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ba-tswitch2000-923-1440-en[1]

Dialog User Level (continued) Dialog item

Value

Function/Description

Only models with analog output:

*

0 ... xxx Scale the analog output - start value (e. g. 0 bar = 4 mA)

*

0 (xxx)

Scale the analog output - end value (e. g. 400 bar = 20 mA)

(output signal start value always corresponds to the display initial value, e. g. 0 bar = 4mA)

Maximum turn-down 4 : 1, i.e. at values below 25 % of the measuring range

the analog output is switched off

0 (xxx)

Display of peak value …Max“ (xxxx: = max. 125 % f. s.) Delete the maximum value memory

= no deletion

= delete value

Error display: = no error

= exceeding pos. measuring range = exceeding neg. measuring range

= sensor error

= error switching output 1 = error switching output 2 = data error (EEProm) = program error = calibration error

= error analog out

IMPORTANT

When changing units from psi to bar or bar to psi, the switching point values must be changed accordingly.

* Flashing of the mean segment signals a negative setting value.

Operating Instructions

Dual pressure switch Switch 2000

Dual Temperature Switch TempSwitch 2000

1 Intended Applications....................................................................................................

2 2 Safety Instructions.........................................................................................................2

3 Standards........................................................................................................................3

4 Warranty/Guaranty.........................................................................................................3

5 Installation/Commissioning ..........................................................................................3

6 Maintenance/Cleaning ...................................................................................................4

7 Technical Data................................................................................................................5

8 Operation.........................................................................................................................6

9 Programming..................................................................................................................6 10

User Level Dialog Switch 2000/TempSwitch 2000 (7)

Barksdale GmbH

Dorn-Assenheimer Stra?e 27 D-61203 Reichelsheim Tel.: +49 (6035) 949-0

Fax:

+49 (6035) 949-111 and 949-113

email: info@barksdale.de Internet: www.barksdale.de

Art. no.: 923-1440 Index N, 24.03.2010

Software-Version: V 2.1 and higher Specifications are subject to changes without notice!

1 Intended

Applications

The dual pressure switch monitors system pressures and has up to two switching outputs and one analog output.

The dual temperature switch monitors media temperature into which the probe is immersed and has up to two switching outputs and one analog output.

2 Safety

Instructions

The safety instructions are intended to protect the user from dangerous situations and/or material damage.

In the operating instructions the seriousness of the potential risk is designated by the following

signal words:

IMPORTANT

Refers to important information essential to the user.

Disposal

The switch must be disposed of correctly in accordance with the local regulations for

electric/electronic equipment.

The switch must not be disposed of with the household garbage!

3 Standards

The standards applied during development, manufacture and configuration are listed in the CE

conformity and manufacturer's declaration.

4 Warranty/Guaranty

Warranty

Our scope of delivery and services is governed by the legal warranties and warranty periods.

Terms of guaranty

We guaranty for function and material of the dual pressure and temperature switch under normal

operating and maintenance conditions in accordance with the statutory provisions.

Loss of guaranty

The agreed guaranty period will expire in case of:

? incorrect use,

?incorrect installation or

?incorrect handling or operation contrary to the provisions of these operating instructions.

No liability is assumed for any damage resulting therefrom, or any consequential damage.

5 Installation/Commissioning

Electrical connection is to be carried out dependent on the type of switch (see type label) according to the chart below. Wrong assignment of the connections may cause malfunctions or incorrect switch outputs.

Plug

M 12x1 4-pin

Model with 1

switching output

Model with 2

switching outputs

Model with 1

switching output and 1 analog output Pin 1 brown +Ub (15 ... 32 V DC) (15 ... 28 V DC)* +Ub (15 ... 32 V DC) (15 ... 28 V DC)* +Ub (15 ... 32 V DC) (15 ... 28 V DC)* Pin 2 white - SP2 (0.5 A max.)

(0.4 A)* Analog Pin 3 blue 0 V

0 V

0 V

Pin 4 black

SP1 (0.5 A max.)

(0.4 A)*

SP1 (0.5 A max.)

(0.4 A)*

SP1 (0.5 A max.)

(0.4 A)*

* cULus version

WARNING

Check the switch regularly for functioning.

If the switch does not work properly, stop operation immediately!

IMPORTANT

Only TempSwitch 2000

When the rotatable display is adjusted, the switch has to be ?xed with the threaded pin at the front side with a 3 Nm torque.

6 Maintenance/Cleaning

The switch requires no maintenance.

CAUTION

The plastic film keys may be damaged by the use of unsuitable cleaning agents. Do not use any cleaning agents containing solvents or abrasive additives.

7 Technical Data

Switch 2000

TempSwitch 2000 Measuring element Piezoresistive pressure sensor with

internal special steel diaphragm Pt 100 (class B) according to DIN IEC 751

Measuring ranges

0 ... 10 bar to 0 ... 600 bar 0 ... 150 psi to 0 ... 9000 psi relative pressure

0 ... +100 °C to -30 ... +150 °C +32 ... +212 °F to -22 ... +302 °F

Display

3-digit 7-segment LED display, red, digit height 10 mm

Transistor switching outputs PNP

1 or

2 x NO/NC function (programmable), adjustable switching time delay 0 ... 9.9 s

Operating temperature range

-10 ... +70°C / +14 ... +158 °F

Media temp. range -25 ... +100°C / -13 ... +212 °F -30 ... +150°C / -22 ... +302 °F Process connection (fitting "A" without adapter)

G 1/4

1/4" – 18 NPT 7/16 – 20 SAE

G 1/4

1/4" – 18 NPT

Protection system/class Nema 4, IP65/III Electrical connection 4-pin plug, M 12x1

Auxiliary power

15 ... 32 V DC / 15 ... 28 V DC (cULus version)

For further technical data and options please refer to the data sheets

Operating and display elements/Dimensions

12 (0.47)

118 (4.64)

12 (0.47)

M 12x 1

? 35 (1.38)

"A "

h e x 36

Dimensions (example) in mm (inch)

M 12x 1

12 (0.47)

110 (4.33)

17 (0.66)

"A "

?6 (0.24)

h e x 19

? 30 (1.18)

12

12 (0.47)

8 Operation

The switch must be installed and operated only by authorized persons. Do not use any hard objects for making entries. After being switched on the Switch 2000 / TempSwitch 2000 runs through a self-test.

Operation via three plastic film keys is menu-driven. These keys must not be touched with hard objects! If an error is recognized during the self-test or during operation, this is signalled by the (yellow) flashing alarm LED (AL).

The error can be read out in the menu . The green LEDs S1 and S2 signal the activity of the two switching points.

9 Programming

1

After switching on with

change to the first dialog item.

2 Change dialog item Select the desired dialog item with or

(see chap. 10).

3

Activate dialog item Value input/function selection

Activate the desired dialog item with to change the corresponding value or

the desired function.

4

Change value

Select the individual digits with . Change the numerical value with

or

and acknowledge with

.

If the entered value is within the permissible range, the system changes to the dialog item after input of the last digit, otherwise the 1st digit will flash again.

5 Change function

Change the function with

or

and acknowledge with

.

Activate key lock

Simultaneously press + for at least 5 s. The display must not change during this time. When key lock is activated appears in the display e. g.

*

.

Key lock active

Values or functions are displayed, but cannot be changed. appears in the

display when an attempt is made to make a change.

Deactivate key lock

Simultaneously press + for at least 5 s. The display must not change during this time. When key lock is deactivated appears in the display

e. g. *. Return to measuring mode If no entry is made for 2 minutes, the switch automatically returns to the

measuring mode without accepting the entries.

Terminate programming

Press

for at least 5 s to change to the measuring mode.

* Software versions no.

10 User Level Dialog Switch 2000/TempSwitch 2000

Dialog item

Value

Function/Description

0 (400)

Display of the actually measured value Select the display unit

Switch 2000

TempSwitch 2000 = mbar = psi x 10 = hPa

= °Celsius

= bar

= psi

= mPa

= °Fahrenheit

Activation of the unit display

= unit display on (every 30 s)

= no unit display

= window technology = error output

= standard evaluation

* 0 ... xxx Switch-on point for SP1; if the ON value is smaller than the OFF value the switching point evaluation is falling * 0 ... xxx Switch-off point for SP1

0.0 s ... 9.9 s Switch-on delay for SP1 in seconds 0.0 s ... 9.9 s Switch-off delay for SP1 in seconds Inversion of switching output SP1

= high-level-fail-save (normally open function)

= low-level-fail-save (normally closed function)

Only models with 2nd switching contact:

= window technology = error output

= standard evaluation

* 0 ... xxx Switch-on point for SP2; if the ON value is smaller than the OFF value the switching point evaluation is falling * 0 ... xxx Switch-off point for SP2

0.0 s ... 9.9 s Switch-on delay for SP2 in seconds 0.0 s ... 9.9 s Switch-off delay for SP2 in seconds Inversion of switching output SP2

= high-level-fail-save (normally open function)

= low-level-fail-save (normally closed function)

高一物理第一章《运动的描述》单元测试试题A卷

高一物理单元测试试题 第一章运动的描述 时间40分钟,赋分100分 一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正 确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 1.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么,上述观察说明 A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动 C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动 2.下列关于质点的说法中,正确的是 A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义 B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.凡轻小的物体,皆可看作质点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点 3.某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的 A.路程和位移的大小均为3.5πR B.路程和位移的大小均为2R C.路程为3.5πR、位移的大小为2R D.路程为0.5πR、位移的大小为2R 4.甲、乙两小分队进行军事演习,指挥部通过现代通信设备,在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示,两小分队同时同地由O点出发,最后同时到达A点,下列说法中正确的是 A.小分队行军路程s甲>s乙 B.小分队平均速度v甲>v乙 C.y-x图象表示的是速率v-t图象 D.y-x图象表示的是位移s-t图象 5.某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5 s末的速度为10.4 m/s,10 s末到达终点的速度为10.2 m/s,则他在全程中的平均速度为 A.10.4 m/s B.10.3 m/s C.10.2 m/s D.10m/s 6.下面的几个速度中表示平均速度的是 A.子弹射出枪口的速度是800 m/s,以790 m/s的速度击中目标

第一章.运动的描述

第一章.运动的描述 考点一:时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解。如:第4s末、4s时、第5s初均为时刻;4s内、第4s、第2s至第4s内均为时间间隔。 区别:时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间轴上表示一段。 考点二:路程与位移的关系 位移表示位置变化,用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量。路程是运动轨迹的长度,是标量。只有当物体做单向直线运动时,位移的大小.等于路程。一般情况下,路程邈移的大小。 考点三:速度与速率的关系 考点四:速度、加速度与速度变化量的关系 考点五:运动图象的理解及应用 由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中,经常用到的有x—t图象和v —t图象。 1.理解图象的含义 (1)x —t图象是描述位移随时间的变化规律 (2)v—t图象是描述速度随时间的变化规律 2.明确图象斜率的含义

(1)x—t图象中,图线的斜率表示速度 (2)v—t图象中,图线的斜率表示加速度 第二章?匀变速直线运动的研究 考点一:匀变速直线运动的基本公式和推理 1.基本公式 ⑴速度一时间关系式:v二V o at 1 2 ⑵ 位移一时间关系式:x =v0t at2 2 2 2 ⑶ 位移一速度关系式:V -V o =2ax 三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个。 利用公式解题时注意:x、v、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同, 解题时要有正方向的规定。 2.常用推论 1 j (1) 平均速度公式:v v0v 2 (2) 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度: 2 2 v o v (3) 一段位移的中间位置的瞬时速度: (4) 任意两个连续相等的时间间隔( T)内位移之差为常数(逐差相等) :x = X m - X n 二m - n aT2考点二:对运动图象的理解及应用 1.研究运动图象 (1)从图象识别物体的运动性质 (2)能认识图象的截距(即图象与纵轴或横轴的交点坐标)的意义 (3)能认识图象的斜率(即图象与横轴夹角的正切值)的意义 (4)能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 (5)能说明图象上任一点的物理意义 2. x —t图象和v—t图象的比较 如图所示是形状一样的图线在x —t图象和V—t图象中,

高一英语1月月考试题

高一英语1月月考试题08 (总分:150分;时间:120分钟) 第Ⅰ卷选择题(共105分) 第一部分:听力理解(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does the conversation take place probably? A. In a market B. In a shop C. In a garden 2. What are the two speakers going to do? A. Go on a trip by ship B. Walk along the seaside C. Drive out to the shop 3. When does the next train leave for Beijing? A. At 10:30 B. At 10:40 C. At 10:50 4. What can we know from the conversation? A. The woman will make the copies for the man. B. The machine doesn’t work. C. Mike is too busy to help. 5. What do we know about the two speakers? A. They’ve missed the train. B. They’ve got on the wrong train. C. They can’t find Tony on the train. 第二节(共15小题;每题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6 段材料,回答第6、7题。 6. What is the weather like now? A. Fine B. Cloudy C. Windy 7. What is the woman? A. A teacher B. A doctor C. A farmer 听第7 段材料,回答第8至10题。 8. What do we know about the man? A. He has lost his way. B. He has lost something. C. He is going to the park. 9. Why is the man here? A. To be on a business trip. B. To look for a job C. To have a holiday 10. Where does the man work? A. In New York B. In Washington C. In London 听第8段材料,回答第11至13题。 11. What is the relationship between the two speakers?

高一英语竞赛试题(1)

高一英语竞赛试题(1)

2017—2018学年度第一学期英语学科竞赛 高一英语试题 注意事项: 本试卷满分100分,时间为60分钟。本试卷所有答案都涂到答题卡上,试卷上的答案无效,考试完只上交答题卡。 第一部分听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下 一小题。每段对话仅读一遍。 1.Why does the woman want the blue sweater? A.It is cheaper. B. She likes blue best. C. It is more fashionable. 2.What is the man probably doing? A.Studying for an exam. B. Writing an 高一英语试题第 2 页 (共30 页)

article. C. Reading a magazine. 3.Who are the speakers talking about? A.The man’s cousin. B. Their friend. C. A singer. 4.Where are the speakers? A.In a hospital. B. In a library. C. In a classroom. 5.How does the woman feel about her job? A.Worried. B. Confident. C. Satisfied. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后 有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项 中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每 段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每 小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的 作答时间。每段对话或独白读两遍。 高一英语试题第 3 页 (共30 页)

第一章运动的描述

第一篇力学基础 第一章运动的描述 教学时间:5学时 本章教学目标:理解运动的绝对性和相对性;理解位置矢量和位移的不同含义;能够根据运动方程求速度和加速度,能够根据速度和加速度求运动方程的表达式;掌握伽利略变换公式,能够根据相对运动公式解决相关问题。 教学方式:讲授法、讨论法等 教学重点:能够根据运动方程求速度和加速度,能够根据速度和加速度求运动方程的表达式。 在经典力学中,通常将力学分为运动学、动力学和静力学。本章只研究运动学规律。运动学是从几何的观点来描述物体的运动,即研究物体的空间位置随时间的变化关系,不涉及引发物体运动和改变运动状态的原因。 §1.1 参考系坐标系物理模型 一、运动的绝对性和相对性 运动是物质的固有属性。从这种意义上讲,运动是绝对的。 但我们所讨论的运动,还不是这种哲学意义上的广义运动。 即使以机械运动形式而言,任何物体在任何时刻都在不停地运动着。例如,地球就在自转的同时绕太阳公转,太阳又相对于银河系中心以大约250 km/s。的速率运动,而我们所处的银河系又相对于其他银河系大约以600 km/s。的速率运动着。总之,绝对不运动的物体是不存在的。 然而运动又是相对的。

因为我们所研究的物体的运动,都是在一定的环境和特定的条件下运动。例如,当我们说一列火车开动了,这显然是指火车相对于地球(即车站)而言的因此离开特定的环境、特定的条件谈论运动没有任何意义正如恩格斯所说:“单个物体的运动是不存在的——只有在相对的意义下才可以谈运动。” 二、参考系 运动是绝对的,但运动的描述却是相对的因此,在确定研究对象的位置时,必须先选定一个标准物体(或相对静止的几个物体)作为基准;那么这个被选作标准的物体或物体群,就称为参考系。 同一物体的运动,由于我们所选参考系不同,对其运动的描述就会不同。 从运动学的角度讲,参考系的选择是任意的,通常以对问题的研究最方便最简单为原则。研究地球上物体的运动,在大多数情况下,以地球为参考系最为方便(以后如不作特别说明,研究地面上物体的运动,都是以地球为参考系)但是。当我们在地球上发射人造“宇宙小天体”时,则应以太阳为参考系。 三、坐标系 要想定量地描述物体的运动,就必须在参考系上建立适当的坐标系。 在力学中常用的有直角坐标系。根据需要,我们也可选用极坐标系、自然坐标系、球面坐标系或柱面坐标系等。 总的说来,当参考系选定后,无论选择何种坐标系,物体的运动性质都不会改变。然而,坐标系选择得当,可使计算简化。 四、物理模型 任何一个真实的物理过程都是极其复杂的。为了寻找过程中最本质、最基本的规律,我们总是根据所提问题(或所要回答的问题),对真实过程进行理想化的简化,然后经过抽象提出一个可供数学描述的物理模型 现在我们所提的问题是确定物体在空间的位置。若物体的线度比它运动的空间范围小很多时,例如绕太阳公转的地球和调度室中铁路运行图上的列车等;或当物

高一英语1月月考试题2

高一上学期第二次月考 英语试题 注意事项:本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分,考试时间为120分钟。其中第Ⅰ卷为选择题共100分;第Ⅱ卷为非选择题共50分。 第Ⅰ卷(共三部分,满70分) 第一部分听力(30分) 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What do we know about the restaurant? A.It serves big meals. B. There are many customers. C. It is newly opened. 2.Why does Mary feel so tired? A.She had a long journey. B.She has been working overtime. C.She reviewed her lessons day and night. 3.When does the man work? A.On weekdays only. B. On weekends only. C .On weekends sometimes. 4.Where are the speakers? A.In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library. 5.What is wrong with the man? A.He can not find a toilet. B. He has an upset stomach. C. He has a fever. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答6和7两个小题。 6.What is Betty related to the woman? A.Her daughter. B. Her classroom. C. Her cousin. 7.What will Betty do? A.Attend Joan’s party. B. Study in America. C. Visit the woman. 听下面一段对话,回答第8至10三个小题。

高一英语竞赛试题(1)

How does the woman feel about her job? A. Worried. B. Confident. 共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分) 5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A 、B C 三个 选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读 各 个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两 遍。 听第 6 段材料,回答第 6、 7 题。 6. What does the woman ask the man to do? A. B. C. 7. What has the woman already done? A. She has cancelled the milk and the newspaper.2017—2018 学年度第一学期英语学科竞 赛 高一英语试题 注意事项: 本试卷满分 100分, 时间为 60 分钟。本试卷所有答案都涂到答题卡上,试卷上的答案 无效,考试完只上交答题卡。 第一部分 听力 (共两节,满分 20 分) 第一节(共 5 小题;每小题 1 分,满分 5 分) 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A B 、C 三个选项中选出最 佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题 和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why does the woman want the blue sweater? A. It is cheaper. B. She likes blue best. C. It is more fashionable. 2. What is the man probably doing? A. Studying for an exam. B. Writing an article. C. Reading a magazine. 3. Who are the speakers talking about? A. The man ' s cousin. B. Their friend. C. A singer. 4. Where are the speakers? A. In a hospital. B. In a library. C. In a classroom. 5. C. Satisfied. 第二节 听下面 Clean her house. Help her move house. Take care of her house.

第一章运动的描述

第一章运动的描述 【本章阅读材料】 一.参考系 1.定义:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的假定不动的物体,叫做参考系。 2.对同一运动,取不同的参考系,观察的结果可能不同。 3.运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准,如果没有特别指明,都是取地面为参考系。 二.质点 1.定义:质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体。 2.质点是物理学中一个理想化模型,能否将物体看作质点,取决于所研究的具体问题,而不是取决于这一物体的大小、形状及质量,只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小,可以将其形状和大小忽略时,才能将物体看作质点。 三.时间与时刻 1.时刻:指某一瞬时,在时间轴上表示为某一点。 2.时间:指两个时刻之间的间隔,在时间轴上表示为两点间线段的长度。 3.时刻与物体运动过程中的某一位置相对应,时间与物体运动过程中的位移(或路程)相对应。 四.位移和路程 1.位移:表示物体位置的变化,是一个矢量,物体的位移是指从初位置到末位置的有向线段,其大小就是此线段的长度,方向从初位置指向末位置。 2.路程:路程等于运动轨迹的长度,是一个标量。 当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 五.速度、平均速度、瞬时速度 1.速度:是表示质点运动快慢的物理量,在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值,速度是矢量,它的方向就是物体运动的方向。

2.平均速度:物体所发生的位移跟发生这一位移所用时间的比值叫这段时间内的平均速度,即t v x =,平均速度是矢量,其方向就是相应位移的方向。仅能粗略描述物体的运动的快慢程度。 3.瞬时速度:运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,其方向就是物体经过某有一位置时的运动方向。大小称之为速率。 它能精确描述物体运动的快慢程度。 (4)极短时间内的平均速度等于某时刻的瞬时速度。 六.加速度 1.加速度是描述物体速度变化快慢的的物理量,是一个矢量,方向与速度变化的方向相同。 2.做匀变速直线运动的物体,速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值叫加速度,即t v v t v a 0-=??= 3.对加速度的理解要点: (1)加速度的大小和速度无直接关系。质点的运动的速度大,加速度 不一定大;速度小,其加速度不一定小;速度为零,其加速度不一定为零; (2)加速度的方向不一定和速度方向相同。质点做加速直线运动时,加速度与速度方向相同;质点做减速直线运动时,加速度与速度方向相反; (3)物体做加速直线运动还是做减速直线运动,判断的依据是加速度的方向和速度方向是相同还是相反,只要加速度方向跟速度方向相同,物体的速度一定增大(即加速直线运动),只要加速度方向跟速度方向相反,物体的速度一定减小(即减速直线运动)。

2020高一英语1月月考试题1

英语试题 注意事项:本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分,考试时间为120 分钟。其中第Ⅰ卷为选择题共100分;第Ⅱ卷为非选择题共50分。 第Ⅰ卷(共三部分,满70分) 第一部分听力(30分) 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What do we know about the restaurant? A.It serves big meals. B. There are many customers. C. It is newly opened. 2.Why does Mary feel so tired? A.She had a long journey. B.She has been working overtime. C.She reviewed her lessons day and night. 3.When does the man work? A.On weekdays only. B. On weekends only. C .On weekends sometimes. 4.Where are the speakers? A.In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library. 5.What is wrong with the man? A.He can not find a toilet. B. He has an upset stomach. C. He has a fever. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所 给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或 独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒 钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答6和7两个小题。 6.What is Betty related to the woman? A.Her daughter. B. Her classroom. C. Her cousin.

高中英语竞赛试题(含答案)

高中英语竞赛试题(含答案) 第一卷(三部分,共115分) 第一部分:听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话只读一遍。 1.What caused the fire? A. A careless smoker. B. A broken wire line. C. Some unknown cause. 2.What does the woman mean? A. The man should be the one to speak to Paul. B. The man should repair the radio himself. C. There is no need for him to say “sorry”. 3.Where are the two speakers having the dialogue? A. In the street. B. On a bus C. At the bus stop. 4.What does the woman mean? A. The old house should be turned into stores. B. The shop center is quite old. C. New shopping center are very common. 5.Where does the woman prefer to live? A. In the countryside. B. In the city. C. In the small town. 第二节(共15小题;每小题1分,满分1 5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将会有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,你有5秒钟的作答时间。每段对话只读两遍。 听第6段材料,回答第6、7两个小题。 6.Where does the conversation take place? A. At the ticket office. B. On the plane. C. At the check in counter. 7.What will the woman have to carry to reduce the weight of her luggage? A. The shoulder bag. B. The dictionary. C. The hand bag. 听第7段材料,回答第8至10三个小题。 8.What tickets does the man want to buy? A. For the pop star sport. B. For pop music concerts. C. For the music conference. 9.On which day will the man g to the concert? A. Thursday. B. Friday. C. Sunday 10.Which of the following does the man least care about? A. The date of the ticket. B. The price of the ticket. C. Whether the seats are together or not. 听第8段材料,回答第11至13三个小题。 11.Where does the conversation take place? A. In a cafeteria(自助食堂) B. In a café. C. In a bar.

第一章运动的描述

第1章 怎样描述物体的运动测评 (时间:45分钟,满分:100分) 一、本题共8小题,每小题5分,共40分不定项选择. 1.如图所示的是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是 A .大地 B .太阳 C .运动员 D .步行的人 2.在下列各种情况中,物体可看做质点的是 A .正在做课间操的同学们都可以看做质点 B .从地面控制中心的屏幕上观察“嫦娥一号”的运动情况 时,“嫦娥一号”可以看做质点 C .观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点 D .在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点 3.中国飞人刘翔,在2008年5月10日的大阪国际田径大奖赛男子110米栏的比赛中,以13秒19的成绩如愿摘金,在大阪大奖赛上夺得五连冠.关于比赛的下列说法中正确的是 A .110 m 是刘翔比赛中位移的大小 B .13秒19是刘翔夺冠的时刻 C .刘翔比赛中的平均速度约是8.3 m/s D .刘翔经过终点线时的速度一定等于8.3 m/s 4.让一个小球从2 m 高处落下,被地面弹回,在1 m 高处被接住,则小球在这一过程中 A .位移大小是3 m B .位移大小是1 m C .位移大小是2 m D .路程是2 m 5.(2008山东学业水平测试,4)下列事例中有关速度的说法,正确的是 A .汽车速度计上显示80 km/h ,指的是平均速度 B .某高速公路上的限速为110 km/h, 指的是平均速度 C .火车从济南到北京的速度约为220 km/h, 指的是瞬时速度 D .子弹以900 km/h 的速度从枪口射出,指的是瞬时速度 6.下列对加速度的定义式a =Δv Δt 的理解正确的是 A .加速度a 与速度变化量Δv 成正比 B .加速度a 的大小由速度变化量Δv 决定 C .加速度a 的方向与Δv 方向相同 D .加速度a 决定于速度变化率Δv Δt 7.如图所示分别为甲、乙两物体的st 图像,则下列关于甲、乙两物体的速度都正确的是 A .v 甲=30 m/s v 乙=30 m/s B .v 甲=20 m/s v 乙=30 m/s C .v 甲=30 m/s v 乙=20 m/s D .v 甲=45 m/s v 乙=15 m/s 8.甲、乙两个物体在同一直线上运动的vt 图像如图所示,由 图像可知两物体 A .速度方向相同,加速度方向相反 B .速度方向相反,加速度方 向相同 C .甲的加速度大于乙的加速度 D .甲的加速度小于乙的加速度 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、实验题:本题15分,把答案填在题中横线上. 9.在研究匀变速直线运动的实验中,一记录小车运动情况的纸带 如图所示,图中A 、B 、C 、D 、E 、F 为相邻的计数点,相邻的计数点 间的时间间隔为T =0.1 s .求: (1)各点的瞬时速度v B =______m/s ,v C =______m/s ,v D =______m/s ,v E =______m/s. (2)打点计时器打A 点开始计时,在下面图中作出小车的vt 图像.

人教版物理必修一试题第一章:运动的描述单元练习题(新课标有答案).docx

& 鑫达捷致力于精品文档精心制作仅供参考& 高中物理学习材料 高一物理(必修1)第一章<<运动的描述>>单元练习 班级姓名:座号 一、选择题(不定项) 1.下面关于质点的说法正确的是:( C ) A、地球很大,不能看作质点 B、原子核很小,可以看作质点 C、研究地球公转时可把地球看作质点 D、研究地球自转时可把地球看作质点 2.一小球从4m高处落下,被地面弹回,在1m高处被接住,则小球的路程和位移大小分别为: ( A ) A、5m,3m B、4m,1m C、4m,3m D、 5m,5m 3.某人坐在甲船看到乙船在运动,那么相对河岸两船的运动情况不可能的是( D ) A、甲船不动,乙船在运动 B、甲船运动,乙船不动 C、甲、乙两船都在运动 D、甲、乙两船都以相同的速度运动 4.两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运动,如果以 大地为参考系,上述事实说明:( D ) A、甲车向西运动,乙车不动 B、乙车向西运动,甲车不动 C、甲车向西运动,乙车向东运动 D、甲、乙两车以相同速度向西运动 5.下列说法正确的是:( B ) A、质点一定是体积很小、质量很小的物体 B、地球虽大,且有自转,但有时仍可将地球看作质点 C、研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况下,自行车都不能看成质点 D、当研究一列火车全部通过桥所需的时间,因为火车上各点的运动状态相同,所以可以把火车视为 质点 6.关于位移和路程的说法中正确的是:( CD ) A、位移的大小和路程的大小总是相等的,只不过位移是矢量,而路程是标量 B、位移是描述直线运动的,路程是描述曲线运动的 C、位移取决于始末位置,路程取决于实际运动的路线 D、运动物体的路程总大于或等于位移的大小 7.如图所示,一质点绕半径为R的圆周运动,当质点由A点运动到B点时,其位移大小和路程分别是( C ) A.R R

广东省深圳市普通高中2017-2018学年高一英语1月月考试题02

高一英语1月月考试题02 一. 听力(满分10分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When will the woman most probably meet the man? A. At 6:00. B. At 6:15. C. At 6:30. 2. Where does this conversation most probably take place? A. In a theater. B. In an office. C. In a restaurant. 3. Where does this conversation take place? A. In a clothing shop. B. In a restaurant. C. In an office. 4. What will the man do first? A. Read the operation manual. B. Try the buttons one by one. C. Have the machine repaired. 5. What do we know about the woman? A. She used to work in a car company. B. She wishes to have a different kind of job. C. She’d like her manager’s opinion on her work. 第二节(共5小题,每小题1分,满分5分) 听下面2段对话,每段对话后有两个问题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你有5秒的时间来回答有关小题或阅读下面的小题。每段读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题 6. What is the most probable relationship between the two speakers? A. Guard and worker. B. Driver and passenger. C. Employer and employee. 7. Why is the man often late for work? A. He cares for his aunt. B. He gets caught in traffic. C. He doesn’t like his work hours. 听第7段材料,回答第8至10题 8. Who is answering the phone? A. Judy’s brother. B. Susan’s cousin. C. Judy’s cousin. 9. What has happened to Susan’s bat? A. It’s stolen. B. It’s lost. C. It’s broken. 10. What does Susan ask Judy to do tomorrow? A. Bring the book and the extra bat. B. Call Susan and her cousin back. C. Play table tennis with her brother. 二. 单项选择:(10%)(共20小题,每小题0.5分,共计10分) 从A,B,C,D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该项涂黑。11. ----I’d like a cup of coffee, please. Play table tennis with her brother. ----How do you like it ? . ---- .

高一英语竞赛试题(1)(完整资料)

此文档下载后即可编辑 2017—2018学年度第一学期英语学科竞赛 高一英语试题 注意事项: 本试卷满分100分,时间为60分钟。本试卷所有答案都涂到答题卡上,试卷上的答案无效,考试完只上交答题卡。 第一部分听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最 佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题 和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Why does the woman want the blue sweater? A.It is cheaper. B. She likes blue best. C. It is more fashionable. 2.What is the man probably doing? A.Studying for an exam. B. Writing an article. C. Reading a magazine. 3.Who are the speakers talking about? A.The man’s cousin. B. Their friend. C. A singer. 4.Where are the speakers? A.In a hospital. B. In a library. C. In a classroom. 5.How does the woman feel about her job? A.Worried. B. Confident. C. Satisfied. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个 选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各 个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.What does the woman ask the man to do? A.Clean her house. B.Help her move house. C.Take care of her house. 7.What has the woman already done? A.She has cancelled the milk and the newspaper.

2321中心对称

23.2 .1中心对称(1)教学设计 第一课时 教学内容 两个图形关于这个点对称或中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题. 教学目标 了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题. 复习运用旋转知识作图,?旋转角度变化,?设计出不同的美丽图案来引入旋转180°的特殊旋转──中心对称的概念,并运用它解决一些实际问题. 重难点、关键 1.重点:利用中心对称、对称中心、关于中心对称点的概念解决一些问题. 2.难点与关键:从一般旋转中导入中心对称. 教具、学具准备 小黑板、三角尺 教学过程 一、检查导读单完成情况 1、组长检查自己小组成员的完成情况,然后向老师汇报 2、每个小组派代表对导读单上的问题进行展示、讲解,老师给予评价

二、生成单问题的解决 1、各同学对生成单上的问题进行交流,讨论,作答。(老师在各小组巡视,讲解共同存在的问题) 2、每小组派一名代表在黑板上展示本组老师指定的问题,并讲解本组的解题思路、方法,板书过程。 3、其他小组可以补充,存在问题的指出问题,老师最后指导,进行评价 三、交流本节课的收获 1、各小组畅所欲言,谈本节课的收获、感悟,包括知识、模糊点的澄清、经验的获得、获得成功后的成就感。 2、归纳出本节课的要点。 四、重点的训练、拓展 发放训练单,对重点知识强化训练,个别指导差生,教师组织参与评价,针对共性问题集中指导。 五、教师归纳总结,布置作业。

23.2.1.中心对称(1)问题导读生成单——评价单 班级:组名:姓名: 一.自读课本 1.什么叫旋转?什么叫旋转角? 2. 请同学们独立完成下题. 如图,△ABC绕点O旋转,使点A旋转到 点D处,画出旋转后的三角形,?并写出简要 做法 二、探索新知 问题:作出如图的两个图形绕点O旋转 180°的图案,并回答下列的问题: 1.以O为旋转中心,旋转180°后两个图 形是否重合? 2.各对称点绕O旋转180°后,这三点是否在一条直线上? 像这样, 这个点叫做对称中心. 这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点. 例1.如图,四边形ABCD绕D点旋转180°,请作出旋转后的图案,写出作法并回答. (1)这两个图形是中心对称图形吗?如果是对称中心是哪一点?如果不是,请说明理由. (2)如果是中心对称,那么A、B、C、D关于中心的对称点是哪些点. 例2.如图,已知AD是△ABC的中线,画出以点D为对称中心,与△ABD?成中心对称的三角形. 三、巩固练习:教材P64 练习1.2

1-:第一章 运动的描述(知识框架)

第一章 运动的描述(知识框架) - 1 - 第一章 运动的描述(知识框架) 运 动 的 描 述 质点:形状、大小可忽略不计的有质量的点 物体可看成质点的条件:物体的大小、形状对研究问题的影响可忽略不计 参考系:描述一个物体运动时,用来选作标准的另外的物体 坐标系:用来准确描述物体位置及位置变化 基本概念 概念对比 时刻:是指某一瞬时,在时间轴上是一个点 时间:是时间间隔的简称,指一段持续的时间间隔, 两个时刻的间隔表示时间 路程:质点实际运动的轨迹的长度;单位m 。 位移:从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段,表示位置的变化; 单位:m 矢量:既有大小,又有方向的物理量;如:速度、位移 标量:只有大小,没有方向的物理量;如:路程、时间 定义:物体运动的位移与时间的比值 物理意义:表示物体运动的快慢 速度 公式:t x t x =??=ν;单位:m/s 矢量性:矢量 定义:某一过程中的一段位移与其所对应的时间的比值 物理意义:粗略地表示物体运动的快慢 公式:t x t x =? ?= ν ;单位:m/s 矢量性:矢量 平均速度 速率:表示速度的大小;标量。 平均速率:表示某义过程中的一段路程与其所用的时间的比值 是一个标量 速率 速度 定义:速度的变化量与时间的比值 物理意义:表示速度变化的快慢 公式: t v v t v a t 0-=??=; 单位:m/s 2 矢量性:矢量,与速度变化量方向相同 加速度 实验 打点计时器分类:电磁打点计时器和电火花打点计时器 振动频率:均为50Hz ,即每隔0.02s 打一个点 纸带分析:a.可计算物体运动的平均速度 b .粗略计算瞬时速度

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