教学小窍门新
教学小窍门
教师教学技巧的运用是否恰当，对教学效果影响很大。笔者从教多年，对此深有体会，现作些探讨，以便抛砖引玉，共同提高。
1 、抓住教学重点
教学重点是课程需要把握的重要内容。其实，每一个学科或每一门课都应有教学重点。什么是教学重点？要求学生们掌握什么问题？作为任课老师应该明确。教师在授课时，应该通过板书或者投影把其显示出来，并积极引导学生去把握它，绝对不能含糊不清或不知所云。如果教师不指出教学重点，或者强调所教内容都是重点，每个章节都是中心，那么，你讲的课既没有重点，也没有中心。连教师本身都不是很清楚的问题，要求学生们去把握它就更难了。因此，我在讲课时摒弃平铺直叙的、面面俱到的教学方法，始终抓住教学重点不放。。而对一些不是很重要的问题，课堂上则少讲或不讲，不讲的内容列入学生自学的范围。这样一来，重点突出，主次分明，易学易记，教学效果很好。
2、运用启发式教学
教师的讲课方式通常有两种类型：一是灌注式。无论学生理解与否都讲，多多益善、广种薄收。这种方式的显著特点是要求学生死记硬背，被动地接受知识的灌输，至于是否会运用似乎无关紧要，这就窒息了学生的思维和学习兴趣。二是启发式。所谓启发式，是指在教学过程中，通过教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性和主动性，从而提高其分析、解决问题的能力和认识水平。我国古代伟大教
育家孔子对启发式教学曾主张“不愤不启，不悱不发”按南宋大学问家朱熹的解释：“愤者、心求通而未得之意，悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意，发，谓答其词。”可见，孔子关于“启”与“发”的表述，是一种相辅相成的因果关系，没有学生的求知欲，教师不启；没有教师的“启”，就没有学生的“发”。
那么，教师如何运用启发式进行教学呢？首先，要善于调动学生的学习积极性。教学工作涉及到教与学两方面，教师是教的主导，学生是学的主体，是一种互动活动，只有教师的积极性显然是不够的，你讲我听，就会变成“独角戏”；或者你讲我不听，就会变成“对牛弹琴”；教师在课堂上高谈阔论、滔滔不绝而没有引起共鸣，曲高和寡，学生看课外书，或窃窃私语，或昏昏欲睡，那么你的讲授算是失败了。要改变这种状况，就需要营造一个师生相互配合，积极探讨的氛围。比如，教师可以提出一些问题让学生去组织材料，作出解答；或者将学生分成正反两个小组进行辩论。通过辩论，分清是非，既锻炼了学生的胆量和口才，又培养了学生的综合分析能力。这样，课堂气氛更为活跃，学生对问题的理解更为深刻。
其次，要善于提问。教学过程对于学生来说是向未知欲域的探索过程，教师授课则起到类似向导的作用，由此引发学生去思考。如果教师把什么问题都讲得“明明白白”，没有疑问，课堂上也从不提问，学生也没有问题可问，这不利于教学内容的理解和把握。表面上没有问题，但实际上学生不一定理解和把握，问题可能还多着呢。因此，我在讲课时很注意设置疑问并经常提问。
教学技巧的综合运用是一种实践和探索，教无定法，教师只有辛勤耕耘，开拓进取，精心设计，注重积累，巧妙地运用各种教学技巧，才能不断地提高教学质量。
教学小窍门
董
绍
云
潘庄镇东塘坨小学
关于新农村的作文900字
关于新农村的作文900字 导读：本文关于新农村的作文900字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于新农村的作文900字 姥姥家新农村 小笔头和格格妹的姥姥家是全省有名的“小康村”。今年暑假，他们在姥姥家住了一段时间，感受到了新农村人的新生活。不用说，他们也把这次经历发表在《尖角小荷》博客上。 他们发现，村民们住的新居就像城里的跃层别墅，家家都有一个非常宽敞的院子，院子里有两个新式粮囤，院门也特别的宽。姥姥告诉他们，这都是根据村民们的建议设计的。 以前，村子的东头有一大片坟地，别说格 ，就是小笔头也不敢到那里去玩儿。现在，实行了火化 村里建起了“骨灰堂”，村民们给起的名字是“长青园”。人们就在这里纪念先人。 小笔头和格格妹最喜欢的地方是村里的幼儿园，村里人用一首儿歌的名字来给它命名“娃哈哈”。幼儿园里头有很多小朋友玩的设施，可惜现在放假了，他们进不去，只能隔着铁栅栏参观了。 村西头有新建的“村民服务中心”，这也是小笔头和格格妹特别喜欢的地方。他们不但赶上了在这里办喜事的热闹场匠还在这里看了一场东北二人转表演。每晚上，有一些人来这里唱卡拉OK，下象棋，
打乒乓球…… 小笔头和格格妹发现村里的学校没有了。一问才知道，村里的学校合并到别的校了。虽然说新学校的条件很好，那上学多不方便呀。小笔头和格格妹都为村里的小伙伴上学的事发愁。 村里还有一个图书馆，里面的藏书有一万多本。让小笔头和格格妹奇怪的是，村民们随意看书，不用人管理，图书也不会丢失。如果发现了有用的资料，己在复印机上复印就可以。这里还有台计算机供村民上网查资料。 姥姥也有不太满意的地方，她特别想睡原来的热炕头。格格妹问：“为什么新房里就不能盘个火炕？”姥姥告诉她，现在做饭用沼气，取暖有暖气，秸秆都还田了，想烧火炕也没有柴禾了，看来姥姥的这个愿望是没法实现了，不过她再也不用过那烟熏火燎的日子了。 感谢阅读，希望能帮助您！
生活中的小窍门作文12篇完美版
《生活中的小窍门作文》 生活中的小窍门作文（一）： 生活中的小窍门 生活丰富多彩，窍门无处不在，有时候小窍门能帮我们把生活中遇到的难题一一解决，消除我们的烦恼。这天我就有一个生活中的小窍门要讲给你们听。 记得有一次我写作业时，开灯的手不留意碰倒了桌上的水杯，我连忙开亮台灯，糟糕！作业本全被水弄湿了，我心想：这下可完了。我赶紧拿来面巾纸，想把作业本上的水吸干，水是少了，但本上却布满了一条条难看的皱纹，正当我手忙脚乱、心急如焚之时，妈妈回来了。妈妈！快过来！坏事儿了！听到我的喊声，妈妈连忙走进屋，问道：怎样了？我不留意把水洒了，作业本弄湿了，怎样办呀？我向妈妈求助。妈妈听了笑着对我说：告诉你一个小窍门：趁作业本上的水没完全干，先用重物把本压平整，然后放到冰箱的冷冻室冻一下就好了。真的吗？我半信半疑地按照妈妈说的去做，嘀嗒嘀嗒大约过了两个多小时，我迫不及待地打开冰箱门，呀！奇迹发生了，作业本就像从来没有被水弄湿过一样，平平整整。我正看得发呆，妈妈走过来告诉我：湿的作业本在放入冰箱前已经被压平整，放入冰箱后其中的水分被带出，起到脱水的作用，因此弄湿的作业本就恢复原状了。我听后恍然大悟。 我之后在学习课外小知识时，又看到了这个小窍门的原理，书上还介绍说：生日蜡烛放入冰箱冷冻24小时，再插在蛋糕上，就不会出现蜡油流下弄脏蛋糕的状况。衣物上粘有口香糖难以去除，可将衣服放入冰箱，口香糖经冷冻后变脆，轻搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。 从这件小事中我明白了：只要我们留心观察、善于学习、努力钻研，就能明白并发现很多生活中的小窍门，这些小窍门能够为我们排忧解难，给我们的生活带来方便。 生活中的小窍门作文（二）： 生活中的小窍门 昨日我放学回家后，看见爸爸妈妈正在准备做鱼。妈妈说：这鱼鳞真难刮呀！于是，我开动脑筋，最后想到了书上说过的刮鳞器。 说干就干，我先找来一块松木板，再找来几个小钉子、一个废酒瓶盖和小锤子。 我先把木板按住，把酒瓶盖放在了木板的一端，用小钉子在酒瓶盖上钻了个小眼儿。然后，我正要用小锤子把钉子钉好，可不料锤子砸在了手上。我用创可贴贴在了手上。我又开始了第二次砸钉子。这回我可防备好了，在手上套了滑冰
新农村建设宣传标语
新农村建设宣传标语 建设社会主义新农村宣传标语 1、生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主 2、弘扬艰苦奋斗精神，建设现代化新农村 3、落实科学发展观，创建和谐新农村 4、以工促农、以城带乡、以乡促城、城乡互动 5、统筹城乡发展，促进社会和谐 6、坚持多予少取放活，促进经济社会发展 7、大家一条心，建设新农村 8、工业化致富农民，城市化带动农村，产业化提升农业 9、工业反哺农业，城市带动农村 10、鼓励农民创业，扩大农民就业，拓宽增收渠道，富裕农民生活 11、发展现代高效农业，加快产业结构调整 12、加快发展循环农业，构建环境友好农村 13、加强农村基础设施建设，提高农业综合生产能力 14、培育企业规模化，推进农业产业化 15、推进农村科技创新，实现农业产业经营 16、知荣辱，讲正气，树新风，促和谐 17、搞好村庄规划，改善农村面貌 18、改善农村环境，提升农民素质，促进农业发展 19、建设新农村，倡导新生活 20、破除陈规陋习，倡导文明新风 21、培育文明新风，构筑和谐农村 22、爱岗敬业勤劳富，精打细算聚财富，遵纪守法健康富，家庭和睦同心富，邻里相亲互相富 23、诚实守信，勤劳致富 24、好心总有好报，帮人就是帮己 25、扶贫帮困，患难相助 26、金乡邻，银亲眷；邻居好，赛金宝 27、莫为小事争，莫把闲言讲 28、四季有花香，环境更优美 29、春耕不好害一春，育儿不严害一生 30、勤劳是幸福的右手，节俭是幸福的左手 31、反对邪教，远离毒品 32、保持党员先进性，建设和谐新农村 33、大力加强党的先进性建设积极推动新农村活动开展 34、为加快实现创建和谐新农村目标而努力奋斗 35、自觉实践“三个代表”，加快新农村创建 36、创新农业运行机制，实现资源永续利用 37、增强创建意识，明确创建要求，实现创建目标
节约的小窍门作文
节约的小窍门作文 为了保护水资源，为了人类未来的生存，我们必须学会一些节水小窍门。下面是我整理的范文，欢迎查阅! 【篇一：节约的小窍门作文】 水是人类懒以生存的物质。洗衣需要用水，煮饭需要用水，所以我们应该时时与节约相伴。节约并不难，做到节约也不难，只要我们从小事做起就好。要知道，我的家人们可都是大的节约模范哦! 先来说说我的奶奶。每次我们一家洗完澡后，总会把水放掉，奶奶觉得这样很浪费，于是经过奶奶的节水方法，这些水的用处可就这样出来啦!奶奶用这些水拖地、擦桌子，这样，我的家里既干净还不浪费水，还真是一举两得啊! 说起妈妈也有很多妙招。比如每次大家洗完头时，她总把这些水集中在一个桶中，用来洗衣服、袜子和抹布等等，这样既节约了水，又节约了洗衣粉，而且洗出来的东西特干净，总留着一股淡淡的清香，让我每次穿衣都有种与众不同的感觉，真是好喜欢这种味道。 爸爸表现起来也毫不逊色。家里养鱼的水没过几天就要换一次。于是爸爸把这些水放在浇水壶中，每天清晨时用来浇花，而且爸爸说过，这些水里面有很多促进花木生长的肥料呢。看，我们家吊兰长的长得多么茂盛啊，这可都是爸爸的功劳啊! 这就是我家的节水模范成员们，我们大家也要做一位节水小使者。朋友们，世界上可供我们生存的淡水资源已并不多了，我们必须节约用水，快加入节约用水、保护地球的行列中来吧，让我们大家都与节约相伴，人人都来做一个节约小使者。 【篇二：节约的小窍门作文】 “蓝色的海洋，生命的摇篮。”这句话说得没错。如果没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，我们人类就不能生存;如果没有了水，就没有了这个美丽的星球…… 据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源仅占地球水资源的百分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多树木、村庄和田地都沙漠
新农村建设宣传标语 1
新农村建设宣传标语1、生产发展生活宽裕乡风文明村容整洁管理民主2、建设新农村受益每个人3、新农村建设人人有责任4、贯彻落实中央一号文件大力建设社会主义新农村5、落实科学发展观建设社会主义新农村6、建设美好家园创造幸福生活7、全党动员全民参与共建社会主义新农村8、大家一条心建设新农村9、坚持多予少取放活促进农村经济发展10、工业反哺农业城市带动农村11、统筹城乡发展促进社会和谐12、村有主导产业户有致富门路13、壮大县域经济促进新农村建设14、发展现代农业增加农民收入15、深化农村综合改革理顺基层管理体制16、增加农民收入改善农村面貌17、加快发展循环农业构建环境优美农村18、青山绿水好农村要环保19、加强农村基础设施建设提高农业综合生产能力20、培育壮大龙头企业纵深推进农业产业化21、搞好村庄规划改善农村面貌22、建设新农村倡导新生活23、破除陈规陋习倡导文明新风24、一心一意谋发展全民共建新农村25、培育文明新风构筑和谐农村26、发挥农民主体作用建设社会主义新农村27、自力更生艰苦奋斗建设社会主义新农村28、讲整洁爱卫生共建新农村29、倡导新风尚建设新农村30、知荣辱树新风促和谐快发展31、开展环境整治创建绿色家园32、优化人居环境建设生态村庄33、发展新产业塑造新风貌建设新农村34、做文明村民创美好家园35、努力培育新一代有文化、懂技术、会经营的新型农民36、推进农村民主法制建设，提高农民群众的自我管理、自我服务、自我教育和自我发展水平37、倡导科学、文明、健康的生活方式，塑造农村新风貌38、崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，倡导文明新风39、加快发展、增强实力是社会主义新农村建设的首要任务40、推进农村科技创新，提高农业产业化经营水平41、开展农村环境综合整治，改善农民生产生活条件42、建平安村，创文明户，当新农民落实科学发展观建设社会主义新农村 3、落实科学发展观建设社会主义新农村6、努力建设生产发展、生活- 宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村7、大家一条心建设新农村8、坚持工业化致富农民，城市化带动农村，产业化提升农业，走新型“三农”发展之路9、坚持城乡统筹发展，推动城市基础设施向农村延伸，城市公共服务向农村覆盖，城市现代文明向农村传播10、以工促农、以城带乡、以乡促城、城乡互动，统筹城乡经济社会发展11、统筹城乡发展促进社会和谐? 1、坚持科学发展着力改善民生促进社会和谐在全面建设小康社会的进程中创造新业绩 2、牢记胡总书记嘱托扎实推进新农村工作 3、抢抓机遇振奋精神全面推进新农村建设 4、坚持科学发展建设现代农业 5、着力改善民生促进社会和谐 6、突出产业发展增加农民收入 7、实施沼气工程改善农村环境 8、开展家园清洁行动建设美好家园 9、落实科学发展观建设社会主义新农村10、全党动员全民参与共建社会主义新农村11、大家一条心建设新农村12、坚持多予少取放活促进农村经济发展13、工业反哺农业城市带动农村14、搞好村庄规划改善农村面貌15、发展现代农业增加农民收入16、深化农村综合改革理顺基层管理体制17、加快发展循环农业构建环境友好型农村18、加强农村基础设施建设提高农业综合生产能力19、破除陈规陋习倡导文明新风20、建设新农村倡导新生活21、村有主导产业户有致富门路22、发展农民专业合作组织提高农民组织化程度23、发挥农民主体作用建设社会主义新农村24、讲整洁爱卫生共建农村好环境25、落实科学发展观建设社会主义新农村26、建设社会主义新农村率先基本实现现代化27、努力建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村28、大家一条心建设新农村29、
学习中的小窍门
学习中的小窍门 在生活当中，有许许多多的小窍门。当然，学习怎么能少得了小窍门呢？下面，就看看我的学习小窍门吧！ 学习语文的时候，比如有一篇要学的课文，我就先读上五遍。第一遍：画出不认识的字或不理解的词，并解决。第二遍：读通课文。第三遍：了解课文主要写了什么。第四遍：画出好词好句。第五遍：熟读课文，找出重点词来更深了解课文内容。 写作文的时候，一定要懂得多积累，多运用。写人时：要把外貌有规律地描写下来，还可以加一些比喻。然后把他喜欢做什么，品格如何……这些先要总说，再仔细说明。写物时：物品中分静态与动态。写静态时，先从上到下或从左到右写。要多用一点比喻或拟人手法。再说你喜不喜欢。写静态和写动态的方式差不多：也先是有规律的描写它的样子，特点……但是要注意把它写得更加活泼、可爱，动作也要仔细的描写。写事时：要注意事件的大小、高兴、悲伤、难忘……还要写清楚具体时间、地点、人物等环境的描写。写景时：要先搞清楚是什么季节。可以根据早上和晚上的时间或人们的穿着，花草树木等周围环境。再用比喻和拟人的手法，对景色进行装点。写作文的时候，不一定要全部都用好词好句好段书上的，我们还要加入自己的语言。这样，你的作文一定是完美无缺的。 学习数学的时候，比如我学到了一种作题的方法。我首先先学会这个方法并且背会这个公式。还要想出别的简便的方法。自己也列出与例题差不多的题，然后自己解答。在数学方面要多做练习。因为数学就是一门非常奇妙，让你学了还想学的科目。 学习英语的时候，比如有一篇英语课文。我也读五遍。第一遍：画出不理解的单词，在好记星上找到，并在书上注明意思。第二遍：翻译课文的大概意思。第三遍“读通课文。第四遍：画出重点单词和重点句型，并记住和背下来。第五遍：熟读课文，并背诵。英语是一门，要多听，多读的一项有趣的科目。 背单词的最佳时期是早晨。比如有一个短小的单词，可以找出与它差不多的单词，过去式，现在完成时和现在进行时，一起背。这样就等于记了很多单词。如果比较长的单词的话，那么，就可以把单词分开来记。或者找与它相近单词一起背。单词是一个个字母拼起来的。句子是一个个单词拼起来的。文章是一个个句子拼起来的。一本书是一篇篇文章组合起来的。所以，要想学好英语，就一定要背会单词才行。 怎么样？我的学习小窍门不错吧！ 语文学习小窍门 同学们，你们好！在平时的语文学习中，在老师和家长的帮助下，我总结了一些积累词语的方法，想介绍给同学们，和同学们互通有无，共同进步。 一、集合法
小学科学优秀教学设计
$ ! $ 小学科学 <<土壤与植物>>教学设计~
% 9 土壤与植物 一、科学教育理论指导： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学方法梳理： 上课之前我在网上搜索土壤与植物的相关教学资料，了解本课的教学重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据本节课堂教学需要，搜索关于土壤与植物的图片以及视频，课堂放给学生观看，加深印象。 < 三、学情分析：
四年级大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作学习与自主学习必要性，所以学生的合作意识和合作能力、自主学习能力得到了一定的提高。以往由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，实验也没有充分地让学生去做，学生的实验能力得不到发展，活动时常常耗时低效，影响了学生的科学素养的形成。 四、学习目标： 1、能应用已有的知识和经验对各种土壤对植物生长的影响作假设性解释；能提出进行探究活动的大致思路，并作书面计划；能做控制变量的简单探究性实验，并做实验记录；并能学会做到主动查阅书刊及其他信息源。 2、在学习活动中，使学生喜欢大胆想象；能参与中长期的科学探究；在活动中愿意合作与交流；能从自然中获得美得体验，并用一定的方式赞美自然美；关心日常生活中的新科技、新事物，关注与科学有关的社会问题。 3、知道不同土壤对植物生长的影响不同。 4、继续完成“不同土壤对植物生长影响”的实验，认真观察，做好记录。 五、教学重难点： 1、教学重点： 设计研究不同土壤对植物生长影响的实验，并知道土壤与植物的关系。 2、教学难点： 、 能应用已有的知识和经验对各种土壤对植物生长的影响作假设性解释。能提出进行探究活动的大致思路。并作书面计划，会查阅书刊及其他信息源。 六、教学准备： 教师与学生一起做好活动材料准备：有关植物与土壤的资料、赞美土壤的诗歌、植物在不同土壤生长情况、种植在砂质土、黏质土、壤土三种不同土质相同
关于开展“新农村新生活”培训教育活动的通知
关于开展“新农村新生活”培训教育活动的 通知 各村居、镇直各单位： 为深入贯彻落实《临沭县“乡村文明行动”实施方案》(办字(2011)105号)精神，组织动员广大农村干部群众积极投身到“乡村文明行动”中来，建设文明乡村和幸福家庭，根据省、市、县文明委统一安排部署，决定在全镇开展“新农村新生活”培训教育活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实党的十七届六中全会精神，按照建设社会主义新农村要求，面向农村基层干部、农村家庭特别是广大农村妇女，通过组织举办“新农村新生活”大讲堂等形式，有计划、有重点、有步骤地组织培训教育活动，帮助广大农村基层干部和农民群众提升文明素养、改进生活方式、提高生活质量，为推动“乡村文明行动”、建设幸福美好新家园做出积极的贡献。 二、培训内容 围绕“乡村文明行动”六大任务，重点开展五个方面的培训 教育： 一是村居美化净化。以村居、庭院、居室及公共场所的
绿化、美化、净化和衣物摆放、饮食卫生等为重点，开展环境卫生和生活方式等方面的教育，引导人们养成健康、文明、科学的卫生习惯和生活方式。 二是家庭伦理道德。以《公民道德建设实施纲要》和《山东省公民基本道德行为40则》为重点，围绕“家庭关系”、“邻里关系”、“礼仪行为”等方面，开展家庭美德、文明礼仪、道德规范等方面的教育，提高农民的个人修养和道德素质。 三是亲子教育。以促进农村未成年人健康成长为重点，以亲子共成长为主题，教育农村父母树立正确的家庭教育观，为农村未成年人健康成长提供良好的家庭教育环境。 四是文化娱乐。以满足农民群众精神文化需求为重点，开展大众化的文化娱乐知识教育普及活动，引导农民群众树立正确的文化观念，积极参与各种形式的群众性文化娱乐健身活动，在参与中陶冶情操，愉悦身心。， 五是身心健康。着眼于解决农民群众在城乡一体化推进过程中所面临的困难和困惑，围绕生产生活方式变化、家庭收入困难、留守老人妇女、儿童保障、家庭关系紧张、子女升学就业压力等方面，进行心理教育和辅导，培养农民养成一定自制力和调节力，提高心理素质，树立积极健康向上的精神面貌。 三、培训时间、范围
新时代 新农村 新生活_高三随笔
新时代新农村新生活 本文是关于高三随笔的新时代新农村新生活，感谢您的阅读！ 十九大以来，改革的春风吹向了农村，农村发生了天翻地覆的变化，人们都过上了富足的生活。学生不用再为没有学费而不能上学为困扰；不用再为办理助学贷款而东奔西跑；人们不必再为交通闭塞出入村子而发愁了；不必再为看病难，看病而发愁了；农民再也不用为建房资金不足而发愁了…… 人民居住的环境发生了改变，现在的农村再也不是脏、乱、差。取而代之是整洁的乡村道路。交通不便是人们困难中的困难，无论到哪里，都需要靠自己的双脚，使人们的生活更加困苦。但现在，“村村通”工程实施到各村各组，使人们的交通更加轻松。无论到哪里，都不在需要步行。只要指定的地方就能让自己不再忍受不行的困苦。这项工程，是农村的改进更进了一步。现如今，家家户户都住上了宽敞的大平房，随着农村经济的发展，农村也建起了相应的娱乐场所。例如休闲广场的建设，就让老百姓在写闲时有了个休闲娱乐的好去处。 人们对待教育的态度也改变了。从原来的读书无用到现在越来越重视孩子的教育。让家长从孩子学习的观望者，变成孩子学习的参与者，甚至是孩子学习的促进者。当然，教育的成败就是一个国家的成败，人们常说说：“教育兴则国兴”足以说明教育对国家的重要性，为此国家也推行了一系列的教育政策。给小学学生提供了营养午餐，减免了小学阶段的一切费用，同时还对家庭贫困的孩子进行贫困补助，不让一个学生因贫穷而辍学。以前农民考上大学读不起，现在国家惠民政策好，圆了多少农民学生的大学梦。国家对考上大学的学生也出台了一系列的优惠政策，对于家庭贫困的大学生提供各种帮助。让他们在乡镇就可以办生源助学贷款，不用再为办理生源助学贷款而东奔西跑，同时还对考上大学的学生给予一定的奖励和政策上的优惠。 农民的钱袋满了，十九大以来，乡镇积极贯彻落实精准脱贫战略，坚持以问题为导向，扎实推进脱贫攻坚工作。突出抓好：“扶谁的贫，谁去扶贫。怎样扶贫”三个环节取得显著成效，针对贫困户的实际情况进行帮扶，为贫困户进行产业帮扶，让贫困户依靠自己的努力脱贫致富。在村里形成了养殖、种植等多种农业共同发展的局面，让贫困户尝到“甜头”，对生活充满信心，让脱贫攻坚既能脱掉。也能守住。
生活小窍门作文13篇完整版
《生活小窍门作文》 生活小窍门作文（一）： 生活中的小窍门 生活丰富多彩，窍门无处不在，有时候小窍门能帮我们把生活中遇到的难题一一解决，消除我们的烦恼。这天我就有一个生活中的小窍门要讲给你们听。 记得有一次我写作业时，开灯的手不留意碰倒了桌上的水杯，我连忙开亮台灯，糟糕！作业本全被水弄湿了，我心想：这下可完了。我赶紧拿来面巾纸，想把作业本上的水吸干，水是少了，但本上却布满了一条条难看的皱纹，正当我手忙脚乱、心急如焚之时，妈妈回来了。妈妈！快过来！坏事儿了！听到我的喊声，妈妈连忙走进屋，问道：怎样了？我不留意把水洒了，作业本弄湿了，怎样办呀？我向妈妈求助。妈妈听了笑着对我说：告诉你一个小窍门：趁作业本上的水没完全干，先用重物把本压平整，然后放到冰箱的冷冻室冻一下就好了。真的吗？我半信半疑地按照妈妈说的去做，嘀嗒嘀嗒大约过了两个多小时，我迫不及待地打开冰箱门，呀！奇迹发生了，作业本就像从来没有被水弄湿过一样，平平整整。我正看得发呆，妈妈走过来告诉我：湿的作业本在放入冰箱前已经被压平整，放入冰箱后其中的水分被带出，起到脱水的作用，因此弄湿的作业本就恢复原状了。我听后恍然大悟。 我之后在学习课外小知识时，又看到了这个小窍门的原理，书上还介绍说：生日蜡烛放入冰箱冷冻24小时，再插在蛋糕上，就不会出现蜡油流下弄脏蛋糕的状况。衣物上粘有口香糖难以去除，可将衣服放入冰箱，口香糖经冷冻后变脆，轻搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。 从这件小事中我明白了：只要我们留心观察、善于学习、努力钻研，就能明白并发现很多生活中的小窍门，这些小窍门能够为我们排忧解难，给我们的生活带来方便。 生活小窍门作文（二）： 低碳生活小窍门 2009年10月17日，马尔代夫总统穆罕默德纳希德以及副总统等11名内阁官员当天穿着黑色潜水服，身背水下呼吸装置，头戴防水面罩潜入至6米深的水下开会。开会期间用他们用防水笔在一块白色塑料板上写下马尔代夫发出的求救信号：我们务必要像准备一场世界大战那样团结起来去阻止气温继续上升，气候变化正在发生，它威胁着地球上每个人的权利和安全。 11月26日，中国政府第一次对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年单位国内生产总值温室气体排放比2005年下降40%―45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如
毛概实践调查报告新农村
新农村建设对民生问题的影响调查报告 调查地点：蒜村 调查对象：各村村民及村干部 调查时间:2012年2月下旬 调查方式：走访询问 调查人：村民和村干部 社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、 文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明 和谐的社会主义新农村的目标。新农村建设是一项切实关乎农民自身利益的工程项目，影响 子孙后代，牵连影响深远，必须给予高度的重视。我是一名在农村长大的大学生，虽然我学 的专业对新农村建设的作用不是很大，但我却不能不去关心新农村建设，因为那是抚育我长 大的地方，是我的故乡，更是我的根。建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村，建设的 新农村对人们生活的影响是我们大家必须思考的问题。 于是在寒假里，我选择了新农村建设对民生问题的影响作为了自己调查的主题内容，2月下 旬开始了对各村村民及村干部进行了走访调查。 然儿经过我的一番调查之后却发现了一些问题，我不禁产生了这样一个问题；这样一种农村 建设方式是否正确？是否真正改善了民生？ 先说新农村建设对农民的有利的方面： 一：目前,农民增收困难伴随着一系列负面影响,尤其是医疗保障方面显得更加突出，一些地方又出现了农民看病难，看不起病，甚至因病而陷入绝境的现象。新型农村合作医疗是 新农村建设的主要改革方案之一，主要由农民个人自愿缴纳、地方财政补助、中央财政转移 支付三部分组成。我家参加了新农合，今年我爸住院时，报销了一半多，是真正的惠民利 民的好政策。 二：以前农民居住的平房、瓦屋被改造成楼房，农民也像城里人一样开始住高层，生活方式彻底被改变。在寒冷的冬天里屋里通着暖气，告别了屋里屋外一样冷的局面。按照 上面文件规定，我对我家的住房进行了研究。我家有三套住房，总建筑面积有近450平米， 以一平米700元算，可得31.5万补偿，同时以1500元每平米买入新房，可得210平米，可 得2套90平米的中等住宅，还有一些余钱，以此算来，还算很实惠。但对于家里的一些物品 的处理却犯了难，真要搬进新楼房时，一些物品不得不舍弃，再加上没了土地经营权，虽然 会有定期分红，但买粮买菜肯定会比自产自销要费很多，再加上燃料费、水费等一些其他费 用的增加，生活成本必然会上升不少。而且生活习惯问题会一时改不了，刚搬进去肯定还不 出现不少问题，闹出不少的笑话。农户住宅建设是一个一直被人们所忽视但又亟待解决的问 题,在推进全面建设小康社会的进程中,农村住宅建设水平起着至关重要的作用。 三：如今有好几条大马路穿过我们村庄，把村子分成了几半，交通运输十分方便。看着那条条宽阔的马路，一种新农村新生活的喜悦感涌上心头。农村公路是农村地区最主要甚 至是一些地区惟一的运输方式，是关系到农民群众的生产、生活，关系到农村经济社会发展， 关系到全面建设小康社会和构建和谐社会的重要基础设施。农村公路发展了，可以改善农村 运输条件和投资环境，促进农村“生产发展”；可以增加农民收入，扩大农民就业，促进农 民“生活宽裕”；可以加快农村信息传播和对外交流，改变传统的生产生活方式和思想观念， 激发农民自力更生、奋发图强的进取精神，促进“乡风文明”；可以加快农村城镇化进程， 改善村容村貌，促进“村容整洁”。农村公路建设繁荣了农村经济、促进了产业结构调整， 是根本上减轻农民负担、维护农民根本利益的大好事。 四：在家庭消费观念上，农民发生了根本性的改变。在经济发展迅速地几个村子，传统的习俗和观念已
新时代新生活
新时代新生活 现一代的社会大家都在追求生活的完美，大家都在不段的改善生活，有的人过的很富裕，有的人过的人清闲，有的人过的很迷漫，有的人却过的很幸苦，没错，这个社会就是这样，有钱人花钱，没钱人赚钱，可是那些有钱的人有没有想过然自己生活带来乐趣，带给家庭一点乐趣，有没有因为工作自己忘记了什么，有没有因为工作给家庭带来矛盾，有没有忘记自己爱人的生日。这些问题谁来解决，只有自己才可以处理好这一切事情，家里还缺少什么，厨房家具是否要换了，对于中国人来说，中国人的膳食结构与西方人不同，所以厨房中从厨具的品种、样式到布置，都与西方国家有很大的不同。中国是一个讲究美食的国度，在食品加工中，煎、炒、烹、炸占有很大的比例，因此中式厨房中的油烟很大，容易使厨房环境变得油腻而不好清洗，所以抽油烟机就成了改变厨房环境的一个“有力武器”。它改变了厨房的环境，减少油烟对厨房环境和人体健康造成的伤害。抽油烟机可谓是油烟的“杀手”。 只有良好的消毒设备才能保证人们摄入身体的食物是健康卫生的。消毒柜作为现代厨房中重要的电器之一，在未来几年，将呈现持续平稳增长的态势，消毒柜行业也日趋发展成熟。消毒柜，中国人自己研究出来的产品，未来将沿着怎样的发展轨迹前进？ 现代厨房革命的产物，它无需明火或传导式加热而让热直接在锅底产生，因此热效率得到了极大的提高。是一种高效节能橱具，完全区别于传统所有的有火或无火传导加热厨具。 电磁炉是利用电磁感应加热原理制成的电气烹饪器具。由高频感应加热线圈(即励磁线圈)、高频电力转换装置、控制器及铁磁材料锅底炊具等部分组成。使用时，加热线圈中通入交变电流，线圈周围便产生一交变磁场，交变磁场的磁力线大部分通过金属锅体，在锅底中产生大量涡流，从而产生烹饪所需的热。在加热过程中没有明火，因此安全、卫生。 各位有没有想过一个问题，什么叫做享受生活，让生活带来乐趣，应该做点什么，另外一方面要想享受生活首先要达到一个什么样的家庭 共好shentop https://www.wendangku.net/doc/c410640648.html,/detail.php/id/32442
4、新时代、新生活
新时代，新生活 教学目标： 1、了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。 2、从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对祖国的热爱之情，并为祖国的逐渐强大而自豪。 3、感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。 教学准备： 1、组织学生收集家乡过去和现在的照片、图片（能反映家乡面貌的变化或反映家乡人民生活水平的提高）。 2、组织学生向村里老人、村（居）委会干部了解家乡的过去，并做好记录。 教学过程： 课前体验，初步感悟 一、知变化 1、明确任务，用最短的时间去发现家乡面貌的变化以及家乡人民生活的变化，收集好图片、资料，作好记录。 2、学生分组自由活动。 3、寻找家乡的变化。学生调查家乡近年来发生的变化，如道路交通、桥梁建筑、公用设施、环境等多方面的变化；寻找人民生活的变化，如，衣、食、住、行及生活方式的变化。以下方法或途径供学生参考。 ⑴到图书馆、博物馆查询资料了解家乡的过去。 ⑵询问社区老人、村（居）委会干部，了解家乡的过去。
⑶城市学生可以调查商店的店主、交警、环卫队及自己的长辈，农村学生可以调查农户和老人，了解农民家庭的变化。 4、整理资料。学生自由选择资料的呈现形式。 ⑴分类整理所收集的照片、图片，并配上文字说明，对文字资料进行整理，写出汇报材料。 ⑵用收集到的有关数据资料制作统计图表。 课中体验，深化感悟 二、说变化 1、学生采用新闻播报的形式把了解到的情况进行汇报。 2、学生把收集的照片、图片，文字资料以及汇报材料、统计图表展示出来，贴在黑板上。可以分为过去和现在两个展示区，在展示作品上标出提供者的姓名。 3、学生参观。可以自由讨论，发表看法，也可以向提供资料的学生提问题，提供资料的同学也可以充当解说员。 4、讨论交流：这些年家乡发生了哪些变化。 5、教师小结：改革开放，使我国人民的生活发生了很大的变化，有物质建设方面的，有精神生活方面的，生活中的新鲜事变多了，吃要讲究营养、热量；穿衣追求时尚、美观；住要住得宽敞、舒适；行则要求安全、快速；用要满足省时、方便、高档…… 课后践行，内化感悟 三、谈感想 1、学生谈：看到家乡的变化这么大，家乡人的生活越来越好，你的
小学科学教案模板
一、教材分析 《...》是教科版科学....年级...册第....单元第....课。通过本单元第....课《....》《...》的学习，学生已学习了......这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本单元第....课《....》是学生在学习本课之后，进而发展为通过对比实验验证影响因素的一节课。因此本节课的学习很好的体现了教材编排的连续性和逻辑性，它在整个教材中起着承上启下的过度作用。 本课内容分为两个部分。第一个部分是，，，第二部分是，，，。通过这两部分活动，要帮助学生逐步形成：问题——假设——实验验证——应用——提出新的问题——假设——设计验证方案的科学探究的方法与过程，培养学生、能充分用文字、图画、符号记录实验结果，对实验结果做出解释的能力。同时，在探究活动中对学生渗透关注大自然的教育。 二、学情分析： 三年级的学生从知识体系和能力体系来看，已经掌握了一定的科学知识和学习方法，已经具备初步的思维能力和运用所了解的知识去探索和解决简单的实际问题的能力。 四年级学生接触科学课已有一年，有一定的科学素养，同时对实验课兴趣非常浓厚。但是在思维上，逻辑性、严谨性不强，考虑问题不深入、不够细致周密；同时实验操作能力有待提高。 本课面临的是五年级的学生，学生已经掌握了一定的过程与方法技能，他们将进入小学高年级阶段的科学课学习.他们在学习本课之前对...已有了初步的认识，掌握了许多的科学知识和方法，探究能力、情感态度价值观也有一定的发展，学生乐于探究，敢于在活动中提出问题，并发表自己的观点。 小学六年级的学生已经初步认识了力和运动的关系，知道了力可以改变物体的运动状态，认识了能改变物体运动状态的一些力。在前三年的科学学习过程中，学生已具备初步的思维能力、实验设计操作能力、采集数据、分析数据的能力。特别是贯穿在科学课中的对比实验思想，学生从三年级开始陆续接触，大多数人同学已经领悟了，这对本节课的学习是很大有帮助的。 三、教学目标 四、教学重点、难点： 五、说教法和学法 教法:主要采用活动探究法，再辅以多媒体课件教学，使学生在自主探究的基础上建构新知。
新农村建设宣传标语
新农村建设宣传标语 1、生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主 2、弘扬艰苦奋斗精神，建设现代化新农村 3、落实科学发展观，创建和谐新农村 4、以工促农、以城带乡、以乡促城、城乡互动 5、统筹城乡发展，促进社会和谐 6、坚持多予少取放活，促进经济社会发展 7、大家一条心，建设新农村 8、工业化致富农民，城市化带动农村，产业化提升农业 9、工业反哺农业，城市带动农村 10、鼓励农民创业，扩大农民就业，拓宽增收渠道，富裕农民生活 11、发展现代高效农业，加快产业结构调整 12、加快发展循环农业，构建环境友好农村 13、加强农村基础设施建设，提高农业综合生产能力 14、培育企业规模化，推进农业产业化 15、推进农村科技创新，实现农业产业经营 16、知荣辱，讲正气，树新风，促和谐 17、搞好村庄规划，改善农村面貌 18、改善农村环境，提升农民素质，促进农业发展 19、建设新农村，倡导新生活 20、破除陈规陋习，倡导文明新风
21、培育文明新风，构筑和谐农村 22、爱岗敬业勤劳富，精打细算聚财富，遵纪守法健康富，家庭和睦同心富，邻里相亲互相富 23、诚实守信，勤劳致富 24、好心总有好报，帮人就是帮己 25、扶贫帮困，患难相助 26、金乡邻，银亲眷；邻居好，赛金宝 27、莫为小事争，莫把闲言讲 28、四季有花香，环境更优美 29、春耕不好害一春，育儿不严害一生 30、勤劳是幸福的右手，节俭是幸福的左手 31、反对邪教，远离毒品 32、保持党员先进性，建设和谐新农村 33、大力加强党的先进性建设积极推动新农村活动开展 34、为加快实现创建和谐新农村目标而努力奋斗 35、自觉实践“三个代表”，加快新农村创建 36、创新农业运行机制，实现资源永续利用 37、增强创建意识，明确创建要求，实现创建目标 38、生态发展产业化，产业发展生态化 39、发展农村能源，构建和谐社会 40、大力发展农村能源，促进农村小康建设 41、发展沼气，造福人类，利在当代，功在千秋
我的教学小妙招
我的教学小妙招 刚刚参加工作一年，教学经历不多。课堂既是老师展现自己能力的时候也是老师提升自我能力的时候。教师们要在提高自身修养的同时思考出一些能够保持学生学习兴趣的方法。 在平时的数学教学过程中，我总结出了如下几个小妙招。这些妙招主要是意在提高他们的学习兴趣，也是在自己尝试怎样教学更好。 妙招1：成立学习小组 课堂纪律与课堂管理是指教师为了维持正常的教学活动，开展、鼓励学生积极配合教师，参与学习活动，阻止和处理违纪行为的手段与行为。目的在于为学生专心致志学习、积极主动参加学习创造良好的条件。同学具有好奇、好动、爱表现、爱模仿等特点，他们记忆力好，形象思维能力强。但这一阶段的孩子缺乏理性思维，逻辑思维能力不强，他们爱活动、坐不住、坐不久。然而课堂活动较多，为了顺利地完成课堂教学内容，良好的课堂纪律与课堂管理显得尤为重要，除了常规的课堂管理方法外，教师可尝试成立学习小组： 教师首先需制定并公布学习小组规范并指定小组成员，建议将班级学生分为若干组，每组6-7人，学生中有具有良好学习习惯，遵守行为规范，并热心帮助他人的学生；学生中还有平时不遵守课堂规范，自控能力较弱或严重扰乱课堂的学生。 1、成立小组后，每组安排一位小组长，小组长组织学生进行课 前预习。每堂课毕后，组长督促小组成员完成作业。这需要 每一位成员的参与。 2、形成奖励制度，一周一评比。每组完成老师布置的作业完成 奖一颗星星，课堂上回答问题积极的小组也能得到。
使用了小组学习制度与评比后，取得了明显的效果。学生的学习积极性有了很大的提高，学习习惯有所改善，增强了学生的责任感和主人翁意识，在情感教育上，使学生懂得了分享，关爱和合作。 妙招2：成立帮扶对子 学生好表现，这是他们的特点，他们很期待自己的表现能得到老师的肯定。根据他们这样的特点，我就安排了帮扶对子。一名成绩好的学生搭配一名后进生。然后看那一组帮扶对子表现的最好，这样不仅对优秀生有所帮助，同时也大大的提高了后进生的学习兴趣与学习成绩。、 妙招3：多表扬 小学生是喜欢老师表扬他们的，所以在教学中，我只要发现某一学生有一点点进步，我都会在班上表扬他。特别是对于那些后进生，对于他们来说老师的表扬是给他们最大的鼓励。这能促进他们的学习积极性，同时也能增加自己的学习信心。 以上是我在日常教学中总结出来的几点“小妙招”，觉得对自身的教学有了一些帮助在这里和大家做一个分享，希望有所帮住。在今后的教学中，还需要不断总结类似的经验或者教学中的亮点，并和大家进行分享。
小学科学教学设计获奖作品
小学科学教学设计获奖作品小学科学以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础二、教学方法梳理：上课之前我在网上搜索土壤与植物的相关教学资料，了解本课的教学重点和难点，确定课堂教学形式和方法然后根据本节课堂教学需要，搜索关于土壤与植物的图片以及视频，课堂放给学生观看，加深印象三、学情分析：四年级大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作学习与自主学习必要性，所以学生的合作意识和合作能力、自主学习能力得到了一定的提高以往由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，实验也没有充分地让学生去做，学生的实验能力得不到发展，活动时常常耗时低效，影响了学生的科学素养的形成四、学习目标：1、能应用已有的知识和经验对各种土壤对植物生长的影响作假设性解释；能提出进行探究活动的大致思路，并作书面计划；能做控制变量的简单探究性实验，并做实验记录；并能学会做到主动查阅书刊及其他
信息源2、在学习活动中，使学生喜欢大胆想象；能参与中长期的科学探究；在活动中愿意合作与交流；能从自然中获得美得体验，并用一定的方式赞美自然美；关心日常生活中的新科技、新事物，关注与科学有关的社会问题3、知道不同土壤对植物生长的影响不同4、继续完成“不同土壤对植物生长影响”的实验，认真观察，做好记录五、教学重难点：1、教学重点：设计研究不同土壤对植物生长影响的实验，并知道土壤与植物的关系2、教学难点：能应用已有的知识和经验对各种土壤对植物生长的影响作假设性解释能提出进行探究活动的大致思路并作书面计划，会查阅书刊及其他信息源六、教学准备：教师与学生一起做好活动材料准备：有关植物与土壤的资料、赞美土壤的诗歌、植物在不同土壤生长情况、种植在砂质土、黏质土、壤土三种不同土质相同的植物等七、教学过程：(一)提出问题教师与学生互相交流搜集的土壤对植物生长作用的有关图文资料，了解学生课前搜集资料情况，激发学生学习兴趣，在此基础上，提出问题：土壤对植物的生长有什么作用?设计意图：(二)猜想假设学生分组讨论，提出猜想与假设，并做好记录(三)制定方案应用各种方法来证明自己的猜想与假设汇报讨论结果(四)实验探究1、交流土壤对植物的生长有什么作用小组同学交流课前搜集的资料，教师引导学生在交流中观察、思考土壤对植物的生长有什么作用总结:土壤对植物的生长作用2、探究
胡燕：搬迁后我们过上了新时代的新生活
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档胡燕：搬迁后我们过上了新时代的新生活，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 胡燕：搬迁后我们过上了新时代的新生活 兰坪县易地扶贫搬迁第一批搬迁群众已经入住一年多了，随着时间的过去，群众的生产生活也有了很大的改变，今天的主人公是一位从土地贫瘠的大山搬到城里的群众，一起来看看她的生活发生着怎样的变化。 走进兔峨乡易地扶贫搬迁安置点，昔日热火朝天的项目工地，摇身一变，成了如今美丽的安置小区，小区内人气高涨，杂货铺、餐馆、服务中心，处处呈现出一派欣欣向荣的景象。 家住丰甸村的胡燕患有宫颈癌，每过一段时间都要到乡医院进行检查治疗，以前住在老家，交通不便，来一趟医院大半天的时间都是在路上，在党的好政策下，搬到兔峨乡永福社区，步行几分钟就可以到医院，不仅解决了她住宿吃饭的问题，而且可以随时到医院复检，这搬迁房让她有了可以静心养病的“安心房”。 胡燕一家是从丰甸村搬到兔峨乡易地搬迁安置点，以前一家六口挤在一个老房子里，两个女儿在外读书，丈夫身体常年抱恙，
一大家子的开销全靠在村里卖凉粉和低保维持，生活条件非常艰苦。自从搬进了干净敞亮的新房，一家人的生活质量有了很大的改善，走进胡燕的新家，家用电器一应俱全，房间内布置得井井有条，去年年初搬过来后，她们家已经完全城镇化了，对于今天的幸福生活，胡燕眼里满是感激。 搬到乡镇，住上了套房，胡燕一家从村民变成了“新”市民，不再为看病犯难。考虑到胡燕的家庭现状，在当地政府的帮助下，胡燕也在社区有了自己的工作，两个孩子也刚好大学毕业，找到了自己喜欢的工作，一家人对未来的生活充满了信心。“搬到这里条件很好，路又平，学校医院都很近，我又得到了一份家门口的工作，再也没有比这更好的生活了!”永福社区群众胡燕激动的说。 搬迁户胡燕：“以前我们在丰甸，生活条件很差，因为一方水土养不起一方人，老人看病，娃娃读书也不方便，现在国家政策好了，给我们一套房子，6人户，我们是120平方，按价格来说有五六十万，像我这辈子，这样的房子我是买不起，现在我们在安置点，老人看病，娃娃读书什么都方便，打工也方便，以前我们在村子，新鲜菜都很难吃到，现在我们到了安置点，吃什么都是很新鲜，穿什么都很干净，现在，在党委政府的关怀下，安排给我一个岗位，一个月收入3300的工资，我们全家生活稳定，
小学三年级作文我的小窍门
小学三年级作文我的小窍门 【篇一】 生活中，因为有了窍门而多姿多彩，那一次，我偶然知道了挤牙膏的小窍门。 一天晚上，八九点了，我来到厨房，又看见快没了的牙膏，拿起它，把它弯一弯挤一挤都白吃力气，一点牙膏也没挤出来。我心想：这是什么破牙膏呀，又快没了，扔了算了。我走到垃圾桶，刚要把牙膏扔了，在一旁正在看“快乐生活一点通”的奶奶发话了，“等会儿，千万别扔，里面的牙膏足可以使用好几次呢！”说着，奶奶走了过来，挤了半天，以失败告终。我不耐烦的说：“算了吧，还是扔了吧！”这时，“快乐生活一点通”里正在说如何挤牙膏，我们坐在床上，目不转睛的看起来。 电视上正在讲解，“我们先找一个带棱的桌子，然后把牙膏从上往下拽一拽，难习题就迎刃而解了。”看到牙膏从已经扁了的牙膏管里出来了，我惊讶的说：“不会这么简单吧，那么容易就挤出来了，会不会是假的？”说完，我向四周望了望，找到了一个有棱有角的桌子后，三步两步的走了过去，把牙膏从上往下拽了拽，这时我发现分布在各个部分的牙膏都聚集在大门口，打开牙膏盖，一挤，挤出了很多牙膏，呀，真是太神奇了！ 这个窍门我们一直在用，我发现，在生活中有了窍门就会多姿多彩。
【篇二】 今天我和妈妈来到外婆家，外婆家静悄悄的，一点声音也没有，平常这外公家不总是车水马龙，挺喜欢热闹的吗？可现在怎么一点声音也没有呢？正纳闷的时候，外婆把我拉到后院对我说：“浩儿，外公今天生病了，正在床上休息，今天你要安静点，不要跟弟弟在这打闹哦！”然后外婆又说：“这次委屈你一下了。”我笑着说：“外婆，没关系，我一定不会影响外公休息的。” 接着我来到外婆家往凳子上一坐，“咯吱”一声刺耳的声音传达入我的耳机里，心想这么刺耳的声音外公怎么能休息好呢？应该想个规定消除这刺耳的声音就好了。我向四周望了望，看到一个废轮胎，我灵机一动心想把轮胎做成鞋子给椅子穿上不就行了吗？说干就干，我连忙把材料找齐，老虎钳、轮胎、铁丝等说干就干，我先把椅子翻过来，再把椅子脚的大小量出来，从轮胎剪下一块一样大的皮，一个鞋子做好了，我马上把他固定在凳子上，然后把其他几个了也做完了，我再坐上去试了试真的没那刺耳的声音了。接着我把其他的凳子也全都穿上鞋子。做完工了，外婆把饭也做好了，妈妈和外婆看到我的杰作快乐的直夸我长大了，是个好孩子知道为别人着想了。 今天真快乐，做了这么一件有意义的事，既动脑双动手，连我自己都有不得不佩服自己了。 网络搜集整理，仅供参考