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广告考试范围

第一章

1.简述现代广告的业务内容

（1）分析商品与服务的市场营销活动和广告活动的历史与现状

（2）收集有关新产品开发的信息

（3）改善现存商品的销售状况

（4）收集有关市场的信息

（5）收集有关商品流通渠道的信息

（6）实施市场调查

（7）制定广告活动的战略

（8）策划、选择广播媒体

（9）制作广告作品

（10）确保实施广告活动的有关人员和资金，并提供其他的专项服务

（11）开展展销、博览等促销活动

（12）开展公共关系活动

2.简述品牌印象理念的基本内容

（1）广告的最主要目的是塑造品牌形象

（2）广告需要创造品牌个性特色

（3）品牌必须具有个性，以便让公众获得清晰地认同和识别

（4）品牌形象的形成是一种战略，具有长期性和全面性

（5）最终决定市场地位的是品牌总体性格，而不是商品之间的微小差异

3.简述定位理念的基本思想

（1）广告的目标是让某一品牌或形象在公众心中留下深刻的印象，获得一个据点，一个认定的区域位置

（2）广告的宣传应根据消费心理，集中于有效地媒体上，以便在公众心中创造出一个位置

（3）广告应创造出商品独特的位置，使公众难以忘记

（4）广告应突出品牌的不同之处，而不完全是商品的利益信息

（5）广告应引导公众的消费指向自己的品牌

4.不同视角的广告观：劝说型广告观、传播型广告观、促销型广告观

6.广告的传播形式：大众传播媒体（如：报纸、杂志、图书、广播、电视、电影、互联网）、自筹式传播媒体（包括户外媒体和促销工具）

7.从内容上看，广告的目标是：促销和塑造品牌形象

8.广告的功能作用：促销功能、塑造品牌形象

9.广告的性质：广告是一种投资行为、广告一般是有偿的、广告经济必然是法制经济、诚信经济

10.广告的构成要素：广告主体、广告中介、广告内容、广告客体

11.广告经济的特色：广告经济是服务经济、利润经济、道德经济诚信经济、

法制经济、文化经济、信息经济

12.广告代理制的演变（选择题）：

1841年，美国的帕尔默在费城开办第一家广告代理店；

1865年，美罗威尔在波士顿创办广告公司，探索出有媒体掮客性质的经济模式；

1869年，艾尔父子广告公司成立，标志广告代理进入广告服务时期；

20世纪30年代，现代意义上的广告代理制在美国形成

13.广告学的诞生标志：1925年，美国的克劳德.霍普金斯出版的《科学广告》

14.广告学产生的原因：注意力的稀缺性

15.广告学的研究对象：广告历史发展规律、广告基本范畴与理论、整合营销传播、广告监督管理

16.广告的创意运作理念★P23—32重点看

AIDA理念、USP理念、品牌印象理念、CIS理念、R.O.I理念、定位理念、品牌性格理念、IMC理念、TG&AL理念、品牌识别理念

第二章

1.简述科耐创意模型的基本内容

科耐根据消费决策出于理性思考还是感性思考、长时间思考（非常重要）还是短时间思考（不重要），设计象限创意模型。他指出，第一象限即感性——非常重要，属于情感模型，公众不太关注商品信息，而是根据自己的兴趣、态度、情感等因素做出购买决策。第二象限即理性——非常重要，属于信息模型。公众根据商品信息理智地做出购买决策。第三象限即感性——不重要，属于自我满意模型。第四象限即理性——不重要，属于习惯信息模型，公众一般就近购买，如各种日常用品。

2.广告创意需要遵循哪些法则

（1）主题突出、服务促销（具有关联性和目标性，富有促销实效）

（2）诚实可信（即符合道德规范和法律、法规，具有可信性）

（3）鲜明独特（即别出心裁，具有关注性）

（4）高雅健康（符合社会道德规范）

（5）信息显露（即通俗易懂，广告内容能被公众所理解）

（6）形象逼真、情节生动、符合常理

（7）富有品位（即具有思维合理性，具有可受性）

（8）渲染情感、简洁明了、内容单纯而集中（即具有较高的文化特质艺术水准）3. 广告创意的实质：

广告创意的前提：科学的调查与分析；

广告创意的关键：切中公众关心点；

广告创意表现形式：创新与优化；

广告创意的成果：富有吸引力的美好意境

4.现代广告的创意思维：感性创意法、主题创意法、商品本位形象创意法、商品附加形象创意法、顾客主题创意法、情景演示创意法、观念倡导创意法、时机捕捉创意法

第三章

1.如何提高公益广告的策划艺术

（1）讲究品位性

（2）讲究主题化

（3）注意写实化

（4）注意热点化

（5）注意艺术化

2.现代广告的策划思维：战略化策划思维、谋略化策划思维、营销化策划思维、整合化策划思维、商品生命化策划思维、承诺合理化策划思维

3.政府广告的特点：公共服务性、权威性、条理化、宏观性、理性化

4.政府广告的策划技巧：注意内容清晰感、注意图案的写实化、讲究形式上的庄严感

5.公益广告的特点：文化性、公益性、教育性

第四章

★考大题，跟文案有关，《致青春》有关

第五章

1.简述电视广告的制作要求

（1）台词力求简洁单纯、精练和口语化、节奏化，贴近生活，表现生活气息（2）广告字幕要突出醒目

（3）广告画面力求表演化、动作化

（4）广告音乐要美妙而富有节奏感

（5）广告氛围鲜明

2.广告作品设计的要素：广告主题、广告意境、广告文案、广告图画、广告音响、广告背景

第六章

1.在广告策划中，标新立异策略的基本要求有哪些

（1）主题内容上的标新立异

（2）符号形象上的标新立异

（3）宣传用词上的标新立异

（4）情节编排上的标新立异

（5）音响技术上的标新立异

（6）色彩设计上的标新立异

（7）作品编排上的标新立异

（8）宣传媒体上的标新立异

（9）基调风格上的标新立异

（10）宣传活动上的标新立异

2.现代广告的心理策略：吸引注意力策略、增强记忆策略、需求导向策略、巧用时势策略、制造从众策略、创造时尚策略、标新立异策略

第七章

1.广告跨文化传播中，应该在哪些方面适应公众文化

（1）广告作品适应东道国文化

主题内容的适应、图画形象的适应、商标图形的适应、宣传用词的适应、颜色构成的适应

（2）广告宣传活动的适应

中外广告史试题最终.

选择题： 1、全国人大常委会审议通过的新《广告法》,将于9月1日施行。以下哪一项不属于新《广告法》的内容？ (D) A、规定任何组织或个人未经当事人同意或请求，不得向其住宅、交通工具等发送广告，也不得以电子信息方式向其发送广告。乱发垃圾广告短信将对广告主处5000元以上3万元以下的罚款。 B、明确了无论是广告主、广告经营者还是发布者、代言人，只要和虚假广告沾上边，就要承担责任。新法为此新增了广告代言人的法律义务和责任的规定。 C、教育、培训广告不得含有对升学、通过考试、获得学位学历或者合格证书，或者对教育、培训的效果作出明示或暗示的保证性承诺等内容。 D、保健食品广告可以涉及疾病预防、治疗功能；但不得声称或者暗示广告商品为保障健康所必需；并应当显著标明“本品不能代替药物”。 2、我国的广告法从哪一年开始实施？ (C) A、1979 B、1981 C、1995 D、2001 3、东汉诗人辛延年有“胡姬年十五，春日独当垆”的诗句，从广告的角度看，诗中描述的是以下哪一种广告形式？（D） A实物广告 B标记广告 C悬帜广告 D悬物广告 4、诗人屈原在《楚辞?天问》中提到：“师望在肆，……鼓刀扬声。”这是下列哪种广告形式？（B） A标记广告 B口头广告 C实物广告 D音响广告 5、旧中国广告业的鼎盛时期是在（ B ） A20世纪30年代 B从30年代初到抗战前 C20世纪20-30年代 D抗战前夕6、解放前最早的广告同业组织是（ B ） A中国广告公会 1911年 B中华广告公会 1927年 C中国广告协会 D 中国广告商会 7、广告学诞生于20世纪初广告业最为发达的（ C ） A英国 B法国 C美国 D中国 8、我国广告教育已呈现出（CDE）等多元化的结构模式 A、现代型 B、科学型 C、艺术型 D、经贸 E 、新

自考00641中外广告史试题【填空题】可直接打印附答案

1.我国最早的广告研究团体成立于__________年。 2.我国最早出版的广告学研究专著是由甘永龙编译的_______________。 3.日本近代广告最早兴起于__________________。 4.英国最大的广告公司是_________________________。 5.被称为原始广告的一对孪生姐妹的是___________广告和_____________广告。 6.美国的三大广播电视网是 ____________________________________________________。 7.1919年我国率先恢复商业广告的报刊的是__________________________。 8.在我国省级电台中最具活力，被称为广播改革的排头兵是 ____________________。 9.台湾地区第一家纯外资广告公司的是 _______________________________________。 10.全球最大的最有权威的国际广告团体的是 ___________________________________。 11.世界上最早的广告出现在_____________________。 12.我国最初的文字广告产生于距今_________________年以前。 13.我国印刷广告最早出现在__________________以后。 14.日本全国性三个广告组织是 __________________________________________________。 15.我国进入原始社会末期时，出现了___________和___________的第一次社会分工。

中外广告史试题

一、单选题（本大题共10小题，每题 1分，共10分。） 1、在印刷术应用初期，世界广告兴起的中心在（） A、英国 B、美国 C、德国 D、欧洲 2、（）厦门大学新闻传播系创办了我国第一个广告学专业 A、1984年9月 B、1990年4月 C、1983年6月 D、1989年7月 3、1869年，在美国费城建立的（）被认为是最具现代广告基本特征的广告公司 A、杨·罗必凯 B、艾尔父子 C、帕尔默兄弟 D、萨奇·萨奇 4、1983年12月27日，中国最大的广告行业组织宣告成立（） A、中国广告学术委员会 B、中国广告协会 C、国际广告协会中国分会 D、中国对外经济贸易广告协会 5、旧中国广告业的鼎盛时期是在（） A、20世纪30年代 B、从30年代初到抗战前 C、20世纪20-30年代 D、抗战前夕 6、解放前最早的广告同业组织是（） A、中国广告公会 B、中华广告公会 C、中国广告协会 D、中国广告商会 7、广告学诞生于20世纪初广告业最为发达的（） A、英国 B、法国 C、美国 D、中国 8、广告历史学家认为最原始的广告媒体是（） A、纸草 B、楔形文字 C、招牌 D、石碑 9、世界上第一篇名副其实的报纸广告出现在（） A、《报道式新闻报》 B、《每周新闻》 C、《报道或新闻报》 D、《新闻周 10、新时期我国第一条外商广告登在（）上 A、《解放日报》 B、《人民日报》 C、《天津日报》 D、《文汇报》二、多选题（本大题共5小题，每题3分，共15分。） 1、台湾地区的电视台有（） A、台湾电视公司 B、中国电视公司 C、中华电视台 D、丽的电视台 2、国际广告界成立的行业性协会组织主要有（） A、国际广告协会 B、亚洲广告协会联盟 C、世界广告行销组织 D、中国广 3、香港地区广告宣传的特点有（） A、创新 B、产品形象 C、减价 D、突出本产品特点 E、重复播放率高 4、美国的广告管理机构有（） A、联邦贸易委员会 B、通讯委员会 C、广告标准管理局 D、食品与药品管 5、外国近代广告时期的广告理论研究成果有（） A、《广告心理学》 B、《广告原理》 C、《广告的历史》 D、《路牌广告知》三、填空题（本大题共20空，每题1分，共20分。）

中外广告史思考题

知识点填空和判断 1.我国2010年广告总额为3125亿。 2.中文报刊中最早使用“广告”一词的是梁启超在日本创办的《清议报》。 3.最先使用广告一词的国内中文报纸《申报》。 4.19世纪末20世纪初，广告学作为一门新兴学科应运而生。 5.殷七世祖王亥成为中国历史上第一个史有记载的、真正意义上的商人。 6.我国最早的印刷广告实物是“白兔捣药”图. 7．近代最早出现的中文报刊广告是《察世俗每月统记传》。 8．鸦片战争后,最早刊登广告的中文刊物是《遐迩贯珍》月刊（1853年创刊） 9.我国最早出现的广告研究团体是1918/10/14，北大新闻学研究会。 10.国最早出版的广告学研究专著是1918年6月，甘永龙编译的《广告须知》。 11.我国最早的广告管理规定产生于20世纪20年代的《民律法案》 12.旧中国广告同业最早的组织“中国广告公会” 目的和宗旨：调解同行矛盾、维护广告业社会形象、促进广告业健康发展。 13.1979年1月14日，丁允朋在《文汇报》发表《为广告正名》，对广告业的恢复，从理论上奠定了基础。 14．1979年1月28日，上海电视台播出了中国第一条电视商业广告——参桂养容酒广告。15．1979年1月4日，《天津日报》通栏刊登了天津牙膏厂的商品广告，成为我国恢复刊登广告的第一家新闻媒体，蓝天牙膏成为恢复广告后第一个刊登的广告。 16．1979年，成为现代中国广告业发展的元年。 17．文革后第一次登陆中国的外商广告是1979年3月15日上海电视台播放的“瑞士雷达表”广告。 18．1984年，奥运会，中国第一次派代表团参加，广东三水酒厂的厂长李经纬借健力宝打响了中国企业借助体育营销的第一枪。 19．媒体1992年出现扩版热潮. 20．《华西都市报》作为中国第一家省委党报创办的子报，创办于1995年。 21．1982年2月2日《广告管理暂行条例》。5年后，《广告管理条例》颁布实施。22．1981年7月15日，由上海广告装潢公司主办的《中国广告》杂志正式出版发行,这是我国出版的第一本专业广告杂志。 23.中国广告协会创立于1983年12月，是国家工商行政管理总局的直属事业单位，是中国广告界的行业组织，是经国家民政部登记注册的非营利性行业组织。 24．我国广告学研究三本核心刊物是1981/7/15《中国广告》，1984/8《国际广告》，1994年，《现代广告》。 25．我国第一部全国性、综合性的广告管理法规是《广告管理暂行条例》于1982年2月6日由国务院颁布。 26．《中华人民共和国广告法》于1994年10月27日，八届全国人大常委会第10次会议通过了《中华人民共和国广告法》，并于1995年2月1日正式开始施行。 27．1986年，贵阳电视台制作并播出了一则《节约用水》公益广告电视短片，这是我国第一条成熟的电视公益广告片，标志着我国电视公益广告的正式诞生。 28.1472年西方最早的印刷广告出现在英国。广告内容是为宗教书《索尔兹伯里礼拜仪式通览》做广告。 29.1920 年11月2日，KDKA 广播电台被公认是世界上最早的正式广播电台。 30.世界上最早的报纸广告、报纸广告专栏产生于有的认为最早的报纸广告是1625年英国的

《广告学》课程教学大纲修订版

《广告学概论》课程教学大纲一、课程适用层次、专业与参考学时适用层次及专业：本科，广告学专业。参考学时：60学时。二、课程的性质、目的和基本要求本课程是广告学专业的一门专业基础课和先行课程，通过本课程的学习，要求学生了解和把握企业广告战略所涉及的基本内容、方向、基本方式，以及操作方法等至关重要的问题，同时培养学生的思维能力、沟通观念和协作意识，以求为今后专业课程的学习打下一个坚实的基础。三、课程基本内容及重点难点广告的本质，广告业的构成，广告活动的基础，广告战略的确立，广告策划的依据，媒介策划，创意战略与创意过程创意实施。了解各广告媒介的特征与运用。四、课程主要内容及学时分配五、考核办法闭卷考试。六、建议使用教材及教学参考书《当代广告学》（美）William F. Arens 著丁俊杰等译华夏出版社2001年第1版《现代广告学》何修猛著复旦大学出版社2001年第三版；《现代广告学》苗杰著中国人民大学出版社2000年第二版《现代广告学》余明阳著安徽人民出版社《广告精要Ⅰ原理与方法》东京株式会社编著复旦大学出版社2000年《广告精要Ⅲ计划与管理》东京株式会社编著复旦大学出版社2000年《媒体与广告》钟以谦著中国人民大学出版社2001年《国际广告》杂志、《中国广告》杂志；《现代广告》杂志。七、课程具体讲授内容及要求第一章广告概述 [教学目的] 本章将讲述广告业的全貌，提出广告的定义，阐述广告在传播过程中扮演的角色及其各种功能与类型。通过本章的学习，学生将了解广告在传播过程中的基本作用和广告如何在营销过程中发挥

作用；了解经济对广告发展的影响。认识广告在经济活动中的职能和效应；以及对自身赖以生存的社会的总体影响。掌握广告的定义和广告学与广告业常用的基本术语；从而为后面具体内容的学习搭起一个基本的框架。 [教学要点] 一、广告的定义：广告是由可识别的出资人通过各种媒介进行的有关产品（商品、服务和观点）的、有偿的、有组织的、综合的、劝服性的非人员的信息传播活动。对广告定义的分析：广告是一种传播活动；广告是一种大众化的传播活动；广告是有偿的；广告是劝服性的；广告促销有形和无形的商品；广告必须有出资人；广告要借助媒介进行传播。二、广告传播的独特性： 1、人类的传播过程：信源→编码→讯息→渠道→解码→受者 2、这一传播过程在广告传播中的应用——信源层面；讯息层面；受者层面；反馈与互动。三、广告与营销： 1、营销的定义：营销指对观念、商品及服务进行策划并实施设计、定价、分销和促销的过程，其牡丹是引起交易，从而满足个人或某个组织的预定需要、欲求和目标。 2、广告与营销过程； 3、识别目标市场与目标受众：目标市场的定义；目标受众的定义； 4、营销战略的实施：产品元素；价格元素；分销元素；传播元素；整合营销传播。四、广告的经济与社会作用： 1、经济作用：对产品价值的影响；对价格的影响；对竞争的影响；对消费者需求的影响；对消费者选择的影响；对经济周期的影响。 2、社会作用：对价值观的影响；欺骗问题；品位问题；社会责任与伦理问题；政府对广告的管理；广告公司与广告协会的自律问题。 [教学建议] 本章的重点是广告的定义、本质和广告的四个层面；广告传播活动与人类其他传播活动的区别；难点是广告与企业营销策略的关系及其在营销传播活动中扮演的角色。广告对社会的影响。建议在讲授时结合案例进行教学,建议安排4学时。 [复习与练习] 1、广告与公共关系的区别在哪里？ 2、在营销传播过程中，信源、讯息和受者各涉及哪些层面？ 3、营销战略对广告主选择广告类型会产生什么影响？ 4、试举出反营销手段的三家企业或团体。 5、试举出你所知道的参与营销战争的企业。 6、假如你是一个消费者，你会为省钱而不到做广告的商店购物吗，为什么？ 7、广告对我们的价值观有什么影响，如何影响？ 8、你如何看待广告中的夸大宣传？ 9、我国政府如何对广告进行管理？网上练习： 1、请选择一个网址或网上广告，从中识别出以下传播元素：信源、作者、讯息、渠道、受者、反馈和潜在噪音。 2、请上网查阅汽车、体育用品、化妆品、家用电器的广告个一个，并指出它们各自的广告类型和广告目的。

中外广告史备考复习试题2017

中外广告史备考复习试题绪论 1．产生广告传播的三个因素是什么？ 2．广告发展的标志与表现有那些？ 3．从信息传播的角度看，在历史上构成广告传播活动的要素有那些？第一编中国广告史第一章原始社会末期到鸦片战争前的广告 4．商品广告是随着商品交换而产生，而社会分工是商品交换的前提。请问人类社会在早期历史发展中历经了哪三次社会大分工？每次社会大分工对商品交换活动带来何样的影响？5．依据史证说明，我国在春秋时期及其以前（奴隶制社会），在商品交换活动中都出现过哪些广告形式？其广告特征是什么？ 6．在中国封建社会漫长的历史中，从战国时代至隋朝，我国的广告在形式上有了哪些发展？广告内容和技巧方法上有了哪些创新？特征是什么？ 7．简述我国唐宋时期商品经济发展的特征及异同。 8．唐宋时期我国广告的发展在形式上都有哪些变化？ 9．简述我国明清时期商品经济有何发展与进步？ 10．明清时期的广告发展有了哪些新的内容？第二章鸦片战争到建国前的广告 11．我国近代广告发展中最显著的标志是什么？ 12．鸦片战争之后，首开中文刊物登广告之先河的是何时何地何人办的何刊？ 13．鸦片战争以后，中国的社会性质发生了什么样的重大变化？广告活动受其影响，主要表现的是什么？形成了什么局面？ 14．戊戌维新运动后，一批由华人办的报纸陆续创刊，华报广告与外商广告的不同之处是什么？在表现形式上的特征是什么？ 15．我国广告代理商最早是以何种形式并在什么时期出现？后来又如何演变？ 16．我国的官方报刊最早产生于哪个朝代？从何时起改变了不登工商广告的惯例，可以有限度地刊登广告？ 17．辛亥革命后，各类报刊在各地纷纷创办，这个时期的报刊广告与以往相比具有两个明显的特点，请问各是什么？ 18.我国广告史上最早与世界广协有联系的全国性广告机构是什么组织？ 19．中国境内第一座广播电台是何人何时在何地筹办并在何时开播？ 20．近现代中国除了报刊广告以外，还有哪些影响较大的广告形式陆续产生？ 21．我国最早出现的广告研究团体是何机构？在何年成立？ 22．我国最早出版的广告学研究专著是什么书？何人编译？何年出版？ 23．旧中国广告业的鼎盛时期是在什么年代？书籍广告为何在当时占有重要地位？24．旧中国上海广告业最大的四家广告公司是哪几家？其中哪家是国人创办的？成立于何年？四家公司中规模最大的是哪家？ 25．我国最早的广告管理规定产生于何年代的何法案中？ 26．简述旧中国广告行业自律的概况。 27．旧中国广告同业最早的组织成立于何时何地？有几家参与？叫什么名称？机构的目的与宗旨是什么？

广告学课程总结

篇一：广告学课程设计总结报告某大学学生实习（实训）总结报告院: 工商管理学院专业班级:_ 学生姓名:__ _______ _ 学号:_ ____ 实习(实训)地点:_________ __ ____________ __ 报告题目:____ _广告学实训总结报告 __________ 报告日期： 2012 年 6 月 15 日导教师评语: ____________ ___________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________ _____ 成绩（五级记分制）:__ 指导教师（签字）: 习（实训）总结报告的写法及基本要求一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成二、对实习（实训）报告的要求

1.按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实, 不得抄袭。 2.校外实习报告字数要求：不少于 800 字每周，累计实习 3周

及以上的不少于 2000 字。用a4 纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距 1.5 倍。其余排版要求以美观整洁为准)。结报告这个周是我们的广告学课程设计实训专周。这次实训的作业是：重庆报业集团品牌形象设计（诉求方向：一个城市的精神家园）。

26：040541008广告学课程教学大纲

广告学》课程教学大纲课程代码：040541008 课程英文名称：Advertising 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：市场营销大纲编写（修订）时间：2010.8一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《广告学》是市场营销专业的核心课程。这门课程具有理论性与实践性并重的特点。本课程的教学目标是使学生掌握科学系统的广告理论，掌握广告业务运作流程，既要有坚实的理论基础，又要具备初级的操作技能，使学生毕业后，能迅速胜任工作进入角色。（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过本课程的教与学，要求学生在营销工作要求的基础上，了解广告的基本理论体系，基本掌握广告概念、广告市场、广告管理、广告创作、广告传播、广告效果测定等的基本原理和主要方法，并使学生初步掌握广告业务运作和广告策划的基本流程和技巧，增强解决实际问题的能力。（三）实施说明部分章节可根据学生先修课的情况酌情增减。由于广告是实务性比较强的学科，建议案例教学和课堂讨论形式应占至少一半的课时。（四）对先修课的要求学习本课程之前，学生应具备基本的经济学和市场营销学的知识。（五）对习题课、实践环节的要求 1 、要保质、保量，按时完成，任课教师定期审阅； 2 、本课程的课程实践单独设课，单独考核，具体要求参见相应的广告策划实践教学教学大纲。（六）课程考核方式 1. 考核方式：考试。 2. 考核目标：通过考核，首先要了解和检验学生对该课程相关知识的掌握程度和理论应用能力，对学生的学习成果做出相应的评价，并以此促进和提高学生学习的积极性和主动性；其次要根据考核情况来分析教与学的过程中存在的问题和不足，并以此为依据促进教学内容和教学方法的提高。 3. 成绩构成：成绩构成：本课程的总成绩主要由二部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，期末考试成绩占80%。（七）参考书目 1. 《现代广告学概论》，陈培爱，首都经济贸易大学出版社，2004 2. 《广告学教程》，李宝元，人民邮电出版社，2004 3. 《广告与促销》，乔治贝尔齐，东北财经大学出版社，2000 二、中文摘要本课程是市场营销专业学生必修的一门实践性很强的主要专业课程。课程通过对广告理论与实务的知识教学，是学生了解广告活动的规律性，掌握广告的相关概念和理论，熟悉广告市场

中外广告史精彩试题及问题详解

中外广告史试题及答案 1．产生广告传播的三个因素是什么？答：1）人类有互通信息的需要 2）人类有剩余商品交换的需要 3）具有产生广告手段和形式的物质条件 2．广告发展的标志与表现有那些？答： 3．从信息传播的角度看，在历史上构成广告传播活动的要素有那些？答：1、从信息传播的角度看，在历史上构成广告传播活动的要素（条件）： 1）文字的产生使广告发展进入了一个新的阶段2）印刷术的发明为广告传播的发展提供了物质条件3）报纸和杂志在16世纪的出现，为广告提供了一种新的、重要的传播媒介。 2、纵观这一漫长阶段广告的发展，其传播特征主要是什么？ 1）经济广告所占比重由小到大，对社会经济发展和企业营销活动的作用不断增强，在社会经济体系中的地位日益重要。2）经济广告的发展程度与市场围密切相关。3）广告传播手段的进步，不断促进广告的发展。4）广告运作随着经济和传播手段的发展不断进步。第一章原始社会末期到鸦片战争前的广告 4．商品广告是随着商品交换而产生，而社会分工是商品交换的前提。请问人类社会在早期历史发展中历经了哪三次社会大分工？每次社会大分工对商品交换活动带来何样的影响？答：第一次社会分工：畜牧业和农业分离，形成了以原始农业为主的自然经济，同时促成经常性交换的出现；第二次社会分工：手工业从农业和畜牧业分离出来，生产力的发展和劳动都的社会分工使剩余产品增多，也使私有成为可能，简单的商品交换发展起来了。第三次社会分工：产生了专门从事商品交换的商人，也就出现了商业阶级和商业行业。 5．依据史证说明，我国在春秋时期及其以前（奴隶制社会），在商品交换活动中都出现过哪些广告形式？其广告特征是什么？答：1、口头广告：是适应物物交换的需要产生的，要换什么东西，用什么东西换需要口头叫喊让人们知道。 2、实物广告：将要换的东西列出来。 3、标记广告：最初在商品上刻上标记，后逐渐形成商业标记；‘行商’与‘坐贾’的广告形式：‘行商’走街串巷叫卖，坐贾有固定营业场所，利用幌子、招牌来招徕顾客。

中外广告史试题及答案图文稿

中外广告史试题及答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

4．商品广告是随着商品交换而产生，而社会分工是商品交换的前提。请问人类社会在早期历史发展中历经了哪三次社会大分工每次社会大分工对商品交换活动带来何样的影响答：第一次社会分工：畜牧业和农业分离，形成了以原始农业为主的自然经济，同时促成经常性交换的出现；第二次社会分工：手工业从农业和畜牧业分离出来，生产力的发展和劳动都的社会分工使剩余产品增多，也使私有成为可能，简单的商品交换发展起来了。第三次社会分工：产生了专门从事商品交换的商人，也就出现了商业阶级和商业行业。 5．依据史证说明，我国在春秋时期及其以前（奴隶制社会），在商品交换活动中都出现过哪些广告形式其广告特征是什么答：1、口头广告：是适应物物交换的需要产生的，要换什么东西，用什么东西换需要口头叫喊让人们知道。 2、实物广告：将要换的东西陈列出来。 3、标记广告：最初在商品上刻上标记，后逐渐形成商业标记；‘行商’与‘坐贾’的广告形式：‘行商’走街串巷叫卖，坐贾有固定营业场所，利用幌子、招牌来招徕顾客。 6．在中国封建社会漫长的历史中，从战国时代至隋朝，我国的广告在形式上有了哪些发展广告内容和技巧方法上有了哪些创新特征是什么答：1）悬帜广告：‘坐贾’在店铺外悬挂旗帜招徕顾客。2）悬物广告：在店铺外悬挂实物或习惯性标志，起着招牌广告的作用。3）商品命名广告：以该产品之能工巧匠的名字或与商品有关的故事情节、历史

《广告设计》课程教学大纲

《广告设计》课程教学大纲课程名称：广告设计英文名称：Advertising Design 课程类别：专业限选课课程性质：选修课总学时：32 讲课学时：20 实验（实践）学时：12 学分：2适用对象：工业设计先修课程：色彩静物、设计素描、字体与标志设计、计算机辅助图形图像处理一、编写说明（一）制定大纲的依据遵循大庆石油学院“工业设计”专业的教学大纲。（二）课程简介广告设计课程是为培养从事广告设计与实施的应用性人才而设。已成为现代人生活中必不可少的一部分，是现代社会经济活动中重要的组成部分。同时也是一种视觉传递艺术，以形象作为诉求的主导因素，用视觉阐述观点。（三）课程的地位与作用广告已成为现代人生活中必不可少的一部分，是现代社会经济活动中重要的组成部分。它是介于社会学、美学与市场营销学边缘的综合性科学，既是一门科学也是一门艺术，随着商品经济的发展将发挥越来越重要的作用。（四）课程性质、目的和任务《广告设计》是广告设计与制作专业的主要课程，它以图文为主要内容传递信息，通过此课程可以广泛了解观众的视觉心理欣赏习惯，视觉表述的艺术形式，深入地研究媒体艺术和传播行为，解决视觉美学与创造性思维的问题，并根据市场的发展，要求学生了解广告的运作过程。即从市场调研、企划、创意、媒介流程和国际及本土化广告公司的发展趋势等角

度研究如何成为一个全面发展的广告人的问题。（五）与其他课程的联系广告设计是以“字体设计”、“版式设计”、“图形创意”、“广告学”等专业基础课为基础。本课程结束后为学生学习“企业形象设计”、“招贴设计”等打下良好的专业基础。（六）对先修课的要求熟练掌握“字体与标志设计”、“计算机辅助图形图像处理”中相关知识。二、大纲内容第1章广告概述（一）教学目的和任务着重了解广告的基本概念、要素、功能、任务、分类以及不同媒介广告的优缺点，了解现今广告公司设计工作者的岗位、职责，明确未来就业求职的方向。（二）教学基本要求 1．掌握广告的定义，了解广告的功能与任务。 2．掌握广告的种类与广告工作者的职责。（三）教学重点和难点重点：广告的定义、功能与任务。难点：广告的种类与不同媒介广告的优缺点。（四）教学建议与说明 1．结合优秀图片及实例讲解广告的种类与功能。 2．结合概念和图片，帮助学生理解不同媒介广告的优缺点。（五）教学内容

广告学概论-教学大纲

《广告学概论》教学大纲课程编号：060233A 课程类型：学科基础课总学时： 51 讲课学时：32 实验（上机）学时：19 学分：3 适用对象：广告学先修课程：传播学概论、经济学原理一、课程的教学目标（黑体，小四号字）《广告学概论》是首都经济贸易大学文化与传播学院广告专业的是学科基础课，是为培养和强化经济类高等院校学生广告基本知识和应用能力而设置的重要课程。本课程设置的目的是：使学生比较全面和系统地掌握广告学科的基本理论和基本知识，认识广告活动的规律性，全面地理解广告学专业的知识结构和专业技能；培养学生从事广告策划、创作、经营等的职业素养，为未来的专业学习打下良好的基础。二、教学基本要求（黑体，小四号字）（一）教学内容本课程共讲授四个部分。第一部分广告基础理论。运用经济学、政治学、哲学、逻辑学的基本理论观点，对广告的定义、作用、发展简史等课题进行系统研究，分析论证广告产业与广告市场。第二部分广告经营理论与实务。论述广告市场活动主体广告主、广告公司、广告发布者的经营特点与经营模式。第三部分广告策划、创意理论。重点阐述广告策划的原则、任务及策划的程序、步骤，用案例解读广告创意理论。第四部分广告监督管理理论。它是研究运用国家行政管理的手段和法律手段，对广告活动进行监督、检查、控制和指导，使其在遵守国家经济秩序和社会秩序的条件下运行的理论与实务。（二）教学方法和手段本课主要以课堂讲授为主，辅以当前广告市场现状介绍、重点案例分析、课堂讨论等内容，增强理论与实践的结合，提高学生对广告业发展的关注，学会用广告学原理解决广告活动中出现的问题。（三）考核方式本课程所采用的考核方法为：开卷考试，平时成绩占30%，期末成绩占70%。

2018年10月福建省自考00641中外广告史试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试中外广告史试卷 (课程代码00641) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．中国广告协会成立的时间为______年。 A．1980 B．1981 C．1982 D．1983 2．台湾地区电视台的主管单位是 A．行政院 B．广电集团 C．新闻总署 D．广播集团 3．1958年我国第一座电视台是 A．山东电视台 B．天津电视台 C．北京电视台 D．南京电视台 4．世界上最早的杂志创刊时间为______年。 A．1560 B．1570 C．1580 D．1590 5．广告学诞生于20世纪初广告业最发达的 A．美国 B．德国 C．英国 D．法国二、多项选择题 (本大题共5小题，每小题4分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。 6．下列哪些杂志属于美国的杂志 A．《世界周刊》 B．《读者文摘》 C．《时代》 D．《新闻周刊》 E．《国家地理杂志》 7．广告市场中最基本的组成要素是 A．广告客户 B．广告代理 C．广告公司 D．媒介 E．广告主 8．国际广告界成立的行业协会组织主要有 A．国际广告协会 B．国际广告行业联盟 C．世界广告行销公司 D．国际广告从业人员自律委员会 E．亚洲广告协会 9．目前，法国国营公共广播电视主要有

(广告传媒)广告学专业教学大纲大全最全版

（广告传媒）广告学专业教学大纲大全

目录艺术设计系广告学专业《二维构成》课程教学大纲....................................................... 《三维构成》课程教学大纲....................................................... 《CorelDraw》课程教学大纲..................................................... 《字体设计基础》课程教学大纲.................................................. 《设计思维与表达》课程教学大纲................................................ 《PhotoShop》课程教学大纲..................................................... 《装饰艺术设计》课程教学大纲.................................................. 《商业广告摄影（二）》课程教学大纲.......................................... 《图形创意设计（一）》课程教学大纲............................................ 《平面广告基础》课程教学大纲.................................................. 《版式设计》课程教学大纲...................................................... 《标志设计与CIS手册》课程教学大纲............................................. 《广告插画》课程教学大纲...................................................... 《印务工艺》课程教学大纲...................................................... 《广告编排设计》课程教学大纲.................................................. 《包装设计（结构、系列）》课程教学大纲........................................... 《广告分镜头》课程教学大纲.................................................... 《招贴设计》课程教学大纲......................................................

中外广告史期末试题

一、填空题 1．早期的社会广告：政治广告，军事广告，文化广告。(P3---4) 2．标记广告反映了我国古代商品生产者最早的品牌意识和商标意识。（P13) 3．最能代表中国古代商业广告的民族风格和民族气派的是文字广告中的招牌广告和商业对联广告。(p30) 4．鸦片战争前后，西方商品输入我国主要以日用品为主，广告形式多采用路牌广告和招聘广告。 5．鸦片战争之后，首开中文刊物登广告之先河的是《遐迩贯珍》中文报刊。 6．1919年12月，北京大学新闻学研究会所招聘的导师之一徐宝璜，出版了我国第一部比较系统、全面的新闻著作《新闻学》。 7．在新中国成立以后，文革时期所有商业广告基本停顿。 P103在文革期间政治广告盛行。 P104 8．广告主、广告公司、媒介是广告市场中最基本的组成要素。 9．媒介是用以扩大和延伸信息传递的工具。 10．在生活形态碎片化背景下成长起来的新媒体，像一个完全为你度身定制的播放器，更注重分众化、定制化、互动性传播，用户之间可以交流和讨论，受众可以自由选择喜欢的内容。 11．国际广告以合资、独资、技术合作三种方式进入台湾。 P172

12．香港地区广告从业人员的明显特点是年轻化、专业化。P219 13．早在100年前，香港以出现广告牌，广告牌的三种类型为旗帜、木板、石柱。P214 14．公元前6世纪罗马建立奴隶制共和国，由于经济繁荣和广告活动的增多，在市场和街区兴起招牌和壁纸广告。 15．古代的商标字号是从实物广告逐渐演变为象征性的标志。 16．近代广告向现代广告过渡时期广告业发展的两个重要标志分别是广告公司的兴起和新技术运用于广告领域。 17．空中广告借助于先进技术，在空中书写烟雾广告文字，注目率极高，但耗资巨大。 18．北美广告之父是本杰明富兰克林 p241 19．美国的广告公司在长期的发展中，形成了科学的组织及合理的分工，从而保证了高效率的经验体制和现代化的服务 p247 20．美国杂志的显著特点是日趋专门化 p250 21．联邦贸易委员会是美国广告限制和管理方面最活跃也是醉又影响力的机构 p255 22．九十年代以来日本广告界人士认为日本经济增长靠两个车轮推动，一靠技术革命，二靠情报活动。P-266 23．日本广播协会（NHK），是全日本最大的广播、电视机构、

广告学的考试大纲

II．课程内容与考核目标第一章承接项目（一）学习目的与要求熟悉广播电视广告的整个运作流程；了解如何选择和推断广告公司；掌握如何参与竞标讲明会，如何提问。（二）课程内容第一节查找项目合作伙伴项目运作流程；选择广告公司第二节竞标讲明会竞标讲明会内容、提问（三）考核知识点影视广播广告项目运作的差不多流程；影视公司的差不多类型；企业如何选择广告公司；竞标讲明会的要紧内容及提问。（四）考核要求（1）识记：影视广播广告项目运作的差不多流程；影视公司的差不多类型及各自的特点（2）领会：企业查找合作伙伴的途径；

（3）简单应用：企业在选择广告公司过程中需要考虑的要紧因素（4）综合应用：竞标讲明会的要紧内容及提问技巧第二章组建项目团队（一）学习目的与要求了解广告公司各职位的设置情况及其差不多职能（二）课程内容第一节广告公司的组织架构广告公司的各部门构成第二节广告公司各职位及其职责各职位的差不多职能。（三）考核知识点广告公司的部门组成及其职责；各职位的设置及其职能。（四）考核要求（1）识记：“点子+点子+点子”、“点子+点子+概念”、“点子+概念+策略”的具体涵义。（2）领会：广告公司各部门的组成及其职责。（3）简单运用：广告公司各职位的差不多职能。（4）综合应用：考虑作为一个广告行业的从业者，从初级职位到高级职位，需要在那些技能和素养层面进行提升。第三章影视镜头语言（一）学习目的与要求了解影视艺术产生的差不多原理；掌握影视画面构成的差不多元素和影视构图的差不多规则；掌握影视叙事的差不多手法；

掌握蒙太奇的差不多内涵，并能在实践中熟练运用蒙太奇的剪辑手法。（二）课程内容第一节影视构成的差不多单位影视的差不多原理和差不多构成单位。第二节影视画面的构成元素形象元素、形式元素。第三节景不和镜头景不的类不及意义；拍摄角度；镜头的运用；轴线的概念。第四节影视构图差不多的线条类型及其心理效果；影视构图中的趣味线、趣味点及构图区域中的视觉心理特征；影视广告构图的差不多原则。第五节影视叙事影视中的时刻概念；影视叙述的视角和顺序；蒙太奇的涵义、功能；蒙太奇的类型。（三）考核知识点影视的差不多原理和差不多构成单位；影视画面构成的差不多元素；景不和镜头的使用；影视构图的差不多规则；影视叙事的差不多手法；蒙太奇的概念、功能、类型及每种类型的差不多涵义（四）考核要求（1）识记：影视的差不多原理；影视构成的差不多单位；光学镜头有哪些及各自的成像特点；影视画面的构成元素；光的类型及作用；影调、色调的具体含义及作用；影视拍摄的角度；轴线