少先队阵地建设管理制度

少先队阵地建设管理制度

为了活跃少先队员们的生活，丰富队员们的知识，提高队员们的综合素质和能力，应大力加强少先队的阵地建。为此，特制订以下制度。

一、辅导员应争取一切有利条件，发挥自己的创造性，规范、完整地布置好队室。

二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角，按时完成墙报的更新任务。

三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动，共同搞好红领巾广播站的宣传工作。

四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。

五、少先队阵地是队员们活动的地方，全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。

开发区春蕾小学少先大队部

2016年8月

明德小学少先队工作各项规章制度大全

明德小学少先队工作各项规章制度大全 明德小学少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。1．队干部选举制度。按队章规定每一年改选一次队委会和队长，改选一般在学年或学期初进行。发扬民主精神，进行主人翁意识教育。2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，实行依学期或学年轮换制度。 3．队干部例会制度。每两周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队的例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，提高少先队工作水平。 5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。入队时要举行隆重的入队仪式。 6．表扬奖励制度。少先队大队部在红领巾广播、宣传栏、光荣榜上表扬好人好事，表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7．活动制度。少先队大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。 8．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。

明德小学少先队例会制度 一、例会时间及参加对象 1.每周的星期一上午第一节班会课，大队部召开少先队干部工作例会。 2.地点：大队部室。 3.出席对象：大队辅导员，全体大队干部，中队长和相关的中队委员。 4.会议主持：大队辅导员或大队长。 二、例会要求： 1. 参加例会的队干部应准时参加，不得无故缺席。 2. 会议期间不随意走动，不谈论与会议无关的内容，做好会议记录。 3. 要始终保持严肃、认真，活泼热烈，团结和谐的气氛。 4. 会议主要部署少先队工作任务，交流工作经验，学习有关少先队活动材料或者典型事迹。 5．少先队干部在例会上要大胆发言，献言献策，树立主人翁意识，使大队活动更加扎实有效。 ６．大队辅导员做好会议记录，向政教处汇报会议情况。 明德小学少先队队前教育和入队制度 1、塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。 2、发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提

【6】意识形态阵地管理制度

郑州成功财经学院艺术系意识形态阵地管理制度 一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。 建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党委强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。艺术系成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，艺术系领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。 二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。 通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。 三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。坚持“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“开课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。 四、加强对学生活动的引导和管理。 把校园文化建设作为创新和拓展大学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建大学生文化平台。

少先队活动方案设计(共7篇)

篇一：少先队活动设计方案 少先队活动设计方案 一、活动主题: 保护环境从我做起 二、指导思想： 为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。 三、活动背景： 当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸??地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。 四、活动目的： 1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。 2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。 3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。 五、活动对象：三年级全体学生 六、活动时间：2011、9——2012、1 七、活动过程： （一）活动准备 1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。 2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。 3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用 自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。 4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。 (二)活动实施过程。 1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。 2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的

少先队工作管理制度

北陶希望小学少先队工作管理制度 一、指导思想 少先队教育要按照队章的要求，通过加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。让少先队工作紧紧围绕学校教育理念，依托少先队工作的指导者少先队辅导员，在体验教育中充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。 二、大队委员会 大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。 三、大队委员会的职责 1、制定大队工作和教育活动计划。 2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。 3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。 4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。 5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和决定，并执行。 6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。 7、培训中队、小队干部。 8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。 9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检

查中、小队的各种队务。 四、大队干部的职责 大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。 副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。 组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。 宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查。 文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。 五、中队委员会的分工职责： 中队委员会由3－7人组成，可设正、副中队长，学习、组织、宣传、文体、劳动委员。 中队长职责： 负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。 副中队长职责： 可兼旗手，协助中队长开展好工作。 中队学习委员职责： 负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的

少先队活动计划.方案

小学少先队活动计划 一、指导思想： 本学期，我校的少先队工作应对少年儿童提出“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标： 1、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。 2 、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。 4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。 三、具体要求： （一）狠抓学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。 切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 （二）深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。 1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到： （1）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到化、美化、艺术化；

少先队管理制度

少先队教育 少先队教育要按照队章的要求,加强少先队的组织教育,充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段,通过队员当家作主的集体生活与丰富多彩的活动来进行。少先队工作要与学校教育紧密配合。少先队辅导员就是少先队工作的指导者,要充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。 大队委员会 大队委员会就是基层少先队组织最高领导与决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下,对全校的中、小队组织与全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动与组织教育。 大队委员会的职责 1、制定大队工作与教育活动计划。 2、组织、管理、检查、评定中队的工作与教育活动。 3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。 4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。 5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议与决定,并执行。 6、按规定坚持评选表彰先进集体与优秀个人。 7、培训中队、小队干部。 8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。 9、认真搞好大队各种队务工作,并发挥其教育作用,督促、检查中、小队的各种队务。 大队干部的职责 大队长:负责大队的全面工作,思考、组织、主持大队委员会工作,督促、帮助委员的工作,组织讨论、指定工作计划与进行总结,主持少先队工作会议,征求辅导员意见。 副大队长:大队长的助手,协助大队长的工作,分管并主持几个部门的工

作。 组织委员:对队员进行组织教育工作,负责组织管理。 宣传委员:负责少先队大队宣传阵地的建设与管理,对中队宣传阵地进行督促、检查,队刊、队报的征订与发行。 文体委员:负责设计、组织队员的文体活动。 中队委员会的分工职责 中队委员会由3－7人组成,可设正、副中队长,学习、组织、宣传、文体、劳动委员。 中队长职责:负责召开主持中队长、队委员、小队长会议,负责制定计划、检查决议实施情况,总结队的工作,负责开展中队活动,加强横向联系,搞好各项活动。 副中队长职责:可兼旗手,协助中队长开展好工作。 中队学习委员职责:负责在中队开展各种知识性活动与小型的智力竞赛,激发队员的学习积极性,负责中队图书管理及课外小组活动,关心中队队员的学习,反映队员学习上的要求与意见,搞好学习园地的组织工作。 中队宣传委员职责:负责办好墙报、黑板报;负责中队报刊订阅工作,负责中队的读书阅览工作,负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息,负责中队队员观瞧影、视、剧的组织与评论活动。 中队组织委员职责:负责中队的组织发展工作、教育工作,组织新队员学习队章、普及少先队基本知识,填写队员统计表,负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。 中队劳动委员职责:负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动,监督队员参加家务劳动,负责卫生知识的宣传与检查评比工作。 中队文体委员职责:负责组织中队的文体活动,季节性、节目性的文娱活动与各种球类比赛及游戏活动,负责推荐好歌曲、舞蹈,负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛,负责保管文体活动用品。 小队长职责 了解掌握小队的情况,负责制定小队计划,负责组织队员完成中队委员会

少先队活动方案

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档少先队活动方案，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 少先队活动方案 少先队活动方案范文（通用3篇） 为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家收集的少先队活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 少先队活动方案范文1 一、活动目的 1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。 2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。 3、培养学生的动手实践能力。 二、活动准备 1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。 2、根据需要，编排小型文娱节目。

3、编制日常劳动比赛试题。 4、制作劳动小能手小旗、臂章。 三、活动地点 陶辛中心学校大队部 四、活动过程 （一）明确目的自我评价 1、队员集合，履行队会仪式。 2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。 少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的.良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。 3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。 ⑴第一小队表演形式：快板书 内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断

意识形态阵地管理办法

xx 意识形态阵地管理办法 第一条为加强学校意识形态阵地管理，努力构建全员、全过程、全方位育人的长效机制，制定本办法。 第二条教育肩负着培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务，必须坚持正确政治方向。做好思想政治工作与宣传思想工作，加强学校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，要做到守土有责、守土负责、守土尽责。 第三条学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校。办好基础教育，必须坚持党的领导。学校意识形态工作领导组负责全校意识形态阵地的统筹规划和监督管理。各科室按照学校统一要求，负责本科室意识形态阵地的规划和管理。意识形态阵地要按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，在有效管理的前提下，有序推进建设和使用，决不给反主流意识形态的错误理念提供任何传播渠道。 第四条学校意识形态阵地管理要增强系统思维、法治思维、底线思维，强化对校园网站、新闻网页、报纸杂志、广播（电视）、“三微一端”、出版物等的建设和管理，强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、读书会等的引导、监督和管理。 第五条课堂管理 （一）课堂是学校宣传思想阵地的重点。要积极发挥课堂立德树

人的主渠道作用。 （二）教师是课堂教学的组织者、实施者，对课堂纪律负责。教师要切实加强课堂管理，强化教学纪律，自觉遵守课堂教学管理制度规范。 （三）严肃课堂纪律，加强教学管理，决不允许任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点。教师要自觉依托课堂，使课堂讲坛成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地，要坚持正确的政治导向，不得违反四项基本原则。 第六条网络信息安全管理 （一）坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，遵循信息网络规律，树立正确导向，着力内容建设，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护学校网络信息安全。 （二）加强学校网站建设，推进思政类校园微博、微信公共帐号等新媒体平台建设，扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。 （三）遵守国家关于网站、域名、IP地址备案的有关规定，加强校园网接入管理，规范校内接入移动互联网、使用社会网络资源管理。 （四）按照意识形态责任制相关要求，相关责任人必须担负起网络意识形态安全的管理工作，提前做好意识形态危机防控和应急预案工作，发现意识形态苗头性问题必须第一时间向学校上报。 第七条校园报纸杂志、广播（电视）、校园网、“三微一端”、出版物以及宣传橱窗、墙报等，由各相关科室加强管理。 第八条学校建立健全意识形态阵地使用管理监督检查机制，定

意识形态阵地管理制度[精选.]

魏营中学意识形态阵地管理制度 一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。 建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党总支强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。 二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。 通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。 三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。坚持“教学研究无禁

区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。 四、加强对学生活动的引导和管理。 把校园文化建设作为创新和拓展中学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建初中生特有的文化平台。 构建初中学校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进我校意识形态阵地建设，意义深远、责任重大、使命光荣。魏营中学要勇做宣传思想工作的“先锋”，锐意进取、奋发有为，做好宣传思想的“大文章”。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改

新媒体阵地建设与管理工作实施办法(暂行)

新媒体阵地建设与管理工作实施办法（暂行） 新媒体阵地建设与管理工作实施办法（暂行）根据《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规，着力打造集群化、系统化、网络化的新媒体工作格局，营造良好的单位网络舆论环境，进一步规范单位及各科室新媒体建设与管理，加强和推进医院新媒体健康有序发展，结合医院实际，特制定本实施办法。 第一章总则第一条新媒体以其传播快、覆盖广、影响大等特点，在新闻宣传和舆论引导方面日益发挥重要作用。官方新媒体公众账号已成为院务公开、服务医护和患者的重要载体，成为密切联系医护人员、改进工作作风、引导医院舆论、塑造医院形象、建设医院文化的重要措施。第二条新媒体主要指微博、微信、QQ工作群、微信工作群、APP客户端、网络视频等新媒体平台。医院官方新媒体包括以xx医院（包括中文和英文）的名义开通并经网站实名认证的各类新媒体。 新媒体各平台应有明确的定位和发展方向，注重个性发展，避免重复建设。微博应侧重资讯传播、沟通服务功能；微信公众账号、搜狐号、今日头条号，应侧重医院资讯传播功能，一般不得用于医院管理业务。 第三条医院管理宣传工作的科室（宣传科）要按照党管媒体的原则，增强对互联网发展的适应性，主动把握网络舆论导向的主动权，实现党管

媒体的与时俱进。医院提倡在党组织的指导下建设必要的官方新媒体平台。 第二章新媒体建设的审批第四条医院禁止任何个人私自以单位、科室、组织的名义开通各类新媒体。 第五条院级新媒体管理归宣传科管理，负责官方新媒体的后台操作和信息发布；各科室需要注册新媒体，需向宣传科报备，对相关情况（如名称、宗旨、信息发布范围等）进行说明，明确主管领导、后台管理人员，报院党支部审批，经批准后方可实施。开通新媒体后，应及时申请认证。如因工作需要，发生新媒体建设分管领导或管理员变更，应及时报宣传科备案。 第六条各科室新媒体管理实行分工管理，各科室一把手为总负责人，负责挑选新媒体管理员，负责材料收集、初步审核、发布，负责微博新闻、微信新闻、信息报道、图片发布等内容审核、管理工作，对突发情况进行处理，负责新媒体安全工作。 第七条实行年度检查制度。院党支部年终对各新媒体平台进行审核，年审不合格的新媒体，医院有权责令其注销账号或通过新浪网、腾讯网关闭其帐号。 第三章新媒体的信息发布第八条新媒体上所发布的信息，内容形式上可以丰富多样，但信息必须主流、正面、积极、健康，鼓励发布有思想觉悟，有政治高度的内容。所发布的信息须符合医护人员正确的价值取

少先队管理制度最新版

少先队活动室管理制度 一、队室是了解少先队知识，接受少先队教育的场所。进入队室不得大声喧哗，不得动手损坏物品。队室由少先队大队辅导员负责管理。 二、加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。管理人员要认真做好设备添置登记，分类在室内摆放整齐。 三、队活动前，要预先取出活动用具，活动完要检查收齐用具并摆放回原处。对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。 四、各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，活动过程如有用具被损坏或遗失，要告诉学校主管领导，及时做或填好损失登记。对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。 五、室内设备外借，必须经学校主管领导同意后方可借出，如借出损坏或损失，照价赔偿。非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经大队辅导员批准。 六、为了使队部室整齐干净，每周值日的同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。室内保持整洁，不乱丢纸屑、杂物、 用过的衣物要洗净晒干放好，避免造成无必要的损失。七、每学期各中队参观队室不得少于一次。每次开展活动后，管理人员要检查整理室内设施，关好窗，关好门，如失职造成损失追究事故责任。

少先队大队活动制度 一、新学期一周内完成大队活动计划，上交学校修改、定稿，并及时送到中队辅导员手中，知道制定中队活动计划。 二、开学初进行一年一度的大队委民主选举活动。 三、每月召开1—2次大队委会议，及时布置工作并定期督促、检查，由组织委做好会议记录。 四、每月召开一次主题会，必须有明确的计划、记录及效果分析。 五、进行大队阵地化建设，指导“红领巾广播站”、“红领巾监督岗”、“红领巾图书馆”，发挥校外德育基地的作用，开展有效的工作，并及时向校领导汇报情况。 六、指导中队活动持续有效的开展。 七、负责常规监督、检查与评比，按月颁发“常规流动红旗” 八、配合学校处理日常事务，遇到大型活动，做好组织宣传等工作。 九、大队辅导员及时拟定活动材料，定期向校领导汇报工作情况。 十、做好队报、队刊的征订、发行，并指导方针阅读，踊跃投稿。

各文化娱乐室管理制度

景和社区文化体育服务中心简介 景和社区文化体育服务中心是面向社区居民服务的文体活动阵地，是构建和谐社区、提高城市文明程度、提高市民文明素质的多功能机构。 文体服务中心是集市民文化娱乐、体育健身、社区教育、信息服务为一体的活动中心，建筑面积500多平方米。中心设有台球厅、多功能厅、乒乓球室、健身房、图书阅览室、棋牌室，是社区居民学习充电的场所,休闲小憩的去处,交流沟通的空间, 相互服务的平台。 文体服务中心以丰富社区文体活动、融洽社区人际关系、优化社区人文环境,倡导健康生活方式，增强居民家园意识，弘扬社区文明新风为主旨，坚持以人为本的理念，以良好的服务和丰富多彩的活动来满足市民的各类文化需求，景和社区文体服务中心热忱欢迎广大社区居民前来参加活动。 文化体育服务中心管理制度 1、凡参加文体活动人员，必须服从中心服务人员管理。 2、要爱护中心公物，不得擅自拿出、搬动或更换活动室器具、物品。 3、不准在墙上乱写乱画，不准随地吐痰和乱扔果皮、纸屑脏物等，保持室清洁。

4、严禁携带幼儿入玩耍打闹，不得高声喧哗，保持楼安静。 5、禁止在楼存放自行车。 6、楼放置的消防器材要妥善保管，不得移动损坏。 7、对于不听劝阻的流窜人员扰乱活动秩序的行为，人人有权制止，必要时报告有关部门处理。 8、活动室开放时间： 上午：8：30—11：30下午13：30—4：30 各文化娱乐室管理制度 一、多功能室管理制度 1、严禁青少年及儿童进入活动室。 2、要爱护室各种设施，正确操作音像设备，不能无故损坏音像器材。 3、所有音像制品，不得擅自借出或带走。 4、管理和组织活动人员，要做好周密安排，保持良好的活动秩序。 5、不准随地吐痰，果皮、烟头、纸屑等废物要放入脏物容器，保持室清洁。 6、经常检查电源、电路及时发现和排除隐患，活动完毕要及时切断电源。消防器械放在显眼处，严防火灾事故。 二、乒乓球室管理制度 1、本室面向居民服务，其他人员不得擅自进入活动室。

少先队活动方案(2017)

六坝九年制学校 “红领巾喜迎十九大”庆六一 活动方案 一、指导思想 儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。我校要按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，抓住“六一”儿童节这一有利时机，通过组织开展一系列儿童少年热情参与的各种有意义的活动，展示广大儿童少年发展的丰硕成果、宣传保护儿童少年的法律法规，努力为儿童少年创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境，引导全社会共同关心少年儿童的健康成长。 通过本次活动，进一步展示我校学生风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，给同学们提供一个展示自我、表现自我的平台，使同学们的鲜明个性得以展扬，进一步培养学生积极进取、奋发向上的优良品质，增强班级凝聚力；并让全体学生过一个快乐、祥和的儿童节。 二、活动时间：2017年6月1日（星期四） 上午8:00-9:00 新少先队员入队仪式

上午9:00-11:30 “红领巾喜迎十九大”庆六一文艺表演既表彰大会 三、活动地点： 六坝九年制学校操场、舞台 四、相关安排 1、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，要求学生自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），加强安全教育。并于7:40将班级整队到操场集中参加活动。 2.本次文艺汇演分低年级组和中高年级组进行评比，入场式不分组奖励前两名，韵律操分组设一等奖、二等奖各一，舞蹈分组设一等奖、二等奖各一，自选节目分组设一等奖、二等奖各一，热心参与奖若干。各班奖励最佳表演者5名。 3.会务组成员 总策划：徐创成张军刘鹏李英武董大飞张录寿冯大元祁伟成王景智张玉宏 刘国宏孙彪奎李成章铁金山李娜 殷世霞蒲水萍郭娟唐玉玲 舞台布置：赵鹏庆七年级1班学生 主持人：高云霞李燕 音响配合：刘学成冯大元 后台服务：董大飞李有专于文基 摄像：赵鹏庆黄彦 学生组织：孟万雄常岩 评委：刘延平李银梅祁斌成张生奎张菁莲

少先队规章制度

少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有： 1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。 3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。 4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。 8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。

3学校宣传阵地管理制度(文档良心出品)

光华小学活动宣传阵地管理制度 一、总则 为进一步加强校园精神文明建设，推进校园文化的健康、有序发展，规范校园内舆论园地的管理，特分类制定管理规定。 二、校园张贴物管理 1.校园张贴物主要包括海报、启事、通知、标语等，必须内 容健康有益、符合有关法规及学校规章制度，张贴内容由部门领导负责审查。 2.校园内不得张贴外来各类广告，如工作需要，应由校内经办者报党政办审查同意。 3.张贴物必须在指定的场所张贴、摆放。张贴物必须落款， 写明张贴单位（个人）及日期。有效期一过，必须立即清除。 4.凡未经审批的外来广告及未按指定场所随意张贴的，应及时清除；如发现有违规违法行为，由有关职能部门予以查处。 三、内部刊物管理 1.内部刊物主要包括校报及各级学生组织报刊，班级原则上不办刊物。 2.刊物内容必须坚持思想基本原则，遵守国家法纪法规，体现正确的办刊宗旨，有利于校园精神文明建设。 3.每年12月31日前，各刊物应将年度总结和第二年的工作 计划及全年刊物合订本送党政办。

四、音像场所管理 1.本规定所指的音像场所主要包括校园内面向师生的音像 制品播放场所。 2.凡校园内录放的音像资料，必须做到内容健康，有益于学生综合素质的提高，有利于促进校园文化的健康发展。 3.各音像放映场所在中央台新闻联播时间不能播放录像，应转播中央新闻，对重大国内新闻要根据学校要求及时转播，便于学生收看。 4.凡学生活动场所的音像播放，由校团委主管并经校党委宣 传部审批；要具体落实负责人员，填写《音像播放单》备案。 5.音像制品的来源要保证渠道正规，严禁播放盗版、走私片及格调低下片。 6.音像录放场所的收费要按学校有关规定办理，做到收支分明，帐目公开。 7.切实做好音像录放场所的安全、消防工作，并根据保卫处规定落实各种措施。 五、人文学术讲座管理 1.人文学术讲座要体现浓厚校园学术氛围，全面提高学生综合素质，丰富校园文化的宗旨。 2.讲座内容健康，严禁利用学术讲座散步有悖四项基本原则 的错误言论，确保我校讲坛的纯洁。 3.严禁利用学术讲座的形式，为个人谋利。

少先队活动策划方案范文

少先队活动策划方案范文 小学少先队活动方案1 活动目的：为庆祝新中国成立**周年、少先队建队**周年，加强对少年儿童的思想引领，增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力，培养少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，近日，在建队日来临之时，让队员们抒发自己心中的情怀，用歌声来赞颂祖国的伟大与可爱、富饶与辉煌。培养队员们作为祖国接班人的光荣感和自豪感。 活动时间：**年10月13日下午2：00------4：20 活动地点：操场 参加人员：全校师生 活动内容： 1、升国旗(升旗手由五年级学生担任) 2、领导讲话：介绍中国少先队的发展历史 3、出队旗(由六年级学生担任出旗手) 4、唱队歌 5、中队长讲话：亲爱的老师们、同学们：我们刚刚欢度了一个神圣而伟大的节日——祖国母亲60周岁的生日。当我们还沉浸在浓重热烈的节日气氛里的时候，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日，10月13日——一个和祖国母亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队**周年纪念日。同学们，今年因为有了这两个不同寻常的节日，于是我们便多了一份期望在心中;多了一份祝福传送：牢记使命，让红领巾与祖国共成长。 刘：在今天的建队日活动中，我们也即将有一批新面孔加入到我们的队伍里，下面就请辅导员老师宣读新队员入队名单。 6、新队员入队仪式(1、请老队员为新队员佩戴红领巾2、敬礼3、队旗下宣誓4、授队旗) 7.队会开始：(甲、乙、丙、丁四位主持人上台) 主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了! 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 同学们齐答：红领巾! (主持人甲举起一条红领巾站到左边) 主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么? 同学们齐答：队旗! (乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕) 主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么? 同学们齐答：队歌! (丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直) 主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答：时刻准备着。是什么? 全班齐答：呼号!(全体齐坐下)

学校创文阵地建设工作要求

2017学校创文阵地建设工作要求 一、社会主义核心价值观宣传工作要求 （一）校园环境宣传要求 1、设计制作社会主义核心价值观24个字宣传大图板，在学校大门口或校园显著位置挂贴。 2、中国梦、三爱教育、传统节日、美德少年、传统文化等宣传图板（或宣传专栏）。 3、按要求新增加的宣传内容（如文明校园建设、道德模范等） （1）新中小学生守则 设计制作2015年新版《中小学生守则》宣传大图板，挂贴在校园显眼公众地方。 （2）新市民公约 校园公众显眼地方制作大宣传图板 （3）扣好人生第一粒扣子 校园显著位置开设“扣好人生第一粒扣子”宣传专栏。 （二）场室宣传要求 1、教室、教师办公室、团队活动室、会议室和学校道德讲堂等阵地挂贴社会主义核心价值观小图板。 2、各教室挂贴《中学生守则》图板

二、场室建设工作要求 （一）少先队部室（中学为团队室） 1、场室布置： ①少先队（团队）组织机构；②少先队（团队）部室管理制度；③少先队大队部（共青团）简介；④入队（团）誓词；⑤宣传挂图；⑥队（团）标和活动器材摆放规范。 2、档案资料（一式2份，1份存放在学校档案资料中，1份存放在场室） ①少先队（团队）活动学年度工作计划。 ②学年度工作总结。 ③少先队员（团员）名册。 ④少先队（团队）每次主题活动方案（活动主题、指导思想、活动背景、活动目的、活动对象、活动时间、活动过程、活动效果）。 ⑤少先队（团队）每次活动资料（活动登记表、活动内容、活动流程、活动课件、活动图片、活动小结、宣传报道）。 （二）心理健康辅导室 1、场室布置： ①心理健康辅导室组织机构；②服务内容；③工作流程； ④工作制度；⑤保密制度；⑥来访须知；⑦宣传挂图。 2、档案资料（一式2份，1份存放在学校档案资料中，1份存放在场室。另：学生心理健康辅导个案资料要保密，锁放在心里咨询室内）

2021年小学少先队工作的管理制度

小学少先队工作的管理制度 小学少先队工作的管理制度 一、组织建设 1、每年召开—届少代会，有届次，有连续性。 2、少代会有规范完整的程序，体现民主集中制，提案处理好，保存完整的资料。 3、大队长能独立主持大队工作。 4、大队职能部制度规范、健全，并能自动运转。 5、中队委员会民主选举，中队辅导员工作到位。 6、小队实施优化组建，组建率100％。 7、每个儿童班至少配备4名儿童团小辅导员。 8、小辅导员了解儿童团章程，明确小辅导员工作任务，掌握带领弟妹开展儿童团活动的基本功。 二、阵地建设 1、有一套完整、规范的`队室布置。 2、队室具有资料库和工作档案库的功能。 3、队室有布置反映学校少先队教育思想和工作特色的版面，陈列学校少先队历史资料和队史大事记，成为队史教育的主要阵地。 4、鼓号队经常使用，能吹奏2首以上鼓号曲。 5、队广播每周一次，黑板报每月1—2次，有记录。 6、中队有队角、队报、光荣册、中队日记等，儿童团有苗苗园地、红星角，经常使用，作用突出。 三、教育活动 1、必修章、争章手册、奖章订阅100％。 2、争章活动按六步操作法有序开展。 3、积极参加市、区级各类选修章活动，参加率在80％以上。 4、大队集会每学年2～3次，形式新，材料齐全。 5、中队活动每月二次，小队活动每周一次，活动有计划，有记录，有质量，内容创新，深受队员欢迎。 6、十分钟队会每周一次，人人动，日日新，班班有。 7、快乐队建推进工作有成效。 8、创造性地开展“五自”、手拉手、启明星、百花园、成长系列等活动。 9、雏鹰假日活动依托社区、家庭，把队员的双休、假期生活组织起来，有活动，成绩显著。 四、辅导员队伍 1、选拔有2～3年中队辅导员经历的党团员(入党积极分子)担任大队辅导员，按副教导主任以上条件配备并享受相应待遇。 2、每月召开一次中队辅导员会议，定期对中队辅导员、队干部、小辅导员进行培训，有计划、有布置、有检查、有记录。 五、理论研究 1、充分运用订阅的报刊杂志，定期组织中队辅导员学习讨论。 2、中队辅导员每年至少有一篇有质量的小论文或研究文章。

党员活动室标准化建设

党员活动阵地标准化建设 一、指导思想 以“四讲活动”为指导，从加强党的基层建设，发扬党组织优势出发，把党员活动阵地建成政治学习的中心，思想教育的阵地，传授知识的课堂，宣传“211战略”的窗口。通过建设规范化和标准化的党员活动阵地，开展多种形式的活动，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，提高基层党员素质。 二、建立范围： 各党支部均要按照“八有”标准和要求规范党员活动阵地。 三、工作目标： 各党支部通过自建，年内达到3—5个示范性“八有”党员活动阵地。 四、主要内容： 按照“八有”标准建设党员活动阵地： 一是有15平方米以上的党员活动固定场所； 二是有一定的活动设施，包括一定数量的桌、椅等； 三是有开展活动的计划及记录资料 四是有一定数量的学习资料； 五是有党旗、誓词、党员权利义务和党费收缴情况等； 六是有公示宣传栏（可结合自身情况确定公示、宣传内容）； 七是有切实可行的管理制度； 八是有明确的管理人员。

五、党员活动阵地的环境布置 1、七项内容上墙 （1）党旗（一般规格144cm× 96cm或旗面长宽之比为3：2）；党的指导思想和基本路线或领导人画像（分别在党旗左右两边）（2）入党誓词； （3）党员的权利和义务； （4）党支部基本概况； （5）全体支委职务、分工、职责及照片 （6）党内有关制度； （7）党员组织活动情况照片； 2、上墙位置规范 入党誓词、党员的义务、权利应放在主墙面，入党誓词在党旗的下方，党员的义务、权利在党旗和誓词的左、右位置；各项制度对称型悬挂在墙壁的两边。 六、工作要求： 1、统一思想、提高认识。加强党员活动阵地建设是加强党的 基层组织活动取得实效的保证。有了阵地，才有活动；有了活动，党组织才有活力；有了活力，党组织才有战斗力。各党支部要坚决克服党员活动阵地建设是无效益投入的错误观念，牢固树立“不抓阵地建设是失职，抓不好阵地建设是不称职”的观念，充分认识此项工作的重要性和必要性，结合创先争优的开展，全面加强党员活动阵地建设。

意识形态阵地管理制度之欧阳歌谷创编

魏营中学意识形态阵地管理制度 欧阳歌谷（2021.02.01） 一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。 建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校党总支强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。 二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。 通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。欧阳歌谷创编2021年2月

三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。 四、加强对学生活动的引导和管理。 把校园文化建设作为创新和拓展中学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建初中生特有的文化平台。 构建初中学校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进我校意识形态阵地建设，意义深远、责任重大、使命光荣。魏营中学要勇做宣传思想工作的“先锋”，锐意进取、奋发有为，做好宣传思想的“大文章”。 欧阳歌谷创编2021年2月