申家坡小学学生发展中心工作计划(2017-2018学年第一学期)

做实“暖心”德育缔造“和雅”教室

——2017—2018学年第一学期学生成长指导中心工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为引领，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持立德树人，智慧开展德育工作，夯实养成教育，落实责任教育，创新德育品牌，培养学生的责任感，为把学生培养成负责任的人奠定基础。

二、工作目标：

（一）构建校本课程，落实“责任”教育。

（二）发挥团队合力，做实“暖心”德育。

（三）创建德育品牌，缔造“和雅”教室。

（四）打造灵动活动，生发“种子”未来。

三、关键词：好习惯责任感

四、具体措施：

（一）构建校本课程，落实“责任”教育。

好习惯成就大未来。学校立足于“学生行为习惯的培养”这个基点，结合学校育人目标“做‘三好’责任娃”，坚持高标准、严要求、重训练的原则，抓好学生养成习惯。通过“细节训练周”、“常规训练月”、“争创行为规范示范班”、一学期的“和雅的教室”等激励手段，扎实细致、持之以恒地开展养成教育，使从“要我这样做”转变成“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。在活动中，让学生学会承担责任，培育学生的责任感，并通过用良好的行为习惯展示学生的责任心。

1.整合课程，养成教育校本化。

《学步》是我校的德育校本教材，分成“学校、家庭、社会”三大内容，将守纪、尊敬、礼让、诚实、自尊、珍爱生命等融入到细节教育中，让日常规范成为学生的行为规范，逐步养成良好习惯。为了促进好习惯的养成，将九月定为“常规教育训练重点月”，主要从走好队列，学会用餐，学会行走，微笑问好等方面去落实。在抓好“月训练”同时，重点抓好学生的队列，以点带面，用每周和每

月评选优秀年级组，班级的最具风采奖、班级最具进步奖，学生的礼仪之星、路队之星等激励手段，用集体的力量和榜样的力量去推进好习惯养成的步伐，让整齐的队列展示学生良好的精神面貌和品质素养。

2. 弘扬优秀，养成教育经常化。

充分发挥榜样的作用，结合“表彰百分百”活动，大力弘扬学生的文明行为，学校将通过微信、广播等途径，利用校园红领巾广播站、班级及学校的板报等阵地，报道“责任之星”的活动，在校园里时时刻刻树立身边的榜样，让每个申小娃以当选“责任之星”为荣，通过学生的内驱动力影响，经常性地自我约束、自我提升，从而养成良好的习惯。

3. 自主管理，养成教育自主化。

一方面要发挥集体的凝聚力。班主任带领学生认真学习“小学生守则和日常行为规范”，引导学生进行自我目标管理。继续深化“美德少年”评选活动，注重评选过程，让学生在设定目标、达成目标的经历中学会自省、自律、自我发展，培养学生自我管理，自我教育的意识和能力。另一方面充分发挥少先队红领巾监督岗的监督、管理作用。这种内趋势的自主发展，由内而外、以点带面，必将让好习惯蔚然成风。

（二）发挥团队合力，做实“暖心”德育。

承认学生的个体差异，尊重学生的独特禀赋和价值，将“以人为本”“用爱托起生命的灵动”的办学理念细化为“爱”“理解”“尊重”“激发”“守望”“悦纳”“赏识”“等待”的过程。教师、家长要做“长大了的儿童”，要做学生的守护者、启蒙者、陪伴者、摆渡者。要发挥学校、家庭和社会的教育，三者之间要紧密联系、相互协调、理念合拍、方法相容、经常沟通、形成合力。

1. 争做“德育导师”，提升育人智慧。

（1）争做育人导师

教师是学生成长的陪伴者，爱与智慧同行，才能让教育更有感染力。本学期要进一步创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，外请专家，内学榜样，探求德育团队的和谐共进，促进和推动学校的德育工作。

（2）融入课堂主渠道，全员共育人。

德育是课堂教学活动的重要目标，是各科教师教书育人的首要任务。学科教

学是推进学校德育工作最常见、最有效的途径，具有其它教育方式不可替代的优势。培养学生的责任感是一个循序渐进的过程，教师要通过生动的案例挖掘课程中的隐性内涵，找准切入点，选择教学的某一个环节、某一个知识点或训练点作为突破口，巧妙地将德育渗透到学科教学中，做到学科教学与德育交融。

2. 聚集社会力量，拓宽教育渠道。

（1）推进家长学校建设。

本学期，学校将不遗余力地推进家长学校建设，充分发挥家长委员会的辐射作用，招募富有爱心的家长志愿者，参与学校管理，更好地为学生服务。邀请各行各业的优秀家长开展“三走进”活动。通过举办家长会、家长开放日，让家长了解学校的管理，感受孩子的成长。每学期向家长征求师德师风的建设意见，办人民满意的学校。

（2）搭建家校共育桥梁。

重视家校间的沟通联系，拓宽渠道，采用电话、短信、班级微信群、家长QQ群等形式，与家长零距离地沟通。本学期，将继续探索实践“新概念”家长会，努力提高家长的文明素质和育人艺术。

（3）发挥基地育人作用。

发挥申家坡社区中心、春风十里、高新工业园、福利中心等基地的育人功能，采用请进来、走出去的形式，加强校外德育基地共建活动，营造文明和谐校园。本学期还将继续邀请法制副校长、校外辅导员来校做报告，增强全校师生的安全、法制意识。

（三）打造德育品牌，缔造“和雅”教室。

班级文化是校园文化的重要组成部分，是形成班级凝聚力和良好班风的必备条件。继续推进特色班建设，从“缔造美的教室”到“缔造和雅的教室”，结合“班级责任岗”行动，打造班级主流文化。在原有的基础上，注重班级制度文化的建设，制定行之有效、适合班集体的公约，让公约成为学生行为的约束和引导。注重班级的精神文化建设，开展丰富的班级活动、社会实践活动，营造积极向上的班风班貌。本学期将结合迎新年活动，开展班级文化节，分年级组开展特色活动，进一步推动班级文化建设的发展。

1．用心设计教室环境。每间教室，都应该成为孩子们学有所成、学有所进、

学有所乐的舞台。开辟表扬栏、展示栏、读书栏、公示栏，勤更换勤刷新，细心寻觅、及时展示学生各个方面取得的点点滴滴进步和成绩，让每个学生在班级里面随时随地都能找到自己的名字和身影，激励、赏识和鼓舞学生始终向前向上。

2．形成班级共同愿景。班主任一定要走出单纯“管理班级”的职责误区，从建设班级文化和培育班集体精神的高度出发，引导学生讨论并形成班级的共同愿景，通过开展系列活动，比如“我的班级我来管”“我为班级争荣誉”等，引导学生为实现愿景而努力拼搏。所有任课教师也要积极参与并投入其中，成为学生集体生活中的成员，根据班级学生的特点，帮助学生发挥优势，最大程度地使学生在集体生活中成就自我，实现超越。

3．营造和谐人际关系。让班级共同体充满“家”的味道。班级就是个小的社会，帮助学生在建立“责任”，履行“责任”，中体验“授人玫瑰手有余香”的快乐感受。比如施行责任岗位负责制、班干部小组长轮换制，组织“牵手互助”“能量传递”活动等，让学生的班集体生活留下难忘记忆的同时，将班级建设成“共同体”，师生之间、伙伴之间甚至家长之间形成欣赏自己、悦纳他人、相互尊重、和谐相处的亲密关系，处处充满“家”的亲情味道。

（四）打造灵动活动，生发“种子”未来

坚持“提升内涵，深化改革”，只有德育接地气，育人才会有底气。本学期将结合学校的“种子”校本课程，将德育教育融入到每月的活动中去。坚持学生首位，让每个学生成为活动的主角。学生喜欢，让每项活动成为学生关注的焦点。学生需要，让每个场所成为学生个性展示的舞台，让每一个生命灵动飞扬。

1．深化“三爱教育”。第一方面，充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，注重德育渗透。第二方面以党的十九大为契机，组织开展和积极参与“童心向党”歌咏活动“国庆节”“建队日”等主题节日的主题教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神和革命传统文化，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。第三方面结合“我们的节日”、优秀传统文化等主题实践活动，引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。

2．深入“三生教育”。“三生教育”包括“生命教育”、“生活教育”、“生存

教育”。其内涵与我校的责任教育是一脉相承、融会贯通的，让课程成为国家课程的补充，成为发展学生个性的需要，最终形成学校的德育校本特色。此外，结合我校的“每月一节”以每月节日为载体，在主题教育活动中，让学生日有所长、月有所盼、年有所伴，不断超越，绽放生命的灵动，让丰富的活动完善我校的德育课程体系。

本学期，学生发展中心将在校领导的正确指导下，依托全体教师，把德育工作放在各育之首，整合育人资源，优化育人环境，提升育人力量，培养具有责任心的申小娃，为学生的生命奠基。

五、具体活动安排：

九月：主题：对自己负责任

1.2017级新生家长培训活动。

2.新学期家委会第一次活动。

3.制定学生发展中心工作计划、少先队工作计划、年级组工作计划和班级工作计划。

4.2017级新生入学礼。

5.举行开学典礼，上好开学《安全第一课》。

6.开展2017年新学年开学“安全第一课”专题活动。

7.“缔造和雅的教室”班级文化建设评比活动。

8.全国推普周活动。

9.庆祝教师节、传统节日“中秋节”。

10.主题班队会：好习惯促成长。

11.德育研修站系列活动：（1）班级文化建设分享之特色班建设新学期规划。（2）新老班主任结对，新班主任成长快线活动活动之一。

12.做好特殊体质学生的管理工作。

十月：主题：对社会负责任

1.庆祝国庆节活动

2.庆祝建队日活动（10月13日）。

3.传统节日中秋节、重阳节教育活动。

4.青少年成长中心的活动——志愿者进社区。

5.主题班队会：爱国主义主题教育。

十一月：主题：对家庭负责任

1.家长学校活动。

2.秋季社会实践活动。

3.配合安保处做好“11.9”消防演练活动。

4.主题班队会：热爱劳动主题教育。

十二月：主题：对集体负责任

1.班级文化节暨迎新年活动。

2.表彰活动：评选“美德少年”。

元月：

1.期末复习总动员。

2.完成教师寄语撰写、审核。

3.评优，“表彰百分百”评选工作。

4.少先队优秀队干部、优秀志愿者表彰活动。

5.完成学生素质报告书、成长档案等记录填写。

6.做好学生发展中心、少先队、年级组、班级工作总结。

7.表彰学期优秀家长

8.走访部分学生。

9.上交《班主任工作手册》《点名册》等资料。

河山镇申家坡小学学生发展中心

2017年8月

申家坡小学学生心理咨询室规章制度

第一条：心理咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平，同时为教师、家长服务。

第二条：心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。

第三条：在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。

第四条：心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处在极度的情绪波动状态时，应回避接待来访者。

第五条：心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自立自强，从正面促进其成长。

第六条：对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善咨询记录卡。

第七条：保持和维护咨询室的干净、整洁。

申家坡小学学生成长指导中心领导小组及职责

一、申家坡小学学生成长指导中心领导小组

组长：张照斌（校长）

副组长：尚分明（教导主任）

时延业（德育主任）

组员：安峰（少先队辅导员）

丁伟（心理咨询室指导老师）

孔文强（安全联络员）

李晨（校广播站站长）

二、工作职责

职责: “发展中心”的主要职责是帮助学生解除成长中的困惑和烦恼。具体是：

1、定期调查学生的品行习惯、学习基础和身心发展等素质状况，从而确立学生发展指导中心阶段的工作目标、工作策略和工作方法，并为学校教育工作的计划安排提供依据。

2、根据学生学习生活的需求和身心发展的特点，有目的、有计划、有步骤地开展工作。“发展中心”的指导工作主要抓住影响学生发展的常见问题，诸如学习生活适应、学习潜能开发、学法指导、考试焦虑、应试技巧、选科定向、特长培养、情绪调适、意志锻炼、人际交往、人格品性等，进行针对性的辅导。

3、注重学生同伴群体辅导资源的开发。学生辅导活动是发生在学

生同伴群体里的一种积极的人际互动方式，这种互动是可贵的辅导资源。为充分挖掘这一资源优势，培养学生的自我教育能力，中心将与校学生处携手，在各年级和各班级学生中建立学生心理辅导小组，通过培训，发挥同伴互助作用。

4、有效利用家长学校，定期为家长讲授学生的学习和孩子的身心发展特点，引导家长正确看待孩子的学习成绩，注意倾听孩子的心声，与孩子平等交流，做孩子的知心朋友。

5、为全校班主任和各任课教师提供资料查询及心理服务。

6、开展学生发展课题研究和个案研究。把发展指导中心工作不断引向深入。

申家坡小学学生成长指导中心 2017年9月

申家坡小学生成长指导中心工作总结

申家坡小学2017年9月成立小学生成长指导中心，旨在帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面对困难挫折的进取态度；培养集体意识，在集体活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。我校根据学校的实际情况开展了丰富的学生成长指导活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。现将活动情况总结如下：

一、强化领导，设置机构

学校成立了由张照斌校长任组长，尚分明主任和时延业主任任副组长，丁伟、李江伟、李汀、孔文强、刘金玲等指导老师一起组成了学生成长指导中心领导小组。做到日常活动有目标、有计划、有措施、有宣传、有总结提高。全校上下齐心协力，在工作中努力探索和实践心育工作的新模式和新方法

二、做好学生的思想工作，积极开展班级活动

本着教书必先育人的原则，本学年我校开展丰富多彩的活

动，以教育学生为目的，召开主题班队会十多次，分别以“新学期，新起点”，“为国旗争辉”，“珍爱生命演讲比赛”，“爱家乡，话崛起”，“学生综合实践活动”，“做诚实守信好少年”等为主题，使学校生活始终处在和谐健康的氛围中，既丰富了学生生活，又培养了学生的能力。

三、开展“导师制”活动，全面促进学生的成长

根据“学生成长导师制”的要求，制定翔实的实施方案，针对学生的成长现状和需求，开展针对性的指导活动，对学生成长过程中出现的思想问题，心理问题，学习问题，教师结合自己的学科特点，给予指导和解决，分别召开学生会议，班干部会议，特殊学生会议，分析形成问题的原因，探索解决办法，开展自我教育活动，使教师由教育学生变为学生成长的导师和朋友。教师针对不同的学生，制定不同的教育方案，把每个学生的成长都记挂在心上，平等对待每个学生，和学生促膝谈心，了解学生的动态，做到关心每个学生的全面成长，使每个孩子都能够在教师的指导下，像快乐的小鸟飞翔在蔚蓝的天空中。

四、利用“红领巾”广播站为教师与学生的沟通搭建平台。

老师和学生通过学校广播站进行互动，实时宣传心理健康知识。同时也利用一些特殊的节日加强对学生的爱心教育，比如：学生自己制作“爱心卡”“感恩卡”等。让他们懂得家人或别人对你的服务和关心要知道感恩。孩子们对活动

的热情很高，也取得了良好的效果。

五、开展个别辅导

个别辅导是学生成长指导的一个重要组成部分。随着留守儿童的增多及社会不良环境的影响，学生容易出现一系列心理问题。我校学生成长指导中心充分发挥其职能作用，开设了个别辅导，取得了一定的成绩。本学期我校成长指导中心，单个辅导就接待了近10位学生，辅导次数达到几十次。通过个案辅导大部分学生心理问题得到了有效的缓解，能正常投入到学习生活中去。

六、学生成长指导的学科渗透。

我校开展的学生成长指导也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行教育指导。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

学生成长指导是实施素质教育的重要内容，培养心理健康，素质全面的人才，是学校教育的重要任务。我校在学生成长指导活动中，还将不断努力，以期取得更大的成绩。

申家坡小学学生成长指导中心

2017年12月

申家坡小学关爱特殊群体学生活动方案

为促进青少年学生特别是留守学生、进城务工人员子女等特殊群体学生的健康成长，我校决定开展特殊群体学生关爱活动。依据上级文件要求特制定本方案。

一、活动时间

2017年3月至2017年12月

二、关爱对象

学校在校留守学生、进城务工人员子女、返乡民工子女、特困学生、孤儿学生等。

三、活动要求

1、各班主任要高度重视此项活动，要把这项工作作为师德的具体实践，要有计划、有组织、有成效的开展好系列关爱活动。

2、各班要认真调查、摸排、建立特殊群体学生档案，使特殊群体学生建档率达100％。

3、确保“三个优先”。

(1)学习上优先辅导。每个特殊群体学生由老师确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对特殊群体学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，指导学生成文明健康的生活习惯，使学生开心、家长放心。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织特殊群体学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、在系列关爱活动中，各班可以采取家访、交心谈心、过集体生日、专题联欢等多种形式（至少采取一种形式）开展关爱工作，要

让这些特殊群体学生在活动中切切实实感受到来自老师、同学的关心和学校的温暖。

5、此次活动中，区教育局将会组织一次家访活动，因此请各班根据本班特殊群体学生实际情况，报送1——2名学生到德育办

6、建立谈心制度。要求班主任每月与“特殊群体学生”谈心一次，详细填好德育手册记录卡，让特殊群体学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

7、注重心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的特殊群体学生，班主任和星期8聊吧要对其开展思想、情感等方面的教育，使他们感到备受关爱，消除不良情感体验，体验到生命成长的快乐与幸福。

8、学校设立留守儿童亲情群，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。

河山镇申家坡小学

2017年2月

河山镇申家坡小学

关爱特殊群体学生情况总结

我校针对今年来制定的《关爱特殊群体活动实施方案》，以科学发展观为统领，以强化师德师风建设为着力点，旨在增强全体教师的责任感，全面实施素质教育，构建和谐校园，对外来务工子女、留守学生、单亲家庭儿童等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下，共沐阳光雨露，让他们身心快乐、健康成长，促进教育公平、社会和谐。特别关注特殊群体学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。结合目前我校开展的特殊群体学生关爱行动，从学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排等方面全方位地关爱特殊群体学生，注重活动的延续性、广泛性和实效性。

一、工作成效

1、启动关爱特殊群体学生主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校通过开通亲情电话，为特殊群体学生在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进了学生与家长的感情。结合校教务处开展的“教学管理月”辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动，引导特殊群体学生做一件有意义的事，不但为家庭、为学校、为班集体争光添彩，更培养了学生的荣誉感和上进心。

2、各班教师通过与特殊群体学生谈心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，与学生进行了良好的感情交

流，培养了学生良好的心态和健康的心理。

3、通过举办法制、安全、心理健康教育讲座，使学生树立了遵纪守法意识、了解了一些必要的安全常识，让学生保持身心都健康。

4、组织班级学生和特殊群体学生举行庆元旦文艺汇演，并优先让特殊群体学生参加，通过一些形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位特殊群体学生过度了一个快乐的节日，让他们更加体会到集体的关心和温暖。

我校动员各方力量关心特殊群体学生,通过我们系列活动的开展，特殊群体学生纷纷表示，要珍惜今天的幸福生活，好好学习，全面发展，争做一名优秀的学生，来报答社会各界对他们的关怀。家长对于我校的做法纷纷给予好评，我校的青年教师积极响应，主动地投身到关爱行动中，希望奉献自己的爱心，从而形成了一股关心特殊群体学生生存情况的浪潮。

二、经验总结

关心和保护特殊群体学生健康成长，是全社会的责任和义务。我校要继续把关爱特殊群体学生的工作纳入到学校工作的服务范畴，让所有学生共享一片蓝天，进一步采取措施，广泛宣传，加强领导，加大扶持和管理力度，创造良好社会环境，关注特殊群体学生的生活状况，小学的教育教学工作一定会更上一个新的台阶。

河山镇申家坡小学

2017年12月

学生处下学期工作计划范文2021

学生处下学期工作计划范文 2021 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0605

学生处下学期工作计划范文2021 为了更进一步做好学生工作，确保学院总体工作任务的完成，根据学院对学生工作总体布署，院学生工作处与各系部一道更新观念、改革创新，积极工作，努力促进本学期的学生工作取得新的进步。具体工作计划如下： 一、指导思想 以德的教育方针为指导，以育人为中心，以警务化管理为载体，以制度建设为突破口，树立学生为本的工作理念，突出加强学生思想教育和学生事务服务;结合招生和就业指导工作的改革需求，加强政治辅导员队伍建设，促进学生的综合素质提高，促进学生工作全面进步。 二、工作目标 (一)学生管理工作

1、通过加强管理，将中职生的违纪(记过和记过以上)控制在3‰以内，高职生在3‰以内，确保校园的安全稳定。 2、通过开展教育活动，努力完成大学生思想政治教育和中职生思想道德教育的各项工作指标。 3、通过强化以学生为本的教育理念，强化服务意识，增加服务项目，努力使学生工作让学院、学生、家长、社会等各方面达到满意。 4、通过加强对辅导员的指导与管理，提高学生工作水平，力争形成良好的学管工作竞争机制。 (二)学生资助工作 1、认真贯彻上级关于学生资助的指示精神，紧紧围绕学院的中心工作，着力提升资助管理水平，不断提高资助工作服务质量。 2、全面落实奖学金、助学金制度，大力推进生源地贷款工作，使经济困难学生资助覆盖面高职达到35%—40%，中职达到100%，并切实加强资助资金的管理。 3、建立与完善学生数据库，规范、落实贫困学生资格认定。

大学学生处年度工作计划

大学学生处年度工作计划 依照学院培育思维品德高尚、常识结构合理、实践才能较强、作业视界宽广的应用型人才的总要求，以加强学生思维道德教育和学风建造作为要点内容，以加强学生办理部队建造为重要保障，全面加强和改善学生作业，努力进步学生教育、办理与效劳作业的科学化水平。 一、重视安全教育和办理。展开安全安稳主题教育，加强安全认识、法制认识和自我防护认识等宣扬和教育作业，有用引导学生的思维和行为。及时排查和处理不安稳要素和危险，防备安全事情的发作。加大学生宿舍安全办理力度，消除学生宿舍安全危险，根绝安全事故的发作。 二、加强学风建造。构建教风、学风、校风联动作业方案，环绕教育，将学生、教师和办理者三方作用有用结合，积极展开“学风演示班”与“学风标兵班”评比活动，营建职责联动、环节联动、办法联动的新的教风、学风建造作业环境，多层面、多角度、全方位促进教风与学风建造，构成以教师为主导、以学生为主体、以教风带学风、以学风促教风的长效机制。 三、立异思政载体。加大大学生思维政治作业的立异力度，不断拓宽思维政治教育新途径，立异教育方法和载体，鼓舞系部展开典型思维政治教育作业项目立异，大力加强社会主

义中心价值观教育，积极探索和建立网络思维政治教育途径，充分发挥机电留言、芳华机电等网络媒介的作用，把握思维政治教育主动权。 四、优化部队建造。加强辅导员和班主任的训练力度，举行“辅导员作业论坛”、辅导员技术大赛。进一步完善辅导员和班主任的查核、鼓励、培育机制，标准辅导员和班主任归纳测评作业，促进辅导员和班主任不断增强效劳认识，进步部队整体素质。 五、施行四大系统。稳固和展开学生业务办理、养成教育、预警教育和信息办理四个系统。业务办理系统要愈加标准、愈加严厉；养成教育系统要要点执行到系，展开有特征的养成教育活动；预警教育系统和信息办理要全面施行，面向每一位学生，对其日常言行、讲堂考勤、早训练、晚自习、考试成绩、睡房卫生等进行预先警示和信息挂号，以到达对学生个性化辅导的意图。 六、建造两个阵地。进一步深化学生班级和宿舍的建造活动。大力展开“一班一品”建造，建造班级文明，营建积极向上的班级文明氛围；进一步执行6s办理作业要求，展开“百佳文明型睡房”、“百佳学习型睡房”评比赞誉活动和“党员之家”、“无烟睡房”等特征宿舍创建活动。 七、精心组织活动。展开生动活泼、五光十色的学校文明活动。当令举行有针对性的主题教育讲座，协助学生释疑解惑，

小学部学生发展处工作计划

小学部学生发展处工作计划 小学部学生发展处工作计划 一、指导思想 根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据《xx区教育系统“德育家庭教育年”实施方案》意见，以“传承、稳定、改革、发展、安全”为主题，以“善”文化建设为学校价值取向，以少先队活动为载体;以丰富多彩的系列德育教育活动为途径;全面提升小学部德育质量，保障学部教学质量稳步提升。 二、工作目标 1、加强师德师风建设，弘扬“善”的文化，在“博爱、志公”引导下形成“责任、尊重、合作、友善”师德核心价值观。 2、抓好班主任队伍建设，开展名班主任工作室工作、发挥名班主任的示范作用。 3、加强对家庭教育工作的指导，探索家校共育模式、提高家校共育的实效。 4、强化安全管理，建立平安、和谐校园。 5、重视心理健康教育工作。

6、开展系列德育、少先队活动，实施活动育人。 7、继续推进“魅力班级”评选工作，促进魅力班级建设、促进学生自主、和谐发展。 8、提高生活区管理服务水平、发挥管理育人作用。 三、具体工作内容 1、加强教师职业理想和职业道德教育，规范教师职业行为。 (1)利用班主任例会、学部教师会议、各段例会对每位教师进行“爱心、责任、服务、廉洁”的核心师德价值观的教育。 (2)学部教师文化以打造“善文化”为核心，进而使教师具有高尚的职业理想和信念、高品位的职业境界、强烈的责任心和使命感、先进的教育思想、强烈的自我发展意识、踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力。 (3)强化教师尊重学生的个性和人格，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，帮助学生在未来的生活中都能得到自己的幸福。 2、抓好班主任队伍建设 (1)坚持需求导向和问题导向，制定有针对性的培养培训计划。制定班主任队伍建设实施方案，通过科学的培养培训，

小学2021学生处工作计划样本

小学2021学生处工作计划样 本 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0623

小学2021学生处工作计划样本 一、指导思想 以学院20xx年工作计划为指导方向，以学生工作处20xx年工作计划为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面实行学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定，加强和改进大学生思想政治教育，大力开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。

二、工作目标 切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。 三、具体工作 1、团组织、班干部队伍建设 做好09级新生的班委会选拔工作。 坚持每周的班级例会制度。 实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。 2、主题活动 ①思想政治教育 1)对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，

2020年度学生处工作计划

一、近期工作安排： 1、作好11年的新高一学生的录取工作，并完成新高一的分班工作。 2、8月19日，学生处对新高一的班主任进行培训。 3、组织好新高一8月20日——8月29日的军训，并利用军训完成新生的教育和广播体操的培训。 4、组织好新高二学年的假期补课，尤其是对实验楼的四个班级的管理，安排马树行主任负责实验楼的四个班级的管理工作。 5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配合两个学年召开新学期的开学典礼。 6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。 7、8月27日召开全体班主任会议，布置本学期的管理工作，并对班主任进行工作指导。 8、在新高一军训期间，在前7个班级进行心理团体辅导，扩大高中部心理咨询的影响，为将来对学生的心理调节工作做好基础。 二、新学期的工作计划： 本学期我们本着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持从我校实际出发，遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求，以学生发展为本，以爱国主义教育为主线，以培养学生的良好文明习惯为突破口，推进我校的精神文明建设和校风建设，提高德育管理的实效，继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力，使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 本学期高中部的管理工作重点是：强化常规管理，规范学生行为，开展“体验式”德育教育，加强文明、和谐、平安校园建设。 （一）强化常规管理，营造健康文明、积极向上的校园环境： 1、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。 2、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。

2021版学生处工作计划范文

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0257 2021版学生处工作计划范文Model work plan of Student Office

2021版学生处工作计划范文 学生处工作计划范文【1】 一、工作目标 围绕学校总的工作目标，在工作中充分调动骨干教师和骨干学生的能力，努力探索“自主德育”的有效途径，深入开展各项德育活动，建立德育工作的精品意识，逐步打造十九中学的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。 抓好学生思想教育工作和校园常规管理工作，尤其加强初三毕业年级班级和学生的相关工作。加强学风、校风、班风建设，常规管理、各项活动都发挥教育职能，培养学生责任感和主人翁意识，开展丰富多彩的活动，给学生创造施展才华的舞台，让学生在活动中积极、健康、快乐成长，全面提升学生素质，以学生日常行为规范养成教育为重点，重视“问题学生”的帮教、转化和学生心理健康教育。认真落实好学生常规管理，减少学生违纪现象的发生。努力创建绿色校园，达到校园安全、卫生、整洁、文明。 二、工作重点 提高校园卫生质量，提升班级文化品位 简言之：至净至美

三、具体任务与措施 (一)、继续实施班级量化考核细则，加强学生日常管理工作。 此部分内容由学生处各学年负责，每周学生处例会由分管主任进行总结。 1、继续现有学生处成员分工：初一、二、三学年分别由***、**、***、***、**、**、**、**负责。 全体成员分工协作，既能在各自学年坐住办公室，又能经常互通有无。要求每天早8：00、午1：20进行学年卫生检查。每节课间在楼内巡视，负责学生安全、纪律等问题的发现和处理。大课间要求楼内、外都要留人督促检查，包括卫生、纪律等。每周五中午12：30——1：00负责学年大扫除检查工作。间周一组织好学年班主任会议等。以上内容都要做好记录，在学生处例会中总结。 2、继续开展流动红旗评比活动。每次评比将学年检查和学生会检查综合。 七、八年级评6个先进班级，九年级评7个。学年干事组织值周生(志愿者服务队)开展工作和相关会议。间周一中午利用广播时间公布评比情况。 根据不同阶段工作的需要，调整评比工作重点。比如，在抓好大课间问题上，为了能够更好调动班级积极性，短时间将大课间活动安排好、落实好。在校领导的指挥下，学生处主动调整工作侧重点。保证流动红旗评比无间断、有序进行。学校日常管理水平逐步提高，校园越来越稳定、和谐。 3、继续开展每周五卫生大清扫活动。目前的校园卫生环境虽然较以往有所改善，但卫生死角问题、保洁问题、专用教室清扫问题、教室内的物品摆放问题等还未得到很好的解决。因此在每天进行小规模常规的卫生清扫和保洁的同时，进行每周的例行卫生大清扫工作还是非常必要的。 各学年组织班主任会、班级生活委员会议，讨论大扫除需要解决的问题、方

学校学生处工作计划

学校学生处工作计划 一、指导思想 以学院20XX年工作计划为指导方向，以学生工作处20XX年工作计划为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面实行学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定，加强和改进大学生思想政治教育，大力开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。 二、工作目标 切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。 配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展。由于宣传部的工作多难免会有冲突，所

以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便本部门有更充分的时间去设计，创作。 三、具体工作 1、团组织、班干部队伍建设 （1）做好09级新生的班委会选拔工作。 （2）坚持每周的班级例会制度。 （3）实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。 2、主题活动 ① 思想政治教育 1) 对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。 2) 不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲

(完整版)学生成长中心总体计划清单

渭南初级中学学生成长中心2015学年工作计划 学生成长中心是我校的重要部门之一，工作对象是学生，坚持“为了每个生命幸福成长”的办学理念，发展学生个性，努力建构“学园——乐园——家园”阶梯式发展模式。为了使学生成长中心工作有序开展，特制定2015学年工作计划： 一、指导思想： 紧紧围绕市教育局年度工作部署，按照学校的工作安排，学生成长中心将认真落实科学发展观，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，把学生工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，为开创我校学生新工作打下坚实的基础。 二、工作目标： 坚持以学生全面发展为目标，以学生德育工作为先导、以学风建设为核心、以日常管理为基础、以队伍建设为保障，深化全局意识、创新意识、服务意识，全面夯实各项学生工作中的基础性工作。 努力打造一个洁净优雅、充满活力、团结和谐、奋发向上的全员育人环境。进一步加强与父母的联系，切实深化安全教育、法制教育、养成教育、心理健康教育，规范学生的行为。 三、人员分工 1、组织机构：组长:张润叶副组长：李强 成员：白鸽、郑雯苑、吕荣、薛晓云、郭晶、孙若楠、 马婕、马银、张瑞钰、王智、彭浩富 2、具体工作职责： 白鸽：办公室日常管理兼管公寓

郑雯苑：德育工作 吕荣：学校安全工作 王智: 学校卫生工作 薛晓云：学校卫生工作 郭晶：团委、学生会工作 孙若楠：广播站 马银：餐厅工作 张睿钰：年级组干事 马婕：年级组干事兼管家长学校 彭浩富：年级组干事 所有人员要有团队精神，树立集体主义观念，有合作有分工，互帮互助，共同完成学生成长中心的所有工作。 四、工作思路： （一）积极创新学生工作体系建设，推动学生工作蓬勃发展。 以学校特色的八大中心为载体，不断加强制度建设，完善学校的管理体制，创新学生全面发展服务体系，不断提高学生工作水平。 学生成长中心的工作涉及学生德育、团委、学生会、学校安全、卫生、广播站、公寓、餐厅，每位负责老师制定详实的工作计划，完善管理体系，确保各项工作有序开展。 （二）加强学生遵纪守法和安全教育。 1、让学生了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，严格校园出入管理，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的校风和学风。

2021年高校学生处个人工作计划表

高校学生处个人工作计划表 一、指导思想 在院党委、院行政的领导下，在各直属处室的指导下，下学期我系继续以“示范高职院校建设标准”为目标，认真贯彻学院各项工作精神，把本系各项工作全面提升到一个新的水平。 二、加强党建工作 1、继续加强制度建设，规范和完善党务工作; 2、继续落实对口发展培养党员制度，使党建资料规范化; 3、继续加强思想政治教育工作; 4、努力丰富组织生活内容; 5、加强对团总支工作的领导和指导; 6、做好组织发展工作。 三、深化教育教学改革，提高教育教学质量

1、加强教师师风师德建设，建设培养一支师德高尚、业务过硬、敬业奉献的教师队伍。 2、严格教学管理制度，认真做好日常教学管理工作。加强对教学资料的积累和教学信息的收集利用，充分发挥现有的教学设备，并做好教学资料的归档。 3、继续完善我系四个专业的人才培养方案和课程标准。 4、完善教学管理制度和学生学业考核制度。 5、做好实验、实训室建设工作，做到科学规划，突出实用。加强实验实训教学环节，加大实践教学力度，注重学生实践操作技能培养。 6、完善教研活动制度，着力提高教研活动质量，做到有计划、有落实、有总结、有提升。 7、坚持工学结合，注意解决好20xx级学生顶岗实习与在校学习之间的冲突问题。提前做好离校前课程考核，具体问题具体解决，不一刀切。

8、加强校企合作，使我系四个专业逐步建立起有企业专家、技术人员参与的专业建设指导委员会。 9、开展专业知识、专业技能竞赛活动。 10、积极创造条件，为教师外出学习、培训、参观提供机会。 四、调动一切积极因素，加强管理，严格执行各项，促进全系各项工作协调发展。 1、把加强学生思想政治教育工作摆在学生管理工作首位，全面提高学生综合素质。以依法、民主、规范、从严为指导思想，坚持“协调、稳妥、量化、求实”的工作原则，全方位、全时空地加强学生管理工作。 2、做好综合治理工作，消除不安定因素，防止突发性事故的发生。坚持系学生分会、团委会学生干部值班制度，做到分工明确，责任到人，预防为主，教育为先。 3、做好老生报到及新生军训、入学教育、专业教育工作。

学生发展中心(德育处)工作计划

2017-2018年度第一学期学生发展中心工作计划 一、工作思路 以“守朴日新”的办学理念为指导，“广玉兰”争章活动为主线，开展丰富、创新、有实效的主题教育活动，培养“知书达礼、勤于实践、自主自信、乐于公益”的现代小学生。 德育先行、安全第一，全面贯彻落实市、区教育局关于加强学校安全工作的各项要求，努力构建安全、稳定、和谐、文明的校园环境。 化繁为简、提高实效，争创学校德育工作特色。 二、工作要点及措施： （一）一套完善的管理制度 两条制度线 1.纵向线： 学生发展中心——年级部——班级，制定相应的制度管理约束各层各级工作和活动。 如学生发展中心制定《学生发展中心工作制度》、《班主任考核制度》、《家长会制度》等，年级部制定《年级组活动管理制度》、《年级日常管理制度》等，班级制定《班级小岗位制度》、《班级争章制度》、《班级管理制度》等。 2.横向线： 面向全体学生和各类活动的制度。 如《常规评比制度》、《“五优”班级争创制度》、《升旗仪式制度》、《文明监督员制度》、《集会制度》、《“广玉兰”争章活动要求》、《优

秀学生评比制度》等。 有规矩才能成方圆，让师生在日常的活动中有章法可循，有制度可依。让完善的管理制度，成为各项工作公平有序开展的保障。（二）一支高效的工作团队 三个层次 1.管理层次： 建立一个健全的学生发展工作领导体系，成立校长任组长，分管德育工作的校长为副组长，学生发展中心、优秀班主任、少先队干部和教师代表为成员的德育工作领导小组，负责组织、指导学校的学生发展工作。定期召开会议、调查分析、制定计划，及时检查、总结、反馈。 2.中坚层次： 有效利用每双周一次的班主任例会、年级组会议，创新会议形式，提高会议效率，重视会议效果。 第一，做好班主任培训，发挥班主任在学生发展工作中的骨干作用，贯彻落实《小学生日常行为规范》，搞好班集体建设。 第二，调动好任课教师及其他教职工的德育工作热情和责任心，认真结合工作实际，做到教书育人、管理育人、服务育人、全员育人。 3.互助层次： 针对我校新教师、新进教师、代课教师较多的情况，在年级部中推行班级工作互助小组，主要根据各年级班主任安排情况，以本年级部主任、优秀班主任、优秀辅导员与其他班主任相对应结成互助小组。

【最新】小学学生处工作计划

【最新】[工作计划]小学学生处工作计划 一.指导思想本学期,学生处将围绕让每一个人成为幸福的成功者的办学理念,使每一位学生全面.健康.个性.可持续发展,为每一个学生的终身幸福奠基;牢固树立以人为本的教育理念,坚持德育为首,强化学生日常行为规范养成教育,从而提高我校办学质量,提升办学品位,创造办学特色. 二.工作思路本学期学生处的常规工作坚持以学生安全为重,养成教育为主的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色.求实效不断优化教育内容.方法和途径,开创我校学生管理新局面. 三.工作目标 1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习.纪律.卫生.课间等习惯. 2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成维嘉小学自信.阳光.快乐的学生管理特色. 3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或班主任反思不断提升班主任管理水平和能力. 4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故. 四.工作措施 1. 加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量.认真落实我校>,严格执行六项常规模范班流动红旗评比制度,促进我校精神文明建设.在行为规范方面具体做到:提倡队员一天消费一般不超二元,人人养成节约意识;讲究环境卫生,在教室里.校园内.校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,继续开展深入人心弯弯腰活动,力争使学校各个角落都做到整洁.美化.艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话, 对不起.您好.谢谢.没关系.老师好.同学们好是师生.学生之间交流的主题字汇.我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别.向陋习告别.向坏事告别; 四带即把礼仪带进校园.把微笑带给同学.把孝敬带给长辈.把谦让带向社会; 五无即地面无痰迹.室内无纸屑.桌凳无刻画.墙壁无污印.出言无脏话. 2.开展礼仪教育.逐步将文明问好的习惯落实.延伸到更广泛的范围.从小事着手,从细节处着眼,组织班主任编印一份日常礼仪常规知识,适当时候组织讲座,并通过日常训练,逐步养成学生彬彬有礼的礼仪风范. 3.开展自信心教育.在生活中,家长反应最普遍的是孩子能够自信和快乐.这是老师们在工作中所有目标实施的出发点和方向.教育教学中要经常对学生进行赏识和鼓励,使学生本人在进步和成功中体验到信心.要强化我能行等口号,把它们变成

学生会组织部个人工作计划范文五篇

学生会组织部个人工作计划范文五篇 在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定义 目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。下面就是小编给大家带来的学生会组织部个 人工作计划，欢迎大家阅读! 1)作为组织部的新成员，我深感荣幸，首先感谢组织部对我的信任与支持，我在这里郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。在学习与工作中，我要向学长们虚心学习，学习怎样为人处世，怎样解决一些矛盾，怎样协调好组织部各成员之间的关系， 怎样处理好组织部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。我相信我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向部长与部员学习，进一步扩大我们组织部的影响及。 2)以上是我作为一个组织部部员表的决心，下面我将陈述一下我今后的工作计划。主 要有三个方面。 3)首先，为庆祝我们伟大的中华民族建国60周年，我计划我部与校方及其他部门共 同举办一次有意义活动，活动的主题为喜迎建国60周年，作哈大优秀学员此次活动与以 往的有所不同，这是一次有组织有纪律的活动，其主要目的是：喜迎建国60周年，作哈 大优秀学员，我们要动员一切可团结的力量对我们的校区以及威海市政府，街道，市区，进行一次为期一天的彻底式清扫。此次活动的要求是：每一位参与的学生及领导，衣着朴素，工作态度认真，热情。最主要的是每一位参与队员都要带上我校的校徽。 4)一来，我们可以通过这次公益活动增强我们的身体素质; 5)二来，我们可以充分的认识到环境与我们要和谐相处，从而提高每一位参与者的保护环境的意识，为建设有中国特色的社会主义新城市做出一份应有的贡献; 6)三来，可以通过这次活动加强我校(哈工大)在威海市的影响及。 7)四来，可以让每一个市民看到我们龙的传人的激情与热恤。 8)组织每一个活动都需要经费，这个问题我们可以和学校领导进行申请，还可以和其 他部门进行协商，比如说请求外联部可以为我们提供一定的经费，海阔天空俱乐部提供一 些便利自行车，书法协会写一些激进的文章，街舞轮滑社团到市区进行义演，从而加大宣传与影响，同时我们组织部也要做好此次活动的宣传，设计一些海报，新闻撰稿，网络服

小学管理工作计划

小学管理工作计划 导读：小学管理工作计划1 指导思想 教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障，是教育教学的重中之重。 新课改对常规管理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也决定了：小学教学不仅关注学生成绩的提高，更应该关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力的养成，关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立，要真正为学生的终身发展和幸福奠基。 第一部分：教学业务常规工作要点 一、突出两个重点：上课和作业。 继续开展课堂教学研究活动，让学生把上课当成一种享受。课堂教学以“有效教学”思想为指导，实现由“重知识传授”向“重学生发展”转变，由“重教师教”向“重学生学”转变，由“计划性课堂”向“计划性与生成性课堂互补”转变，倡导多样化的课堂教堂模式，如充满情感的语文课堂，以趣激学的英语课堂，关注生活的数学课堂等。提倡自主学习、探究学习、合作学习，逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。以情激学，以趣导学，让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长知识、发展能力、彰显个性。让课堂教学充满足够

的吸引力和魅力。 教师认真学习新课程标准，上课过程中要体现新课改精神。调整课程表，要求教师严格按课程表上课。结合中心小学的要求制定教师上课、备课、作业、辅导、等基本规定。继续探讨小组合作互助的课堂教学模式。 推行个性化作业。把作业变成孩子们的乐趣。禁止布置耗时、无效、重复的作业，作业当堂完成。倡导分层次布置作业，增加选作性、实践性、创新性作业。让作业的布置达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、知识与能力相结合。让作业适合每一个学生，让每一个学生都能在作业中感受到快乐。让作业不再成为学生的负担，而是一种生活的乐趣。 按中心小学精神，本学期可以不规定课堂作业次数，更加注重作业的质量，有效利用好学生现有的教辅资料。做到全批全改，及时反馈。 二、抓关键环节：备课。 按中心小学精神，纸质备课有语文、数学、英语、综合实践、安全教育。备课注重实效有用，能确实为上课服务。不抄备课、补备课。重点把握教学知识点和处理方法，体现教学目标评价。努力做到备课中体现出教什么，怎么教，教的怎么样。尽量简化其它心中有数的东西，减轻教师的负担。 三、措施保障：质量检测

2018高校学生处工作计划

2018高校学生处工作计划 姓名：XXX 学校：XXX 时间：XXX 第1 页共7 页

2018高校学生处工作计划 一、指导思想 以学院XX年工作计划为指导方向，以学生工作处XX年工作计划为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面实行学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定，加强和改进大学生思想政治教育，大力开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。 二、工作目标 切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。 三、具体工作 1、团组织、班干部队伍建设 做好09级新生的班委会选拔工作。 坚持每周的班级例会制度。 实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。 2、主题活动 第 2 页共 7 页

① 思想政治教育 1) 对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。 2) 不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。 ② 学分制相关制度的学习 主动在09新生中开展学院教学管理中关于学分制执行的相关制度文件的学习，针对90后学生开展针对性教育，让新生在入学教育中就能明白学院实施学分制的涵义和在学分制理念下文化管理的理念，配合教务处积极做好新生选课等工作，学分制相关文件有：《长沙民政职业技术学院学分制实施办法（试行）》、《长沙民政职业技术学院学分制学籍管理规定（试行）》、《长沙民政职业技术学院课程考核及成绩评定细则(试行) 》、《长沙民政职业技术学院学分制学生选课暂行规定（试行）》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分实施细则(试行) 》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分认证办法》、《长沙民政职业技术学院学分警示制度》等。 ③ 学院管理制度学习 以学习《大学生导读手册》内容为主，使学生了解和掌握学校的规 第 3 页共 7 页

新学期学生会干部个人工作计划(2021新版)

新学期学生会干部个人工作计 划(2021新版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

新学期学生会干部个人工作计划(2021新 版) 说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 正确处理学习与工作的关系，以饱满的热情和十足的自信继续努力，做到尽善尽美，明确自己作为心理部部长的工作职责，热心服务于广大同学。现结合自身情况，制定本学期的工作计划。 1、认真做好部门工作的分配，加强部门人员管理。 2、加强心理部成员的团结，同时可以和院心理部共同努力，相互促进，共同组织活动。 3、每两周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流思想，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。 4、做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面及电子档两

种形式存放。正规心理部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。 5、积极发现并预防同学们的心理健康问题，做到发现问题，解决问题。 6、举办各类心理学方面的活动,使同学对心理知识有更系统,更全面的认识和了解。 7、强化学生自身建设，加强对心理部干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。实时加强对低年级干事的能力培养，做好他们的思想教育工作。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here

学校教师发展中心工作计划【三篇】

学校教师发展中心工作计划【三篇】 对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。 【篇一】 一、指导思想 本学期教师发展中心将依据《XX附校201x—201x学年工作思路》、《XX附校20xx—201x学年学期教学工作计划》，在教学主管校长的直接领导下，狠抓教师专业发展，继续做好全校教师人事管理、教师专业发展培训、教师学科素养提升、教师发展性评价和各类课题管理及研究等工作，积极组织教师开展教育科研和学科教学研究，营造“开放、自由、创新、有效”的学术研究氛围，形成“确保每一个学生获得成功”、“让所有学生获得学业高成就水平”的XX附校教师共同价值观，打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍，为使每位教师成为适合“一切学生”的高水平教师而努力。

二、工作目标 教师发展中心将依据我校20xx-20xx学年度学期工作思路，应用科学的管理方法，开展多种教师教育教学能力培训，同时，以“5次”教师考评为载体，结合考评结果，设置以学科专业知识、教育教学知识、教育教学技能为基础的、适合我校教师发展的校本培训课程，采取多种措施促进滞后教师的研修，以促进教师的专业发展；审核完善教师电子档案，记录教师的专业发展过程，提供教师队伍建设相应的材料和数据，为学校教育教学、行政决策、教师发展服务。 三、教科室工作重点 将教学反思、教育叙事、教学案例研究与课题研究相结合，尽快组建我校教师教研骨干队伍 1、深入开展各级各类课题研究，以课题研究为突破口，切实解决学校管理及教学中的疑难问题，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。 2、收集、整理新课程的教育理念，教育科研的理论以及好文章、好材料，定期为广大课题研究者提供手资料，使我校教师始终站在教育教学改革的前沿创造条件。 3、宣传并落实上级部门开展的各项教师征文活动，鼓励教师积极参加，通过撰写论文对教育教学经验、教学方法的得失进行整理反思，进而促进专业提升。 贯彻学校“以教师发展为本”的学校发展观，通过开展

学生处个人工作计划范本

学生处个人工作计划范本 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0968

学生处个人工作计划范本 一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。 二、重点工作： 1.安全教育。 2.养成教育。 3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。 4.加强对六、七年级学生的引导和管理。 5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。 三、具体说明： 1、安全工作。 以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在

实处： 行政干部、大队部加强督导和引导。 教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。 学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。 班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。 充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。 重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。 除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，没有。 2、养成教育。 针对此项工作，学生处提出如下建议： 养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅

2020年学校教师发展中心工作计划范文合集

【篇一】 一、指导思想 本学期教师发展中心将依据《XX附校201x—201x学年工作思路》、《XX附校20xx—201x学年第一学期教学工作计划》，在教学主管校长的直接领导下，狠抓教师专业发展，继续做好全校教师人事管理、教师专业发展培训、教师学科素养提升、教师发展性评价和各类课题管理及研究等工作，积极组织教师开展教育科研和学科教学研究，营造“开放、自由、创新、有效”的学术研究氛围，形成“确保每一个学生获得成功”、“让所有学生获得学业高成就水平”的XX附校教师共同价值观，打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍，为使每位教师成为适合“一切学生”的高水平教师而努力。 二、工作目标 教师发展中心将依据我校20xx-20xx学年度第一学期工作思路，应用科学的管理方法，开展多种教师教育教学能力培训，同时，以“5次”教师考评为载体，结合考评结果，设置以学科专业知识、教育教学知识、教育教学技能为基础的、适合我校教师发展的校本培训课程，采取多种措施促进滞后教师的研修，以促进教师的专业发展；审核完善教师电子档案，记录教师的专业发展过程，提供教师队伍建设相应的材料和数据，为学校教育教学、行政决策、教师发展服务。 三、教科室工作重点 （一）将教学反思、教育叙事、教学案例研究与课题研究相结合，尽快组建我校教师教研骨干队伍 1、深入开展各级各类课题研究，以课题研究为突破口，切实解决学校管理及教学中的疑难问题，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。 2、收集、整理新课程的教育理念，教育科研的理论以及好文章、好材料，定期为广大课题研究者提供第一手资料，使我校教师始终站在教育教学改革的前沿创造条件。 3、宣传并落实上级部门开展的各项教师征文活动，鼓励教师积极参加，通过撰写论文对教育教学经验、教学方法的得失进行整理反思，进而促进专业提升。 （二）贯彻学校“以教师发展为本”的学校发展观，通过开展“5次考评”，进一步促进教师专业化成长 1、进一步完善我校各项教师评价制度，科学研制教师考评方案，建立校本化的教师专业标准和具体实施办法。认真总结和思考上学期教师考评中出现的一些经验，如小学部教师清晰性评价采取“微信”

小学生管理工作计划3篇

小学生管理工作计划3篇 （1082字） 一、指导思想： 认真贯彻执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。 二、主要措施： 1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。 在市学生资助管理中心的领导下，积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。 一是建立工作小组。迅速分解任务，让了解信贷学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。 二是针对原拆迁户多，搬迁后住址难找的特点，积极与

村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。 三是讲究工作方法。把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖，让信贷学生立志报效祖国、回报社会。 2、做好资助档案建设工作。 在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。 3、做好资助宣传工作。 学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、

施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。 4、积极完善学生资助体系。 学生资助必须要有资金一、优化服务提高质量 1、加强学习，树立正确的观点，增强服务意识，要把学生当作自己的子女，把学校食堂当作快餐店、小吃店、餐饮店来办，把食堂的事当作自己家里事来做来计划，做好每一个环节，不依靠、不推诿。保证让学生的早餐、饭菜质量的前提下，要确保不克扣学生、不准向学生出售馊饭、馊菜、变味食物、“三无食品”。 2、转变经营模式，提升服务质量 学校统筹管理南北两个大食堂和小食堂，张烈高老师负责想心事、想点子，要花小钱办好事，少花钱办好食，提高技术性，技艺上、搭配上技术。三个食堂独立核算成本、核算利润，开展竞争服务想方设法出新招，变花样，要提高质量，又要控制成本，努力做到“三个基本满意”(学校、家长、学生逐步探讨“专业化”模式。)