 2、乐意参与各种操作探究活动，在活动中体会秋天的美。

主题网络图

环境创设： 教室墙面 1、将幼儿收集的水果、种子、叶子等进行展示，并附上相应的汉字，布置成水果乐园、丰收的种子和叶子展览会等。 2、利用幼儿捡到的各种落叶布置出秋天的果园，供幼儿互动。 家园共育： 1、请家长帮孩子准备一件夏装和一件秋装，以便进行“秋天我们穿什么”的大讨论。 2、帮助孩子带1～2种水果，了解水果的名称，特点、口味和营养价值等。 3、了解秋天的水果有哪些？为什么其他季节的水果也会有？ 4、让孩子到田间感受一下秋天丰收的场景，收稻谷、挖山芋、采毛豆等。 5、收集一些花生、玉米、瓜子、黄豆等，分别放在盒子里，自制标签，做成种子标本。 6、和孩子一起去拣一些落叶，制作树叶标本，或树叶拼贴画。 7、和孩子一起捉螳螂、蚱蜢，并养起来，了解它们都吃些什么，观察他们的生活习性并做观察记录。 8、家长以蔬菜为主和幼儿一起购买，制作，帮助幼儿记录好菜的品种、价格和制作的过程，注意色彩的搭配。

写秋天季节的优美句子

写秋天季节的优美句子 秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。写秋天季节的优美句子，一起来看看下文。 写秋天季节的优美句子一深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。 金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。 秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。 秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。 黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。 秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确

有一番别样味道。 虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。 秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。 深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。 千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。 金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。 秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀! 树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。 稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。 秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。 秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。

秋天是收获的季节作文

秋天是收获的季节作文 导读：【第一篇】：秋天是收获的季节 九月的一个周末，我和爸爸妈妈一区去郊外游玩。 与我们同行的还有妈妈单位的几家人，其中肖扬、罗文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。 车行不到半小时，我们就到达了目的地——位于郴州郊外的一处风景园“梦里故乡”。 虽然曾经来过这里，但一下车，呈现在我们面前的景象仍然让人眼前一亮：这里的景色真美啊!湛蓝如洗的天空下，绵延的群山起伏不定。远方，天际下的山峦显得悠远而深邃;近处，山体上那整片的绿色点缀着金黄却也清晰可见。山脚下被秋色笼罩的建筑便是“梦里故乡”了。沿着一条小路往前，路旁一片芦苇随风摇曳，像是在用轻盈的舞步欢迎我们的到来。一阵秋风吹过，竟有屋后果树散发出的淡淡清香。大伙儿的脚步都显得有些迫不及待了。 临近中午，自由烧烤便是重要的节目了。在一排装好木炭的烤箱前，伙伴们也一字排开，手里拿着几只事先备好的肉串，不停地翻动着、说笑着，一会儿，天空中便弥漫着我们愉快的笑声和那诱人的香味——。 午餐后，大家一道参加这儿特有的拓展游戏。徒手攀岩是大人的节目，小伙伴们则来到空中吊环的设施前。肖扬胆子大，率先尝试，只见他憋足了劲，纵身一跃，两手分别抓住两只吊环，然后松开一只手去抓前方的空环，交替动作，很顺利地过关了。年纪稍小的罗文迪

此时却因为害怕而哭丧着脸不愿参加。轮到我了，虽然也怕，但我不愿让人认为我胆怯，鼓足勇气后，往前一跃。意想不到的事发生了，由于用力过猛，我的身体失去了平衡，开始在上面晃来晃去停不下来了，此时的我已经满脸是汗，两手生疼。咋办?伙伴们在一旁的加油鼓励使我冷静下来，摒住一口气，看准一个空环，迅速抓住!总算度过了难关，完成了游戏。真实有惊无险呐! 暮色将至的时候，我们离开“梦里故乡”踏上了返程，望着窗外的秋色，我们都有些恋恋不舍。今天的经历注定会给我留下难忘的回忆。人们常说秋天是个收获的季节，在这里，我们欣赏了美景，品尝了佳肴，经历了勇敢，更收获了一份心情。 就是这样的一个美丽的且收获的秋天，我们有什么理由去不爱它呢? 【第二篇】：秋天是收获的季节 如果我问你春夏秋冬你最喜欢哪个季节?这似乎很难做出选择，因为春天可以看到漂亮又茂盛的鲜花;夏天可以看到生机勃勃的树木和一望无尽的绿色;秋天可以看到田野里丰收的景象;冬天呢，可以看到翩翩起舞的雪花，还可以在雪地里堆雪人、打雪仗。要是你问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地回答，我最喜欢秋天，听听我的理由是什么吧! 秋天来了，在这个季节里就要数农民伯伯最高兴了，因为他们种的果实成熟了，又可以在市场上卖个好价钱。 在田野上到处洋溢着一片丰收的喜悦和高兴。农民伯伯们忙活开

写秋天季节的优美句子

写秋天季节的优美句子 导读：秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。写秋天季节的优美句子，一起来看看下文。 写秋天季节的优美句子一 深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。 金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。 秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。 秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。 黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。

秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。 虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的'滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。 秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。 深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。 千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。 金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。 秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀! 树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。 稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。 秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地

形容秋天收获的句子

篇一：有关描写秋天收获的句子 有关描写秋天收获的句子 秋天，果实们揉了揉惺忪的眼睛，露出了笑脸，让人们来摘。秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得弯了腰。秋天是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。 秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，而且还能给人奋发向上的勇气和力量。秋天，是金黄色的季节，因为稻穗金黄金黄的;秋天，是丰收的季节，因为那丰硕的果实遍田野;秋天，是干燥的季节，但是菊花盛开了。 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界 田野里，到处是一片丰收的景象：棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗频频点头;饱满的高粱红似火……秋天里带着阵阵凉意，一丝丝微风，让人觉得冬天在一步步的接近。秋天 也是叶展现自己魅力的时候，这时，一阵秋风吹来，树上的叶子们便换上了金色的晚礼服，成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆…… 庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一!”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。 秋天来了，大地穿上了一件金黄色的新装。秋姑娘给予果实给人们;稻谷熟了，秋姑娘捧着沉点点的稻谷微笑的送给农民伯伯。秋天来了，果实像一盏盏小灯笼挂在树上，带给了大家丰收的喜悦。 秋姑娘用魔法棒把果实变成熟了，满树的果实你挤我碰，争着让人们摘呢! 春天，人们用种子种下了一颗颗种子;秋天，果树回报人们，在自己身上长满了“小灯笼”。 篇二：关于描写秋天的优美句子大全 关于描写秋天的优美句子大全 1、秋天，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！ 2、秋天的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。 3、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

秋天是一个美丽和凉爽的季节作文

秋天是一个美丽和凉爽的季节作文 秋天是一个美丽和凉爽的季节作文 无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是xx精心整理的秋天是一个美丽和凉爽的季节作文，欢迎大家分享。 炎热的夏天已经过去，秋天的脚步已悄悄来到。 秋天是一个美丽和凉爽的季节。 秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的.小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。 秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！” 秋与夏的区别除气候外，还有许多。比如树叶，秋和夏树叶的颜色反差彼大。一到秋季，树上的绿叶没有那么鲜绿了，慢慢地由绿变黄，随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄，辉煌璀璨，在阵阵秋风扫荡下，片片黄叶也开始纷纷飘落大地，颇为壮观。乡村小道上，泥土气息渐渐浓郁起来，晨练和傍晚散步时，习习吹来的风带有丝丝的凉意。 秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀。郊外，散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声，清脆动听;树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。 秋天是成熟收获的季节。乡村里，一片金灿灿的稻浪;山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果实;瓜棚上，攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果，等待着播种者的采摘，收割。 啊！秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉！

大班科学活动：多彩的秋天(自然科学现象)

大班科学活动：多彩的秋天(自然科学现象) 大班科学活动:多彩的秋天(自然科学现象) [活动目标] 1。了解秋天大自然的变化，知道秋天是一个多彩的季节2.可以根据收集到的信息进行简单的推理，分析秋季的季节特征[活动准备] (1)体验准备:“秋收”活动在活动前进行 (2)材料交付:“秋收”活动记录表，收集的物品或照片，每个小组提供一个白色展板数字资源“多彩的秋天”(3)环境创造:白色面板被支撑并布置在活动室周围。[活动流程] 1。提问，让孩子猜老师:孩子们，你们知道秋天是什么季节吗？2。根据收集到的信息，引导孩子分组讨论“秋天是什么季节”。(1):前一段时间，我们在秋天收集。现在请告诉其他孩子你收集了什么，你在收集活动中发现了什么。(二)儿童小组展示他们收集的信息，并与同伴交流他们的收获 1.秋天的树:当秋天来临时，树会有什么变化？哪些是常青树？哪些是落叶树？ 2。秋天的花:什么花在秋天开放？哪些花要到秋天才开放？这些花看起来像什么？ 3。秋天的庄稼和人们的劳动:秋天的田野是什么颜色？农民在地里干什么？收获了什么水果？人们如何收获水果和谷物？当你看到风瑶的时候，你有什么感觉？ 5。秋风:秋风已经开始，风在哪里？你在哪里找到风的？秋风感觉如何？

(3)围绕“秋天是什么样的季节”，集体交换讨论的结果和简单的推理师:秋天是什么季节？告诉我你的理由 3，结合数字资源“多彩的秋天”，引导儿童欣赏画面，进一步感知秋天的季节特征[活动推广] (1)游戏活动:(1)指导儿童在艺术设计区开展绘画或手工“多彩的秋天”活动(2)引导儿童在阅读区制作一本小书《多彩的秋天》。(2)生活活动:(1)干燥的天气提醒幼儿主动饮用白开水，并饮用适量的水(2)利用步行时间引导儿童观察周围环境中动植物的变化，并及时沟通和记录(3)提醒孩子外出活动出汗多时不要直接脱衣服，出汗消失后再脱衣服。 (3)家庭合作教育:(1)让父母利用带孩子外出的时间，引导他们观察周围的树木，判断常青树和落叶树，收集落叶做书签。(2)提醒儿童根据天气变化增减衣服，穿合适的鞋子。

秋天是美好的季节作文

秋天是美好的季节作文 秋天是美好的季节作文1 窗外，枫叶落了下来，这是大自然在告诉我们：秋天来了！ 枫叶接连不断地飘下来，好像正在弹奏一首秋天的乐曲，阳光轻抚大地，小草直挺挺地立着，时而把自己的身体扭向一边，这优美的姿态给秋天增加了许多趣味。 田野里，微风拂过，一层层金色的麦浪涌向天边，新出的稻穗一个挨着一个，阳光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就刷刷拉拉的响，像是正为那些勤劳的人们唱着一首丰收的赞歌。在麦浪中间还立着几个稻草人，看他们的眼睛炯炯有神，正在毫不松懈地为主人看守着这片麦田。 秋雨淅淅沥沥的下着，细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐“袅袅秋风动，凄凄烟雨繁”秋雨密密麻麻的打在脸上，拍进心里，却丝毫没有冲淡秋风为诗人送来的那份醉人的诗意。 雁群排成整整齐齐的人字行，目标一致的向前飞着，它们在天空中嘹亮的叫着，好像在宣告；它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。 在果园里，苹果全部抹上了胭脂，红彤彤的。橘子也穿

上了黄澄澄的外衣，石榴也不堪示弱，它们都笑破了肚皮，露出了一颗颗的玛瑙。 片片落叶，朵朵黄花，阵阵西风，丝丝细雨，那是秋。 每一处秋景都能触及我的情怀，让我怎能不爱？ 秋天是美好的季节作文2 秋天是个美好的季节，出门走一走，去公园逛一逛吧。 看，绿色的大草坪！原本鲜绿的小草，虽然还顽强地绿着，但有些已经发黄了，扒开草丛，你会惊奇地发现，草根早已枯黄了，有些小叶子都“病”倒了。哎，春去秋来，这是自然现象，明年春天它们还会吐出嫩芽来。 再抬头看看天空，一群大雁正排成“一”字，缓缓地向我们南方飞来，这是在告诉我们，寒冷的日子一步步地向我们逼近了。 转过身来看一看，湖面映入眼帘，它如镜子般的平，夜晚般的静。回过神来，咦，湖面上好像缺了点什么？噢！荷花，夏天湖面上开满了荷花，红的、白的’、粉白、紫的……有的含苞待放，有的鲜嫩欲滴，真是风情万种，让人欲走不舍。看着眼前的湖面，我还想到了湖底，那儿一定有又白又胖的莲藕正等待人们去采摘呢！ 漫步园内，菊花园中的花儿正怒放着，它卷起了娇小的花瓣，你不让我，我不让你，开得是那么热闹。“狮子头”倔强高傲，白菊花恬静素雅，紫菊花高贵不俗，黄菊花落落大方……虽然它们品性各异，但都经得起秋风的无情吹打，都清高地昂着头！

多彩的秋天精选作文八篇

多彩的秋天精选作文八篇 1多彩的秋天秋天的天特别蓝，仿佛用笔划出来似的。秋天的空气特别新鲜，仿佛被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。 虽然秋天的花木大都枯萎了，但那五颜六色、千姿百态的秋菊仍在秋风中竞相开放。你看，那一片片细长的花瓣，真令人喜欢。靠近菊花，登时，一股股芳香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，似乎都想得到人们的赞美。路边的枫叶火红火红的仿佛一团团火，把人们的心都给燃烧起来了。田野里红黄相间，仿佛天上下来一场彩色的雨，把它们都染成了这些颜色。 秋天的果实可多了，柿子树上挂满了火红的柿子，仿佛一盏盏小灯笼在风中摇曳着。一个个红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，咧开嘴的石榴，仿佛一个个神采飞扬的小朋友。 秋天是丰收的季节，秋天是收获的季节，秋天还是人们享受的季节。 2多彩的秋天九月，送走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。 蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。 农田里，稻子黄了，像涂上了金粉一样闪闪发光；高梁红了，像一把把火炬一样；棉花白了，白得像一朵朵雪花一样。农田里就像一个五彩斑斓的花园，真是美丽极了。

果园里，苹果个个张开了红扑扑的笑脸，熟透了的苹果时不时从树上掉在了地上，发出咚咚的声音，仿佛在抢着迎接秋天的到来。大大的鸭梨挂在树上黄澄澄的，像一只只小猴子在倒立一样，秋风吹来的时候，它们一个个顽皮得摇头晃脑，心爱极了。一串串沉甸甸的葡萄使葡萄架累弯了腰，紫的耀眼，绿的晶莹。这诱人的果香，香遍了整个秋天的大地。 我爱四季，但我更爱秋天！在这个收获的季节，我们的校服看上去更加湛蓝，我们的红领巾更加鲜艳。因为秋天是一张收获的笑脸。 3多彩的秋天有人说，秋天是丰收的季节，可我说，秋天是多彩的季节。 今天，我和爸爸去寻找秋天。在大马路上，我看到梧桐树叶子象蝴蝶一样飞到树妈妈的脚下。雨姑娘把画画颜料洒下来，她把灰色给你柳树，柳树叶子象残兵败将一样四处漂泊；她把红色给了苹果，苹果你挤我碰，争着人们采购；她把橙色给了柑子，让人们看到流口水；她把黄色给了稻田，金黄色的大地等待人们收割；她把绿色给了河流，装饰了祖国美妙河山；她把蓝色给了天空，秋高气爽的时刻让人们尽情欢唱------- 那菊花仙子的颜色就更多了，红色的、黄色的、白色的、还有红白相间的，秋菊花香深深吸引了我，那里有菊花，我就拉着爸爸往那里走，一边走一边念着东晋诗人陶渊明的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”。 4多彩的秋天夏姐姐悄悄地藏了起来，似乎在和我们玩藏猫

描写秋天的收获的句子

描写秋天的收获的句子 描写秋天的收获的有哪些?大家知道吗?下面是我们为大家带来描写秋天的收获的句子，欢迎大家阅读。 关于秋天的收获的句子 1、啊!多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。 2、白菜看上去好像一片绿色的海洋。菜农叔叔们忙得不亦乐乎。在果园里，葡萄犹如翡翠一般地挂在枝头。绿葡萄像绿玛瑙，紫葡萄像紫水晶。桔子像大大的灯笼，雪梨像挂在枝头的葫芦，香蕉像弯弯的月牙儿……果农叔叔们带着丰收的喜悦之情采摘着各种各样的水果，嘴里唱着丰收的歌。 3、秋天的快乐，缘自秋天也是一个丰收的季节，一年的辛勤劳作，在秋天收获丰收，对于我们，在那时，也可以放松自己，享受一年努力的结果!所以我觉得秋好像人生，有快乐，也有愁绪。如果一味单调，也是不完美的，而秋天完美的诠释了这一切! 4、秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。 5、秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。 6、轻轻地蹚过小溪，轻踩这青青的草儿，悄悄地来到田野。这里一股泥土便伴这清风扑鼻而来，细闻，还带着丝丝谷穗的清甜。远处，几个农民伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷穗，沉甸甸的。霎时，农民伯伯舒展开那古藤般的脸，像展开一副百年的画卷。是啊，秋天来了，又该丰收了，心里怎能不甜呢? 7、慢坡的大田里，高粱齐刷刷地骑在垄台上。细长的叶子由绿变黄，个个昂首挺胸，好让自己的头穗更多地接受阳光的“爱抚”。晒着晒着，红扑扑的脸膛更加胀满了。这也许就是人们常说的高粱“晒红米”吧。 8、看!田野里的稻谷，夏天里还是昂首挺胸，现在却像怕羞的大姑娘，腼腆的低着头;金黄的玉米在大地上举着红缨儿，告诉人们：丰收了!

一个美好的季节 秋天

一个美好的季节秋天 秋天确实是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。 秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷!啊!这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀! 俗话说：“秋雨连绵”。秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。 秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的;也是画家无法用画笔描绘的;秋天的意境只能用心去体味;用眼去感受;我对秋天的竟境有一

番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望! 秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官，它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进! 感谢阅读，希望能帮助您！

多彩秋天作文范文

多彩秋天作文范文 多彩秋天作文 秋天来了，秋天来了！ 秋天来到田野里，秋妈妈忙给田野穿上一件金色的衣服。稻谷秋风的吹拂下，金浪翻滚。豆荚在秋风的伴奏下哗啦啦的唱着丰收的歌。 秋天来到果园里，苹果笑红了脸，鸭梨你挤我碰的正等着人们去摘呢！柿子树上挂满像小灯笼一样的柿子。一串串的葡萄更加惹人喜爱，亮晶晶的，像晶莹透明的珍珠玛瑙。 秋天来到花园里，菊花开了，有红的、白的、黄的……争奇斗艳、五彩缤纷、绚丽多彩，美丽极了！ 炎热的夏天终于走了，凉爽的秋天可算回来了。 秋天是多彩的，她既有春天里的碧绿、又有夏天里的火红、还有冬天里的雪白。秋天一到，碧绿的树叶突然间就被染成了金黄色，这些美丽的树叶，从粗壮的大树妈妈身上轻轻地，像蝴蝶一样飘落了下来，搭上了秋风的列车外出旅行，他们对大树说：树妈妈！树

妈妈！我们长大了，您不用再操心，我们可以外出了，再见！。而枫树却换上了火红的新装，在风中摇摆，欢迎秋天的到来。白色的菊花、山茶花、珍珠海散发着淡淡的清香，引来了辛勤的小蜜蜂，它们将这最后的花蜜收集起来，储藏在蜂巢里，准备过冬。 麦田里的麦子们，都很骄傲的在比较谁的头发更加金黄谁的个头更加高大，像是说：啊哈！我的头发比你还金黄！个子比你还高大呢！农民伯伯一定会先收我的。在这个季节里，农民伯伯是最高兴的时候了，因为他们辛苦了一年，终于迎来了收获的喜悦。 果园里，高高地苹果树上结满了红彤彤的苹果。桔子树上挂满了金黄色的小灯笼。矮矮的葡萄藤上穿满了一串串紫色的葡萄，像晶莹剔透的紫水晶。各种颜色的水果，看得我口水直流。 秋天是多彩的，秋天是丰收的，秋天是可口的。我非常热爱多彩的秋天！ 秋天是一个丰收而又多姿多彩的季节。 我站在小山坡上，眺望着家乡的田野。呵，满眼都是丰收，满脸都是喜悦！

描写秋天的优美文字

描写秋天的优美语段 1《长亭送别》王实甫/ 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 2《苏幕遮》范仲淹/ 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪 3《受恩深》柳永/ 雅致装庭宇。黄花开淡泞。细香明艳尽天与。助秀色堪餐，向晓自有真珠露。刚被金钱妒。拟买断秋天，容易独步。粉蝶无情蜂已去。要上金尊，惟有诗人鸳鸯浦(pǔ)。待宴赏重阳，恁(nèn)时尽把芳心吐。陶令轻回顾。免憔悴东篱，冷烟寒雨。 4《八月二十九日宿怀》赵嘏/ 秋天晴日菊还香，独坐书斋思已长。无奈风光易流转，强须倾酒一杯觞（shāng)。5《晓眠后寄杨户部》白居易/ 软绫腰褥(rú)薄绵被，凉冷秋天稳暖身。一觉晓眠殊有味，无因寄与早朝人。 6《暮立》白居易/ 黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉。大抵四时心总苦，就中肠断是秋天。 1、秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。秋天，写着收获，秋天，写

着相思。秋雨缠绵，秋雨总是在悄悄中来临。滋润着大地，轻轻地庭院，柔柔的树叶。轻轻地敲打着窗户，茶香悠远，多情而婉约。秋雨又是温情而有韵味的，秋雨中空气的味道，淹没了城市的喧嚣。秋风感动，秋雨敲打着落叶。 2、秋风飘过，秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香，玉米棒子的清香，还有花生香喷喷的味道，红薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味随风飘啊飘，写成了秋天的诗。 3、秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。 4、秋天的风轻轻的抚摸太阳时，风随风充满芳香。秋天的风，熏香四溢，丰富的沁香，抬头望着天空，晴朗了许多，云彩白白，衬托了蓝色晶莹。娴静，轻盈，秋天的阳光里，和秋风一起飞翔。湖水丝丝涟漪，又见清风。捡起一片树叶，心中的一切负担压力随风而去，随风飘散，满是轻松，满是诗意。晶莹的水珠，青青的草地，空气也是爽凉和舒畅的。在秋天的风中，你会不知不觉如醉，思绪随风飘啊飘，飘向了金灿灿的天地，飘向了美丽的山林，蓝色的大海，壮观的瀑布，美丽的城市。成熟又绚丽的风，洒在大地。

大班主题丰收的季节

大班主题丰收的季节 主题分析： 秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。活动侧重于培养幼儿的动手能力与思维能力，就是让幼儿在秋天这个丰收的时节，通过听、看、触摸等感知丰收，去寻找丰收的图画、丰收的歌、丰收的舞蹈，体验丰收带给人们的幸福与快乐。同时不断深化“丰收”的概念，拓展“季节”的含义，使课题不只是单一的围绕秋天丰收的景象，更渗透到祖国的方方面面的“丰收”；开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿爱祖国的情感，从而使幼儿获得更全面的发展。 主题一：秋游 1.观察活动：《秋天是啥样》 2.动手活动：《我也来收果》 主题二：丰收乐 1.生活体验讲述：《农村新貌》 2.音乐活动：《金蛇狂舞》 3.诗歌：《拾豆豆》 主题三：丰收宴 1.综合游戏活动：《风味小食街》 2.动手游戏活动：《水果拼盘》 3.科学活动：《好吃的菜》 4.品德：《爱惜一粒米》 主题四：庆丰收 1.体育活动：《登山寻宝》 2.体育游戏：《劳动竞赛》 3.音乐活动：《丰收庆祝会》 主题五：丰收歌 1.语言活动：《丰收之歌》 2.歌曲欣赏：《劳动号子》 主题六：丰收节 1.科学活动：《世界上的丰收节》 2.美术制作：《水果丰收》 3.社会活动：《有趣的节日》 主题七：丰收人 1.语言活动：《杂交水稻之父——袁隆平》 2.科学活动：《勤劳的人们》 主题八：科技园 1.科学活动：《水稻基因》 2.参观活动：《科技大棚》 3.语言讲述：《现代化的农村》 4、科学活动：《我是未来的农学家》 主题九：逛超市 1.社会体验活动：《小超市》 2.计算：《收银员》

秋天是伤感的季节

秋天是伤感的季节 好词好句 1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡是懂秋的，在他眼中，秋天毫无寂寥之义，却饱含“胜春朝”之色，因为秋天是成熟的，是热闹的收获的季节，秋天也是壮美的，有“排云之上”的气魄。 2、这一场秋天作别的路走了多远，晚秋走过岁月的小桥，从城市走进村庄，带着款款的凉意也走进了我们人们心灵的小站，驻留在我的文字深处，而让我在这个晚秋的时节独念！ 3、在离别之时，又一阵晚风吹过，我默不作声，低头无语，只是深深的感叹道：欲说还休，却道天凉好个秋…… 4、仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧!街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地;流进了小河;流进了长江;流进了人的心中。 5、又是秋风飒爽的一天，我站在窗户前，默默地看着窗外飘落的红叶，好似一团又一团的小火花从天而降，美丽至极。 6、小桥湖畔，曾经的杨柳依依挽留不住岁月的脚步，在季节的身前悠悠转身，将满怀清愁傲慢的丢入秋水，唯留一份铅华落尽的素淡。秋水长天共一色，那一湾秋水，如柔美的女子，未施粉黛，却是静美而安然，这样的秋色，明媚着视野，带着萧瑟，却是灿烂了心境。 7、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 8、晚秋的清晨，窗外秋景迷人而忧郁。一夜间秋天细雨的洗礼，一切都很湿润，清新。一片雾气蒙蒙，像梦境一般，雾气像幔纱，袅绕着我这颗多愁的心。自离开故乡，第一次感受到故乡般晨雾中的美景。 9、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 10、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。 11、虽然秋天的花草树木都渐渐地枯黄,也没有春夏时节的峋丽多彩,可我还是特别偏爱晚秋的景色. 12、霜天浸染银蛇舞，初冬犹思晚秋缘。 13、时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。 14、十月小阳春，已是下旬的日子，暖风细雨落叶，尽展春夏秋三季之美，雨落缠绵，叶落飘情，风暖雨戏，连续几天细雨，竟然滋生了那片叶下的绿意，晚秋夺春意，妆点初冬情 15、十月是丰收的季节，美丽的北国更是风景如画:你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像金色的海洋。 16、深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀 17、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。 18、山区的午后,秋高气爽.刚才还是皎洁无比的蔚蓝色天空,可现在突然飘来几片薄纱似的白云婀娜多姿,楚楚动人,越看越像是一件件蓝色的披风和一条条雪白的纱巾,在仙女们的身上交相辉映,形成了晚秋时节的一道多情多姿的亮丽风景. 19、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。 20、秋天是个美丽的季节;秋天是个瓜果飘香带着丰收喜悦的季节;（A good sentence：https://www.wendangku.net/doc/c72749965.html,）秋天是个充满童趣的季节;孩子们可以去捉蛐蛐摘果子，还可以去金黄的田

秋天是丰收的季节看图写话作文

秋天是丰收的季节看图写话作文
导语：如果每一个季节都是秋天，那我们就像过着神仙般的生活，可以吃到 各种各样的水果，可以欣赏到美丽的景色，这多好啊!下面是小编整理的一些关 于看图的作文
，欢迎查阅!
篇一：秋天是收获的季节 风儿吹着越来越凉了，草儿在凉风中摇摆着变得越来越黄了，果园的树上挂 着越来越大的果子，树儿上叶子在慢慢地变成五颜六色。这是为什么呢?原来秋 天已经到了。 秋天凉爽的风带给了我们许多兴奋和娱乐，因为天气终于凉下来了。当我们 站在街上时，我们再也不会觉得像烤鸭似的。树儿，花儿，草儿，仿佛在跳欢乐 的舞蹈，左一摆，右一摆，看起来好高兴，好自然，好美丽。风把小女孩们的头 发吹得飘了起来，潇洒极了。 秋天的树儿是一年以来最好看的时候。一棵树上会有很多颜色的叶子。红的 像石榴，橙的像橘子，黄的像香蕉，绿的像蔬菜。再过些天树上的叶子都会不见 了，而落到地上，仿佛铺上了一床厚厚的被子，让地上的万物准备好冬天的来临。 果园里会见到农民们站在梯子上，手伸得高高的，拿着篮子准备接果子。苹 果，梨儿，葡萄，大枣，咚咚地落在地上。地上的小孩子们，你不让我，我不让 你，拼命争抢着拣果子。还有一些孩子挺着小肚子一边吃一边拣，看起来兴奋极 了。 秋天的校园里也充满着兴奋可爱的笑声。在刚开始的新学年，学生们有些在 打球，有些在看书，还有些欣欣然地和同学们聊天，再也不用躲避夏天的酷热。 一听到上课的铃声，同学们都拿起自己的书和本，各走各的路，各去各的教室， 各自上各人选的课。往教室里望去，同学们都认认真真地听老师讲说，每个学生 的脸上都显露着笑容。 秋天让万物都成熟起来，秋天是收获的季节，秋天是检验我们成绩的时候。 篇二：秋天是收获的季节 立秋已经过去一个多星期了，秋天，正悄悄地来到我们身边。 夏的汗水还没有抹去，就在一夕夜晚间，秋的脚步已经透过雨滴从天际里滑 落。阳光穿越飘摇的枝叶，变得那么爽朗，清晰。起风了，翠绿色的树叶开始转 为成熟的绿意，细细看，你会发现，少了些水汁，多了些许干枯。抬头望，天也 好像更高远了些。低头看，河水绿中透蓝，似笼着天穹的梦。慢慢的暮色来临时，

秋天是个多彩的季节

秋天是个多彩的季节秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，给大地铺上了五颜六色的地毯，秋天是个多彩的季节。秋天是金色的。秋风一吹，树叶像一只只金蝴蝶一样翩翩起舞。田野里，稻子都笑弯了腰。秋风一吹，成片的大豆发出哗啦啦的笑声，像是在乐呵呵地演唱。秋天是红色的。果园里的苹果，柿子，石榴红的像一盏盏的小灯笼。高粱像喝醉了酒一样，脸通红通红的。山坡上，枫叶通红通红的像一团火。秋天是蓝色的。天空一碧如洗，像一块洗过的蓝宝石一样，纯净又明洁。秋天是五彩斑斓的。菊花五颜六色的，有红的，黄的，白的，紫的，争奇斗艳，像是蓝天下的片片彩云。人们边走边看，边看边走，闻着诱人的香味，迟迟不肯离去。啊，秋天真是个多彩的季节，我爱秋天！【扩展阅读：写作指导，六句话点出写景技巧】 1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。 3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。 4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。 5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？ 6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

幼儿园中班秋天主题教案：美丽的季节

幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园特色教育 / 幼儿园秋天教案 编订：XX文讯教育机构

中班秋天主题教案：美丽的季节 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 上海市嘉定区清河路幼儿园潘晓敏 内容与要求： 感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。 了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。 活动说明： 秋天是个美丽的季节，树叶的变化、水果的成熟使秋天变得色彩斑斓。人们辛苦一年的劳动有了收获，也因此使劳动变成了一份快乐，这是一个孩子、大人都开心的季节。这个主题就是要利用各种资源，让孩子的活动从活动室走向广阔的天地，开拓他们的视野，也丰富他们的生活感受。“捡落叶”、“去秋游”、“摘果子”、“逗虫子”等一切活动，都让幼儿在玩中亲近自然，融入自然，发现自然，使他们的感觉变得敏锐，思维变得活跃，性格变得开朗，生活变得有趣。 随着季节更换，孩子们在散步时就发现地上有扫不完的落叶；玩水的时候感觉到，风吹

向湿湿的手会有凉凉的感觉。秋天到来了。主题从“捡落叶”切入，充分利用幼儿园丰富的资源，为幼儿提供寻找和观察的空间。孩子们发现，好多大树妈妈都在“掉头发”，很是心疼。区域活动中，将孩子们捡到的树叶收集到一起，提供多种材料和工具，支持孩子们利用捡到的树叶、收集的废旧物品等，着手为大树妈妈重新穿上好看的衣服。随着主题的推进，孩子们在捡落叶时候的故事、秋游时的故事都逐渐成为孩子谈论的话题。 当树叶纷飞飘扬，孩子们到处寻觅捡拾落叶之际，幼儿园里一棵结满桔子的树，引起了幼儿的注意。“我爱吃的水果”这一内容顺时推进。于是，活动室内秋天的大树上出现了一个个有趣的果实。从幼儿收集的各种水果，到教师收集的各种农作物，使活动室渐渐有了丰收的喜气。孩子们在观察、品尝、思索和表现表达的过程中不断感受着秋天的美丽和快乐。 这时，在研读新教材中，一个小故事——《蜗牛和苹果》吸引了我，我发现，幼儿在品尝水果时，积累的经验往往停留于水果的外形特征、水果的味道等，很少有孩子关注到果核。故事却给我们展示了意欲丢弃的果核却变成种子、大树和果实的美好结局。于是，本次活动借用这一素材所制作的flash，以果核为对象，一方面在设问中促进幼儿的细致观察以及经验基础上的想象，另一方面让幼儿在“果核宝宝找妈妈”的情景中观察、比较不同的果核，体验秋天发现的乐趣。同时，使幼儿初步感知植物生长变化、收获播种的轮回，以激发幼儿参与下阶段各种收获、劳作活动的愿望。