第一课 走进中学

第一周

第一单元扬帆起航

第一课走进中学

一、教学目标：

1. 熟悉新的校园环境；

2. 积极与同学、朋友交往，培养热情、开朗的性格；

二、学习重难点：熟悉新校园，学会和老师同学积极的进行相处。

三、教学活动设计：

第一课走进中学

第一课时：（彼此熟悉：自己对学校，自己对老师，自己对同学）你熟悉我们的校园吗？（调动学生画学校平面图，教师做适当点评。）

对刚刚进入中学的学生来说，熟悉校园环境、适应校园环境有利于学生主动地利用学校提供的条件进行学习。在学校里，有一些学生对中学的一些教学设施可能不熟悉，认识学校环境和学校的设施，适应新的环境，对于促进学生的学习和成长，具有重要的意义。

活动：

第一步：让学生在黑板上画出学校平面图，平面图上画出校长办公室、班主任办公室、任课教师办公室、医务室（德育处王老师处）、餐厅、洗手间、小卖部、操场（后操场、风雨操场）等与大家的学习和生活密切相关的部门。

第二步：教师介绍这些部门的负责人，讲解这些部门的职能，尤其要讲一些与学生发展密切相关的部门，如计算机教室等专业教室、体育场馆等。

第三步：学生对了解的情况进行交流，说说自己对这些部门的了解、自己将如何利用这些部门所提供的机会发展自己等。

活动二、感悟校训

校训是学校育人的一种方式和手段，是学校为树立优良校风、培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。简言之，校训就是学校着意建树的学校风气。本活动就是要引导学生通过校训了解学校的办学思想和对师生员工的高标准、严要求。

活动：

第一步：让学生把本校校训写到教材上。请两名学生把校训写到黑板上。

第二步：针对校训进行讨论。

讨论内容：我们的校训有什么含义？你有什么感悟？

第三步：学生交流自己所了解的其他学校的校训，从中感悟校训的作用和意义。

第二周第一节

教学内容：走进中学2跨越陌生

活动三、自我介绍

结识新同学，发展新友谊，在新的环境里，很快找到属于自己的一片天地。

活动：

第一步：将学生分为几个小组，小组内的同学进行自我介绍。（学生说出自己的姓名以外，至少要说出自己的一个爱好特长、一个优点和一个缺点。）

第二步：小组派代表上台逐个介绍自己组的成员，同样要介绍姓名、个性特点等。

第三步：学生自愿组合，寻找自己喜欢的伙伴聊天，交流、切磋爱好特长。作业：

设计自己的名片

活动意图：

学会推销自己，走近自己，了解自己，接受自己。

活动过程：

第一步：准备一张稍硬、漂亮的纸张。

第二步：发挥创造性，设计有特色的名片。

第三步：名片填写内容可参照教科书第８页的例子，可设计若干张。

第四步：将自己的名片当面双手送给自己最想结识的那些同学。

在中学阶段，师生关系是影响学生学习和成长的重要因素，尤其是对处于青春期的青少年来说，建立良好的师生关系非常重要。在小学阶段，学生和老师的关系比较单一，师生之间的矛盾相对较少。进入中学以后，各种因素的变化——特别是青春期带给学生的生理和心理变化，中学生在生活上、学习上逐渐走向独立，不再像小学生那样“听话”了，使得师生关系发生了比较大的变化，中学生更希望与教师建立平等友好的合作关系。因此，教师要善于引导学生形成建立良好师生关系的意识，让他们利用一切机会认识老师，主动与老师建立联系。

活动：

第一步：填写教科书第９页的内容。

第二步：讲述自己印象最深刻的一位老师。重点介绍老师的姓名、所授课程、讲课特点等。

活动三、我理想中的班集体

对于初中生来说，班集体对我们的成长影响极大，好的班集体可以使原本有问题的学生转化为优秀的学生，不好的班集体也可以让原本优秀的学生变成“坏”学生。我们刚刚入学的时候，是形成班集体氛围、建立班集体规则的关键时期，我们要利用这个时期，组织开展一些有益的活动，引导学生消除同学之间的陌生感，形成团结友爱的良好班集体氛围。

第一步：用5分钟时间列举自己理想中的班集体的特征，填写在教科书第11页的空白处。

第二步：把理想班集体的主要特征列到黑板上。

第三步：从中挑选出前10条，整理后作为建立优秀班集体的目标。

中学生开学第一课教案

中学生开学第一课教案 中学生开学第一课教案 开学要教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则。WTT整理的中学生开学第一课教案 ,喜欢的赶紧来看下啦! 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 教学过程： 一、导入：列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例 学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 五、安全教育总结 新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的.发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

初中地理开学第一课

本节课分三大模块： 一、“什么是地理”。 “天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理”我国东汉王允对天文、地理有深入的研究。在西方，地理的意思是“大地的记述”。 地理学：是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科的科学。它包括自然地理：如地貌、地质、天文、水文、气候、土壤等;人文地理：如人口、人种、宗教、城市、经济等合作探究:谈谈我们身边的地理 二、“为什么要学地理”? (一)解开地理之“谜” 运用图片展示学生熟悉的地理问题，吸引学生的注意力，提出问题，激发学生的求知欲。 (二)地理与日常生活 教学中从吃穿住行等方面入手，展示地理与生活息息相关，引导学生学习身边的地理知识。 合作探究：我国南方、北方居民的主食有何不同?为什么? (三)地理与生产建设 主要从农业生产、工业生产等入手，重点列举了欧洲发达的国家“荷兰的风车”，让学生认识到地理环境对荷兰农牧业的影响。 想一想：建设服装厂、乳品加工厂该如何选址? (四)地理与风土人情

展示大量的地理图片，从服饰、体育活动等入手观看不同地区的风俗活动。在授课时，我以“阿拉伯服饰”为重点，分析服饰与地理环境的关系。学生对千姿百态的风土人情非常感兴趣，老师引导学生学好地理能更好的做到“入乡随俗”。 三、“怎样学习地理” 地理是初中阶段的一门重要学科，对学生提出必要的学习要求： 1、课前：准备好《地理课本》、《地理填充图册》、《地理图册》。 2、课堂上： (1)会听，根据预习情况有针对性的听讲，听重点、难点。 (2)会看，看地图是学习地理的基本途径，养成“一手书一手图”的习惯 (3)会记：对重点知识做好标记，同时也要做好笔记。 3、课下：及时复习所学知识，认真完成作业。 以疑激趣 教学片段一：(同步展示图片)—— 教师问：西亚的沙特阿拉伯，人们把旅店的床位安排在屋顶上，大家说为什么呀? 学生1：他们那地方很穷，修不起房子。 学生2：不对，沙特阿拉伯很富裕，石油资源非常丰富，所以不可能是因为穷。

中学开学第一课安全教案

中学开学第一课安全教案 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的注意事项： 1、如何正确对待老师的批评，甚至误解? 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全? 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，

初中地理开学第一课

初中地理开学第一课 地理是初一学生刚接触的新学科，在教学中是通过大量的幻灯图片，从学生接触到的地理知 识或地理现象入手，使学生直观的感知地理，引导学生认识地理，亲近地理，进而热爱地理。 激发学生学习地理的兴趣，并初步知道学习的方法，就是我这节课的主要目的。 本节课分三大模块来进行： 一、“什么是地理”。 “天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理”我国东汉王允对天文、地理有深入的研 究。在西方，地理的意思是“大地的记述”。 教学中，我运用多媒体播放我们居住的地球以及学生感兴趣的图片，对地理的概念有了一 定的印象。 地理学：是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系 的学科的科学。它包括自然地理：如地貌、地质、天文、水文、气候、土壤等；人文地理：如 人口、人种、宗教、城市、经济等合作探究:谈谈我们身边的地理二、“为什么要学地理”？ （一）解开地理之“谜”

运用图片展示学生熟悉的地理问题，吸引学生的注意力，提出问题，激发学生的求知欲。 想一想：你还知道哪些地理问题？ （二）地理与日常生活 教学中从吃穿住行等方面入手，展示地理与生活息息相关，引导学生学习身边的地理知 识。 合作探究：我国南方、北方居民的主食有何不同？为什么？ （三）地理与生产建设 主要从农业生产、工业生产等入手，重点列举了欧洲发达的国家“荷兰的风车”，让学生 认识到地理环境对荷兰农牧业的影响。 想一想：建设服装厂、乳品加工厂该如何选址？ （四）地理与风土人情 展示大量的地理图片，从服饰、体育活动等入手观看不同地区的风俗活动。在授课时，我 以“阿拉伯服饰”为重点，分析服饰与地理环境的关系。学生对千姿百态的风土人情非常感兴 趣，老师引导学生学好地理能更好的做到“入乡随俗”。 三、“怎样学习地理” 地理是初中阶段的一门重要学科，对学生提出必要的学习要求： 1、课前：准备好《地理课本》、《地理填充图册》、《地理图册》。

初中春季开学第一课

初中春季开学第一课 初中春季开学第一课 初中春季开学第一课【1】 教学目标： 1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯; 2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想; 3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识; 4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争! 班会活动设计： 一、学生交流讨论后自由发言(10分钟) 开学一周多以来，班级有哪些新变化? 小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一! 二、新学期如何才能做到“我能行”? 坚持! 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。 三、思考：你的明天在哪里? 图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活! 自由发言：我的明天!(5-8分钟) 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何? 观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧? 观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。 第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：你是观音吗? 那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己? 观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。 遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。 四、成功的秘诀 每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾 成功的人分三种， 一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;

初中地理第一课

初中地理第一课 教学目标： 1、自我介绍，使学生产生对教师的信任感 2、以趣味知识激发学生对地理的学习兴趣 3、全面介绍地理的内容、学习方法 教学流程： 一、自我介绍 二、趣味激发：猜猜看，这你会吗？ 1、如何在野外判断自己的方位？ 方法1：使用罗盘，即指北针； 方法2 :房屋坐北朝南； 方法3:植物观察法： 树叶生长茂盛的方向为南方，长苔藓的方向为北方； 方向4 :动物观察法：蚂蚁洞口：朝南开 蝎子洞口：朝北开 2、牛郎织女真的能相见吗？ 牛郎织女与星空图 民间传说，织女下凡与牛郎过着男耕女织的自由生活，王母闻讯后强行将织女带回天宫， 牛郎挑着孩子追上天，狠心的王母又用金钗划出一道天河（银河）把他们隔开。仰望夜空，天琴座的织女星与邻近两颗较暗的恒星组成三角形，很象织布的梭子，天鹰座的牛郎星与两 颗暗星组成"一"字状，象是牛郎用扁担挑着两个孩子。银河的走向与牛郎织女星的连线相垂 直，就象把他们分隔在"河"两岸。学生听了这个故事再去观察星空，就容易辨认出这两颗恒星和几个星座。 天文专家表示，理论上说，“牛郎”与“织女”的“相会”是非常困难的。根据现代天文观测及测算结果，牛郎和织女这对有情人相距16光年（1光年约等于10万亿公里）,即使牛郎给织女打个电话，织女也要等到16年后才能听到。因此说，牛郎织女七夕相会，只不过是人们美好的愿望而已。 3、寻找石兽，你找得到吗？ 清代学者纪旳在《阅微草堂笔记》中记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游"跑"呢？原因在于，石兽落水后对水 流形成阻力，使周围水速更快，冲刷能力更强，其下面迎水流一侧的泥沙逐渐被水冲走，成 为空穴。久之，石兽因重力作用朝着迎水流的方向倾倒，如此再三，便向上游移动了一截。可见老兵的判断是正确的，流水的侵蚀和搬运作用，使石兽能”逆水而行”。水流侵蚀整个地 球，在这门课程中，我们就可以清晰看到关于地球的概貌。 挑战诸葛亮，你行吗？

XX初中开学第一课教案

XX初中开学第一课教案 XX初中开学第一课教案已经为大家准备好计划方案，欢迎大家阅读参考! XX初中开学第一课教案一：教学目标 1、说说寒假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻， 2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。 教学过程 一、回顾假期，乐趣无穷 1、师：在春天这个美丽的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢? 2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。 新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟?? 二、畅谈打算，展现风貌 师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学

校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢? 孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后认真阅读课外书;做读书笔记;天天写日记;经常诵读古诗文?? 要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。 三、学习习惯，牢记心间 师：小朋友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢? 1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。 读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”;握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳” “手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。)” 2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、 上课时，大家要带上这四件法宝： 带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板

中学生开学第一课教案

中学生开学第一课教案 导读：教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 教学过程： 一、导入：列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例 学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公

路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 五、安全教育总结 新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的.及时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展

初中开学第一课课件大全

初中开学第一课课件大全 【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是小编整理分享的初中开学第一课课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇一】 教学目标： 1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。 二、教学过程： （一）说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 （二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。 讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步， 而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。 听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。 （三）回顾上学期的成绩。 1、了解上学期成绩。 2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。（四）认识新朋友（新书） 1．梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？ 2．老师带领学生熟悉教材。

中学开学第一课课件【三篇】

中学开学第一课课件【三篇】 导读：本文中学开学第一课课件【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 教学目标： 1.自我介绍，建立良好的师生初次见面印象 2.谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣 3.提学习语文的要求，规范学习行为 基本过程 同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五个方面的内容：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、法”说的是如何学习和学好语文。(奇怪吧，这是什么意思，且听我慢慢道来) 缘。(懂缘)中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。(惜缘)时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗(同学)，抗过(战友)，下过乡(知青)。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。毛

阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。这就是老师讲的第一个方面。缘。 趣。兴趣是的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。 1、音趣。我们通常被电影精彩的对白和大师的朗诵所折服，其关键就在与他们把语文的音韵之趣娴熟吧的驾御。在这里，我举三个例子，请大家共同来揣摩。 (1)我的英文名叫“小沈阳”(不同的读法)(2)、陈菲儿，老师叫你呢。(《十六岁的花季》)(3)、这里的山路十八弯。(李琼《山路使八弯》)。 2、字趣。语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。(1)发生在周身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴!周礼貌的回敬：对，牛弹琴!一字未改，标点一变，面目全非! 3、句趣。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。聊聊两句，颇含哲理，道尽人世沧桑。 4、篇趣。好文章如脍炙人口的《唐诗三百首》、《古文观止》、《现代美文》，仅举范仲淹的《岳阳楼记》，大家就可见精妙文章的妙处。 意。只学习语文的重要意义。作为基本的语言工具，其基础作用不言而喻。我只想强调的是，语文学好了对个人地位及人格魅力的提升有非常重要的作用。有文采的人，往往能得到大众的追慕。如李白，杜甫，青歌赛上的余秋雨先生。有文采的妙处，还可从下面的对比中来发现。在春节的时候，很多门户上都贴“招财进宝“四个字——很一般;“门对青山摇钱树，户迎绿水聚宝盆”——语文的档次就出来了。

初中地理第一课

初中地理第一课 我带初中地理已经有5年，虽然我们地区的中考不考地理，但是我认为必须给学生上好每一节地理课，因为它关系到学生一生的综合素质问题。作为地理老师自己不仅不能放松甚至放弃自己所教的学科，而且更要按照新课标的要求精心备好每一节课，并以饱满的热情走上讲台，给学生带去知识、带去微笑、带去希望。 对于刚刚从小学走上初中的学生来讲，上好初中地理第一课对学生的来讲就更为重要。是为学生从小学阶段向中学阶段转换而设置的衔接课。通过给学生讲解有趣的地理现象和人地关系方面的地理趣味知识，以增强学生对地理学科的重新认识，提高学生上好地理课的自觉性，使学生逐步养成热爱地理科学、钻研地理科学的良好风气。 以疑激趣 教学片段一：（同步展示图片） 教师问：西亚的沙特阿拉伯，人们把旅店的床位安排在屋顶上，大家说为什么呀？ 学生1：他们那地方很穷，修不起房子。 学生2：不对，沙特阿拉伯很富裕，石油资源非常丰富，所以不可能是因为穷。 学生3；老师，是不是因为那地方环境优美，住在屋顶可以尽情地欣赏周围的风光，站的高，看的远。 学生4：不对，那晚上就不怕冷？也不怕下雨？

老师：同学们，要想搞清楚原因，就的好好学习地理，学好了你的知识自然就丰富起来了，你就能解释了这些奇怪的现象。 学生们：老师，我们现在就很想知道沙特阿拉伯为什么把床位安排在屋顶上？ 老师：好吧，请同学们看地图，沙特阿拉伯位于热带、亚热带地区，终年气温很高；气候干旱，很少下雨，可谓“滴水贵如油”，人们把床位安排在屋顶上，没有被雨淋湿的后顾之忧，这是与当地气候条件相适应的一种特殊的人文景观。 学生们：啊？原来如此呀！ 教学片段二： 老师问：来自非洲东部高原地区的运动员经常能取得好成绩的原因是什么？ 学生1；他们没有鞋子穿，已经练出了赤脚走路，所以跑起来快。 学生2：不对，没有鞋子穿与跑的快没有关系。 学生3：可能是因为他们经常追赶野兽练出来的。 学生4：是不是因为他们经常没有水喝，锻炼出了忍饥挨饿的本领，在跑步中不觉得渴、饿。 老师：大家思维很活跃，老师感到很是欣慰，不过，你们说的还是没有科学的依据，要想弄清楚原因，大家就的学好地理。现在我就给大家讲为什么。请看图，非洲东部是高原地区，高原地区由于地势高，大气中含氧量相对较低，长期生活在高原地区的人，适应了缺氧的环境，中长跑运动员需要有较强的有氧耐力和无氧耐力，而来自高原地区的人，无

中学开学第一课简报

中学开学第一课简报 中学开学第一课简报一 新年伊始，为了迎接新的学年，保证开学工作顺利进行，全胜初中切实加强校园管理，确保了新学年开学各项工作正常有序地进行，目前，学校各项工作已步入正轨。 为做好开学准备，2月22日上午，学校召开行政会，规划新学期中学校的发展目标，研究本学期工作重点，策划开学准备工作，审核落实各部门工作安排。 2月22日下午，召开全校教职工会议，姚洪平校长作了开学动员报告，全面部署了本学期主要工作，对本学期教育教学、后勤、安全等相关工作进行了安排，对学生报到注册、安全教育、开学准备等工作做了具体布置。 2月23日，学校按照行政会的部署对校园环境进行了打扫，排查了校园内的安全隐患，为开学工作做好了一切准备。各班级学生报到注册工作被各班班主任组织得井井有条，整个学校呈现出奋发向上的新气象。教材、食堂、宿舍等后勤工作全部到位，确保开学工作正常运行。 2月24日，学校正常行课，师生以饱满的精神投入了新一轮的学习中，教学工作开始步入正轨。 俗话说：良好的开端是成功的一半。井然有序的开学工作，为我校本学期以后的工作奠定了坚实的基础，相信在新的学期里，全胜初级中学会有更多的收获! 中学开学第一课简报二 经过短暂的暑假，又迎来新的学期，为了保证开学工作顺利进行，教务科大部分人员从2月14日开始提前上班，忙于开学的各项准备工作。从教材的收发、

整理，到课表的编排，以及开学补考的准备和第八届学生专业技能节比赛方案的.修订等，大家既有分工，又积极配合，使开学各项工作得以顺利进行。 8月29日上午，在全校教职工大会上，胡斌副校长对高职申报情况及20**年的工作重点进行了介绍，并强调20**年是学校发展的关键年，要求全校职工齐心协力，共创辉煌。会后，各科室在各分管副校长的组织下，召开了开学工作会议，了解各项开学工作的准备情况及存在的问题，并对20**年上学期的工作进行了安排、布置。 9月1日学生如期返校，在学生科的大力协助下，教务科将20**年春季教材及时、有序地分发到全校 70多个班级近5000名学生的手中，保证了23日上课之需，与此同时，学校其他科室也在尽职尽责，从新学期授课计划的制订、到教案准备，从食品安全、到财务收费，从实验设施设备的检查维护、到安全保卫等等，一切都是围绕开学工作的正常进行。2月22日下午，教务科配合专业建设科，进行了新学期的第一次教学检查，检查结果显示，大部分老师能按时递交新学期的授课计划，并准备了第一周的教案。 9月1日开学第一天，教务科、学生科老师分别对全校各班级的授课情况进行了巡查。巡查结果显示，各教学环节正常有序，教师到课率达99%以上，大部分教室干净整洁，仪器设备、网络能正常使用，教师和学生的精神面貌都比较好。 开学第一周，教务科和学生科，分别组织相关人员对各班级授课教师到岗及授课情况、学生到课、教材到位、仪器设备是否满足教学需要及各教室卫生等基本情况进行了多次检查。一周检查结果表明，我校开学第一周的教学秩序稳定有序，但同时也反映出影响教学工作的一些问题，如开学第一天个别学生不按时到教室上课，极少数课程的教材由于出版社等方面的原因，没有及时到位。 总之，经过全校教职工的共同努力，我校教学工作在新的学期有了一个良好的开端。

初中开学第一课课件大全

初中开学第一课课件大全 教学目标： 1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学 生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为 自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的 态度都决定着自己将来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。 二、教学过程： （一）说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己 记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可 以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 （二）讲故事，让学生知道态度决定自己的将来。 讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠预备退休了。他 告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人 要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他 个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手 艺退步，

而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚 恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就 完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板， 垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发觉，你将不得不 住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一 项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。 听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习 不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己 将来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。 （三）回顾上学期的成绩。 1、了解上学期成绩。 2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成绩的诀窍：平常踏实学习与作业，回家认真完 成作业，多复习。足踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家认真 复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思 花在学习以外的地方。 （四）认识新朋友（新书） 1．梳理新教材内容，翻开书本名目自己看看有哪些内容？ 2．老师带领学生熟悉教材。 （五）数学常规要求： 1、课前：预备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

初中：中学开学第一课教案

初中新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 说课稿 / 初中说课稿 / 初中说课稿范文 编订：XX文讯教育机构

中学开学第一课教案 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本说课稿资料适用于初中科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。 本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 中学开学第一课教案 一、自我介绍 亲爱的同学们：你们好!告别了炎夏的不安与躁动，凉爽宜人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语;告别了天真烂漫的小学生活，你们投入了美丽又温馨的伯阳中学的怀抱。今天，对于你，对于我，都是一个激动人心的日子，我们相逢在伯阳，相聚在7(3)班，登上了“数学号”游轮，即将开始我们神秘的数学探索之旅。我是船长，我叫......，掌声欢迎大家! 二、激发学生学习数学的兴趣 同学们，经过六年的小学生活，今天你们终于迈进了初中这道门，七年级对很多同学来说充满了诱惑、神秘，同时还充满了恐惧。尤其是对数学这本学科，很多同学都说很难。我听见很多早已经毕业的学生反映：“我上学的时候数学学得最不好了，我非常害怕数学。”数学真的如他们所说的那样难吗?其实只要我们细心体会，我们身边处处都应用了数学知识，

我先给大家讲一个小故事。 某王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，并献给了国王。国王从此迷上了下棋，为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这位大臣提出的任一个要求。大臣说：“就在这个棋盘上放一些米粒吧，第一格放1 粒米，第二格放2 粒米，第三格放4 粒米，然后是8 粒米、16 粒米、32粒米，......一直放满第64 格!” “你真傻，就要这么一点米粒?”国王哈哈大笑。大臣说：“我就怕您的国库里没有那么多米粒!” 聪明的同学们，你们认为国王能满足大臣的要求吗? 大家动手画一个8×8的表格，然后在每一个格子里写上大米的粒数。(学生动手计算)你想出第64个格子里放多少粒大米了吗?若以100 粒/克计算，大约为多少千克或者多少吨?是不是像国王所说的那样就是一点米粒呢?(2的63次方=9223372036854775808 当你们初中毕业的时候我相信你们也能利用数学知识解决我们身边的问题，你也会发现在很多小故事中除了蕴含着深刻的人生哲理之外，还包含着丰富的数学知识：古时候，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想处死他，却不想落下“暴君”的名声，于是他做了两个签，上面都写了死字。当着众大臣的面，皇帝说：“你的死活由上天决定吧，这有两个签，你抽到生就生，抽到死就死。”然后他让那位大臣抽一个。聪明的大臣抽了一个之后

中学生开学第一课教案3篇

中学生开学第一课教案3篇 Lesson one teaching plan for middle school students 汇报人：JinTai College

中学生开学第一课教案3篇 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：初中政治《开学第一课》教案 2、篇章2：春季新学期开学第一课教案 3、篇章3：初中体育开学第一课教案 篇章1:初中政治《开学第一课》教案 一、【学习目标】： 1、认识新的学习环境、新同学与新的班级 2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感 3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 二、【重点】：认识新环境 三、【教学难点】：珍惜新友谊

四、【教学方法】：事例分析法;讲解法;讨论法 授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。 构建“自主—探究---合作”的学习模式。 五、【教学过程】： （一）初中生活新体验 1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉? 2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗? 小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。 我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。 也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。 我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。 （二）珍惜新友谊

初中开学第一课安全教育教案【三篇】

初中开学第一课安全教育教案【三篇】 我们一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说： “安全工作重于泰山。”同学们绝大部分时间是在学校度过的，平安 是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我 们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。###为大家准备了初中开学第一课安全教育教案【三篇】，供大家参考。 初中开学第一课安全教育教案一 (一)教学目标： 1、充分理解安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、实行预防灾害，预防突发事情的教育。 (二)教学过程： 1、导入：列举出生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意 识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓安全教育工作。 d、当前学校抓的几项工作。 (三)、中学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的 人交往，课外不玩火，不玩水。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要 下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师即时反映或报警。 (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要增强注意。 (五)、教师小结 小结内容： 同学们好! 今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来 学习一些中学生应该记住的一些安全知识。 人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们绝大部分时间是在学 校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、 生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生 生活。”我们一定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的安全。 楼梯口是我们的重点安全防范部位，很多学校都发生过楼梯拥挤 造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是 走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能因为跑的速度过快而

初中开学第一课主题班会

初中开学第一课主题班会 今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。让我们这篇初中开学主题班会吧~ （一）、班会目的： 1、初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。 2、新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步! （二）、班会准备 1、每位同学写一份新学期新打算的演讲稿。 2、班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。

3、班委会代表发言， 学生代表发言， 学生自由发言。 （三）、班会活动过程： 班主任： 今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。 同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢? 请班委会代表发言，学生代表做准备。 （3）、班委代表发言 作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。 此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。 班主任： 谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

（4）、学生代表发言 来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。 班主任： 你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。 （5）、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。 （6）、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标 学生代表发言，畅谈理想。 （7）、班长带头宣誓： 让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来! （8）、班主任总结：

中学开学第一课这样上

中学开学第一课这样上 中学开学第一课这样上 时间如流水般而逝，与学生见面的这一天不早不晚，不快不慢。又一年的8月31日，又一年的学生报到的日子。在我这个班主任的心里，虽然不再过多兴奋，但还是有点像儿时盼望着开学领到新书时的那份高兴劲一般，期待着见到我的学生。近两个月的暑假已过，他们有没有长高了？他们过得开心吗？他们对新学期是否充满着美好憧憬呢？我揣测着他们开学第一天重回教室的情景。我该给他们怎样的见面礼让他们对班级的学习生活有所动心呢？ 一 29号全天基本上是开会，换办公室，没有时间去顾及我给学生的第一课。但分管德育的副校长在班主任会议上的一番讲话对我的内心触动很大，他说到“我们一直在强化学生的失败感，学生表现出来的厌学、厌世、挫折感强，阳光活力的一面少”。切中现实学校教育之痛，君不见，在如今的校园里，教师对学习成绩差的学生指责、体罚、变相体罚现象屡见不鲜。有的甚至被赶出教室，连最起码的上课权利都受到侵害。其实，我们每一个教育工作者都要静心反思，我们有没有真正把学生当成一个最基本的人来看。就如副校长分析的“我们要关注进步的学生，要关心学生的差异发展，

关心学生的身心健康，要关注学生的学业进步，争创优秀班集体”。这也切中我管理班级的理念，那就是要用发展的眼光去看学生，哪怕成绩差的学生，只要我们能看到他进步之处，就应该鼓励他，表扬他。而不是仅仅把眼睛盯住那几个成绩好的学生。说的不好听些，成绩好的学生自然有其学习的能力与优势，我们只要作好及时提醒、指导督促就好。因为他们所感受到的认可、表扬太多了，反而嫌得廉价不珍视了。所以，我更希望每一个学生都能够跟他自身前后的纵向比较，这样才是从进步的方向来看待学生的成长。当然，个体与他人的比较，不一定以成绩为唯一因素，只要能学他人之所长就好。这才是全面发展的眼光来看学生，才是真正的充满人情关怀的教育。 二 为什么我们的学生脸上不能多些阳光与朝气，为什么我们的班级不能多些温暖与滋润？是我们太过霸道还是师道尊严作崇？平等、真诚、尊重、人本都只是停留于口号或是理论之中吗？我无法做到让每一个学生都认可、满足，也无力做到让班级成为他们快乐自由的王国，但我尽可能会做到身子低下点，对学生真诚点，尊重点，为他们多想点，引导他们做个阳光正直的人。想到这，我的第一课就呼之欲出了。5点下班之前，我走进教室，用粉笔在黑板上留下了这样两行话：“欢迎同学们回家，做一个阳光而正直的人，老班：