我校开设设计教育学科的可行性分析报告

我校开设设计教育学科的可行性分析报告

开设设计教育学科的可行性分析报告

一. 设计教育学科可行性分析

1. 社会背景分析

2. 社会资源分析

3. 策略分析

4. 设计教育学科师资优势分析

二. 设计教育学科的基础定位

1. 创办宗旨

2. 经营模式

三. 投资及效益来源

四.教学项目

1. 理论教学项目

2. 实践教学项目

·设计管理·基础培训·平面设计培训

五.办学的设计机构及广告公司

3. 南京交通技工学校广告策划部

4. 南京平面设计联盟

5. 南京天一广告公司

一. 设计教育学科可行性分析报告

1. 社会背景分析

根据近几年中国设计行业的发展趋势分析，设计师的社会地位有显着提高，多家权威调

查机构都将设计行业列为21世纪最有发展前途的行业之一。这些社会发展的导向都促使着

越来

越多的高素质人才志向于设计领域。从近些年报考各大艺术院校相关的设计专业人数骤增来

看

，在今后的发展中，设计行业的竞争将不再只是表象的专业院校的学历之争，更多的竞争将会

注重在素质、经验、能力及设计者自身可持续发展的潜力之上。可见，光靠扎实的美术基本功

及熟练的计算机操作，已不能满足现代广告公司或设计机构对人才的要求，他们需要更专业的

艺术设计人才，而不仅仅是熟练的操作手。

在面临中国的设计正处于成长阶段，各种设计培训并不成熟规范的社会背景下，我们学

校可凭借多年的办学经验，结合社会资源力量创建设计教育学科，使艺术设计这一行业真正面

向社会，让更多有志向的年轻人介入到真正的设计领域。对于我们学校自身，不但可以借助

会力量拓展学校的学科项目，并可以此为依托，增强学校的社会影响力。

2、社会资源分析

中国的设计正逐步向国际化、高层次迈进，在此过程中形成了以地域

为区界的设计机构，例如武汉的“九一设计协会”、上海的“上海平面设计师联合协会”、

南京的“南京平面设计师联盟”等团体，这些团体在近些年国内外的设计领域中展露头角，

并屡次获得殊荣。设计团体的涌现体现出工业社会的合作精神，促使中国整体设计水平提

高到一个新的层次。

南京平面设计师联盟作为南京及周遍地区实力最雄厚的设计团体，在一批有远见和责任

心的年轻设计师的努力下，凭借自身名誉和与各大广告及设计公司的良好关系，以培育中国设

计的后继力量、拓展中国设计新领域为目标，一直致力于探索本土设计的新出路。

我们可选择与其联合办学，凭借南京平面设计师联盟的社会资源，联系一批享誉国内外

设计界的著名设计师，共同建立一个以基础教育、设计实践相辅相成的设计教育学科。使我们

的学员不仅可以通过学校，从实践中提高设计水平，更重要的是以联合办学的社会资源为依

托

，让学员真真正踏上设计的锦绣前程，为南京及周遍地区的广告或设计公司输送人才，共同发

展；为中国的设计注入新的血液与活力；也为我们学员的未来发展提供超出其他艺术类学校

的

空间。通过不完全的市场调查与分析，从消费市场状况、行业竞争状况及特点出发，探讨设计

教育学科的形象定位，初步将学科定位为“实践教育式的艺术设计进修基地”，树立以“向国内外优秀设计师学习为基础，参与到各大广告或设计公司设计实践为特色”的社会形象。

联合办学，利益共享，以学校为主体，通过社会资源将学员直接输入到实际的工作岗位

，这本身就是增强学校办学实力的一个形象工程，充分利用社会资源办学，也是顺应现代化办

学发展的新趋势。

3、策略分析

即便近年来在国内外各项设计比赛或展览中，南京设计界总能或多或少的囊括一些奖项

，争得一点荣誉，但仔细分析便不难发现，无论什么样的比赛或展览，总是几个人的名字，

似

乎在南京的设计界就那么几个人，这种现状不但影响到南京设计的整体实力，更将不利于南京

设计的长期发展。然而，作为历史文化名城，南京有着得天独厚的文化氛围，各方面的人才

培

养也趋于均衡，每年从各大院校毕业的设计人员超过几千人，可见不是南京没有设计人才，

而

是设计在南京并没有真正走出制约发展的小圈子，面向社会，这使大量的可塑之才不得不离

开

南京寻求发展，有些甚至不得不改行脱离了设计领域，这种恶性循环导致在不久的将来南京

设

计界将面临瓶颈的尴尬处境。通过与广告公司及设计机构的交流状况来看，除了制约设计

长期发展的人才的潜力问题以外，现在各公司都还面临一个更加现实的问题，那就是每每新应聘来

的各院校艺术设计专业毕业生，不是连基本的苹果计算机操作都不熟练，就是设计水平普遍偏低，

对于与设计相关的行业（例如印刷）知之甚微，即便聘用了也不能立刻“上马”，基本上都需经过公司三个

月至半年的培训，无形加重了许多公司在人才投资方面的负担。这是由于中国的艺术设计教

育

偏重于定式的灌输，忽略了对学员在设计思维上的个性培养，只是注重理论，少于实践的结果

。这并非一朝一夕能改变的状况，但也是不得不转变的状况。

综上所述，我们学校可凭借多年的办学经验，创建一科设计教育学科，立足于建立设计

师与各大广告公司及设计机构交流信息的立体平台，这在现在这样一个发展时期，是具有前瞻

性的投资。因为社会资源的介入，我们创建的设计教育学科，将从给予学员一个真正步入各

大

公司的实践机会；到帮助各大公司重点培养所需的设计人才，使其在介入到实际工作中，能片

刻就上手，降低各大设计公司对人才的投资成本；再到以人才的理论与实践相结合的培训为

基

础，从实质上提升学员的设计水平，增强学校综合办学的实力与社会影响力。

我们所创建的设计教育学科，首先是以理论结合实践为目的的教学学科，通过社会资源

联合办学的优势，帮助有一定设计基础、想提高的年轻设计师及刚从（或还没从）学校毕业的

学生，一个在学习基本设计理论的同时，能亲身参与实践的机会，通过培训，将志向于设计行

业的年轻人推举到南京设计界的最前沿。

其次，我们的目的在于学员的素质培养，以社会资源的关系聘请一些国内外著名设计师

作为客座教学讲师，将学员参插到南京各大广告公司及设计机构，以实践为教，以环境育人，真正的让学员参与到设计的环境中，摆脱普通学校里刻板的模式教学，让学员在学校里学习理

论知识与普通实践操作的同时，从实际操作与著名设计师一对一的辅助中迅速成长。

再从广告公司及设计机构的角度来看，我们的设计教育学科将对其提供的不仅是熟练操

作计算机、适应设计环境及具有一定设计水平的人才，更多的利益在于减轻了各大公司前期

对

人才培训投资的负担与风险，这是任何一所学校都无法比拟的优势。而更重要的是在于广告公

司或设计机构在辅助设计学院的学员学习的同时，不仅不用支付其学员的任何一项开支，还可

以对其学员有更全面的了解，这无疑在人才的选择上有了更大余地。

4. 设计教育学科师资优势分析

我们可通过社会资源，聘请在设计界有一定影响的理论教育家与设计师，增强此学科的

综合实力，摆脱普通的教学模式。师资力量将主要集中在两部分，一部分以国内外著名设计

及理论家为主，另部分是以南京各大广告公司或设计机构的创意总监、设计总监及高级设计师

为主。目的是通过实战性的设计课题运作，有效的帮助学员在一定时期内提高设计水平，创造

出一定水平的设计成果来体现教学的最终价值。创造力本身是不能传授的，所以我们应该注重的是培养和激励学员的创造性精神，并通过学校的综合办学实力，传授和提供给学员一种

设计思维，提高学员的设计管理水平和对市场几销售的创造性分析能力。同时，聘请的客座导师

还将与学员探讨交流设计经验，系统分析设计对观者的心理影响，对学员自我心理紧张的调节，

失败的困扰和自信心的建立等方面将进行心态辅导。这将是我们在艺术设计教学中的一次尝试，

一种创新，也是学校实现学员的设计品质和价值的一种重要手段。

二. 设计教育学科的基础定位

1. 创办宗旨

现今，越来越多的人注意到艺术设计关系着我们生活的各个方面。尤其在中国，企业逐

步市场化的过程中，艺术设计已显现其重要的作用及价值，“设计优先”的原则被思想前瞻的企业广泛接受。但现今的中国艺术设计教育仍然采取传统的封闭教学模式，具时代观念及创新

意识的艺术设计教育，就更显示出其必要性及紧迫感。创建中国“包豪斯”式艺术设计教育机构的条件已日益成熟。因此，我们所构思的设计教育学科，创办宗旨将是以专业化教育培

养

学员的艺术修养及设计的审美意识；以中国市场化的需求创新设计教育的方法；以企业化的模式

运作设计经营体制；以与社会资源合作的形式创建特有的教育模式。并在此宗旨下，学科将以其

特有的运作模式和经营方式，摒弃中国学院派的传统教育模式，吸取国外先进的案例教学的

优秀经验，将教

育与实践相结合，培养与经营互辅助，不断探索在中国建立私立性艺术设计类办学新模式。

2. 经营模式

设计教育学科作为新型的设计教育概念，其经营形式具有灵活和可操作性的优势。利用

社会资源现有的条件和环境，将我们的设计教育学科建设成为“无围墙”式的教学新模式。选用有教学能力的设计师为客座导师，可选择一定商业性的课题为教学项目，在辅助学员学习的

过程中有效的达到双赢的目的，达成导师与学员之间的互动性。甚至在有条件的环境中以赢

利

性的商业课题项目招募学员。设计教育学科的经营管理可由学校校董会为最高权力机构，

具体的经营管理由学校下属的管理委员会为主，下设协调部，以帮助学员与各广告公司及设

计

机构日常工作的协调互助。教学的内容是根据学员自身的条件由相应负责的导师拟订，

以保证其针对性的实践教学。

三. 投资及效益来源

设计教育学科的开办经费与宣传是办学前期的投资重点，由校董会统一协调管理，以企

业式的经营方式运作，其效益主要通过商业性的课题项目经营与学员的学费中创造。

具体分配可由我校先期投入部分资金，用于教学场地、设备购进与基础资金。以社会资

源的关系网作为设计实践的基础，由他们负责实践的场所。

设计教育学科的利润来源于学员支付的进修培训费，具体利益分配详细分析研讨后再拟

订。

四. 教学项目

1. 理论教学项目（我们学校主要负责的教学部分）具体科目将经由我校详细研讨后再拟订。

2. 实践教学项目（社会资源主要负责的教学部分）

·设计管理设计过程的优劣是受设计管理直接影响的。有效、严密地进行设计力量的组织、制订与消费需求、营销战略、企业实力及其市场环境紧密结合的设计方案，而形成深具创造性和品质

感的结构，并对设计的实施效果进行可行性分析及评估，是设计管理的主要职能。

为保证设计效果的有效实现，充分利用设计管理，对开发营销环节的实施方案进行指导

，是实现设计品质和价值的重要手段。因此，实践教学应帮助学员了解及学会分析设计管理

的

原则与操作方法。设计教育学科的教学应该从引导学员在调查的基础上确立自己的设计管

理方式入手，确

定程序化的课题设计管理方法，包括：相关资料收集、目标选定、设计实施进度表、设计策

略

等。对学员培养的重点将放在设计管理模式的发展和提高中。通过企业案例和模拟课题，把学

员引入设计管理的实践活动中。

·基础培训本课程的目的是在于训练一些刚从学校毕业，对设计所需的基本操作尚未达到

设计要求

的学员一个基础培训的机会。从设计软件与苹果计算机的基本操作开始，以基础的标志设计训

练、版式排版、软件操作，培养其视觉感受和创造思维，并提高使用视觉语言设计的能力。

基本培训将辅以导师一对一的教学，帮助学员熟悉计算机操作，通过培训能逐步熟练掌

握设计所用的基本软件，并对与设计相关的程序有全面认识。

·平面设计培训从企业VI设计开始，到企业形象标准化手册的制订及形象传播程序，再到产品宣传品及

企业样本的设计制作，重点提高学员在应用项目设计及对开发营销环节的实施方案的创意能

力

和实际设计水平。通过实践培训，主要集中在视觉思维的方式和创造力有效表现方面，培养和

激励学员的创造性精神、传递和提供设计经验及设计思维的方法。

在有经验及能力的设计师一对一的辅助中，具备一定能力的学员将参与到实际的设计制

作环境中，以实践为教，通过亲身设计制作使学员对视觉语意有更深入的理解，并基本达到普

通设计公司要求的专业水平。

五. 联合办学的设计机构及广告公司

1. 南京交通技工学校广告策划部

2. 南京平面设计联盟

3. 南京天一广告公司

4. 其它广告设计公司

南京交通技工学校广告部

某项目可行性分析报告

XXXXXX项目 可行性分析报告 项目名称 申报单位

2010-4-01 目录 一、总论 (1) 二、立项的目的和意义 (1) 三、国内外研究开发现状及市场需求分析 (2) 1、国内外研究开发现状 (2) 2、市场需求分析 (3) 四、承担单位的技术优势和条件 (4) 1、承担单位基本情况 (4) 2、企业管理情况 (6) 3、企业未来发展思路 (6) 4、本项目现有的科研工作基础 (6) 5、知识产权表 (8) 6、企业的财务经济状况 (9) 五、项目研发的主要内容、关键技术和特色创新之处 (9) 1、本项目设备系列基本工作原理和功能 (9) 2、主要研究内容 (10) 3、重点解决的关键技术 (11) 4、项目的特色和创新之处 (11) 六、项目采用的方法、技术路线和工艺流程 (11) 1、项目所采用的方法 (12)

2、项目实施的具体技术路线 (12) 3、工艺流程 (13) 七、预期成果（包括技术指标、社会和经济效益等） (14) 1、本项目设备拟要达到的主要技术指标 (14) 2、主要经济指标 (14) 3、社会及经济效益 (15) 4、对环境的影响及预防治理方案 (15) 八、项目工作进度 (16) 九、以往科技成果转化情况和以往承担项目完成情况 (16) 1、以往科技成果转化情况 (17) 2、以往承担项目完成情况 (17) 十、项目经费预算(投资预算和资金筹措) (18) 十一、项目负责人的基本情况，技术水平和组织管理能力介绍 (19)

一、总论： 二、立项的目的和意义 三、国内外研究开发现状及市场需求分析 1、国内外研究开发现状 2、市场需求分析

幼儿园办园可行性报告

幼儿园办园可行性报告Prepared on 21 November 2021

幼儿园办园可行性报告 一、市场分析； 1、区域经济分析：宿迁市湖滨开发区地处宿迁市高校园区、园博会展区、积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。 2、消费观念分析：“望子成龙成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。 3、办学的地域及生源分析：幼儿园地处宿迁市路，附近有大型住宅区，人口稠密。 4、交通便利。幼儿园在交界处。交通比较便利，生源的覆盖面较大。 5、教育文化氛围浓。正在创建教育强市、教育强镇，有比较好的政策支持。 二、办学资源分析 1、资金优势：有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。 2、人才优势：幼儿园是由创办，现拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备幼儿园的创业人员，有擅长精细管理的管

理人员，并且有比较多的教师资源储备，也将在办学所在地招聘一些会外语的教师。内部有专职的督导人员进行教育督导，有全国着名的幼儿教育专家做顾问，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。 3、教育理念的优势：园长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有园长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。 三、组织机构 幼儿园规模：14个教学班，30位教师，14位保育员，计划招收420人左右。 领导班子；园长1名，副园长1名，主任2名。 管理体制；董事会领导下的园长负责制。 五、财务分析 投资估算：幼儿园建筑面积约4200平方米。学费收取将按宿迁市物价备案的标准收取，幼儿园将通过增加服务范围、接受社会捐助等多种渠道，争取3年内达到收支平衡，8年内收回投资。 五、经营设计

幼儿园项目可行性研究报告

工程咨询证书编号 工咨XXXXXX XXX幼儿园新建项目 可行性研究报告 工程咨询有限责任公司 2014年5月

项目名称：XXX幼儿园新建项目 编制单位：工程咨询有限责任公司 总工：XXX 编写人员：XXX 注册咨询工程师（投资） XXX 注册咨询工程师（投资） 注册咨询工程师（投资）XXX

目录 第一章总论 (4) 第二章项目背景与建设的必要性 (6) 第三章建设条件与建设地点 (9) 第四章建设方案及建设规模 (11) 第五章环境保护 (21) 第六章节能分析 (25) 第七章劳动安全 (30) 第八章组织机构与人员培训 (34) 第九章项目实施进度建议 (35) 第十章建设工程项目招标 (35) 第十一章投资估算及资金筹措 (38) 第十二章风险分析 (38) 第十三章社会效益分析及结论与建议 (39)

第一章总论 项目名称与建设单位 1.1.1项目名称：XXX幼儿园新建项目 1.1.2建设单位：XXX教育局 1.1.3建设地点：XXXXXXXXX村小学院内 1.1.4可研报告编制单位：工程咨询有限责任公司 编制工作的依据和范围 1.2.1依据 （1）、XXX幼儿园项目的相关技术、经济资料 （2）、XXX幼儿园的规划图 （3）、评价方法和参数依据2006年国家发改委、建设部颁发的《建设项目经济评价方法与参数》（第三版） （4）、《国务院关于投资体制改革的决定》国发【2004】20号文件 （5）、《普通幼儿园建设幼儿园标准》DB33/1040-2007 （6）、建设单位及相关部门提供的该项目基础资料。 （7）、本项目采用的投资、价格等财务、会计数据、均经过项目承办单位确认。 （8）、国家有关政策和法规。 1.2.2编制工作范围 本项目可研报告的编制工作范围包括：项目建设必要性、建设条

幼儿园项目可行性研究报告

.. 工程咨询证书编号 工咨XXXXXX XXX幼儿园新建项目 可行性研究报告 工程咨询有限责任公司 2014年5月

项目名称：XXX幼儿园新建项目 编制单位：工程咨询有限责任公司 总工：XXX 编写人员：XXX 注册咨询工程师（投资） XXX 注册咨询工程师（投资） XXX 注册咨询工程师（投资）

目录 第一章总论 (4) 第二章项目背景与建设的必要性 (6) 第三章建设条件与建设地点 (9) 第四章建设案及建设规模 (11) 第五章环境保护 (21) 第六章节能分析 (25) 第七章劳动安全 (30) 第八章组织机构与人员培训 (34) 第九章项目实施进度建议 (35) 第十章建设工程项目招标 (35) 第十一章投资估算及资金筹措 (38) 第十二章风险分析 (38) 第十三章社会效益分析及结论与建议 (39)

第一章总论 1.1项目名称与建设单位 1.1.1项目名称：XXX幼儿园新建项目 1.1.2建设单位：XXX教育局 1.1.3建设地点：XXXXXXXXX村小学院 1.1.4可研报告编制单位：工程咨询有限责任公司 1.2编制工作的依据和围 1.2.1依据 （1）、XXX幼儿园项目的相关技术、经济资料 （2）、XXX幼儿园的规划图 （3）、评价法和参数依据2006年发改委、建设部颁发的《建设项目经济评价法与参数》（第三版） （4）、《国务院关于投资体制改革的决定》国发【2004】20号文件 （5）、《普通幼儿园建设幼儿园标准》DB33/1040-2007 （6）、建设单位及相关部门提供的该项目基础资料。 （7）、本项目采用的投资、价格等财务、会计数据、均经过项目承办单位确认。 （8）、有关政策和法规。 1.2.2编制工作围 本项目可研报告的编制工作围包括：项目建设必要性、建设条件、建设规模及案、环境保护与节能、资金筹措、投资估算、

幼儿园办学可行性报告

幼儿园办学可行性报告 篇一：申办幼儿园可行性报告 关于创办知育幼儿园（民办）的可行性申请报告 长安镇人民政府： 近入二十一世纪后，党和政府确立了“国家办园”和“社会力量办园”相结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展。幼儿教育在基础教育的地位和作用愈来愈大。 《海宁市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》也指出：“从总体上看我市学前教育仍是整个教育体系中较为薄弱的环节：优质学前教育资源紧缺，幼儿园班额偏大，幼儿园布局规划不够合理，经费投入不足，师资队伍不稳定。不能很好的满足人民群众的需求。 知育幼儿园在金华地区有着多年创业，积累了丰富的办学经验，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件和管理基础。在此基础上对长安镇做了相应的市场调研： 长安镇全镇面积91.9平方公里，辖20个行政村，8个社区，常驻人口8.3万，3-6岁适龄幼儿1565人。现只有幼儿园有：长安镇中心幼儿园；长安镇中心分园；长安镇辛江幼儿园及正在筹备原新新小学改建幼儿园的等几所幼儿园，其远远不

能满足居民的入园需求。且近年来随着我镇城市化建设的不断加快，城镇居民的不断增多，人均收入不断提高，人们对教育的需求也越来越突出。“望子成龙成凤”的思想占领教育观的主导地位，所以家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的学前教育。 为此，我们经过科学论证和市场调研，决定投资创办知育幼儿园（民办），相信在镇委、镇政府的大力支持与帮助，幼儿园一定能够创办成功。具体事项如下。 一、办园思路 （一）坚持以人为本和科学发展观为导向，为广大人民群众提供优质的幼儿教育。 （二）面向“社会”，突出幼儿教育特色，开展多种形式、多种类型的现代教育模式。 （三）加强与省内外著名幼儿园合作，积极构建充满活力、富有效率的教学体制，积极推进幼儿教育的开放性、灵活性和多样性。 二、办园规模 规模设置以国家教育部2001年7月2日颁布的《幼儿园教育设置标准（试行）》（以下简称《国标》），在园学生数字应为200人左右，教职工不低于10人，按《国标》规定班额。建设具有与办学规模和活动课相适应的园舍和设施。园舍占地面积不少于2000平方米。能满足教学和体育活动所需的

民办幼儿园可行性报告范文

民办幼儿园可行性报告 区政府： 近年来，我区坚持以科学发展观为指导，经济社会发展取得了显著成绩，其中，政府对教育事业的支持提升到了一个前所未有的高度。为此，我们经过科学论证和市场调研，决定将成立xx幼儿园，具体事项如下： 一、概述 随着我区城市化建设的不断加快，县城居民越来越多，人均收入也越来越高，人们对教育的需求也越来越突出。“望子女成龙成凤”的思想占领教育观的主导地位，所以家长特别注重对孩子的教育和投资，都希望子女能接受良好的教育。 二、办园思路 （一）坚持以人为本和科学发展观为导向，为广大人民群众提供优质的幼儿教育。 （二）面向“社会”，突出幼儿教育特色，开展多种形式、多种类型的现代教育模式。 （三）加强与省内外著名幼儿园合作，积极构建充满活力、富有效率的教学体制，积极推进幼儿教育的开放性、灵活性和多样性。 三、办园规模

建园后在园学生100人左右，教师不低于10人。建设具有与办学规模和活动课相适应的校园、校舍和设施。校园（含职工宿舍和其他附属机构）占地面积不少于20亩。能满足教学和体育活动所需的其它设施和场地。图书馆和阅览室按照《国标》建设以适应办学规模满足教学需要。建设具备能够应用现代化教育技术手段实施现代远程幼儿教育教学与管理信息化所需的软、硬件设备。 （一）设4个教学班，分小班、中班、大班，每班平均30人。 （二）资金来源：自筹。 （三）幼儿园性质：民办公助，县教育局指导。 （四）教师配置：招聘 四、资金投入： 按照“高标准、高质量、规范化、现代化”的办园原则进行科学有效投资。 五、建设地址： 六、管理模式： 特此申请 恳望批复 物业安保培训方案

项目可行性报告范文

项目可行性报告范文 一、基本情况 1．项目单位基本情况：单位名称、地址及邮编、联系电话、法人代表姓名、人员、资产规模、财务收支、上级单位及所隶属的市级部门名称等情况。 可行性研究报告编制单位的基本情况：单位名称、地址及邮编、联系电话、法人代表姓名、资质等级等。 合作单位的基本情况：单位名称、地址及邮编、联系电话、法人代表姓名等。 2．项目负责人基本情况：姓名、职务、职称、专业、联系电话、与项目相关的主要业绩。 3．项目基本情况：项目名称、项目类型、项目属性、主要工作内容、预期总目标及阶段性目标情况；主要预期经济效益或社会效益指标；项目总投入情况（包括人、财、物等方面）。 二、必要性与可行性 1．项目背景情况。项目受益范围分析；国家（含部门、地区）需求分析；项目单位需求分析；项目是否符合国家政策，是否属于国家政策优先支持的领域和范围。 2．项目实施的必要性。项目实施对促进事业发展或完成行政工作任务的意义与作用。 3．项目实施的可行性。项目的主要工作思路与设想；项目预算的合理性及可靠性分析；项目预期社会效益与经济效益分析；与同类项目的对比分析；项目预期效益的持久性分析。 4．项目风险与不确定性。项目实施存在的主要风险与不确定分析；对风险的应对措施分析。 三、实施条件 1.人员条件。项目负责人的组织管理能力；项目主要参加人员的姓名、职务、职称、专业、对项目的熟悉情况。 2.资金条件。项目资金投入总额及投入计划；对财政预算资金的需求额；其他渠道资金的来源及其落实情况。 3.基础条件。项目单位及合作单位完成项目已经具备的基础条件（重点说明项目单位及合作单位具备的设施条件，需要增加的关键设施）。 4.其他相关条件。 四、进度与计划安排 五、主要结论 项目可行性报告编制要求 一、概述 1 项目概况 1．1 项目名称 1．2 项目承担单位及负责人 1．3 项目起止日期

XX幼儿园办园可行性报告(范文)

XX幼儿园办园可行性报告 一、项目提出： 二十世纪九十年代初，我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。 XX成功举办了XX幼儿园，举办7年多来，获得了国家、省、市各种荣誉、奖励30多个，被XX市教育局定为实施新《纲要》的试点园，成为XX市知名幼儿教育品牌。 XX也成功举办了多所幼儿园，拥有比较多的资源。 为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，XX和XX充分利用资源优势，为社会提供优质的学前教育服务。决定举办XX市XX幼儿园，让XX市XX镇适龄幼儿享受到优质学前教育服务。 二、市场分析； 区域经济分析：XX市地处XX及XX三角洲腹地，经过二十年的改革开放，走在了全国经济的前头，积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全国前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。

消费观念分析：“望子成龙成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。 办学的地域及生源分析：幼儿园地处XX市XX路，附近有大型住宅区，人口稠密。 交通便利。幼儿园在XX镇XX路和XX路交界处。交通比较便利，生源的覆盖面较大。 XX市XX镇教育文化氛围浓。正在创建教育强市、教育强镇，有比较好的政策支持。 三、办学资源分析 资金优势。XX和XX经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。 人才优势。XX幼儿园是由教育博士创办，现拥有一名教育博士和三名教育硕士。并形成了一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备幼儿园的创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备，也将在办学所在地招聘一些会粤语的教师。内部有专职的督导人员进行教育督导，有全国著名的幼儿教育专家做顾问，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。 教育理念的优势。园长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有园长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。

幼儿园可行性研究报告

目录 第一章总论............... 错误！未定义书签。 1.1项目名称......................................................................................... 错误！未定义书签。 1.2项目背景及由来............................................................................. 错误！未定义书签。 1.3项目概要......................................................................................... 错误！未定义书签。 1.3.1项目建设性质...............................................................................错误！未定义书签。 1.3.2项目申报单位...............................................................................错误！未定义书签。 1.3.3项目建设单位...............................................................................错误！未定义书签。 1.3.4项目建设地点 ..............................................................................错误！未定义书签。 1.3.5项目建设内容与规模 ..................................................................错误！未定义书签。 1.3.6项目投资估算及资金来源 ..........................................................错误！未定义书签。 1.3.7项目实施进度计划.......................................................................错误！未定义书签。 1.4项目可行性研究............................................................................... 错误！未定义书签。 1.4.1目建设的必要性...........................................................................错误！未定义书签。 1.4.2项目建设可行性 ..........................................................................错误！未定义书签。 1.5存在问题与建议 .............................................................................. 错误！未定义书签。 1.6可行性研究报告编制依据 .............................................................. 错误！未定义书签。 第二章项目建设的背景与必要性错误！未定义书签。 2.1项目建设的背景 .............................................................................. 错误！未定义书签。 2.1.1我国幼儿园发展历程...................................................................错误！未定义书签。 2.1.2“5.12”特大地震情况介绍 ..........................................................错误！未定义书签。 2.1.3广元市在“5.12”特大地震中严重受损.......................................错误！未定义书签。 2.1.4广元市剑阁县在“5.12”特大地震中严重受损 ..........................错误！未定义书签。 2.1.5本次项目申报单位在“5.12”特大地震中受损严重...................错误！未定义书签。 2.1.6本次项目建设单位在“5.12”特大地震中受损严重...................错误！未定义书签。 2.1.7国务院要求优先恢复重建公共服务设施...................................错误！未定义书签。 2.2项目建设的必要性 .......................................................................... 错误！未定义书签。 2.2.1项目建设是确保2009年秋季让学生回到永久性建筑内学习和生活的需要错误！未定义书签。 2.2.2项目建设是提高基础教育水平的需要.......................................错误！未定义书签。 2.2.3项目重建是尽快恢复灾区人民生活，维护社会稳定的需要...错误！未定义书签。 2.2.4项目建设是剑阁县灾后重建的重要组成部分 ..........................错误！未定义书签。 2.2.5项目建设是贯彻国务院“以人为本,优先恢复重建公共服务设施”的具体体现错误！未定义书签。 2.2.6项目建设是改善剑阁县普安幼儿园教育环境的需要 ..............错误！未定义书签。

2019年幼儿园可行性分析报告

幼儿园可行性分析报告 可行性分析报告应该投资开发该项目以及如何投资，或就此终止投资还是继续投资开发等给出结论性意见，为投资决策提供科学依据，并作为进一步开展工作的基础。分享了幼儿园可行性分析的报告给大家参考！ 一、项目提出： 近年来，我市民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。 一方面，公立幼儿园人满为患，州委幼儿园甚至订立了“非州直单位子女不得入园”的限制规定。另一方面，各私立幼儿园规模小，教学质量较差使得私立园学生在进入学龄教育时出现了与小学教育 脱轨，跟不上班的情况。 湖北民族学院拥有较优质的教育资源和场地，而且社会影响大，美誉度高，完全可以充分利用湖北民族学院的优势和闲置教学资源，为社会提供优质的学前教育服务。 1、选址方案：民院新村一楼(定位为社区幼儿园) （1）优势：改造费用低，内部有独立的小区和安保物业。目前是闲置资源。

（2）弊端:地理位置较偏,生源较集中在社区内部,局限性较大.社区内部人员流动性较大,车辆流动大,幼儿园区难以构建封闭的环境。而且车库改造的教室空间较矮,不利装修,有一定安全隐患. 2、选址方案：民院新村别墅区（定位为高档贵族幼儿园，民院内部职工子女可享有福利性较低学费。） （1）优势：有高档的教学环境，能定位于高档贵族教育。有相对独立的小区，便于封闭管理。目前是闲置资源。 （2）弊端：有政策遗留问题，操作可能性较小。小区未来用作引进高技术人才，不稳定性太大。小区平整和改造费用较大。 3、选址方案：主校区原幼儿园（定位面向社会的中高档幼儿园） （1）优势：拥有主校区良好的文化氛围和完备的大校园环境，有较好的区位优势便于招生。可以较大程度地利用到湖北民族学院的社会影响力和公信力。教学硬件较齐备，改造费用较小，可以办成专业化大规模的幼儿教学基地。 （2）弊端：目前是非闲置资源，暂时操作可能性较小。教学设施规模较大，初期可能出现生源小于教学设施饱和量的情况。 二、办学资源分析 1、资金优势。由学校提供闲置资产做为校舍，由社会力量投资，本人具有一定的办学经验和较优厚的资金实力，而且具有较强的融资能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。

项目可行性分析报告(模板)

项目可行性分析报告 第一部分：项目总论 一、项目概况 二、可行性研究结论 三、主要技术经济指标表 四、项目存在问题与建议 第二部分项目背景 一、项目提出背景 二、项目发展概况 三、项目投资的必要性 第三部分项目投资所在城市的基本概况 一、城市基本发展情况 二、城市地理位置、交通、 三、城市气候与生态环境 四、城市的人文环境 五、城市经济状况 六、城市的人口结构及人均经济状况 七、城市整体发展规划及功能布局 八、城市对项目的影响与建议措施 第四部分市场分析 一、整体房地产市场发展状况分析 二、项目区域市场分析 第五部分地块分析 一、地块概况 二、地块分析 三、土地价格 四、土地升值潜力初步评估 五、项目取得用地的法律及政策性风险分析

六、地块SWOT分析 七、项目评价 第六部分项目定位 一、项目目标设置 二、项目整体定位策略 三、项目定位建议 第七部分项目整体规划分析 一、项目规划设计可行性分析 二、项目规划设计的主题及概念 第八部分项目开发建设进度安排与销售节点 一、项目分期开发设置 二、工程计划 三、销售节点 第九部分投资估算与资金筹措 一、成本预测 二、税务分析 三、资金筹措 四、资金投放使用计划 第十部分销售收入测定 一、销售收入测算 二、销售利润测算 第十一部分财务与敏感性分析 一、项目盈利能力分析 二、项目盈亏平衡分析 三、项目敏感性分析 第十二部分综合评价 一、经济评价（定性） 二、社会评价（定性） 三、环境评价 四、市场预测

五、存在问题与建议 六、总体结论及建议 第十三部分竞拍和投标方式取得土地需要增加和完善的内容 一、主要指标测算 二、竞争对手分析 三、制定策略 第十四部分附件 第一部分：项目总论 一、项目概况

幼儿园办园可行性报告

幼儿园办园可行性报告 一、市场分析； 1、区域经济分析：宿迁市湖滨开发区地处宿迁市高校园区、园博会展区、积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。 2、消费观念分析：“望子成龙成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。 3、办学的地域及生源分析：幼儿园地处宿迁市路，附近有大型住宅区，人口稠密。 4、交通便利。幼儿园在交界处。交通比较便利，生源的覆盖面较大。 5、教育文化氛围浓。正在创建教育强市、教育强镇，有比较好的政策支持。 二、办学资源分析 1、资金优势：有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。 2、人才优势： 幼儿园是由创办，现拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备幼儿园的创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备，也将在办学所在地招聘一些

会外语的教师。内部有专职的督导人员进行教育督导，有全国著名的幼儿教育专家做顾问，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。 3、教育理念的优势：园长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有园长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。 三、组织机构幼儿园规模：14个教学班，30位教师，14位保育员，计划招收420人左右。领导班子；园长1名，副园长1名，主任2名。管理体制；董事会领导下的园长负责制。 五、财务分析投资估算：幼儿园建筑面积约4200平方米。学费收取将按宿迁市物价备案的标准收取，幼儿园将通过增加服务范围、接受社会捐助等多种渠道，争取3年内达到收支平衡，8年内收回投资。 五、经营设计充分利用优质教育资源，吸取民办学校管理先进的经验，发挥集团办园的优势，借助宿迁教育快速发展的强劲东风，把幼儿园办成高起点，高品位、高质量、高效益的现代化新型幼儿园。

幼儿园改扩建项目可行性研究报告

幼儿园改扩建项目可行性研究报告（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）

第一章总论 一、项目简介 1.项目名称： 某某市某某幼儿园改扩建项目 2.项目承办单位： 某某市教育体育局 3.建设地点 某某市某某校园内 4.建设内容 新建某某市某某幼儿园综合楼、食堂 5建设规模： 方案一： 综合楼：三层框架结构，建筑面积：3325.96㎡食堂：一层框架结构，建筑面积：133.65㎡ 方案二： 综合楼：三层框架结构，建筑面积：3398.87㎡6估算投资： 方案一：项目总投资为720.07万元。 方案二：项目总投资为724.80万元。

二、项目建设的背景及概况 近年来，人民群众对学前教育的关注不断升温，“入园难、入园贵”成为群众反映强烈、社会高度关注的民生问题。为着力提高我市学前教育，稳步推进我市学前教育科学发展，根据《某某市教育事业“十二五”发展规划》总体部署，拟在某某新建一所公办幼儿园。 某某市某某原名某某市第三小学，1975年更名为某某市师范附属小学。学校占地面积21724平方米，分为小学部和幼儿部两大块，小学部和幼儿部既独立成园又浑然一体，形成了从幼儿教育到小学教育紧密衔接、互为照应的办学格局。学校一直追求让学生在整个小学基础教学阶段都能享受良好的“一体化”教育教学服务，扎实为西藏和某某市的教育事业发展作出自己的贡献。 学校现有33个教学班（藏文班20个，汉文班12个），学生总数为2064人，其中小学部学生1764人。（其中一年级：307人，二年级：302人，三年级：310人，四年级：286人，五年级：285人，六年级：274人）；幼儿园学生300人。全校教工96人，专任教师94人。 学校现有国家级教学比赛一等奖一人；区级教学能手3人；区级骨干教师4人；区级名师1人；市级骨干教师5人；市级教学能手6人；市级优质课教师7人；校级名师6人；校级骨干教师13人。这些教师在学校校本课题研究及校本课程开发中都起到了中流砥柱的作用，并承担了每学期2节示范课的任务。学校2007年以来参加市级专家服务团送教下乡活动十余次。 某某幼儿园于1999年集资修建，占地面积2200平方米，建筑物

开办新馨幼儿园可行性论证报告

开办新馨幼儿园可行性 论证报告 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

开办馨新幼儿园可行性论证报告 一、项目提出： 二十一世纪初，我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。 为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，孙广峰充分利用资源优势，为社会提供优质的学前教育服务，决定开办馨新幼儿园，让寒岭镇适龄幼儿享受到优质学前教育服务。 二、市场分析； 区域经济分析：寒岭镇地处辽阳县经济中心地带，经过三十多年的改革开放，走在了全县经济的前头，积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全县前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。 消费观念分析：“望子成龙成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。 办学的地域及生源分析：馨新幼儿园地处寒岭镇中心地带，附近有大型住宅区，人口稠密。 交通便利：馨新幼幼儿园在省道与县级公路交界处。交通比较便利，生源的覆盖面较大。 寒岭镇教育文化氛围浓。正在创建教育强镇，有比较好的政策支持。三、办学资源分析 资金优势：孙广峰经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。 人才优势：馨新幼幼儿园是由幼师专业人士创办，现有一名大专教师和三名幼师，并形成了一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备幼儿园的创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备。同

幼儿园可行性研究报告_

XXXX幼儿园项目 可 行 性 研 究 报 告 二〇一一年三月

第一章总论...................................................... 错误！未定义书签。 第一节项目建设基本情况 .............................. 错误！未定义书签。 第二节可行性研究报告编制依据 .................. 错误！未定义书签。 第三节综合评价 .............................................. 错误！未定义书签。第二章项目建设背景及必要性.......................... 错误！未定义书签。 第一节项目建设背景 ...................................... 错误！未定义书签。 第二节项目建设的必要性 .............................. 错误！未定义书签。第三章项目建设条件.......................................... 错误！未定义书签。 第一节项目区概况 .......................................... 错误！未定义书签。 第二节项目建设条件优势及劣势分析 .......... 错误！未定义书签。第四章市场分析及销售方案.............................. 错误！未定义书签。 第一节市场分析 .............................................. 错误！未定义书签。 第二节营销策略、方案、模式 ...................... 错误！未定义书签。 第三节市场风险分析 ...................................... 错误！未定义书签。第五章建设方案.................................................. 错误！未定义书签。 第一节产品方案和建设规模 .......................... 错误！未定义书签。 第二节产品简介 .............................................. 错误！未定义书签。 第三节建设规划和布局 .................................. 错误！未定义书签。 第四节建设标准和产品标准 .......................... 错误！未定义书签。 第五节产品的管理方案 .................................. 错误！未定义书签。 第六节滴灌技术 .............................................. 错误！未定义书签。 第七节设备方案 .............................................. 错误！未定义书签。 第八节原料和燃料供应方案 .......................... 错误！未定义书签。 第九节公用工程辅助工程及其他配套工程 .. 错误！未定义书签。 第十节节能减排措施 ...................................... 错误！未定义书签。 第十一节实施进度安排 .................................. 错误！未定义书签。第六章环境影响评价.......................................... 错误！未定义书签。

幼儿园可行性研究报告

幼儿园可行性研究报告 关于新建靖边县杨米涧乡中心幼儿园的 可行性研究报告 一、基本概况 靖边县杨米涧乡位于靖边县南部，距县城50公里，是靖边县油气田开发区。全乡共辖10个行政村，全乡有11482人。其中0—6岁儿童将近2014人，近年，随着经济文化的发展，人们的教育意识逐年增加，对幼儿的教育愈来愈重视。但多年来，杨米涧乡一直没有一所公办的、有规模的幼儿园，仅附设为学前班或附设为幼儿园，严重制约着杨米涧乡教育的发展，制约着整个杨米涧乡人文素质的提升。因此，根据省市县有关规划的精神，拟在乡内建一所寄宿制幼儿园。 二、项目概况 1、项目名称：新建靖边县杨米涧乡中心幼儿园项目 2、项目申报单位：靖边县杨米涧学区 3、法人代表：边宇 4、项目属性：新建类 5、预算投资总额：150万元 6、申请项目金额:150万元 三、项目实施的必要性

随着杨米涧乡经济社会的快速发展，幼教资源紧缺与需求的矛盾日益突出，已很难满足人们对优质教育、均衡教育的迫切要求。而杨米涧乡一直没有一所公办的、有规模的幼儿园，只有附设学前班或附设幼儿园，其办园条件、师资力量、园务管理、保教质量均受到严重制约，与幼儿教育的规范要求相比存在着巨大的差距，严重制约着杨米涧乡教育的发展，制约着整个杨米涧乡人文素质的提升，成为杨米涧乡幼儿教育乃至整个教育事业健康发展的瓶颈。因此，杨米涧乡须新建一所规模较大、条件合格、管理科学、质量上乘的公办幼儿园，这对促进幼儿教育跨越式发展，促进幼儿身心全面健康发展，促进社会经济和谐发展，普及义务教育，完善幼儿教育布局、促进幼儿教育事业发展具有十分重要的作用。 四、项目实施的可行性 1、乡村领导高度重视，杨米涧乡的幼儿教育引起了乡领导的关注和村班子的重视，经多方协商，乡党委、乡政府决定无偿提供人口集中、交通便利的韩伙场九年制学校的4.2亩土地作为幼儿园的园址。 2、该项目符合社会发展要求，项目建成后将极大地促进我乡幼儿教育发展水平，可大面积解决幼儿入园难的问题，因此，本项目的实施是必要的。 3、本项目的实施，可彻底解决我乡范围内幼儿入学难的问

幼儿园可行性研究报告书

1 目录 第一章总论 (1) 第一节、项目背景 (1) 第二节、项目概况 (4) 第二章需求分析和建设规模 (9) 第一节、经济社会发展现状 (9) 第二节、人民生活水平 (10) 第三节、教育事业发展现状 (11) 第四节、教育事业需求分析 (11) 第五节、建设规模分析 (16) 第三章项目建设地点及建设条件 (18) 第一节、项目选址 (18) 第二节、场地工程及水文地质情况 (18) 第三节、项目建设条件 (20) 第四节、综合评价 (24) 第四章规划与建筑方案 (26) 第一节、规划与建筑设计指导思想与原则 (26) 第二节、编制依据 (26) 第三节、规划设计宗旨 (27) 第四节、规划设计方案 (28) 第五节、建筑方案 (31)

第五章建筑结构 (38) 第一节、设计规 (38) 第二节、结构设计基本参数 (38) 第三节、建筑结构设计 (39) 第六章配套工程建设方案..............................................错误！未定义书签。第一节、给水排水工程..............................................错误！未定义书签。第二节、采暖工程专业设计..................................... 错误！未定义书签。第三节天然气系统工程. (49) 第四节、通风及防排烟系统..................................... 错误！未定义书签。第五节、建筑电气.. (43) 第六节、智能化弱电系统 (61) 第七章消防设计 (65) 第一节、编制原则 (65) 第二节、编制依据 (65) 第三节、建筑专业消防设计 (65) 第四节、电气防火设计 (67) 第五节、消防给水系统..............................................错误！未定义书签。第八章节能设计. (70) 第一节、设计依据 (70) 第二节、建筑节能 (71) 第三节、节水..............................................................错误！未定义书签。

幼儿园可行性研究报告

幼儿园可行性研究报告 可行性研究报告怎么写?下面是整理的关于幼儿园的可行性研究报告相范本，供大家阅读参考。 幼儿园可行性研究报告 近入二十一世纪后，党和政府确立了“国家办园”和“社会力量办园”相结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展。 幼儿教育在基础教育的地位和作用愈来愈大。 《海宁市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》也指出：“从总体上看我市学前教育仍是整个教育体系中较为薄弱的环节：优质学前教育资源紧缺，幼儿园班额偏大，幼儿园布局规划不够合理，经费投入不足，师资队伍不稳定。 不能很好的满足人民群众的需求。 知育幼儿园在金华地区有着多年创业，积累了丰富的办学经验，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件和管理基础。 在此基础上对长安镇做了相应的市场调研： 长安镇全镇面积91.9平方公里，辖20个行政村，8个社区，常驻人口8.3万，3-6岁适龄幼儿1565人。 现只有幼儿园有：长安镇中心幼儿园;长安镇中心分园;长安镇辛江幼儿园及正在筹备原新新小学改建幼儿园的等几所幼儿园，其远远不能满足居民的入园需求。

且近年来随着我镇城市化建设的不断加快，城镇居民的不断增多，人均收入不断提高，人们对教育的需求也越来越突出。 “望子成龙成凤”的思想占领教育观的主导地位，所以家长特别注重对孩子的教育和投资。 都希望子女能接受良好的学前教育。 为此，我们经过科学论证和市场调研，决定投资创办知育幼儿园(民办)，相信在镇委、镇政府的大力支持与帮助，幼儿园一定能够创办成功。 具体事项如下。 一、办园思路 (一)坚持以人为本和科学发展观为导向，为广大人民群众提供优质的幼儿教育。 (二)面向“社会”，突出幼儿教育特色，开展多种形式、多种类型的现代教育模式。 (三)加强与省内外着名幼儿园合作，积极构建充满活力、富有效率的教学体制，积极推进幼儿教育的开放性、灵活性和多样性。 二、办园规模 规模设置以国家教育部2001年7月2日颁布的《幼儿园教育设置标准(试行)》(以下简称《国标》)，在园学生数字应为200人左右，教职工不低于10人，按《国标》规定

民办幼儿园可行性报告

民办幼儿园可行性报告 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

启晨幼儿园可行性报告 和政县教育局： 近年来，我县坚持以科学发展观为指导，经济社会发展取得了显着成绩，尤其政府对教育事业的支持提升到了一个前所未有的高度。为此，我们经过科学论证和市场调研，举办启晨幼儿园，具体事项如下： 一、概述 随着我县城市化建设的不断加快，县城居民越来越多，人均收入也越来越高，人们对教育的需求也越来越突出。“望子女成龙成凤”的思想越来越浓厚，所以家长特别注重对孩子教育的投资，都希望子女能接受良好的学前教育，在以后的学习中打下良好的基础，适应快速发展的教育形式。启晨幼儿园的发起人李慧、李晓婷两位老师在幼教工作岗位上工作多年，积累了丰富的幼儿教学经验，具有一定的管理基础。 二、办园思路 （一）坚持以人为本和科学发展观为导向，为广大幼儿提供优质的学前教育。 （二）面向“社会”，突出幼儿教育特色，开展多种形式、多种类型的教育模式。 （三）加强与县域内幼儿园合作，积极构建充满活力、富有效率的教学体制，积极推进幼儿教育的开放性、灵活性和多样性。 三、办园规模

建园后在园学生110人左右，教师不低于9人。建设具有与办学规模和活动课相适应的设施设备。校园占地面积350平方米。能满足教学和活动所需的其它设施和场地。准备建设具备能够应用现代化教育技术手段实施现代远程幼儿教育教学与管理信息化所需的软、硬件设备。 （一）设4个教学班，分小班、中班、大班，每班平均26人。 （二）资金来源：自筹。 （三）幼儿园性质：民办公助，县教育局指导。 （四）教师配置：教师由学校自行聘任，希望得到教育局分配公派教师。 （五）职员配置：学校自行招聘员工9人，工资用办学合法收入发放（其中包括教师、炊事员、生活管理员等）。 四、资金投入： 按照“高标准、高质量、规范化、现代化”的办园原则进行科学有效投资，计划总投资25万元。 五、建设地址：和政县城关镇前川南巷22号。 特此申请,恳望批复。 和政县启晨幼儿园 2015年7月5日