心得体会：要充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用(最新)

心得体会：要充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用（最新）

基层党支部作为党的“神经末梢”，与群众距离最近、接触最多、关系最密，只有充分发挥党支部的战斗堡垒作用，党的群众路线在基层才能落地生根，为党的全部工作提供强力组织保障。

提高党支部战斗力，让群众靠得住。X县X镇XX村过去是有名的穷村、乱村。修华担任村党支部书记以来，为了让村里摆脱贫穷落后，与村干部多次去山东寿光学习大棚蔬菜种植技术。为消除群众疑虑，他拿出家中多年积蓄的20万元率先投资大棚，当年每个大棚纯收益达6万余元，村民从他身上看到了希望，发展棚菜的积极性也调动起来。为了打开销路，修华发起成立了蔬菜专业合作社，村里的蔬菜通过合作社销往全国各地。截至目前，全村三分之一的农户都拥有了自己的大棚，大棚的数量从最初3个增加到360多个，修X村总收入达到1500万元。农民的腰包鼓了，村支部的腰杆硬了，干部的威信高了，全村各项工作走在了全县前列。修X村的变化说明，提高村支部带领群众致富奔小康的能力，让群众靠得住，靠出好日子，是发挥党支部战斗堡垒作用的根本所在。近年来，X县着力在选好党支部书记，配强班子，

优先选拔能人型、服务型、创新型村干部上下功夫，提升了农村党支部的战斗力，带动推广农业技术120项，涌现出种、养、加专业村58个，农字号加工企业124家，农技协会316个，辐射3.8万多户农民实现发家致富。

提高党员干部向心力，让群众信得过。多年来，大刘庄乡陈辛庄村党支部是远近闻名的优秀村级党组织，支部班子能干事，把一个昔日被人们称为“小北大荒”的穷村，建成了如今村民富足、乡风文明的新农村。这个村靠制度管权、管人、管事，对村党组织、村民委员会、村民代表会议等33项村务活动，逐项定规矩、明制度、严程序，细化措施，不断推进党支部工作制度化规范化，从而保证了村干部规规矩矩做人，干干净净做事。在陈辛庄村，党支部倡导的事，村民无不响应。事实证明，“干群的同心力”来源于党员干部一心为了群众，一切为了群众，毫无自私自利之心。为此，X县认真使用《党支部工作手册》，规范“三会一课”等制度，深入开展廉洁教育，主动接受群众监督，使党员干部深得群众信赖，党支部的战斗堡垒作用越来越好地发挥出来。

提高普通党员引领力，让群众看得起。在农村新的机制下，村里的大事小情，都要交村民代表大会讨论决定。如果党员在群众中没有威信，连个村民代表都选不上，

在重大村务上就失去了发言权、决定权，党支部的战斗堡垒作用必定受到影响。下堡寺镇东留善固村从巩固党在农村执政基础的高度，认真抓好党员队伍的建设，让党员较好地发挥了模范带头作用。孙俊嘉，是一位有着41年党龄的老党员，他不顾年迈多病，自愿担任小马扎宣传员，义务为党员干部宣讲十九大精神、上党课100余场，宣讲“玉兰精神”400余场，被誉为“玉兰式红色宣传员”；吕廷盼在村里当了几十年的物资保管员，经他手的物资千千万万，但自己从来没动过一针一线，赢得了村民的赞许。东留善固村128名党员，有80多名岗位标兵和致富带头人，党员成为村里受尊敬的人。为充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，X县抓好党员队伍精细化管理，开展了万名党员分包责任区活动，全县各基层党组织为每名党员划分10户左右责任区，搭建起党员干事创业责任平台；组织机关党员“走千家进万户”，面对面了解社情民意，帮扶困难群众，化解矛盾纠纷；在窗口单位和服务行业开展“党员亮牌争星”活动，广泛组织民主评议党员工作，促进党员比学赶超、干事创业。随着党员引领力的增强，党员活动载体的不断创新，为党支部发挥战斗堡垒作用夯实了基础，提供了动力。

加强思想教育工作，当好青年学生引路人

总书记在全国宣传思想工作会议上指出，“要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。”把“育新人”列入宣传思想工作的五大使命之一，这是新时代赋予宣传思想工作的重要职责，也为新时代宣传思想工作提出了更高要求。“育新人”的重点内容是理想信念教育，关键主体是青少年。加强思想教育工作，“引导青少年扣好人生第一粒扣子”是新时代高校思想政治工作者的光荣使命。

践行“育新人”的使命要提高思想认识。中国特色社会主义进入新时代，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴的中国梦，最关键、最核心的问题是“人”，最重要的任务是培养建设中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。重视思想政治工作是我们党的优良传统，在长期革命、建设和改革实践中，宣传思想工作紧紧围绕各个时代的中心任务和重大战略部署，引领航向，统一思想，凝聚人心，提供了强大的精神动力和智力支持。作为人才培养和思想教育的重要阵地，高校要始终坚持正确政治方向，坚持以马克思主义为指导，大力培育和弘扬社

会主义核心价值观；要深入学习马克思主义理论著作特别是新时代中国特色社会主义思想，并用于指导实践推动工作；要在中国特色社会主义重大理论和实践问题的阐释解答上下功夫，通过解决青年学生思想疑惑、解答思想问题来实现教书育人的目的。

践行“育新人”的使命要提高自身素质。践行好“育新人”的崇高使命，就要提高自己的政治素质和道德素质。以每日“三省吾身”的态度，提升自身道德修养，不被身外之物所惑，不被纷繁芜杂的表象所迷，做青年学生的道德典范，以崇高的职业道德和人格魅力，潜移默化地教诲广大青年学生，树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们主动把个人成长成才和国家的前途命运紧密联系起来，坚定理想信念，立志报效祖国、服务人民，谱写人生的华美乐章。要提高自身的理论水平。思想政治理论课是讲道理的课，只有把道理讲透彻，才能让学生信服，解决其思想深处的困惑，才能在课堂教学中游刃有余，牢牢掌握教学主动权。作为教师，必须坚持读原著、学原文、悟原理，做到真懂，懂马克思主义基本原理，懂马克思主义中国化的历史进程、基本经验和理论成果，而不能简单地依靠一些简述读物、二手资料来给学生讲授。要联系实际学、带着问题学，在加深自己理解的同时，让课堂教学更接地气；要善于比较，将历史和现实做对比、中国和外国做对比，让青年学生明白历史和人民为什么选择了中国共产党、选择了中国特色社会主义。

践行“育新人”的使命要提高工作水平。总书记强调，“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。”实践的观点、生活的观点是马克思主义认识论的基本观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。作为高校思想教育工作者，不仅要注重理论教育，更要提高政治敏感性和自觉性，结合国家重大事件和党的重大决策，用马克思主义的观点和方法予以正确的阐释。青年学生思维活跃、创新能力强，但也不同程度地存在着政治鉴别力不强、价值取向不稳等问题，特别是在社会思想观念多元多变的现实条件下，拜金主义、个人主义、享乐主义等不良价值观对青年学生造成了一些负面影响，导致一些青年学生出现思想困惑和价值迷失。作为思想教育工作者，要加强和青年学生的联系，密切了解他们的所想所需和思想上的困惑，采取灵活多样的手段方式，比如微信、微博、开放式座谈等，对他们关注的社会热点问题，不失时机地予以正确引导，把思想教育融入到社会实践当中。