文学理论作业

一、名词解释（本大题共10小题）

1、典型环境

答：充分体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境

2、印象式批评

答：印象式批评是文艺作品评论的一种形式，是指从批评家的所思所感出发辨析作品价值。

3、再现（representation）与表现（expression）

答：再现(representation)与表现(expression) 再现是指对外在客观现实状况作具体刻划或模拟表现是指内在主观世界的状况如情感，理想，幻想等以形象呈现出来。

4、语言批评

答：语言批评特指兴起于西方20实际20年代，后来为西方批评界广为接受的英美"新批评”。

5 、文学风格

答：文学风格就是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色，它是主体与对象、内容与形式的特定融合，是一个作家创作趋于成熟、其作品达到较高艺术造诣的标志。

6 、审美意象

答：审美意象是想象力对实际生活所提供的经验材料进行加工生发，而在作者头脑中形成的形象显现。

7、社会历史批评

答：社会历史批评是一种从社会历史角度观察、分析、评价文学现象的批评方法。它侧重研究文学作品与社会生活的关系，重视作家的思想倾向和文学作品的社会作用。

8、“隐含的读者”

答：隐含的读者是指相对于现实读者而言的，作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。是作家预想出来的他的作品问世之后，可能出现的或应该出现的读者。

9、情节

答：情节是指叙事性文学作品中表现人物性格形成与发展变化的，一系列的生活事件。10、心理批评

答：心里批评是指运用现代心理学的成果来对作家的创作心理及作品人物心理进行分析，从而探求作品的真实意图以获得其真实价值的。

二、简答题（本大题共8小题）

1、简述文学接受中共鸣产生的原因

答：主要有两个原因，一是作品本身具有深刻丰富的思想感情和强烈的艺术感染力。但仅仅如此还不够，这样的作品可能引起读者属于情感评价性质的喜爱，或属于理性判断性质的理解，还不一定能够使读者产生全身心震动的思想感情的共鸣。共鸣的产生还有第二个条件，这就是读者期待视野中必须含有与作品相同或相似的思想见解与情感体验。具体来说，就接受主体而言，共鸣的产生，主要有以下三方面原因。（一）观念相通（二）情感经验相似（三）意志愿望相近。

2、简述文学形象的基本特征

答：：（一）个别性、生动性、可感性：文学作品是按照事物个别的实际存在着的那种具体形态来反映生活的。（二）文学形象是主观与客观的统一：文学形象的个别性、生动性、可感性，是文学形象外在的、感性方面的特点；同时，文学形象也反映了生活的客观内容。这些形成文学形象的客观因素。另一方面，文学形象既然是实际生活在作家头脑中反映的产物，因此又必须带着作家的主观因素。通过对现实生活的具体描绘，来表现他对生活的认识理解和评价，表现他自己的思想情感和审美趣味。其根本特征就是用形象反映生活并表现作家的思想情感。

3、如何理解文学消费与文学接受之间的区别

答：文学消费和文学接受作为文学理论术语，大体是在20世纪兴起并流传的。传统文艺学习惯于用“文学欣赏”或“文学鉴赏”等概念。从表面上看，文学消费、文学接受与文学欣赏、文学鉴赏之间意思差别不大，指的都是读者的阅读活动。其实不然，作为文学欣赏或文学鉴赏的文学阅读活动，明显地具有一种仪式的、膜拜的、静观的或审美的性质，它所描述的其实是文学阅读活动的理想状态。而“文学消费”和“文学接受”则充分反映了文学阅读活动中的现实复杂性，具有更强的针对性和说服力，故而现代文艺学倾向于用“文学消费”和“文学接受”来取代传统文艺学的“文学欣赏”或“文学鉴赏”。

4、简述叙述视角的主要类型

答：全知视角、内视觉、外视觉

5、简述文学叙事的基本构成

答：叙事。这里指文学叙事，是用语言去虚构社会生活事件的行为。叙事的基本特征有两个：一是着重表达社会生活事件过程，二是具有话语虚构性或假定性。①叙事的构成。②本文时间和故事时间。③时序。④时长。⑤频率。⑥叙述视角。⑦叙述动作。⑧叙述者。⑨拟想接受者⑩抒情及其特征。

6、简述文学风格的主要特征

答：（1）文学风格具有独创性。个性鲜明，有独创性，艺术上日臻成熟的作家，才能具有独树一帜的风格，模仿重复别人的风格就等于没有风格。

（2）文学风格具有相对的稳定性。作家个性一旦形成，不会轻易改变．这是造成风格稳定性的主要原田。但这不排斥某些作家由于牛活状况和艺术实践的发展，风格可能变化的情形。这种变化的风格同样也有相对的稳定性。

（3）文学风格具有多样性的特点。这是由作家创作的个性和才能，描写对象的不同品格，读者的不同需求决定的。不仅不同作家有不同风格，同作家在不同情势下也会刨造出不同风格的作品，当然这不同之十仍有其主导的方面

7、简述叙述内容的主要构成

答：一、故事，叙事就是讲故事，从这个意义上讲，叙述内容的基本成分就是故事。

二、结构，叙述内容的基本成分是故事，而内容的存在形态则是结构。

三、行动，行动是推动事件进展的直接原因，对于叙事内容的分析有重要意义。

8、简述文学审美意象的基本特征

答：审美意象的基本特征为：哲理性、象征性、荒诞性，同时审美意象的创造还离不开抽象思维的直接参与。审美意象的创造具体体现为：艺术家运用抽象思维和象征手法塑造文学形象来表现生活的荒诞，这种荒诞是对人类生存处境的哲理性的思考。

三、论述题（本大题共5小题）

1、"一千个观众就有一千个哈姆雷特”，结合具体的文学现象，谈谈你对这个论断的看法；答：完成于1601年的《哈姆雷特》，也译作《王子复仇记》，是文艺复兴时期的巨人——莎士比亚戏剧创作的最高成就。悲剧主人公哈姆雷特形象的塑造，是戏剧通过冲突表现人物性格特征最为典型的艺术特色之一。“一千个观众就有一千个哈姆雷特”这充分说明哈姆雷特这一艺术形象的魅力和复杂性。哈姆雷特是体现作者人文主义理想的典型形象。剧作通过描写他与现实之间的不可调和的矛盾，和他在复仇过程中的犹豫彷徨、忧伤苦闷及其惨遭失败的悲剧结局，深刻地体现出人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望，同时也揭示出英国早期资产阶级的局限性。剧本通过对宫廷王室颠倒混乱、腐朽不堪的描述，揭示了封建王朝与新兴的资产阶级之间不可调和的矛盾。但新兴的资产阶级尚处于萌芽状态，推翻封建大厦的时机还未成熟。它真实地反映了文艺复兴时期英国现实社会的矛盾，突出了作者的人文主义理想。

2、结合实例论述艺术真实的基本特征

答：其一是艺术真实与生活真实的比较，重点突出艺术真实是以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识与感悟，重在对艺术的内蕴的真实与假定的真实两个方面的阐述；其二是艺术真实与科学真实的比较，重点突出艺术真实是对客体世界的反映具有主观性与诗意性，重点阐述艺术的主观真实与诗意真实两个概念。

3、结合实例论述文学典型的基本特征；

答：文学典型是文学形象的高级形态之一，它比一般形象更有艺术魅力，是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。美学特征有：文学典型的特征性、文学典型的艺术魅力。

4、结合具体的文学现象，阐述文学的审美意识形态性质

答：审美意象有如下基本特征：（一）审美意象的本质特征是哲理性。（二）审美意象的表现特征是象征性，（三）审美意象的形象特征是荒诞性，（四）审美意象的思维特征是抽象思维的直接参与。

5、结合具体的作品，论述文学意境的主要特征

答：（一)情景交融。这是意境创造的表现特征。(二)虚实相生。这是意境创造的结构特征。(三)韵味无穷。这是意境的审美特征。

四、文学评论

阅读下面这篇作品，作文学评论一篇，题目自拟，字数不少于500字。

重逢

[美]艾萨克·巴什维斯·辛格

答：《重逢》(Re—encounter)是作家在一九七九年七月,即获得诺贝尔奖以后第二年,发表在《大西洋》杂志上的作品,它比较充分地反映了作家对于自己处身其间的世界所持的悲观态度。倘若一九五七年作家笔下的傻瓜吉姆佩尔在临终前还深信自己即将进入的冥冥世界必定是“没有纠纷,没有嘲弄,投有欺骗”的话,那么一九七九年在他笔下历尽人间沧桑、化为幽灵来到这个冥冥世界重逢的马克斯·格莱策和莉萨·内斯林,在目睹人世间的虚伪与欺诈之后,就连对于自己灵魂的永生也要发出哀叹:“最大的幻灭莫过于永生。”这一哀叹虽然过于悲凉、凄厉,却也可以使我们窥见作家所处的世界的一斑。

辛格小说里还描写大量人与鬼、鬼与鬼相恋结合的故事，在小说《重逢》里，辛格构思了马克斯·格莱策博士与死去的旧恋人相会的故事，辛格正是用这种浪漫的犹太情怀来诉说未了的情愫，表达对人生的大彻大悟。

充分彰显意第绪语的优美与传奇

意第绪语是东欧犹太人使用的民间口头语言，已有上千年历史，意第绪语文学优美，词语活泼，词汇丰富，非常适合于文学作品的文本表达。在古老的犹太典籍中收有很多谚语和寓言，这些俗语不仅体现了犹太人的伦理道德观念，更是犹太人生活智慧的呈现犹太民族在其漫长的历史进程中，积累了不少的民间传说，这些传说和故事又借助于意第绪语的表达力量，形成了优美而深邃的经典。在辛格小说里，这些经典的传说被随手拈来化成了小说优美的细节，

对犹太人浪漫情怀的真实描绘

反映犹太人的精神世界，历史上的犹太民族在全世界流浪过两千年，在与各民族通婚、通商、共同居住的过程中，形成了犹太人乐观的生活态度和浪漫的情感基调。作为一个深爱自己民族的犹太作家，辛格用小说的形式把犹太民族对待爱情的态度描绘出来，呈现出的是犹太人情感生活的多元特质。

综上所述，可见辛格小说的文本价值在于它全方位地保存了犹太文化，再现了犹太民族的气质，正是这种精神元素，使辛格的小说获得世界级的声誉，成为人文学者研究犹太文化的基本蓝本。

文学理论课后习题答案

文学理论课后习题答案 第一章 基本概念 1文艺学：研究文学及其规律的学科。 2文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 思考问题： 1试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。 从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源

泉。经过作家的艺术创造，成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。 从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 2文学理论的几种基本形态及划分依据 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。 划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。 第二章 基本概念 1马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。 3当代性：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。必须面对20世纪西方文论的挑战。随着科学的发展，20世纪出现了许多新的学科，诸如符号学、解释学、现象学、价值学、信息论等。

《文学概论》课后习题参考答案

“汉语言文学”专业童庆炳主编（修订二版）《文学理论》课后习题及答案 第一章 基本概念 1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 思考问题： 1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。 从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。经过作家的艺术创造，成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。 从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 2．文学理论的几种基本形态及划分依据 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。 划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。

第二章 基本概念 1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2．中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。 3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。必须面对20世纪西方文论的挑战。随着科学的发展，20世纪出现了许多新的学科，诸如符号学、解释学、现象学、价值学、信息论等。 思考问题 1．作为马克思文学理论的基石是什么？ 答：文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。文学艺术活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。文学是作为主体的人的能动的创造，它塑造人，是一种“人学”。 文学反映论：马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。 艺术生产论：人学作为人的活动之一，进入社会就成为一种艺术生产活动。因此，马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动，“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。 文学审美意识形态论：文学艺术是建立在社会经济基础之上的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态。把文学艺术看成是“审美意识形态”，意味着文学艺术是社会意识形态的变体，它既具有意识形态的性质，又具有审美的性质，是这两者的有机结合。 艺术交往论：把文学艺术理解为一种交往和对话。文学作为一种语言符号的艺术，更是主体与主体之间对话与交往的理想之域。文学活动就是由世界、作家、作品、读者所构成的一个交往结构。 2．试概括出马克思主义对文学的理解的特点。

浙江大学2014文学理论及作业答案

浙江大学远程教育学院 《文学理论》课程作业答案 第一章：绪论 1、通史；断代史；国别史；专题史； 2、宇宙；作家；作品；读者； 3、文学的观念；文学的构成；文学的创造；文学的接受；文学的发生、发展和演变； 4、审美； 5、内部研究；外部研究； 6、自下而上；自上而下； 7、文学史；文学批评；文学理论；文学批评史；文学理论史； 8、狭义的文艺学专指文学理论，它是研究文学活动的性质、特征、构成、创造、接受及其发生、发展和演变的规律的一门学科。 9、文学批评是以一定的理论和方法为基础，对以文学文本为中心的文学现象进行分析和评价的一种活动。 10、首先，要坚持整体的、综合的研究视野。其次，要正确处理好文学的审美规律与其他规律之间的关系。再次，要坚持内部研究与外部研究的相结合。第四，要坚持自上而下与自下而上研究方法的相统一。（要求阐述合理，论证充实，思路清晰，具有一定理论深度，能自圆其说。） 第二章：文学的观念 1、摹仿说；表现说；实用说；客观说；体验说； 2、诗言志； 3、摹仿说； 4、贺拉斯； 5、梁启超； 6、俄国形式主义；法国结构主义；德国文本主义；英美新批评； 7、英加登；姚斯； 8、意识形态领域； 9、萨特； 10、情感符号； 11、《礼记·乐记》； 12、表演艺术；造型艺术；综合艺术； 13、形象性； 14、首先，从文学的媒介语言来看，文学具有社会属性；其次，从文学的主体作家的社会属性来看，文学具有社会属性；再次，从读者阅读活动的社会属性来看，文学具有社会属性。 15、首先，就反映对象看，文学的反映对象是人和人的社会生活；其次，就反映目的看，文学是以情感体验的方式来占有世界的，因此，文学作品中就会处处含情，带着作家强烈的情感色彩。再次，就反映的方式来看，文学是以感性、生动、具体的方式，而不是以概念、判断、推理的抽象方式来反映世界，因此，文学的世界是一个完整、鲜活、栩栩如生的世界。

·《文论专题》形考作业二参考答案

形成性考核作业二参考答案 1、叶燮“才胆识力”说的具体内涵是什么？其中识与严羽的识有何异同？ 在叶燮的理论中，“才胆识力”是创作主体最有个性化的因素，是作家个性心理质素最完整的概括由此形成的学说堪称“心”学。所谓“才”，是指诗人主体的艺术才能和才华，具体包括诗人观察、认识客观事物的能力，以及艺术地表现“理”、“事”、“情”的能力。所谓“胆”，是指诗人敢于突破传统束缚的独立思考的能力，在创作中表现为自由创作的艺术精神。所谓“识”，是指诗人辨别事物“理、事、情”特点的辨别能力，又指对世界事物是非美丑的识别能力，更是鉴别诗歌及其艺术表现特征的能力。所谓“力”，是指诗人运用形象概括现实生活和客观事物的功力和笔力，以及独树一帜、立一家之言的气魄。它是诗人创作中不同于他人的独创性的力度。 四者之中，叶燮认为“识”处于核心和主宰的地位。四者又具有一种“交相为济”的关系，“胆”既有依赖于“识”，又能延展深化为“才”，而“才”则必须要“力”来承载，因此，没有“力”的作用，“才”是不可能充分展现出来的。总而言之，“才、胆、识、力”四者不可分割，而且相互联系，相互滋润，共同构成了创作主体的个性心理结构。诗人做诗，只有充分调动这四种心智机能，有效协作，方能写出优秀的诗篇来。 严羽的“识”是在《沧浪诗话·诗辨》中提出的。所谓“识”，就是识别诗的正路、高格、要义，以汉魏晋以及盛唐之诗为师法的典范和臻至的目标。这就需要诗人或者诗歌欣赏者具备一定的艺术鉴别能力，能“识”出诗歌艺术水准的高低，也就成为学诗者的首要条件。“识”是“入门正”和“立志高”的基本条件。 首先，学诗者需要辨别诗家各体。其次，学诗者还需识别诗中“第一义”。再次，“识”是学诗者主体修养最重要的因素，关系到其对诗歌的审美欣赏与判断能力。严羽认为，“识”包含了“入门须正”和“立志须高”，这是学诗者必须具备的真识。在严羽这里，作为审美判断能力的“识”力，其属于诗歌创作主体有别于客体的内在能动性，在内涵上被赋予了独特的诗学规定性。 2、金圣叹的人物性格理论 人物性格理论是金圣叹小说理论中最富创见的精华部分。在评点《水浒传》的过程中，金圣叹首次把“性格”作为基本概念运用于小说批评，而且还对“性格”的内涵以及在文学作品中如何塑造人物性格作了细致、精彩的阐述。 首先，成功塑造人物性格是小说创作的首要任务和取得艺术成就的根本标志。在《读第五才子书法》中他说：“别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格都写出来”。将一部《水浒传》与“别一部书”相比，其独“看不厌”

童庆炳版文学理论第一章至第十章课后练习答案

第一章文学理论的性质与形态 一、试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质。 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学的三个分支之一，与其他分支有密切联系，他通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。 从对象任务来看：1、文学作为人的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，从而显示出不同历史阶段的不同特征。2、它作为特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。3、社会生活是一切种类的文学艺术的源泉，经过作家的艺术创造成为文学文本。4、研究作品的构成因素和相互关系。5、文本一定要经过阅读、鉴赏、批评，才能变成有血有肉的生命体。 从学科品格上看：具有实践性和自身独特的价值取向。 二、文学理论有哪几种基本形态？其划分的依据是什么？ 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学 划分的依据：文学活动在意向上可以理解为两个过程，即文学创作——文学作品——文学接受过程，和文学生产——文学价值——文学消费过程。 第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设一、作为马克思文学理论的基石是什么？是做简单说明。

答：1、文学活动论，马克思主义认为文学是人的一种活动，并建立了“文学活动论”，文学活动作为人的一种精神活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。文学是作为主体的人的能动的创造，是一种“人学”。 2、文学反映论，马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识和反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。 3、艺术生产论，文学作为人的活动之一，进入社会就成为一种生产活动。因此马克思随着时代的发展把文学理解为“艺术生产”活动，艺术生产是指实际的艺术创造过程。 4、文学审美意识形态论，文学是建立在社会经济基础上的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态。把文学艺术看成是“审美意识形态”意味着文学艺术是社会意识形态的变体，既具有意识形态的性质，又具有审美的性质，是两者的有机结合。 5、艺术交往论，把文学艺术理解为一种交往和对话，文学作为一种语言符号的艺术，更是主体与主体之间的对话与交往的理想之域，文学活动就是由世界、作家、作品、读者所构成的一个交往结构。二、试概括出马克思主义对文学理解的特点 答：马克思主义认为，从人类学的观念来看，文学是人的活动；从哲学的观点来看，文学是一种反映活动；从现代经济学的观念来看，文学是一种艺术生产活动；从美学的观念来看，文学是一种审美意识形态；从符号学的观念来看，文学史一种交往对话。这样，马克思主义

(完整版)中国文学批评史作业习题集(1)资料

中国文学批评史作业习题集 绪论 一、单项选择题 1．一般而言，主要影响文学的外部规律方面的是（儒家思想）。 2．主要影响文学的内部规律方面的是（道家思想）。 3．中国文学批评史体系的两大支柱(教化说)和（意境说）。 4．《词话丛编》的编者是（唐圭璋）。 5．最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的（刘辰翁）。 三、填空题： 1．1927年，＿陈中凡＿的《中国文学批评史》由中华书局正式出版，标志着现代形态的中国文学批评史学科正式形成。 2．1996 年10月17日至21日由中国中外文艺理论学会、中国社会科学院文学研究所等单位在陕西师范大学首次召开“中国古代文论的现代转换”学术研讨会。 四、简答题 3．简述中国文学批评史的表现形态。 (1)散见于子书中的文学批评；（2）笔记体的诗话和词话；（3）文人间来往的书信和各种文集的序跋；（4）评点；（5）散见于诗、词、小说、戏曲、经传训诂、艺人谚语的文学批评；（6）专门性的论著；(7)诗选和批注；（8）诗纪事及词纪事 五、论述题 1．中国文学批评史的民族特色主要有哪些？ 中国古代文论的民族特色与中国古代的社会形态、中华民族的文化背景与思维方式，以及中国文学的特点及其演变发展等因素的影响有关。1.中国古代文学理论历史悠久，独具体系，有其深刻性与正确性，但变革缓慢，也有保守落后的一面。2.由于受到古代社会农业性和宗法性的影响，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调文学的社会内容及其教化作用。3.中国古代文学理论的概念、范畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一，其内涵既有确定性，又有多义性。4.受中国古代文学传统的影响，中国古代文论偏重于表现（抒情言志），发展为义意境说和教化说为两大支柱的文学理论体系，不同于西方偏重于再现（摹仿），发展为以典型说为核心的文学理论体系。5.由于汉语独特的结构和声律特点，中国古代文学理论也从中总结出一套结构形式和使用技巧。“古雅”的审美范畴和“复古”的文学思潮也是中国古代文论的一个重要特色。 6.由于中国古代文学家和批评家往往一身二任，故其理论批评文字也往往也具有浓烈的文学性。 第一章先秦文学批评 一、单项选择题 1．先秦诸子中最重视文艺的是（儒家）。 2．称“诗言志”说为儒家诗论“开山的纲领”的人是（朱自清）。

大二文学理论教程试卷及答案汇编

学习-----好资料 文学概论试卷： 1．文学作品的外在形态指————————，——————————。 2．象征型文学的特点是——————和————————。 3．文学意境的特征是————————，————————，——————————。 4．文学接受从总体上说，发生于读者对本文的阅读。但这种发生，又是读者在特定——————的的基础上，在特定————————的支配下，在特定————————的影响下展开的。 5．文本一般可分三个层面，即————————，————————，—————————。 6．叙事的构成有：————————，————————，———————。 7．文学批评的形态有：————————、————————‘————————‘——————。 二、名词解释（每题3分，共15分） 1．小说 2．理想型文学 3．叙事 4．文学典型 5．文学风格 三、辩析题（每题5分，共10分） 1．文学类型就是文学体裁 2．文学消费等同于一般的商品消费 四、简答题（每题5分，共15分） 1、什么是角色？什么是行动元？二者的关系？ 2、诗歌的主要特征？ 3、风格的特性？ 五、论述（每题20分，共40分） 1、举例论述现实型文学的特征。 2、举例论述文学典型的审美特征。 一、填空补缺（每空1分，共20分） 1．文学作品的外在形态指————————，——————————。

学习-----好资料 答案： 一．填空（每空1分，共20分） 1、文学类型、文学体裁。 2暗示性、朦胧性。 3情景交融，虚实相生，韵味无穷。 4期待视野、接受动机、接受心境。 5话语层，形象层，意蕴层。 6、 7、叙事内容，叙事话语，叙事动作。 8、伦理批评，社会历史批评，审美批评，心理批评，语言批评。 二．名词解释（每题3分，共15分） 1小说是一种侧重刻画人物形象(1分)，叙述故事情节(1分)的文学样式(1分)。 2 理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式(1分)表现主观理想(1分)的文学样式(1分)。 3．叙事用话语(1分)虚构(1分)社会生活事件的过程(1分)。 4．典型是文学话语系统中显出特征的(1分)、富于魅力(1分)的性格(1分)。 5．文学风格是作家创作个性(1分)和具体话语情景相结合造成的(1分)相对稳定的整体话语特色(1分)。 三．辨析（每题5分，共10分） 1． 2．错（2分）内容不同1分，定义2分， 3．错（2分），原因：文学消费具有双重性，不同于一般商品消费。一般物质商品消费严格按等价交换原则进行，而作家的创造性劳动无法估价（1分）； 一般的物质商品消费有有形或无形的价值损耗，有一个必然被淘汰的过程，但文学产品则不同，各个时代的优秀产品具有永久价值（1分）；文学产品的消费不只是简单的商品消费，更是一种文化信息的传播与接受，往往具有再创造性质，它要求消费者本人的积极参与（1分）。 四．简答（每题5分，共20分） 1． 2．答：角色定义（2分）；行动元定义（2分）；两者关系（1分）。 3． 4．定义：诗是一种词语凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中地反映生

文学理论作业二

《文学理论》平时作业（第二次） 第三章：文本的构成 1、文学中的语言可以区分为___人物语言___和___叙述人语言_两种。 2、三分法一般将文学区分为__叙事类文学、抒情类文学_和戏剧类文学三类。 3、戏剧类文学的主要体裁有__悲剧、喜剧__和正剧三类。 4、情节一般由序幕、开端、___发展、高潮、结局__和尾声构成。 5、题材的两个主要来源是__直接经验材料___和____间接经验材料____。 6、表现手法主要包括___叙述和描写、抒情和议论_和_对话和独白_____等三种类型。 7、叙事诗主要包括__史诗_____和____故事诗____。 8、鲁迅认为，悲剧是将_____有价值的东西___毁灭给人看。 9、恩格斯认为，悲剧矛盾冲突的本质是____历史的必然要求和这种要求实际上的不可能实现____之间的冲突。 10、何为题材？ 答：题材是作家从自己的生活经验中提取出来的、作为艺术创作的直接依据的感性材料，它包括储存在作家头脑中的表象材料和情绪材料。

答：文学文本中为作家所执意所表现的贯穿全篇、统帅全局的基本思想，就是文学文本的主题，又称主题思想。 12、何谓情节？ 答：情节是指在特定环境中由人物性格和人物关系的发展变化所构成的一个事件的进程。 13、何谓文学文本的结构？ 答：文学文本的结构是指整个文学文本的组织架构，它具有布置全局的作用。 14、何谓表现手法？ 答：表现手法是指作家借助语言来塑造形象、表达思想情感时所运用的各种具体的艺术途径和手段的总和。15、何谓叙述？ 答：叙述是作家对人物、事件和场景进行概括地交代和说明的一种表达方式，叙事类文学发展的早期多用这种表现手法。 16、何谓对话？ 答：对话是通过人物之间交谈方式来进行的一种艺术手法，它需要对话的双方共同维持才能进行下去。 17、何谓独白？ 答：独白是人物单独的语言，是个人内心活动的表白，它不像对话那样需要双方的共同维持才能进行下去。

童庆炳《文学理论》1--8章答案

第一章 基本概念 1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 思考问题： 1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。 从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。经过作家的艺术创造，成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。 从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 2．文学理论的几种基本形态及划分依据 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。 划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。 第二章 基本概念 1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2．中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。 3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。必须面对20世纪西方文论的挑战。随着科学的发展，20世纪出现了许多新的学科，诸如符号学、解释学、现象学、价值学、信息论等。

奥鹏教育2019秋季文学理论研究离线作业答案

奥鹏教育2019秋季文学理论研究离线作业答案期末作业考核 《文学理论研究》 满分100分 一、简答题（每题10分,共50分） 1. 人物描写包括哪些方面？ 答：按描写的对象分，有人物描写和景物描写。人物描写包括肖像、语言、动作、心 理等描写；景物描写分为自然景物描写和社会环境描写。细节描写，是对人、事、景、物 的细微之处的描写，它可以更加具体鲜明地反映人或物的外在特征及其内在本质，能使作 品产生浓厚的生活气息，强诗歌的艺术感染力。 2. 文学在整个社会结构中的位置是什么？ 答：道是人在社会当中体现出来的，是人与社会血脉相连的纽带，也是人与自然和谐 共处的玄机。文学处处体现人存在的意义和方式，而人与人的关系真正组成为今天的社会。因此，当文学成为体现人本价值时，文学是承载社会结构的中流砥柱也是整个社会发展的 承运之舟。（1）文学作为一种社会意识形态，要受到经济基础的制约，是由经济基础决 定的。（2）文学一经产生就有自身的独立性，并且会对经济基础产生积极的影响。（3） 经济基础对文学的制约和文学对经济基础的积极影响都是间接的，而且会受到文学艺术审 美规律的选择。 3. 简述一下戏剧文学的基本特征？ 答：戏剧文学具有两重性。一方面，它作为文学作品，应当具备一般叙述性作品共同 的要求，诸如塑造典型形象，揭示深刻的主题，以及结构的完整性等等，并应当具有独立 的欣赏(阅读)价值。另一方面，它作为戏剧演出的基础，只有通过演出，才能表现出它的 全部价值。因此，它又要受到舞台演出的制约，必须符合舞台艺术的要求。具体说，戏剧 文学的特点包括集中性、舞台性、动作性三个特点。 A 集中性高度的集中性，可以适应舞台演出的各种局限。人物集中。一场戏一般只着 力写几个(或一两个)人物，一切可有可无的人物应略去。人物众多，笔力分散，往往会给 观众一浮光掠影的印象。情节集中。剧本故事有一条最能表现主题的中心线索，构成单纯 明晰的情节。剧本的分幕、分场、正是他的情节集中的具体表现。场景集中。频频换景， 很难深入细致的刻画人物性格。戏剧要求一个故事一般在几个甚至一个场景里演完。 B 舞台性戏剧是一种舞台艺术，它的最大特点就是舞台性。剧本虽然也以文字为其表 现形式，但剧本却不以文字表现为满足。因此剧本在艺术处理的方法上，就和其他文学样

华中师范大学网络教育学院《文学理论2》练习测试题库及答案

华中师范大学网络教育 《文学理论2》练习测试题库及答案 一、名词解释 1、文学思潮 2、召唤结构 3、内形式 4、叙事角度 5、自然主义 6、风格 7、共鸣 8、典型化 9、期待视野 10、形象思维 11、外形式 12、文学类型 13、戏剧冲突 14、母题 15、创作动机 16、文学鉴赏 17、边缘文学体裁 18、现实主义 19、创作客体 20、喜剧 21、创作个性 22、文学批评 二、理论辨析 1、有人认为，文学创作需要形象思维，抽象思维会对创作产生不良影响。这种说法对吗？为什么？

2、有人认为，创作个性就是作家个性的表现。这种说法对吗？为什么？ 3、有人认为，政治思想的介入一定不利于文学，这种说法对吗？为什么？试举例加以说明。 4、有人认为，作为创作主体的作家要受到其所处时代的历史条件和社会关系的制约，而作家只能被动地接受这种历史条件和社会关系的影响。这种说法对吗？为什么？ 5、有人认为生活对象等同于创作客体，这个说法对吗？为什么？ 6、郑板桥说： 江馆清秋，晨起看竹，烟火日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也……独画云呼哉。 7、有人认为，典型就是代表了某种性格类型的形象。这种说法对吗？为什么？ 8、中国的“诗可以怨”、“发愤著书”、“不平则鸣”、“穷而后工”的说法，以及西方的“愤怒出诗人”、“艺术是表现苦难的语言”、“文学是苦闷的象征”等等，反映了文学创作的什么规律？ 9、为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”？其说明了文学欣赏的什么特点？ 三、问答题 1、什么是文学流派？文学流派有什么特点？ 2、人们为什么要浪漫主义文学比喻为“灯”？其说明了浪漫主义文学的什么特点？ 3、鉴赏为什么会发生共鸣？ 4、什么是浪漫主义？浪漫主义文学有什么特点？ 5、什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？ 6、文学与道德有哪些相似之处？有哪些不同之处？ 7、在文学创作活动中的形象思维有哪些特点？ 8、什么是艺术积累？艺术积累包括哪几个方面？ 9、举例简述经济基础对文学的制约。 10、简述戏剧文学的审美特征。 11、文学思潮具有哪些特点？ 12、文学创作中的灵感思维有哪些特点？ 13、简述通俗文学的审美特征。 14、文学创作中创作主体和创作客体的统一体现在哪些方面？

《文学理论教程》课后习题与答案

《文学理论》-课后习题参考答案 第一章 【基本概念】 1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发展规律的一门学科。 【思考问题】 1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质。 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。 从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。经过作家的艺术创造，成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。 从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 2．文学理论的几种基本形态及划分依据。 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。 划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。 第二章 【基本概念】 1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2．中国特色：必须以中国特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义文学理论。必须吸收中国传统的文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与中国传统文学理论的结合点。 3．当代性：必须在研究中国当代文学发展情况的基础上，概括当代社会主义文学实践的新经验，回答当代社会主义文学运动提出的新问题。必须面对20世纪西方文论的挑战。随着科学的发展，20世纪出现了许多新的学科，诸如符号学、解释学、现象学、价值学、信息论等。 4．文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。文学艺术活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。文学是作为主体的人的能动的创造，它塑造人，是一种“人学”。 5．文学反映论：马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。 6．艺术生产论：人学作为人的活动之一，进入社会就成为一种艺术生产活动。因此，马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动，“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。 7．文学审美意识形态论：文学艺术是建立在社会经济基础之上的上层建筑，是上层建筑中的一种社会意识形态。把文学艺术看成是“审美意识形态”，意味着文学艺术是社会意识形态的变体，它既具有意识形态

文学理论 在线作业1-2

1 文学理论 第一次在线作业 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分：27 1. 文学是一种经验形式，这种观点认为（ ）。 A. 文学是一种作家的印象、直觉和想象 B. 文学是存在于作家心理中的艺术世界 C. 文学是一种与作家和读者的行为都无本质性关系的客观的固定的对象 D. 文学是阅读“作品”的这个历史性事件本身 正确答案：D 满分： 3 分 得分：3 2. 除论说散文外，在其他文体的创作中，（ ）都是作为形象系统的补充形式而适当采用的 A. 抒情 B. 描写 C. 叙事 D. 议论 正确答案：D 满分：3 分 得分：3 3. 艺术构思是整个文学创作活动的中心环节。作家的艺术构思起始于一定的（ ） A. 直接素材 B. 创作冲动 C. 形象孕育 D. 体验生活 正确答案： B 满分：3 分 得分：3 4. （ ）它是文学意义的中介形式。 A. 语言 B. 形象 C. 想象 D. 情节 正确答案：A 满分：3 分 得分：3 5. 唐代刘知几讲：“言近而旨远，辞浅而义深。虽发语已殚，而含意未尽。使夫读者望表而知里，扪毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外。” 体现了文学语言的哪种特点（ ） A. 精确性 B. 形象性 C. 含蓄性 D. 情感性 正确答案：C 满分：3 分 得分：3 6. 下列哪种说法不能成为“文学是一种语言艺术” 的依据：（ ） A. 语言是文学意义的中介形式 B. 语言是文学的直接构成因素 C. 语言决定了文学的特殊性 D. 语言能穷尽文学作品的意义 正确答案：D 满分： 3 分 得分：3 7. 整体象征不是以形象来图解某种观念或思想，而是以作品自身的（）来暗示和隐喻着观念或思想。 A. 特定意象 B. 具体内容 C. 结构模式 D. 形象体系 正确答案：D 满分：3 分 得分：3

文学理论研究16春在线作业2

文学理论研究16春在线作业2 一、单选题（共10道试题，共30分） 1、《尚书，尧典》中“诗言志，歌永言”类似于文学源泉问题上的是（） A、再现说 B、表现说 C、能动反映说 D、再现说和表现说 2、作家从事创作活动的内在需要或驱动力是（） A、理性思维 B、创作手段 C、创作动机 D、灵感 3、《尚书，尧典》中“诗言志，歌永言”类似于文学源泉问题上的是（） A、再现说 B、表现说 C、能动反映说 D、再现说和表现说 4、为突出某个意思，强调某种情感，特意重复某个词、短语、句子或某种句式的抒情话语方式是（） A、反复 B、讽刺 C、对偶 D、反诘 5、一般来讲，文学作品的意蕴不包括（） A、社会意义，即在创作者在作品中所反映的社会生活 B、作者意义，即在创作者在作品中意欲表达的主观意图 C、文本意义，即在具体的作品字面意义中所呈现出来的语词意义 D、读者意义，即读者通过阅读所领悟到的实际意义 6、两千多年西方文学分类的主流体系是（） A、二分法 B、三分法 C、四分法 D、变异三分法 7、一般作品的情节由开端、发展、高潮和结局构成的，而人物性格在（）部分得到了充分而鲜明的表现 A、结局 B、发展 C、高潮 D、尾声 8、人的（）是指人们面对外在世界时所产生的内在感受，以及伴随着全部人生过程中的情感体验 A、思想 B、感情 C、内心世界 D、情感经验 9、小说的核心要素为（） A、人物 B、情节 C、环境 D、故事 10、叙述视角可以分为三种形态，古典主义的叙述往往采用（）方式，在这种情况下，叙述者比他的人物知道的多 A、叙述者〉人物（从后面观察） B、叙述者=人物（同时观察） C、叙述者〈人物（从外部观察） D、主人公视角 二、多选题（共10道试题，共40分） 1、戏剧按照表现的质料和形式的不同可以分为（） A、话剧 B、歌剧 C、舞剧 D、喜剧 2、历史上对文化这个概念的解释包括（） A、文化是人类创造的事物的总和 B、文化是包含着人类精神价值的综合性实体 C、文化即是知识 D、文化是一种符号形式 E、文化是人类创造的精神产品的总和 3、文学整体地综合地反映各种文化，其特殊性和优越性在于（） A、具有文化存在的原始生动性 B、具有文化表现的丰富性和蕴藉性 C、给人提供了更多侧面的文化意义 D、给人以广阔的想象空间 4、艺术真实生成于对客观生活事件的艺术升华，它体现为（）和（）的统一 A、生活真实与现象真实 B、想象真实与内蕴真实 C、再现真实与表现真实 D、现象真实与内蕴真实

文学理论研究5秋在线作业2

文学理论研究15秋在线作业2 一、单选题（共10 道试题，共30 分。）V 1. （）是演员在舞台上用动作和语言当众表演，来塑造形象、反映生活的一种综合艺术。 A. 散文 B. 戏剧 C. 小说 D. 诗歌 满分：3 分 2. 阅读身份不包括（） A. 阅读前的期待 B. 阅读前的预见 C. 阅读过程中的揣摩 D. 阅读后的反思和检查 满分：3 分 3. 抒情性作品指那些以表现人的（）为主要目的的文学作品 A. 主体情感活动 B. 客体情感活动 C. 心理情感活动 D. 个人情感活动 满分：3 分 4. 艺术想象与科学想象的最主要的区别就在于艺术想象与（）因素之间存在着有机的联系 A. 情感 B. 个性特征 C. 自由幻想 D. 人生体验 满分：3 分 5. 有些小说家利用人物的记忆和内心活动，通过打乱时序的方法，重新组合，达到一种新的美学目的。有人称之为“时间的歪曲”，或者称之为。（） A. 叙述时间 B. 心理时间 C. 物理时间 D. 情节时间 满分：3 分 6. 作品呈现在读者眼前的只是叙事时间，而故事时间是隐性的，读者需依靠理性和经验从（）中去体认。 A. 叙事时间 B. 故事时间 C. 阅读时间 D. 持续时间 满分：3 分 7. 电影独具的艺术语言是：（） A. 蒙太奇 1

B. 表演 C. 台词 D. 表情 满分：3 分 8. 作品中作家为表现情感所借助的抒情角色是（） A. 作家本人 B. 抒情主人公 C. 反面人物 D. 现实人物 满分：3 分 9. （）是把感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照以强化语言表现力的一种抒情话语形式 A. 反讽 B. 夸张 C. 对比 D. 象征 满分：3 分 10. 散文的最重要特征是最讲究（） A. 逻辑性 B. 合理性 C. 艺术性 D. 真实性 满分：3 分 二、多选题（共10 道试题，共40 分。）V 1. 诗歌从内容上可分为（） A. 抒情诗 B. 叙事诗 C. 描写诗 D. 散文诗 满分：4 分 2. 文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景象和思维过程。文学语言形成了自身的特殊要求，即（） A. 准确性 B. 形象性 C. 含蓄性 D. 情感性 满分：4 分 3. 黑格尔曾说过：“人只有在认识他自己和周围的事物时，才是符合他本身的存在规律而存在着。人必须认识到推动他和统治他的那些力量，而向他提供这种认识的就是形式符合实体内容的诗。”从黑格尔的话中可以引申出下列哪些选项：（）。 A. 人只有认识了自己和自己的处境才符合人区别于非人的属性 B. 文学是展开人的价值的唯一的形式 C. 文学使人实现了人的独特属性 D. 文学是人认识自身和自身处境的最好方式

童庆炳文学理论教程课后习题答案要点概念完整版(已使用)

《文学理论教程》基本概念，习题答案。 第一章 基本概念 1、文艺学：研究文学及其规律的学科。它以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。 ①文学理论：以文学原理、范畴、价值判断为研究对象； ②文学批评：以作家、作品、文学思想的评论为研究对象； ③文学发展是史：以文学的产生、发展、衍变及创作经验为研究对象。 2、文学活动：文学活动是人的一种精神活动，是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称，是人类社会所特有的现象，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3、文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。其基本内容包括：文学活动论、文学本质论、文学创造论、文学接受论和文学作品论。 4、文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5、文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 思考问题： 1、试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究，但是它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。 从对象任务上看：①文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，从而显示出不同历史阶段的特征，这就构成了文学活动发展论。 ②文学作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质，这就形成了文学活动本质论。③社会生活是一切种类的文学艺术的源泉，但社会生活本身还不是文学，社会生活的原料必须经过艺术家的艺术创造，才能变成文学文本，而研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律，就形成了文学创造论。④作家创作出来的文学文本在阅读、研究和批评中变成了作品，文学作品是一个复杂的结构，其中题材、形象、语言、结构、风格等都是作品构成中的重要问题，而研究作品的构成因素及其相互关系，这就形成了作品构成论。⑤文本一定要经过读者的阅读、鉴赏、批评，才能变成审美对象，才能变成有血有肉的活的生命体，读者接受的过程和规律，就形成了文学接受论。 从学科品格上看：文学理论具有实践性和自身独特的价值取向。文学理论是对古今中外的一切文学活动实践的总结，他的出发点和基础只能是文学活动的实践。现有文学活动的实践，然后才会有文学理论的概括。文学理论的实践性品格，不但在于它来源于文学活动的实践，而且在于它必须经得住文学活动的实践的检验。文学活动的价值取向应该是民主的、科学的和现代的。民主的即以提倡广大人名的审美情趣和审美理想为依归，而不能以少数人的审美情趣和审美理想为依归；科学的即科学形态的文学理论要通过摆事实、讲道理，揭示文学活动的规律，总结出文学创作和欣赏的经验，具有深厚的学理性，不是一味迎合某种政治的需要；现代的即发展文学理论，就必须面向现代化、面向世界、面向未来，我们的社会已经向现代化迈进，我们的文学理论也必须实现现代性的创新。

期末作业考核_文学理论研究_含答案_吐血整理完成

期末作业考核 《文学理论研究》 满分100分 一、简答题（每题10分，共50分） 1. 作家心形象的成熟一般要经过哪几个步骤？ 答：形象的萌发（常与作家创作冲动的发生相伴随）、形象的孕育（即作家已经萌发的心形象）、形象的形成（即心形象在作家头脑中基本完成，定型）三个步骤。 2. 简述文学与政治的关系。 答：首先，政治对文学的影响是直接的、巨大和深刻的：第一，特定的政治局面会影响到文学的审美价值和审美风格；第二，政治斗争的形式会影响到文学的方向和性质；第三，处于统治地位的政治集团所制定和推行的方针政策及统治者的个人好恶，也会影响到文学的繁荣或萧条。 3. 散文的审美特征表现在哪几个方面？ 答：（1）、写真纪实，袒露个性；（2）、题材广泛，以传达感受为中心；（3）、笔法章法灵活，语言富有美感。 4. 简述阅读先见的成因。 答：（1）、一定的社会意识形态观念决定着人们在现实生活中的思想要求和政治态度，表现在阅读活动中，会使不同的读者从不同的思想政治观点出发而对文学作品做出不同的期待和解读；（2）、个人的生活经历、生活背景、学习钻研等等的影响也会形成个人化的阅读先见；（3）、社会的文化观念和民族的审美文化沉淀也是阅读先见得以产生的原因之一。

5. 谈谈人物在文学作品中的作用。 答：（1）、一般而言，情节、事件都是为表现人物服务的，因此同情节相比，人物在作品中的作用是第一位的。（2）、因为社会历史由本人的活动所构成，人在现实生活中的地位决定了他在叙事文学中的地位，文学要反映社会生活就不能不写人。从文学的本质即文学的审美性上说，因为美的本质是人的本质力量的感性显现，文学的审美属性决定了它必须通过对社会生活的把握去反映人，揭示社会生活和历史发展中人类如何通过实践活动实现了人的本质力量的对象化。正因为如此，在叙事作品的各种题材中都把人物形象的刻画摆在中心位置，使事件的叙述和场景的描写为塑造人物形象服务。（3）、但是，在有些情节小说中人物不过是为了构造情节而设置的，本身见不出完整的、活生生的真实性格特征来，人物只是情节发展中的行动元。 二、论述题（第1、2小题各15分，第3题20分，共50分） 1. 论述文学语言的特殊要什么？适当举例说明。 答：a形象性。就是强调作家进行文学创作时要自觉调动发挥语言的唤起表象的功能，展开具体的刻画描写，状物摹形，绘声绘色，来完成塑造艺术形象的任务。形象性的文学语言，重在通过刻画描写以展现事物、现象的形态特征和在神韵，力求具体、恰当、鲜明、生动，积极营造如在眼前、镜像逼真的艺术效果。例如白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，以深湛的潭水反衬，使友情似乎也形象化了。 b含蓄性。不仅在于表达的曲折委婉，更在于涵义的深厚丰富。因此，作家进行文学创作就应该充分拓展、挖掘语言的涵和外延，增强语言的在力，在表层字面意义之外包容进更为丰厚的在深层意义。例如唐代知几讲：“言近而旨远，辞浅而义深。虽发语已殚，而含意未尽。使夫读者望表而知里，扪毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外。” c情感性。文学语言的情感性，蕴含在语言所构成的意象和语言表达的形式之中，主要是通过词语、句式、语调等方面体现出来的。例如，安徒生在《卖火柴的小女孩》的结尾出这样写道：“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜里冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿手