1.4TSI的相关问题
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1. 1.4TSI发动机概述
2.大众开发1.4TSI发动机的意义
3.一汽－大众引进1.4TSI发动机的意义
4.何谓“Downsizing”理论？
5. 1.4TSI发动机的动力性
6. 1.4TSI发动机的经济性
7. 1.4TSI发动机的低排放
8. 1.4TSI发动机的主要特点
9. 1.4TSI发动机的“大小高低”
10.为什么直喷发动机更省油？
11.要想动力强就只能选择大排量发动机吗？
12.为什么说TSI发动机代表着汽油发动机最先进的技术？
13.TSI发动机引进中国生产后取消了分层技术吗？
14.涡轮增压器的寿命是多少？有报道说只有6年，是否意味着这项技术尚未成熟？
15.TSI是否会替代一汽一大众的所有发动机？为何有的车还在使用“老旧”发动机？
16.TSI发动机的养护费用很高？
17.为什么TSI发动机采用铸铁缸体，而非全铝发动机？
18.涡轮增压发动机不适于城市路况吗？
19.TSI和VVT技术哪个更先进？TSI有没有采用这一技术？
20.如何解读发动机的扭矩和功率参数？
21.搭载TSI发动机的轿车是否很贵？
22.搭载TSI发动机的轿车普遍烧机油？
23.涡轮增压器在1500rpm后才发挥作用，在城市工况下不起作用？
24.涡轮增压器使用到一定里程或时间后须更换，因此养护成本高？
25.带涡轮增压器的车，高速行驶后须延时关闭发动机，否则会出故障？
26.TSI发动机的养护成本高于MPI发动机，因此不宜选用？
27.TSI发动机在何时首保？以后的保养呢？
1.4TSI发动机的“大小高低”
用“大小高低”四个字来概括1.4TSI发动机特点是非常贴切的：
大——大功率、大扭矩；
小——小排量、小体积；
高——高科技、高效率；
低——低转速、低油耗、低排放、低税费。
我们来解释上述“低转速”：
1.4TSI发动机是低转速发动机。当你开着搭载它的高尔夫或速腾在平坦的公路上以100km/h车速匀速行驶时，1.4TSI发动机的转速会恒定在2000rpm。每提高或降低10km/h 车速，转速相应地增减200rpm，呈线性规律。小排量发动机的转速这样低，在轿车发动机里面是很少见的，在同级别、同排量的轿车中更是绝无仅有的了。
不言而喻，转速越低就越省油，转速越低就越耐用。因此1.4TSI也是个长寿型的发动机。
Q：为什么直喷发动机更省油？
A：要省油就不能浪费，同时要达到充分燃烧，尽燃每滴油。与缸外喷射（即进气道喷射）的发动机相比，缸内直喷发动机的喷油嘴被移到了汽缸内部，借助电脑系统直接控制燃油的喷射时间、喷射压力和喷射量，实现了燃油与进气按比例精确均匀的混合，使燃油充分
燃烧，真正实现了“尽燃每滴油”，不但环保，而且动力性也得到了极大的提升。
Q：要想动力强就只能选择大排量发动机吗？
A：不是的。举个简单的例子：一个人力量大小不取决于身材的高矮胖瘦。同样，TSI发动机结合了缸内直喷和涡轮增压技术，能够让小排量的发动机产生相当于普通大排量发动机所产生的动力。例如，1.4TSI的发动机产生的动力与2.0L的发动机相当；而1.8TSI发动机的动力与2.4L的发动机相当。
Q：为什么说TSI发动机代表着汽油发动机最先进的技术？
A：TSI的出现让汽车的发动机成为年轻人的“心脏”，更具能量与活力。TSI发动机结合了缸内直喷和增压技术，实现了更强动力、更低燃油消耗和最清洁尾气排放，被称之为划时代的创新技术成果，也代表着汽油发动机的发展方向。
Q：TSI发动机引进中国生产后取消了分层技术吗？
A：不是引进到中国的TSI取消了分层燃烧，而是大众在全球范围都已不再使用分层燃烧技术。
大众TSI发动机采用全工况均质燃烧技术。分层燃烧是一种“稀薄燃烧”工况。稀薄燃烧以及高温燃烧（TSI发动机采用的进气增压、高压缩比等技术有助于提高动力，但会导致缸内燃烧温度升高）是导致氮氧化物排放增加的主要原因。为此，就要增加废气后处理系统来降低氮氧化物排放。而这样的后处理系统对燃油质量要求更高，会导致消费者使用成本增加。但在实际应用中，分层燃烧只是在低转速、低负荷工况下使用，节油作用有限。相对于应用后处理系统增加的成本，分层燃烧技术所节省的燃油并不划算，因此，“分层燃烧”技术就不再使用了。
德国大众的分层燃烧技术仅在数年前应用于欧洲销售的车型上，而出口到中国等国家的车型都从没有采用过“分层燃烧”。一汽－大众的车型上也从未采用过。
右图：缸内直喷
Q：涡轮增压器的寿命是多少？有报道说只有6年，是否意味着这项技术尚未成熟？
A：涡轮增压器和日常生活中伙房厨灶使用的助燃鼓风机一样，作用是增加空气的进入量，增氧助燃。其结构和原理也和鼓风机相似。由此可知，涡轮增压器的结构并不复杂，也不容易损坏。涡轮增压器容易损坏的说法纯属误传。
早年的宝来1.8T轿车要求用户在长时间高速行驶后不要立即熄火，需让发动机继续运转几分钟。目的是防止涡轮增压器过热出现故障。以前有极少的故障案例，是用户未按上述要求使用，在长时间高速行驶后立即熄火，冷却液循环也随之停止，冷却液气化，腐蚀涡轮增压器；机油遇到高温也会变质，失去润滑作用，使得涡轮增压器损坏。
从2006年上市的速腾1.8T款起，一汽－大众带涡轮增压器的各款发动机改进了设计。客户在高速行驶后就无需让发动机继续运转几分钟以降低增压器温度了。如果发动机熄火时温度较高，冷却系统会自动启动，在发动机熄火后继续工作，让冷却液继续循环为发动机降温，最长可以延时工作8分钟，直至增压器的温度降至安全值以下。这项措施消除
了涡轮增压器过热导致的隐患，为1.4TSI发动机提供了超级保护。
新的1.4TSI涡轮增压器采用了新的技术，优化了性能，提高了可靠性，大量道路试验的结果和大批欧美用户的使用效果都显示其工作表现很理想、很稳定。在正常使用的情况下，涡轮增压器与发动机是同寿命的。
此外，因为涡轮增压器的结构并不复杂，所以其价格并不是很贵。如果涡轮增压器因撞车事故等非正常原因损坏而必须更换，其更换成本也不是很高。
涡轮增压器不是易损零件，在正常使用和保养的情况下，涡轮增压器的寿命和发动机寿命是相同的。
全球已经有250多万辆轿车装备了TSI发动机，技术非常成熟，因此用户完全可以放心选择TSI发动机。
Q：TSI是否会替代一汽一大众的所有发动机？为何有的车还在使用“老旧”发动机？
A：一汽－大众的速腾、高尔夫、GTI、迈腾、宝来、CC等产品都已经装备了TSI和DSG。同时根据中国市场很大、不同消费群体有不同需求的特点，一汽－大众将提供不同的产品配置，以更丰富的产品为不同消费群提供更多选择，满足不同消费者的需求。
一汽－大众拥有先进的发动机技术，有些发动机已应用多年，历经了市场长期考验，技术成熟可靠，应用年头多并不意味着这些发动机技术落后。
Q：TSI发动机的养护费用很高？
A：A：由随车文件可知：TSI发动机采用的机油与自然吸气的发动机机油均为VW 501 01和VW 502 00。只是一汽－大众TSI发动机的保养里程间隔为1万公里，而一汽－大众MPI发动机的保养里程间隔为1.5万公里。
按照说明书的要求进行保养，保养费用要比其它轿车产品低，因为其它轿车的保养里程间隔大多为0.5万公里。
此外，虽然TSI发动机有每隔1万公里加注1瓶燃油添加剂G17（备件号：G 001 700 03）的要求，但其售价仅为47元，即百公里添加剂的使用成本为0.47元。对TSI发动机的养护成本影响不大。
TSI发动机的涡轮增压器和正时传动系统是终身免维护的。所以一汽－大众的涡轮增压缸内直喷发动机的养护费用并不高。
油价持续上涨无疑是趋势，长期使用TSI将节省大量的燃油成本。同时TSI发动机技术成熟、性能可靠、故障率低、维护里程间隔长，并且保值率高，这些因素都将为消费者节省很多成本。
总之，TSI发动机意味着更低的日常用车成本，还有随之而来的驾驶乐趣。
Q：为什么TSI发动机采用铸铁缸体，而非全铝发动机？
A：TSI发动机采用了直喷和涡轮增压技术，燃烧过程中气缸压力大幅提高，为此对缸体材料抵抗热冲击效应的能力以及材料的稳定性等都提出了更高的要求。铸铁材料热负荷能力更强，因此采用增压技术以及高压缩比的发动机缸体都会选用铸铁材料。
铝合金发动机主要的优势在于重量轻，从而有助于降低油耗。而大众汽车TSI发动机实施了多项轻量化的创新设计，并首创了采用薄壁铸铁技术制造缸体，在保证发动机强度与性能的前提下，有效地降低了发动机重量，同样达到了降低油耗的目的。
此外，在抗腐蚀性能、材料强度、承受高温压强、摩擦系数等等多方面，铸铁材料都优于铝合金材料。
Q：涡轮增压发动机不适于城市路况吗？
A：常言道：“存在就有其合理性”。涡轮增压技术的优势是它在不增加排量的情况下产生相当于更大排量发动机的动力。涡轮增压存在的“硬道理”体现在：
起步阶段：涡轮增压器在低转速下即能产生大扭矩，驾驶者可以感觉到强劲的推背感；
城市路况：在城市路况低速行驶时，涡轮增压器不参与工作，此时，TSI发动机相当于一个小排量的发动机，能够达到很好的节油效果；
高速路况：涡轮增压发动机转速越高，进气效率就越高，能够产生的功率也就越大，所以，涡轮增压发动机在高速行驶的时候，能够发挥出最大的优势。
加速超车：稍微踏下油门踏板，将转速发动机提升至1千转时，涡轮增压器即开始发挥作用，车速得以迅速提升，实现超车。通过试驾对比，您就会感到TSI发动机非
常实惠城市拥堵的路况。
Q：TSI和VVT技术哪个更先进？TSI有没有采用这一技术？
A：TSI发动机采用缸内直喷技术，燃油喷射与油气混合从气缸外移至气缸内，有效地提高了发动机效率并提升了动力，是发动机技术发展过程中一个质的飞跃。同时涡轮增压技术增加进气效率，在不增加排量的情况下，却能够得到增大排量的效果。直喷与增压技术相结合，以低油耗实现了更强劲的动力。
VVT是指可变气门正时，不同公司采用不同的命名方式，是一项已广泛应用的技术。这一技术通过调整凸轮轴转角相位对气门正时进行优化，从而改善发动机动力性、燃油经济性，降低排放。
从技术角度来讲，VVT是发动机的技术革新，得到了“锦上添花”的效果。而TSI是发动机的技术革命，产生了质的飞跃。因此TSI比VVT对动力性能、油耗、排放都有更大程度的改善。
事实上，TSI发动机上也同样采用了可变气门正时技术，一汽－大众只是没有做为特别的技术在轿车的车身上制作特别的标识而已。
Q：如何解读发动机的扭矩和功率参数？
A：每个轿车产品都拥有很多技术参数，而正确地解读发动机的扭矩参数和功率参数是十分重要的。
扭矩反映轿车的提速能力，具体反映0～100km/h的加速时间。扭矩好坏的直接表现就是车辆是否有劲，我们常在起步、提速和超车时感受到高扭矩输出带来的所谓“推背感”。
而功率则反映出轿车持续高速行驶的能力，具体反映就是最高车速值的大小了。
但是，发动机在什么转速下产生最大功率和最大扭矩却往往被消费者忽略。例如：很多发动机在转速达到5000至6000转以上才产生最大扭矩，这种高转速在日常驾驶中是很
少用到的。
TSI发动机在低转速时即产生高功率输出及最大扭矩，例如1.4TSI在1750转即产生最大扭矩，并持续输出，带来更强劲动力，更多驾驶乐趣。
TSI发动机是低转速发动机。当你开着搭载1.4TSI的高尔夫、速腾、迈腾、宝来在平坦的公路上以100km/h车速匀速行驶时，1.4TSI发动机的转速会恒定在2000rpm。每提高或降低10km/h车速，转速相应地增减200rpm，呈线性规律。小排量发动机的转速这样低，在轿车发动机里面是很少见的，在同级别、同排量的轿车中更是绝无仅有的了。
不言而喻，转速越低就省油，转速越低就耐用。因此，TSI也是个长寿型的发动机。
所以，不能只关注最大值，还有看发动机产生最大功率和最大扭矩的条件，而没有必要为或许根本用不到的高数值买单。
Q：搭载TSI发动机的轿车是否很贵？
A：不是的。上网稍做搜索便知：迈腾、速腾、高尔夫、宝来等系列搭载TSI发动机的轿车的售价并不比搭载功率相近、配置相近的非增压、非直喷发动机的竞品轿车贵。
搭载TD（即TSI+DSG）动力组合的一汽－大众各款轿车的价格并不高，性价比却很高。它们因“档位多、提速快、动力好、燃油省”享誉车坛，受到广大用户的青睐。所以，在车市增速放缓，其它厂家库存压力增加，纷纷促销降价的市场环境下，一汽－大众却一枝独秀，旗下各款轿车长期供不应求，库存很少且价格坚挺。事实说明搭载TSI发动机的各款轿车已经被市场广泛接受。
Q：搭载TSI发动机的轿车普遍烧机油？
A：不是的。众所周知，机油就是润滑油，它的职责就是为发动机的机件润滑。事实上，出于延长发动机的寿命可虑，发动机需要有一定的机油消耗量。活塞在上下往复运动时会将极少量的机油带到活塞顶端和汽缸壁上。这些机油起到了应起的润滑作用，进到了自己的职责。这对保护活塞、汽缸等相对移动的零部件是必不可少、不可或缺的。它们起到润滑作用之后就会，也应该在燃烧室里随着汽油一起燃烧掉。所以机油有一定的消耗量不仅不是弊病，而且是设计需要！
反之，若一辆轿车的发动机在达到间隔行驶里程后进行保养时机油几乎没有减少，说明该发动机的活塞和汽缸壁之间没有得到应有的、足够的润滑，所以机油才没有消耗，可以预见这台发动机的寿命不会太长。出现这样的情况，车主应该查找其原因。
正常的机油消耗对于车主来说是有利无害的。试想，如果保养时机油一点都没有减少，
这些机油也得废弃，车主并不能从中得到任何好处。
所以，大众品牌的发动机都会有正常的、合适的机油消耗值。正因如此，大众的发动机的使用寿命都很长。
我们注意到近来有“TSI发动机烧机油”的谣传在蔓延。不能排除这是恶意诽谤、造谣所致。事实上，TSI发动机是经过大量的科学实验、广泛的市场检验之后来到中国的。TSI 发动机不仅技术先进，而且相当地成熟。TSI系列发动机连续几年不断地在国际上多次获奖足以证明：涡轮增压缸内直喷发动机技术已经并正在全球引领轿车发动机的潮流，并且势不可挡！
少数别有用心的人企图通过歪曲事实和偷换概念的手法来误导客户，达到阻扰您享受先进的发动机技术带来的诸多益处的目的，您不要上当！
Q：涡轮增压器在1500rpm后才发挥作用，在城市工况下不起作用？
A：这种说法缺乏根据。如下图：
发动机输出扭矩的大小决定了提速能力。查询资料可知：一般2.0升排量的自然吸气发动机的最大扭矩为180Nm左右，其对应的转速值＞3500转；如上图，虽然1.4TSI发动机的最大扭矩220Nm出现在1750～3500转之间，但是当发动机的转速为1250转时就＞180Nm，超过了 2.0升自然吸气发动机的扭矩输出最大值；即便在1000转时也大于140Nm，如果没有涡轮增压器的介入，1000转时不可能达不到这样大的扭矩输出值的。因此，在城市工况下涡轮增压器不仅能够发挥作用，而且还发挥得十分出色。您只要亲自
试驾，就知道此言不虚了。
Q：涡轮增压器使用到一定里程或时间后须更换，因此养护成本高？
A：涡轮增压器是和发动机同寿命的，无论行驶多少里程也无需更换。事实上，1.4TSI发动机的涡轮增压器已经进化到与发动机的排气管集成为一体的境界了。
此外，涡轮增压器无需维护和保养，通常情况下不会发生养护费用，更谈不上养护成本高了。
Q：带涡轮增压器的车，高速行驶后须延时关闭发动机，否则会出故障？
A：TSI发动机采用了由电脑控制的冷却液循环续动泵（图中橙色部分），即使在高速行驶至后立即骤然熄火，也不会造成涡轮增压器因温度过高得不到冷却而损坏，因为冷却液循环续动泵在电脑的控制下自动工作，直至发动机和涡轮增压器的温度降至安全温度。因此，涡轮增压器不会因温升而损坏。因此高速行驶后不需要延时关闭发动机。
Q：TSI发动机的养护成本高于MPI发动机，因此不宜选用？
A：TSI发动机的保养里程间隔为1万公里，虽比一汽－大众的MPI自然吸气多点电喷发动机短5千公里，却比其它厂商的MPI自然吸气多点电喷发动机长5千公里。因此TSI 发动机的养护费用不仅不比它们高，反而还要低一些。所以搭载TSI发动机的一汽－大众产品值得您选用。
Q：TSI发动机在何时首保？以后的保养呢？
A：根据一汽－大众2010年7月15日起执行新的售后保养规定，搭载TSI发动机的车型
（包括速腾、迈腾、新宝来、高尔夫A6 和CC）的保养间隔为：
1.首次免费保养里程为：自购车之日起一年内（以购车发票为准），首次行驶里程
达到5000km（最长不超过7500km）；
2.第二次保养里程为：10000km或一年；
3.第二次保养以后，定期保养间隔里程为每10000km或一年。
《远大前程》中皮普的人物性格分析
摘要:本文深入细致的分析了狄更斯《远大前程》一文中的主要人物皮普的生活经历与心路历程,揭示了英国维多利亚时代人与人之间赤裸裸的金钱关系,展现了生活在那个时代的底层民众的生存状态。 关键词:狄更斯远大前程皮普人物性格 《远大前程》是查尔斯·狄更斯艺术生涯后期最具代表性的长篇小说。小说描述了一个名为皮普的孤儿的生活经历和心路发展历程,艺术的揭示了这位孤儿从对幸福生活的期望到幻想破灭的整个过程。在这本书中“,远大前程”是一句反话,并不是真的指孤儿皮普有什么远大的前程,而恰恰是指的一种“幻灭”,一种幻想的幻灭。但如果读者只是把本书理解成一本描写孤儿幻想破灭的书,那就误解也低估了作者的本意,作者是要在对孤儿皮普的描述中展现19世纪英国维多利亚时代的社会生活,揭露了资产阶级金钱世界的种种罪恶。主人公皮普自幼就失去了父母,作者在小说的开始以第一人称的口吻这样叙述着主人公的身世“:我说皮利普是我父亲的姓,那是有根据的,因为我父亲的墓碑上刻着他的姓,而且我姐姐也这么说。我姐姐嫁给了铁匠乔·葛奇里,现在是葛奇里夫人了。至于我,从来没有见到过父亲和母亲,也没有看到过他们两位的照片。”从这里我们可以了解到,这样一个自幼由嫁给铁匠的姐姐抚养长大的孤儿,在那个时代是不可能获得什么太好的教育的。教育的缺失和家境的情况使得幼年的皮普把姐夫当做理想的奋斗目标。而事实上,在这个由姐姐掌握大权的家里,姐夫也是唯一可以“以诚相待,推心置腹”的人。而“一手”抚养他长大的姐姐呢“,我的姐姐乔·葛奇里夫人比我要年长二十多岁。她一直说我是由她一手带大的,因此在左邻右舍享有很大名气,倍受夸奖。从小我就想了解这里的“一手”究竟是什么含义。我所知道的她的手,是结实笨重而又冷酷严厉的,因为她特别喜欢把她的巴掌打在她丈夫的身上,当然也喜欢打在我的身上。我想乔·葛奇里和我就是这样由她一手带大的吧。”读者可以在字里行间读出作者的良苦用心,但即使在这样充满了暴力的家庭里长大,皮普依然保持着天真、质朴的性格,文中作者还特意用一段对吃面包的描述来展示皮普的天真可爱“:在吃晚餐时,我们有个习惯,要比较一下吃面包的速度,不时地悄悄拿起所啃的面包比一下,并且相互会心地表示赞美。这样,我们啃面包就越啃越有劲。”幼年的皮普也是善良的,这一点即使是在面对逃犯时也未曾改变,也正是这种善良为他日后的命运埋下了伏笔。哈维莎姆小姐的出现,彻底改
中心小学 “双高普九”工作
中心小学“双高普九”工作 实施方案 根据上级有关“双高普九”的文件精神，结合我校工作实际，现制定我校创建“双高普九”的实施方案，希望全体教职工认真贯彻执行。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校让教育回归生活、让生活洋溢幸福的理念，扎实开展“双高普九”工作，努力改善学校办学条件，以教育管理为着眼点，力争高质量、高标准普及义务教育，为我县“双高普九”成果顺利通过省级验收作出积极的贡献。 二、目标任务 创建“双高普九”是一项艰巨的工程，必须统筹规划。本着实事求是的工作态度，力争顺利完成双高普九工作，真正达到普及程度达标、教育质量合格、办学条件改善，促进我校基础教育课程改革进一步深化，巩固和推进素质教育发展的可持续性。 三、实施步骤 “双高普九”创建工作主要在广泛宣传发动，营造创建氛围，建立组织，制定实施方案，部暑任务，重视材料的收集分类归档工作，建立和完善长效管理机制，达到创建标准，使“双高普九”工作取得明显效果，实现建设“双高普九”的目标。 四、工作重点 “双高普九”涵盖学校改革、发展、稳定的各个方面，是一项长期的任务。当前的工作重点是： 1、加大宣传力度，营造浓厚的氛围。充分利用主要交通路口的大幅永久性标语、校内外宣传栏、红领巾广播站、校园音控设备、班队活动课等阵地，广泛进
行针对性宣传，力求教师明确、学生了解、家长和社会共同支持。 2、完善管理，以提升教育教学质量主线。要以此为契机，对我校的教育质量危机意识再回顾，以制度管理为出发点，结合人文关怀情感，在新阶段工作中有效力促“教师乐教，学生乐学”氛围的形成。 3、严格依法治教，实事求是地高标准、高质量普及义务。特别是各种学生学籍材料、变动记录和弱势学生成长情况要重视分类归档。 4、努力改善学校办学条件。以“双高普九”工作为契机，再争取一部分资金投入到学校黑板粉刷、围墙修整、操场硬化、计算机室配套等硬件设施的改善，为学校素质教育的进一步深化提供保障。 5、为加强领导，强化素质，成立我校“双高普九”创建领导小组。 “双高普九”创建领导小组 组长：肖金华 副组长：廖良辉、蔡庆春、林敬宽、陈海英、白坤阵、白锋艺 成员：林金荣、陈远东、吴亚玲、吕丽贤、白如霜、白丽娇、杨菊美、陈艺莲、林艺娟
学校工作自查报告
学校工作自查报告 一、指导思想 在校长的领导下，率领两处开展工作。在工作中，我坚持四个思想理念： 1.团结务实，明确角色是工作的基础 副校长在学校中起着承上启下的作用，如何自我定位、怎样演绎好自己的角色，关系到领导班子的团结和学校的发展。几年的工作实践使我深刻体会到，明确自己所担任的角色，做校长的好助手，带好中层干部，树立较强的民主意识，责任意识，做好各部门的协调工作，尽我所能，切实做好本职工作。 2.虚心学习，完善自我是工作的准则 作业务校长，我深深认识到专业知识和教育理论的重要。我积极参加上级各部门组织的干训、业务培训，坚持利用业余时间，通过多种形式学习，提高了自身的业务水平和工作能力。至今，我仍然坚守在教学第一线，担任初三的物理教学工作。我认真的对待每一堂课，在实践中总结经验，不断指导教师的教学工作。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。 3、改革创新是开展工作的动力 在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我注重以发展的眼光，创新的意识来思考工作，几年来，进行阳光分班，师资配备基本均衡，今年我校初中部实现“双聘”改革，在组织教研活动、教师和学生的评价体系和教育教学的检查等方面作了一些努力，使分管的工作呈现出一种新的气象。 4.走群众路线是搞好工作的生命 坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好教学工作的关键。几年来，我虚心学习，自觉向老师请教。重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。 二、主要工作实绩 1、优化教师队伍。 ⑴加强师德建设，提倡奉献精神。 俗话说，“学高为师，身正为范”。我校非常重视教师的职业道德建设，坚持政治学习。认真执行市县教育局关于治理“三乱”和行风建设的文件精神。每学期，学校与教师签定《师德承诺书》，领导分工包片，检查、监督教师。今年6—10月份，我校开展了《责任胜于能力》读书系列活动，全校教师积极参与，写读书笔记、心得体会，参加演讲比赛。更多的教师充分认识到责任的重要，大大增强了事业心和工作责任感。 ⑵加强教师培训，提高教师素质。 牢固树立和全面落实科学发展观的要求，坚持以人为本，以学生为中心，以学生的发展为本，开展教学实践。没有教师的发展就没有学生的发展，只有教师的可持续发展，才会有学生的全面协调可持续发展。我校一直坚持通过多种形式，为教师的全面、协调发展创造条件，以达到教师的专业化发展。 我校坚持采取“请进来，走出去”的方式，对全体教师进行培训。学前周，我校请市科研所所长蔡政权老师作报告，10月份，请县教师进修学校中教部刘德飞主任做《新教师如何上好新授课》业务讲座。11月份，几次请县教研员来校听评课，指导我校教师的课堂教学。凡是在我校进行的各级教科研活动，我们都积极配合，并组织校内教师认真听课、研讨。本学期，市送教下乡活动在我校举行，大洼县中小学教师“六步教学法”课堂大赛和中心教研组教学巡回指导先后在我校进行，这些活动，使我校教师受益匪浅。学校为教师提供更多的机会，
双高普九工作汇报材料
(一)普及程度：根据市、区教育局划片就近上学的要求，我校接纳了来自本学区的全部学生，按时入学率达100%，近年来学区内残疾学生、外来流动人口的子女享受正常入学待遇，入学率达100%；根据省市教育主管部门切实抓好“控辍保学”工作的要求，我校采取各种措施，严格控制学生辍学，近年来无辍学现象，九年义务教育完成率达100％。 为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄少年充分享有法律规定的受教育的权利，促进学生全面发展，真正做到使义务教育段学龄人口“进得来、留得住，学得好”“不让一个学生掉队”，进一步提高全民族科学文化素质，依据《义务教育阶段学生学籍管理办法》，结合我校的实际情况，制定了控辍保学措施，对低保户子女和家庭困难子女，学校也相应制订了减免学杂费等相关政策，保证这些学生不因为家庭经济困难而辍学。 (二)教师队伍：我校校级领导均为本科学历，专任教师本科学历达80 %，全部达到标准要求，计算机合格率为100%。全体教师都能严格遵守教师职业道德规范，尊重学生人格，不侮辱、体罚、变相体罚学生，真正体现学生的主体地位。通过问卷调查，学生满意率达95%以上。在校长任期制基础上实施了教师聘任制，师生比为1：16。建立了完善的校本培训制度，确立了指导思想、培训原则、内容、时间、保障措施、方式等内容，做到课题有专项，研究有计划、活动有总结、成果有推广，以研促教、促进教师专业化发展。 (三)办学条件：学校操场面积为10480平方米，能划出250米跑道；生均建筑面积为4.5平方米；有足够的专用教室；常规
教学仪器配备达标；后勤服务设施优良；接入校校通和因特网，多媒体教室31个，计算机生机比达23：1，有专用网络备课室，教学资源充足，实施学籍管理电子化；有全区共用的社会实践基地。 学校坚持现代化标准，有水平一流、齐全完备的教学设施和实验手段。配置物理实验室8个，化学实验室6个，生物实验室5个，通用技术实验室2个，微机室5个，设施先进、功能齐全的图书馆2个，体育馆1个，健身房1个，美术室2个，音乐教室2个，心理咨询室1个，校园网、电子备课室、电视台、科技馆、舞蹈室等一应俱全；足球场、排球场、篮球场、大型报告厅、多功能教室等，为师生学习、交流、活动构筑了良好的平台。学校网站正式开通几年来，在学校管理、教育教学中发挥出越来越重要的作用，登录我校网站的客人络绎不绝，在社会上反应很好，被莲湖区教育局评为优秀网站，学生利用网络资源进行创造性学习，收到良好效果。 学校整体布局合理，分东、西两院，新建一号教学楼总面积为8360平方米。班班都有多媒体，富有现代化气息。建成了全新的、现代化的理、化、生实验室；学校配有一个舞蹈室、两个音乐教室、两个美术教室，并按教学常规要求，配有音、美教学设备和进行艺术欣赏的音像资料，可供学生参加音、美鉴赏活动；学校加强了图书馆的建设，购进了大量图书、资料，加大了对师生的借阅量。学校图书馆实现了计算机网络化管理。学校不但在硬件设施上加大投入，而且近三年购书五万多册，图书藏有量达17万多册。教辅图书数千册，工具书千余册。同时学校还购进电子图书10余万册，在校园网上供师生阅读。基本上满足了师
自查报告怎么写
篇一：个人自查报告范例 自查报告 自参加工作以来，我始终重视个人自查自纠，不断反省自己在工作中存在的不足之处，不断提高自己的个人素质。 通过一段时间的深入查找，发现自己主要存在着以下几方面问题： 1、组织观念还有待进一步强化，执行上级政令不够严格。表现为，思想上存在着一定的侥幸心理，没有做到执行上级政令不走样。有时以具体问题具体分析具体操作为借口，进行灵活变通。 2、在工作中创新观念也不够强。工作上不能完全放开手脚，思想上不够大胆。 3、对相关的法律法规学习不够。 4、在工作中存在自我要求不严格的现象。遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。 5、、服务意识有待进一步提高。 提高个人素质，提高个人政治修养，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必须加强思想政治学习，不断提高个人政治理论水平和工作水平，真做到通过查排发现问题，通过改正促进工作发展。 执法大队 李晓阳 2013年8月30日 自查报告 孔子曰：“吾日三省吾身”，通过不断对自己的自省自查我发现自己存在以下几个问题：1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致； 2、在制度的落实上不出问题就行的现象。对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度； 3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。一是在责任落实上存在“这个”问题我说过、“这个事情应该不是我负责”等推诿思想；二是缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全区的工作。 执法大队 延华强 2013年8月30日 自查报告 通过系统回顾和认真总结，在工作落实、制度落实和责任落实等方面个人在前一阶段工作中存在的问题。 一、纪律观念不够强，总觉得出不了大问题，从而在思想上对纠风工作不够重视的原因。 二、执行上级政令不走样，执行力还不够强。 三、自己对自己的要求还不够高，遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。 四、安于现状，满足于按照上级和领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。五、二是对工作的追踪落实不够，只满足于布臵了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证； 执法大队 赵益民 2013年8月30日自查报告
[双高普九工作实施方案]双高普九.doc
[双高普九工作实施方案]双高普九 为全面贯彻落实省人民政府教育督导小组《关于印发〈双高九普验收指标要求〉的通知》精神，统一思想，提高认识，明确任务，强化责任，掀起“双高九普”热潮，确保顺利实施。根据我区实际情况，特制定本实施方案。以邓小平理论为指导，以党的“三个代表”重要思想和“三大”精神为指导，以教育法规为依据，以创建人民满意的教育、实现人民希望子女成才为目标，大力实施教育强区，切实把实施“双高九普遍”列入重要议事日程，进一步深化教育教学改革，促进基础教育均衡发展，促进义务教育又好又快发展，增强区域经济发展潜力。 2 、目标任务根据省政府评估验收标准的要求，我区“双高九普”的主要目标任务是:改善区内各级各类学校的办学条件，加强中小学教师队伍建设，全面提高教育教学管理水平，积极稳妥地推进素质教育进程，不断提高“两个基地”的知名度，促进我区基础教育均衡发展，实现我区教育跨越式发展。具体任务是: (1)“普及化”程度 1、建立义务教育录取通知书制度，确保适龄人口依法按时入学。小学适龄人口入学率达到100%，初中人口总入学率达到99%，农村人口达到85%以上，幼儿园(班)三年学龄前儿童入学率达到85%以上，农村人口达到75%以上，三级残疾学龄人口视力、听力、智力达到95%以上，农民工子女入学率、居民子女、留守儿童、义务教育阶段 2、做好“辍学控制和学习保证”工作。建立控制辍学和保证入学率的机制，落实政府“2+教育”的双重责任。小学没有辍学率，初中学
生的辍学率在城市地区控制在2%以下，在农村地区控制在3%以下。 (2)教育经费 1、增加财政投入，确保教育经费“三增”，中小学生公共经费达到省级以上标准。 2、教育附加费按“三税”总额的3%征收，并按时足额用于中小学教育。 3、积极筹措教育经费，改善中小学办学条件。 (3)办学条件1、合理规划、调整办学布局。根据《关于实施区内中小学布局调整的意见》，为实现城乡教育一体化，实现资源共享、规模办学、便捷办学、群众满意度、提高效率的目标，形成了以九年制农村学校、城市标准化小学为主要形式的办学模式。 2、全区中小学办学条件逐步达到均衡发展，完全淘汰了初中薄弱学校和学校设施不达标学校。学校土地使用证和校舍产权证齐全。 3、结合l 2、全面实施教师资格认定制度，严格控制教师准入，建立科学合理的、人员流动机制，不断拓宽就业渠道。3、建立和完善教师继续教育体系，不断完善教师知识结构，制定XXXX年度实施计划，促进城乡教育质量均衡发展、学校，使优质教育资源发挥示范和辐射作用。 2、各级各类学校都要坚持依法治校，端正办学理念，规范办学行为，营造良好的教育教学氛围。建立和完善学校、家庭、社会(社区)的“三结合”教育网络，确保学校不存在违法违规和安全责任事故；两个乡和公安、司法等部门应做好学校周边环境的整治，维护学校的教学秩序，保护学校、教师、学生的合法权益。 3、政府教育督导办
小学双高双普自查报告doc
小学双高双普自查报告 篇一：宝塔小学双高双普工作自查整改报告 “双高双普”整改工作汇报 县教体局督导室： 根据扶教督发【XX】1号文件精神，我校认真研读了扶风县人民政府督导室《扶风县“双高双普”督导意见书》，对文件中指出的涉及我们学校的问题高度重视，成立整改工作领导小组，校长亲自牵头任组长，其他班子成员任小组长，下设五个工作组，组织人力财力，对照检查组提出的问题、逐条逐项进行了整改。现将整改情况报告如下： 一、“部室使用率低，使用记录资料缺少”问题 学校组织部室管理员召开了专门的会议，对部室管理员进行了档案资料完善培训和统配部室管理员操作技能轮流培训，明确了使用要求。将全体教师分为两大组六个小组，采取学习边使用的方法，推行制度保障，确保了部室使用的常态化，利用一月时间完善了XX年所有资料，并对使用记录进行定期检查，并对完善情况按省颁标准进行了自查验收。 二、“教学楼后面和校门口存在卫生死角”问题 督导结束后，校领导积极和校门口农户联系，克服困难，
共同动手，清理了校门口东侧堆积的木材。同时，将教学楼后卫生死角纳入六年级清洁区域，坚持每天打扫。 三、“校园文化建设主题不明确，无特色”问题 针对督导中指出的校园文化建设主题不明确问题，我们三次召开校园文化建设专门会议，结合学校实际，讨论制定了以“托起每个孩 子的梦想”为主题的校园文化建设方案，现正在逐步落实实施，三月底前将全面完成。 四、“不能坚持开展大型德育活动”问题 学校制定了德育工作计划和德育行动方案，各项活动设计到位，夯实了德育工作的责任，不让计划、制度停留在纸面。德育领导小组及工作小组的成员自加压力，纳言献策，共同努力，下一步要使得德育大型活动经常化，收集活动资料规范化。 五、“素质教育评价体系不完善”问题 根据素质教育评价标准，完善制度，建立健全评价体系，并坚持全面落实减轻学生课业负担。探索建立“三个评价体系”。第一，德育目标体系。科学确定德育内容，把社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。第二，能力目标体系。确立学生能力培养标准，重点培养学生的基础能力、学
远大前程 人物关系
匹普的姐夫乔，村里的铁匠。心地善良，是《远大前程》小说中为数不多的几个完全正面的人物之一。虽然乔是个没有受过教育的粗人，但是他做任何事都是为了自己所爱的人．他默默地承受着匹普对他的冷漠。 匹普的姐姐，乔的妻子，在小说中一直被称为"乔大嫂"。在匹普和乔的眼里，她严厉苛刻、横行霸道。她总是把家里打扫得一尘不染，经常拿起被她称为"抓痒棍"的手杖威胁自己的丈夫和弟弟。她还强迫他们喝一种叫柏油水的气味难闻的药水。她心胸狭隘、野心勃勃，最大的愿望就是成为更有身份和地位的人，而不仅仅是乡村铁匠的妻子。 贾格斯，一位颇有势力、令人生畏的律师。作为伦敦最有名气的刑事律师之一，他参与了一些肮脏的交易。他与邪恶的罪犯串通，甚至连这些罪犯也惧怕他。但他不仅只是拥有难以捉摸的外表。他似乎很关心匹普，并且在小说中的故事开始前，帮助郝薇香收养了孤儿艾丝黛拉。在他身上，总有一股很浓的香皂味儿：他一遍又一遍地洗手，想从心理上使自己免受罪恶的玷污。 赫伯特，匹普第一次见到赫伯特是在沙堤斯庄园的花园里。当时他是个面色白净的少年，他向匹普挑衅，俩人打了一架。许多年后，他们在伦敦再次相遇。匹普成为绅士后，赫伯特成了他最好的朋友和主要的伙伴，他亲切地叫匹普"汉德尔"。他是郝薇香小姐的表兄马修·赫伯特的儿子，渴望成为商人，以便能有足够的钱迎娶克莱拉·巴利。 威米克，贾格斯律师事务所的职员，匹普的朋友。他是《远大前程》中最匪夷所思的人物之一。在工作时，他勤奋努力、玩世不恭、好挖苦人，特别喜欢"动产"；而在沃尔鄂斯家中，他快活、幽默，细心照料他的"老爹爹"。 比蒂，一个性格单纯、心地善良的乡村女孩。她是在与匹普一同上学时成为他的朋友的。乔大嫂被袭击并瘫痪后，毕蒂搬到匹普家帮助乔照顾她。在小说的大多数章节中，她代表的是艾丝黛拉的对立面：她相貌平平，待人友好，做事遵守道德，与匹普属于同一社会阶层。 奥立克，乔铁匠铺里的帮工，他懒散、愚笨，是邪恶的化身。奥立克恶毒、狡黠，以伤害别人为乐趣。他袭击了乔大嫂，后来又险些把匹普置于死地。 艾丝黛拉，由郝薇香小姐监护的一位漂亮姑娘，是匹普一直追求但却难以实现的梦想。匹普深爱着她，尽管有时艾斯黛拉偶尔也会把匹普当做朋友，但通常对他都是冷漠无情、不感兴趣的。随着他们一起长大，艾斯黛拉一次又一次地警告匹普，说自己是个没有心的人。 郝薇番小姐，一位富有而性情古怪的女人，住在匹普家村子附近一个叫沙堤斯庄园的大房子里。她性格狂躁，常常使人觉得她精神不正常。她总是穿着一件褪了色的结婚礼服在屋子里走来走去，桌上摆放着早已腐烂的宴席，屋里所有的钟表都停在8点40分。年轻时，郝薇香小姐在结婚当天被未婚夫抛弃。从此，她对所有的男人都充满仇恨。她有意把艾丝黛拉培养成报复男人的工具，训练这位漂亮的被监护人去伤男人们的心。 马格韦契，那个从监狱逃出来，中墓地恐吓匹普的可怕的罪犯。但是匹普善良的行为给他留下深刻印象。随后他拼命赚钱，用赚来的钱帮助匹普进入上流社会。他通过贾格斯律师暗中资助匹普，让匹普在伦敦接受教育，过上富有的生活。他是艾丝黛拉的父亲。 潘波趣，匹普自负傲慢．的舅舅。(实际上，他是乔的舅舅，匹普的"舅公"，但匹普和姐姐都叫他"潘波趣舅舅"。)他是个视钱如命的商人。他安排了匹普与郝薇香小姐的第一次
双高普九应知应会一百题1
“双高普九”应知应会一百题 1、什么是“两类新三片”？ 两类：经济发达地区、经济欠发达地区；三片：巩固片、提高片、双高片。 2、什么是“双高普九”？ 是指高水平高质量普及九年义务教育。 3、辽宁省“双高普九”评估验收标准共设多少项指标？ 县区一级指标6项，二级指标30条，三级指标91条，“以县为主”总分310分，城区307分。初中一级指标6项，二级指标26条，三级指标71条，总分225分。小学一级指标6项，二级指标26条，三级指标72条，总分223分。 4、“双高水平”评估标准所确定的“一票否决”项目有哪些？ （1）九年义务教育完成率未达到97%以上。（2）未建立区域内校长、教师流动制。（3）计算机生机比未达到10：1。（4）教学资源库存量未达到5000G。（5）没有青少年素质教育基地或中心。（6）人均GDP未达到2000美元以上。（7）生均预算内公用经费未在省定标准基础上逐年增长。（8）中小学发生重大安全事故。 5、什么是义务教育？ 义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。 6、十七大确定的党的教育方针是什么？
坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 7、国家中长期教育改革和发展规划纲要的指导思想是什么？ 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代化教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。 8、国家中长期教育改革和发展规划纲要的工作方针是什么？ 优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 9、国家中长期教育改革和发展规划纲要的战略目标？ 到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 10、什么是教育经费？ 是指中央和地方财政部门的财政预算中实际用于教育的费用。教育经费包括教育事业费和教育基本建设投资等。 11、什么是教育事业费？ 是指国家用于发展社会各种教育事业，特别是义务教育事业的经费支出(国有中小学校的经费拨款、国有高中等专业学校经费补助，还有对一部分学生的奖学金，困难补助费)。 12、什么是学生公用经费？
甜水中学双高普九自查报告
“双高普九”自查报告 辽阳县甜水满族乡中学 二○一二年四月
“双高普九”自查报告 甜水中学 根据辽政教督发【2011】11号，关于对申报2011年“两类新三片”普九县（市、区）进行评估验收的通知精神，按照《辽宁省普及九年义务教育“双高水平”评估标准验收细则（试行）》（辽政教督发【2005】8号）所规定的内容和标准，我校认真地进行了自检自查，现报告如下： 一、学校基本情况简介 甜水中学建于1958年，位于辽阳县的东部，学校占地面积23600平方米。现有11个教学班，在校生为306人，教职工34人，其中专任教师33人。我校有高级教师27人，省级骨干教师0人，市级骨干教师3人，县级骨干教师6人，校级骨干教师6人。 二、“双高普九”各项指标的达成情况 在县委县政府的大力扶持下，在教育行政部门的正确指导下，根据辽宁省普及九年义务教育“双高普九”评估标准，我校认真地进行了自查，根据辽宁省“双高普九”各项赋分标准，我校自查得分202.3分，具体情况如下： （一）普及程度 由于学校深入持久地狠抓控辍保学工作，采取多种措施留住每一名学生，使控辍保学效果显著。 1、适龄少年入学率
严格按照教体局的有关规定，保证适龄儿童入学率达100%。做好小升初的各项衔接工作。 2、在校生辍学率 2010--2011学年度在校生308人，辍学2人，辍学率0.65%。 3、义务教育完成率 2011届毕业生七年级入学人数为104人，期末学生数104人，辍学生0人。八年级期初学生数为104人，期末学生数104人，辍学1人。九年级期初学生数为104人，期末人数为104人，辍学0人。应完成人数105人，实际完成人数104人，未完成人数1人，完成率为99.04%。 （二）师资水平 4、学历提高 2010--2011学年度，校长（含副校长）共1人，本科以上学历1人。专任教师33人，学历合格率100%，其中具有本科学历20人，占专任教师的60.6%。 5、教师教学能力： 2010--2011学年度专任教师胜任率达到100%。 专任教师计算机合格证：专任教师具备省二级计算机证达100%，完全达到省级标准。 6、师德水平
《自查报告格式》
《自查报告格式》 （单位）自查报告 固定资产清查小组： 根据我校资产清查工作的相关制度、政策，我单位已按时完成资产清查的主体工作，并提请小组对我单位的固定资产进行检查，现将有关资产自查的工作情况报告如下： 1、资产自查工作总体状况分析； （1）资产清查工作基准日 （2）资产清查范围 （3）资产清查工作具体实施情况 （4）资产清查工作取得的成效及存在的问题 2、资产清查结果 （1）单位清查出的资产损失情况 （2）单位申报核销损失的处理预案 3、对资产清查暴露出来的单位资产中存在的问题、原因进行分析并提出改进措施等。 （1）存在的实际问题 （2）原因分析 （3）改进措施 4、其他需说明的事项 附件： 1、（单位）xx年固定资产清查材料上报情况表中各项内容及封面
格式表。见国有资产管理处网站。 2、在账固定资产清查明细表。打印时间。在xx年3月23日前并确 保本单位资产信息不发生变化的情况下打印。打印条件：在资产信息查询中，按筛选按钮，按审核状态等于99进行筛选。列选择：资产编号、分类号、资产名称、单价、总造价、计量单位、存放地点、使用人、使用单位、入账日期、档案编号、凭证号、验收单号。 3、未在账固定资产清查明细表。打印时间：在xx年3月23日前并确保本单位资产信息不发生变化的情况下打印。打印条件：在资产信息查询中，按筛选按钮，按审核状态不等于99进行筛选。列选择：资产编号、分类号、资产名称、单价、总造价、计量单位、存放地点、使用人、使用单位、入账日期、档案编号、凭证号、验收单号。 4、存在账外资产的单位填写《未在账设备类固定资产明细表》和《损失（盘盈）申报表》或《未在账交通工具类固定资产明细表》和《损失（盘盈）申报表》。 5、填报的《xx年有账无物资产明细表》和《xx年有物无账资产明细表》须同时填报《损失（盘盈）申报表》。《待报废固定资产明细表》须说明固定资产待报废原因及处理意见。 6、具有以固定资产作抵押担保的单位须有《事业单位资产抵押担保情况表》。 7、具有待报废固定资产的单位须有《申请报废仪器设备清单》。 8、具有资产统计报表任务的单位的报表。
远大前程
论文大纲 一、序论 （一）、中心论题：分析小说《远大前程》中女性人物的形象、地位及她们悲惨命运的成因。 （二）、写作意图：狄更斯小说《远大前程》旨在开导、教化人们从善，本文通过对小说中女性人物分析，进一步引导女性朋友正确选择自己的人生道路。 二、本论 （一）、引言 1、简述小说《远大前程》中主人公的人生经历，并阐明小说是紧紧围绕人道主义思想来写。 2、引出两部文献中分别对《远大前程》作出的点评，并概述自己的观点。 3、阐明本文写作意图及中心论题。 （二）、主题 1、小说中女性的形象分析。 （1）、分别对小说中主要女性人物形象进行分析点评。 （2）、引用文献资料进行全面阐述。 （3）、通过对比文献资料阐明自己的观点。 2、小说中女性的地位。 （1）、引出文献王新春在作品《笼中鸟》中对小说女性地位的总评。 （2）、阐明自己的观点，对女性地位进行分析。 （3）、引出许多读者对狄更斯是否对女性地位持有偏见的质疑，分析对比阐述自己观点。 3、小说中女性人物对主人公的影响。 （1）、引出文献李宇荣指出狄更斯小说是以人物为中心写作，因此《远大前程》中的几位主要女性都是围绕主人公皮普展开描写的。 三、结论 总结本文所写主题，再次归纳所有评论家的观点，阐述自己的主见，并呼应开头，再次点题。 浅析《远大前程》中的女性人物 一、引言： 《远大前程》是英国小说家狄更斯的晚年作品，小说主要讲述了主人公皮普人生的三个阶段，从小的时候对上层阶级生活的憧憬、羡慕开始，到他成为“上等人”，最后又恢复到下层阶级淳朴劳动者的身份。小说中劳动者的淳朴形象与当时英国上流阶级人们的自私形象形成鲜明的对比，作者狄更斯抓住人道主义的观点来批判当时的社会，其中女性所遭受的磨难，她们对爱情、婚姻的绝望以及她们道德的沦丧与最终远大前程的破灭有着密切的关系。作家王新春在试析《远大前程》的女性形象中点评狄更斯的小说是以深刻的笔触去揭示资本主义社会的各种弊端，强烈刻画了下层人民的悲惨生活。郭春林却点评说：“狄更斯之所以生动
学校双高普九工作总结
学校双高普九工作总结 一、提高认识，加强领导，确立双高普九工作的核心地位。 双高普九是继两基复验之后义务教育阶段新的工作目标，是教育现代化的重要标志。为了提高对双高普九工作的认识，增强双高普九工作的责任感和紧迫感，使双高普九工作在我校得以顺利开展，我校多次召开大、中、小型专题会议，广泛宣传双高普九工作的含义、目标、任务、意义，使双高普九工作深入人心，为实施双高普九营造良好的工作环境和社会氛围。 我校把双高普九工作作为学校的核心工作，并成立了由校长和书记任组长，由副校长和主任为成员的领导小组。扎实部署我校双高普九工作，各部门责任明确，又形成合力，全校上下紧紧围绕实现双高目标而努力奋斗。 二、突出重点，强化措施，解决双高普九工作的薄弱环节。 我校对照《陕西省双高普九评估验收标准》自查，冷静审视不足和漏洞。我们主要差在硬件设施上，面对实际困难，我们本着不等不靠的思想，积极寻找解决问题的办法和途径。加大教育投资，投资了0.5万元购置苗木绿化校园，投入资金1.2万元改造线路，确保用电管理规范和安全；投入4万元对教学楼、办公楼和综合楼室内外进行了粉刷；投资了0.6万元油漆了门窗和课桌凳；投资1.1万元完成了部室布置和校园文化建设，并组织教师、学生义务劳动两千多人次。同时我们争取上级投入，充实学校仪器和图书，价值6万元以上。在上级领导支持和我们努力下，办学条件大大改善，学校面貌焕然一新。 三、完善制度，规范行为，提升学校管理水平。 为了规范学校办学行为，学校组织教师认真学习并严格贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到依法执教、以德治校、制度管校。结合学校具体情况，对教师的各种教育行为提出了明确的规范，先后制定了《金锁中学章程》、《党政干部廉政制度》、《班子例会制度》、《党政工作联系制度》、《教师业务学习制度》、《教职工劳动纪律与考核制度》《教职工参加会议和集体活动考核制度》等一系列规章制度。学校建立起了教
2014年度绩效目标完成情况自查报告
阿扎克乡麦玉中学2014年绩效目标管 理完成情况自查报告 本学年，以《自治州考核阿图什市2014年度绩效考评指标及评分细则》作为本年度学校工作的行动指南，认真贯彻执行《细则》的各项要求，建立完备的绩效考核管理机制，领导分工明确，职责明晰，制度完备，管理规范，执行有力。校园整洁漂亮，文化氛围浓厚，学生面貌好，教师和谐团结、奋发向上，风清气正，态势良好；学校积极开展丰富多彩的各类活动和学生综合素质评定，成效显著，教育教学质量有显著提高，受到家长和社会各界的好评。 一、九年义务教育实施情况 （一）学校基本情况 我校是一所农村中学，学校现有12个教学班，352名学生，学区适龄儿童入学率、巩固率、义务教育完成率均达100%。现有教职工72人，教师学历合格率和岗位达标率均为100%。学校部室配备齐全。 （二）做好学校基础建设，不断改善办学条件 为义务教育法的落实奠定了硬件基础。结合全市普九、普实、双高普九、双高双普工作，近年来我校本着“长远规划、分段实施、逐步完善”的工作思路，不断改善办学条件。在学校建设方面也投入大量资金新建了教学楼，教工宿办楼，更换文化橱窗、报栏、文化标语，校园文化氛围得到提升，并投资改善灶房设施。
（三）抓好学校内部管理工作，不断提高办学水平 ①重视教师队伍建设。一是抓学习、促作风，树师德、铸师魂，不断加强师德师风建设。结合上级有关师德师风建设的文件精神，教育培训全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新，关爱学生，热爱教育事业。除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习个人自学相结合的师德师风建设学习活动。 ②坚持质量立校，实施素质教育。学校始终围绕“提质量，促发展”这一中心开展工作，始终绷紧教学常规管理这根弦，强化质量意识，严抓质量提高，使我校教育教学质量稳步提升。教导处制定了符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任书》，提出了可操作的考评要求，经常进行教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学管理各个环节的工作落实到位。 ③、抓好安全教育、保证学校和谐稳定。贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值班工作，以安全常识教育为内容，结合学校实际和季节时令情况，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。 二、双语教育概况 双语现象自古有之，新中国成立以后,双语现象也有了新的发展。在少数民族地区推行双语教育,一方面是为了尊重和保护少数民族
《 中学2021工程自查报告》
《中学316工程自查报告》xx县中学“316工程”自查报告 xx县中学始建于1956年，至今已走过54年的光辉历程。xx年8月以前为全县唯一的一所完全中学，xx年8月后初高中分离，改制成目前全县最大的初级中学。近年来志中紧紧抓住县委、县政府“科教奠基”和“打造教育强县”的重要契机，不断加强学校管理，完善教学设施，优化育人环境，使学校教育教学质量和办学品味得到全面提高。特别是xx年4月以李务胜校长为核心的新一届校委会组建后，励精图治，团结协作，制定了科学高效的治校方略，并在实践中大力贯彻落实。一年来，学校面貌在原有基础上发生了较大变化：校容校貌、教学设施大有改善，教风、学风、校风明显改变，教育教学质量稳中有升，社会满意度显著提高。学校xx年中考取得全县第一的好成绩，得到了社会各界的一致认可，现已成为xx县初中教育阶段名副其实的龙头学校。 xx年陕西省政府教育督导团开始实施“中小学316质量督导工程”。我校高度重视此项工作，认为这是进一步巩固“双高普九”成果，提高教育强县实施水平的重要举措，是学校深化教育改革、不断规范办学行为的重要途径，也是引导社会、家长正确评价学校，全社会逐步形成良好教育氛围的有效办法。按照xx县教育督导室316质量督导工程工作的有关安排，我校及时成立了领导小组，以“316工程指标体系”为标准，积极开展各项工作。通过自查自纠，及时整改，充实提高，学校各项工作都取得了新的成就，我们认为我校基本上达
到了316工程的各项要求。下面，就从七个方面对学校工作自查如下： 一、基本情况 1、校园环境。xx中学位于xx县城朝阳街002号，占地面积50余亩，36018ｍ2，生均占地面积14ｍ2；学校校舍建筑面积25332m2，绿化面积4300ｍ2，生均建筑面积9.78ｍ2，生均绿化面积1.67 m2；学校分为教学区、体育活动区、绿化区、学生生活区、教职工住宅区五部分；主要建筑有八栋；两栋教学楼，一栋综合实验楼，一栋礼堂餐厅楼，一栋学生公寓楼，一栋水厕洗浴楼，两栋教师住宅楼。整个校园布局合理，环境优美整洁，三季有花，四级常绿，为广大师生提供了一个舒适理想的学习生活环境。 2、内部设施。内部设施。学校教学设施严格按照国家一类中学标准配备。田径场1个（250米环道），灯光篮球场3个，排球场1个，足球场1个，体育器材配备齐全。学校有实验室6个（物理、化学、生物实验室各2个），语音室2个，座位数140个。图书室藏书13万册，生均图书58册，师均图书125册，光盘等音像资料600余件，年征订报刊杂志69种。学生阅览室面积76m2，教师阅览室60m2，有专职图书资料管理员3人。学校有多媒体教室52个，微机总数225台，建立了通畅的校园网基本实现了教学手段的现代化、数字化、信息化。 3、师资队伍。我校现有教职工182人，其中专任教师120人，有研究生学历1人，本科学历xx7人；中学高级职称教师7人，一级职称教师37人。教师队伍以青年教师为主，教师年龄、性别、职称
远大前程中郝薇香的性格分析--矛盾的结合体
《远大前程》中郝薇香小姐的性格分析 -------矛盾的结合体 摘要：《远大前程》是狄更斯最成熟的作品之一，而郝薇香小姐又是狄更斯作品中着墨较多﹑刻画细致生动﹑形象较为丰满的女性之一。女主人公郝薇香是一个鲜明、生动、丰富、复杂的人物形象, 这一形象的魅力之所以经久不衰, 在于作家对人物性格的成功塑造。通过对她性格的分析，一方面可以了解维多利亚时代女性生存的环境﹑时代赋予的命运，以及当时社会和妇女在心灵上的冲突。另一方面，通过对郝薇香小姐多角度客观的研究，可以展现出其完整的性格特点，从而引发人们探索文学作品中人性本质中善良的一面。本文着意从郝薇香性格中或先天或后天形成的矛盾性方面来分析其性格特征，不论是哪一面的郝薇香都给我们留下了深刻的印象，也让这一形象在读者心中成为永恒的经典。 关键词：《远大前程》，郝薇香，性格，矛盾 引言 狄更斯运用他非凡的观察力和想象力，牢牢抓住人物的性格特征，在人物塑造当中赋予角色独特的个性与生命。在《远大前程》中，郝薇香就属于一种典型化人物，她强行压抑住心里的真实情感，从而将自己的性格塑造成了一个矛盾的统一体。这种人物一出场就容易辨认，为人所记忆，因为她们有着鲜明的特点，因而会为读者所关注。郝薇香给皮普留下了深刻的印象，也让读者读后感到怪异而挥之不去。皮普独自进入沙堤斯庄屋时，他看到的是一个“满目荒凉的所在”，作为这座古老庄屋的主人，郝薇香还未出场便被蒙上了一层神秘的面纱。狄更斯“在塑造反面人物时，也偶有在器物身上展现人物性格”。比如通过对郝薇香居住环境阴森恐怖的细致描写，是对她性格刻画侧面的烘托，也更进一步突出了这个人物的个性和特点。本文试图运用自身的对比手法突出郝薇香 性格的双重性。 1.“水”与“火”的交融 1．1水般的温柔 郝薇香本身生活在一个比较富裕的贵族家庭，可以说她拥有许多自己想要的东西。比如可爱的洋娃娃、漂亮的鞋子衣服和精美的首饰，她不会为生活的琐碎所困扰，富足的生活让她有太多闲暇的时间，或许她会参加一些舞会之类的社交活动，为自己的生活增添些许情趣。虽然也因为出身高贵，养成了娇纵、任性、执拗的性格，但这也只是少女独特的性格，何况对于如此娇生惯养的郝薇香小姐呢？在遭受遗弃后的独居生活中，尽管她竭力隔绝与外界的一切联系，可内心始终不甘于这种沉闷，所以，就有了委托潘波趣克先生找皮普过来玩的情节。第十二章，郝薇香要求艾斯黛拉和皮普一起玩，自己则在旁边观战，欣赏着艾斯黛拉嬉笑怒骂的样子，还会适时的耳语一番，调剂自己的情绪。又如，“一天突然要皮普唱小曲，而这首曲子正合她的意，她也若有所思地低唱起来，像在睡梦中一般吟唱。”这个细节恰恰流露了郝薇香小姐性格中还存有的一丝温柔，从她对待生活的一种无意间的调剂，顿时让我们卸去了对她的防御，像皮普一样，逐渐的放松了下来。 1.2火样的热情 首先，她的热情表现在对待表哥马修的乐善好施上。在皮普康复期间，乔给他讲了一些在家乡发生的事情：郝薇香小姐已经死了，死前把财产分给了她那些姓朴凯特的亲戚，而且做得很聪明。郝薇香并不是像众人眼中那么势力的一个疯女人，她有自己的原则和立场，尽管她被抛弃后发了疯，丧失了理智，但她也清楚自己周围的的那些穷亲戚对自己是真心还是假意。她憎恨自己那些穷亲戚趋炎附势的嘴脸，在她落难后再无人肯去看望她，反而和陌生人一样唾弃她。只有它的表哥马修在她头脑不清醒的时候，念及亲戚的情义，提醒她要谨慎，
区县总工会绩效目标自查报告
区县总工会绩效目标自查报告 篇一：2014年度绩效目标完成情况自查报告 阿扎克乡麦玉中学2014年绩效目标管 理完成情况自查报告 本学年，以《自治州考核阿图什市2014年度绩效考评指标及评分细则》作为本年度学校工作的行动指南，认真贯彻执行《细则》的各项要求，建立完备的绩效考核管理机制，领导分工明确，职责明晰，制度完备，管理规范，执行有力。校园整洁漂亮，文化氛围浓厚，学生面貌好，教师和谐团结、奋发向上，风清气正，态势良好；学校积极开展丰富多彩的各类活动和学生综合素质评定，成效显著，教育教学质量有显著提高，受到家长和社会各界的好评。 一、九年义务教育实施情况
（一）学校基本情况 我校是一所农村中学，学校现有12个教学班，352名学生，学区适龄儿童入学率、巩固率、义务教育完成率均达100%。现有教职工72人，教师学历合格率和岗位达标率均为100%。学校部室配备齐全。 （二）做好学校基础建设，不断改善办学条件 为义务教育法的落实奠定了硬件基础。结合全市普九、普实、双高普九、双高双普工作，近年来我校本着“长远规划、分段实施、逐步完善”的工作思路，不断改善办学条件。在学校建设方面也投入大量资金新建了教学楼，教工宿办楼，更换文化橱窗、报栏、文化标语，校园文化氛围得到提升，并投资改善灶房设施。 （三）抓好学校内部管理工作，不断提高办学水平 ①重视教师队伍建设。一是抓学习、促作风，树师德、铸师魂，不断加强师
德师风建设。结合上级有关师德师风建设的文件精神，教育培训全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新，关爱学生，热爱教育事业。除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习个人自学相结合的师德师风建设学习活动。 ②坚持质量立校，实施素质教育。学校始终围绕“提质量，促发展”这一中心开展工作，始终绷紧教学常规管理这根弦，强化质量意识，严抓质量提高，使我校教育教学质量稳步提升。教导处制定了符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任书》，提出了可操作的考评要求，经常进行教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学管理各个环节的工作落实到位。 ③、抓好安全教育、保证学校和谐稳定。贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值