四讲四爱主题教育专题讲座

江达县小学学校工作

专题简报

（第58期）

江达县小学校办编 2017年6月30日

做合格党员，共筑中国梦

——江达县小学开展“七一”讲党课暨“四讲四爱”主题教

育实践活动专题讲座

为隆重纪念建党96周年，进一步凝聚党员力量，振奋党员精神，增强广大共产党员的荣誉感、责任感和使命感，进一步加强推进学习型党组织建设，深入贯彻落实“四讲四爱”主题教育活动，江达县小学于6月30日开展了“七一”讲党课暨“四讲四爱”主题教育实践活动专题讲座。讲座由白玛伟色副校长主持。

本次“四讲四爱”主题教育实践活动的主线是：喜迎党的十九大，做合格党员，主题中心是讲党恩爱核心，教育引导广大群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走，永做讲党恩

爱核心的好公民；讲团结爱祖国，呼吁民族团结、社会稳定，坚决反对分裂，永做讲团结爱祖国的好公民；讲贡献爱家园，教育引导广大群众自力更生、艰苦奋斗、奋发创业、勤劳致富，永做讲贡献爱家园的好公民；讲文明爱生活，教育引导广大群众践行核心价值，崇尚科学文明，遵法学法守法用法，永做讲文明爱生活的好公民。

通过“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动，要在全社会唱响主旋律、弘扬真善美、凝聚正能量，集聚起全区各族人民万众一心、团结奋斗的磅礴力量，以优异的成绩喜迎党的十九大胜利召开，与全国一道全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。此次主题教育活动讲座的召开，是我们明白只有中国共产党的领导，西藏的明天才会更加光辉灿烂；西藏的经济社会才会得到长足的发展；我们的生活才会幸福美满。我们在教育学生拥戴核心、维护祖国统一的同时，我们自己也一定要做到任何时候都要维护党的形象，坚定不移听党话、跟党走，珍惜我们今天来之不易的幸福生活。

（撰稿人:苏琪审稿人：贡秋旺姆）报送：县委宣传部、县教育局

四讲四爱主题教育活动的总结范文

四讲四爱主题教育活动的总结范文 “四爱、三习惯”第一阶段主题教育活动工作总结 1 为全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，结合本校《“四爱、三习惯”主题教育活动实施方案》，学校开展了本次相关四爱、三习惯主题教育活动。现将活动开展情况总结如下： 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，把四爱、三习惯主题教育活动作为实施教育计划的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以四爱、三习惯主题教育活动促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理规范，带动学校发展。 二、成立活动领导小组 组长：代明兴 副组长：向书刘星 成员：各班主任 领导小组下设办公室，周绍强同志负责日常事务工作。 三、工作思路 开展三生四爱、三习惯主题教育活动坚持以活动为载体，以学校少先队活动主

阵地，让学生在活动教育，促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的综合素养。 四、实施过程 1、以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们 1 在校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好少年。 2、开展四爱、三习惯主题班会活动，积极开展以爱祖国、爱家乡、爱学习、爱劳动，讲文明，懂礼仪，做文明学生为主线系列教育活动，按照先知后行，知行合一的活动思路，加强学生文明礼仪教育，培养良好的行为习惯。在校园里掀起了讲文明、懂礼仪、做文明学生的热潮。 3、开展四爱、三习惯演讲比赛，4月9日，学校开展了全校性的演讲比赛，各班学生精心准备，积极参与。学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的勤奋好学。 总之，在本次“四爱、三习惯”主题教育活动中，我校在上级领导的大力支持下，精心组织，狠抓落实，开展了一次行之有效的活动，在社会上引起广泛关注。在活动中学生明确了荣辱观念，增强了道德意识，为将来适应社会、奉献社会奠定了扎实的人生基矗 “三生、四爱、五心、五好”主题教育活动总结2 主题教育活动总结近期，我园开展了以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。通过学习使

光辉中心重点小学开展四讲四爱活动实施办法

光辉中心小学开展“四讲四爱”活动实施方案 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，向核心看齐，按照自治区第十二次次党代会的部署要求，紧紧围绕谱写好中华民族伟大复兴中国梦篇章，增强中华民族共同体意识，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断巩固全区各族人民团结奋斗的共同思想基础，形成加强民族团结、建设美丽宁夏的思想自觉和行动自觉。为培养“坚忍不拔、巍峨不屈、感恩向上、敢为人先”的“珠峰精神”和“坚贞不屈、阳光奋进、包容开明、感恩向上”的“奋斗精神”增强凝聚力、汇聚正能量、扩大同心圆，打牢青少年学生的共同思想基础。 二、目的意义 通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动，从学生个人成长上看，青少年学生是祖国的未来，其思想高度决定着其行动的积极和有效程度。学生个人良性成长，是决定其思想作风、生活习惯、文明礼貌的重要因素；从社会层面看，亚东县处于祖国边陲，处于反分裂阵地前沿，反分裂思想斗争具有长期性、复杂性、艰巨性，其成效直接决定着青少年教育的成果，学校教育承载着思想教育的重要任务。 三、领导小组 为进一步加强对“四讲四爱”主题活动工作的组织领导，保证活动成效，成立活动领导小组，成员如下： 组长：卢进平 副组长：高迎风侯丽萍 成员：李春阳李瑞叶倩如哈光辉田明刘晓红荀学玲 领导小组负责主题活动的研究、布置，提出指导意见和建议；负责协调解决主题活动推进过程中存在的困难问题，加强对主题活动的检查、指导，督促各项工作任务

的落实。 四、主要内容 “四讲四爱”主题教育活动的主要内容为宣讲教育、实践活动、建章立制为主要内容。 （一）宣讲教育 1.讲党恩爱核心。 开展“我以祖国为荣，畅想我的梦”为主题的主题班会，以学生喜闻乐见的身边事、身边人、身边景为依托，开展讲故事、讲历史活动，接受革命传统美德教育。组织学生实地参观，学生讲解历史和教育基地发生的英雄事迹，利用队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩、社会主义核心价值观的宣传，营造学校深厚的学习与宣传氛围。 2.讲团结爱祖国。 发挥课堂作用。学校要把民族团结教育内容纳入学校品德课。对小学生要侧重于热爱祖国，尊重国旗，行为习惯，传统礼仪，传统美德，民族团结的教育； 3.讲贡献爱家园。 要利用好学校的队会实践活动，开展好学生植树造林、“做一件小事、幸福一个班级、建设校园优美环境”等活动。要开展好主题班会，利用学校学生在班内和学校表现实际，给学生以心灵的启迪，用身边事、日常事增进学生的贡献意识。开展好“我为人人，人人为我”活动教育，为学生提供一个自我发展和做贡献的实施平台，增强学生服务为人、幸福靠我的大众意识，培养好学生做贡献的能力和主动意识。 4.讲文明爱生活。 开展“四文明”教育。文明学生：讲规矩，讲礼仪，见到老师要问好，见到同学要打招呼，上课要有起立、问老师好，下课要有秩序，活动要有规范，保持在校园内遵章守纪，校外文明礼貌；文明教室：按时上课、不迟到、不早退、尊师敬长，认

三生教育主题班会教案讲课教案

三生教育主题班会教案 班会主题：生命在你手中时间：2017.11.27 地点：63班教室 活动对象：七年级63班 目标：珍惜生命，热爱生活 主持人：黄丽芳 班会目的： 1.使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。 2.使学生知道有关的交通法规。 3.使学生懂得应该自觉遵守交通法规。 教学重点：各种交通信号、标志和标线的作用。 教学难点：有关的交通法规。 教法：讲解法 教具学具：多媒体 教学过程： 一、导入： 师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么？ 生：交通安全。 师：怎样注意交通安全呢？ 二、教学内容 师：怎么样做才是注意交通安全呢？ 生：听从交通警察的指挥。 师：为什么要听从他的指挥？ 生：因为他是交通安全的维护者。

师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。 生：上台表演。 师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注意交通安全？ 生：看信号、标志、标线。 师：（板书：信号、标志、标线）。 师：（出示图片）请你来指出哪些是信号、标志、标线，并说出它们的作用？ 生：信号——红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）。 标志——禁止鸣笛和道路转弯。 标线——黄色的纵线和白色的斑马线。 师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？ 生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。 师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。 师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。师：我们走在路上时常会看到交通警察在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压？交通警察依据的是什么？ 生：违反了交通法规，依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》。 师：（板书：交通法规）。 师：读《中华人民共和国道路交通管理条例》第六十三条。 第六十三条行人必须遵守下列规定： （一）须在人行道内行走，没有人行道的*路边行走。 （二）横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。（三）不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 （四）不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。 （五）学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。 （六）通过铁路道口，须遵守本条例第四十四条（一）（二）（三）项的规定。 第四十四条车辆通过铁路道口，必须遵守下列规定：

三生教育—主题班会教案

毕节实验学校2011-2012学年度第二学期 三生教育—《快乐的每一天》主题班会教案 班主任：杨淑芳 班会主题：三生教育—《快乐的每一天》 活动时间：2012年6月15日 活动地点：毕节实验学校五（3）班 活动对象：全班同学 活动目标 1、知道生活中快乐的事情很多，让学生在活动中充分体验，引领学生用心感受生活中的快乐。 2、知道生活中常会有一些让人不快乐的事情，了解一些使自己和别人从烦恼为快乐的方法。 3、懂得真正的快乐是与人同乐，长久的，集体的快乐。知道分享快乐是建立幸福感的基础，并愿意与大家分享快乐。 活动重、难点： 重点：在活动中体验、分享快乐 难点：在活动中不断修正学生的认识，懂得快乐的真正含义。 活动准备：多媒体课件快乐卡。 活动过程： 一、谈话导课 谈话导入新课。板书课题，学生齐读两遍课题。 二、说快乐。 1、当你快乐时，最常用的表现方式是什么？（笑） 2、师生谈快乐：你在日常生活中，哪些时候感觉很快乐呢？（学生讲述自己生活中快乐的经历，教师从中引导学生认识到生活中有许许多多让我们快乐的事。）小结：生活中处处有快乐，只要你热爱生活，有双善于发现快乐的眼睛，你收获的一定是快乐。 3、师生忆快乐：课件展示与学生有关的生活中的各种快乐图片，让学生充分体验快乐。

小结：真正的快乐是与人同乐、长久的、集体的快乐。 三、找快乐、走出烦恼 1、生活中也不总是阳光明媚，我们也会遇到烦恼，你遇到的烦恼有哪些？（学生谈） 师过渡：看来，你们的烦恼还真不少！烦恼好似一座沉重的大山，压得我们透不过气来！让我们一起行动起来，找到一些好办法把烦恼赶跑！ 2、小组讨论：你在生活中，学习中遇到烦恼时是怎样自己帮助自己变快乐的呢？课件《阳光总在风雨后》 师生交流： 生1 ：看电视节目。 生2 ：唱歌，打球。 生3 ：对着山，海大喊。…… 师小结：同学们的方法可归为①情感迁移。②倾诉。 3、老师也给大家带来了一个好方法： 1、出示图片，从不同角度去观察，你发现了什么？ （课件）出示双关图。师生交流，得出③换个角度问题。 小结：同学们，我们学了三个排除烦恼办法，希望大家能利用好，让自己快乐每一天。并把它传递给我们周围的每个需要的人。 四、、分享快乐 1、完成快乐卡，分享学生的快乐。 2、送出快乐卡，分享现场老师的快乐。 小结：分享是一种快乐，分享是一份幸福，懂得分享的人，一定是幸福的。 五、活动延伸 亲爱的同学们，快乐每一天，每天快乐过，让我们伴随着《快乐每一天》的歌声，把嘴角翘起来，祝大家快乐每一天！

四讲四爱第一阶段总结

四讲四爱第一阶段总结 四讲四爱第一阶段总结 篇一：四讲四爱第一阶段总结 五月的康雄，处处播撒着希望。在仁布县康雄乡年拉村，自治区纪wei监察厅派驻的工作队打破常规的集中宣讲方式，以“驻村干部走出村委会，党的声音传到群众中”为宗旨，以深入贯彻落实好“四讲四爱”主题教育实践活动为要务，为不耽误群众春耕灌溉，利用广播微信、走村入户、深入田间地头等宣讲形式，让村民在劳动时或不出家门也能随时了解掌握宣讲内容，确保宣讲活动和生产生活两不误。 广播微信宣讲。“我们就是想通过常见、‘便捷’的方式，让农牧民群众在生活中、在工作的时候也能学到‘四讲四爱’的内容，真正做到把党的声音送到群众身边!”驻康雄乡年拉村工作队(自治区纪wei监察厅派驻)队长王全生介绍道。 王**说：“我们利用村级广播，每天在广播上按时播放‘讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活’主题教育实践活动相关内容，大家每天都能听到广播，自然就会慢慢记到心里了。” 同时，驻村工作队还建立了以驻村工作队、村“两委”班子成员及全村流动党员在内共计50余人的微信交流群，每天及时在微信群内更新发布主题教育实践活动图片、文字材料及图文资料，播放藏文语音、视频;分享其他村(居)开展“四讲四爱”主题教育实践活动典型经验、特色亮点等。据悉，活动开展以来，共发布图片、文字资料

等70余条，语音20余条，典型材料10余篇。 走村入户宣讲。工作队到群众家中，和村民聊聊家常，在询问生产生活情况的同时，对“四讲四爱”主题教育实践活动和精准扶贫强农惠民政策进行宣传和讲解，让群众在轻松愉悦的氛围中深刻理解“四讲四爱”主题教育实践活动和党的各项政策精神实质和内涵。“平时我们在家的空闲时间，他们经常来这里给我们讲党的政策，给我们讲‘四讲四爱’的内容，我觉得很高兴!”60多岁的康雄乡年拉村多杰老人笑着说道。 同时，驻村工作队还向村里的每一户发放了手写藏文版“四讲四爱”主题教育实践活动的内容贴在墙上。据悉，活动开展以来，工作队开展走村入户3次、43户;发放手写藏文版“四讲四爱”核心内容80余份。 田间地头宣讲。目前是春耕生产的关键期，工作队紧抓时间，深入田间地头，在帮助群众干农活的同时，利用群众休息时间，面对面地为群众分析阐述“四讲四爱”主题教育实践活动精神和党的惠农惠民等政策，并了解掌握农民群众当前春耕生产工作中存在的困难和问题，积极协调解决。据悉，活动开展以来，驻村工作队队员深入田间地头共开展宣讲5次。 通过开展形式多样的宣讲活动，进一步教育引导全村广大群众知党恩、感党恩、报党恩，坚定不移跟党走的信心，进一步巩固了全村人民团结奋斗的共同思想基础，营造了良好的活动氛围。 篇二：四讲四爱第一阶段总结

三生教育.班会记录

“三生教育”主题班会活动记录 六二班 一、活动主题：“珍爱生命，健康成长；让生命之花絢丽绽放” 二、活动时间： 9月25 三、活动地点：六二班教室 四、活动目的：落实生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”），促使学生提高对生命的意义和价值的认识，增强学生热爱生命、珍爱生命，提升生命质量而努力奋斗的坚强信念。 五、活动过程： ⒈班主任引导学生理解什么是“三生教育”。 三生教育指的是：“生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”） 2、引导学生理解“三生教育“的意义。 生命教育是帮助我们认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康的发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。生存教育是帮助我们学习生存知识，掌握生存技能，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的实践能力、发展能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。生活教育是帮助我们了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。三者之间互为条件、密不可分、相辅相成，是一个有机统一的整体 3 引导学生树立正确的生命观和生命价值观，认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在与发展规律，理解人生的意义。 4 领悟生命的本质、价值和意义，牢固树立尊重生命、热爱生命、生命尊严的价值理念，做到知己（珍视自己的生命）、（尊重他人的生命）和知物（爱护自然界的其他生命）。 5 提高生存技能，学会应对生存危机和摆脱生存困境，能够合法、科学、高效地解决安身立命的生存问题，掌握防灾和应对灾害的技能。 总之三生教育”帮助我们学习希望。生活本身是难以预测的，有许多意外与不可避免的事发生，要我们在各种灾难面前，在茫然不知所措的情况下，在孤独寂寞中，在各种艰难处境中，在大病侵袭时，在突遇“灭顶之灾”时等，仍然能够憧憬未来

四讲四爱活动总结

自“四讲四爱”主题教育实践活动开展以来,林芝市高起点谋划、高标准定位、高规格推进、高效率落实,宣传宣讲,形式多样,掷地有声,确保了“四讲四爱”主题教育实践活动落地生根。 自治区党委作出在全区开展“四讲四爱”主题教育实践活动部署后,林芝市委高度重视,把“四讲四爱”主题教育实践活动作为迎接党的十九大胜利召开的一项重要工作,第一时间成立了以市委书记马升昌为组长的主题教育实践活动领导小组,各级各部门随即相应成立了以党委(党组)“一把手”挂帅的活动领导小组,组建工作专班,抽调人员专职负责主题教育实践活动。 林芝市委宣传部及早制订实施方案,做到及时部署、及时动员、及早行动,为“四讲四爱”主题教育实践活动在全市7个县(区)54个乡(镇)498个行政村(居)层层发动、层层推进、迅速开展打下了坚实基础。 紧扣节点抓宣讲 在“四讲四爱”主题教育实践活动中,林芝市以《“四讲四爱”宣讲提纲》为遵循,市、县(区)、乡(镇)、村(居)四级宣讲层层发力,不断深入到农牧民家中、寺庙、学校、国企进行宣讲,确保不偏、不空、不漏。截至8月底,林芝市各级宣讲团(队)

开展宣讲12123场(次),直接受教育群众达79.05万多人次,宣讲工作取得了显著成效。 市委书记马升昌挤出时间,带头深入到巴宜区、米林、工布江达、波密、察隅、墨脱、朗县农村牧区,用群众身边看得见、摸得着的发展变化,用新旧对比的方法,用通俗易懂的语言,向群众宣讲“四讲四爱”和座谈互动,并坚持走到哪讲到哪,使“四讲四爱”深入人心,为全市各级各部门全面深入开展“四讲四爱”主题教育实践活动作出了表率。 工布江达县秀巴村通过大广场学习宣讲内容,小茶馆讨论宣讲内容,小超市张贴宣讲内容,小公园讲解宣讲内容,小广播宣传宣讲内容“一大四小”工程建设,实现围绕在党支部周围的人多了,念经拜佛的少了;主动参与村务的多了,寻衅滋事的少了;勤劳致富的多了,好吃懒做的少了的“三多三少”目标。 波密县多吉乡以宣讲式、传单式、授课式、家常式、文艺式、案例式、实体式、法治式、辩论式、网络式“十式法则”为抓手,多措并举开展宣讲,实现了“四讲四爱”宣讲工作精准到位。 巴宜区拉丁嘎村驻村工作队通过升国旗仪式、讲中华民族历史、讲西藏发展史等方式,使“三个离不开”思想和中华民族

三生教育主题班会

勐满镇中心小学刘昌2012.7.11 三生教育主题班会 ———珍爱生命，远离毒品 主题分析： 人的生命只有一次，我们必须珍惜。让我们在灿烂的阳光下，健康成长，快乐生活，让生命如一泓清泉，永流不息。做个珍爱生命、热爱生活、积极向上、实现自我价值的小学生。 活动目的： 1．了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2．激发社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。活动形式： 1．同学通过网上查找资料全班一起讨论。 2．全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。 活动准备：同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 活动过程： 毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 组织学生观看幻灯片： （一）认识毒品的种类： 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 （二）毒品的危害（学生分组讨论，班长归纳小结） 1．毒品毁人健康。2．毒品令人倾家荡产，家破人亡。3．吸毒导致堕落、犯罪 4．吸毒危害社会，成为世界公害。 （三）毒品的成瘾性（中队辅导员介绍案例） 毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。 以海洛因为例，其戒断症状表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至出现自杀行为。 （四）吸毒者为什么以青少年为多（组织大家分组讨论，归纳汇总） 1．青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。 2．成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。 3．盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。 4．自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝。

四讲四爱主题教育活动交流材料

四讲四爱主题教育活动交流材料 核心摘要：要保护爱护这个生我养我的地方，爱师长教育幼儿从小做一个尊敬师长有礼貌有修养的乖孩子，以诚实守信为核心弘扬雷锋干一行爱一行专一行精一行的敬业精神，三爱三节及安全教育主题班会活动总结。 为全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，结合本校《“四爱、三习惯”主题教育活动实施方案》，学校开展了本次相关四爱、三习惯主题教育活动。现将活动开展情况总结如下： 全面贯彻党的教育方针，把四爱、三习惯主题教育活动作为实施教育计划的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以四爱、三习惯主题教育活动促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理规范，带动学校发展。 组长： 副组长： 成员：各班主任 领导小组下设办公室，周绍强同志负责日常事务工作。 开展三生四爱、三习惯主题教育活动坚持以活动为载体，以学校少先队活动主阵地，让学生在活动教育, 促进学生良

好行为习惯的养成，提高学生的综合素养。 1、以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们 1 在校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好少年。 2、开展四爱、三习惯主题班会活动，积极开展以爱祖国、爱家乡、爱学习、爱劳动，讲文明，懂礼仪，做文明学生为主线系列教育活动，按照先知后行，知行合一的活动思路，加强学生文明礼仪教育，培养良好的行为习惯。在校园里掀起了讲文明、懂礼仪、做文明学生的热潮。 3、开展四爱、三习惯演讲比赛，4月9日，学校开展了全校性的演讲比赛，各班学生精心准备，积极参与。学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的勤奋好学。 总之，在本次“四爱、三习惯”主题教育活动中，我校在上级领导的大力支持下，精心组织，狠抓落实，开展了一次行之有效的活动，在社会上引起广泛关注。在活动中学生

(总结)四讲四爱第一阶段总结

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 四讲四爱第一阶段总结 五月的康雄，处处播撒着希望。在仁布县康雄乡年拉村，自治区纪wei监察厅派驻的工作队打破常规的集中宣讲方式，以“驻村干部走出村委会，党的声音传到群众中”为宗旨，以深入贯彻落实好“四讲四爱”主题教育实践活动为要务，为不耽误群众春耕灌溉，利用广播微信、走村入户、深入田间地头等宣讲形式，让村民在劳动时或不出家门也能随时了解掌握宣讲内容，确保宣讲活动和生产生活两不误。 广播微信宣讲。“我们就是想通过常见、‘便捷’的方式，让农牧民群众在生活中、在工作的时候也能学到‘四讲四爱’的内容，真正做到把党的声音送到群众身边!”驻康雄乡年拉村工作队(自治区纪wei监察厅派驻)队长王全生介绍道。 王**说：“我们利用村级广播，每天在广播上按时播放‘讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活’主题教育实践活动相关内容，大家每天都能听到广播，自然就会慢慢记到心里了。” 同时，驻村工作队还建立了以驻村工作队、村“两委”班子成员及全村流动党员在内共计50余人的微信交流群，每天及时在微信群内更新发布主题教育实践活动图片、文字材料及图文资料，播放藏文语音、视频;分享其他村(居)开展“四讲四爱”主题教育实践活动典型经验、特色亮点等。据悉，活动开展以来，共发布图片、文字资料等70余条，语音20余条，典型材料10余篇。 走村入户宣讲。工作队到群众家中，和村民聊聊家常，在询问生产生活情况的同时，对“四讲四爱”主题教育实践活动和精准扶贫强农惠民政策进行宣传和讲解，让群众在轻松愉悦的氛围中深刻理解“四讲四爱”主题教育实践活动和党的各项政策精神实质和内涵。“平时我们在家的空闲时间，他们经常来这里给我们讲党的政策，给我们讲‘四讲四爱’的内容，我觉得很高兴!”60多岁的康雄乡年拉村多杰老人笑着说道。 同时，驻村工作队还向村里的每一户发放了手写藏文版“四讲四爱”主题教育实践活动的内容贴在墙上。据悉，活动开展以来，工作队开展走村入户3次、43户;发放手写藏文版“四讲四爱”核心内容80余份。 田间地头宣讲。目前是春耕生产的关键期，工作队紧抓时间，深入田间地头，在帮助群众干农活的同时，利用群众休息时间，面对面地为群众分析阐述“四讲四爱”主题教育实践活动精神和党的惠农惠民等政策，并了解掌握农民群众当前春耕生产工作中存在的困难和问题，积极协调解决。据悉，活动开展以来，驻村工作队队员深入田间地头共开展宣讲5次。 通过开展形式多样的宣讲活动，进一步教育引导全村广大群众知党恩、感党恩、报党恩，坚定不移跟党走 1

四讲四爱主题教育专题讲座

江达县小学学校工作 专题简报 （第58期） 江达县小学校办编 2017年6月30日 做合格党员，共筑中国梦 ——江达县小学开展“七一”讲党课暨“四讲四爱”主题教 育实践活动专题讲座 为隆重纪念建党96周年，进一步凝聚党员力量，振奋党员精神，增强广大共产党员的荣誉感、责任感和使命感，进一步加强推进学习型党组织建设，深入贯彻落实“四讲四爱”主题教育活动，江达县小学于6月30日开展了“七一”讲党课暨“四讲四爱”主题教育实践活动专题讲座。讲座由白玛伟色副校长主持。 本次“四讲四爱”主题教育实践活动的主线是：喜迎党的十九大，做合格党员，主题中心是讲党恩爱核心，教育引导广大群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走，永做讲党恩

爱核心的好公民；讲团结爱祖国，呼吁民族团结、社会稳定，坚决反对分裂，永做讲团结爱祖国的好公民；讲贡献爱家园，教育引导广大群众自力更生、艰苦奋斗、奋发创业、勤劳致富，永做讲贡献爱家园的好公民；讲文明爱生活，教育引导广大群众践行核心价值，崇尚科学文明，遵法学法守法用法，永做讲文明爱生活的好公民。 通过“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动，要在全社会唱响主旋律、弘扬真善美、凝聚正能量，集聚起全区各族人民万众一心、团结奋斗的磅礴力量，以优异的成绩喜迎党的十九大胜利召开，与全国一道全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。此次主题教育活动讲座的召开，是我们明白只有中国共产党的领导，西藏的明天才会更加光辉灿烂；西藏的经济社会才会得到长足的发展；我们的生活才会幸福美满。我们在教育学生拥戴核心、维护祖国统一的同时，我们自己也一定要做到任何时候都要维护党的形象，坚定不移听党话、跟党走，珍惜我们今天来之不易的幸福生活。

三生教育活动教案

三生教育活动教案 篇一：三生教育主题班会教案 三生教育主题班会教案 班会主题：生命在你手中 授课班级：九年级123班 授课教师：班主任杨思团 授课时间：XX年10月25日 班会目的： 1.使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用 2.使学生知道有关的交通法规 3.使学生懂得应该自觉遵守交通法规 教学重点：预防交通事故的措施 教学难点：有关的交通法规 教法：讲解法 教具学具：交通安全图片 教学过程： 一、导入： 利用同学们身边交通安全事故的实例引入遵守交通规则重要性和必要性 二、教学内容 师生共同讨论以下问题： 1、什么是交通事故交通事故会造成些危害

2、造成交通事故的原因有些 3、样做才才能预防交通事故的发生 4、《中华人民共和国道路交通管理条例》第六十三条 行人必须遵守下列规定： （一）须在人行道内行走没有人行道的*路边行走 （二）横过车行道须走人行横道通过有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道须注意车辆不准追逐、猛跑没有人行横道的须直行通过不准在车辆临近时突然横穿有人行过街天桥或地道的须走人行过街天桥或地道 （三）不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏 （四）不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车 （五）学龄前儿童在街道或公路上行走须有成年人带领 《中华人民共和国道路交通管理条例》六十五条 乘车人必须遵守下列规定： （一）乘座公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车待车停稳后先下后上； （二）不准在车行道上招呼出租汽车； （三）不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车； （四）机动车行驶中不准将身体任何部分伸出车外不准跳车； （五）乘座货运机动车时不准站立不准坐在车厢栏板上 三、教师总结

2019-2018年乡镇关于四讲四爱活动简报-范文word版 (2页)

2019-2018年乡镇关于四讲四爱活动简报-范文word版 本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 2018年乡镇关于四讲四爱活动简报 2018年乡镇关于四讲四爱活动简报【篇一】 为迎接西藏百万农奴解放58周年纪念日的到来，连日来，洛扎广泛开展 以“四讲四爱”主题实践活动，全县7个乡镇、县直机关各党总支、各中小学 先后以载歌载舞、党员干部重温入党誓词、老人讲述新旧对比丰富多彩的形式开展活动。 3月28日，洛扎县开展庆祝“西藏百万农奴解放纪念日”暨“四讲四爱”主题教育实践活动启动仪式。 上午10时，洛扎县各族儿女身着节日的盛装，齐聚一堂，在县文化活动 中心广场举行升国旗仪式，山南市派驻洛扎县维稳督导组组长、市政协副主席 蒋明浩及其他督导组成员;洛扎县委、人大、政府、政协班子;县(中)直各单位全体干部职工;县边防大队、武警中队、人武部、消防大队官兵代表;县中学和洛扎镇小学师生代表、县幼儿园师生;洛扎镇干部职工、退休干部、农牧民代表等1000余人参加了升国旗仪式。 升旗仪式结束后，文艺汇演随即在舞蹈《节日的祝福》中拉开帷幕。随后，县直属机关各党总支、县中队、县中学、退休党支部、县幼儿园等一一登场， 藏戏、独唱、歌伴舞等节目轮番上演，活动现场，欢笑声掌声不断，欢歌笑语 汇聚成了欢乐的海洋。 2018年乡镇关于四讲四爱活动简报【篇二】 4月7日，在扎囊县委大院举办的以“四讲四爱”为主题的教育实践活动 仪式顺利启动，扎唐居委会工作队及农牧民代表参加了此次启动仪式。

七小讲话稿

老师们、同学们： 大家好！ 告别平安、愉快的寒假和令人难忘的新春佳节，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2013。回首过去的一学期，我们靖边七小在教育主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，锐意进取，不断开拓，我校各项工作取得了优异的成绩。 一、以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径全面育人。 首先，进一步完善了德育管理体系，强化了师风师德建设。认真落实了师德建设“十不准”，禁止有偿家教活动、严禁体罚和变相体罚现象发生。坚决执行张局长提出的“八不准”，提高教师师德水平。 其次，抓实德育常规工作。班队课和晨会课，很好地发挥了班主任在德育工作中的重要作用。学校积极构建学校、家庭、社会一体化德育体系，上学期召开一至六年级家长会，班主任、科任老师及学校行管人员与家上进行零距离交流，凝聚协力共同培养、教育学生。 第三，加强了德育阵地建设。上学期继续坚持国旗下的讲话制度和校园小喇叭广播制度。在校园内设置宣传栏，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，充分发挥广播站、楼道防护墙和宣传橱窗（本学期全部更换了23快橱窗内容）的功能。 二、不断完善制度，落实责任，高度重视安全工作。 1、建立健全了安全工作领导责任制和责任追究制。进一步完善了学生管理、领导值周、领导巡视、24小时值班、课堂安全记录、食

品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。同时，制定了学校安全意外事故处置预案制度。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。 3、开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。平时定时开展安全隐患排查活动，确保将安全隐患消除在萌芽状态。 三、以生为本，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量。 （一）、教学常规检查工作，长抓不懈。 上学期，教务处进行四次教案、作业检查，并进行了总结。同时，注重随机检查，每天教务处人员例行上课检查，除此外，全体领导人员带着明确的任务推门听课，进一步端正了教师的教学态度，提高教师的授课水平。作业教案工作，受到了上级业务部门的表扬。 （二）、扎扎实实抓好校本研修活动。 每周五进行教师校本培训，充分利用校本资源，开展同伴互助，发挥土专家的作用。上学期我们全体数学教师参加靖边教育局、教研室主办的“数学课程标准培训会”，同时听取陕西省教研员潘橘的专题讲座；咱们先后安排双倩老师和双建英老师分别参加英语培训和

“三生教育主持稿”

“三生教育—珍爱生命”主题班会主持稿： 1、主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们： 合：大家早上好！ 主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 主持人甲：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙：地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。 合：四（3）班中队“珍爱生命安全第一”主题队会现在开始！ 2、主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？ 主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？ 主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？ 主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。 主持人乙：前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 主持人甲：看来，我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？［如果在上课期间你听到一阵铃声……全体同学注意，紧急通知，地震局预报发生地震，将要危及到我们地区。］ 主持人乙：同学们，你会怎样做？表演出你的反应。 （全体同学行动。）10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。（学生静止动作） 主持人乙：（选取不同做法的同学）请你来说说你为什么要这么做？（同学们各抒己见，纷纷说出遇到地震后该怎么做以及这样做的理由） 3、主持人甲：是啊，遇到紧急情况我们一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。对了，你平时有记电话号码的习惯吗？ 主持人乙（摇摇头）：没有啊，为什么要记电话号码呢？ 主持人甲：可有些电话号码一定要记牢。大家有谁知道一些紧急关头可能用到哪些电话号码？ 4、主持人甲：前方的路有更多的挑战， 主持人乙：学会生存更需要智囊。 主持人甲：是啊，接下来就让我们来个安全知识竞赛吧！ 主持人乙：宣读竞赛规则———竞赛题有选择题、抢答题和表演题三类；有些题目同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。

专业技能训练与测试规程.doc

曲靖师范学院教务处文件 院教字[2017] 27号 曲靖师范学院师范类专业学生 专业技能训练与测试规程 第一章总则 第一条为了全面提高师范类各专业学生的实践能力和综合素质，帮助学生尽快将自己的专业知识和教育学、心理学的理论与方法转化为具体从师任教的职业行为方式，训练学生熟练掌握从事基础教育工作必备的基本教学技能，特制定《曲靖师范学院师范类专业学生专业技能训练与测试规程》。 第二条师范类学生的专业技能训练应在理论指导下强化实践训练。学生应在学习有关技能基本知识、组成要素和操作程序的基础上，充分利用各种条件自主进行实践训练，在实践中不断提升自身状态和应用能力，努力提升教师职业素质，逐步提高教育教学技能。 第三条全校师范类各专业学生专业技能训练与测试的主要内容包括以下三个模块：（1）书面表达；（2）多媒体课件制作；（3）班主任工作技能。每个模块2个学分。 第二章书面表达 第四条训练内容 1．熟悉各种常用应用文（包括通知、报告、请示、书评、自我介绍、各类信函、工作计划、工作总结、学生评语、申请、调查报告、会议纪要、新闻报道、教学反思、学术论文等）的写作常识。 2．熟练掌握各种常用应用文的行款格式，能准确理解和正确使用标点符号，能纠正容易出现的标点符号错误，掌握常见语病的类型和改正的方法。 第五条基本要求

掌握常用文体的写作技能。所写文章内容符合文体要求，语言得体，语句通顺，标点符号正确无误。 第六条测试内容 各类应用文（包括通知、报告、请示、书评、自我介绍、各类信函、工作计划、工作总结、学生评语、申请、调查报告、会议纪要、新闻报道、教学反思、学术论文等）写作。 第七条测试办法 测试采用闭卷笔试方式，时间为90分钟。 第三章多媒体课件制作 第八条训练内容 1．教学设计 （1）制定教学目标：了解教学目标的类别，掌握制定教学目标的方法和要求，重点掌握制定课堂教学目标的方法。 （2）分析和处理教材：初步学会分析教材的方法，能围绕教学目标组织和处理教材。 （3）深入了解学生：了解学生学习的特点，掌握分析学生学习的方法。 （4）制定教学策略：能根据教学目标、教学内容特点和学生特征实际选择教学媒体和教学方法；将各种媒体有机地结合，设计课堂教学活动。 （5）制定教学计划和编写教案：了解教学计划和教案的结构和要求；掌握制定教学计划和编写教案的方法；能写出合乎要求的教学计划和教案。 （6）作业的类型和设计：了解本学科学生作业的类型及设计的方法；能根据教学的需要选择和设计作业的内容。 （7）学习评价：了解学习评价的依据和标准，掌握学习评价的方法。 2．编制和使用教学软件技能 （1）教学媒体及其特性：常规教学媒体（图书、实物、标本、模型、图画、挂图等）及其特性；现代教学媒体（投影、幻灯、录音、电视、录像、计算机等）及其特性。 （2）教学软件的编制与使用：有机组合并合理使用各种素材；掌握几种制作素材的工具软件和课件制作软件；掌握多媒体教学课件设计与制作的方法；运用教学软件实施教学。 （3）教学软件评价的基本方法。 第九条基本要求 1．知道教学设计概念和内容，掌握教学设计的过程和方法。 2．能使用一些常用简单的素材制作工具设计制作和处理素材。 3．能运用有关教学设计理论和方法设计多媒体课件，了解脚本编写的基本方法，能整合运用各种素材，制作完成教学课件。 4．掌握合理运用多媒体课件辅助教学的方法，发挥多媒体辅助教学的优势，

下学期学生管理工作计划.doc

2013-2014学年下学期学生管理工作计划1 2013—2014学年下期 学生管理 工 作 计 划 2014年2月23日 2013—2014学年下期 学生管理工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大精神，依据我校本学期整体工作安排，围绕新校区建设步伐加快、创建示范校、送教下乡等工作重点。以“抓基础、打基础”方针贯穿于各项工作当中，开展“让学生、家长都说好的学校”活动为中心。结合学生处本期工作重点和理工部学生实际状况，以全面提高学生的综合素质为目标，以养成教育、理想教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育为重点，弘扬以吃苦耐劳为核心的“扬帆精神”，使学生具有企业岗位必须的职业素养和个人可持续发展的道德品质等。本学期理工部计划从以下几个方面着手搞好学生管理工作：

二、工作要点： （一）突出实字，贯彻落实“全员管理”思想，坚持不懈地做好“养成教育”工作。 本学期全体教师在工作中要突出一个“实”字，贯彻“全员管理”思想，发扬团结协作精神，积极主动的协助班主任工作，促进班级管理。 每位班主任要狠抓学生日常管理工作，严格班级管理制度，认真从学生纪律、学习、卫生、生活方面下大力气，通过早操与课间操跟班、宿舍检查、晚自习值班等。努力从每个环节着手，每一节课、每一天都要认真、细致、负责来面对工作。从小事抓起，从常规抓起，保证按时、按质完成学校交给的任务，做好学生“养成教育”。保证从早操、上课、自习、宿舍纪律与卫生、实习纪律和文明意识等各方面都表现出良好的精神面貌和纪律观念。 （二）强化考评制度，想方设法调动班主任的工作积极性， 促进学生管理上台阶，奋力实现新跨越。 班级、班主任考评制度是促进学生管理工作顺利开展的前提和保证，一个好的制度能有力地调动老师的工作积极性。结合学校的绩效考核方案及理工部实际，通过全体班主任老师讨论、协商，对班级、班主任从学生思想政治教育；班级常规管理；升旗、主题班会课、值周、国旗班、听报告、看演出集会等重大活动；上交材料、临时任务完成情况；违纪率；后进生转化率；班级学生失学率；实习安全；班主任出勤；学生会、团总支考评等10个方面综合考评。并制定出切实可行的实施办法，进行量化考核，与班主任绩效工资、评优评先挂钩，有力调动班主任老师的工作积极性，促进学生管理工作整体平稳、有序、顺利开展。努力做到重大事故“零”发生，学生流失率不超过5%。促进学生管理上台阶，实现新跨越。

大学主题班会五篇

大学主题班会五篇 通过主题班会来澄清是非、提升理解、展开教育，对促动学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。###小编整理了大学主题班会五篇，希望对你有协助! “创业——其实并不难”主题班会 主题：创业——其实并不难 参与人：全班同学，班主任姜玉哉老师，政经组老师 主持：姜新凯、周琪 一、活动背景 随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观点。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，很多毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的理解。 为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。 二、活动目的 本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火；提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

三、活动要求 1、活动要围绕“创业”这个主题。 2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。 四、活动过程 1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。 同学们： 今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。 我们即将走上实习岗位，我们面对的最主要的问题就是就业，这也是 我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立准确的择业观和价值观呢？ 通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，理解自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取 得成功。 2、班会内容： （一）创业学习篇 创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感 人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、 为国家的未来贡献出自己的一份力量。 方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅 视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》； 《我能创未来牛根生答网友提问》 《马云创业演讲》