文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 二制冷空调基础知识..

二制冷空调基础知识..

二制冷空调基础知识..
二制冷空调基础知识..

【课题】

第二章制冷空调基础知识

第一节热力学定律

新授课【教学目标】

1.知识目标:工质的基本状态参数,理解热力学定律的内涵及应用。

2.能力目标:通过理论知识的学习和应用,培养综合运用能力。

3.情感目标:培养学生热爱科学,实事求是的学风和创新意识,创新精神。

【教学重点】

热力学定律的内涵及应用。

【教学难点】

焓湿图的意义和应用。

【教学方法】

读书指导法、分析法、演示法、练习法。

【课时安排】

4学时。

【教学过程】

〖导入〗(2分钟)

在热力工程中,实现热能与机械能的转换或热能的转移,都要借助于一种携带热能的工作物质即工质,各种气体、蒸气及液体是工程上常用的工质。在热力过程中,一方面工质的热力状态不断地发生变化,另一方面工质与外界之间有能量的交换。因此,工质的热力性质及热能转换规律是工程热力学研究的内容。

〖新课〗

第一节热力学定律

一、工质的物理性质及基本状态参数

1.物质的三态

固态、液态及气态,三态之间是通过吸热或放热来完成其状态转化的。

(1)固态该种状态的物质分子间的引力比其它两种状态大,且分子间的距离最小。固体具一定形状。

(2)液态液态的物质分子间的引力较小而间距较大。分子间相互可移动,因此液体具有流动性而且无一定的形状。

(3)气态和上述两种状态相比较,气态物体的分子间距离最大而分子间引力很小,

分子间无相互约束,不停地进行着无规则的运动。因此,气体无形状,元固定体积。

物质的状态取决于分子之间引力的大小和其热运动的强弱。 2.基本状态参数

热力学中常见的状态参数有(基本状态参数)温度T 、压力p 、密度ρ 或比体积v 、比内能u 、比焓h 等。

(1)温度 描述热力系统冷热程度的物理量。热力学温度的符号用T 表示,单位为K (开)。热力学温度与摄氏温度之间的关系为

t = T -273.15 K 或 T = 273.15 K + t

t ——摄氏温度,℃。 (2)压力

S

F p =

F ——整个边界面受到的力,N ; S ——受力边界面的总面积,m 2。

绝对压力、工作压力和环境大气压力之间的关系为

(负压)(正压);e

amb e amb p p p p p p -=+= p amb ——当地大气压力;

p e ——工作压力。

(3)比体积和密度 系统中工质所占有的空间称为工质的体积。而单位质量的工质所占有的体积称比体积,用v 表示,单位为m 3/kg 。决定压缩机制冷量的重要参数。与工质密度互为倒数。

例2-1 锅炉中蒸汽压力表的读数Pa 103.325e ?=p ;凝汽器的真空度值,根据真空表读为Pa 105.94e ?=p 。若大气压力Pa 1001325.15amb ?=p ,试求锅炉及凝汽器中蒸汽的绝对力。

解 锅炉中水蒸气的绝对压力

Pa 1033.313Pa 1032.3Pa 1001325.1555e amb ?=?+?=+=p p p

凝汽器(电压电容)中的绝对压力

Pa 10633.0Pa 105.9Pa 1001325.1445e amb ?=?-?=-=p p p 3.理想气体状态方程式

RT p =υ

R g ——气体常数

对于质量为m (kg )的理想气体,其状态方程为

mRT pV =

V ——质量为m (kg )的气体所占有的体积,m 3;其它各参数同前。

二、热力学定律及应用

能量守恒及转换定律:能量既不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转换成另一种形式,或从一个系统转移到一个系统。

在实际的工质状态变化中,热力学第一定律的表达式为:

w +?=u q

q ——加给1 kg 工质的热量,J/kg ; △u ———1 kg 工质内能,J/kg ; w ——机械功,J/kg 。 热力学第二定律:

(1)在自然条件下热量只能从高温物体向低温物体转移,而不能由低温物体自动向高温物体转移。即在自然条件下这个转变过程是不可逆的,必须消耗功才能使热传递方向倒转过来。

(2)任何形式的能都会很容易地变成热,而反过来热却不能在不产生其它影响的条件下完全变成其它形式的能,这种转变在自然条件下是不可逆的。热变为机械功,一定伴随有热量损失。

1.热量

(1)热量的定义 热量是系统与外界之间通过界面传递能量的一种方式。 ① 热量是能量在传递过程中的一种表现形式。

② 热量与热力过程有关,当热量传递给系统即系统吸热时符号为正号,反之取负。 单位——J (焦耳)。 (2)热量传递的方式 ① 热传导 ② 热对流 ③ 热辐射 2.焓、比热容

(1)焓的基本概念 1 kg 的气体工质流入到装有一定状态工质的容器中后,带来的能量等于其全部内能与该气体流动功之和,其值称为焓。

v p u h +=

pV U H +=

H 表示质量为m 的工质的焓,h 表示1 kg 工质的焓,称为比焓,习惯上统称为“焓”,h 的单位为J/kg ,H 的单位为J 。

mh p u m pV U H =+=+=)(v

H ——质量为m 的工质的焓,J ;

U ——质量为m 的工质的热力学能,J ; p ——工质的压力,Pa ; V ——工质的体积,m 3; m ——工质的质量,kg ;

u ——1 kg 工质的热力学能,J/kg ; v ——工质的比体积,m/kg ; h ———1 kg 工质的焓,J/kg 。

焓的变化量即是工质的热量,定压过程热和焓的表达式为

121

21221h h p u u q p -=-+-=-)()(v v

(2)比热容 1 kg 物质温度升高1K 所需要的热量叫比热容,用c 表示,其单位为kJ/(kg ·K )。

比热容与热量和焓的关系式为: 在定容过程中:

)(1

21221T T c u u q V -=-=- 在定压过程中:

)(1

21221T T c h h q p -=-=- 例2-2 在一个空气加热器中,空气的温度从27℃升高到327℃,而空气的压力没有变

化。试求加热1 kg 空气所需的热量(按定值比热容计算)。

解 根据热力学第一定律方程式,查表空气的比定压热容为 1.004kJ /kg K p c =?()。300K K 27273K 27311=+=+=)(t T ,600K K 273273K 27322=+=+=)(t T ,所以

kg /2kJ .301kg /kJ 300600004.11

21221=-?=-=-=-)()(T T c h h q p 3.熵

熵是状态参数。标志着工质的温度对热交换起着推动作用的状态变化的参数称为“熵”。工程上经常将温度T 和熵S 作为一个坐标系(称温—熵图),以反映系统在进行热交换过程中热量的变化。

三、制冷技术中常用的热力学名词

1.显热和潜热

(l )显热 物质分子的动能变化而物质形态不变,这一过程吸收或放出的热能称之为显热。

(2)潜热 物质分子的位能变化,即物质的状态发生改变,温度不发生变化,这一过程中物质吸收或放出的热能称之为潜热。

2.汽化与液化

(1)汽化 物质由液体转变成蒸气的过程就是汽化过程。 (2)液化 液化与汽化是相反的过程。 3.饱和温度和饱和压力

某种液体沸腾时所维持不变的温度称为沸点,热工学中又将其称为在某一压力下的饱和温度。饱和温度与饱和压力一一对应。压力升高,饱和温度升高,不同液体,同压力下饱和温度不同。

4.过热与过冷

(1)过热 过热度即过热蒸气的温度与饱和温度之差。

(2)过冷 过冷也有过冷度的概念,过冷液体温度比饱和液体温度所低的数值,称为制剂液体的过冷度。

5.临界温度和临界压力

压力增加,气体的液化温度随之升高,温度升高到某一数值时,气体的液化温度与压力之间就不是正比的关系了,即使再增大压力不能使气体液化,此时的温度就叫做临界温度;与临界温度对应的压力被称之为临界压力。

〖板书〗

第一节热力学定律

一、工质的物理性质及基本状态参数

1.物质的三态

2.基本状态参数

例2-1

3.理想气体状态方程式

二、热力学定律及应用

1.热量

2.焓、比热容

例2-2

3.熵

三、制冷技术中常用的热力学名词

1.显热和潜热

2.汽化与液化

3.饱和温度和饱和压力

4.过热与过冷

5.临界温度和临界压力

第二节制冷压缩原理及制冷剂

新授课【教学目标】

1.知识目标:理解蒸汽压缩式制冷循环原理及压焓图的内涵;了解制冷剂性质和选用原则。

2.能力目标:通过理论知识的学习和应用,培养综合运用能力。

3.情感目标:培养学生热爱科学,实事求是的学风和创新意识,创新精神。

【教学重点】

蒸汽压缩式制冷循环原理及压焓图的内涵。

【教学难点】

蒸汽压缩式制冷循环原理及压焓图的内涵。

【教学方法】

读书指导法、分析法、演示法、练习法。

【课时安排】

6学时

【教学过程】

〖导入〗(2分钟)

制冷剂蒸气被液化的条件是将温度降低到临界点以下。制冷技术中的临界温度在对制冷剂的要求上是一项非常重要参数。

〖新课〗

第二节制冷压缩原理及制冷剂

一、制冷系统的组成

蒸气压缩式制冷机的工作原理如图所示。

制冷系统组成:压缩机、冷凝器、膨胀阀(节流阀)、蒸发器及它们之间的连接管路等。

完成一个循环只经过一次压缩,称为单级压缩制冷循环。

制冷循环包括压缩、冷凝、节流、蒸发四个过程。

蒸气压缩式制冷循环系统主要设备的功用及工质的状态变化

二、制冷循环

l.热功平衡分析

电能→热能

制冷剂吸收低温物体热量q0,向高温介质释放热量q k,(q0 < q k)二者差值即压缩机制冷剂所作的功w,如图。

2.压—焓(p—h)图的构成如图。

3.压—焓图的应用

(1)查阅制冷剂的各参数。

(2)制冷理论循环,如图所示。

(3)制冷的实际循环

①过冷循环在制冷工质在进入膨胀阀节流前具有一定过冷度的制冷循环,如图所示。

②过热循环指压缩机吸入的是过热蒸气的制冷循环,如图所示。

③回热循环为消除或减少有害过热的影响,在制冷循环内造成制冷工质液体过冷或蒸汽过热的制冷循环,如图所示。

三、常用制冷剂

1.制冷机的种类

(l)氟利昂类制冷剂饱和碳氢化合物氟、氯、溴衍生物的总称。

(2)无机化合物制冷剂氨、水、空气和二氧化碳等。

R表示制冷剂代号,后面加数字。

如R717,7——无机物;17——表示氨相对分子质量的整数。

(3)共沸溶液制冷剂不同工质按一定比例混合物。

R加5,然后按实验成功顺序依次排列。

如R500、R501、R502等。

制冷剂按标准蒸发温度和常温冷凝压力的高低及温度应用范围,又可分高、中、低温制冷剂。

2.对制冷工质各种性质的要求

(1)热力学性质要求在标准大气压下汽化温度要低;工作温度范围内冷凝压力不宜过高;单位体积的制冷量要足够大;制冷机的临界温度高,凝固温度低。

(2)物理和化学性能的要求较高热导率、粘度、密度要小、无毒无腐蚀性、有一定的溶由性和水溶性。

(3)使用注意事项制冷钢瓶需安检;放置环境通风,防高温和太阳直射;分装和充加制冷剂时保证室内空气流通,佩戴防护设施;使用后关闭控制阀;禁止明火对制冷剂加热,可用100度以下的水热敷。

3.制冷剂选用原则

考虑制冷机的工作压力、容积制冷量、对人体健康的影响及制冷剂的生产、价格、贮运等问题。

四、新型制冷剂介绍

无氟(HFC)制冷剂,如R134a,但也有一些固有缺点,如渗透性强、饱和压力高、水溶性高、润滑性能不够等;R600a,中温制冷剂,热导率高。

〖板书〗

第二节制冷压缩原理及制冷剂

一、制冷系统的组成

蒸气压缩式制冷循环系统主要设备的功用及工质的状态变化

二、制冷循环

l.热功平衡分析

2.压—焓(p—h)图的构成

3.压—焓图的应用

三、常用制冷剂

1.制冷机的种类

2.对制冷工质各种性质的要求

3.制冷剂选用原则

四、新型制冷剂介绍

第三节其他制冷方式

新授课【教学目标】

1.知识目标:了解其他制冷的方式及原理。

2.能力目标:通过理论知识的学习和应用,培养综合运用能力。

3.情感目标:培养学生热爱科学,实事求是的学风和创新意识,创新精神。

【教学重点】

吸收式制冷与半导体致冷的工作原理。

【教学难点】

吸收式制冷的工作原理。

【教学方法】

读书指导法、分析法、演示法、练习法。

【课时安排】

4学时

【教学过程】

〖新课〗

第三节其他制冷方式

一、吸收式制冷

l.吸收式制冷机的基本原理

机内有两种循环工质——制冷剂和吸收剂。

系统图如图所示。

蒸气式压缩制冷剂的工作循环组成:压缩、冷凝、节流、蒸发四个过程。

吸收式制冷也是上述四种工作循环。低压制冷蒸气进入吸收器被吸收剂吸收,维持低压,吸收过程中放热,热量被冷却介质带走,然后吸收剂与制冷剂的混合液送入发生器,升温,制冷剂又蒸发析出,高压的蒸气进入冷凝器冷凝,冷凝液体经节流减压,进入蒸发器进行蒸发制冷。

吸收制冷机由发生器、吸收器、溶液泵代替了压缩机。

2.吸收式制冷机的工质和工质发生过程

两种工质:制冷剂和吸收剂——工质对。

3.单效吸收式制冷机的热力循环

溴化锂吸收式制冷机的热力循环图。

4.双效吸收式制冷机的热力循环

5.太阳能吸收式制冷机的制冷原理氨—水吸收式太阳能制冷系统。

水—溴化锂吸收式太阳能制冷系统原理。

二、半导体制冷

1.半导体制冷原理(动画)

当一个P型半导体元件和一个N型半导体元件连接成电偶时,若此电路上接上一个直流电源,电流通过接头时,就会发生能量转移,电偶的一个接头放出热量(即热端),另一个接头吸收热量(即冷端)。若极性相反(把电源倒过来)则冷热端就互相交换,原来的冷端变成热端,原来的热端变成冷端。(吸放热端换)

2.半导体制冷器的应用

用于微型冰箱和空调器,如图所示。

两种半导体空调。

〖板书〗

第三节其他制冷方式一、吸收式制冷

l.吸收式制冷机的基本原理

2.吸收式制冷机的工质和工质发生过程

3.单效吸收式制冷机的热力循环

4.双效吸收式制冷机的热力循环

5.太阳能吸收式制冷机的制冷原理

二、半导体制冷

1.半导体制冷原理(动画)

2.半导体制冷器的应用

第四节空气调节基础

新授课【教学目标】

1.知识目标:了解空气调节的基本知识。理解湿空气的物理性质及其焓湿图的意义和应用。

2.能力目标:通过理论知识的学习和应用,培养综合运用能力。

3.情感目标:培养学生热爱科学,实事求是的学风和创新意识,创新精神。

【教学重点】

空气调节的基本知识。

【教学难点】

焓湿图的意义和应用。

【教学方法】

读书指导法、分析法、演示法、练习法。

【课时安排】

6学时

【教学过程】

〖导入〗

空气调节,把经过处理之后的空气,以一定方式送入室内,使室内空气的温度、相对湿度、流动速度和洁净度等控制在适当范围内的专门技术。通过对空气的调节,可使人们的生活环境和劳动工作条件得以改善。在一些科学实验、工业生产过程中也需要特殊的环境温度和空气洁净度。这些均需要空气调节来完成。

〖新课〗

第四节空气调节基础

一、空气调节内容

1.空气调节中室内空气参数的基本要求

空气调节其室内的空气参数包括:空气的温度t,相对湿度 ,空气流速、清洁度和允许的噪声等。

按其调节对象的不同,分为舒适性空调和工艺性空调。

我国对一些民用、公共建筑及特殊的生产工艺过程的空调基本要求:

2.湿空气的物理性质

空气的基本组成

(湿)空气= 干空气+水蒸气

与空气调节密切相关的湿空气的物理参数压力、温度、湿度、含湿量、焓和密度(或比体积)。

(1)压力 即大气压力(p amb )

p amb = p g + p q

(2)温度 温度是表示空气冷热程度的标尺。 (3)湿度 湿度是表示空气干湿程度的物理量。

绝对湿度(Z ):l m 3湿空气中含有水蒸气的质量,称为空气的“绝对湿度”。

V

m Z q =

Z ——(湿)空气的绝对湿度,kg/m 3; m q ——水蒸气的质量,kg ; V ——湿空气的总体积,m 3。

相对湿度(?):指空气中水蒸气分压力和同温度下饱和水蒸气分压力或是湿空气的绝对湿度与湿空气达到饱和时的绝对湿度之比。

%100%100s

s

q ?=

?=

Z Z

p p ? ?——湿空气的相对湿度;

p s ——湿空气达到饱和时水蒸气的分压力,Pa ; Z s ——湿空气达到饱和时的绝对湿度,kg/m 3。 相对湿度表示的是湿空气接近饱和的程度。

?值越小,空气越干燥,远离饱和状态,吸收水蒸气的能力就强。

含湿量(d ):即湿空气中,伴随1 kg 干空气的水蒸气质量(g ),其单位为g/kg 。其表达式为

g

q 000

1m m d =

d ——湿空气的含湿量,g/kg (d.a ); m q ——湿空气中水蒸气的质量,kg ; m g ——湿空气中干空气的质量,kg 。

含湿量确切表示空气中实际含有的水蒸气的多少。

饱和绝对湿度(Z B ):大气压力下,具有定温的定量空气中;所能容纳的水蒸气量达到了最大值,这时空气的湿度称为饱和绝对湿度,单位为kg/m 3。

(4)密度

V

m =

ρ ρ——(湿)空气的密度,kg/m 3;

m —(湿)空气的质量,kg ; V ——(湿)空气的体积,m 3。

密度的倒数称为空气的比体积(v )。

(5)焓 1 kg 干空气的焓与(0.001d )kg 水蒸气焓的和,称为(1 + 0.001d )kg 湿空气的焓。单位为kJ/kg (d.a )。其表达式为

q g 001.0dh h h +=

h——湿空气的焓值,kJ/kg(d.a);

h g——1 kg干空气的焓,kJ/kg;

h q——1 kg水蒸气的焓,kJ/kg。

(6)露点温度(t L)露点温度简称为“露点”,在给定含湿量的前提下,使空气冷却到饱伏态( =100 %)时的那个温度。空气温度低于露点,空气中部分水蒸气即结露;当温度于0℃时,则结为霜。

二、焓-湿图及其应用

湿空气的焓-湿(h - d)图即性质图,是空气调节设计计算和运行管理的主要工具。

1.h - d图的基本构成与内容,如图所示。

湿空气的h - d图是用斜坐标构成的。

纵坐标——湿空气的焓值。

与纵坐标成135°夹角的斜坐标表示湿空气的含湿量d,作一水平辅助轴代替实际轴。在辅助轴上取一定的间距作为1g含湿量之值。通过各点作含湿量不变的垂线(d = 常数)。

在纵轴上,同样取一定的间距作为焓值,并规定0点以上的焓为正值,0点以下的焓为负值。通过既得各点引平行于实际轴线,且h = 常数的直线,这些直线与d = 常数的直线相交成135°的角度,这些平行的斜线表示等焓线。

2.湿空气h - d图的应用

第一,决定湿空气的状态参数:在给定大气压力下,根据湿空气任意两个已知量在h - d 图上确定的状态点,可求得其它状态参数。

第二,表示湿空气的状态变化过程:在空气调节工程中,不仅要在h - d 图上确定某一空气的状态参数,还要研究某一状态下的空气在加热、冷却、加湿或减湿过程中的状态变化。

热湿比 ε

d

h ??=

ε (1)露点温度在h - d 图上的表示,从露点温度的形成过程可知,保持含湿量不变时,随着温度的降低 ? 值增加,? = 1时所对应的温度即为露点温度。

例2-6 已知空气温度t = 30℃,相对湿度? = 65%,所在地区大气压力p amb = 101 325 Pa ,求此时空气的露点温度。

解 根据已知参数点,在h - d 图上找到状态点A ,如图所示。

从点A 沿等含湿量线下降到与? = 100%的线相交得点B ,查得点B 所对应的温度,此温度即为露点温度t L = 24℃。

(2)干式加热过程 等湿加热。空气h ?> 0,d ?= 0,故ε =h ?/d ?= ∞。空调工程中,过程曲线如图所示。

(3)干式冷却过程 等湿冷却过程。冷却过程中,空气焓值减少,即h ?< 0,d ?= 0 ε =h ?/d ?= -∞,如图所示。

(4)减湿冷却过程空气冷却过程中,如上图所示点3的位置。

(5)加热加湿过程在空气加热的同时进行加湿。这一过程的h

?均为正值,ε >

?、d

0,其过程如图所示。

(6)等焓减湿过程采用固体吸湿剂对空气进行等焓减湿处理。

固体吸湿剂有两类:一类,吸湿后仍为固体状态;另一类为吸湿后固态逐渐变为液态。

固体吸湿剂处理空气的过程可看作等焓减湿过程,变化过程线如图所示。

〖板书〗

第四节空气调节基础

一、空气调节内容

1.空气调节中室内空气参数的基本要求

2.湿空气的物理性质

二、焓-湿图及其应用

1.h -d图的基本构成与内容

2.湿空气h- d图的应用

本章小节

(1)工程热力学研究工质的状态和性质,常见的状态参数有温度、压力、比体积(以上三个参数直接测量称为基本参数)、内能、焓、熵等;理想气体状态方程式反映了各参数之间的关系;能量守恒和转换是热力学第一定律的本质,而热功转换的条件则是热力学第二定律的内容。

(2)压缩式制冷循环是最常见的制冷方式,实际制冷循环有过热循环、过冷循环和回热循;压—焓图反映了制冷循环中各过程的状态参数的变化关系。

(3)湿空气的物理性质包括压力、温度、含湿量、相对湿度、绝对湿度等;空气又称为湿空气,是干空气和水蒸气的总和,相应的压力也等于干空气分压力与水蒸气分压力之和。以焓为纵示,以含湿量为横坐标的图形为焓—湿图。它反映了等相对湿度线、等温线、等焓线、等含湿,可在其上反映湿空气的加热过程、加湿过程、冷却过程等。

最新成套电气设备基础知识培训

成套开关设备基础知识培训 2019年3月

1、成套开关设备(或称成套电器)概念 成套开关设备(成套电器)是以开关设备为主体的成套配电装置,即制造厂家根据用户对一次接线的要求,将各种一次电器元件以及控制、测量、保护等装置组装在一起而构成的成套配电装置。 成套开关设备可分为: 1、低压成套开关设备 2、高压开关柜 3、SF 封闭式组合电器(GIS) 6 4、预装式变电站 2、电力系统 电力系统是将电源(或发电装置)与用电设备之间经若干输、配电环节连接起来,完成电能的传输与分配。 电力系统主要由五个部分组成:发电厂、输电线路、变电所、配电系统及用户。 由于电厂和用电负荷的分散性,需要将电厂生产的电能经升压变压器升压,再经不同电压等级的输电线送往各个负荷中心,最后经降压变压器降压才到达具体的电能用户。 即是说,发电厂和用户间需经一定的网络连接。各个发电厂之间也需要这样的网络连接以提高供电的可靠性和经济性。这样的网络就称为“电力网”。 2、直流电与交流电 直流电(英文:Direct Current,简称DC),是指方向和时间不作周期性变化的电流,但电流大小可能不固定,而产生波形。直流电工作的供用电系统成为直流供电系统。 交流电(英文:AlternatingCurrent,简写AC)是指大小和方向都发生周期性变化的电流,因为周期电流在一个周期内的运行平均值为零,称为交变电流或简称交流电。交流电工作的供用电系统成为交流供电系统。 3、开关电器的作用

开关电器的主要功能是接通和断开电路,主要作用有保护、控制、隔离、接地。 4、电气性能参数 额定电压——电力系统或电气设备所允许的最大电压值。我们讲的额定电压通常指设备的额定电压,是设备在规定的正常使用和性能条件下,能够连续运行的最高电压。 额定电流——在规定的正常使用条件和性能条件下,导体或设备应该能够持续承载的电流的有效值,即导体或设备允许长期通过的最大工作电流。 额定短路开断电流——在额定电压下,断路器或熔断器等具有开断短路电流能力的电器设备,能保证可靠开断的最大电流,称为额定开断电流。 额定短路关合电流——开关电器在合闸时,设备所能承受的短路电流峰值的最大值。 额定短时耐受电流(热稳定电流)——电气设备载流导体在在规定的使用和性能条件下,在规定的时间内,开关在合闸位置能够承载的电流的有效值(这个规定的时间叫额定短路持续时间)。 额定峰值耐受电流(动稳定电流)——电气设备载流导体在在规定的使用和性能条件下,能够承载的额定短时耐受电流第一个大半波的电流峰值。在该短路电流峰值冲击所产生电动力作用下,电气设备不致损坏。 额定绝缘水平——开关设备工作时能够承受高于额定电压的各种过电压作用,不会导致绝缘损坏。一般包括额定工频耐受电压和额定冲击耐受电压。 额定工频耐受电压——对设备按相关标准,施加高于其额定电压的工频(50Hz)电压,由此确定的设备所能承受过电压的能力的限值。 额定冲击耐受电压——在额定电压工作条件下,导体或设备发热不超过长期运行允许温度时,所允许通过的最大电流。 5.成套电器的种类 (1)、低压成套开关设备 按供电系统的要求和使用的场所分: 1、一级配电设备动力配电中心(PC),俗称低压柜。 2、二级配电设备动力配电柜和电动机(马达)控制中心(MCC)。 3、末级配电设备动力配电箱、照明配电箱、插座配电箱、电表计量箱等(俗称三箱)。 按结构特征和用途分类: 1、固定面板式开关柜如:PGL等 2、封闭式开关柜如:GGD、GFB、JYD等。 3、抽出式开关柜如:GCK、MNS、GCS、BLOKSET等。 4、动力、照明配电控制箱如:XL-21(动力箱)、XM(照明箱)、XC(插座箱)、XDD(电表计量箱)等。 (2)、高压成套开关设备 按柜体结构可分为:

第二章-制冷空调基础知识

【课题】第二章制冷空调基础知识 第一节热力学定律 【教学目标】 1.知识目标:工质的基本状态参数,理解热力学定律的涵及应用。 2.能力目标:通过理论知识的学习和应用,培养综合运用能力。 3.情感目标:培养学生热爱科学,实事的学风和创新意识,创新精神。 【教学重点】热力学定律的涵及应用。 【教学难点】焓湿图的意义和应用。 【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。 【课时安排】4学时。 【教学过程】 〖导入〗(2分钟) 在热力工程中,实现热能与机械能的转换或热能的转移,都要借助于一种携带热能的工作物质即工质,各种气体、蒸气及液体是工程上常用的工质。在热力过程中,一方面工质的热力状态不断地发生变化,另一方面工质与外界之间有能量的交换。因此,工质的热力性质及热能转换规律是工程热力学研究的容。 〖新课〗 1-2学时 第一节热力学定律 一、工质的物理性质及基本状态参数 1.物质的三态 固态、液态及气态,三态之间是通过吸热或放热来完成其状态转化的。 (1)固态该种状态的物质分子间的引力比其它两种状态大,且分子间的距离最小。固体具一定形状。 (2)液态液态的物质分子间的引力较小而间距较大。分子间相互可移动,因此液体具有流动性而且无一定的形状。 (3)气态和上述两种状态相比较,气态物体的分子间距离最大而分子间引力很小,分子间无相互约束,不停地进行着无规则的运动。因此,气体无形状,元固定体积。 物质的状态取决于分子之间引力的大小和其热运动的强弱。 2.基本状态参数 热力学中常见的状态参数有(基本状态参数)温度T、压力p、密度或比体积v、比能u、比焓h等。 (1)温度描述热力系统冷热程度的物理量。热力学温度的符号用T表示,单位为K (开)。热力学温度与摄氏温度之间的关系为 t = T-273.15 K或T = 273.15 K + t t——摄氏温度,℃。 (2)压力

制冷空调基础知识教案设计

【课题】 第二章制冷空调基础知识 第一节热力学定律 新授课【教学目标】 1.知识目标:工质的基本状态参数,理解热力学定律的涵及应用。 2.能力目标:通过理论知识的学习和应用,培养综合运用能力。 3.情感目标:培养学生热爱科学,实事的学风和创新意识,创新精神。 【教学重点】 热力学定律的涵及应用。 【教学难点】 焓湿图的意义和应用。 【教学方法】 读书指导法、分析法、演示法、练习法。 【课时安排】 4学时。 【教学过程】 〖导入〗(2分钟) 在热力工程中,实现热能与机械能的转换或热能的转移,都要借助于一种携带热能的工作物质即工质,各种气体、蒸气及液体是工程上常用的工质。在热力过程中,一方面工质的热力状态不断地发生变化,另一方面工质与外界之间有能量的交换。因此,工质的热力性质及热能转换规律是工程热力学研究的容。 〖新课〗 第一节热力学定律 一、工质的物理性质及基本状态参数 1.物质的三态 固态、液态及气态,三态之间是通过吸热或放热来完成其状态转化的。 (1)固态该种状态的物质分子间的引力比其它两种状态大,且分子间的距离最小。固体具一定形状。 (2)液态液态的物质分子间的引力较小而间距较大。分子间相互可移动,因此液体具有流动性而且无一定的形状。 (3)气态和上述两种状态相比较,气态物体的分子间距离最大而分子间引力很小,分子间无相互约束,不停地进行着无规则的运动。因此,气体无形状,元固定体积。 物质的状态取决于分子之间引力的大小和其热运动的强弱。

2.基本状态参数 热力学中常见的状态参数有(基本状态参数)温度T 、压力p 、密度ρ 或比体积v 、比能u 、比焓h 等。 (1)温度 描述热力系统冷热程度的物理量。热力学温度的符号用T 表示,单位为K (开)。热力学温度与摄氏温度之间的关系为 t = T -273.15 K 或 T = 273.15 K + t t ——摄氏温度,℃。 (2)压力 S F p = F ——整个边界面受到的力,N ; S ——受力边界面的总面积,m 2。 绝对压力、工作压力和环境大气压力之间的关系为 (负压)(正压);e am b e am b p p p p p p -=+= p amb ——当地大气压力; p e ——工作压力。 (3)比体积和密度 系统中工质所占有的空间称为工质的体积。而单位质量的工质所占有的体积称比体积,用v 表示,单位为m 3/kg 。决定压缩机制冷量的重要参数。与工质密度互为倒数。 例2-1 锅炉中蒸汽压力表的读数Pa 103.325e ?=p ;凝汽器的真空度值,根据真空表读为Pa 105.94e ?=p 。若大气压力Pa 1001325.15amb ?=p ,试求锅炉及凝汽器中蒸汽的绝对力。 解 锅炉中水蒸气的绝对压力 Pa 1033.313Pa 1032.3Pa 1001325.1555e am b ?=?+?=+=p p p 凝汽器(电压电容)中的绝对压力 Pa 10633.0Pa 105.9Pa 1001325.1445e am b ?=?-?=-=p p p 3.理想气体状态方程式 RT p =υ R g ——气体常数 对于质量为m (kg )的理想气体,其状态方程为 mRT pV = V ——质量为m (kg )的气体所占有的体积,m 3;其它各参数同前。 二、热力学定律及应用 能量守恒及转换定律:能量既不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转换成另一种形式,或从一个系统转移到一个系统。 在实际的工质状态变化中,热力学第一定律的表达式为: w +?=u q q ——加给1 kg 工质的热量,J/kg ; △u ———1 kg 工质能,J/kg ; w ——机械功,J/kg 。 热力学第二定律:

员工企业政治学习心得_心得体会

员工企业政治学习心得 本文是关于心得体会的员工企业政治学习心得,感谢您的阅读! 员工企业政治学习心得 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 李佳红 如果说通过之前的政治学习我们仍存有一些想法,觉得政治学习是孤立的、与我们工作和生活联系不大的事情,那么8 月份的政治学习应该能更进一步改变我们的这种想法了,因为它不仅涉及了生产经营方面的内容,还融入了财务专业知识,同时也对我们民族复兴的历程进行了全面回顾。 一、"即使你每天的工作是拧螺丝,你也要知道是在造什么机器" 上面这句话可以回答为什么我们做的都是基础工作,却需要不断学习领导讲话,领悟其精神的问题。8 月初我们学习了赵建国董事长、林涛总经理以及刘国刚书记的讲话精神,可以发现他们的讲话内容从不同的角度阐述的重点是一致的,也就是在当前形势下,我们的工作重点及努力方向应该是深化创先工作、保证安全生产、加强经营管理、重视党内建设。领导的讲话内容明确了我们要怎么去造这个机器,以及这个机器最终应该是什么样子的。这就要求我们不仅要埋头工作,还需要经常抬头看路,及时纠正方向。 二、"浸入式" 的政治学习正在进行时 前期的政治学习让我们全面了解了政治理论的框架与基础,现在,在这些框架与基础之上,又密切联系我们的工作和生活,切实发挥了它的指导作用。比如8 月中旬开展的税法基础知识党课学习,让更多同事对全厂的税收情况有更全面更清晰的认识,特别是涉及到每个职工切身利益的个人所得税,通过以党课的形式来学习,更多的了解了它的计算方式,缴纳情况等。这也消除了部分同事因不了解情况抱怨扣税过多、税负较重等想法,同时对部门之间的横向协同也起到了极大的促进作用。 三、从我做起,筑梦中国 纪录片《筑梦中国》以五千年中华民族在著书立说、齐家治国、孝道伦理、礼仪天下和忧国忧民的诸多优良品质传承,融合新时代普通百姓的奉献,为民族伟大复兴担当的故事,解读中华民族崛起于世界民族之林的力量。上述是百科对

第二章-制冷空调基础知识

课题】第二章制冷空调基础知识 第一节热力学定律 教学目标】 1.知识目标:工质的基本状态参数,理解热力学定律的内涵及应用。 2.能力目标:通过理论知识的学习和应用,培养综合运用能力。 3.情感目标:培养学生热爱科学,实事求是的学风和创新意识,创新精神。教学重点】热力学定律的内涵及应用。 教学难点】焓湿图的意义和应用。 教学方法】 读书指导法、分析法、演示法、练习法。 课时安排】 4 学时。 教学过程】 导入〗(2 分钟) 在热力工程中,实现热能与机械能的转换或热能的转移,都要借助于一种携带热能的工作物质即工质,各种气体、蒸气及液体是工程上常用的工质。在热力过程中,一方面工质的热力状态不断地发生变化,另一方面工质与外界之间有能量的交换。因此,工质的热力性质及热能转换规律是工程热力学研究的内容。 〖新课〗1-2 学时 第一节热力学定律 一、工质的物理性质及基本状态参数 1.物质的三态固态、液态及气态,三态之间是通过吸热或放热来完成其状态转化的。 (1)固态该种状态的物质分子间的引力比其它两种状态大,且分子间的距离最小。固体具一定形状。 (2)液态液态的物质分子间的引力较小而间距较大。分子间相互可移动,因此液体具有流动性而且无一定的形状。 (3)气态和上述两种状态相比较,气态物体的分子间距离最大而分子间引力很小,分子间无相互约束,不停地进行着无规则的运动。因此,气体无形状,元固定体积。 物质的状态取决于分子之间引力的大小和其热运动的强弱。 2.基本状态参数 热力学中常见的状态参数有(基本状态参数)温度T、压力p、密度或比体积v、比 内能u、比焓h 等。 (1)温度描述热力系统冷热程度的物理量。热力学温度的符号用T 表示,单位为K (开)。热力学温度与摄氏温度之间的关系为 t = T- 273.15 K 或T = 273.15 K + t t ——摄氏温度,℃。 (2)压力

电气运行基础知识大全

电气运行基础知识大全 一、电气运行基础知识 电能是电力系统的产品,由于它适用的广泛性,更是一种特殊商品。电能在整个“发、输、配、供、用”过程中是连续而同时的。其量值也是时间的函数。用户的用电量越大,产生的社会性和经济性就越好。提供优质、可靠而充足的电能是电力工作者的最大愿望,也是社会根本需要。 1、电气运行及主要任务 电能在“发、输、配、供、用”环节中是依靠电气设备及输配电线路来完成的,而完成这些任务的电器设备及输配电线路又是在电力人员的监督、控制、调节中完成的。完成电能的这些过程,电气设备及电路是具体的执行着,而电力人员时简介执行者。因此,电气设备与输配线路的健康状况及电业人员的素质高低,是保证电能人员在,“发、输、配、供、用”过程中顺利进行的根本保证。 进行电气运行的电力人员,常称为电气运行工作者或运行值班人员,所谓电气运行,就是电气运行值班人员对完成电能在,“发、输、配、供、用”过程中的电气设备与输配线路所进行的监视、控制、操作与调节的过程。在整个电气运行中,对电气设备及有关元件的事故分析,判断及处理是至关重要的部分,它关系到设备及整个装置的生存和人身安全问题,而防止事故的发生,又是重要的根本前提,要尽量做到防患于未然。 电气运行,实质是根本的电力生产。因此,其安全性和经济性是对其主要的要求。(1)电气运行的安全性,是从设备安全和人生安全两个角度去考虑的。电气设备及输配电线路是完成电能从生产→流通→消费环节的具体执行者,必须要求其健康、可靠,而且每个环节中的电器设备与输配电线路都必须健康,可靠。只有这样,才

能保证电能的,发、输、供、配、用,不断中断,才能提高用电的可靠性与社会的经济性,要保证电气设备的健康性与可靠性,首先要保证电器设备原始的健康性与可靠性,如设备的出厂合格性、设备的先进性、设备的安装与调节是否合乎要求。 二、电气设备必须做到“四勤” 1.勤联系:就是在负荷增减和事故处理过程中,有关人员必须相互及时联系和配合。 2.勤调整:就是对系统中的电能质量和有关设备运行的工作参数必须随时调整到规定允许值范围内。 3.勤分析:对运行中的设备状态随时进行分析、联想和总结,以便采取更科学的对策和做到更完善的管理。 4.勤检查:为了及时消除设备的隐患与故障,电气运行人员必须根据运行规程的规定,定时、定责、定岗的巡查对应的运行设备。 三、电气运行的运行组织和调度原则 电网调度机构是五级调度管理模式,即国调、网调、省调、县调、地调。 1.国调:是国家电力调度通信中心的简称,它直接调度管理各跨省电网和各省级独立电网,并对跨大区域联络线即相应变电站和起联网作用的大型发电厂实施运行和操作管理。 2.网调:是指跨省电网电力集团公司设立的调度局的简称,它负责区域性电网内个省间电网的联络线即大量水、火电骨干电厂的直接调度管理。 3.省调:是指各省、自治区电力公司设立的电网中心调度所得简称。省调负责本省电网的运行管理,直接调度并入省网的大、中型水、火电厂和220kV及以上的网络。 4.地调:是指省辖市级供电公司设立的调度所得简称,它负责供电公司供电范围内的网络和大中城市主要供电负荷的管理,监管地方电厂企业自备电厂的并网运行。

格力空调安装培训资料

空调器基础知识 一、空调器概述 1.空调器的功能 ●调节温度:在夏季,人体感觉较舒适的温度在20-27℃;冬季在 16-22℃。空调器有制冷、制热及温度控制功能,能将温度控制在较理想的温度值范围。但室内外温差不宜太大,否则易感冒,可参照以下公式设定:房间温度=22℃+1/3(室外温度-21℃) ●调节湿度:空气过于潮湿或干燥都会使人感到不舒适,相对湿度在 30%-70%之间,50%以上的人会感到舒适。空调器在制冷过程中,伴有除湿作用。在制冷时,空气中的水蒸气遇到温度低于露点的翅片表面时,会凝结成液态水,顺翅片流到接水盘内被排出室内。如此循环,室内空气中的水蒸气含量逐渐减少,实现除湿的作用。 ●净化空气:空调器净化空气的方法有空气过滤网、换新风、利用活 性碳吸附和吸收空气中的微尘。起到除尘、净化空气的作用。 ●增加空气负离子浓度,空气中带电微粒的浓度大小,也会影响人体 舒适度,因此在空调器上安装空气负离子发生器,可获得较好的空气调节效果。 2.空调器的种类: ●按制冷量大小可分为大型、中型、小型空调器。 ●按主要功能可分为冷风型、热泵型、电热冷风型、热泵辅助电热型、 变频式模糊空调。 ●按结构形式分为:a、整体式或窗式,其代号为C;b、分体式,其 代号为F。其中分体式又分为分体挂壁式(用G表示)、落地式或柜式(用L表示)、吊顶式(用D表示)、天井式或嵌入式(用T表示)。 3.空调器的有关术语

●制冷量:空调器进行制冷运行时,单位时间内从密闭空间、房间或 区域内除去的热量,常用单位为W(KW)。 ●制热量:空调器进行制热运行时,单位时间内送入密闭空间、房间 或区域内的热量,常用单位为W(KW)。 ●制冷消耗功率:空调器在制冷运行时所消耗的总功率,单位:W (KW)。 ●制热消耗功率:空调器在制热运行时所消耗的总功率,单位:W (KW)。 ●性能系数:空调器的性能系数(制热时称性能系数,用COP表示; 制冷时称能效比,用EER表示。)是指空调器在制冷(热)循环中所产生的制冷(热)量与产生该制冷(热)量所消耗功率之比,单位W/W。例:制冷量3200W÷消耗功率1180W=2.71。 二、空调器的基本工作原理 1.人工制冷技术的主要方法有三种: ●利用物质相变(如融化、蒸发、升华)的吸热效应来实现制冷; ●利用气体膨胀产生的冷效应制冷; ●利用半导体的热电效应来实现制冷。 ●目前广泛采用的是利用制冷剂蒸发吸热来实现制冷,称为蒸气制 冷。蒸气制冷按工作原理可分为机械压缩式、吸收式、蒸气喷射式及其它形式等。 2.机械压缩式制冷系统的原理即是空调器的基本工作原理,制冷循环 是通过制冷剂状态的变化来实现的,为实现这一制冷循环,制冷压缩机、冷凝器、节流机构、蒸发器是必不可少的四个基本部件。压缩机将从蒸发器过来的低温低压气态制冷剂进行压缩,变成高温、高压蒸气后进入冷凝器,在轴流风扇的作用下,将制冷剂放出的热量排走,变成低温高压的液态制冷剂,再经节流机构节流后,变成低温低压的

电气运行人员基础知识汇总

一、名词解释: 1、三相交流电:由三个频率相同、电势振幅相等、相位差互差120 °角的交流电路组成的电力系统,叫三相交流电。 2、一次设备:直接与生产电能和输配电有关的设备称为一次设备。包括各种高压断路器、隔离开关、母线、电力电缆、电压互感器、电流互感器、电抗器、避雷器、消弧线圈、并联电容器及高压熔断器等。3、二次设备:对一次设备进行监视、测量、操纵控制和保护作用的辅助设备。如各种继电器、信号装置、测量仪表、录波记录装置以及遥测、遥信装置和各种控制电缆、小母线等。 4、高压断路器:又称高压开关,它不仅可以切断或闭合高压电路中的空载电流和负荷电流,而且当系统发生故障时,通过继电保护装置的作用,切断过负荷电流和短路电流。它具有相当完善的灭弧结构和足够的断流能力。 5、负荷开关:负荷开关的构造秘隔离开关相似,只是加装了简单的灭弧装置。它也是有一个明显的断开点,有一定的断流能力,可以带负荷操作,但不能直接断开短路电流,如果需要,要依靠与它串接的高压熔断器来实现。 6、空气断路器(自动开关):是用手动(或电动)合闸,用锁扣保持合闸位置,由脱扣机构作用于跳闸并具有灭弧装置的低压开关,目前被广泛用于 500V 以下的交、直流装置中,当电路内发生过负荷、短路、电压降低或消失时,能自动切断电路。 7、电缆:由芯线(导电部分)、外加绝缘层和保护层三部分组成的

电线称为电缆。 8、母线:电气母线是汇集和分配电能的通路设备,它决定了配电装置设备的数量,并表明以什么方式来连接发电机、变压器和线路,以及怎样与系统连接来完成输配电任务。 9、电流互感器:又称仪用变流器,是一种将大电流变成小电流的仪器。 10 、变压器:一种静止的电气设备,是用来将某一数值的交流电压变成频率相同的另一种或几种数值不同的交流电压的设备。 11 、高压验电笔:用来检查高压网络变配电设备、架空线、电缆是否带电的工具。 12 、接地线:是为了在已停电的设备和线路上意外地出现电压时保证工作人员的重要工具。按部颁规定,接地线必须是 25mm 2 以上裸铜软线制成。 13 、标示牌:用来警告人们不得接近设备和带电部分,指示为工作人员准备的工作地点,提醒采取安全措施,以及禁止微量某设备或某段线路合闸通电的通告示牌。可分为警告类、允许类、提示类和禁止在等。 14 、遮栏:为防止工作人员无意碰到带电设备部分而装设备的屏护,分临时遮栏和常设遮栏两种。 15 、绝缘棒:又称令克棒、绝缘拉杆、操作杆等。绝缘棒由工作头、绝缘杆和握柄三部分构成。它供在闭合或位开高压隔离开关,装拆携带式接地线,以及进行测量和试验时使用。

电气基础知识(培训)

电气基础知识: 1三相交流电:由三个频率相同、电势振幅相等、相位差互差120 °角的交流电路组成的电力系统,叫三相交流电。 2、正弦交流电?为什么目前普遍应用正弦交流电? 正弦交流电是指电路中电流、电压及电势的大小和方向都随时间按正弦函数规律变化,这种随时间做周期性变化的电流称为交变电流,简称交流。交流电可以通过变压器变换电压,在远距离输电时,通过升高电压以减少线路损耗,获得最佳经济效果。而当使用时,又可以通过降压变压器把高压变为低压,这即有利于安全,又能降你对设备的绝缘要求。此外交流电动机与直流电动机比较,则具有造价低廉、维护简便等优点,所以交流电获得了广泛地应用。 2、一次设备:直接与生产电能和输配电有关的设备称为一次设备。包括各种高压断路器、隔离开关、母线、电力电缆、电压互感器、电流互感器、电抗器、避雷器、消弧线圈、并联电容器及高压熔断器等。 3、二次设备:对一次设备进行监视、测量、操纵控制和保护作用的辅助设备。如各种继电器、信号装置、测量仪表、录波记录装置以及遥测、遥信装置和各种控制电缆、小母线等。 4、高压断路器:又称高压开关,它不仅可以切断或闭合高压电路中的空载电流和负荷电流,而且当系统发生故障时,通过继电保护装置的作用,切断过负荷电流和短路电流。它具有相当完善的灭弧结构和足够的断流能力。高压断路器有什么作用? 高压断路器不仅可以切断和接通正常情况下高压电路中的空载电流和负荷电流,还可以在系统发生故障时与保护装置及自动装置相配合,迅速切断故障电流,防

止事故扩大,保证系统的安全运行。 5 高压断路器的分合闸缓冲器起什么作用? 答:分闸缓冲器的作用是防止因弹簧释放能量时产生的巨大冲击力损坏断路器的零部件。 合闸缓冲器的作用是防止合闸时的冲击力使合闸过深而损坏套管。 6、负荷开关:负荷开关的构造与隔离开关相似,只是加装了简单的灭弧装置。它也是有一个明显的断开点,有一定的断流能力,可以带负荷操作,但不能直接断开短路电流,如果需要,要依靠与它串接的高压熔断器来实现。 7、空气断路器(自动开关):是用手动(或电动)合闸,用锁扣保持合闸位置,由脱扣机构作用于跳闸并具有灭弧装置的低压开关,目前被广泛用于500V 以下的交、直流装置中,当电路内发生过负荷、短路、电压降低或消失时,能自动切断电路。低压断路器中的电磁脱扣器承担欠电压保护作用。 8、电缆:由芯线(导电部分)、外加绝缘层和保护层三部分组成的电线称为电缆。 9、母线:电气母线是汇集和分配电能的通路设备,它决定了配电装置设备的数量,并表明以什么方式来连接发电机、变压器和线路,以及怎样与系统连接来完成输配电任务。 10、电流互感器(CT):又称仪用变流器,是一种将大电流变成小电流的仪器。电流互感器一次电流,是由于回路负荷电流所决定的,它不随二次阻抗(负载)回路的变化。这是与变压器工作原理的重要区别。电压互感器(PT)运行中为什么二次不允许短路?PT 正常运行时,由于二次负载是一些仪表和继电器的电压线圈阻抗大,基本上相当于变压器的空载状态,互感器本身通过的电流很

成套电气设备基础知识

成套安装接线基础知识 培训教材 成套安装接线基础知识 作为一个从事成套电气设备行业的员工:要做好本职工作,他必须要掌握有关成套电器设备在用电配电系统中起的作用。同时懂得一些技术知识及最基本的装配、接线技能要求,做到安全生产、文明生产。要学会看懂、领会有关的图纸。图纸是工程技术界的共同语言,设计部门用图纸表达设计思想意图;生产部门用图纸指导加工与制造;使用部门用图纸指导使用、维修和管理;施工部门用图纸编制施工计划、准备材料组织施工等。 从事成套设备行业的员工要想做好本职工作,就必需要树立文明生产的观念。在日常生产过程中处处以有关工艺要求来提高质量意识,明确质量就是企业的生命的重要性,要讲究工作效益,创造一个良好的工作环境,有了一个舒畅的工作环境,才能更好地提高工作效益,也就是要处处注意周围的环境卫生,同时在日常的工作中,同事之间要互相配合、互相尊重、互相关照;在技术方面要相互交流经验,不断完善自己,养成对完工工作任务做到自检、互检、后报检的良好工作习惯,来确保质量,为企业创造更好的效益。 要想做好本职工作:(1)每个员工必须做到应该知道什么?熟悉什么?能看懂什么?就成套电器产品而言,每个员工应该知道产品的结构形式、用途;应该熟悉产品的性能、内部的结构、主要的技术参数;应该看懂系统图(一次方案图)、平面布置图、原理图、二次接线安装图。(2)每位员工必须知道什么是三按生产:按图纸生产;按工艺生产;按技术规范生产。质量管理方面“五不”,①材料不合格不投料;②上道工序不合格不流入下道工序;③零件、元器件不合格不装配; ④装配不合格不检验;⑤检验不合格不出厂。在日常工作中要有一个比较合理的、完整的装配接线计划。电力的生产、输送、分配和使用,需大量的各种类型的电器设备,以构成电力发、输、配的主系统。这些设备主要是指发电机、变压器、

空调系统培训内容

空调系统培训计划 空调系统主要工作范围:生产车间中央空调系统、工艺冷却水系统、CDA系统。 一、冷冻系统 1.冷冻系统的组成部分 冷冻机、冷却塔、冷冻泵、冷却泵、管道、阀门 2.冷冻机的工作原理。 机组主要由全封闭压缩机、冷凝器、热力膨胀阀、干燥过滤器、 蒸发器、油液分离器以及机保护装置等组成。 制冷时,制冷压缩机将水热交换器内的低压低温制冷气体( R22 ) 吸及气缸,经过压缩机做功,使之成压力和温度都较高的气体, 进入冷凝器内,高温高压的制冷剂气体与冷却介质水进行热交换, 把热量传给水,而制冷剂气体凝结为高压液体。高压液体经节流 降压后进入蒸发器。在蒸发器内,低压液体制冷剂汽化,吸收周 围介质(冷冻水)的热量,从而使冷冻水降温冷却,成为所需要 的低温用水。水热交换器中汽化后的低温制冷剂气体又被压缩机 吸入压缩,这样周而复始,不断循环制取冷水。

3.冷冻机开启或关闭步骤。 ①.冷冻机开启前需对冷冻机供电预热冷却油(预热时间因机组差异而不同)。 ②.冷冻水管道注满水,开启冷冻水泵让冷冻水经过蒸发器循环并达到一定压力,排出管道内空气。 ③.冷却塔注满水开启冷却水泵,让冷却水径过冷凝器循环并达到一定压力,排出管道内的空气。将冷却风机开启自动启停状态。 ④.有热回收装置的冷冻机则还需开启热回收系统。 ⑤.检查上述事项无误后开启冷冻机组,检查机组各项参数,水温达到设定值后方可离开,定时巡视记录运行数据。 ⑥.关闭冷冻系统时先关闭主机,等待10分钟左右方可关闭冷冻水和冷却水的水泵。长期不用的情况下将冷凝器和蒸发器内的水放干。以免冬天气温低将机组铜管冻裂。 4.冷冻机的常见故障及处理方法 ①、高压或马达过载 冷凝器堵塞或结垢,需清洗。 冷却水流量不足 冷却水进水温度过高 冷却水阀堵塞 系统内有空气

相关文档
相关文档 最新文档