【英语】代词总结以及易错点

【英语】代词总结以及易错点

一、单项选择代词

1．The population of China is larger than ________ of the United States.

A．this B．that

C．these D．those

【答案】B

【解析】

考察代词用法。That指代不可数名词或者可数名词单数，后面有定语修饰，表示特指。本句的that指代population; those指代可数名词复数形式，后面也有定语修饰，表示特指。

2．The manager was very angry, for he had sent his business partner two thousand machines yesterday, half of _________ unqualified.

A．them B．what C．which D．whom

【答案】A

【解析】

本题考查独立主格结构。句意：经理很生气，因为昨天他给他的生意伙伴寄去了2000台机器，其中一半不合格。题中的unqualified为形容词。此题容易误选C。C项前缺少谓语动词。

3．----Will $ 1,000 _______ the cost of the trip?

----I’m afraid not. Perhaps I need _______ $500.

A．pay; another B．charge; more C．cover; another D．afford; more

【答案】C

【解析】

句意“1000美元够旅行的费用吗？”“恐怕不够，也许还需要500美元。”charge“收费”；cover“包括”；afford“买得起”。根据句意可知，用cover；在原来的基础上再多一些用“another+数词”或“数词+more”表示，这里用another。故选C。

4．The restaurant is full, so we have to look for ______ one.

A．other B．the other

C．the second D．another

【答案】D

【解析】

试题分析：句意：这个饭店满了，我们得再找一家。A. other其他的；B. the other二者中的另一个；C. the second第二个；D. another三者以上的另一个。故选D。

考点：考查代词。

5．－When shall we go to see the movie The Hunger Games together?

－Make it ________ day you like; it's all the same to me.

A．one B．any C．another D．some

【答案】B

【解析】

试题分析：考查形容词辨析。本句中的any意为“任意一个”，another另外一个；some一些；one一个；句意：—我们什么时候一起去看《饥饿游戏》这部电影啊？—你喜欢的随便那一天都行，我都没关系的。根据句意可知使用any day，表示任意一天都可以。故B正确。

【名师点睛】

本题要特别注意any意为“任意一个....”，语气很强烈；another作形容词时,是指在原有的基础上再加一（些）,表示“再一（些）”或“另外一个（些）”的意思,在心理上至少有三

个.another还可作代词,意思与作形容词时一样.它前面不能加任何冠词,后面也不能加s

【举一反三】

The medicine is on sale everywhere. You can get it at _______ chemist's.

A. other

B. some

C. another

D. any

〖答案〗D

试题分析：考查代词：A. other其他，B. some一些，C. another另一个，D. any任何一个，句意：这个药到处都在卖，你可以到任何一家药店买到它。选D。

考点：考查形容词辨析

6．When the factory closes, _______ will mean 7,000 workers will be out of work.

A．which B．it C．what D．they

【答案】B

【解析】

【详解】

考查代词。句意：当那家工厂倒闭，意味着7000名工人将会失业。用it代指前面提到的the factory closes，故选Ｂ。

7．Of all the books on the desk, ______ is of any use for our study.

A．nothing B．no one

C．neither D．none

【答案】D

【解析】

试题分析：前面的“all”提示我们“书不是两本，而是三本及其以上”，故排除C项(指两者都不)。none="none" of the books.“nothing(没有东西)，no one (没有人)”均不符合句意。

考点：不定代词

8．--Have you heard about Apple iPhone 6s?

--Sure．It is a hit these days．I am thinking about getting _____．

A．one B．them

C．that D．it

【答案】A

【解析】

试题分析：考查代词用法。one 是泛指，同名异物，相当于a/an + 名词；that 是特指，同名异物，相当于the + 名词；it 同名同物。句意：——你听说过苹果6s吗？——当然了，这些日子非常流行。我正考虑买一个呢。one在这里相当于an Apple iPhone 4，所以选A。

考点：考查代词用法

9．On average, the footprints discovered are 14 to 18 inches long, 5-9 inches wide and much larger than _____ of a human.

A．that B．ones C．those D．one

【答案】C

【解析】

试题分析：句意：通常来说，被发现的长达14到18英寸，5到9英寸宽的脚印比人类的脚印要大得多。A. that特指代指前文的可数名词单数或是不可数名词， B. ones泛指，代替前文出现的可数名词复数， C. those特指，代替前文出现的同一个可数名词复数， D. one 泛指可数名词单数。这句话里those代指footprints。故选C。

考点：考查代词的用法。

10．I agree with most of what you said，but I don't agree with _____.

A．everything B．anything

C．something D．nothing

【答案】A

【解析】

试题分析：考查不定代词的用法。not everything意为“不是所有的”。句意“我同意你说的大部分，但不是所有的。”故选A。

考点：考查不定代词的用法

11．Heading out on the waters in search of whales is a routine he does, and ________ that, as he ho pes, won’t be lost if whale-watching goes the way of so many mass tourism attractions. A．which B．one C．it D．that

【答案】B

【解析】

考查代词。句意：在水中搜寻鲸鱼是他所做的一件日常工作，一个他希望不会丢失的日常工作，如果鲸鱼观察走的是这么多大众旅游景点的老路的话。此处代指他从事的在水中搜寻鲸鱼的工作，故选B.

12．— Have Max and Tina sold out all the English dictionaries?

— Yes, completely. ________ is left.

A．None B．Nothing

C．No one D．Neither

【答案】A

【解析】

考查代词。no one只能指人，但不具体指什么人，一般用来回答who。 none具体指什么人或物，一般用来回答how many。句意：卖完所有的英语字典了吗？是的，全部卖完了，没有一本剩下来。故选A。

13．— How much salt did you put in the soup?

一 Oh, sorry! . I forgot.

A．Little B．Nothing

C．None D．Few

【答案】C

【解析】

考查不定代词。A. Little少许；B. Nothing无事，无物；C. None没有任何东西；D. Few很少。上句：你在汤里放了多少盐？下句：我忘了放盐。也就是一点也没有，故选C。

14．In my eyes ,Miss Green is a strict but kind teacher, everyone will show respect and love to.

A. it

B. which

C. one

D. those

【答案】C

【解析】考查代词：句意：在我看来，格林小姐是个严格的但是善良的老师，一个每个人都尊敬的爱戴的老师。这里用one代指a teacher，做同位语，it指代物，which引导非限制性定语从句，修饰物，those指代可数名词复数。选C。

15．If an excellent Chinese novel is translated into English, ____ means many more people in the world can enjoy it.

A．as B．which

C．what D．that

【答案】D

【解析】

试题分析：句意：如果一个优秀的中文小说被翻译成英语，这意味着世界上更多的人可以享受它。If引导的是条件状语从句，后面应该是主句，as，which应该引导非限制性定语从句，what应该名词性从句，这里用那个that做主句的主语，指上文的内容。选D。

考点：考查句式结构

16．The English spoken in the United States is only slightly different from spoken in England. A．which B．what C．that D．the one

【答案】C

【解析】

【详解】

考查代词。句意：在美国说的英语与在英国说的英语略有一点不同。由spoken in England 可知，此处不是从句，不能使用which/what。在比较级中，为了避免重复，要用that代替前面出现的同一事情，但此处English为不可数名词，要用that, 而不用the one，the one代替可数名词时，可与that互换。故选C。

17．_______ in the regulations that you shouldn’t tell other people the password of your e-mail account.

A．As is required B．It is required

C．It requires D．What is required

【答案】B

【解析】

【详解】

考查主语从句。句意：根据规定，你不应该告诉别人你电子邮件账户的密码。固定句式：It is required that---“据要求，根据规定”，it在句中作形式主语，真正的主语是后面that引导的主语从句。故选B。

18．Sustainable development is all about creating better health care, education, housing and improved standard of live for everyone, which is a simple idea, is hard to put into practice. A．one B．the one C．one that D．that

【答案】C

【解析】

【详解】

考查同位语从句和定语从句。句意：可持续发展就是要为每个人创造更好的医疗、教育、住房和提高生活水平，这是一个简单的想法，但很难付诸实践。分析句子结构可知，one 作a simple idea的同位语，而one后是由that引导的定语从句，that指代先行词one在定语从句中作主语，故C项正确。

19．I dislike ________when Jim said the UN was not a worthy organization, ________ bringing everyone closer together.

A．one; one B．it; one

C．one; which D．it; which

【答案】B

【解析】

【详解】

考查代词。句意：我不喜欢吉姆说联合国不是一个值得敬重的组织，一个让每个人更加亲密的组织。第一空用it作形式宾语，真正的宾语为when Jim said the UN was not a worthy organization；第二空用代词one，代指前面的名词organization。故选B。

【点睛】

当hate/enjoy/like/love/prefer/appreciate/dislike等表示情绪的动词后接when或if从句时，通常要用it作形式宾语。

20．Mr. and Mrs. Scott prefer a restaurant in a small town to ______ in so large a city as New York.

A．this B．one

C．it D．that

【答案】B

【解析】

【详解】

考查代词。句意：Scott先生和太太喜欢在小镇上的餐馆，而不喜欢在像纽约这样的大城市里的餐馆。prefer A to B比起……更喜欢……，该句型是固定句型，用one代替another restaurant，故选B。

21．Normally， a forest fire and the damage _______ causes can be very extensive， especially when you consider the financial and physical losses．

A．which B．that

C．what D．it

【答案】D

【解析】

【详解】

考查代词。句意：通常，森林大火和其引起的破坏可能是巨大的，特别是当你考虑到经济和物质损失时。the damage it causes 其中it causes是定语从句，先行词是damage，在定语从句中做宾语，此处的it代替的是the forest fire。故D选项正确。

22．Astronomers have discovered that three planets have sizes and temperatures similar to

_______ of Earth.

A．them B．these

C．those D．ones

【答案】C

【解析】

【详解】

考查代词的指代。句意：天文学家发现了三个在大小和温度方面与地球相似的星球。根据句意可知此处是三个星球的大小和温度与地球的大小和温度相似，因此空白处应该是代指

复数名词sizes and temperatures。those代指上文中的可数名词复数。故选C。

【点睛】

one, ones, that, those与it的区分

1.one指代上文提到的单数人的人或物,指“同一类中的一个”,表示泛指意义：即：a/an十单数可数名词；ones则代指可数名词，表泛指意义。

The population problem may be the greatest one of the world today.（one=a problem）

2.that指上文出现的名词,表示同类的东西,一般不指人,既可指代可数名词单数,又可指代不可数名词,常要求有后置定语修饰,表特指。

The weather of this week is worse than that of last week.(that=the weather)

3.those 用来代替复数可数名词,常要求有后置定语,表示特指，即the+复数可数名词。

The students in Class one are more than those in Class Two.(those=the students)

4.it 指上文提到的同一事物,与前面名词是同一物。

Is this book yours, I want to use it.(it=your book)

在本题中，此处是三个星球的大小和温度与地球的大小和温度相似，代指的内容为复数名词sizes and temperatures，且表特指地球上大小和温度，故应用those。

23．I’d appreciate ___ if you could come and help me once more and I always appreciate _____ me with my English in the past.

A．this; you to help B．it; your helping

C．it; you to help D．that; you helping

【答案】B

【解析】

【详解】

考查it做形式宾语和动名词。句意：如果你能再来帮我一次，我将不胜感激。我一直很感激你过去在英语方面对我的帮助。like, love, appreciate, hate, see to, depend on等词语接从句时，要用 it 作形式宾语。appreciate one’s doing sth“感激某人做某事”为固定短语。故B选项正确。

24．As the busiest woman in Norton, she made _____ her duty to look after all the other people’s affairs in that town.

A．this B．it C．that D．one

【答案】B

【解析】

【详解】

考查固定用法。句意：作为诺顿最忙碌的女人，她有责任处理镇上所有其他人的事务。此处为动词+形式宾语+宾语补足语+不定式结构，四项中只有it能作形式宾语，故B项正确。

25．Among the ashes were not the bones of a beast, but ________ of a bird.

A．ones B．that C．those D．what

【答案】C

【解析】

【详解】

考查代词用法。句意：在灰烬中的不是野兽的骨头，而是鸟的骨头。A. ones一些；B. that 那个；C. those那些；D. what什么。这里those 指代上文the bones。故选C。

【点睛】

ones泛指，替代前面出现的复数名词。指代上文出现的同类同一的事物。

those特指，替代前面出现的同类名词，但不是同一个物体。相当于the+可数名词复数。

26．How do you like the Japanese film Your Name! Don’t you just love ________ when the hero comes across the girl again after 8 years?

A．this B．that C．it D．them

【答案】C

【解析】

【详解】

考查固定句型。句意：你觉得日本电影《你的名字》怎么样?难道你不喜欢男主角8年后再遇到那个女孩吗? 固定句式“sb＋hate / dislike / love / like＋it＋when从句”为固定用法，故选C。

【点睛】

it作形式宾语的用法。

当不定式（短语）、动名词（短语）或从句在某个句子中作宾语时，为保持句子结构平衡，避免句式结构的混乱，常用it作形式宾语，而将真正的宾语放在句尾。此时it仍只起先行引导作用，本身无词义。其基本结构为“动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)”。

① 当不定式（短语）、动名词（短语）或从句在复合宾语结构中作某些动词的宾语时（如think, make, find, consider, feel, suppose等）；

基本句式结构——

一、动词+ it + that-从句。如：

（1）sb find/ believe/ think/ feel/ consider/ make + it +n+to do/that从句，如：I take it (that) he will come on time. 我认为他会准时来的。

He makes it a rule never to borrow money.（他立志决不向别人借钱。）

I think it no need talking about it with them.（我认为没必要跟他们谈。）

（2）sb find/think/make + it + adj. + to do sth/that 从句(宾语从句)如：I don’t feel it difficult to understand the Special English.（我觉得理解英语特别节目并不难。）

I find it interesting to learn English.

二、动词 + prep + it + that-从句。如：

I can’t answer for it that he will come. 我不能保证他会来。

You may rely on it that he’ll come to meet you. 你放心，他会来接你的。

You may depend on it that we shall always help you.（尽管放心，我们会随时帮你的。）

说明：能用于此结构的动词不多，常见的有see to, look to, insist on, stick to, depend on, answer for 等。

注意： that引导的宾语从句不能直接作介词的宾语

三、动词 + it + 介词短语+ that-从句。如：

We owe it to you that there wasn’t a serious accident.（多亏了你才没有发生严重事故。）

I took it for granted that he would help us. 我认为他会帮助我们的。

注意：由及物动词与介词组成的固定搭配中，宾语从句若作该动词的宾语时，须借用it。常见的有take it for granted, bring it to sb’s attention, owe it to sb 等。

四、动词 + it + when /if/that-从句。如：

(1)sb＋hate / dislike / love / like＋it＋when－从句

I hate it when my mother asks me to eat eggs.（我讨厌母亲要我吃鸡蛋。）

I dislike it when you whistle. 我不爱听你吹口哨。

(2)sb＋appreciate/prefer＋it＋if－从句

I really appreciate it if you could help me with my math.

I’d prefer it if I didn’t have to do so much work. 要是我不必做那么多工作，好就太好了。

27．"Not all birds can fly"means ．

A．All birds can not fly B．No birds can fly

C．None of birds can fly D．All birds can fly

【答案】A

【解析】

【详解】

考查部分否定的用法。句意：不是所有的鸟都能飞。A.All birds can not fly，不是所有的鸟都能飞，当not与all连用时，表示部分否定，不管not在什么位置；B.No birds can fly，没有鸟能飞，no表示全部否定；C.None of birds can fly，没有鸟能飞，none of+名词，表示全部否定；D.All birds can fly，所有的鸟都能飞。故选A。

【点睛】

not 与all，both，everyone，everybody，everything，以及every+名词连用，表示的是部分否定。例如：

Not every student goes home on Sunday. 并非每个学生星期天都回家。

She doesn't like both of the books. 她并非两本书都喜欢。

All man here are not honest.= Not all man here are honest. 这儿的人并非都诚实。

Both of the brothers don't like the film=Not both of the brothers like the film. 兄弟俩不都喜欢这部电影。

28．I hate _______ when people talk with their mouths full.

A．it B．that C．these D．them

【答案】A

【解析】

【详解】

考查it特殊用法。It作为无所指It,经常放在hate, appreciate，make,get等的后面构成固定句型。如I made it我成功了。I got it我明白了！句意：我抬眼人们嘴里塞的满满的说话。故A正确。

29．Recycling is one way to protect the environment; reusing is ________.

A．another B．the other

C．one another D．one

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

考查代词用法。句意：回收是保护环境的一种方式，重复使用是另一种方式。another的意思是“另一个，又一个”，非特指；the other 的意思是“两者中的另一个”是特指；one another的意思是“互相”；one的意思是“一个”，非特指。此处不是特指，指的是很多种中的另一种，故选A。

30．In my opinion, there’s no greater happiness than of succeeding in one’s career.

A．one B．it

C．that D．those

【答案】C

【解析】

【详解】

考查代词辨析，句意：在我看来，在一个人的职业生涯中，没有比成功更幸福了。one一个；it它；that那个；those那些。在比较级中，某个事物和另外一个事物作比较，后者用that或者those代替，其中单数用that，复数用those。此处succeeding为单数，用that代替，故选C。

英语语法代词归纳总结

英语语法代词归纳总结 一、单项选择代词 1．It’s impossible for all the people to get jobs because ______of them is not fit for them. A．every one B．all C．not all D．none 【答案】B 【解析】 【分析】 考查部分否定和不定代词。 【详解】 句意：所有的人都找到工作是不可能的，因为并不是所有的人都适合这些工作。此处all of them are not fit for them.是部分否定，意为：并不是所有的人都适合这些工作。故选B。【点睛】 英语中的部分否定有如下一些表示方法：1、all 的否定式：not all…（或：all…not）表示“并非都……”、“不是所有的都……”；2、both 的否定式：not…both (或：both… not) “并非两个……都……”；3、every…的否定式：not every…“不是每……都……”。 2．—There is still a copy of the book in the library．Will you go and borrow _____?—No．I’d rather buy ______ in the bookstore． A．one; one B．one; it C．it; one D．it; it 【答案】C 【解析】 指代物体时，one指代同名异物，it指代同名同物，根据题意选C。你要去买它吗？- 不，我宁愿去书店买一个。 3．You should make ______ a rule to leave things______ you can find them easily. A．it; where B．it; then C．that; there D．this; when 【答案】A 【解析】 考查代词及状语从句。句中it作形式宾语，真正宾语为to leave things where you can find them easily；where引导地点状语从句，选A。 4．It’s no use ______ about it. You can’t do anything to change it. A．worried B．to worry C．worrying D．worry 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：担心它没用，你做什么多改变不了它。It’s no use doing sth.做某事没用。故选C。 考点：考查固定句式。

初中英语语法大全

初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数

形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数

高中英语常用短语和句型归纳总结(完整版)

高中英语常用短语及句型归纳 1．高考高频动词短语 （1）act短语： act as 担任……职务，起……作用act for 代理（某人职务），代为（处理某事） act out 表演（对话、故事等）act up 捣乱，出毛病 例如： I acted as an interpreter while I was in Xiamen. Mr Black is acting for the old man in his case. (布莱克先生代那个老人处理他的案件。) The children were acting out the story of the birth of Jesus. He’s a tough kid and he acts up a lot. （2）break短语： break away 摆脱，脱离break away from …脱离……，奋力挣脱…… break down 出故障，坏掉，中止，累垮，分解 break in 打断，插话，闯入，强行进入break into …闯入……，破门而入 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止 break out （战争、火灾）突然发生，爆发 break out in tears 突然大哭break the rule 违反规定 break through 突围，冲跨break up 分解，分裂，拆散，碎开 例如: The thief broke away from the police, but was later caught. If you keep on working like that, you’ll break down sooner or later. The car broke down just on my way here. If anyone tries to break in, the alarm will go off. If anyone tries to break into the building, the alarm will go off. She broke off a bit of bread and dipped it in the soup. I broke off the conversation and answered the phone. Does everyone know what to do if a fire breaks out? It may take a long time to break through the problem. In spring the icebergs begin to break up. （3）bring短语： bring about 引起，导致，使发生bring along 把……带来，领来 bring back 拿回来，使恢复bring sb back 送回某人 bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 （比较：sth / sb come back to life 复苏，苏醒） bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下 bring down / up (the price) 降价／提价[比较：(the price ) go down / up 价格下降/上涨] bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收 bring on 发展，引起，导致，使前进 bring out 拿出，出版，生产，揭露，阐明，使表现出 bring to 使苏醒 bring … to use = put …to use 对……加以利用 bring / carry sth to / into effect 实施……（比较：sth come / go into effect 开始实施） bring up 抚养，培养，哺育 例如： A huge amount of environmental damage has been brought about by the destruction of the rainforests.

初中英语语法易错知识点

初中英语语法易错知识点 中考将近，很多学生在面对中考英语还是有一些恐惧，其实英语很简单，很多学生把自己拘泥与语法的世界不可自拔，却忽略了英语作为一门语言的实质，它是一种用于交流的工具，只是单纯的学语法，记单词是无法在中考中取得高分的，根据最近几年的中考英语的考点趋势，可以明显发现单选题越来越简单，而完形和阅读C篇有明显变难的趋势，如何面对以及解决这个问题呢?根据多年所带中考学生的经验，总结如下：首先，要将学生从语法的世界里解放出来，这并不是说语法不重要，只是要把语法融入句法中去学习，让语法具有生命力，让学生在学习语法的同时，能够把握住完形和阅读中的难句和长句，并在阅读过程中，记忆单词，掌握句型，这实在是一种一本万利的方法。再次，有了句法意识之后，就需要学生大量的进行泛读和精读练习，只有这样学生才能积累一定的词汇量，能够培养不错的语感，并且在考试中，遇到难题不再有畏惧心理，但有一点要特别注意，就是很多学生都没有良好的学习习惯，不知道温故而知新，所以每次看完之后就将其丢在一边，这样就会导致其不停在学习新的内容，但是又将学过的只是很快忘掉，相信说到这里，我们就会想到熊掰玉米棒子的故事，其实很多学生拥有和熊一样的毛病，现在就需要学生能够特别具有耐心和意志力，不停的进行复习，将短期记忆化为长期记忆，变成自己东西。最后，在进行阅读过程中，要养成做笔记的习惯，将难句和带有生词的句子抄下来，要注意永远都不要只是抄下单词，这样的单词是没有生命的力的，单词只有在句子里才有意义。从此时此刻开始行动吧，叔本华说过：“现在是人存在的唯一形态。”用阅读来攻克英语绝对是决战中考英语的捷径。 中考将近，很多学生在面对中考英语还是有一些恐惧，其实英语很简单，很多学生把自己拘泥与语法的世界不可自拔，却忽略了英语作为一门语言的实质，它是一种用于交流的工具，只是单纯的学语法，记单词是无法在中考中取得高分的，根据最近几年的中考英语的考点趋势，可以明显发现单选题越来越简单，而完形和阅读C篇有明显变难的趋势，如何面对以及解决这个问题呢?根据多年所带中考学生的经验，总结如下：首先，要将学生从语法的世界里解放出来，这并不是说语法不重要，只是要把语法融入句法中去学习，让语法具有生命力，让学生在学习语法的同时，能够把握住完形和阅读中的难句和长句，并在阅读过程中，记忆单词，掌握句型，这实在是一种一本万利的方法。再次，有了句法意识之后，就需要学生大量的进行泛读和精读练习，只有这样学生才能积累一定的词汇量，能够培养不错的语感，并且在考试中，遇到难

初中英语语法归纳：代词

初中英语语法归纳：代词 代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用 (一)代词的类别 相互代词 each other,one another 指示代词 this,that,these,those 不定代词(不指明特定的人或事物的代 词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,man y,much,other,another 复合不定代词 everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing 疑问代词 what,who,whom,which,whose 直接代词疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句。表语从句等。 关系代词 who,whom,whose,that,which用引导定语从句。 (二)代词的用法 1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法 (1)人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。 eg. She gave me a red apple.她给了我一个红苹果： (She作主语,me作动词宾语) Kath is near him.凯西靠近他。(介词near的宾语) 2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。 ①形容词性物主代词位于名词前：their school,his backpack ②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。 egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen) is missing.(作主语) I left my pen at home. You can use hers(=her pen),(作宾语) ③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。 cat of hers她的一条狗,a friend of yours你的一个朋友 3.反身代词 ①反身代词在句中可作同位语，起强调作用，也可作动词或介词的宾语。 few days later,I myself had to go to Paris.(作同位语) She bought herself a new bag.(作动词宾语) He’s not worried about himself.(作介词宾语) ②带有反身代词的常用短语。 teach oneself 自学 help oneself to 随便吃些…吧

初中英语语法总结(完整)

英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.

我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。

初三英语词组与句型大总结

1. not…at all 根本不 2. end up 结束 3. make mistakes in sth 在某方面出错 4 . later on 随后 5. be afraid to do sth. 害怕做某事 be afraid of sth. /sb. 害怕…… be afraid of doing sth. Be afraid that clause 恐怕，担心…… 6. laugh at sb. 嘲笑某人 7.take notes = write down the notes 做笔记 8.make up a conversation 编对话 9.deal with=do with 处理 10.be angry with sb. / at sth. 对……感到生气 11. go by 时间）过去、消逝 Time goes by. 时间流逝 12. try one’s best to do sth 尽力做谋事 13. break off 突然终止 14.make /use flashcar制作/ 使用抽认卡 15.make a vocabulary list 制作词汇表 16. read/speak aloud=read loudly 大声说/大声朗读

play the CD too loud把CD放开大声 sweep the floor clean 把地板扫干净 17.practice the pronunciation 练习发音 18.get the pronunciation right =pronounce right 发音准确 19.specific advice / suggestions 详细而精确的建议 20.memorize/recite the words/text 背书 21.read the textbook 读课本 22.Study English grammars学英语语法 23.feel differently 觉得不同 24. frustrate sb. = make sb. frustrated 使某人沮丧 find sth. frustrating 发现某事沮丧 25. speak quickly/fast 说得很快 26. get / be excited 激动 look excited 看起来很激动 look at sb. sadly 伤心地朝某人看 an exciting match / game 一场激烈的比赛27. spoken / oral English 英语口语 28. full comma 句号 29. regard sth as a chall把某事视为挑战 30. impress sb. 感动某人 be impressed 被深深感动be impressed deeply by sb. 被某人深深感动 31. 31. have trouble /difficulty (in) doing sth. 32. 做事有困难

初中英语易错点(全)

[第一类] 名词类 1. 这些女老师们在干什么? [误] What are the woman teachers doing? [正] What are the women teachers doing? [析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women. 2. 房间里有多少人? [误] How many peoples are there in the room? [正] How many people are there in the room? [析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。 3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。 [误] I want to buy two bottle of milk for my son. [正] I want to buy two bottles of milk for my son. [析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。 [第二类] 动词类 4. 你妹妹通常什么时候去上学? [误] What time does your sister usually goes to school? [正] What time does your sister usually go to school? [析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。 5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。 [误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV. [正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.

小学英语代词总结及练习

一、代词分类： 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。 是表示自身或人称的代词。 人称代词有人称、数和格的变化，见下表： 如： I like his car.我喜欢他的小汽车。 Our school is here ，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。 构 构成。 (w

在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句） 如：Tell me who he is. 告诉我他是谁。 六、不定代词是没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词,常用的不定代词如下:常见的不定代词有all，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody， something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。 如： --- Do you have a car --你有一辆小汽车吗 --- Yes，I have one. --是的，我有一辆。 --- I don't know any of them. 他们，我一个也不认识。 七、关系代词是用来引导定语从句的代词。有who，whom，whose，that，which，as，可用作引导从句的关联词。 which……的物who……的人that……的人或物 who谁 that引导定语从句 如： He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。 This is the students whose name is Wang Hua. 这就是名叫王华的学生。 I know what he is coming to get. 我知道他来要拿什么东西。 八、相互代词是表示相互关系的代词 each other 互相 one another互相如： They love each other. 他们彼此相爱。 九、连接代词 who, whom, whose, what, which, whatever, whichever, whoever, whomev er 二、代词的用法: 1) 人称代词: 表示 " 我,你,他,我们,你们,他们等 " 的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。 人称代词可用作主语,表语,宾语以及介词。 I am a worker, I work in the factory. 我是一个工人,我在工厂工作。 You are a good teacher. 你是一位优秀教师。 She is a little girl. 她是一个小女孩。 It's a heavy box, I can't carry it. 这是一个重盒子,我搬不动。 It's me. Open the door quickly. 是我, 快开门。 Don't tell him about it. 不要告诉他这件事情。 She is always ready to help us. 她随时都在准备帮助我们。 Our teacher is very strict with us. 我们的老师对我们很严格。 人称代词中几个注意的情况: 第一人称单数代词 " I(我)" 不论在什么地方都要大写。 I study English every day. 我天天学习英语。 " we " 常常代替" I "表示一种同读者,听众或观众之间的亲密关系。 We shall do our best to help the poor. 我们将尽全力帮助贫困者。

人教版初中英语词组句型归纳

人教版初中英语（常用）词组句型归纳 1. see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）补：a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…eg :She is able to sing.She can sing.补：base on 以…为根据

初中英语50个易错知识点习题汇总

初中英语50个易错知识点习题汇总 1. Because he was ill yesterday, so he didn't go to work. (×) Because he was ill yesterday, he didn't go to work. (√) He was ill yesterday, so he didn't go to work. (√) [析] 用though, but表示"虽然……，但是…… "或用because, so 表示"因为……，所以……"时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。 2. The Smiths have moved Beijing. (×) The Smiths have moved to Beijing. (√) [析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词；但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。 3. The box is too heavy for him to carry it. (×) The box is too heavy for him to carry. (√) [析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。 4. Each of the boys have a pen. (×) Each of the boys has a pen. (√) [析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。 5. Neither he nor you is good at English. (×) Neither he nor you are good at English. (√) [析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循"就近一致原则", 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。 6. Ten minus three are seven. (×) Ten minus three is seven. (√) [析] 用英语表示加（plus）、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。 7. The number of the workers in this factory are about 5,000. (×) The number of the workers in this factory is about 5,000. (√) [析] the number of表示"……的数量"，谓语动词用单数形式；a number of 的意思是"若干" 或"许多"，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。 8. Hello! I have important something to tell you. （×） Hello! I have something important to tell you. (√) [析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。 9. His son is enough old to go to school. （×） His son is old enough to go to school.(√)

英语代词用法总结(完整)

英语代词用法总结(完整) 一、单项选择代词 1．It’s impossible for all the people to get jobs because ______of them is not fit for them. A．every one B．all C．not all D．none 【答案】B 【解析】 【分析】 考查部分否定和不定代词。 【详解】 句意：所有的人都找到工作是不可能的，因为并不是所有的人都适合这些工作。此处all of them are not fit for them.是部分否定，意为：并不是所有的人都适合这些工作。故选B。【点睛】 英语中的部分否定有如下一些表示方法：1、all 的否定式：not all…（或：all…not）表示“并非都……”、“不是所有的都……”；2、both 的否定式：not…both (或：both… not) “并非两个……都……”；3、every…的否定式：not every…“不是每……都……”。 2．----Which of these resorts do you like best? ----______. They are both hot and crowded. A．Either B．Nothing C．Neither D．None 【答案】D 【解析】 考查情景交际和不定代词。“这些旅游胜地你最喜欢哪个？”“一个也不喜欢。他们既炎热又拥挤。”答语中的both ...and修饰的是hot和crowded，不要误以为是两者。根据问句中的these可知，是三者以上，排除A、C；nothing“什么也没有”；none“一个也没有”。故选D。 3．--- Daddy, do you like ________ if I buy a p urse for my mom’s birthday? --- It couldn’t be better. A．this B．one C．that D．it 【答案】D 【解析】 在此句中，it是一个形式宾语。根据句意，可知选D。 句意：--爸爸，我买给妈妈一个钱包作为生日礼物你喜欢吗？--那最好不过了。 考点：代词／不定代词 4．—The exam was easy, wasn’t it? —Yes, but I don’t think ______ could pass it． A．somebody B．anybody

初中英语语法总结(完整)

初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。

1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。

中考英语重点句型及短语总结(100句)

中考英语重点句型及短语总结（100句） [重点句型] 1.So + be/助动词/情牵动词/主语. 前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。 注意：“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。” 2.Turn right/left at the first/second/…crossing. 这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left. 3.It takes sb.some time to do sth. 此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语. 4.…think/find + it + adj. + to do sth. 此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。 5.What’s wrong with…? 此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了?” 6.too…to… 在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。 在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换. 7.Sorry to hear that. 全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

【英语】初中英语代词技巧小结及练习题含解析

【英语】初中英语代词技巧小结及练习题含解析 一、初中英语代词 1．The room is empty. I can't find ______________ in it. A. somebody B. nobody C. anybody 【答案】 C 【解析】【分析】句意：房间是空的。我在里面找不到任何人。A某人，B没人，C任何人，根据empty可知，空房间里没有人，not+anybody=nobody，故选C。 【点评】考查代词辨析，注意not+anybody=nobody的用法。 2．My grandparents still live in that old village the local government has decided to keep. A. which B. where C. when D. what 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我的祖父母们仍然住在那个当地政府已经决定了保留的旧村庄。通过分析句子成分可知，这是一个定语从句，先行词是old village指物，要用关系代词which来引导，故选A。 【点评】考查定语从句，注意选择正确的关系代词。 3．—Do you know where the last two pictures went? —A millionaire bought ____ of them. He thought they were worthwhile. A. either B. each C. none D. both 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——你知道最后两张照片放哪儿了吗？——一个百万富翁买了他们。他认为他们是值得买的。either两者中的如何一个，each两个或多个中的每一个，none没有，多个的否定，both两者都，根据the last two pictures 可知指的是两者，用both，故答案为D。 【点评】考查不定代词的用法。注意区别这几个不定代词的用法。 4．Here we can learn ____ every day. A. new something B. something new C. new everything D. anything new 【答案】 B 【解析】【分析】句意：在这里我们每天都能学到新的东西。something，anything，everything都是不定代词，形容词new修饰不定代词时要放在被修饰词的后面，排除A与C；又因此句是肯定句，要用something，故选B。 【点评】考查不定代词的基本用法。注意anything用在否定句与疑问句中，something用在肯定句中。 5．The cars made in Germany are more expensive than ______ made in Japan. A. those B. that C. ones D. this 【答案】 A