文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 教室管理制度

教室管理制度

教室管理制度

教室管理制度

1.空调、电源实行分区责任管理制。各责任区如出现人员离开而未关空调、人为破坏而未及时制止、有关人员违反使用规定而不加以制止等现象,责任人按K=20×2t -1

(t为误差次数)的标准处罚。造成严重后果的,责任人按K=50×2t-1(t为误差次数)的标准处罚。

1.1前台由前台人员负责。

1.2办公室(1)、教室、多功能厅及洗手间由保洁人员负责。

1.3办公室(2)、(3)由各办公室人员负责。

1.4电脑室由IT人员负责。

2.水的管理分为饮用水的管理和自来水的管理。

2.1前台负责饮用水的补充和饮水机的电源管理,如因未及时补充饮用水或未及时关掉电源,造成影响的,责任人按K=10×2t-1(t为误差次数)的标准处罚。

2.2自来水的使用应本着节约的原则,随手关掉水龙头。保洁人员负有监督,纠正的责任,如有未担负起责任的情况,按K=10×2t-1(t为误差次数)的标准处罚。

3.如因特殊原因,各负责人委托他人负责管理,在此期间,由受托人全权承担委托人的义务与责任。晚上上课的空调、水电管理、教室管理原属于保洁人负责的,由前台负责管理。保洁人员休息日由前台负担其管理责任。

4.教室清洁后及时落锁,如相关人员有需要借用教室,应向保洁人员提出使用要求,由保洁人员决定是否使用空调。教室使用结束后,借用人立即关闭空调和电源,并及时通知保洁人员落锁。如出现偏差,相关责任人按K=20×2t-1(t为误差次数)的标准处罚。造成严重后果的,责任人按K=50×2t-1(t为误差次数)的标准处罚。

5.空调使用规定。

5.1室温高于25摄氏度,方可开动冷气。20-24摄氏度可选择开动通风系统。

5.2室温低于10摄氏度,可开动暖气。

5.3如出现未按规定开机或关机等偏差,相关人员按K=20×2t-1(t为误差次数)的标准处罚。造成严重后果的,按K=50×2t-1(t为误差次数)的标准处罚。

6.卫生保洁实行分区考核制度。要求地面、墙面、桌面、抽屉与柜子保持整洁,资料摆放有序。考核采用随机制与固定考核制。固定考核时间为每周一下午5:00。每周一下午4:30-5:00为清洁时间。对于保洁失职行为,按K=10×2t-1(t为误差次数)的标准处罚。

7.教室和多功能厅要求周一至周五大扫除一次,并保持教室的一贯整洁。

8.周末集中上课时间要求教室及时打扫卫生,保证上课前后教室干净、桌椅整齐,并随时保持公共区域内卫生整洁。

多功能教室管理制度.doc

多功能教室管理制度4 多功能教室管理制度 一、多功能教室主要用于学校教学活动和部分中型活动,每次使用前须经校长或主管领导批准。使用过程中管理人员必须在场全程管理、监督。 二、各科教师应努力学习,尽快熟练掌握室内设备的操作。为避免设备因操作不当而人为损坏,鸿合一体机设备的开关由管理人员负责控制。教师在使用过程中发现设备异常,应及时通知管理人员处理。 三、严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告管理人员处理,并详细说明出现故障的原因;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。 四、不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 五、使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,严禁直接关闭多媒体系统的总电源。 六、多功能教室管理员负责室内鸿合一体机设备的日常维护与管理工作,保证教学的正常进行;并负责日常一体机设备的安全监督工作。每次使用完后,认真做好使用情况登记。 七、保持多功能教室环境卫生,不得随地抛弃废物,不得吸烟或吃零食。上课后应对卫生状况进行检查,如不理想应组织学

生进行打扫。学校指派专人负责,每周进行一次彻底清扫。 八、按相关要求配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。 九、多功能教室设备一律不外借,确因工作需要,须经校长批准,办理相关手续,确保按期归还。 多功能教室管理制度1 多功能教室管理制度 1、电教管理人员和使用电化教室的人员,均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕,认真填写使用记录薄。 2、教师使用该室前,需提前一天提出申请,由学校管理部门统一调配,协调使用。 3、严格遵守操作规程,爱护使用电教设备,严禁超负荷运行电教设备。 4、严格财物管理,电教器材专物专用,严禁外借或挪作他用。 5、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作,严禁大功率电器及危险品入室。 6、如因操作不当而造成设备损坏,要追究责任,照价赔偿。

多功能教室管理制度 中小学功能教室管理使用制度

多功能教室管理制度河南省中小学功能教室管理 使用制度 导读:就爱阅读网友为您分享以下“河南省中小学功能教室管理使用制度”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持! 河南省中小学功能教室管理使用制度(试行) 中小学实验室管理使用制度 一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。仪器设备要经常维护,及时保养,做好防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等工作,确保始终处于完好状态。 二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。化学药品应与仪器设备分室单独存放。室内定期打扫,

保持环境整洁美观。 三、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,按仪器设备操作规程操作,注意安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。 四、每次实验后应及时收拾好仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。 五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经主管领导批准。 六、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。 七、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,非正常损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。 八、落实实验室全天开放要求。

计算机教室管理使用制度 一、计算机教室要专人管理。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 二、建立和健全计算机设备和计算机教学档案制度,保存好计算机设备帐册、产品说明书,使用登记册、操作情况记载表等有关资料。计算机及辅助设备和设施,要分类编号定位,逐一登记入帐。要严格损坏赔偿、报废手续,做到帐据齐全、帐物相符。 三、爱护计算机设备,出现机器硬件故障及时上报领导,不得擅自打开机箱修理,损坏要及时查明原因,并根据情节及时处理,严格审批手续。要建立工作日志或周志,记载计算机教室的日常工作情况。要建立计算机档案,记载计算机的使用、保养、故障维修情况。 四、计算机教室要有必要的防火、防潮、防高低温、防强光、防尘、防静电设施。做好安全用电、防火、防盗、防爆、防毒、防污等工作,保证人身及机器设备安全。应具有必要的计算机维修保养工具和软件。

管理制度-中小学计算机教室管理制度 精品

中小学计算机教室管理制度 一、计算机教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。 二、计算机教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。 三、计算机教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。 四、计算机教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。 五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。 六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件。 七、遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,

不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。 八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录(包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等),清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。

中小学校园网网络安全管理制度 一、校园网的安全运行和所有网络设备的管理维护工作由学校网络管理中心负责。 二、网络管理中心机房要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备,保证网络设备的安全运行,要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目,认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 三、除网络管理中心外,其他单位或个人不得以任何方式试图登陆校园网后台管理端,不得对交换机、防火墙等设备进行修改、设置、删除等操作。 四、校园网对外发布的信息内容,必须经发布信息的学校部门负责人审核并签署意见后,交校办公室审核备案,由网络管理中心发布。 五、网络使用者不得利用各种网络设备或软件技术从事用户账户及口令的侦听、盗用活动,该活动被认为是对校园网网络用户权益的侵犯。 六、为防范黑客攻击,校园网出口处应设置硬件防火墙。若遭到黑客攻击,网络管理中心必须在二十四小时内向当地县以上公安机关报告。 七、严禁在校园网上使用来历不明及可能引发计算机病毒的软件。外来软件应使用经公安部门颁发了《计算机信息系统安全专用产品销售许可证》的杀毒软件检查、杀毒。 八、不得在校园网及其联网计算机上传送危害国家安全的信息

多媒体教室设备管理及维护制度

学校多媒体室管理制度 为了更好地利用现代化教育设备,保证教学过程能顺利进行,特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下: 一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任,对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。 二、各班需指定一名学生为管理员,负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。 三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管,任何人不得私配钥匙,不得将钥匙随意转借他人。教师若需要使用多媒体,需至少课前半天通知学生管理员。周末放假钥匙交班主任保管,期末将钥匙上交教科处。 四、严格遵守多媒体系统操作规程,以确保系统正常运行。投影机关闭后,待风扇停转彻底冷却后(约2分钟),才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。投影机关机后30分钟内不得重新开机。 五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上课前先填写《教室多媒体使用记录》,教师下课后要对设备进行例行检测,整理好仪器设备。及时锁好控制台,做好安全防范工作。 六、若某节课不用多媒体,可以将幕升起至适当高度,注意用力要轻。 七、操作台上不能放任何其它物品。

八、放学后,任课教师必须必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。 九、未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备,不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。 十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好,延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查。 多媒体教室设备保养维修制度 一、学校多媒体教学设备管理人员,应该与学校领导及全体教师互相配合,搞好多媒体教学设备的保养维修工作。 二、对需要保养的多媒体教学设备,需及时报告学校领导,做到及时保养不误期,以延长设备的使用寿命,减少不必要的损失,保证多媒体教学设备的正常使用。 三、学校教学用计算机和教学用多媒体是实施现代化教学手段的重要工具,任何人不得随意挪为他用,如发现有此行为应该及时报告学校。

功能室使用管理制度

一、语言实验室是进行语言教学与训练的场所,需要设专人管理,按规定建立财产账。 二、语言实验室的管理人员和教师,必须熟悉设备的功能和操作方法,严格按照操作规程进行操作,慎防损坏。 三、遵守纪律。学生进入语言实验室要按教师规定的位置对号入座,不得携带食品及其它与教学无关的物品进入室内。室内不准大声喧哗和打闹。 四、正确使用设备,使用耳机时应轻取轻放。如故意或因操作不当造成损坏,须照价赔偿。 五、保持室内整洁。不准乱丢纸屑、杂物,不得在桌椅或设备上乱刻乱画,禁止在室内吸烟,定期进行清洁。 六、上课前,学生应检查耳机及设备,如有损坏,须及时报告老师或管理人员并做好记录。在使用过程中,如果设备发生故障,应及时报告老师或管理人员,不得自行处理。下课时,学生要把耳机挂好,并在使用登记表上登记。教师要做好使用情况记录。 七、管理人员要定期对设备进行维护、保养,当设备出现故障时,要及时进行维修,并做好设备维护、保养、维修情况的记录。经常检查防火、防盗设施和用电安全,严防事故发生。 1、电脑室由上电脑课老师负责管理。 2、每台电脑应编号,学生上课要排队进入教室按编号就座,在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。 3、注意室内卫生,不准带东西进入室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

4、爱护室内仪器设备,准随便改变设备的位置,要按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。 5、在操作过程中,出现故障,应及时切断电源,报告教师处理。 6、未经管理人员同意,不得随意取用磁盘或开启打印机,更不准把非本室软磁盘放入软驱内。 7、电脑借出或非本室管理人员启用室设备,必须取得学校主管领导同意,方可借出或开启使用。 8、用机完毕,应按规程关闭机器,教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。 教学仪器室管理制度 1、仪器室由上自然课教师负责管理。 2、未经室负责管理人员允许,其它人不得私自进入室内,确保仪器、药品安全和室内安静。 3、室内仪器、药品添置、保管和更换由管理人员负责提出,由学校负责购置和研究实施,并做好添置登记。 4、使用仪器,均先填好报告单和预先做好准备,仪器使用完毕,及时放回原处。 5、仪器、药品应分类合理放入仪器柜,做到摆放整齐、清洁,如有损坏应及时填写报告单,记帐报损。 6、教学仪器借出,必须经主管领导批准方可借出,并要按规定时间归还,如借出损坏或遗失,照价赔偿。 7、认真做好各类实验资料收集登记工作。

多功能电教室管理制度

多功能电教室管理制度 1、建立设备明细清单,管理操作人员定期对设备进行检查、维护,确保能及时提供教学使用。 2、需要使用多媒体教室的教师需向管理人员提前预约。由管理人员填写预约单并安排时间使用。 3、为保证多媒体教室卫生,使用教师必须在课后安排学生打扫教室卫生,由管理人员检查完后再填写使用清单。 4、为保证设备运行良好,充分发挥设备使用效益,除指定的维护人员外,其它人员不得随意拆开机器及各种设备,否则造成损坏将追究责任。 5、教师、学生进入多功能室后必须听从管理人员的安排,爱护公物,保持室内干净整洁。 6、多功能室内,严禁吸烟,不得随意地吐痰,乱扔果皮、纸屑等垃圾,不准在室吃食物,保持室内卫生清洁。 7、各种设备、软件原则上不外借,遇特殊情况,须经学校负责人同意并做好借登记后方可借出,同时要求及时归还。 8、学校领导对远教设备运行情况应定期检查,加强指导与督促,及时发现解决问题,随时接受上级领导的检查。 多功能电教室岗位职责 1、全面负责电教室工作。制定工作计划和设备添 置计划,制定电教室各项规章制度,起草工作总结,安排、协调、检查、督促电教室人员完成岗位责任。填写有关报表。 2、负责电教室与院内外的业务联系。 3、负责制定本院电教设备的使用、调配方案,安排各语言实验室的使用。负责电教室资料更新;在规定范围内负责借用仪器的审批。 4. 在电教室其他岗位人手不足或有人因公、因病请假时,协助或临时代理工作。

5. 负责指导电教室电教设施的工程技术工作;负责新增电教设施和本院其他电教设备的技术检查、调试、验收的工作。 6. 及时对本院电教设备的维护,负责语言实验室听力及多媒体教室、多功能厅设备的维护;兼管大学城语言实验室。 7. 院演播室的卫星转播、转录资料、刻录光盘资料等。 8. 完成学院交办的其它工作。 多功能电教室使用情况记录表

各功能室使用管理制度

小学美术教室规则 一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所,未经许可,不得擅自挪用、挤占美术教室。 二、学生进入美术教室按指定座位就坐,并保持室内安静。 三、未经许可,不得擅自动用器材、设备、工具及材料。 四、使用前,认真检查器材、设备、工具和材料,发现问题及时报告老师。 五、听从老师指挥,服从管理,正确使用美术器材,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。 六、要爱护器材,爱惜材料,爱护设施设备,如有损坏、丢失,由教师按规定酌情处理。 七、使用完毕,按要求做好清洁卫生工作,整理好器材、工具、材料和设施设备,做到“三净”即桌面净、器材净、地面净,经老师检查验收后方可离开美术教室。

小学美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人管理,未经许可,外人不得擅自动用器材、设备、材料。 二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备、材料,保证教学正常进行。 三、器材、设备入库,要凭意气及时记账,编号后分类存放,做到账物相符。 四、每学年结束前,应清点结存器材、设备,编制申购计划,并与财产账对账,做到和财产账相符。 五、按照学校美术兴趣小组活动安排表,由组长负责领用活动器材,并办理领用手续。 六、出借器材、设备,按出借制度执行。 七、报废报损器材、设备,按报废报损制度执行。 八、做好各类器材、设备的维修保养工作,保持常用器材、设备完好无损。 九、根据教学安排,及时准备器材、设备、材料;使用完毕,做好使用记录工作。 十、保持室内整洁有序,严禁在器材室吸烟、用食、会客。 十一、做好安全防范工作,管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。 十二、管理员调离岗位或因故长期离职,必须按规定办理好移交手续。

学校功能室使用管制制度1.doc

学校功能室使用管理制度1 小学美术教室规则 一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所,未经许可,不得擅自挪用、挤占美术教室。 二、学生进入美术教室按指定座位就坐,并保持室内安静。 三、未经许可,不得擅自动用器材、设备、工具及材料。 四、使用前,认真检查器材、设备、工具和材料,发现问题及时报告老师。 五、听从老师指挥,服从管理,正确使用美术器材,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。 六、要爱护器材,爱惜材料,爱护设施设备,如有损坏、丢失,由教师按规定酌情处理。 七、使用完毕,按要求做好清洁卫生工作,整理好器材、工具、材料和设施设备,做到“三净”即桌面净、器材净、地面净,经老师检查验收后方可离开美术教室。 小学美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人管理,未经许可,外人不得擅自动用器材、设备、材料。 二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备、材料,保证教学正常进行。

三、器材、设备入库,要凭意气及时记账,编号后分类存放,做到账物相符。 四、每学年结束前,应清点结存器材、设备,编制申购计划,并与财产账对账,做到和财产账相符。 五、按照学校美术兴趣小组活动安排表,由组长负责领用活动器材,并办理领用手续。 六、出借器材、设备,按出借制度执行。 七、报废报损器材、设备,按报废报损制度执行。 八、做好各类器材、设备的维修保养工作,保持常用器材、设备完好无损。 九、根据教学安排,及时准备器材、设备、材料;使用完毕,做好使用记录工作。 十、保持室内整洁有序,严禁在器材室吸烟、用食、会客。 十一、做好安全防范工作,管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。 十二、管理员调离岗位或因故长期离职,必须按规定办理好移交手续。 小学实验教师职责 一、实验教师应树立为教学服务的思想,努力学习教材和教学仪器有关知识,钻研业务,熟悉各类仪器的规格、性能、用途

专用教室规章制度大全

电教员岗位职责 1、管理和制作电教教材,管理、参与并指导电化教学和学校电视播放工作。 2、热爱教育事业、熟悉教育教学规律。热心教育改革与研究,努力为师生服务。 3、掌握电化教育的基本理论,具有电教器材的配置、管理、运用及一般维修能力。 4、掌握电教基本技能,并能帮助或辅导教师掌握这些技能。 5、要不断钻研电教理论,及时总结电教研究成果。推动学校的电教工作不断提高。 6、管好电教器材,每学期都要认真清查、整理、维修一次,并做好“三防”工作。 7、对需要帮助制作电教教材的教师应热情服务,并给予认真和有效的指导帮助。 8、对我校电化教学的情况及时向有关领导汇报,并做好领导在此方面的参谋。 9、积极推广电化教学,完成学校提出的电教使用率,并做好登记等台帐工作。 10、负责管理演播室、多媒体教室,保持室内的清洁卫生。 11、主动、积极配合学校教育教学活动,做好录像、摄影、录音等工作,不断提高其质量。 多媒体教室管理制度 1、使用多媒体教室须提前一周提出计划,由现代教育技术中心统一安排,未经同意,不得擅自使用。 2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备,专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。

3、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后,才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。 4、每次使用完毕,管理人员要关闭好窗户,拉好窗帘,锁好防盗门。 5、要保持室内清洁,管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。 6、多媒体室内所有设备,一律不得出借。 7、要定期检查电路,接地是否可靠,电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点。 8、对未经杀毒的软盘,一律不准插入多媒体电脑内使用。 9、专职人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。 10、因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。 美术教室管理制度 1、严格遵守管理制度,一切行动听任课教师指挥,进入美术教室时要保持良好秩序,不准喧哗、打闹。 2、进入教室后,不得随便乱动教具,例如石膏像、静物器皿,非本室人员未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材外借或带出室外。 3、爱护本室器材,自觉遵守本室制度。 4、保持清洁卫生,不乱丢废纸、废物,定期组织学生打扫。 5、使用完毕,将器材、作品整理好方可离开。 6、离开时,关闭电源、门窗。 7、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾,对违纪行为要及时制止,对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。 8、违反规定者,视情节轻重,给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。 计算机教室管理制度 一、计算机教室由微机课任课教师负责管理。 二、电脑应编号,学生上课前排队进入教室,按编号就座。在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。 三、注意室内卫生,,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画,不准在室内吃东西。 四、爱护室内仪器设备,不准随便改变设备的位置,在按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。 五、在操作过程中,出现故障,应及时切断电源,报告教师处理。

多功能教室管理制度

多功能教室管理制度 一、多功能教室是利用信息技术进行课堂教学和教育研究的重要场所,应明确专人负责管理,维护设备。管理人员要密切配合,做好服务和技术保障工作。 二、多功能教室内所有设备应定位放置,统一编号,登记入帐,做到帐物相符。 三、保持多媒体教室内部环境整洁,并配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。平时做好各类设备的保养工作 四、任课教师在使用本教室的前二天填报“使用登记表”,以便及时安排。使用完毕应及时填写“专用教室使用记录”。 五、各科教师应努力学习,熟练掌握室内各种设备的操作。避免设备因操作不当而人为损坏,使用过程中发现设备异常,应及时通知管理人员处理。 六、多功能教室严禁闲杂人员进入。学生到本室上课,要保持室内整洁、安静,听从任课教师的管理指导。 七、管理人员每天按时接通电源,检查电路,下班前切断电源。定期检查、维护、保养室内设备,出现故障及时修理,并做好维护保养记录。 八、多功能教室设备一律不外借,确因工作需要,须经校长书面批准,并办理有关手续,按期归还。

功能教室损赔制度 一、多功能教室是进行电化教学,提高教学质量的有效条件, 本室设施、设备都是公有财产,任何使用者都有爱护电教器材的义务。 ?二、为避免不应有的损坏,使用者在使用器材前必须了解清楚器材的使用操作方法和注意事项,不得盲目操作、随意乱动,避不应有的损坏。 三、电教器材在正常使用过程中出现故障,应及时送交管理人员 处理,并认真填写《电教器材损坏登记薄》。 ??四、任何个人不得有意损坏,对有意损坏者都必须照价赔偿。对器材损坏者,损坏任何部分,若当时有配件,限期照价赔偿该部分或实物,若当时无配件,则按该器材整体限期照价赔偿。 ?五、对不按操作程序,不遵守本室管理制度而造成设施、器材损坏,视为有意破坏,除赔偿外,还建议学校给予处分。 ??六、对因操作不慎或行动不小心而无意中造成的设施损坏,应自觉予以赔偿,对器材设备,视其损坏程度酌情赔偿。 七、若设施或器材已出现故障或已发生损坏,管理人员应告知使用者或注明,以免继续使用使之受到更大的损害,否则管理人员应负主要责任,并作相应赔偿。 ?八、使用本室之前应作财产记录,用后作核对,若有流失和损坏,使用员负主要赔偿责任。未经管理人员允许,无关人员人得随意入内,以免财产流失。

功能教室使用管理办法及流程.doc

功能教育使用管理办法及流程 为充分用好和管理好上级配发的功能教室设备,结合学校实际,特作如下规定: 1.功能教室设备由班主任交给班上电教人员负责管理。 2.教师因教学需要使用功能教室设备,提前找教室管理人员,联系使用事宜。 3.使用完毕,请关好投影机、电视机、收回幕布、切断电源、锁门并将钥匙送回管理员,协助搞好安全工作。 4.每次使用功能教室,电教人员必须做好登记。如使用人姓名、使用时间、使用过程、是否出现问题等,使用完毕后,必须由使用人、电教管理二人同时签字。 5.使用时,严格按设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告主管人员处理,并详细说明出现故障的原因;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。 6.未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 7.使用者严禁将功能教室中的任何器材私自拿出教室外,管理员应在使用完毕后,认真核对器材的数量是否出现损坏,发现问题及时登记并上报学校电教组。 8.功能教室所有器材、配件概不外借,如有特殊情况,应有分管校长和校长签字,当事人和电教管理员填写《电教用品借用表》后方可外借。对于未经校领导同意,私自外借电子器材、配件的,学校追究电教管理员的责任。 9.学生在课间.课余休息时,未经老师.管理人员许可,不得随意调试、移动功能教室设备.不得利用电教设备进行娱乐活动。禁止擅自联网使用,如造成不良后果,将依据校纪校规给予严肃处理。 10.功能教室管理员应经常检查器材、设备、电源、开关、接口等有无 损坏,如有发现,应立即汇报,学校安排维修。

11.爱惜教室内的设备,不得乱动教室内的设施,如造成人为损坏,照 价赔偿。 12.功能教室管理员除做好上述工作外,还应做好防盗、防火等安全工 作,避免出现任何安全事故。 多媒体设备的操作规程 功能教室中的设备系教学设备,一旦出现故障将影响教学工作的正常进行。请在功能教室上课的教师及学生爱护设备,严格按照以下要求进行操作: 一.管理员上课前领黑板钥匙。 二.打开功能教室内设备所需的电源板开关。 三.打开功率放大器的电源开关。调好所需音量,扩音系统即可正常使 用。 四.使用计算机上课前先连接设备再打开电视机及电脑,连接好后再打 开电源开关,最后打开计算机系统即可正常工作。 五.用遥控器对准电视机,按下遥控器上的电源开关[on],稍等一段时 间,电视机即可正常工作。电视机的各项指标均已按正常值设定,请授课教师不要擅自调整。 六.使用完毕,应按顺序先关闭电视机,然后关闭电源。离开教室时切 断总电源 附:功能教室使用登记表 兴义市神奇中学 2012年3月

中小学校专用教室管理制度(汇总)word版本

中小学校专用教室管理制度(汇总)(一)、校史室使用管理制度 1、校史室是收藏与参观并用的场所,任何人未经管理员许可不能进入室内。 2、在室内参观要保持安静。 3、爱护室内的物品和图片,不准用手、物触摸。 4、要保持室内的清洁,不要在室内乱丢杂物。 5、室内东西一般不能借出,若特殊需要,必须经管理人员同意,并办好借出手续。 6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品,离开校史室要关好空调及门窗。 7、管理人员必须把每次参观作好记录。 (二)、校史室设备、物品保管制度 1、注重收集整理校史资料,集中保管、分类管理。 2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施,定期或不定期地对所有设备、物品进行检查,及时排除不安全因素,防患于未然确保安全。 3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度,做好利用、签定、收藏工作。 4、原则上不外借校史室设备、物品,如因工作需要确需外借的,必须经分管领导批准,并办理借还手续。 5、遵循历史文件材料的形成规律,保持文件之间的有

机联系,分类陈列,排列有序。 6、管理好校史资料,定期或不定期检查保管情况,作好记录。 7、管理员必须熟悉业务,工作认真负责,积极提供便利,热情为师生服务。 8、管理员认真履行工作职责,严格执行校史室管理工作制度,确保历史资料安全。如因工作失误造成损失,视其情节论处。 (三)、心理咨询室使用管理制度 1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长; 2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理; 3、心理咨询老师应按值班日程表值班,提前做好准备工作,营造舒适的咨询环境; 4、心理咨询老师值班期间,应保持咨询室安静,禁止大声喧哗,并不得随意私自动用咨询室内物品。 5、咨询结束后,咨询老师应及时并做好值班记录,整理咨询档案,并分类存档。 6、咨询档案应妥善保管,不得遗失或泄漏,不得随意带出咨询室;咨询档案实行咨询员个人负责制,未经本人同意,他人不得随意翻阅;

多功能室管理制度

多功能室管理制度 1、多功能室及室所有设施,未经分管领导批准,不得随意使用。 2、使用完要检查物品的完好情况,及时关好门窗、电源。 3、保持室整洁,不准在室吸烟,不得在墙壁、门窗、桌椅、地板上涂画,不得乱扔废纸、杂物,禁往木地板上倒水。 4、管理人员要对设施定期检查维修,确保室各种设施完好无损。 5、管理人员要有高度的责任心,格管理秩序,做好防火、防盗工作。

科学发现室管理制度 1、科学发现室为教师与幼儿探究科学之场所,非有关人员,不得擅自入。 2、进入发现室,教师要教育幼儿不要大声喧哗,爱护各种物品,活动有序,按一定法,有步骤地进行。 3、发现室要经常保持清洁,要定期清点物品,防损坏、被盗等事故发生。一旦损坏,及时上报。 4、指导教师要提前把通知单送交发现室管理人员。 5、管理人员要提前准备好,不得因失误延误活动进行。 6、教师及保管人员要及时填写各种记录、表格,按时整理归档。 7、活动结束后,要整理好各种物品及室卫生,离开时关好门窗。

保健室工作制度 1、及时进行卫生保健知识的宣传教育,配合防疫站按时完成各项预防接种工作,落实好传染病疫情报告制度。 2、定期对全园幼儿进行查体,了解和掌握幼儿健康状况,建立幼儿健康卡。 3、教育幼儿保护视力,注意饮食卫生,矫正幼儿坐、立、走、读、看、写的不良姿势。 4、定期开窗通风,格执行消毒制度,保持室清洁卫生。 5、及时采购管好常用药品。使用养护好医疗器械,各类器械用具每大消毒一次,无菌持物钳浸泡液每更换二次。 6、对患有传染病的幼儿用过的物品、排泄物、诊断治疗用过的器具应格消毒。 7、建立特殊幼儿健康档案定期检查及时把情况反馈给家长。

专用教室管理制度汇编

专用教室管理制度汇编一、理化生科学实验室 实验室、仪器室管理制度实验教学是整个学校教育的重要组成部分,实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。为有效管理实验室,仪器室,更好地服务于教学,特制定以下管理制度。 一、实验室、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制。人员更换须上报主管部门,并办理移交手续。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提岀处理意见。 二、专用实验室不得进行与实验无关活动,仪器设备不得挪作他用。学校应及时补充,添置仪器设备,适应教学需要。 三、实验室应建立仪器总分类账和明细账,准确及时反映仪器增减结存情况。 四、仪器设备应按学科分室保管,存放仪器在符合科学性原则 前提下,做到取用方便、陈列美观。针对不同仪器特点,采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。 五、经常维护、定期保养,做好防锈、防腐、防形变等工作。保持仪器良好状态,减少损耗。 六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员,并办理以下手续:本校教师领用,必须提前填写《实验通知单》,用毕及时归还;外单位借用,须填写借用登记表,并经主管领导批准,按时归还。仪器收回时,管理人员应当面检查仪器完好情况。 七、仪器操作应严格遵守使用说明,损坏仪器要及时查明原因,区别情况分别予以报损或赔 偿。 八、建立和健全仪器设备,实验教学档案制度。妥善保存好仪器说明书,使用登记册、实验情况记载表等有关资料。 九、严格按有关安全规则开展实验,做好安全用电,防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。危险品必须专柜存放、严格取用制度,确保人员和仪器设备安全。 十、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验,实验室要对全体师生开放,积极开展课外科 技活动,充分发挥仪器设备使用效益。 实验人员工作职责 一、遵守学校作息制度,按时开放仪器室和实验室。 二、参与制订实验教学计划,及时准备实验,指导学生实验。 三、科学保管仪器设备,定期维护保养,保持仪器室实验室清洁。 四、根据教学需要,及时做好所需物品的请购、领取工作。 五、登记教学仪器总分类账和明细账,及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。 六、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。监督实验教学计划执行,及时向分管领导汇报。 七、积极组织、开展实验教学研究、自制教具,及时向有关人员介绍新增仪器设备。 八、保管好实验室资料档案,及时准确地完成统计报表等各种表册登记。 九、切实做好实验室的安全工作。 十、离开实验员岗位时,做好移交工作。 学生实验守则

多功能教室使用管理制度

多功能教室使用管理制度 多媒体教室是学校进行现代化教学的重要场所,装备的仪器设备精度高,价格昂贵。为了保证广大任课教师安全高效地使用多媒体教室及设备,提高多媒体教室的利用率,顺利完成教学任务,特制订多媒体教室的使用管理制度: 一、教师使用多媒体,必须提前三天或一周预约,使用前应认真填写《教室使用记录表》,认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知电教管理服务人员处理; 二、教室使用过程中,严格按仪器设备来操作,一旦有故障,应立即通知电教管理服务人员处理,并详细说明出现故障的过程;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责; 三、课间休息时,应关闭话筒电源,节省电池消耗;禁止在多媒体教室播放与教学无关的音乐、视频等; 四、教室使用结束,应检查教室内所有电教设备情况,整理好仪器设备,按照操作程序关闭投影机电源,二分钟后切断控制柜电源并锁好所有的控制柜门;将教室门锁好; 五、教师需要在计算机内安装与教学相关的软件时,需提前向电教管理人员申请,并准备好安装盘,配合电教管理; 六、未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出教室外使用; 九、多媒体教室是学校教学的专用教室,一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动; 八、注意保持室内清洁,严禁将饮料、食物等与教学无关的物品带入教室。不得在桌面及墙上乱刻乱画。严禁随地吐痰和乱扔纸屑果皮;

九、爱护室内设施。严禁学生操作控制台上任何设备(包括在计算机上安装运行来历不明的软盘、光盘),损害设备者照价赔偿,有意破坏者(包括在课桌椅上涂写刻画的),一经查实除赔偿外还将给予相应的纪律处分;

专用教室管理制度

专用教室管理制度汇编 一、理化生科学实验室 实验室、仪器室管理制度 实验教学是整个学校教育的重要组成部分,实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。为有效管理实验室,仪器室,更好地服务于教学,特制定以下管理制度。 一、实验室、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制。人员更换须上报主管部门,并办理移交手续。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 二、专用实验室不得进行与实验无关活动,仪器设备不得挪作他用。学校应及时补充,添置仪器设备,适应教学需要。 三、实验室应建立仪器总分类账和明细账,准确及时反映仪器增减结存情况。 四、仪器设备应按学科分室保管,存放仪器在符合科学性原则 前提下,做到取用方便、陈列美观。针对不同仪器特点,采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。 五、经常维护、定期保养,做好防锈、防腐、防形变等工作。保持仪器良好状态,减少损耗。 六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员,并办理以下手续:本校教师领用,必须提前填写《实验通知单》,用毕及时归还;外单位借用,须填写借用登记表,并经主管领导批准,按时归还。仪器收回时,管理人员应当面检查仪器完好情况。 七、仪器操作应严格遵守使用说明,损坏仪器要及时查明原因,区别情况分别予以报损或赔偿。 八、建立和健全仪器设备,实验教学档案制度。妥善保存好仪器说明书,使用登记册、实验情况记载表等有关资料。 九、严格按有关安全规则开展实验,做好安全用电,防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。危险品必须专柜存放、严格取用制度,确保人员和仪器设备安全。 十、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验,实验室要对全体师生开放,积极开展课外科技活动,充分发挥仪器设备使用效益。 实验人员工作职责 一、遵守学校作息制度,按时开放仪器室和实验室。 二、参与制订实验教学计划,及时准备实验,指导学生实验。 三、科学保管仪器设备,定期维护保养,保持仪器室实验室清洁。 四、根据教学需要,及时做好所需物品的请购、领取工作。 五、登记教学仪器总分类账和明细账,及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。 六、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。监督实验教学计划执行,及时向分管领导汇报。 七、积极组织、开展实验教学研究、自制教具,及时向有关人员介绍新增仪器设备。 八、保管好实验室资料档案,及时准确地完成统计报表等各种表册登记。 九、切实做好实验室的安全工作。 十、离开实验员岗位时,做好移交工作。 学生实验守则 一、实验前,应认真预习,以明确实验的目的要求、方法、步骤和注意事项。 二、实验室应肃静、清洁,不得高声谈笑。不准在实验室内抽烟、用食、会客或举行非教学实验的活动。 三、学生应准时进实验室,编组就位。未经允许不得动用实验室器材、药品。 四、学生实验时,应按照教材和教师的指导认真进行操作,仔细观察,详细记录,积极思考,认真分

小学多功能教室管理工作总结

韩家营小学2015-2016学年第一学期多功能 教室管理工作总结 多功能教室有远程教育设备、多功能设备及常用的多功能教室设备,是我校开展教师教研、优秀课展示的场所。学校可以组织教师在多功能教室利用网络资源进行集体备课,开展各学科的教研活动,进行数学、语文、英语等公开课的对外展示,激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野,提高了学校的教育教学质量和教师的业务水平。现将2012年工作总结如下: 一、制定制度,加强管理: 1、结合我校实际,制定了《多功能教室管理制度》和《多功能教师管理员岗位职责》,严格按制度管理和使用多功能教室。 2、做到使用前先申请登记,使用后有记载。 二、加强多功能硬件设备的维护 由于网络病毒和老师对设备使用等原因,多功能教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题,我从各方面加强了多功能教室的设备维护,从而保证了学校多功能教室的正常使用。 三、加强多功能电脑软件系统的维护: 1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 2、为便于管理课件资源,还分别在D、E、F盘上建立了课件、素材、备份文件夹。 3、为防止病毒感染电脑系统,安装了瑞星查杀毒软件,并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。 四、加强设备使用培训 由于老师们没有进行统一的培训,我便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训和使用注意事项,使老师能正确使用设备。经常开展一些现代教育技术的培训活动。本年度,我校教师现代信息技术的培训工作进一步得到加强。我校教师利用教学的业余时间,由我校教技室制订培训计划,由专职教师定期培训。本学期,对教师进行了课件制作及教育技术与学科整合的培训、仿真实验平台使用的培训、专题学习网络建立的培训。为了加强学校和学生家庭

学校各功能室使用管理制度汇编

学校各功能室使用管理制度 计算机室管理规定 一、使用计算机房应事先申请,经同意后方可使用。 二、非机房管理人员未经允许不得随意进入机房和上机操作。 三、服务器由专人开启和管理,非管理人员不可随意开启。 四、机房里的设备严禁随意搬动和拆卸,损坏设备照价赔偿。 五、严禁自带软盘、光盘,一经发现,一律查扣。 六、计算机不得安装游戏软件,不得在机房内玩游戏。 七、进入机房应穿鞋套。 八、上机人员要服从管理,机房内一律不准吸烟,不准携带任何水、饮料等食品进入机房。 九、使用者应保持计算机及机房的整洁,使用后应及时清理。

一、讲究卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑。 二、爱护公物,不损坏桌椅,不得在墙壁上乱涂乱画。 三、爱护器材,不乱弹钢琴及其他乐器。 四、上课不得随便讲话,认真上好音乐课。 五、下课后请将桌椅摆放整齐,关灯、关锁好门窗后,方可离开教室。 六、服从专职老师的管理。 美术室管理制度 一、讲究卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑。 二、自觉遵守纪律,保持教室安静。 三、爱护公物,不损坏桌椅。 四、桌椅放置规范,保持整洁环境。 五、不得在墙壁和桌椅上乱涂乱画。 六、值日生按时打扫教室。 七、爱护一切教学器材。 八、服从专职教师的管理。

一、非工作需要或未经许可,不得擅自进入实验室。 二、严格遵守国家和各级政府颁发的安全法规、制度,经常对师生进行安全教育,切实保障人身和财产安全。 三、严格遵守环境保护工作的有关规定,不得随意排放废气、废液、废物。 四、落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的安全防护措施,并定期进行检查;实验室工作人员必须熟悉本室的安全要求及有关消防器材的性能和使用方法。 五、对易燃、易爆、剧毒、放射性物质等危险品必须指定专人管理,管理和使用人均需掌握有关安全知识;具有危险性的实验,必须两人以上进行,任课教师要讲清操作规程和安全注意事项,不得让非实验人员操作,实验人员不得擅离现场。 六、用电必须保证安全,严禁乱安、乱接电线,不得用铜丝代替保险丝;使用大功率电器要有专人负责,不得私自使用电炉和电热设备。 七、实验结束或下班前必须做好安全检查,关闭电源、气源和门窗。 八、要有专人负责安全工作,定期检查并进行记录;发生事故时,要积极抢救,及时报告有关部门,并保护现场。 九、违反安全制度、不遵守实验操作规程、工作不负责任以致造成事故的直接责任者,要追究个人责任,并予严肃处理。

中中小学校专用教室管理管理办法(归纳)

中中小学校专用教室管理管理办法(归纳) 中小学校专用教室管理制度(汇总)(一)、校史室使用管理制度、校史室是收藏与参观并用的场所,任何人未经管理员许可不能进入室内。 、在室内参观要保持安静。 、爱护室内的物品和图片,不准用手、物触摸。 、要保持室内的清洁,不要在室内乱丢杂物。 、室内东西一般不能借出,若特殊需要,必须经管理人员同意,并办好借出手续。 、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品,离开校史室要关好空调及门窗。 、管理人员必须把每次参观作好记录。 (二)、校史室设备、物品保管制度 、注重收集整理校史资料,集中保管、分类管理。 、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施,定期或不定期地对所有设备、物品进行检查,及时排除不安全因素,防患于未然确保安全。 、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度,做好利用、签定、收藏工作。 、原则上不外借校史室设备、物品,如因工作需要确需外借的,必须经分管领导批准,并办理借还手续。

、遵循历史文件材料的形成规律,保持文件之间的有机联系,分类陈列,排列有序。 、管理好校史资料,定期或不定期检查保管情况,作好记录。 、管理员必须熟悉业务,工作认真负责,积极提供便利,热情为师生服务。 、管理员认真履行工作职责,严格执行校史室管理工作制度,确保历史资料安全。如因工作失误造成损失,视其情节论处。 (三)、心理咨询室使用管理制度 、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和激;、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师同管理; 、心理咨询老师应按值班日程表值班,提前做好准备工作,营造舒适的咨询环境; 、心理咨询老师值班期间,应保持咨询室安静,禁止大声喧哗,并不得随意私自动用咨询室内物品。 、咨询结束后,咨询老师应及时并做好值班记录,整理咨询档案,并分类存档。 、咨询档案应妥善保管,不得遗失或泄漏,不得随意带出咨询室;咨询档案实行咨询员个人负责制,未经本人同意,他人不得随意翻阅;、咨询测量用表不可外借、复印,由咨询室统一管理使用; 、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生,每人一次限借数量,定期归还; 、咨询室文件由专人管理,按类分好,未经允许任何人不得私自翻阅

相关文档
相关文档 最新文档