《感恩母亲》小练笔

学生《感恩母亲》小练笔

（一）

母亲，如果我是月亮，那你就是捧月的星；您虽不及我灿烂，但我的辉煌却是您一手的赞培；如果我是花朵，那您就是衬托花的土；您虽不及我芬芳，可我的荣誉却是您的滋养；如果我是树叶，那您就是抚育绿叶的树干；您虽不及我清新，可我的美妙却是您的无私……

母亲，不需华丽的辞藻；无须过多的赞美；母亲着朴素的两个字就包含了她们的伟大，她们的爱。

母爱似水，母亲的爱像辽阔的大海；母亲的爱像柔和的小溪；母亲的爱更像绵绵的春雨，哺育着我们的成长。

母亲从不要求什么，索取什么？她们不爱打扮，她们没空旅游，但当我们想从她们那里索取爱的时候，她们却给了我们全部的爱；当我们想从她们那里占据一片天空的时候，她们却给了我们整片的。

在风雨中，除了您，谁还在我那脆弱的身心上撑起一片爱的天空；在烈日中，除了您，谁还在我那娇嫩的思想上投下一片爱的荫蔽。

岁月的痕迹在她们脸上留下了皱纹，但她们的爱永远充满活力！

（二）

母亲，您永远是那么伟大！

春天，是您带我赏春踏绿；夏天，是您带我去倾听海的声音；秋天，是您带我去欣赏金色的世界；冬天，是您带我去看雪的魅力！

如果，您是初升的，我就是迎接您的小鸟，是您让我懂得了爱的伟大；如果，您是璀璨的月亮，我就是一条小溪，是您使我有了月光下的美丽；如果，您是浩淼的大海，我就是一只欢乐的小鱼，在您博大的胸怀中游畅！

母亲，您的爱我永远铭记在心。

母亲，我爱您！

（三）

母爱是伟大的，并不是用三言两语就能说清楚的。母爱像涓涓的甘泉，细细地流淌入我们的心田，她是那么得清澈、温暖、甜蜜。她们是那么得呵护我们，把我们养大成人，我相信每一个母亲都是如此，连我的母亲也是如此。

我的母亲对我的爱是“渺小”的，她“渺小”到每天在我的学习桌前，都摆放着刚削好的苹果、梨儿，还有拨好的柑橘，一片片亲手送到我的嘴里，还摆放着益智的豆奶、强壮的牛奶、好喝的酸奶，还有······

我的母亲对我的爱是严厉的，她严厉到每天写作业的时候，我必须认认真真、仔仔细细地去写，还要我反复检查，如有一点漏洞，

就会大声的斥责我；我每天学习的时候，总会有歪头的习惯，母亲就会轻轻地拽着我的耳朵，把我给端正过来。

我的母亲对我的爱是伟大的，她每天都给我讲许多故事。她我讲《格林童话》、《伊索寓言》的哲理；给我讲牛顿、居里夫人的趣事；给我讲雷锋、董存瑞的事迹；给我讲《三国演义》、《水浒传》的名著······这里有些故事虽然是我似懂非懂的道理，但是我想在我的人生的道路上，一定会左右我的人生，让我迈向光明的人生大道，让我走向成功！

这就是我的母亲，一个伟大而又平凡的母亲，我一定要好好学习，长大后回报我那伟大的母亲！

（四）

时间飞逝，转眼间，五年级已过了大半。妈妈，你是否发现，我已不再是那个爱撒娇、调皮捣蛋的小姑娘了。现在的我，不仅彬彬有礼，而且乖巧懂事。这一切，都不离开您的教导。

妈妈，您不仅把我带到这个世界，而且任劳任怨、无怨无悔的教导我，抚育我成人。还记得，争强好胜的我经常和你拌嘴，可您总是无奈的摇摇头，不和我计较，事后再和我讲解道理。您默默无私的把爱全部倾注给了我，虽然我嘴上不说，但是我心里都明白，母爱比海还深，比天还高，我会一直铭记在心。就算是天涯海角，母爱会一直陪伴我，母亲会一直在我心中。

妈妈，忘不了我犯错误时，您严厉的教训我。打在我身上，疼

在你心上，你眼中含着的泪光让我羞愧难当。妈妈，我想告诉您，尽管现在的我做的还不够好，但我会努力，努力让自己变得完美。俗话说，女大十八变。我会努力让自己做得更好，不再惹您生气，孝顺您，让您以我为豪。妈妈，请相信我！

妈妈，我对您有说不完的话，但是笔长纸短，不能一一诉说。妈妈，其实我很腼腆，平时大大咧咧的我，当着您的面，有些话还不好意思说呢。我想告诉妈妈，如果您是太阳，我就是白云；如果您是月亮，我就是星星。我永远和妈妈在一起，您的光辉永远照耀着我，我永远爱您！

妈妈，感您带给我那么多的快乐。春天，是您带我踏青郊游；夏天，是您陪我游泳嬉戏；秋天，是您带我走进金色的世界；冬天，是您陪我打雪仗，堆雪人。一年一年，点点滴滴，岁月留给我美好的记忆，心底烙下母爱深深的痕迹。妈妈，您，我永远爱您！

（五）

一年又一年，母亲像一位不知疲倦的园丁，培育着我，为我付出心血和汗水，在童年时白雪公主是您给我讲的，蝴蝶是您教我画的，笔是您给我买的，名字是您教我写的，您总是无时无刻关爱着我，您的爱比大海更广阔，比泰山更伟大，比更深沉，每天夜里，您总是送给我一杯充满母爱的牛奶，但我总以为这是天经地易的，直到这牛奶变凉，才喝下一点不体谅您对我这浓郁的爱意，也毫不留意你房间哪盏长明灯陪伴着我，直到我进入梦乡。如果您是一轮

明月，我就是天上的星星，如果我是大树，您就是滋润着我的流水。在儿时的时候在我哭泣的时侯总有您那一双温暖的双手带给我幸福。每逢打雷，我总是惊恐的钻入您的怀抱，您总是给我安慰。母亲是您给我带来浓郁的爱。是您把走向成功之门的金钥匙带给了我，也是您给了我一个浩瀚的大海让我尽情的展现。无情的岁月在您的脸上留下了印记但您在我心中却一天比一天高大、一天比一天清晰。妈妈，我爱您。

（六）

人们都说母爱是伟大的，雨果也曾经说过：慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？

当母亲为我们奔波劳顿的时候，我们又注意过虽然母亲头上的一缕白发？当我们的母亲劳累一天，你有说过一句安慰母亲的话语么？如果母亲是大海，那我们就是大海中一滴水；如果母亲是月亮，那我们就是陪伴月亮的小星星；如果母亲是，我们就是种子，母亲用她地甘甜的乳汁哺育我们；如果母亲是水，那我们就是鱼，接受着母亲对我们无私的爱。

从现在做起爱我们的母亲吧！

（七）

母亲，赋予我生命的人，从小到大，我们在母亲温暖的怀里渐渐长大。

母亲，您是，那我们就是您身边的向阳花，感受您送给我们的温暖；您是白云，那我们就是陪伴在您身边的小鸟，永远迎接着那份温暖的母爱……母亲，您是月亮，经常在月光下为我讲动人心弦的民歌民谣，您把您所有的爱都倾注在了我的身上，让我变成一只永远自由飞翔的小鸟，我永远都不会忘记那一轮明月，那一份爱……

母爱无私，母亲把那最伟大的爱赋予给了我。母亲，您的爱让我终生难忘！母亲，我爱您！

（八）

“母亲”,一个平凡朴素,而又伟大温柔的名字；一个陪伴我成长,而又使我永远记忆犹新的名字。母亲，一个在雨天里为我撑开雨伞的人；一个在上百道题中为我耐心讲解的人；一个在我最需要的时候给予我帮助的人……

啊！母亲，如果您是太阳，那么我就是您身体底下的一棵小草，在您的呵护下茁壮成长；如果您是绿叶，那么我就是长在您上面的花骨朵，在您的衬托下开出花朵。啊！母亲如果不是您，我会是什么？一棵枯萎的草？一朵凋落的花？都不是，如果没有您就不可能有我。母亲，如果我是树，那您就是根；如果我是鱼，那您就是水，咱们密不可分，没有您就不可能有我。

啊！母亲，您为我做出的多么多。“谁言寸草心，报得三春辉”您的恩情我无论如何也还不清。母亲，我爱您！

（九）

每个人，都有一个爱你的妈妈；每个孩子，都是母亲的信念。在多年以后，你回想起母亲所做的一切，依然会心怀感激。

母亲，你是我心中那个无比伟大的人！你虽平凡，但你为我所做的一切，你教育我的点点滴滴，你给予我那生命的甘露，是不平凡的！是在我走过这一生一世的每个时间，都不会忘记的。

我该怎样感你？你是那个在我走在失落的雨中，为我撑起那把温暖爱之伞的人；你是那个在我遇到困难与挫折想打退堂鼓，给予我鼓励与帮助的人；你是那个在我生重病时日日夜夜陪伴在我床边的人。我该怎么报答你？是在平常多做一些家务活，还是考一个最好的成绩？都是，但不是最重要的。最重要的，是时刻牢记你所对我寄托的希望，日后有一个好的成就，再回过头，来报答你对我所有的爱。

母爱，朴素却又重于泰山。我是向日葵，你就是照耀我的太阳；我是小青蛙，你就是守留我的池塘；我是海鸥，你就是那广阔的海洋；我是星星，你就是陪伴我的月亮。你是我走到这生命的尽头依然依靠的支柱，又是寄托着我爱的流星。

母亲，我爱你！

（十）

是谁将我们从一个呱呱哭泣的婴儿哺育成少年？是谁在一天天一月月一年年地为我们做饭洗衣？是谁在我们受到委屈时把我

们脸上的泪水擦去？

是的，是母亲！是母亲用无私的爱为我们开辟了一条宽阔的成长道路。

在我们愉快地享受着鱼肉的美味时，你是否注意到母亲在悄悄地啃着鱼头？在我们尽情地观赏着大自然的美景时，你是否想起母亲默默地准备着吃的喝的穿的用的？在我们学习到深夜的时候，你是否记得母亲每次端上的温热的牛奶或咖啡？在我们进入梦乡做着甜甜的美梦时，你不会知道啊，母亲在深夜为我们盖上滑落的被子！

啊！母亲总是用无私的爱呵护着我们。

母亲是太阳，我们是照耀下的小草；母亲是大树，我们是树阴下快乐嬉戏的孩子；母亲是港湾，我们是停泊在港里的小船，不怕风吹雨打。

母亲为我们做了太多太多的事情，为我们倾注了太多太多的心血。母亲，一个很平常却有很伟大的称呼！

（十一）

世界上最伟大的人莫过于母亲，母亲带着孩子来到这个世界，给我们一切一切……

在寒风中送来棉衣的是您；在忧愁中送来欢笑的是您；在挫折中送来安慰的是您；在人生中送来最大关爱的是您……我的到来实在为您添了许多麻烦，它在您的脸上留下了岁月的痕迹，您把精力

和时间都献给了我，我却有时还惹您生气，令您操劳。

母亲的爱是永远报答不完的。说滴水之恩，当涌泉相报，而母亲对我的恩情，却不求回报。母爱是世间最伟大的力量，它赋予了我们生命，也支撑着我们走完人生的每一步。正如著名的俄国文学家高尔基所说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”

（十二）

母亲，是您生养了我，让我健康成长。小时候，是您教会了我叫爸爸妈妈，是您教会了我走路跑步，是您交会了我读书写字，是您教会让我用一双明亮的眼睛去热爱自然，观察世界，是您让我度过了小时那一段美好快乐的时光。每当我看到了明星月光就想起您，每当我看到了炎热的太阳就思念着您。我爱您母亲，我会永远爱着您，想着您，思念您的！

（十三）

伟大的母亲

是谁把我们带到人间？

是那伟大的母亲。

啊！母亲！

是您用甘甜的乳汁，

哺育我们长大。

如果把您比作雨露，

那我就是吮吸雨露的小草。

如果把您比作太阳，

那我就是照耀着的小树。

我就是在您的呵护下健康成长。

母亲，您的爱是伟大的，

您的爱是无私的，

您为我们打开了知识的大门，

把我们领进知识的海洋。

是您啊！母亲！

就是您的爱，使我们走向成功。

感您，母亲！

（十四）

母爱如同那照耀我的太阳，如同那伴随我的那轮明月。因为有了母亲，才会有今天的我，虽然时光在慢慢流失，但是我的心是不会忘记那份感人的爱，从小到大那点点滴滴都是母亲伴随我走来的。同学们，当母亲拉着你的手时，你有没有发现以前那双洁白如雪的手一天比一天粗糙，当母亲在睡觉是，你有没有悄悄走进妈妈房间

看看妈妈以前那柔和的脸上是不是又多了几条皱纹？母亲如果您是河水，那我就是欢乐的小鱼，如果您是白云，那我就是自由自在的小鸟，如果您是树干，那我就是嫩绿的树叶。妈妈您伟大的爱，我铭记在心“谁言寸草心，报得三春晖”。是啊！这份热情的爱，叫我怎么报答？让我们用心去感受母爱，珍惜母爱吧！妈妈我爱您！

（十五）

妈妈这个名字是平凡的，但她给我们的爱是伟大的！

妈妈在我出生的那一刻你受了多少苦？妈妈在我小的时候你又为我换过多少次尿布？妈妈在我哭哭滴滴问你要好吃的东西的时候，我又想没想过您的辛苦呀？这些我不知道，他不知道，可您却永远忘不了。

妈妈如果您是一个大树，那么我一定就是那几个未成熟的果实，如果您是月亮那么我一定就是那几个永远离不开您的星星，如果您是云朵那么我一定就是在您怀抱中飞行的鸟儿。

妈妈，您对我的爱我是永远说不完的，以后我一定会向您对我那样，一进门为您沏茶、换鞋。在您上班前为您说一声：注意安全，在您上班回来后我会为您说一声：妈妈您辛苦了！

诚信感恩主题班会活动总结

“诚信感恩”班会总结 2012年4月24日，12应化本2班位同学在9教学楼603教室举行了一场关于“诚信感恩”主题班会，张闻老师参加了此次班会。首先诚信与感恩是一个不可分隔的话题，没有诚信即不能发自肺腑的感恩，没有诚信即失去了做人最基本的原则，又谈何感恩，这一身边的话题总会引起大家的关注，同学们积极发言，就“感情冷漠症”作了深入的讨论，在这样的氛围内使同学们认识到：在感恩中珍惜，在珍惜中回报，从而迸发出爱的火花的真理。从而养成规范的行为。 主题班会通过歌曲、视频、和诚信故事，加深同学们对诚信与感恩的理解，通过发言与讨论来表达自己对感恩、诚信的感悟和理解程度，增强了同学们的感恩与诚信意识。通过这次班会，使我们懂得了应常怀感恩之心，感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人，以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐。对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手。而且不求回报，对父母对环境少一分挑剔，而多一份欣赏。我们拥有了感恩之心，就会更加热爱班级、学校、父母、社会、就对他人充满爱心，也就拥有了有一位合格的大学生的思想基础。同时同学们也深刻体会到诚信的重要性，感恩教育在我们的生活中是不可或缺的，是人类的无形资产，是大学生备的道德素质，是我们走向社会的“通行证”。 此次活动同学们都积极参加，班级班委各尽其责，活动步骤流畅，秩序为持较好。切合了感恩诚信的主题。通过这次有意义的主题班会，增进了同学之间的感情,加强了班级的凝聚力，使同学们都坚

信，只有让感恩走进每一个人的心灵，让诚信走进每一个人的心境，生活才能够变得简单纯洁起来。因为感恩可以消解内心所有积怨，诚信可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种抒发方式，诚信是一种处世哲学，懂得了感恩，学会了诚信，每一个人便会拥有无边的快乐和幸福。 12应化本二班 2013年4月25日

关于感恩母亲的作文10篇

关于感恩母亲的作文10篇 导读：关于感恩母亲的作文1 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱，幸福想不了。”唱到这我不想到了我亲爱的妈妈。妈妈为我做了很多事：小时候吃东西要妈妈喂、睡觉要妈妈哄，还有好多好多。三八妇女节快要到了，我决定为妈妈洗脚，报答妈妈的养育之恩。 到了晚上，我非常犹豫，最后还是鼓气了勇气，跑到妈妈的跟前，把嘴巴靠在她的耳朵上，轻轻地说：“我要给您洗脚。”妈妈疑惑不解地问：“今天怎么拉，这么认真?’“女儿给您洗脚有什么好奇怪的?这是应该的嘛!”妈妈笑了笑，点了点头。 先端来一盆热水，放在妈妈的跟前，我蹲在她旁边，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，让我来为您洗脚吧。”说着就把妈妈的鞋袜轻轻脱掉，把她的双脚放进水里，妈妈得脚摸上去有点硬，就像一位身经百战、走遍世界的旅行家。一边洗一边还按摩，我问妈妈：“您舒福吗?”“真舒服呀，女儿真好”“那当然”我自豪地说。洗完了，我拿来干布，把妈妈的脚仔仔细细地擦了一遍，把她的脚擦得干干净净的。这是，我抬起头,看见妈妈笑得像花一样漂亮，我也笑了。 我爱妈妈，没有她就没有我。我一定要好好学习，长大了要报答妈妈。妈妈的恩情永不忘! 关于感恩母亲的作文2 母爱是一种巨大的火焰，总能遮起半边天。母亲就好似一棵苍天大树，而我就是母亲身上的一枝一叶，每天拼命地汲取母亲的营养，

生怕长得不够碧绿，不够耀眼。 如果数算起来，母亲给予我们的爱好像不计其数，就像天上的星星，虽然看起来是小小的，但每一个闪烁起来却是最灿烂的。每天为我们洗衣、做饭、整理房间，一件件复杂的事情一直循环着。而母亲从来没有一件抱怨的话。任劳任怨、不厌其烦的做着。 我和姐姐都不是省油的灯，事情做好了，做漂亮了，母亲就陪着嘻嘻哈哈、高高兴兴的；失败了，母亲就鼓励我们，一遍一遍。我真的在想，到底是一股什么样的力量，让母亲这样精神充沛啊！？也许是在生病的时候，一双粗糙的大手抚摸着我的小额头，一个身影为我端水、为我擦汗所感受到的…… “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投入妈妈的怀抱，幸福享不了……”这首人人皆知的歌曲，表达了母亲多么明亮的爱。母亲为我们的成长，才尽了人生的岁月。母亲的爱也更不是三言两语就表现出来的。我提笔时久久写不下，也正是心怕写不出母亲的伟大。 我们喜欢什么，母亲就给什么。可是哪有一个人当母亲问他喜欢什么的时候，会说，我喜欢母亲呢？真的感谢母亲曾经给我们的恩惠。是啊！有母亲才有家，有母亲才有节日，有母亲才懂得什么叫做怀感恩的心活着。天下的母亲，是我们永远的心灵家园。 感恩母爱吧，感恩母亲吧，献出所有的一切。要做起来，感恩母亲。 关于感恩母亲的作文3 母爱就像黑夜中的一盏明灯，给予我无限的光明;母爱像冰天雪

沈石溪《最后一头战象》课文原文阅读

23 最后一头战象 西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排水倒海般地扑向敌人，势不可当。 1943年，象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗结束后，鬼子扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。 在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象还在喘息，就把它运回寨子，治好伤养了起来。村民们从不叫它搬运东西，它整天优哉（zāi）游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。 它叫嘎（gǎ）羧（suō），负责饲养它的是波农丁。 二十多年过去，嘎羧五十多岁了。它显得很衰老，整天卧在树阴下打瞌（kē）睡。有一天，嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。波农丁对我说：“太阳要落山了，火塘要熄灭了，嘎羧要走黄泉路啦。” 第二天早晨，嘎羧突然十分亢（kàng）奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧（ōu）欧（老百晓注：正确应为口+欧）地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。 阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃（lā）圾（jī）似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾（mia）席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 “哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。” 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。 波农丁皱着眉头，伤感地说：“它要离开我们去象冢（zhǒng）了。” 大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙（bì）荒野的，它们都能准确地预感到自己的死期，在死神降临前的半个月左右，会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗（zha）和糯（nuò）米粑（bā）粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。 日落西山，天色苍茫，在一片唏（xī）嘘（xū）声中，嘎羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（ji āo）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨（p?ng）胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 “我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！ 太阳升到了槟（bīng）榔（láng）树梢，嘎羧离开了打洛江，钻进一条草木茂盛的箐（qìng）沟。在一块平缓的向阳的小山坡上，它突然停了下来。 “哦，这里就是埋葬八十多头战象的地方，我记得很清楚，喏（nuò），那儿还有一块碑。”波农丁悄悄地说。 我顺着他手指的方向望去，荒草丛中，果然竖着一块石碑，镌刻着三个金箔（bó）剥落、字迹有点模糊的大字：百象冢。 嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐（gǎo），在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭（tuǒ）圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们

感恩主题班会活动总结

感恩主题班会活动总结 在实施感恩教育的活动中，我校以活动为载体，透过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人，身边事开始，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育了我们; 学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 一、广泛发动，用心宣传，树立学生的感恩意识 二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育 我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来，我校认真组织各种形式多样的活动资料，把感恩教育推向深入。 （一）感谢父母，帮忙父母做力所能及的家务劳动 我校开展了征文比赛、爱心家庭作业、“感恩父母主题班会”、为爱的风气越来越浓。 （二）感谢社会，为社会做应有的贡献 社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体此刻行动中，学校组织开展了“感恩社会、从身边的事情做起”等活动，倡导学生向环卫工人、公交司机等社会公共服务事业工作者敬一次礼、说一句谢谢、送一瓶水、参加一项社会献爱心活动等活动。

学校透过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮 忙之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社 会上构成德育功效上的渗透辐射。由此，学生的思想境界开阔了，道 德素质提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学 习劲头更足了。 我们相信，透过感恩教育，这些学会感恩、经常心怀感恩之心的 萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实! 学校组织的感恩主题班会结束了，首先感谢学校的领导组织的这 次活动，让我们这些年轻的班主任教师有了一次很好的学习和交流的 机会。在活动中，课后我有缺憾，但通过听课，我的收获颇多，既让 我开阔的眼界，又增长了见识。明白了以后的班会应该怎样开，开展 什么样的班会教育对学生的发展有益。 学校的教育“孝亲感恩”主题是准确的、更是正确的。现在的学 生多半都是独生子女，在家里，他们被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的宠 爱包围，他们就是家里的中心，想要什么，家长就给什么，想买什么，家长就买什么。饭来张口，有时，连嘴也不张。衣来伸手，还要看一 看是不是自己喜欢穿的。家里买了好吃的，爷爷奶奶爸爸妈妈也是先 想到孩子。想一想，这样环境中长大的孩子会有爱心吗?会有孝心吗? 一句话说的好，孩子是祖国的未来，这样的孩子会有社会责任感吗?他或她长大会挑起小家，担起大家吗? 现在，很多家庭的这方面的教育是缺失的，学校的“感恩”教育，就变得可贵，它给学生自私的内心一种洗礼，也给教师空虚精神一次 滋养。“感恩”教育是师生一生用之不完的财富。上好班会课，班主 任的作用就显得尤为重要，班主任的思想觉悟是教育好学生的前提， 教师要提高自身的觉悟，提高自身的素质和责任感，对学生的教育负 责对学生的未来负责，对祖国的未来负责。

感恩母亲作文20篇

感恩母亲作文20篇 【一】 母亲犹如一湾清澈的湖水，而母亲脸上的微笑则如那湖面荡起的涟漪。 母亲，多温馨的字眼；母亲，多动听的词语；母亲，多平凡而又伟大的称谓！ 在如今这个流行歌曲横行霸道的时代，我已忘了有多久未曾哼过那首 感动着每一代母亲的歌曲――《世上只有妈妈好》。她那纯朴自然的旋律，最朴实无华的歌词，犹如一阵春风，淡淡地沟起了我心底间那份对母亲最深沉的感情。 十几年前，是您把我带到了这个世界上，我感谢你，感谢你赐给我生命；感谢你给予我伟大的母爱；更感谢你给了我一双明亮的大眼睛，让我学会如何辨别社会的黑白。 记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把饭给我送到那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。 母亲是伟大的，母爱却是无私的。它在平时并不容易发现，也许一句温暖的问候，一段唠叨的叮咛，都是母爱的无私之处，可以毫不夸张地说，母爱是我们生命中的一部分，他是我们在这个世界上不孤独。它的无私让我们离不开它，所以说有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草呀…… 【二】

说起母亲节，人们可能都会想起母亲的伟大，母亲节快到了，我冥思苦想，该给妈妈准备什么礼物呢？经过日夜苦想，终于想出了一个好办法。 这天早上，我早早的起了床，偷偷地跑到书房里，拿出我藏了好久的贺卡，精美的书夹包着一张张精致的贺卡，有花形的、有五角星形的、有蝴蝶形的、还有小人形的……我选了一个非常完美的心形贺卡， 准备送给妈妈，我拿出一枝黑水笔，在封面上写几个大字，“祝您母亲节快乐，”然后在上面贴上我们的全家福，再把好看的图片减下来，贴上去，画上几个小人拉着手，围着妈妈转，它的寓意是：我们祝全世界的妈妈都开开心心的过一辈子。接着，我写了一段话，夹在里面，哈哈，大功告成，我悄悄地放在妈妈的包里，看看妈妈有什么反应，妈妈若无其事地走到沙发上，去包里拿东西，看见了我的贺卡，妈妈看过之后非常感动，我发现妈妈的眼里闪烁着泪光，我扑上去，和妈妈紧紧地抱在一起说：“妈妈你辛苦了！”，一瞬间，我的泪刷刷地流了下来。 母爱是无私的，母爱是奉献的，天下哪个母亲不希望自己的儿女好，现在我深深的祝全天下的母亲节日快乐。 【三】 是谁，给了我们生命？又是谁，含莘茹苦地将我们抚养长大？不错，她就是我们最最亲爱的人——妈妈。 母爱是世界上最伟大的爱。记得那是一年冬天，北风呼啸，我晚上突然发高烧，妈妈想热锅上的蚂蚁急得团团转，急急忙忙地给我穿上衣服，将沉睡中的我抱起，外面大雪纷飞，鹅毛般的大雪从天上落下来，我情不自禁地打了个喷嚏，

感恩母亲的主题班会教案(5篇)

感恩母亲的主题班会教案（5篇） 感恩母亲的主题班会教案第一篇： 活动目的： 1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。 4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人老师。 活动准备： 1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。 2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。 3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。 4、教师搜集资料，制作幻灯片。 活动形式：美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓活动主题：学会感恩 活动时间：5月9日 活动地点：五年级教室 活动过程： 一、谈话导入主题： 1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈) 男女两同学诵读《母亲赞》 2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)

二、聆听母爱的赞歌 有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信一定会引出你许多美好的回忆。(学生交流) 教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。 三、了解母爱的伟大： 妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……) 妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……) 四、讲述母爱的故事 请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。 五、诵读爱的诗篇 让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。 (课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读) 六、体验爱的游戏――心有灵犀 1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。

感恩主题班会总结(共9篇)

篇一：感恩主题班会总结 运输管理系311-8班“感恩”主题班会活动总结 我班召开了以“感恩”为主题活动。此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母、尊敬老师、关心同学，进而提高大家的思想情操。 我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感受到那些帮助你的人，一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠、感谢师长的恩惠、感谢所有人的恩惠。 感恩不仅仅是在于班会时同学们唱歌时候那么简单。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度、感恩生活给予我一切、感恩对手让我认识自己，看清别人；感恩快乐让我幸福，美好生活着；感恩伤痛让我学会了坚强，让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真谛。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却我们不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难者或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心。对别人对环境就会减少一分挑剔，而多一分欣赏。 此次班会举办的很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过得某些问题。通过唱一首《感恩的心》唱出了许多同学的心声。让同学们深深的明白了感恩的含义。更加懂得如何去感恩，学会感恩，实现人生的自我价值。 不足之处： 1. 有同学们还存在不够认真的现象。 2. 有些同学没有开口唱歌。还有的一些同学低着头，在玩手机。 3. 时间紧，准备不够充分。 4. 还有一些细节没有考虑到。 篇二：感恩主题班会心得体会 拥抱亲情感恩父母 初一三班沈良珍 “拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。 一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。 班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。 二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。 孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。 学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动！从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。 三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。 本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，

感恩母亲散文七篇

感恩母亲散文七篇 【篇一】 母亲里，没有什么感人的词语，仿佛每日每日都理所应当的享受着母亲带给我的关心照顾，仿佛每日每日都在听着重复了很多遍的唠叨后，悄然的皱眉离开。好像从不知道自己对母亲的爱有多深，从不知道母亲在自己的心目中的地位有多重。当我自己变成了母亲，当我的岁月点点滴滴的增长，当我无私的关怀起自己的孩子，我依然在依赖着，并没有觉得自己在母亲身边长大多少。是啊，人是长大了，心却从来都拒绝成长。能在母亲身边耍耍赖，是件多么美好的事情。从来都从母亲身边走过，都不曾细看过母亲日渐衰老的容颜，没有发现母亲悄然忍受的病痛。仿佛母亲永远都是屹立不倒的，像泰山一般，为我们遮风挡雨，为我们开天辟地。仿佛只要在母亲身边，我们就会有一片蔚蓝的天空，就会有无穷的宝藏，就会有伟岸的树干为我们挡起烈日炎炎。 曾经有多少个母亲节悄然的流走，有多少个五月不曾留下它匆匆的脚步。我在每一个忽略中也悄然的衰老，也许有爱，都缠绕在岁月碾过的车轮下，我和母亲生活在每一个日日月月里，却从来都不曾说过我爱你。我们都是不善表达爱的人，都只是将爱深藏心底的那个人。我和母亲的相处，也和所有母女一样，平凡而平凡。也会有争吵，也会有赌气，也会几日几日的生着闷气互不理睬。可当我真的在外受到委屈时，好像真正难过伤心的却是母亲，当我早已将委屈忘的精光，而母亲却时常提起记起。自己的病痛在母亲的眼里是山崩地裂，而母亲

的难受却换来我的轻声叹息，只是给出苍白的几句：去医院吧。母亲总在自己病痛时悄然的由父亲陪同着去了医院，而当我知道时早已是母亲第二日的述说。我知道，母亲只想着自己抗下所有的重担，给我一片轻松的世界。我从不曾做过什么让母亲难忘感动的事情，我从不曾细心的照顾过母亲，我甚至是个让母亲操心烦恼的孩子。我的生活，我的工作，无不是她烦恼而忧虑的源头。 我在母亲身边，是个心里从不曾长大的孩子，赖在她的身边，听她的回忆，听她的抱怨，听她对我不休止的唠叨。我总在每一天，吃着母亲为我做的饭菜，不管饭菜是否精美，那都是母亲精心烧制烹饪的，都带着爱的味道。我居然心安理得的享受了这么多年，而毫无感谢的将碗搁下，又匆匆离开，去奔赴自以为艰辛的生活。 母亲，我从没有听到你对我说过我爱你，就像我也不曾将爱字挂在嘴上。可藏在心里的爱应该是最沉重的，最珍贵的。不是每一份爱都该说出来，那日日月月的繁忙，日日月月的唠叨，日日月月的挂念，日日月月的等待，又何尝不是爱的表达。今天，又是母亲节，我依然没有对母亲说节日快乐，打了电话和母亲聊了几句后，发现彼此牵挂，却都只是说着家长里短，而放下电话，才意识到自己并没有问候什么。什么时候开始，问候变得生疏，变得羞于启口？ 【篇二】 五月，这个康乃馨飘香的日子，有五一国际劳动节，有五四青年节，但也请记住，有一个日子，五月的第二个周日，是母亲节。 呵,母亲！母亲！

感恩母亲-主题班会教案

主题班会：感恩母亲 七甲中学七年级二班慕寿建 【活动目的】 1、学会感受母爱，感谢母亲，学会感恩。 2、通过漫画《来一斤母爱》让学生明白感谢母亲、孝敬母亲要及时，不要出现“子欲养而 亲不在”的遗憾。 3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来，同时在生活中也应尊重其他老人。 【班会过程】 一、导入 主持人读《游子吟》，问：大家从这首诗中感受到了什么？——母爱。 问：母亲节是哪一天？——五月的第二个星期天。 主持人：今天就让我们一起感受母爱，感谢母亲，开始我们今天的主题班会《感恩母亲》。（过渡）首先问同学们，有谁知道母亲节的来历呢？ 二、母亲节的来历（课件展示） 三、感受母爱 1、说一说妈妈为你做过的最让你感动难忘的事情，也可以是你看过的关于母爱的故事。（过渡）其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事，母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中，下面让我们一起观看一段视频。 2、视频播放 （过渡）妈妈为我们做了这么多，而我们有对妈妈了解多少呢？下面我们进行一个小调查。 四、小调查： （1）你知道妈妈的生日吗？ （2）你知道妈妈最喜爱的颜色是什么？ （3）你知道妈妈最喜欢吃的菜是什么？ （4）你觉得妈妈最希望自己做的事是什么？ （5）你自认为为父母做的最重要也最难忘的一件事是什么？ （规则：第（1）（2）（3）题妈妈与孩子同时在黑板上写出答案，看是否一致，后面2题主持人先悄悄问妈妈答案，再让孩子说，看答案是否一致）

五、回报母爱，孝敬父母 1、说出你所知道的关于孝敬父母的故事。 2、说说你在家都是如何孝敬父母的？ 3、漫画《来一斤母爱》（由一个学生上台朗诵） ——让孩子体会到孝敬父母应及时 六、化感恩之心为感恩行动 你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母？ 你为这个母亲节做了怎样的准备？ 七、家长感言 表达对孩子的祝福，希望孩子不仅要知道感恩父母，还要感恩身边所有帮助过你的人，包括同学、老师，要尊重老人、孝敬老人。 八、课堂总结 感恩，是一个词——从我们呱呱坠地的那一刻起就必须懂得的动词； 感恩，是一句话——从我们蹒跚学步的那一瞬间就必须明白的语言； 感恩，是一种心态——从我们咬文嚼字的那一刹那就必须知晓的原则； 感恩，是一种处世哲学——从我们学而不厌的那一霎时就必须推悟的道理。 让我们从现在开始，学会感恩，感谢母亲，今天的主题班会到此结束，谢谢大家！ 2013年5月14日

23最后一头战象阅读练习-(1)

最后一头战象 1、嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？ 答：嘎羧要离开寨子时披挂象鞍，是为了再现当年英武豪迈的气概，是为了追忆当年的战斗场面，是为了缅怀一同浴血搏杀的同伴们。 2.课文中许多地方对嘎羧的行为进行了具体描写，如“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。”从文中再写出两个这样的句子，并写出这种具体描写好在哪里。 句子1.两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。 句子 2.它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。 这样写的好处：更好地突出嘎羧忠诚、善良的高尚情怀。 3、《最后一头战象》作者是沈石溪，除了《最后一头战象》，沈石溪还写了很多动物先说，《狼王梦》是其中有代表性的一部，还有《第七条猎狗》也很受肯定 课文以时间为序，扣住四个感人的片段：英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去。把战象嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来，表现了嘎羧忠诚、善良的高尚情怀。本文的感情基调是悲壮、深情、豪迈的。 4、本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧神态、行为的描写，突出嘎羧忠诚、善良的高尚情怀。 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。 1、从“久久凝望”想象嘎羧看到了什么？ 看到了二十六年前惊天地，泣鬼神的一幕。看到了战友们浴血搏杀的场面。

感恩主题班会活动方案一

感恩主题班会活动方案 活动背景： 古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。 活动目标： 通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。 学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。 设计思路： 首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，

有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事；二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩；三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。(..)最后，观看视频，播放地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。 ： 活动准备： 1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。 2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。 活动过程： 一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。 开场白：什么是感恩心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。 二、学会感恩 1、感恩节的由来 , 2、感恩故事知多少 3、回忆感动：感恩父母，感恩老师

关于感恩母亲的作文5篇

关于感恩母亲的作文5篇 母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。下面是小编为大家整理的关于感恩母亲的作文5篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 感恩母亲的作文1 “你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜饺子,有人给你包;你脸上的泪花,有人给你擦……”耳边又响起了让人流泪的歌曲。 春风再次吹绿了柳枝,风风雨雨十几个春秋悄然走过,蓦然回首,来时的路虽然坎坷不平,但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵! 妈妈,让我怎样感谢您,当我走向您时,只想收获一缕春风,但是您却给了我整个春 天!(将母爱的包容和伟大融入语言,太精彩了!)你还记得那年冬天吗?我得了腮腺炎,那夜您急得嗓子都哑了,我发烧到39.5度,您陪我输液输到十二点,您那消瘦的脸上又多了几道沟壑。 妈妈,让我怎样感谢您,当我走向您时,只想收获一丝阳光,您却给了我整个湛蓝的天空,当我把相当糟糕的试卷拿到您面前时,您不但没有打我,反而用安慰的语气跟我说,没关系,这次是粗心造成的,下次一定要注意,争取考个好成绩。妈妈,当您用那温暖的气息,吹开我头上的那片乌云时,我知道了,您就是那个把光明和未来带给我的天使。 妈妈,让我怎样感谢您,您用宽容的心把我心中的不服抹去,又添上了几分快乐。 妈妈,让我怎样感谢您,当我走向您,想亲吻一片雪花,您却将整个银色世界送给我。您教我怎样认识人生,认识竞争的残酷,认识失败的凄苦,认识无奈的叹息;教我珍惜生活,教我关心他人,教我自强不息,教我不向生活低头。 假如说儿子是小草,那您就是关照小草的大树,是您给予了我生命和活力。 假如说儿子是骏马,那您就是辽阔的大草原,是您给予了我驰骋的天地。 假如说儿子是行星,那您就是火红的太阳,我时时时刻地需要您的关心。 愿天下所有的子女都能体谅父母,体谅他们浓浓的纯爱,真真的柔情。 感恩母亲的作文2 母爱是伟大的,是无私的,是温暖的。在母爱的世界里,只有母亲默默地付出,我觉得,我们应该为我们的妈妈做一些力所能及的事,不要让妈妈为我们操心。

《最后一头战象》小练笔：好词好句、读后感悟

《最后一头战象》小练笔：好词好句、读后感悟 【导读】阅读存折――《最后一头战象》读者姓名张艺楠阅读时间近期阅读方式班级共读阅读书目《最后一头战象》作者简介..如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！ 本文《《最后一头战象》小练笔：好词好句、读后感悟》由 读后感大全 整理，仅供参考。 阅读 存折――《最后一头战象》 读者姓名张艺楠 阅读 时间近期 阅读方式班级共读 阅读书目 《最后一头战象》 作者简介 沈石溪,原名:沈一鸣。上海人,生于1952年10月,汉族。中共党员。大专文化。职称文学创作2级。1982年10月加入省作协,1985年9月加入中国作协。生于上海亭子间。从小体弱多病,与各种体育奖杯无缘。1969年 初中 毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户。会捉鱼会盖房会犁田会栽秧。当过水电站民工、山村男 教师 。 好词

威风凛凛、劈敌、排山倒海、扑向、势不可当、日寇、隆重、埋葬、喘息、优哉游哉、闲逛、饲养、衰老、瞌睡、艰难、熄灭、阁楼、十分亢奋、急促、焦躁不安、马鞍、破篾席、漫不经心、摩挲、泪光闪闪、披挂、皮革、莲花、恍然大悟、镶着、缀着、气概、斑斑血迹、象冢、灵性、糯米、久别重逢、唏嘘、究竟、紧绷绷、并肩战斗、泣不成声、暴毙荒野、横遭不幸、震耳欲聋、清波荡漾、身体膨胀、炯炯有声、激越悲壮、扑喇喇、槟榔、树梢、草木茂盛、箐沟、石碑、金箔剥落、模糊、铁镐、椭圆、脊背、长途跋涉、体力不济、浅坑、耐心、节奏 …… 好句 1.士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,排山倒海般的扑向敌人,势不可当。 2.村民们从不叫它搬运东西,他整天优哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝简 泉水。 3. 象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一种皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象 鞍中央还有一个莲花状的座垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。[ 读后感 4. 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。 5. 嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的 江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 …… 我的感悟 生命的尊严 ――读《最后一头战象》有感 嘎羧――战争中幸存下来的唯一一头战象!它是一头善良、英勇、怀旧、忠诚、坚强的战象! 嘎羧,当你预感到自己的死期时,你没有到祖先的象冢去,而是重披象鞍,离开寨子,重回战场,怀念战友!

感恩父母拥抱亲情主题班会教案

感恩父母拥抱亲情主题班会教案 一、背景分析 1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。 2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。 著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。 二、活动目的 通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。 三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。

四、活动准备 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。 2、准备班会课件。 3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。 4、准备一份感恩卡。 五、活动形式 讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。 六、活动过程 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） A、初步感受 1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

最后一头战象小练笔

最后一头战象小练笔 我，就快离开这个美好的世界了，我相信上天，会善待你们这些善良的，勤劳的人们。 这里的流水，这里的朝阳，这里的卵石，这里的礁石……这里的一切一切，都记载了我和同伴们的拼搏，都沾满了我与我的战友的血迹。这件我当年披挂的，沾满了我的，我的战友们的和敌人的鲜血的象鞍，更是见证我们当年的赫赫战功的证物。 我们为了保护我们的家人，亲属；为了保卫我们的家族；为了保卫打洛江畔；为了保卫西双版纳；为了保卫我们的家园；为了保卫我们的民族；为了保卫我们的国家；我们在战场上与日寇浴血搏杀，与他们进行了殊死搏斗，立下的战功赫赫。 亲爱的伙伴们，我即将离开这个美好的世界去另一个世界会你们了。我没有忘记我们当年一起立下的山盟海誓；我没有忘记我们一起并肩作战的默契；我没有忘记我们当初共同的使命，任务；更没有忘记我们深厚的友谊……再见了，美好的世界！我亲爱的朋友们，我敬爱的战友们，我们将会永远在一起的！再见！ 最后一头战象小练笔 嘎羧看着天边那轮火红的朝阳，心里波潮起伏，想：我这一生，像那颗 龟形礁石，平平淡淡，又像那朝阳红红火火，也许是我的战友在召唤我 了，对不起，我的祖辈们，对我而言，波农丁和村民像我的“家人”，而 村寨就是我的第二个家啊！我的战友像是我的兄弟，而我要和我的兄弟 同死在一个“百象冢”，（第二段）我习惯了在枪林弹雨中冲锋陷阵，习 惯了嗅到了弹药与腐烂糅杂在一起的味道。突然很安静。这是一种血腥 的寂寞。看到战友们中弹倒下，而自己只能依然冲锋杀敌，这无非是我 一生中最大的遗恨与耻辱……（第三段）再见了，村民们！再见了， 波农丁！再见了，我的祖祖辈辈，我走了，不带走一片云霞，只留下了，一丝遗憾…… 最后一头战象小练笔 我想，曾经和我一起浴血奋战的战友们都在战场上牺牲了，而我望着自己的同伴，却无能为力，我只能用尽自己的力量继续去杀敌，去保卫我们的家园，为我死去的战友们报仇！在你们都牺牲之后，我却活了下来。这对于我来说，不是幸运啊，这是一种莫大的耻辱，我心中怀着无限的愤恨和羞耻，因为我没有和你们在一起，没有和你们同甘共苦。我是多么期待，自己可以与你们永远生活在一起。我在这里被抬上岸，这便注定我没有和你们一起死亡的权利，作为曾经和你们一起浴血奋战的战友，我心里没有自豪感，而是充满了羞辱和内疚。但是我又要感谢这里，因为如果没有它……………… 哦，火红的太阳，你在责怪我吗？我不是贪生怕死，我只是无可奈何，我想，现在你不会再责怪我了，因为我，会和曾经一起生、一起死的同伴生活在一起了。战友们，我………………

感恩教育主题班会活动总结

感恩教育主题班会活动总结感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?三月份我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。一．开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。 学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合三、五学雷锋，三、八妇女节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，

再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。 自我传记比赛一等奖：、、、感恩班会一等奖：、、、、班园板报比赛一等奖：、、、《感恩的心》歌曲、手语操一等奖：、、、。学会感恩与爱同行主题教育先进班级：、、、 二．关注现实生活的感恩细节， 为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。 三、结合学科教学，深化感恩活动。 动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班班有歌声。 四．活动扎实，效果显着。 感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心

感恩母亲征文

感恩母亲 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”人世间，总有一个人默默为我们付出；总有一种爱，让我们泪流满面。慈爱的母亲用一针一线的细密的针脚，给了孩子一世的温暖。母亲是伟大的、无私的。她们把自己的一生都给了孩子，这份沉甸甸的亲情，有谁能够掂出它的分量，有谁能够真正偿还呢? 在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰藉；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量、怜悯、慈爱。在你伤心的时候，总有一个人、一个声音在旁边安慰你，那就是妈妈；在你高兴的时候，总有一个人，陪你一起分享心中的喜悦，那就是妈妈；在你失败的时候，总有一个人，在旁边鼓励你，不要放弃，要勇于面对，那还是妈妈。 “妈妈”这两个字读起来亲切温暖，妈妈给予了你一切。小时候，妈妈是你的大树，你就是一株小草，不管狂风暴雨，还是高温酷暑，妈妈总是细心的呵护你，陪伴你。你就是妈妈手心里的宝，装在口袋里，怕掉了；捧在手里，怕伤了；顶在头上，怕摔了······妈妈把一切给予了你，不期望回报，只因为你是妈妈的孩子。没有妈妈，就没有我们。是妈妈给予了我们生命，让我们来到了这个世界，看到世界的美好。 记得有一天晚上，我正在睡觉，可是突然发起了高烧，妈妈赶快拿出体温表给我量体温，40度，妈妈吓了一跳，赶紧跑到洗手间拿了湿毛巾给我敷了额头上，每隔5分钟，妈妈都会给我换洗一次湿毛巾，就这样大约弄了一个晚上，我的高烧才慢慢的消退下去，可是妈妈已经疲惫不堪，看到这里，我觉得妈妈为了照顾我真是一点怨言都没有，为了照顾我，一晚上都没有好好睡觉，这就是我伟大的母亲。

我的妈妈在学习上对我的要求十分严格，正因为有严格要求，我的学习成绩才越来越好。妈妈虽然没读多少书，但妈妈知书达理、待人真诚，做事认真，勤快，她对我的爱，对我的照顾，真是无微不至。 “滴水之恩，当以涌泉相报。”我们要学会感恩。当妈妈下班回家，为她拿一双拖鞋；倒一杯开水。当她腰酸背痛时，帮她揉揉肩、捶捶背；写完作业后，帮妈妈干一些力所能及的家务活；晚上睡觉时，不忘说上一句：“妈妈，我爱你，晚安！”······这就是感恩。妈妈你为我付出这么多，却毫无怨言，我现在一定好好学习，长大以后一定好好孝敬您的。 感谢您这么多年给我的爱。如果说母亲像一片辽阔的天空，我们就是小鸟，在您的天空里自由的翱翔，我觉得母亲像一个辛勤的园丁，我们就是小草、小花，被水滋润着。 母亲的爱是永恒的，无私的，伟大的，让我们用一生去爱自己的母亲，去感恩母亲，回报母亲。 世上有一种爱最伟大，那就是母爱；世上有一个人最值得去感恩，那就是母亲。 啊！妈妈，我爱您。 奎文区金宝双语小学 6.2 付丽翰