“那一刻,我的世界春暖花开”写作指导及习作展示

“那一刻，我的世界春暖花开”写作指导及习作展示

江苏省淮安市楚州区文通中学单春林

原题再现：

从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我久久回味。

那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。

请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

要求：

1.捕捉生活细节,，写出自己那一刻的内心变化。

2．除诗歌以外，文体不限。

3.不得少于600字。

4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。

5.书写要正确、规范、美观。

审题指导：

这是江苏省南通市2011年所出的中考作文考题，是一道相当不错的作文题。

尽管在今年的考题中，再次出现了一段优美的提示语，但是考生在写作时，是不是就能写得很好呢？我想从以下几个方面对这篇考场作文进行分析。

1．扣住“那一刻”，写瞬间的事情。

从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。

2．紧扣“我的世界”，重点写内心世界。

“我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，我们指导学生着重写情感世界的变化。

3．紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化。

据原题推断，“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的，失望的。我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁。而不能写的很突兀，情感的转变没有一个过程，显得很突然，因而也就不真实了。

4．要安排特写镜头。要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，要给人以画面感，要浓墨重彩地加以描绘，做好要有细节描写，细致的描绘出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。要对“春暖花开”这一情感的变化加以描绘，因而此处也要有画面感，要具体细致的写出我的情感变化的过程。

习作展示：

那一刻，我的世界春暖花开

江苏省淮安市楚州区文通中学初三（23)班戴非凡

天边有几朵彩云在飘荡，它们带着我浪迹天涯的梦想，在天边变化着梦幻的光芒。缕缕霞光，糅合了万物的生长，带着生的希望，为我们写下梦的篇章。

喜欢游山玩水，是注定要做个行者的。心中一直有个小小的梦想，渴望一双脚走遍天涯海角，我爱上徜徉在山水间的感受，爱上了自然界中柔美的灵魂。可是，既然要做个浪迹天涯的游者，就不可以背上太多的回忆，因此，必须选择放弃，可是又不怎丢掉过往的美丽，只能默默的哭泣......直到视野里出现那片海.

还没有去过大海，去被他所散发出的魅力深深吸引。“遇”见那片海，只是一个偶然的不能在偶然的传奇。我在QQ上漫游，突然消息盒子传来消息，有些懒散，便不想理他，继续漫游，好久，才想起消息盒子有传来消息，我打开它，眼前顿时变得宽阔，这是一片海么？这是我想象中的海吗？海面微波荡漾，放眼望去，只有一片蓝色的海，你看不到尽头，他似乎没有尽头。一片蓝色的海让我怔住，我久久凝视着这片海，人好像飞到了海边，海的宽阔，海的壮美，海的博大让我惊诧。我忘却了一切，尽情的与海融合，海风吹拂着脸庞，带着海水的醇香。

忽然想起海子的诗：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈材，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所向阳的房子，面朝大海，春暖花开。海子的诗与这片海让我明白踏上寻梦的旅途，我必须学会放弃曾经拥有，因为路上不断有新风景。平淡的生活，要试着珍惜现在所拥有。

一片海，让我一刹那间明白行者要学会轻松踏上路途；一片海，让我明白放大胸襟；一片海，让我的世界在那一刻春暖花开。

彩云在作长远的飘荡，与蓝天组合成永恒。枯树，败枝，残花都是生的希望，来年他们可以绽放美丽与传奇。

那一刻，我的世界春暖花开

江苏省淮安市楚州区文通中学初三（23)班杨一凡

灰色的天，蒙上了一层薄薄的细细的纱，一个个小孔仿佛是针尖刺出来的，刺穿了，受伤了，流出了一丝丝无名的液体，像是天沁出的血，又像是泪。

最近一个月，感觉和小艾的距离越来越远。以往，不管发生什么事，小艾总会第一个来找我，我俩就像亲姐妹一样形影不离。我们一起游戏，一起看一本杂志，一起去食堂吃同样的饭菜……尤其是雨天，即使有两把伞，我们却也喜欢相拥着挤在一把伞下，像是在经历风雨，又像是在享受风雨，亲密、惬意的感觉只有我俩能够体会。

而现在，重新分班把一切都变了，各自到了新的集体，认识了新的同学，小艾和我独处的时间似乎没了，她不再主动找我，更别说和我共享一把伞了。我感觉就像被人抛弃一样，心中多了几分悲凉和不平，于是我也不愿主动去找小艾。看到她与其他同学一起玩耍时，一边装作不屑，一边又跑到无人的角落远远地看着。

头上，太阳把他炽热的火焰喷向大地，一丝风也没有，看着小艾玩耍时开心的样子，孤单的痛苦、独处的无助、被冷落的酸楚……全都涌了上来，空气更加的闷热无比。

突然，风起了，火球眨眼间被一片黑云吞噬，整个世界的色彩都暗淡了。雨滴开始吧嗒吧嗒漫不经心地落在地上，打在我的脸上。小艾也不再游戏，仿佛很着急，像是在找寻着什么。肯定不是在找我，要是在找我该多好……怀着复杂矛盾的心情，我也离开角落，漫无目的地游走，不知是想走进雨中，还是想从雨中走出去。

雨好像大了许多，落井下石般无情地打在我的脸上，流到嘴角是涩涩的苦……一只手突然抓住了我，熟悉的电流瞬间传遍我全身，我的世界雨也停了。是小艾？我惊诧！“到处在找你，下这么大雨还乱跑，快走。”小艾左手打着伞，右手拥住我跑向教室。

不同的雨，同样的伞，我这才感觉到小艾对我的感情一直没变，只是我多心多疑了……感受着小艾手心的温暖，我的心一下子也热乎起来，脸上没抹掉的雨水流进嘴角，感觉甜丝丝的，伞的外面，风吹散了黑云，雨冲走了阴霾，太阳也欢快地跳了出来。

暖暖的太阳雨飘飘洒洒，风雨洗涤过得绿叶更油了，花更艳了，那一刻，我的世界春暖花开！

那一刻，我的世界春暖花开

江苏省淮安市楚州区文通中学初三（23)班高瑞凡

也许是阴雨连绵带来的郁闷和压抑，也许是秋天近在咫尺，路边的植物都无精打采，拉耸着脸袋，孤独地沉默着。乌云散去，迎来的是雨后第一缕阳光。花草树木一下子有了活力，都在微风中拂面，享受阳光的滋润，感受着阳光带来的焕发活力的激情。

阳光无形却似有形，如同母亲那温暖的手掌，一下一下抚在人们的身上，脸上，头上。

到处都似乎闪耀着金子般的光泽。阳光射到地上，我感到地面上花影浮动，暗香吹拂左右，

光霭花气在变幻。这种动，和谐美妙有如无声音乐，令人悠然轻快，不自觉地脱落哀伤，于

是，闭上眼，沉醉在这一片芬芳之中。可不知怎的，又感受到一种静，那种静里似乎能听到

潺潺的溪流，断断续续的琴声，像一位少女轻轻弹拨阳光的弦，倾诉哀肠。阳光里诗意荡漾，

让心情顿时舒畅起来，带给人无尽的享受。

晌午失分，我静静坐在阳台上，泡上一杯奶茶，奶茶氤氲着亦真亦幻的气息，慢慢的扩

散，熏香整个阳台，阳台从窗口悄悄地探进来，形成一道道光束，照亮了空气中跳跃的尘埃，

那些尘埃就在阳光下暴露无遗，像浮游生物一样漂浮在空中，又像是一对对欢快的舞者，相

拥着聚集到阳光最温暖的地带，它们是如此地享受阳光啊。浓浓的奶香和着阳光的和煦，有

温馨的味道，有醉人的迷离，有爱的感觉。阳光啊，就是这样的无私，毫不吝啬地奉献着自

己的每一寸光芒。我不禁想起家乡的阳光。橙黄的一片，晶莹地四处射，如同跳跃的音符，

在碧绿的菜畦上，光滑的石井栏上，吐露着芬芳的花朵上，静静流淌的小河上……循着阳光

透明的体质，追着它那不着痕迹的跳动，心里是说不清道不明的舒爽，阳光笼罩着家乡的每

一处，洽乡村增添了朴实无华平凡的动人色彩。

此时，我的心中充满着感激，张开双臂拥抱我哪喜爱的阳光，大片的阳光倾泻下来，盛

入我的怀里，像是娘了几十亿年的酒，犹如一夜晴雨通宵，灯灭棋倦，饮醉而沉眠。

醒来，阳光依在……

那一刻，我的世界春暖花开……

那一刻，我的世界春暖花开

江苏省淮安市楚州区文通中学初三（23)班宋颖

雨滴落到湖面，将湖面激起层层涟漪。正是那次奇遇，让我心中产生丝丝温暖，让我倍加感动。因为，那一刻，我的世界春暖花开了……

在经历了无数次挫折和失败后，在那远方的目标已经渐渐淡化，曾经的理想不再想去追求，整天在作业堆里“挖坑”。我想，我的心灵需要净化。

那是一个难得的周末，阳光暖洋洋地照着大地，我准备出去走走，呼吸新鲜的空气，充分接受阳光的拥抱。

在一片碧绿的田野里，有星星点点的小花。眼前的繁荣景象，激起了我探个究竟的兴趣。哇！原来是一大片蒲公英。

一阵微风拂过，蒲公英在根上摇动，却始终不想脱离蒲公英妈妈的怀抱。我仔细观察蒲公英的“小伞”，“小伞”飘浮不定，我想此刻它一定在和妈妈告别。终于在一阵大风后，蒲公英乘载着它的梦想以及对妈妈的思念飘向天空。

我被这看似平凡的场景感动了。蒲公英能离开自己的妈妈，独自生活，去播种希望的种族，对未来有憧憬。我被它们所持有的自力更生，对未来有理想，有目标感动了。

那一刻，我的世界春暖花开……

我捧起手中的的蒲公英，微微一吹，将它们希望的种子播种下去。

从蒲公英身上，我不得不反思，我们是否应该心存理想，是否应该独立。从小我们过着“衣来伸手，饭来张口”没有自己独立的生活。甚至现在有些大学生连鸡蛋壳都不会剥，这应该引起我们的高度重视。于是，我立即奔回家，将洗碗池中的脏碗刷干净。又拿起笔，将自己的理想写在纸上，贴在床头。

蒲公英的约定让我感受到独立的存在。我心中的那份感动让我得到了道理。

那飞舞的蒲公英在那天空之中勾勒出我心中的那份感动，点燃了内心的篝火。

那一刻，我的世界春暖花开……

小学语文《习作三·展示一个真实的我》教学

小学语文《习作三·展示一个真实的我》教 学 在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。 写法点睛 这次习作让我们来写一写自己，通过自己的介绍让别人认识了解一个真实的自我，一个完完整整的自我。怎样才能更好地完成这次习作呢？ 首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。 最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。 思路点拨 思路1──流水帐式介绍法。这种写法最简单了，我们可以把自己的姓名、年龄、性别、爱好特长、性格特点等，一一作流水账式的介绍，让读者从这些直白的叙述中了解自己。 思路2──自我画像法。这种写法是在介绍了自己的基本情况后，重点通过外貌长相打扮的特征描写，如胖瘦、酒窝、眼镜等等，写出自己与众不同的特点和风格，通过有趣的事情写出自己的面貌和精神。

以理想为话题的作文15篇优秀版

《以理想为话题的作文》 以理想为话题的作文（1）： 浅谈理想 理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃不灭之灯；理想是灯，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明；理想是航船，它承载着我们的憧憬与梦想，驶向幸福的彼岸。题记 理想这个词，是我们最熟悉而又最陌生可是的。从幼儿园开始，理想便天天被我们挂在嘴边。然而，白驹过隙的一瞬，我已然成为了一名中学生。当我自豪的解开胸前稚气的红领巾时，理想，却被我淡忘了。 曾记得，幼儿园时天真的我，稚气的树立了我的第一个理想公司老板。那时的我，并未多想些什么，想当大老板仅仅只为改善学校幼儿园的条件而已，仅此而已。 渐渐地，长大了。应对被老师当做范文讲解的一篇篇如行云流水般的作文，我自豪的树立起了我的第二个理想作家。为了实现理想，我在灯光下奋笔疾书，向着自我的理想迈进。 如今，已经褪去了幼稚的我，又把理想放在了何处呢？人生因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功。周恩来的为中华之崛起而读书，邰丽华对生命的体悟演绎的舞蹈，被我抛到了九霄云外。泛黄的灯光下，抚摸着收藏的那稚气的作文，一本本作文本仿佛在嘲笑我。是啊，而今，我已经长大了，该树立理想了。 理想，就是我们的那盏灯！点燃理想之灯，我们便有了前进的方向和勇气。再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的旅途中，我们会丢失很多的东西，可是我始终紧紧地把理想抱在怀里，贴在心炊。有了它我便不再孤独，不再寂寞，不再彷徨。理想想是浩瀚海洋中一座灯塔，指明着人生方向！理想是茫茫沙漠中的一片绿洲，给你生的期望，不放下的勇气！ 理想是永远的力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，风雨中追寻的方向；理想是梦境中萦绕，心底处纠缠的向往；理想是困境里咬牙，孤独中坚持的倔强；理想是烈火中放歌，雷鸣里翱翔的狂放；理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我相信，我的理想终会实现！ 以理想为话题的作文（2）： 我的理想 赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！《灯光》中的郝副营长正是靠着这样完美的憧憬，这样崇高的理想，勇往直前的。俄国著名作家列夫托尔斯泰说过：理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。理想是人生导航的灯塔，我们每个人都就应有自我的理想。而我的理想就是做一名好医生。 我要做一名有职责心的医生。在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去期望以及战胜病痛的信心，履行着白衣天使的神圣使命，与疾病相抗衡。医生，一个平凡的词语，但却又是高尚、伟大的职业。

2020中考作文指导-《——的那一刻》

写作训练 题目：我们记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《的那一刻》为题，写一篇作文，不少于600 字。 提示：1.在横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如“冲过终点线”“走上领奖台”…… 2.回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。 【思路导引】 这是一个典型的半命题作文，在补充题目上应该不存在障碍。我们首先要做的是对“那 一刻”的理解：“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一幅画，是一个动人的场面， 可以是“真善美”的凝聚，也可以是“假恶丑”带给人的震撼。“那一刻”虽然限定了时间， 时间虽短，但意义却很重大。 “那一刻”要实写，要具体、有厚度地描写出“那一刻”的人、事或物发展变化的情境 和过程，它是传神点睛的突破口，是我们瞬间的体察与感悟。横线上所补的这个词语则是文 眼所在，它决定了这篇文章的体裁、内容乃至主题倾向，因此，后半部分补题需要写出自己 对“那一刻”思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受，为“那一刻”的发展变化过程 提供理性的飞跃，两者互为映衬，相得益彰，可以从以下几个方面入手： 1．扣住“那一刻”，写出画面质感。“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的意味。考 生一定要控制好所写事情所发生的时间点，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时，而不是 一个长时段，在时间上只是一个“点”，此种情况下，考生要擅长描绘特写镜头，要对“那 一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态和细 节的变化，写出画面质感，来引发读者心灵上的共鸣。 2．立足“那一刻”，拓宽选材视野。考生必须学会从自然、社会、人生、书本中发现“那一刻”，在选材上不必拘泥于“小我”，从写作技法上来看，可以采取以小见大的写法，拓宽选材视野。比如，生活中看见父亲的背影、妈妈的白发时仿佛停滞的那一刻；自然中旭 日东升的那一刻，雏鸟展翅的那一刻等等；历史上项羽乌江拔剑自刎的那一刻，昭君决意出 塞和亲的那一刻等等，所有的“那一刻”都是浓墨重彩的一笔，具有令人荡气回肠的力量。 3．情牵“那一刻”，我手写出我心。要求考生一定要写出情感世界的变化，写出自己 的真情，抒发自己的实感，展现自己的才情。写小事件，应写出“那一刻”对“我”的触动 和改变，细致地描摹出内心的真实感受。写大事件，在熟练掌握材料的基础上，注意应以大 见小，应突出“那一刻”对“我”的影响，强调“那一刻”对自己心灵所具有的持久的震撼力。

“那一刻_我的世界春暖花开”写作指导及习作展示

“那一刻，我的世界春暖花开”写作指导及习作展示原题再现： 从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我久久回味。 那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。 请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

要求： 1.捕捉生活细节,，写出自己那一刻的内心变化。 2．除诗歌以外，文体不限。 3.不得少于600字。 4.文中不得出 现真实的地名、校名、人名。 5.书写要正确、规范、美观。 审题指导： 这是江苏省南通市2011年所出的中考作文考题，是一道相当不错的作文题。 我们从以下几个方面对这篇考场作文进行分析。

1．扣住“那一刻”，写瞬间的事情。 “那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段。一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。 2．紧扣“我的世界”，重点写内心世界。 “我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，

我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，要着重写情感世界的变化。 3．紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化。 据原题推断，“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的、失望的，我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥

现代水族馆展示发展的几个新理念 2

设施渔业结业论文 学院：动物科学技术学院 班级：水产1101班 姓名：唐道吉 学号：A05110183

现代水族馆展示发展的几个新理念 一、前言 水族馆是集水生生物养殖、研究、展示于一体的博物场馆，包括现在的水族馆、海洋馆、海底世界、极地馆等，是自然科学类博物馆的一个重要分支。从1932年青岛建成国内第一家水族馆到今天，全国共建成水族馆60余家，水族馆的发展取得了巨大的进步。水族馆展示作为水族馆主要的传愉宣传载体，展示水平的高低已经成为水族馆能否长远发展的决定因素。所谓水族馆展示就是水族馆展品的展出和演示，包括形式和内容两个层面，同时又涉及展示理念、展示内答、展示手段等多方面的要素。 在过去的儿年中，我国水族馆的展示水平大幅度提高、由早期陈列简单形式发展到现代的新科技、多种学科综合运用的一种有意识、有组织的创意策划活动.现代水族馆展示已是集科学、技术、经济、文化、艺术于一身，具有传统博物馆陈列展示所不其备的新特征、新面貌，成为一个专业性极强且口益走向成熟的综合门类，新的思想、新的理念不断出现，因此我们应该关注和重视水族馆展示理念的提升发展。 二、现代水族馆展示中的几个新理念 近几年的水族馆展示发生了巨大变化，从按生物分类展示为代表的“展物”理念到以尊重生物多样性、尊重观众需求的“人本”理念的变化，从技术专家为主的个人主导的策展到专业团队策展的进步;从以扩大水族馆生物展示数量、规模到提升水族馆主题内容、吸引力、

增加展示教育互动，进而形成特色的理念转变。这些令人欣喜的变化不断促进着水族馆与观众的交流，推动水族馆的发展。 (一)展示以“物”为核心到以“人”为核心 近几年在水族馆行业内部形成一个共识，一个水族馆的发展不仅要关心水生生物，做好设备和养殖工作，还要更多地关注人的需求。在以人为本的理念指引下，水族馆展示中出现了很多新的变化。 (1)展示教育功能突出.相对以往众多博物馆重视场馆的收藏和研究功能。很多水族馆开始意识到教育功能对发挥场馆服务社会功能的重要性，开始研究观众行为、游览满意度等指标，希望通过增加展品的知识性、娱乐性.给观众传达更多的展示信息，更好地发挥场馆的作用。 (2)展示内容贴近观众，新的展示理念不再是以展示水生生物为单一核心，而是让展示跟观众所关心的问题发生联系，让观众参与进来，找到观众关心的切人点展开展示故事线，如此，展示内容就更容易被接受。由于国内大多水族馆是商业运作，在与其他景点、场馆竞争的过程中，很多场馆都可以做到根据节假日的不同推出不一样的展示产品以满足观众需求. (3)人本化是与观众心理距离的靠近，水族馆展示属于一种精神体验产品，我们做到展示人本化不仅要站在观众的角度看间题，还要站在观众的心里想问题，要满足观众的心理需求。通过处理好展示过程巾的每个细节，例如，考虑儿童观看高度而制作的展板，展品前供游人踩扶的栏杆，展示内容的节奏安排等，让观众感觉到水族馆是真

以奋斗为话题的作文素材「精选」

以奋斗为话题的作文素材「精选」导语：用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开。 思路启发 1奋斗要有明确的目标 2只有奋斗才能走出困境 3不奋斗就会落后 4人生的意义就在于奋斗不息 5只有通过奋斗才能进步 6为理想而奋斗终生 7奋斗能够改变命运 8通过奋斗能超越自我 9奋斗必须付出艰苦的努力 10奋斗能够创造奇迹 名言 1必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾 2奋斗就是生活，人生只有前进。——巴金 3背着苦恼的命运，和自然奋斗。——鲁迅 4奋斗是万物之父。——陶行知 5奋斗之心人皆有之。——李叔同

6要奋斗就会有牺牲。——毛泽东 7脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳 8天才只意味着终身不懈地努力。——门捷列夫 9世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。——苏格拉底 10无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿 11一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生 12只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德 13生活就是行动，而行动就是斗争。——别林斯基 14我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功，这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素 15我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。——塞内加 16奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命地努力。——魏茨曼 17要奋斗，要探索，要有所发现，而不要屈服。——丁尼生 18停止奋斗了，生命也就停止了。——卡莱尔 经典素材 霍英东的历程 (奋斗让他走向成功) 霍英东，香港著名的房地产业巨子。

可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。 第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基础。 勤奋的门捷列夫 (通过奋斗达到目标) 俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有停止过学习。到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的著作。临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了元素周期律，发表了500多篇科学著作，其中包括篇幅达数千页的著作。 轮椅上的霍金 (人生的意义就在于奋斗) 英国物理学家史蒂芬?霍金创立了新的宇宙学说，著有《时间简史》等书，被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。他在1963年被确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活2年时间了。他却支持到现在，取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重，这与他坚强的意志，顽强的生命力息息相关。1970年，霍金不得不借助轮椅，

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三年四班 郭禹豪 我最喜爱的一本书那当然是远近闻名的《钢铁是怎样炼成的》这部名著。它是一部灿烂人生的教科书。 《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔·柯察金，是作者以自己对人生的理解和追求，以最真切的感情来塑造的形象，艺术典型，生动地回到了人的一生”为谁活着，怎样活着。”本文作者，能创造如此好的中心人物实在棒极了，一下子就把我的好奇心给引出来了，想知道保尔·柯察金在书中的故事，是不是真的。 《钢铁是怎样炼成的》这部名著，告诉了很许多关于保尔·柯

察金的事与思想品德。这本书告诉了我保尔是那个年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为了共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰苦一往无前的革命气概。他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱恨分明；他不畏艰难，挑战病魔。他永不言败，顽强生活……他也有缺点和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，严于解剖自己的精神给我留下难忘的印象。我一定要学习保尔。 指导教师：李丹青 07 宽容的力量

佳木斯市光复小学 三年四班 高熙雯 古希腊一位哲人说：”学会宽容，世界会变得更加广阔，忘却计较，人生才会永远快乐。” 提起宽容，我想起一个小故事，有一次，我们最敬爱的总理

周恩来，去理发店刮胡子，周总理在刮胡子时不小心咳嗽了一声，锋利的刀子刮坏了周总理的脸，理发师吓坏了，手足无措，急得涨红了脸，满头大汗，忐忑的望向总理。总理见状，微笑着说：”对不起，我咳嗽之前没有通知你，打断了你的进程，影响了你的工作，刮坏我的脸，不是你的责任。”理发师松了一口气，()眼含热泪握着总理的手，心里有千言万语要对总理说，但是却一句话也说不出来。总理接着说：”只是一件小事，不要太惊慌，接着刮脸吧。”理发师面带笑容，轻松的工作起来。 周总理的宽容值得我们每一个人学习。生活中我们常常忘记了宽容，例如：公交车上的踩脚事件、排队时的插队事件、班级里同学之间的碰撞事件……最后都演变成了打架事件。如果我们多一份宽容，多一份理解，多站在对方角度思考问题，这些事情都会向着好的方向发展。 宽容是中华民族的传统美德，是值得我们每个人拥有的优秀品质和良好修养。如果每个人都对他人宽容和理解，这个世界就会变得更加和谐和美好。

展台设计理念

展台设计理念 1 造型 展台整体造型宏伟壮观，体现了公司雄厚的企业实力、辉煌的发展成果，完美的定义了公司行业引领者的形象。声、光、电的合理应用绿色材料的大胆实践体现了公司科技感、创新感、发展感的企业发展观。整个展台寓意公司沉稳的做事风格、创新的发展思路、立足现在、着眼未来，强烈的视觉听觉冲击力、完善的功能展示区必将给各界领导和参展观众留下深刻的印象。 2 色彩搭配 展台主体为淡蓝色白色红色相结合蓝色立足科技、白色沉稳大气！红点作为点缀色，整体展位由于这几个颜色的搭配，沉稳、庄重，具有着科技感、大气，灯光效果也随着顶部造型的设计展现的淋漓尽致。 3 产品展示布局 展台内部展示布局我们公司设计分别化分了三个区域： 第一个区域：车模展示区域；让大家更好的了解到贵公司所有的车型；是具有着实力派的生产厂商； 第二个区域：实物展示区域；这块的摆放，设计师合理严格根据参展的规格来设计的实物，我们又系统的规划了实物的展示，着重产品展示无论从哪个方向都能看到展示的产品； 第三个区域；洽谈区，设计了一个接待贵宾的即VIP为沙发展示；一个是交流会客区为洽谈桌椅展示；这部分设计师充分的融合了温馨的设计理念，设计成了两种方式的不同洽谈。 4 展台布局 展台整体布局为：参展设备与公司形象展示完美结合，参展设备及LED播放醒目突出；正面的大屏目设计师大胆的运用了一个“北”字来作为点睛之笔突出北车的整体展台的形象。 5 展台方位 展台设计与展馆人流方向相吻合，使参展观众可以全面的看到企业展示的效果，便于了解、交流。 以上是我公司为贵公司设计展台的一个整体思路，请贵公司领导多加指导，谢谢！ 吉林省融德会展商务有限公司谨以此设计方案 预祝长春轨道客车股份有限公司 本次展会圆满成功创造行业神话。 （设计部）

以努力为话题作文800字

以努力为话题作文800字 无论做任何事情，都离不开我们的努力奋斗，这样才会有所收获。下面是橙子为大家带来的有关努力为话题作文800字。 记得努力 人生需要努力的，一首歌，你喜欢听，甚至放到单曲循坏，是因为这首歌的旋律，歌词正符合你的经历，从中品味，从中感动，人生有太多的难免，有太多的挑战，为了以后你的未来，为了以后你可以自豪的告诉你爱的人"我能给你们一个未来"只要你想成功，想给你爱的人一个好的未来，这些都需要你努力不要放弃，到时候，你可以不忘所托，不会遗憾一生! 就如我的爸爸，他的苦，自己一个人扛。偶尔的抱怨，只有一句我如果是个女人该多好，但他一直坚持不懈，从没有放弃。 我知道你们每个人都在努力，我也知道你们的努力不简单! 努力奋斗 每个曾经奋斗过的人生，都走过同样的路，不同的人生都在这条漫长的求学之路上演绎过自已的精彩人生，也呈现出了自已的辛酸历程。也许人生若之如梦，又何须伤感自已的无奈，于是缤纷多彩的人生传奇上演了。 安徽省的无臂学生xx，用行动书写着自已的传奇。当月光还未归去的时候，他就凭着自已的毅力踏上了去学校的路。他几年如一日的刻苦学习，也挺过了高考。我们无法想象一个没有手臂的人怎么面对生活中的一切，那种无奈至极的生活是无法用文字所描述的，即使

他心中拥有着坚定的大学梦，付出此常人百倍的努力，可能还会不及常人，毕竟不是每个残疾人都能成为霍金的，但却可以在成为史铁生。 不同的人走向同一条通向光明的路，夕阳中的余晖依旧那么耀眼，灿阳中的光芒依旧那么灿烂。只是可惜今天的一切不久的将来都会成为历史。每看到报导高考考场上那些以脚替手奋笔疾书的人，以嘴夹笔写字的人，谁又不会在内心给予他们最真诚的祝福呢?他们的心中依旧有着自已的大学梦，只是命运对他的不公，对正常人所平凡的梦想于他们来说都显然无比的遥远。 奋头中我们终会在路途中得到自己的梦。湖南一所学校的“脑瘫”xx最终以600多分的高考成绩考上一所好的重本，也许对湖南省四大名校的学生考一个好重本并不算难事，但对一个特殊的人能够取得之样的成就，我们可以想象他经历了怎样的艰辛。如果我是他们，我不知道是否也能各他们一样。 挫折中才能塑造崇高的灵魂，磨砺坚强的意志。而那些人生无挫折的人们，面对彩灯闪烁的世界时便会迷惘，在葡萄美洒夜光杯中陶醉，在物欲横流的社会中堕落。无法再想触摸诗的轮廓，手心的雪花不会含苞欲放，梦想的枝头也不会缀满星光，朝霞从此褪色，人生从此黯淡。 于是懂得，挫折是对我们人生最好的礼物，这也是一份永恒的礼物，不会因斗转星移而磨损其棱角，也不会因暮鼓晨中而侵蚀其光泽，它会存在我们的内心深处，给我们以奋斗的动力。 努力

那一次-我真---作文指导(新)

那一次，我真 一、教学目标 1、写出真实的心情。 2、侧重心理活动的描写。 二、教学重点： 审请题意按要求补充词语 三、教学课时：两课时 四、教学过程： （一）、谈话导入 半命题作文在学习中是经常出现的作文类型。这节课，我们继续来学习半命题作文的写作。 （二）、指导审题 题目：那一次，我真 要求：（1）、在横线上填一个表示心情的词语，把题目补充完整。 （2）、围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。 （3）、600字左右。 ①指名读后判断，这是什么类型的作文题？（半命题作文） ②我们先要把题目补充完整，要按要求和提示补充词语，注意写作的具体要求。） 过渡：我们一起审一审这道半命题作文。 ③横线上要求我们填什么词语？（表示心情的词语：高兴、激动、佩服、后悔……） 我们就“高兴”为例分析这个命题，“我真高兴”要我们写什么？（体裁：写事）；表现中心的关键词是哪个呢？为什么？（重点：“高兴”，围绕它为什么高兴写具体就达到了突出中心的目的）；它的写作范围是什么？（范围：是“我”自己高兴，不是别人；从“真”可以看出，这件事应选特别令人高兴的）；中心：我的真实心情；另外，我们还要注意要求中提到的怎样写、字数是多少。 从以上分析中，我们知道半命题作文和命题作文有什么区别？讨论后回答。（半命要把题目补充完整，就可以按命题作文的审题方法做） （三）指导选择材料。 提示：材料要表现我的真实心情。 让学生写出自己所写的材料。 交流，点拨。 （四）、指导列提纲。 提示：（1）写出首尾，首尾应该点出题目，结尾应该呼应开头，并点明中心。 （2）中间部分写出梗概。 （五）、写作要求。 （1）应该写出我的真实心情。 （2）应该侧重心理活动的描写。 （3）横线上所填词语应该慎重选择，应该与材料吻合。 （六）范文点评。 那一次，我真尴尬 回首这初中三年，真的有太多感慨，也许这才叫成长吧。我们一边摔跤，一边爬起，再从中获得启迪。正如那一次，我尴尬的站在讲台前…… 从初中的第一节课开始，我们的语文老师就给我们定下了一个规矩：每节课都拿出5

专业展厅设计公司的四大设计理念——笔中展示

专业展厅设计公司的四大设计理念 企业发展中需要展示的不仅是企业的形象，更是企业的文化以及产品。而这些都能从企业展厅中所了解，然而建立在设计理念基础上的设计才能迎合客户所需。想要达到完美的设计效果，必须要遵循专业展厅设计公司的四大设计理念。 风格设计 企业展厅整体风格是彰显企业形象的关键。这代表着企业的形象以及实力，因此在设计风格上要注重大气风范，并且要结合现代化的时尚元素进行设计，突出企业的形象与实力。结合企业的类型来选择适合的时尚元素才能成为企业产品的代表，打造出独一无二的展厅。 焦点聚焦 专业的设计公司注重的是整体效果。为了保障最佳的效果，在展厅的设计过程中会主次分明，焦点聚焦。通过灯光以及多媒体技术的完美辅助来彰显出企业产品的卖点。这样才能更好的让参展者止步观赏。若没有主次分明的展现产品，很难留给人们深刻的印象。 布局规划要严谨 说到展览很多企业都恨不得将公司所有的产品都呈现出来。但是展厅的空间是有限的，在展厅的设计上必须要确保布局规划的严谨性，不可盲目堆砌产品。合理的布局可以将展厅巧妙的进行分割，在有限的范围内打造无限的视觉体验。空间的掌控是十分讲究的，这代表着设计公司的实力高低。专业设计公司注重的是合理布局，完善视觉效果。

彰显公司理念 公司的文化代表着公司的形象，在展厅设计中要懂得融入公司的文化理念，将文化气息贯穿到展厅当中。企业的文化理念能够助力企业的形象更上一层楼，只有能够让客户感受到企业的文化理念，才能代表公司展厅的成功。 专业展厅设计公司注重展厅设计理念。笔中展览作为专业的设计公司之一，更注重的是展厅设计的整体效果。在突出产品的同时要彰显企业文化，打造独具一格的视觉盛宴，冲击参展者的视觉。能够达到这样效果的展览才具有最高价值的意义。

以奋斗为话题的日记作文

以奋斗为话题的日记作文 我常常想什么是奋斗?该为什么去奋斗呢?可妈妈说：奋斗其实是一个过程，不是一个 目的，并不是说你付出了努力，就一定要取得什么样的成绩才算是奋斗。今天的奋斗可能 没有什么明显的结果，但长期的奋斗你会看到你巨大的成功，看过《士兵突击》没有?高 城有一句评价许三多的话，说的就是这个意思了：说许三多对任何事情的态度都想抓住一 根救命稻草一样，猛地一天抬头，他抱着的已经是一颗参天大树了，看看这个吧很有意思 的连续剧。 该为什么去奋斗呢?很简单，每一个人都在奋斗，在竞争，奋斗是必然的，能让我们 更好的生活着，奋斗是一个人生存的意义，一个人的人生如果不奋斗，那么人生就没有价 值了，奋斗能给我们很多东西，荣誉，金钱...让你的人生更有价值啊，每一个人都必须 为自己的生活奋斗，这是常识。 “奋斗是万物之父。”这是中国历史上伟大的人民教育家——陶行知的一句话。与我 所要说的很贴切。因为有奋斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。“奋斗是万物之父。”我把它理解为——奋斗。 奋斗改变命运，俗话说：人懒，富不久，人勤，穷不久。意思是：青年时，偷懒不劳 动干活到老年时，就一点东西也没有，过时后悔也难;青年时，努力不懈工作勤奋不偷懒，到老年时，就会很高兴，因为现在什么东西也不缺过的很富裕。 有一次，我的好朋友问我：每天辛辛苦苦的我们到底是为了什么?是什么让我们能够 为此而努力奋斗呢?而我说了两点，第一点：为了自己、为了亲人、为了心中的牵挂、太 多太多的理由，是什么样的挫折才会让如此想这问题呢?问下自己是否真的没有为之努力、拼搏的人了吗?第二点奋斗是想明天不想辛苦总有一天你会自由只是根据努力实现的快慢 而已最慢的是只有当你停止呼吸的时候才能自由很悲哀但是大部分人都选择这条路。希望 你不是加油吧。 有一天，妈妈对六岁的晓玲说：“晓玲啊，你一定要学会努力奋斗!”晓玲眨了眨眼睛，问：“妈妈，奋斗是什么?”“要奋斗，首先应该确立一个目标，只有先确立了一个 目标，你才知道该怎么奋斗!”妈妈笑着说。 八岁的一天，晓玲正在画一只小猫，奶奶走过来，笑着说：“我家晓玲画的猫真漂亮。要是晓玲朝这个方向努力奋斗的话，长大啊，晓玲一定会成为一个伟大的画家的。”晓玲 嘟了嘟嘴，问：“奶奶，奋斗是什么?”“奋斗啊，就是当你找到前进的方向后，不断练习，争取把事情做好!”奶奶摸了摸晓玲的头。 晓玲上了初中，有一次，美术老师布置了一个作业，让同学们画一幅自己认为最美的画。晓玲回到家中，想了很久都没想到自己应该画什么。她画了一座房子，觉得不好，就 扔了。她又画了一棵大树，还没画完，就揉成纸团丢进垃圾桶里了。这时，爸爸走了过来，说：“晓玲不要气馁，要认真，继续奋斗!”晓玲抓了抓脑袋，问：“爸爸，奋斗是什

“那一刻,我的世界春暖花开”写作指导及习作展示

“那一刻，我的世界春暖花开”写作指导及习作展示 原题再现： 从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我久久回味。 那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。 请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。 要求： 1.捕捉生活细节,，写出自己那一刻的内心变化。 2．除诗歌以外，文体不限。 3.不得少于600字。 4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 5.书写要正确、规范、美观。 审题指导： 这是江苏省南通市2011年所出的中考作文考题，是一道相当不错的作文题。 我们从以下几个方面对这篇考场作文进行分析。 1．扣住“那一刻”，写瞬间的事情。 “那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段。一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。 2．紧扣“我的世界”，重点写内心世界。 “我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，要着重写情感世界的变化。 3．紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化。 据原题推断，“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的、失望的，我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带

以努力拼搏为话题的中考优秀作文

以努力拼搏为话题的中考优秀作文 篇一 生命开始的一瞬间就带来了斗争的草，才是坚韧的草，也只有这 种草，才能够傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花哄笑。--题记 有人说：“生活需要享受”，我便要反驳，没有拼搏，哪来的享 受呢?没有“千淘万漉”哪有“始得金”。成功的花，人们只惊羡它现 时的明艳，不过当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨，又有谁知道呢? 20世纪最伟大的作家非霍金莫属。不是因为他的文学之路万代所传，而是他那种“挑战命运”的精神流芳百世。霍金的一生并不一帆 风顺，而是坎坷重重，精神世界的颠沛流离，肢体上的剧痛给他的生 活带来不便，不过并没有打退他面对生活的勇气，他乐观向上，奋斗 拼搏，最终赢得鲜花和掌声，这并不是他的初衷，他的心愿也就是 “现身说教，一个人残疾了并不可怕，也不痛苦，可怕的是他一蹶不振，痛苦的是终日以泪洗面”。就如伟大的先驱马克思所说：“悔恨 过去，不如奋斗将来。” 作为21世纪的栋梁，祖国的花朵，未来的接班人，我们当前的 任务则是“敬业”“乐业”，把学习当成一种乐趣，品味其中的奥妙，做你自己的对手。在学中乐、乐中学，这个过程中，你必须“拼搏”。 我就像海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾到一些光滑美丽的石子，但还未得到真理的大海中更多的珍宝，所以我仍需--拼搏。 篇二 我们一直离不开学习，它是无处不在的，是辛勤的园丁把我们浇 灌成茁壮的大树。

从开学到现在是谁在辛苦的传授给我们知识?是谁在鼓励我们学习?—是为我们付出的老师。 我所学到的东西已经在我的脑海里留下了深刻的印象。不管是什 么我都在努力的学习。“知识改变世界，梦想创造未来”，只有明确 的目标，就一定会有动力，这种力量能让我持续地加油学习。 学习开始使我越来越喜欢了，不管是预习还是复习都很轻松自在，不管是作业还是卫生都开始严格对待了。这说明我在努力。 我日积月累养成了这种习惯，总想给妈妈争口气，后来我很深的 体会到这是一种动力，在鼓舞着我向前冲，这种动力很强，三月底我 的成绩出来了，这次成绩让我大吃一惊，是全班第一，我欣喜若狂。 “知识改变世界，梦想创造未来”。这句话让我终身受益。只要 明确的目标，就一定能战无不胜。 我们要努力，不能辜负老师和妈妈的一片苦心哪! 同学们让我们一起来加油吧!

“那一刻,我心中春暖花开”写作指导及例文

“那一刻，我心中春暖花开”写作指导及例文【真题回放】 题目：那一刻，我心中春暖花开 要求：①自选文体；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名。 【写作导引】 这是一道全命题作文。在审题和构思方面应注意以下几个问题。 1．扣住“那一刻”，写瞬间的事情。 从考题“那一刻，我心中春暖花开”，我们必须审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。 2．紧扣“我心中”，重点写内心世界。 “我心中”指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，我们指导学生着重写情感世界的变化。 3．紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化。 据原题推断，“我心中”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的，失望的。“我心中”可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后，“我心中”变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁。而不能写的很突兀，情感的转变没有一个过程，显得很突然，因而也就不真实了。 4．要安排特写镜头。 要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，要给人以画面感，要浓墨重彩地加以描绘，做好要有细节描写，细致的描绘出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。要对“春暖花开”这一情感的变化加以描绘，因而此处也要有画面感，要具体细致的写出我的情感变化的过程。【高分作文】 01 那一刻，我心中春暖花开 暑假，告别喧嚣的城市，抛开烦心的事，一身轻装的我来到了江南水乡，那一刻，我的世界春暖花开。 泛一叶扁舟，在众多拱桥洞下穿行，弯下腰掬一捧碧绿的河水，任丝丝凉意贯穿全身，感受这难得的夏日清凉。 岸边，有许多大婶蹲坐在石阶上洗衣浣纱，还是不是地传来了阵阵带有水乡韵味的笑声，一切是那样惬意、安详、温暖，全然没有城市的浮躁。 不一会儿，天上竟飘落着绵绵的细雨，落在脸上甜甜地、细细的。这正如朴素的水乡人带给我的印象。靠岸了，我信步上岸。撑一把黄油纸伞，漫步雨中，享受着夏日水乡独有的浪漫。 我走过一座又一座小桥，每座桥都带给我不一样的感觉，有的清新、有的雅致……但是它们都似乎离不开一个词——古朴。正因如此，雨中的水乡才更显得有时代感！ 伫立于小桥上的我，闭目，听着从脚下静静而过的流水，是那样的清脆而又欢愉，却又不失那一份端庄，再仔细听，竟听出了令人陶醉的空灵。 拾阶而下，穿过一条又一条或宽或窄的小巷，体会着雨巷的静谧，心中不禁好奇地问：“我会遇到戴望舒笔下的那位丁香般结着哀怨的姑娘吗？”想到这，我不由地笑了出来。 摸着墙上的青砖，沿着长满青苔的青石板路。不知不觉中，我仿佛已融入这清悠的江南水乡。我的心绪似乎也简单了、轻松了、无负担了，只留着眼前的这一方“青色”充满内心……还记得暑假，一身轻装的我来到江南水乡，告别喧嚣，只为求一丝清静，寄情于景。 那一刻，我的世界春暖花开。 02那一刻，我心中春暖花开 岁月流逝，时光渐渐发酵成一碗青色的柳汁，倒进叛逆的心脏里，滋润我们寒冷的心灵，留下了春暖花开。 回想那年寒冷的冬季，正值黄昏，大雪染白了夕阳西下之际天边的一抹橘红，开始纷纷扬扬地撒落，冷风呜呜地咆哮，吹弯了枯树的枝条。因为一点小事和妈妈争吵后的我气愤地冲出家门，不顾身后妈妈的呼唤与前面的狂风大雪。 不知去往哪里的我独自走在大街上，冷冷的风哀号着将雪吹打到我的脸上，我的颈边，渐渐地冰冷了我心中气愤的烈火，只留下了一点孤单与寂寞。我慢慢悠悠地走在大街上，心中早已后悔冲出家门了，犹豫着要不要往回走。心中原本幸福的花被冷风吹得只留下了一朵小小的花苞，畏缩在心中的一角，不知是要绽放还是凋零。街边的路灯散发着暗黄的灯光，灯光下、雪地上映着我孤独的影子，我心中愈来愈低

国税文化理念标语展示

国税文化理念标语展示 标语 ,国税文化理念标语展示 【广州开发区国税文理念体系】欢迎您来到广州开发区国税局。当您步入广州开发区国税局办税服务厅，您首先看到的是正面墙上醒目的八个大字——“为国聚财为民收税”,这是中国税务人的共同责任和使命。“为国聚财为民收税”反映了税务机关的本质,即国家和人民至上的价值取向,是税务工作的出发点和落脚点,是新时期税务工作的使命,是税务精神文化的核心体现。当您向上望去,映入眼帘的是广东国税精神——“忠诚、法治、创新、和谐”。广东国税精神是新时期社会主义核心价值观在广东国税系统的具体体现。“忠诚”是从税之基,“法治”是治税之本,“创新”是兴税之源,“和谐”是立税之策。在您右边墙壁的立面上，写着广州国税核心价值观——“明法守真励新至善”。“明法”，使法令严明也；“守真”,保持本色也。“励新”，自励求新也；“至善”，追求卓越也。左边墙壁立面上，正是广州开发区国税局的组织理念——“精业于心服务于行”。“精业于心”要求广州开发国税人在税收工作中树立崇高的职业理想，追求完善的职业标准,培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作作风,敬业乐业，努力学习,不断创新，廉洁自律。“服务于行”要求广州开发国税人在税收工作中,一切从纳税人的根本利益和现实需求出发,强化服务意识,拓宽服务渠道,确保服务质量，提升服务水平,坚持公开透明，依法办事,全心全意为纳税人提供优质服务。广州开发国税人以“为国聚财为民收税”为工作使命，强化“忠诚、法治、创新、和谐”之广东国税精神,紧紧围绕广州国税“明法守真励新至善”的核心价值观,坚持“精业于心,服务于行”的组织理念，以廉政为底线，以服务为基础,以创新为引擎，以管理为抓手,以学习促提升。凝心聚力，转变职能,创新管理服务方式。相信有您的支持,我们将携手共建和谐新税风，引领经济社会发展新常态！【梅江国税文理念体系概要】近日，区局紧紧围绕“以水喻税”的水文化品牌思路,结合税务工作实际和文化实践,总结提炼出“法必依、事善能、贵有责”的梅江国税精神,“阳光家园、幸福国税”的共同愿景，以及服务、执法、廉政、团结、学习五个不同范畴的文化理念体系。梅江国税文化理念体系是梅江国税人共同的价值理念和思想精髓,是梅江国税文化的灵魂，同时也为文化建设工作的深入开展明确了纲领和方向。

以勤奋为话题作文范例6篇

以勤奋为话题作文范例6篇 “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是我最喜欢的一则格言。因为它让我明白了只有辛勤努力，才能有收获。 记得三年级时，我的数学还不是太好，总是90或91分。不是计算错误，就是没读明题。为了让我的数学成绩上去，爸爸给我买了一本《口算题卡》，一本《举一反三》，要求我每天写两页口算卡，做一道举一反三题。除外，爸爸还经常提问我，若是一个没答对，就要做这个类型的题十个。 爸爸说，学数学没什么诀窍，就是多做题。于是，我主动要求爸爸给我买点卷子，见见题型。 又一次考试来了，这一次，由于好多题都在训练里做过，所以考得不错，得了95分。通过这次考试，我尝到了勤奋的甜头。这时，爸爸告诉我，虽然这次考得不错，但是还要再接再厉，更加勤奋，下次才能取得更好的成绩。 从此，我明白了只有付出努力，才能有收获，开始积极行动起来。不用爸爸提醒，我每天放学回家就赶快写作业，写完作业我就自觉地做题。晚上，我让爸爸妈妈给我提问当天所学的内容，加深记忆，若是有不会的，我就一定要把它搞明白，还要把这一类型的题都搞懂。同时，预习明天要讲的内容，把不会的问题做个记号，使第二天听课轻松多了。慢慢地，我学的速度比老师讲的速度还要快，许多老师还没

讲的内容我都提前学了。 功夫不负有心人，在期末考试我考了一个好成绩。而且，卷子上有道特难的题，全班只有我和少数几位同学做对。 这件事，让我明白了学习的方法。学习没有诀窍，要说有诀窍的话，那就是勤奋！ 我爱上了一本书——《爱迪生》。阅读这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味儿。 爱迪生只上过三个月的学，他在人生的道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，可他一心爱科学，一步一个脚印地往前走。 每一次试验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿的厉害，他就随便吃点东西；眼皮困得睁不开，他就伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛苦的白天，他终于到达了成功的彼岸。 成功靠勤奋。这是我读此书的最大收益。记得有一次，我参加语文考试。考试前，认为自己取得好成绩十拿九稳，就马马虎虎地复习，结果语文只考了96分。从那以后，我下定决心，认真对待学习，绝不马虎。我利用课余时间认真做作业，认真复习，果然取得了好成绩。由此，我真正认识到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奋。 看着爱迪生的画像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我缺少

习作教学专题研讨展示课活动记录摘要

《介绍我的小伙伴》习作教学专题研讨展示课评课 陈隆平 这一单元紧紧围绕“作家笔下的人物”铺展开来，使学生感受了各具特点的鲜活人物形象。本次习作要求“运用一两件事写出小伙伴的特点”。本节作文课的教学目的是让学生学习抓住人物的外貌、语言、动作、神态去表现人物的性格特点。执教的几位老师都能围绕这一教学目的组织教学，教学效果较好。现对这几堂课评价如下： ①努力创设情境，激发学生的写作兴趣 这几节课教学伊始教师们都能创设情境，让学生先玩“人物竞猜”游戏，激发学生的兴趣。让学生听会看语言描述，猜课本中或生活中他们看到或听到的人物。顺势追问他们猜对的秘诀，渗透成功刻画人物形象的方法即抓住了人物的身份、外貌、工作等鲜明独特的特点，为这节课的作文指导奠定了基础，也有效地激发了学生们的参与兴趣，获得初步感悟。 ②确定写作内容，指导审题意识 在激发了学生的兴趣后，教师揭示了习作任务：让学生读第七单元的习作提示，用圈画关键词的方法自主审题，在学生汇报时及时点拨。教会学生抓住关键词进行审题的技巧，突破审题关，从"习作对象、习作要求、修改要求"三方面明确本次习作要求，让学生有明确的学习任务，为学生说好写好习作打下坚实的基础。 ③说写训练有效结合是写好作文的妙方 遵循了从说到写的原则。第一步骤是“我会说”，设计梯度提示"我印象深刻的人是他（她）的一个特点是，我准备用这个事例来表现他（她）的特点。”引导学生把自己想说的话尽情地表述出来。同时又以学过的文章《少年闰土》《一面》为例，让学生进一步学习抓住人物的外貌、语言、动作、神态去表现人物的性格特点的写作方法，引导学生如何具体说出小伙

伴特点。在此基础上再让学生去动笔写作，进入第二个步骤