【精品】2014-2015学年湖北省武汉市武昌区c组联盟七年级下学期期中数学试卷及解析答案word版

2014-2015学年湖北省武汉市武昌区C组联盟七年级（下）期中

数学试卷

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）下列各题中均有四个备选选项，其中有且只有一个正确，请在答题卷上将正确答案前面的英文字母填写在表格内.

1．（3分）点P（﹣1，2）在第（）象限．

A．一B．二C．三D．四

2．（3分）下列说法正确的是（）

A．无限小数都是无理数B．无理数都是无限小数

C．带根号的数都是无理数D．π﹣3.14=0

3．（3分）到x轴的距离为3的点的坐标可能是（）

A．（3，1） B．（﹣3，1）C．（1，﹣3）D．（3，2）

4．（3分）如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，不能判定AB∥CD的是（）

A．∠D+∠DAB=180°B．∠B=∠DCE C．∠1=∠2．D．∠3=∠4

5．（3分）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A．x＜3 B．x≤3 C．x＞3 D．x≥3

6．（3分）如图，AB∥DC，∠1=110°，则∠A的度数为（）

A．110°B．80°C．70°D．60°

7．（3分）过（6，﹣3）和B（﹣6，﹣3）两点的直线一定（）

A．垂直于x轴B．与y轴相交但不平行于x轴

C．平行于x轴D．与x轴、y轴都不平行

8．（3分）已知≈1.414，不用计算器可直接求值的式子是（）

A． B．C．D．

9．（3分）如图，CD∥AB，OE平分∠AOD，OF⊥OE，OG⊥CD，∠D=50°，则下列结论：

①∠AOE=65°；②OF平分∠BOD；③∠GOE=∠DOF；④∠GOE=25°．

其中正确的是（）

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

10．（3分）如图，在长方形网格中，每个小长方形的长为2，宽为1，A、B两点在网格格点上，若点C也在网格格点上，以A、B、C为顶点的三角形面积为2，则满足条件的点C个数是（）

A．2 B．3 C．4 D．5

二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）下列各题不需要写出解答过程，请将结论直接填写在答题卷指定的位置.

11．（3分）4的算术平方根是，是9的平方根，=．12．（3分）的小数部分是．

13．（3分）某数的平方根是x﹣2与x+4，则这个数是．

14．（3分）若x轴上的P点到y轴距离为3，则P点的坐标为．15．（3分）如图，同学们上体育课时，老师测量学生的跳远成绩，其测量的主要依据是．

社区教育工作总结

篇一：社区教育工作总结范文 社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供的教育服务活动。社区教育的目的主要在于培养全体成员的社区意识、协作精神，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，推动区域经济建设和社会发展，总结如下： 一、社区学习型组织创建 1、加强领导，建立健全组织机构 社区学校高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度，组建了社区教育领导小组，由社区书记担任组长，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课，保证学校的师资力量充分发挥作用，从而使社区教育工作有章可循，教学有据可依，为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。 2、广泛宣传、增强居民参与意识 利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。 3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。 4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。 二、加大对社区教育的资金投入 本着政府拔一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费，并做到专款专用，鼓励社会各方面捐资支持社区教育，对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金，进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度，使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施，为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理，维护广大群众的利益，树立社区教育的良好形象。 三、社区教育培训活动 1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训，通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教育功能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教育培训，如青少年保护法、安全用电，用气知识讲座、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等，以贴近群众实际生活为主的内容，使学员易学易懂，提高她们的学习兴趣。同时，组织群众开展健身、慈善活动，进行法制宣传教育，大力普及科学、文明知识，在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。1-10月接受社区教育的社区成员达3264人次，培训率达67%；对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达500余人，同时注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导，建立互相之间和睦相处的融洽氛围。 2、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显著成效。我们充分利用了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识，

2017年武汉市洪山区教育局公开招聘374名中小学、幼儿园 人事代理教师、保健医生公告

2017年武汉市洪山区教育局公开招聘374名中小学、幼儿园人事代理教师、 保健医生公告 为适应我区经济发展和教育改革发展的需要、满足辖区内广大人民群众对基础教育的需求，经武汉市洪山区人民政府批准，决定面向社会公开招聘中小学、幼儿园人事代理教师、保健医生，现将有关事项公告如下： 一、招聘对象 符合应聘岗位条件要求的各类人员共374名(详见附件)。 二、招聘条件 (一)基本条件 1、具有中华人民共和国国籍; 2、拥护中华人民共和国宪法，遵守法律，享有公民政治权利; 3、具有良好的品行，愿意履行本单位工作人员义务，遵守本单位工作纪律，热爱教育事业; 4、具有符合国家或行业规定并能坚持正常工作的身体条件; 5、具有适应岗位要求、正常履行职责的文化程度、专业或技能条件和工作能力; 6、报考年龄根据学历要求分别为：大学专科毕业生25周岁以内(1992年1月1日以后出生)、大学本科毕业生30周岁以内(1987年1月1日以后出生)、硕士研究生35周岁以内(1982年1月1日以后出生)、博士研究生40周岁以内(1977年1月1日以后出生)。具有一级教师资格及以上职称且学历为大学本科及以上的应聘人员，武汉市市级、武汉市各区级优秀青年教师或学科带头人年龄可放宽至40周岁以内(1977年1月1日以后出生)。 报考资历要求为：报考教师岗位必须具有教师资格证或教师资格考试合格证明，报考保健医生岗位必须具有护士执业资格证，执业医师资格证或执业资格考试合格证明。中小学语文教师、幼儿园教师普通话要求为二级甲等。其他以《武汉市洪山区教育局2017年公开招聘中小学、幼儿园人事代理教师、保健医生岗位一览表》要求为准。 派遣期内的高校毕业生须具有省级派遣资格; 7、招聘单位主管部门将按照武汉市现行落户政策处理受聘人事代理教师、保健医生户籍事宜。

湖北省武汉市汉阳区2019-2020学年七年级下学期期中数学试题(word无答案)

湖北省武汉市汉阳区2019-2020学年七年级下学期期中数学试题一、单选题 (★) 1. 下列实数中，是无理数的是（） A．B．3.14C．2D． (★) 2. 如图，小明用手盖住的点的坐标可能为（） A．(2，3)B．(﹣2，3)C．(2，﹣3)D．(﹣2，﹣3) (★) 3. 点P为直线l外一点，点A，B，C为直线l上三点，PA＝3cm，PB＝4cm，PC＝5cm，则点P到直线l的距离（） A．等于4cm B．等于3cm C．小于3cm D．不大于3cm (★) 4. 如图，点E在BC的延长线上，下列条件能判定AB∥CD的是（） A．∠1＝∠2B．∠3＝∠4 C．∠DAB+∠B＝180°D．∠D＝∠5 (★) 5. 将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置，若∠1＝55°，则∠2的大小是（） A．25°B．30°C．35°D．45°

(★) 6. 下列命题中， （1）如果直线a∥b，b∥c，那么a∥c； （2）相等的角是对顶角； （3）两条直线被第三条直线所截，内错角相等．其中真命题的个数是（） A．1个B．2个C．3个D．无 (★★) 7. 小明家位于公园的正西100米处，从小明家出发向北走200米就到小华家．若选取小华家为原点，分别以正东，正北方向为x轴，y轴正方向建立平面直角坐标系，规定一个单位 长度代表1米长，则公园的坐标是（） A．（﹣200，100）B．（200，﹣100） C．（﹣100，200）D．（100，﹣200） (★★) 8. 二元一次方程3x+2y＝15的正整数解的对数是（） A．1对B．2对C．3对D．4对 (★★) 9. 如图，一环湖公路的AB段为东西方向，经过四次拐弯后，又变成了东西方向的FE段，则∠B+∠C+∠D+∠E的度数是（） A．360°B．540°C．720°D．900° (★★) 10. 如图，在一块长为a米，宽为b米的长方形草地上，有一条弯曲的小路，小路的左 边线向右平移2米就是它的右边线，这块草地的绿地面积是（单位：平方米）（） A．ab B．（a﹣2）b C．a（b﹣2）D．（a﹣2）（b﹣2）二、填空题

武汉武昌区c组联盟2019年初二上年中数学试题及解析

武汉武昌区c 组联盟2019年初二上年中数学试题及解析 八年级数学试卷 2015.11 一、选择题．(共10小题，每小题3分，共30分) 1．下列图形中不是轴对称图形的是（） A ． B ． C ． D ． 2、下列各组线段中，能组成三角形的是（） A ．2，4，6 B ．2，3，6 C ．2，5，6 D ．2，2，6 3．一个多边形内角和是1080°，则这个多边形是（） A ．六边形 B ．七边形 C ．八边形 D ．九边形 4．如果，已知∠CAB ＝∠DAB ，则添加下列一个条件不能使 △ABC ≌△ABD 的是（） A ．AC ＝AD B ．B C ＝B D C ．∠C ＝∠ D D ．∠ABC ＝∠ABD 5．如图，CD 丄AB 于D ，BE 丄AC 于E ，BE 与CD 交于O ， OB ＝OC ，则图中全等三角形共有（） A ．2对 B ．3对 C ．4对 D ．5对 6、如图所示，某同学把一块三角形的玻璃不小心打 碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃， 那么最省事的办法是带（）去． A ．①B ．②

C ．③ D ．①和② 7．如图，已知AB ＝CD ，BC ＝AD ，∠B ＝23°， 则∠D 是（） A ．23° B ．46° C ．67° D ．无法确定 8．到三角形三个顶点距离相等的点是三角形的（）的交点 A ．三条中线 B ．三个角平分线 C ．三条高 D ．三条边的垂直平分线 9、如图，BE 、CF 是△ABC 的角平分线，∠ABC=80°， ∠ACB=60°，BE 、CF 相交于D ，则∠CDE 的度数是（） A..60B70C80D50 10．如图，已知△ABC 中，AB ＝AC ，∠BAC ＝90°，直角∠EPF 的顶点P 是以BC 为中点，两边PE 、PF 分别交AB 、AC 于点E 、F ，给出以下四个 结论：①AE ＝CF ；②△EFP 是等腰直角三角形；③S 四边形AEPF ＝2 1 S △ABC ；④当∠EPF 在△ABC 内绕顶点P 旋转时（点 E 不与A 、B 重合），BE ＋C F ＝EF ，上述结论中始终正确的有（） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 二．填空题（共6小题，每小题3分，共18分） 11.点M (1，2)关于x 轴对称的点的坐标为_________ 12．把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1＝40°，则∠2的度数为 13．如图，△ABC 中，DE 是AC 的垂直平分线，AE ＝3cm ，△ABD 的周长是13cm ，则△ABC 的周长为 ________ 14、已知等腰三角形一边长等于5，一边长等6，则它的周长是 15、如图所示，求∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＋∠6的度数。 16、如图，已知∠AOB 等于30°，角内有一点P ，OP=6，点M 在OA 上，点N 在OB 上，△PMN 周长的最 小值是 。

武汉教育云空间登录

武汉教育云空间登录 武汉教育云支持空间登录，那么登录入口又是哪个呢?下面是应届毕业生小编为大家 收集的关于武汉教育云空间登录入口，希望能够帮到大家! 政府购买服务学校免费使用教育信息化武汉模式引关注技术人员入校与老师面 对面磨课，共同探索信息化环境下的新教学模式，成为武汉市推进教育信息化工作的新常态。几年来，武汉市通过政府采购程序先后购买天喻教育的教育云平台和教学助手、家校帮、互动课堂等应用软件，老师们在使用教育云平台和应用中遇到问题，或者有新的教学构想需要技术支持时，随时请技术人员进行在线指导或入校服务。武汉市积极探索的“政 府购买服务、学校免费使用”教育信息化推进模式，近日在教育部2016年度基础教育信 息化应用现场会引起关注。据介绍，通过“政府购买服务、学校免费使用”这一模式，武汉市15510个班级、1272个机构、83343名教师、1039905名学生开通了空间;61位 市级名师、100多位区级名师在武汉教育云平台上开通了“名师工作室”;近2.9万名中小学 教师可以利用“教学助手”软件开展教学;近3万名教师开通了在线作业服务。2012年11月，武汉市被教育部批准为国家教育资源公共服务平台规模化应用专项试点城市。与 以往试点工作不同，教育信息化作为新生事物，单靠教育内部的力量难以快速、有效推进，必须引导社会力量，尤其是信息技术领域企业积极参与。武汉市教育局邀请教育部 有关专家和来自清华大学、北京师范大学、华中师范大学等高校的教授，共同组成专家小组，对武汉市教育信息化的购买项目、标准、程序进行详细调研和严格论证，形成了具体操作方案。按照该方案，教育局每年对天喻教育所提供的的教育云平台、应用软件的使用效果和服务质量进行逐项考核，按考核结果定价，再依照政府购买服务的相关规定和流程进行采购。近四年来，武汉市、区两级政府共计投入8个多亿，用于改善信息基础 环境和购买平台、资源、软件和服务。除天喻教育的教育云平台外，还采用同样的方式购买了人教社数字资源、网络运营等服务，基本建成了基于云构架的“三通两平台”，促进了 教育创新转型，加快了武汉教育现代化进程。模式创新调动了企业参与的积极性， 提高了教师运用信息技术的能力水平，激发了新的教育生产力，促进了教育技术与教育教学的深度融合。在10月底举办的2016全国新技术支持下的个性化高峰研讨和成果展示 活动中，武汉市共有57人获得一等奖，63人获得二等奖。推进教育信息化，既需 要技术的革新，也需要模式的创新。第二次全国教育信息化工作电视电话会议指出，要“采用政府购买服务等方式，鼓励有资质的企业、机构开发优质资源、提供优质服务”。武

武汉高中一览表(详细地址标示重点高中)

江岸区 武汉市第二中学（省级示范）董汉利中山大道号 武汉市第六中学（省级示范）杨克炎江岸区球场路 武汉市汉铁高级中学（省级示范）贾勇江岸区百步亭怡康苑特一号 武汉市第二十中学周连平江岸区合作路号 武汉市第十六中学（市级示范）刘胜群江岸区汉景村＃ 武汉市实验学校单杰江岸区胜利街号 武汉市育才高级中学游启群武汉市解放公园路号 武汉市育才中学（省级示范）张金兰汉口江大路 武汉市第三十中学徐钧江岸区金门路号 武汉市二七中学曾建发解放大道号 武汉市民族中学曾建发解放大道号 江汉区 武汉外国语学校（局直属，媲美重点）李鸿朗武汉市江汉区万松园路号武汉市第十二中学（省级示范）倪纯旭武汉市航空小路号 武汉市第一中学（省级示范）叶柏林江汉区红旗渠路 武汉市第六十八中学涂文娟武汉市万松园路号 武汉市第十九中学李东明自治街号 武汉市常青第一中学王治高武汉市常青花园四小区康居三路特号 武汉市第七中学陈琪江汉区万寿街号 武汉市先锋中学姚卫兵江汉区马场路号 空军武汉少年军校廖文海武汉市建设大道号 桥口区 武汉市第四中学（省级示范）武万忠武汉市解放大道号 武汉市第十七中学（省级示范）常珩武汉市解放大道号 武汉市第十一中学（省级示范）陈顺平武汉市硚口区崇仁路号 武汉市第二十六中学朱天元武汉市解放大道仁寿路号 武汉市第六十五中学谢海锋武汉市硚口区崇仁路号 武汉市第二十七中学王辉武汉市硚口区顺道街号 武汉市第二十九中学冯卫东武汉市硚口区利济北路学堂墩子号 武汉市第四十三中学王琼武汉市汉口解放大道号 武汉市第一聋校韩洪冬武汉市硚口区古田五路号 汉阳区 武汉市第二十三中学汪玉明汉阳区十里铺巷子口号 武汉市第三中学（省级示范）杨吉方汉阳区建桥街拦江路号 武汉市建港中学雷刚汉阳区鹦鹉大道号 武汉市弘桥中学卞忠汉阳区建桥街莲花湖路号 武汉市墨水湖中学彭汉桥汉阳区五里墩街马沧湖路号 武昌区 武汉市东湖中学（省级示范）陈海苏武汉市武昌区徐东大街号 武汉市第十五中学（省级示范）董有建武汉市武昌区武珞路号 华中师范大学第一附属中学（省级示范）张真东湖开发区汤逊湖北路号湖北省水果湖高级中学（省级示范）严家华武汉市武昌区东湖路号 湖北省武昌实验中学（省级示范）许惠根武汉市武昌涴炬路号

2020年-武汉市元月调考语文试卷(含答案)

2019-2020 学年度武汉市部分学校九年级质量检测 语文试卷 第 I 卷( 选择题 共 30 分) 一、( 共 9 分，每小题 3 分) 1. 依次填人下面横线处的词语，恰当．．的一组是（ ） 在双方难分伯仲的实力较量中，若能赢得竞争固然是一件 _ 的事情，然而更 的是, 贏得友谊和尊重——赢得对手的心，贏得世人的 ，赢在“灵魂的卓越”。 A. 激动人心 重要 感动 B. 大快人心 关键 感动 C. 大快人心 重要 感激 D. 激动人心 关键 感激 2. 下列各句中有．语．病．的一项是（ ） A. 不少市民特意购买首发车票，目的是第一时间感受汉十高铁带来的速度与便利。 B. 全年减税降费的政策红利，让企业不但可以轻装上阵，也点燃了投资者的热情。 C. 中国支持世贸组织进行改革，希望它在扩大开放、促进发展方面发挥更大作用。 D. 面对百年未有之大变局 , 我们应顺应时代潮流，在追求发展的道路上矢志不移。 3. 下列各 句 标点 符 号使．．的一项是（ ） A 不同国家、地区、民族，不同历史、宗教、习俗彼此交相辉映、相因相生 , 共同擘画出这个精彩纷呈的世界。 B. 故事一定要贯穿节目的每一个环节 : 从标题、片子开场，到主持人、评论员的每一个问题 , 都要跟这个故事配套。 C. 灿烂的阳光一扫冬日的阴霾，天空顿时湛蓝如洗。山川河流早已解冻 , 泥土中散 发出草芽萌发的新鲜气息。 D. 无数黑骑在远处来回驰骋，长河上 , 一轮浑圆的血色落日挂在天际；孤城中 , 狼烟直直刺向昏黄的天空。 二、( 共 9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文章，完成 4— 6 题。 小说的语言 ①我初学写作时喜欢把人物的对话写得很漂亮 , 有诗意，有哲理 , 有时甚至很 “玄”。沈从文先生对我说 : “你这是两个聪明脑壳打架 ! ”他的意思是说这不像真人说的话。托尔斯泰说过 : “人是不能用警句交谈的。 ②张岱写两个老者去逛一处园林 , 一老者说 : “真是蓬莱仙境了也 ! ”另一个老 者说: “个边哪有这样 ! ”生动之至，而且一听就是绍兴话。写对话就应该这样 , 普普通通，家长里短 , 有一点人物性格、神态 , 不能有多少深文大义。 ③可是现在不少青年同志写小说时，也像我初学写作时一样，喜欢让人物讲 一些他不可能讲的话，而且用了很多辞藻。有的小说写农民，讲的却是城里的大学生讲的话大学生也未必那样讲话。 ④不单是对话 , 叙述、描写的语言，也要和所写的人物“靠”。 ⑤我最近看了一个青年作家写的小说，小说用的是第一人称 , 小说中的“我”， 是一个才入小学的孩子，写的是“我”的一个同桌的女同学，这未尝不可。但是 这个“我”对他的小同学的印象却是 : “她长得很纤秀。”这是不可能的，小学生的语言里不可能有这个词。 ⑥小说里所描写的景物，不但要是作者眼中所见，而且要是所写的人物的眼 中所见。对景物的感受 , 得是人物的感受。不能离开人物，单写作者自己的感受。作者得设身处地，和人物感同身受。小说的颜色、声音、形象、气氛 , 得和所写的人物水乳交融 , 浑然一体。就是说，小说的每一个字，都渗透了人物。写景，就是写人。 ⑦我曾经坐火车经过张家口坝上草原，有几里地，开满了手掌大的蓝色的马 兰花，我觉得真是到了一个童话的世界。我后来写一个孩子坐牛车通过这片地 , 本是顺理成章，可以写成 : 他觉得到了一个童话的世界。但是我不能这样写，因为这个孩子是个农村的孩子，他没有念过书，在他的语言里没有“童话”这样的概念。 我只能写 : 他好像在一个梦里。 ⑧作者对所写的人物的态度、感情 , 决定一篇小说的基调。鲁迅写《故乡》 《伤逝》和《高老夫子》《肥皂》的感情很不一样。对闰土、涓生有深浅不同的同情, 而对高尔础、四铭则是不同的厌恶。因此 , 基调也不同。 ⑨我觉得一篇小说的开头很难，难的是定全篇的基调。如果对人物的态度、 感情把握住了 , 调子定准了，下面就会写得很顺畅。如果对人物的态度、 感情把握不稳, 心里没底，或是有什么顾虑 , 往往就会觉得手生荆棘 , 有时会半途而废。作者对所写的人、事，总是有个态度的 , 也是有感情的，在外国叫做“倾向性”，在中国叫做“褒贬”。但是作者的态度、感情不能跳出故事去单独表现，只能融化 在叙述和描写之中 , 流露于字里行间，这叫做“春秋笔法”。 ⑩正如恩格斯所说 : 倾向性不要特别地说出。 ( 文/ 汪曾祺, 基于命题需要有删改 )

武汉市教育局关于印发《武汉市普通高中课程设置方案(试行)》的通知

武汉市教育局关于印发《武汉市普通高中课程设置方案（试行）》的通知 武教基〔2009〕48号 各区教育局，局有关直属单位： 现将《武汉市普通高中课程设置方案（试行）》印发给你们，请遵照执行。 武汉市普通高中课程设置方案（试行） 为贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）和《湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）的通知》（鄂政办发〔2009〕63号）精神，确保我市普通高中课程改革顺利实施，根据我市普通高中实际，制定《武汉市普通高中课程设置方案（试行）》，并于2009年秋季高中一年级开始实施。 一、课程设置 （一）课程设置的原则 1.全面性原则。全面完整地实施教育部《普通高中课程方案（实验）》，满足普通高中学生毕业和进一步学习的基本需求，为所有学生奠定共同的发展基础。 2.选择性原则。赋予学校、学生合理而充分的课程自主权，为学生成长和学校发展提供更多的选择，促进学生学有所长，促进学校办出特色。 3.科学性原则。按照各学习领域、科目和模块的特点和要求，依据各学科课程标准，合理设置和安排科目及模块。 4.实践性原则。充分考虑武汉市普通高中办学条件和教育教学水平的差异，从实际出发，保证所有普通高中能够顺利推进课程改革实验工作并取得实效。 5.有效性原则。根据不同的区情、校情，按照“效率优先，有序推进”的原则，使各类高中都能得到健康、和谐、有特色的发展。 （二）课程结构 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。 普通高中课程设置有语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动八个学习领域。 每个学习领域设置若干课程价值相近的科目，科目设置有语文、外语（英语、日语、俄语等）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动。

湖北省“荆荆襄宜四地七校考试联盟”2020届高三地理10月联考试题80349

湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2020届高三地理10月联考试 题 一、选择题（每个小题只有一个正确的选项。22小题，每小题2分，共44分。） 二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。2016年11月30日已被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。读图，回答1-2题。 1．地球绕太阳运行一周为360°，以春分日地球在黄道上的位置为0°，则立春日地球在黄道上的位置为 A．45° B．105° C．195° D．315° 2．我国劳动人民根据二十四节气总结出了很多谚语，以下说法错误的是 A. 吃了冬至面，一天长一线 B. 清明竹笋出，谷雨笋出齐 C. 寒露早，白露迟，秋分种麦正当时 D. 白露秋风夜，一夜凉一夜 地球表面的陨石易风化和发生化学成分变化，南极大陆却因环境特殊保存了大量陨石，被称为“陨石宝库”。下图为南极冰流域和陨石富集区分布示意图。读图回答3-5题。

3．陨石富集于图示地区的原因是 A. 小天体闯入地球，受地磁引力大量落入该地 B. 因洋流、海浪搬运作用富集该区域山脉附近 C. 落到南极的陨石随冰川移动，在低处富集 D. 因板块运动，落入海洋的陨石不断汇入该地 4．相对于其它地区，南极陨石科考价值较高的原因是 A. 气候湿润，陨石不易风化 B. 冰雪覆盖，保存年代久远 C. 环境洁净，对陨石污染小 D. 臭氧层薄，坠落的陨石多 5．全球变暖对南极陨石富集区的影响可能是 A. 陨石类型减少 B. 陨石风化减弱 C. 出露数量增加 D. 陨石埋藏加深 大约在800万年前，冰川融水带着泥土通过贝拉库勒河注入太平洋，在出海口遇到太平洋地热温泉，冰川泥被温泉扰动像沸水那样翻滚在百丈冰层之下。百万年后，在海底形成了约40英亩（1英亩约等于4046平方米）细如雾、柔似棉的冰川泥，这是加拿大独有的美容护肤品原料。但是加拿大至今只允许2家企业开采冰川泥，并限制采挖的数量。读加拿大冰川泥分布区示意图，完成6-8题。

武汉重点小学初中大全

湖北省武汉市省级示范学校，共31所 江岸区武汉市第二中学武汉市第六中学 武汉市育才小学武汉市育才二小 江汉区武汉市第一中学武汉市红领巾小学 武汉市第十二中学 桥口区武汉市第四中学武汉市第十一中学 武汉市崇任路小学 汉阳区武汉市第三中学 武昌区华师大一附中武昌实验中学 武汉市第十四中学武昌水果湖中学 武汉中学武汉市中华路小学 武昌实验小学武汉小学 武昌水果湖第一小学武昌水果湖第二小学青山区武汉市第四十九中学 洪山区华中师范大学附属小学洪山高级中学 东西湖区武汉市吴家山中学 新洲区新洲一中 黄陂区黄陂一中 江夏区江夏一中

蔡甸区蔡甸一中 武钢武汉钢铁集团公司第三中学 局直属武汉外国语学校 武汉市重点小学包括有湖北省实验小学，育才一小，育才二小，红领巾小学，崇仁路小学，大兴路小学，武汉小学，华中师范大学附属小学，华中科技大学附属小学，中华路小学，鲁巷小学，红钢城小学，钢城九小等。 江岸区武汉市育才中学武汉市第二十中学 武汉市七一中学武汉市实验学校 武汉市第十六中学武汉市警予中学 武汉市育才高中汉口铁路职工子弟中学 江岸区蔡家田小学江岸区鄱阳街小学 江岸区一元路小学江岸区铭新街小学 江岸区花桥小学江岸区长春街小学 江岸区黄陂路小学 江汉区武汉市第十九中学武汉市第六十八中学 武汉市友谊路中学江汉区黄陂街小学 江汉区滑坡路小学江汉区万松园路小学 江汉区华中里小学江汉区大兴路小学 桥口区武汉市第二十七中学武汉市第二十九中学 武汉市第二十六中学武汉市第十七中学 武汉市第二十四中学武汉市第六十二中学

桥口区井冈山小学桥口区新合村小学 桥口区东方红小学 汉阳区武汉市翠微中学汉阳区钟家村小学汉阳区玫瑰园小学铁路职工子弟第一小学武昌区湖北华一寄宿学校武汉市第十五中学武汉市第二十五中学武汉市第四十五中学 武汉市女子高级中学湖北大学附属中学 武汉市粮道街中学武汉市武珞路中学 武汉市东湖中学武昌区中山路小学 洪山区武汉市洪山中学武汉市英格中学武汉市光华学校市卓刀泉中学 洪山区广埠屯小学洪山区街道口小学 青山区青山区红钢城小学市青山石化学校 东西湖区东西湖区吴家山第三中学 东西湖区吴家山第二中学 东西湖区吴家山第三小学 东西湖区吴实验小学 汉南区汉南一中

湖北省荆襄宜四地七校联盟2021届高三上学期期中联考数学试题及答案

2020年秋“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟” 高三期中联考 数 学 试 题 本试卷共4页，共22题。满分150分，考试用时120分钟 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1.若集合{2,1,0,1,2}A =--，集合2{|log (1)}B x y x ==-，则A B =（ ） A. {2} B. {1,2} C. {2,1,0}-- D. {2,1,0,1}-- 2.在一幢20 m 高的楼顶测得对面一塔吊顶的仰角为60°，塔基的俯角为45°，那么这座塔吊的高是( ) A ．20???? ??+331m B ．20(1＋3)m C ．10(6＋2)m D ．20(6＋2)m 3．设3log 2 1=a ，3)2 1 (=b ，21 3=c ，则( ) A.c b a << B.a b c << C.b a c << D.c a b << 4．已知命题p ，x ?∈R ，1 2x x e e +≥，则p ?为（ ） A ．x ?∈R ，1 2x x e e + ≥ B ．x ?∈R ，1 2x x e e + < C ．x ?∈R ，1 2x x e e + ≤ D ．x ?∈R ，1 2x x e e +≤ 5. 函数ln ()x x f x x =的大致图象为（ ） A B C D 6．若函数f (x )＝sinx ·ln (mx ＋241x +)的图象关于y 轴对称，则实数m 的值为（ ） A ．2 B ．4 C ．±2 D ．±4 7．等差数列{}n a 中，已知70a >，390a a +<，则{}n a 的前n 项和n S 的最小值为（ ） A. 4S B. 5S C. 6S D. 7S 8. 设函数()e 3x f x x a = +-.若曲线sin y x =上存在点()00,x y ，使得()()00f f y y =，则实 数a 的取值范围是（ ） A. []1,e 2+ B. 1 e 3,1-??-?? C. []1,e 1+ D. 1 e 3,e 1-??-+?? 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个选项中，有多项符 合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分. 9.下列选项中正确的是（ ） A.不等式2a b ab +≥恒成立 B.存在实数a ，使得不等式1 2a a + ≤成立 C.若a 、b 为正实数，则2b a a b +≥ D.若正实数x ，y 满足21x y +=，则21 8x y + ≥ 10. 已知等比数列{}n a 的公比为q ，前4项的和为114a +，且2a ，31a +，4a 成等差数列，则q 的 值可能为（ ） A. 12 B. 1 C. 2 D. 3 11. 已知函数()cos(2)f x x ?=+(π||2?< )，3()()()F x f x f x '=+为奇函数，则下述四个结论中说法正确的是（ ） A. tan 3?= B.()f x 在[,]a a -上存在零点，则a 的最小值为 π 6 C.()F x 在π3π,44?? ???上单调递增 D.()f x 在π0,2?? ??? 有且仅有一个极大值点 12．设函数ln ,0 ()(1),0 x x x f x e x x ?>=? +≤?，若方程2 1 [()()01]6 f x af x -+ =有六个不等的实数根，则实

2012年1月领导科学试题答案

全国2012年1月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是( A ) A.家长式的经验领导 B.科学领导 C.集体领导 D.专家式领导 2.领导科学研究的基本问题是( C ) A.领导者如何有效领导 B.领导者与客观环境的关系 C.领导者与被领导者的关系 D.领导者如何履行职能 3.领导活动的主客体关系是( B ) A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系 4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是( D ) A.命令 B.示范 C.压制 D.说服 5.中国共产党的根本组织制度和领导制度是( A ) A.民主集中制 B.中央集权制 C.人民代表大会制度 D.政治协商制度 6.单方案选择在决策学中被称为( B ) A.布里丹选择 B.霍布森选择 C.阿利森选择 D.伊斯顿选择 7.现代决策理论的创始人赫伯特·西蒙提出的决策模式是( D) A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C.综合决策模式 浙00320# 领导科学试题第 1 页共8 页

D.有限理性决策模式 8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为( B ) A.风险决策 B.追踪决策 C.经验决策 D.非程序化决策 9.现代决策体制的核心系统是( B ) A.决策信息系统 B.决策中枢系统 C.决策智囊系统 D.决策监督系统 10.危机决策也称为( C ) A.风险决策 B.不确定型决策 C.非常规决策 D.有限理性决策 11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( D ) A.实践型人才 B.创造型人才 C.组织型人才 D.理论型人才 12.根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的( A ) A.量才用人，职能相称的原则 B.用人不疑，疑人不用的原则 C.扬长避短，各尽所能的原则 D.合理流动，适才所用的原则 13.人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是( C) A.考德和考能 B.考能和考勤 C.考绩和考廉 D.考能和考绩 14.居于领导者整个思想政治工作首位的是( A) A.理论教育 B.政治教育 C.道德教育 浙00320# 领导科学试题第 2 页共8 页

武汉市江岸区2020—2021学年度上学期期末考试初二数学试题及答案

B ' B 30 50 l 2 1 D E C B A 武汉市江岸区2020—2021学年度上学期期末考试初二数学试 题及答案 八年级数学试题 一、选择题(本大题共12小题, 每小题3分, 共36分) 1、 4的平方根是 A.2 B.±2 C.-2 D.4 2、在函数2-= x y 中，自变量x 的取值范畴是 Ａ．x ＞2 Ｂ．x ＜2 Ｃ．2x ≥ Ｄ．2x ≤ 3、如图，△ABC ≌△BAD ，假如AB = 6cm ，BD = 5cm ，AD = 4cm ， 那么BC 的长是 (A) 4cm (B) 5cm (C) 6cm (D) 无法确定 4、下列各点，不在函数21y x =-的图象上的是 A ．（2,3） B ．（－2，-5） C ．（0，－1） D ．（-1，0） 5、下列运算中正确的是 A 、325x x x ?= B 、2x x x += C 、426()x x = D 、22(2)4x x -=- 6、如图，ABC △与A B C '''△关于直线l 对称，则B ∠的度数为 A 、30 B 、50 C 、90 D 、100 7、如图，已知∠1=∠2，AC=AD ，增加下列条件之一： ①AB=AE ；②BC=ED ；③∠C=∠D ；④∠B=∠E ． 其中能使△ABC ≌△AED 的条件有 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 8、下列各式由左边到右边的变形中，是因式分解的为 A ．ay ax y x a +=+)( B ．4)4(442 +-=+-x x x x C ．)12(22 -=-x x x x D ．x x x x x 3)4)(4(3162 +-+=+- 9、已知a+b=m ，ab=-4，化简(a-2)(b-2)的结果是 A B C D

武汉市教育局文件

武汉市教育局文件 武教基［2011］4号 市教育局关于印发《武汉市初中科技小人才评审办法》的 通知 各区教育局，局直属中小学： 现将《武汉市初中科技小人才评审办法》印发给你们，请遵照执行。 二O一一年一月三十日

武汉市初中科技小人才评审办法 为贯彻落实《国家中长期教育改革与举展规划纲要（2010-2020》和《全民科学素质行动计划纲要》，大力推进素质教育，引导初中学生积极参与科技教育活动和科技竞赛活动； 培养初中学生科学素养和科技教育活动和科技竞赛活动；培养初中学生科学素养和科技创新实践能力，决定开展初中科技小人才评审工作并制定本办法。 一、评审工作原则 1.全面性原则——全面考察初中学生在初中学习阶段热爱科学，积极参加科技活动和竞赛情况。 2.导向性原则——引导初中学生参与科技实践活动，激发科学兴趣，培养科学精神和科技创新实践能力，推进初中校科技教育工作。 3.推优性原则——一以初中学习阶段参加各级各类科技活动和竟寨，并取得优异成绩为主导。 4.公平公正原则——坚持公平、公开、公正。 二、评审对象及范围 对在籍初三学生，在初中阶段参加经教育行政部门认定的科技活动和竞赛成绩进行评审。 三、评审条件 l.在初中阶段：在下列3项国际赛事中获奖：

（1）国际青少年工程学大赛； （2）国际青少年头脑奥林匹克大赛； （3）世界青少年机器人比赛。 2.在初中阶段，获得下列奖项： （1）全国青少年科技创新大赛（创造发明、科学论文、综合实践活动、科幻画）中获一、二等奖； （2）全国青少年航空、航海、车辆、建筑模型、无线电制作、机器人、头脑奥林匹克竞赛中获一等奖（按等级取奖的）或项目第一名（按名次取奖的）。 3.在初中阶段，获得省科技创新大赛（创造发明、科学论文、综合实践活动、科幻画）获一、二等奖，并在市级同项竞赛中获一等奖。 4.在初中阶段，获得下列奖项，并在市级同项另一次竞赛中获一等奖（按等级取奖的）或项目前6名（按名次取奖的）； 省航空、航海、车辆、建筑模型、无线电制作、机器人比赛中获一等奖（按等级取奖的）或项目第一名（按名次取奖的）。 5.在初中阶段，获得下列奖项，并在市级同项另一次竞赛中获一等奖（按等级取奖的）或项目第一名（按名次取奖的）。 在市航空、航海、车辆、建筑模型、无线电制作、测向、机器人、头脑奥赛、科技小制作比赛中获项目第一名。 四、评审工作方法 1.明确分工。科技小人才评审工作由市教育局基础教育处负

湖北省四地七校考试联盟2019届高三上学期10月联考文科数学试卷(带答案)

绝密★启用前 2019届“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟” 高三10月联考 文科数学试题 总分：150分 时间：120分钟 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的.请将正确的答案填涂在答题卡上. 1．已知集合{}1,0,1A =-，{} =1B x x =，则A B =U A ．{}1 B ．{}1- C ．{}1,1- D ．{}1,0,1- 2．函数()13 x f x = -的定义域是 A ．(,2)(0,)-∞-+∞U B ．(,2)(2,0)-∞--U C ．(2,0)- D ．(2,0]- 3．下列命题中错误．． 的是 A ．命题“若x y =，则sin sin x y =”的逆否命题是真命题 B ．命题“()0000,,ln 1x x x ?∈+∞=-”的否定是“()0,,ln 1x x x ?∈+∞≠-” C ．若p q ∨为真命题，则p q ∧为真命题 D ．在ABC ?中，“A B >”是“sin sin A B >”的充要条件 4．已知向量(2,2)a =r ，(,1)b n =r ，若向量a b -r r 与a r 是平行向量，则n = A.1 B.1- C.3 D.3- 5.为了得到函数sin(2)3 y x π =+的图象，只需把函数()sin 2f x x =的图象上所有点 A ．向右平移 6π 个单位长度 B ．向左平移 6π 个单位长度 C ．向右平移3π 个单位长度 D ．向左平移3 π 个单位长度 6．设函数()f x 是定义在R 上的奇函数，且当0x ≥时3()log (1)f x x =+，则[(8)]f f -=

武昌区c组联盟2017-2018度上学期九年级英语期中检测试卷

武昌区C组联盟2017-2018学年度上学期九年级英语期中检测试卷 第二部分笔试部分 二．选择填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 26.--Thank you for the delicious meal you offered us! --_________. A. With pleasure B.I’m glad you all enjoyed it C.I didn’t cook well D. Come here next time 27.--Your sweater looks nice, is it made _____wool? --Yes, and it’s made_____ Inter Mongolia. A. of, by B. of, in C. by,for D.by,for 28.--Look at the photo I took in Yunan Province,_____ the Dai people were having! --Wow! They are celebrating the Water Festival. A. What fun B.How fun C.What a fun D.How a fun 29.--Last month China hosted BRF for International Cooperation（一带一路高峰会议）successfully. --Yes, thousands of foreign guests _______ to the meeting. A.invited B.are invited C.were invited D.will invite 30.Ellen has changed a lot.She is not what she _______. A. is used to be B.is used to being https://www.wendangku.net/doc/c28909174.html,ed to being https://www.wendangku.net/doc/c28909174.html,ed to be 31.--I’ve decided to give up my job, mum. -- ________ You‘d better think twice. A. Sounds great! B. What a pity! C. Guess what? D. Are you OK? 32.--I’m getting late again.What will the boss say? --Try to keep _____. We’ll think of an excuse. A. silent B.shy C. calm D. quiet 33.--How will you deal with this matter? --I’ll look into it as soon as possible. Just have a little ______. A. wait B. time C. rest D. patience 34. I didn’t mean to trouble Curry yesterday. It was pouring with rain so I ____ his offer. A.refused B. allowed C. received D. accepted 35.--What should I buy here? --If you have friends who smoke, Winston is a well known _____ of a cigarette here. A.sign B.type C.brand D.example 36.--Shall I sit at the end of the boat or the other end? --You can sit at _____ end if you keep still. A.any B.each C.either D.neither 37.--Mum,can I go out to play for a while? --No, you can’t, ______ you finish your homework. A.if B.unless C.so D.until 38.--Coal burning _____ a lot of smoke and pollutes our air.