Sakai网络教学平台高校内部应用情况调查报告

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Sakai网络教学平台高校内部应用情况调查报告

作者：刘江坡等

来源：《科技视界》2014年第05期

【摘要】Sakai网络教学平台在高校内部应用情况调查，对客观评估Sakai系统在日常教学及教学管理过程中的作用和影响有重要参考价值，本文面向高校内部进行了问卷调查，所有参与人员结合所教课程的特点对本学年Sakai在各自教学领域的课程开通和应用情况进行了较为详细的描述。

【关键词】网络化教学；资源共享；教学管理

1 Sakai网络教学平台给日常教学活动带来的便利之处？

1.1 资源共享方便实用

Sakai网络教学平台在资源共享方面更加方便，资源的上传、下载功能简单实用，资源的类型支持文档、视频、PPT等常用教学课件类型，师生可随时下载需要的课件内容，不需要象往常一样采用群发邮件或者被动式U盘拷贝等方式，提高学习效率同时也避免了因使用U盘而传播病毒的风险。

1.2 “练习与测验”工具灵活高效

Sakai在线考试工具支持单选、多选、填空、选择判断、主观等多种提醒的设置，并且可以根据考试时间提前完成试题发布、限制考试时间和区域，对考试后的成绩能进行自动阅卷、自动分析、自动统计，大大节约了老师的出题时间、阅卷时间，避免了学生的“抄袭”行为，降低了教师成绩手工录入错误的风险。

1.3 “作业”工具发布、提交作业快捷

Sakai提供的“作业”工具允许老师们自定义作业的主题、提交开始和结束时间，并且能够自动将成绩发布到学生成绩册，作业发布后能够通过电子邮件进行催交。对作业的批注也更加具体，学生上交作业的统计更加方便，学生积极性大大提高。

1.4 “讨论区”改变了传统的答疑方式，使得教师答疑不再受空间和时间的限制，将固定的答疑时间变成了随时随地都可以对学生提出的问题进行解答，方便了学生学习，同时“讨论区”也使教师能够及时了解学生的思想动向，增进了师生之间的感情。

2 Sakai网络教学平台在日常教学活动中的不适应的地方？