文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 南京信息工程大学管理信息系统实验报告(实验二)

南京信息工程大学管理信息系统实验报告(实验二)

南京信息工程大学管理信息系统实验报告(实验二)
南京信息工程大学管理信息系统实验报告(实验二)

南京信息工程大学实验(实习)报告

实验(实习)名称初步认识管理信息系统日期2013.11.15 得分指导教师张康宁

系公管专业公共事业管理年级2009 班次 1 姓名学号

一、初步调查的目标

系统的初步调查是系统分析阶段的第一项活动,主要目标是从系统分析人员和管理人员的的角度看新项目开发有无必要和可能。

二、掌握初步调查的内容

系统分析人员要调查有关组织的整体信息、有关人员、有关工作及有关环境的信息。

1.有关组织的信息

(1)组织的发展规划

组织在未来若干年内(如3-5年)的发展方向与目标,为实现整体和长远目标的发展重点与主要措施。这些内容反映整个组织的工作方向与基调,为确定信息系统开发的目标与主要工作内容提供了依据,一般存在于组织的文件中或管理者的头脑中。

(2)组织的结构

组织结构的信息反映了组织内容的管理体制、职能分配和各管理部门、层次之间的关系。管理信息系统是为实现组织的目标服务的。了解组织结构问题的重点在于组织目标与结构的关系,如果现有组织结构在支持组织的整体目标方面存在矛盾与冲突,就必须收集有关信息,以明确问题所在,并进行修改可重建。一般会有组织结构图。

(3)职能部门的目标

组织的各职能部门都会有自己的目标,这些目标应该支持组织的整体目标,如果出现不支持的情况,要了解其不支持的原因。组织的每个职能部门都是组织结构中的一部分,深入了解职能部门有助于认识组织中各类信息的内容与流向。

(4)组织的规章制度与政策

这是一个组织行动的规则与指导方针,这实现组织的目标而服务,管理信息系统也必须执行这些规章制度与政策。必须了解它们的内容,了解它们与组织目标的关系和实际执行的情况,以及存在的问题。

2.有关人的信息

(1)权利与责任

要了解各级管理者的权利与责任,因为信息系统的建设与运行,必须与各级管理者的权利与责任相匹配,才能支持管理决策活动。可从文件或组织结构图中获取。但实际的权利与

责任和名义上的权利与责任会有一定差异,需了解清楚。

(2)岗位任务

要了解每个工作岗位的工作任务。在文件上会有规定,但文件上的与实际会有差异,需了解清楚。

(3)人际关系

应当评价每一个人、每一个工作岗位的信息需求。要了解每个人、每个岗位实际上需要哪些信息以及目前实际上能得到哪些信息,比较需要的和得到的两者的差别,为以后系统数据流程图的建立与分析提供依据。

(4)信息需求

应当评价每一个人、每一个工作岗位的信息需求。要了解每个人、每个岗位实际上需要哪些信息以及目前实际上能得到哪些信息,比较需要的和得到的两者的差别,为以后系统数据流程图的建立与分析提供依据。

3.有关工作的信息

(1)任务和业务流程

从现有系统的业务流程各环节处理的全过程了解有关数据资料在系统中传递与变换的步骤和每一步的任务,而不是着重于每个点的工作情况。要特别注意上述过程与步骤中数据的结构和内容的变化。

(2)工作的方法与程序

每一个工作岗位做些什么,哪些人做,用什么设备,遵循什么规则,作业如何安排。上一项信息描述数据形式与内容,这里集中描述行为和程序。

(3)工作安排和工作量

在给定的时间内完成多少工作量。这一信息对于建立信息系统是至关重要的。还要了解工作的高峰期和低谷期。

(4)绩效准则

对于任何系统,都应有工作评测标准。这些标准不只用于计划进度和工作量,而且包括质量、可靠性、准确性及其他信息处理工作希望得到的指标。指标要求和实际业绩表现这两方面的信息均需采集并要进行比较,以发现工作质量与其他方面的问题。在现有系统中要设置某些检测点或控制点,了解系统表现并按特定准则进行评价。

(5)有关工作条件的信息

包括工作地的设施布局方面的信息和文件、表格、传输数据、人员在工作地的设置和流动情况,以及可用公共设施、专用仪器设备等资源。

4.有关环境的信息

主要是有关外部环境的信息、用户和市场的信息、合作伙伴的信息、现有或潜在的竞争对手的信息、现在或潜在的威胁与机会、政府有关政策的变化、与组织有关的国际、国内经济与政治局势的发展变化等。

对调查内容进行分析,分析其现有什么、需要什么,在现有资源下能提供什么,此项目有无必要和可能做进一步的调查与开发。

(三)初步调查的结论与工作成果

在初步调查阶段可能得出的结论为以下几种:

(1)拟开发项目有必要也有可能进行;

(2)不必进行项目开发,只需对原系统进行适当调整、修改;

(3)原系统未充分发挥作用,只需发挥原有系统的作用;

(4)目前无必要开发此项目;

(5)目前不具备开发此项目的条件。

如果结论是第一条,系统分析师要向拟定系统的单位主管提出“系统开发建议书”,系统开发建议包含以下内容:

(1)项目名称;

(2)项目目标;

(3)项目开发的必要性和可能性;

(4)项目内容;

(5)项目开发的初步方案。

三、实验内容

案例一:某高校二级学院图书管理系统开发

(一)收集相关信息

采用与管理员面谈和到现场查阅相关资料的方法,收集到以下信息:

某高校经管学院创办于1984年,现设经济系、管理系两个系和一个经济与管理综合实验室,有工商管理、国际经济与贸易、会计学三个本科专业,其中工商管理专业为重点建设专业。

学院拥有一支较高水平的师资队伍,到2004年9月,学院有教职员工67人。他们来自于海内外30多所大学,80%以上的教师具有高级职称,具有博士、硕士学位或正在攻读研究生的教师占70%以上。有企业管理学、数量经济学两个校级重点建设学科,会计学为院级重点建设学科。有企业管理、会计、信息管理、经济学、国际贸易5个教研组,学院先后聘请

了10多位来自美国、英国、加拿大、匈牙利、新加坡、澳大利亚的外籍教师开设专业课程以及商务英语课程,竭尽全力为学生提供有价值的教育。

学院面向浙江、云南、山东、山西、湖北、四川、广西等省、自治区招生,截至2004年9月,学院在校生已达到1332人。学院学生素有良好的学风,他们十分重视学好英语、计算机应用、经济数学等基础课程,在历年的统考中,成绩均名列学校前茅,他们积极参加实践活动,接受市场经济的磨炼,有很好的适应能力。

学院于2002年开始创办图书资料室,经过几年的建设,现已有图书近7000册,期刊260种,并将继续购进图书期刊。图书资料室于2003年下半年开始向全院师生开放,允许教师同时借书10册,每册图书借期为3个月,学生限借书1册,借期一周,过期罚款,不可以续借,期刊不外借,但可以复印。

图书资料室现有用房一间,100m2,有专职管理员一名,会进行简单的计算机操作,另外聘请2名学生作为辅助管理员。整个图书资料室的管理由专职管理员负责。

图书资料室全天开放,白天由专职管理员管理,晚上和双休日由学生管理员管理。教师和学生凭借书证进行借书和还书。每天约有20人次借还书。

(二)分析信息得出结论

分析收集到的有关信息,并与管理员和有关领导沟通,得出初步调查的结论:

某大学经管学院有教师67人,学生1332人,图书资料室有图书近7000册,期刊260种,还不断有新的图书购进,有新的教师和学生加入,由于工作人员只有3名,且全天开放,每天工作量比较大。为减少工作强度,提高工作效率,做好图书借阅工作,有必要也有可能开发一套图书管理系统,进行计算机管理。由于期刊不外借,因此图书管理系统的功能主要是针对图书的管理。

案例二:某高校二级学院实验室管理系统开发

(一)收集相关信息

采用与管理员面谈和到现场查阅相关资料的方法,收集到以下信息:

实验室于1999年3月开始建设,首先完成电算化会计实验分室的建设,后又完成手工会计实验分室的建设,2001年9月完成电子商务分室的建设,2002年1月完成信息管理实验分室的建设,2004年9月完成金融投资分室的建设,形成由五个实验分室组成,面向经济与管理各专业、各课程的经济与管理综合实验室。

实验室承担会计专业、工商管理专业、国际贸易专业及其他经济与管理类专业的实验教学任务。主要面向课程有:电算化会计、管理信息系统、电子商务、证券市场与投资、计量经济学、基础会计实习、财务会计实习、国际电子贸易实习、生产运作与管理实习等。

实验室有专职人员4名,兼职人员8名,其中教授1名,副教授5名,担任了电子商务、管理信息系统、会计电算化、生产运作与管理、国际贸易实务、财务会计、基础会计等课程实验的指导工作,包括40余个实验项目。

实验室目前拥有HP服务器3台,各种档次微型计算机170余台,以及扫描仪、数码相机、数码摄像机和投影仪等多种先进设备,并配置了电子商务模拟软件、客户关系管理软件、投资分析软件、证券模拟交易软件、用友ERP及财务软件、外贸管理软件等。固定资产总值180余万元。

目前有实验用房8间,建筑面积达562.86m2。

(二)分析信息得出结论

分析收集到的有关信息,并与管理员和有关领导沟通,得出初步调查的结论:

高等学校实验室基本信息和仪器设备信息实现计算机管理是高校实验室评估的一项指标,也是高校实验室进行规范化管理的一项重要手段。经济与管理综合实验室在设备方面拥有HP服务器3台,各种档次微型计算机170余台,以及扫描仪、数码相机、数码摄像机和投影仪等多种设备,另外又配置了各种实验软件;在人员方面有专职与兼职人员12人;在教学任务方面承担了10余门课程,包括40余个实验项目的实验教学任务。实验室还在不断扩大,购进实验仪器设备,增加人员,增加实验项目与教学任务,管理人员任务在加重,因此有必要也有可能开发一套实验室管理系统,进行计算机信息管理,以规范管理,提高效率,减少管理人员负担。

管理信息系统实验报告

实验一认识计算机硬件和网络结构 一、实验题目 认识计算机硬件和网络结构。 二、实验课时 2课时。 三、实验目的 认识计算机的主要构成部件、功能、型号、在计算机机箱内的位置、网络结构等。 四、实验内容和要求 1、利用多媒体演示计算机的主要组成部件:机箱、主板、CPU、内存条、硬盘、软驱、光驱、插槽、BUS总线、串行接口、并行接口、USB接口等; 2、打开机箱,实物展示并讲解个部件的功能及其连接; 3、机箱、主板、CPU、CPU风扇、内存条、显卡、网卡等分别如下所示。 机箱主板

内存条显卡网卡无线网卡 CPU CPU风扇硬盘 机箱背面并行接口串行接口USB接口 4、观察每个部件在机箱的位置,并掌握每个部件的功能和基本知识。 5、观察实验室网络结构图。 6、结合某网吧的例子更好地理解网络结构。 Parallel port Serial port USB port Keyboard and mouse ports

7、独立完成上述内容,并提交书面实验报告。 五、实验体会 通过本次实验,我了解了计算机的各种硬件和网络结构。知道了各种硬件的形状、功能、特征等。还知道了网络结构的流程、大体构造。这使我对计算机有了初步的认识,为以后更进一步的学习打下了坚实的基础。也为我以后的学习和生活提供了方便。 1、cpu——中央处理器,是一台计算机的运算核心和控制核心。 2、硬盘——是电脑的主要存储媒介之一。 3、主板——又叫主机板、系统板或母板,安装在机箱内,是微机最基本也是最重要的部件之一。 4、机箱——作为电脑配件的一部分,它起的主要作用是放置和固定各电脑配件,起到一个承托和保护作 用。 5、内存条——是连接CPU和其他设备的通道,起到缓冲和数据交换作用。

管理信息系统实验报告97692

《管理信息系统》实验报告 实验项目:教务处排课系统分析 实验学时:18 学时 姓名: 学号: ________________ 专业班级: 实验时间: _______ 实验成绩: __________________________

东北财经大学 《管理信息系统》实验报告实验项目名称:

沟通能力,养成对问题全面分析、思考和严谨认真的态度,增强创新意识五、教师评语 签名: 日期: 管理系统实验报告

实验小组成员: 实验对象:教务处排课信息系统 实验对象背景介绍:教务管理系统是一个庞大而复杂的系统,它包括:学生学籍管理系统、排课 系统、教师管理系统、学生成绩系统、系统设置、班级信息系统、教学培养计划管理系统、教学资源管理系统、招生系统教务信息发布系统和事务处理系统。随着科学技术的进步与相应的管理信息系统的升级,教务系统管理平台充分利用互联网络B/S 管理信息模式,以网络为平台,为各个学校教务系统的管理提供一个平台,帮助学校管理教务系统,用一个帐号解决学校教务教学管理,并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统,灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。教务管理系统内部子系统多样庞杂, 今天我们主要讨论的研究对象是排课管理信息系统。 排课管理系统是每个学校必不可少的内容,它的优劣直接学校教学工作质量和学校的正常教学活动秩序。随着现在生源数量的不断增长以及各行业竞争日益激烈,为了满足中国社会主义事业发展对高素质人才的需求,各大高校都在尽自己努力,以本校现状及需求作为基础,以科技发展进步作为依托,发展完善一个功能完整,操作简单快捷,高效率,与本校其他教务管理系统良好适应的排课系统与之配套,使教师等教学资源利用达到最大化,为学生提供优良的教育环境。因此,东北财经大学作为一个知名的财经类高校, 要达到适应教育现状及 提高自身教育层次的目标,完善教务排课管理系统显得尤为重要。 系统功能简述排课管理系统需要合理调配各个班级专业所需的专业课程选修必修课程,相应教师,教师及上课班级,尽可能全面的考虑到教师的身体状况,工作条件,家庭状况甚至与学校距离,教师及学生时间,各种课程按重要程度以及学生兴奋点和接受能力合理排序,教师的容量用途,学校集体活动或教师会议等多方面因素,以计算机安排为主,手工调整为辅的方式做出各个院系各个专业各个班级的课程安排。 排课管理系统的目标不仅是对于原有系统进行改进提高,还使课程管理科学化系统化准确化,减少手工录入的误差可能性,方便操作者的随时添加、查询、修改,是统计表格格式规范化统一化,提高工作效率,降低人工成本,提高处理数据能力与速度,提高教学质量,优化学校教务管理系统,为学校的进一步发展提供技术支持与可能性。 系统分析(1)系统分析任务:根据系统设计任务书所确定的范围,并在充分认识原有系统的基础上进行详细的调查分析,通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析,进而确定新系统的基本目标和逻辑功能结构,最后完成新系统的逻辑方案设计。 (2)可行性分析和详细调查概述:由于实验的限制,假定建立排课管理信息系统在管理上、技术上、经 济上都是可行的。而详细调查采用一定的调查方法发现了现行系统有以下优缺点: 现有系统优缺点分析 1. 选课分为预选、正选、补退选,一定程度上完善了选课系统。 2. 在选课中,按年级差异区分次序,一定程度上缓解短时间内系统压力,保证了高年级学生顺利完成课业。 3. 学生面临选课时,具有多重选择性,使学生有机会挑选感兴趣的课程,更加人性化设置。 4. 正选是以随机抽选的形式来的话,会更具有公平性。 5?学生可以自主跨专业选择自己喜欢的课,使选课更具有自主性。 6?在登录选课系统时,需要学生输入个人账号信息,保证了学生信息隐私,具有一定的安全性。

管理信息系统实验报告分析报告

实验报告 课程:管理信息系统 一、实验目的 验证有关概念和理论,加深对概念和知识的理解和认识;熟悉和掌握Visual Basic 6.0 软件的使用方法;初步具备信息管理知识和制作数据字典、系统数据流程图的能力。运用课程讲授的管理信息系统的系统分析方法、模块化系统设计方法以及系统的调试方法进行人事档案管理信息系统的分析、设计、开发、实现与调试。 二、实验方法 面向对象法 三、实验环境及开发工具 1.硬件环境 在最低配置的情况下,系统的性能往往不尽如人意,但现在的硬件性能已经相当的出色,而且价格便宜,因此通常给服务器的配置高性能的硬件。 处理器:Interl Pentium II 266 MX 或更高 内存:64M 硬盘空间:2 GB 显卡:SVGA 显示适配器 显示器:液晶17寸 2.软件环境 操作系统:Windows/98/ME/2000/XP或更高版本 数据库:Microsoft Access 2000

3.实验开发工具:Visual Bisic 6.0程序系统 四、实验内容 (一)、系统分析 1、系统数据流程图 2、数据字典

3、系统中所有实体(包括实体的属性)以及实体之间的联系类型分析 人员的个人资料经过专业的处理部门的处理形成个人档案。档案包括自然情况,工作情况,简历,政治情况等各方面信息,内容比较庞大复杂。将档案信息传送到人员信息库。同时还综合考虑档案管理工作的性质,总结归纳出所需实现的功能。为人事档案进行服务,对人事的变动、人事资料、以及人事资料的查询,统计等功能。总体上说具有编辑,查询,用户管理,图表统计等功能。然后将最终结果提交到人力资源管理部门,由人力资源管理人员进行审查,以便于对职工的调配。 4、典型处理的表达 档案完整添加用户档案到档案库 个人信息成功添加到档案库 修改用户档案信息 档案不完整失败退回用户档案

管理信息系统mis实验报告

实验报告 课程名称__ 管理信息系统___ 实验名称___ MIS的系统分析与设计___院别_ 电科学院_专业班级__ 14级信息系统1班指导教师______ 学号姓名实验日期_2016.12.6_实验成绩___________ 一、实验目的 本实验要求采用规定图式绘制业务流程与数据流程,以及辅以决策管理工具。 二、实验内容 1)掌握管理业务流程图的各种基本符号与绘制方法 2)掌握数据流程图的各种基本符号与绘制方法 3)掌握决策树、决策表的绘制方法 三、实验过程及结果 1. 画出管理业务流程图:为了发放下个月的工资,财务部门首先要根据上个月的工资汇总表、本月的人事变动表及房租变动表等在本月的工资汇总表中抄写上人名、基本工资和房租等项目。其次,水电部门根据电工抄写的每户用电量计算每户的扣款项,考勤部门根据每位员工的出勤情况计算病事假扣款,把这些扣款汇总成扣款清单后送交财务部门。最后,财务部门把扣款清单中的数据回填到本月工资汇总表中,同时计算出每人的净发工资并把工资条连同工资一并发给每位员工。

图 1 2. 画出数据流程图:储户将填好的取款单及存折交储蓄所,经查对存款账,将不合格的存折和取款单退回储户,合格的存折和取款单被送交取款处理,处理时要修改存款账户,处理的结果是将存折、利息单和现金交储户,同时将取款单存档。

图 2 3. 画出决策树与决策表:若库存为零,按缺货处理;若库存量不超过库存下限,按下限报警处理;若库存量大于库存下限,而又未超过储备定额,则按订货处理;若库存量大于库存下限,小于库存上限,而又大于储备定额,则按正常处理;若库

图 3 四、实验心得与体会 对于数据流程图还是会有些地方会搞混,比如什么时候该用处理动能,什么时候直接用数据流,有时候会把数据流程图看成业务流程图来写,看来以后的加强题目练习了。

管理信息系统 实验2

实验2《科达电脑外部设备管理信息系统》 一、上机实验目的 1. 了解使用Excel 软件开发一个小型信息系统的过程。 2. 掌握使用Excel 软件保存数据、按使用者要求对数据进行处理输出信息的方法。 3. 掌握Excel 查询、统计、输出、宏、打印等功能,能较好地使用Excel 软件开发信息系统为管理服务。 二、上机实验基本要求 1.在规定上机时间内完成信息系统的开发任务,由指导老师检查通过系统。 2.按时提交上机实验报告。 三、开发系统资料 1.开发背景 科达电脑公司是一个销售电脑外部设备和组装电脑的小公司,但成长很快。该公司成立于1997 年,由于销售量增长很快,公司考虑扩展其业务。 目前该公司电脑外部设备零售价格的计算依赖于7%~20%的成本加价率和10%的税率,即成本价乘以成本加价率为税前价格,税前价格乘以(1+税率)为零售价格,零售价格如果有小数则四舍五入。 2.开发系统资料 下表是该公司一部分外设的数据清单。 表1科达电脑公司电脑外部设备价格表-2004 年9 月

3.系统开发基本需求 科达公司希望为该公司外设销售业务设计一个电脑外部设备管理信息系统,要求系统满足以下要求: (1)能输出销售发票(基于上表所列数据),发票上要有公司名称和地址、税务登记号、发票号码、客户名称和地址、以及日期。发票上还应包括商品明细部分,其内容为:商品编号、商品名称、销售价格(含税),该部分至少能容纳5 个条目(即该发票至少能填写5 个商品),并要给出货款合计数(含税)和税款合计数。 (2)能对电脑外部设备的数据进行添加、删除、修改。 (3)能对电脑外部设备的一些相关数据进行查询。 四、开发任务具体要求 电脑外部设备管理信息系统要分为如下两个子系统。 1.《电脑外部设备数据编辑与查询子系统》 应满足以下要求: (1)有一个完整显示外设清单的数据表,如表1 所示。外设清单数据表上应包括公司名称和“电脑外部设备价格表-2005 年9 月”。 (2)可以在数据表中进行添加、删除、修改数据的操作。 (3)在外设清单数据表中税前价格和零售价格(即最右边的两列)应由系统计算出来,这样可以维护数据的一致性,零售价格还应进行圆整。 (4)所有数据必须格式化,例如增加货币符号和百分号。 (5)未使用的栏目应保持空白,不得出现任何符号如#N/A 或#VALUE 等。 (6)可以使外设清单数据表按升序排列。 (7)系统应能输出下列查询报告(使用Excel 中的自动筛选功能),在外设清单上添加宏操作按钮,单击按钮可输出上述4个报告。 ·零售价格小于$500 的所有外设

管理信息系统实验报告答案要点

实验

3、分组讨论并确定小组管理信息系统的题目,并给出题目的具体功能和要求。心得体 会:(可以从以下几个方面来总结:你在上机过程中遇到了哪些难题?你是怎么克服的?你的收获有哪些?你有什么没有解决的问题等) 实验

书E 选脚 ■1. 订盼蔚豆 建立学生表 则剩余不够的部分还须向其他书商订购,同时 在订购信息中添加该教材在另一个书商中订购的信息。 1、请画出上述内容的 E-R 图。 2、把E-R 图转换成合理的关系模式: 学 生(学号,姓名,性别,院系,年龄) 教 材(书号,书名,出版社,出版日期, 书商(商号,电话,联系人,商名) 山膿E 軀 nanie = ^Buy_Booksdb , j filename - J E: \Buy_Bcoksdb* mdf', size = 5j maxsize - 20, f llegrovrth = 1 ) log on ( rtajne-' Buy^Bookslog 1、 f ilenajue~, E:\Buy_Bcakslog. ldf'. size=2_, maxsize! 8, fllegrawth-1 ] Go 口. ■号, 3、在SQL Serve r (或Access )中建立数据库和表(截图) 建立数据库: create database Buy Books on primary 主键为学号 主编) 主键为书号 主键为商号 ' —i r - ! 見意「腿 性别 商号 1 ---------- 戟条人

CREATE TABLE St udent ( Sno char 9- primary key. Sname char (20 i unique, Ssex char (2), Sage smallint. Sdept char (2Q 1 ) f -f 建立教材表 CREATE TABLE Books ( Eno char 9) primary key Btitle char (40), Bauthor char ^20), Bpress char 40 Bdate datetime ): 建立书商表 -CREATE TABLE SSellcr BSno char 9[ priinaty key, BSnane char 201 . Tel char 30;. Person char (201 feedback char '40 1 鼻 /*书号* /車书名*/ 八作者于/ /廉也版社康/ " 由版日期柑

管理信息系统实验报告二

武汉纺织大学《管理信息系统》实验报告 班级:会计092 姓名:郭静学号: 04 指导教师:侯德林 实验时间: 2011 年 9 月 27 日 实验二:管理信息系统系统分析实验 一、实验目的 1、能够正确运用系统分析的过程与方法,结合一个自选MIS项目,复习、巩固MIS分析的目的、MIS分析的内容、MIS分析方法和工具,提高系统分析实践能力。 2、熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。 3、树立正确的系统分析思想,培养分析问题、解决问题的能力。 二、实验内容 1、根据所述系统功能需求,开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验,进行系统分析。 2、明确管理业务调查过程和方法,包括所选管理系统典型组织机构、管理功能及业务流程,优化并以图形建模。 3、明确数据流程的调查与分析过程,绘制数据流程图,编制数据字典。 三、操作步骤 1.系统分析: 本系统设计和实施中具有如下技术特点: 采用标准的计算机网络结构,开放的客户——服务器计算模式、第三代商业收款机和先进的分布式数据库管理系统,能最佳满足商场管理现代化的要求,具有很好的实用性和理想的性价比。 采用本利分析、ABC分析、内部资金中心等管理方式,从过去的金融管理变为商品管理,从静态滞后管理变为动态实时管理,因而提高了系统分析的科学性、准确性和及时性,给经营者进行预测和决策提供了快速、有效的支持。 参照国家有关代码标准,建立了一套比较齐全和实用的商场管理信息代码。在数据输入检查和处理方面,设计了合法性检查、有效性检查、平衡检查和代码对照检查等多种安全检查措施,有效地保证了数据的安全可靠和一致性。 软件设计模块化强,便于重组,可扩充性和可维护性好;通用性强,安全保密性高;且用户界面友好,操作简便,易学易用,易于推广。 管理信息系统主要包括:信息的收集及录入,信息的存贮,信息的传输,信息的加工和信息的输出(包含信息反馈)五种功能。它通过通信网络把不同地域的信息处理中心联结起来,共享网络中的硬件、软件、数据和通信设备等资源,因而加速了信息的周转,为管理者的决策及时提供准确、可靠的依据。本系统的设计是以一个大型购物中心为背景开发的,具有较强的实用性。

管理信息系统实验报告

. 经济管理学院 《管理信息系统》实验报告 集发农业生态观光园景区管理系统设计

专业资料 . 课程实验报告基本内容一、系统概述

1、系统背景 集发农业生态观光园作为秦皇岛大型旅游景区,其旅游项目较为齐全,景区内存在餐饮,住宿,娱乐,观光,植物采摘,民俗展示,购物中心等众多旅游项目,但经过我们的网上调查,其还没有建立自己的官方网站系统。我们通过与景区负责人员的沟通,了解到该景区有意向开发自己的官方网站系统,并且对于网站系统内部的板块设计提出了一些特定需求。 2、功能需求 (1)用户注册登录功能 用户可以注册为网站会员。会员支持修改、完善会员基本资料,自助修改密码,查看、管理订单、在线支付订单,对网站进行留言评论、查看留言。 (2)会员管理 后台可以直接添加会员,记录会员注册时间、注册IP、登录次数、最后登录时间,会员详细资料应记录会员发布的信息、商品、购买过的商品、评论留专业资料 . 言及相关资料信息,支持按用户名搜索用户、按注册时间范围显示用户,支持删除、关闭用户。 (3)后台用户 添加后台管理员,支持自定义设置姓名、密码、所属级别、设置

开通或者关闭或者删除的权限。自定义设置用户组的详细权限分配。(4)更新景区、活动、票务信息 随时更新景区景点的介绍,包括文字和图片;自定义设置添加网站活动名称、时间,详情;更改门票、住宿、餐饮的价格及相关信息(5)网站留言 网站动态,实时显示最新留言,会员可以编辑,提交留言,管理员可以回复、删除留言。 (6)支付接口 系统内置网上支付系统:支付宝、网银,配置好账号相关信息即可使用支付接口,支付接口适用于本系统的购物支付。由于时间关系与技术问题,支付功能暂时没有实现,也是本次网站设计课程的不足之处。 3、人员分工 A:系统背景、人员分工、系统目标、子系统划分、业务流程分析、课 程实验报告的汇总与修改 B:系统可行性分析、系统必要性分析 C:输入设计、输出设计、信息系统流程图设计 D:数据库设计、功能结构图设计、数据流程分析 二、系统规划 1、系统目标

MIS实验报告范文讲解

西安邮电大学 管理信息系统实验报告 学校:西安邮电学院 院别:

学生选修管理系统的分析、设计和实施 信息化是当今世界发展的大趋势,电子信息技术在社会各个领域中起着广泛的作用。 信息是重要的资源,应当被企业和各管理部门共享。只有经过规划和开发后的信息系统才能 发挥它的巨大作用。 教学管理系统是各高校进行日常教学管理的系统。该系统的分析、开发和设计对高校信 息的管理有着重要的作用。下面是对教学管理信息系统的分析、设计和实施实验: 一可行性报告 (一)、需求分析: 1用户分析 需求分析是在于要弄清用户对开发的数据库应用系统的确切要求。为了让程序设计人员和软件维护人员了解,认识本程序的内部的数据库的结构和调用方法,以为程序设计人员和软件维护人员更好的编制、测试程序和维护软件的正确运行提供依据。数据库设计的第一步是明确数据库的目的和如何使用。也就是说需要从数据库中得到哪些信息。明确目的之后,就可以确定您需要保存哪些主题的信息,以及每个主题需要保存哪些信息。设计一个有效的数据库,必须用系统工程的观点来考虑问题。根据系统分析, 学生选修管理系统的要求如下: 1)每名学生每学期至少选一门课程,最多选三门课程 2)可以对先前学生选择的选修课门数及分数进行查询 3)可以对相应的任课教师的个人资料进行查询并且每位教师可以随时更改个人资料。 2.系统分析 学生选修系统,主要功能如下: 1)每名学生每学期至少选一门课程,最多选三门课程 2)可以对先前学生选择的选修课门数及分数进行查询 3)可以对相应的任课教师的个人资料进行查询并且每位教师可以随时更改个人资料。 (二)投资及效益分析: 学生选修管理系统所需投资不大,只需要购置数台计算机及相应的软件配置,具有初步计算机能力的人员都可以使用本系统,使用它不仅可以提高工作效率,而且可以提高工作质量节 约办公成本,使学生及工作人员准确及时的获得所需要的信息。 (三)社会条件方面的可行性: 对于学生选修管理系统,所需要的开发工具是:Visual Basic6.0;其运行环境是:Windows2000及access2000。 结论:综合以上分析,学生选修学管理信息系统是必需并且可行的。 二系统分析 管理信息系统是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公 设备,进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护,以企业战略竞优、提高效益和效 率为目的,支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。其主要任务是 最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理,通过对企业拥有的人力、 物力、财力、设备、技术等资源的调查了解,建立正确的数据,加工处理并编制成各种信息 资料及时提供给管理人员,以便进行正确的决策,不断提高企业的管理水平和经济效益。 随着Internet的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。社会的方方面面渗 透着互连网的应用,使得一向烦琐的手工程序变得方便,快捷。学校网上选课系统正是基于 这一思想发展起来的。学生网上选课系统已经在很多高校得到广泛的应用,而且深得广大师生的称赞。它改变了以往由学校统发课程表到学生手中,然后由学生填好再反馈到学校 而学校还要对结果进行审查,确定有效性,最后才实施上课计划,这一传统的复杂的手工选

管理信息系统实验及答案(1)复习进程

第一章学校教务管理信息系统项目规划 一、开发背景介绍 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。这对于正在迅速发展的各大高校而言,同样有着重要意义。现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要,扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成,必然是一项非常繁琐、复杂的工作,而且还会出现很多意想不到的错误,这不仅会给教学及管理带来了很大的不便,也不益于学校全面快速发展的需要。在高校中,教务管理工作具有举足轻重的地位,教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。在数字校园理论逐步应用的过程中,各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络,另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统,形成了一定规模的信息化建设体系。教务管理系统是一个庞大而复杂的系统,它包括对学生信息的注册、修改,学生选课及课程管理和学生的四六级考试及计算机等级考试的管理;对教师课程的管理以及对选课学生评分的管理;和管理员对教师、各类考试的综合管理等主要的功能。教务管理系统运行的状况将直接影响到学校里的主要工作,一旦此系统出错,不仅学校的教学进度安排会受到一定程度的影响,而且还会危及到每一个在校学生的切身利益。所以设计一个功能相对完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。为了提高教务管理的工作效率和服务质量,降低出错率,精简人力、物力的投入,各个高校均建立了自己的教务管理信息系统,为学校的动态管理和分析决策带来了极大的便利。现在的学校的教务管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。通过这个系统,用户可以方便的对教师信息以及学生信息和学生成绩资料进行添加、修改和删除操作,还可以对学生资料和成绩进行查询操作。除此之外,对用户的添加和删除操作也很方便。教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS),它能够实现整体规划教学资源(学生,教师,教室),评估教学质量,制定教学计划,检查教学进度,给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便。

管理信息系统实验2全

2009?2010管理信息系统实验(2) 实验名称:管理信息系统-系统分析与设计 实验内容: 1、试根据以下业务过程画出领料业务流程图:车间填写领料单给仓库要求领料,库长根据用料计划审批领料单,未经批准的领料单退回车间,已批准的领料单被送给仓库管理员,仓库管理员查阅库存账,若有货,将领料通知单发送给车间,否则,将缺货通知单通知供应科。 答题处! 供应科

2、根据下述业务工作过程,画出业务流程图。 成品库保管员按车间送来的入库登记单登记库存台账。发货时,发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库,并发货,同时填写三份出库单,其中一份交给成品库保管员,由他按此出库单登记库存台账,出库单另外两联分别送销售科和会计科。(要求使用表格分配图)答题处!

3、处理借书过程是:前台接待员接受读者交的索书单,首先查看读者借阅记录 进行读者鉴别,并存储借阅记录文件。然后将索书单交给图书管理员,图书管理 员查询图书文件,进行存书查询,如果图书未借出,将索书单交书库管理员,书 库管理员向书库发出库单,并由书库管理员修改借阅记录文件和图书文件; 如果 图书已借出,向读者发图书有人借阅书通知。 画出处理过程的 业务流程图。 车间 保管员

1 F 出库单 书库

4、某银行储蓄所存(取)款过程如下: 储户将填写好的存(取)单、存折、现金送交分类处理处。分类处理处按三种不同情况分别处理。如果存折不符或存(取)单不合格,则将存折及存(取)单直接退还储户。如果是存款,则将存折及存单、现金送交存款处理处。存款处理处取出底账,登记后,将存折退还给储户。如果是取款,则将存折及取款单送交取款处理处,该服务台取出底账和现金,记账后将存折和现金退给储户,从而完成存(取)款处理流程。试按以上过程画出数据流程图。 答 登记后存折、存单 5、某厂仓库的领料处理如下,请据此绘制数据流程图和信息系统流程图。 仓库收到车间送来的领料单后,先进行审批,若同意,则交仓库保管员根据库存台帐查验是否有货。若有货,产生出库单,一份存档,一份送车间通知其领料;若缺货,则向采购部门发订货单。若领料单未被批准,则将领料单退回车间。答题处! 采购部门

信息管理系统实验报告

信息管理系统实验报告 班级:09财务管理(3、4)班 成员:章雅青2009101238(三班) 温小美2009101253(四班) 高艺佳2009101284(三班) 温丽妮2009101302(四班) 指导老师:胡蓉 2012-4-26

食堂信息系统调查大纲 ?一、引言 ?二、系统需求分析 ?三、可行性分析 ?四、概念结构设计 ?五、逻辑结构设计 ?六、物理结构设计 ?七、数据库结构的实现 ?注:本设计暂只完成到第三步 一、引言 1.1 背景 随着高校办学规模不断扩大,高校的后勤管理工作也日益繁杂,许多大型高校拥有多个校区,这也要求食堂的规模不断扩大,这些食堂地理位置分散,又要实现统一协调管理,就不得不借助现代化的管理模式---网络管理模式。 1.2目的 学生信息量的成倍增长给食堂管理工作提出了巨大的考验。为了提高工作效率,避免以前手工作业的麻烦,使管理者能够准确,有效的管理餐饮,同时也让同学们有序文明的进餐,对学校食堂进行信息化管理是十分有必要的。 二、系统需求分析 信息管理系统是一门新兴的、集管理科学、信息科学、系统科学及计算机科学为一体的综合性学科,研究的是信息管理活动的全过程,以便有效的管理信息,提供各类决策信息,辅助企业进行现代化管理。管理信息系统它具备数据处理、计划、控制、预测和辅助决策功能,具体作用如下五点内容: ⑴用统一标准处理和提供信息,排除使用前后矛盾的不完整数据。 ⑵完整、及时提供在管理机决策中需要的数据。 ⑶利用指定的数据关系分析数据,客观预测未来。 ⑷向各级管理机构提供不同详细程度的报告,缩短分析和解释的时间。 ⑸用最低的费用最短的时间提供尽可能精确、可靠的信息,以便使决策者选择最佳的实 施方案,以提高企业的经济效益。

管理信息系统实验报告 (4)

经济管理学院 《管理信息系统》实验报告 ***网上购书系统设计 专业班级 小组成员 学号

一、系统概述 1.系统背景 网上购书系统是一种应用于图书销售领域的动态网站。近年来随电子商务在图书销售领域广泛应用,网上书店如雨后春笋在全国迅速展开。与传统的书店相比,网上书店既可以避免书目订货的局限和盲目,又可以克服看样订货投入大,费用高,管理难的不足,而且网上选择范围广能直观看样,可浏览内容,可随时添订,结算及时,快捷方便,周转高速。这些优势是其它交易方式难以达到的。图书网上交易是图书销售领域未来发展之必然,也是出版发行业摆脱困境,建立新的流通渠道,繁荣出版,繁荣市场的必由之路。目前当当、科利华、江苏考试书店等网上书店都在网上市场竞争中争的自己的一席之地。然而中小型的书店开展网上交易的数量,却显的凤毛麟角。一方面:中小型的书店向大型书店发展受到了资金、管理水平的限制;另一方面当今的互联网技术的发展赋予中小型图书销售商开展灵活快捷售书的机遇。 网上购书系统正是基于这种市场潜力,面向全国中小型图书销售商而开发的,力争为全国的中小型书店提供一款功能完善、界面友好、性能可靠的网上销售系统。 2.人员分工 A:收集相关资料信息,可行性和必要性分析。 B:主要数据流程图等的分析绘制,系统分析。 C:E-R图等的分析绘制,系统分析。 D:分析开发背景,系统概述与规划。 二、系统规划 (一)系统目标 1、改变企业竞争方式 企业上网不仅可以给消费者和企业提供了更多的选择消费与开拓销售市场的机会,而且也可以提供更加密切的信息交流场所,从而提高企业把握市场和消费者了解市场的能力。同时企业上网扩大企业的竞争领域,使企业从常规的广告

《管理信息系统》实验报告

实验报告 《管理信息系统》 2017~2018 学年第二学期 学院(部)管理学院 指导教师 班级代号 姓名 / 学号 成绩

试验 1:管理信息系统应用模拟和功能分析 试验 2:基于数据分析的商务决策支持 试验 3: 管理信息系统需求分析 二、实验目的 试验 1:通过对实际管理信息系统的应用模拟,掌握MIS的操作方法,学习 MIS 的功能,并能对 MIS 对组织管理带来的效益和效率进行分析。 试验 2:基于数据分析的商务决策支持,了解企业运用数据分析工具支持企业管理与决策。 试验 3:学会利用Visio工具进行管理信息系统需求分析的步骤和基本方法。 三、实验环境 操作系统: Windows 应用软件:实验1:美萍进销存管理信息系统 实验 2:Microsoft office Excel 实 验 3:Microsoft office Visio

试验 1:任务(一):查询统一冰红茶库存状况,与正龙集团的帐务 情况。 在库存管理中选择库存盘点,选择酒库,输入统一冰红茶,点击查询。 在进货管理中点击往来帐务,供货商名称选择正龙集团,往来时间从 2005/1/13 到今天,再点击查询。

清点货物时发现有一瓶白酒“五粮液”被打碎了,请利用 MIS 进行报损。 在库存管理中选择报损报溢,选择酒库,添加商品“五粮液” ,数量为 1,经办人填写小李,备注原因为五粮液被打碎了。 任务(二):通过实验操作,你认为美萍进销存管理信息系统对企业 管理与决策的哪些方面有利。(可以假设自己是美萍进销存管理信息 系统的市场推广人员,你该如何向潜在客户推销该款MIS ) 通过美萍进销存管理信息系统,企业的进货,销售和库存更加清晰明确,该 系统实现了财务与业务的同步,从而对企业的每一笔开销费用事实掌握和追溯, 通过这些数据的汇总分析,可以实现库存与成本的准确核算,同事对于员工业绩 也进行了统计,有利于企业对员工的绩效奖励核算。 如果美萍进销存管理信息系统准备进行后续开发,你觉得应该从哪些方面进行改进。(提示:根据我们学习过的ERP 系统、 CRM 系统、SCM 系统、 DSS 系统等管理信息系统在商业中的应用进行分析) 在ERP 系统方面,应加强财务管理功能,实现对财务数据的分析,预测,管 理和控制。 在CRM 系统方面,可以提供销售预期与联络信息及产品信息,收集客户以往购买记录,制定个性化商品推荐方案。 在SCM 系统方面,可以减少库存,提高发货供货能力。减少工作流程周期, 降低供应链成本,提高企业竞争力。

《管理信息系统》课程设计实验报告Word版

《管理信息系统》课程设计实验报告 课程名称:管理信息系统 指导老师:******* 院系:商学院 专业班级:******** 姓名:******** 学号:******** 实验日期:2011.7.11 实验地点:一机房

《管理信息系统》课程设计任务书 一.课程设计目的及意义: 《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学,是本课程理论知识的一次综合运用。通过本课程设计,能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解,能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法,进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能,并能够借助于管理信息系统解决实际问题。 二.课程设计要求: 1.本课程设计时间为一周。 2.本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。 3.按照任务要求完成课程设计内容。 三.课程设计任务要求: 1.任务内容:进入山东轻工业学院主页,在“网络资源”区域进入“网络教学平台”,输入各自的用户名和密码(学生学号及密码),进入本网络教学平台系统,在充分熟悉本系统的前提下,完成下列任务要求。 2.任务要求: ①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。 ②绘制不少于3个的主要业务流程图。 ③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。 ④分析本系统的优缺点,提出改进意见,并描述改进的逻辑处理功能,绘制业务流程图。 四.课程设计评分标准: 按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求,本课程1学分,采用百分制计分,其中任务要求②占30分,任务要求③占30分,任务要求④占30分,考勤及实践表现占10分。五.本课程设计自2011年6月27日至2011年7月1日。

管理信息系统作业实验二

实验二:管理信息系统认知与操作 1.学时分配:6学时 2. 实验目的 熟悉易用进销存管理系统中有关系统管理和基础设置的内容,以及进销存业务及账务处理的有关操作。 3.实验内容 (1)系统管理操作 (2)输入基础资料 (3)进货管理操作 (4)销售管理操作 (5)仓库管理操作 (6)财务管理操作 (7)进销存业务月末处理 (8)查账操作 4.实验原理 实验原理如下图所示: 实验具体操作步骤详见附录:易用进销存管理系统操作手册。 5. 实验方法 先由实验指导教师通过多媒体讲解实验原理,然后教师示范,再由学生独

立完成实验操作。对有疑问的同学逐个辅导。

6. 实验要求 (1)熟悉易用进销存管理系统的相关操作; (2)明确系统管理员及各类业务操作员(如销售员、采购员、仓管员、财务会计人员)的权限范围; 1、权限设置操作: 1)超级管理员的身份登入账簿 2)菜单栏中选择“系统” 3)选择“操作员及权限”新增,加入销售员,采购员,财务会计员 4)填写新增操作员的信息后,保存并退出 5)在“权限设置”的窗口中选择“授权” 6)在“用户授权”窗口选择您要授权的项目 7)完成后保存退出 2、销售人员的权限范围 销售员主要负责对产品的销售任务,其涉及到销售单据的填写,修改等操作,还涉及到客户的信息管理。如下图

3、采购人员的权限范围 采购员主要负责原料、设备等物资的采购,其主要涉及进购管理。具有查看供应商表,查看库存情况,填写进购商品的信息以及进货单的填写等权限。如下图 4、仓管员的权限范围 仓库管理员的职责主要是对日常仓库的管理,对存货的记录,当存货不足及时发出提醒,即使反映和调拨库存商品、原材料等任务。主要权限包含库存管理,调拨等权限。

管理信息系统实验报告

管理信息系统实验报告 学期: 专业: 学号: 姓名: 成绩: 日期:

一、实验目标 本次实验的目标在于让学生根据课堂上所学知识点掌握分析企业业务流程的技能,并在此基础上提出相应的改进建议。 二、理论依据 1. 业务流程是建立企业信息系统的基础。(请同学们在这个要求下补充完整) 在对现行企业信息系统的组织结构和功能进行分析时,需要将详细调查中有关某项业务流程的资料从业务流程的角度串起来以便做进一步的分析。业务流程分析可以帮助系统分析人员了解该业务的具体处理过程,发现系统中的错误和疏漏,修改现行系统的不合理部分,优化业务处理流程,为企业信息系统系统的开发打下基础。 对于企业信息系统建设的流程来说,在确定信息化建设项目后,在做详细的需求分析前加入一个实施步骤,直观地了解企业信息化建设的全貌。然后,在信息化实施过程中引入项目管理思路,从时间、成本和质量三方面保证信息化项目的实施效果。最后,在信息化项目实施完成后,建立相关的运行保证制度,从制度上保证信息化项目建设的成果,同时为新的需求做前期预研工作,为下一阶段的信息化建设做准备,从而实现整个信息化能够持续、健康和有序的发展。 2.从组织结构的角度分析业务流程型组织结构的优点(请对比基于功能的组织结 构进行说明) 组织结构与功能分析是整个系统分析工作中最简单的一环。组织结构与功能分析主要有三部分内容:组织结构分析、业务过程与组织结构之间的联系分析、业务功能一览表。其中组织结构分析通常是通过组织结构图来实现的,是将调查中所了解的组织结构具体地描绘在图上,作为后续分析和设计之参考。业务过程与组织结构联系分析通常是通过业务与组织关系图来实现的,是利用系统调查中所掌握的资料着重反映管理业务过程与组织结构之间的关系,它是后续分析和设计新系统的基础。业务功能一览表是把组织内部各项管理业务功能都用一张表的方式罗列出来,它是今后进行功能/数据分析、确定新系统拟实现的管理功能和分析建

武汉理工大学《管理信息系统》实验报告

武汉理工大学《管理信息系统》实验报告 学生学号 实验课成绩 学学生实验报告书 实验课程名称 管理信息系统开课学院管理学院指导教师姓名 李柯学生姓名 学生专业班级信管16 2017----2018学年第一学期 实验报告填写说明 1.综合性、设计性实验必须填写实验报告,验证、演示性实验可不写实验报告。 2.实验报告书必须按统一格式制作(实验中心网站有下载)。 3.老师在指导学生实验时,必须按实验大纲的要求,逐项完成各项实验;实验报告书中的实验课程名称和实验项目必须与实验指导书一致。 4.每项实验依据其实验内容的多少,可安排在一个或多个时间段内完成,但每项实验只须填写一份实验报告。 5.每份实验报告教师都应该有签名、评分表及实验报告成绩。 6.教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩,完整保存实验报告。在完成所有实验项目后,教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程总报告,按班级交到实验中心,每个班级实验报告袋中附带一份实验指导书及班级实验课程成绩表。 7.实验报告封面信息需填写完整,并给出实验环节的成绩,实验环节成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定(与课程总成绩一致),并记入课程总成绩中。 实验项目名称信息系统的分析与使用(三) 实验日期2017.11.29实实验者 专业班级信管16实验地点楼管院大楼108同同组者无无组组 别 (对于验证、演示实验项目,简单陈述说明实验过程及内容) 第一部分:实验预习报告经过对实验大纲和实验指导书的仔细研读,我明确了实验的目的和意义、实验基本原理和方法、主要仪器设备及耗材、实验方案与技术路线,内容如下: 1、实验目的、意义通过使用一个具体的管理信息系统,进一步加强对信息系统的感性认识,加深对信息系统概念、功能的理解,了解信息系统对企业管理的辅助管理功能,促进思考管理信息系统给企业带来的机遇与挑战。 2、实验基本原理与方法管理信息系统:是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统。 管理信息系统能实测企业的各种运行情况,利用过去的数据预测未来,从全局出发辅助企业进行决策,利用信息控制企业的行为,帮助企业实现其规划目标。 3、主要仪器设备及耗材实验室提供的计算机设备和基本的网络环境,安装实验中所要使用的应用软件(如企能客户关系管理、2BizBoxERP、佳宜销售管理软件等,根据实际情况选择。)。

管理信息系统作业 实验二

小型自选商场 综合管理信息系统分析 管理信息系统试验二 姓名:郑子祺 学号:09032137

实验内容和要求

系统结构框架与设计 管理职能分析: 1.商品管理: 实现商品信息的查询; 2.销售管理: 1)实现前台商品的销售,收银台操作中,能根据输入的商品编号、数量,显示某顾客 所购商品的清单,并显示收付款情况, 2)实现职工信息的查询并能按月统计某个员工的销售业绩; 3)将商品的销售信息与数据库联系起来,能记录每一笔售货,查询商品的销售情况, 并能进行日盘存、月盘存。 3.进货管理: 1)能记录每一笔进货,查询商品的进货记录,并能按月进行统计。 2)实现供货商信息的查询 4.库存管理: 1)在记录进货及售货的同时,必须动态刷新库存。 2)能打印库存清单,查询某种商品的库存情况。

业务流程分析 进货管理:商品进货信息包括商品进货数量、单价、供货商等。商品进货管理功能完成进货信息登记、修改和删除等。分类查看:可以根据商品类型来查看某种商品的进货情况。更新库存:进货信息的变动直接关系到库存的变化。进货分析:列出当日进货量最多的前几项商品和进货量最少的前几项商品。库存分析:列出当前库存量最多的前几项商品和库存量最少的前几项商品。 销售信息管理:商品销售数量、单价、统计日期等。分类查看后:可以根据商品类型来查看某种商品的销售情况。更新库存:销售信息的变动直接关系到库存的变化。销售分析:列出当前销售数量最多的前几项商品和销售量最少的前几项商品。 商品基本信息的维护:商品的查询、添加、删除。查询包括进货查询、销售查询和库存查询。供货商信息管理:包括供货商信息的新建、修改和删除等。

学生信息管理系统实验报告

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 面向对象程序设计大作业 ------学生信息管理系统 学院名称信息科学与工程学院 专业班级数学大类2011级2班 学生姓名魏仿 学号 指导教师孙红梅 1

完成时间: 2013 年 5 月 29 日

学生信息管理系统 1、编程目的 为方便学生信息的管理,特编写这个程序方便操作学生信息管理系统。实现对学生姓名、学号、性别、成绩等信息的管理,可以实现学生的增加、删、查等多种功能的操作。 2、系统简介 本系统实现学生信息的管理,以动态链表、结构体数据类型来实现数据的存储与加工,利用链表来实现学生信息的插入、删除、查找功能。 主要分7个模块: 模块一: 结构体的定义,定义struct student{};struct date{};结构体struct student{};数据成员包括:int studentId; char name[20]; char sex[5]; struct date birthday; int score; struct student *next; 其中 struct date birthday;又借用struct date{};结构体的成员:int year; int month; int day;以此来实现学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息的存储于处理。

模块二: ListCreate函数,函数类型为:struct student 形参:struct student *();主函数,测试数据,测试链表各节点(学生基本信息)的输出、插入、删除、查找功能。 3、编程思路 一:数据类型: 1.考虑到学生个人信息包含学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息。因此采用结构体类型,定义学生个人信息结构体,并定义学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等数据成员。 2.考虑到要实现多个学生个人信息的管理,可采用结构体数组与链表。但是由于要对多个学生信息进行信息的插入、删除、查找等操作。显然结构体数组很难实现以上操作,因此选用链表。 二:存储结构: 选用链表之后,考虑其存储结构,由于要实现信息的插入、删除、查找等功能,显然动态链表更适合。相应的以链式存储结构来存储数据。 三:功能的实现 学生信息的插入功能的实现:在动态链表中要实现节点数据的插入,只要灵活的改变头一个节点的next指针使它指向要插入节点的

相关文档
相关文档 最新文档