《功和机械能》复习课教案

复习《功和机械能》

教学目的：通过复习，使学生更进一步地掌握好《功和机械能》中的相关知识。

教学重、难点：适应中考题目的考试，提升学生的综合能力。

教学方法：复习提问法。

教学器材：PPT课件。

教学时数：1教时。

教学过程：

一、复习功

1、什么叫功？

力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个和了功。

2、做功的必要因素？

①作用在物体上的力②物体在力的方向上移动距离

3、下列情况中是否有力做了功？

①踢出去的足球

②推水平面的物体，但是未推动，搬地面上的物体，但未搬起

③人提水桶水平前进，举着杠铃水平移动

4、怎样计算功？

①力与物体在力方向上通过的距离的乘积 W=Fs

②焦耳（J）；1J=1N.m

③把两个鸡蛋举高1m所做的功大约是1J

④注意：做功的过程实质上是能量转化的过程。计算做功多少时。要注意三个“同一性”：即力与物体移动的距离在方向上必须一致，力

与物体移动的距离必须对应同一物体且是同一段时间。

5、功的原理？

①功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功，即：使用任何机械都不省功

②注意：

A、功的原理是一个普遍结论，适合于所有机械；

B、使用机械省力必须费距离，省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

C、人用理想机械所做的功（Fs），等于直接用手对重物所做的功（Gh）.

6、练习：①、当我们用力将一个20牛的足球踢出去100米时，人对足球所做的功为多少？

②、一物体在20牛的力作用下，沿光滑水平面前进了10米，则拉力对物体做了多少功？

二、复习功率

1、什么叫功率？单位时间内所做的功，叫功率

2、功率的物理含义？表示做功快慢的物理量。功率大，说明做功快，单位时间里做的功也多；功率大，不能说做功多。

3、怎样计算功率？

公式中：W 表示做的功， t表做功时间，P 表示功率。

4、功率的单位？

①主单位：瓦特（符号：W）

②其他单位：其他：千瓦（kW）兆瓦(MW)

③单位间的关系：1MW=1×103kW 1kW=1×103W

④注意：是指平均功率，即在t时间内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率，当物体在力F作用下，以速度v匀速运动时：

三、功和功率的比较

四、练习 1、下列各个情境中，没有做功的是（ ）

2、小明爸爸的质量是70kg,小明的质量是50kg ，父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中，以下判断正确的为（ ）

A 、两个人做功的功率相等

B 、爸爸做功的功率比小明的大

C 、小明做功的功率比爸爸的大

D 、无法比较他们做功的功率

3、工人用力F 水平推重为200N

的物体，在4s 内水平推力F 与

物体沿力的方向移动的距离s 之

间的关系如图示。在这个过程中，水平推力做的功为 J，推力做功的功率为 W，重力做功为 J. 4、小华参加体育中考的跳绳考试时，她在1min内连续跳了150次获得跳绳项目的满分。已知小华的质量为45kg，每只鞋底与地面接触面积约为150cm2时，跳起时重心升高的平均高度为4cm.求（g取10Nkg/。）

①小华站在操场上等待时对地面的压强？

②小华跳一次所做的功？

③小华跳绳时的平均功率？