文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 小提醒家长要做考生的好“助手”2四川大学龙泉校区

小提醒家长要做考生的好“助手”2四川大学龙泉校区

专升本中专升大专专科升本科四川自考成都自考

高考,考学生的综合成绩的同时还在考学生的综合素质,更重要的是在考学生家长的心理素质,考生面临高考,家长们也犹如要奔赴战场一样的开始紧张起来。担心考生的饮食起居之类的。那么,在最后一个月的冲刺时间,考生家长应该如何给孩子们合理的安排饮食呢?四川大学职业技术学院老师将一些专家的建议整理,供考生家长们参考。

对于考前食谱忌大变,这个应该是每个家长都明了的事情。考生考试前饮食不要因高考临近而刻意改变,在临考前的一段时间及考试期间,饮食量都不要比平时增加太多,尤其考试期间饮食应和平时保持一致。

饮食最忌减主食考生的饮食要保证主食的摄入量,多吃鱼类、肉类只能补充人体所需的蛋白质,而大脑思维主要依靠的是葡萄糖,只有主食才能转化为葡萄糖。

考试期间忌喝咖啡和可乐考生考前应多喝水,每天要保证1500至2000毫升的摄入量,切忌以喝饮料代替喝水,最好是白开水。考试期间一定不要喝咖啡和可乐,因为咖啡因会使人产生尿频,影响临场发挥。

零食忌选坚果类零食可以适当吃些,但要记住:油腻的食物及坚果类食物,如瓜子、花生要少吃,还有甜食及奶油过多的食物要少吃。

每天宜吃2个水果水果蔬菜含有丰富的营养素及各种维生素和矿物质,还有缓解厌食及便秘的作用。考生应保证每天吃2个水果,约500克左右;另外,少吃粗纤维的蔬菜;而菠菜、胡萝卜可增强记忆力,洋葱能改善大脑供血,帮助考生集中精神,这类食物可适当增加一些。

厌食宜用“羊吃草”法考生如果考前压力大,产生厌食感,家长可以把每日三餐变成每日四餐、五餐,增加进餐的次数,采用“羊吃草”的方法,在控制总量的前提下,多餐分吃,也同样可以摄取到考生一天所需的营养量。

小提醒家长要做考生的好“助手”

专家提醒:家长的心态、情绪和自信心都会直接或间接影响考生的心态。

安静的环境有助于孩子平心静气地进行复习。但家长没有必要为了给孩子创造一个宁静的环境,拒绝一切访客,关闭家中所有的娱乐设备,拔掉电话线,家庭成员之间说着悄悄话。这种过度的安静也会引起考生心理紧张,产生焦虑情绪。

在高考前家长要经常跟孩子谈谈心,多利用饭后的时间散散步,让孩子把心里的压力和苦恼说出来。但在孩子复习功课时一会儿送西瓜,一会儿递糖水,甚至陪读等,容易引起孩子的分心甚至反感,直接影响复习效果。不要替孩子清理书桌、书包、床头,以免孩子为找学习资料和学习用品而烦躁。

高考前,家庭气氛应是相互尊重的、理解的、信任的。家庭成员的正常活动都不要有大的变化,让孩子感到自己参加中考就像平时在学校的任何一次考试一样。总之,让家里的一切自然、宽松,这样最适合孩子参加考试。

都说家是最温馨的港湾,在高考这样一个紧张的时候,家、包括家长们都要给孩子酿造一个好的氛围,让她们能够感受到高考没有什么好怕的。

高考落榜高考落榜了怎么办2012高考落榜生https://www.wendangku.net/doc/c69911373.html,/special/gaokao/

川大-第一学期高等数学试题与答案

第一学期高等数学试题(一) 一、1.[5分]设 ,求 。 2.[5分]求 3.[5分]讨论极限 4.[5分]函数 与函数 y = x 是否表示同一函数,并说明理由。 二、1.[6分]讨论数列 当时的极限。 2.[6分]讨论函数 在 x = 0 处的可导性。 3.[6分]设求。 4.[6分]求曲线的凹凸区间。 三、1.[8分]求 。 2.[8分]求 。 3.[8分]计算 。 4.[8分]求。 四、[8分]设 试讨论f (x) 的单调性和有界性。 五、[8分]求曲线及 x 轴所围图形绕y 轴旋转所得旋转体的体积 V 。 六、[8分] A ,B 两厂在直河岸的同侧,A 沿河岸,B 离岸4公里,A 与B 相距5公里,今在河岸边建一水厂C ,从水厂到B 厂的每公里水管材料费是A 厂的倍,问水厂C 设在离A 厂多远处才使两厂所耗总的水管材料费为最省。 ()3 222 +-=-x x x f () 2+x f 3423lim 4 3 1 +-+-→x x x x x x x x sin lim →() x y arcsin sin =()() () ,2,1,161212 =-++= n n n n n a n ∞→n ()?? ?<-≥=0 10sin x x x x x f ???==-t t te y e x 2 2dx y d () ()212 -+=x x y () dx x x ?+2 3 sin sin dx x x ?+33 ? x dx x x 20 2 cos ? +∞ -0 2dx xe x ()() +∞ <≤ += x x x x f 012() 2 2 1, -==x y x y 5

大学英语作业2答案

2010上半年大学英语(3)第2次作业大学英语(三) 第一部分:交际英语(每题3分,共15分) 1. — _____A_______________ — Well, they got there last Wednesday. So about a week. A. How long have your parents been in Paris? B. When did your parents arrive at Paris? C. Did your parents arrive at Paris last Wednesday? D. When will your parents go to Paris? 2. —My mother is pretty sick. —____C______________. A. Good for her. B. Oh, it’s not true. C. That’s too bad. D. Why s 3. — I'd like to say goodbye to everyone. My plane leaves at 7:25. — Well, ______C________________. A. sounds great B. good for you C. goodbye and have a good trip D. it’s emergent 4. — Good morning, sir. Can I help you? — _______B__________. A. Yes, why not? B. Yes, is there a bank near here? C. Are you kidding? D. You are welcome! 5. — Please help yourself to some seafood. — ______D_________. A. No, I can’t. B. Sorry, I can’t help. C. Well, seafood don’t suit. D. Thanks, but I don’t like seafood. 第二部分:阅读理解(每题3分,共30分) Passage 1 A new study suggests that the more teenagers watch television, the more likely they are to develop depression as young adults. But the extent to which TV may or may not be to blame is a question that the study leaves unanswered. The researchers used a national long-term survey of adolescent health to investigate the relationship between media use and depression. They based

大学物理上课程作业及答案2

大学物理上作业2 单项选择题 第1题保守力作功与过程无关,与参考系的选取无关,以上说法: A、正确 B、错误 C、不确定 D、无意义 答案:A 第2题若质点所受的合力矩为零,则质点的角动量不随时间改变。是___ A、质点的角动量守恒定律 B、动量守恒定律 C、质点系的动量定理 D、质点的机械能守恒定律 答案:A 第3题有关质点系的规律都可用于刚体,以上说法: A、正确 B、错误 C、不确定 D、无意义 答案:A 第4题任何时刻绕定轴转动的刚体不只有一个角速度,以上说法: A、正确 B、错误 C、不确定 D、无意义 答案:B 第5题在下列四个实例中,你认为哪一个实例中物体和地球构成的系统的机械能不守恒

A、物体作圆锥摆运动 B、抛出的铁饼作斜抛运动(不计空气阻力) C、物体在拉力作用下沿光滑斜面匀速上升 D、物体在光滑斜面上自由滑下 答案:C 判断题 第6题功是力作用对空间的积累,不受空间性质的影响 答案:错误 第7题摩擦力作功与路径有关 答案:正确 第8题动量与参考系选择无关, 但冲量、动量的增量与惯性系的选取有关。 答案:错误 第9题在任意时刻,平动刚体上各点的速度、加速度都相同。 答案:正确 第10题力矩的功就是力所作的功的一部分。 答案:错误

填空题 第11题若质点在某空间内任一位置都受到保守力作用,该空间存在___。 答案:保守力场 第12题冲量的定义是___。 答案:力与力作用时间的乘积 第13题刚体内各点都绕同一直线作圆周运动。则这种运动叫___。 答案:定轴转动 第14题决定转动惯量J大小的三个因素___,___,___。 答案:转轴位置、刚体质量、质量对轴的分布 第15题绕定轴转动刚体的动能定理是___。 答案:绕定轴转动刚体动能的微分,等于作用在刚体上所有外力之功的代数和 问答题 第16题平行轴定理。 答案:刚体对任意已知轴的转动惯量,等于刚体对通过质心并与该已知轴平行的轴的转动惯量加上刚体的质量与两轴间垂直距离d平方的乘积。 第17题保守力的特点? 答案:(1)保守力沿闭合路径一周所做的功为零,(2)保守力作功与过程无关,与参考系的选取无关。第18题质点系机械能守恒定律。 答案:若运动过程中,作用于质点系的所有外力和非保守内力都不作功,或其元功之和恒为零时, 质点系内各质点间动能和势能可以互换,但它们的总和(即机械能)保持不变。 第19题质点系动量沿坐标轴投影的守恒定律。 答案:系统在某个方向上所受的合外力为零,则总动量沿此方向的分量守恒。

大学英语二第一次作业答案

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 Not until the 1980's, when the company was taken over by Eisner, ________ an advantage in the hot competition. A、had it gained B、did it gain C、it gained D、gained it 学员答案:a 说明: 本题得分:2 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ________extremely fashionable clothes and ________ by reporters, the famous actress picked up the microphone. A、Wear,surrounded B、Wearing,surrounded C、Wearing, surrounding D、Wear, surrounding 学员答案:b 说明: 本题得分:2 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 The bank manager asked his assistant if it was possible for him to _______ the investment plan in a week. A、work out B、put out C、point out D、set out 学员答案:a 说明: 本题得分:2 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 The sale usually takes place outside the house, with the audience ________ on benches, chairs or boxes. A、having seated B、seating

幼儿园大班教案《我是妈妈的小帮手》

幼儿园大班教案《我是妈妈的小帮手》 大班教案《我是妈妈的小帮手》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿了解妈妈关爱家庭的心情,初步懂得家庭的重要,体会妈妈的 辛苦,有帮助妈妈做家务的愿望,能较清楚地表达自己的想法,并能 注意倾听别人的意见,快来看看幼儿园大班《我是妈妈的小帮手》教 案吧。 活动目标: 1、体会妈妈的辛苦,有帮助妈妈做家务的愿望。 2、了解妈妈关爱家庭的心情,初步懂得家庭的重要。 3、能较清楚地表达自己的想法,并能注意倾听别人的意见。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备: 1、知识经验:幼儿:有做家务的体验、平时注意观察妈妈的生活。教师:了解幼儿对妈妈的认识。 2、物质材料:教师采访并拍摄幼儿的妈妈最喜欢做的事。邀请 一位幼儿的妈妈参与活动。统计表、记录纸、记录笔、电脑、大屏幕 活动过程: 一、交流。 妈妈做的最多的一件事。 1、幼儿记录“妈妈做的最多的一件事”、“你认为妈妈最喜欢做 什么事”? 2、幼儿上台交流、展示记录表。

3、师生小结:妈妈做的最多的一件事。 二、观看录像。 妈妈最喜欢做的事。 1、幼儿观看录像。 2、幼儿选择图片展示妈妈最喜欢做的事。 3、师生对比:妈妈做的最多的事和妈妈喜欢做的事。 三、讨论。 为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事? 1、自由讨论 2、个别交流 四、妈妈介绍。 为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事? 五、讨论。 1、听了妈妈的心里话,你有什么想法?有什么想对妈妈说? 2、你能帮妈妈做那些力所能及的事情? 活动延伸: 1、幼儿制定“小帮手计划”,在家长的帮助下完成图表“我是妈妈的小帮手”,并在幼儿间进行交流。 2、家长自拍幼儿在家当小帮手的情景,师生将照片布置成展板“我是妈妈的小帮手”。 3、深入开展“我是家中小主人”、“我是老师的小帮手”等系列活动,使幼儿从关心妈妈到关心亲人、关心周围的人,并使之内化,培养幼儿从小爱劳动,及关心他人的美好情感。

大学物理学(第三版)第二章课后标准答案

大学物理学(第三版)第二章课后答案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

习题2 2.1 选择题 (1) 一质点作匀速率圆周运动时, (A)它的动量不变,对圆心的角动量也不变。 (B)它的动量不变,对圆心的角动量不断改变。 (C)它的动量不断改变,对圆心的角动量不变。 (D)它的动量不断改变,对圆心的角动量也不断改变。 [答案:C] (2) 质点系的内力可以改变 (A)系统的总质量。 (B)系统的总动量。 (C)系统的总动能。 (D)系统的总角动量。 [答案:C] (3) 对功的概念有以下几种说法: ①保守力作正功时,系统内相应的势能增加。 ②质点运动经一闭合路径,保守力对质点作的功为零。 ③作用力与反作用力大小相等、方向相反,所以两者所作功的代数和必为零。 在上述说法中: (A)①、②是正确的。 (B)②、③是正确的。 (C)只有②是正确的。 (D)只有③是正确的。 [答案:C] 2.2填空题 (1) 某质点在力i x F )54( (SI )的作用下沿x 轴作直线运动。在从x=0移动到x=10m 的过程中,力F 所做功为 。 [答案:290J ] (2) 质量为m 的物体在水平面上作直线运动,当速度为v 时仅在摩擦力作用下开始作匀减速运动,经过距离s 后速度减为零。则物体加速度的大小为 ,物体与水平面间的摩擦系数为 。 [答案:2 2 ;22v v s gs ] (3) 在光滑的水平面内有两个物体A 和B ,已知m A =2m B 。(a )物体A 以一定的动能E k 与静止的物体B 发生完全弹性碰撞,则碰撞后两物体的总动能为 ;(b )物体A 以一定的动能E k 与静止的物体B 发生完全非弹性碰撞,则碰撞后两物体的总动能为 。

我是妈妈的小帮手

我是妈妈的小帮手 活动目标: 1、懂得为妈妈做些力所能及的小事。 2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。 活动准备: 《我的好妈妈》歌曲、帮妈妈做家务的图片 活动过程: 一:播放歌曲《我的好妈妈》。提问:歌曲里说的是谁啊? 二:梁老师给你们讲一个故事 兔姐姐带着兔妹妹在草地上快乐的做游戏,突然下雨了,小兔们赶紧跑回家,走到家门口,兔姐姐首先敲门:“妈妈,我们回来了?”没有声音,于是兔姐姐再敲了几下,还是没有听见妈妈的声音,兔姐姐就推门进去“妈妈,我们回来了”兔妹妹说:“妈妈不在家,妈妈去哪了?”小兔们走进家门,都围着兔姐姐坐在家中的椅子上。“妈妈呢,妈妈不在家,她回去什么地方呢?”小兔子们很乖,坐在小椅子上等着妈妈回家,她们以为妈妈去买菜去了,可是好长的时间都过去了,妈妈还是没有回来,真着急,怎么办呢?于是兔姐姐决定打电话给妈妈,可是妈妈的手机关机了。兔姐姐说:“妈妈今天放假没有去上班,手机也关机了,这可怎么办呢?”一只兔妹妹说:“姐姐你打电话给爸爸吧”对,问问爸爸。兔姐姐拨通了爸爸的电话:“喂,爸爸,我是小兔,你知道妈妈上哪去了吗?兔子姐姐挂掉了电话。噢,原来奶奶病了,妈妈去照顾奶奶了。

正在此时,电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈的打来的。“小兔们,我是妈妈,奶奶病了,现在在医院里,我在照顾奶奶,现在还不能回来,你们帮妈妈做些事情好吗?小兔们,你们把外面的衣服收进来,折叠好;把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐;把桌子、椅子擦干净;把地扫一扫;把自己的玩具整理好;把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?好了,等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干,妈妈带好吃的东西给你们吃,好吗?小兔宝宝们再见!”兔姐姐说:“妈妈暂时还不能回家,她要照顾奶奶,妈妈是那么的爱我们,为我们做了那么多事情,是那么的辛苦,现在我们长大了,帮助妈妈做一些事情吧”于是兔姐姐带领妹妹们把妈妈交代的事情都完成了。这个时候,妈妈回来了,妈妈一进门看到家里干干净净整整齐齐的笑了起来:“小兔宝宝,你们把家整理得真干净呀,你们真是能干的好孩子,妈妈给你们带来了许多好吃的,我们一起坐下来吃好吗?”兔妈妈跟兔宝宝们都快乐的吃了起来。 三:引导幼儿理解妈妈的辛苦 提问:小兔子的妈妈爱不爱小兔子们? 你们的妈妈爱你们吗?妈妈都为你们做了什么事呢? 你们平时在家里都帮妈妈做过什么事情? 妈妈这么辛苦,你们应该为妈妈做些什么事呢? 四:观看小朋友帮妈妈做家务的图片 一:我们一起来看看有些小朋友都为妈妈做了什么事情呢? 二:小结:这些小朋友都是妈妈的小帮手,可棒啦!平时妈妈为我们

大学物理作业(二)答案

班级___ ___学号____ ____姓名____ _____成绩______________ 一、选择题 1. m 与M 水平桌面间都是光滑接触,为维持m 与M 相对静止,则推动M 的水平力F 为:( B ) (A)(m +M )g ctg θ (B)(m +M )g tg θ (C)mg tg θ (D)Mg tg θ 2. 一质量为m 的质点,自半径为R 的光滑半球形碗口由静止下滑,质点在碗内某处的速率为v ,则质点对该处的压力数值为:( B ) (A)R mv 2 (B)R mv 232 (C)R mv 22 (D)R mv 252 3. 如图,作匀速圆周运动的物体,从A 运动到B 的过程中,物体所受合外力的冲量:( C ) (A) 大小为零 (B ) 大小不等于零,方向与v A 相同 (C) 大小不等于零,方向与v B 相同 (D) 大小不等于零,方向与物体在B 点所受合力相同 二、填空题 1. 已知m A =2kg ,m B =1kg ,m A 、m B 与桌面间的摩擦系数μ=0.5,(1)今用水平力F =10N 推m B ,则m A 与m B 的摩擦力f =_______0______,m A 的加速度a A =_____0_______. (2)今用水平力F =20N 推m B ,则m A 与m B 的摩擦力f =____5N____,m A 的加速度a A =_____1.7____. (g =10m/s 2) 2. 设有三个质量完全相同的物体,在某时刻t 它们的速度分别为v 1、v 2、v 3,并且v 1=v 2=v 3 ,v 1与v 2方向相反,v 3与v 1相垂直,设它们的质量全为m ,试问该时刻三物体组成的系统的总动量为_______m v 3________. 3.两质量分别为m 1、m 2的物体用一倔强系数为K 的轻弹簧相连放在光滑水平桌面上(如图),当两物体相距为x 时,系统由静止释放,已知弹簧的自然长度为x 0,当两物体相距为x 0时,m 1的速度大小为 2 2 121 Km x m m m + . 4. 一弹簧变形量为x 时,其恢复力为F =2ax -3bx 2,现让该弹簧由x =0变形到x =L ,其弹力的功为: 2 3 aL bL - . 5. 如图,质量为m 的小球,拴于不可伸长的轻绳上,在光滑水平桌面上作匀速圆周运动,其半径为R ,角速度为ω,绳的另一端通过光 滑的竖直管用手拉住,如把绳向下拉R /2时角速度ω’为 F m A m B m M F θ A O B R v A v B x m 1 m 2 F m R

新大学英语(2)第三次网络作业答案

新大学英语(2)第三次网络作业 (三次网络作业的平均成绩占期末考试总评成绩30%,作业一经批改评分,将不能修改;此次作业完成后应交到“在线作业”一栏本次作业界面中;作业必须按最后一页答卷表格格式作答,并且不要以附件形式缴交) 一.阅读: I arrived in the United States on February 6,1966, but I remember my first day here very clearly. My friend was waiting for me when my plane landed at Kennedy Airport at three o’clock in the afternoon. The weather was very cold and it was snowing, but I was too excited to mind. From the airport, my friend and I took a taxi to my hotel. On the way, I saw the skyline(轮廓)of Manhattan (曼哈顿)for the first time and I stared in astonishment at the famous skyscrapers and their man-made beauty. My friend helped me unpack at the hotel and then left me because he had to go back to work. He promised to return the next day. Shortly after my friend had left, I went to a restaurant near the hotel to get something to eat. Because I couldn’t speak a word of English, I couldn’t tell the waiter what I wanted. I was very upset and started to make some gestures(手势), but the waiter didn’t understand me. Finally, I ordered the same thing the man at the next table was eating. After dinner, I started to walk along Broadway until I came to Times Square with its movie theatres, neon lights(霓虹灯), and huge crowds of people. I did not feel tired, so I continued to talk around the city. I wanted to see everything on my first day. I knew it was impossible, but I wanted to try. When I returned to the hotel, I was exhausted(筋疲力尽), but I couldn’t sleep because I kept hearing the fire and police sirens(警笛声)during the night. I lay awake and thought about New York. It was a very big and interesting city with many tall buildings and big cars, and full of noise and busy people. I also decided right then that I had to learn to speak English. 1. On the way to his hotel, the writer______. a. was silent all the time

四年级作文:我是妈妈的小助手作文400字

我是妈妈的小助手 【我是妈妈的小助手】 张雯 星期六的下午,我看着脏兮兮的地板,想到妈妈还要拖着疲惫的身子来拖地,我不禁心疼起来…… 首先,我把准备好的水桶和拖把拿出来,接着把水桶里装满水,再把拖把放在水桶里浸湿,浸湿后的拖把在我的转动下,竟然跳起了“旋转舞”,痛痛快快的给拖把洗完澡后,该拿出来拧了,终于可以开始拖地了。 刚开始,我还真没把拖地当做一回事,不就是拖地嘛!平时虽没拖过,但见也见多了。于是我左拖一下,右划一下,就像拿着一支大的毛笔在地板上任性地写字,结果……结果地板竟成了“大花脸”,弄得我也哭笑不得! 看着到处都是脚印的地板,我心里疑惑不解,这到底是怎么回事呢,?我仔细想了想,一定是我的方法不对,那难道应该是从里往外拖吗?不试,怎么知道。我就学着妈妈的样子从里面向外面开始拖,这下真的成功了,亮晶晶的地板仿佛也在对我微笑。 “嗒嗒嗒……”是妈妈的脚步声,妈妈看着一尘不染的地面,开心地笑了,幸福的笑声在客厅里回荡…… 【我是妈妈的小助手】 王佳怡 每当我看见妈妈疲惫的身影,我不禁心疼起来,有什么方法能让

妈妈少辛苦一点呢?有了,做妈妈的小助手,帮妈妈拖地呀! 我从屋里走向客厅,“唉,地面怎么这么脏呀!”于是,我便开始准备拖地了。我首先拿出拖把和水桶,接着在水桶里添上水,再把拖把放在水桶里浸泡,然后再拧干,最后开始拖地。我拿着拖把左一拖又一拖,那些污渍不但没有脱托掉,地板上还有的黑,有的白,像极了花猫脸。但我没有灰心,继续用力地拖。可是那些污渍还是纹丝不动。我灵机一动,“用指甲刮刮呗!说不定就被刮掉了呢!”这次顽固的污渍终于乖乖投降了。地板拖完了,可我发现墙角还有灰尘,我便拿来拖把使劲儿往里捅,然后又顺着墙角的方向拖了几下,在我的强攻之下,灰尘终于卸甲投降了。 我正美滋滋地欣赏着我的杰作时,这时妈妈回来了。看到一尘不染的地面,给我竖起了大拇指,我的心里像吃了蜜一样甜。 【我是妈妈的小助手】 董一博 纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼是母亲,最美好的呼唤是妈妈。是啊,妈妈对我们的爱我无意回报,我们只能做一些力所能及的小事来帮帮她,今天我就帮妈妈把地板拖一下吧! 我先准备一下。首先我拿来一把拖把。提来一桶水,接着把拖把放在水里,把拖把在水里洗干净,然后把拖把拧干,最后开始拖地了。我左一拖,右一托第一遍不一会儿便拖完了。我想,真是小菜一碟啊!一看,这一道黑,一道白,更像花猫脸了。我笑了笑,又继续拖开了。拖着拖着,我遇到了一个顽固的污渍,无论我多么用力拖,它都纹丝

大学物理(2-1)课后题答案

习 题 七 7-1 如图所示,O S O S 21=。若在O S 1中放入一折射率为n ,厚度为e 的透明介质片,求O S 1与O S 2之间的光程差。如果1S 和2S 是两个波长为λ的同相位的相干光源,求两光在 O 点的相位差。 [解] O S 1与O S 2的几何路程相等 光程差为()e n 1-=δ 位相差为()e n 122-= =?λ π δλ π ? 7-2 一束绿光照射到两相距 的双缝上,在距双缝处的屏上出现干涉条纹。测得两相邻明条纹中心间的距离为,试求入射光的波长。 [解] 由杨氏双缝干涉知,d D x λ = ? 所以5448m 10448.55 .21060.01027.273 3=?=???=?=---D xd λ? 7-3 如图所示,在双缝干涉实验中,21SS SS =,用波长为λ的单色光照S ,通过空气后在屏幕E 上形成干涉条纹。已知点P 处为第3级干涉明条纹,求1S 和2S 到点P 的光程差。若整个装置放于某种透明液体中,点P 为第4级干涉明条纹,求该液体的折射率。 [解] 1S 和2S 到P 点的光程差满足λλδ312==-=k r r

整个装置放置于液体中,1S 和2S 到P 点的光程差满足 ()λδ412=-=r r n λλ43=n 所以得到 33.13 4 ==n 7-4 如习题7-1图所示,1S 和2S 是两个同相位的相干光源,它们发出波长λ=5000?的光波,设O 是它们中垂线上的一点,在点1S 与点O 之间的插入一折射率n =的薄玻璃,点 O 恰为第4级明条纹的中心,求它的厚度e 。 [解] 在O 点是第4级明条纹的中心 光程差 λδ4=-=e ne 所以 41041 4?=-=n e λ ? 7-5 初位相相同的两相干光源产生的波长为6000?的光波在空间某点P 相遇产生干涉,其几何路径之差为6102.1-?m 。如果光线通过的介质分别为空气(11=n )、水=2n 或松节油=3n 时,点P 的干涉是加强还是减弱。 [解] 折射率为n 的介质在P 点处光程差为 ()12r r n -=δ 介质为空气时,11=n ,则 ()λδ2m 102.16121211=?=-=-=-r r r r n 所以P 点处干涉加强。 介质为水时,=2n ,则 ()m 106.1102.133.1661222--?=??=-=r r n δ 介于两种情况之间,所以P 点光强介于最强与最弱之间。 介质为松节油时,=3n ,则 ()λδ3m 108.1102.15.1661233=?=??=-=--r r n

大学英语一 作业答案2

大学英语一第二次作业答案 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: Putting in a new window will ___ cutting away part of the roof. A、include B、involve C、contain D、comprise 标准答案:B 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: Before you leave, please ___ all the windows are closed. A、sure B、make sure C、certain D、assure 标准答案:B 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: Young people are not to ___ to stand and look at works of art; they want art they can participate in. A、glad B、content C、confident D、generous 标准答案:B 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: The textbook was compiled ten years ago. It needs ___. A、revised B、being revised C、revising D、revise 标准答案:C 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: The football game comes to you ___ from New York. A、lively B、alive C、live D、living 标准答案:C 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: I ___ the book I wanted to find before I left the bookstore. A、caught sight of B、caughgt C、got hold D、lost sight of 标准答案:A 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: He perfers to live with his mother than ___ her alone. A、to leave B、leaving C、leave D、leaves

我做妈妈的小助手

我做妈妈的小助手作文 转眼间,我就已经是一名13岁的大姐姐了,在这一年当中,对于生活能力,我倒是长进了不少。还能当妈妈的得力小助手! 每当早晨做完适当的作业,我就开始担当起了管弟姐的重任!特别是在妈妈烧做午饭之时,我便更要派上用场&&"小泽,不准去外面,外面风大!这熟悉的声音不断的传入他的耳中,虽说他对这熟悉的音调早已无奈,但在老姐我这武威神色之下,他也只得乖乖从命。这呀,还算是好对付,难对付的还在后头&& "不好玩!"当弟弟对他那变化多端的积木玩厌了之后,他便大步流星的赶到了自行车旁,可是,无论他怎么使劲也爬不上去,无奈之下,他只得像我央求道:"姐姐,自行车&&"还没等他说完,老姐我就早已如他所愿了!"谢谢姐姐!"你看,我弟弟又在稚气的向我道谢了&&玩着玩着,他竟然又向我提出了荒谬的要求.要我坐上那"小的不能再小"的挖土机,于是,我对弟弟斩钉截铁的说:"不行不行,绝对不行!"而他又再次用出了他的毒招:坐在地上哇哇大哭!"这可真叫我气急败坏的,不过,我还是坚决反对.这下子似乎也是弟弟小泽搞得恼羞成怒,还把妈妈给招来了!可他怎么也没想到:我俩母女想法一致!而我也就在一旁,暗自偷笑。这时,他又开始坐在地上哇哇大哭!迟迟不肯起来,无奈之下,我也只好,只好&&如他所愿&& 而今天,妈妈恰好有是出门!说要两三个小时才回来,让我找看好弟弟!这时,我又开始暗暗的想:"这一回,我可一定要大显身手!"小泽,你渴不渴呀?"我关切的问着弟弟小泽."渴,我想喝水!"弟弟便如实的回答我.我火速的乘了一大杯温水递给小泽.果然不出所料,他咕噜咕噜的一下子把整杯水喝完了!接下来,我们又开展了一系列的游戏.直到他玩累了,我才开始休息,不过,我又担心他受冻,拿了一床被子后,还装了个热水袋!这时,他的嘴角微微上扬,似乎正在笑,似乎是在接受我无微不至的照顾后,做上了一个美梦! 当然,在今后的日子中,我更要做妈妈的一个得力小助手,让妈妈更放心!更省心!更开心!我做妈妈的小助手作文 爸爸带来了一只鸡,今天我就做妈妈的小助手,帮妈妈杀鸡。 我用剪刀把装鸡的箱子拉开,妈妈把鸡拎到马桶上,说:你左手抓住鸡的翅膀,右手抓住鸡的两只爪子。要抓紧!看着妈妈着急的样子,我用力抓住了。妈妈看我抓很紧了,就在鸡脖子上拉了两刀,一股血就直望马桶里流。鸡一下子抽动双脚和翅膀,我差点让鸡给挣脱了,还好,我使出了吃奶的力气,咬紧了牙,死死地抓住鸡。过了好一会儿,妈妈对我说:好了,可以放开了。我松了口气,唉,手都酸了。妈妈把鸡放在一旁的脸盆里,接着,又把烧好的开水倒进脸盆里,把鸡放进去,用筷子用力地搅拌。奇迹发生了,鸡原本又漂亮有蓬松的毛全耷拉下来了。妈妈双手麻利地在鸡爪上用力刮,一层黄色的皮掉了下来。我说:原来,鸡还穿着黄袜子呢!看着妈妈在热气腾腾的脸盆边忙个不停,我也帮着拔起了毛&& 我做妈妈的小助手作文 瑶瑶,幺妈要出去买菜,给你安排个工作怎么样? 什么工作呀? 当‘小助手’帮我带弟弟。 放心!保证完成任务!幺妈嘱咐我几句就出去了。 幺妈的孩子,也就是我的表弟,叫邓明玉,今年四岁了。大大的眼睛透着一股机灵劲儿,一张能说会道的嘴巴,可爱极了!四岁的孩子能走会说爱玩,给他玩具不就行了吗?!带他,还不是小菜一碟!我把玩具火车、积木、会叫的鸭子、会走的娃娃等玩具一股脑儿拿给他。玩吧!我转身想去玩会电脑游戏,才刚开机呢,弟弟就喊开了:姐姐,我不玩玩具,给我开电视,我要看动画片!唉,只好按他的吩咐打开了电视,调到了他要看的频道。我又去玩游

大学物理第2章课后答案

第二章 质点动力学 四、习题选解 2-1 光滑的水平桌面上放有三个相互接触的物体,它们的质量分别为 .4,2,1321kg m kg m kg m === (1)如图a 所示,如果用一个大小等于N 98的水平力作用于1m 的左方,求此时 2m 和3m 的左边所受的力各等于多少 (2)如图b 所示,如果用同样大小的力作用于3m 的右方。求此时2m 和3m 的左边所受的力各等于多少 (3)如图c 所示,施力情况如(1), 但3m 的右方紧靠墙壁(不能动)。 求此时2m 和3m 左边所受的力各等 于多少 解:(1)三个物体受到一个水平力的作用,产生的加速度为a ρ ()a m m m F ρ ρ321++= 23 2114-?=++= s m m m m F a ρ 用隔离法分别画出32,m m 在水平方向的受力图(a ), 题2-1(a )图 由a m F ρρ=

a m f f ρ 23212=- a m f ρ 323= 2332f f = N f 5623= N f 8412= (2)由()a m m m F ρ ρ321++= 23 2114-?=++= s m m m m F a 用隔离法画出321m m m 、、在水平方向的受力图(b ) 由a m F ρρ= 得 ?????????====-=-32 23122112121232323f f f f a m f a m f f a m f F 解得: N f 1412= N f 4223= 题2-1(b )图 (3)由于321m m m 、、都不运动,加速度0=a ,三个物体彼此的作用力都相等,都等于F N f f 982312== 2-2 如图所示,一轻质弹簧连接着1m 和2m 两个物体,1m 由细线拉着在外力作用下以加速a 竖直上升。问作用在细线上的张力是多大在加速上升的过程中,若将线剪断,该瞬时1m 、2m 的加速度各是多大 解:(1)分别画出1m 、2m 受力的隔离体如图(a ),

大学物理作业(二)答案

大学物理作业(二)答 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2 班级___ ___学号____ ____姓名____ _____成绩______________ 一、选择题 1. m 与M 水平桌面间都是光滑接触,为维持m 与M 相对静止,则推动M 的水平力F 为:( B ) (A)(m +M )g ctg (B)(m +M )g tg (C)mg tg θ (D)Mg tg θ 2. 一质量为m 的质点,自半径为R 的光滑半球形碗口由静止下滑,质点在碗内某处的速率为v ,则质点对该处的压力数值为:( B ) (A)R mv 2 (B)R mv 232 (C)R mv 22 (D)R mv 252 3. 如图,作匀速圆周运动的物体,从A 运动到B 的过程中,物体所受合外力的冲量:( C ) (A) 大小为零 (B ) 大小不等于零,方向与v A 相同 (C) 大小不等于零,方向与v B 相同 (D) 大小不等于零,方向与物体在B 点所受合力相同 二、填空题 1. 已知m A =2kg ,m B =1kg ,m A 、m B 与桌面间的摩擦系数μ=0.5,(1)今用水平力F =10N 推m B ,则m A 与m B 的摩擦力f =_______0______,m A 的加速度a A =_____0_______. (2)今用水平力F =20N 推m B ,则m A 与m B 的摩擦力f =____5N____,m A 的加速度a A =_____1.7____. (g =10m/s 2) 2. 设有三个质量完全相同的物体,在某时刻t 它们的速度分别为v 1、v 2、v 3,并且 v 1=v 2=v 3 ,v 1与v 2方向相反,v 3与v 1相垂直,设它们的质量全为m ,试问该时刻三物体组成的系统的总动量为_______m v 3________. 3.两质量分别为m 1、m 2的物体用一倔强系数为K 的轻弹簧相连放在光滑水平桌面上(如图),当两物体相距为x 时,系统由静止释放,已知弹簧的自然长度为x 0,当两物体相距为x 0时,m 1的速度大小为 2 2 121 Km x m m m + . 4. 一弹簧变形量为x 时,其恢复力为F =2ax -3bx 2,现让该弹簧由x =0变形到x =L ,其弹力的功为: 2 3 aL bL - . 5. 如图,质量为m 的小球,拴于不可伸长的轻绳上,在光滑水平桌面上作匀速圆周运动,其半径为R ,角速度为ω,绳的另一端通过 F m A m B m M F θ A O B R v A v B x m 1 m 2 m R

高等数学答案-第四册-四川大学编

第一章 复数与复变函数(1) 1.计算 )(1)2; i i i i i -=--=-()122(12)(34)(2)510212 2. ;345(34)(34)591655 i i i i i i i i i i i i +-++--+++=+=-=---+-+5551 (3).; (1)(2)(3)(13)(3)102 i i i i i i i ===------4222(4).(1)[(1)](2)4; i i i -=-=-= -112 2 ())] a bi =+= 112 22 4 sin )]()(cos sin );22i a b i θ θ θθ=+=++ 3. 设 1z = 2;z i =试用三角形式表示12z z 及12z z 。 解: 121cos sin ;(cos sin );4 4266z i z i π π ππ=+=+ 121155[cos()sin()](cos sin ); 2464621212z z i i ππππππ =+++=+ 122[cos()sin()]2(cos sin );46461212z i i z ππππππ=-+-=+ 11.设123,,z z z 三点适合条件1230z z z ++=及1 231;z z z ===试证明123,,z z z 是一个内接于单位圆 z =1的正三角形的顶点。 证明:1230;z z ++=z 123231;312;; z z z z z z z z z ∴=--=--=-- 122331;z z z z z z ∴-=-=-123,,z z z ∴所组成的三角形为正三角形。 1231z z z ===Q 123,,z z z ∴为以z 为圆心,1为半径的圆上的三点。 即123z ,z ,z 是内接于单位圆的正三角形。

开大行政管理大学英语(1)网上作业二答案.doc

记分作业 2 一、交际用语 1--- I won the first prize in todays speech contest. ---_______ A) Congratulations! B) Great! C) Thanks! 参考答案: A 2---Would you like to have dinner with my family this Saturday ---_______ A) Thank you. I’d love to come. B) I would. C)

参考答案: A 3--- Hello, can I speak to Liu Hui, please ---_______ A) Yes, I am. B) Yes, speaking. C) Yes, you can. 参考答案: B 4--- Hello, I’m Susan. Nice to meet you. ---_______ A) Are you B) Nice to meet you,too. C) Very nice. 参考答案: B

A) Much better. B) It ’s OK. C) Thank you. 参考答案: A 二、词汇与结构 you are driving. 6 Don’t forget to_______your seat belt when A) put up B) put off C) put on 参考答案: C 7 The couple was _______that they couldn ’t drive home. A)

我是妈妈的得力小助手作文

我是妈妈的得力小助手作文 导读:我是妈妈的得力小助手作文【一】 在本周末里,我做了许多家务,但只有那件家务事让我永驻心间,一次家务劳动作文500字。那是件什么事呢?请往下看。 星期六的早晨,我比以往起得都早一些,为的就是给妈妈做一顿早饭。我先拿了两个鸡蛋磕在碗里了,又放了点盐(半勺),香油(正规铁勺的一半)。然后用筷子顺时针搅拌均匀,最后放进微波炉里,定时5分钟。5分钟之后,我满怀喜悦地从微波炉里取出鸡蛋,可是样子却不像妈妈做的那样,然后我去电脑上查了炖鸡蛋的步骤,才知道,原来我少了一步--加水。然后我又按照前面的步骤做了一遍,只不过加了点水。1分钟,2分钟,3分钟,4分钟,5分钟,“哇,我终于做成了。Yes! 妈妈起来了。”我把鸡蛋碗端出来,只见黄澄澄的,好像是冒着清香的豆腐脑。我赶紧让她尝尝我炖的鸡蛋,妈妈说:“这是你第一次做,做成这样已经很棒了,以后继续加油吧。” 听了妈妈的话,我又想做第二顿,看妈妈以前做米饭,都是半碗米,半锅水,今天我也照样子做。过了一会儿,我尝了尝,差不多熟了。但是我不会做菜,就去下面的饭馆买了一道菜,妈妈尝着说:“哎呀,我的女儿真的长大了。” 接着,我又想做第三顿--火锅,就是我要做的。我们家有现成的火锅底料,所以做起来方便多了。我准备的有娃娃菜,白菜、土豆、金针菇、香菇,妈妈吃得可开心了。

这次周末我给妈妈做了三顿可口的饭菜,我特别高兴。 我是妈妈的得力小助手乐作文【二】 收拾鞋柜 今天,妈妈打开鞋柜换鞋时,皱着眉头说:“这里真乱,还有股臭味。一会儿还要上班,连收拾鞋柜的机会都没有。”正在一旁玩魔方的我听到了,连忙自告奋勇地说:“妈妈,我来帮您吧?”“就你?”妈妈用轻蔑的语气说:“你不行。”我央求妈妈:“妈妈﹑妈妈,好妈妈,让我来帮你吧……”妈妈不耐烦了,说:“好吧。不过,如果你把鞋柜弄得乱七八糟,可就不是你收拾它了,而是我收拾你。”我说:“我可不是那么好收拾的。” 妈妈走了。我刚打开鞋柜,一股臭气便钻入了我的鼻子。我连忙跑到院子里,喘了一口气,再吸一大口气,憋着走到鞋柜旁,左手一双,右手一双地把鞋拿到院子里,再松气。然后又深吸一口气……这么多鞋,有的厚,有的薄,不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起,再把薄的鞋放在一起。然后,我在楼道里找了一个可以利用的旧箱子,把薄的鞋放进去,再把旧箱子放在床底下。 该收拾厚鞋们了。我正要把厚鞋放进鞋柜时,发现鞋柜上有一层灰。我跑到厨房,随便拿了一把刷子,跑回来,要刷鞋柜时,我忽然想起妈妈平时用水池旁的刷子刷家具,用厨房的刷子刷餐具。于是,我跑到厨房,把刷子放回原位,再跑到水池旁,拿上刷家具的刷子,再找一张旧报纸,来到鞋柜边,把鞋柜上的.灰尘扫到报纸上,这才

相关文档
相关文档 最新文档