保育员中级操作技能试卷正文

职业技能鉴定国家题库

保育员中级操作技能考核试卷 注 意 事 项 1、本职业操作技能试卷为笔答,考试时间:180分钟、 2、请首先按要求在试卷得标封处填写您得姓名、准考证号与所在单位得名称。

1。观瞧案例演示片３遍,答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现得２个工作失误,并答出相应得正确做法。洗脸得正确步骤由哪几步组成？(１0分) 2.观瞧案例演示片３遍,答出保育员在睡眠工作中出现得2个工作失误,并答出相应得正确做法。如何预防与矫正婴幼儿遗尿症？(10分) ３、观瞧案例演示片3遍,答出保育员在配合音乐教育活动中出现得３个工作失误,并答出相应得正确做法。保育工作记录有哪些注意事项？(10分) 4.分析下例中得保育员得做法,并答正确做法。(10分) 九月一日,新学期开始了,孩子们陆陆续续地回园了。中班保育员李某与班主任一起接待孩子、小红回来了,小红得妈妈就是李某得同学,李某迎上去,热情地打招呼:“老同学,为什么同学会不见您呀!那天可好玩啦！还就是有空再聊吧,把书包给我,快上班去吧,别迟到了。” 5.分析下面案例,计算消毒液得配制。(10分) 保育员何某提来一桶清水(约１0㎏),打开储物柜得锁,取出８勺漂白粉(约８g),调成糊状,倒进水中搅匀,然后放入幼儿毛巾进行浸泡。

(１)保育员得做法正确不？为什么?

(2)谈谈如何配制消毒液。

6。如何收集与选择合适得材料制作玩具与教具？制作玩具与教具应注意哪几个问题?(1考 生 答 题 不 线

０分)

７.结合幼儿园实践,谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故得发生。(10分)

二、填空题(第1～15题、请将正确答案填入题内空白处、每题２分,共3０分。)

1、日托幼儿园,保育员在进行晨检后,物品得保管包括对婴幼儿、、、

得保管。

2.指导婴幼儿使用筷子得正确工作程序得字母排序就是: 。

A、指导学习拿筷子得方法.

B、准备短筷子及易夹食物

Ｃ。辨认筷子头,尾

Ｄ。正确放置筷子

3.擦拭餐桌得正确工作程序得字母排序就是: 。

A、擦十张桌子翻一个面

B、用“几”字形擦拭法

C、将抹布对折成长方形

D、擦一张桌子清洗一次抹布

4。请排列测量体重得程序,写出顺序号、

A、矫正杠杆得零点

B、熟悉秤得用法

C、轻身、空腹

Ｄ、测量记录体重

５.幼儿正确得拿勺姿势就是分开,握住 ,手心朝上。６.保育员在平时得工作中,应该有意识地了解婴幼儿各种活动得与,明确其在婴幼儿发展中得作用,掌握主要得与 ,从而使自己能够娴熟地协助教师开展各种教学活动,完成教学任务。

7.保育员要注意与教师与家长得沟通,对教育问题,对婴幼儿提出

得教育要求。

8、保育员平时应做好保育与,为写好保育工作总结积累材料、

9.保育员在开学初要了解本学期本班主要教育活动得目标与物质需要,了解本园与本班现有玩

具与教具得、与 ,初步拟定玩具与教具得。

１0.什么样得活动量就是合适得,保育员可以用法与法来考

察、

１1、幼儿园确立得制度就是防止幼儿走失得有效措施之一、幼儿园如果有来办事得外来人员应,不得随便入内。

12、对幼儿园中患传染病得工作人员除立即对其实行以外,还应做好工作。

13.幼儿被蚊虫咬伤后可以用、或者涂于患处;幼儿被黄蜂

蛰伤后,可将涂于伤处、

14.幼儿头部摔伤出血,保育员应马上用按压伤口止血,若摔伤后未见出血,成

人要,以防不测、

15.幼儿触电得正确处理程序得字母排序就是: 。

A、立即送往最近得医院抢救

B、切断与脱离电源

C、按压心脏与进行人工呼吸

保育员中级理论知识试卷

-- 职业技能鉴定国家题库保育员中级理论知识试卷

称注意事项名线位年颁布的《保育员》国家职 业标准命 2001 1、本试卷依据制，单分钟。考试时间： 90 、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。2 、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。3 此过分总一二 得分名分得超 姓评分人一、单项选择题 (第 1 题～第 160 题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内 的括号0.5 分，满分 80 ) 分。中。每题准．职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责1( )的。D、特殊活动 C、专门性活动A、工作 B、活动 2．从广义上讲，保育员的职 业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质 不等属于 ( )的诸多内容。 D、人类社会生活C、教师职业领域、意识形态领域 B 、社会领域 A3 ( ，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。) 保育员工作的对象是． 3-6 、各方面都尚未定型岁B 、A 题 D 0-6 岁、比较脆弱C、号证．教书育人是保育员4 )( 的基本要求。考 D、专业知识C、职业道德A、

岗位职责 B、专业能力 5 ，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。．保育员要 () 准答、熟练掌握现代教育技术B A、做好幼儿教育工作C、为人师表，遵纪守、积极进取，开拓创新D 法 6 ．锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是()。、掰腕子、捏泥 D、搬重物 B、弹钢琴 CA 生 7 ( )。．婴幼儿常见的脱臼是B、肘关节半脱 D、肘关节脱臼C臼、肩关节脱臼 A、肩关节半脱臼 8 ． ()有利于大便通畅。---- -- 考 A、多吃蔬菜水果和粗粮B 、多吃肉 C、不运动 D 、不喝水区 9 ( 。) ．清洗外阴时，男孩应地B 、用水打湿外生殖器、清洗肛门 AD 、用水洗去包皮污垢、不用洗C 10．因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，组织 3 岁幼儿活动的时间为( )。试卷编码：13GL18030000-40712010050001 页第 1 10 共页 ---- -- 60 分钟分钟 D、 CB 、20-30 分钟、 30-40 A、 5-10 分钟．婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因11 ( 。)为

2020版保育员中级考试试题试题(含答案)

2020版保育员中级考试试题试题(含答案) 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。 A．有规则的游戏 B．集体游戏 C．教学游戏 D．活动性游戏 2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天 3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。 A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯 4、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。 A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录 5、2～12岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。

A. 身高(Cm)=年龄×6+75 B．身高(Cm)：年龄×10+60 C. 身高(Cm)=年龄×5+8 D．身高(Cm)：年龄×5+75 6、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。 A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定 7、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。 A．37℃ B.30℃ C.28℃ D.18℃ 8、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。 A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养 C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法 9、关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐 10、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡 11、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。 A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展 C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展 12、幼儿一日生活活动主要有( ) 。 A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕 13、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 Ａ.小鸭拉车Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板Ｄ.呼啦圈 14、儿童整理物品应做到( )。 A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

保育员操作技能培训计划实施

保育员操作技能培训计划 一、目标： 通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。 二、培训内容： 环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。 生活管理技能---晨午检、洗手、进餐（餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面）、穿脱衣服、叠被子、劳动（擦椅子）指导值日生 安全工作技能：幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。 三、培训方案： 11月26号上午9:30 集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全管理工作技能实际操作：两年以下的保育员叠被子。（已园为单位计算平均分数）11月26号下午2:30 现场考评：试卷考试，（已园为单位计算平均分数） .. 四、培训时间、地点 2016年11月26日地点：亮宝贝蓝博湾明珠园三楼多功能厅

一、掌握清洁卫生工作基本技能 项质量标技能技 空气新鲜，地面整洁。室内玻璃明亮，光线充足空气新鲜开窗通风每日早晨入园第一件事开窗通风使室内空气新根据气候及风力大小掌握开窗的大小和通风时间冬季一般开室内物品摆放整齐，布置无尘垢活动通12分钟。室内温度保持 1---2 玻璃：清扫纱窗，无灰尘。用半湿半干抹布擦拭玻璃，透亮无花纹 家具设备：每天擦拭，边、角、棱、腿、擦拭到位，无尘垢、无划痕通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，窗床铺整齐：床单平整被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上杆、暖气、窗台、柜子等无灰尘。墙壁干净无灰巾正面向上平整摆放有序方向一致幼儿睡眠前放好被子枕头乌衣，灯罩无积尘睡眠拉好窗帘物品摆放：每天随时整理，摆放整齐窗台、柜子：物品整齐，无污垢、灰尘清洁通风水池干净无污渍地面无积水无污渍根据气候及风力掌握通风情况便池：使用一次及时冲洗（指导幼儿）每日刷洗一次，用消毒液消毒门窗框、饮水机、消毒柜、柜子清洁干净无水渍次，一周用洁厕灵彻底清洁两次便池及时冲洗无尿碱，无臭味、无蚊蝇 8消毒液、洗涤剂等物品放在幼儿够不着的地水池：每日刷洗干净（用去污粉刷洗盥洗饮水机：每日擦拭干净，无水渍。按钮、把手无污渍油腻每日内外擦拭干净无灰尘玻璃门上无水渍把手无污渍油腻消毒柜：地面无积水，地面：无污渍，午睡前、户外前、离园前墩地面。无死角。镜子：保持镜面干净，无水迹。每天清洗。环境卫生要天天打扫干净。每周卫生扫除一次。每月大扫除清洁彻底一次.. 二、生活管理技能：

保育员中级级考试试题与答案

1、情绪、情感产生的基础是（） A、渴求 B、需要 C、欲望 D、体验 2、个性中最本质、最核心的部分是（） A、气质 B、性格 C、能力 D、态度 3、可以把感受、知觉、记忆、想象和思维统称为（） A、认识过程 B、情感过程 C、意志过程 D、个性 4、单糖有甜味，结构最简单，能直接被人体吸收，常见的有（） A、蔗糖 B、乳糖 C、丰乳糖 D、麦芽糖 5、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（） A、30—35克 B、40—45克 C、50—55克 D、55—60克 6、感受性变化的规律 A、不适应 B、感观对比 C、感觉的排斥作用 D、敏感化 7、幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（） A、注意的稳定性不断提高 B、注意的广度固定 C、注意的分配能力下降 D、注意转移能力减弱 8、保教工作者的教育观应具备（） A、注重幼儿身心发展 B、教小学课程 C、以教师为主体 D、课程模式一致 9、睡眠习惯包括（） A、右侧卧 B、不蒙头睡 C、按时起床 D、用鼻呼吸 10、运用说明和讲解时应注意（） A、抽象解释 B、大声讲解 C、气氛良好 D、简单粗暴 （）1、空气锻炼是利用空气的温度、湿度和气流等的刺激作用。 （）2、对幼儿进行身体锻炼是一项细致又复杂的工作，必须根据幼儿的生理特点，遵守一定的原则。 （）3、锻炼身体是音乐教育内容之一，也是促进幼儿生长发育的积极措施。 （）4、口吃是生理的缺陷，也是发音器官的疾病。 （）5、流行性乙脑是由乙型脑炎病毒引起的急性中枢神经系统的传染病。 （）6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病。 （）7、幼儿骨的硬度大，弹性小，可塑性弱。 （）8、儿童心理年龄特征和各年龄阶段都具有不稳定性。 （）9、安全措施是保护幼儿生命的重要条件。 （）10、性格是一个人的各种本质和稳固的生理特性的结合。 二、选择题1.B 2B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C 三、判断1.√ 2. √3.×4.× 5.√6.√ 7. × 8.× 9.√10.×…………………………………. 1．建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（B） A 遵守纪律的习惯 B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能 D 艰苦朴素习惯 2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（C ） A 餐具一餐一消毒 B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒 D 儿童用品玩具定期清洗、消毒 3．幼儿园的环境创设主要是指( C )

保育员中级 模拟试卷一

保育员中级模拟试卷一 职业技能鉴定国家题库 保育员中级理论知识试卷 注意事项 1、考试时间:120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题,第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括 号中。每题0.5分，满分80分。) 1. 从广义上讲，保育员的( )包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品 质等属于意识形态领域的诸多内容。 A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求 2. 保育员工作的对象是( )，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。 A、各方面都尚未定型 B、3-6岁 C、0-6岁 D、比较脆弱 3. 保育员要( )，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新

4. 保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。 A、保持距离 B、参加集体活动 C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐 5. 婴幼儿常见的脱臼是( )。 A、肩关节半脱臼 B、肘关节半脱臼 C、肩关节脱臼 D、肘关节脱臼 6. 保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所( )。 A、湿性扫除 B、干性扫除 C、掸掉尘土 D、先干、后湿扫除 7. 防止幼儿牙列不齐的方法是( )。 A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼 8. ( )有利于大便通畅。 A、多吃蔬菜水果和粗粮 B、多吃肉 C、不运动 D、不喝水 9. 多吃( )可以预防贫血。 A、牛奶 B、动物肝脏 C、菠菜 D、脂肪 10. 补充碘最简便的方法是( )。 A、晒太阳 B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘盐 11. 婴儿最初添加的辅食应该是( )。 A、液体状辅食 B、浆状辅食 C、泥状辅食 D、固体状辅食 12. 婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用( )退烧。 A、物理降温 B、在吃一次退烧药 C、睡眠 D、喝冰水 13. 婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是( )。 A、5分钟 B、2分钟 C、10分钟 D、15分钟 14. 为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。

保育员中级真题

职业技能鉴定国家题库 保育员中级理论知识试卷121208 注意事项 1、本试卷依据2001年颁布的《保育员》国家职业标准命制。 考试时间：90分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一、单项选择（第1题~第80题。选择正确的答案，将相应的字母在答题卡中涂黑。 每题1分，满分80分。） 1．职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。 A、能够创造一定效益的 B、以此为生的 C、能获得一定报酬的 D、能取得一定成就的 2．作为保育员首先必须具备两个条件：一是要（），二是要有高尚的职业道德。 A、有渊博的知识 B、有良好的职业修养 C、有良好的工作态度 D、有正确的工作方法 3．教书育人是保育员（）的基本要求。 A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识 4．热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子，而且还要（）。 A、团结协作 B、遵纪守法 C、尊重孩子 D、做好保育工作 5．保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（），更好地配合幼儿园开展工作。 A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其能积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作 6．锻炼婴幼儿腕骨的交好方式（）。 A、搬重物 B、弹钢琴 C、捏泥 D、掰腕子 7．为了预防脊柱不正常弯曲，婴幼儿应该（）。 A、手背后坐好 B、睡软床 C、驼背 D、保持身体正，背挺直 8．婴幼儿胃的容积小，排空快，所以其膳食应（）。 A、少食多餐 B、每日进餐8次 C、多食少餐 D、每日进餐2次 9．因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。 A、容易 B、难度大 C、具体形象 D、具体形象可操作 10．成人对遗尿幼儿的态度应该是（）。 A、每天叮嘱 B、抱怨 C、不断提要求 D、树立其信心 11．（）最适合补钙。 A、油炸小鱼 B、菠菜豆腐 C、焖酥鱼 D、鸡汤 12．多吃（）可以预防贫血。 A、牛奶 B、动物肝脏 C、菠菜 D、脂肪 13．下列属于想象特点的是（）。 A、想象受逻辑影响 B、想象符合现实 C、有意想象为主 D、想象受情绪的影响 14．（）的两个突出特点是间接性和概括性。 A、想象 B、记忆 C、思维 D、知觉

幼儿园保育员须掌握的技能

幼儿园保育员须掌握的技能 一、掌握“幼儿生活管理”技能 1、晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况； 四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 2、洗手： 质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。 技能技巧： 洗手时教幼儿按正确的方法进行：1、卷好袖子；2、拧开水龙头，将手打湿；3、关水龙头、搓香皂；4、两手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7、打开水龙头冲洗干净；8、关水龙头，在水池内甩手；9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。 3、进餐： ⑴餐前准备 质量标准：桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能技巧： 掌握常用消毒液的配置及使用；饭前10——15分钟消毒餐桌；先

用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。 ⑵分发饭菜： 质量标准：分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能技巧： 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。 ⑶餐后卫生 质量标准：准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能技巧： 饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。 将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。 4、入厕： 质量标准： 照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。 技能技巧： 教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。 5、饮水： 质量标准： 协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自

2018版保育员初级考试试题试题(附答案)

2018版保育员初级考试试题试题(附答案) 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。 A．日晒消毒 B．肥皂水消毒 C．物理消毒 D．蒸汽消毒 2、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。 A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到 3、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次 4、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生 5、配制消毒液过程中应注意( )。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子 6、育员应根据（）做好水温的控制。 A．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好

7、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。 A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州 8、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。 A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对 9、含碘丰富的食物是( )。 A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉 10、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快 11、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。 A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动 12、托幼园所每年的驱虫时间是( )。 A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月 13、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次 14、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。 A．走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展 C．腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展 15、( )符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇 16、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维 17、源于生活、( )是艺术的主要特征。

保育员中级理论学习知识试卷

保育员中级理论知识试卷 注意事项 一、单项选择题(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号 中。每题1分，满分80分。) 1．当口中食物过干时，可指导幼儿()。 A、再吃一口 B、将食物咽下 C、大口咀嚼 D、喝一口稀的食物 2．有些儿童受饮食、()和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。 A、疾病 B、遗传 C、教育 D、环境 3．()有助于婴幼儿食欲的产生。 A、餐室拥挤、肮脏 B、餐室舒适美观 C、餐室装饰着多种多样的儿童玩具 D、餐室播放儿童动画片 4．婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子、()和“洋辣子”刺伤。 A、莹火虫 B、蜂类蛰伤 C、七星瓢虫 D、蝗虫 5．在指导学前儿童学习时，保育员应()，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。 A、做好充分的准备 B、选择不同形式的活动 C、选择合适的学习内容 D、做好精神准备 6．在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、()是非常重要的三步。 A、打119电话 B、立即送往最近的医院抢救 C、找医生 D、找床，让婴幼儿躺在上面 7．多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。 A、杜威 B、加德纳 C、蒙台梭利 D、福禄贝尔8．幼儿常见的社会行为主要有()等。 A、反抗、竞争、模仿、学习 B、反抗、竞争、游戏、攻击 C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹 9．体重超过同年龄、同身高标准体重的()为中度肥胖。 A、20%～29% B、30%～39% C、10%～19% D、40%～49% 10．在《学生伤害事故处理办法》第38条规定()发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。 A、小学 B、幼儿园 C、中学 D、家庭 11．幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。 A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班 12．发现婴幼儿遗尿后应()。 A、及时更换尿湿的衣被 B、批评遗尿的婴幼儿 C、叫醒婴幼儿自己更换湿衣被 D、叫醒全班婴幼儿 13．保育员给婴幼儿洗脸时应注意提醒他们()。 A、闭上眼睛 B、睁开眼睛 C、张开嘴巴 D、闭上嘴巴14．幼儿5岁后仍不自主排尿为()。 A、尿崩症 B、遗尿症 C、尿道炎 D、肾盂肾炎15．婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用()退烧。 A、物理降温 B、在吃一次退烧药

保育员初级实操技能问答题及参考答案

保育员初级实操技能问答题及参考答案 1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。（10分）。工作失误1：饮水桶清洗不彻底。工作失误2：水温不适宜。 工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。准备饮用水的注意事项：⑴开水不进教室。 ⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃；⑶保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。 2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。（10分） 工作失误1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。 工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。用不当的方式责骂幼儿。室内教育活动前的准备工作程序 ①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。②根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。 ③布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行

的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。 3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中3个工作失误，并指出分发餐具的方法。（10分） 工作失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。 分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。 4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。（10分） 午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 工作失误1：清洗的时间不对。 正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。 工作失误2：清洗地面不应用水。正确做法：应用半干的墩布擦地。工作失误3：不应大声说话。正确做法：保证婴幼儿睡眠时间周围环境安静、无噪声。 5、早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，2 交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的

2019-2020年度保育员中级考试试题试卷及答案

2019-2020年度保育员中级考试试题试卷及答案单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、 准考证号和所在单位的名称。、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。4单选题（本 题共25小题，每题1分，共25分） 1、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。 A．社会行为 B．道德行为 C．学习行为 D．模仿行为 2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天 3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。 A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯 4、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离 页11 共页1 第 DC．喝生理盐水．对可疑患儿临时放在班上，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。5、保育员要（）熟练掌握现代教育技术A．做好幼儿教育工 作 B. 积极进取，开括创新C．为人师表，遵纪守法 D. ，学会与别人一起 游戏。、保育员要教育孩子学会宽容，6( ) 、学会工作、发现别人的缺点A、发现别人的长 处 B C、学会保护自己的利益 D 起着决定性的作用。、在教育基本要素都具备的条件下， 教育者的7( ) 、艺术性、知识性A、权威性 B C、主导性 D 。、婴幼儿大量 出汗、腹泻、呕吐后应8( ) 、痊愈后应大量补充水、及时补充水A、少喝水 B C、吃饭 D 。、电击伤，下列哪项是错误的9( ) B立即关闭电源A立即脱离电源 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨C用木棒等非导电物将电源分离分钟10 10、（）应保持整洁、 安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气左右。 D、楼道A、活动室 C B、寝室内、盥洗室、托幼园所每年的驱虫时间是( )。11 月． B4-5月 C． D9-10月．12．A2月。( )12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展 提供了、共同性A、可能性 C B、必要性、差异性 D 消毒体温表。( )13、应使 用、日晒 C B、过氧乙酸、漂白粉 D、石灰A 。( )14、药品登记的内容不包括、 药名 C、姓名、服法、药效A D B ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。 15、（ 页11 共页2 第

职业技能鉴定国家题库保育员中级理论知识试卷

职业技能鉴定国家题库保育员中级理论知识试卷 一、不定向选择题（30分） 1、学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。 A、亚里士多德 B、柏拉图 C、福禄倍尔 D、夸美纽斯 2、幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（）的户外体育活动时间。 A、一小时 B、两小时 C、三小时 D、四小时 3、属于表演游戏的种类的有（）A、幼儿表演B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏 4、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（） A、大众性、 B、儿童性 C、娱乐性 D、言语性。 5、蒙台梭利教育的方法包括的要素有( ) A、有准备的环境 B、教师 C、学生 D、教具 6、在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 A、探究模式 B、游戏模式 C、目标模式 D、过程模式 7、家庭教育的优越性主要表现在（） A、强烈的感染性 B、特殊的渗透性 C、天然的连续性 D、特殊的继承性 8、科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（）等特点。 A、理论性 B、客观性 C、系统性 D、创造性 9、课程内容组织方式主要有（） A、分科课程 B、游戏课程 C、核心课程 D、活动课程 10、五指活动课程的课程目标有（）几个。 A、做人 B、身体 C、智力 D、情绪 11、儿童美感发展过程大致经历的阶段有（） A、无意识反应 B、有意识反应 C、模仿表现 D、有意识表现 12、学前社会教育的特征有（） A、群体性 B、目标性 C、计划性 D、多样性 13、幼儿的结构游戏按技能分有（） A、排列 B、粘合 C、穿孔 D、编织 14、游戏理论生长说的代表人物是（）等。 A、阿普利登 B、格罗斯 C、霍尔 D、拜敦代克 15、（）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。 A、适合中国国情 B、以游戏为主 C、快乐教学 D、适合幼儿身心发展特点 16、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（） A、三角法 B、圆周法 C、直进法 D、混合法 17、以下属于直观法的有（） A、观察法 B、参观法 C、演示 D、示范 18、属于幼儿园教学的特点有( )。 A、活动性与参与性； B、生活性与启蒙性； C、知识性与教育性 D、游戏性与情境性 19、教育实验的一般程序包括（）几个步骤 A、确定课题 B、实验设计 C、实施设计 D、总结整理

保育员技能操作评比方案

保育员技能操作比赛活动方案 本期园务工作计划中，以“一日带班、习惯培养”为工作重点，结合《指南》要求“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常活动中进行的。要珍视生活的独特价值，合理安排幼儿的一日生活。”我园制定了《保教人员一日带班操作标准》，向课程体系化的管理目标努力，让幼儿的一日活动都有教育意义！为提高我园保育员一日带班操作质量和保育员业务素质及整体技能水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，帮助保育员树立“生活即教育”的观念，同时给保育员提供一个自我展示的舞台，决定进行保育员技能操作比赛。 一、活动目标 1、提高保育员操作技能质量 2、有效提高整体业务素质，增强保育员对保育工作重要性的认识。 3、培养保育员爱幼儿园、爱孩子、爱岗敬业的情感。 二、参赛人员 全体保育员 三、比赛活动准备 1、成立评比小组 2、制定比赛标准 3、材料准备：餐巾、餐盘、幼儿床上用品等 四、比赛项目： 1、叠餐巾、摆餐盘

2、限时整理幼儿床褥 3、问答：幼儿离园时的注意事项有哪些？怎样操作？ 五、比赛时间：2015年 12 月18日 六、比赛地点：幼儿园教室 七、比赛规则和要求： 1、评委小组成员打分，分数从高到低，前三名获奖 2、操作参照东方实验幼儿园《保育员日常操作常规细则》和我园《保育员一日带班操作标准》进行评比 3、比赛成绩列入班级的考核 4、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活 动，做好准备工作，确保活动有序的进行。 5、希望大家在互相观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧干 的技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高。 八、附评比表

幼儿园四级(中级)保育员每周一练试题 附答案

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 幼儿园四级考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、幼儿喝水时应( )。 A 、小口尝试 B 、大口喝水 C 、快速喝 D 、用吸管 2、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。 A 、直接指导 B 、间接指导 C 、静态指导 D 、动态指导 3、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。 A 、设备条件 B 、师生关系 C 、交往方式 D 、文化建设 4、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。 A 、乳牙 B 、恒牙 C 、六龄齿 5、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A 、幼儿的要求 B 、自我服务能力 C 、父母的要求 D 、婴幼儿心理特点 6、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。 A ．10分钟 B ．5分钟 C ．1分钟 D ．半分钟 7、龋齿是怎样发生的?( )。 A 、虫子蛀的 B 、糖腐蚀的 C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。 8、（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。 Ａ.左侧卧 Ｂ.右侧卧 Ｃ.蒙头睡 Ｄ.仰卧 9、保育员要教育婴幼儿( )，生病时按医嘱按时服药。 A 、每天吃三次药 B 、每天吃两次药 C 、不自己拿药吃 D 、可以自己拿药吃 10、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。 A ．卷衣袖 B ．抹肥皂 C ．拧水龙掣 D ．用干毛巾擦 11、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。 A ．空气的紫外线灯消毒 B ．戴口罩 C ．到公共场所 D ．注射抗体 12、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。 A ．与婴儿一起吃 B ．帮助婴儿吃 C ．嚼碎后喂给婴儿 D ．让婴儿模仿用勺的动作 13、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A 、0.1-0.2% B 、2% C 、0.2-1% D 、1-10% 14、给小婴儿喂药时应( )。 A 、固定小婴儿的身体和头部 B 、固定小婴儿的脚 C 、撬开小婴儿的嘴巴 D 、捏住小婴儿的鼻子 15、分发餐具的时间是( )。 A 、进餐前30-40分钟 B 、进餐前10-20分钟 C 、进餐前20-30分钟 D 、进餐前5分钟 16、学前教育的对象年龄是( )岁。 A 、0-3岁 B 、3-6 C 、0-6岁 D 、2-6岁 17、( )的幼儿可以学习刷牙。 A 、2岁 B 、3岁 C 、5岁 D 、6岁 18、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）. A ．液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食 19、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意( )，不丢弃易燃物品。 A 、点燃明火时要小心 B 、可以放鞭炮 C 、不点燃明火 D 、可以点燃明火 20、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。 A ．有规则的游戏 B ．集体游戏 C ．教学游戏 D ．活动性游戏 21、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。 A 、近视 B 、正常 C 、远视 D 、弱视 22、餐具常用的消毒方法是( ) 。 A 、蒸汽消毒法 B 、消毒液擦拭 C 、日晒 D 、肥皂清洗 23、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。 A 、较好 B 、事倍功半 C 、事半功倍 D 、意想不到 24、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。 A ．做好物质准备 B ．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围 C ．准备好材料 D ．准备好设备、物品和材料 25、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。 A ．肌肉 B ．心脏 C ．呼吸 D ．骨骼

中级保育员理论试题及答案

中级保育员考试试卷 姓名 一、单项选择题 1.制定《中华人民共和国教育法》的国家机关是（）。 A 全国人民大表大会 B全国人民大表大会常务委员会 C 国务院 D 教育部 2.下列不属于教育法律关系基本要素的是（）。 A 法律主体 B 法律客体 C 法律群体 D 法律内容 3.《安徽省职业教育条例》属于（）。 A 教育基本法 B 教育单行条例 C 地方自治条例 D 地方性教育法规 4.《中华人民共和国教师资格条例》属于（）。 A 教育基本法 B 教育单行条例 C 教育行政法规 D 地方性教育法规 5.小明的爸爸妈妈认为上学没有用，把正在读初二的小明带去广东打工。这种情况应由（）进行处理。 A 教育部 B 省教育厅 C 乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门 D 地市人民政府 6.任何组织和个人不得以（）为目的举办学校和其他教育机构。 A 盈利 B 营利 C 赢利 D 获利 7.马老师怀疑初二女生小红早恋，于是没有经过小红同意查看小红的微信记录，这种行为违背了学生的（）。 A 受教育权 B 人格尊严权 C 隐私权 D 知情权 8.教育法律关系属于（）。 A 权利与义务关系 B 诚信关系 C 合同关系 D 合作关系

9.如果学校侵犯了教师的合法权利，教师可以向（）提出申诉。 A 当地人民政府 B 当地人民法院 C 当地人民检察院 D 主管学校的教育行政部门 10.对违法犯罪的未成年人应坚持（）原则。 A 惩前毖后，治病救人 B教育为主，惩罚为辅 C 教育、惩罚并重 D 惩罚为主，教育为辅 11、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 12、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生 13、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排 14、幼儿两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动 15、保育员应至少( )擦拭一次窗户。 A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期 16、扫地时扫帚应( )。 A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫，避免尘土飞扬 C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬 17、盥洗室的窗户应该( )敞开。

保育员操作技能考复习

初级保育员操作技能考复习资料 一、视频题 1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。 答：（1）工作失误1：有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员只顾着把地面扫干净，而忽略了进行随机教育；（2）工作失误2：对挑食的小朋友只是大声批评而没有作耐心教育；（3）工作失误3：保育员对瘦弱幼儿进食只是询问一下，不够细致，还把吃剩的饭菜倒掉是错误的；（4）工作失误4：保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体指导，值日生擦拭桌子的方法错误；（5）工作失误5：保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。 正确餐具的方法具体如下：碗放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上，分发勺子和筷子时，手应抓捏勺柄或筷子的尾端，摆放整齐。 2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。 答：（1）工作失误1：保育员没有把地面拖干爽，还有水，孩子走过容易摔倒；（2）工作失误2：保育员准备的肥皂、洗手液数量不够；（3）工作失误3：幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。 洗手正确步骤方法：1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；2）轻轻打开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕侵湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心，手背、手指缝都被肥皂洗到；4）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；5）用毛巾擦干手，冬季还应擦润肤露。 3、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。 答：（1）工作失误1：保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫；（2）工作失误2：保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒，帮助幼儿减脱衣服，擦汗；（3）工作失误3：保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾；（4）工作失误4：保育员在活动中没有及时了解幼儿园的需要和求助，适当地给予保护照料、帮助指导；（5）工作失误5：活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器村。 准备以下工作：1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求，对场地和设备进行初步的检查，以确保安全；2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作；3）帮助幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服；4）在婴幼儿到室外进行活动时，保育员要为班里开窗通风。 4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。 答：（1）工作失误1：保育员没有对幼儿带来的药物作好登记，还随意把药物放在桌子上；（2）工作失误2：保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来；（3）工作失误3：保育员没的指导婴幼儿用盐水漱口。 工作程序要求有以下四点：1）在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育员应帮助婴幼儿脱外套，帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方；2）晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方；3）晨、午、晚检时协助检查婴幼儿衣兜将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来；4）晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。 5、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的其中2个工作失误，答出此次科学活动前应做好哪些准备工作。 答：（1）工作失误1：保育员活动前没有根据活动需要准备好活动材料；（2）工作失误2：保育员没有及时帮助教师去找铁块、导致教育活动中断；（3）工作失误3：保育员没有引导帮助不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动；（4）工作失误4：保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。 应做好以下准备工作：1）了解本次教学活动的目标要求；2）根据本次活动的要求，与教师共同设计和布置活动的场地，摆放好集中演示观察的桌椅和分组实验的桌椅，做好教具材料的准备；3）根据活动的需要和教师的要求，把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的位置上；4）与教师共同做好科学活动前的精神准备。 6、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出保育工作记录注意事项。 答：（1）工作失误1：幼儿来到音乐室，保育员才打开窗户通风；（2）工作失误2：保育员没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆放好器材（乐器）；（3）工作失误3：保育员没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用影响了正