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中西方思想经典 英文论文

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原创性声明

本人呈交的毕业论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数

据、图片资料真实可靠。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本毕业论文的研究成

果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集

体,均已在文中以明确的方式标明。本毕业论文的知识产权归属于培养单位。

本人签名: XXXXXXX 日期: 2014/6/18

摘要

弥尔顿的史诗《失乐园》中最为重要也最为复杂的主题就是亚当和夏娃的堕落。弥尔顿的人文主义理想通过夏娃这一形象得到了精彩的展现。撒旦的引诱可以视为失乐园中亚当和夏娃堕落的外因。以前对于该文学作品都以人物本身的因素来讨论,本文将采用辩证法中内因与外因想结合的角度来分析夏娃的叛逆与堕落。鉴于上帝的警告以及创造亚当夏娃时的纯洁性,要促成堕落还需要内因配合外因起作用内心的堕落应当从夏娃身上找寻。因为是她最先受到诱惑,并且堕落也主要由其完成。从内因与外因对峙的角度,看失乐园中夏娃的叛逆,对于全面理解这一作品,是一条有价值的线索。本文利用哲学中的唯物辩证法,并通过文献综述法,从社会原因和自身原因出发来解释夏娃违反禁令时的叛逆与堕落。通过揭示这一叛逆与堕落的表现将能够深刻体会到对现代年轻女性的启示。

关键词:失乐园夏娃叛逆内因外因

ABSTRACT

Milton's epic Paradise Lost is the most important and complex topics about Adam and Eve's depravation. Milton’s humanism has been illustrated by Eve’image. Satan's temptation can be regarded as the external factors about depravation of Adam and Eve in Paradise Lost. The critical studies of this literary works are discussed by the factor of the people, but this article will use the combination of internal and external perspective of Materialist dialectics to analysis Eve's rebellion and depravation. In terms of the warnings of God and the purity in creating of Adam and Eve, and all this need to work with external heart from Eve's depravation and the internal perspective. Because she is the first to be tempted , and also mainly by the completion of the depravation. It is a valuable clue for the full understanding of this work by learning Eve's depravation in Paradise Lost under the confrontation of internal and external perspective. By using the philosophy of dialectical materialism and through the Literature analysis, the paper will explain the depravation and Treason when Eve broke the violation of the ban from a social reason . By revealing the rebellious and depravation of the performance, it will be able to deeply understand the inspiration for modern young women.

Keywords: Eve rebellious depravation Internal and External perspective

目目 录录

1. 引言 (1)

2. 唯物主义核心理论的简介 (2)

2.1 唯物主义 (2)

2.2 内因与外因的关系 (2)

3.基于内因与外因分析夏娃的堕落与叛逆 (3)

3.1 撒旦的诱惑 (3)

3.2 夏娃自身的因素 (3)

4. 对现代年轻女性性格成因的启示 (5)

4.1 美丽的人类之母 (5)

4.2 拥有自由意志的真正的人 (5)

4.3 有责任有担当的始祖 (5)

结论 (6)

致谢 ........................................................................................................................... 7 参考文献 ................................................................................. 错误!未定义书签。

C C O O N N T T E E N N T T S S

1. Introduction (1)

2. The core theory and introduction of materialist dialectics (2)

2.1 Materialist Dialectics (2)

2.2 The relationship between internal and external factors (2)

3.Based on internal and external aspect (3)

3.1 Satan's temptations (3)

3.2 Eve’s own factors (3)

4. Implications for modern young woman's personality (5)

4.1 Beautiful mother of humanity (5)

4.2strong will (5)

4.3 Responsibility (5)

Conclusion (6)

Acknowledgements (7)

Refernce .................................................................................. 错误!未定义书签。

1. Introduction

Milton's epic Paradise Lost is the most important and complex topics about Adam and Eve's depravation. Milton’s humanism has been illustrated by Eve’image. Satan's temptation can be regarded as the external factors about depravation of Adam and Eve in Paradise Lost. The critical studies of this literary works are discussed by the factor of the people, but this article will use the combination of internal and external perspective of Materialist dialectics to analysis Eve's rebellion and depravation. In terms of the warnings of God and the purity in creating of Adam and Eve, and all this need to work with external heart from Eve's depravation and the internal perspective. Because she is the first to be tempted , and also mainly by the completion of the depravation. It is a valuable clue for the full understanding of this work by learning Eve's depravation in Paradise Lost under the confrontation of internal and external perspective. By using the philosophy of dialectical materialism and through the Literature analysis, the paper will explain the depravation and Treason when Eve broke the violation of the ban from a social reason. By revealing the rebellious and depravation of the performance, it will be able to deeply understand the inspiration for modern young women.

2. The core theory and introduction of materialist dialectics

Dialectical materialism said: "universal connections and" eternal development "are the two basic characteristics of the world's total existence which reveals the dialectical nature of the world in general; and the basic law of materialist dialectics and various areas reveal the two basic characteristics of the connotation and extension from different sides; and contradiction (the unity of opposites) view is the core of materialist dialectics.

2.1 Materialist Dialectics

Dialectical materialism is a philosophical approach to the natural, social, historical research and thinking and dialectics is one of three basic historical forms which was first proposed by Marx and developed the formation of Worldview, epistemology and methodology through other Marxist (more prominent as Engels , a worldview Lenin, Trotsky, Mao Zedong and so on), which are a core component of Marxist philosophy.

Dialectical materialism thinks that: "all things are commonly associated with" and "eternal law to their own development" are the two basic characteristics of the world's total existence, which reveals the dialectical nature of the world in general; and the basic law of materialist dialectics and various areas reveals the two basic characteristics of the connotation and extension from different side; contradiction (the unity of opposites) view is that the core of materialist dialectics.

2.2 The relationship between internal and external factors

Internal cause is the underlying causes of movement、change and development the of things, which is according to internal. External cause is the causes of developments and changes and external conditions and interrelated things and his role in a mutual thing.

The generation、extinction and development of things is the results of both internal and external cause , which both caused by internal factors inherent in it, and close associated with certain external conditions. However, both the position and role in the development of things are different. Changes are in external conditions, while internal factors are the basis of changes, which works through internal cause. Internal causes is the foundation of existence and development of things, while it is different from the inner nature of things and it determines the direction of development of things. .

3.Based on internal and external aspect

3.1 Satan's temptations

Over the years, people has never stopped learning and researching on the "Paradise Lost". However, people always focus the center of attention about the image of Satan, and there are different evaluations or praises to him. Some people think that he had destroyed the happiness of human life in the Garden of Peace, and appears as an evil image, while others hold he is a hero, a representative of the development of the capitalist class, and so on. However, very few people focus on the reasons about the depravation of Adam and Eve, more precisely, about the real reason for the depravation of mankind. The most common view is that Adam and Eve's depravation is due to the temptations of Satan, of course, and also beyond reproach.

Greenlaw and Saurat hold that in spite that Eve is just a rib from Adam, but Adam, he was attracted by her stunning beauty and finally choose to fall together with Eve. Domestic scholars Mr. Jin Fashen thinks the main reason of people’s depravation is the more happy circumstances or desire for knowledge. This view coincides with his Greenlaw and Saurat which is exactly in line with the knowledge and knowing good and evil to tempt Eve this obtained by Satan.

3.2 Eve’s own factors

After Satan got into the park, the final success tempted Eve to eat the forbidden fruit, like a human as God foretold obeyed Satan flattering lies, which violate the ban only issued from his depravation. For mankind's depravation, God explains :

Do not believe in fate

Dominate their will, have absolute destiny

Or arrange lofty predictions. Is theirs

Determine their betrayal, nothing to do with me.

Eve as a woman, not only in the physiological status is lower than men, and also in the psychological aspects .In Paradise Lost,due to gender differences, meditation reasoning ability was given to Adam, and softness and sweetness, attractive elegance was given to Eve. This difference actually determined Eve as an emotional one while Adam is a rational If Eve being driven by the majority of acts are feeling, then you can get a reasonable explanation by the subsequent actions. Eve feelings in epic has many manifestations , which

contains: When she first became aware of her existence in paradise when, she enjoy her loneliness ; and Satan's rebellion against God in order to encourage her in her Phantom whispered hallucinations and dreams; Eve express her inexplicable pride when Satan became a snake and attempted to seduce the hearts of the forbidden fruit, etc. sensibility is Eve’s psychological characteristics, but also the characteristics of women in Paradise Lost Eve's depravation revealed some psychological characteristics of the female and her sensibility is never be simple, but includes other aspects of willful arrogance. So we need more in-depth illustration and reveal the exact origin constitute emotional loneliness from Eve’s special role in the emotional component of every aspect of hierarchical relationships to find the depravation of Adam and Eve intrinsic reasons. In Paradise Lost, as the emotional carrier Eve did not obey as rational carrier Adam, which led to the depravation of man. All in all, Eve failed to follow the laws of sensibility should be subject to rational in Paradise Lost . It is indeed a valuable for us to fully understand this works.

4. Implications for modern young woman's personality

God made Adam and Eve just to give a companion, she is not a separate entity, but a part of Adam's body. Her existence value lies in the sound of Adam's life. God brought Eve to come and tell her: "Love is obedience and also subject to his great command." But when it comes to the whole poem, Milton gives Eve unprecedented humane image: She is not only beautiful mother of mankind, and possess a free will, responsibility, courage to act, also she is not perfect, but very honesty, it can be said Eve is the first real person.

4.1 Beautiful mother of humanity

"Paradise Lost" in Eve, is not only beautiful, but also the gentle mother of mankind. She and Adam in paradise walking hand in hand, standing beside the jungle and embracing the clear spring water and whisper ring tenderly. Eve seemed to be so quiet, charming, worldly in the Garden of Eden. These helped Milton construct his humanist ideals that concern about individual human value and dignity.

4.2strong will

Milton as a humanist, he has been blind to get the lofty ideals to achieve freedom. But he still hopes to determine its own destiny, and those who stand up and walk independently under the potential and hope of mankind prostrate at the foot of God. Eve firstly made it possible for human to use their free will, that is to say, the world's first Adam was not a real person, but Eve.

4.3 Responsibility

Responsibility is an inexhaustible motivation by driving man in his own courage, once we possess it, we can feel that there are many meaningful things to do in order to feel self-worth and meaning of existence. "Paradise Lost" has created a responsible ancestor for us..

Eve out of Eden, the "lonely journey" is independent, free and responsible for their own journey. This is why human beings who are out of childhood are inclined to cultivate the independence of personal journey. Since then, human beings have got rid of God's infancy, and survive and proliferate in nature. As is concluded "the whole world in front of us ."

Eve, under the Milton’s pen, has been beyond the "Bible" in the humble position as a poet and has become humanist ideal carrier. She is neither perfect nor evil, but with free will, a sense of responsibility and the courage to act as a real person.

Conclusion

This paper mainly analysis from internal and external point of view of Eve's depravation and rebellion, which is not confined to external dimension. Through Eve's own analysis, we can truly understand Eve and the emotional state of her mind at the time, which is an important breakthrough in terms of previous studies. It is important by analyzing its Implications for modern young women.

But there are still some disadvantages in this paper, it may not very comprehensive by internal analysis, which will result in the uncertain enlightenment to the modern young women. In future studies, we can use a multi-level and multi-aspect analysis about Eve's depravation and rebellion, which will illustrate a new revelation.

Acknowledgements

This paper is dedicated to Caizhe, who presented me with many references of great value, without which I would have never finished this article. And with his help and guidance, I have learnt how to do the research work. I also extend my thanks to Meirong and other teachers for their sincere help.

The paper would not have been possible without the painstaking efforts of some classmates of mine who offered me their sincere help in my completion of writing this paper.

To all of these I owe a profound debt of gratitude, and to my classmates who offered me many help in the proofreading of this paper.

Reference

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管理思想史自考大纲

管理思想史自学考试大纲[06088]浙江省高等教育自学考试办公室二OO四年十二月 自学用书:《管理思想史》,李方华、李庆杨、步建东编著,东北大学出版社,2003年4月第1版。 参考书目:1、《西方管理思想史》,郭咸纲著,经济管理出版社,2002年1月第2版。 2、《管理思想的演变》D.A雷恩著,孙耀君译,中国社会科学出版社,1986.1 3、《管理思想发展史》孙耀君主编,山西经济出版社,1999.6 一、课程性质与设置目的要求 《管理思想史》课程是浙江省自学考试人力资源管理专业必须学习的重要专业基础理论课,是为了培养和检验自学应考者系统掌握管理思想的发展过程和不同学派管理理论而设置的。本课程系统介绍了西方管理思想的演变历史,不同时期的代表人物及其管理思想,现代管理理论丛林和当代管理理论等内容。 设置本课程的目的是:使自学应考者比较全面系统地掌握管理思想的产生和发展的历史、各种不同管理学派的管理思想和管理理论,为学习相关的课程打下一个扎实的理论基础。 学习本课程的要求是:自学应考者只有掌握管理思想的演进过程,才能更好地掌握管理学的基本理论。不懂历史,难懂现在。只知现在的管理理论,不知其由来与发展,就不能深刻认识和了解这些管理理论,更难以发展理论。 在学习方法上,按照这样三条线索进行学习:一是时间线,管理思想史是以时间作为主线发展演进的,充分体现了其历史性;二是理论线,管理思想史以理论的发展演进为线索,虽然在发展过程中可以分为若干发展阶段,但是其理论的发展是有其自身规律的;三是人性线,管理理论的发展以人性理论的不断发展深化为主轴,孕育着对管理最优境界的追求,管理理论的发展是以不断突破对人性的认识为特征的。 二、考核目标 第一篇古代管理思 第一章管理思想史的渊源 第一节古埃及和古巴比伦王国的管理思想 掌握:1、埃及人是首先意识到“管理跨度”的实践者 2、汉穆拉比为了巩固其统治,编制了“法典”作为国家行为的准绳 第一节古希腊的管理思想 掌握:1、古希腊历史上从公元前11世纪到前9-8世纪因荷马史诗而习称“荷马时代”,荷马时代的部落管理实行军事民主制,从古希腊的部落管理体制我们看到了“议会制”的某些端倪。 2、古希腊最出色的改革家、思想家主要有:苏格拉底、色诺芬、柏拉图、亚里士多德。 重点掌握:1、苏格拉底的“精神接生术”、色诺芬的《家庭管理》在管理思想上的主要贡献、柏拉图的主要管理思想、亚里士多德在他的著作《政治学》中体现的管理思想。 第三节古罗马管理思想及宗教管理思想 了解:1、宗教和古代管理思想 掌握:1、古罗马萌芽状态的管理思想。 第二章中世纪的管理思想 第一节社会实践所体现出的管理思想 了解:1、西欧封建社会的政治管理体制、组织结构 2、城市的兴起和贸易的发展对管理思想发展的影响 掌握:1、威尼斯造船厂的管理经验 第二节中世纪思想家的管理思想 掌握:1、从管理学的角度总结“神学之父”阿奎那的管理思想,可以得到有启发意义的思想线索是什么?2、马基雅维利在他的著作中具有管理思想光辉的三点思想。 3、欧洲早期空想社会主义者托马斯·莫尔在他的《乌托邦》全译为《关于最完美的国家制度和乌托邦岛的既有益而有趣的全书》中体现的管理思想。

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中西方文化差异及语言体现——论文

学号: 09416611 常州大学 题目中西方语言文化差异 学生杨静晶 学院信息科学与工程学院专业班级计算机093 二○一一年十一月

中西方语言文化差异 摘要:中西方不同历史背景和发展进程导致中西文化存在着很大的差异。伴随着经济的迅速发展,中国和世界上的其他国家的经济文化联系日益密切。随着相互间了解的加深,中西方间的文化冲突也日益增多。语言交流是交流的主要形式,而语言的使用与文化有着密切的关系,所以“文化差异及语言体现”已成为跨文化交际的重要议题。在未来,拥有跨文化交际能将成为我们走向世界的重要基础。 关键词:文化差异;文化与语言;跨文化交际 Abstract:Chinese and western different historical background and developing process lead to the great cultural differences between them. With the rapid development of economy, the economic and cultural links between China and other countries are getting closer. With the deepening of mutual understanding, the culture conflicts between eastern and western countries are increasing. Language exchange is the main form of communication, and the use of language has a close relationship with culture. So “Cultural differences and language reflects” has became an important issue of cross-cultural communication. In future, the ability of cross-cultural communication will become an important basis for us to move towards the world。 Key Words:culture difference; culture and language; cross-cultural communication

欧洲文化入门论文范文参考

欧洲文化入门论文范文参考 欧洲高等教育质量文化检查探析 摘要:欧洲在高等教育质量保障方面处于世界领先地位。由欧洲大学联合会于2021-2021年实施的“质量文化检查”是欧洲高等教育质量管理的新项目。此次检查通过对欧洲高校质量保障现状以及高校质量文化的调研,得出一系列重要结论,并以“质量文化”作 为一种反思性分析工具,对欧洲高校质量保障的“战略与政策”“工具与实践”“原则与 假设”等方面进行了审视,从而为欧洲高校质量文化的进一步建构奠定了较好的基础。 关键词:欧洲;质量保障;质量文化检查 一、“质量文化检查”项目实施背景 20世纪80年代和90年代被誉为欧洲高等教育的“质量时代”。在这段时间,欧洲各国开始探索和建立高等教育质量管理机构和评估制度,并逐步形成了以英国为代表的“中 介式”、以法国为代表的“中央集权式”、以比利时为代表的“二元结构型”、以瑞典为 代表的“委员会制”等各具特色的高等教育评估与质量保障制度[1]。成立于2001年的欧 洲大学联合会The European University Association更是欧洲高等教育质量运动纵 深发展的引领者。这些都使欧洲成为在国际高等教育质量管理方面具有重要影响的地区。 尽管20世纪90年代欧洲各国逐步建立了质量保障机构,但是人们认识到,高校在质 量保障方面承担着更重大的责任,应当通过内部质量文化的建立来促进战略性的管理。在 此背景下,欧洲大学联合会于2002-2021年实施了“质量文化项目”[2],以便在大学建 立系统的质量文化保障体系,强化学校对构建内部质量文化和推进内部质量管理的必要性 的认识。 该项目选择“文化”一词作为核心词,是想表明“质量”这一概念既是一套共享的价值,也是高校所有人包括师生与管理人员的集体责任。在此,质量文化成为一种组织文化,它同时具有文化、心理因素以及结构、管理因素[3]。文化、心理因素指向一套共享的价值、信念、期待与奉献,这是高校每个成员的责任;结构、管理因素指向个体行为间的协调,这是学校的责任。质量保障程序是质量文化的结构性组成部分。相对于用以应对公众 绩效问责的外部评估程序而言,质量文化保障程序则用以促进院校自身的发展。 经过对40个国家近300所高校的三轮调研,欧洲大学联合会对质量与质量文化的概 念进行了大范围讨论,从战略、结构、内部评价程序与反馈回路、高级领导、学术与行政 人员、学生、外部利益相关者、数据收集与分析等方面讨论了质量文化的建设,得出了一 系列有价值的结论:质量是一个多层面的概念,必须在特定情景中予以理解和构建;院校 高度自治有助于形成成熟、有效的质量文化,将“质量”定义为持续提高,而自治度不足 的高校视野比较狭窄,往往把质量保障限定于“认证”,从而陷入服从性、官僚化等低效

西方思想经典导读 有中文

Chapter 9 Romanticism 1. Romanticism refers to an attitude or intellectual orientation that characterizes many works of literature , painting, music, architecture, criticism, and historiography in western civilization over a period from the late 18th to the mid-19th century.浪漫主义指的是一种态度或知识取向,刻画出了许多作品的文学、绘画、音乐、建筑、批评和史学在西方文明在一段时间内从18世纪末到19世纪中叶。 2. The "Preface" to Lyrical Ballads by William Wordsworth, known as the manifesto of romanticism, addresses the subjects, aim and style of romantic poetry as well as the essential characteristics of a romantic poet.威廉·华兹华斯是一个浪漫的诗人,他写的抒情诗集的“卷首语”,被称为浪漫主义宣言,讨论了浪漫主义诗歌的主题,目的和风格以及基本特征的。 3. William Wordsworth was an early leader of Romanticism in English poetry, who ranks as one of the greatest lyric poets in the history of English literature.威廉·华兹华斯是英语诗歌中早期浪漫主义的领袖,他在英语文学的历史位列最伟大的抒情诗人之一。 4. William Wordsworth focused on nature, children, the poor, and ordinary people, and used plain words to express his personal feelings. His definition of poetry was "the spontaneous

西方哲学发展史

西方哲学思想的逻辑进程 古希腊哲学是西方哲学的共同历史源头。 一、西方哲学史的历史分期 黑格尔:运用了“代”、“期”和“段”这样三级分期法。 罗素:基本上沿用了黑格尔的历史分期法。 对西方哲学史可作以下划分: 古代哲学(古希腊罗马奴隶社会哲学) 早期(前苏格拉底时期) 中期(苏格拉底至亚里士多德时期) 后期(后亚里士多德时期) 中世纪哲学(西欧封建社会哲学) 前期(教父哲学) 后期(经院哲学) 近代哲学(西欧资本主义社会哲学) 以意大利哲学为中心的发展时期 以英国哲学为中心的发展时期 以法国哲学为中心的发展时期 以德国哲学为中心的发展时期 现当代哲学(19世纪中期以来) 前期(19世纪中后期) 中期(20世纪前期) 当代(20世纪后期至今) 二、西方哲学史的主要进展 1.古希腊罗马哲学 从泰勒斯到苏格拉底之前是古希腊哲学的早期发展阶段。 米利都学派是古希腊最早的一个唯物主义哲学派别。泰勒斯:“水是万物的始基”。 阿那克西曼德:“无限”是一切存在物的始基。 阿那克西米尼:“万物的始基是无限的空气”。 毕达哥拉斯学派是一个具有唯心主义倾向的哲学派别。主要代表性人物:毕达哥拉斯。爱非斯学派是古希腊又一个唯物主义哲学派别。主要代表性人物:赫拉克利特。 爱利亚学派是欧洲哲学史上第一个典型的唯心主义哲学派别。 主要代表性人物:巴门尼德、芝诺 巴门尼德:“存在”概念是对一切事物所有具有的最一般、最普遍的存在属性的抽象。芝诺:论证存在的唯一和不东,否定“多”和运动。 古希腊哲学的繁荣:德谟克利特的原子来论哲学 克服了以往从具体感性事物中寻求本原的局限 恩培多克勒:“四根说”:水、气、火、土。 阿那克萨戈拉:“种子论”:“种子”是万物的本原。 德谟克利特:一切事物的始基是原子和虚空。 古希腊哲学的中期发展阶段,是从苏格拉底开始到亚里士多德为止的时期。 普罗泰戈拉认为:“人是万物的尺度” 苏格拉底:人成为与自然并列的哲学主题。

家族企业代际传承论文开题报告

开题报告 论文题目:家族企业代际传承问题研究――――以XX区家族企业为例 一、选题依据(目的、意义、学术价值、该课题国内外研究现状、本人学术准备情况) 家族企业始于18世纪英国工业革命时期,至今己有200多年的历史。家族企业在人们的印象中是一种落后的企业制度,家族式管理也被看成是一种落伍的管理方式。事实上,家族不仅是稳定人心力量的源头,也是人类拓展事业及经营财务的基本单位。在现代社会无论是发达国家还是发展中国家,家族企业都大量顽强地生存和发展着,并且在各国占据了重要地位。对我国而言,深入研究家族企业发展问题特别是代际传承问题具有重要的理论与现实意义。因为中国是一个“家文化”传统最为悠久和深厚的国度。中国家文化积累之深厚,及其对人心理与行为的影响之大是世界上其他民族的家文化所难以比拟的,家族企业的发展状况将直接影响中国经济与社会的未来。 自从中国改革开放以来,为数众多的家族企业成为中国经济发展的重要力量。但家族企业在代际传递和可持续发展方面存在的问题,却成了这些企业的一个隐痛。据统计,家族企业的平均寿命只有24年,许多家族企业往往在创业者去世或不再管理公司之后结束,大约

只有30%的家族企业能成功进入第二代,只有10%的家族企业能成功进入第三代,仅3%能进入第四代,这些数据都显示出继任对于家族企业的重要性。当前,我国家族企业也到了由第一代换班到第二代的时期,家族企业继任问题显得比任何时期都重要。 很长时间以来,西方学者对家族企业的研究比较重视,并且形成了比较成熟的理论体系。在我国,由于家族企业的实践起步较晚,中国学者对家族企业的研究还处于起步阶段,尽管越来越多的专家学者表现出对家族企业研究的关注,但是理论界对此的研究还没有形成比较成熟系统的理论,更多的研究是借用西方的理论进行诠释,缺少指导中国家族企业发展的成熟的理论体系。 本文作者所在的XX市,位于东海之滨长三角南翼,是长三角南翼的经济中心、中国历史文化名城、现代化国际港口城市;是我国首批14个对外开放的沿海港口城市、拥有省一级管理权限的副省级计划单列市。而作者工作地XX区,位于XX西北角,是XX市最大的中心城区。改革开放三十多年来,XX市和XX区的经济都得到了持续快速发展,不仅得益于优越的区位优势更得益于改革创新的先发优势,即民营经济的兴起、迅速发展及其体制机制的领先。然而XX 民营企业大都以家族企业的模式存在,并且大部分家族企业目前仍由第一代家族企业家所经营,在新的时代背景和发展要求下家族企业原有的优势正在逐渐丧失,特别是在当前XX推进经济转型升级之际,家族企业如何成功进行代际传承已经成为政府和企业界甚至是理论

中西方文化差异(论文)

题目:中西方礼仪文化差异学院:数学与统计科学学院专业:数学与应用数学 学生姓名:白莉 学号:201141000102 指导教师:刘晓玲

中西方礼仪文化差异 [摘要] 中西方不仅在语言方面有很大的差异,同时也在饮食习惯,交际礼仪等等多方面。大学生在学习生活中也要去了解与学习中西方文化的差异。本文阐述了中西方文化在日常礼仪与餐桌礼仪方面的不同之处,帮助学生更好地了解中西方文化的不同,提高对中西方礼仪差异的认识,从而加深交际能力和跨文化意识。 [关键词] 中西方文化;餐桌礼仪;日常礼仪;交际礼仪

目录 引言 (3) 称呼 (3) 饮食 (4) 餐具 (4) 交谈 (5) 结论 (5)

引言 培根说过:“举止彬彬有礼的人,一定能赢得好的名誉。”正如同西班牙的伊丽莎白女王所说:“理解是一封通行四方的推荐书。”中国自从加入世界贸易组织,国际交往日益增多,身为高等学府的学生,有更多的机会与外国友人交往。在交往中需要学习并且写好这份“推荐书”,仅有流利的语言交流是不够的,必须了解中西文化利益的差异。“礼仪”的学习与了解应该是有意识的加入到日常生活照,下面,对中西方文化礼仪之差异作进一步分析。 礼仪是在社会交往活动中应该遵守的尊敬他人的礼节程序。中文中的“礼仪”由“礼”和“仪”两个字组成,分别代指礼貌、礼节,仪式、仪表。它们是一种要求,一种被人们规定的共同认可的程序。《论语》说“礼之用,和为贵”。“礼”可以产生出“人利”的气氛。“不学礼,无以立”,不懂礼貌,则无法立身,这是中国自古以来的共识,反映了孔子对礼仪的重视。中国自古被称为文明古国,礼仪之邦,礼仪在中国历史上源远流长。中国古代有《周礼》、《仪礼》、《礼仪》三部名著,这三部涵盖了中国古代礼仪的重要内容。 西方礼仪有很多种词汇,比如courtesy:有礼貌的行为。Etiquette:除了礼仪外,还指对从事某一行业人士的行动起约束作用规矩。Protocol:一种刻板的,在外交和军事领域内实行的长期公认的相处准则。Tite:仪式、典礼和惯例、习俗。 繁多的有关礼仪的词汇反映出了西方人对礼仪的重视,并有对礼仪更加细致的划分。这具体到礼仪文化上,中西方有如下多种差异。 称呼 中国传统意义上的家是指家庭,中国的礼仪产生于不同的家族文明。西方则从古希腊就开始以工商经济为主,这种经济于天然人伦无法相容,所以,宗法文明未充分发展。英语中的家源自拉丁词汇,而这个拉丁词汇源于在“家族之父的权力下”从事劳动的奴隶[1]。这与中国的家的概念完全不同。西方的家带有与工商经济发展相融的私有财产的意味。不仅家不同,国家也有不同的地方。在英语中,国家主要表示地域性或民族性的含义。是地域、民族、家族的总和。在中国人看来“国之本在家”。家是国家的命脉。中国人重在家中做人,英文中所说的一个人的背景与起源在中文中时身家,出身的表示。中国礼仪有着一种高超的宗法文明,同时内外亲疏之别,是中国人往往注重拉关系,“义父”、“义子”、“干

西方哲学知识点

一、古希腊时期(公元前7-2世纪) 1、苏格拉底(Sokrates,前469-前399,古希腊唯心主义哲学家) (1)苏格拉底和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”(2)苏格拉底被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。 (3)主张:知识即美德;认识人自己 (4)在教学的方法上,苏格拉底通过长期的教学实践,形成了自己一套独特的教学法,人们称之为“苏格拉底方法”,又叫“问答法”,他本人则称之为“产婆术”。他母亲是产婆,他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生,而他的“产婆术”教学法则是为思想接生,是要引导人们产生正确的思想。 (5)信仰:理性主义 2、柏拉图(Plato,前427-前347,古希腊客观唯心主义哲学家,学园派创始人,苏格拉底的学生,亚里士多德的老师) (1)柏拉图是客观唯心主义的创始人。 (2)认为认识就是回忆,坚持了唯心主义先验论 (3)代表作品:《对话录》、《理想国》 (4)柏拉图是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人。(5)唯心教学:强调早期教育和环境对儿童的作用。在幼年时期儿童所接触到的事物对他有着永久的影响,教学过程要通过具体事物的感性启发,引起学生的回忆,经过反省和思维,再现出灵魂中固有的理念知识。就此而言,柏拉图的教学认识是一种先验论。 (6)在教育史上第一次提出了“四科”(算术、几何、天文、音乐) (7)理性训练是柏拉图教学思想的主要特色。在教学过程中,柏拉图始终是以发展学生的思维能力为最终目标的。 (8)名言:不知道自己的无知,乃是双倍的无知。 3、亚里士多德(Aristotles,前384-前322,古希腊哲学家、科学家,柏拉图的学生,亚历山大大帝的老师,逍遥学派创始人) (1)马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物,恩格斯称他是“古代的黑格尔”。 (2)被称为“百科全书式的科学家”。 (3)主张学生在德、智、体、美等方面全面发展,且在不同时期各有所侧重。幼儿期以身体发展(体育)为主;少年期以音乐教育为核心、以德、智、美为主要内容;高年级要学习文法、修辞、诗歌、文学、哲学、伦理学、政治学以及算术、几何、天文、音乐等学科。但不管怎样,重心都应放在发展学生的智力上。 (4)“吾爱吾师,吾尤爱真理” (5)《政治学》是古希腊思想家亚里士多德最重要的政治学论著。 (6)亚里士多德的教学目的是发展灵魂高级部分的理性。 (7)亚里士多德认为理性的发展是教育的最终目的,主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育。使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展。在教学方法上,亚里士多德重视练习与实践的作用。 (8)是形式逻辑学的奠基人。 二、古罗马时期(公元前2-5世纪) 1、西塞罗(Marcus Tullius Cicero,前106-前43,古罗马政治家、雄辩家、哲学家,在哲学上,是折衷主义的代表) (1)支持古罗马的宪制,因此也被认为是三权分立学说的古代先驱 (2)在政治、法律思想方面的代表作是《论国家》和《论法律》。认为国家是人民的事务,

浅谈中西方文化差异(中西文化比较论文)

浅谈中西方文化差异 计算机科学与技术学院 xx级x班 xxx 学号:xxxxx 通过对本学期中西文化比较课程的学校,我对中西方文化的异同有了一定程度的认识,以下我将从饮食、节日、音乐、建筑等方面,简要对中西文化的异同做一下探讨。 首先,从饮食方面来说:餐饮产品由于地域特征、气侯环境、风俗习惯等因素的影响,会出现在原料、口味、烹调方法、饮食习惯上的不同程度的差异。正是因为这些差异,餐饮产品具有了强烈的地域性。中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异,而这种差异来自中西方不同的思维方式和处世哲学。中国人注重“天人合一”,西方人注重“以人为本”。 中国和西方的饮食习惯之间的主要区别是,不同于西方,其中的每个人都有自己自己的食品板块,在中国菜都放在表和大家共享。如果你是被视为一个中国主机,准备一吨的食物。中国是他们的饮食文化非常自豪,并会尽力给你许多不同类型的菜肴的味道。朋友之间,他们只是为了将足以为那里的人民。如果他们有人出来吃饭的关系是半礼貌客气的,那么他们通常会比客人数量(例如四口人,五菜)为了一个菜。,如果它是一个商务宴请或一个非常正式的场合,有可能是一个巨大的食物量,将不可能完成。一个典型的餐开始与一些凉拌菜,像煮花生和大蒜捣烂黄瓜。这些都是其次的主要课程,热鲜肉和蔬菜菜肴。最后,汤是带了出来,这是由淀粉的“主食”食品,通常是米饭或面条或有时饺子。许多中国人吃米饭(或面条或其他)最后,但如果你要与其他菜肴米饭,你应该说那么早。 对比注重“味”的中国饮食,西方是一种理性饮食观念。不论食物的色、香、味、形如何,而营养一定要得到保证,讲究一天要摄取多少热量、维生素、蛋白质等等。即便口味千篇一律,也一定要吃下去——因为有营养。这一饮食观念同西方整个哲学体系是相适应的。形而上学是西方哲学的主要特点。西方哲学所研究的对象为事物之理,事物之理常为形上学理,形上学理互相连贯,便结成形上哲学。这一哲学给西方文化带来生机,使之在自然科学上、心理学上、方法论上实现了突飞猛进的发展。但在另一些方面,这种哲学主张大大地起了阻碍作用,如饮食文化。在宴席上,可以讲究餐具,讲究用料,讲究服务,讲究菜之原料的形、色方面的搭配;但不管怎么豪华高档,从洛杉矶到纽约,牛排都只有一种味道,无艺术可言。作为菜肴,鸡就是鸡,牛排就是牛排,纵然有搭配,那也是在盘中进行的,一盘“法式羊排”,一边放土豆泥,旁倚羊排,另一边配煮青豆,加几片番茄便成。色彩上对比鲜明,但在滋味上各种原料互不相干、调和,各是各的味,简单明了。 中国人是很重视“吃”的,“民以食为天”这句谚语就说明我们把吃看得与天一样重要。由于我们这个民族几千年来都处于低下的生产力水平,人们总是吃不饱,所以才会有一种独特的把吃看得重于一切的饮食文化,我想,这大概是出于一种生存需要吧。如果一种文化把吃看成首要的事,那么就会出现两种现象:一方面会把这种吃的功能发挥到极致,不仅维持生存,也利用它维持健康,这也就是”药补不如食补”的文化基础;另一方面,对吃的过份重视,会使人推崇对美味的追求。中国饮食之所以有其独特的魅力,关键就在于它的味。而美味的产生,在于调和,要使食物的本味,加热以后的熟味,加上配料和辅料的味以及调料的调和之味,交织融合协调在一起,使之互相补充,互助渗透,水乳交融,你中有我,我中有你。中国烹饪讲究的调和之美,是中国烹饪艺术的精要之处。菜点的形和色是外在的东西,而味却是内在的东西,重内在而不刻意修饰外表,重菜肴的味而不过分展露菜肴的形和色,这正是中国美性饮食观的最重要的表现。在中国,饮食的美性追求显然压倒了理性,这种饮食观与中国传统的哲学思想也是吻合的。作为东方

唐云鹏-论英语中外来词形成的原因

燕山大学 本科毕业设计(论文)开题报告 课题名称:论英语中外来词形成的原因 课题性质:模拟 课题来源: 学院(系):外国语学院英语系 专业:商务英语 年级: 2008级 学生姓名:唐云鹏 指导教师: 年月日

一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义(宋体,小四号) For the study of English loan words, and now the academic study of the situation is too particular about foreign understanding of the meaning of the word itself, and not the foreign words on the very important position in economic and political globalization, it is necessary to foreign words history, geography, war, culture, religion and other aspects oforeign-depth analysis of the reasons for the origin of the word. In 1978, lbert C. Baugh & Thomas Cable claim that “Comprehensive and balanced, this classic exploration of the history of the English language combines internal linguistic history and external cultural history—from the Middle Ages to the present”. Emphasis is on the political, social and cultural forces that affect language . Emrik Slettengren ,Sibylle Hug ,J. Alan Pfeffer ,John Mateer ,Laurence Urdang,they all study loanwords in English from different views. In China, Li Funing, who mastered English, French, German, Latin and Greek, wrote the works of "History of English" .Another famous person is Y u zhiyuan ,he devoted much of his time to the development of English language linguistics.Also,like Hu zhuanglin , Xu jiajin , Wang zuoliang ,they all introduced English from different levels and perspectives. I am the focus of this paper is to elaborate on these aspects of foreign words, so that everyone outside to have a more comprehensive understanding of the word. 二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:(宋体,小四号) This paper analyzes the generated because of foreign words: the first English language itself, the specific identity, that is derived from Old English on the European continent Anglo - Saxon. Secondly, England island has long been the invasion of this continent from Europe for the development of English more or less providing the soil and life, these invaders also brought their language and culture, many English words have become the The loan words have been borrowed and preserved. Third, the spread of Christianity to Brita in's literary development in the United Kingdom had a tremendous impact. In this paper, trying to geography, dialect, war, religion, Renaissance, colonial expansion and international trade in terms of the loan words in English causes for analysis. " English loan words through the analysis of the causes, understanding the different etymology of English loan words in order to increase interest in learning English, to expand and enrich knowledge; in English There are four main sources of foreign words, namely, French vocabulary, Latin vocabulary, German vocabulary, and other various languages, this paper aims to break the four sections of the division, re-by the war, literature, religion, and trade point of view of foreign words in English were discussed. This study of English words of foreign origin has important theoretical significance, but also enable us to better understand the deep meaning of English words of foreign . 三、研究步骤、方法及措施:(宋体,小四号)

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