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化学学院考核办法和标准

化学学院考核办法和标准
化学学院考核办法和标准

化学学院考核办法和标准(试行)

2008年12月

按照北京师范大学《关于调整院、系(所)教职工年度考核工作的决定》,学校决定自2008年始,院、系(所)教职工年度考核工作由院、系(所)自主组织实施,化学学院现制定考核标准和标准如下:

一、按照《关于调整院、系(所)教职工年度考核工作的决定》(师校发[2008]52号)的文件精神,原则上实行《北京师范大学教职工考核实施办法》(2001年9月施行)、《北京师范大学教职工考核条例》(2002年5月28日校长办公会议通过)和《北京师范大学津贴分配改革方案?岗位津贴》(试行)(师校发〔2003〕49号)等相关规定。

二、教师岗位主要考核人才培养、社会服务工作完成情况,根据化学学院的具体情况,做以下补充说明:

1. 教学方面:执行《关于化学学院在职教师教学工作考核的规定》(讨论稿,

2006年3月28日)(附件1);

2. 社会服务方面:执行原《关于化学系教师承担社会工作的说明和规定》

(2004年12月29日)(附件2)。

三、其他专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位的考核执行学校原标准。

附件1:

《关于化学学院在职教师教学工作考核的规定》(讨论稿,2006年3月28日) 附件2:

《关于化学系教师承担社会工作的说明和规定》(2004年12月29日)

化学学院

附件1:

关于化学学院在职教师教学工作考核的规定

(讨论稿,2006年3月28日)

为了确保化学学院教学工作的正常运行和保证教学质量,在严格执行《北京师范大学津贴分配方案.岗位津贴(试行)》和《教学科研岗位考核最低工作量标准》中有关教学部分的规定的基础上,经化学学院教学指导委员会讨论通过,对受聘于化学学院的在职教师的教学工作提出如下补充规定:

化学学院在职教师每年须完成课程教学(包括教学计划中设置的本科生理论课、本科生实验课、函授课程、夜大课程、带实习及研究生课程)160折合学时。承担国家级重点项目以上级别科研项目的教师、长江特聘教授、杰出青年基金获得者在项目执行期间须完成课程教学80折合学时。

本规定自2006至2007年年度考核时开始执行。

本规定解释权归化学学院教学指导委员会。

化学学院教学指导委员会

2006年3月28日

附件2:

关于化学系教师承担社会工作的说明和规定

按照学校人事处的规定,除了承担教学和科研工作以外,每位教师必须承担一定的社会工作或进行必要的社会服务,并将教师承担社会工作具体体现在教师的岗位津贴中(占10%)。在2004年的年度考核中,如果在上一年度中某位教师未承担社会工作,则其下一年度的岗位津贴将扣减10%。

考虑到人事处的这一规定在我校是第一次实行,在此之前并未十分明确地界定什么是“社会工作”,经与人事处沟通并取得其同意,化学系党政联席会议决定,对教师承担社会工作的要求在2004年的年度考核中暂不实行,而推迟到2005年实行。从2005年的年度考核开始,没有承担社会工作的教师,其下一年度的岗位津贴将扣减10%。

化学系的“社会工作”的含义包括以下两个方面,一是承担学校和化学系的社会工作,以及重要的校外社会工作;二是积极参加化学系组织的会议和各项活动。

学校和化学系的社会工作包括:担任教研室主任、副主任及以上的行政职务,党支部委员及以上的党内职务,工会小组长及以上的工会职务,系学术委员会、系学位分会、系教学委员会的委员及以上的学术职务,民主党派支部主任及以上职务,本科生或研究生年级主任,等等。化学系规定,能够承担系内的社会工作而未承担、且拒绝承担的教师,将视为没有承担社会工作。

化学系组织的会议和各项活动包括:全系的教职工会议,教学观摩课、工会组织的公益活动和文体活动等。化学系的教职员工是化学系的主人,有责任和义务积极关心、踊跃参加化学系组织的各项活动,以增强全系的团结和凝聚力。今后化学系在召开全系会议时将实行签到制度,因事不能参加者要事先请假。长期多次无故缺席的教师将视为没有承担社会工作。

化学系

2004.12.29

分析化学实验思考题

基础化学实验I (下) 基本知识问答 1指出下列情况中各会引起什么误差?如果是系统误差应采取什么方法避免? 答:(1)砝码被腐蚀:系统误差中的仪器误差,通过校正仪器消除。 (2) 在重量分析中被测组分沉淀不完全:系统误差中的方法误差,通过对比试验消除。 (3) 天平两臂不等长:系统误差中的仪器误差,通过校正仪器消除。 (4) 容量瓶和移液管不配套:系统误差中的仪器误差,通过校正仪器消除。 (5) 试剂中含有微量被测组分:系统误差中的试剂误差,通过做空白试验消除。 (6) 读取滴定管读数时最后一位数字估测不准:偶然误差。 (7) 某人对终点颜色的观察偏深或偏浅:系统误差中的主观误差,通过严格训练,提高操作水平。 (8) 天平的零点稍有变动:偶然误差。 (9) 移液管移液后管尖残留量稍有不同:偶然误差。 (10) 灼烧SiO2沉淀时温度不到1000C :系统误差中的方法误差,通过对比试验消除。2系统误差产生的原因有哪些,如何消除测定过程中的系统误差? 答:系统误差产生的原因有方法误差、试剂误差、仪器误差和主观误差。方法误差可 通过对比试验进行消除;试剂误差可通过空白试验进行消除;仪器误差可以通过校正仪器来消除;通过严格的训练,提高操作水平予以避免。 3准确度和精密度有何区别?如何理解二者的关系?怎样衡量准确度与精密度? 答:精密度表示分析结果的再现性,而准确度则表示分析结果的可靠性。精密度高不一 定准确度高,而准确度高,必然需要精密度也高。精密度是保证准确度的先决条件,精密度 低,说明测定结果不可靠,也就失去了衡量准确度的前提。准确度的高低用误差来衡量;精密度的高低用偏差来衡量。 4某分析天平的称量误差为土0.2mg,如果称取试样的质量为0.0500g,相对误差是多少?如果称量 1.000g时,相对误差又是多少?这些数值说明什么问题? 答:称取试样的质量为0.0500g,相对误差为: E 0.0002 100% 0.4% 0.0500 称取试样的质量为1.000g,相对误差为: E 0.0002 100% 0.02% 1.000 这些数值说明对同一仪器来说,所称质量越大,相对误差越小,准确度越高。 5滴定管的读数误差为土0.02mL ,如果滴定用去标准滴定溶液 2.50mL ,读数的相对误差是多少?如果滴定时用去25.00mL ,相对误差又是多少?相对误差的不同说明什么问题? 0.02 答:滴定用去标准滴定溶液2.50mL,相对误差为:E1 100% °8% 2.50 0.02 滴定用去标准滴定溶液25.00mL ,相对误差为:E2 亦亦100% °.08%这说明使用滴定管时,滴定所用体积越大,相对误差越小,准确度越高。 6 化验室常用的普通试剂和指示剂溶液通常采用何种浓度表示方式?如何配制? 答:普通试剂和指示剂溶液常采用质量浓度表示。有的指示剂用量较少,可以质量浓度的分倍数表示。由于它们对浓度的准确度要求不高,所以配制十分方便,称取一定量的物质,放入烧杯中以适量溶剂溶

热门-学校中层干部选拔聘用实施办法5则学校中层干部有哪些岗位

学校中层干部选拔聘用实施办法(5则)学校中 层干部有哪些岗位 (篇一) 为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革,构建有效管用、简便易行的选人用人机制”精神,进一步调动中层干部在学校管理和服务工作中的积极性和主动性,提高干部队伍的活力和执行力,现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件规定,特制定《**县职业技术学校中层干部选拔聘用实施办法》。 一、岗位设置 按照因事设岗、精干高效的原则,结合有关文件精神,学校设置以下中层干部岗位: 1、中层正职13名 党办主任1名,办公室主任1名,教务处主任1名,政教处主任1名(兼保卫科科长),总务处主任1名,财务室主任(兼主管会计)1名,信息中心主任1名,园区办主任1名,工会副主席兼工会办主任1名,电大办主任1名,培训中心主任1名、驾培办主任1名,扶贫工作队队长1名。 2、中层副职11名 党办副主任1名(兼团委书记),办公室副主任1名,教务处副主任2名(其中一名兼招生工作),政教处副主任3名

(其中一名负责女生管理工作),总务处副主任各1名,信息中心副主任1名,电大办副主任1名、培训中心副主任1名。 二、报名及任职条件 1、拥护党的路线方针政策,遵守国家法律法规,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 2、忠于党的教育事业,热爱学校,为人师表,团结协作, 身心健康。 3、在编在岗,本科以上学历。 4、竞聘中层正职人员须有下列经历之一: (1)有中层正职任职经历; (2)担任中层副职满两年; (3)有连续五年年级组长(专业组长)或连续七年班主任任 职经历的中级职称以上教师。 5、竞聘中层副职人员须有下列经历之一: (1)有中层副职以上任职经历; (2) 有相关处室工作经历; (3) 经组织推荐的候选干部; (4) 在我校工作满两年。 6、无中层干部经历者参加本次竞聘中层干部的人员年龄不 得超过50周岁(1969年8月31日以后出生)

机电工程学院宿管部考核细则

校学生会宿管部考核细则 一、对四人间寝室的考核: 1、考核评分的满分为10分 2、床铺整洁的加4分,每不叠一个被子扣0.5分,床上用品不干净的每套扣0.5分。分数扣完为止。特殊情况:1)学生已睡的床铺按被子已叠评分;2)被子叠了但叠得不好的给予适当扣分;3)寝室若不足4人的根据实际情况给分。 3、物品摆放统一的加3分,一个桌子上乱放物品扣1分,扣完为止;只要有一个桌子上放脏衣袜、杂物,该项分数直接记为0分 4、地面洁净分为3分,根据地面清洁情况给予:好、较好、差、 较差,分别给予2.5-3分、1-2分、0.5-1分、0分。另外,寝室内若发现烟头,按一个烟头扣1分进行额外扣分,直至该项分数扣完为止。 5、有违纪行为的寝室当周考核为0分,并按相关规定给予处罚。 二、对普通宿舍学生寝室的考核: 1、考核评分的满分为10

2、床铺整洁分为6分,每不叠一个被子扣1分,扣完为止。 特殊情况:1)学生已睡的床铺按被子已叠评分;2)被子叠了但叠得不好的适当给予扣分;3)寝室若不足8人的根据实际情况给 3、物品摆放统一分为1分 4、地面洁净分为3分,根据地面清洁情况给予:好、较好、差、较差,分别给予2.5-3分、1-2分、0.5-1分、0 分。另外,寝室内若发现烟头,按一个烟头扣1分进行额外扣分,直至该项分数扣完为止。 5、对于水池、厕所以及寝室两个门的卫生归结到地面给予评分。 三、对班级整体寝室内务的考核办法: 1、算分仅针对班级寝室(寝室内有两个或两个以上同学为同一班级的,则此寝室为该班级寝室)。 2、算分办法,班级寝室得分乘以本班在本寝室的人数的分数的总和,除以本班统计人数,最后结果乘以10即为该班最后寝室内务考核分。 3、例:XX班 东十:201(4人)202(3人)203(2人) 寝室得分:8分10分6分

工程项目标准化管理考核办法

关于印发《中铁二十局集团有限公司 工程项目标准化管理考核办法(暂行)》的通知 集团所属各单位: 现将《中铁二十局集团有限公司工程项目标准化管理考核办法(暂行)》印发给你们,请认真遵照执行。 二○○九年十月二十二日 中铁二十局集团有限公司 工程项目标准化管理考核办法(暂行) 第一章总则 第一条按照铁道部《关于建设单位推行标准化管理工作的指导意见》(铁建设【2008】45号)和集团公司《推行项目标准化管理指导意见》(集团公司工管【2009】271号)的要求,为进一步规范企业和项目管理行为,强化执行力,改进工作作风,确保各项管理办法及项目标准化管理指南得到落实,控制好项目管理六大要素,完成各项经济指标,特制定本办法。 第二条本办法适用于集团公司直(托)管项目经理部和工程(分)公司所属项目经理部。 第三条检查遵循以下原则 1、“监督检查”和“服务指导”相结合。 2、随机抽查与常规检查相结合。 3、实事求是,分工合作,讲究实效。 4、有查必果,及时反馈,严肃整改。 第二章组织机构

第四条集团公司成立以主管领导为组长,纪委书记、总工程师、总会计师为副组长,机关相关职能部门负责人为成员的项目标准化管理建设工作领导小组(见集团公司工管【2009】271号文)。 第五条项目标准化管理建设工作领导小组下设一个检查组,检查组组长由分管在建项目的集团公司领导担任,工程管理部为牵头部门。成员由集团公司秘书处(办公室)、生产经营调控部、工程管理部、成本管理部、科技开发部、安全质量管理部、计测中心、财务部、人力资源部(党委干部部)、卫房离退部、宣传部、工会组宣部、纪委监察处等部门人员组成。 第三章工作职责 第六条集团公司主管领导:指导和保证检查工作深入开展,听取检查结果汇报,对存在问题采取相应措施。 第七条集团公司分管领导(组长):根据检查工作内容,做好检查组织、领导工作,对检查人员进行明确分工,对检查结果负总责。 第八条检查工作组职责 1、在检查工作组组长的直接领导下,做好各项具体业务工作。 2、根据业务分工,及时编制检查实施计划,报检查工作组组长审核、汇总。 3、依据《集团公司工程项目标准化管理检查考核评分标准》(附件1),实事求是对检查对象进行考核、打分。 4、结合检查情况,对被检查的项目经理部及时提出整改、奖惩的初步建议。 第四章检查内容 第九条党和国家的方针、路线、政策及法律法规的贯彻落实情况。 第十条上级单位、集团公司重要会议精神及领导指示、批示落实和执行情况。 第十一条上级的文件、规定、决定和批件的贯彻落实情况。

分析化学实验基础知识及解答.doc

分析化学实验基础知识及解答(1).doc 分析化学实验基础知识及解答(1) 考生:考试总分:100分考生选择题总得分: 一、单选题(每题1分,共50题) 1.在配位滴定中,要准确滴定M离子而N离子不干扰须满足lgKMY-lgKNY ≥5( B )。 A.对 B.错 2.在实验室常用的玻璃仪器中,可以直接加热的仪器是( C ) A.量筒和烧杯 B.容量瓶和烧杯 C.锥形瓶和烧杯 D.容量瓶和锥形瓶 3.使用分析天平进行称量过程中,加、减砝码或取、放物体时,应把天平梁托起,这是为了( B ) A.程量快速 B.减少玛瑙刀的磨损 C.防止天平盘的摆动 D.减少天平梁的弯曲 4.化学分析实验室常用的标准物质中,基准物质的准确度具有国内最高水平,主要用于评价标准方法、作仲裁分析的标准( B )。 A.对 B.错 5.酸碱质子理论认为:凡是能给出质子的物质就是酸,凡是能接受质子的物质就是碱( A )。 A.对 B.错 6.下列四个数据中修改为四位有效数字后为0.7314的是( C ): A.0.73146 B.0.731349 C.0.73145 D.0.731451

7.配制碘溶液时应先将碘溶于较浓的KI溶液中,再加水稀释( A )。 A.对 B.错 8.砝码使用一定时期(一般为一年)后,应对其质量进行校准( A )。 A.对 B.错 9.所谓终点误差是由于操作者终点判断失误或操作不熟练而引起的( B )。 A.对 B.错 10.某溶液主要含有Ca2+、Mg2+及少量Fe3+、Al3+今在PH=10的加入三乙醇胺,以EDTA 滴定,用铬黑T为指示剂,则测出的是( C )。 A.Mg2+量 B.Ca2+量 C.Ca2+、Mg2+总量 D.Ca2+、Mg2+、Fe3+、Al3+总量 11.配制EDTA标准溶液用自来水,在直接滴定中将使测定结果( A ) A.偏大 B.偏小 C.不影响 D.大小不确定 12.浓度≤1μg/ml的标准溶液可以保存几天后继续使用( B )。 A.对 B.错 13.配制HCl标准溶液宜取的试剂规格是( A )。 A.HCl(AR) B.HCl(GR) C.HCl(LR) D.HCl(CP) 14.在实验室中浓碱溶液应贮存在聚乙烯塑料瓶中( A )。 A.对 B.错 15.滴定管中装入溶液或放出溶液后即可读数,并应使滴定管保持垂直状态( B )。 A.对 B.错

上海市黄浦学校中层干部考核办法

上海市黄浦学校中层干部考核办法 (2006年4月18日教代会通过) 一、指导思想: 为了进一步加强学校干部队伍建设,深化人事制度改革,根据区教育局《关于加强黄浦区教育系统队伍建设的实施意见》精神,结合“上海市黄浦学校自评工作实施方案”的逐步完善,建立我校中层干部工作考核办法,以考核促发展,加强学校干部队伍建设,逐步形成一支“肯干、敢干、能干、有序、大度”的中层干部队伍,促进学校的内涵发展。 二、考核内容 1、基础性部分: (1)干部完成基本工作情况考核:根据干部岗位职责要求,考核干部履责情况。 (2)干部管理能力考核:对干部在学校管理工作“计划制订、组织实施、检查评价、反馈调节”四大环节的执行能力进行考核。 2、发展性部分: (1)自主计划性工作考核:根据部门工作特点,在分工明确的基础上,对干部自主计划工作完成情况进行考核。 (2)过程生成性工作考核:根据学校工作生成性特点,对干部承担自主计划工作以外上级分管领导布置的生成性工作完成性情况进行考核。 3、特色性部分: 由学校对中层干部在一学期中所做出的有特色的工作,经校务会议认定后进行评语性考核。 三、考核方法: 1、每月根据学校总体工作安排,确定中层干部月考核项目,由中层主管领导 进行考核。 2、每学期末由教代会代表按“德、能、勤、绩、廉”五个项目对全体中层干部进 行综合测评。 3、中层领导的考核分为A(优秀)、B(良好)、C(一般)、D(不合格)四 个等第,其中考核为D等的要提交校务会议讨论,校务会议研究确立后 要与中层干部本人谈话。

4、每自然年末,由学校综合中层干部自评、月考评、学期考评情况,对中层干 部做出总体评价,填入干部年度考核登记表,记入档案,并做为中层干部调整使用的重要依据。 附件1:上海市黄浦学校中层干部综合测评表 附件2:上海市黄浦学校中层干部工作月考核表 上海市黄浦学校 2006年3月

师资队伍建设考核指标体系考核细则

附件: 郑州轻工业学院 教学单位2016年度工作考核评价实施细则 根据《关于印发<郑州轻工业学院教学单位目标管理年度考核办法>的通知》(郑轻院党[2013]33号)、《关于完善二级单位目标管理年度考核工作的实施意见》(郑轻院党[2014]51号)文件精神,结合2016年度学校工作实际,为客观、公正、准确地评价各二级学院的工作实绩,充分发挥年度工作考核的激励和导向作用,特制订本实施细则。 一、考核原则 (一)围绕学校办高水平特色骨干大学、博士单位立项建设、创新创业教育和提高人才培养质量等工作,坚持突出重点、体现客观公正,重点考核各二级学院在已有条件下如何推进学校各项事业发展。 (二)围绕如何充分发挥二级学院领导班子带领广大教职工谋划发展、干事创业的主动性和积极性,坚持科学导向、体现注重实绩,重点考核二级学院领导班子如何把理念变成路径、把路径变成措施、把措施变为成效。 (三)围绕如何充分发挥年度工作考核评价的激励和导向作用,简化考评程序、精简合并考核项目、提高考评工作效率,进一步调动各二级学院工作的积极性和主动性。 二、考评分组 根据各教学单位现有条件和承担任务,将参加考核的教学单位分成两组进行考核。 第一组: 电气信息工程学院、机电工程学院、食品与生物工程学院(烟草科学与工程学院)、材料与化学工程学院、计算机与通信工程学院(电子信息工程学院)、艺术设计学院(陶瓷美术学院)、经济与管理学院、数学与信息科学学院、物理与电子工程学院、能源与动力工程学院、建筑环境与工程学院、软件学院、政法学

院和思想政治理论课教学研究部、外国语学院、体育学院(体育教学部)、国际教育学院。 第二组:工程训练中心、艺术教育中心。 三、考核程序 (一)各教学单位提交年度工作总结报告,并在校园网公示。 (二)学校召开二级单位年度考核工作汇报会,对各教学单位进行民主评议测评。 (三)学校年度考核工作领导小组对考核结果进行评议审核,确定考核等次。 (四)考核结果报学校党委会议研究决定。 (五)向各二级单位反馈考核结果。 (六)表彰奖励。 四、有关问题说明 (一)各二级学院在年度考核工作汇报会上,采用PPT形式汇报,限时6分钟以内,主要汇报领导班子年度工作思路、采取的措施及取得的成效,不再汇报党建宣传工作及精文明建设。 (二)考核成绩由党组织书记抓基层党建述职评议和民主评议测评两部分构成,采用百分制,其中党组织书记抓基层党建述职评议占总分值10%,民主评议测评占总分值90%;民主评议测评由校领导和其他评议人员的民主评议两部分组成,权重分别占40%和50%。 (三)参加民主评议测评人员为全体校领导,机关教辅部门中层干部,各二级学院党总支书记、院长(主任)及5名教工代表。评议人员以无记名方式填写《教学单位年度工作考核民主评议测评表》。民主评议前一天,各单位派人于到指定办公室抽签确定汇报顺序,并报送本单位参加评议人员名单。 (四)考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。第一组16个单位,考核成绩前8名为考核优秀单位。第二组只参加考评,不参加排名。 (五)经学校年度考核工作领导小组认定存在下列情况之一的教学单位,可

10、《铁路建设项目标准化管理绩效考评实施办法》(铁总建设〔2014〕280号)报告

铁路建设项目标准化管理绩效考评实施办法 (铁总建设〔2014〕280号) 现将《铁路建设项目标准化管理绩效考评实施办法》印发给你们,请认真贯彻执行。 第一章总则 第一条为深入推进铁路建设项目标准化管理工作,促进建设项目各项管理行为规范运作和管理体系持续改进,依据中国铁路总公司(以下简称总公司)有关规定,制定本办法。 第二条本办法适用于总公司管理的铁路大中型建设项目。 第三条标准化管理绩效考评是通过日常或集中检查、考核和评估,对标准化管理体系运行情况、管理行为及管理成

效进行的综合考评,包括建设项目标准化管理绩效考评、参建单位标准化管理绩效考评。 第四条标准化管理绩效考评应公平、公正、公开。 第二章建设项目标准化管理绩效考评第五条建设项目标准化管理绩效考评每年开展1次,考评期从项目开工开始至初步验收结束。 第六条总公司工管中心负责组织建设项目标准化管理 绩效考评工作,铁路局、铁路公司承担建设项目(含代建项目)标准化管理绩效自评工作。 第七条建设项目标准化管理绩效考评采用评分制,根据本办法附表考评标准进行打分或“一票否决”,建设项目标准化管理绩效考评结果分优秀、合格、不合格三个等级。考评得分在85分(含)以上为优秀,60分(含)~85分为合格,60分(不含)以下和发生“一票否决”事项的为不合格。 第八条建设项目标准化管理绩效考评内容主要包括管 理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化、过程控制标准化、综合管理成效等五个部分,合计100分。 (一)管理制度标准化(10分):主要包括管理职责、管理策划和制度建设等管理内容。

(二)人员配备标准化(15分):主要包括机构设置和人力资源管理方面内容。 (三)现场管理标准化(20分):主要包括工作环境、基础设施、设备资源等管理内容,涵盖机械化、工厂化、专业化和信息化建设等工作。 (四)过程控制标准化(35分):主要包括开工阶段标准化管理、施组管理、设计管理、首件评估、作业标准化、试验及检验检测、问题处置、验收管理和达标活动开展情况等内容。 (五)综合管理成效(20分):主要包括质量、安全、投资、工期、环保、稳定等管理目标实现情况。 具体考评标准详见附件。 第九条建设项目标准化管理绩效自评工作应在项目开 工后开展。铁路局、铁路公司的项目自评结果于考评年度次年1月底前报送总公司工管中心。工管中心根据日常检查情况对铁路局、铁路公司自评结果进行审查后,2月底形成建设项目标准化管理绩效考评初评结果。 第十条总公司工管中心会同建设部、计统部、鉴定中心、工程监督总站对建设项目标准化管理绩效考评初评结果进

安全生产标准化绩效考核评定管理制度

编号:SM-ZD-36981 安全生产标准化绩效考核 评定管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

安全生产标准化绩效考核评定管理 制度 简介:该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 一、总则 (一)为了开展好安全生产标准化工作,进一步完善企业安全管理,持续改进安全管理绩效,实现企业安全生产管理工作达到制度化、标准化,特制定本制度。 (二)本制度适用于企业范围安全生产标准化绩效是指企业员工或单位的安全生产标准化工作业绩。安全生产标准化绩效考核是以安全生产标准化工作目标为导向,以安全生产标准化工作标准为依据,对各单位及员工的安全生产标准化工作进行考核评定,并确认各单位及员工的安全生产标准化工作业绩的过程。 (三)安全生产标准化绩效考核依据:《道路运输企业安全生产标准化考评指标释义》及其评分细则。 (四)每次考核后,按照PDCA循环的要求,对存在的

中心小学中层干部考核办法

中心小学中层干部考核办法 为加强学校干部队伍建设,增强干部引领教育教学改革的责任心,科学、公正地 评价每一位干部,特制定中层干部考核办法。 一、考核对象:学校正、副主任。 二、考核时间:每学期期末考核。 三、考核步骤: (1)每学期结束前二周,个人提交书面小结。 (2)在校长领导下,由学校校委会负责,校工会协助,进行综合考核。 (3)考核结果与本人见面。考核不合格者由校长负责谈话。 (4)考核结果与本人意见不一致,校委会负责听取本人意见。 (5)校委会核实,将意见反馈校长,再由校委会答复本人,为学校考核最终意见。 四、考核办法: (1)由学校工会负责收集各项指标考核结果,汇总交校委会。 (2)校委会根据各项考核汇总后,讨论决定被考核者结果。 (3)校委会将考核结果通知本人。 五、考核内容: 三个方面、十项指标。凡有下列一项未达指标,扣除1分,共10分。 (1)职责完成情况。 ①本部门教师或学生发生严重违纪过失行为,隐瞒不报或根本不知晓。 ②学校交付任务无任何理由不按时完成,造成不良影响。 ③因本人失误造成的工作失职行为。 ④工作没有热情、不思进取,教工满意率达不到60%。 (2)个人素质表现方面。 ①与教工或同事发生争斗行为,造成不良影响。 ②事假超过10天,或迟到、早退超过5次,或旷工达半天。 ③不宜公开的校务内容泄露外传,并造成不良影响。

④不服从工作安排。 (3)相互协作方面。 ①各部门之间不能主动协作,相互推委,并造成不良影响。 ②对外工作联系,处理不当,损害学校声誉。 凡有下列之一表现者,增加1分。 ①凡在教学质量、学校评估、县市竞赛等方面有突出成绩,为学校争得荣誉。 ②主动发现问题,防止事件发展,取得较好效果。 ③结合岗位工作,开拓进取,对学校发展有一定贡献。 ④工作能力强,以身作则,教工满意率超过90%。 六、考核结果评定及运用 (1)校委会根据考核小组意见及干部本人在本期学校工作重心的履职情况评定出干部最终考核结果,分为优秀、称职、不称职三个等次。 (2)重大事件一票制。在本年度中有对学校发展有重大贡献者可报校委会审批后一票决定其为优秀干部。对个别干部由于工作失误、表现失常或其他原因,不能正常履行岗位职责,不再适合担任此一职务时,及时提出处理方案,建议校委会采取让其引咎辞职、责令其辞职或降职使用等方式,做出处理决定。 (3)民主测评不称职票超过三分之一的,个人需作出说明,组织作相应处理。 (4)年度考核干部的结果作为干部个人留任、提拔任用、奖惩的重要依据。 8分以下(含8分)不称职、9分~11分(含11分)称职、12分以上优秀 七、其他: (1)在分管校长指导下,校长办公室负责日常考核,不定期地抽查干部在岗状况、履职情况,发现问题及时纠正,并记录在案;每月一次校务会予以认定。 (2)中层干部要按规定时间上交工作计划、总结、学习心得笔记和听课记录等;按时参加各种会议和培训等活动; (3)本办法的解释权在学校校委会。 2013年4月7日

掘进工作面安全质量标准化考核办法正式版

管理制度编号:LX-FS-A54826 掘进工作面安全质量标准化考核办 法正式版 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

掘进工作面安全质量标准化考核办 法正式版 使用说明:本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 第一章总则 煤矿安全生产标准化工作作为矿井的基础工程、生命工程和形象工程,是促进煤矿安全生产的有效手段,为进一步提高煤矿安全生产标准化工作,根据《煤矿安全规程》、《煤矿安全生产标准化基本要求及评分办法》特制定本办法。 第二章管理职责及标准 一、管理职责 (一)成立福巨源煤矿掘进工作面安全生产标准化考核办法

领导小组 组长:郑旭 副组长:郭宏保 成员:毛德志王泽峰杨良丁波杨万元 领导考核办公室设在生产技术科 (二)主要职责: 1、组长:全面负责各掘进队安全生产标准化工作的总体布署安排和协调工作; 2、副组长:具体负责本掘进队的安全生产标准化工作的考核、工作安排、监督、检查、制定考核办法,统一标准,贯彻落实安全生产标准化的相关文件及通知; 3、成员:全面执行有关安全生产标准化工作的决定,现场监督、把关,查隐患、补漏洞,并及时反应现场的实际情况,提出整改方案现场落实。

标准化管理考核办法

石济客运专线站前工程SJZ-6标 标准化管理考核办法中铁十八局集团有限公司石济客专项目经理部 二〇一四年六月 标准化管理考核办法 第一章总则 第一条为科学有序推进石济铁路客运专线工程建设,进一步提升各参建单位标准化管理水平,全面实现质量、安全、工期、投资、环保和稳定建设目标,根据《铁路安全管理条例》(中华人民共和国国务院令第639号)、《中国铁路总公司关于深化铁路建设项目标准化管理的指导意见》(铁建设[2013]193号)、《石济铁路客运专线工程建设标准化管理考核办法》(石济客专安质函[2014]131号等有关规定,结合六标段建设实际,制定本办法。 第二条各分部(梁场)必须以确保工程质量安全为核心,以管理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化、过程控制标准化为基本内涵,以技术标准、管理标准、作业标准和工作流程为主要依据,以机械化、专业化、工厂化、信息化为支撑手段,建立健全标准化项目管理运行机制,全面实现石济客专建设目标。 第二章管理机构及职责 第三条项目部成立标准化管理检查验收评比考核工作小组。小组成员及职责如下: 1.考评小组 组长:王志杰 副组长:范传亮、刘大亭、刘朝林、王超、周先强 组员:季树生、宋广辉、李强、毛俊卿、韩树生、郑强、金文、韩晨兵、袁学军、曹红河、王洪岗

主要职责:负责对石济客专六标工程建设标准化管理检查验收评比考核重大问题进行研究决策,对建设项目标准化管理工作进行统一规划,制定项目标准化管理总体方案,负责公司相关考核制度、办法和标准的审定,对石济客专六标工程建设标准化执行结果进行管理评判。 2.考评小组下设办公室,办公室设在项目部安质部。 主要职责:负责对石济客专标准化管理工作的贯彻落实;负责项目部建设标准化相关考核制度、办法和标准的制定和完善;负责制定项目部标准化管理总体方案;负责对标准化管理实施过程中的问题进行研究和分析,制定对策措施,部署阶段性工作;标准化管理进行绩效考评等。 第四条各分部(梁场)应按照项目部制定的标准化管理实施细则有关要求,建立健全标准化管理组织机构,完善标准化管理体系、工作职责、相关管理制度和标准,全面实施工程建设标准化管理达标和创优工作。 第三章绩效考评及程序 第五条标准化管理绩效考评是标准化管理的重要环节,通过对标准化管理体系运行情况进行检查、考核和评估,验证管理行为的实际效果,发现和纠正项目管理组织在管理制度、运行机制、工作措施等方面存在的问题,促进各项管理行为规范运作和整个管理体系持续改进,更好地保证管理目标顺利实现。 第六条依据不同的考评对象,标准化管理绩效考评分为达标考评和创优考评。 1.达标考评 达标考评是在建设队伍进场后半年内进行,主要对参建分部(梁场)的标准化管理体系建设情况进行考评,考评指标采用合格制。 2.创优考评 创优考评是在项目建设实施阶段,定期对通过达标考核的参建分部(梁场)标准化体系运行情况、管理绩效(含现场生产单元标准化管理情

学校中层领导考核细则

办公室主任工作职责考核(100分) 一、考勤(40分)。 1、统计教职工、会议的出席情况,并记录会议情况。(15分) 2、统计汇总教职工的出勤、病事假、公假情况。(15分) 3、上级政府主管部门及学校的人事政策、意见及公布传达给教职工。(10分) 二、人事(30分) 1、按上级规定的政策、文件精神,做好教职工劳动工资考核转正、升级、职称 评审及奖励等工作,配合学校做好人事改革工作。(20分)2、耐心处理教职工的外调和来访咨询工作。(10分) 三、档案管理工作(30分) 1、做好来文档案的收集、汇编、存档与保管工作,有计划、总结、有台帐。(10分) 2、做好档案资料的保密及安全工作。(10分) 3、管理教职工的集体户籍,在职、退休、退职人员的档案。(10分) 教导主任职责考核(100分) 一、常规工作(40分) 1、管理学生的成绩、获奖、招生、编班、转学等项事务性工作,并建立档案。(10分) 2、组织编排课表及作息时间表。(10分) 3、组织并安排好期中、期末考试。(10分) 4、做好教师请假及代课的记录工作,做好调、代课工作。(5分) 5、及时了解掌握学生出席情况。(5分) 二、教学工作(40)分 1、制订各种教学工作计划、方案,并有具体措施,制定教学工作常规管理制度,并有相应工作总结。(10分)。 2、组织教师的业务与培训学习(10分) 3、做好教学

常规工作的检查与考核(10分)4、组织好学生各类兴趣小组活动,促进学生全面发展。(5分)5、指导督促教师做好学生培优、补差工作。(5分) 三、教研工作(20分) 1、做好课程改革与实践的相关工作。(5分) 2、组织备课活动、听课及公开课活动并进行记录与考核。(5分) 3、指导教师研究教学理论、撰写教学论文、揣摩教学方法、开展评优课及参赛选拔活动。(5分) 4、及时总结、交流,吸纳先进的教学经验。(5分) 政教处主任职责考核(100分) 一、学生生活(40分) 1、了解分析学生的思想品德、言行情况。(10分) 2、抓住学生行为规范教育、爱国爱集体教育、心理健康教育、法制教育等学生教育活动(10分) 3、处理学生严重违纪事件,突出问题及时向上级汇报并处理。(10分) 4、做好后进学生的转化与帮教,大力宣传优秀学生事例。(10分) 二、班队建设(30分) 1、制定德育工作计划,有总结。(5分) 2、组织开展班集体建设,定期主持召开班主任会议,组织班主任的考核工作。(5分) 3、组织三好学生、优秀学生评选,发挥先进学生辐射作用。(5分) 4、抓实升国旗仪式活动。(5分) 5、做好校园及校园周边的治安环境。(5分) 6、建立德育工作的各类资料。(5分) 三、区域教育(30分) 1、会同教务处、各年级组,抓实教职工全员育人、课上渗透德育及德育研究活动。(10分) 2、建立好德育基地,开辟校内外德育教育的途径。(5分) 3、抓好家长学校等社区教育工作。(5分) 4、做好家访、谈心工作的组织与实施。(5分) 5、协助教导处安排好考场,组织好考试。(5分)

煤矿安全生产标准化管理体系考核定级办法(试行)(2020版)

煤矿安全生产标准化管理体系考核定级办法 (试行) 第一条为进一步加强煤矿安全生产基础建设,深入落实“管理、装备、素质、系统”四个要素并重原则,持续推进煤矿安全治理体系和治理能力现代化,根据《中华人民共和国安全生产法》及有关规定,制定本办法。 第二条本办法适用于全国所有合法的生产煤矿。新建、改扩建、技改煤矿可参照执行。 第三条考核定级标准执行《煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分方法(试行)》(以下简称《管理体系》)。 第四条申报安全生产标准化管理体系等级的煤矿必须具备《管理体系》总则部分设定的基本条件,有任何一条不具备的,不得被确认为安全生产标准化管理体系达标煤矿。 第五条煤矿安全生产标准化管理体系等级分为一级、二级、三级3个等级,所应达到的要求为: 一级:煤矿安全生产标准化管理体系考核加权得分及各部分得分均不低于90分,且不存在下列情形: 1.井工煤矿井下单班作业人数超过有关限员规定的; 2.发生生产安全死亡事故,自事故发生之日起,一般事故未满1年、较大及重大事故未满2年、特别重大事故未满3年的;

3.安全生产标准化管理体系一级检查考核未通过,自考核定级部门检查之日起未满1年的; 4.因管理滑坡或存在重大事故隐患且组织生产被降级或撤消等级未满1年的; 5.露天煤矿采煤对外承包的,或将剥离工程承包给2家(不含)以上施工单位的; 6.被列入安全生产“黑名单”或在安全生产联合惩戒期内的; 7.井下违规使用劳务派遣工的。 二级:煤矿安全生产标准化管理体系考核加权得分及各部分得分均不低于80分,且不存在下列情形: 1.井工煤矿井下单班作业人数超过有关限员规定的; 2.发生生产安全死亡事故,自事故发生之日起,一般事故未满半年、较大及重大事故未满1年、特别重大事故未满3年的; 3.因存在重大事故隐患且组织生产被撤消等级未满半年的; 4.被列入安全生产“黑名单”或在安全生产联合惩戒期内的。 三级:煤矿安全生产标准化管理体系考核加权得分及各部分得分均不低于70分。 第六条煤矿安全生产标准化管理体系等级实行分级考核定级。 申报一级的煤矿由省级煤矿安全生产标准化工作主管

(推荐)分析化学实验基础知识

分析化学实验基本知识 注:由于在一级、二级纯度的水中,难于测定真实的pH值,因此,对一级水、二级水的pH 值范围不做规定;由于在一级水的纯度下,难于测定可氧化物质和蒸发残渣,对其限量不做规定,可用其他条件和制备方法来保证一级水的质量。 1.1.1 蒸馏水 通过蒸馏方法、除去水中非挥发性杂质而得到的纯水称为蒸馏水。同是蒸馏所得纯水,其中含有的杂质种类和含量也不同。用玻璃蒸馏器蒸馏所得的水含有Na+和SiO2-等离子;而用铜蒸馏器所制得的纯水则可能含有Cu+离子。 1.1.2 去离子水

利用离子交换剂去除水中的阳离子和阴离子杂质所得的纯水,称之为离子交换水或“去离子水”。未进行处理的去离子水可能含有微生物和有机物杂质,使用时应注意。 1.1.3 纯水质量的检验 纯水的质量检验指标很多,分析化学实验室主要对实验用水的电阻率、酸碱度、钙镁离子、氯离子的含量等进行检测。 1.电阻率:选用适合测定纯水的电导率仪 (最小量程为0.02μS·cm-1)测定(见表1.1)。 2.酸碱度:要求pH值为6~7。检验方法如下: ① 简易法: 取2支试管,各加待测水样10 ml,其中一支加入2滴甲基红指示剂应不显红色;另一支试管加5滴0.1% 溴麝香草酚蓝(溴百里酚蓝)不显蓝色为合要求。 ② 仪器法: 用酸度计测量与大气相平衡的纯水的pH值,在6~7为合格。 3.钙镁离子:取50 ml待测水样,加入pH=10的氨水-氯化铵缓冲液1 ml和少许铬黑T(EBT)指示剂,不显红色(应显纯蓝色)。 4.氯离子:取10 ml待测水样,用2滴1 mol·L-1HNO3酸化,然后加入2滴10 g·L-1 AgNO3溶液,摇匀后不浑浊为合要求。 化学分析法中,除络合滴定必须用去离子水外,其它方法均可采用蒸馏水。分析实验用的纯水必须注意保持纯净、避免污染。通常采用以聚乙烯为材料制成的容器盛载实验用纯水。 1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存 分析化学实验中所用试剂的质量,直接影响分析结果的准确性,因此应根据所做试验的具体情况,如分析方法的灵敏度与选择性,分析对象的含量及对分析结果准确度的要求等,合理选择相应级别的试剂,在既能保证实验正常进行的同时,又可避免不必要的浪费。另外试剂应合理保存,避免沾污和变质。 1.2.1 化学试剂的分类

学校中层领导考核细则

学校中层领导考核细则 办公室主任工作职责考核(100分) 一、考勤(40分)。 1、统计教职工、会议的出席情况,并记录会议情况。(15分) 2、统计汇总教职工的出勤、病事假、公假情况。(15分) 3、上级政府主管部门及学校的人事政策、意见及公布传达给教职工。(10分) 二、人事(30分) 1、按上级规定的政策、文件精神,做好教职工劳动工资考核转正、升级、职称评审及奖励等工作,配合学校做好人事改革工作。(20分) 2、耐心处理教职工的外调和来访咨询工作。(10分) 三、档案管理工作(30分) 1、做好来文档案的收集、汇编、存档与保管工作,有计划、总结、有台帐。(10分) 2、做好档案资料的保密及安全工作。(10分) 3、管理教职工的集体户籍,在职、退休、退职人员的档案。(10分) 教导主任职责考核(100分) 一、常规工作(40分) 1、管理学生的成绩、获奖、招生、编班、转学等项事务性工作,并建立档案。(10分) 2、组织编排课表及作息时间表。(10分) 3、组织并安排好期中、期末考试。(10分) 4、做好教师请假及代课的记录工作,做好调、代课工作。(5分) 5、及时了解掌握学生出席情况。(5分) 二、教学工作(40)分 1、制订各种教学工作计划、方案,并有具体措施,制定教学工作常规管理制度,并有相应工作总结。(10分)。 2、组织教师的业务与培训学习(10分) 3、做好教学

常规工作的检查与考核(10分)4、组织好学生各类兴趣小组活动,促进学生全面发展。(5分)5、指导督促教师做好学生培优、补差工作。(5分) 三、教研工作(20分) 1、做好课程改革与实践的相关工作。(5分) 2、组织备课活动、听课及公开课活动并进行记录与考核。(5分) 3、指导教师研究教学理论、撰写教学论文、揣摩教学方法、开展评优课及参赛选拔活动。(5分) 4、及时总结、交流,吸纳先进的教学经验。(5分) 政教处主任职责考核(100分) 一、学生生活(40分) 1、了解分析学生的思想品德、言行情况。(10分) 2、抓住学生行为规范教育、爱国爱集体教育、心理健康教育、法制教育等学生教育活动(10分) 3、处理学生严重违纪事件,突出问题及时向上级汇报并处理。(10分) 4、做好后进学生的转化与帮教,大力宣传优秀学生事例。(10分) 二、班队建设(30分) 1、制定德育工作计划,有总结。(5分) 2、组织开展班集体建设,定期主持召开班主任会议,组织班主任的考核工作。(5分) 3、组织三好学生、优秀学生评选,发挥先进学生辐射作用。(5分) 4、抓实升国旗仪式活动。(5分) 5、做好校园及校园周边的治安环境。(5分) 6、建立德育工作的各类资料。(5分) 三、区域教育(30分) 1、会同教务处、各年级组,抓实教职工全员育人、课上渗透德育及德育研究活动。(10分) 2、建立好德育基地,开辟校内外德育教育的途径。(5分) 3、抓好家长学校等社区教育工作。(5分) 4、做好家访、谈心工作的组织与实施。(5分) 5、协助教导处安排好考场,组织好考试。(5分)

大学学生考核制度

优秀学生组织的考核制度 为规范学生会各部门的工作,进一步加强各部门的协调,激发各部门的工作积极性,形成音乐学部学生会强大的凝聚力,特制定此考核制度. 一、例会方面[30’] A、部门例会(各部门自行安排) (1)例会全勤,并无迟到早退现象。若迟到扣1分/人;早退扣1分/人;无故缺席扣2分/人;例会无故未召开扣10分。请假者须于例会召开前向值班人员递书面假条,附部长签名。 (2)例会须按规定时间、地点召开,自行更改时间、地点,若未做好通知(办公室及本部门人员)工作,导致信息不通扣2分;若影响其他部门例会召开时间扣1分。 (3)例会期间,若大声喧哗,吵闹;谈论与本次会议无关内容;吃东西(除特别聚餐)分别扣2分。 (4)例会期间,应保持办公室卫生,爱护其财产。例会结束,若桌椅未摆放整齐,门、窗、灯未关,卫生较差扣2分。 (5)例会质量的总体评价,一般加0分,较好加1分,很好加2分。 B、部长例会(双周的周四下午5:30) (1)例会全勤,并无迟到早退现象。若迟到扣2分;早退扣2分;无故让副部代替参加扣1分;无故缺席扣3分。请假者须于例会召开前向办公室主任递书面假条,附学生会主席签名。 (2)常委例会中若涉及某部门常委不知道情况,则扣该部门2分。 (3)例会期间,部长对学院工作及其其他部门工作提出合理化意见或建议,予以采纳视情况加1―3分。 C、全体学生会成员例会(每周二中午11:45) 例会应全勤,并无迟到早退现象。若迟到扣3分;早退扣3分;无故缺席扣5分。 二、材料报送[20’] (1)各部门须在每月26日之前将本月工作总结及下月计划交于办公室,拖欠一天扣2分,拖欠三天则取消评优资格。 (2)各部门须在每周星期二例会后将本周工作总结及下周计划登于“音乐学部学生会各部门工作周报表”,逾期将扣2分。 (3)其他材料各部门须在规定时间内上交,拖欠扣2分

标准化工作检查和考核制度

标准化工作检查和考核制度 (2013年度) 施工单位:胜利物探267队 2013年2月16日

标准化工作检查和考核制度 (2013年度) 审批人(签字): 施工单位(盖章):胜利油田物探公司二六七队 2013年2月16日

标准化工作检查和考核制度 为增强企业竞争力,提高员工标准化意识,提升标准化工作本领,调动员工的工作积极性,保证标准化工作的顺利开展,特制定了标准化工作检查和考核制度。成立标准化领导小组。 我队成立了以队长为组长,以生产副队长为副组长,以其他分管领导及主要岗位负责人为组员的标准化领导小组,负责对我队的标准化工作进行检查、考核,确保做好我队的标准化工作。 组长:滕凤岩 副组长:雷云刚谢孝军杨勇鲁宁 成员:陈培山王新元张冲张爱民候志强 任洪文李克静陈良常庆斌贺东东 第一部分:检查 一、在项目施工中各班组长负责每天检查班组的标准化运行情况,包括质量方面标准、安全方面标准等。队标准化领导小组则作定期与不定期抽查。 二、及时整改,确保标准化运行良好。项目施工期间标准化检查小组每月进行一次全队的标准化普查,同时分管领导作不定期检查。对检查中发现的问题及时提出整改措施,并督促立刻解决。 三、建立定期汇报制度。各负责人对自己所负责的范围的标准化工作定期向队领导小组汇报,增强全队每位职工的标准化意识,扎实作好标准化工作。 四、服务甲方,接受甲方监督。检查是为了更好的开展工作,各负责人不得弄虚作假,要如实汇报工作。同时秉着为甲方服务的原则,欢迎甲方对我们工作进行检查,提出指导意见,增加顾客满意率,全心全意为甲方服务。

第二部分:考核 一、考核时间 总体考核是以地震生产项目为阶段,一个地震生产项目为一次考核周期,在项目生产中每月进行一次考核。 二、考核依据: 考核采用5分制。(3分以上为及格) 具体评分标准如下: A、熟悉本岗位所执行的标准种类,熟悉标准化工作。(1分) 对本岗位所执行的质量标准、安全操作标准、及现场管理标准等内容应熟悉和掌握。(1分) B、工作现场达到现场管理标准要求。(1分) C、所用设备、材料按标准进行管理、维护和保养。(1分) D、职工的操作、管理应严格按本岗位的有关标准执行。(1分) 地震生产项目考核结果为每月考核结果的均值。(数值取整) 三、考核奖惩 A、工作中违章操作或执行标准不严格者给予批评,根据情节严重者给予50~500元处罚,对严格执行标准、工作认真负责者给予表扬,特别优秀者给予50~500元奖励。 B、对月度考核不合格者给予批评,并给予经济处罚50—500元。 C、对项目综合考核不合格者给予严厉批评,并给予经济处罚100—800元,并考虑辞退。 胜利物探267队 2013年2月

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