实用的linux上机指导
文件系统操作是最基本的操作，没有文件系统，操作系统根本就运行不了。
下面是我们经常要做的一些事情。在下面具体参数意义不解释，要了解这些
可以查询该命令帮助文档
1. 创建目录
mkdir
NO1. 在当前路径创建一级目录
[root@rehat root]# mkdir test
NO2. 在当前路径创建多级目录
[root@rehat root]# mkdir -p mytest/test1/test1_1
NO3. 在创建目录的同时给新建的目录赋权限
[root@rehat root]# mkdir -m 777 testmod
这样任何人对此目录都有任何权限
2. 复制文件与文件夹
cp
NO1. 复制指定目录的文件到当前目录，并重命名
[root@rehat root]# cp ~/.bashrc bashrc_bak
NO2. 强制复制指定目录的文件到当前目录，而不管当前目录是否含有该文件[root@rehat root]# cp -f ~/.bashrc bashrc
NO2. 复制指定目录到当前目录
[root@rehat root]# cp -r /root/test .
[root@rehat root]# cp -r /root/test/ .
两者效果一样，在复制目录时，会将源路径的最后一级目录全部复制过去，包括它本身。
NO3. 复制指定目录的文件到指定目录
[root@rehat root]# cp ~/.bashrc /bak/.bashrc
NO4. 在复制时将源文件的全部属性也复制过来。若不指定参数，则目标文件与源文件属性可能不一致。
[root@rehat root]# cp -a ~/.bashrc /bak/.bashrc
NO5. 若两个文件夹要保证同步，一个文件的改了，另一个文件也跟着改，但是要保证两个文件的文件都是最新的。
[root@rehat root]# cp -u /src/.bashrc /bak_src/bashrc
3. 建立链接文件，包括硬链接与软链接
ln
NO1. 建立类似于Windows 的快捷方式
[root@rehat root]# ln -s test.txt test.txt_slnk
NO2. 当想备份一个文件，但空间又不够，则可以为该文件建立一个硬连接。这样，就算原文件删除了，只要该
链接文件没被删除，则在存储空间里还是没有被删除。
[root@rehat root]# ln -l test.txt test.txt_hlnk
4. 删除文件
rm
NO1. 删除当前目录的文件
[root@rehat root]# rm test.txt
NO2. 强制删除当前目录的文件，不弹出提示
[root@rehat root]# rm -f test.txt
NO3. 强制删除整个目录，包括目录与文件全部删除，需要管理员权限
[root@rehat root]# rm -r -f test
5. 删除文件夹
rmdir
NO1. 删除一个空目录
[root@rehat root]# rmdir emptydir
NO2. 删除多级空目录
[root@rehat root]# rmdir -p emptydir/d1/d11
6. 挂载文件系统与卸载文件系统
mount / umount
NO1. 挂载光驱
[root@rehat root]# mount -t iso9660 /dev/cdrom /mnt/cdrom
NO2. 挂载光驱，支持中文
[root@rehat root]# mount -t iso9660 -o codepage=936,iocharset=cp936 /dev/cdrom /mnt/cdrom
NO3. 挂载Windows 分区，FAT文件系统
[root@rehat root]# mount -t vfat /dev/hda3 /mnt/cdrom
NO4. 挂载Windows 分区，NTFS文件系统
[root@rehat root]# mount -t ntfs -o iocharset=cp936 /dev/hda7 /mnt/had7
No5. 挂载ISO 文件
[root@rehat root]# mount -o loop /abc.iso /mnt/cdrom
NO6. 挂载软驱
[root@rehat root]# mount /dev/fd0 /mnt/floppy
NO7. 挂载闪盘
[root@rehat root]# mount /dev/sda1 /mnt/cdrom
NO8. 挂载Windows 操作系统共享的文件夹
[root@rehat root]# mount -t smbfs -o username=guest,password=guest //machine/path /mnt/cdrom
NO9. 显示挂载的文件系统
[root@rehat root]# mount
[root@rehat root]# cat /etc/fstab 显示系统启动自动加载的文件系统
[root@rehat root]# cat /etc/mtab 显示当前加载的文件系统
7. 检查磁盘空间
df
NO1. 显示所有存储系统空间使用情况,同时显示存储系统的文件系统类型s
[root@rehat root]# df -aT
NO2. 显示指定文件系统的空间使用情况
[root@rehat root]# df -t ext3
NO3. 人性化显示各存储空间大小
[root@rehat root]# df -ah
NO4. 有时候挂载了网络文件系统，若只想看本机的文件系统用如下命令
[root@rehat root]# df -ahlT
NO5. 查看某个文件系统的磁盘使用情况
[root@rehat root]# df -h /dev/cdrom
8. 检查目录空间大小
du
NO1. 查看当前文件夹大小
[root@rehat root]# du -sh
NO2. 查看当前文件及文件中包含的子文件夹大小
[root@rehat root]# du -ch
NO3. 查看文件的大小
[root@rehat root]# du -h test1.txt
NO4. 同时查看多个文件的大小
[root@rehat root]# du -h test1.txt test2.txt
9. 磁盘碎片整理
linux 下基本上不用碎片整理，它每隔一段时间会自动整理 10. 创建/改变文件系统
NO1. 创建文件系统类型
[root@rehat root]# umount /dev/sdb1
[root@rehat root]# mkfs -t ext3 /dev/db1
[root@rehat root]# mount /dev/sdb1 /practice
11. 改变文件或文件夹权限
chmod
NO1. 将自己的笔记设为只有自己才能看
[root@rehat root]# chmod go-rwx test.txt
或者
[root@rehat root]# chmod 700 test.txt
NO2. 同时修改多个文件的权限
[root@rehat root]# chmod 700 test1.txt test2.txt NO3. 修改一个目录的权限，包括其子目录及文件
[root@rehat root]# chmod 700 -R test
12. 改变文件或文件夹拥有者
chown 该命令只有root 才能使用
NO1. 更改某个文件的拥有者
[root@rehat root]# chown jim:usergroup test.txt
NO2. 更改某个目录的拥有者,并包含子目录
[root@rehat root]# chown jim:usergroup -R test
13. 查看文本文件内容
cat
NO1. 查看文件内容，并在每行前面加上行号
[root@rehat root]# cat -n test.txt
NO2. 查看文件内容，在不是空行的前面加上行号
[root@rehat root]# cat -b test.txt
NO3. 合并两个文件的内容
[root@rehat root]# cat test1.txt test2.txt > test_new.txt NO4. 全并两具文件的内容，并追回到一个文件
[root@rehat root]# cat test1.txt test2.txt >> test_total.txt NO5. 清空某个文件的内容
[root@rehat root]# cat /dev/null > test.txt
NO6. 创建一个新的文件
[root@rehat root]# cat > new.txt 按CTRL + C 结束录入
14. 编辑文件文件
vi
NO1. 新建档案文件
[root@rehat root]# vi newfile.txt
NO2. 修改档案文件
[root@rehat root]# vi test.txt test.txt 已存在
NO3. vi 的两种工作模式：命令模式，编辑模式
NO4. 进入vi 后为命令模式，按Insrt 键进入编辑模式按ESC 进入命令模式，在命令模式不能编辑，只能输入命令 NO5. 命令模式常用命令
:w 保存当前文档
:q 直接退出vi
:wq 先保存后退出
15. 路径操作
cd pwd
NO1. 显示当前路径
[root@rehat root]# pwd
NO2. 返回用户主目录
[root@rehat root]# cd
NO3. 改变到其它路径
[root@rehat root]# cd /etc
NO4. 返回到上一级目录
[root@rehat root]# cd ..
NO5. 返回到根目录
[root@rehat root]# cd /
16. 查询文件或文件夹
find
NO1. 查找当前用户主目录下的所有文件
[root@rehat root]# find ~
NO2. 让当前目录中文件属主具有读、写权限，并且文件所属组的用户和其他用户具有读权限的文件；
[root@rehat root]# find . -perm 644 -exec ls -l {} \;
NO3. 为了查找系统中所有文件长度为0的普通文件，并列出它们的完整路径；
[root@rehat root]# find / size 0 -type f -exec ls -l {} \;
NO4. 查找/var/logs目录中更改时间在7日以前的普通文件，并在删除之前询问它们；
[root@rehat root]# find /var/logs -mtime +7 -type f -ok rm -i {} \;
NO5. 为/找系统中所有属于root组的文件；
[root@rehat root]# find / -group root -exec ls -l {} \;
NO6. find命令将删除当目录中访问时间在7日以来、含有数字后缀的admin.log文件
[root@rehat root]# find . -name "admin.log[0-9][0-9][0-9]" -atime -7 -ok rm { } \;
NO7. 为了查找当前文件系统中的所有目录并排序
[root@rehat root]# find . -type d | sort
NO8. 为了查找系统中所有的rmt磁带设备
[root@rehat root]# find /dev/rmt
17. 显示文件/文件夹清单
ls / dir
NO1. 显示所有文件，包括以.开头的隐含文件
[root@rehat root]# ls -a
NO2. 显示文件的详细信息
[root@rehat root]# ls -l
NO3. 显示当前目录及所有子目录信息
[root@rehat root]# ls -Rl
NO4. 以时间排序显示目录,这在找最新文件有用
[root@rehat root]# ls -tl
NO5. 以文件大小排序
[root@rehat root]# ls -Sl
NO6. 显示文件大小,并按大小排序
[root@rehat root]# ls -s -l -S
18. 移动或更改文件/文件夹名称
mv 与cp命令用法相似
NO1. 若移动目标文件已存在，要在移动之前，先备份原来的目录文件 [root@rehat root]# mv -b test.txt test2/
这样在test2 下将有两个文件test.txt 及text.txt~
其中test.txt~ 是备份文件，test.txt是新的文件
NO2. 若移动目标文件已存在，但不想弹出是否覆盖的提示，直接覆盖
[root@rehat root]# mv -f test.txt test2/
NO3. 当源与目标都拥有同一个文件，若源文件比目标新则移动，否则不移动 [root@rehat root]# mv -u test.txt test2/
NO4. 更改文件名称
[root@rehat root]# mv test.txt test2.txt
NO5. 更改目录名称
[root@rehat root]# mv /test2 /test2_2
LINUX实验报告
实验报告 （ 2014/ 2015 学年第一学期） 课程名称操作系统A 实验名称文件系统 实验时间2014 年12 月8 日指导单位计算机学院计算机科学与技术系 指导教师徐鹤 学生姓名王生荣班级学号B12040809 学院(系) 计算机学院专业软件工程
实验名称文件系统指导教师徐鹤 实验类型设计实验学时 2 实验时间2014.12.08 一、实验目的和要求 1. 学习LINUX系统下对文件进行操作的各种命令和图形化界面的使用方法。 2. 深入学习和掌握文件管理系统的基本原理和LINUX等操作系统下常用的系统调用，编写一个使用系统调用的例程。 3．实现一个文本文件的某信息的插入和删除 4．实现一个记录文件的某记录的插入和删除 二、实验环境(实验设备) Windows XP + VMWare + RedHat Linux 8
三、实验过程描述与结果分析 1. 目录/proc下与系统相关的文件和目录 (1) /proc/$pid/fd：这是一个目录，该进程($PID号码进程)每个打开的文件在该目录下有一个对应的文件。 例如：#ls /proc/851/fd 0 1 2 255 这表示，851号进程目前正在使用（已经打开的）文件有4个，它们的描述符分别是0、1、2、255。其中，0、1、2 依次分别是进程的标准输入、标准输出和标准错误输出设备。 (2)/proc/filesystems:该文件记录了可用的文件系统类型。 (3)/proc/mounts:该记录了当前被安装的文件系统信息 例如：#cat /proc/mount (4)/proc/$pid/maps:该文件记录了进程的映射内存区信息。 例如：#cat /proc/851/maps 2.常用命令讲解 ls 命令 用来查看用户有执行权限的任意目录中的文件列表，该命令有许多有趣的选项。例如： $ ls -liah * 22684 -rw-r--r-- 1 bluher users 952 Dec 28 18:43 .profile
Linux操作系统基础教程
Linux操作系统基础教程 清华大学信息学院计算机系 目录 前言 (2) 第一讲 Linux基础 (2) 一．什么是Linux？ (2) 二．安装Linux的好处？ (3) 三．如何得到Linux？ (3) 四．如何得到Linux的最新消息？ (3) 五．Linux操作系统上有什么应用？ (4) 六．在那里可以找到讨论区？ (5) 七．安装过程 (5) 第二讲 Linux基础进阶 (5) 一．Linux的文件系统结构 (6) 二. 文件类型 (7) 三.Linux基本操作命令 (8) 四.基本的系统管理命令 (14) 五.关於 Process 处理的指令 (16) 六. 关於字串处理的指令 (17) 七. 网路上查询状况的指令 (17) 八. 网路指令 (18) 九. 关於通讯用的指令 (21) 十. 编译器( Compiler ) (22) 十一. 有关列印的指令 (22) 第三讲 Linux下的网络服务，配置问题和常用工具 (24) 一．Linux下的网络服务 (24) 二.几种重要的配置文件 (26) 三.Linux下常用的工具软件 (28) 尾语 (31)
前言 Linux是在1991年发展起来的与UNIX兼容的操作系统，可以免费使用，它的源代码可以自由传播且可任人修改、充实、发展，开发者的初衷是要共同创造一个完美、理想并可以免费使用的操作系统。 我们并不能使同学们通过这次系列讲座成为一个UNIX类操作系统的高手，这次系列讲座的目的就是在同学们中间普及Linux基础知识，为今后我们更加接近的了解Linux做一个好的开端。 第一讲 Linux基础 在这一讲中，我们主要是了解一下Linux的概况，以及对Linux有一个初步的感性认识。 一．什么是Linux？ Linux是一个以Intel系列CPU(CYRIX,AMD的CPU也可以)为硬件平台，完全免费的UNIX兼容系统，完全适用于个人的PC。它本身就是一个完整的32位的多用户多任务操作系统，因此不需要先安装DOS或其他的操作系统（MS Windows, OS2, MINIX..）就可以进行直接的安装。Linux的最早起源是在1991年10月5日由一位芬兰的大学生Linux Torvalds (Torvalds@kruuna.helsinki.fi)写了Linux核心程序的0.02版开始的，但其后的发展却几乎都是由互联网上的Linux社团（Linux Community）互通交流而完成的。Linux不属于任何一家公司或个人，任何人都可以免费取得甚至修改它的源代码（source code）。Linux上的大部分软件都是由GNU倡导发展起来的，所以软件通常都会在附着GNU Public License（GPL）的情况下被自由传播。GPL是一种可以使你免费获得自由软件的许可证，因此Linux使用者的使用活动基本不受限制（只要你不将它用于商业目的），而不必像使用微软产品是那样，
linux实验报告
实验一 实验名称：Linux 基本命令的使用 实验时间：2学时 实验目的：熟练使用Linux字符界面、窗口系统的常用命令。 实验内容 （一）Linux操作基础 1.重新启动linux或关机（poweroff，shutdown，reboot，init 0，init 6) 2.显示系统信息（uname），显示系统日期与时间，查看2014年日历（date，cal） ①uname:查看系统与内核相关信息 uname -asrmpi 参数: -a :所有系统相关的信息； -s: 系统内核名称； -r: 内核的版本； -m:本系统的硬件名称，如i686或x86_64； -p: CPU的类型，与-m类似，只是显示的是CPU的类型； -i :硬件的平台(ix86). ②date:显示日期的命令 ③cal:显示日历 单独cal:列出当前月份的日历 cal 2014:列出2014年的日历 cal 5 2014:列出2014年五月的目录 3.使用帮助命令(man，help) ①man:是manual（操作说明）的简写，是在线帮助系统 man后跟某个命令就会详细说明此命令，例如：man man就会详细说明man 这个命令的用法； ②help：也是帮助命令，一般会在命令后，例如：cd --help 就会列出cd命令的使用说明。 4.查看当前登陆用户列表(who)，显示当前用户（whoami） ①who：显示目前已登录在系统上面的用户信息； ②whoami：查询当前系统账户 5.建立一个新用户mytest，设定密码（useradd，passwd） ①useradd mytest(建立新用户mytest)；
浙江大学Linux程序设计实验报告
Linux程序设计实验报告1 ——操作系统基本命令使用 一、实验目的 1．通过对Emacs、vi、vim、gedit文本编辑器的使用，掌握在Linux环境下文本文件的编辑方法； 2．通过对常用命令mkdir、cp、cd、ls、mv、chmod、rm等文件命令的操作，掌握Linux操作系统中文件命令的用法。 二、实验任务与要求 1．emacs的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 2．vi或vim的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 3．gedit的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 4．掌握mkdir、cd命令的操作，要求能建立目录、进入与退出目录 5．掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作，要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。 三、实验工具与准备 计算机PC机，Linux Redhat Fedora Core6操作系统 四、实验步骤与操作指导 任务1．学习emacs的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 （1）启动emacs （2）输入以下C程序 （3）保存文件为kk.c （4）用emacs打开文件kk.c （5）修改程序 （6）另存为文件aa.txt并退出。 任务2．vi或vim的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 （1）点击”应用程序”→ “附件”→“终端”，打开终端，在终端输入命令： [root@localhost root]#vi kk.c 按i键，进入插入状态。 （2）输入以下C程序 #include
printf(“Hello world!\n”); return 0; } 此时可以用Backspace、→、←、↑、↓键编辑文本。 （3）保存文件为kk.c 按Esc键，进入最后行状态，在最后行状态输入：wq保存文件，退出vi。 （4）用vi打开文件kk.c，输入命令： [root@localhost root]#vi kk.c （5）修改程序为： #include
实验2：Linux操作系统基本操作
实验报告2 课程名称：Linux程序设计实验名称：Linux操作系统基本操作 学生姓名：班级：学号： 指导老师：钱振江成绩： 一、实验目的 1．通过对emacs、vi、vim、gedit文本编辑器的使用，掌握在Linux环境下文本文件的编辑方法； 2．通过对常用命令mkdir、cp、cd、ls、mv、chmod、rm等文件命令的操作，掌握Linux操作系统中文件命令的用法。 二、实验任务与要求 1．emacs的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 2．vi或vim的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 3．gedit的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件 4．掌握mkdir、cd命令的操作，要求能建立目录、进入与退出目录 5．掌握cp、ls、mv、chmod、rm等命令的操作，要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。 三、实验工具与准备 计算机PC机，Linux Ubuntu操作系统 预备知识 文本编辑器emacs、gedit是一款图形化的编辑器，具体的使用方法按照菜单操作。文本编辑器vi有三种状态：命令状态、最后行状态、编辑状态。 mv：用来为文件或目录改名，或者将文件由一个目录移入另一个目录中，它的使用权限是所有用户。 rm：删除文件或目录，参数-r指示rm将参数中列出的全部目录和子目录均递归删除，在使用rm命令要小心，因为一旦被删除，它是不能恢复的。 cp：将一个文件拷贝至另一文件，或将数个文件拷贝至另一目录。 chmod：用于改变文件或目录的访问权限，它的使用格式为： chmod [who] [+|-|=] [mode] 文件名 who可取u、g、o、a，或它们的组合 mode可取r、w、x等参数。 ls：用于显示目录内容，它的使用权限是所有用户。 mkdir：建立子目录，它的使用权限是所有用户。 四、实验步骤与操作指导 1．学习vi或者vim的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件。 （1）点击”应用程序”→ “附件”→“终端”，打开终端，在终端输入命令： [root@localhost root]#vi kk.c 按i键，进入插入状态。 （2）输入以下C程序 #include
Linux实验报告材料
燕山大学 Linux技术上机实验指导
实验一Linux系统安装与简单配置 一、实验目的 1．掌握Linux系统安装的分区准备。 2．掌握Linux系统的安装步骤。 3．掌握Linux系统分区的挂载和卸载。 4．掌握Linux系统的启动和关闭操作。 二、实验容 1．安装VMware虚拟机，设置光盘驱动器，为Linux系统安装做准备。2．在虚拟机下安装Linux操作系统（如Ubuntu桌面版本）。 3．配置Linux系统运行环境。 4．利用空闲分区创建新的Linux系统分区。 5．将新的Linux系统分区挂载到系统中；卸载新挂载的分区，重新挂载到目录树中的其他位置。 三、主要的实验步骤 1．制定安装系统的分区计划。 2．配置光驱引导镜像文件iso，启动系统，开始安装过程。 3．根据安装计划，对磁盘空间进行分区设置。 4．根据系统安装指导，完成Linux系统的安装过程。 5．安装成功后，退出系统，重新启动虚拟机，登陆Linux操作系统。6．对Linux系统进行配置，如网络设备等。 7．利用磁盘使用工具和mount，将新创建的Linux系统分区挂载到系统中。将新挂载的分区卸载，并重新挂载到目录树的其他位置。
实验二Linux常用命令使用 一、实验目的 1．掌握Linux一般命令格式。 2．掌握有关文件和目录操作的常用命令。 3．熟练使用man命令。 二、实验容 1．熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。2．在用户主目录下对文件进行操作：复制一个文件、显示文件容、查找指定容、排序、文件比较、文件删除等。 3．对目录进行管理：创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、文件等。 4．利用man命令显示date、echo等命令的手册页。 5．显示系统中的进程信息。 三、主要实验步骤 1．登陆进入系统，修改个人密码。 2．使用简单命令：date、cal、who、echo、clear等，了解Linux命令格式。
2《Linux基础》实验报告 基本配置Linux
实验序号： 2 《Linux基础》 实验报告 实验名称：基本配置Linux操作系统 姓名： 学院：计算机学院 专业： 班级： 学号： 指导教师： 实验地址：N6-113 实验日期：2017.3.7
说明 一．排版要求 1.实验报告“文件名”按模板要求填写。 2.一级标题：顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，四号字体，加粗。 3.二级标题：顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，小四号字体，加粗。 4.三级标题：顶格排版。汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字 体，五号字体。 5.正文：每段缩进量：2个汉字。两端对齐；汉字用宋体，阿拉伯数字用 Times New Roman字体，五号字体。 6.图形要求 （1）在正文中要有引用。 （2）要有图名，图名位于图的下方，汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字体，五号字体。 （3）图和图名“居中”。 7.表格要求 （1）在正文中要有引用。 （2）要有表名，表名位于表的上方，汉字用宋体，阿拉伯数字用Times New Roman字体，五号字体。 （3）表和表名“居中”。 二．注意事项 1.复制、拷贝、抄袭者取消成绩。 2.没有安实验报告排版要求者不及格。
实验2基本配置Linux操作系统实验 【实验目的】 1.。。。。 2.。。。。 3.。。。。 4.思考： （1）Linux默认的系统超级管理员帐户是什么？ （2）Linux的操作系统引导器是什么？它有哪几种的操作界面？ （3）RHEL的支持哪几种X-Window图形管理器？默认是使用哪一种？（4）RHEL支持哪几种Shell？默认是使用哪一种？ 【实验原理】 1.。。。 。。。 2.。。。 。。。 （1）。。。 。。。 （2）。。。 。。。 3.。。 【实验环境】 1.实验配置 本实验所需的软硬件配置如表1所示。 表1 实验配置 本实验的环境如图1所示。
linux操作系统实验报告要点
LINUX操作系统实验报告 姓名 班级学号 指导教师 2011 年05月16 日 实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能 实验目的： 1、掌握字符界面下关机及重启的命令。 2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。 3、掌握LINUX中Shell的实用功能，命令行自动补全，命令历史记录，命令的排列、替
换与别名，管道及输入输出重定向。 实验内容： 1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。 2、使用命令“cat /etc/cron.daliy”设置为别名named，然后再取消别名。 3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn，内容是hello，然后再使用追加重定向输入内容为word。 4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。 5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow，只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。 实验步骤及结果： 1.用shutdown命令安全关闭系统，先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入 命令Shutdown -h 30 2、使用命令alias将/etc/cron.daliy文件设置为别名named，左边是要设置的名称右边是要更改的文件。查看目录下的内容，只要在终端输入命令即可。取消更改的名称用命令unalias 命令：在命令后输入要取消的名称，再输入名称。 3.输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn，然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。步骤与输入内容HELLO一样，然后用命令显示文件的全部内容。 4.使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容，命令是分页显示。“|”是管道符号，它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。
Linux文件系统实验报告
黄冈师学院 提高型实验报告 实验课题文件系统的设计与实现（实验类型：□综合性 设计性□应用性） 实验课程操作系统原理 实验时间2015－2016 第二学期 学生何正发 专业班级软件工程1401 学号07
成绩： 一、实验目的和要求 1、熟悉操作系统设计的过程，巩固操作系统的基本知识，加深对操作原理、功能及各种不同的存储管理方法理解与应用； 2、学会运用各种语言、软件开发新软件的基本方法； 3、增强实际应用能力和动手操作能力。 二、实验条件 Win7 /Windows 8.1/Linux等操作系统，装有java、C、C++、C#等语言工具的环境。 三、实验原理分析 可以选择最佳适应算法，按照从小到大的次序组成空闲区自由链，当用户作业或进程申请一个空闲区时，存储管理 程序从表头开始查找，当找到第一个満足要求的空闲区时，停止查找。如果该空闲区大于请求表中的请求长 度，将减去请求长度后的剩余空闲区部分留在可用表中。回收时，从作链中删去要回收的作业块，同时在空 闲链中插入该作业大小的空闲区，并按顺序排列 四、实验方案或步骤 1、应用环境、需求分析 本模拟系统主要针对文件的管理和操作名主要有：创建用户、文件、文件夹，读文件，写文件，执行文件，关闭文件，删除用户、文件夹、文件的功能。 创建用户、文件、文件夹：在对系统发出操作命令之前必须先登录用户，然而登录之前必须创建该用户。在创建完后，可通过登录用户来创建文件和文件夹。在创建文件时可设置文件的属性和输入文件的容。 读文件：读取任何已创建的只读或读写文件的容；如果所要读的文件不是可读文件时，系统会显示该文件不可读；如果所读文件不存在，系统会显示文件不存在。 写文件用户可写或重写读写文件中的容，并保存文件中的重写容，以供下次读取；当所要写的文件不是可写的文件时，系统会显示该文件不可写；当所要写的文件并不存在时，系统会显示该文件不存在。
linux实验报告
Linux技术上机实验指导
实验一Linux系统安装与简单配置 一、实验目的 1．掌握Linux系统安装的分区准备。 2．掌握Linux系统的安装步骤。 3．掌握Linux系统分区的挂载和卸载。 4．掌握Linux系统的启动和关闭操作。 二、实验内容 1．安装VMware虚拟机，设置光盘驱动器，为Linux系统安装做准备。2．在虚拟机下安装Linux操作系统（如Ubuntu桌面版本）。 3．配置Linux系统运行环境。 4．利用空闲分区创建新的Linux系统分区。 5．将新的Linux系统分区挂载到系统中；卸载新挂载的分区，重新挂载到目录树中的其他位置。 三、主要的实验步骤 1．制定安装系统的分区计划。 2．配置光驱引导镜像文件iso，启动系统，开始安装过程。 3．根据安装计划，对磁盘空间进行分区设置。 4．根据系统安装指导，完成Linux系统的安装过程。 5．安装成功后，退出系统，重新启动虚拟机，登陆Linux操作系统。6．对Linux系统进行配置，如网络设备等。 7．利用磁盘使用工具和mount，将新创建的Linux系统分区挂载到系统中。将新挂载的分区卸载，并重新挂载到目录树的其他位置。
实验二Linux常用命令使用 一、实验目的 1．掌握Linux一般命令格式。 2．掌握有关文件和目录操作的常用命令。 3．熟练使用man命令。 二、实验内容 1．熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。2．在用户主目录下对文件进行操作：复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等。 3．对目录进行管理：创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等。 4．利用man命令显示date、echo等命令的手册页。 5．显示系统中的进程信息。 三、主要实验步骤 1．登陆进入系统，修改个人密码。 2．使用简单命令：date、cal、who、echo、clear等，了解Linux命令格式。Date：
Linux常用命令实验报告
实验二 姓名：陈辉龙学号：201407010201 班级：14计科（1）一．实验目的： 掌握Linux常见命令，为今后的实验打下良好的基础。 二．实验内容 1.新建用户为chenhuilong,配置密码为passwd： 2.切换到chenhuilong用户，并在/home/chenhuilong目录下新建文件夹dir： 3.在文件夹dir下新建文件hello（内容为"printf hello world!"），并将其拷贝至/home/user目录： 4.统计/home/user目录下文件的个数，包括子目录里的首字符为-的普通文件：
5.统计/home下目录的个数，包括子目录里的目录： 6.显示/home/user目录下名为hello的文件的行数、字数以及字符数（使用输入重定向）： 7.将上步的结果输出重定向到名为cnt_hello的文件： 8.删除/home/user目录下的hello文件： 9.进入/home/user/dir文件夹，将hello文件属性变为-rwxrw-r--（使用符号标记方式），并为hello文件在/home/user目录下建立软链接，链接文件名为link_hello：
10.查看/home/user/dir/hello文件的详细信息： 11.切换至根目录下查找hello文件： 12.打包home/user/dir/hello文件，并进行压缩，然后再进行解压缩解包： 13.退出user用户，删除/home/user文件夹：
14.将文件夹/home的所有者改为user用户，并删除user用户： 三．实验总结： 本实验旨在熟悉Unix的常用命令，实验较简单，操作起来还算顺利，做了一遍感觉还不是很熟悉，因此做了两遍，第二遍就很得心顺手。通过这次实验，熟悉了一些常用的命令操作，为以后的学习打下坚实的基础，提高自己的动手能力。
实验一 Linux基本操作实验报告
实验一Linux基本操作 一.实验目的： 1. 二.实验环境： 虚拟机+Red Hat Enterprise Server 5.0 三．实验内容： 根据以下的文字提示，调用相应的命令来完成，记录相应的运行结果。一）用户和组基本操作 1.添加一个user01用户，家目录为/home/sub2，并设置密码 2.添加一个group1 组 3.将user01用户添加到group1组中 4.修改group1组名称为group2 5.修改user01的家目录为/home/user01 6.判断/etc/password这个目录是否包含user01这个用户 7.修改user01的shell为/bin/tcsh 8.添加一个group3组，把user01和root用户都添加到该组
https://www.wendangku.net/doc/cf9803012.html,er01用户从group2组切换到group3组 10.设置user01的密码在2012-5-20过期 11.把/home/user01目录所属的组修改为group3 12.删除user01帐号 13.查看内核版本号 二）进程管理 1.运行cat命令：vi test，输入若干字符如this is a example，挂起vi进程 2.显示当前所有作业 3.将vi进程调度到前台运行
4.将vi进程调度到后台并分别用kill/pkill/killall命令结束该该进程。 三）磁盘管理 1.通过fdisk 将为硬盘增加一个分区（主分区或者逻辑分区）。 2.并格式化ext3系统，
3.检测分区是否有坏道 4.检测分区的完整性 5.加载分区到/mnt目录(或者其他分区)下，并拷贝一些文件到该目录下 6.(选做)为test用户设置磁盘配额（软限制和硬限制参数自行设定） 7.退出/mnt目录后卸载该分区 8.用du查看/usr目录的大小
linux编程实验报告
linux编程实验报告 篇一：Linux程序设计实验报告 《Linux程序设计》 实验报告 安徽工业大学计算机学院 XX年6月 1 实验一 Linux基本 命令的使用 1、实验目的 学习和掌握Linux的基本命令。 2、实验内容和步骤 步骤1：以user_login用户身份并使用telnet登录Linux服务器，按照提示创建自己的账户和口令。 步骤 2：使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统，察看登录后的界面。 步骤3：使用pwd命令察看当前的工作目录，然后用ls 命令查看当前目录下的内容，尝试使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。 步骤4：在当前目录下建立一个名为test的新目录，然后将工作目录切换到test下，尝试将/etc目录下的文件passwd拷贝到该目录下（cp 源文件目的目录）。察看当前目录下的passwd文件的属主和文件权限。
2 步骤5：尝试向当前目录下的passwd文件和/etc/passwd 文件分别写入一些新内容（可使用echo “字符串” >>文件的命令），看看操作能否成功，如果不能成功，请说明原因。用cat命令浏览文件password的内容，用more命令进行浏览翻页操作,再用less命令浏览文件的内容。比较这几个命令的不同之处 步骤6：用ls命令查看test下文件的权限，用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root，看看能否成功，不成功，请说明原因。尝试用chomd将文件权限为“-rw-------”。看看能否成功，不成功，请说明原因。 3 步骤7：用rm命令删除test目录下的所有文件，再用rmdir命令删除test目录。（想一想有没有一条命令将目录及目录下的所有文件删除，写出这条命令） 步骤8：使用ps命令查看当前系统内的进程，并利用man命令获取ps命令的参数，写出获取当前终端进程执行情况的ps命令。 4 步骤9：使用df命令查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况，记录结果。
Linux实验报告
Linux实验 一、实验目的 1. 了解Linux基本使用方法； 2. 掌握Linux基本设置方式； 3. 掌握Linux基本操作命令使用。 二、内容要求 1. 了解进程管理、文件管理与内存管理 2.掌握系统设置文件与命令 3. 熟练使用系统操作与维护命令 4. 熟练使用系统操作与维护命令 三、实验原理 Linux 系统常用命令格式： command [option] [argument1] [argument2] ... 其中option以“-”开始，多个option可用一个“-”连起来，如 “ls-l -a”与“ls-la”的效果是一样的。根据命令的不同，参数 分为可选的或必须的；所有的命令从标准输入接受输入，输出结果显示在 标准输出，而错误信息则显示在标准错误输出设备。可使用重定向功能对这 些设备进行重定向。如： ls –lh > a.txt 命令在正常执行结果后返回一个0值，如果命令出错可未完全完成，则返回 一个非零值(在shell中可用变量$?查看)。在shell script中可用此返 回值作为控制逻辑的一部分。 DSL命令操作： 帮助命令: man 获取相关命令的帮助信息 例如：man dir 可以获取关于dir的使用信息。 info 获取相关命令的详细使用方法 例如：info info 可以获取如何使用info的详细信息。 基本操作： echo 显示字符串 pwd 显示当前工作目录 ls 查看当前文件夹内容 ls -a 查看当前文件夹内容（包括隐藏项） ls -l 查看当前文件夹内容（详细） ls / 查看根目录内容 cd / 移动到根目录
pwd 显示当前工作目录 ls -al 查看根目录文件夹内容（详细情况并包括隐藏项） cd /home/dsl 回到“家”目录 pwd 显示当前工作目录 df -h 显示剩余磁盘空间，参数“-h”表示适合人读取(human readable) du -h 显示文件夹（及子文件夹）所占空间 mkdir fd0 在当前目录下创建目录fd0 touch a.txt 创建一个空文件a.txt ls / -lh > a.txt 利用重定向功能将根目录中的内容写入a.txt。 cat a.txt 显示a.txt内容 wc a.txt 显示a.txt的行数，字数与字节数 find / -name *conf 在根目录下（包括子目录）查找以conf结尾的文件 sudo mount /dev/fd0 fd0 将软盘镜像挂载到目录fd0上 cd fd0 进入软盘镜像所挂载的目录 ls -lh 查看软盘镜像中的文件 cd .. “..”表示进入上一层目录 gzip a.txt 使用gzip压缩a.txt ls -lh 查看当前文件夹 sudo cp a.txt.gz fd0/ 将a.txt复制到fd0目录下，即将其复制到软盘镜像中 sudo mv fd0/a.txt.gz ./ 将a.txt移动到当前目录下，“.”表示当前目录 sudo umount /dev/fd0 将软盘镜像卸载 ls fd0 显示fd0 目录内容 gzip -d a.txt.gz 解压缩a.txt.gz ls -lh 查看当前文件夹 权限管理： 假设当前处于/home/dsl 目录下，且有a.txt(文件)与fd0(目录)，当前用户名为dsl。 sudo cat /etc/passwd 用户 sudo cat /etc/shadow 密码 sudo cat /etc/group 组 users 查看当前登录用户 sudo chmod -x fd0 更改文件夹权限 ls fd0 fd0不能被执行，则意味着无法打开！ sudo chmod +x fd0 更改文件夹权限 ls fd0 fd0能被打开 sudo chown root fd0 更改目录fd0的所有者 ls -lh 注意看fd0目录的属性 sudo chown dsl:root fd0 更改目录fd0的所有者为dsl,所属组为root ls -lh 注意看fd0目录的属性 chmod a-r a.txt 现在a.txt不具有“读”权限，不能被读取
实验一Linux操作系统基础
实验一 1 实验名称：Linux操作系统基础 2 实验目标 2.1 掌握安装Linux操作系统的方法。 2.2 掌握Linux操作系统的基本配置。 2.3 了解GNOME桌面环境。 2.4灵活掌握基本shell命令的使用。 3 实验准备 3.1 下载VMware Workstation虚拟机软件（版本不限）。 3.2 准备Linux操作系统的安装源（核版本和发行版本均不限）。 注：实验准备、实验容4.1和4.2作为回家作业布置，同学们利用课余时间完成。 4 实验要求、步骤及结果 4.1 安装虚拟机软件。 【操作要求】安装VMware Workstation虚拟机软件，版本不限，并填写以下容。 4.1.1安装VMware Workstation虚拟机软件的环境（操作系统）
4.1.2VMware Workstation虚拟机版本号
4.2 安装Linux操作系统。 【操作要求】在VMware虚拟机下安装Linux操作系统，版本不限，并填写以下容。 4.2.1 Linux发行版本： 4.2.2 Linux核版本： 4.2.3 Linux操作系统的主要配置参数 4.3 了解Linux操作系统的桌 面环境之一GNOME。 【操作要求1】打开图形化用 户界面、查看桌面图标，查看 主菜单，查看个人用户主目录 等使用环境。
【操作要求2】启动字符终端2，了解命令提示行含义。 Alt+F2+Ctrl [用户名主机名目录名] 提示符 【操作要求3】注销字符终端2 【操作要求4】关闭图形化用户界面，关闭Linux操作系统。 4.4 掌握基本shell命令的使用。 注：以下需要截取shell命令与结果，没有结果截到下一命令提示行。 【操作要求1】用超级用户登陆；将主机名改为具有个人学号后3位特征的名称，退出虚拟终端后重新登录；查看当前目录的绝对路径。 【操作步骤-登陆】 【操作步骤-修改主机名】
Linux操作系统实验实验报告
实验1：安装L i n u x系统 【实验目的和要求】：安装Linux系统，掌握操作系统的系统配置，建立应用环境的过程。 【实验内容】： 1、首先在windows系统中安装虚拟机。在网上找到VMwareWorksttionPro版本， 确定安装目录。一直下一步，不需要太多的说明。 2、 图为安装完成后的界面。 3、然后在阿里巴巴开源镜像网站下载centos系统镜像，然后虚拟机创建新的虚 拟机， 进行一些简单的虚拟机设置，设置了网络链接nat模式等等。 安装完成后的界面 实验2：Linux下c语言开发 【实验目的】：学会和掌握用c语言开发一个应用程序的全过程，包括，编译，调试等等。
【实验步骤】：首先在系统中查看是否已经安装有gcc,输入查看命令发现没有，于是需要安装gcc。在centos系统中可以使用比较简便的yum命令。在之前已经配置好了yum源。直接输入yuminstallgcc。回车自动安装程序和需要的依赖包。 因为虚拟机中和电脑很多地方切换使用不方便，所以安装了xshell软件。图为xshell中的截图。
安装完毕。然后使用vi或者vim编写 运行，在屏幕上打印出hello，world。 实验3：进程创建 【实验目的和要求】1.了解进程的概念及意义；2.了解子进程和父进程 3.掌握创建进程的方法。 【实验内容】1.子进程和父进程的创建； 2.编写附件中的程序实例 【实验步骤】一1、打开终端，输入命令，在文件中输入中的代码； 2、输入命令，回车后显示无错误； 3、输入命令：./1_fork运行程序。 二、1、打开终端，输入命令，在文件中输入中的代码； 2、输入命令，回车后显示无错误： 3、输入命令：./2_vfork运行程序。 从上面可以看到两次的运行结果不一样。我们知道write函数是不带缓存的。因为在fork之前调用write，所以其数据写到标准输出一次。但是，标准I/O库是带缓存的。如果标准输出连到终端设备，则它是行缓存的，否则它是全缓存的。当以交互方式运行该程序时，只得到printf输出的行一次，其原因是标准输出缓存由新行符刷新。但是当将标准输出重新定向到一个文件时，却得到printf输出行两次。其原因是，在fork之前调用了printf一次，当调用fork时，该行数据仍在缓存中，然后在父进程数据空间复制到子进程中时，该缓存数据 也被复制到子进程中。于是那时父、子进程各自有了带该行内容的缓存。在exit 之前的第二个printf将其数据添加到现存的缓存中。当每个进程终止时，缓存中的内容被写到相应文件中。
linux基础实验报告含代码
Linux基础实验
目录 实验一 (3) 实验二 (4) 实验三 (6) 实验四 (9) 实验五 (11) 实验六 (14) 实验七 (16)
实验一螺旋矩阵 一、实验目的 1.熟悉linux下c程序编写。 2.掌握Makefile编写方法。 二、实验环境和工具 Red Hat Linux 三、实验流程 1.编写螺旋矩阵程序 2.编写Makefile文件 四、实验结果 五、实验心得 通过这次实验，我熟悉了linux下c语言程序的编写，掌握了vi的一些常用操作，学会了使用gcc命令和makefile文件两种方法编译程序。同时也使我熟悉了linux里常用命令的使 用，还有，学会了挂载U盘的方法，可以很方便的往linux里传送文件。 六、关键代码 Makefile 文件 CC=gcc EXEC=juzhen OBJS=juzhen.o all:$(EXEC) $(EXEC):$(OBJS) $(CC) -o $@ $(OBJS) clean: -rm -f $(EXEC) $(OBJS)
实验二添加、删除用户 一、实验目的 1.设计一个shell程序，分组批量添加用户。 2.再设计一个批量删除用户的shell程序。 二、实验环境和工具 Red Hat Linux 三、实验流程 1.编写shell程序 2.修改文件权限 chmod +x addusers 3.运行脚本 四、实验结果 添加用户： 删除用户：
五、实验心得 通过本次实验，我了解了shell脚本编程的方法和其语法规则。掌握了使用shell脚本程序添加、删除用户的方法。需要注意的是：shell脚本直接用vi编写，要特别注意空格。 六、关键代码 添加用户： 删除用户：
linux上机实验报告
l i n u x上机实验报告 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
Linux课程综合训练上机报告 一、实验目的 熟练掌握Linux操作系统的使用，掌握Linux的各项系统管理功能，掌握Linux下各类网络服务的安装、配置以及使用，并能用shell脚本实现简单的管理任务。 二、实验内容
准备工作：利用虚拟机安装Linux操作系统，要求对/home目录单独分区，在系统中安装适当的软件包以备后续的实验需要，可关闭防火墙和SeLinux。完成安装后将/root中的文件的内容附到报告中。（5分） 1.查看Linux系统磁盘空间的使用情况（给出显示结果）（3分）在命令行新建几个用户，如tux，tom，lily等，给每个用户创建密码，测试各个用户是否创建成功。（2分） 并为/home分区创建磁盘配额，使得你所创建的每个用户的可用空间的软限制为100M，硬限制为150M，且每个用户可用的inodes 的软限制为300，硬限制为400。试编写shell测试脚本验证你的磁盘配额设置。（10分） 2. 配置网络，并进行检测，确保能够在本地网络中联网通信（给出网络接口配置文件ifcfg-eth0）。（5分） 假设本地网络中大部分客户端是windows系统，请建立Linux Samba 服务器使得windows客户端能够共享Linux服务器的资源，具体要求如下：创建一个共享文件夹/home/Public，使得所有用户都可以匿名访问（可读写）。（5分） 每个用户可以访问自己的主目录，具有完全权限，采用用户验证的方式；（5分） 为用户tux和tom创建一个共享目录/home/share，可供这两个用户进行文件的共享(可读写)；（5分）
Linux操作系统基础
Linux基础 本章提要： 本章介绍如何使用Linux、Linux的用户界面、Linux基础命令。此章属于入门知识部分，读者熟练掌握本章各知识点，对后章能熟练操作Linux系统至关重要。 2.1 使用Linux 2.1.1 开机 用户接通Linux主机电源以后，首先会进入一个引导界面，如图2-1所示。下面以RedHat 9的grub为例。 图2-1 在上图的框内，有一个可以上下移动的光标，可以选择你想进入的操作系统或者模式，然后按Enter键进入系统。 2.1.2 注册 用户接通Linux主机电源，主机显示启动有关信息，稍待片刻显示RUTU界面，如图2-2所示，表示处于注册状态。 图2-2 此处显示了所用Linux的发布版名称，代号以及核心版本、机器类型等信息。不同的发布版都有类似的界面。
2.1.3 控制台操作 出现系统提示符后，表示系统处于待命状态，此时用户可以输入Linux能够接受的命令，Linux下命令的格式一般是： <命令> -<可选项1> -<可选项2>…<可选项n> <参数1> <参数2>…<参数n> 其中，可选项决定命令执行的形式，一条Linux命令能附带的可选项多达数十种，它们之间的组合数目就更加庞大了。而参数则是命令执行所需提供的一些相关信息。有一些命令可以完全不用参数，而有一些则可能需要许多参数。注意：Linux的命令、可选项、参数均区分大小写。 在输入命令的过程中如果发现输入出错，可按键盘上的退格键往回删除刚输入的出错字符，再重新输入。如果出错的字符位于离光标当前位置较远的地方，也可以用左光标键将光标移至出错字符处右端，再按退格键删除，若是漏打字符则可在该处重打插入。按上、下光标键可以使用以前打过的命令，当经常需要运行某条形式相似的命令时，此功能特别有用，甚至还可以返回以前注册时使用过的命令。 输入的命令以回车结束，系统将分析用户输入的命令，如果该命令不正确，系统将给出错信息，如果命令正确，系统将执行该命令所对应的功能，如图2-3所示。 图2-3 命令运行过程中，会在用户所在终端的屏幕（标准输出）输出该命令运行的一些信息和结果。若输出的内容较多，一个屏幕容纳不下，屏幕将会把原有内容上翻，新的内容继续在后面显示，如果屏幕翻滚速度太快，用户为了看清输出的结果，可以用
linux编程SHELL编程实验报告
Linux编程课程设计报告题目： Linux Shell编程 专业 学号姓名 指导教师 日期
题目：Linux Shell编程 一、设计目的和任务 实验目的：1.熟悉Shell环境和Shell的执行 2.熟悉Shell的基本语法和语句 3.了解Shell程序的调试方法 实验内容：1.编写Shell程序 2.调试和执行Shell程序 二、设计原理 Linux是一种开放源码、能够免费使用及自由传播的类似于UNIX操作系统。它可运行于各种平台之上。因为它不但具有UNIX系统的良好性能（如稳定性、安全性），同由于其具有开源和免费的特点，也越来越广泛地应用于各种嵌入式系统中。 Shell是用户和Linux操作系统内核程序间的一个借口。Shell既是命令解释器，有事一种编程语言。作为命令解释器，Shell为用户使用Linux操作系统提供丰富的工具界面。若用户输入命令，Shell负责解释执行该命令并向用户返回结果。作为编程语言，它利用自身的语言结构将工具命令组合起来提供更复杂的功能。 三、实验环境和总体设计 一台 2.安装虚拟机版的Linux操作系统 四、详细设计步骤 1.打开vmware软件，启动Linux系统 2.用root用户名和密码登入系统中 3.将某目录下面所有的文件名后面加上所有者的名字，如的所有者为owner，修改后为a[owner].txt文件。 基本要求： ①使用方法为usage：程序名称目录名称 若没有“目录名称”参数，则修改当前目录下文件名称 ②对目录中的子目录不做变化。 ③ 给出实验结果。 五、结果测试与分析 1. 进入root模式创建2618文件夹和文件 2.编写shell程序