C++学生复习资料
第一部分选择题
1.在C++中，函数原型不能标识( D )
A.函数的返回类型
B.函数参数的个数
C.函数参数类型
D.函数的功能
2.在C++程序中，对象之间的相互通信通过(B)
A.继承实现
B.调用成员函数实现
C.封装实现
D.函数重载实现
3.对于任意一个类，析构函数的个数最多为(B)
A.0
B.1
C.2
D.3
4.下面函数模板定义中不正确的是（A）
A.template
B.template
QF(Q x){ QF(Q x){
return Q+x; return x+x;
} }
C.template
D.template
TF(T x){ TF(T x){
return x*x; return x>1;
} }
5.友元关系不能(A)?
A.继承
B.是类与类的关系
C.是一个类的成员函数与另一个类的关系p316
D.提高程序的运行效率
6.语句ofstream f(〃SALARY.DAT〃,ios::app｜ios::binary);的功能是建立流对象f，试图打开文件SALARY.DAT并与之连接，并且( A )
A.若文件存在，将文件写指针定位于文件尾；若文件不存在，建立一个新文件
B.若文件存在，将其置为空文件；若文件不存在，打开失败
C.若文件存在，将文件写指针定位于文件首；若文件不存在，建立一个新文件
D.若文件存在，打开失败；若文件不存在，建立一个新文件
7.下面说法正确的是(B)
A.内联函数在运行时是将该函数的目标代码插入每个调用该函数的地方
B.内联函数在编译时是将该函数的目标代码插入每个调用该函数的地方
C.类的内联函数必须在类体内定义
D.类的内联函数必须在类体外通过加关键字inline定义
8.可以用p.a的形式访问派生类对象p的基类成员a，其中a是(D)
A.私有继承的公有成员
B.公有继承的私有成员
C.公有继承的保护成员
D.公有继承的公有成员
9.在公有派生情况下，有关派生类对象和基类对象的关系，不正确的叙述是(C)
A.派生类的对象可以赋给基类的对象
B.派生类的对象可以初始化基类的引用
C.派生类的对象可以直接访问基类中的成员
D.派生类的对象的地址可以赋给指向基类的指针
10.对于类定义
class A{
public:
virtual void func1( ){ }
void func2( ){ }
};
class B:public A{
public:
void func1( ){cout<<〃class B func 1〃< virtual void func2( ){cout<<〃class B func 2〃< }; 下面正确的叙述是(C) A. A::func2( )和B::func1( )都是虚函数 B. A::func2( )和B::func1( )都不是虚函数 C. B::func1( )是虚函数，而A::func2( )不是虚函数 D. B::func1( )不是虚函数，而A::func2( )是虚函数 11.一个函数功能不太复杂，但要求被频繁调用，选用（C） A.递归函数B，重载函数C，内联函数D，嵌套函数 12.在每个C++程序中都必须包含有这样一个函数，该函数函数名为（D） A.function B.MAIN https://www.wendangku.net/doc/c39769270.html, D.main 13.（A）是给对象取一个别名，它引入了对象的同义词。 A.引用 B.指针 C.枚举 D.结构 14．假定AB为一个类，则执行ABx，语句时将自动调用该类的（B） A．有参构造函数 B.无参构造函数 C.拷贝构造函数 D.赋值构造函数15．下列的各类函数中，（C）不是类的成员函数 A.构造函数 B.析构函数 C.友元函数 D.拷贝初始化构造函数 16.在成员函数中进行双目运算符重载时，其参数表中应带有（B）个参数 A.0 B.1 C.2 D.3 17.c++中的类有两种用法，一种是类的实例化，即生成类的对象，并参与系统的运行，另一种是通过（B）派生出新的类 A.复用 B.继承 C.单继承 D. 多继承 18.派生类的构造函数的成员的初始化列表中，不能包含（C） A. 基类的构造函数 B. 派生类中子对象的初始化 C. 基类的子对象的初始化 D.派生类中一般数据成员的初始化 19，实现运行时的多态要使用（D） A.重载函数 B.构造函数 C.析构函数 D.虚函数 20.C++中，打开一个文件就是将这个文件与一个（B）建立关联，关闭一个文件就是取消这种关联。 A. 类 B. 流 C. 对象 D. 结构 21.设X和Y均为bool量，则X&&y为真的条件是（A） A.他们均为真 B. 其中一个为真 C. 他们均为假 D.其中一个为假 22.下列保留字中用来说明类的友元的是（B ） A private B friend C protected D public 23.对于任意一个类，析构函数的个数最多为（B） A 0 B 1 C 2 D 3 24.通常，拷贝构造函数的参数是（C） A.某个对象名 B. 某个对象的成员名 C. 某个对象的引用名 D.某个对象的指针名 25.在C++中吧不返回任何类型的函数应该说明为（C） A int B char C void D double 26以下叙述中正确的是(A) A.C++语言程序的基本单位是类 B. 可以在一个函数中定义另一个函 C.main()函数必须放在其他函数之前 D.所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义 27 C++语言是从早期的C语言逐渐发展演变而来的.与C语言相比，它在求解问题方法上进行的最大改进是（B） A) 面向过程B) 面向对象C) 安全性D) 复用性 28 在公有派生情况下，有关派生类对象和基类对象的关系，下列叙述不正确的是(C)。 A) 派生类的对象可以赋给基类的对象 B) 派生类的对象可以初始化基类的引用 C) 派生类的对象可以直接访问基类中的成员 D) 派生类的对象的地址可以赋给指向基类的指针 29 下列关于C++语言类的描述中错误的是( C)。 A) 类用于描述事物的属性和对事物的操作 B) 类与类之间通过封装而具有明确的独立性 C) 类与类之间必须是平等的关系，而不能组成层次结构 D) 类与类之间可以通过一些方法进行通信和联络 30.类的析构函数的作用是(D)。 A) 一般成员函数的初始化 B) 类的初始化 C) 对象的初始化 D) 删除类创建的对象 31. 下面关于类和对象的描述中，错误的是(A)。 A) 类就是C语言中的结构体类型，对象就是C语言中的结构体变量 B) 类和对象之间的关系是抽象和具体的关系 C) 对象是类的实例，一个对象必须属于一个已知的类 D) 类是具有共同行为的若干对象的统一描述体 32. 定义派生类时，若不使用关键字显式地规定采用何种继承方式，则默认方式为( A)。 A) 私有继承 B) 非私有继承 C) 保护继承 D) 公有继承 33.不能作为重载函数的调用的依据是( D)。 A）参数个数 B）参数类型 C）函数类型 D）函数名称 34.在语句“cout<<'A';”中，cout 是(B)。 A) 类名B) 对象名 C) 函数名 D) C++的关键字 35. 在C++语言中，数据封装要解决的问题是(D)。 A) 数据的规范化 B) 便于数据转换 C) 避免数据丢失 D) 防止不同模块之间数据的非法访问 36.应在下列程序划线处填入的正确语句是(C)_。 #include class Base { public: void fun(){cout<<"Base::fun"< }; class Derived:public Base { void fun() {_____________ //显示调用基类的函数fun() cout<<"Derived::fun"< } }; A ) fun( ); B) Base.fun( ); C) Base::fun( ); D) Base->fun(); 37对类的构造函数和析构函数描述正确的是(A)。 A) 构造函数可以重载，析构函数不能重载 B) 构造函数不能重载，析构函数可以重载 C) 构造函数可以重载，析构函数也可以重载 D) 构造函数不能重载，析构函数也不能重载 38.可以用p.a的形式访问派生类对象P的基类成员a,其中a是(D)。 A) 私有继承的公有成员 B) 公有继承的私有成员 C) 公有继承的保护成员 D) 公有继承的公有成员 39.假定AB为一个类，则执行“AB a(4) , b[3] , * p[2] ;”语句时，自动调用该类构造函数的次数为(B)。 A) 3 B) 4 C) 6 D) 9 40.下列关于构造函数说法不正确的是(C)。 A)构造函数必须与类同名 B)构造函数可以省略不写 C)构造函数必须有返回值 D)在构造函数中可以对类中的成员进行初始化 41. 对于一个类的构造函数，其函数名与类名( A)。 A) 完全相同B) 基本相同C) 不相同D) 无关系 42.类的析构函数在一个对象被( )时自动调用。 A) 建立B) 撤销C) 赋值D) 引用 43. 对于公有继承，基类中的私有成员在派生类中将( )。 A) 变为派生类的私有成员B) 仍然是基类的私有成员 C) 能通过成员运算符访问D) 能够直接使用成员名访问 44.在C++中，要实现动态联编，必须使用( )调用虚函数。 A) 类名B) 派生类指针C) 对象名D) 基类指针 45.假定class A为一个类，则执行"class A x ; "语句时将自动调用该类的( )。 A) 无参构造函数B) 带参构造函数C) 复制构造函数D) 赋值重载函数 第二部分填空题 1.面向对象的模型中，最基本的概念是对象和( ) 。 2.派生类的成员一般分为两部分，一部分是( ) ，另一部分是自己定义的新成员。 3.假定AB为一个类，则执行“AB a[10];”语句时，系统自动调用该类的构造函数的次数为( )。 4.对一个类中的数据成员的初始化可以通过构造函数中的( )实现，也可以通过构造函数中的( )实现。 5. 假定类AB中有一个公用属性的静态数据成员bb，在类外不通过对象名访问该成员bb的写法为( )。 6.在面向对象的程序设计中，类描述的是具有相似性质的一组( ) 7.若需要定义一个标识符常量，并且使C++能够进行类型检查，则应在定义语句的开始使用保留字（）。 8.在用class定义一个类时，数据成员和成员函数的默认访问权限是（）。 9.C++语句const char * const p="hello" , ,所定义的指针p和它所指的内容都不能被（）。 10.在定义一个派生类时，使用( )关键字或者不显示地使用它则表示为( )继承。 11.保留字（）是用来声明虚函数的。 12.( )是指同样的消息被不同类型的对象接受时导致完全不同的行为，是对类的特定成员函数的再抽象。 13.可以用pow表示幂，也能创造符号**来表示幂运算符。这个说法（）（正确或错误） 14.当执行cin语句时，从键盘上输入每个数据后，必须接着输入一个( )符，然后才能继续输入下一个数据。 15.C++的输入输出是以字节( )的形式实现的。 16.对象的三大基本特征是（）（）（） 17.C++语言的函数参数传递方式有（）和（） 18.所有模板都是以（）关键字和一个形参表开头的。 19.如果类的名称是student 则析构函数名为( )。 20.基类的公有成员在私有派生类中是（）成员，基类的保护成员在公有派生类中是（）成员。 21.引用通常用作函数的（）和（）。 22.运算符重载保持原来的（）（）（）。 23.利用继承能够实现（）。这种实现缩短了程序开发的时间，VC++中的（）很好的体现了这一点。 24.假设类X的对象X是类Y的成员对象，则“Y Obj”语句执行时，先调用类（）的构造函数，在调用类（）的构造函数。 25.C++中，最好用（）代替malloc。 27.定义类的动态对象数组时，系统只能够自动调用该类的( )构造函数对其进行初始化。 28.无论是什么继承方式，派生类的成员不能访问基类( )属性的成员。 29.表达式cout< 30.基类的公有成员在派生类中的访问权限由( )决定。 31.C++支持的两种多态性分别是( )多态性和( )多态性。 32.C++中语句const char * const p=〃hello〃；所定义的指针p和它所指的内容都不能被( )。 33.假定AB为一个类，则语句AB(AB&x)；为该类( )函数的原型说明。 34.说明常成员函数时，关键字const写在成员函数的( )和( )之间。 35.在C++中，访问一个对象的成员所用的运算符是( )，访问一个指针所指向的对象的成员所用的运算符是( )。 1、如果函数不要求带回值，可用void来定义函数返回值为空 2、将数组a的首地址赋给指针变量p的语句是p=a; 3、c语言表达式！（4>=6）&&(3<=7)的值是1 4、Int a=1,b=2,c=3;执行语句a=b=c;后a的值是3 5、c语言的三种基本结构是顺序结构、选择结构、循环结构 6、c语言中，数组元素的下标下限为0 7、若有以下数组a，数组元素：a[0]~a[9],其值为9 4 12 8 2 10 7 5 1 3 数值最大的元素下标值是2 8、结构体是不同数据类型的数据集合，作为数据类型，必须先说明结构体类型，再说明结构体变量 9、若s是int型变量，且s=6，则s%2+(s+1)%2值为1 10、设i,j,k均为int型变量，则执行完下面的for循环后，k的值为10 for(i=0,j=10,i<=j;i++,j--)k=i+j; 11、已知i=5，语句a=(i>5)?0:1;执行后整型变量a的值为1 12、字符串的结束标志是’\0’ 13、当a=1,b=2,c=3时，执行以下程序段if(a>c)b=a;a=c;c=b;后a=3 14、执行下列语句char s[3]=”ab”,*p;p=s;后，*（p+1）的值是b 15、定义int a[2][3];表示数组a中元素的个数是6 16、一个c源程序中至少包括一个main 函数 17、程序段int k=10;while(k=0) k=k-1循环体语句执行0次 18、程序#include”stdio.h”main(){int a;for(a=0;a<10;a++);printf(“%d”,a);}输出结果10 19、已知i=5,写出语句i*i+1;执行后整型变量i的值为30 20、Static int a[3][3]={1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};其中a[1][2]的值为6 21、#define和printf都不是c语句Y 22、共同体变量所占的内存长度等于最长的成员长度Y 23、若a=3,b=2,c=1则关系表达式”(a>b)==c”的值为真Y 24、Char c[]=”Very Good”;是一个合法的为字符串数组赋值的语句Y 25、变量根据其作用域的范围可以分为局部变量和全局变量Y 26、c语言中”%”运算符的运算对象必须是整型Y 27、while和do...while循环不论什么条件下结果都是相同的N 28、如果函数值的类型和return语句中的表达式值不一致，则以函数类型为准Y 29、参加位运算的数据可以是任何类型的数据N 30、字符处理函数strcpy(str1,str2)的功能是把字符串1接到字符串2的后面N 31、以下c语言常量中错误的是B A OxFF B 1.2e0.5 C 2L D‘、72’ 32、编译时系统提示错误，不能正确赋字符串的是C A char s[10]=”abcdefg”; B char t[]=”abcdefg”,*s=t; C char s[10];s=”abcdefg”; D char s[10];strcpy(s,”abcdefg”); 33、变量的指针是指该变量的地址 34、系统标准输入文件指键盘 35、定义共用体的关键字是union 36、优先级最高的运算符是C A*= B>= C(类型) D+ 37、不能作为合法的c用户定义标识符的是D AFor BPrintf CWORD Dsizeof 38、调用函数时实参是一个数组名，则向函数传送的是数组的首地址 39、定义int*p[3],则定义了一个指针数组p,该数组含有三个元素，每个元素都是基类型为int的指针 40、以下不正确的定义语句是 B Adouble x[5]={2.0,4.0,6.0,8.0,1.0}; Bint y[5]={0,1,3,5,7,9}; Cchar c1[]={‘1’,’2’,’3’,’4’,’5’}; Dchar c2[]={‘\x10’,’\xa’,’\x8’}; 41、凡是函数中未指定存储类别的局部变量其隐含的存储类别为自动（auto） 42、当定义一个结构体变量时系统分配给它的内存是各成员所需内存量的总和 43、以下数组定义中不正确的是D Aint a[2][3]; B int b[][3]={0,1,2,3}; Cint c[100][100]={0}; Dint d[3][]={{1,2},{1,2,3},{1,2,3,4}}; 44、P,p1为指针变量，a为数组名，j为整型变量，不正确的是D Ap=&j,p=p1; Bp=a; Cp=&a[j]; Dp=10; 45、合法的用户标识为B Along B_2Test C3Dmax DA.dat 46、不正确的字符串常量是A A’abc’ B”12’12” C”0” D”“ 47、在c语言程序中函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套 48、先用语句定义字符型变量c，然后将字符a赋给c，则c=’a’;(c=97) 49、return语句可以在同一个函数中出现多次 50、char a[10];不能将字符串”abc”储存在数组中的是 C Astrcpy(a,”abc”); B a[0]=0;strcat(a,”abc”); Ca=”abc”; Dint i;for(i=0;i<3;i++)a[i]=i+97;a[i]=0; 51、功能：将一个数组中的元素按逆序存放 #include 第一章C语言概述 一、选择题： 1、一个C程序的执行是从（ A ）。 A本程序的main函数开始，到main函数结束 B本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束C本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 2、在 C 语言中，每个语句必须以（ D ）结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 3、C 语言规定：在一个源程序中，main函数的位置（ C ）。 A. 必须在最开始 B. 必须在系统调用的库函数的后面 C. 可以任意 D. 必须在最后 4、一个C 语言程序是由（ B ）。 A. 一个主程序和若干子程序组成 B. 函数组成 C. 若干过程组成 D. 若干子程序组成 5、下列说法中错误的是( D )。 A. 主函数可以分为两个部分：主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 6、用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( C )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D. 自动保存源文件 二、填空题： 1、C 语言只有 32 个关键字和 9 种控制语句。 2、每个源程序有且只有一个 main 函数，系统总是从该函数开始执行C语言程序。 3、C 语言程序的注释可以出现在程序中的任何地方，它总是以 \* 符号作为开始标记，以 */ 符号作为结束标记。 4、C 语言中，输入操作是由库函数 scanf 完成的，输出操作是由库函 数 printf 完成的。 5、系统默认的C 语言源程序文件的扩展名是 .c ，经过编译后生成的目标文件的扩展名是 .obj ，经过连接后生成的可执行文件的扩展名是 .exe 。 6、C 语言的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成。 第三章数据类型、运算符和表达式 一、单项选择 1.算术运算符,赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低的顺序依次为(). A、关系运算,赋值运算,算术运算 B、算术运算,关系运算,赋值运算 C、算术运算,赋值运算,关系运算 D、关系运算,算术运算,赋值运算 答案：B 2.下述正确的C语言常量是:(). A、E2 B、3e-3 C、1.5E2.5 D、5.0E 答案：B 3.使用共用体变量,不可以(). A、进行动态管理 B、节省存储空间 C、同时访问所有成员 D、简化程序设计 答案：C 4.为表示关系x>=y>=z,应使用C语言表达式为:() A、(x>=y)&(y>=z) B、(x>=y>=z) C、(x>=y)&&(y>=z) D、(x>=y)AND(y>=z) 答案：C 5.以下程序的输出结果是(). main() {char str[]="ABCD",*p=str;printf("%s\n",p);} A、68 B、ABCD C、不确定的值 D、字符D的地址 答案：B 6.char a[10];不能将字符串"abc"存储在数组中的是(). A、a="abc"; B、a[0]=0;strcat(a,"abc"); C、int i;for(i=0;i<3;i++)a[i]=i+97;a[i]=0; D、strcpy(a,"abc"); 答案：A 7.fscanf函数的正确调用形式是(). A、fscanf(文件指针,格式字符串,输入表列); B、fscanf(格式字符串,文件指针,输出表列); C、fscanf(fp,格式字符串,输出表列); D、fscanf(格式字符串,输出表列,fp); 答案：A 8.下列数组说明中正确的是(). A、int array[][]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; B、int array[][][5]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; C、int array[][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; D、int array[3][]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; 答案：C 9.以下选项中,与k=n++完全等价的表达式是(). A、n=n+1,k=n B、k+=n+1 C、k=++n D、k=n,n=n+1 答案：D 10.针对下列程序段回答问题(). for(t=1;t<=100;t++) { scanf("%d",&x); if(x<0)continue; 试卷编号：8156 所属语言：C语言 试卷方案：C语言201006模拟 试卷总分：100分 共有题型：5种 ━━━━━━━━━━━━━━━ 一、判断共10题（共计20分） ━━━━━━━━━━━━━━━ 第1题（2.0分）题号:1225 在给变量命名时,C语言区分大小写字母,即认为Name和name不是同一个变量. 答案：Y 第2题（2.0分）题号:1279 循环结构while、do while、for不可以互相嵌套. 答案：N 第3题（2.0分）题号:1140 链表中的任何一个结点,必然要包括一个指针域. 答案：Y 第4题（2.0分）题号:1265 在书写C程序时,一行内只能写一条语句,一条语句也不能写在多行上. 答案：N 第5题（2.0分）题号:1280 C语言程序中用到的所有变量必须在使用之前进行定义. 答案：Y 第6题（2.0分）题号:1269 若定义int a[4]={1,2,3,4};若超界引用a[4]则编译时不报错. 答案：Y 第7题（2.0分）题号:19 C语言本身不提供输入输出语句，输入和输出操作是由函数来 实现的。 答案：Y 第8题（2.0分）题号:11 通过return语句，函数可以带回一个或一个以上的返回值。 答案：N 第9题（2.0分）题号:24 对于数值型数组，C语言中只能逐个引用数组元素而不能一次引用整个数组。答案：Y 第10题（2.0分）题号:33 int i,*p=&i;是正确的C说明。 答案：Y ━━━━━━━━━━━━━━━━━ 二、单项选择共15题（共计30分） ━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第1题（2.0分）题号:87 C语言源程序的基本单位是（）。 A:过程 B:函数 C:子程序 D:标识符 答案：B 第2题（2.0分）题号:110 C语言中，char类型数据占（）。 A:1个字节 B:2个字节 C:4个字节 D:8个字节 答案：A 第3题（2.0分）题号:112 下列程序的输出结果是（）。 main() {char c1=97,c2=98; printf("%d %c",c1,c2); } A:97 98 B:97 b C:a 98 D:a b 答案：B 第4题（2.0分）题号:170 关于return语句，下列正确的说法是（）。 C/C++程序设计 课程设计报告 专业： 班级： 学号： 姓名： 版本号： 时间： 目录 1 概述 (2) 1.1目的 (2) 1.2计划 (2) 2 课程设计过程及结果 (3) 2.1编程环境及工具 (3) 2.2排序与简单分析 (3) 2.3综合设计 (3) 2.3.1 功能实现 (3) 2.3.2 程序异常处理 (5) 2.3.3 特色功能 (5) 3 课程设计总结 (6) 3.1课程设计计划执行情况 (6) 3.2我理解的C++ (6) 3.3改进设想 (6) 附录关键代码 (6) 原创声明：本课程设计报告及相应的软件程序的全部内容均为本人独立完成，如有抄袭，愿承担相应后果。 声明人___________________ 学号：__________________ 1概述 1.1 目的 1、熟悉c语言的编译环境 2、掌握c语言的基本操作 3、回顾并加深对C/C++程序设计相关知识的理解，能够用C/C++独立完成简单数据管 理软件的编写 4、锻炼同学思维强度与能力 5、培养同学认真态度和刻苦的精神 1.2 计划 用Microsoft Visual C++ 6.0进行编译，利用之前学过的课程知识和查询资料等方法完成题目的设计，用Debug进行调试。 1.回顾c语言编程基本内容，了解各种数据类型及掌握各种语句的结构类型。 2.完成一个简单任务：排序与简单分析把一个完全由小写字母组成字符串按照每个字母的出现次数从低到高重新排序。出现次数相同的按照字母顺序排列，(a最前，z最后)。 输入：任意一个字符串（小写，长度小于255） 输出：重新排序后的结果 例如，输入：aassdfkjiowea回车 则输出为：defijkowssaaa 3.综合设计：设计实现学生成绩管理软件。 参考下面的数据，用C/C++设计一个简单的学生成绩管理软件，实现基本的功能。 学生信息文件（A.TXT）及其内容（示意）： 学号姓名性别班级 200800800901 张三男电子0801 200800820902 李四女通信0801 200800800903 王五女电子0802 200800820904 赵六男通信0801 …… 课程信息（B.TXT）及其内容（示意）： 课程编号课程名称学分 C01 大学英语 4 C02 高等数学 4 C03 C++程序设计 3 …… 学生成绩信息文件（C.TXT）及其内容（示意，成绩保存使用浮点数）： 学号课程成绩 200800800901 C01 89 200800800902 C01 68.5 200800800901 C02 45.5 200800800903 C02 78 实现数据录入显示功能查询功能数据删除、整理功能排序功能。 C语言最重要的知识点 总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)bit是位是指为0 或者1。 byte是指字节, 一个字节 = 八个位. 概念常考到的： 1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。 5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。 6、break可用于循环结构和switch语句。 7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。 第一章C语言的基础知识 第一节、对C语言的基础认识 1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。 2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。 3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。 第二节、熟悉vc++ 1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。 2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（.c---→.obj---→.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe 文件才可以运行。（常考！） 第三节、标识符 1、标识符（必考内容）： 合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。 关键字：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。 预定义标识符：背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。 C语言试题1 一填空题（15分） 1．设x的值为15，n的值为2，则表达式x%=(n+=3)运算后，x的值为（）。 2．设int a=7,b=9,t;执行完表达式t=(a>b)?a:b后，t的值是（）。 3．下面程序段的输出结果是（）。 int a=1234; a=a&0377; printf(“%d %o\n”,a,a); 4．a数组定义如下，按照内存排列顺序，a数组中的所有元素是（）。 char a[3]; 5．设有以下宏定义，则执行赋值语句a=PP*20;（a为int型变量）后，a的值是（）。 #define PR 80 #define PP PR+403 6．在C程序中，可以通过三种运算方式为指针变量赋地址值，它们是：（）、（）和（）。7．在C文件中，数据存在的两种代码形式是（）和（）。 8．C语言中调用（）函数打开文件，调用（）函数关闭文件，调用（）函数可实现文件的随机读写。 9．若有int a[3]={10,12,30};则a+1是（）的地址，*(a+2)=（）。 二判断对错（5分，对的划“√”，错的划“×” 1．在Turbo C中，整型数据在内存中占2个字节。（） 2．表达式1/4+2.75的值是3。（） 3．结构体类型只有一种。（） 4．函数若无返回值,则它一定无形参。（） 5．C语言只能处理文本文件和二进制文件。（） 三选择题（20分） 1．设int a=12; 表达式a+=a-=a*=a的值是（）。 A 12 B 144 C 0 D 132 2．以下程序的输出结果是（）。 main( ) { int a=011; printf(“%d\n”,++a); } A 12 B 11 C 10 D 9 3．以下程序的输出结果是（）。 #define ADD(x) (x)+(x) main() { int a=4,b=6,c=7,d=ADD(a+b)*c; printf(“d=%d”,d); } A d=70 B d=140 C d=280 D d=80 4.下面的选项中正确的赋值语句是（char a[5],*p=a;）（）。 A p=“abcd”; B a=“abcd”; C *p=“abcd”; D *a=“abcd”; 5．若k为整形，则while循环执行（）次。 k=2; while(k==0) printf(“%d”,k); k--; printf(“\n”); A 10 B 9 C 0 D 1 《C语言程序设计》模拟试卷一 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1、下列有关C语言的叙述中错误的是（）。 A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数 C) 复合语句在语法上可被看作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现 2、以下不能定义为用户标识符的是（）。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE1 3、下列符号中用来表示C语言中的回车换行的是（）。 A) \r B) \n C) \b D) \t 4、如有如下定义：int a=1，则语句printf(“%d,%d”, a, ++a)；的运行结果为（）。 A) 1, 1 B) 1, 2 C) 2, 2 D) 2, 1 5、已知ch为字符型变量，下面表达式中正确的是（）。 A) ch=’\xff ’B) ch=’\ff ’C) ch=’ ff ’D) ch=” ff ” 6、以下能正确定义一维数组的是（）。 A) int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B) int a[5]=”012345”; C) char a[ ]=”012345”; D) char a[5]={0,1,2,3,4,5}; 7、以下语句中能正确定义变量并赋初值的是（）。 A) char c=65; B) float f=f+1.1; C) double x=12.3e3.6; D) int m=n=2.0; 8、在执行下列程序时输入:1357924,则程序的运行结果为（）。 main( ) { int x, y; scanf(“%2d%2d”,&x,&y); printf(“%2d”,x*y); } A) 13 B) 1357 C) 74 D) 741 9、执行下列程序段后输出的结果是（）。 x = 9; while (x > 7) 一、选择题 1. 在每个C 程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为 。 A. main B. MAIN C. name D. function 2. 在以下关于C 语言的注释的叙述中，不正确的是 。 A ．注释可用"/*"、"*/"形式表示，也可用"//"形式表示 B ．编译器在编译一个程序时，将跳过注释，不对其进行处理 C ．编译器在编译一个程序时，可发现注释中的单词拼写错误 D ．程序中注释的多少不会影响所生成的可执行文件的长度 3. 以下叙述不正确的是 。 A ．在C 程序中，严格区分大小写字母 B ．一个 C 源程序有且仅有一个main 函数 C ．在C 程序中，注释只能位于一条语句的后面 D ．一个C 程序总是从main 函数开始执行 4. 下列合法的标识符为 A. abde+ B. #KDJF C. 67KDJ D. DK3_ 5. 关于字符串和字符的关系正确的是 A. “A ”与’A ’是相同的 B. 字符串是常量，字符是变量 C. “A ”与’A ’是不同的 D. “A ”与“A ”是相同的 6. 下面关于语句的说法正确的是 A. 下面这两段程序的执行效果是一致的 B. 空语句是只有一个分号的语句，它其实什么也不干 C. 语句的构成不一定需要分号 if (x>y) {z=x; s=z*z;} else {z=y;s=1/(z*z);} if (x>y) z=x; s=z*z; else z=y;s=1/(z*z); D.语句的书写对程序的运行不起作用，因此可以随便写都可以 7.以下各标识符中，合法的用户标识符组为。 A.PAd，P#d，b-b，abc，_0123，ssiped B.cin，a10，CPP，float，del_word，signed C.void，max，hiy， 《C 语言程序设计》期末试卷 一、单项选择题(10x2’=20’) 1、以下叙述正确的是（） A ）C 语言的源程序不必通过编译就可以直接运行。 B ） C 语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令。 C ）C 语言源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行。 D ）C 语言中的函数不可以单独进行编译。 2、一个C 语言的源程序中（） A ）必须有一个主函数 B ）可能有多个主函数 C ）必须有除主函数外其它函数 D ）可以没有主函数 3、以下不能定义为用户标识符的是（） A ）scanf B ）Void C ）_3com D ）int 4、若以下选项中的变量已正确定义，则正确的赋值语句是（） A ）x1=26.8%3; B ）1+2=x2; C ）x3=0x12; D ）x4=1+2=3; 5、设有定义：floata=2,b=4,h=3;以下C 语言表达式中与代数式h b a *)(2 1 的计算结果不．相符的是（） A ）(a+b)*h/2 B ）(1/2)*(a+b)*h C ）(a+b)*h*1/2 D ）h/2*(a+b) 6、C 语言中用于结构化程序设计的3种基本结构是（） A ）顺序结构、选择结构、循环结构 B ）if 、switch 、break C ）for 、while 、do-while D ）if 、for 、continue 7．在while （!x ）语句中的!x 与下面条件表达式等价的是（） A)x!=0B)x==1C)x!=1D)x==0 8、有以下程序： #include 学生信息管理系统C语言编程 【问题描述】 学生信息的管理是每个学校必须具有的管理功能，主要是对学生的基本情况及学习成绩等方面的管理。该系统模拟一个简单的学生管理系统，要求对文件中所存储的学生数据进行各种常规操作，如：排序、查找、计算、显示等功能。通过此课题，熟练掌握文件、数组、结构体的各种操作，在程序设计中体现一定的算法思想，实现一个简单的学生信息管理系统。【基本要求】 （1）学生信息包括： 学生基本信息文件(student.txt)（注：该文件不需要编程录入数据，可用文本编辑工具直接生成）的内容如下： （2）学生成绩基本信息文件(score.dat)及其内容如下：（（注：该文件内容需要编程录入数据，具体做法见下面的要求） 学号课程编号课程名称学分平时成绩实验成绩卷面成绩综合成绩实得学分（3）需要实现的功能 1）数据录入和计算功能：对score.dat进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据，综合成绩、实得学分由程序根据条件自动运算。 综合成绩的计算:如果本课程的实验成绩为-1，则表示无实验，综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%；如果实验成绩不为-1,表示本课程有实验,综合成绩=平时成绩*15%+实验成绩*15%+卷面成绩*70% 。 实得学分的计算:采用等级学分制，综合成绩在90-100之间，应得学分=学分*100%；综合成绩在80-90之间，应得学分=学分*80%；综合成绩在70-80之间 ,应得学分=学分*75%；综合成绩在60-70之间，应得学分=学分*60%；综合成绩在60以下 ,应得学分=学分*0%。 2）查询功能：分为学生基本情况查询和成绩查询两种 （1）学生基本情况查询： ①、输入一个学号或姓名（可实现选择），查出此生的基本信息并显示输出，格式如下： ②、输入一个宿舍号码，可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。（格式如上所示） （2）成绩查询： ①、输入一个学号时，查询出此生的所有课程情况，格式如下： 学号：xx 姓名：xxxxx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx …………………… 共修：xx科，实得总学分为: xxx （3）删除功能： 提供待删除学生的学号，则在student.txt和score.dat中删除所有与该学生有关的信息。（4）排序功能：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。 【程序设计的具体说明】 （1）将与两个文件对应的信息分别定义两种结构体类型来表示，也可以用类来定义；（2）对score.dat文件的写入，从键盘上输入的是前七项，后两项数据项根据计算方法算出后，得到完整的结构体信息，作为一个整体写入（可调用write函数）。 2. 下列可用于C语言用户标识符的一组是 A）void, define, WORD B）a3_b3, _123,Car C）For, -abc, IF Case D）2a, DO, sizeof 3. 若有说明语句：char c='\72'；则变量c A）包含1个字符 B）包含2个字符 C）包含3个字符 D）说明不合法，c的值不确定 4. 有字符串如下，"\n\\as1xabc",则字符串的长度为 A）8 B）9 C）10 D）11 5. C语言中运算对象必须是整型的运算符是 A）%= B）/ C）= D）<= 6. 若变量已正确定义并赋值，以下符合C语言语法的表达式是 A）a:=b+1 B）a=b=c+2 C）int 18.5%3 D）a=a+7=c+b 7. 若变量a,i已正确定义,且i已正确赋值，合法的语句是 A）a= =1 B）++i；C）a=a++=5；D）a=int(i); 8. 若有定义：int a=7; float x=2.5,y=4.7; , 则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是 A）2.500000 B）2.750000 C）3.500000 D）0.000000 9. 已知int i,a;执行语句i=（a=3,a++,- -a,a+4,a+5,++a）;后，变量i的值为 A）2 B）3 C）4 D）5 10. 设变量a是int型，f是float型，i是double型，则表达式10+′a′+i*f值的数据类型为 A）int B）float C）double D）不确定 11. 设有int x=11；则表达式（x++*1/3）的值是 A）3 B）4 C）11 D）12 12. 以下程序的输出结果是 void main（） { int a=21,b=11; printf（"%d＼n",- -a+b,- -b+a）; } A）30 B）31 C）32 D）33 13. 已知int a=6; 则执行a+=a-=a*a;语句后，a的值为 A）36 B）0 C）-24 D）-60 14. 在内存中，存储字符′x′要占用1个字节，存储字符串″X″要占用个字节 1、给定n个数据, 求最小值出现的位置（如果最小值出现多次,求出第一次出现的位置即可）。 最大值第三行i<=n五行k+1 2、编写程序求无理数e的值并输出。计算公式为： e=1+1/1!+1/2!+1/3!+......+1/n! 当1/n!<0.000001时e=2.718282。 3、求一批数中最大值和最小值的积。 4、某一正数的值保留2位小数，对第三位进行四舍 五入。 5、从键盘上输入任意实数x,求出其所对应的函数值。 z=(x-4)的二次幂（x>4) z=x的八次幂(x>-4) z=z=4/(x*(x+1))(x>-10) z=|x|+20(其他）6、求出N×M整型数组的最大元素及其所在的行坐标 及列坐标（如果最大元素不唯一，选择位置在最前面 的一个）。 例如：输入的数组为: 1 2 3 4 1 5 6 12 18 9 10 11 2 求出的最大数为18,行坐标为2，列坐标为1。 7、求一个n位自然数的各位数字的积。（n 是小于10的自然数） 8、计算n门课程的平均值，计算结果作为函数值返回。例如：若有5门课程的成绩是：92，76，69，58，88，则函数的值为76.599998。 9、求一批数中小于平均值的数的个数。 10、编写函数判断一个整数m 的各位数字之和能否被7整除， 可以被7整除则返回1，否则返回0。调用该函数找出 100~200之间满足条件的所有数。 11、请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])， tt 指向一个M 行N 列的二维数组，求出二维数组每列 中最大元素，并依次放入pp 所指一维数组中。二维 数组中的数已在主函数中赋予。 12、编写函数fun 用比较法对主程序中用户输入的具有10 个数据的数组a 按由大到小排序，并在主程序中输出 排序结果。 13、编写main 程序调用函数fact 求解从m 个元素选n 个元 素的组合数的个数。计算公式是：组合数＝m!/(n!.(m-n)!)。 要求:m 不能小于n ，否则应有容错处理。 说明：函数fact(x)的功能是求x!。 14、找出一批正整数中的最大的偶数。 15、实现两个整数的交换。 例如：给a 和b 分别输入：60和65，输入为： a=65 b=60 16、将字符串中的小写字母转换为对应的大写字母， 其它字符不变。 17、求一个四位数的各位数字的立方和。 18、求一组数中大于平均值的数的个数。 例如：给定的一组数为1,3,6,9,4,23,35,67,12,88时，函 数值为3。 19、对任意输入的 x ，用下式计算并输出 y 的值。 5 x<10 y= 0 x=10 -5 x>10 一、选择题 1、若有说明语句：int x=10,y=20,z=30; 则执行语句：if(x>y) z=x; x=y; y=z; printf(“%d,%d,%d”,x,y,z); 后，输出是20，30，30 2、若有以下语句：char x=3,y=6,z; z=y^x<<2; 则z的二进制值是00001010 3、若有定义：int i,j,*pi=&i; 则与i==j等价的比较表达式是*pi==j 4、程序段：int num=0; while(num<=2) printf(“%d ,”,num++); 的运行结果是0 ,1 ,2 , 5、若用数组名作为函数调用时的实参，则实际上传递给形参的是数组的首地址 6、若已定义: int x; 则表达式((x=4*5,x*5),x+25) 的值是45。 7、若有说明：int a[3][4],s; ，则对数组a的元素引用错误的是____________ 8、下列C语言的标识符中，合法的标识符为____________ 9、若x是int类型变量，y是float类型变量，则为了将数据55和55.5分别赋给x和y，则执行语句：scanf(“x=%d, y=%f”,&x,&y,); 时，正确的键盘输入是x=55, y=55.5。 10、若有定义：struct person{ int id ; char name[20]; } per，*s=&per; 则以下对结构体成员的引用中错误的是____________ 二、填空题 1、下列程序的输出结果是6 long fib(int g) { switch(g){ case 0: return(0); case 1: case 2: return(2); } return ( fib(g-1) + fib(g-2) ); } C语言考试复习要点 1.程序结构是三种:顺序结构, 循环结构 (三个循环结构 ), 选择结构 (if 2.读程序都要从main() 入口 , 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环 3.计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是是位是指为0或者1。byte是指字节,一个字节=八个位. 5.一定要记住二进制如何划成十进制。和 switch) ,碰到选择做选择 他的地址 . )。 概念常考到的： 编译预处理不是 C 语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。 C 语言编译的程序称为源程序，它以ASCII 数值存放在文本文件中。 每个 C 语言程序中main 函数是有且只有一个。 在函数中不可以再定义函数。 算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。 break 可用于循环结构和switch 语句。 逗号运算符的级别最低。 第一章 1）合法的用户标识符考查： 合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。 main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方 If 是可以做为用户标识符。因为 If 中的第一个字母大写了，所以不是关键字。 2）实型数据的合法形式： 就是合法的，且数据是×10-1 。 考试口诀： e 前 e 后必有数， e 后必为整数 3）字符数据的合法形式:： '1' 是字符占一个字节，"1" 是字符串占两个字节(含有一个结束符号 )。 '0' 的 ASCII 数值表示为48， 'a' 的 ASCII 数值是 97， 'A' 的 ASCII 数值是 65。 一般考试表示单个字符错误的形式：'65'"1" 字符是可以进行算术运算的，记住：'0'-0=48 大写字母和小写字母转换的方法：'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。 4）整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是 4 个字节： 考试时候一般会说，在 16 位编译系统，或者是32 位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是 4 个字节就可以了。5）转义字符的考查： 在程序中 int a = 0x6d ，是把一个十六进制的数给变量 a 注意这里的0x 必须存在。 在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。 在转义字符中，’ x6d’才是合法的，0 不能写，并且x 是小写。 141’是合法的，0 是不能写的。 ‘108’是非法的，因为不可以出现8 。 6）算术运算符号的优先级别： 同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。 7）强制类型转换： 一定是（int）a不是int （a），注意类型上一定有括号的。 注意（ int ）（ a+b ）和（ int ） a+b的区别。前是把a+b转型，后是把 a 转型再加b。8）表达式的考查： C语言自学考试模拟试题及答案 一、单项选择题 1.各种基本数据类型的存贮空间正确的长度排列为_____C_____. A.Char #includec语言模拟测试
计算机c语言二级考试复习资料
C语言期末考试题库(第一章 c语言基
c语言模拟试题
学生管理系统 C语言
C语言考试重点(考前必看,吃透必过)
C语言期末考试试题
C语言程序设计模拟试题1(附答案)
最新C语言考试复习题
C语言期末考试题(含答案)
最新学生信息管理系统C语言编程
C语言复习
2019年C语言期末考试题与答案
C语言等级考试模拟试题答案
C语言考试总结复习要点总结.doc
C语言自学考试模拟试题及答案
简单的学生信息管理系统C语言